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《重陽節(jié)》教案
《重陽節(jié)》教案8篇。
每個老師在上課前會帶上自己教案課件,每個老師都需要將教案課件設(shè)計得更加完善。寫好教案課件,這樣課堂的各種可能情況都盡在掌握。寫好教案課件,你目前遇到的問題是什么呢?你不妨看看《重陽節(jié)》教案8篇,希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。
《重陽節(jié)》教案 篇1
老師:同學(xué)們,重陽節(jié)的主人公是誰?
學(xué)生“桓景
老師:對,寫了桓景的什么故事呢?
學(xué)生:斬除妖魔,為民除害的故事
老師:同學(xué)們很會總結(jié),現(xiàn)在再次讀課文,找出來桓景給你留下印象最為深刻的句子,畫出來,和小組之間交流自己的感受。
(學(xué)生讀課文,畫句子,談感受)
幾分鐘過后,學(xué)生開始匯報
對第四自然段講解。
老師:桓景的學(xué)藝路途充滿了艱辛,可是他并沒有被困難嚇倒,經(jīng)過長途跋涉,越過千山萬水,歷經(jīng)千辛萬苦,他終于如愿以償?shù)囊姷搅藥煾怠Mㄟ^“終于”你體會到了什么?
學(xué)生回答
費長房又是如何做的?(指導(dǎo)學(xué)生讀出“和藹”的語氣)
老師:桓景這么艱辛的找?guī)煾祵W(xué)藝是什么原因呢?
回到一二自然段指導(dǎo)學(xué)生朗讀
老師:原來是桓景由一個美滿的家庭頃刻之間因為瘟魔變得殘缺不全,父母妻兒死去,只?;妇耙蝗斯驴嗔尕甑纳睢榱擞H人的深仇大恨,為了鄉(xiāng)親們的安穩(wěn)生活,桓景才踏上了拜師學(xué)藝之路。我們再來感受一下環(huán)境在路途上所受的艱辛。(生讀第四自然段)
師生共讀第五自然段,生讀費長房的語句,老師讀旁白部分。
老師:回到家鄉(xiāng)后,桓景給了鄉(xiāng)親們什么東西呢?
(講述瘟魔剛到時是什么樣子,被桓景打敗后又是什么樣子?(指導(dǎo)學(xué)生讀書,突出前后的對比,趾高氣揚和頭暈眼花)從中你有感受到桓景有什么樣的品質(zhì)?
老師:結(jié)果是令人歡喜的,也就是大團圓的結(jié)局。從此,汝河兩岸的百姓再也不受瘟疫的侵害了。那么在重陽節(jié)流傳下來什么習(xí)俗呢?(讀最后一段)
《重陽節(jié)》教案 篇2
活動目標(biāo):
1、 學(xué)著關(guān)愛家中和周圍的老人,愿意為老人做一些力所能及的事
2、 表達自己的情感,感受和老人在一起的快樂
活動準(zhǔn)備:
小班事先邀請爺爺奶奶參加活動,鵪鶉蛋、做花的材料、中班和社區(qū)聯(lián)系慰問孤寡老人、孩子為老人準(zhǔn)備禮物、大班聯(lián)系北蔡敬老院去看望老人、孩子為老人準(zhǔn)備禮物、各年級準(zhǔn)備表演的節(jié)目
活動過程:
小班:
1、 請爺爺奶奶代表說說他是怎樣愛自己的孫女的
2、 孩子們剝鵪鶉蛋給爺爺奶奶吃表示對爺爺奶奶的愛
3、 親子一起做花送給老人
4、 為爺爺奶奶表演節(jié)目
中班:
1、 由社區(qū)干部帶孩子一起去孤寡老人的家
2、 問候老人,獻上愛心
3、 歌表演:為爺爺奶奶敲敲背捶捶腿,孩子為老人們敲敲背、捶捶腿
4、 舞蹈:我是一個大蘋果、天上多少星星、大鞋和小鞋等
5、 親親老人,和老人道別
大班:去敬老院看爺爺奶奶
1、 表演節(jié)目:大合唱:和平鴿、舞蹈:阿哇人民唱新歌、歌表演:搖籃
2、 為爺爺奶奶送禮物、說祝福的話
3、 為爺爺奶奶做一些力所能及的事和爺爺奶奶說說知心話
《重陽節(jié)》教案 篇3
敬老愛老“九九重陽”主題班會教案模板
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敬老愛老“九九重陽”主題班會教案模板1
活動目標(biāo):
1.了解重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義
2.學(xué)會感恩,學(xué)會珍惜,學(xué)會感激老人。
3.用自己的行動來表達對老人的情感,動手又動腦。
4.培養(yǎng)學(xué)生敬重老人,關(guān)心老人的良好品質(zhì),弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
活動準(zhǔn)備
1、關(guān)于重陽節(jié)的傳說故事和有關(guān)圖片。
2、事先讓家長和孩子初步了解有關(guān)重陽節(jié)的有關(guān)民俗。
活動過程:
一、談話導(dǎo)入
同學(xué)們,你們知道今天是什么日子嗎?前幾天老師給你們布置了一個任務(wù),就是了解重陽節(jié)的有關(guān)內(nèi)容,你們都了解了重陽節(jié)的哪些內(nèi)容,誰能來給我們大家說一說?
二、認(rèn)識重陽節(jié)
1.了解重陽節(jié)的來歷
通過故事《重陽節(jié)由來的傳說》,加深學(xué)生對重陽節(jié)的了解和認(rèn)識。
2.介紹重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣
金秋送爽,丹桂飄香。農(nóng)歷九月初九的重陽節(jié),人們有豐富的活動,如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。
3.關(guān)于重陽節(jié)的詩歌
《采桑子重陽》 毛澤東
《九月九日憶山東兄弟》 王維
《過故人莊》 孟浩然
三、發(fā)表感言
播放圖片,發(fā)表感想。
(1)我可以為爺爺奶奶做些什么事情?
a.給爺爺奶奶(外公外婆)打一個電話或陪老人吃一頓飯。
b.講一個動人的故事給老人聽。
c.為爺爺奶奶(外公外婆)拍一張幸福照。
d.陪伴老人一起散步。
e.為老人們做一道可口的菜(可以是水果拼盤)。
f.自制一張精致的賀卡表達對他們的美好祝福。
(2)我想對爺爺奶奶說句心里話。
四、活動總結(jié)
通過這節(jié)課,我們不僅了解了重陽節(jié)的來歷,還知道了重陽節(jié)的.相關(guān)習(xí)俗,既增長了見識,又培養(yǎng)了我們對老人的尊敬之情。在這里,老師要送給你們一句話:老吾老以及人之老。這句話是告訴我們,既要孝順自己的父母、長輩,也要關(guān)心身邊的老人、長輩。希望每個同學(xué)能尊敬老年人,做個尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎?最后祝愿天下的老人,重陽節(jié)快樂!
播放《孝親敬老歌》結(jié)束這節(jié)課。
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重陽節(jié)快到了,為了對學(xué)生進行尊老敬老的思想品德行為教育,五(一)班班委會設(shè)計了一次主題班會?!毒旁戮湃罩仃柟?jié)尊老敬老》
一、活動目標(biāo):
1、 使學(xué)生了解重陽節(jié)的來歷。
2、 使學(xué)生了解重陽節(jié)的習(xí)俗。
3、 讓學(xué)生知道尊老敬老的義務(wù)和責(zé)任。
二、課前準(zhǔn)備、
1、 收集重陽節(jié)的相關(guān)資料。
2、 黑板上寫好班會主題,九月九日重陽節(jié)尊老敬老。
3、 對班會的節(jié)目適當(dāng)排練。
三、活動內(nèi)容、
1、 介紹重陽節(jié)的由來和習(xí)俗。
2、 頌九九重陽詩。
3、 小品表演。
4、 為老人們說祝福語。
《重陽節(jié)》教案 篇4
教材分析:
《重陽節(jié)的傳說》這篇課文向人們介紹了重陽節(jié)的由來;古時候在汝河邊的一個村莊里出現(xiàn)了瘟魔,村莊里流行起了瘟疫,一個叫桓景的小伙子,歷經(jīng)千辛萬苦上山拜師學(xué)藝,在練就了一身武藝后,讓家鄉(xiāng)的人們登上高處,帶上茱萸,喝了菊花酒避瘟魔,并將瘟魔殺死了。以后大家就把這一天叫做“重陽節(jié)”。
這是一篇精讀課文。課文講述了我國傳統(tǒng)節(jié)日“重陽節(jié)”的由來,反映了我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)民俗文化,贊揚了桓景鏟除瘟魔為民除害的精神。
教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)本課生字新詞。
2、有感情地朗讀課文,知道重陽節(jié)風(fēng)俗的由來,感受桓景不怕艱辛拜師學(xué)藝,鏟除瘟魔為民除害的精神。
3、幫助學(xué)生進行調(diào)查訪問,了解家鄉(xiāng)是怎樣過重陽節(jié)的。
教學(xué)重點、難點:
1、通過閱讀,理解課文內(nèi)容,感受桓景不怕艱辛拜師學(xué)藝,鏟除瘟魔為民除害的精神。
2、教育學(xué)生無論遇到什么事情,都要持之以恒,遇到困難都要有吃苦耐勞的精神。教育學(xué)生為人民服務(wù)的思想。
教學(xué)安排:
兩課時
教學(xué)準(zhǔn)備:
課件
教學(xué)過程:
第一課時
一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課
由古詩《九月九日憶山東兄弟》引入。
問:九月九日是什么節(jié)日?(板書)知道為什么叫重陽節(jié)嗎?指名說
出示資料
師:在民間流傳著關(guān)于重陽節(jié)來歷的美麗傳說,同學(xué)們想不想了解重陽節(jié)到底是怎樣來的呢?(補充課題)
二、初讀課文,感知內(nèi)容
1、要求讀準(zhǔn)字音,遇到不認(rèn)識的生字借助拼音多讀幾遍,把字音讀準(zhǔn);遇到難讀的句子多讀幾遍,把句子讀順暢。
2、想一想:課文講了哪些內(nèi)容?引導(dǎo)學(xué)生說說課文的主要內(nèi)容。
三、指導(dǎo)認(rèn)字和書寫
1、讓學(xué)生用自己喜歡的方式來識記要求認(rèn)識的字。
2、引導(dǎo)觀察要求寫的字。重點指導(dǎo)“妻、拜、瓶、侵、襲”這5個字的寫法。教師板書給學(xué)生看。
3、學(xué)生書寫練習(xí);及時展示學(xué)生寫的字,進行評價、指點。
四、作業(yè):
抄寫生字、詞,熟讀課文
第二課時
一、復(fù)習(xí)引入
默讀課文,回憶課文講了什么內(nèi)容?
板書:拜師學(xué)藝斬除瘟魔紀(jì)念桓景
二、深入研讀
1、學(xué)習(xí)課文第一部分,
自讀課文的第1——3段,思考:哪一句話概括了桓景為什么要拜師學(xué)藝。(出示:桓景病好后,一心想除掉瘟魔,讓鄉(xiāng)親們不再受害。)
指讀、評讀:感受桓景為民除害的決心異常堅定。
2、默讀第四自然段:還能從哪里看出桓景下定決心要為民除害?
結(jié)合學(xué)生匯報,出示重點內(nèi)容。
出示:他一路走,一路打聽,翻過了一座山又一座山,趟過了一條河又一條河,磨破了一雙鞋又一雙鞋,終于見到了費長房。
從“終于”這個詞你體會到什么?]
出示:桓景每天勤學(xué)苦練,終于練成了一身好武藝。
師:堅定的信念支持著他終于見到了費長房,同時支持著他每天勤學(xué)苦練,終于練成了一身好武藝。能否把桓景怎樣勤學(xué)苦練的補充具體?
3、過渡:桓景一心為民除害,不怕艱辛拜師學(xué)藝給我們留下了很深的印象,后來他又是怎樣鏟除妖魔的,你有什么感受呢?我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。
4、學(xué)習(xí)第二部分:出示
思考題:桓景是怎樣鏟除妖魔的,你有什么感受?
自學(xué)提示:
(1)默讀課文第二部分,思考問題。
(2)畫出讓你感動的詞句,簡單批注。
(3)有感情地朗讀。
交流匯報,理解重點:
(1)到了瘟魔出來那天,桓景分給鄉(xiāng)親們每人一片茱萸葉,讓大家?guī)г谏磉?,又讓每人喝了一口菊花酒,然后領(lǐng)著大家登上了附近的一座高山。
(2)桓景手持寶劍從山上直沖下來,和瘟魔展開了搏斗。瘟魔見勢不妙,轉(zhuǎn)身就逃。桓景對準(zhǔn)他的后心“嗖”地擲出寶劍,“哧”的一聲就把他扎死了。
三、總結(jié)課文
1、填空:這一天是農(nóng)歷九月初九。此后每年的這一天,人們都要舉行——、——、——等活動,來紀(jì)念桓景鏟除妖魔、為民除害?!旁鲁蹙庞质侵仃柸?,——人們就把這一天叫做“重陽節(jié)”。
2、你喜歡桓景嗎?說說為什么。
3、說說家人、鄰居是怎樣過重陽節(jié)的。
4、展示歷代詩人關(guān)于重陽節(jié)登高,引咎的詩句。
四、作業(yè)
1、語文實踐活動:繼續(xù)調(diào)查訪問:家人、鄰居是怎樣過重陽節(jié)的?
2、閱讀民間故事。
《重陽節(jié)》教案 篇5
設(shè)計思考:
農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”,尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候……創(chuàng)建一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來,為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣,在重陽節(jié),組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡,用自己的方法表達對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護。通過這些活動,可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗:①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友,我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方法是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。④重陽節(jié)有許多美妙的傳說、故事和詩詞。
活動目標(biāo):
1.使學(xué)生了解重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。
2.用實際行動來表達對老人的情感,動手又動腦。
3.培養(yǎng)學(xué)生敬重老人,關(guān)心老人的優(yōu)良品質(zhì),明白孝敬長輩的道理?;顒訙?zhǔn)備
1.收集關(guān)于重陽節(jié)的來歷和有關(guān)風(fēng)俗的資料。
2.讓孩子準(zhǔn)備好制作小禮物的材料。
活動過程:
一、談話、講故事導(dǎo)入
師:孩子們,今天有許多小朋友的爺爺奶奶來參加我們的活動,沒有爺爺奶奶參加的也沒關(guān)系,我們xx小學(xué)有一個屬于所有小朋友的爺爺,他就是(x爺爺)。讓我們鼓掌表示歡迎他們的到來,我們跟他們打聲招呼吧。(學(xué)生齊說:“爺爺奶奶好。”)
師:你們真是一群有禮貌的孩子,x老師要講個故事獎勵你們。想聽嗎?(老師講重陽節(jié)的傳說故事)
二、認(rèn)識重陽節(jié)
師:孩子們,誰家有過過重陽節(jié),還記得是怎么過的嗎?(指名回答)
師介紹重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
師:x老師也來為你們介紹,重陽節(jié)有哪些習(xí)俗:如賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、登高、插茱萸等等。明天就是重陽節(jié)了,讓我們一起對爺爺奶奶說:“重陽節(jié)快樂”。
3.關(guān)于重陽節(jié)的詩歌。
師:有關(guān)重陽節(jié)的習(xí)俗真多呀!為重陽節(jié)譜寫的千古名篇也有很多,比如唐代詩人王維寫了這樣一首詩。讓我們一起讀給爺爺奶奶聽吧。
三、暢所欲言
1.師:孩子們,我們都有爺爺奶奶、外公外婆,他們都非常疼愛我們,那你們愛他們嗎?(愛)
2.師:真是懂事的孩子,愛老人應(yīng)該表現(xiàn)在平時的一言一行中,下面誰能跟大家說說你的爺爺奶奶、外公外婆的生日是什么時候,或者他們愛吃什么、喜歡做什么事?
3.師:好孩子,你們知道的可真不少,有誰知道爺爺奶奶(外公外婆)的心愿是什么嗎?
好孩子在倡議:
(1)師:我們的爺爺奶奶辛辛苦苦了一輩子,我們更應(yīng)該尊敬他們,關(guān)心他們。那我們可以從哪些小事做起呢?(指名回答)
(2)師:好孩子,你們這么小就懂得孝順。你們一定有很多話要對爺爺奶奶說,那就大膽地說出來吧(指名回答)。
(3)師:說得好不如做的好,讓我們伸出雙手為爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿吧。(播放音樂《給爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿》)
四、動手制作小禮物(播放音樂)
1.(1)做一張孝敬卡,在卡片上
請寫上你對長輩感恩話語……
寫下你對他們的承諾……
(2)畫一幅畫,或是做手工送給長輩。
2.學(xué)生把小禮物親手送給爺爺奶奶。
3.請張爺爺為我們說幾句話。
活動總結(jié):
師:好孩子,通過這節(jié)課,我們不僅知道了九月初九是重陽節(jié),還知道了重陽節(jié)的相關(guān)習(xí)俗,x老師也從你們身上看到了你們對老人的尊敬、孝順。在這里,老師要送給你們一句話:老吾老以及人之老。這句話是告訴我們,既要孝順自己的父母、長輩,也要關(guān)心身邊的老人、長輩。讓我們從此刻起,努力做個尊老敬老的好孩子。讓我們再一次對爺爺奶奶說:“重陽節(jié)快樂!”
《重陽節(jié)》教案 篇6
教學(xué)目標(biāo):
1.知識與技能:
(1)學(xué)習(xí)生字以及由繩子組成的新詞。
(2)理解課文中重點句子的意思。
(先……然后……、因為……所以……”造句。
(流利|有感情地朗讀課文。
(為民除害的。
2.過程與方法:
(組詞、書寫等掌握本課繩子與新詞。
(有感情朗讀達到理解課文的目的。
(3)通過理解課文,體會桓景為民除害的精神品質(zhì)。
(4)通過各種形式的朗讀,加深對課文內(nèi)容的理解。
3.情感態(tài)度與價值觀:
教育學(xué)生無論遇到什么事情,都要持之以恒,遇到困難都要有吃苦耐勞的精神。教育學(xué)生為人民服務(wù)的思想。
教學(xué)重點難點:
1.學(xué)習(xí)課文,體會桓景為民除害的精神品質(zhì)。
2.教育學(xué)生無論遇到什么事情,都要持之以恒,遇到困難都要有吃苦耐勞的精神。教育學(xué)生為人民服務(wù)的思想。
教學(xué)準(zhǔn)備:
多媒體課件
教學(xué)時間:
1課時
教學(xué)過程:
(一)創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課
1.以前我們學(xué)習(xí)過《清明節(jié)的由來》,誰能說說清明節(jié)的來歷?你還知道哪些節(jié)日的來歷?
重陽節(jié)的傳說
3.齊讀課題。學(xué)生質(zhì)疑課題。
(二)初讀課文,感知內(nèi)容讀通課文,教學(xué)生字:
出示自學(xué)要求:
1.讀:借助拼音讀課文,讀準(zhǔn)生字字音,讀通課文。
為民除害的?
3.你讀懂了什么?在不懂的地方做上記號,用“--”標(biāo)出。
(學(xué)生自學(xué),小組討論。)
(三)匯報交流,檢查自學(xué)情況
1.指名認(rèn)讀生字,然后齊讀。
2.你有哪些不理解的詞語?學(xué)生提問,指名解答。
3.說說課文主要寫了什么?
4.每個自然段寫了什么?怎樣分段?
(四)深入研讀
1.指名讀課文第一部分,思考哪一句話概括了桓景為什么要拜師學(xué)藝。出示:桓景病好后,一心想除掉瘟魔,讓鄉(xiāng)親們不再受害。
指讀、評讀:感受桓景為民除害的決心異常堅定。
2.默讀第四自然段:還能從哪里看出桓景下定決心要為民除害?
結(jié)合學(xué)生匯報,出示重點內(nèi)容。
出示:他一路走,一路打聽,翻過了一座山又一座山,趟過了一條河又一條河,磨破了一雙鞋又一雙鞋,終于見到了費長房。
從“終于”這個詞你體會到什么?
[引導(dǎo)學(xué)生理解桓景拜師學(xué)藝歷盡了艱辛,可見他為民除害的決心多么堅定。]
出示:桓景每天勤學(xué)苦練,終于練成了一身好武藝。
堅定的信念支持著他終于見到了費長房,同時支持著他每天勤學(xué)苦練,終于練成了一身好武藝。能否把桓景怎樣勤學(xué)苦練的補充具體?
3.過渡:桓景一心為民除害,不怕艱辛拜師學(xué)藝給我們留下了很深的印象,后來他又是怎樣鏟除妖魔的,你有什么感受呢?我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。
4.學(xué)習(xí)第二部分:出示燈片
自學(xué)提示:
(1)默讀課文第二部分,思考:桓景是怎樣鏟除妖魔的,你有什么感受?
(2)畫出讓你感動的詞句,比說說你感動的原因是什么?簡單批注。
(3)你喜歡桓景嗎?簡單說說你西畫吧桓景的理由.有感情地朗讀。
交流匯報,理解重點:
(1)到了瘟魔出來那天,桓景分給鄉(xiāng)親們每人一片茱萸葉,讓大家?guī)г谏磉叄肿屆咳撕攘艘豢诰栈ň?,然后領(lǐng)著大家登上了附近的一座高山。
[聯(lián)系上文理解桓景按照師父的辦法去做,做好了斬妖除魔的準(zhǔn)備。]
(2)桓景手持寶劍從山上直沖下來,和瘟魔展開了搏斗。瘟魔見勢不妙,轉(zhuǎn)身就逃。桓景對準(zhǔn)他的后心“嗖”地擲出寶劍,“哧”的一聲就把他扎死了。
[抓住重點詞語理解桓景奮勇除魔,毫不畏懼的精神,再有感情地朗讀,讀出學(xué)生對桓景為民除害的敬佩之情。]
(五)總結(jié)課文,拓展延伸。
為民除害。( )九月初九又是重陽日,人們就把這一天叫做“重陽節(jié)”。
2.你喜歡桓景嗎?說說為什么??梢杂蒙稀耙驗椤浴薄W屛覀儜阎鴮妇暗木磁迮c愛戴之情來讀讀課文吧!全班齊讀。
鄰居是怎樣過重陽節(jié)的。
4.展示歷代詩人關(guān)于重陽節(jié)登高,引咎的詩句。
(六)作業(yè)
1.把重陽節(jié)的傳說講給家長或別的小朋友聽。全辦齊讀,要求:
2.讀句子,用帶點的詞語造句。
《重陽節(jié)》教案 篇7
一 導(dǎo)入
你知道一年當(dāng)中我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?(元旦、春節(jié)、端午節(jié)……)每個節(jié)日都有一個動人的民間傳說。這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)第29課《重陽節(jié)的傳說》。你知道重陽節(jié)嗎?你對它有哪些了解?(引導(dǎo)學(xué)生簡單地說一說。)
二 初讀課文
新詞。
新詞?在自學(xué)過程中有哪些地方想提醒同學(xué)注意?
3.反饋學(xué)習(xí)情況。
(1)指名讀生字,隨時糾正讀音。
妻 拜 勤 瓶 侵 襲
(比讀、分組讀,結(jié)合生活理解詞語。
妻子——妻
妻子是相對于什么來說的?
拜師——拜 勤學(xué)苦練——勤
你知道這兩個詞的意思嗎?
(3)書寫指導(dǎo)。
①妻:第五畫“豎”不要過長,底端不出頭。 ②拜:右半部分有四個橫。
③襲:上半部分是“龍”。
(4)分段指讀課文,檢查字音的掌握情況。
(5)課文中還有哪些詞不理解?集體交流。
比如“茱萸”一詞,可以展示圖片幫助學(xué)生認(rèn)知。
在理解新詞的過程中,可以采取多種方式??梢月?lián)系上下文,可以結(jié)合生活實際,可以查字典等。
三 自讀課文,整體感知
1.根據(jù)提示給課文分段。
第一部分(第1~4自然段):桓景歷經(jīng)艱險,拜費長房為師,學(xué)習(xí)降魔救人的本事。
第二部分(第5~8自然段):講桓景除掉了瘟魔,汝河兩岸的百姓再也不受瘟疫的侵襲了。
第三部分(第9自然段):主要講了重陽節(jié)的一些風(fēng)俗,并說出了為什么把九月初九叫做重陽節(jié)。
2.在學(xué)習(xí)小組內(nèi),分段讀課文。
3.你喜歡桓景嗎?為什么?(喜歡,因為他特別勇敢,為了斬妖除魔不怕困難。)
很勇敢?用橫線畫出來。
四 小結(jié)
1.你能用自己的話簡單說說重陽節(jié)的來歷嗎?
2.可以問問爺爺奶奶,他們小時候是怎樣過重陽節(jié)的。
“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情?!闭n初,教師可用飽滿的情緒激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,引領(lǐng)他們身心愉悅地走進文本中。課中,引導(dǎo)學(xué)生體會桓景斬妖除魔的原因時,教師可以聲情并茂地講解:“是這可怕的瘟魔,讓原本一個個和睦的家庭變得家破人亡,妻離子散……”讓學(xué)生從特意營造的氛圍中與主人公同呼吸,萌生出對瘟魔的憎惡。朗讀桓景除魔的精彩段落時,我的“激動”也感染了學(xué)生。課尾,引導(dǎo)學(xué)生回憶這美麗動人的傳說故事,鼓勵他們在學(xué)會復(fù)述的同時,把這個傳說講給想告訴的人?!霸诤芫煤芫玫膶?我要把這個美麗的傳說告訴我的后代……”這充滿童真童趣的話語,不正是激情課堂的最佳詮釋嗎?
一堂課,老師激情飽滿,身心投入,學(xué)生神采飛揚,鮮活靈動,課堂能不迸發(fā)出蓬勃向上的生命力嗎?
勇敢的精神。
2.練習(xí)快速默讀課文。
3.復(fù)述故事情節(jié)。
4.有感情地朗讀課文。
課文第4自然段重點句子的投影。
《重陽節(jié)》教案 篇8
一、教材分析:
《重陽節(jié)的傳說》這篇課文向人們介紹了重陽節(jié)的由來:古時候在汝河邊的一個村莊里出現(xiàn)了瘟魔,村莊里流行起了瘟疫,一個叫桓景的小伙子,歷盡千辛萬苦上山拜師學(xué)藝,在練就了一身武藝后,讓家鄉(xiāng)的人們登上高處,帶上茱萸,喝了菊花酒避瘟魔,并將瘟魔殺死了。以后大家就把這一天叫做“重陽節(jié)”。
這是一篇精讀課文。課文講述了我國傳統(tǒng)節(jié)日“重陽節(jié)”的由來,反映了我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)民俗文化,贊揚了桓景鏟除瘟魔為民除害的精神。
二、學(xué)情分析:
文章故事性強,可以讓學(xué)生有感情地朗讀課文,了解課文內(nèi)容,知道重陽節(jié)風(fēng)俗的由來,感受桓景不怕艱辛拜師學(xué)藝,鏟除瘟魔為民除害的精神。
三、教學(xué)目標(biāo):
苦練、侵襲”等詞語。
流利、有感情地朗讀課文,了解課文內(nèi)容,知道重陽節(jié)風(fēng)俗的由來。
3、情感態(tài)度與價值觀:感受桓景不怕艱辛拜師學(xué)藝,鏟除瘟魔為民除害的精神。
四、教學(xué)重、難點:
1、教學(xué)重點:通過閱讀,理解課文內(nèi)容。
五、教學(xué)中的優(yōu)點:
一座又一座、一條又一條、一雙又一雙……”
2、充分地把課堂的時間和空間還給學(xué)生,重視學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng),更要注重學(xué)生讀中獨特的個性體驗。課文比較簡單,所以課堂上利用大量的時間讓孩子們?nèi)プx,學(xué)生們通過讀,能更進一步地體會桓景拜師學(xué)藝和為民除害的決心。
3、問題設(shè)計連貫,緊跟課文思路,設(shè)計清晰,學(xué)生們理解起來也很有條理,能夠緊跟老師的步伐。
4、拓展恰到好處,課堂上適當(dāng)拓展了一些民間傳說,學(xué)生們興趣很濃,激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。
六、教學(xué)中的不足之處:
1、一些過渡性的語言,對學(xué)生的激勵評價語言過于單一。
2、在重難點的突破上,有點平均使力,教案設(shè)計得雖然不錯,但實際操作中卻出現(xiàn)卡殼。
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《重陽節(jié)》教案精選(9篇)
考慮到您的需要我們進行了“《重陽節(jié)》教案”的編輯,本文僅供參考之用希望能對您有所幫助。一般給學(xué)生們上課之前,老師就早早地準(zhǔn)備好了教案課件,因此就需要老師自己花點時間去寫?;仡櫧贪甘墙處煵粩嗵岣呓虒W(xué)水平的途徑之一。
《重陽節(jié)》教案 篇1
一 導(dǎo)入
瘟魔拆散了一個個快樂、和睦的家庭。桓景眼睜睜地看著親人一個個死去,他的心情怎么樣?他會想些什么?
學(xué)生甲:桓景很難過。他想一定要為家里人報仇。
學(xué)生乙:桓景特別傷心。他想一定要除掉瘟魔,不讓瘟魔再害人了。
學(xué)生丙:桓景看到家人死去,傷心得都哭了。他想不管有多困難,一定要學(xué)好武藝,殺死瘟魔。
就是這種一定要斬妖除魔的信念支撐著桓景,他排除萬難去拜師學(xué)藝。最后,他殺死瘟魔了嗎?他是怎樣鏟除瘟魔的?我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。
二 細(xì)讀課文
1.上節(jié)課我們畫出了表現(xiàn)桓景不怕困難、特別勇敢的句子。請你快速看看自己畫出的句子,一會兒和同學(xué)們交流。
2.集體交流。
對于句子的分析,要抓住課文中的重點詞句。
(1)他一路走,一路打聽,翻過了一座又一座山,蹚過了一條又一條河,磨破了一雙又一雙鞋,終于見到了費長房。
對比朗讀:他一路走,一路打聽,翻過了一座山,蹚過了一條河,磨破了一雙鞋,見到了費長房。
①這兩句話有什么不同?
②從這些不同中,你體會到了什么?
學(xué)生甲:我覺得桓景走了很遠(yuǎn)的路,才見到費長房。
學(xué)生乙:路特別遠(yuǎn),又不好走,桓景很辛苦。
③桓景在路上可能會遇到什么困難?
學(xué)生甲:可能會碰到野獸,有生命危險。
學(xué)生乙:他的干糧吃完了,鞋磨破了,他挨餓受凍。
學(xué)生丙:山路很危險,有幾次夜里趕路他差點兒摔下山崖。
④遇到這么多困難,他為什么仍不放棄?
(為家里人報仇,要除掉瘟魔的決心支撐著他堅持下去。)
⑤是啊!每當(dāng)想起家人,桓景就有了力量。他終于見到了費長房。從“終于”這個詞你體會到了什么?(桓景克服了很多困難,經(jīng)過了很長時間,歷經(jīng)千辛萬苦才見到費長房。)
⑥有感情地朗讀這句話。
⑦桓景見到費長房時,他會是什么樣子的?
學(xué)生甲:他的衣服和鞋子都破了。
學(xué)生乙:他的身上可能還有傷。
學(xué)生丙:桓景一定又黑又瘦。
⑧如果你就是費長房,你會說什么?
(2)桓景每天勤學(xué)苦練,終于練成了一身好武藝。
①想象桓景每天都是怎樣練習(xí)的。
學(xué)生甲:他每天特別早就起來練習(xí)武藝。
學(xué)生乙:有時候他練武入了神,忘記了吃飯。所以課文中用了“勤學(xué)苦練”這個詞。
②有感情地朗讀這句話。
(3)恒景武藝學(xué)成之后,師傅費長房讓他下山,斬妖除魔。默讀第6、7自然段,找找從哪些詞句看出桓景特別勇敢。
①桓景手持寶劍從山上直沖下來,和瘟魔展開了搏斗。
(看課文中的插圖)想象他們搏斗的情景。
體會“見勢不妙”的意思。
②此時山上的鄉(xiāng)親們看著桓景和瘟魔搏斗,會是什么心情?
學(xué)生甲:他們心里很緊張,因為瘟魔很厲害。
學(xué)生乙:他們擔(dān)心桓景會受傷。
學(xué)生丙:看著桓景和瘟魔搏斗,他們相信桓景一定能贏。
(4)桓景對準(zhǔn)他的后背嗖地擲出寶劍,哧的一聲就把他扎死了。
從此,汝河兩岸的百姓再也不受瘟疫的侵襲了。
看到瘟魔死了,老百姓什么反應(yīng)?(歡呼雀躍)
(5) 指名讀最后一個自然段。
三 復(fù)述課文
1.快速默讀課文,理清文章線索。
家人死于瘟疫 不怕困難拜師學(xué)藝 勤學(xué)苦練練成武藝 斬妖除魔為民除害。
2.復(fù)述故事情節(jié)。
(1)把故事講給學(xué)習(xí)小組的同學(xué)聽。
(2)指名在全班講一講。
四 總結(jié)
很多節(jié)日的背后都有一個生動的故事。你可以通過看書、上網(wǎng)查找、詢問家長等途徑了解這些故事。把你喜歡的故事講給大家聽。
《新課標(biāo)》指出,重視學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng),更要注意學(xué)生讀中獨特的個性體驗。設(shè)計教案時,尤其要注意孩子的朗讀能力的訓(xùn)練。側(cè)重找出本文中關(guān)鍵的句、段進行理解、體會、朗讀。
“一千個讀者心中就有一千個哈姆雷特?!币鹬貙W(xué)生的個別體會,引導(dǎo)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上體會,在體會的基礎(chǔ)上聲情并茂地讀。本文中,桓景不怕艱辛,拜師學(xué)藝的過程是重點。教師可讓學(xué)生找出自己感受深刻的句子,并試著寫出自己的體會。在學(xué)生個別談了體會后,再將自己深刻的體會放到句子中品讀。
不足之處:在重難點的突破上,有點平均使力,教案設(shè)計得雖然不錯,但實際操作卻出現(xiàn)卡殼。
1.讀一讀下面的字,先按字母表順序給它們排排隊,再按筆畫從多到少排排隊。注意書寫要工整。
妻 拜 瓶 侵 襲
拜 瓶 妻 侵 襲 襲 瓶 侵 拜 妻
2.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。
因為……所以…… 只要……就…… 如果……就…… 不僅……還……
(1)(如果)劉明的腿不受傷,他(就)能參加這場比賽了。
(2)(因為)九月初九又是重陽日,(所以)人們就把這一天叫做“重陽節(jié)”。
(3)她(不僅)學(xué)習(xí)成績特別好,(還)經(jīng)常幫助其他同學(xué)。
(4)(只要)堅持鍛煉,你的身體(就)會康復(fù)。
3.搜集與我國傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的民間故事,講給大家聽。
九九重陽
農(nóng)歷九月初九是傳統(tǒng)的重陽節(jié)。重陽節(jié)又稱“雙九節(jié)”“老人節(jié)”,因為古老的《易經(jīng)》中把“六”定為陰數(shù),把“九”定為陽數(shù),九月初九,兩九相重,故而叫重陽,也叫重九,古人認(rèn)為是個值得慶賀的吉利日子,并且從很早就開始過此節(jié)日。
慶祝重陽節(jié)的活動豐富多彩,一般包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。九九重陽,因為與“久久”同音,九在數(shù)字中又是最大數(shù),有長久長壽的含義,況且秋季也是收獲的季節(jié),重陽佳節(jié),寓意深遠(yuǎn),人們對此節(jié)歷來有著特殊的感情,唐詩宋詞中有不少賀重陽、詠菊花的詩詞佳作。
今天的重陽節(jié),被賦予了新的含義,我國把每年的九月初九定為老人節(jié)(敬老節(jié)),傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合,成為尊老、敬老、愛老、助老的節(jié)日。全國各機關(guān)、團體、街道,往往都在此時組織從工作崗位上退下來的老人們秋游賞景,或臨水玩樂,或登山健體,讓身心沐浴在大自然的懷抱里;不少家庭的晚輩也會攙扶著年老的長輩到郊外活動或為老人準(zhǔn)備一些可口的飲食。
《重陽節(jié)》教案 篇2
活動目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒欣賞兒歌,并初步學(xué)習(xí)兒歌。
2、通過兒歌,懂得要關(guān)心老人,要對老人有禮貌
3、能夠抓住人物的主要特征,表演出來。
日期和意義。
5、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
活動準(zhǔn)備:
1、課前幫助幼兒了解一些有關(guān)重陽節(jié)的知識。
2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。
活動過程:
開始部分
一、播放圖片導(dǎo)入活動
1、出示圖片引起幼兒的興趣。
他們怎么啦?(他們笑了)。
4、原來他們要過節(jié)了,所以笑得那么開心。
基本部分
二、欣賞兒歌《九月九》
1、老師完整地朗誦兒歌一遍。
2、再次讓幼兒欣賞一遍。
結(jié)束部分
三、請幼兒說說平時可以用什么方式來表達對爺爺奶奶的愛。
1、請個別幼兒扮演爺爺奶奶,其余幼兒上來表演自己的方式。
2、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶,要有禮貌。
一、設(shè)計思路:
重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,它很好的體現(xiàn)了中華民族幾千年來尊老敬老的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,也是幼兒園對孩子進行品德教育和傳統(tǒng)文化教育的契機,中班的孩子很喜歡聽故事,因此我利用老奶奶給孩子做帽子的故事,讓孩子們了解老人對孩子的喜愛,激發(fā)他們尊老敬老的情感。這次活動中我還選用了三幅老師的范例,是希望通過一些具體圖像引發(fā)幼兒對已有經(jīng)驗的重現(xiàn),而不是成為劃一的圖像標(biāo)準(zhǔn)給孩子,引導(dǎo)幼兒善于采用線條和圖形的變化進行裝飾。
二、活動內(nèi)容:
小花帽
三、活動目標(biāo):
圖形間隔的方法進行裝飾。
2、激發(fā)幼兒關(guān)心老人,愿意幫助老人做事的情感。
四、活動準(zhǔn)備:
范例三張、雙面膠、剪好的帽子、水彩筆、蠟筆等。
五、活動過程:
(一)欣賞與討論敬老院有一個好心的老奶奶,想為幼兒園的小朋友每人送一頂小花帽。
問:這頂帽子上有什么花樣?上邊和下邊是用什么線條變成的花紋?有些什么顏色?可是只有一頂帽子怎么分呢?于是,小朋友開始等奶奶再為大家做帽子。
:你們一起看看,昨天的帽子和今天的帽子有什么不一樣。
問:這頂帽子什么地方更漂亮?除了顏色在排隊,還有什么地方在排隊?是怎么排的?
可是老奶奶躺在床上很難過,因為她送給小朋友的帽子還沒有做好,這可怎么辦?小朋友,你們有什么辦法來幫幫老奶奶。
(二)嘗試與操作今天我們大家一起都來自己動手,做一頂帽子。
重點指導(dǎo):
1、引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)造,介紹不一樣的作品。
2、鼓勵幼兒能改變顏色與線條,表現(xiàn)多種排列方法。
(三)制作與交流畫好的小朋友用雙面膠粘上帽檐,把做好的帽子戴在頭上,下次去看敬老院的爺爺奶奶們。
《重陽節(jié)》教案 篇3
[活動目標(biāo)]
敬老、愛老、助老的節(jié)日。
2.學(xué)習(xí)如何幫助老人。
3.激發(fā)尊老情懷。
[活動準(zhǔn)備]
1.VCD光盤《常回家看看》。
2.老年人幸福生活的精彩片段。
3.上課前和幼兒園的爺爺奶奶取得聯(lián)系,邀請他們參加重陽節(jié)。
4.孩子們有自制的禮物。
[活動流程]
1.讓孩子看《?;丶铱纯础稸CD光盤。
1.你剛才看到了什么?(引起孩子的情感共鳴)
2.這部電影的內(nèi)容是什么?(子女隨父母看望老人,回家團聚的場景)
3.老人節(jié)介紹:我們的孩子有自己的節(jié)日,老人也有自己的節(jié)日。介紹農(nóng)歷九月初九是老人節(jié)。
4.你知道老人節(jié)是怎么來的嗎?
第二,介紹重陽節(jié)的由來。
1.老人節(jié),又叫重陽節(jié),據(jù)說中國古代有個名人叫衡靖。九月九日,全家一起爬山,插山茱萸,喝菊花酒。據(jù)說這樣可以辟邪。因此,在重陽節(jié)爬山逐漸成為一種習(xí)俗。從那以后,許多詩人寫詩來紀(jì)念重陽節(jié)。
賞菊、吃重陽糕的習(xí)俗,其中爬山、吃糕都包含著“步步高升”的心愿。為了表示對老人的尊敬,我們國家把重陽節(jié)稱為老人節(jié)。
3.觀看專題視頻《百歲老人》(老人安享晚年的場景)
老師旁白:尊老愛幼是中華民族的光榮傳統(tǒng)。我們國家非常重視和關(guān)心老年人,各地都建立了養(yǎng)老院。我們這些孩子應(yīng)該尊重長輩,知道他們生病的時候應(yīng)該表現(xiàn)出關(guān)心,在他們生日的時候送他們一些禮物。
抗旱、腰鼓等。)
5.重陽節(jié)你們是怎么過的?(給老人送禮等。)
6.你在日常生活中是如何尊敬老人的?
三。敬老愛老活動。
奶奶、爺爺、外公的節(jié)日。節(jié)日期間,我們可以給家里的老人買很多東西,和他們一起過節(jié)。我們這里的爺爺奶奶每天都很辛苦的給我們做飯。讓我們向他們致敬。
2.給老人送禮物,對他們說一句祝福的話。
3.請小朋友和爺爺奶奶合影,活動在《?;丶铱纯础返囊魳分薪Y(jié)束。
第四,延伸活動。
1.得到父母的配合,讓父母和孩子一起給爺爺奶奶外公買禮物,表達孝心。
2.為家里的老人做力所能及的事情。
活動目標(biāo):
1.簡單了解重陽節(jié)的由來和習(xí)俗以及古代和現(xiàn)代重陽節(jié)的不同含義。
2.通過活動,多了解你的爺爺奶奶,知道他們是如何關(guān)心孩子的。
3.可以用自己喜歡的方式表達對爺爺奶奶的愛。
準(zhǔn)備工作:
1.實物:山茱萸,重陽糕。
2.詩歌《山居假日思山東兄弟》錄音及圖片。
3.視頻:養(yǎng)老院里人們?yōu)槔先俗鍪碌钠巍?/p>
記號筆、油畫棒、半成品材料、橡皮泥。
5.聯(lián)系部分孩子的爺爺奶奶準(zhǔn)備相關(guān)資料,邀請所有孩子的爺爺奶奶參加本次活動。
活動流程:
1.賞析《在山上度假想我的山東兄弟》這首詩,引出主題。
老師:“今天老師帶來了一首古詩。大家一起欣賞吧。(播放磁帶,展示圖片)
老師:古詩詞中的節(jié)日指的是什么節(jié)日?孩子們知道重陽節(jié)是什么時候嗎?(農(nóng)歷九月初九)
2.了解重陽節(jié)的由來。
(1)請幼兒的爺爺介紹重陽節(jié)的由來。
(2)聽爺爺講一個關(guān)于重陽節(jié)的傳奇故事。
3.了解重陽節(jié)的習(xí)俗。
(1)以前人們慶祝的方式。(吃重陽糕,登高望遠(yuǎn),插山茱萸辟邪。)
(2)現(xiàn)在人們慶祝的方式。(看視頻告訴我他們在做什么?現(xiàn)在介紹,人們把重陽節(jié)定為老人節(jié),開展敬老活動。)
(3)認(rèn)識山茱萸和重陽糕。
展示山茱萸,讓孩子觀察它是一種綠色草本植物,葉子狹長,莖直。古代人在重陽節(jié)用它來辟邪。
展示重陽糕,讓孩子觀察它的形狀,一層一層的,上面有紅綠絲,還有一些核桃和花生仁。
4.嘗嘗重陽糕。
孩子們,老師邀請你們品嘗重陽糕。它嘗起來像什么?想想它是由什么構(gòu)成的。(孩子品嘗,自由討論。)
5.給老人做禮物。
老師:重陽糕很好吃?,F(xiàn)在的孩子想想家里的爺爺奶奶平時都為我們做些什么。你打算怎么報答他?(小朋友討論回答)
老師:這里的老師給你準(zhǔn)備了一些資料。請你用自己喜歡的方式給爺爺奶奶做一份禮物好嗎?(小朋友做禮物)
6.介紹一下自己的作品,發(fā)一下,說句祝福的話。
誰來介紹自己的作品,想想應(yīng)該對爺爺奶奶說些什么?祝爺爺奶奶身體健康,心情愉快!祝爺爺奶奶幸福如東海,長壽如南山!等一下。)
請現(xiàn)場給老人們送禮物,表示祝賀。
活動:
孩子回家后,還會繼續(xù)為爺爺奶奶做力所能及的事情,比如搬凳子、拿東西、掛背、表演節(jié)目等。
對活動的簡要評論:
活動中充分利用家長資源,邀請老人進教室和孩子一起上課。因為有老人的參與,孩子們特別興奮。他們很認(rèn)真地聽爺爺介紹,給老人做禮物也比較用心。最后的送禮活動更是其樂融融,讓小朋友和老人徜徉在一股暖流中。
《重陽節(jié)》教案 篇4
教學(xué)目標(biāo):
節(jié)、九、古、人、高、景、色、美、太、平”等太”。
不漏字。
兩句完整的句子說說自己家過重陽節(jié)(或中秋節(jié))的情景。
外公外婆。
重點和難點:
節(jié)、九、古、人、高、景、色、美、太、平”等11個生字,并會運用各種方法自主識記生字的字形。
景、平”,在教師的指導(dǎo)下正確描寫“人、太”,注意撇有尖,捺有角。
教學(xué)準(zhǔn)備:
詞語卡片、多媒體課件
2學(xué)生課前查閱有關(guān)資料,簡單了解重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。
教學(xué)過程:
一、談話導(dǎo)入,揭示課題。
1、師:小朋友們,我們中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日,你們知道哪些?(生自由回答)]
今天我們來學(xué)習(xí)一首描寫節(jié)日的兒歌——重陽節(jié)。
板書課題:44重陽節(jié)師范讀齊讀
節(jié)(一字開花)
3、師:你們了解重陽節(jié)嗎?誰能簡單地說一說?師補充介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。
二、初讀兒歌,整體感知。
1、師范讀兒歌:仔細(xì)聽聽兒歌都告訴了我們什么?指生答。
2、學(xué)生自讀兒歌:(出示課件—整首兒歌)要求做到讀準(zhǔn)字音讀通句子。
3、互讀兒歌:同座位同學(xué)互相糾正。
4、指名讀兒歌:其他同學(xué)做小老師聽聽他讀的怎么樣?
5、齊讀兒歌:讀整齊,注意標(biāo)點符號的停頓。
三、精讀兒歌,識字背文。
1、學(xué)習(xí)第一句:(出示課件---兒歌第一句)
師:通過初讀兒歌,你從哪里知道了重陽節(jié)是什么時候?
(1)指生讀(2)分男女生讀(3)喜歡的同學(xué)站起來讀
三句:
(出示課件---兒歌第二、三句)
(1)問題式引讀:師:古人和現(xiàn)代人在重陽節(jié)這一天登高的目的有什么不一樣?(生:齊讀第二句)師:人們登高許下了什么美好的心愿?現(xiàn)在每逢重陽節(jié),你會做些什么呢?(生:齊讀第三句)
(2)請大家看著大屏幕,把這兩句讀給同座位的小朋友聽。
請同座兩位小朋友一起讀齊讀
3、學(xué)習(xí)生字:
(平”,平舌音“色” )
(古、人、高、景、色、美、太、平”以四人小組為單位,交流識字方法。
(3)全班交流。
4、熟讀成誦
個別準(zhǔn)備,小組比賽,班內(nèi)展示
四、復(fù)習(xí)生字,指導(dǎo)書寫。
1復(fù)習(xí)詞語:齊讀全班做游戲“菊花朵朵開”
2復(fù)習(xí)生字:
(1)開火車讀字卡
(2)以小組為單位任意選擇識字游戲
a、 《大家都來猜》b、《看誰記得快》c、《擴詞擂臺賽》d、《翻牌游戲》e、《你說我猜》
3指導(dǎo)書寫“人,太”
(1)書空
(2)觀察生字在田字格中的位置
(3)師范寫
(4)生擺正姿勢,書寫生字。
五、課外拓展,說話練習(xí)。
說說你們家是怎樣過重陽節(jié)(或中秋節(jié))的?
(1)小組內(nèi)交流
(2)全班交流
要求說一、兩句完整的句子。
補充資料:
農(nóng)歷九月初九,是我國的重陽節(jié)?!耙荒暌欢惹镲L(fēng)勁”,九月重陽,天高云淡,金風(fēng)送涼,五谷票箱,古人認(rèn)為這一天登高能避災(zāi)消禍,長壽不老,因此,我國素有重陽登高的風(fēng)俗,所以重陽節(jié)也叫“登高節(jié)”。重陽節(jié)這一天還有吃“重陽糕”、“飲菊花茶”等習(xí)俗。
《重陽節(jié)》教案 篇5
農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),中國的傳統(tǒng)節(jié)日,也叫“老人節(jié)”。當(dāng)今社會的孩子一般都是在父母和祖父母的寵愛下長大的。他們尊老意識越來越弱。很多孩子不會表達對家人的愛。所以設(shè)計這樣一個關(guān)于愛爺爺奶奶的活動是非常重要的。
活動目標(biāo):
1.引導(dǎo)孩子欣賞兒歌,初步學(xué)習(xí)兒歌。
2.通過兒歌,懂得關(guān)心老人,對老人有禮貌。3.能夠抓住人物的主要特征并表演出來。
準(zhǔn)備工作:
1.課前幫助孩子了解一些關(guān)于重陽節(jié)的知識。
2.爺爺奶奶笑的照片。
活動流程:
開始部分
1.播放圖片導(dǎo)入活動1。展示圖片,引起孩子的興趣。
2.誰在地圖上?(爺爺奶奶)他們怎么了?(他們笑)。
3.他們?yōu)槭裁葱Γ?請告訴孩子們)4。原來他們要放假了,所以笑得那么開心。
基礎(chǔ)部分
二、欣賞兒歌《九月九日》
1.老師完整地背誦了孩子們的歌曲。
2.讓孩子們再享受一次。
3.孩子們學(xué)習(xí)童謠。(幫助幼兒糾正個別聲音)
尾部
3.讓孩子們談?wù)撍麄兺ǔ1磉_對祖父母的愛的方式。
1.讓個別孩子充當(dāng)爺爺奶奶,其余的孩子上來表演自己的方式。
2.教育幼兒做一個聽話的乖寶寶,懂禮貌。
附兒歌:
九月九日,九月九日,重陽節(jié)到了。我爺爺奶奶笑了,我請他們吃甜蛋糕。我媽媽夸我是個好寶寶。
《重陽節(jié)》教案 篇6
活動的目標(biāo)。
1.初步了解農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)的來歷和意義。
2.懂得尊敬爺爺.奶奶的道理。
3.激勵每個小朋友對爺爺.奶奶用不同的方式表達自己的愛意。
4.讓幼兒知道節(jié)日的時間。
5.了解節(jié)日的起源,了解節(jié)日的日子和習(xí)于參加節(jié)日活動。
活動口號:情系敬老院溫暖老人的心。
活動人員:幼兒園全體師生。
活動時間:20xx年10月21日。
活動場所:敬老院。
活動準(zhǔn)備:
1.幼兒自制節(jié)日禮品。
2.橫幅.校車的安排。
3.準(zhǔn)備水果.重陽糕點等食物。
4.家長園地:請家長配合,鼓勵幼兒在家里幫爺爺.奶奶等老人做力所能及的事情,培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感。
活動過程:
1.教師表演《加加油》
2.幼兒表演口香糖愛我家
3.歌曲《關(guān)心老人笑哈哈》
4.表演結(jié)束,送給老人自己做的禮物。
5.拍照留念。
活動結(jié)束,返回幼兒園。
注意事項:
1.老師要管理本班兒童,必須遵守活動時間和安排,按時到達集合場所
2.進入敬老院要保持肅靜,行動要素
3.看到敬老院的老人。領(lǐng)導(dǎo)和工作人員要微笑。積極聽取,體現(xiàn)良好的個人素養(yǎng)
4.活動結(jié)束時和老人握手告別,說再見!
《重陽節(jié)》教案 篇7
教材分析
這篇美麗的民間傳說,講的是我國傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)的由來。這個故事曲折動人,反映了我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)民俗文化,贊揚了桓景鏟除瘟魔為民除害的精神,是傳承民族文化、弘揚民族精神的好素材。 學(xué)情分析
四年級的孩子非常好動、好奇,對童話、神話興趣很濃,適逢重陽節(jié)更有興趣。
教學(xué)目標(biāo)
1、會認(rèn)“睦,拜,鶴”等生字,會寫“妻,拜,勤”等字以及由會寫字組成的詞。
2、 正確、流利、有感情地朗讀課文,在閱讀中積累好詞佳句。
3、 了解課文內(nèi)容,知道重陽節(jié)風(fēng)俗的由來,感受桓景不怕艱辛,勇于鏟除瘟魔、為民除害的精神。
4、 查閱資料,了解各地人民是怎樣過重陽節(jié)的。
教學(xué)重點
1、有感情地朗讀課文,了解課文內(nèi)容,知道重陽節(jié)的由來,感受桓景不怕艱辛拜師學(xué)藝,鏟除瘟魔為民除害的精神,感受我國傳統(tǒng)文化的博大精深。
2、抓住課文重點語段、重點詞語深入理解感悟。
教學(xué)難點
感受桓景不怕艱辛拜師學(xué)藝,鏟除瘟魔為民除害的精神。
教學(xué)方法
讀書指導(dǎo)法、討論法、練習(xí)法等。
教學(xué)時數(shù)
一課時
教學(xué)過程 第一課時
一 、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課
師:同學(xué)們知道一年當(dāng)中我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?(清明、中秋、端午??)其實在我們國家,有很多節(jié)日都跟民間美麗的傳說有關(guān)。今天我們就來學(xué)習(xí)一個與民間傳說有關(guān)的節(jié)日:重陽節(jié)。
師:同學(xué)們知道重陽節(jié)嗎?那誰能說說重陽節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣呢? (課件出示幾組圖片)
師:在民間流傳著關(guān)于重陽節(jié)來歷的美麗傳說,同學(xué)們想不想了解重陽節(jié)到底是怎樣來的呢?
(學(xué)生齊讀,老師板書課題:29、重陽節(jié)的傳說)
二 、初讀課文,感知內(nèi)容,讀通課文
(課件出示導(dǎo)讀提示)
1、圈出課文中的生字。
2、認(rèn)讀下列詞語。(略)
3、標(biāo)出課文自然段序號。
4、課文講了一件什么事情?
三 、指導(dǎo)認(rèn)字和寫字
1、幻燈片屏顯本課的生字。指名讀生字、開火車讀、齊讀。
2、幻燈片出示詞語,學(xué)生朗讀,先讀課文的詞再進行擴詞,并理解重點詞語的意思。
3 、書寫指導(dǎo)。讓學(xué)生用自己喜歡的方式來識記要求認(rèn)識的字,引導(dǎo)觀察要求寫的字。重點探討交流“妻、拜、瓶、侵、襲”這5 個字的寫法。教師板書給學(xué)生看。
四、讀懂課文,理清文章脈絡(luò)
1、讀課文1——4自然段,思考:(課件出示)
A、哪一句話概括了桓景為什么要拜師學(xué)藝?
B、還能從哪里看出桓景下定決心要為民除害?
2、學(xué)生再讀課文,交流、討論。
指讀課文第一部分,思考哪一句話概括了桓景為什么要拜師學(xué)藝。 學(xué)生回答,幻燈片出示:桓景病好后,一心想除掉瘟魔,讓鄉(xiāng)親們不再受害。
指讀、評讀:感受桓景為民除害的決心異常堅定。
3、默讀第四自然段:還能從哪里看出桓景下定決心要為民除害?哪些詞說明桓景進山歷盡了艱辛?
結(jié)合學(xué)生匯報,出示重點內(nèi)容。
課件出示:他一路走,一路打聽,翻過了一座又一座山,趟過了一條又一條河,磨破了一雙鞋一雙鞋,終于見到了費長房。 (指名學(xué)生讀,教師范讀,學(xué)生賽讀)
從“終于”這個詞你體會到什么?指導(dǎo)學(xué)生用“終于”說一句話。
五、小結(jié)
桓景是如何勤學(xué)苦練、練成武藝斬妖除魔的,瘟魔下節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)。
六、作業(yè)
1、抄寫生字
2、熟讀課文
板書設(shè)計
29 重陽節(jié)的傳說
葉
拜師學(xué)藝勤學(xué)苦練和和睦睦
妻子 侵襲 斬妖除魔 一瓶 擲出 和藹 佩茱萸習(xí)俗:登高、喝菊花酒、
《重陽節(jié)》教案 篇8
一、活動目標(biāo):
1.孩子可以積極參與活動,初步學(xué)習(xí)兒歌。
2.通過兒歌,懂得關(guān)心老人,對老人有禮貌。
3.積極回答老師的問題。
二、活動準(zhǔn)備:
1.課前幫助孩子了解一些關(guān)于重陽節(jié)的知識。
2.爺爺奶奶笑的照片。
三、活動流程:
(1)介紹:(展示圖片)引起孩子的興趣。
老師:照片里有誰?(爺爺奶奶)他們怎么了?(他們笑)
老師:他們?yōu)槭裁丛谛Γ?請孩子們談?wù)撘幌?
老師:原來他們要放假了,所以笑得那么開心。
老師:你知道爺爺奶奶要慶祝什么節(jié)日嗎?(重陽節(jié))
(2)欣賞兒歌《九月九日》
老師:你喜歡爺爺奶奶嗎?(請孩子們談?wù)撘幌?
老師:老師也喜歡爺爺奶奶的歌,所以老師編了一首好聽的兒歌。你想聽嗎?
1.老師完整地背誦了孩子們的歌曲。
老師:小朋友,你在兒歌里聽到了什么?(請孩子們談?wù)撘幌?
2.讓孩子們再享受一次。
3.引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)童謠。(幫助幼兒糾正個別發(fā)音)
4.教育孩子做一個聽話的乖寶寶,懂禮貌。
四、活動概述:
老師應(yīng)該評價孩子今天的表現(xiàn),鼓勵和表揚那些積極參加活動的孩子。同時,老師也要關(guān)注能力相對較弱的孩子的情緒,通過表揚和鼓勵來增強他們的自信心。
動詞 (verb的縮寫)活動的擴展:
請老師們回家后把今天學(xué)的兒歌唱給爺爺奶奶或外公外婆聽。
兒歌:《九月九日》
九月九日,重陽節(jié)到了,
爺爺奶奶/外公外婆笑,
我請他們吃甜蛋糕,
媽媽/爸爸夸我是個好寶寶。
《重陽節(jié)》教案 篇9
活動意向:
又是登高望遠(yuǎn)、品糕賞菊的一天。小班的孩子們迎來了傳統(tǒng)的敬老節(jié)日重陽節(jié)。在這個特殊的日子里,我們把這個節(jié)日和培養(yǎng)孩子尊敬老人的良好感情結(jié)合起來。根據(jù)小班幼兒的年齡特點,開展敬老活動。(重陽節(jié))
活動目標(biāo):
1.要知道重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
2.讓寶寶從小就有關(guān)心爺爺奶奶的意識,為爺爺奶奶做力所能及的事情。(重難點)
3.我喜歡爺爺奶奶,也愿意表達對他們的愛。
準(zhǔn)備工作:
課件
活動流程:
首先,說說重陽節(jié)
1.了解重陽節(jié)的由來。
老師:孩子們,你們知道農(nóng)歷九月初九是誰的節(jié)日嗎?
總結(jié):九月九日是重陽節(jié),也稱為老人節(jié)。這是祖父母和外祖父母的節(jié)日。
2.了解重陽節(jié)的習(xí)俗。
第二,說話人問:9月9日是爺爺奶奶的節(jié)日。我們能為爺爺奶奶做些什么?我為什么要幫爺爺奶奶?
我想對我的爺爺奶奶說些甜言蜜語。
第三,做項鏈。孩子自己做項鏈,送給爺爺奶奶。
第四,學(xué)習(xí)兒歌《九月九日》
九月九日,重陽節(jié)到了,爺爺奶奶/外公外婆笑,我請他們吃甜糕。我媽媽/爸爸夸我的好寶寶。
第五,爺爺奶奶我們愛你為爺爺奶奶做一件小事,比如:寶寶長大了,走路不用被爺爺奶奶抱,打爺爺奶奶的背。
教學(xué)反思:
農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),中國的傳統(tǒng)節(jié)日,也叫“老人節(jié)”。當(dāng)今社會的孩子一般都是在父母和祖父母的寵愛下長大的。他們尊老意識越來越弱。很多孩子不會表達對家人的愛。所以設(shè)計這樣一個關(guān)于愛爺爺奶奶的活動是非常重要的。
重陽節(jié)活動教案反思6篇
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學(xué)生們有一個生動有趣的課堂也是離不開老師提前備好教案課件,需要老師把每份課件都要設(shè)計更完善。只有教案課件老師寫越充分,課堂氛圍當(dāng)然也會更好。以下是88教案網(wǎng)小編收集整理的“重陽節(jié)活動教案反思”,歡迎大家閱讀收藏,分享給身邊的人!
重陽節(jié)活動教案反思【篇1】
活動目標(biāo):
1.知道九月初九是我國的重陽節(jié),了解相關(guān)的重陽節(jié)知識
2.激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬,表達對爺爺奶奶的關(guān)愛
3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德。
4.愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。
5.簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
活動準(zhǔn)備:圖片、視頻、菊花、幼兒準(zhǔn)備節(jié)目
活動過程:
一、說說重陽節(jié)
1、了解重陽節(jié)的來歷。
師:寶寶們,知道農(nóng)歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎?
小結(jié):九月九日是重陽節(jié),也叫老人節(jié),是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。
2、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗。
二、發(fā)表感言師提問:
1、九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日,我們可以為爺爺奶奶做些什么事?
2、我想對爺爺奶奶說句貼心話。
三、活動開展
1、給爺爺奶奶表演節(jié)目
2、為爺爺奶奶捶捶背,抱一抱、親一親
3、給爺爺奶奶遞上菊花茶
4、說一句爺爺奶奶辛苦了
教學(xué)反思:
農(nóng)歷九月初九是中國的傳統(tǒng)節(jié)日--重陽節(jié)(也稱敬老節(jié)),敬老愛老是中華民族傳統(tǒng)美德,源遠(yuǎn)流長。特別是我們班的孩子由于父母工作比較忙,很多都是由爺爺奶奶、外公外婆來帶的。但是平時孩子們對于爺爺奶奶、外公外婆更多的是索取,要什么給什么,而沒有體會到爺爺奶奶外公外婆對自己是多么的愛護多么的好,更是談不上什么尊老敬老的意識。為了弘揚中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)孩子們感恩祖輩的情懷,讓孩子們想想祖輩對自己的好、對自己的愛,同時也想想自己能為祖輩做些什么,于是,我結(jié)合一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日--重陽節(jié),設(shè)計了一系列的重陽節(jié)活動。通過這個活動,也讓孩子感恩祖輩的關(guān)愛,同時也學(xué)會為祖輩做一些什么。
小百科:據(jù)現(xiàn)存史料及考證,重陽節(jié)的源頭,可追溯到上古時代。古時季秋有豐收祭天、祭祀大火星活動。《呂氏春秋·季秋紀(jì)》有載,古人在九月農(nóng)作物豐收之時祭天帝、祭祖,以謝天帝、祖先恩德的活動。這是重陽節(jié)作為秋季豐收祭祀活動而存在的原始形式。重陽節(jié)起始于上古,成型于春秋戰(zhàn)國,普及于西漢,鼎盛于唐代以后。唐代是傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗揉合定型的重要時期,其主體部分傳承至今。重陽祭祖民俗相沿數(shù)千年,是具有深刻意義的一個古老民俗。重陽節(jié)與除夕、清明節(jié)、七月半并稱中國傳統(tǒng)四大祭祖節(jié)日。
重陽節(jié)活動教案反思【篇2】
活動目標(biāo):
1、知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日,體驗他們對自己的愛,激發(fā)尊敬他們的情感
2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中,感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂
3、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。
4、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
活動準(zhǔn)備:
1、皺紋紙搓成的小紙球
2、彩色橡皮泥
3、音樂愛我你就親親我過新年
活動過程:
1、介紹重陽節(jié):
老師:我們中國有很多特有的節(jié)日,其中重陽節(jié)就是我們祖國專門為老人設(shè)定的節(jié)日。重陽節(jié)那天很多老人會去爬山登高,今天我們在幼兒園幫爺爺奶奶慶祝節(jié)日,祝愿他們身體健康。
2、討論表達愛的方式老師:我們每個小朋友都有疼愛自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺,他們是怎么照顧我們的?(幼兒回答問題)我們小朋友能為他們做些什么呢?(觀看視頻)3、幼兒給老人獻吻與老人擁抱(老師:剛剛小朋友回答的都很棒所以老師也給了你們獎勵。老師剛剛是怎樣獎勵大家的?你們得到老師的擁抱或親吻開心嗎?爺爺奶奶照顧我們那么辛苦現(xiàn)在我們也來抱抱他們親親他們讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也開心一下。)4、音樂律動--親親您、抱抱您(老師:孩子圍在老人周圍在老師的帶領(lǐng)下做律動)5、親子游戲:包餃子四、結(jié)束活動:作品展示合影留念
教學(xué)反思:
農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),重陽節(jié)又叫老人節(jié),尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于尊老、敬老為目的主題活動是非常必要的。平時許多年輕父母整日忙于工作,把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。老人們冒著寒風(fēng)酷暑接送孩子;戴著老花鏡為孩子抄作業(yè);背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服他們無怨無悔的奉獻著。而孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護卻一直熟視無睹,覺得是理所應(yīng)當(dāng),稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻9月9日重陽節(jié)開展慶?;顒?,讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情,并用自己的行動來表達對長輩們的情感。能把享受長輩的愛的感情進行遷移,讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?,幫助弱者,在生活中自然地走進感情的世界,體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。
小百科:在古代,民間在重陽有登高的風(fēng)俗,故重陽節(jié)又叫“登高節(jié)”。相傳此風(fēng)俗始于東漢。唐代文人所寫的登高詩很多,大多是寫重陽節(jié)的習(xí)俗;杜甫的七律《登高》,就是寫重陽登高的名篇。登高所到之處,沒有劃一的規(guī)定,一般是登高山、登高塔。還有吃“重陽糕”的習(xí)俗。
重陽節(jié)活動教案反思【篇3】
活動目標(biāo):
1.知道九月初九是我國的重陽節(jié),了解相關(guān)的重陽節(jié)知識
2.激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬,表達對爺爺奶奶的關(guān)愛
3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德
4.通過社區(qū)活動,鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。
5.讓幼兒知道節(jié)日的時間。
6.知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。
活動準(zhǔn)備:
1.大班聯(lián)系好敬老院并準(zhǔn)備一些零食。
2.制作壽星卡3.幼兒調(diào)查表4.重陽糕120塊
活動時間:20XX年10月21日上午9:30
活動內(nèi)容:
一、中小班邀請爺爺奶奶來園做客1.了不起的爺爺奶奶。
(1)中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。(事先聯(lián)系好)(2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關(guān)心愛護你的。
2.給爺爺奶奶表演節(jié)目。
3.爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)4.我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕通過活動,幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗:
①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),又叫老人節(jié)。
②爺爺、奶奶非常關(guān)心我們,我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。
③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
二.大班雛鷹愛心行動慰問敬老院爺爺奶奶討論:
1、活動準(zhǔn)備(1)做調(diào)查問卷(2)你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作?有些什么本領(lǐng)?
(3)現(xiàn)在爺爺奶奶年紀(jì)大了,有些什么不方便?
(4)小結(jié):爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?
2、實踐活動:
(1)大膽地與周圍的老人打招呼,并會主動邀請老人。
(2)我為爺爺奶奶做件開心的事:敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動后:
(1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?
(2)交流:對今天的活動的感受?
(3)通過調(diào)查交流:以后可以為爺爺奶奶做些什么?
我身邊的爺爺奶奶調(diào)查表
1、最喜歡吃的東西
2、他的愛好是
3、最想見的人
4、還有什么不順心的事
5、最想讓我為你做的一件事
6、爺爺奶奶生日和屬相備注:可以用畫畫、文字的方式來記錄。
教學(xué)反思:
我國是文明古國,尊老敬老是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),而重陽節(jié)是中國人憑吊先人、敬老尊賢的傳統(tǒng)節(jié)日。因此,很好地利用重陽節(jié)這個契機,開展重陽節(jié)的主題教育活動,讓幼兒了重陽節(jié)的來歷和習(xí)俗,培養(yǎng)他們從小尊老、敬老的美德是十分必要的。
小百科:“九”為老陽,是陽極數(shù),兩個陽極數(shù)重在一起,九九歸一,一元肇始,萬象更新。因此古人認(rèn)為重陽是一個值得慶賀的吉祥日子。在古代有飲宴祈壽之俗。在民俗觀念中,又因“九”在數(shù)字中是最大數(shù),且“九九”與“久久”同音,所以賦予有天長地久、生命長久、健康長壽的寓意。
重陽節(jié)活動教案反思【篇4】
活動分三部分:
一、重陽節(jié)的傳說通過視頻播放《重陽節(jié)的傳說》,讓孩子們通過欣賞視頻,了解重陽節(jié)的故事,并引發(fā)對重陽節(jié)的興趣。
二、重陽節(jié)的風(fēng)俗通過觀看《重陽節(jié)》PPT,孩子們了解了重陽節(jié)命名的由來,以及風(fēng)俗習(xí)慣,之后就開始躍躍欲試,迫不及待地想要去登一登高,插一支茱萸,吃一塊香噴噴的重陽糕呢!(誒呀,如果能去爬山就好了~~~~大班重陽節(jié)主題活動總結(jié))三、重陽節(jié)的禮物孩子們知道重陽有賞菊、喝菊花酒的風(fēng)俗,通過幻燈片欣賞到許多各具特色,婀娜多姿的菊花,然后就開始著手制作重陽節(jié)的禮物了。
用紙黏土捻出細(xì)細(xì)的條條,搓出一個個卷卷,按照菊花的形態(tài),一片片地粘貼到板上,孩子們做得細(xì)心又細(xì)致,認(rèn)真又虔誠,活動室里一丁點兒的聲音都沒有,所有的愛與祝福都纏繞在孩子們靈巧的指尖上。
活動結(jié)束了,我們還討論了一下,可以為爺爺奶奶做哪些事情。有的說:為爺爺錘錘腿,為奶奶捶捶背。;有的說:為爺爺?shù)贡瑤湍棠淌犷^發(fā);還有的說:幫奶奶洗洗腳...。孩子們各抒己見,梓含同同家的老人不在身邊,所以猶豫著不知道能為老人做什么,這時候傳傳為他倆出主意:打個電話,寄封信,表達自己對他們的愛。大班重陽節(jié)主題活動總結(jié)希望通過今天的重陽節(jié)主題活動,讓孩子們重視中國傳統(tǒng)節(jié)日,明白尊老、敬老的重要意義。
幼兒園重陽節(jié)活動小結(jié)重陽節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,為弘揚民族文化,要讓傳統(tǒng)美德深入孩子們的心靈。在一年一度的重陽節(jié)的到來之際,教育幼兒有尊重長輩、關(guān)心、體貼長輩等良好品德養(yǎng)成更是乘勢而發(fā)的良好契機,是個好的教育氛圍。我班采取了幾點做法來教育幼兒:
一、晨間談話:
介紹重陽節(jié)的來歷:農(nóng)歷九月九日,為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。因為九月九日,日月并陽,兩九相重,故而叫重陽,也叫重九,古人認(rèn)為是個值得慶賀的吉利日子,從很早就開始過此節(jié)日。在1989年,我國把每年的九月九日定為老人節(jié),傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合,成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。我園歷來重視家園共育,加強德育工作。為了使這一良好的傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去,萌發(fā)孩子主動關(guān)愛爺爺、奶奶們的愿望,增進和爺爺奶奶之間的情感交流。
二、教學(xué)活動:
1.歌唱活動《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》,用邊唱邊舞的形式,通過表情和動作表演,表達對爺爺奶奶的感情。
2.繪畫活動《慈祥的爺爺奶奶》,讓幼兒為親愛的爺爺奶奶畫張畫,祝福爺爺奶奶節(jié)日快樂。
3.手工活動《制作節(jié)日禮物--愛心卡》,讓孩子們在愛心卡上留下一句祝福的話。
三、延伸活動:
讓幼兒回家,把自己親手制作的愛心卡送給爺爺奶奶,并說上一句祝福的話;平時為爺爺奶奶做一些力所能及的事;用自己的小手輕輕的幫他們敲敲背、捶捶腿,用精彩的歌曲演唱慰藉老人們的心靈。
通過重陽節(jié)系列敬老愛老活動,讓小朋友們了解了重陽節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣,更讓小朋友們懂得了要尊敬老人,愛戴老人,愿意為老人獻愛心的良好品德。
教學(xué)反思:
今天是個特別的日子,首先要祝福天底下所有的爺爺奶奶們,節(jié)日快樂,福壽安康!大班重陽節(jié)主題活動總結(jié)大班重陽節(jié)主題活動總結(jié)隨著全國人口日趨老齡化,2012年6月,全國人大常委會初次審議老年人權(quán)益保障法修訂草案,草案規(guī)定每年農(nóng)歷九月初九(重陽節(jié))為老年節(jié)。而尊老、愛老、敬老、助老這一中華傳統(tǒng)美德也越來越急需讓孩子們繼承和發(fā)揚。
所以,在重陽這天,決定做一期重陽節(jié)主題活動,幫助孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日,推動孩子們在生活中關(guān)愛老人,懂得感恩。
小百科:“重陽”之名稱由來,得名于古籍《易經(jīng)》中的‘陽爻為九’。在《易經(jīng)》中,把“六”定為陰數(shù),把“九”定為陽數(shù),又為“極數(shù)”,指天之高為“九重”。九月初九,日與月皆逢九,是謂“兩九相重”,故曰“重九”,同時又是兩個陽數(shù)合在一起,故謂之“重陽”。明代張岱著《夜航船》云:“九為陽數(shù),其日與月并應(yīng),故曰“重陽”。
重陽節(jié)活動教案反思【篇5】
重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,它很好的體現(xiàn)了中華民族幾千年來尊老敬老的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,也是幼兒園對孩子進行品德教育和傳統(tǒng)文化教育的契機,中班的孩子很喜歡聽故事,因此我利用老奶奶給孩子做帽子的故事,讓孩子們了解老人對孩子的喜愛,激發(fā)他們尊老敬老的情感。這次活動中我還選用了三幅老師的范例,是希望通過一些具體圖像引發(fā)幼兒對已有經(jīng)驗的重現(xiàn),而不是成為劃一的圖像標(biāo)準(zhǔn)給孩子,引導(dǎo)幼兒善于采用線條和圖形的變化進行裝飾。
小花帽
1、引導(dǎo)幼兒采用變化線條、圖形間隔的方法進行裝飾。
2、激發(fā)幼兒關(guān)心老人,愿意幫助老人做事的情感。
范例三張、雙面膠、剪好的帽子、水彩筆、蠟筆等。
(一)欣賞與討論敬老院有一個好心的老奶奶,想為幼兒園的小朋友每人送一頂小花帽。
1、老奶奶花了半天時間做好了第一頂小花帽,這時正好有一只小鳥飛過老奶奶的窗口,小鳥銜著帽子飛到幼兒園,告訴小朋友們,老奶奶正在為他們做帽子,小朋友們都非常高興,跑出來看小花帽。(出示紫色帽子)問:這頂帽子上有什么花樣?上邊和下邊是用什么線條變成的花紋?有些什么顏色?可是只有一頂帽子怎么分呢?于是,小朋友開始等奶奶再為大家做帽子。
2、第二天,老奶奶花了一天的時間做了一頂更漂亮的帽子,小鳥又把這頂帽子送到了幼兒園,當(dāng)小朋友們一聽小鳥的叫聲,就馬上跑了出來,他們想看看,今天的帽子和昨天的帽子有什么不一樣?(出示第二頂帽子):你們一起看看,昨天的帽子和今天的帽子有什么不一樣。
3、老奶奶知道小朋友們非常喜歡她做的帽子,就做得更認(rèn)真了,這一次,她花了一天一夜的時間,做了一頂比以前更漂亮的餓帽子。小鳥又飛快地把帽子送到了幼兒園。這一天,小朋友們早早地等在了幼兒園的門口,當(dāng)小鳥飛來的時候,小朋友們都?xì)g呼起來,一個小朋友說:我從來都沒有看見過這么漂亮的帽子。(出示第三頂帽子)問:這頂帽子什么地方更漂亮?除了顏色在排隊,還有什么地方在排隊?是怎么排的?
4、第四天,小鳥沒有把帽子送來,小朋友們問小鳥:老奶奶做的帽子呢?小鳥說:今天老奶奶沒有做帽子,因為老奶奶生病了。問:小朋友,你們想想,老奶奶怎么會生病的呢?(引出老奶奶做帽子太累了,所以生病了。)可是老奶奶躺在床上很難過,因為她送給小朋友的帽子還沒有做好,這可怎么辦?小朋友,你們有什么辦法來幫幫老奶奶。
(二)嘗試與操作今天我們大家一起都來自己動手,做一頂帽子。
重點指導(dǎo):
1、引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)造,介紹不一樣的作品。
2、鼓勵幼兒能改變顏色與線條,表現(xiàn)多種排列方法。
(三)制作與交流畫好的小朋友用雙面膠粘上帽檐,把做好的帽子戴在頭上,下次去看敬老院的爺爺奶奶們。
故事《一朵云帽子》
1、初步感知理解故事《一朵云帽子》,學(xué)習(xí)故事中的對話。
2、通過觀看圖書和表演活動,理解小鳥把云帽子給太陽公公戴的原因。
3、體驗與朋友交流和關(guān)心他人的歡樂。
1、大帽子一頂,云帽子和小鳥圖片2、幼兒用書人手一冊,實物展示儀。
一、出示一頂帽子,引出主題。
1、教師:夏天,火辣辣的陽光照在頭頂上,好熱好熱,怎么辦?
2、教師(出示一頂帽子):天熱了,我們戴一頂帽子就可以遮擋陽光,使自己涼快一些,今天,我們一起來聽一個故事《一朵云帽子》。看看云帽子給誰戴好呢?
重陽節(jié)活動教案反思【篇6】
參加人員:每位兒童來一位祖輩
活動時間:201年10月12日 下午3:00
活動地點:各班教室小班
活動主題:九九重陽節(jié),濃濃敬老情---"爺爺奶奶辛苦了"
活動流程:下午3:00爺爺奶奶進教室,小朋友馬蹄形坐好
一、交流、討論爺爺奶奶有哪些本領(lǐng)
二、爺爺奶奶本領(lǐng)展示請各班老師事先聯(lián)系好家長
三、寶寶的敬老心
1. 幼兒說說自己可以為爺爺奶奶做的事;
2. 幼兒分組為爺爺奶奶表演節(jié)目(唱歌);
3. 聽音樂,為爺爺奶奶敲敲背;對爺爺奶奶表達愛意,say 我愛你;
四、幼兒親自給爺爺奶奶剝桔子,祝爺爺奶奶節(jié)日快樂 活動結(jié)束分發(fā)重陽糕。
活動準(zhǔn)備:
1.食物:橘子、重陽糕;
2.活動背景音樂《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》
中班活動主題:九九重陽節(jié),濃濃敬老情---"爺爺奶奶要健康噢"
活動流程:下午3:00爺爺奶奶進教室,小朋友馬蹄形坐好
一、老幼親子活動:
1. 夾蕓豆比賽規(guī)則:老幼合作用筷子夾蕓豆,1min內(nèi)數(shù)量多者獲勝,勝者獎勵貼紙;一組7人,共進行4組;
2. 水中荷花接力賽比賽規(guī)則:老幼合作迎面接力;分組進行比賽,一組7人,一次2對,共進行2組;
二、幼兒的愛老行動,祝爺爺奶奶節(jié)日快樂。
1. 一邊唱歌,一邊給爺爺奶奶敲敲背;
2. 為爺爺奶奶剝長生果;活動結(jié)束分發(fā)重陽糕。
活動準(zhǔn)備:
1.食物:蕓豆、花生、重陽糕;
2.材料:乒乓球+墊板、筷子、貼紙;
3.活動背景音樂《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》
重陽節(jié)教案反思(通用5篇)
學(xué)生們有一個生動有趣的課堂,離不開老師辛苦準(zhǔn)備的教案,寫教案課件是每個老師每天都在從事的事情。要在教案課件中可以體現(xiàn)出教學(xué)過程中智慧與創(chuàng)造性。那撰寫教案時需要考慮的幾大因素?小編特意為大家收集整理了“重陽節(jié)教案反思(通用5篇)”,歡迎收藏本網(wǎng)站,繼續(xù)關(guān)注我們的更新!
重陽節(jié)教案反思(篇1)
重陽糕是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,也是中國傳統(tǒng)文化中的重要食品之一。在本節(jié)重陽糕的教學(xué)過程中,我嘗試通過讓學(xué)生觀察、嘗試、探究和討論的方式,讓學(xué)生更深入地了解重陽糕的制作方法和特點。以下是我對這次教案的反思:
1. 設(shè)計探究性學(xué)習(xí)活動
在重陽糕的制作過程中,我嘗試將學(xué)習(xí)活動分為小組探究和個人制作兩個部分。通過小組探究,學(xué)生可以一起協(xié)作,學(xué)習(xí)如何制作重陽糕,并在小組中分享他們的成果。通過個人制作,學(xué)生可以更深入地了解重陽糕的制作方法和特點,并在制作過程中提高自己的技能水平。這樣的設(shè)計有助于提高學(xué)生的合作意識和探究精神,同時也能夠讓學(xué)生更好地掌握重陽糕的制作方法。
2. 重視學(xué)生的探究和發(fā)現(xiàn)
在重陽糕的制作過程中,我試圖讓學(xué)生通過自主探究和發(fā)現(xiàn)的方式,更深入地了解重陽糕的制作方法和特點。例如,在小組探究中,學(xué)生可以通過觀察和比較不同材料的用法,發(fā)現(xiàn)重陽糕的制作過程中有一個重要的步驟是磨粉。在個人制作中,學(xué)生可以通過嘗試不同的方法和口感,發(fā)現(xiàn)重陽糕的口感應(yīng)該是松軟、香甜的。這樣的設(shè)計有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力,同時也能夠讓學(xué)生更好地掌握重陽糕的制作方法。
3. 重視學(xué)生的語言表達和溝通能力
在重陽糕的制作過程中,我試圖讓學(xué)生通過語言表達和溝通能力,分享自己的研究成果和發(fā)現(xiàn)。例如,在小組探究中,學(xué)生可以通過討論和交流,得出重陽糕的制作過程中有一個重要的步驟是磨粉。在個人制作中,學(xué)生可以通過展示自己的作品,向他人分享自己的研究成果和發(fā)現(xiàn)。這樣的設(shè)計有助于培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力和溝通能力,同時也能夠讓學(xué)生更好地掌握重陽糕的制作方法。
重陽糕的制作教學(xué)是一個富有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性的過程,通過引導(dǎo)學(xué)生自主探究和發(fā)現(xiàn),讓學(xué)生更好地掌握重陽糕的制作方法和特點。
重陽節(jié)教案反思(篇2)
活動目的:
1、讓幼兒初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。激發(fā)幼兒尊老愛老的情感,增進親子關(guān)系。
2、通過此次義賣活動,讓幼兒知道錢使用的意義,豐富幼兒角色體驗,培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣,促進幼兒交往能力提高。
3、培養(yǎng)幼兒樂于助人、樂于奉獻的品質(zhì),體驗奉獻帶來的快樂。激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個小事做起,把自己無私的愛奉獻給身邊需要幫助、需要關(guān)愛的人。
4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
5、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
活動對象:
幼兒園全體師生、幼兒家長活動準(zhǔn)備:
1、大班、中班幼兒每人捐贈玩具2-3件學(xué)習(xí)用品或玩具或小擺件。
2、小、中、大班幼兒每人自帶20元錢幣,自主參加義賣活動(家長從旁協(xié)助)。
3、活動前召開家長短會,介紹活動思路和目的,發(fā)動家長給孩子準(zhǔn)備2-3件捐贈物品。
4、活動前兩天中、大班收集準(zhǔn)備義賣物品。
5、班主任老師檢驗物品質(zhì)量把好消毒關(guān),統(tǒng)計物品名稱,規(guī)定合理價格,并貼好標(biāo)簽。
活動時間:
20XX年10月23日下午3:00活動地點:
幼兒園正門活動場活動規(guī)定:
1、每班設(shè)立一個展臺,并給自己的展臺起個名稱:如愛心超市等2、每班的展臺部署5-9位服務(wù)員(可佩帶自己統(tǒng)一的標(biāo)記、帽子、頭飾或服裝等)義賣物品規(guī)定:
1、所有物品規(guī)定品質(zhì)完好,必須保持七、八成新。
2、可以是學(xué)習(xí)用品,用過的玩具及多余的小擺設(shè)等。
3、義賣物品規(guī)定健康、衛(wèi)生、安全,班主任對義賣物品開展驗收后才能進入義賣市場。
4、每位幼兒準(zhǔn)備2-3件義賣物品,義賣物品需經(jīng)家長同意。
活動過程:
1、2015年10月23日,周五下午14:00,各班布置好義賣展臺,玩具分類擺放,按統(tǒng)一時間開始活動。
2、購買的幼兒按價購買,以公道的價格將物品賣出。
3、活動中所有服務(wù)人員規(guī)定對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù),讓顧客買得稱心。
4、剩余商品整理回收。
5、結(jié)帳,點鈔,裝袋,寫明班級及所捐款額,向家長公布本次義賣活動的總金額。
6、全部義賣活動捐款由園領(lǐng)導(dǎo)捐贈給南大港產(chǎn)業(yè)園區(qū)敬老院。
7、各級組整理自己場地。
活動提示:
1、教師對售賣商品價格作適當(dāng)指導(dǎo)2、班主任要注意和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。
3、在活動中還需要保持環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟紙屑,各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。
教學(xué)反思:
九月九日是重陽節(jié),這次活動我們本著弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,激發(fā)幼兒從小尊敬老人,熱愛老人,關(guān)心老人的思想。
小百科:重陽節(jié),為每年的農(nóng)歷九月初九日,是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日。《易經(jīng)》中把“九”定為陽數(shù),“九九”兩陽數(shù)相重,故曰“重陽”;因日與月皆逢九,故又稱為“重九”。九九歸真,一元肇始,古人認(rèn)為九九重陽是吉祥的日子。古時民間在重陽節(jié)有登高祈福、秋游賞菊、佩插茱萸、拜神祭祖及飲宴求壽等習(xí)俗。傳承至今,又添加了敬老等內(nèi)涵,于重陽之日享宴高會,感恩敬老。登高賞秋與感恩敬老是當(dāng)今重陽節(jié)日活動的兩大重要主題。
重陽節(jié)教案反思(篇3)
九九重陽節(jié)教案適用于大班的主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒明白“重陽節(jié)”的來源,讓孩子明白重陽節(jié)是中國民間傳統(tǒng)節(jié)假日之一,有其奇特的教學(xué)與習(xí)俗習(xí)慣,讓孩子明白“敬老愛老”是祖國的光榮傳統(tǒng),要敬愛長輩,快來看看幼兒園九九重陽節(jié)教案吧。
活動目的:
1、讓孩子明白重陽節(jié)是中國民間傳統(tǒng)節(jié)假日之一,有其奇特的教學(xué)與習(xí)俗習(xí)慣。
2、明白“重陽節(jié)”的來源。
3、讓孩子明白“敬老愛老”是祖國的光榮傳統(tǒng),要敬愛長輩。
4、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。
5、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
教學(xué)預(yù)備:
1、音樂“?;丶铱纯础?/p>
2、剪輯中央電臺夕陽紅欄目里,百歲長輩美好生活的絕妙片斷。
3、古詩《九月九日憶山東兄弟》
教學(xué)過程:
一、請孩子聽歌曲“?;丶页虺颉?/strong>
交流:
1、你們剛聽到的是什么歌曲?
2、歌曲中表現(xiàn)的是啥內(nèi)容?
(小孩與大人一塊兒探望長輩,回家團聚的場景)
3、導(dǎo)出長輩節(jié):我們孩子有自個兒的節(jié)假日,長輩亦有自個兒的節(jié)??日,推薦(農(nóng)歷9月九日)即是長輩節(jié)。
4、你們明白長輩節(jié)是怎樣來的嗎?
二、推薦重陽節(jié)的來歷:
1、長輩節(jié)也稱重陽節(jié),相傳在中國古時候有一個叫恒景的名士,9月九日那一天,全家一塊兒登高,插茱萸,飲菊花酒。那時聽說這樣可避邪。所以,重陽節(jié)登高之后就漸漸構(gòu)成一種習(xí)俗。打那之后,在九九重陽這一日有很多詩人都做詩來紀(jì)念。
2、播放古詩《9月九日憶山東兄弟》
3、幼兒學(xué)習(xí)這首詩。
三、自制禮物送給家中的長輩。
教學(xué)反思:
我園歷來重視家園共育,加強德育工作。為了使這一良好的傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去,萌發(fā)孩子主動關(guān)愛爺爺、奶奶們的愿望,增進和爺爺奶奶之間的情感交流,提高孩子的動手能力,我們此次加強了節(jié)日氛圍的營造。
本文擴展閱讀:重陽節(jié)的源頭,可追溯到上古時期。相傳重陽為元帝得道之辰。關(guān)于重陽習(xí)俗活動有現(xiàn)存的文字記載最早見于《呂氏春秋·季秋紀(jì)》:“(九月)命家宰,農(nóng)事備收,舉五種之要。藏帝籍之收于神倉,祗敬必飭。是日也,大饗帝,嘗犧牲,告?zhèn)溆谔熳印!笨梢姰?dāng)時已有在九月農(nóng)作物秋收之時祭天帝、祭祖,以謝天帝、祖先恩德的活動。
重陽節(jié)教案反思(篇4)
幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容:
1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感,增進親子關(guān)系。
3、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。
4、知道節(jié)日時人們主要的慶?;顒?。
活動準(zhǔn)備:
大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品
活動過程:
一.介紹重陽節(jié)
(1)老師引出重陽節(jié)主題師:每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了,開心嗎?
(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師:小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?
我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎?
師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。
注:假如不夠詳細(xì),老師可補充介紹。
二.幼兒表演環(huán)節(jié)師:小朋友們上幼兒園很長時間了,也學(xué)會了很多很多的本領(lǐng),今天是爺爺奶奶們的節(jié)日,我們一起來表演一些節(jié)目給他們看,好嗎?
*歌曲:我上幼兒園*律動:我的小手*歌表演:小豬吃的飽飽*兒歌:拍皮球*歌表演:兩只老虎三.互動環(huán)節(jié)(1)擊鼓傳花游戲規(guī)則:老師背對擊鼓,當(dāng)鼓聲停止時,花球落在哪個小朋友手里,哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。游戲反復(fù)進行。
(2)小腳踩大腳游戲規(guī)則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊先走到終點,先到終點的那一隊為勝。游戲可反復(fù)進行。
(3)剝橘子師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現(xiàn)在我們長大了,會做很多事情了,今天,我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個小朋友最會剝橘子,剝的最快。
(4)品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕,交流一下品種、味道等,并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。
(5)贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的,粘貼的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領(lǐng),認(rèn)識到我們在長大。
活動結(jié)束。
教學(xué)反思:
重陽節(jié),又稱敬老節(jié),顧名思義是尊敬老人,孝敬長輩的傳統(tǒng)節(jié)日。通過活動培養(yǎng)孩子尊敬長輩的情感。引導(dǎo)幼兒加深對老人的尊敬與熱愛,在日常生活中懂得如何去關(guān)心,愛護老人;其次感知體驗重陽節(jié)的各種習(xí)俗,從多個角度了解中國傳統(tǒng)民俗節(jié)日習(xí)俗;再是增強家園間的溝通交流,活動在老人和孩子的心中留下了美好的回憶。敬老、愛老的美德也深深的印在了孩子們的心里。
小百科:重陽節(jié)正是一年的金秋時節(jié),菊花盛開,據(jù)傳賞菊及飲菊花酒,起源于晉朝大詩人陶淵明。陶淵明以隱居出名,以詩出名,以酒出名,也以愛菊出名;后人效之,遂有重陽賞菊之俗。舊時文人士大夫,還將賞菊與宴飲結(jié)合,以求和陶淵明更接近。北宋京師開封,重陽賞菊之風(fēng)盛行,當(dāng)時的菊花就有很多品種,千姿百態(tài)。民間還把農(nóng)歷九月稱為“菊月”,在菊花傲霜怒放的重陽節(jié)里,觀賞菊花成了節(jié)日的一項重要內(nèi)容。清代以后,賞菊之習(xí)尤為昌盛,且不限于九月九日,但仍然是重陽節(jié)前后最為繁盛。
重陽節(jié)教案反思(篇5)
《重陽節(jié)》這是一首描寫重陽節(jié)的兒童詩。詩中寫了九九重陽天高云淡,惠風(fēng)和暢的季節(jié)特征;寫了古今人們登高的不同目的;也寫了人們美好善良的祝愿。詩句句式整齊,節(jié)奏明快,韻律和諧,讀起來朗朗上口。教學(xué)過程中可運用多種形式的朗讀,以讀代講,達到讀文識字的目的。利用對文本的教學(xué),可以對學(xué)生進行熱愛中國傳統(tǒng)節(jié)日的教育。
一年中又很多的節(jié)日,可是小學(xué)生對中國的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)卻不熟悉,對課文的內(nèi)容更有一定的距離,因此,我就讓學(xué)生從生活實際情況出發(fā),在課前曾提出這樣一個問題,“小朋友,你知道我們中國有哪些重要的傳統(tǒng)節(jié)日嗎?”“春節(jié)?!薄案赣H節(jié)。”“圣誕節(jié)。”……聽著孩子們五花八門的答案,我只是微笑而不作答?!敖裉炖蠋熃唤o大家一個任務(wù),回家后問問爸爸媽媽,或爺爺奶奶,我們的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些;平時是怎樣度過的,尤其是重陽節(jié)又是怎樣度過的。你也可以上網(wǎng)找資料,明天到課堂上來交流,看看誰的記性最。”孩子們一聽,都興趣十分高漲。因為本班學(xué)生語文基礎(chǔ)較好,有一部分學(xué)生在入學(xué)前已經(jīng)認(rèn)識了許多漢字,所以盡管學(xué)生對重陽節(jié)比較陌生,但通過課前查閱有關(guān)資料增加對重陽節(jié)的了解,可以提高學(xué)習(xí)課文的興趣。同時在這個過程中,學(xué)生的課外閱讀能力也得到了提高,并激發(fā)起學(xué)習(xí)課文的興趣。
重陽節(jié)教案反思匯總
以下是欄目小編花時間整理的《重陽節(jié)教案反思》。老師在上課前需要有教案課件,不過教案課件里知識點要設(shè)計好。做好教案課件的前期設(shè)計,才能按質(zhì)按量地達到預(yù)期教學(xué)目標(biāo)。僅供參考,我們來看看吧!
重陽節(jié)教案反思 篇1
活動目標(biāo):
1.知道九月初九是我國的重陽節(jié),了解相關(guān)的重陽節(jié)知識。
2.激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬,表達對爺爺奶奶的關(guān)愛。
3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德。
4.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。
5.運用物品特征與諧音學(xué)說祝福語,體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
活動準(zhǔn)備:圖片、視頻、菊花、幼兒準(zhǔn)備節(jié)目
活動過程:
一、說說重陽節(jié)
1、了解重陽節(jié)的來歷。
師:寶寶們,知道農(nóng)歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎?
小結(jié):九月九日是重陽節(jié),也叫"老人節(jié)",是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。
2、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗。
二、發(fā)表感言師提問:
1、九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日,我們可以為爺爺奶奶做些什么事?
2、我想對爺爺奶奶說句貼心話。
三、活動開展
1、給爺爺奶奶表演節(jié)目
2、為爺爺奶奶捶捶背,抱一抱、親一親
3、給爺爺奶奶遞上菊花茶
4、說一句"爺爺奶奶辛苦了"
教學(xué)反思:
農(nóng)歷九月初九是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)(也稱敬老節(jié)),敬老愛老是中華民族傳統(tǒng)美德,源遠(yuǎn)流長。特別是我們班的孩子由于父母工作比較忙,很多都是由爺爺奶奶、外公外婆來帶的。但是平時孩子們對于爺爺奶奶、外公外婆更多的是索取,要什么給什么,而沒有體會到爺爺奶奶外公外婆對自己是多么的愛護多么的好,更是談不上什么尊老敬老的意識。為了弘揚中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)孩子們感恩祖輩的情懷,讓孩子們想想祖輩對自己的好、對自己的愛,同時也想想自己能為祖輩做些什么,于是,我結(jié)合一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié),設(shè)計了一系列的重陽節(jié)活動。通過這個活動,也讓孩子感恩祖輩的關(guān)愛,同時也學(xué)會為祖輩做一些什么。
重陽節(jié)教案反思 篇2
活動目標(biāo):
1、知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日,體驗他們對自己的愛,激發(fā)尊敬他們的情感
2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中,感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂
3、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。
4、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
活動準(zhǔn)備:
1、皺紋紙搓成的小紙球
2、彩色橡皮泥
3、音樂愛我你就親親我過新年
活動過程:
1、介紹重陽節(jié):
老師:我們中國有很多特有的節(jié)日,其中重陽節(jié)就是我們祖國專門為老人設(shè)定的節(jié)日。重陽節(jié)那天很多老人會去爬山登高,今天我們在幼兒園幫爺爺奶奶慶祝節(jié)日,祝愿他們身體健康。
2、討論表達愛的方式老師:我們每個小朋友都有疼愛自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺,他們是怎么照顧我們的?(幼兒回答問題)我們小朋友能為他們做些什么呢?(觀看視頻)3、幼兒給老人獻吻與老人擁抱(老師:剛剛小朋友回答的都很棒所以老師也給了你們獎勵。老師剛剛是怎樣獎勵大家的?你們得到老師的擁抱或親吻開心嗎?爺爺奶奶照顧我們那么辛苦現(xiàn)在我們也來抱抱他們親親他們讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也開心一下。)4、音樂律動--親親您、抱抱您(老師:孩子圍在老人周圍在老師的帶領(lǐng)下做律動)5、親子游戲:包餃子四、結(jié)束活動:作品展示合影留念
教學(xué)反思:
農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),重陽節(jié)又叫老人節(jié),尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于尊老、敬老為目的主題活動是非常必要的。平時許多年輕父母整日忙于工作,把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。老人們冒著寒風(fēng)酷暑接送孩子;戴著老花鏡為孩子抄作業(yè);背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服他們無怨無悔的奉獻著。而孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護卻一直熟視無睹,覺得是理所應(yīng)當(dāng),稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻9月9日重陽節(jié)開展慶祝活動,讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情,并用自己的行動來表達對長輩們的情感。能把享受長輩的愛的感情進行遷移,讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先耍瑤椭跽撸谏钪凶匀坏刈哌M感情的世界,體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。
小百科:在古代,民間在重陽有登高的風(fēng)俗,故重陽節(jié)又叫“登高節(jié)”。相傳此風(fēng)俗始于東漢。唐代文人所寫的登高詩很多,大多是寫重陽節(jié)的習(xí)俗;杜甫的七律《登高》,就是寫重陽登高的名篇。登高所到之處,沒有劃一的規(guī)定,一般是登高山、登高塔。還有吃“重陽糕”的習(xí)俗。
重陽節(jié)教案反思 篇3
活動目標(biāo):
1.知道九月初九是我國的重陽節(jié),了解相關(guān)的重陽節(jié)知識
2.激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬,表達對爺爺奶奶的關(guān)愛
3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德
4.通過社區(qū)活動,鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。
5.讓幼兒知道節(jié)日的時間。
6.知道節(jié)日時人們主要的慶?;顒?。
活動準(zhǔn)備:
1.大班聯(lián)系好敬老院并準(zhǔn)備一些零食。
2.制作壽星卡3.幼兒調(diào)查表4.重陽糕120塊
活動時間:20XX年10月21日上午9:30
活動內(nèi)容:
一、中小班邀請爺爺奶奶來園做客1.了不起的爺爺奶奶。
(1)中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。(事先聯(lián)系好)(2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關(guān)心愛護你的。
2.給爺爺奶奶表演節(jié)目。
3.爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)4.我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕通過活動,幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗:
①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),又叫老人節(jié)。
②爺爺、奶奶非常關(guān)心我們,我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。
③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
二.大班雛鷹愛心行動慰問敬老院爺爺奶奶討論:
1、活動準(zhǔn)備(1)做調(diào)查問卷(2)你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作?有些什么本領(lǐng)?
(3)現(xiàn)在爺爺奶奶年紀(jì)大了,有些什么不方便?
(4)小結(jié):爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?
2、實踐活動:
(1)大膽地與周圍的老人打招呼,并會主動邀請老人。
(2)我為爺爺奶奶做件開心的事:敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動后:
(1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?
(2)交流:對今天的活動的感受?
(3)通過調(diào)查交流:以后可以為爺爺奶奶做些什么?
我身邊的爺爺奶奶調(diào)查表
1、最喜歡吃的東西
2、他的愛好是
3、最想見的人
4、還有什么不順心的事
5、最想讓我為你做的一件事
6、爺爺奶奶生日和屬相備注:可以用畫畫、文字的方式來記錄。
教學(xué)反思:
我國是文明古國,尊老敬老是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),而重陽節(jié)是中國人憑吊先人、敬老尊賢的傳統(tǒng)節(jié)日。因此,很好地利用重陽節(jié)這個契機,開展重陽節(jié)的主題教育活動,讓幼兒了重陽節(jié)的來歷和習(xí)俗,培養(yǎng)他們從小尊老、敬老的美德是十分必要的。
小百科:“九”為老陽,是陽極數(shù),兩個陽極數(shù)重在一起,九九歸一,一元肇始,萬象更新。因此古人認(rèn)為重陽是一個值得慶賀的吉祥日子。在古代有飲宴祈壽之俗。在民俗觀念中,又因“九”在數(shù)字中是最大數(shù),且“九九”與“久久”同音,所以賦予有天長地久、生命長久、健康長壽的寓意。
重陽節(jié)教案反思 篇4
幼兒發(fā)展目標(biāo):
1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗,愿意和老人一起歡度節(jié)日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感。
3、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。
4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。
活動準(zhǔn)備:
禮物、幼兒手工作品、幼兒節(jié)目、和敬老院聯(lián)系三、活動過程:
1、引出主題(1)老師引出重陽節(jié)主題師:每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天,我們小朋友到光榮院看望那里的爺爺奶奶,和她們一起過節(jié)老過節(jié),開心嗎?
(2)介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。
二、互動環(huán)節(jié)1、給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節(jié)目今天是爺爺奶奶們的節(jié)日,我們一起來表演一些節(jié)目給他們看,好嗎?
*歌曲:XXXXX*律動:XXXXX*歌表演:XXXXX*兒歌:XXXX3、聽老人們講革命故事讓爺爺講講自己革命故事,使我們永遠(yuǎn)記得優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)。
4、愛你一家親為老人捶背,整理床鋪、推輪椅等等,伸出自己的小手,獻出自己的一點愛,使老人感覺到親人的溫暖。
(5)贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的,粘貼的,剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領(lǐng),認(rèn)識到我們在長大。
活動結(jié)束。
教學(xué)反思:
重陽節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,為弘揚民族文化,要讓傳統(tǒng)美德深入孩子們的心靈。
小百科:重陽節(jié)在歷史發(fā)展演變中雜糅多種民俗為一體,承載了豐富的文化內(nèi)涵。在民俗觀念中“九”在數(shù)字中是最大數(shù),有長久長壽的含意,寄托著人們對老人健康長壽的祝福。1989年,農(nóng)歷九月九日被定為“敬老節(jié)”,倡導(dǎo)全社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風(fēng)氣。
重陽節(jié)教案反思 篇5
活動目標(biāo):
1.知道九月初九是我國的重陽節(jié),了解相關(guān)的重陽節(jié)知識
2.激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬,表達對爺爺奶奶的關(guān)愛
3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德。
4.愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。
5.簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
活動準(zhǔn)備:圖片、視頻、菊花、幼兒準(zhǔn)備節(jié)目
活動過程:
一、說說重陽節(jié)
1、了解重陽節(jié)的來歷。
師:寶寶們,知道農(nóng)歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎?
小結(jié):九月九日是重陽節(jié),也叫老人節(jié),是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。
2、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗。
二、發(fā)表感言師提問:
1、九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日,我們可以為爺爺奶奶做些什么事?
2、我想對爺爺奶奶說句貼心話。
三、活動開展
1、給爺爺奶奶表演節(jié)目
2、為爺爺奶奶捶捶背,抱一抱、親一親
3、給爺爺奶奶遞上菊花茶
4、說一句爺爺奶奶辛苦了
教學(xué)反思:
農(nóng)歷九月初九是中國的傳統(tǒng)節(jié)日--重陽節(jié)(也稱敬老節(jié)),敬老愛老是中華民族傳統(tǒng)美德,源遠(yuǎn)流長。特別是我們班的孩子由于父母工作比較忙,很多都是由爺爺奶奶、外公外婆來帶的。但是平時孩子們對于爺爺奶奶、外公外婆更多的是索取,要什么給什么,而沒有體會到爺爺奶奶外公外婆對自己是多么的愛護多么的好,更是談不上什么尊老敬老的意識。為了弘揚中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)孩子們感恩祖輩的情懷,讓孩子們想想祖輩對自己的好、對自己的愛,同時也想想自己能為祖輩做些什么,于是,我結(jié)合一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日--重陽節(jié),設(shè)計了一系列的重陽節(jié)活動。通過這個活動,也讓孩子感恩祖輩的關(guān)愛,同時也學(xué)會為祖輩做一些什么。
小百科:據(jù)現(xiàn)存史料及考證,重陽節(jié)的源頭,可追溯到上古時代。古時季秋有豐收祭天、祭祀大火星活動。《呂氏春秋·季秋紀(jì)》有載,古人在九月農(nóng)作物豐收之時祭天帝、祭祖,以謝天帝、祖先恩德的活動。這是重陽節(jié)作為秋季豐收祭祀活動而存在的原始形式。重陽節(jié)起始于上古,成型于春秋戰(zhàn)國,普及于西漢,鼎盛于唐代以后。唐代是傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗揉合定型的重要時期,其主體部分傳承至今。重陽祭祖民俗相沿數(shù)千年,是具有深刻意義的一個古老民俗。重陽節(jié)與除夕、清明節(jié)、七月半并稱中國傳統(tǒng)四大祭祖節(jié)日。
重陽節(jié)教案反思 篇6
活動目標(biāo):
1.知道九月初九是我國的重陽節(jié),了解相關(guān)的重陽節(jié)知識。
2.激發(fā)幼兒對老人的崇敬,表達對老人的關(guān)愛
3.培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛老的美德。
4.知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。
5.簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
活動準(zhǔn)備:
1、幼兒通過搜集資料了解重陽節(jié)的相關(guān)知識
2、選出十名幼兒列隊歡迎入園老人
3、在本班老師的指導(dǎo)下制作小禮品
4、老人自備開口上衣和鞋子一雙5、糖果若干幼兒園重陽節(jié)
活動過程:
1、幼兒列隊歡迎入園的爺爺奶奶(爺爺奶奶來園時列隊幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍)重陽到,重陽到,爺爺奶奶節(jié)日好,我們非常感謝您,向你們節(jié)日問個好。
2、老人進入活動室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。
3、幼兒為老人表演節(jié)目4、請老人與幼兒一起看段視頻(1)請老人談?wù)勛约旱母惺?(2)請幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做?
5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻
6、互動游戲:每位爺爺奶奶身邊放一個置物袋,請幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。
7、幼兒給老人送上小禮品(音樂-愛的奉獻)結(jié)束活動:
全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演《感恩的心》
教學(xué)反思:
能把享受長輩的愛的感情進行遷移,讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?,幫助弱者,在生活中自然地走進感情的世界,體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。
小百科:重陽節(jié)的原型之一是古代的祭祀大火的儀式?!断男≌贩Q“九月內(nèi)火”,“大火”星的退隱,不僅使一向以大火星為季節(jié)生產(chǎn)與季節(jié)生活標(biāo)識的古人失去了時間的坐標(biāo),同時使將大火奉若神明的古人產(chǎn)生莫名的恐懼,火神的休眠意味著漫漫長冬的到來,因此,在“內(nèi)火”時節(jié),一如其出現(xiàn)時要有迎火儀式那樣,人們要舉行相應(yīng)的送行祭儀。
重陽節(jié)教案反思 篇7
《重陽節(jié)》這是一首描寫重陽節(jié)的兒童詩。詩中寫了九九重陽天高云淡,惠風(fēng)和暢的季節(jié)特征;寫了古今人們登高的不同目的;也寫了人們美好善良的祝愿。詩句句式整齊,節(jié)奏明快,韻律和諧,讀起來朗朗上口。教學(xué)過程中可運用多種形式的朗讀,以讀代講,達到讀文識字的目的。利用對文本的教學(xué),可以對學(xué)生進行熱愛中國傳統(tǒng)節(jié)日的教育。
一年中又很多的節(jié)日,可是小學(xué)生對中國的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)卻不熟悉,對課文的內(nèi)容更有一定的距離,因此,我就讓學(xué)生從生活實際情況出發(fā),在課前曾提出這樣一個問題,“小朋友,你知道我們中國有哪些重要的傳統(tǒng)節(jié)日嗎?”“春節(jié)?!薄案赣H節(jié)。”“圣誕節(jié)?!薄犞⒆觽兾寤ò碎T的答案,我只是微笑而不作答?!敖裉炖蠋熃唤o大家一個任務(wù),回家后問問爸爸媽媽,或爺爺奶奶,我們的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些;平時是怎樣度過的,尤其是重陽節(jié)又是怎樣度過的。你也可以上網(wǎng)找資料,明天到課堂上來交流,看看誰的記性最?!焙⒆觽円宦?,都興趣十分高漲。因為本班學(xué)生語文基礎(chǔ)較好,有一部分學(xué)生在入學(xué)前已經(jīng)認(rèn)識了許多漢字,所以盡管學(xué)生對重陽節(jié)比較陌生,但通過課前查閱有關(guān)資料增加對重陽節(jié)的了解,可以提高學(xué)習(xí)課文的興趣。同時在這個過程中,學(xué)生的課外閱讀能力也得到了提高,并激發(fā)起學(xué)習(xí)課文的興趣。
重陽節(jié)教案反思 篇8
活動目標(biāo)
①初步了解農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)的來歷和意義
②懂得尊敬爺爺、奶奶的道理
③激勵每個小朋友對爺爺、奶奶用不同的方式表達自己的愛意
活動口號:情系敬老院溫暖老人心
活動人員:幼兒園全體師生
活動時間:20XX年10月21日
活動地點:敬老院
活動準(zhǔn)備:
1、幼兒自制節(jié)日禮物
2、橫幅、校車安排
3、準(zhǔn)備水果、重陽糕點等食物
4、家長園地:請家長配合,鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情,培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感
活動過程節(jié)目表演:
1、教師表演《加加油》
2、幼兒表演《口香糖》《讓愛住我家》
3、歌曲《關(guān)心老人笑哈哈》
4、表演結(jié)束,給老人贈送自己制作的禮物
5、合影留念五、活動結(jié)束,返回幼兒園
注意事項:
1、老師要看管好本班孩子,必須遵守活動時間及安排,準(zhǔn)時到達集合地點;
2、進入敬老院要保持肅靜,行動有素;
3、見到敬老院的老人、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員要微笑、主動地問好,體現(xiàn)良好的個人素養(yǎng);
4、活動結(jié)束時要和老人握手告別,說再見!
教學(xué)反思:
10月21日,我們又將迎來了一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日九九重陽節(jié),尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,我園將結(jié)合重陽節(jié)(農(nóng)歷九月初九)開展關(guān)于尊老、敬老為目的的主題活動,創(chuàng)建一個愛老、敬老、養(yǎng)老、助老的氛圍。為了更好地培養(yǎng)孩子們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣,我園將在重陽節(jié)前夕,組織孩子們?nèi)ゾ蠢显?,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護。
小百科:重陽節(jié),為每年的農(nóng)歷九月初九日,是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日?!兑捉?jīng)》中把“九”定為陽數(shù),“九九”兩陽數(shù)相重,故曰“重陽”;因日與月皆逢九,故又稱為“重九”。九九歸真,一元肇始,古人認(rèn)為九九重陽是吉祥的日子。古時民間在重陽節(jié)有登高祈福、秋游賞菊、佩插茱萸、拜神祭祖及飲宴求壽等習(xí)俗。傳承至今,又添加了敬老等內(nèi)涵,于重陽之日享宴高會,感恩敬老。登高賞秋與感恩敬老是當(dāng)今重陽節(jié)日活動的兩大重要主題。
重陽節(jié)教案反思 篇9
參加人員:每位兒童來一位祖輩
活動時間:201年10月12日 下午3:00
活動地點:各班教室小班
活動主題:九九重陽節(jié),濃濃敬老情---"爺爺奶奶辛苦了"
活動流程:下午3:00爺爺奶奶進教室,小朋友馬蹄形坐好
一、交流、討論爺爺奶奶有哪些本領(lǐng)
二、爺爺奶奶本領(lǐng)展示請各班老師事先聯(lián)系好家長
三、寶寶的敬老心
1. 幼兒說說自己可以為爺爺奶奶做的事;
2. 幼兒分組為爺爺奶奶表演節(jié)目(唱歌);
3. 聽音樂,為爺爺奶奶敲敲背;對爺爺奶奶表達愛意,say 我愛你;
四、幼兒親自給爺爺奶奶剝桔子,祝爺爺奶奶節(jié)日快樂 活動結(jié)束分發(fā)重陽糕。
活動準(zhǔn)備:
1.食物:橘子、重陽糕;
2.活動背景音樂《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》
中班活動主題:九九重陽節(jié),濃濃敬老情---"爺爺奶奶要健康噢"
活動流程:下午3:00爺爺奶奶進教室,小朋友馬蹄形坐好
一、老幼親子活動:
1. 夾蕓豆比賽規(guī)則:老幼合作用筷子夾蕓豆,1min內(nèi)數(shù)量多者獲勝,勝者獎勵貼紙;一組7人,共進行4組;
2. 水中荷花接力賽比賽規(guī)則:老幼合作迎面接力;分組進行比賽,一組7人,一次2對,共進行2組;
二、幼兒的愛老行動,祝爺爺奶奶節(jié)日快樂。
1. 一邊唱歌,一邊給爺爺奶奶敲敲背;
2. 為爺爺奶奶剝長生果;活動結(jié)束分發(fā)重陽糕。
活動準(zhǔn)備:
1.食物:蕓豆、花生、重陽糕;
2.材料:乒乓球+墊板、筷子、貼紙;
3.活動背景音樂《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》
《重陽節(jié)》教案范文900字
新入職的老師需要備好上課會用到的教案課件,所以老師寫教案可不能隨便對待。備好一份完整的教案課件,會有利于老師在課堂上的教學(xué)。下面是由小編為大家?guī)淼摹吨仃柟?jié)》教案范文,希望您閱讀后有所收獲!
《重陽節(jié)》教案范文 篇1
一、幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容:
1.初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。
2.激發(fā)幼兒尊老愛老的情感,增進親子關(guān)系。
二、活動準(zhǔn)備:
大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品
三、活動過程:
1.介紹重陽節(jié)
(1)老師引出重陽節(jié)主題師:每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了,開心嗎?
(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師:小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎?師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。注:假如不夠詳細(xì),老師可補充介紹。
2.幼兒表演環(huán)節(jié)師:小朋友們上幼兒園很長時間了,也學(xué)會了很多很多的本領(lǐng),今天是爺爺奶奶們的節(jié)日,我們一起來表演一些節(jié)目給他們看,好嗎?歌曲:“我上幼兒園”律動:“我的小手”歌表演:“小豬吃的飽飽”兒歌:“拍皮球”歌表演:“兩只老虎“
3.互動環(huán)節(jié)
(1)擊鼓傳花游戲規(guī)則:老師背對擊鼓,當(dāng)鼓聲停止時,花球落在哪個小朋友手里,哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。游戲反復(fù)進行。
(2)小腳踩大腳 游戲規(guī)則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊先走到終點,先到終點的那一隊為勝。游戲可反復(fù)進行。
(3)剝橘子師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現(xiàn)在我們長大了,會做很多事情了,今天,我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個小朋友最會剝橘子,剝的最快。(4)品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕,交流一下品種、味道等,并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。
(5)贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的,粘貼的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領(lǐng),認(rèn)識到我們在長大。
4.活動結(jié)束。
《重陽節(jié)》教案范文 篇2
一、活動設(shè)計思路:
(一)對節(jié)日教育價值的分析。
農(nóng)歷九月九日,為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。因為九月九日,日月并陽,兩九相重,故而叫重陽,也叫重九,古人認(rèn)為是個值得慶賀的吉利日子,從很早就開始過此節(jié)日。今天的重陽節(jié),被賦予了新的含義,在1989年,我國把每年的九月九日定為老人節(jié),傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合,成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。通過對重陽節(jié)的價值分析,我們發(fā)現(xiàn)此節(jié)日有很大的教育價值。
我園歷來重視家園共育,本文由加強德育工作。為了使這一良好的傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去,萌發(fā)孩子主動關(guān)愛爺爺、奶奶們的愿望,增進和爺爺奶奶之間的情感交流,提高孩子的動手能力。
(二)對近階段幼兒年齡特點、生活經(jīng)驗和主題開展的分析。
進入大班,幼兒動手實踐操作、關(guān)心服務(wù)他人、獨立自主活動的愿望比中班時有明顯的提高。在探索活動中,幼兒渴望自己動手實踐,喜歡體驗通過自己的努力獲得成功的快樂。在節(jié)日系列活動中,幼兒對老師的感激之情得到很大限度的激發(fā),會用自己制作的作品裝飾校園或贈送給老師。
在主題《金色的秋天》系列活動----《蔬果寶寶樂翻天》中,孩子對平時常見但又不完全熟悉的蔬果產(chǎn)生了強烈的好奇。通過幼兒自主的探索、嘗試活動,幼兒了解了“為什么秋天蔬果寶寶特別多?”;“哪些是蔬菜寶寶,哪些是水果寶寶?”;能夠自己制作各類蔬果美食。
隨著主題的不斷深入,幼兒產(chǎn)生了制作蔬果美食給爺爺奶奶吃的愿望。這于預(yù)設(shè)的主題內(nèi)容不謀而合------秋天的節(jié)日。
(三)對本次親子活動價值的分析。
于是,我們決定以重陽節(jié)為契機。以主題活動---《蔬果寶寶樂翻天》為載體,開展“重陽蔬果節(jié)”的親子活動。通過爺爺奶奶觀看寶寶律動表演、一起制作水果美食、一起分享美食系列活動。滿足幼兒感謝、關(guān)心長輩的美好愿望,使幼兒的動手操作能力進一步提高。使?fàn)敔斈棠淘诨顒又懈惺苡變簩ψ约旱年P(guān)心,體驗重陽節(jié)的快樂。增進祖輩和幼兒間的情感交流,促進家園間良好合作的關(guān)系的建立。
二、活動內(nèi)容與要求:
1、幼兒通過表演、制作美食的活動,萌發(fā)幼兒主動關(guān)愛爺爺奶奶的愿望,增進爺爺奶奶和幼兒之間的情感交流。
2、通過親子活動,提高幼兒動手操作的能力。
二、活動準(zhǔn)備:
(一)幼兒園資源準(zhǔn)備:
1、一次性叉子、吸管、桌布、盤子;洗滌工具;用餐器具;座椅;活動場地。
2、人員安排:廣播----徐_;
攝像、拍照-----費_;
大廳《自助餐》的會場布置、餐具準(zhǔn)備和食堂的聯(lián)系-----
3、教室活動內(nèi)容:
大一班:活動指導(dǎo)
大二班:活動指導(dǎo)
大三班:活動指導(dǎo)
4、環(huán)境:于_月_日上午空班老師布置教室環(huán)境;下午空班老師布置大廳節(jié)日環(huán)境。
5、資料:活動反饋表。
(二)家庭資源準(zhǔn)備:
1、活動前期通過發(fā)放邀請函和爺爺奶奶進行溝通、交流活動方案。
2、收集各類蔬果食品,自制一樣小點心。
3、自帶水果刀、10臺榨汁機。
三、活動流程:集體慶祝---------制作品嘗
四、活動過程:
(一)集體慶祝:
1、全體教師、幼兒、家長集中操場。幼兒按班級列隊(大一班列隊與中二班場地;大二班列隊與大一班場地;大三班列隊與大三班場地)
《重陽節(jié)》教案范文 篇3
活動意圖:
又是一個登高望遠(yuǎn)、品糕賞菊的日子,小班的孩子迎來了尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。在這個特殊的日子里,我們將這個節(jié)日和培養(yǎng)幼兒良好的“尊敬老人”的情感結(jié)合起來,根據(jù)小班孩子的年齡特點,開展了“敬老節(jié)”活動。
活動目標(biāo):
1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。
2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識,為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達愛爺爺奶奶的情感。
活動準(zhǔn)備:PPT課件
活動過程:
一、說說重陽節(jié)
1、了解重陽節(jié)的來歷。
師:寶寶們,知道農(nóng)歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎?
小結(jié):九月九日是重陽節(jié),也叫“老人節(jié)”,是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。
2、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗。
二、發(fā)表感言
師提問:
九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日,我們可以為爺爺奶奶做些什么事?
我為什么要幫爺爺奶奶做事?
我想對爺爺奶奶說句貼心話。
三、制作項鏈
幼兒親自動手制作項鏈,送給爺爺奶奶。
四、學(xué)習(xí)兒歌
《九月九》
九月九,重陽到,爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑,我請他們吃甜糕,媽媽/爸爸夸我好寶寶。
五、爺爺奶奶我們愛你
為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長大了,自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
《重陽節(jié)》教案范文 篇4
教育目的:
在重陽節(jié)來臨之即,利用班會活動告訴同學(xué)們要尊敬老人、孝敬父母,懂得父母為我們的付出,并以此來激勵我們以好的學(xué)習(xí)成績來回報父母。
活動準(zhǔn)備:
上網(wǎng)查找資料,同學(xué)間互相討論,游戲,關(guān)于重陽節(jié)詩詞接龍,歌曲,音樂準(zhǔn)備等。
活動過程:
一、在節(jié)日的氣氛中感悟孝敬父母的深刻意義。
配樂詩朗誦《重陽節(jié)》讓全班在深沉而溫暖的氣氛中體味感悟重陽節(jié)的深刻內(nèi)含
主持人:尊敬老人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是我們責(zé)無旁貸的義務(wù),所以我們應(yīng)該多給父母一些關(guān)懷,真心的關(guān)懷就象一杯清茶,它足以溫暖冰封的心,拉近父母與子女之間的距離。
(1)、獨唱《愛的奉獻》
(2)、寫下你的真心話
讓學(xué)生抒情話語說出對父母的真心話。
(3)、詩詞接龍
(讓學(xué)生了解,尊敬老人、孝敬父母在古人心里的地位,要發(fā)揚古人的傳統(tǒng))
(4)、全班同學(xué)知識搶答。
二、常懷感恩之心,貼近父母心靈
父母是登天的梯,父母是拉車的牛。我們一天一天的長大,父母卻一天一天的衰老木樁支撐著棚架,爸爸的雙腿支撐著我們的家,古老的地壇支撐著史鐵生,廣闊的草原支撐起一位歌者——騰格爾……支撐,可以是一種援助,可以是一個借口,可以是存在下去的理由……聽完這段話,你想到了什么?讓學(xué)生說出內(nèi)心的想法
(5)、歌曲欣賞。
帶著父母殷切的希望,帶著自己的夢想,乘上理想之馬,從此起程,相信我們的明天會更好。全班合唱《明天會更好》進一步加深我們對父母的情感,讓我們理解感恩的意義。向我們美好的明天奮斗!
三、總結(jié)。
主持人:祝愿天下所有的老人重陽節(jié)快樂,歲歲平安!身體健康!長命百歲!相信我們八(4)班的同學(xué)是秀的。尊敬老人、孝敬父母是傳統(tǒng)美德,我們要以身作則,將傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大!
《重陽節(jié)》教案范文 篇5
設(shè)計思路:
農(nóng)歷九月初九是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)(也稱敬老節(jié)),敬老愛老是中華民族傳統(tǒng)美德,源遠(yuǎn)流長。特別是我們班的孩子由于父母工作比較忙,很多都是由爺爺奶奶、外公外婆來帶的。但是平時孩子們對于爺爺奶奶、外公外婆更多的是索取,要什么給什么,而沒有體會到爺爺奶奶外公外婆對自己是多么的愛護多么的好,更是談不上什么尊老敬老的意識。
為了弘揚中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)孩子們感恩祖輩的情懷,讓孩子們想想祖輩對自己的好、對自己的愛,同時也想想自己能為祖輩做些什么,于是,我結(jié)合一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié),設(shè)計了一系列的重陽節(jié)活動,其中就包括這個活動“送給爺爺奶奶的賀卡”。通過這個活動,也讓孩子們?yōu)樽约旱臓敔斈棠?、外公外婆做一個禮物,從而讓孩子們在感受祖輩的關(guān)愛的同時也自己動手為祖輩做一些什么。
活動目標(biāo):
1、愿意自己動手折折貼貼,制作賀卡。
2、知道重陽節(jié)是祖輩的節(jié)日,初步體驗尊敬、熱愛自己的祖輩的情感。
活動準(zhǔn)備:制作賀卡的卡紙、各色手工紙、固體膠等。
活動過程:
一、說說自己的爺爺奶奶。激發(fā)為爺爺奶奶做賀卡的情感。
1、請幾名幼兒上來拿著照片介紹自己的爺爺奶奶。
2、想一想爺爺奶奶都為我做過些什么事。激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的情感。
3、說說我能為爺爺奶奶做些什么?
4、你們知道這個星期六是什么節(jié)日嗎?是重陽節(jié),爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日。
5、那我們你們都說了爺爺奶奶外公外婆為我們做了那么多的事情,那你們在重陽節(jié)想送給爺爺奶奶外公外婆什么禮物呢?
6、老師出示賀卡,引發(fā)幼兒興趣,同時示范賀卡的制作方法。
二、制作賀卡。
1、提供制作賀卡的材料,鼓勵幼兒自己選擇喜歡的材料貼在賀卡紙上制作送給爺爺奶奶、外公外婆的賀卡。
2、對爺爺奶奶、外公外婆說一句祝賀的話,老師幫著寫上。
三、總結(jié)
師:知道明天就是什么節(jié)了?把賀卡送給爺爺奶奶的時候要說什么?“爺爺奶奶、外公外婆,節(jié)日快樂。”
《重陽節(jié)》教案范文 篇6
活動目的:
1、了解重陽節(jié)的來歷和習(xí)俗。
2、懂得尊老是一種美德,并努力做一個尊老的好學(xué)生。
活動過程:
一、主題導(dǎo)入
同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識好幾個中國傳統(tǒng)節(jié)日了,五月初五端午節(jié)、八月十五中秋節(jié),那么你們知道九月初九是什么節(jié)日嗎?
(重陽節(jié))
二、介紹重陽節(jié)的由來和習(xí)俗
農(nóng)歷九月九日為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。古人認(rèn)為兩九相重是個值得慶賀的吉利日子,因此從很早就開始過此節(jié)日。因為與久久同音九,在數(shù)字中又是數(shù),有長久長壽的含意,況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié),重陽佳節(jié)寓意深遠(yuǎn)。在這一天,人們一般會有游賞景觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。
三、頌九九重陽詩
1、聽音頻《九月九日憶山東兄弟》。
2、全班同學(xué)集體朗誦。
這首詩是唐代詩人王維所寫的《九月九日憶山東兄弟》這首詩表現(xiàn)了詩人重陽節(jié)時遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),不能與親人兄弟一起登山,對親人的思念之情??磥?,古人對于重陽節(jié)這個節(jié)日是非常重視的。
四、說一說準(zhǔn)備為爺爺奶奶做哪些力所能及的事
現(xiàn)在,我們一般將重陽節(jié)成為中國的“老人節(jié)”,目的是為了讓年輕一輩懂得尊老敬老。請同學(xué)們來談?wù)劄榱俗鹁撮L輩、關(guān)愛長輩,你們準(zhǔn)備為爺爺奶奶做什么事?
五、總結(jié)
尊敬長輩是我國的傳統(tǒng)美德,敬重自己的長輩,也要推廣到敬重別人的長輩,而對于你們來說,如果能做到那樣,那么你們一定會成為一個人見人愛人夸的好孩子。
社區(qū)重陽節(jié)活動總結(jié)(10篇)
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社區(qū)重陽節(jié)活動總結(jié)【篇1】
社區(qū)重陽節(jié)敬老活動總結(jié)
一、前言: “家家有老人,人人都會老”,
關(guān)愛今天的老人,就是關(guān)心明天的自己。重陽節(jié)帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要快樂和健康。他們需要的也許并不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候…… 創(chuàng)建一個敬老、愛老、養(yǎng)老、助老的氛圍。
二、活動主題說明
活動主題:九九重陽節(jié),濃濃敬老情――重陽節(jié)主題聯(lián)誼會
三、形式:中午團圓飯
全院共90人,每10人一桌,每桌預(yù)計餐費在400元以內(nèi),共9桌
下午圍繞重陽節(jié)為主題展開,以傳統(tǒng)節(jié)目(擊鼓傳花)為主,節(jié)目環(huán)節(jié)中穿插歌唱、舞蹈、場內(nèi)互動,提高茶話會的互動性和參與性,達到課件下載[*]老人聯(lián)歡的效果。茶花會現(xiàn)場播放音樂(歡愉的,輕松的)。
⑵猜迷有獎活動。30個謎語,目的:重在參與
節(jié)目最后,音樂唱《相親相愛》,音樂伴奏?;顒釉谙楹偷臍夥罩羞M行,力求讓老人們有個開心樂融融的下午。
三、會場:金色陽光養(yǎng)生樂園多功能會議廳
在原開會條幅的基礎(chǔ)上,會場懸掛重陽節(jié)條幅:
“九九重陽享健康,人間百善孝為先”
“父愛如山,母愛如水,一珍健康天下父母”
四、組織單位:
主辦單位:
重陽節(jié)會議紀(jì)要
主持人:
參會人員:
記錄人:
何明月:今天學(xué)習(xí)會議的主要議題是重陽茶話會方案;
會議討論方案:
題目:九九重陽節(jié),濃濃敬老情――重陽節(jié)主題聯(lián)誼會
中午團圓飯全院共90人,每10人一桌,每桌預(yù)計餐費在400元以內(nèi),共9桌
下午趣味活動,預(yù)計時間90――120分鐘
地點:
參與人員:
總策劃:
主持:
事前準(zhǔn)備工作:
攝影:
音響師:
頒獎禮儀 :
準(zhǔn)備工作:
物品:話筒、音箱、桌椅、水杯、保溫桶、茶葉、糕點、水果瓜子、毛筆
謎語準(zhǔn)備:
預(yù)計經(jīng)費:團圓飯400×9=3600 元
水果、花生瓜子及其他物品準(zhǔn)備在400元以內(nèi)
共計費用控制在4000元以內(nèi)
備注:
此方案為討論后粗稿,如有不妥,再討論后修改。
社區(qū)重陽節(jié)敬老活動總結(jié)
為了發(fā)揚中華民族的.傳統(tǒng)美德,倡樹尊老敬老愛老的社會風(fēng)尚,在九九重陽節(jié)來臨之際,雙井街道以九龍南社區(qū)為中心在樂成廣場掀起重陽節(jié)慶?;顒痈叱?。
一、廣泛宣傳老年人一法一條例
1、12個社區(qū)利用板報、墻報宣傳《中華人民共和國老年人權(quán)益保護法》、《中華人民共和國老年人權(quán)益保護條例》,共處板報50余塊;民政科統(tǒng)一為12個社區(qū)定做24條橫幅,(尊老愛老 弘揚美德;認(rèn)真貫徹老年人權(quán)益保障法 維護老年人合法權(quán)益),各社區(qū)于10月20日至30日在街巷進行廣泛的宣傳,讓社會關(guān)愛老人、尊敬老人、孝敬老人。
2、社區(qū)以各種形式召開重陽節(jié)座談會,以尊老、愛老、敬老為典型,倡樹敬老之風(fēng),構(gòu)建和諧社會。大望、百子園、九龍、垂西、廣泉、廣和里、廣外南、雙花園、光環(huán)等社區(qū)組織老年人茶話會,暢談祖國60年的輝煌成就,暢談社會的和諧進步,老年人的晚年生活豐富多彩。
二、街道組織開展不同形式的活動
1、街道民政科在10月20――21日組織老年人參加的乒乓球賽,參賽老人70余人,其中年齡最大的有73歲。區(qū)老齡辦的主任盛國敏及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加開幕式并在會上講話。比賽設(shè)男女單打項目,分小組賽進行,最后決出男女冠、亞、季軍各1名。此次活動辦事處出資5000元,體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)對老年工作的重視。
2、10月21日雙井街道民政科攜手12個社區(qū)舉辦“雙井地區(qū)老年人風(fēng)采掠影展”,共8塊展板,旨在營造一個“欣逢盛世”,老年人“福壽綿長”的氛圍,
此展覽在12個社區(qū)巡回進行,11月中旬結(jié)束,每個社區(qū)展示3-5天,其目的就是上更多的老年人通過觀看展覽,了解本社區(qū)開展的適合老年人的業(yè)余文化活動,更好的關(guān)愛社區(qū)、奉獻社區(qū)、建設(shè)社區(qū)。
老年人通過觀看展板,更加了解社區(qū),更加關(guān)愛社區(qū)。過去想?yún)⒓由鐓^(qū)的活動,不知道找誰,這次看展板知道了,對今后社區(qū)再組織活動打下了基礎(chǔ)。
三、社區(qū)活動豐富多彩
1、各社區(qū)要組織志愿者為空巢老人、特困老人做一次義務(wù)服務(wù),為空巢老人理發(fā)20人次、打掃衛(wèi)生40戶、聊天、量血壓100余人。
2、富力社區(qū)在10月22日上午,老年朋友和芳草地國際學(xué)校的各國兒童歡聚一堂,共同慶祝中國的傳統(tǒng)節(jié)日――重陽節(jié)。老人們品重陽花糕,賞精彩節(jié)目,與孩子們互動交流、笑聲不斷。孩子們?yōu)槔先吮硌萘顺旁?、古詩朗誦、西班牙舞蹈等精彩節(jié)目,博得陣陣掌聲。老人們也即興表演了扭秧歌、獨唱等節(jié)目,把整個活動推向高潮。
3、九龍南社區(qū)10月24日下午與樂成中心共同主辦的《慶重陽“老友記――桌上競技” 賽》在樂成中心廣場隆重舉行。
此次活動共有150多位老年人參與,其中不僅有離退休老人,一大部分是十一“六十周年”國慶期間為社區(qū)安保工作作出突出貢獻的和諧志愿者們。為了為此次活動助興,九龍南社區(qū)文體隊特意趕到現(xiàn)場為大家表演太極拳、綢扇舞等文藝節(jié)目。舉辦此次活動,首先是為答謝六十年國慶期間老年志愿者為社區(qū)安穩(wěn)和諧辛勤付出,無私奉獻。感謝他們長久以來對社區(qū)各項活動的大力支持。
這次活動,社區(qū)作為一個平臺,與轄區(qū)商戶共同協(xié)作,互贏互利,真正做到了社區(qū)與社會單位資源的整合、開發(fā)與利用。樂成中心為社區(qū)提供全方位的支持和贊助,社區(qū)運用自身的優(yōu)勢,組織協(xié)調(diào)人員以及活動策劃,共同完成了一次大型的人文活動。反響十分熱烈,得到了廣大居民的認(rèn)可,很多呼聲要求多辦些這樣有質(zhì)量,有意義的活動。
社區(qū)重陽節(jié)敬老活動總結(jié)
為認(rèn)真貫徹落實區(qū)、鎮(zhèn)文明辦文件精神,大力弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,努力營造歡樂喜慶、溫馨和諧的節(jié)日氣氛。今年的重陽節(jié),社區(qū)本著勤儉節(jié)約,結(jié)合老年人實際情況,開展了以下活動:
一、宣傳重陽節(jié)的來歷、民俗文化。
農(nóng)歷九月九日,為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。因為古老的《易經(jīng)》中把“九”定為陽數(shù),九月九日,日月并陽,兩九相重,故而叫重陽,古人認(rèn)為是個值得慶賀的吉利日子。晉代文人陶淵明在《九日閑居》詩序文中說:“余閑居,愛重九之名。秋菊盈園,而持醪靡由,空服九華,寄懷于言”。這里同時提到菊花和酒。大概在魏晉時期,重陽日已有了飲酒、賞菊的做法。到了唐代重陽被正式定為民間的節(jié)日。
重陽節(jié)又稱登高節(jié),相傳九九那天,人們登上高處,插上茱萸避邪,喝上菊花酒不染瘟疫。另外,在中原人的傳統(tǒng)觀念中,雙九還是生命長久、健康長壽的意思,所以后來重陽節(jié)被立為老人節(jié)。1989年,我國把重陽節(jié)定為老人節(jié)。這一天,各地都要組織老年人登山秋游,開闊視野,交流感情,鍛煉身體,培養(yǎng)人們回歸自然,熱愛祖國大好山河的高尚品德。
二、組織80歲以上社區(qū)老年人開展健康檢查。
社區(qū)對100多位80歲以上的老人開展健康檢查,與社區(qū)服務(wù)站聯(lián)系,免費為他們檢測血壓、血糖、視力等,開展健康咨詢活動。
三、走訪看望慰問90歲以上的高齡老人,給他們送去慰問品。
10月13日重陽節(jié),螺百社區(qū)對轄區(qū)內(nèi)的11位90歲以上的高齡老人逐戶走訪慰問。
當(dāng)社區(qū)居務(wù)監(jiān)督委員會主任許明榮來到高莊自然村93歲高齡的三無老人高忠旎В送上慰問品,帶去社區(qū)節(jié)日的祝福時,老人非常激動,剛剛住上危房改造后政府給蓋上的新瓦房,每月領(lǐng)取政府發(fā)放的養(yǎng)老金和最低生活保障,現(xiàn)在社區(qū)又送來慰問品,老人激動地說:“謝謝,是黨讓我們老年人過上了好日子”。接著社區(qū)黨總支副書記石玉芳慰問了百旺自然村94歲高齡的董世英老人,老人非常健康,接過石書記送來的慰問品,對社區(qū)節(jié)日的慰問表示感謝,并主動邀請他們上家里喝杯茶。
四、組織社區(qū)70歲以上的老黨員、老干部、老退伍復(fù)員軍人和支持社區(qū)工作的老同志到螺百社區(qū)美好鄉(xiāng)村建設(shè)示范點進行參觀。社區(qū)黨總支書記陳道林首先祝愿老年人節(jié)日愉快!身體健康。并希望老年人在社區(qū)美好鄉(xiāng)村建設(shè)中繼續(xù)發(fā)揮余熱,老有所樂,老有所為。
此次重陽節(jié)活動,使在場的每位老人都能心情舒暢,快樂過一個溫馨祥和的節(jié)日。最后,在一片歡聲笑語中與老人們共進了午餐,結(jié)束了整場活動。
社區(qū)重陽節(jié)活動總結(jié)【篇2】
為貫徹落實青山區(qū)社會保險管理辦公室《關(guān)于組織開展全省養(yǎng)老保險管理系統(tǒng)‘敬老’活動20**年的通知》精神,關(guān)于重陽節(jié)來臨之際,為豐富社區(qū)老年人的精神文化生活,社區(qū)通過積極動員,精心部署,扎實推進,精心組織重陽節(jié)敬老,營造氛圍敬老、愛老、助老。現(xiàn)將“敬老月”活動報告如下:
1.領(lǐng)導(dǎo)重視,群眾參與
重陽節(jié)前,社區(qū)“兩委”緊緊圍繞著貫徹落實《老年人權(quán)益保障法》的主線。老年人幸福指數(shù)的指導(dǎo)思想是,以今年重陽節(jié)為契機,召開社區(qū)干部工作會議,成立重陽節(jié)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合社區(qū)老年人特點,開展“敬老月”活動,組織開展敬老、愛老、助老社區(qū)活動,溫暖了老人的心,營造了良好的敬老氛圍。全社會共同關(guān)愛老人。
2. 關(guān)愛老人和志愿服務(wù)
重陽節(jié)期間,社區(qū)對空巢老人、寡婦、老人實行結(jié)對志愿服務(wù),組織志愿者上門服務(wù)。與老人聊天、做家務(wù) 重陽節(jié)期間,開展社區(qū)黨員骨干為老人“做實事,獻愛心”活動。積極開展與轄區(qū)一冶保障中心的社企共建活動,開展“迎中秋、慶國慶”志愿者聚會活動,組織老年人收看高水平文藝節(jié)目,讓老人享受社會的溫暖。
3、溫暖老人主題活動
重陽節(jié)期間,社區(qū)還組織青山“一山盤園”幼兒園的7名小朋友來到武鋼南山敬老院.以“敬老敬老,最美夕陽紅”為主題的重陽節(jié)活動啟動,敬老院的孩子和爺爺奶奶們齊聚一堂,共度佳節(jié)?;顒又校⒆觽儽硌莸暮铣秾幭摹?、舞蹈《彩虹的承諾》、手語《感恩的心》,深受老人的喜愛,贏得了所有老人的陣陣掌聲。住在南山敬老院的老人大多是孤寡老人。為了表達對爺爺奶奶的祝福,活動期間,孩子們集體為老人舉辦了獻花活動,讓老人不再孤單,感受到家的溫暖。通過此次活動,老人不僅感受到了節(jié)日的親情和溫暖,也讓孩子們體驗到了從小就尊老愛老的高尚品質(zhì)?;顒臃浅8腥恕?/p>
通過重陽節(jié)“敬老、敬老、助老”的“敬老月”系列活動,做實事、行善、愛老,讓 社區(qū)中的老人能夠真正感受到黨和政府。 關(guān)愛溫暖,增強了居民敬老意識,營造了良好的社會氛圍,促進了社區(qū)老齡工作的發(fā)展。
社區(qū)重陽節(jié)活動總結(jié)【篇3】
xx社區(qū)于x月x日舉辦了老年人麻將、象棋、撲克等比賽活動。
這次活動有x多人報名參加,有離退休的老工人、老黨員、離職干部。社區(qū)把他們分為四組,先進行淘汰賽,然后再進行決賽。為了能取得好的成績,這些老年人都把自己的水平發(fā)揮到極致,分毫不讓,你追我趕,賽出了成績,也賽出了友誼。對于這次活動,雖然沒什么大的獎品,但老年人還是非常踴躍報名參加,我們也希望來年又更多人提供這樣的機會,讓他們過好晚年的生活。
各村(社區(qū))的活動豐富多樣,非常精彩也非常成功,分別從老年人的健康,業(yè)余生活,文化享受等各個方面為出發(fā)點,舉辦出的活動非常成功,也為我們接到辦事處的“敬老月”活動的成功舉辦做出了非常重大的貢獻。
此次“敬老月”活動舉辦的非常成功,首先是由于按照上級領(lǐng)導(dǎo)下達的文件指示認(rèn)真實施與向下傳達,其次我們非常重視老年工作,認(rèn)真的去組織安排“敬老月”的各種活動,真正設(shè)身處地去為老年人著想,從老年人的身體健康、業(yè)余生活、精神享受和實際困難等各個方面開展活動,解決老年人的實際問題,各村(社區(qū))在此次活動中都組織的非常成功,使“敬老月”活動真正辦到了我們街道辦事處的各個角落?!熬蠢显隆被顒拥牟蛔阒幵谟跁r間太短暫,不少村(社區(qū))反映,不僅僅在“敬老月”期間,在每一天都應(yīng)該去關(guān)愛老人健康,關(guān)注老人的業(yè)余生活,不少村(社區(qū))也真正的在這么去做,我們街道辦事處也以“時時刻刻關(guān)愛老人”為精神開展今后的老人工作。
社區(qū)重陽節(jié)活動總結(jié)【篇4】
為認(rèn)真貫徹落實嘉興市老齡工作委員會辦公室文件精神,積極響應(yīng)上級老人月的各項活動,進一步弘揚尊老敬老的傳統(tǒng)美德,紫溪社區(qū)經(jīng)過認(rèn)真規(guī)劃和部署,開展了一系列針對社區(qū)老年朋友的活動,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、經(jīng)開環(huán)保局的工作人員慰問社區(qū)困難老人家庭。
在重陽節(jié)前夕,經(jīng)開環(huán)保分局的工作人員為社區(qū)的神秀文家庭送上了慰問金。沈阿姨原本是社區(qū)的一名小組長,去年不幸被查出患有腮腺癌,一直靠著高昂的醫(yī)療費用維持著。三個兒子由于經(jīng)歷單位下崗等風(fēng)波,生活上也不是很寬裕。她的老伴胡師傅是社區(qū)義務(wù)巡邏隊的一員,為人熱心的他經(jīng)常關(guān)心社區(qū)的大小事務(wù),在創(chuàng)文明、創(chuàng)衛(wèi)生城市期間作為志愿者為社區(qū)出了不少力。面對這樣一戶家庭,經(jīng)開環(huán)保局一直都很關(guān)心,主動聯(lián)系我們前去看望,并向他們送上了1000元的慰問金。
二、在重陽節(jié)當(dāng)天,社區(qū)組織開展了重陽節(jié)觀嘉興新貌的活動。
社區(qū)的30位老人一起乘坐專用公交車游覽了南湖新區(qū)、嘉興南站、凌公塘公園和落帆亭。讓平時出門不太方便的一些老人們領(lǐng)略到了如今嘉興的風(fēng)貌?;氐缴鐓^(qū)后,社區(qū)工作人員還給每一位參加活動的老年朋友送上了重陽糕,希望他們高高興興歲歲登高。
三、重陽祝福送高齡老人。
社區(qū)工作人員將100元蛋糕票和重陽糕送到了八十歲以上老人的手中,同時也送上了我們最真摯的祝福。老人們都笑的合不攏嘴,每當(dāng)看到這一幕,我們的心里也是分外甜蜜。老吾老及人之老,我們希望大家能夠共同用心關(guān)心我們的老年朋友們,讓他們的晚年生活更加幸福安康。
社區(qū)重陽節(jié)活動總結(jié)【篇5】
重陽節(jié),也是弘揚中華民族尊老、愛老、助老的優(yōu)良傳統(tǒng)節(jié)日。在這個特殊的日子里,社區(qū)根據(jù)區(qū)人社[2014]60號文精神,結(jié)合本社區(qū)
工作實際,圍繞企業(yè)退休人員社會化管理服務(wù)工作,積極開展重陽節(jié)活動,現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下:
一、營造“尊老、敬老、愛老、助老”的氛圍
在重陽佳節(jié)來臨之際,我社區(qū)通過印制宣傳橫幅和顯示屏宣傳等形式,營造“尊老、敬老、愛老、助老”的溫馨氛圍,教育大家要關(guān)愛老人,理解老人。
二、開展的一系列活動,豐富退休人員的精神文化生活
為進一步豐富轄區(qū)內(nèi)退休人員的精神文化生活,讓他們度過一個歡樂、祥和的節(jié)日,我社區(qū)開展了豐富多彩、形式多樣的活動:
1、舉辦“愛我社區(qū)、樂在金秋”為主題的迎國慶,慶重陽大型文藝表演活動。
此次活動集思想性、知識性、趣味性為一體,內(nèi)容豐富多彩、亮點紛呈,有扇子舞、故事情景劇、歌曲、健身操等10個節(jié)目。社區(qū)退休人員毛金華舞蹈隊帶來的開場舞《夢入桃花園》拉開了都會的帷幕,時尚而又動感;劉斌代表隊的快樂舞《套馬桿》、《和諧中國》讓現(xiàn)場的觀眾眼前一亮,充滿青春活力,而由宣蘭代表隊帶
來的柔力球和秧歌扇則剛勁有力,得到了居民們的喜愛,表達對偉大祖國生日的美好祝賀和對老人重陽節(jié)的衷心祝福。
2、上門走訪探望退休老人。
9月28日上午,社區(qū)黨工委一行對轄區(qū)內(nèi)90歲高齡、獨居、特困退休老人進行了走訪慰問。每到一戶老人家中,都仔細(xì)詢問他們近期家庭情況、身體狀況和需要社區(qū)解決的實際問題,和他們親切地聊天、交流,同時送去了慰問金和慰問品,讓老人們真切地感受到社區(qū)的關(guān)心和關(guān)愛。
3、開展慶重陽,志愿服務(wù)暖人心活動。
9月28日下午,社區(qū)組織志愿者來到高齡退休老人家中,陪老人聊天,幫助打掃衛(wèi)生,給老人們送上了節(jié)日的歡樂。
通過此次重陽節(jié)一系列活動的開展不僅使企業(yè)離退休人員增進了相互了解和友誼,陶冶了情操,活躍了身心健康。還讓老人們感受到了黨和政府的溫暖和關(guān)懷,更讓他們真實地度過一個溫馨、快樂的重陽佳節(jié),衷心希望這些老人們,以及普天下的老人們都有一個老有所為,老有所樂的幸福晚年生活。
社區(qū)重陽節(jié)活動總結(jié)【篇6】
每年的金秋10月,都涵蓋著傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié),也是敬老月,xx年10月,為了弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,進一步營造尊老愛老敬老助老的濃厚的良好氛圍,提升老年人的生活質(zhì)量,在“敬老月”期間,xx社區(qū)開展了敬老系列活動。
“敬老月”期間,社區(qū)通過展板、懸掛橫幅等形式深入開展宣傳活動、營造敬老愛老濃厚氛圍。開展了“關(guān)愛獨居老人宣傳安全知識”的敬老月志愿服務(wù)活動。隨著人口老齡化趨勢的加快,轄區(qū)內(nèi)獨居老人家庭增多,為提高老年人自防自救的能力,凝聚美德,激發(fā)正能量,xx年10月x日上午,社區(qū)組織志愿者走進轄區(qū)的9戶獨居老人家中,并向他們宣傳安全知識,讓他們了解學(xué)習(xí)日常的應(yīng)急求救電話,提高老人們的安全意識和自我保護意識。
通過敬老月系列活動的開展,豐富了老年人的精神文化生活,實現(xiàn)了社區(qū)老年朋友老有所樂,讓老年人感受到黨和政府以及全社會的關(guān)懷和溫暖,營造出尊老、愛老、敬老的和諧氛圍。
社區(qū)重陽節(jié)活動總結(jié)【篇7】
為認(rèn)真貫徹落實區(qū)、鎮(zhèn)文明辦文件精神,大力弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,努力營造歡樂喜慶、溫馨和諧的節(jié)日氣氛。在今年的重陽節(jié)上,社區(qū)結(jié)合老年人實際開展了以下活動:
1、 宣傳重陽節(jié)的起源和民俗文化。
農(nóng)歷九月初九是傳統(tǒng)的重陽節(jié)。因為古老的《易經(jīng)》中把“九”定為陽數(shù),九月九日,日月并陽,兩九相重,故而叫重陽,古人認(rèn)為是個值得慶賀的吉利日子。晉代文人陶淵明在《九日閑居》詩序文中說:
“余閑居,愛重九之名。秋菊盈園,而持醪靡由,空服九華,寄懷于言”。這里同時提到菊花和酒。
大概在魏晉時期,重陽節(jié)就有飲酒賞菊的習(xí)俗。在唐代,重陽被正式定為民間節(jié)日。
重陽節(jié)又稱登高節(jié),相傳九九那天,人們登上高處,插上茱萸避邪,喝上菊花酒不染瘟疫。另外,在中原人的傳統(tǒng)觀念中,重陽仍然意味著長壽、健康、長壽,所以后來把重陽節(jié)定為老人節(jié)。1989年,中國將重陽節(jié)定為老人節(jié)。
這一天,各地都要組織老年人登山秋游,開闊視野,交流感情,鍛煉身體,培養(yǎng)人們回歸自然,熱愛祖國大好山河的高尚品德。
2、 組織社區(qū)80歲以上老年人進行健康檢查。
社區(qū)對100多位80歲以上的老人開展健康檢查,與社區(qū)服務(wù)站聯(lián)系,免費為他們檢測血壓、血糖、視力等,開展健康咨詢活動。
三、走訪看望慰問90歲以上的高齡老人,給他們送去慰問品。
10月13日,重陽節(jié)期間,螺百社區(qū)對轄區(qū)11名90歲以上老人逐一進行看望。
當(dāng)社區(qū)居務(wù)監(jiān)督委員會主任許明榮來到高莊自然村93歲高齡的三無老人高忠勳戶,送上慰問品,帶去社區(qū)節(jié)日的祝福時,老人非常激動,剛剛住上危房改造后**給蓋上的新瓦房,每月領(lǐng)取**發(fā)放的養(yǎng)老金和最低生活保障,現(xiàn)在社區(qū)又送來慰問品,老人激動地說:“謝謝,是黨讓我們老年人過上了好日子”。接著社區(qū)黨總支副書記石玉芳慰問了百旺自然村94歲高齡的董世英老人,老人非常健康,接過石書記送來的慰問品,對社區(qū)節(jié)日的慰問表示感謝,并主動邀請他們上家里喝杯茶。
四、組織社區(qū)70歲以上的老黨員、老干部、老退伍復(fù)員軍人和支持社區(qū)工作的老同志到螺百社區(qū)美好鄉(xiāng)村建設(shè)示范點進行參觀。社區(qū)黨總支書記陳道林首先祝老人節(jié)日快樂,身體健康。
并希望老年人在社區(qū)中繼續(xù)發(fā)揮良好的農(nóng)村建設(shè)余熱,使老人有幸福感,使老人有事可做。
重陽節(jié)活動,讓在場的每一位老人都能心情舒暢,愉快地度過一個溫馨祥和的節(jié)日。最后,我們在歡聲笑語中與老人們共進午餐,結(jié)束了整個活動。l
社區(qū)重陽節(jié)活動總結(jié)【篇8】
為進一步弘揚尊老敬老的傳統(tǒng)美德,豐富老年人的精神文化生活,營造良好的愛老助老社會氛圍。結(jié)合社區(qū)實際,開展了一系列重陽節(jié)活動。
一、開展送健康服務(wù)。
健康咨詢等服務(wù),并為老人們贈送了小禮品,短短二個半小時里,共為檢查身體、進行用藥指導(dǎo)和健康咨詢,讓老人們感受到社會大家庭的關(guān)心和關(guān)愛。
二、開展健康講座。
為了更好的關(guān)愛老年人的健康,護眼,保護好自己的眼睛,使自己以后的老年生活更加明亮燦爛。
三、開展“九九重陽節(jié),濃濃敬老情”活動
滬劇、電子琴演奏等節(jié)目,營造了老有所樂、老有所為的和諧氛圍?;顒舆^程中,社區(qū)工作人員還為每位老人奉上了美味的蛋糕和禮品,祝福老人身體健康、節(jié)日快樂!
四、開展迎重陽無錫水滸城、三國城一日游樂活動。
等處。老人們在欣賞秀麗的山水風(fēng)光、感受具歐洲風(fēng)情現(xiàn)代生態(tài)蠡湖景色的同時,過了一個有意義的重陽節(jié)。
五、開展走訪慰問活動。
10月20日,嘉州美都社區(qū)工作人員走訪了轄區(qū)內(nèi)的26位80歲以上的老年人,給他們送去了美麗家蛋糕券,也送去了社區(qū)對老年人的關(guān)心和祝福,祝福他們節(jié)日快樂,健康長壽!
社區(qū)重陽節(jié)活動總結(jié)【篇9】
按照上級部門的工作部署,為弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,進一步營造尊老、愛老、敬老、助老的良好社會氛圍,xx社區(qū)精心組織開展了一系列敬老愛老活動,把社區(qū)敬老愛老活動推向一個新的`高潮?,F(xiàn)將xx社區(qū)敬老月活動總結(jié)如下:
一、大力營造宣傳氛圍,增強居民敬老愛老意識。
為了組織好我社區(qū)的“敬老月”活動,結(jié)合社區(qū)特點,開展各具特色的愛老敬老活動,利用社區(qū)板報、宣傳欄等各種宣傳形式,大力營造愛老敬老的輿論氛圍,強化了社區(qū)的愛老敬老意識。
二、開展系列敬老愛老活動,使活動落到實處。
10月x日上午,xxxx社區(qū)工作人員到建國前老干部家中走訪慰問,慰問過程中詳細(xì)詢問了老人的身體、生活情況,同時送上慰問金并向他們致以誠摯的祝福。老干部們對社區(qū)的關(guān)心深表感謝。
10月x日為了大力弘揚尊老敬老的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),xx社區(qū)組織xx名志愿者帶著保健用品、水果、面包、洗滌用品、豬肉、面粉等慰問品來到世紀(jì)老年公寓看望xx余位老年人。志愿者來到老年公寓,有的為他們打掃衛(wèi)生,有的發(fā)放水果,有的為他們表演文藝節(jié)目,有的陪他們聊天,傾聽他們的心聲,有的在廚房包餃子。當(dāng)看到老人們興高采烈的一起唱歌,當(dāng)看到老人們露出久違的笑臉,當(dāng)看到老人們津津有味的吃著餃子的時候,志愿者們感到無比的幸福。通過此次活動,志愿者們深有感觸,紛紛表示要以實際行動來影響和帶動周圍更多人們參與進來,從而在全社會形成尊敬老人、關(guān)愛老人的良好氛圍。
社區(qū)扎實開展走訪慰問、志愿服務(wù)等一系列敬老為老活動,積極為老人們辦實事,做好事,提高老人的幸福指數(shù),讓老人切實感受到關(guān)懷和溫暖。開展“敬老月”活動是為了讓更多的人關(guān)心老人,愛戴老人,社區(qū)一直都在弘揚尊老敬老的傳統(tǒng)美德,通過今年的“敬老月”活動,更好的營造了關(guān)愛老年人的濃厚社會氛圍。今后社區(qū)將在現(xiàn)有基礎(chǔ)上繼續(xù)深入開展老齡宣傳活動。將尊老愛老先進事跡和先進人物即使作為典型宣傳,加大尊老愛老,助老惠老的宣傳力度,喚起大家尊老敬老的社會意識,為老年人實實在在地做好事,解決實際困難,充分發(fā)揮社區(qū)為老活動的實際作用。
社區(qū)重陽節(jié)活動總結(jié)【篇10】
重陽節(jié)也是弘揚中華民族尊老、愛老、助老的優(yōu)良傳統(tǒng)節(jié)日。在這個特殊的日子里,社區(qū)根據(jù)區(qū)人社文精神,結(jié)合本社區(qū)工作實際,圍繞企業(yè)退休人員社會化管理服務(wù)工作,積極開展重陽節(jié)活動,現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下:
一、營造“尊老、敬老、愛老、助老”的氛圍
在重陽佳節(jié)來臨之際,我社區(qū)通過印制宣傳橫幅和顯示屏宣傳等形式,營造“尊老、敬老、愛老、助老”的溫馨氛圍,教育大家要關(guān)愛老人,理解老人。
二、開展的一系列活動,豐富退休人員的精神文化生活
為進一步豐富轄區(qū)內(nèi)退休人員的精神文化生活,讓他們度過一個歡樂、祥和的節(jié)日,我社區(qū)開展了豐富多彩、形式多樣的活動:
1、舉辦“愛我社區(qū)、樂在金秋”為主題的迎國慶,慶重陽大型文藝表演活動。此次活動集思想性、知識性、趣味性為一體,內(nèi)容豐富多彩、亮點紛呈,有扇子舞、故事情景劇、歌曲、健身操等10個節(jié)目。社區(qū)退休人員舞蹈隊帶來的開場舞《夢入桃花園》拉開了都會的帷幕,時尚而又動感。
2、上門走訪探望退休老人。9月28日上午,社區(qū)黨工委一行對轄區(qū)內(nèi)90歲高齡、獨居、特困退休老人進行了走訪慰問。每到一戶老人家中,都仔細(xì)詢問他們近期家庭情況、身體狀況和需要社區(qū)解決的實際問題,和他們親切地聊天、交流,同時送去了慰問金和慰問品,讓老人們真切地感受到社區(qū)的關(guān)心和關(guān)愛。
3、開展慶重陽,志愿服務(wù)暖人心活動。9月28日下午,社區(qū)組織志愿者來到高齡退休老人家中,陪老人聊天,幫助打掃衛(wèi)生,給老人們送上了節(jié)日的歡樂。
通過此次重陽節(jié)一系列活動的開展不僅使企業(yè)離退休人員增進了相互了解和友誼,陶冶了情操,活躍了身心健康。還讓老人們感受到了黨和政府的溫暖和關(guān)懷,更讓他們真實地度過一個溫馨、快樂的重陽佳節(jié),衷心希望這些老人們,以及普天下的老人們都有一個老有所為,老有所樂的幸福晚年生活。
最新重陽節(jié)的教案反思匯總10篇
老師會對課本中的主要教學(xué)內(nèi)容整理到教案課件中,所以在寫的時候老師們就要花點時間咯。要知道一份完整的教案課件,可以避免忘記教學(xué)過程的知識點。從哪些角度去準(zhǔn)備自己的教案課件呢?經(jīng)過搜索和整理,小編為大家呈上最新重陽節(jié)的教案反思匯總10篇,為方便后續(xù)閱讀,請你收藏本文。
重陽節(jié)的教案反思 篇1
活動目標(biāo)
①初步了解農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)的來歷和意義
②懂得尊敬爺爺、奶奶的道理
③激勵每個小朋友對爺爺、奶奶用不同的方式表達自己的愛意
活動口號:情系敬老院溫暖老人心
活動人員:幼兒園全體師生
活動時間:20XX年10月21日
活動地點:敬老院
活動準(zhǔn)備:
1、幼兒自制節(jié)日禮物
2、橫幅、校車安排
3、準(zhǔn)備水果、重陽糕點等食物
4、家長園地:請家長配合,鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情,培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感
活動過程節(jié)目表演:
1、教師表演《加加油》
2、幼兒表演《口香糖》《讓愛住我家》
3、歌曲《關(guān)心老人笑哈哈》
4、表演結(jié)束,給老人贈送自己制作的禮物
5、合影留念五、活動結(jié)束,返回幼兒園
注意事項:
1、老師要看管好本班孩子,必須遵守活動時間及安排,準(zhǔn)時到達集合地點;
2、進入敬老院要保持肅靜,行動有素;
3、見到敬老院的老人、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員要微笑、主動地問好,體現(xiàn)良好的個人素養(yǎng);
4、活動結(jié)束時要和老人握手告別,說再見!
教學(xué)反思:
10月21日,我們又將迎來了一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日九九重陽節(jié),尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,我園將結(jié)合重陽節(jié)(農(nóng)歷九月初九)開展關(guān)于尊老、敬老為目的的主題活動,創(chuàng)建一個愛老、敬老、養(yǎng)老、助老的氛圍。為了更好地培養(yǎng)孩子們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣,我園將在重陽節(jié)前夕,組織孩子們?nèi)ゾ蠢显海米约旱姆绞奖磉_對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護。
小百科:重陽節(jié),為每年的農(nóng)歷九月初九日,是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日?!兑捉?jīng)》中把“九”定為陽數(shù),“九九”兩陽數(shù)相重,故曰“重陽”;因日與月皆逢九,故又稱為“重九”。九九歸真,一元肇始,古人認(rèn)為九九重陽是吉祥的日子。古時民間在重陽節(jié)有登高祈福、秋游賞菊、佩插茱萸、拜神祭祖及飲宴求壽等習(xí)俗。傳承至今,又添加了敬老等內(nèi)涵,于重陽之日享宴高會,感恩敬老。登高賞秋與感恩敬老是當(dāng)今重陽節(jié)日活動的兩大重要主題。
重陽節(jié)的教案反思 篇2
活動目標(biāo):
1.知道九月初九是我國的重陽節(jié),了解相關(guān)的重陽節(jié)知識
2.激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬,表達對爺爺奶奶的關(guān)愛
3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德。
4.愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。
5.簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
活動準(zhǔn)備:圖片、視頻、菊花、幼兒準(zhǔn)備節(jié)目
活動過程:
一、說說重陽節(jié)
1、了解重陽節(jié)的來歷。
師:寶寶們,知道農(nóng)歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎?
小結(jié):九月九日是重陽節(jié),也叫老人節(jié),是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。
2、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗。
二、發(fā)表感言師提問:
1、九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日,我們可以為爺爺奶奶做些什么事?
2、我想對爺爺奶奶說句貼心話。
三、活動開展
1、給爺爺奶奶表演節(jié)目
2、為爺爺奶奶捶捶背,抱一抱、親一親
3、給爺爺奶奶遞上菊花茶
4、說一句爺爺奶奶辛苦了
教學(xué)反思:
農(nóng)歷九月初九是中國的傳統(tǒng)節(jié)日--重陽節(jié)(也稱敬老節(jié)),敬老愛老是中華民族傳統(tǒng)美德,源遠(yuǎn)流長。特別是我們班的孩子由于父母工作比較忙,很多都是由爺爺奶奶、外公外婆來帶的。但是平時孩子們對于爺爺奶奶、外公外婆更多的是索取,要什么給什么,而沒有體會到爺爺奶奶外公外婆對自己是多么的愛護多么的好,更是談不上什么尊老敬老的意識。為了弘揚中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)孩子們感恩祖輩的情懷,讓孩子們想想祖輩對自己的好、對自己的愛,同時也想想自己能為祖輩做些什么,于是,我結(jié)合一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日--重陽節(jié),設(shè)計了一系列的重陽節(jié)活動。通過這個活動,也讓孩子感恩祖輩的關(guān)愛,同時也學(xué)會為祖輩做一些什么。
小百科:據(jù)現(xiàn)存史料及考證,重陽節(jié)的源頭,可追溯到上古時代。古時季秋有豐收祭天、祭祀大火星活動?!秴问洗呵铩ぜ厩锛o(jì)》有載,古人在九月農(nóng)作物豐收之時祭天帝、祭祖,以謝天帝、祖先恩德的活動。這是重陽節(jié)作為秋季豐收祭祀活動而存在的原始形式。重陽節(jié)起始于上古,成型于春秋戰(zhàn)國,普及于西漢,鼎盛于唐代以后。唐代是傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗揉合定型的重要時期,其主體部分傳承至今。重陽祭祖民俗相沿數(shù)千年,是具有深刻意義的一個古老民俗。重陽節(jié)與除夕、清明節(jié)、七月半并稱中國傳統(tǒng)四大祭祖節(jié)日。
重陽節(jié)的教案反思 篇3
簡單了解重陽節(jié)的來歷,以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
知道要尊敬老人,愿意為老人獻愛心。
通過活動,鍛煉孩子的口語表達能力
體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
讓幼兒知道節(jié)日的時間。
各年齡段主題活動目標(biāo)年齡段主要經(jīng)驗
小班
(1)知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日,體驗他們對自己的愛,激發(fā)尊敬他們的情感;
(2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中,感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂
中班
(1)知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是老人的節(jié)日,初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;
(2)樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動,嘗試用自己的方式表達對老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀;
(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛,激發(fā)關(guān)愛老人的情感
大班
(1)通過調(diào)查、交流等活動,了解重陽節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣;
(2)積極參與敬老活動,大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關(guān)愛與尊敬之情;在訪問、對話中感受老人也需要關(guān)心和幫助,進一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感。
活動流程活動時間:20xx年9月9日活
動地點:幼兒園操場
活動準(zhǔn)備:相關(guān)節(jié)日橫幅,桌子凳子以及點心,糖果,節(jié)目,大紅花等
活動內(nèi)容具體安排:
一.邀請留守兒童爺爺奶奶聯(lián)系參加本次活動。
二.欣賞節(jié)目表演1.你們好【幼兒表演】
2.時裝秀【幼兒表演】
3.?;丶铱纯础窘處煫I歌】
4..春暖花開【教師舞蹈】
5.手指游戲【一個小老頭】
6.歌表演【好娃娃】
三.互動活動:1.大蒙班幼兒獻茶?!九錁放们?/p>
2.給爺爺奶奶捶捶背。
四.合唱【生日歌】,分享蛋糕五.為辛苦一生的老人戴大紅花六.園長給老人們贈送禮物。
教學(xué)反思:
農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),重陽節(jié)又叫老人節(jié),尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于尊老、敬老為的主題活動是非常必要的。在重陽節(jié),孩子們通過與敬老院的老人們及自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡、登高等活動,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護,培養(yǎng)尊老、敬老的良好品質(zhì)。通過這些活動,可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗:①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),又叫老人節(jié)。②爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友,我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。④重陽節(jié)有許多美妙的傳說、故事和詩詞。
小百科:古老傳統(tǒng)節(jié)日的起源與上古原始信仰、祭祀文化及天象、歷法等人文與自然文化內(nèi)容有關(guān),蘊含著祗敬感德、禮樂文明的深邃文化內(nèi)涵。重陽節(jié)有著久遠(yuǎn)的歷史源頭。古時南北各地風(fēng)俗各異,先秦時期,各地習(xí)俗尚未融合流傳,重陽節(jié)習(xí)俗活動鮮見于文字記載。現(xiàn)存有關(guān)重陽節(jié)俗的文字記載,最早見于《呂氏春秋》之《季秋紀(jì)》,有載古人在九月豐收祭饗天帝、祭祖的活動。重陽節(jié)之名稱記載,始見于三國時代;至魏晉時,節(jié)日氣氛漸濃,有了賞菊、飲酒的習(xí)俗,倍受文人墨客吟詠;到了唐代被列為國家認(rèn)定的節(jié)日。重陽節(jié)在歷史延續(xù)過程中雜糅了多種民俗為一體,隨著時代的發(fā)展,重陽節(jié)的文化內(nèi)涵不斷延展豐富。
重陽節(jié)的教案反思 篇4
教學(xué)目標(biāo):
1、能借助拼音讀準(zhǔn)生字的讀音,在老師指導(dǎo)下描摹“人、太”。
2、朗讀課文能做到不加字、不漏字;在反復(fù)誦讀的過程中記住課文內(nèi)容,并嘗試背誦。
3、讀兒歌了解重陽節(jié)的來歷,引導(dǎo)學(xué)生從小學(xué)會孝敬老人。
教學(xué)過程:
一、引入課文,揭示課題:
1、出示:節(jié)(指名拼讀、齊讀)
2、我們的國家是一個有著五千年歷史的文明古國,在我國有許多具有民族特色的節(jié)日。
3、(出示節(jié)日名稱),春節(jié)是我們常說的農(nóng)歷新年,可以放假來慶祝。這些都是具有中國傳統(tǒng)特色的節(jié)日。人們在不同的節(jié)日中可以做不同的事情來慶祝,今天我們就重點來了解其中的一個節(jié)日——重陽節(jié)。
4、出示課題,指名拼讀“重陽”。這個字還有一個讀音,我們在35課中學(xué)過,出示:“輕重”(齊讀)這種一個字有兩個以上的讀音,我們稱它為——多音字。
5、今天,我們就來學(xué)習(xí)44課(出示課題,齊讀)
二、讀通課文,教學(xué)生字:
1、出示自學(xué)要求:
(1)讀:借助拼音讀課文,讀準(zhǔn)生字字音,讀通課文。
(2)想:一年一度的重陽節(jié)在哪一天?
2、出示課文,指名讀。(指名評:字音是否讀準(zhǔn)?)
3、男女生讀文、同桌互讀(互評:加字不漏字)
三、學(xué)習(xí)課文,了解內(nèi)容。
1、引讀:重陽節(jié)是——:九月九。九月九日是——重陽。
2、農(nóng)歷九月九日剛好在中秋之后,當(dāng)時的景色怎樣?自讀課文,找出課文中描寫秋天景色的句子。
(1)出示卡片:景色(指名拼。正音:后鼻音、平舌音)怎么記???(日+京)
(2)找出文中描寫秋天景色的句子,讀。(文中句子變紅)
(3)“秋日晴”可以用一個詞語來說——出示:秋高氣爽
“山風(fēng)清”可以用一個詞語來說——出示:云淡風(fēng)清
3、那么,人們在重陽節(jié)會干什么呢?
(1)引讀:古人——
我們——
(2)學(xué)習(xí)生字:出示卡片:古人(指名拼讀、齊讀)就是古時候的人?!叭恕迸c“八”比較?!叭恕钡墓P順規(guī)則
登高(指名、開火車拼)即登上高處,這“登高”可以是爬山、登高塔。
(3)古代民間有重陽登高的風(fēng)俗,所以重陽節(jié)又叫“登高節(jié)”。那么,人們登高做什么呢?
引讀:古人登高——
我們登高——
(4)讀了這兩句話,你有什么問題嗎?(聽重陽節(jié)的來歷的故事)
4、后來,人們就重陽節(jié)登高的風(fēng)俗看作是免災(zāi)避禍的活動。自己讀好課文,試著背誦。
5、自古以來,在重陽節(jié)這一天,人們會登上高處,一邊觀賞秋天的美景,一邊許下心中美好的愿望。如果你也登上高處,你會為你的家人和朋友許下什么美好的愿望?
6、重陽節(jié)登高的習(xí)俗之外,還有觀賞菊花、遍插茱萸(茱萸是一種植物,古人認(rèn)為在重陽節(jié)這一天插茱萸可避難消災(zāi))、喝菊花酒、吃重陽糕等活動。
7、今天的重陽節(jié)又被賦予了新的含義。1989年,我國把每年的九月九日定為敬老節(jié)、其老人節(jié)。想一想,這一天,我們還可以為老人做些什么呢?(指名答)
我們不僅可以在重陽節(jié)這一天為老人做事,平時也應(yīng)該為他們做事。
四、復(fù)習(xí)鞏固、課外延伸
1、生字都認(rèn)識了嗎?猜字謎游戲。
一撇一捺不是八,猜猜我是誰?(人)
羊兒羊兒大大大?(美)
大下多一點。(太)
我有十張口?(古)
太陽照耀北京城?(景)
2、出示:九月九日是重陽節(jié),正是秋高氣爽、云淡風(fēng)清的時節(jié)。古人登高躲避天災(zāi)?,F(xiàn)在我們也在重陽節(jié)登山觀賞秋天美麗的景色,并祝愿家家平安。
(自讀、指名讀、齊讀)
3、九九重陽,因為“九”與“久”同音,九在數(shù)字中又是的數(shù),有長久、長壽的含義而且秋天又是一年收獲的黃金季節(jié),人們歷來對重陽節(jié)有著特殊的感情。唐詩宋詞中有不少賀重陽的詩詞佳作。(出示:九月九日憶山東兄弟)
重陽節(jié)的教案反思 篇5
活動目標(biāo):
1.在活動中,讓幼兒了解重陽節(jié),學(xué)會尊敬和關(guān)愛老人。
2.感受和爺爺奶奶在一起的快樂。
3.體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
4.知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。
活動準(zhǔn)備:
物質(zhì)準(zhǔn)備:做旗子、多媒體電影《重陽節(jié)》
經(jīng)驗準(zhǔn)備:穿鞋子的經(jīng)驗;歌曲《爸爸媽媽好》
活動過程:
一、觀看重陽節(jié)來歷的電影
1.師:孩子們,重陽節(jié)又被叫什么節(jié)日呀?(老人節(jié))哦,老人節(jié)就是爺爺奶奶的節(jié)日呀,馬上就要到重陽節(jié)了,今天我們很開心,能和爺爺奶奶一起過節(jié)日
師:誰來說一說,爺爺奶奶(外公外婆)平時是怎樣關(guān)心和照顧我們的。
小結(jié):爺爺奶奶會為我們,為我們,還會為我們。
2.祝福歌《爺爺、奶奶好》
小朋友們真聰明,都找到了爺爺奶奶的鞋子,現(xiàn)在爺爺奶奶累了,想聽我們唱唱歌,我們給爺爺奶奶來唱一首《爺爺奶奶好》,讓他們聽一聽,好不好?
3.游戲《我為爺爺奶奶穿鞋子》
玩法:從許多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子,為自己的爺爺、奶奶穿上鞋子。
師:作好了小旗子,我們來和爺爺奶奶玩一個小偵探的游戲。森林里,天黑了,現(xiàn)在請小朋友們要睡覺了,把眼睛閉起來,請爺爺奶奶們脫下自己的一只鞋子,放在中間。爺爺奶奶的鞋子也來到了森林里,聽一聽,他們在跳舞呢。
師:天亮了,呀,爺爺奶奶的一只找不到家了!孩子們睜大你們的小眼睛,看一看,爺爺奶奶的鞋子,在哪里呢?快過來找一找。
師:找到了,請小朋友們幫助爺爺奶奶穿上鞋子。
4.做旗子
師:爺爺奶奶為我們做了這么多的事情,我們今天為爺爺奶奶做一面重陽節(jié)的旗子,插在重陽糕上,祝福爺爺奶奶身體健康,快樂每一天。
教學(xué)反思:
農(nóng)歷九月初九中國老人節(jié),是中國的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié),也是我國傳統(tǒng)的敬老節(jié)日。由于現(xiàn)在獨生子女四合一結(jié)構(gòu)家庭教育不當(dāng)造成幼兒小皇帝意識,不知尊敬熱愛長輩的現(xiàn)象不少。開展此次活動。培養(yǎng)幼兒尊敬熱愛長輩,促進他們健康全人格和社會性發(fā)展。
小百科:據(jù)史料記載,重陽糕又稱花糕、菊糕、五色糕,制無定法,較為隨意。九月九日天明時,以片糕搭兒女頭額,口中念念有詞,祝愿子女百事俱高,乃古人九月作糕的本意。講究的重陽糕要作成九層,像座寶塔,上面還作成兩只小羊,以符合重陽(羊)之義。有的還在重陽糕上插一小紅紙旗,并點蠟燭燈。這大概是用“點燈”、“吃糕”代替“登高”的意思,用小紅紙旗代替茱萸。當(dāng)今的重陽糕,仍無固定品種,各地在重陽節(jié)吃的松軟糕類都稱之為重陽糕。
重陽節(jié)的教案反思 篇6
活動目標(biāo):
1.知道九月初九是我國的重陽節(jié),了解相關(guān)的重陽節(jié)知識。
2.激發(fā)幼兒對老人的崇敬,表達對老人的關(guān)愛
3.培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛老的美德。
4.知道節(jié)日時人們主要的慶?;顒?。
5.簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
活動準(zhǔn)備:
1、幼兒通過搜集資料了解重陽節(jié)的相關(guān)知識
2、選出十名幼兒列隊歡迎入園老人
3、在本班老師的指導(dǎo)下制作小禮品
4、老人自備開口上衣和鞋子一雙5、糖果若干幼兒園重陽節(jié)
活動過程:
1、幼兒列隊歡迎入園的爺爺奶奶(爺爺奶奶來園時列隊幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍)重陽到,重陽到,爺爺奶奶節(jié)日好,我們非常感謝您,向你們節(jié)日問個好。
2、老人進入活動室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。
3、幼兒為老人表演節(jié)目4、請老人與幼兒一起看段視頻(1)請老人談?wù)勛约旱母惺?(2)請幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做?
5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻
6、互動游戲:每位爺爺奶奶身邊放一個置物袋,請幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。
7、幼兒給老人送上小禮品(音樂-愛的奉獻)結(jié)束活動:
全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演《感恩的心》
教學(xué)反思:
能把享受長輩的愛的感情進行遷移,讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先耍瑤椭跽?,在生活中自然地走進感情的世界,體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。
小百科:重陽節(jié)的原型之一是古代的祭祀大火的儀式?!断男≌贩Q“九月內(nèi)火”,“大火”星的退隱,不僅使一向以大火星為季節(jié)生產(chǎn)與季節(jié)生活標(biāo)識的古人失去了時間的坐標(biāo),同時使將大火奉若神明的古人產(chǎn)生莫名的恐懼,火神的休眠意味著漫漫長冬的到來,因此,在“內(nèi)火”時節(jié),一如其出現(xiàn)時要有迎火儀式那樣,人們要舉行相應(yīng)的送行祭儀。
重陽節(jié)的教案反思 篇7
活動目的:
1、讓幼兒初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。激發(fā)幼兒尊老愛老的情感,增進親子關(guān)系。
2、通過此次義賣活動,讓幼兒知道錢使用的意義,豐富幼兒角色體驗,培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣,促進幼兒交往能力提高。
3、培養(yǎng)幼兒樂于助人、樂于奉獻的品質(zhì),體驗奉獻帶來的快樂。激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個小事做起,把自己無私的愛奉獻給身邊需要幫助、需要關(guān)愛的人。
4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
5、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
活動對象:
幼兒園全體師生、幼兒家長活動準(zhǔn)備:
1、大班、中班幼兒每人捐贈玩具2-3件學(xué)習(xí)用品或玩具或小擺件。
2、小、中、大班幼兒每人自帶20元錢幣,自主參加義賣活動(家長從旁協(xié)助)。
3、活動前召開家長短會,介紹活動思路和目的,發(fā)動家長給孩子準(zhǔn)備2-3件捐贈物品。
4、活動前兩天中、大班收集準(zhǔn)備義賣物品。
5、班主任老師檢驗物品質(zhì)量把好消毒關(guān),統(tǒng)計物品名稱,規(guī)定合理價格,并貼好標(biāo)簽。
活動時間:
20XX年10月23日下午3:00活動地點:
幼兒園正門活動場活動規(guī)定:
1、每班設(shè)立一個展臺,并給自己的展臺起個名稱:如愛心超市等2、每班的展臺部署5-9位服務(wù)員(可佩帶自己統(tǒng)一的標(biāo)記、帽子、頭飾或服裝等)義賣物品規(guī)定:
1、所有物品規(guī)定品質(zhì)完好,必須保持七、八成新。
2、可以是學(xué)習(xí)用品,用過的玩具及多余的小擺設(shè)等。
3、義賣物品規(guī)定健康、衛(wèi)生、安全,班主任對義賣物品開展驗收后才能進入義賣市場。
4、每位幼兒準(zhǔn)備2-3件義賣物品,義賣物品需經(jīng)家長同意。
活動過程:
1、2015年10月23日,周五下午14:00,各班布置好義賣展臺,玩具分類擺放,按統(tǒng)一時間開始活動。
2、購買的幼兒按價購買,以公道的價格將物品賣出。
3、活動中所有服務(wù)人員規(guī)定對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù),讓顧客買得稱心。
4、剩余商品整理回收。
5、結(jié)帳,點鈔,裝袋,寫明班級及所捐款額,向家長公布本次義賣活動的總金額。
6、全部義賣活動捐款由園領(lǐng)導(dǎo)捐贈給南大港產(chǎn)業(yè)園區(qū)敬老院。
7、各級組整理自己場地。
活動提示:
1、教師對售賣商品價格作適當(dāng)指導(dǎo)2、班主任要注意和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。
3、在活動中還需要保持環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟紙屑,各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。
教學(xué)反思:
九月九日是重陽節(jié),這次活動我們本著弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,激發(fā)幼兒從小尊敬老人,熱愛老人,關(guān)心老人的思想。
小百科:重陽節(jié),為每年的農(nóng)歷九月初九日,是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日?!兑捉?jīng)》中把“九”定為陽數(shù),“九九”兩陽數(shù)相重,故曰“重陽”;因日與月皆逢九,故又稱為“重九”。九九歸真,一元肇始,古人認(rèn)為九九重陽是吉祥的日子。古時民間在重陽節(jié)有登高祈福、秋游賞菊、佩插茱萸、拜神祭祖及飲宴求壽等習(xí)俗。傳承至今,又添加了敬老等內(nèi)涵,于重陽之日享宴高會,感恩敬老。登高賞秋與感恩敬老是當(dāng)今重陽節(jié)日活動的兩大重要主題。
重陽節(jié)的教案反思 篇8
活動目標(biāo):
1.知道九月初九是我國的重陽節(jié),了解相關(guān)的重陽節(jié)知識
2.激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬,表達對爺爺奶奶的關(guān)愛
3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德
4.通過社區(qū)活動,鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。
5.讓幼兒知道節(jié)日的時間。
6.知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。
活動準(zhǔn)備:
1.大班聯(lián)系好敬老院并準(zhǔn)備一些零食。
2.制作壽星卡3.幼兒調(diào)查表4.重陽糕120塊
活動時間:20XX年10月21日上午9:30
活動內(nèi)容:
一、中小班邀請爺爺奶奶來園做客1.了不起的爺爺奶奶。
(1)中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。(事先聯(lián)系好)(2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關(guān)心愛護你的。
2.給爺爺奶奶表演節(jié)目。
3.爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)4.我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕通過活動,幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗:
①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),又叫老人節(jié)。
②爺爺、奶奶非常關(guān)心我們,我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。
③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
二.大班雛鷹愛心行動慰問敬老院爺爺奶奶討論:
1、活動準(zhǔn)備(1)做調(diào)查問卷(2)你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作?有些什么本領(lǐng)?
(3)現(xiàn)在爺爺奶奶年紀(jì)大了,有些什么不方便?
(4)小結(jié):爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?
2、實踐活動:
(1)大膽地與周圍的老人打招呼,并會主動邀請老人。
(2)我為爺爺奶奶做件開心的事:敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動后:
(1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?
(2)交流:對今天的活動的感受?
(3)通過調(diào)查交流:以后可以為爺爺奶奶做些什么?
我身邊的爺爺奶奶調(diào)查表
1、最喜歡吃的東西
2、他的愛好是
3、最想見的人
4、還有什么不順心的事
5、最想讓我為你做的一件事
6、爺爺奶奶生日和屬相備注:可以用畫畫、文字的方式來記錄。
教學(xué)反思:
我國是文明古國,尊老敬老是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),而重陽節(jié)是中國人憑吊先人、敬老尊賢的傳統(tǒng)節(jié)日。因此,很好地利用重陽節(jié)這個契機,開展重陽節(jié)的主題教育活動,讓幼兒了重陽節(jié)的來歷和習(xí)俗,培養(yǎng)他們從小尊老、敬老的美德是十分必要的。
小百科:“九”為老陽,是陽極數(shù),兩個陽極數(shù)重在一起,九九歸一,一元肇始,萬象更新。因此古人認(rèn)為重陽是一個值得慶賀的吉祥日子。在古代有飲宴祈壽之俗。在民俗觀念中,又因“九”在數(shù)字中是最大數(shù),且“九九”與“久久”同音,所以賦予有天長地久、生命長久、健康長壽的寓意。
重陽節(jié)的教案反思 篇9
《重陽節(jié)》這是一首描寫重陽節(jié)的兒童詩。詩中寫了九九重陽天高云淡,惠風(fēng)和暢的季節(jié)特征;寫了古今人們登高的不同目的;也寫了人們美好善良的祝愿。詩句句式整齊,節(jié)奏明快,韻律和諧,讀起來朗朗上口。教學(xué)過程中可運用多種形式的朗讀,以讀代講,達到讀文識字的目的。利用對文本的教學(xué),可以對學(xué)生進行熱愛中國傳統(tǒng)節(jié)日的教育。
一年中又很多的節(jié)日,可是小學(xué)生對中國的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)卻不熟悉,對課文的內(nèi)容更有一定的距離,因此,我就讓學(xué)生從生活實際情況出發(fā),在課前曾提出這樣一個問題,“小朋友,你知道我們中國有哪些重要的傳統(tǒng)節(jié)日嗎?”“春節(jié)?!薄案赣H節(jié)?!薄笆フQ節(jié)?!薄犞⒆觽兾寤ò碎T的答案,我只是微笑而不作答?!敖裉炖蠋熃唤o大家一個任務(wù),回家后問問爸爸媽媽,或爺爺奶奶,我們的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些;平時是怎樣度過的,尤其是重陽節(jié)又是怎樣度過的。你也可以上網(wǎng)找資料,明天到課堂上來交流,看看誰的記性最?!焙⒆觽円宦牐寂d趣十分高漲。因為本班學(xué)生語文基礎(chǔ)較好,有一部分學(xué)生在入學(xué)前已經(jīng)認(rèn)識了許多漢字,所以盡管學(xué)生對重陽節(jié)比較陌生,但通過課前查閱有關(guān)資料增加對重陽節(jié)的了解,可以提高學(xué)習(xí)課文的興趣。同時在這個過程中,學(xué)生的課外閱讀能力也得到了提高,并激發(fā)起學(xué)習(xí)課文的興趣。
重陽節(jié)的教案反思 篇10
幼兒發(fā)展目標(biāo):
1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗,愿意和老人一起歡度節(jié)日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感。
3、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。
4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。
活動準(zhǔn)備:
禮物、幼兒手工作品、幼兒節(jié)目、和敬老院聯(lián)系三、活動過程:
1、引出主題(1)老師引出重陽節(jié)主題師:每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天,我們小朋友到光榮院看望那里的爺爺奶奶,和她們一起過節(jié)老過節(jié),開心嗎?
(2)介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。
二、互動環(huán)節(jié)1、給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節(jié)目今天是爺爺奶奶們的節(jié)日,我們一起來表演一些節(jié)目給他們看,好嗎?
*歌曲:XXXXX*律動:XXXXX*歌表演:XXXXX*兒歌:XXXX3、聽老人們講革命故事讓爺爺講講自己革命故事,使我們永遠(yuǎn)記得優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)。
4、愛你一家親為老人捶背,整理床鋪、推輪椅等等,伸出自己的小手,獻出自己的一點愛,使老人感覺到親人的溫暖。
(5)贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的,粘貼的,剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領(lǐng),認(rèn)識到我們在長大。
活動結(jié)束。
教學(xué)反思:
重陽節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,為弘揚民族文化,要讓傳統(tǒng)美德深入孩子們的心靈。
小百科:重陽節(jié)在歷史發(fā)展演變中雜糅多種民俗為一體,承載了豐富的文化內(nèi)涵。在民俗觀念中“九”在數(shù)字中是最大數(shù),有長久長壽的含意,寄托著人們對老人健康長壽的祝福。1989年,農(nóng)歷九月九日被定為“敬老節(jié)”,倡導(dǎo)全社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風(fēng)氣。
重陽節(jié)教案及反思1000字
三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李。整理教材,選擇教學(xué)方法是撰寫教案的前提與基礎(chǔ),備課寫教案是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。什么樣的教案能拉近和學(xué)生之間的距離?下面是小編為大家整理的“重陽節(jié)教案及反思”,請收藏好,以便下次再讀!
重陽節(jié)教案及反思(篇1)
活動目標(biāo):
1.知道九月初九是我國的重陽節(jié),了解相關(guān)的重陽節(jié)知識
2.激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬,表達對爺爺奶奶的關(guān)愛
3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德。
4.愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。
5.簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
活動準(zhǔn)備:圖片、視頻、菊花、幼兒準(zhǔn)備節(jié)目
活動過程:
一、說說重陽節(jié)
1、了解重陽節(jié)的來歷。
師:寶寶們,知道農(nóng)歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎?
小結(jié):九月九日是重陽節(jié),也叫老人節(jié),是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。
2、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗。
二、發(fā)表感言師提問:
1、九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日,我們可以為爺爺奶奶做些什么事?
2、我想對爺爺奶奶說句貼心話。
三、活動開展
1、給爺爺奶奶表演節(jié)目
2、為爺爺奶奶捶捶背,抱一抱、親一親
3、給爺爺奶奶遞上菊花茶
4、說一句爺爺奶奶辛苦了
教學(xué)反思:
農(nóng)歷九月初九是中國的傳統(tǒng)節(jié)日--重陽節(jié)(也稱敬老節(jié)),敬老愛老是中華民族傳統(tǒng)美德,源遠(yuǎn)流長。特別是我們班的孩子由于父母工作比較忙,很多都是由爺爺奶奶、外公外婆來帶的。但是平時孩子們對于爺爺奶奶、外公外婆更多的是索取,要什么給什么,而沒有體會到爺爺奶奶外公外婆對自己是多么的愛護多么的好,更是談不上什么尊老敬老的意識。為了弘揚中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)孩子們感恩祖輩的情懷,讓孩子們想想祖輩對自己的好、對自己的愛,同時也想想自己能為祖輩做些什么,于是,我結(jié)合一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日--重陽節(jié),設(shè)計了一系列的重陽節(jié)活動。通過這個活動,也讓孩子感恩祖輩的關(guān)愛,同時也學(xué)會為祖輩做一些什么。
小百科:據(jù)現(xiàn)存史料及考證,重陽節(jié)的源頭,可追溯到上古時代。古時季秋有豐收祭天、祭祀大火星活動?!秴问洗呵铩ぜ厩锛o(jì)》有載,古人在九月農(nóng)作物豐收之時祭天帝、祭祖,以謝天帝、祖先恩德的活動。這是重陽節(jié)作為秋季豐收祭祀活動而存在的原始形式。重陽節(jié)起始于上古,成型于春秋戰(zhàn)國,普及于西漢,鼎盛于唐代以后。唐代是傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗揉合定型的重要時期,其主體部分傳承至今。重陽祭祖民俗相沿數(shù)千年,是具有深刻意義的一個古老民俗。重陽節(jié)與除夕、清明節(jié)、七月半并稱中國傳統(tǒng)四大祭祖節(jié)日。
重陽節(jié)教案及反思(篇2)
活動分三部分:
一、重陽節(jié)的傳說通過視頻播放《重陽節(jié)的傳說》,讓孩子們通過欣賞視頻,了解重陽節(jié)的故事,并引發(fā)對重陽節(jié)的興趣。
二、重陽節(jié)的風(fēng)俗通過觀看《重陽節(jié)》PPT,孩子們了解了重陽節(jié)命名的由來,以及風(fēng)俗習(xí)慣,之后就開始躍躍欲試,迫不及待地想要去登一登高,插一支茱萸,吃一塊香噴噴的重陽糕呢!(誒呀,如果能去爬山就好了~~~~大班重陽節(jié)主題活動總結(jié))三、重陽節(jié)的禮物孩子們知道重陽有賞菊、喝菊花酒的風(fēng)俗,通過幻燈片欣賞到許多各具特色,婀娜多姿的菊花,然后就開始著手制作重陽節(jié)的禮物了。
用紙黏土捻出細(xì)細(xì)的條條,搓出一個個卷卷,按照菊花的形態(tài),一片片地粘貼到板上,孩子們做得細(xì)心又細(xì)致,認(rèn)真又虔誠,活動室里一丁點兒的聲音都沒有,所有的愛與祝福都纏繞在孩子們靈巧的指尖上。
活動結(jié)束了,我們還討論了一下,可以為爺爺奶奶做哪些事情。有的說:為爺爺錘錘腿,為奶奶捶捶背。;有的說:為爺爺?shù)贡?,幫奶奶梳頭發(fā);還有的說:幫奶奶洗洗腳...。孩子們各抒己見,梓含同同家的老人不在身邊,所以猶豫著不知道能為老人做什么,這時候傳傳為他倆出主意:打個電話,寄封信,表達自己對他們的愛。大班重陽節(jié)主題活動總結(jié)希望通過今天的重陽節(jié)主題活動,讓孩子們重視中國傳統(tǒng)節(jié)日,明白尊老、敬老的重要意義。
幼兒園重陽節(jié)活動小結(jié)重陽節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,為弘揚民族文化,要讓傳統(tǒng)美德深入孩子們的心靈。在一年一度的重陽節(jié)的到來之際,教育幼兒有尊重長輩、關(guān)心、體貼長輩等良好品德養(yǎng)成更是乘勢而發(fā)的良好契機,是個好的教育氛圍。我班采取了幾點做法來教育幼兒:
一、晨間談話:
介紹重陽節(jié)的來歷:農(nóng)歷九月九日,為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。因為九月九日,日月并陽,兩九相重,故而叫重陽,也叫重九,古人認(rèn)為是個值得慶賀的吉利日子,從很早就開始過此節(jié)日。在1989年,我國把每年的九月九日定為老人節(jié),傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合,成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。我園歷來重視家園共育,加強德育工作。為了使這一良好的傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去,萌發(fā)孩子主動關(guān)愛爺爺、奶奶們的愿望,增進和爺爺奶奶之間的情感交流。
二、教學(xué)活動:
1.歌唱活動《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》,用邊唱邊舞的形式,通過表情和動作表演,表達對爺爺奶奶的感情。
2.繪畫活動《慈祥的爺爺奶奶》,讓幼兒為親愛的爺爺奶奶畫張畫,祝福爺爺奶奶節(jié)日快樂。
3.手工活動《制作節(jié)日禮物--愛心卡》,讓孩子們在愛心卡上留下一句祝福的話。
三、延伸活動:
讓幼兒回家,把自己親手制作的愛心卡送給爺爺奶奶,并說上一句祝福的話;平時為爺爺奶奶做一些力所能及的事;用自己的小手輕輕的幫他們敲敲背、捶捶腿,用精彩的歌曲演唱慰藉老人們的心靈。
通過重陽節(jié)系列敬老愛老活動,讓小朋友們了解了重陽節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣,更讓小朋友們懂得了要尊敬老人,愛戴老人,愿意為老人獻愛心的良好品德。
教學(xué)反思:
今天是個特別的日子,首先要祝福天底下所有的爺爺奶奶們,節(jié)日快樂,福壽安康!大班重陽節(jié)主題活動總結(jié)大班重陽節(jié)主題活動總結(jié)隨著全國人口日趨老齡化,2012年6月,全國人大常委會初次審議老年人權(quán)益保障法修訂草案,草案規(guī)定每年農(nóng)歷九月初九(重陽節(jié))為老年節(jié)。而尊老、愛老、敬老、助老這一中華傳統(tǒng)美德也越來越急需讓孩子們繼承和發(fā)揚。
所以,在重陽這天,決定做一期重陽節(jié)主題活動,幫助孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日,推動孩子們在生活中關(guān)愛老人,懂得感恩。
小百科:“重陽”之名稱由來,得名于古籍《易經(jīng)》中的‘陽爻為九’。在《易經(jīng)》中,把“六”定為陰數(shù),把“九”定為陽數(shù),又為“極數(shù)”,指天之高為“九重”。九月初九,日與月皆逢九,是謂“兩九相重”,故曰“重九”,同時又是兩個陽數(shù)合在一起,故謂之“重陽”。明代張岱著《夜航船》云:“九為陽數(shù),其日與月并應(yīng),故曰“重陽”。
重陽節(jié)教案及反思(篇3)
活動目標(biāo):
1、知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日,體驗他們對自己的愛,激發(fā)尊敬他們的情感
2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中,感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂
3、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。
4、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
活動準(zhǔn)備:
1、皺紋紙搓成的小紙球
2、彩色橡皮泥
3、音樂愛我你就親親我過新年
活動過程:
1、介紹重陽節(jié):
老師:我們中國有很多特有的節(jié)日,其中重陽節(jié)就是我們祖國專門為老人設(shè)定的節(jié)日。重陽節(jié)那天很多老人會去爬山登高,今天我們在幼兒園幫爺爺奶奶慶祝節(jié)日,祝愿他們身體健康。
2、討論表達愛的方式老師:我們每個小朋友都有疼愛自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺,他們是怎么照顧我們的?(幼兒回答問題)我們小朋友能為他們做些什么呢?(觀看視頻)3、幼兒給老人獻吻與老人擁抱(老師:剛剛小朋友回答的都很棒所以老師也給了你們獎勵。老師剛剛是怎樣獎勵大家的?你們得到老師的擁抱或親吻開心嗎?爺爺奶奶照顧我們那么辛苦現(xiàn)在我們也來抱抱他們親親他們讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也開心一下。)4、音樂律動--親親您、抱抱您(老師:孩子圍在老人周圍在老師的帶領(lǐng)下做律動)5、親子游戲:包餃子四、結(jié)束活動:作品展示合影留念
教學(xué)反思:
農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),重陽節(jié)又叫老人節(jié),尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于尊老、敬老為目的主題活動是非常必要的。平時許多年輕父母整日忙于工作,把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。老人們冒著寒風(fēng)酷暑接送孩子;戴著老花鏡為孩子抄作業(yè);背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服他們無怨無悔的奉獻著。而孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護卻一直熟視無睹,覺得是理所應(yīng)當(dāng),稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻9月9日重陽節(jié)開展慶?;顒樱尯⒆觽凅w驗與老人間濃濃的親情,并用自己的行動來表達對長輩們的情感。能把享受長輩的愛的感情進行遷移,讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先耍瑤椭跽?,在生活中自然地走進感情的世界,體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。
小百科:在古代,民間在重陽有登高的風(fēng)俗,故重陽節(jié)又叫“登高節(jié)”。相傳此風(fēng)俗始于東漢。唐代文人所寫的登高詩很多,大多是寫重陽節(jié)的習(xí)俗;杜甫的七律《登高》,就是寫重陽登高的名篇。登高所到之處,沒有劃一的規(guī)定,一般是登高山、登高塔。還有吃“重陽糕”的習(xí)俗。
重陽節(jié)教案及反思(篇4)
參加人員:每位兒童來一位祖輩
活動時間:201年10月12日 下午3:00
活動地點:各班教室小班
活動主題:九九重陽節(jié),濃濃敬老情---"爺爺奶奶辛苦了"
活動流程:下午3:00爺爺奶奶進教室,小朋友馬蹄形坐好
一、交流、討論爺爺奶奶有哪些本領(lǐng)
二、爺爺奶奶本領(lǐng)展示請各班老師事先聯(lián)系好家長
三、寶寶的敬老心
1. 幼兒說說自己可以為爺爺奶奶做的事;
2. 幼兒分組為爺爺奶奶表演節(jié)目(唱歌);
3. 聽音樂,為爺爺奶奶敲敲背;對爺爺奶奶表達愛意,say 我愛你;
四、幼兒親自給爺爺奶奶剝桔子,祝爺爺奶奶節(jié)日快樂 活動結(jié)束分發(fā)重陽糕。
活動準(zhǔn)備:
1.食物:橘子、重陽糕;
2.活動背景音樂《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》
中班活動主題:九九重陽節(jié),濃濃敬老情---"爺爺奶奶要健康噢"
活動流程:下午3:00爺爺奶奶進教室,小朋友馬蹄形坐好
一、老幼親子活動:
1. 夾蕓豆比賽規(guī)則:老幼合作用筷子夾蕓豆,1min內(nèi)數(shù)量多者獲勝,勝者獎勵貼紙;一組7人,共進行4組;
2. 水中荷花接力賽比賽規(guī)則:老幼合作迎面接力;分組進行比賽,一組7人,一次2對,共進行2組;
二、幼兒的愛老行動,祝爺爺奶奶節(jié)日快樂。
1. 一邊唱歌,一邊給爺爺奶奶敲敲背;
2. 為爺爺奶奶剝長生果;活動結(jié)束分發(fā)重陽糕。
活動準(zhǔn)備:
1.食物:蕓豆、花生、重陽糕;
2.材料:乒乓球+墊板、筷子、貼紙;
3.活動背景音樂《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》
重陽節(jié)教案及反思(篇5)
活動目標(biāo):
1.知道九月初九是我國的重陽節(jié),了解相關(guān)的重陽節(jié)知識。
2.激發(fā)幼兒對老人的崇敬,表達對老人的關(guān)愛
3.培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛老的美德。
4.知道節(jié)日時人們主要的慶?;顒?。
5.簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
活動準(zhǔn)備:
1、幼兒通過搜集資料了解重陽節(jié)的相關(guān)知識
2、選出十名幼兒列隊歡迎入園老人
3、在本班老師的指導(dǎo)下制作小禮品
4、老人自備開口上衣和鞋子一雙5、糖果若干幼兒園重陽節(jié)
活動過程:
1、幼兒列隊歡迎入園的爺爺奶奶(爺爺奶奶來園時列隊幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍)重陽到,重陽到,爺爺奶奶節(jié)日好,我們非常感謝您,向你們節(jié)日問個好。
2、老人進入活動室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。
3、幼兒為老人表演節(jié)目4、請老人與幼兒一起看段視頻(1)請老人談?wù)勛约旱母惺?(2)請幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做?
5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻
6、互動游戲:每位爺爺奶奶身邊放一個置物袋,請幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。
7、幼兒給老人送上小禮品(音樂-愛的奉獻)結(jié)束活動:
全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演《感恩的心》
教學(xué)反思:
能把享受長輩的愛的感情進行遷移,讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?,幫助弱者,在生活中自然地走進感情的世界,體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。
小百科:重陽節(jié)的原型之一是古代的祭祀大火的儀式?!断男≌贩Q“九月內(nèi)火”,“大火”星的退隱,不僅使一向以大火星為季節(jié)生產(chǎn)與季節(jié)生活標(biāo)識的古人失去了時間的坐標(biāo),同時使將大火奉若神明的古人產(chǎn)生莫名的恐懼,火神的休眠意味著漫漫長冬的到來,因此,在“內(nèi)火”時節(jié),一如其出現(xiàn)時要有迎火儀式那樣,人們要舉行相應(yīng)的送行祭儀。
重陽節(jié)教案及反思(篇6)
教學(xué)目標(biāo):
1、能借助拼音讀準(zhǔn)生字的讀音,在老師指導(dǎo)下描摹“人、太”。
2、朗讀課文能做到不加字、不漏字;在反復(fù)誦讀的過程中記住課文內(nèi)容,并嘗試背誦。
3、讀兒歌了解重陽節(jié)的來歷,引導(dǎo)學(xué)生從小學(xué)會孝敬老人。
教學(xué)過程:
一、引入課文,揭示課題:
1、出示:節(jié)(指名拼讀、齊讀)
2、我們的國家是一個有著五千年歷史的文明古國,在我國有許多具有民族特色的節(jié)日。
3、(出示節(jié)日名稱),春節(jié)是我們常說的農(nóng)歷新年,可以放假來慶祝。這些都是具有中國傳統(tǒng)特色的節(jié)日。人們在不同的節(jié)日中可以做不同的事情來慶祝,今天我們就重點來了解其中的一個節(jié)日——重陽節(jié)。
4、出示課題,指名拼讀“重陽”。這個字還有一個讀音,我們在35課中學(xué)過,出示:“輕重”(齊讀)這種一個字有兩個以上的讀音,我們稱它為——多音字。
5、今天,我們就來學(xué)習(xí)44課(出示課題,齊讀)
二、讀通課文,教學(xué)生字:
1、出示自學(xué)要求:
(1)讀:借助拼音讀課文,讀準(zhǔn)生字字音,讀通課文。
(2)想:一年一度的重陽節(jié)在哪一天?
2、出示課文,指名讀。(指名評:字音是否讀準(zhǔn)?)
3、男女生讀文、同桌互讀(互評:加字不漏字)
三、學(xué)習(xí)課文,了解內(nèi)容。
1、引讀:重陽節(jié)是——:九月九。九月九日是——重陽。
2、農(nóng)歷九月九日剛好在中秋之后,當(dāng)時的景色怎樣?自讀課文,找出課文中描寫秋天景色的句子。
(1)出示卡片:景色(指名拼。正音:后鼻音、平舌音)怎么記?。浚ㄈ?京)
(2)找出文中描寫秋天景色的句子,讀。(文中句子變紅)
(3)“秋日晴”可以用一個詞語來說——出示:秋高氣爽
“山風(fēng)清”可以用一個詞語來說——出示:云淡風(fēng)清
3、那么,人們在重陽節(jié)會干什么呢?
(1)引讀:古人——
我們——
(2)學(xué)習(xí)生字:出示卡片:古人(指名拼讀、齊讀)就是古時候的人?!叭恕迸c“八”比較。“人”的筆順規(guī)則
登高(指名、開火車拼)即登上高處,這“登高”可以是爬山、登高塔。
(3)古代民間有重陽登高的風(fēng)俗,所以重陽節(jié)又叫“登高節(jié)”。那么,人們登高做什么呢?
引讀:古人登高——
我們登高——
(4)讀了這兩句話,你有什么問題嗎?(聽重陽節(jié)的來歷的故事)
4、后來,人們就重陽節(jié)登高的風(fēng)俗看作是免災(zāi)避禍的活動。自己讀好課文,試著背誦。
5、自古以來,在重陽節(jié)這一天,人們會登上高處,一邊觀賞秋天的美景,一邊許下心中美好的愿望。如果你也登上高處,你會為你的家人和朋友許下什么美好的愿望?
6、重陽節(jié)登高的習(xí)俗之外,還有觀賞菊花、遍插茱萸(茱萸是一種植物,古人認(rèn)為在重陽節(jié)這一天插茱萸可避難消災(zāi))、喝菊花酒、吃重陽糕等活動。
7、今天的重陽節(jié)又被賦予了新的含義。1989年,我國把每年的九月九日定為敬老節(jié)、其老人節(jié)。想一想,這一天,我們還可以為老人做些什么呢?(指名答)
我們不僅可以在重陽節(jié)這一天為老人做事,平時也應(yīng)該為他們做事。
四、復(fù)習(xí)鞏固、課外延伸
1、生字都認(rèn)識了嗎?猜字謎游戲。
一撇一捺不是八,猜猜我是誰?(人)
羊兒羊兒大大大?(美)
大下多一點。(太)
我有十張口?(古)
太陽照耀北京城?(景)
2、出示:九月九日是重陽節(jié),正是秋高氣爽、云淡風(fēng)清的時節(jié)。古人登高躲避天災(zāi)?,F(xiàn)在我們也在重陽節(jié)登山觀賞秋天美麗的景色,并祝愿家家平安。
(自讀、指名讀、齊讀)
3、九九重陽,因為“九”與“久”同音,九在數(shù)字中又是的數(shù),有長久、長壽的含義而且秋天又是一年收獲的黃金季節(jié),人們歷來對重陽節(jié)有著特殊的感情。唐詩宋詞中有不少賀重陽的詩詞佳作。(出示:九月九日憶山東兄弟)
重陽節(jié)教案及反思(篇7)
幼兒發(fā)展目標(biāo):
1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗,愿意和老人一起歡度節(jié)日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感。
3、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。
4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。
活動準(zhǔn)備:
禮物、幼兒手工作品、幼兒節(jié)目、和敬老院聯(lián)系三、活動過程:
1、引出主題(1)老師引出重陽節(jié)主題師:每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天,我們小朋友到光榮院看望那里的爺爺奶奶,和她們一起過節(jié)老過節(jié),開心嗎?
(2)介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。
二、互動環(huán)節(jié)1、給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節(jié)目今天是爺爺奶奶們的節(jié)日,我們一起來表演一些節(jié)目給他們看,好嗎?
*歌曲:XXXXX*律動:XXXXX*歌表演:XXXXX*兒歌:XXXX3、聽老人們講革命故事讓爺爺講講自己革命故事,使我們永遠(yuǎn)記得優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)。
4、愛你一家親為老人捶背,整理床鋪、推輪椅等等,伸出自己的小手,獻出自己的一點愛,使老人感覺到親人的溫暖。
(5)贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的,粘貼的,剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領(lǐng),認(rèn)識到我們在長大。
活動結(jié)束。
教學(xué)反思:
重陽節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,為弘揚民族文化,要讓傳統(tǒng)美德深入孩子們的心靈。
小百科:重陽節(jié)在歷史發(fā)展演變中雜糅多種民俗為一體,承載了豐富的文化內(nèi)涵。在民俗觀念中“九”在數(shù)字中是最大數(shù),有長久長壽的含意,寄托著人們對老人健康長壽的祝福。1989年,農(nóng)歷九月九日被定為“敬老節(jié)”,倡導(dǎo)全社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風(fēng)氣。
重陽節(jié)教案及反思(篇8)
活動目的:
1、讓幼兒初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。激發(fā)幼兒尊老愛老的情感,增進親子關(guān)系。
2、通過此次義賣活動,讓幼兒知道錢使用的意義,豐富幼兒角色體驗,培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣,促進幼兒交往能力提高。
3、培養(yǎng)幼兒樂于助人、樂于奉獻的品質(zhì),體驗奉獻帶來的快樂。激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個小事做起,把自己無私的愛奉獻給身邊需要幫助、需要關(guān)愛的人。
4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
5、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
活動對象:
幼兒園全體師生、幼兒家長活動準(zhǔn)備:
1、大班、中班幼兒每人捐贈玩具2-3件學(xué)習(xí)用品或玩具或小擺件。
2、小、中、大班幼兒每人自帶20元錢幣,自主參加義賣活動(家長從旁協(xié)助)。
3、活動前召開家長短會,介紹活動思路和目的,發(fā)動家長給孩子準(zhǔn)備2-3件捐贈物品。
4、活動前兩天中、大班收集準(zhǔn)備義賣物品。
5、班主任老師檢驗物品質(zhì)量把好消毒關(guān),統(tǒng)計物品名稱,規(guī)定合理價格,并貼好標(biāo)簽。
活動時間:
20XX年10月23日下午3:00活動地點:
幼兒園正門活動場活動規(guī)定:
1、每班設(shè)立一個展臺,并給自己的展臺起個名稱:如愛心超市等2、每班的展臺部署5-9位服務(wù)員(可佩帶自己統(tǒng)一的標(biāo)記、帽子、頭飾或服裝等)義賣物品規(guī)定:
1、所有物品規(guī)定品質(zhì)完好,必須保持七、八成新。
2、可以是學(xué)習(xí)用品,用過的玩具及多余的小擺設(shè)等。
3、義賣物品規(guī)定健康、衛(wèi)生、安全,班主任對義賣物品開展驗收后才能進入義賣市場。
4、每位幼兒準(zhǔn)備2-3件義賣物品,義賣物品需經(jīng)家長同意。
活動過程:
1、2015年10月23日,周五下午14:00,各班布置好義賣展臺,玩具分類擺放,按統(tǒng)一時間開始活動。
2、購買的幼兒按價購買,以公道的價格將物品賣出。
3、活動中所有服務(wù)人員規(guī)定對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù),讓顧客買得稱心。
4、剩余商品整理回收。
5、結(jié)帳,點鈔,裝袋,寫明班級及所捐款額,向家長公布本次義賣活動的總金額。
6、全部義賣活動捐款由園領(lǐng)導(dǎo)捐贈給南大港產(chǎn)業(yè)園區(qū)敬老院。
7、各級組整理自己場地。
活動提示:
1、教師對售賣商品價格作適當(dāng)指導(dǎo)2、班主任要注意和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。
3、在活動中還需要保持環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟紙屑,各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。
教學(xué)反思:
九月九日是重陽節(jié),這次活動我們本著弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,激發(fā)幼兒從小尊敬老人,熱愛老人,關(guān)心老人的思想。
小百科:重陽節(jié),為每年的農(nóng)歷九月初九日,是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日。《易經(jīng)》中把“九”定為陽數(shù),“九九”兩陽數(shù)相重,故曰“重陽”;因日與月皆逢九,故又稱為“重九”。九九歸真,一元肇始,古人認(rèn)為九九重陽是吉祥的日子。古時民間在重陽節(jié)有登高祈福、秋游賞菊、佩插茱萸、拜神祭祖及飲宴求壽等習(xí)俗。傳承至今,又添加了敬老等內(nèi)涵,于重陽之日享宴高會,感恩敬老。登高賞秋與感恩敬老是當(dāng)今重陽節(jié)日活動的兩大重要主題。
重陽節(jié)的教案反思1000字
88教案網(wǎng)內(nèi)容專輯推薦:“重陽節(jié)教案”,敬請瀏覽。
教書育人只為桃李芬芳,師情話意只求問心無愧,教師每節(jié)課的準(zhǔn)備工作就是先要準(zhǔn)備教案。教案可以讓老師做到心中有數(shù)的上課,如何寫好一篇有教育意義的教案呢?因此,欄目特意整理了重陽節(jié)的教案反思,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
重陽節(jié)的教案反思【篇1】
活動目標(biāo):
1.在活動中,讓幼兒了解重陽節(jié),學(xué)會尊敬和關(guān)愛老人。
2.感受和爺爺奶奶在一起的快樂。
3.體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
4.知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。
活動準(zhǔn)備:
物質(zhì)準(zhǔn)備:做旗子、多媒體電影《重陽節(jié)》
經(jīng)驗準(zhǔn)備:穿鞋子的經(jīng)驗;歌曲《爸爸媽媽好》
活動過程:
一、觀看重陽節(jié)來歷的電影
1.師:孩子們,重陽節(jié)又被叫什么節(jié)日呀?(老人節(jié))哦,老人節(jié)就是爺爺奶奶的節(jié)日呀,馬上就要到重陽節(jié)了,今天我們很開心,能和爺爺奶奶一起過節(jié)日
師:誰來說一說,爺爺奶奶(外公外婆)平時是怎樣關(guān)心和照顧我們的。
小結(jié):爺爺奶奶會為我們,為我們,還會為我們。
2.祝福歌《爺爺、奶奶好》
小朋友們真聰明,都找到了爺爺奶奶的鞋子,現(xiàn)在爺爺奶奶累了,想聽我們唱唱歌,我們給爺爺奶奶來唱一首《爺爺奶奶好》,讓他們聽一聽,好不好?
3.游戲《我為爺爺奶奶穿鞋子》
玩法:從許多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子,為自己的爺爺、奶奶穿上鞋子。
師:作好了小旗子,我們來和爺爺奶奶玩一個小偵探的游戲。森林里,天黑了,現(xiàn)在請小朋友們要睡覺了,把眼睛閉起來,請爺爺奶奶們脫下自己的一只鞋子,放在中間。爺爺奶奶的鞋子也來到了森林里,聽一聽,他們在跳舞呢。
師:天亮了,呀,爺爺奶奶的一只找不到家了!孩子們睜大你們的小眼睛,看一看,爺爺奶奶的鞋子,在哪里呢?快過來找一找。
師:找到了,請小朋友們幫助爺爺奶奶穿上鞋子。
4.做旗子
師:爺爺奶奶為我們做了這么多的事情,我們今天為爺爺奶奶做一面重陽節(jié)的旗子,插在重陽糕上,祝福爺爺奶奶身體健康,快樂每一天。
教學(xué)反思:
農(nóng)歷九月初九中國老人節(jié),是中國的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié),也是我國傳統(tǒng)的敬老節(jié)日。由于現(xiàn)在獨生子女四合一結(jié)構(gòu)家庭教育不當(dāng)造成幼兒小皇帝意識,不知尊敬熱愛長輩的現(xiàn)象不少。開展此次活動。培養(yǎng)幼兒尊敬熱愛長輩,促進他們健康全人格和社會性發(fā)展。
小百科:據(jù)史料記載,重陽糕又稱花糕、菊糕、五色糕,制無定法,較為隨意。九月九日天明時,以片糕搭兒女頭額,口中念念有詞,祝愿子女百事俱高,乃古人九月作糕的本意。講究的重陽糕要作成九層,像座寶塔,上面還作成兩只小羊,以符合重陽(羊)之義。有的還在重陽糕上插一小紅紙旗,并點蠟燭燈。這大概是用“點燈”、“吃糕”代替“登高”的意思,用小紅紙旗代替茱萸。當(dāng)今的重陽糕,仍無固定品種,各地在重陽節(jié)吃的松軟糕類都稱之為重陽糕。
重陽節(jié)的教案反思【篇2】
活動目標(biāo):
1.知道九月初九是我國的重陽節(jié),了解相關(guān)的重陽節(jié)知識。
2.激發(fā)幼兒對老人的崇敬,表達對老人的關(guān)愛
3.培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛老的美德。
4.知道節(jié)日時人們主要的慶?;顒印?/p>
5.簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
活動準(zhǔn)備:
1、幼兒通過搜集資料了解重陽節(jié)的相關(guān)知識
2、選出十名幼兒列隊歡迎入園老人
3、在本班老師的指導(dǎo)下制作小禮品
4、老人自備開口上衣和鞋子一雙5、糖果若干幼兒園重陽節(jié)
活動過程:
1、幼兒列隊歡迎入園的爺爺奶奶(爺爺奶奶來園時列隊幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍)重陽到,重陽到,爺爺奶奶節(jié)日好,我們非常感謝您,向你們節(jié)日問個好。
2、老人進入活動室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。
3、幼兒為老人表演節(jié)目4、請老人與幼兒一起看段視頻(1)請老人談?wù)勛约旱母惺?(2)請幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做?
5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻
6、互動游戲:每位爺爺奶奶身邊放一個置物袋,請幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。
7、幼兒給老人送上小禮品(音樂-愛的奉獻)結(jié)束活動:
全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演《感恩的心》
教學(xué)反思:
能把享受長輩的愛的感情進行遷移,讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先耍瑤椭跽?,在生活中自然地走進感情的世界,體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。
小百科:重陽節(jié)的原型之一是古代的祭祀大火的儀式?!断男≌贩Q“九月內(nèi)火”,“大火”星的退隱,不僅使一向以大火星為季節(jié)生產(chǎn)與季節(jié)生活標(biāo)識的古人失去了時間的坐標(biāo),同時使將大火奉若神明的古人產(chǎn)生莫名的恐懼,火神的休眠意味著漫漫長冬的到來,因此,在“內(nèi)火”時節(jié),一如其出現(xiàn)時要有迎火儀式那樣,人們要舉行相應(yīng)的送行祭儀。
重陽節(jié)的教案反思【篇3】
《重陽節(jié)》這是一首描寫重陽節(jié)的兒童詩。詩中寫了九九重陽天高云淡,惠風(fēng)和暢的季節(jié)特征;寫了古今人們登高的不同目的;也寫了人們美好善良的祝愿。詩句句式整齊,節(jié)奏明快,韻律和諧,讀起來朗朗上口。教學(xué)過程中可運用多種形式的朗讀,以讀代講,達到讀文識字的目的。利用對文本的教學(xué),可以對學(xué)生進行熱愛中國傳統(tǒng)節(jié)日的教育。
一年中又很多的節(jié)日,可是小學(xué)生對中國的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)卻不熟悉,對課文的內(nèi)容更有一定的距離,因此,我就讓學(xué)生從生活實際情況出發(fā),在課前曾提出這樣一個問題,“小朋友,你知道我們中國有哪些重要的傳統(tǒng)節(jié)日嗎?”“春節(jié)。”“父親節(jié)?!薄笆フQ節(jié)?!薄犞⒆觽兾寤ò碎T的答案,我只是微笑而不作答?!敖裉炖蠋熃唤o大家一個任務(wù),回家后問問爸爸媽媽,或爺爺奶奶,我們的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些;平時是怎樣度過的,尤其是重陽節(jié)又是怎樣度過的。你也可以上網(wǎng)找資料,明天到課堂上來交流,看看誰的記性最?!焙⒆觽円宦牐寂d趣十分高漲。因為本班學(xué)生語文基礎(chǔ)較好,有一部分學(xué)生在入學(xué)前已經(jīng)認(rèn)識了許多漢字,所以盡管學(xué)生對重陽節(jié)比較陌生,但通過課前查閱有關(guān)資料增加對重陽節(jié)的了解,可以提高學(xué)習(xí)課文的興趣。同時在這個過程中,學(xué)生的課外閱讀能力也得到了提高,并激發(fā)起學(xué)習(xí)課文的興趣。
重陽節(jié)的教案反思【篇4】
活動分三部分:
一、重陽節(jié)的傳說通過視頻播放《重陽節(jié)的傳說》,讓孩子們通過欣賞視頻,了解重陽節(jié)的故事,并引發(fā)對重陽節(jié)的興趣。
二、重陽節(jié)的風(fēng)俗通過觀看《重陽節(jié)》PPT,孩子們了解了重陽節(jié)命名的由來,以及風(fēng)俗習(xí)慣,之后就開始躍躍欲試,迫不及待地想要去登一登高,插一支茱萸,吃一塊香噴噴的重陽糕呢!(誒呀,如果能去爬山就好了~~~~大班重陽節(jié)主題活動總結(jié))三、重陽節(jié)的禮物孩子們知道重陽有賞菊、喝菊花酒的風(fēng)俗,通過幻燈片欣賞到許多各具特色,婀娜多姿的菊花,然后就開始著手制作重陽節(jié)的禮物了。
用紙黏土捻出細(xì)細(xì)的條條,搓出一個個卷卷,按照菊花的形態(tài),一片片地粘貼到板上,孩子們做得細(xì)心又細(xì)致,認(rèn)真又虔誠,活動室里一丁點兒的聲音都沒有,所有的愛與祝福都纏繞在孩子們靈巧的指尖上。
活動結(jié)束了,我們還討論了一下,可以為爺爺奶奶做哪些事情。有的說:為爺爺錘錘腿,為奶奶捶捶背。;有的說:為爺爺?shù)贡?,幫奶奶梳頭發(fā);還有的說:幫奶奶洗洗腳...。孩子們各抒己見,梓含同同家的老人不在身邊,所以猶豫著不知道能為老人做什么,這時候傳傳為他倆出主意:打個電話,寄封信,表達自己對他們的愛。大班重陽節(jié)主題活動總結(jié)希望通過今天的重陽節(jié)主題活動,讓孩子們重視中國傳統(tǒng)節(jié)日,明白尊老、敬老的重要意義。
幼兒園重陽節(jié)活動小結(jié)重陽節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,為弘揚民族文化,要讓傳統(tǒng)美德深入孩子們的心靈。在一年一度的重陽節(jié)的到來之際,教育幼兒有尊重長輩、關(guān)心、體貼長輩等良好品德養(yǎng)成更是乘勢而發(fā)的良好契機,是個好的教育氛圍。我班采取了幾點做法來教育幼兒:
一、晨間談話:
介紹重陽節(jié)的來歷:農(nóng)歷九月九日,為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。因為九月九日,日月并陽,兩九相重,故而叫重陽,也叫重九,古人認(rèn)為是個值得慶賀的吉利日子,從很早就開始過此節(jié)日。在1989年,我國把每年的九月九日定為老人節(jié),傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合,成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。我園歷來重視家園共育,加強德育工作。為了使這一良好的傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去,萌發(fā)孩子主動關(guān)愛爺爺、奶奶們的愿望,增進和爺爺奶奶之間的情感交流。
二、教學(xué)活動:
1.歌唱活動《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》,用邊唱邊舞的形式,通過表情和動作表演,表達對爺爺奶奶的感情。
2.繪畫活動《慈祥的爺爺奶奶》,讓幼兒為親愛的爺爺奶奶畫張畫,祝福爺爺奶奶節(jié)日快樂。
3.手工活動《制作節(jié)日禮物--愛心卡》,讓孩子們在愛心卡上留下一句祝福的話。
三、延伸活動:
讓幼兒回家,把自己親手制作的愛心卡送給爺爺奶奶,并說上一句祝福的話;平時為爺爺奶奶做一些力所能及的事;用自己的小手輕輕的幫他們敲敲背、捶捶腿,用精彩的歌曲演唱慰藉老人們的心靈。
通過重陽節(jié)系列敬老愛老活動,讓小朋友們了解了重陽節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣,更讓小朋友們懂得了要尊敬老人,愛戴老人,愿意為老人獻愛心的良好品德。
教學(xué)反思:
今天是個特別的日子,首先要祝福天底下所有的爺爺奶奶們,節(jié)日快樂,福壽安康!大班重陽節(jié)主題活動總結(jié)大班重陽節(jié)主題活動總結(jié)隨著全國人口日趨老齡化,2012年6月,全國人大常委會初次審議老年人權(quán)益保障法修訂草案,草案規(guī)定每年農(nóng)歷九月初九(重陽節(jié))為老年節(jié)。而尊老、愛老、敬老、助老這一中華傳統(tǒng)美德也越來越急需讓孩子們繼承和發(fā)揚。
所以,在重陽這天,決定做一期重陽節(jié)主題活動,幫助孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日,推動孩子們在生活中關(guān)愛老人,懂得感恩。
小百科:“重陽”之名稱由來,得名于古籍《易經(jīng)》中的‘陽爻為九’。在《易經(jīng)》中,把“六”定為陰數(shù),把“九”定為陽數(shù),又為“極數(shù)”,指天之高為“九重”。九月初九,日與月皆逢九,是謂“兩九相重”,故曰“重九”,同時又是兩個陽數(shù)合在一起,故謂之“重陽”。明代張岱著《夜航船》云:“九為陽數(shù),其日與月并應(yīng),故曰“重陽”。
重陽節(jié)的教案反思【篇5】
教學(xué)目標(biāo):
1、能借助拼音讀準(zhǔn)生字的讀音,在老師指導(dǎo)下描摹“人、太”。
2、朗讀課文能做到不加字、不漏字;在反復(fù)誦讀的過程中記住課文內(nèi)容,并嘗試背誦。
3、讀兒歌了解重陽節(jié)的來歷,引導(dǎo)學(xué)生從小學(xué)會孝敬老人。
教學(xué)過程:
一、引入課文,揭示課題:
1、出示:節(jié)(指名拼讀、齊讀)
2、我們的國家是一個有著五千年歷史的文明古國,在我國有許多具有民族特色的節(jié)日。
3、(出示節(jié)日名稱),春節(jié)是我們常說的農(nóng)歷新年,可以放假來慶祝。這些都是具有中國傳統(tǒng)特色的節(jié)日。人們在不同的節(jié)日中可以做不同的事情來慶祝,今天我們就重點來了解其中的一個節(jié)日——重陽節(jié)。
4、出示課題,指名拼讀“重陽”。這個字還有一個讀音,我們在35課中學(xué)過,出示:“輕重”(齊讀)這種一個字有兩個以上的讀音,我們稱它為——多音字。
5、今天,我們就來學(xué)習(xí)44課(出示課題,齊讀)
二、讀通課文,教學(xué)生字:
1、出示自學(xué)要求:
(1)讀:借助拼音讀課文,讀準(zhǔn)生字字音,讀通課文。
(2)想:一年一度的重陽節(jié)在哪一天?
2、出示課文,指名讀。(指名評:字音是否讀準(zhǔn)?)
3、男女生讀文、同桌互讀(互評:加字不漏字)
三、學(xué)習(xí)課文,了解內(nèi)容。
1、引讀:重陽節(jié)是——:九月九。九月九日是——重陽。
2、農(nóng)歷九月九日剛好在中秋之后,當(dāng)時的景色怎樣?自讀課文,找出課文中描寫秋天景色的句子。
(1)出示卡片:景色(指名拼。正音:后鼻音、平舌音)怎么記?。浚ㄈ?京)
(2)找出文中描寫秋天景色的句子,讀。(文中句子變紅)
(3)“秋日晴”可以用一個詞語來說——出示:秋高氣爽
“山風(fēng)清”可以用一個詞語來說——出示:云淡風(fēng)清
3、那么,人們在重陽節(jié)會干什么呢?
(1)引讀:古人——
我們——
(2)學(xué)習(xí)生字:出示卡片:古人(指名拼讀、齊讀)就是古時候的人?!叭恕迸c“八”比較?!叭恕钡墓P順規(guī)則
登高(指名、開火車拼)即登上高處,這“登高”可以是爬山、登高塔。
(3)古代民間有重陽登高的風(fēng)俗,所以重陽節(jié)又叫“登高節(jié)”。那么,人們登高做什么呢?
引讀:古人登高——
我們登高——
(4)讀了這兩句話,你有什么問題嗎?(聽重陽節(jié)的來歷的故事)
4、后來,人們就重陽節(jié)登高的風(fēng)俗看作是免災(zāi)避禍的活動。自己讀好課文,試著背誦。
5、自古以來,在重陽節(jié)這一天,人們會登上高處,一邊觀賞秋天的美景,一邊許下心中美好的愿望。如果你也登上高處,你會為你的家人和朋友許下什么美好的愿望?
6、重陽節(jié)登高的習(xí)俗之外,還有觀賞菊花、遍插茱萸(茱萸是一種植物,古人認(rèn)為在重陽節(jié)這一天插茱萸可避難消災(zāi))、喝菊花酒、吃重陽糕等活動。
7、今天的重陽節(jié)又被賦予了新的含義。1989年,我國把每年的九月九日定為敬老節(jié)、其老人節(jié)。想一想,這一天,我們還可以為老人做些什么呢?(指名答)
我們不僅可以在重陽節(jié)這一天為老人做事,平時也應(yīng)該為他們做事。
四、復(fù)習(xí)鞏固、課外延伸
1、生字都認(rèn)識了嗎?猜字謎游戲。
一撇一捺不是八,猜猜我是誰?(人)
羊兒羊兒大大大?(美)
大下多一點。(太)
我有十張口?(古)
太陽照耀北京城?(景)
2、出示:九月九日是重陽節(jié),正是秋高氣爽、云淡風(fēng)清的時節(jié)。古人登高躲避天災(zāi)?,F(xiàn)在我們也在重陽節(jié)登山觀賞秋天美麗的景色,并祝愿家家平安。
(自讀、指名讀、齊讀)
3、九九重陽,因為“九”與“久”同音,九在數(shù)字中又是的數(shù),有長久、長壽的含義而且秋天又是一年收獲的黃金季節(jié),人們歷來對重陽節(jié)有著特殊的感情。唐詩宋詞中有不少賀重陽的詩詞佳作。(出示:九月九日憶山東兄弟)
重陽節(jié)的教案反思【篇6】
參加人員:每位兒童來一位祖輩
活動時間:201年10月12日 下午3:00
活動地點:各班教室小班
活動主題:九九重陽節(jié),濃濃敬老情---"爺爺奶奶辛苦了"
活動流程:下午3:00爺爺奶奶進教室,小朋友馬蹄形坐好
一、交流、討論爺爺奶奶有哪些本領(lǐng)
二、爺爺奶奶本領(lǐng)展示請各班老師事先聯(lián)系好家長
三、寶寶的敬老心
1. 幼兒說說自己可以為爺爺奶奶做的事;
2. 幼兒分組為爺爺奶奶表演節(jié)目(唱歌);
3. 聽音樂,為爺爺奶奶敲敲背;對爺爺奶奶表達愛意,say 我愛你;
四、幼兒親自給爺爺奶奶剝桔子,祝爺爺奶奶節(jié)日快樂 活動結(jié)束分發(fā)重陽糕。
活動準(zhǔn)備:
1.食物:橘子、重陽糕;
2.活動背景音樂《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》
中班活動主題:九九重陽節(jié),濃濃敬老情---"爺爺奶奶要健康噢"
活動流程:下午3:00爺爺奶奶進教室,小朋友馬蹄形坐好
一、老幼親子活動:
1. 夾蕓豆比賽規(guī)則:老幼合作用筷子夾蕓豆,1min內(nèi)數(shù)量多者獲勝,勝者獎勵貼紙;一組7人,共進行4組;
2. 水中荷花接力賽比賽規(guī)則:老幼合作迎面接力;分組進行比賽,一組7人,一次2對,共進行2組;
二、幼兒的愛老行動,祝爺爺奶奶節(jié)日快樂。
1. 一邊唱歌,一邊給爺爺奶奶敲敲背;
2. 為爺爺奶奶剝長生果;活動結(jié)束分發(fā)重陽糕。
活動準(zhǔn)備:
1.食物:蕓豆、花生、重陽糕;
2.材料:乒乓球+墊板、筷子、貼紙;
3.活動背景音樂《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》
重陽節(jié)的教案反思【篇7】
幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容:
1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感,增進親子關(guān)系。
3、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。
4、知道節(jié)日時人們主要的慶?;顒印?/p>
活動準(zhǔn)備:
大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品
活動過程:
一.介紹重陽節(jié)
(1)老師引出重陽節(jié)主題師:每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了,開心嗎?
(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師:小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?
我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎?
師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。
注:假如不夠詳細(xì),老師可補充介紹。
二.幼兒表演環(huán)節(jié)師:小朋友們上幼兒園很長時間了,也學(xué)會了很多很多的本領(lǐng),今天是爺爺奶奶們的節(jié)日,我們一起來表演一些節(jié)目給他們看,好嗎?
*歌曲:我上幼兒園*律動:我的小手*歌表演:小豬吃的飽飽*兒歌:拍皮球*歌表演:兩只老虎三.互動環(huán)節(jié)(1)擊鼓傳花游戲規(guī)則:老師背對擊鼓,當(dāng)鼓聲停止時,花球落在哪個小朋友手里,哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。游戲反復(fù)進行。
(2)小腳踩大腳游戲規(guī)則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊先走到終點,先到終點的那一隊為勝。游戲可反復(fù)進行。
(3)剝橘子師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現(xiàn)在我們長大了,會做很多事情了,今天,我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個小朋友最會剝橘子,剝的最快。
(4)品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕,交流一下品種、味道等,并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。
(5)贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的,粘貼的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領(lǐng),認(rèn)識到我們在長大。
活動結(jié)束。
教學(xué)反思:
重陽節(jié),又稱敬老節(jié),顧名思義是尊敬老人,孝敬長輩的傳統(tǒng)節(jié)日。通過活動培養(yǎng)孩子尊敬長輩的情感。引導(dǎo)幼兒加深對老人的尊敬與熱愛,在日常生活中懂得如何去關(guān)心,愛護老人;其次感知體驗重陽節(jié)的各種習(xí)俗,從多個角度了解中國傳統(tǒng)民俗節(jié)日習(xí)俗;再是增強家園間的溝通交流,活動在老人和孩子的心中留下了美好的回憶。敬老、愛老的美德也深深的印在了孩子們的心里。
小百科:重陽節(jié)正是一年的金秋時節(jié),菊花盛開,據(jù)傳賞菊及飲菊花酒,起源于晉朝大詩人陶淵明。陶淵明以隱居出名,以詩出名,以酒出名,也以愛菊出名;后人效之,遂有重陽賞菊之俗。舊時文人士大夫,還將賞菊與宴飲結(jié)合,以求和陶淵明更接近。北宋京師開封,重陽賞菊之風(fēng)盛行,當(dāng)時的菊花就有很多品種,千姿百態(tài)。民間還把農(nóng)歷九月稱為“菊月”,在菊花傲霜怒放的重陽節(jié)里,觀賞菊花成了節(jié)日的一項重要內(nèi)容。清代以后,賞菊之習(xí)尤為昌盛,且不限于九月九日,但仍然是重陽節(jié)前后最為繁盛。
重陽節(jié)的教案反思【篇8】
活動目標(biāo)
①初步了解農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)的來歷和意義
②懂得尊敬爺爺、奶奶的道理
③激勵每個小朋友對爺爺、奶奶用不同的方式表達自己的愛意
活動口號:情系敬老院溫暖老人心
活動人員:幼兒園全體師生
活動時間:20XX年10月21日
活動地點:敬老院
活動準(zhǔn)備:
1、幼兒自制節(jié)日禮物
2、橫幅、校車安排
3、準(zhǔn)備水果、重陽糕點等食物
4、家長園地:請家長配合,鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情,培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感
活動過程節(jié)目表演:
1、教師表演《加加油》
2、幼兒表演《口香糖》《讓愛住我家》
3、歌曲《關(guān)心老人笑哈哈》
4、表演結(jié)束,給老人贈送自己制作的禮物
5、合影留念五、活動結(jié)束,返回幼兒園
注意事項:
1、老師要看管好本班孩子,必須遵守活動時間及安排,準(zhǔn)時到達集合地點;
2、進入敬老院要保持肅靜,行動有素;
3、見到敬老院的老人、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員要微笑、主動地問好,體現(xiàn)良好的個人素養(yǎng);
4、活動結(jié)束時要和老人握手告別,說再見!
教學(xué)反思:
10月21日,我們又將迎來了一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日九九重陽節(jié),尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,我園將結(jié)合重陽節(jié)(農(nóng)歷九月初九)開展關(guān)于尊老、敬老為目的的主題活動,創(chuàng)建一個愛老、敬老、養(yǎng)老、助老的氛圍。為了更好地培養(yǎng)孩子們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣,我園將在重陽節(jié)前夕,組織孩子們?nèi)ゾ蠢显?,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護。
小百科:重陽節(jié),為每年的農(nóng)歷九月初九日,是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日?!兑捉?jīng)》中把“九”定為陽數(shù),“九九”兩陽數(shù)相重,故曰“重陽”;因日與月皆逢九,故又稱為“重九”。九九歸真,一元肇始,古人認(rèn)為九九重陽是吉祥的日子。古時民間在重陽節(jié)有登高祈福、秋游賞菊、佩插茱萸、拜神祭祖及飲宴求壽等習(xí)俗。傳承至今,又添加了敬老等內(nèi)涵,于重陽之日享宴高會,感恩敬老。登高賞秋與感恩敬老是當(dāng)今重陽節(jié)日活動的兩大重要主題。
重陽節(jié)的教案反思【篇9】
活動目標(biāo):
1.知道九月初九是我國的重陽節(jié),了解相關(guān)的重陽節(jié)知識。
2.激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬,表達對爺爺奶奶的關(guān)愛。
3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德。
4.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。
5.運用物品特征與諧音學(xué)說祝福語,體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
活動準(zhǔn)備:圖片、視頻、菊花、幼兒準(zhǔn)備節(jié)目
活動過程:
一、說說重陽節(jié)
1、了解重陽節(jié)的來歷。
師:寶寶們,知道農(nóng)歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎?
小結(jié):九月九日是重陽節(jié),也叫"老人節(jié)",是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。
2、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗。
二、發(fā)表感言師提問:
1、九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日,我們可以為爺爺奶奶做些什么事?
2、我想對爺爺奶奶說句貼心話。
三、活動開展
1、給爺爺奶奶表演節(jié)目
2、為爺爺奶奶捶捶背,抱一抱、親一親
3、給爺爺奶奶遞上菊花茶
4、說一句"爺爺奶奶辛苦了"
教學(xué)反思:
農(nóng)歷九月初九是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)(也稱敬老節(jié)),敬老愛老是中華民族傳統(tǒng)美德,源遠(yuǎn)流長。特別是我們班的孩子由于父母工作比較忙,很多都是由爺爺奶奶、外公外婆來帶的。但是平時孩子們對于爺爺奶奶、外公外婆更多的是索取,要什么給什么,而沒有體會到爺爺奶奶外公外婆對自己是多么的愛護多么的好,更是談不上什么尊老敬老的意識。為了弘揚中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)孩子們感恩祖輩的情懷,讓孩子們想想祖輩對自己的好、對自己的愛,同時也想想自己能為祖輩做些什么,于是,我結(jié)合一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié),設(shè)計了一系列的重陽節(jié)活動。通過這個活動,也讓孩子感恩祖輩的關(guān)愛,同時也學(xué)會為祖輩做一些什么。
重陽節(jié)的教案反思【篇10】
重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,它很好的體現(xiàn)了中華民族幾千年來尊老敬老的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,也是幼兒園對孩子進行品德教育和傳統(tǒng)文化教育的契機,中班的孩子很喜歡聽故事,因此我利用老奶奶給孩子做帽子的故事,讓孩子們了解老人對孩子的喜愛,激發(fā)他們尊老敬老的情感。這次活動中我還選用了三幅老師的范例,是希望通過一些具體圖像引發(fā)幼兒對已有經(jīng)驗的重現(xiàn),而不是成為劃一的圖像標(biāo)準(zhǔn)給孩子,引導(dǎo)幼兒善于采用線條和圖形的變化進行裝飾。
小花帽
1、引導(dǎo)幼兒采用變化線條、圖形間隔的方法進行裝飾。
2、激發(fā)幼兒關(guān)心老人,愿意幫助老人做事的情感。
范例三張、雙面膠、剪好的帽子、水彩筆、蠟筆等。
(一)欣賞與討論敬老院有一個好心的老奶奶,想為幼兒園的小朋友每人送一頂小花帽。
1、老奶奶花了半天時間做好了第一頂小花帽,這時正好有一只小鳥飛過老奶奶的窗口,小鳥銜著帽子飛到幼兒園,告訴小朋友們,老奶奶正在為他們做帽子,小朋友們都非常高興,跑出來看小花帽。(出示紫色帽子)問:這頂帽子上有什么花樣?上邊和下邊是用什么線條變成的花紋?有些什么顏色?可是只有一頂帽子怎么分呢?于是,小朋友開始等奶奶再為大家做帽子。
2、第二天,老奶奶花了一天的時間做了一頂更漂亮的帽子,小鳥又把這頂帽子送到了幼兒園,當(dāng)小朋友們一聽小鳥的叫聲,就馬上跑了出來,他們想看看,今天的帽子和昨天的帽子有什么不一樣?(出示第二頂帽子):你們一起看看,昨天的帽子和今天的帽子有什么不一樣。
3、老奶奶知道小朋友們非常喜歡她做的帽子,就做得更認(rèn)真了,這一次,她花了一天一夜的時間,做了一頂比以前更漂亮的餓帽子。小鳥又飛快地把帽子送到了幼兒園。這一天,小朋友們早早地等在了幼兒園的門口,當(dāng)小鳥飛來的時候,小朋友們都?xì)g呼起來,一個小朋友說:我從來都沒有看見過這么漂亮的帽子。(出示第三頂帽子)問:這頂帽子什么地方更漂亮?除了顏色在排隊,還有什么地方在排隊?是怎么排的?
4、第四天,小鳥沒有把帽子送來,小朋友們問小鳥:老奶奶做的帽子呢?小鳥說:今天老奶奶沒有做帽子,因為老奶奶生病了。問:小朋友,你們想想,老奶奶怎么會生病的呢?(引出老奶奶做帽子太累了,所以生病了。)可是老奶奶躺在床上很難過,因為她送給小朋友的帽子還沒有做好,這可怎么辦?小朋友,你們有什么辦法來幫幫老奶奶。
(二)嘗試與操作今天我們大家一起都來自己動手,做一頂帽子。
重點指導(dǎo):
1、引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)造,介紹不一樣的作品。
2、鼓勵幼兒能改變顏色與線條,表現(xiàn)多種排列方法。
(三)制作與交流畫好的小朋友用雙面膠粘上帽檐,把做好的帽子戴在頭上,下次去看敬老院的爺爺奶奶們。
故事《一朵云帽子》
1、初步感知理解故事《一朵云帽子》,學(xué)習(xí)故事中的對話。
2、通過觀看圖書和表演活動,理解小鳥把云帽子給太陽公公戴的原因。
3、體驗與朋友交流和關(guān)心他人的歡樂。
1、大帽子一頂,云帽子和小鳥圖片2、幼兒用書人手一冊,實物展示儀。
一、出示一頂帽子,引出主題。
1、教師:夏天,火辣辣的陽光照在頭頂上,好熱好熱,怎么辦?
2、教師(出示一頂帽子):天熱了,我們戴一頂帽子就可以遮擋陽光,使自己涼快一些,今天,我們一起來聽一個故事《一朵云帽子》??纯丛泼弊咏o誰戴好呢?
以上就是《《重陽節(jié)》教案8篇》的全部內(nèi)容,想了解更多內(nèi)容,請點擊重陽節(jié)教案查看或關(guān)注本網(wǎng)站內(nèi)容更新,感謝您的關(guān)注!
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