兒童主持節(jié)人主持稿范本五篇。

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兒童主持節(jié)人主持稿(篇1)

六一兒童節(jié)活動主持稿多篇

六一兒童節(jié)活動主持稿(一)

尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們：

大家好!

溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛，連小草都在歡樂地歌唱，這一切都在提醒著我們：

六一兒童節(jié)來到了。

六月，踏著輕盈的步伐悄悄地來了。她悄悄地對我說：親愛的孩子啊，展開你如花的笑容吧;幸福的孩子啊，你可知道你的成長凝聚著多少人的心血?快樂的孩子啊，請帶著一顆感恩的心快樂地長大吧。

今天是全世界兒童的節(jié)日，在這美好的時刻，讓我代表XX的全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子的健康成長離不開廣大家長對我們的支持，在這里我們由衷地感謝您。

六一的鮮花絢麗多彩，六一的陽光燦爛奪目!踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽，我們歡聚一堂，共度這美好時光!

我們是那么開心，我們是那么幸福，我們是那么激動，我們是那么期盼，開心、幸福、激動、期盼的XX“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始!

結束語:六一兒童節(jié)節(jié)目主持稿歡樂的時光總是過得很快。在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿：小朋友們擁有一個美好的童年!

XX“六一”文藝匯演到此圓滿結束!讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友致以節(jié)日的祝賀!

謝謝大家!讓我們明年再相聚!

六一兒童節(jié)活動主持稿(二)

(女)尊敬的各位領導、各位老師，(男)各位叔叔、阿姨;

(男)親愛的同學們：

(合)大家早上好!

(男)伴著六月的鐘聲,我們又迎來了一年一度的六一兒童節(jié)，(女)六一是大家最開心,最盼望的日子。

(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、格外歡暢。

(女)我們在這里歡慶自己的節(jié)日：六一兒童節(jié)。

(男)在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激。

(合)感謝老師的教導，是您教會我知識，教會我做。

(合)感謝老師的辛勤培育，是您教讓我成長，讓我堅強!六一兒童節(jié)節(jié)目主持稿(男)當鮮紅的太陽躍上地平線，(女)當溫暖的陽光灑滿人間。

(男)當喜悅的笑容綻放在人們的臉上

(女)這一切都在提醒著我們

(合)六一兒童節(jié)——來到了!

(女)我們的心像怒放的花朵。

(男)蕩起一片歡樂的海洋。

(女)六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)

(男)六月，有童年的沃土，有童年的太陽

(女)六月，是一支歌，一支幸福的歌

(男)盡管，我們只是一顆小幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

(女)盡管，我們只是一顆XX，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

(男)在這美麗的節(jié)日里，讓我們滿懷感激地再次說一聲：

(合)“謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師們!

(男)“六一”的鮮花/絢麗多彩;

(女)“六一”的陽光/燦爛奪目;

(男)“六一”的歌舞/歡快動人!

(合)我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

(合)我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!

(女)在今天這個快樂、幸福的節(jié)日里，我們要感謝敬愛的老師，更要感謝關心愛護我們的學校領導，下面歡迎學校王校長為我們講話，掌聲有請。

(男)我們伴隨節(jié)日快樂的成長，而六年級的哥哥姐姐們，他們留下優(yōu)美的篇章，將迎接新的挑戰(zhàn)。掌聲有請學生代表(__)講話。

(女)XX小學首屆“六一”兒童節(jié)文藝演出

(合)正式開始!

(男)我們以熱烈的掌聲有請四(1)班帶來的大合唱：《每當我走過老師的窗前》

(女)再次用掌聲感謝他們帶來動聽的歌曲;更感謝辛勤的老師們!

(男)幼童學步蹣跚走，兒時有為臺上游。走俏所向優(yōu)雅生，秀麗為前根基厚

(女)有請一(1)班帶來的:《走秀》，掌聲在哪里?

(男)童年是快樂的兒歌，讓我們用燦爛的笑臉迎接美麗的明天，讓我們跟這群《快樂的小天使》一起舞動起來。下面請欣賞三(2)班帶來的舞蹈：《小天使》

(女)同學們，你們見過吹牛大王嗎?你想領略他們的風采嗎?您瞧，今天我們現(xiàn)場就來了兩位吹牛專家。下面請欣賞六(1)班葉XX、XX帶來的相聲:《吹?！?/p>

(男)今天真是我們的好日子，既有動聽的歌聲又有美妙的舞姿。小朋友們表現(xiàn)的都很好。下面請欣賞由五(2)XX等哥、姐帶來舞蹈:《好日子》

(女)我們再次以熱烈的掌聲送給他們好嗎?

“好一朵茉莉花，滿園花草也香不過它，奴有心采一朵戴，又怕來年不發(fā)芽”下面請欣賞由一(1班)帶來的大合唱:《茉莉花》

(男)小小故事滋風笑，品茗抱懷潤心腦。如態(tài)人生繞過道，生趣迥然不同寶。

下面請欣賞五(1)班帶來的小品：《兩個小指頭》

(女)有一種勇敢，叫不怕不怕，而有一種瀟灑，叫直來直往。下面請欣賞三(2)班帶來的舞蹈：《直來直往》

(男)當我們栽下一棵花時，總希望它早早地開花，那種迫切的心情使我們一天要看上三五回。下面請欣賞四(1)班胡XX、XX帶來的：《蘭花草》

(女)打起節(jié)日的節(jié)拍，用舞蹈將我們裝飾，揚起輕盈的腳步，跟著節(jié)奏，跳起來!下面請欣賞四(2)班XX等帶來的舞蹈：《五分熟》

(男)你小我大，你矮我高，你說正，我說反??下面請欣賞五(2)班XX、XX帶來的相聲：《說反義詞》

(女)我們都盼望著趕快長大，但要是真的長大了，卻又開始懷念小時候的美好，然后就再也《不想長大》了，下面請欣賞六(2)班帶來的舞蹈：《我不想長大》

(女)好辛苦忙一天勞，好紛撓喝一茶消。媽下班累繞心間，媽上班兒不再吵

有請二年級帶來大合唱：《我的好媽媽》

(男)天下功夫出少林，少林功夫甲天下。少林武術是中華武術的重要組成部分，是我國的文化瑰寶之一。還在等什么呢?請欣賞四(1)班武術表演：《少林拳》

(女)雨過天晴，林間的小路涼爽又溫柔。厚厚的落葉下，一個個小蘑菇好奇的探出了頭，當清晨的第一縷陽光透過樹林的時候，一群背著大竹筐的小姑娘采蘑菇來了。請欣賞一(1)班的同學為我們帶來的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》

(男)還記得今年的元宵晚會XX那句“說得對呀”嗎?

(女)呀對!我還記得。

(男)下面請欣賞四(2)班XX等同學帶來的小品：《呀對》

(女)舞姿裊裊顯浪漫，腳鈴聲聲動心弦彩。裙飄飄隨風擺，曲調(diào)悠悠異域情。

下面請欣賞五(1)班帶來的舞蹈：《天竺少女》

(男)唱不盡滿眼的好風景，好日子天天都放在歌里過。

(女)唱不盡今朝好心情，好歌越唱大路越寬闊。

(男)下面請欣賞三(1)班XX等同學帶來的舞蹈：《大地飛歌》

(女)如果說祖國是我們共同的家，那么家里不可少的是媽媽，媽媽給予我們生命，為我們擋風避雨，是我的避風港，請欣賞一(1)班帶來的舞蹈：《好媽媽》

(男)愛，勝過太陽的溫暖，春風的和煦，清泉的甘甜;

(女)愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

(男)下面請欣賞四(1)班帶來的小品：《關愛》

(女)讓我們駕起思緒的雙槳，游蕩于山川之顛，蕩漾于碧波之上，(男)讓我們蕩起想象的雙槳，穿梭于叢林之中，翱翔于藍天之上。

(女)下面請欣賞三(1)班XX等同學帶來的舞蹈：《讓我們蕩起雙槳》

(男)我們?nèi)e人的家里做客應注意些什么呢?但會發(fā)生些什么有趣的事呢?下面請欣賞五(1)班帶來的小品：《做客》

(男)舞蹈讓人充滿熱情和活力，熱愛舞蹈的人一定也熱愛生活。請欣賞由六(2)班帶來的舞蹈：《唯舞獨尊》

(男)愛是一種從內(nèi)心發(fā)出的關心和照顧，沒有華麗的言語，沒有嘩眾取寵的行動，只有在點點滴滴一言一行中你能感受得到。

那樣平實，那樣堅定。下面請欣賞五(2)班何雅娟帶來的獨唱：《愛的奉獻》

(女)我們設計的發(fā)型將使你風光，我們設計的發(fā)型將使你更時尚，如果不信，下面請欣賞六(1)班帶來的小品:《高級理發(fā)店》

(男)遇到困難，我們要對自己說：不怕不怕;遇到挫折，我們要對自己說：不怕不怕。三(2)班的同學正要用舞蹈來告訴我們這一點。趕緊一起來欣賞舞蹈:《不怕不怕》!

(女)我域藏龍強國魄，中華臥虎勝券握。國土野茫沃千里，心愿夢縈河山坡。

下面請欣賞五(1)班帶來的大合唱：《我的中國心》

(男)“落紅不是無情物，化作春泥更護花”

(女)“誰言寸草心，報得三春暉”

(男)感恩，充實著我們的生活

(女)感恩，塑造著我們的心靈

(男)因為感恩，可以讓我們更加堅強

(女)感恩，可以讓我們體會到了人生的快樂

(男)請欣賞由三(1)班帶來的手語合唱：《感恩的心》

(結束語)

女：六月/送來/五彩的朝霞，六月/送來/遍地的鮮花

男：六月/送來/滿天的白鴿，六月/送來/美麗的圖畫。

男：我們的心情/無比的激動。

男：激動的心情/溢于言表。

女：新世紀的太陽/是我們的男：新世紀的鮮花/是我們的。

女：托起金星，讓她/閃亮在/未來的天宇。

男：踏響大地，讓童心/乘著春風飛行。

女：成長在/祖國的懷抱里，我們/格外幸福

男：成長在/黨的陽光下，我們/朝氣蓬勃。

合：我們是/祖國的春天，我們是/祖國的希望。

女：XX小學

慶祝六一兒童節(jié)文藝演出

合：到此結束。

男：謝謝同學們的精彩表演。

合：祝同學們――節(jié)日快樂，祝老師們/身體健康，工作順利。

六一兒童節(jié)活動主持稿(三)

甲：尊敬的各位領導、各位來賓

乙：親愛的老師們、同學們

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的時光

丙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

丁：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

丙：六月，是一支歌，是一支舞。

?。何覀冞~著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)!六一兒童節(jié)節(jié)目主持稿甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對老師的敬意!

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

丁：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!

合：五年一班慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始!(掌聲)

甲：綿綿的青山腳下花正開

乙：什么樣的節(jié)奏，什么樣的歌聲，合：讓我們一起《最炫名族風》(文藝委員起唱，全體同學合唱)

丙：人們都說，前世的五百次擦肩而過才換來今生的一個回眸一笑，?。何覀兇蠹夷軌蛳嗑墼谖迥暌话喙餐瑢W習，也是一種緣分。

合：下面請欣賞小品《相聚不容易》

甲：中國有很多的傳統(tǒng)節(jié)日，那如何將這些節(jié)日記心間，下面，我們看看這兩個人是怎么記的。(伸手示意請表演者上臺的姿勢《傳統(tǒng)節(jié)日》)

乙：一只可愛的小蝸牛，兩只俏皮的黃鸝鳥，演繹了一段優(yōu)美的旋律。請欣賞舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》

丙：看，小品相信自己的成員已經(jīng)向我們揮手了，掌聲歡飲。

?。毫皇俏覀兊墓?jié)日，六一有我們的歡樂，下面請欣賞快板《歡樂六一》

甲：乘風破浪會有時，讓我們一起踏著浪花奔向美好的明天。

乙：古人云“師傅領進門，修行在個人”，讓我們一起看看這幾位同學是怎樣自學成才的。

丙：上面有自學成才的，這下面可就有不服氣的了，還吹上牛了。

丁：哎呦，餓死我了，快吃點飯吧(捂著肚子往臺上走);酒足飯飽，埋單。(一掏兜，沒錢啊，傻眼了)

甲：四個人說話怎么就說不全呢，非得弄出個半句來，這是怎么回事啊，(底下配合說：三句半啊)

乙：六一來到了，我們就像喜洋洋一樣快樂。請欣賞歌曲《新年喜洋洋》

丙：今天語文課學習了反義詞，結果可惹了大禍了。請欣賞《反義詞惹的禍》

丁：上邊剛唱完反調(diào)，這底下就學上舌了。請欣賞相聲《學同學》

甲：變變變我變，哎呀，怎么什么都沒變出來呢(拿著紅絲綢來回搖晃)，下面請欣賞魔術

乙：我們唱歌，我們跳舞，祝賀大家六一快樂，有請鄭志磊為大家?guī)淼膯慰谙嗦暋读徽婵鞓贰?/p>

丙：六一來到了，看，一群小兔子也跟我們一起過兒童節(jié)了。請欣賞《兔子舞》

?。夯ǘ錄]有陽光和雨露就會失去光彩，會變得枯萎，我們就是花朵，老師就是我們的養(yǎng)料，是老師將我們變得美麗。《老師，您辛苦了》

甲：你們搬凳子做什么啊?

演員：大家都表演節(jié)目了，我們也來給大家助興，表演個雙簧。

甲：哇塞，雙簧(掌聲)

乙：同學們，夜晚的星空有那么多XX一眨一眨的，下面請欣賞歌曲《XX》

丙：賣拐了賣拐了，(一拐一拐的走到臺前)，演員：今天我們不賣拐，我們《賣梨》

丁：尊老愛幼是中國的傳統(tǒng)美德，盜賊們啊，可要改過自新，重新做人啊。

甲：(演員倒在地上沒有起來，主持人上前)老奶奶，我服你起來吧!(助人為樂的演唱者走上臺)

演員：只有助人為樂，才能了再其中。我為大家演唱一首《助人為樂》

乙：大家表演的節(jié)目是在是好啊，(演員從旁邊接著說)

演員：跟我們的一比，不過如此

乙：請欣賞相聲不過如此

丙：這人生病了就得去醫(yī)院，這要是心理有病了就得去看看心理醫(yī)生了。

請欣賞小品《心理診斷》

?。何覀兊男南衽诺幕ǘ洌鑴又甑慕k麗

我們是灑在湖面上的陽光，蕩起一片歡樂的海洋!下面，就讓我們一起伸出雙手，蕩起雙槳。

甲：都說學校是學習的地方，可是學校也經(jīng)常發(fā)生一聲有趣的事，讓我們樂在其中。那到底有什么搞笑的事情呢，請看小品《搞笑校園》

乙：生活中總有一些讓你意想不到的事情發(fā)生，比如說《驚喜大獎》

丙：最近同學們說我一點都不精神，看來我得換個形象，去理發(fā)店看看。請欣賞小品《理發(fā)店的故事》

?。赫埿蕾p歌曲《卡普里島》

甲：太難聽了，太難聽了(底下的人配合，說什么呢

多好聽啊)逗你玩!

乙：人生在世，難免遇到挫折，受到打擊，接下來請看小品《聘請**》

結束語：

甲：讓我們用心靈的琴弦

乙：用童年的祝愿

丙：用稚嫩的小手

丁：用五彩的畫筆

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

讓我們一起歌唱《都要好好地》

(文藝委員起唱)

六一兒童節(jié)活動主持稿(四)

一、開幕詞

甲：尊敬的各位領導、各位來賓

乙：親愛的老師們、同學們

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的時光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋!六一兒童節(jié)節(jié)目主持稿甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日--

合：“六一”兒童節(jié)!

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆XX，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲--

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

甲：今天，領導帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

乙：先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領導、來賓。他們是：讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!

合：二年級慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始!

六一兒童節(jié)活動主持稿(五)

開場白

甲：敬愛的老師們!

乙：親愛的同學們!

齊：大家好!

甲：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬丈。

乙：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。

甲：六一的蘇州路校區(qū)，草長鶯飛，生機盎然。

乙：伴著鮮花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，我們昂首向陽。

甲：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了朝氣蓬勃的一天。

乙：迎來了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節(jié)日

——

六一兒童節(jié)!

甲：童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。

乙：童年是初升的太陽，童年是無畏的拼搏!

甲：看，孩子們的花裙子飄起來了!聽，我們那歡樂的歌兒唱起來了!

乙：唱起來吧，跳起來吧，讓我們盡情的展現(xiàn)!

甲：讓我們盡情的在這舞臺上載歌載舞!

乙：讓我們盡情——

齊：放飛我們最美好的希望!

甲：我們是含苞的花骨朵，我們是蒼勁的小雄鷹

乙：在屬于我們的節(jié)日，讓我們翩翩起舞

甲：在展示自我的舞臺，讓我們縱情高歌

乙：今天、我們在這里歡慶自己的節(jié)日、甲：今天、大家將欣賞到異常歡樂的節(jié)日盛宴!

三(2)班20XX年六一兒童節(jié)文藝匯演

————

齊：現(xiàn)在開始!

合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全體小朋友們節(jié)日快樂!我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩!

女：看!有一群小朋友們正手舞足蹈，興采高列的向我們走來。

男：1請欣賞XX的舞蹈，《最炫民族風》

2今天我們這里可有許多舞林高手，下面請XX的民族舞《神奇》。

3小品是深受大家喜歡的節(jié)目。XX的小品《去外婆家玩》

4看完了小品再到外面去看看XX的《騎馬舞》把。

5看完騎馬XX、XX不由唱起了的《最炫民族風》。

6有時候生病還能讓你捧腹大笑呢。請看XX、XX的小品《神經(jīng)病》

7看完小品我們欣賞XX的舞蹈《恰恰舞》。

結束語

甲：有一首歌贊我們少年是新世紀的雛鷹，乙：有一位偉人把我們比作初升的太陽，甲：新世紀的太陽正照耀著我們前進，乙：新世紀的鮮花正伴隨著我們成長，甲：胸懷天下，我們正踩著師長的肩膀站得更高，看得更遠，乙：我們的心正也正隨時代的脈搏一起跳動，甲：托起閃亮的金星，乙：未來靠我們?nèi)?chuàng)造，甲：今天我們歡聚一堂

乙：為的是明日的欣欣向陽!

甲：我們堅信：————

齊：我們的未來會無比輝煌!

甲：讓我們相約201X年的六一兒童節(jié)

乙：祝同學們學習進步、童心常在!

齊：到此結束

乙：同學們、再見!

六一兒童節(jié)活動主持稿(六)

男：親愛的同學們！

女：親愛的少先隊員們！

合：大家節(jié)日好！

男：尊敬的各位領導、各位來賓。

女：親愛的叔叔、阿姨們。

男：歡迎你們的到來。

合：歡迎你們和我們一起渡過這美好的節(jié)日！

男：我們聆聽過21世紀的第一聲鐘響，女：我們擁抱過新千年的第一縷曙光；

男：今天，當鮮紅的太陽躍上地平線時，女：我們將迎來萬分激動的時刻。

男合：這是多么歡樂的一天??！

女合：這是多么幸福的一天啊！

女：今天，我們集合在這里，女：共慶屬于我們自己的節(jié)日

合：――六一國際兒童節(jié)！

六一，你好！

六一，你好！

女：XX市XX區(qū)小學生慶“六一”慶祝大會現(xiàn)在開始。

1、首先由少先隊員代表向領導敬獻紅領巾。

2、下面請XX區(qū)教育局局長XX宣讀關于表彰“六一獎章”少年、“育苗獎”教師的決定。大家歡迎。

3、接下來各位領導將為“六一獎章”少年代表、“育苗獎”教師代表頒獎，我們掌聲歡迎。

4、各位領導、各位來賓，我們少年兒童是祖國的花朵，是新世紀的接班人，我們的進步與成長離不開社會各界人士對我們的關心、愛護與幫助。下面請區(qū)婦聯(lián)XX阿姨為我們講話。

5、在今天這個快樂、幸福的節(jié)日里，我們要感謝敬愛的老師，更要感謝教育局各位尊敬的領導。下面歡迎教育局局長XX伯伯為我們講話。

6、新的一年里，我們的吳中少年取得了一個又一個令人欣喜的成績，這離不開區(qū)委、區(qū)政府領導的關心與幫助，我們再次感謝你們。下面歡迎區(qū)委書記XX伯伯為我們講話。

7、去年下半年XX幼兒園、XX幼兒園順利通過驗收，被命名為XX省示范性實驗幼兒園，XX中心小學、XX中心小學獲得了XX市常規(guī)管理示范小學的榮譽稱號；今年四月，XX中心小學又順利通過了省級實驗小學的驗收。在我們向他們表示祝賀的今天，區(qū)領導又給他們帶來了獎品。下面請區(qū)領導為他們頒獎。大家歡迎。

下面請各位領導、來賓欣賞精彩的文藝演出。

親愛的伙伴們，新世紀鐘聲早已敲響，鮮紅太陽已經(jīng)升起，翻開新的一頁日歷，我們感到無限欣喜，六一向我們走來，跟我們緊緊地擁抱在一起。

童年的游戲永遠難忘。

童年的歌聲多么動聽。

童年的生活最最幸福。

我們愿用稚嫩的小手

五彩的畫筆

去描繪燦爛的明天！

用優(yōu)美的舞姿

歡快的旋律

去憧憬美好的未來！

主持人：

女：尊敬的各位領導，男：爺爺、女：奶奶、男：叔叔、女：阿姨、合：老師、同學們：你們好！

女：六月的**，氣候宜人，鮮花盛開。

男：六月的**，草長鶯飛，生機盎然。

女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，男：“六一”，這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。

女：在這歡樂、美好的日子里，男：各級領導、社會各界帶著關懷和希望，同我們歡聚一堂。

女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！

齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！

齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！

女：大會進行第一項，少先隊員向領導敬獻紅領巾。（播放進行曲）

男：大會進行第二項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。

女：大會進行第三項：市領導給我們送來了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關心與愛護！

男：大會進行第四項：請市委**爺爺講話。

女：大會進行第五項：**小學慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗誦會現(xiàn)在開始。

男：有一個節(jié)日在六月，女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；

男：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，女：切開它吧，讓蜜汁淌進我們的心窩。

男：有一個節(jié)日在六月，女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；

男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

男：請聽五年級全體同學的詩朗誦《六月的鮮花》。

主持人：

甲：有一種時刻總讓人熱血沸騰，乙：有一種時刻總讓人淚花滾滾，合：這就是奏國歌、升國旗時的情景。

甲：當我們仰望五星紅旗，乙：心中就有熱血沸騰；

甲：人民的利益高于一切，乙：用我們真誠的童心向國旗宣誓，合：我們永遠跟黨走。

甲：請聽四年級全體男同學的詩朗誦

主持人：

甲：當我們步履蹣跚地走入學校的大門，乙：擔心的父母總是用焦慮的目光等待；

甲：當我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，乙：疑心的老師總是目光專注。

甲：放心吧，爸爸、媽媽！

乙：放心吧，老師！

合：我們會用我們的聰明才智，去描繪燦爛的藍圖。

甲：請聽一年級小同學給我們帶來的《字寶寶的故事》。

主持人：

甲：一次次實踐，我們學會了學習，迅速成長

乙：一回回體驗，我們學會了自我完善，成長健康

甲：實踐中有苦有甜，體驗中有酸有辣

乙：然而――酸甜苦辣都是營養(yǎng)

甲：請欣賞二年級全體同學帶給我們的詩朗誦《少先隊員的足跡》

主持人：

甲：我們自豪，我們擁有未來，乙：我們驕傲，我們擁有明天；

甲：明天的藍天更瑰麗，明天的藍天更燦爛，乙：明天的夢兒更甜美，明天的生活更愉快！

甲：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫板，乙：讓我們寫下最美的文字，畫下最美的圖案，合：留下光彩照人的成長足跡！

甲：請欣賞三年級全體同學的詩朗誦《為成長鼓掌》。

甲：鮮花涌動，心潮涌動，大地涌動成一片歡樂的海洋；

乙：隊旗獵獵，鼓號陣陣，星星火炬照亮了張張純真的笑臉。

甲：今天，一個燦爛輝煌，充滿愛心的日子，乙：今天，一個孕育理想，充滿希望的日子；

甲：在這特別的日子里，千百條紅領巾歡聚一堂，乙：熱烈歡迎來自全省各地的十佳春蕾女童，甲：熱烈慶?！傲弧蔽覀冏约旱墓?jié)日！

乙：哈爾濱市**小學與省“十佳春蕾女童”結對儀式

合：現(xiàn)在開始。

甲：首先有請我們敬愛的劉校長向全體少先隊員致賀詞。

乙：下面有請省婦聯(lián)XX部長簡介春蕾女童評選情況。

甲：讓我們用最美的鮮花及熱烈的掌聲向光榮當選的“省十佳春蕾女童”表示衷心地祝賀。（獻花后校合唱隊演唱《愛在人間》）

乙：明天就是“六一兒童節(jié)”為此我們**小學向“省十佳春蕾女童”表示節(jié)日祝賀的同時，還為他們的學校準備了節(jié)日禮物，并希望他們向所在學校的小伙伴帶去我們誠摯的祝福。

甲：下面有請“省十佳春蕾女童”為我們講述他們真實的故事。

乙：剛才“省十佳春蕾女童”聲情并茂的演講，講述了他們困難的處境、以及如何在困境中獲得資助重返校園的欣喜，令在場少先隊員們非常感動。下面有請**小學少先隊員代表齊昊同學發(fā)言。（發(fā)言后《讓世界充滿愛》響起春蕾女童與結對學生上場）

趙：是呀，十佳春蕾女童的先進事跡真的讓我們感動，同時我們**小學的10名優(yōu)秀少先隊員在這里發(fā)自內(nèi)心地想與省“十佳春蕾女童”

結對子，并自制了精美的連心卡，愿這連心卡能讓我們彼此手拉手、心連心，共同進步，在愛的陽光雨露下幸福地成長。

甲：最后讓我們有請領導講話。

乙：感謝領導對我們的殷切希望及節(jié)日的美好祝愿。

甲：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔；

乙：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠充滿著溫馨；

甲：擁抱六月吧，隊員們，去實現(xiàn)心中最崇高的理想；

文檔內(nèi)容僅供參考

兒童主持節(jié)人主持稿(篇2)

六一兒童節(jié)主持稿

男：尊敬的各位領導,各位家長。女：親愛的老師們、同學們。合：大家好！

男：送去五月的芬芳，女：迎來六月的驕陽。

男：我們的心像怒放的花朵，女：蕩起一片歡樂的海洋！

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。男：童年，是一支歌，一支幸福的歌。女：同學們，我們邁著歡快的步伐走進了

流火的六月，走進了屬于我們自己的節(jié)日------合：“六一兒童節(jié)”

男：盡管我們只是一棵小小的幼苗，但我們幸福

地生活在父母的懷抱。

女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲 合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！男：利民園校慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。

女：首先，請學校領導為本次演出致開幕詞，掌聲有請！

男：同學們，此時此刻我的心情無比激動，因為今天是

我們少年兒童自己的節(jié)日。

女：今天是個開心的日子，就讓火火的歌謠唱起來，歡快的舞蹈跳起來。

男：請欣賞三年級小朋友帶來的舞蹈《大家一起來》。女：新世紀的太陽是屬于我們的。

男：讓我們朝著新世紀的太陽去上學，請欣賞幼小班的《上學歌》和《我的身體》。

女：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向

我們微笑。

男：請欣賞四年級帶來的舞蹈《歌聲與微笑》。女：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉(xiāng)。男：讓我們帶著二年級的《夢想起航》。女：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

男：新世紀的我們要認真對待學習，請欣賞五年級帶來

的小品《考試》。

女：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福 男：請欣賞一年級帶來的舞蹈《高傲的男神》。

女：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。男：請欣賞幼中班帶來的《畫愛》和《爸爸愛你，媽媽愛你》。女：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽。

男：明天的太陽更耀眼，請欣賞六年級合唱《明天，你好》。女：六一，是我們的節(jié)日。我們?yōu)樗龉馓聿?。男：請欣賞五年級帶來的《牛奶舞蹈》。女：我們青春，我們年少，我們異想天開，我們充滿好奇。男：請欣賞三年級帶來的舞蹈《尋湖隱居》 女：新世紀的鮮花是我們的。

男：托起夢想，讓我們?yōu)閴粝肴ヅ?，請欣賞幼大班

帶來的《我們是一家人》和《小兔子乖乖》。女：讓我們在這太平長安的世界翩翩起舞。男：請欣賞一年級舞蹈《咖喱咖喱》。

女：讓我們在這太平長安的世界安分守己。男：請欣賞五年級帶來的《傻姑賣蛋》。

女：我們都是快樂的零零后，讓我們一起奔跑吧！男：請欣賞二年級舞蹈《快樂的零零后，奔跑吧童年》。女：我們年輕，我們激情，我們活力四射，我們快樂飛揚。男：請欣賞四年級舞蹈《快樂你懂得》 女：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。

男：昨天的我們朝氣蓬勃，今天的我們斗志昂揚，明天的我們國之棟梁。

女：有請六年級帶來的小品《昨天、今天、明天》。

男：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。女：我們是祖國的未來，我們是祖國的棟梁。男：我們滿懷激情去努力學習，去迎接挑戰(zhàn)。女：我們滿懷希望去奮勇拼搏，去擁抱未來。

合：我們堅信，在不久的將來，定會向你們交出一份

滿意的答卷！

男：衷心地感謝老師和家長們對我們辛勤地教育和培養(yǎng)。女：利民園校慶祝六一兒童節(jié)文藝演出到此結束。男：謝謝同學們的精彩表演！謝謝老師和家長們

的大力支持！

合：祝同學們------節(jié)日快樂！祝老師和家長們

身體健康，工作順利！

兒童主持節(jié)人主持稿(篇3)

六一兒童節(jié)主持稿

甲：尊敬的各位領導、各位來賓 乙：親愛的老師們、同學們!

合：大家上午好!

甲：我是主持人——（）乙：我是主持人——（）

甲：送去五月的芬芳 乙：迎來六月的時光

甲：我們的心像怒放的花朵 乙：蕩起一片歡樂的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)

乙 ：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：祝所有的小伙伴們

合：六一兒童節(jié)快樂!

甲：同時讓我們滿懷感激之情地對默默奉獻的老師說一聲“您辛苦了！”

合：辛勤的老師!謝謝你們!

乙：今天我們?yōu)E田壩小學還迎來了很多的領導以及貴賓，大家以熱烈的掌聲歡迎他們。下面有請云山小學胡增志胡校長講話，大家掌聲歡迎。接下來有請云山村書記劉平劉書記講話。大家掌聲歡迎

甲：為了歡慶今年的六一兒童節(jié)，我們各個班級的同學做了精心準備,同學們在老師的輔導下，排練了很多有趣的節(jié)目。

乙：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采。

甲：今天，就讓我們一起盡情的舞蹈!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)莘莘學子良好的藝術修養(yǎng)。

已：下面進行節(jié)日第一項:升國旗。全體肅立,出旗。升國旗,奏唱國歌.少先隊員行隊禮,其余人員行注目禮.甲：第二項，請楊校長致開幕詞，大家掌聲歡迎。

甲：今天，溫暖的陽光，誘人的花香。

已：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱。

合：文江鎮(zhèn)濫田壩小學六一文藝演出現(xiàn)在開始。

節(jié)目順序：

甲：校園是夢想開始的地方，那里流淌著知識的海洋，下面請欣賞四年一班帶來的歌曲《夢想開始的地方》，大家掌聲歡迎。

乙：生活中，應該處處充滿正能量，瞧，這群人帶著正能量來了，下面請欣賞藝術社團帶來的舞蹈《正能量》，大家掌聲歡迎。

甲：汗水伴著我一步一步往前闖，即便會有淚水，也會穿越年少的迷茫，變得更堅強。希望每一個在成長的路上做一個堅強的孩子，懷著夢想，走向最美的光。下面請欣賞由幼兒班的小朋友帶來的舞蹈《最美的光》，大家掌聲歡迎。

乙:聽說今天我們校園來了三才子，那會是哪三才子呢？下面請欣賞五年級帶來的小品《三才子》，大家掌聲歡迎。

甲：中華民族的兒女呀！誰愿像豬羊一般任人宰割，我們要抱定必勝的決心，保衛(wèi)黃河、保衛(wèi)華北、保衛(wèi)全中國。下面請欣賞六年級帶來的歌曲《黃河大合唱》，大家掌聲歡迎。

乙:有一群可愛的小寶貝來了，他們會給我們帶來什么精彩表演呢？下面請欣賞幼兒班帶來的舞蹈《寶貝寶貝》，大家掌聲歡迎。

甲：梅花魂，即梅花的精神。梅花的精神就是那種“不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)”的精神，這也正是中華民族的民族精神。下面請欣賞五年級帶來的朗誦《梅花魂》，大家掌聲歡迎。

乙:送你三月的風、六月的雨、九月的風景，讓我余生都有關于你。下面有請四年級帶來的歌曲《四季與你》，大家掌聲歡迎。

甲：白月光在照耀，你才想起她的好，朱砂痣久難消，你是否能知道。下面請欣賞六年級帶來的歌舞表演《白月光與朱砂痣》，大家掌聲歡迎。

乙:團結就是力量，團結，一切困難都能夠迎刃而解，團結，任何敵人都能夠戰(zhàn)勝，接下來請欣賞五年級為我們帶來歌曲《團結就是力量》！大家掌聲歡迎。

甲：中華武術，博大精深，歷史悠久，在華夏大地上延綿了數(shù)千年。中華武術具有多彩的形式，豐富的內(nèi)容和深邃的文化意蘊。是中華民族創(chuàng)造的文化精粹，得到了世界上越來越多人群的青睞。下面請欣賞藝術社團帶來的武術操《精忠報國》，大家掌聲歡迎。

乙:小品是一種生動幽默的表演形式，將生活中的點滴細節(jié)呈現(xiàn)在舞臺上，每年的央視春節(jié)聯(lián)歡晚會，最為觀眾所期待的就是精彩的小品節(jié)目了，下面請欣賞六年級帶來的小品《功夫》，大家掌聲有請。

甲：一只可愛的小蝸牛,兩只俏皮的黃鸝鳥,演繹了一出好戲，下面請欣賞幼兒班帶來的歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》，大家掌聲歡迎。

乙：拿出你的熱情，舞動青春，今天我們讓我們共同釋放激情，請欣賞六年級帶來的舞蹈《goodtime》。大家掌聲歡迎。

甲：感恩是一種美德，感恩是一種義務。滴水之恩當涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心！在這完美的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，敬愛的老師！下面請欣賞四年級帶來的手語《感恩的心》，掌聲有請。

頒獎詞：

甲：剛剛大家的表演都太精彩了，同學們，我們再次把熱烈的掌聲送給自己吧！接下來就是激動人心的時刻，為今天表現(xiàn)最佳的節(jié)目頒獎。

本次六一文藝演出獲得三等獎的節(jié)目是（）。掌聲有請（）為他們頒獎，大家掌聲有請。

乙：本次六一文藝演出獲得二等獎的是（）。掌聲有請（）為他們頒獎，大家掌聲有請。

甲：本次六一文藝演出獲得一等獎的是（）。掌聲有請（）為他們頒獎，大家掌聲有請。

結束語：

甲：六一的歌聲這樣的動聽，歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。

乙：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。

甲：美好的時光總是轉瞬即逝。

乙：歡樂的笑聲卻將永駐心田。

甲：今天，我們用自己的童心釋放童年的歡樂！

乙：明天，我們用自己的才華展示濫田的風采！

甲：讓我們共同努力，祝愿我們的學校明天更加美好！

合：文江鎮(zhèn)濫田壩小學“六一”文藝匯演到此結束！謝謝大家！

兒童主持節(jié)人主持稿(篇4)

甲：尊敬的各位領導，各位家長。

乙：各位來賓。

丙：親愛的小朋友們。

丁：大家好！

甲：彈去五月的風塵。

乙：迎來六月的時光。

丙：六月，是童年的搖籃。

丁：六月，是童年的夢想。

甲：六月，是童年的太陽。

乙：伴著花的芬芳踏著歌的節(jié)拍。

丙：我們的心像怒放的花朵。

?。菏幤鹨黄瑲g樂的海洋。

甲：六月是童年的搖籃，

乙：六月是童年的夢鄉(xiāng)。

丙：六月是童年的沃土。

丁：六月是童年的太陽。

甲乙：熱情的陽光，湛藍的天空，芬芳的鮮花都是在為我們祝福。

丙?。毫碌募で?，六月的感動，六月的希望，都是為我們而充溢。

甲：因為有了你們山才有了生命，水才有了靈性，陽光才如此明媚，云兒才如此絢麗。

乙：孩子是祖國的未來，是新世紀的驕傲，世界有了孩子才充滿了生機和活力。

丙：此刻，我們的心情無比激動，因為我們即將迎來小朋友們自己的節(jié)日。

合：六一國際兒童節(jié)。

兒童主持節(jié)人主持稿(篇5)

開頭語:

師：尊敬的各位、各位來賓!

生合：親愛的老師，同學們!

合：大家好!

魯：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

朱：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

魯：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

朱：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

師：六月，是一支歌，一支幸福的歌!

生合：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

師：今天，中學的帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來到我們的演出現(xiàn)場!讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

魯：今天，幼兒園的小朋友們帶著節(jié)日的祝福也來到了我們的現(xiàn)場

生合：讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎!

師：首先，有請我們敬愛的莫校長致節(jié)日賀詞!

結束語:

師：同學們，新世紀的太陽是你們的，新世紀的鮮花是你們的。

魯：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，

朱：成長在的陽光下，我們朝氣蓬勃。

生合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

師：讓我們銘記這難忘的時刻，把滿腔的熱情化作深深的祝?！?/p>

魯：祝愿我們祖國更富強

朱：祝愿我們的家鄉(xiāng)更美好

師：祝愿我們幼兒園的明天

合：更輝煌……

師：感謝同學們的精彩演出，幼兒園“七彩童年 七彩夢”慶六藝演出到此結束。

生合：祝同學們節(jié)日快樂，祝老師們身體健康，工作順利!

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