大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。

我整理了以下信息：“大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告”希望對(duì)您有所幫助。自古圣賢之言學(xué)也，咸以躬行實(shí)踐為先，我們?cè)诮Y(jié)束一段工作時(shí)。都需要去書(shū)寫(xiě)報(bào)告，報(bào)告的標(biāo)題有固定寫(xiě)法。如果這個(gè)網(wǎng)站給您帶來(lái)了幫助請(qǐng)動(dòng)手收藏以備不時(shí)之需！

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告【篇1】

一轉(zhuǎn)眼，參加殘聯(lián)的愛(ài)心活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束了。還記得剛?cè)胄r(shí)一直幻想著豐富的義工活動(dòng)。自認(rèn)為有愛(ài)心就好，能吃苦就好，能堅(jiān)持就好。就在這幾天的活動(dòng)中，終于讓我們這些剛?cè)胄５拇髮W(xué)生明白了應(yīng)該怎樣做好一名志愿者，也就是這幾天，就改變了我們的很多想法。首先，做義工不單單是一個(gè)體力活，能干就好，他需要我們有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，事先要做要一系列的準(zhǔn)備。剛參加殘聯(lián)的活動(dòng)時(shí)，我們是不了解殘聯(lián)的工作的，更不了解殘聯(lián)的小朋友們，也就更談不上技巧了。其次，我們的準(zhǔn)備不足，沒(méi)有考慮太多情況，以至于有些措手不及，很難和小朋友愉快溝通，讓他們開(kāi)心微笑。最后，我覺(jué)得我們組織的太過(guò)匆忙，沒(méi)有很好的內(nèi)部溝通。例如，沒(méi)有提前分組，讓組員事先了解熟悉，分工協(xié)作。同時(shí)任務(wù)和目的太粗糙，不夠簡(jiǎn)單明了。最后就是沒(méi)有相互之間的學(xué)習(xí)交流。但是，不管怎么說(shuō)，殘聯(lián)的小朋友們實(shí)在很可愛(ài)，大家也都很用心，這真的很好。還要感謝一下殘聯(lián)的老師們，你們幫了我們很多，感謝你們。最后，我謹(jǐn)代表我自己談一下看法，殘聯(lián)的小朋友是有缺陷的，是和其他小朋友不一樣的，所以就需要我們更加有耐心，不應(yīng)該在他們面前說(shuō)一些成人化的話。我想我們以后會(huì)注意的，也會(huì)做的更好。

在現(xiàn)在的社會(huì)知識(shí)時(shí)代，不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會(huì)落后，這次活動(dòng)讓我是親歷了一回，沒(méi)有新的信息就不能夠更好的開(kāi)展活動(dòng)。只有不斷的學(xué)習(xí)才行，這一點(diǎn)是主點(diǎn)，能夠在活動(dòng)中得出這來(lái)，對(duì)于我來(lái)說(shuō),活動(dòng)是下次的成功的道路,沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有機(jī)會(huì),在活動(dòng)中可以會(huì)有許多的機(jī)會(huì),而這機(jī)會(huì)也是自己日后成功道路的石子。三下鄉(xiāng)是一段路，時(shí)而坎坷，時(shí)而沿途風(fēng)景獨(dú)好。她告訴了我，沒(méi)有一個(gè)人的前進(jìn)道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的，即使是河中穿梭航行自如的船只也難免顛簸，因此生活受傷難免，失敗跌倒錯(cuò)過(guò)并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了人生的方向。只要你沒(méi)有因此失去方向，你就會(huì)欣賞到獨(dú)特的風(fēng)景。

為期一周的暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)落下了帷幕，我們的三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)按照“受教育，長(zhǎng)才干，作貢獻(xiàn)”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真，扎實(shí)，深入地開(kāi)展活動(dòng)并在活動(dòng)中學(xué)知識(shí)、學(xué)做人、學(xué)做事，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)的能力。做到服務(wù)社會(huì)、爭(zhēng)取實(shí)效、鍛煉自我、共享雙贏，在求真務(wù)實(shí)的實(shí)踐中牢固樹(shù)立勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐的河南城建學(xué)院學(xué)子新形象?；仡櫮切╇y忘的日子，我感慨良多，在活動(dòng)期間并非一帆風(fēng)順，陌生的環(huán)境及地形、七月份酷熱的天氣、遇到的一些不支持或不理解我們活動(dòng)的人，這些都給我們的活動(dòng)造成了影響，但是我們的隊(duì)員都堅(jiān)持不懈，將其一一突破。三下鄉(xiāng)，它留給我們的不只是感動(dòng)，更是成長(zhǎng)，讓我們變得更加勇敢自信，意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的洗禮，已經(jīng)不再是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)的象牙塔中的書(shū)呆子，擁有絢麗年華的我們?cè)谧叱鲂@，踏上社會(huì)時(shí)仍能交上一份滿(mǎn)意的答卷。

總之，這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而有意義的，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲。這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富!

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告【篇2】

一月份，我開(kāi)始了為期一個(gè)月的工作學(xué)徒體驗(yàn)。沒(méi)多久就體驗(yàn)了很多。我深知讀萬(wàn)里書(shū)不如走萬(wàn)里路的深刻體會(huì)?；蛟S此刻，我真的把實(shí)習(xí)當(dāng)成了一份工作。

本次實(shí)習(xí)的目的是通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)人與人之間的溝通，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的專(zhuān)業(yè)水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)合作精神和處事人事的能力。個(gè)人和社會(huì)，特別是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以提高他們的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，希望幫助他們以后更順利地融入社會(huì)，全身心投入工作中。

一般來(lái)說(shuō)，學(xué)校的生活環(huán)境和社會(huì)的工作環(huán)境有很大的差距。學(xué)校主要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專(zhuān)業(yè)技能，社會(huì)主要注重員工的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。 .為適應(yīng)社會(huì)的生存要求，除了加強(qiáng)課堂理論知識(shí)外，還需要親自接觸社會(huì)參與工作實(shí)踐，通過(guò)對(duì)社會(huì)工作的認(rèn)識(shí)引導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。實(shí)際體驗(yàn)一般公司員工的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自身的應(yīng)變能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和工作分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

實(shí)習(xí)在幫助學(xué)生從校園走向社會(huì)方面發(fā)揮著非常重要的作用，因此應(yīng)給予高度重視。通過(guò)學(xué)徒制，可以找出自身情況與社會(huì)實(shí)際需求的差距，在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職和正式工作做好充足的知識(shí)和能力準(zhǔn)備，從而縮短了從校園到社會(huì)的心理適應(yīng)預(yù)期。

雖然馬上就要大四了，但是對(duì)于實(shí)際的社會(huì)工作還是有些茫然。畢竟書(shū)上只是一個(gè)概念，具體操作沒(méi)有教你。難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我想把它做好。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了一些瑣碎的東西，但我確實(shí)體會(huì)到了工作的辛酸。我覺(jué)得我在學(xué)校學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)嚴(yán)重不足，無(wú)法適應(yīng)緊張的工作要求。像那些實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，我們對(duì)于這些剛出來(lái)，工作經(jīng)驗(yàn)少，沒(méi)有好好學(xué)習(xí)學(xué)校專(zhuān)業(yè)課程的人，根本無(wú)法和那些老兵抗衡，有時(shí)候真的覺(jué)得自己不行開(kāi)始。實(shí)習(xí)期間，我全身心投入到工作中，從培訓(xùn)到產(chǎn)品布置，再到產(chǎn)品的現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。

實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)既熟悉又陌生的詞，因?yàn)槭嗄陙?lái)我在學(xué)生生活中經(jīng)歷了很多的實(shí)踐，而這一次卻是如此的不同。它將全方位地考驗(yàn)我的能力：學(xué)習(xí)、生活、思想、身體、思想等。它就像一塊試金石，測(cè)試我是否能將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去。這關(guān)系到我未來(lái)能否在這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的社會(huì)中站穩(wěn)腳跟，也是樹(shù)立信心的關(guān)鍵。所以，我對(duì)它的投入也是100%！緊張的4周實(shí)習(xí)結(jié)束了，這兩個(gè)月我還是有不少收獲的。學(xué)徒期結(jié)束后，要好好總結(jié)一下。

這是我第一次正式融入社會(huì)，踏上工作崗位，開(kāi)始了與過(guò)去完全不同的生活

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告【篇3】

一、實(shí)用單位及崗位簡(jiǎn)介

大四上學(xué)期，我迎來(lái)了最后一門(mén)課——畢業(yè)實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)安排在開(kāi)學(xué)后六周，主要目的是讓我們將在學(xué)校學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與具體實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)對(duì)司法實(shí)踐的了解，進(jìn)一步加深對(duì)所學(xué)法律知識(shí)的深刻理解和掌握。

這次在攸縣人民法院實(shí)習(xí)過(guò)。游仙縣人民法院是一個(gè)基層法院，設(shè)有三個(gè)民事審判庭、兩個(gè)刑事審判庭、一個(gè)行政審判庭和六個(gè)調(diào)度審判庭(分別為西黃村鎮(zhèn)調(diào)度審判庭、南石門(mén)鎮(zhèn)調(diào)度審判庭、將軍陵園鎮(zhèn)調(diào)度審判庭、羅路鎮(zhèn)調(diào)度審判庭、東王鎮(zhèn)調(diào)度審判庭、黃寺鎮(zhèn)調(diào)度審判庭)，還有立案庭、高審?fù)?、審判監(jiān)督庭、執(zhí)行局等。我被分配到中華人民共和國(guó)第一審判庭，主要負(fù)責(zé)審理合同糾紛，然后去了一段時(shí)間的執(zhí)行局。我在這里的工作主要是整理檔案，參加庭審，練習(xí)寫(xiě)判決書(shū)，和其他工作人員一起去當(dāng)事人住處調(diào)查幾次。

二、實(shí)踐過(guò)程概述

去實(shí)習(xí)的時(shí)候，老師告訴我們，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵不在于老師和評(píng)委，而在于你自己。只有用一雙求知的眼睛觀察探索，才能學(xué)到東西。而且老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性，特別要求我們認(rèn)真對(duì)待實(shí)踐。

實(shí)習(xí)第一天，確認(rèn)實(shí)習(xí)崗位后，向中華人民共和國(guó)第一審判庭報(bào)到。人民法院開(kāi)庭，我就坐在旁聽(tīng)席上聽(tīng)。這是一個(gè)相對(duì)簡(jiǎn)單的合同糾紛案件，審判程序進(jìn)行得非?？臁ｋp方拒絕調(diào)解后，法院聽(tīng)取了雙方的最后陳述，法官宣布合議庭和判決書(shū)將于晚些時(shí)候下達(dá)，審判結(jié)束。下午被安排去法院整理檔案。

從第二天開(kāi)始，我每天8點(diǎn)15分左右趕到法院，先把法院的衛(wèi)生打掃干凈。我們法院基本上每天早上都開(kāi)庭。沒(méi)有開(kāi)庭，沒(méi)有具體工作的時(shí)候，我會(huì)去其他法院。中午11點(diǎn)40分，我結(jié)束工作，去吃飯了。下午開(kāi)庭次數(shù)很少，下午只繼續(xù)開(kāi)庭一次，因?yàn)樯衔鐚徟袥](méi)有結(jié)束。另外，大部分工作是整理文件(主要是整理、綁定、注冊(cè))。庭長(zhǎng)還安排我練習(xí)寫(xiě)判決書(shū)，讓我每隔三天在審判結(jié)束后寫(xiě)一份判決書(shū)，然后提交庭長(zhǎng)修改。除了出去調(diào)查和收集證據(jù)或向高管送達(dá)傳票和執(zhí)行令，在執(zhí)行委員會(huì)度過(guò)的日子也是為了整理文件。

三、實(shí)踐的主要情況和經(jīng)驗(yàn)

在實(shí)習(xí)期間，我主要做了以下工作:

1、整理文件。

在實(shí)習(xí)期間，他幫助法官和書(shū)記員整理了幾份檔案。這些審結(jié)的案件中有很多典型案例，涉及到事實(shí)認(rèn)定、證據(jù)采納、責(zé)任劃分等等。在這個(gè)過(guò)程中，通過(guò)閱讀卷宗和咨詢(xún)書(shū)記員，我對(duì)合同糾紛案件從立案到結(jié)案的程序以及各種立案文書(shū)的分類(lèi)有了詳細(xì)的了解。

2、聽(tīng)聽(tīng)案情。

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的法律權(quán)利意識(shí)不斷增強(qiáng)。此外，仲裁等非訴訟糾紛解決機(jī)構(gòu)較少，導(dǎo)致第一人民法院的案件數(shù)量相對(duì)較多，且逐年增加。對(duì)我來(lái)說(shuō)，有足夠多的案子要處理是件好事。在模擬審判中，我以前在學(xué)校參加刑事案件，刑事案件非常注重程序，庭審也很?chē)?yán)肅。但在這里，參加完民事審判，感覺(jué)審判更隨意，氣氛更輕松，省略了一些程序問(wèn)題。通過(guò)聽(tīng)案，我對(duì)民事審判的特點(diǎn)和程序有了詳細(xì)的了解，認(rèn)識(shí)到民事案件審判的關(guān)鍵在于解決當(dāng)事人之間的矛盾，促進(jìn)社會(huì)和諧。與刑事案件強(qiáng)調(diào)國(guó)家對(duì)犯罪的強(qiáng)制力不同，民事案件的理想結(jié)果應(yīng)該是使雙方在不喪失法律尊嚴(yán)的情況下實(shí)現(xiàn)雙贏。這就對(duì)法官的個(gè)人素質(zhì)提出了很高的要求，這不僅需要深厚的法律知識(shí)，還需要很高的人格魅力。

3、寫(xiě)法律文書(shū)。

在六周的實(shí)踐中，我?guī)椭ラL(zhǎng)起草了七份民事判決書(shū)，在撰寫(xiě)過(guò)程中出現(xiàn)了很多錯(cuò)誤。判決的基本格式是第一部分、事實(shí)、理由、判決結(jié)果和最后一部分。先寫(xiě)當(dāng)事人的基本情況，再寫(xiě)原陳述，寫(xiě)原告的主張、事實(shí)和理由，再寫(xiě)& ldquo被告辯稱(chēng)。，其內(nèi)容是被告的辯護(hù)和事實(shí)。然后& ldquo通過(guò)試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)。部分，寫(xiě)出法院采納和駁回證據(jù)的理由和認(rèn)定的事實(shí)。之后法院思考，陳述判決理由和所依據(jù)的法律，最后寫(xiě)出判決結(jié)果。我寫(xiě)完第一份判決書(shū)后，交給了庭長(zhǎng)，庭長(zhǎng)對(duì)我寫(xiě)的判決書(shū)做了很多修改。他說(shuō):& ldquo你之前寫(xiě)的還可以，但是& lsquo通過(guò)試驗(yàn)發(fā)現(xiàn):有些存在措辭不嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言不規(guī)范、表述過(guò)于簡(jiǎn)單、邏輯不嚴(yán)謹(jǐn)、說(shuō)服力不夠等諸多問(wèn)題。& rdquo的確。

我在寫(xiě)& ldquo通過(guò)試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)。在某些情況下，過(guò)于籠統(tǒng)。庭長(zhǎng)說(shuō)，這部分要分析案件的'所有相關(guān)事實(shí)，寫(xiě)出采納和駁回證據(jù)的理由，因?yàn)榕袥Q要讓原告和被告雙方看到，他們可能不懂法律。作為法律文書(shū)的寫(xiě)作者，你應(yīng)該讓雙方當(dāng)事人閱讀，通過(guò)對(duì)判決認(rèn)定的事實(shí)進(jìn)行邏輯分析，得出與判決相同的判決，這樣判決才能具有說(shuō)服力，才能勝訴。但是我的判決只分析了原告和被告有爭(zhēng)議的一些事實(shí)，不能讓人借鑒我的& ldquo通過(guò)試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)。和& other我們認(rèn)為& rdquo我做出的判斷，有一部分是理所當(dāng)然的。大二學(xué)的法律文書(shū)寫(xiě)作課程，可惜以為只是考試課程，沒(méi)有認(rèn)真學(xué)。現(xiàn)在后悔在學(xué)校沒(méi)有好好學(xué)習(xí)這門(mén)課，以至于在實(shí)踐中無(wú)法完成評(píng)委交給我的工作。回到學(xué)校后，我會(huì)盡量補(bǔ)充自己的寫(xiě)作知識(shí)，希望下次遇到類(lèi)似情況時(shí)能好好完成。

4、跟隨遺囑執(zhí)行人到執(zhí)行標(biāo)的物的地方。

一般處于執(zhí)行階段的案件執(zhí)行難，有的是被執(zhí)行人沒(méi)有錢(qián)賠償，即沒(méi)有財(cái)產(chǎn)可執(zhí)行；還有一種錢(qián)卻依然不能順利落實(shí)。這些遺囑執(zhí)行人大多因?yàn)槭煜し啥崆稗D(zhuǎn)移或隱匿財(cái)產(chǎn)。有一個(gè)案例，申請(qǐng)人知道被執(zhí)行人把錢(qián)存在銀行，但執(zhí)行人查詢(xún)后沒(méi)有找到被申請(qǐng)人的賬戶(hù)，一定是把錢(qián)存在別人的賬戶(hù)里了。對(duì)于這種情況，如果各部門(mén)協(xié)調(diào)配合共同實(shí)施，實(shí)施的效率會(huì)大大提高。

在執(zhí)業(yè)期間，我利用這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)于律己，虛心求教，努力學(xué)習(xí)法律法規(guī)等知識(shí)，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)一些課本以外的相關(guān)知識(shí)，掌握一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固了自己的知識(shí)，為自己以后的法律執(zhí)業(yè)打下了基礎(chǔ)。

& ldquo當(dāng)我把它寫(xiě)在紙上時(shí)，我覺(jué)得很膚淺，所以我從來(lái)不知道我必須練習(xí)它。在短暫的實(shí)踐中，我深深感受到了自己知識(shí)的膚淺和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏。剛開(kāi)始的時(shí)候，我對(duì)一些工作不知所措，這讓我感到很難過(guò)。在學(xué)校，我一直以為自己學(xué)得很好。一旦接觸到現(xiàn)實(shí)，發(fā)現(xiàn)自己懂得很少，需要學(xué)習(xí)的也很多。然后我才真正意識(shí)到& ldquo學(xué)習(xí)永無(wú)止境。的真正含義。

以上可能是我自己的感受，但是有一點(diǎn)參加實(shí)踐的同學(xué)要知道:我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的要求是有一定距離的。法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，需要理論指導(dǎo)，但其發(fā)展和意義只能在實(shí)踐中才能實(shí)現(xiàn)，其主要目的是為社會(huì)實(shí)踐服務(wù)。因此，我們的法律教育應(yīng)該更加緊密地與實(shí)踐相結(jié)合。在采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的模式時(shí)，要重視實(shí)踐，增加實(shí)踐的比重。

在實(shí)踐過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)普法和公民法律意識(shí)的提高是非常重要的。為了推進(jìn)法治建設(shè)，我國(guó)多年來(lái)開(kāi)展了法制教育活動(dòng)，并取得了巨大成就。人們的法律觀念和法律意識(shí)有了很大提高。我參加的幾個(gè)案件，當(dāng)事人沒(méi)有請(qǐng)律師，而是自己辯護(hù)，使用的法律和辯護(hù)的理由都很到位。

雖然我國(guó)的普法工作取得了很大的成績(jī)，但不能否認(rèn)在普法的深度和廣度上還存在一些不足。比如，有的時(shí)候人們知道了法律規(guī)定，卻沒(méi)有正確理解，以至于在不知情的情況下違法；有些當(dāng)事人平時(shí)不注意用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益，最終導(dǎo)致矛盾加深，走上法庭，從而可以避免通過(guò)司法途徑解決的案件占用司法資源。在社會(huì)上，仍然有一些人不信任法律，他們質(zhì)疑法律的公平和正義。因此，中國(guó)應(yīng)該而且必須加強(qiáng)法制的實(shí)施和普及，逐步樹(shù)立人民對(duì)法律的信心。只有這樣，法治建設(shè)才能取得長(zhǎng)足進(jìn)步。

經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的實(shí)踐，我深深體會(huì)到，除了具備良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，在工作中與同事保持良好的關(guān)系也很重要。要提前做人，只有處理好人際關(guān)系，才能在工作中取得更大的成績(jī)。對(duì)于我們這種即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，有很多東西需要學(xué)習(xí)。我們周?chē)拿總€(gè)人都可能是我們的老師。只要我們注意觀察和學(xué)習(xí)，工作和生活中身邊的同事朋友都會(huì)教給我們很多知識(shí)和道理。

四、自我評(píng)價(jià)

在執(zhí)業(yè)期間，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，不遲到不早退，認(rèn)真完成法官和書(shū)記員交辦的工作，受到了第一人民法院全體工作人員的好評(píng)。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，找到了以后努力的方向。

通過(guò)一個(gè)月的短暫而充實(shí)的練習(xí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏讓自己捉襟見(jiàn)肘，無(wú)法工作。在幾位評(píng)委的幫助下，在實(shí)踐過(guò)程中，我嘗試著把在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，用理論指導(dǎo)實(shí)踐。在實(shí)踐中，我的知識(shí)得到了鞏固和發(fā)展，解決實(shí)際問(wèn)題的能力也得到了鍛煉。

同時(shí)，實(shí)踐拓寬了我自己的視野，使我了解了用法律解決實(shí)際問(wèn)題的程序，對(duì)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)有了更好的把握，顯著提高了我的法律文書(shū)寫(xiě)作能力。

此外，我還認(rèn)識(shí)了幾位法官和律師，通過(guò)與他們的交流，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的為人處事的方法。最后，我想借此機(jī)會(huì)再次向邢臺(tái)縣人民法院的工作人員、我的老師和在實(shí)踐中幫助過(guò)我的朋友們表示衷心的感謝。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告【篇4】

暑假打工，那個(gè)聽(tīng)來(lái)不錯(cuò)的工作確實(shí)是那樣的好嗎，我決定親自去嘗試一下，看看自己能不能賺到錢(qián)。賺錢(qián)是其次，第一是看我有沒(méi)有那個(gè)能力，另外是假如我賺到了，也是對(duì)我能力的一種確信啊。還有這是一次寶貴的社會(huì)實(shí)踐啊，以后再也沒(méi)有如此的機(jī)會(huì)了，那時(shí)我就正式的參加工作了啊。就如此我打定了主意，就等著暑假的到來(lái)了。我確實(shí)有點(diǎn)等不及了，就如此苦苦的等待，這一天終于來(lái)了。我就如此走上了街頭查找打工的地點(diǎn)。炎炎夏日列日當(dāng)頭,正是因?yàn)橛腥绱说沫h(huán)境，我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦堅(jiān)持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親軀體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)知識(shí)，錘煉自己的才能，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。一開(kāi)始，對(duì)自己手工藝期望專(zhuān)門(mén)高，通過(guò)多次面試的失敗，我總結(jié)了自己失敗的緣故。要緊有兩個(gè)方面。一方面是自己眼高手低，自己全然自身素養(yǎng)沒(méi)有達(dá)到一定的水平，另一方面是自己沒(méi)有給自己一個(gè)專(zhuān)門(mén)好的定位，沒(méi)有找準(zhǔn)自己的位置。 總結(jié)了往常失敗的教訓(xùn)，擺正好自己的位置，僅正是社會(huì)實(shí)踐只要有工作，能供飯吃，我們的目的是在于錘煉自己。因此我找到了一家餐飲酒樓。老總看我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，同時(shí)身強(qiáng)體壯，就讓我來(lái)做傳菜員。翌日，我便開(kāi)始了我的暑期社會(huì)實(shí)踐生活。剛開(kāi)始的時(shí)候心理極不平穩(wěn)。心想來(lái)從小到大讀了這么多的書(shū)，家里花了那么多的錢(qián)把我培養(yǎng)長(zhǎng)大成人，可現(xiàn)在只能端端盤(pán)子，如何著在學(xué)校里也是個(gè)學(xué)生會(huì)干部，多少也有點(diǎn)社會(huì)能力，當(dāng)傳菜員學(xué)徒有點(diǎn)失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個(gè)小學(xué)文化的，還對(duì)我指手畫(huà)腳，確實(shí)心理上專(zhuān)門(mén)不舒服。然而，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境，我不想一開(kāi)始就干不下去了，不行，我告訴我自己一定要堅(jiān)持下去。要在自己的工作的環(huán)境中讓自己的工作做起來(lái)專(zhuān)門(mén)輕松。在長(zhǎng)達(dá)半個(gè)月的實(shí)踐中,我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)個(gè)人工作的理念來(lái)規(guī)范自己在工作中的言行舉止: 1.第一行把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的.關(guān)系搞好。使盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。笑對(duì)每一位顧客。我們的一切動(dòng)身點(diǎn)是為了顧客，處處要為了顧客著想。顧客確實(shí)是我們要服務(wù)的上帝。3.注意我的形象，服裝、言行、舉止大方文明得體，要做到一個(gè)服務(wù)者應(yīng)該做到的本質(zhì).。

4.在上班之前制定好今日的工作打算，并熟練酒樓里的各項(xiàng)規(guī)章和章程，保證上班的工作效率。

5.按時(shí)上下班、堅(jiān)決做到不遲到、不早退。

6.上課時(shí)刻不能接打，做私人事，談天等。

7.處理突發(fā)事件言遇事平復(fù)、理智以酒樓與顧客的利益動(dòng)身，不魯莽行事。及時(shí)匯報(bào)。

8.保證上班時(shí)刻，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，處處以大局為重，愛(ài)護(hù)大局形象。通過(guò)我的一番努力我的假期打工悄然落幕了，通過(guò)這次實(shí)踐，我能真正體會(huì)到這一點(diǎn)。在工作中，在真正的社會(huì)交際中，顧客永久是對(duì)的，你不能摻雜自己的個(gè)性。第一：樂(lè)觀，不管遇上什么樣的困難，都要用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)，相信會(huì)有所轉(zhuǎn)機(jī)。第二：自信，第一自己要有自信，自信不是自夸，而是對(duì)自己的能力作出的確信，如此別人才能更加相信信任你。你要對(duì)自己說(shuō)我一定能行那你就一定能行。第三：肯努力，我一直專(zhuān)門(mén)信奉一句話，努力就有期望不要覺(jué)得成功遙不可及，事實(shí)上只要你在不停的努力你就靠成功越近，踮起腳尖就更靠近陽(yáng)光在努力的過(guò)程中千萬(wàn)不要舍棄，說(shuō)不定你距離成功就差一步，而你卻舍棄了!要勇于面對(duì)各種挫折，挫折并不能阻擋有勇氣的人走向成功。第四：謙虛做人，專(zhuān)門(mén)關(guān)于剛走出校門(mén)的畢業(yè)生至關(guān)重要，我們本來(lái)關(guān)于社會(huì)上的知識(shí)知之甚少，我們千萬(wàn)不能自豪自大，自以為是，那是膚淺的表現(xiàn)，我們要謙虛做人融入社會(huì)那個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給的意見(jiàn)，我們要聽(tīng)取、耐心、虛心地同意。通過(guò)這一次的暑假打工，社會(huì)實(shí)踐，我確實(shí)是長(zhǎng)了許多的知識(shí)，增長(zhǎng)和專(zhuān)門(mén)多社會(huì)體會(huì)，在實(shí)踐中我也找到了自身的價(jià)值。我早晚都要走出校園，走進(jìn)社會(huì)大染缸去。我積極的倡議當(dāng)代大學(xué)生走出校門(mén)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在社會(huì)錘煉中查找自我價(jià)值，我我們來(lái)到大學(xué)的目的確實(shí)是學(xué)到先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)更好的服務(wù)社會(huì)，因此我們更應(yīng)該盡早地了解社會(huì)的需求來(lái)提升自我各方面的文化知識(shí)和素養(yǎng)，當(dāng)我們走向社會(huì)時(shí)更準(zhǔn)確地找到自己的位置為社會(huì)服務(wù)。我們只要了解了社會(huì)的需求和自己所長(zhǎng)，就會(huì)專(zhuān)門(mén)快找到自己社會(huì)中的位現(xiàn)代大學(xué)生缺少社會(huì)知識(shí)和信息，在學(xué)校時(shí)從不關(guān)注社會(huì)中的情形，甚至連新聞都懶得看，更不用說(shuō)社會(huì)錘煉，因此當(dāng)他們邁出校門(mén)的那一刻就迷失了方向，拿著自己的簡(jiǎn)歷不知何去何從，只明白自己學(xué)的是什么專(zhuān)業(yè)，卻不明白自己能干什么，以至于專(zhuān)門(mén)多大學(xué)生畢業(yè)后都找不到工作;因?yàn)榇髮W(xué)生缺少社會(huì)錘煉，空一肚子墨水卻不知如何用，專(zhuān)門(mén)多用人單位不愿聘請(qǐng)xx，都愿吸取有工作體會(huì)者，因此大學(xué)生的就業(yè)率也越來(lái)越低!有的學(xué)生辛辛勞累學(xué)了數(shù)十年的專(zhuān)業(yè)當(dāng)走進(jìn)社會(huì)時(shí)卻找不到任何與所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，這是多么可悲的情況，這確實(shí)是不了解社會(huì)的需求所造成的。因此我們要發(fā)起倡議，為了我們今后更好更快地投入到社會(huì)當(dāng)中去，為了我們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)我們的人一輩子價(jià)值，為了能夠更順利的工作用自己的所長(zhǎng)服務(wù)于社會(huì)，讓我們積極投入到社會(huì)實(shí)踐中去吧!

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告【篇5】

1. 引言

社會(huì)實(shí)踐作為大學(xué)教育體系的重要組成部分，為大學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉和實(shí)踐自己能力的機(jī)會(huì)，有助于培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。本次實(shí)踐活動(dòng)是我在大學(xué)期間的一次重要經(jīng)歷，通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐，我獲得了許多寶貴的體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)。

2. 實(shí)踐內(nèi)容

本次實(shí)踐活動(dòng)主要由學(xué)校組織，活動(dòng)內(nèi)容是前往當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村小學(xué)進(jìn)行支教。整個(gè)實(shí)踐持續(xù)了一個(gè)月的時(shí)間。我們每天上午到小學(xué)進(jìn)行教學(xué)工作，下午則是開(kāi)展與學(xué)生們的交流活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)。

3. 實(shí)踐經(jīng)歷

在支教的過(guò)程中，我了解到農(nóng)村地區(qū)的教育資源相對(duì)匱乏，不同于城市的便利條件，農(nóng)村孩子們面臨著較高的學(xué)習(xí)壓力和困難。我和我的其他隊(duì)員們，根據(jù)學(xué)校的要求，組織了一系列的課堂教學(xué)活動(dòng)。在課堂上，我嘗試采用了不同的教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，在與學(xué)生交流的時(shí)候，我也了解到他們的生活狀況和所面臨的困境。通過(guò)與他們的深入交流，我意識(shí)到作為大學(xué)生應(yīng)該更加懂得珍惜自己所擁有的資源，用知識(shí)改變自己的命運(yùn)。

4. 實(shí)踐收獲

通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。首先，我學(xué)到了如何與不同年齡段的孩子們相處和溝通，培養(yǎng)了自己的'觀察力和耐心。其次，我在實(shí)踐中體會(huì)到了教師的職業(yè)使命感，明白了作為教育者對(duì)學(xué)生未來(lái)的責(zé)任。最重要的是，我認(rèn)識(shí)到教育的重要性和對(duì)我自己的影響，對(duì)自己的學(xué)業(yè)和未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

5. 實(shí)踐感悟

通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我深刻感受到了社會(huì)的多樣性和不同層次的教育需求。我意識(shí)到作為一名大學(xué)生，應(yīng)該積極關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，主動(dòng)參與到社會(huì)實(shí)踐中去，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自身的不足和需要進(jìn)一步提升的能力，如溝通能力、組織能力等。這次實(shí)踐讓我更加明確了自己的學(xué)習(xí)方向和未來(lái)的目標(biāo)，為我的未來(lái)發(fā)展提供了重要的參考。

6. 實(shí)踐反思

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我意識(shí)到自己的不足之處，如在教學(xué)中的一些不足和對(duì)學(xué)生需求的不夠了解，這些都需要我進(jìn)一步提升和改進(jìn)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自己在組織能力和時(shí)間管理上還有很大的改進(jìn)空間。通過(guò)這次反思，我會(huì)進(jìn)一步完善自己的學(xué)習(xí)和能力。

7. 結(jié)語(yǔ)

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了社會(huì)的多樣性和教育的重要性。我學(xué)到了很多知識(shí)和技能，也收獲了很多快樂(lè)和成長(zhǎng)。這次實(shí)踐讓我更加堅(jiān)定了自己的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)，為我的未來(lái)發(fā)展提供了很好的經(jīng)驗(yàn)和借鑒。我相信，在未來(lái)的歲月里，我將繼續(xù)參與社會(huì)實(shí)踐，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告【篇6】

從20xx年x月份我畢業(yè)離開(kāi)學(xué)校的那天算起來(lái)，至今已經(jīng)有天了，我強(qiáng)化自己的專(zhuān)業(yè)技能，我來(lái)到了市社會(huì)保險(xiǎn)管理局進(jìn)行為期x個(gè)月的實(shí)習(xí)工作。這份工作是我離開(kāi)學(xué)校后，在社會(huì)上接觸的第一份工作，如今回憶起當(dāng)時(shí)工作的情景時(shí)，內(nèi)心還沖動(dòng)不已，現(xiàn)將我在管理局的實(shí)習(xí)情況匯報(bào)如下。

我在x月份的第一天來(lái)到了市社會(huì)保險(xiǎn)管理局進(jìn)行報(bào)道，管理局的王老師接待了我，并為我布置了相關(guān)工作。

（一）裝訂封皮

對(duì)于初來(lái)乍到我來(lái)說(shuō)，一切都是那樣的生疏，我當(dāng)時(shí)還沒(méi)有順應(yīng)從同學(xué)到職業(yè)工的身份轉(zhuǎn)變，無(wú)法處理相關(guān)的業(yè)務(wù)工作，于是王老師就交給我做會(huì)計(jì)憑證封皮并裝盒的工作，這樣處在大廳內(nèi)一個(gè)隔離區(qū)的位置，做完手中的事可以留意業(yè)務(wù)員們的操作，熟識(shí)程序的各個(gè)環(huán)節(jié)。她先示范了一遍，并填好一張封皮做樣本讓我們統(tǒng)一規(guī)格。然而，我確犯了輕蔑任務(wù)的錯(cuò)誤：以為只是簡(jiǎn)潔的涂抹膠水、蓋章（數(shù)字、憑證類(lèi)、單位）很簡(jiǎn)單，結(jié)果是蓋錯(cuò)數(shù)字、蓋錯(cuò)位置、粘的封皮不整齊、看起來(lái)非常粗糙，真是手忙腳亂、漏洞百出。王老師過(guò)來(lái)檢查時(shí)窘得我滿(mǎn)臉通紅，一身是汗。她沒(méi)有批判我，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，不要暴躁，細(xì)致、認(rèn)真是工作所必需的。這樣，4月份一共19本會(huì)計(jì)憑證我們花了一天半的時(shí)間才完工，暗松一口氣，也對(duì)工作有了新的認(rèn)識(shí)并產(chǎn)生敬畏之情。

（二）整理檔案盒

下一個(gè)任務(wù)是整理睬計(jì)憑證的檔案盒。由于搬家的原因，檔案盒在柜內(nèi)散亂無(wú)序，不利于查找，20xx年（會(huì)計(jì)憑證規(guī)定保存期限）的憑證分列在幾十個(gè)柜子里，王老師和我倆一起爬上爬下的，汗流浹背，滿(mǎn)身塵土。整理檔案時(shí)我發(fā)如今20xx—x年間，x年從前的.憑證，每本都較薄，每年盒數(shù)較少，x年以后憑證都在20本左右，說(shuō)明辦理社會(huì)保險(xiǎn)的單位、個(gè)人增多了，社會(huì)保險(xiǎn)進(jìn)展的很快，正逐步完善。

（三）填寫(xiě)業(yè)務(wù)托付書(shū)

“壹貳叁肆伍陸柒捌玖拾零”是會(huì)計(jì)、出納常常要寫(xiě)的漢字，填寫(xiě)銀行的業(yè)務(wù)托付書(shū)時(shí)，需填寫(xiě)托付日期、業(yè)務(wù)類(lèi)型、匯款方式、托付人、收款人、金額（大小寫(xiě)）用途這些內(nèi)容，不經(jīng)意間，錯(cuò)誤就留在了托付書(shū)上，等銀行將有問(wèn)題的單子返回來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，有寫(xiě)錯(cuò)收款人的，如：將“義烏市”寫(xiě)成“義務(wù)市”；有錯(cuò)別字的，如：將“肆”寫(xiě)成“四”；有金額未按要求頂頭寫(xiě)，留下空格的（為防止有人任意篡改金額）；還有將“用途”欄的內(nèi)容寫(xiě)入“附加信息欄”中的。填起來(lái)簡(jiǎn)單，糾錯(cuò)可是件麻煩事：不僅需要重新寫(xiě)一份正確的，還得讓出納再跑一趟銀行。耐煩、細(xì)心真不像說(shuō)的那么簡(jiǎn)潔，必需時(shí)時(shí)辰刻嚴(yán)格要求自己才行。

（四）幫助制作會(huì)計(jì)報(bào)表

漸進(jìn)月末，辦業(yè)務(wù)的人激增，每天都有很多個(gè)人帳戶(hù)轉(zhuǎn)移基金需要做配置，還要錄入大量記賬憑證的信息。月底，進(jìn)行月結(jié)后還要制作當(dāng)月會(huì)計(jì)報(bào)表。王老師忙里偷閑教我們利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行電算化制作會(huì)計(jì)記賬平整的操作。

1.進(jìn)入“用友入記賬憑證”的界面，先按手中所持業(yè)務(wù)信息錄入簡(jiǎn)明而清晰的

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告【篇7】

夏日里的暑假是長(zhǎng)長(zhǎng)的，在這么一段長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)間里就什么都不做的帶在家里也是一件很累人的事。因此，我們要找到自己想要的點(diǎn)，不要像小孩子一樣總是窩在父母的懷抱里，尋求父母的庇護(hù)，我們總有長(zhǎng)大的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候就是我們?cè)搶W(xué)習(xí)獨(dú)立自主的好機(jī)會(huì)。相信父母也會(huì)是很贊成的。要靠自己的雙手和大腦來(lái)讓我自己更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個(gè)社會(huì)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。更為重要的是，自己也想檢驗(yàn)一下自己是否能夠融入這個(gè)社會(huì)的大家庭并想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己在社會(huì)中存在的差距，并將自己想做和要做的事做好，同時(shí)培養(yǎng)我們的責(zé)任感。但是現(xiàn)在回家了，在家里不知道哪里是個(gè)好地方，最后找到了小商店進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。

暑期那么長(zhǎng)的時(shí)間里能找到事去做也是一驚很不錯(cuò)的事。在這里那么小的地方，不比大城市那種重量級(jí)的超行大超市，這里的小店鋪的規(guī)模是十分的小的。店里的工作時(shí)間是不規(guī)則的，時(shí)間都是隨意定的，并且不是一直都很多人，客流量不是很穩(wěn)定也不是很多，沒(méi)有同意的服裝，這里的客人很多都是小朋友們?？雌饋?lái)在這里做事似乎是一件很簡(jiǎn)單的事情，只要有客人上門(mén)要什么拿給他們?cè)谑斟X(qián)、找錢(qián)就好了，剛開(kāi)始的一兩個(gè)星期感覺(jué)還是挺好的，但是以后就覺(jué)得，就是這么一件小小的工作也不是一件簡(jiǎn)單地事情。

剛好這個(gè)商店里學(xué)校比較的近，因此在這里的小客人是十分的多的。雖然現(xiàn)在是假日。但是，望子成龍、望女成鳳的父母?jìng)兙蜖奚诵『⒆拥拈L(zhǎng)長(zhǎng)假日來(lái)培養(yǎng)孩子。看見(jiàn)這些朝氣勃勃的小客人們，連自己都感覺(jué)融入了這朝氣蓬勃的氣氛中。也許感慨是的時(shí)候會(huì)感覺(jué)很好玩也是一件美差，但是時(shí)間久了，就是需要耐性了。

就這樣每天帶上微笑來(lái)接待我的小客人。上課期間一般是沒(méi)有什么人來(lái)的，但是一下課就忙得不得了。在這里呆長(zhǎng)一段時(shí)間就會(huì)手忙腳亂了。小朋友們的要求可是很多的，當(dāng)我在跟他們交易的時(shí)候，他們會(huì)有很多不一樣卻又無(wú)可奈何的事要求。辣椒條一般是放在一個(gè)矮柜子上面，方便小朋友拿，但是每到一下課，小朋友們一簇?fù)矶寂軄?lái)了，擠來(lái)擠去的，還沒(méi)幾個(gè)人買(mǎi)上就已經(jīng)一整大包掉在地上了，一兩次還好，當(dāng)次數(shù)多了老板也不開(kāi)心，我也無(wú)奈了，和小朋友說(shuō)好好拿、別急，但那好像只是廢話而已，搶急了，小朋友之間會(huì)有點(diǎn)小摩擦，這時(shí)候就會(huì)當(dāng)場(chǎng)干起來(lái)?？墒?，如果放在玻璃里面，讓小朋友來(lái)點(diǎn)，我在拿出來(lái)給他小朋友，小朋友也不好找自己要的，既然是老板要求要這樣放就只能這樣了。一位小朋友來(lái)買(mǎi)辣椒條，我會(huì)很小心的拿一條或幾條出來(lái)給他，他們的手是臟的我就會(huì)叫他洗洗或擦擦在拿，以保衛(wèi)生，但是嘗試了幾次后似乎有成了白費(fèi)功夫了，最無(wú)奈的是，她拿了這天，捏了幾下后說(shuō)要壞其他的，我想顧客的要求應(yīng)該要滿(mǎn)足，不然不知道會(huì)哭成什么樣啦，可是換了一根有一根，差不多都經(jīng)過(guò)了他的手了還不滿(mǎn)足，經(jīng)過(guò)了他手的也無(wú)法再賣(mài)了，就這樣，一個(gè)小朋友不知道會(huì)有多少次是這樣的，長(zhǎng)時(shí)間這樣老板又不爽了。有時(shí)候還有家長(zhǎng)在身邊，這樣我就更應(yīng)愛(ài)要做好了，不管小孩在那樣耍脾氣都要好好的安撫。家長(zhǎng)又是也會(huì)教訓(xùn)孩子，多數(shù)是不是罵就是打的，看著那些孩子還挺心疼的。作為賣(mài)者，在我的工作地方有事就要及時(shí)處理好，我要當(dāng)和事老?？墒亲罱K的家長(zhǎng)還是慣著孩子，孩子是家里的寶啊……

雖然有時(shí)會(huì)很無(wú)奈，但是做的還是挺開(kāi)心的。很快，時(shí)間就飛一樣到過(guò)去了，我的實(shí)踐工作生涯也結(jié)束了。在這里的時(shí)間里雖說(shuō)不是十分的長(zhǎng)，但了解和學(xué)到的也不少，這更是提醒著我，小時(shí)也不是很簡(jiǎn)單的。更讓我知道，我們要更好的去提高我們的自身的各種素質(zhì)。

我覺(jué)得想這種小小的商店有很多，多種素質(zhì)還是不能少的。像這種小小的商店都如此，那大型一點(diǎn)的店子、超市等就更需要了。

1、要有耐心和熱情：工作的時(shí)候要常常帶上微笑，然顧客覺(jué)得和你交易是一件很舒服開(kāi)心的事情。小朋友的思想是單純的，他們只想著誰(shuí)對(duì)誰(shuí)好、誰(shuí)對(duì)誰(shuí)和藹等等好的一面，因此然他們對(duì)你有好的印象而愿意和你交易。有時(shí)候，小朋友們要想好久看自己要買(mǎi)哪些或需時(shí)間長(zhǎng)的挑東西要跳來(lái)跳去的，這是就要有耐心的等著并開(kāi)心的介紹著。

2、要多多了解小朋友的喜好，善于溝通：小朋友的喜好是比較容易摸透的，來(lái)幾次就會(huì)有基本上的了解了，他們?cè)谔暨x的時(shí)候要主動(dòng)熱情的去介紹。尤其是當(dāng)在店里買(mǎi)東西時(shí)，小朋友之間出現(xiàn)了摩擦，不能和他們一起來(lái)吵，要心平氣和解所存在的問(wèn)題，并且不要偏向于其中的一方，不然可能會(huì)對(duì)孩子造成不良的影響。

3、要認(rèn)真負(fù)責(zé)：這里的時(shí)間不是十分的規(guī)范，但是也比較的公平。比且比較的自由。因此，更要認(rèn)真的做好該做的，對(duì)店里的商品還要有責(zé)任感。

當(dāng)然，另外在這種店鋪里我還發(fā)現(xiàn)一種不好的現(xiàn)象，就是這一帶的小店鋪是有比較的多（相對(duì)于此處）并且基本上都存在著相同的問(wèn)題：都沒(méi)有在這里辦店的準(zhǔn)可證，是隨意而興的，也沒(méi)有產(chǎn)檢證等等需要的辦的一系列證件。我也不知道是不是本來(lái)就不用還是我意會(huì)錯(cuò)了。但店家他們的為人還是挺不錯(cuò)的。

當(dāng)然，我也意思到了自己有很多缺陷，例如剛開(kāi)始的時(shí)候沒(méi)有好好的了解商品的價(jià)錢(qián)就上陣，弄出了很多的烏龍事件；經(jīng)驗(yàn)缺乏，經(jīng)常得罪其他的員工，又是也會(huì)得罪老板；感開(kāi)始不知道怎么和顧客交流，看見(jiàn)比較麻煩的是不知道改如何好好解決，老板說(shuō)幾句話就覺(jué)得委屈等等，雖然有辛酸的歷史，不過(guò)這些也都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它們都將成為我以后參加工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn)，我要力爭(zhēng)在我以后暑期實(shí)踐以及今后就業(yè)的時(shí)候不要再犯同樣的錯(cuò)誤。

短期的社會(huì)實(shí)踐就這樣一晃而過(guò)了，在這期間，我領(lǐng)悟到了很多的東西，不會(huì)像以前一樣回到家里脾氣就變差了，總是在父母的懷抱里一無(wú)所知，也讓我懂事了一些，明白為人父母的不易。實(shí)踐然我從中受益匪淺。

社會(huì)實(shí)踐然我更接近了社會(huì)，也然我開(kāi)闊了一些視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。實(shí)踐讓我在社會(huì)中學(xué)到更多，為我們將來(lái)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中打下更為堅(jiān)實(shí)得基礎(chǔ)。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告【篇8】

引言：

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生們將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活，培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力和實(shí)際解決問(wèn)題的能力的重要環(huán)節(jié)。在這次社會(huì)實(shí)踐中，我選擇了參加一個(gè)非營(yíng)利組織的志愿活動(dòng)，通過(guò)與社會(huì)接觸和互動(dòng)，我深切感受到了社會(huì)的溫暖與需要。

實(shí)踐過(guò)程：

我參加了一個(gè)非營(yíng)利性的組織“陽(yáng)光社區(qū)”，該組織致力于為弱勢(shì)群體提供幫助和支持。在這個(gè)實(shí)踐中，我們組織了一次為貧困地區(qū)的兒童送去愛(ài)心物資和學(xué)習(xí)用品的活動(dòng)?；顒?dòng)前，我們小組成員共同商討和策劃了物資的購(gòu)買(mǎi)和運(yùn)送計(jì)劃，并聯(lián)系了相關(guān)的志愿者和社區(qū)的聯(lián)系人。

活動(dòng)當(dāng)天，我們整理好物品，提前到達(dá)目的地。這是我第一次接觸到貧困地區(qū)的孩子們，他們面容憔悴、衣衫襤褸，但卻充滿(mǎn)了希望的目光。我們分發(fā)了學(xué)習(xí)用品、衣物和食品，并陪伴他們度過(guò)一個(gè)美好的'下午。與孩子們的交流中，我看到了他們極度渴望知識(shí)和了解外面的世界，他們希望有更好的未來(lái)。

結(jié)語(yǔ)：

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我深深地意識(shí)到社會(huì)的不公平和貧困地區(qū)孩子們的困境。同時(shí)，我也意識(shí)到自己可以通過(guò)自己的努力，為社會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。社會(huì)實(shí)踐不僅是理論知識(shí)的實(shí)踐，更是對(duì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)知與思考。社會(huì)實(shí)踐讓我從舒適區(qū)跳出來(lái)，與他人真實(shí)的交流和互動(dòng)，這對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)將社會(huì)實(shí)踐與學(xué)習(xí)相結(jié)合，努力提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我也期待能夠繼續(xù)參與更多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我收獲頗多。在與貧困地區(qū)的孩子們交流的過(guò)程中，我更加深入地了解到社會(huì)的不公和貧困問(wèn)題，同時(shí)也意識(shí)到大學(xué)生不僅僅要追求自己的學(xué)術(shù)成就，更要積極參與社會(huì)實(shí)踐，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)大學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力和解決問(wèn)題能力的重要途徑，通過(guò)實(shí)踐我們能夠更好地了解社會(huì)問(wèn)題并思考解決方法。希望我未來(lái)可以繼續(xù)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告【篇9】

一、實(shí)踐目的：

炎炎夏日烈日當(dāng)頭，正是由于有這樣的環(huán)境，激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看自己能否在卑劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦堅(jiān)持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)知識(shí)，錘煉自己的才能，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)有那種超乎平常的感覺(jué)。今年自己的假期和去年大致相同。其實(shí)學(xué)校要求我們參加社會(huì)實(shí)踐，無(wú)非是想讓我們提早接觸社會(huì)，了解社會(huì)，這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心，于是我決定再次真正的去接觸社會(huì)，品味社會(huì)的酸甜苦辣。

二、實(shí)踐內(nèi)容：

假期的第二天我依然來(lái)到相約臺(tái)球俱樂(lè)部擔(dān)負(fù)收銀員，作為會(huì)計(jì)系的一位學(xué)生我想能參與和自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的職業(yè)是再好不過(guò)的。可能由于去年假期的時(shí)候就在那里工作過(guò)，稍微看一下便能操作，和我一起工作的其他員工也很快熟悉，看著眼前的一切是既熟悉又陌生，我不敢耽擱，盡快地投入工作中。收銀員看似輕松可實(shí)際上不只是收錢(qián)，還起著領(lǐng)頭的作用，臺(tái)球廳里的大小事情都要注意到，遇到任何事及時(shí)處理并負(fù)責(zé)其他員工的監(jiān)督等。工作時(shí)間是八小時(shí)，兩批人換班，一周白班一周晚班。在那里上班的都愛(ài)好上白班，上午九點(diǎn)開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè)，打掃衛(wèi)生整理一下，但上午一樣沒(méi)人，下午兩三點(diǎn)人就開(kāi)始增多，直到五六點(diǎn)是高峰，白班五點(diǎn)下班，基本不忙。晚班五點(diǎn)上班，剛上班人就超多，晚上飯點(diǎn)人就逐漸少些，十點(diǎn)就會(huì)再增加。按正常說(shuō)晚班一點(diǎn)下班，可實(shí)際比較靈活，如果十一點(diǎn)的時(shí)候臺(tái)球廳沒(méi)有客人，我們就可以停止?fàn)I業(yè)關(guān)門(mén)睡覺(jué)，如果有的客人一直玩，即便超過(guò)一點(diǎn)我們也不可以趕人，還要好幾個(gè)人等著，開(kāi)著空調(diào)和音響。我上晚班就常常熬夜，大多數(shù)是兩三點(diǎn)，熬夜多了就頭疼。

在上班之前，我是個(gè)粗心的女生，什么事情都不懂摸索和計(jì)劃，直到出錯(cuò)才狠狠記住教訓(xùn)。那天我上晚班，臺(tái)球廳每天十一點(diǎn)停水，而正好人很多并且有幾個(gè)走的晚，差不多三點(diǎn)了，我當(dāng)時(shí)熬夜也很累，關(guān)門(mén)之后沒(méi)有檢查也沒(méi)有督促其他員工檢查便去睡覺(jué)了，第二天還沒(méi)睡醒模糊聽(tīng)見(jiàn)保潔阿姨叫喊，連忙起身去看，三樓地板上鋪滿(mǎn)一整層水差點(diǎn)順著樓梯往下流。本來(lái)前天晚上停水后不知哪個(gè)客人洗手發(fā)覺(jué)沒(méi)水也沒(méi)關(guān)水龍頭，第二天六點(diǎn)來(lái)水后就一直流，幸好保潔阿姨盡早發(fā)覺(jué)。老板知道后告知我凡事要謹(jǐn)慎和富有責(zé)任感并沒(méi)過(guò)量批評(píng)，自己的忽視大意犯了錯(cuò)，給他人帶來(lái)麻煩，我心里還是很難受，至此我以后都沒(méi)再犯這種錯(cuò)。

我還記得那次正好老板在那，還給我們幾個(gè)人買(mǎi)了水果，我自己也不知道怎么了，有人來(lái)結(jié)賬，我稀里糊涂地就給人關(guān)了一臺(tái)球桌，沒(méi)想到關(guān)錯(cuò)了，不是要結(jié)賬的那臺(tái)，我已經(jīng)關(guān)閉的還有客人正在玩，當(dāng)時(shí)我就意識(shí)到出錯(cuò)了，臉一下紅了，等客人走后老板指出我的毛病并且告知我一定要謹(jǐn)慎，這不只是錢(qián)多少的問(wèn)題更是態(tài)度問(wèn)題，我點(diǎn)點(diǎn)頭。在臺(tái)球廳，老板和其他員工都對(duì)我特別好，特別是老板，他總盡心教誨我，包容我的毛病。收銀員接觸錢(qián)最多，兌賬兌貨都不能忽視，實(shí)際中找錯(cuò)錢(qián)而少錢(qián)的不多，常常是貨物飲料和庫(kù)存不符收銀員自己補(bǔ)錢(qián)，還要學(xué)會(huì)鑒別紙幣的真?zhèn)?，這些都要認(rèn)真仔細(xì)?？赡苡行┤苏J(rèn)為臺(tái)球廳是比較亂的.地方，我知道，娛樂(lè)場(chǎng)所人員活動(dòng)性大，可不代表臺(tái)球廳就是個(gè)亂地方而在那里上班和去那里玩的都是壞孩子，或許真的只有親身嘗試后才知道。

三、實(shí)踐結(jié)果：

在實(shí)踐中讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜我想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能了解才能有深入的感受。大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技能，就看你怎么掌控了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是在交際中既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)適應(yīng)它，如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。在社會(huì)實(shí)踐中掌控最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手漸漸揣摩，不斷學(xué)習(xí)不斷積存。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人早晚要被企業(yè)和社會(huì)所剔除。我同樣認(rèn)識(shí)到自身很多的不足，社會(huì)實(shí)踐使我成長(zhǎng)，要認(rèn)真仔細(xì)，富有責(zé)任感，學(xué)會(huì)計(jì)劃，周密安排事情，不能感情用事，要以大局為重。

四、體會(huì)：

暑期參加社會(huì)實(shí)踐，我更加明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好情勢(shì)；是培養(yǎng)錘煉才能的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，建立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)會(huì)到了很多的東西，而這些東西將讓我畢生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)辟了視野，增長(zhǎng)了才能，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加猛烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到多的感悟！

面對(duì)日益嚴(yán)肅的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積存社會(huì)體會(huì)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一位大學(xué)生，只要是自己所能承當(dāng)?shù)模蛻?yīng)當(dāng)掌控所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我知道了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益很多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟示。我相信經(jīng)歷將會(huì)促使我逐漸走向社會(huì)，漸漸走向成熟。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告【篇10】

一、引言

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生在校期間接觸社會(huì)、了解社會(huì)的重要方式之一。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，不僅可以提高大學(xué)生對(duì)社會(huì)的認(rèn)知和理解，還能培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。本文將介紹我參加的一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并總結(jié)其對(duì)我個(gè)人的影響。

二、實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容我參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一次志愿者支教活動(dòng)，在中國(guó)的一個(gè)貧困山區(qū)開(kāi)展?；顒?dòng)持續(xù)了一個(gè)月，我與其他志愿者一起前往當(dāng)?shù)匦W(xué)支教。我們主要負(fù)責(zé)教授學(xué)生一些基礎(chǔ)的語(yǔ)言、數(shù)學(xué)和科學(xué)知識(shí)，并組織一些課外活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)和手工制作。我還參與了搭建一個(gè)圖書(shū)角的活動(dòng)，為學(xué)校捐贈(zèng)了一些圖書(shū)和教材。

三、實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程是艱辛的，但也是充實(shí)而有意義的。我們每天早晨從早上8點(diǎn)開(kāi)始上課，直到下午5點(diǎn)才結(jié)束。在課堂上，我盡力與學(xué)生們互動(dòng)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。有時(shí)候，我還需要花費(fèi)額外的時(shí)間為學(xué)生們輔導(dǎo)功課。我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)過(guò)程不僅考驗(yàn)著我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，還考驗(yàn)著我的責(zé)任心和耐心。

與此同時(shí)，我們也組織了一些課外活動(dòng)。比如，我們舉辦了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓學(xué)生們?cè)谟螒蛑绣憻捝眢w。我們還教他們手工制作，讓他們發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。這些活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生們的課余生活，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)造力。

四、實(shí)踐活動(dòng)收獲通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我得到了很多收獲。首先，我深刻體會(huì)到了貧困地區(qū)孩子們的求學(xué)欲望和努力精神。他們雖然生活條件艱苦，但對(duì)知識(shí)的渴望卻沒(méi)有減少。這使我更加明白了知識(shí)的`重要性，也更加珍惜自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

其次，這次實(shí)踐活動(dòng)讓我鍛煉了自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在與學(xué)生們的互動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了更好地與他們溝通，了解他們的需求，并針對(duì)性地給予幫助。同時(shí)，在與其他志愿者的合作中，我也學(xué)會(huì)了分工合作，協(xié)調(diào)統(tǒng)一。這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的工作和生活有很大的幫助。

最后，這次實(shí)踐活動(dòng)讓我更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，并激發(fā)了我為社會(huì)做貢獻(xiàn)的意愿。通過(guò)了解貧困山區(qū)的實(shí)際情況，我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的不公平現(xiàn)象，并思考著如何改變這種狀況。我希望能將自己所學(xué)的知識(shí)和技能用到實(shí)際中，為解決社會(huì)問(wèn)題貢獻(xiàn)自己的一份力量。

五、結(jié)語(yǔ)通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我收獲了知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)堅(jiān)持參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。同時(shí)，我也會(huì)在自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)努力學(xué)習(xí)，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。相信通過(guò)不斷的實(shí)踐和努力，我能夠不斷成長(zhǎng)，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

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