年后工作計(jì)劃十三篇。

為了更快地完成工作目標(biāo)，我們需要制定并發(fā)揮好工作計(jì)劃。我們把工作計(jì)劃寫(xiě)出來(lái)，目的就是要執(zhí)行，今天欄目小編為大家?guī)?lái)了一篇關(guān)于“年后工作計(jì)劃”的文章，請(qǐng)把您的創(chuàng)意分享給您的朋友或許會(huì)協(xié)助他們！

年后工作計(jì)劃(篇1)

中國(guó)疾病預(yù)防控制中心、衛(wèi)生部衛(wèi)生監(jiān)督中心、國(guó)家食品安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估中心，食品安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)審評(píng)委員會(huì)及各專業(yè)分委員會(huì)，各有關(guān)單位：

根據(jù)《食品安全法》及其實(shí)施條例規(guī)定和《食品安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)“十二五”規(guī)劃》要求，我部組織制定了《食品標(biāo)準(zhǔn)清理工作方案》。現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真做好組織實(shí)施工作。請(qǐng)各省級(jí)衛(wèi)生行政部門會(huì)同有關(guān)部門參照本方案，加快地方食品安全相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的清理工作。

衛(wèi)生部辦公廳

20xx年10月10日

食品標(biāo)準(zhǔn)清理工作方案

為落實(shí)《食品安全法》及其實(shí)施條例和《食品安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)“十二五”規(guī)劃》要求，指導(dǎo)食品標(biāo)準(zhǔn)清理工作，特制定本方案。

一、工作目標(biāo)

到20xx年底，完成對(duì)食用農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全標(biāo)準(zhǔn)、食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、食品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)以及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中強(qiáng)制執(zhí)行內(nèi)容的分析整理和評(píng)估工作，提出現(xiàn)行相關(guān)食品標(biāo)準(zhǔn)或技術(shù)指標(biāo)繼續(xù)有效、整合或廢止的清理意見(jiàn)。各相關(guān)部門根據(jù)食品標(biāo)準(zhǔn)清理工作結(jié)果修訂或廢止相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)整相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)管理方式等。

二、工作原則

（一）突出清理工作重點(diǎn)。清理工作重點(diǎn)是對(duì)現(xiàn)行食用農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全標(biāo)準(zhǔn)、食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、食品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制執(zhí)行內(nèi)容進(jìn)行對(duì)比分析，找出存在的矛盾、交叉、重復(fù)等問(wèn)題，明確現(xiàn)行食品標(biāo)準(zhǔn)中屬于食品安全的指標(biāo)，分析提出處理意見(jiàn)，為整合食品標(biāo)準(zhǔn)奠定基礎(chǔ)。

（二）注重標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)。清理工作要體現(xiàn)食品安全標(biāo)準(zhǔn)工作原則，注重食品標(biāo)準(zhǔn)的通用性，注重食品安全基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)與食品產(chǎn)品安全標(biāo)準(zhǔn)相銜接，注重食品安全基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)和食品產(chǎn)品安全標(biāo)準(zhǔn)與檢驗(yàn)方法標(biāo)準(zhǔn)相配套。按照食品標(biāo)準(zhǔn)清理工作流程（見(jiàn)附件）開(kāi)展清理工作。

（三）堅(jiān)持科學(xué)性和實(shí)用性原則。清理工作要堅(jiān)持科學(xué)性原則，借鑒國(guó)際組織和國(guó)外管理經(jīng)驗(yàn)，并要考慮我國(guó)國(guó)情和食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際，兼顧行業(yè)現(xiàn)實(shí)和監(jiān)管需要，科學(xué)合理設(shè)置食品安全標(biāo)準(zhǔn)框架體系，確定標(biāo)準(zhǔn)目錄和具體指標(biāo)。

三、工作任務(wù)

（一） 食品安全基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)。研究提出需要完善的食品安全基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)立項(xiàng)、現(xiàn)有食品安全基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)修改建議；提出現(xiàn)行食品產(chǎn)品安全標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)指標(biāo)納入食品安全基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)的建議；提出農(nóng)藥、獸藥殘留限量標(biāo)準(zhǔn)的清理建議；評(píng)估現(xiàn)有食品安全基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)的食品分類體系，提出完善食品分類體系的建議。

（二） 食品產(chǎn)品安全標(biāo)準(zhǔn)。研究制訂食品產(chǎn)品安全標(biāo)準(zhǔn)框架體系和標(biāo)準(zhǔn)目錄，與食品安全基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)的食品分類體系相協(xié)調(diào)；研究與食品安全有關(guān)的質(zhì)量指標(biāo)的確定原則；提出現(xiàn)行食品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)清理意見(jiàn)，提出與食品安全標(biāo)準(zhǔn)配套的建議；研究食品安全基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)未涵蓋的食品，提出是否制訂食品產(chǎn)品安全標(biāo)準(zhǔn)建議；梳理食品行業(yè)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)中強(qiáng)制執(zhí)行的內(nèi)容，提出現(xiàn)行食品行業(yè)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)清理意見(jiàn)。

（三） 食品添加劑標(biāo)準(zhǔn)。提出食品添加劑產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)框架體系和標(biāo)準(zhǔn)目錄；明確需要制訂通用產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)的食品添加劑類別；研究提出現(xiàn)行食品添加劑國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)修訂、整合、廢止或轉(zhuǎn)化為食品安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的建議。

（四） 營(yíng)養(yǎng)與特殊膳食食品標(biāo)準(zhǔn)。研究提出營(yíng)養(yǎng)與特殊膳食食品安全標(biāo)準(zhǔn)框架體系和標(biāo)準(zhǔn)目錄；研究提出現(xiàn)行營(yíng)養(yǎng)與特殊膳食標(biāo)準(zhǔn)的修訂、整合、廢止或轉(zhuǎn)化為食品安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的建議。

（五） 食品相關(guān)產(chǎn)品的安全標(biāo)準(zhǔn)。研究食品相關(guān)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)的框架體系和標(biāo)準(zhǔn)目錄；研究食品相關(guān)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)中與食品安全有關(guān)的質(zhì)量指標(biāo)確定原則；提出現(xiàn)行食品相關(guān)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)中與食品安全有關(guān)質(zhì)量指標(biāo)的清理意見(jiàn)；提出未被現(xiàn)行食品安全標(biāo)準(zhǔn)涵蓋的食品相關(guān)產(chǎn)品類別，提出需要制訂相應(yīng)食品安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的建議。

（六） 食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程的衛(wèi)生要求標(biāo)準(zhǔn)。研究提出食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的框架體系和標(biāo)準(zhǔn)目錄；分析現(xiàn)行食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程管理標(biāo)準(zhǔn)，研究衛(wèi)生操作程序、良好衛(wèi)生規(guī)范、良好生產(chǎn)規(guī)范、危害分析與關(guān)鍵控制點(diǎn)系統(tǒng)等內(nèi)容，提出是否納入食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的建議；提出現(xiàn)行食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)修訂、整合、廢止或轉(zhuǎn)化為食品安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的建議。

（七） 檢驗(yàn)方法與規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)。研究提出食品安全檢驗(yàn)方法標(biāo)準(zhǔn)框架體系和標(biāo)準(zhǔn)目錄；對(duì)照食品安全基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)、食品產(chǎn)品安全標(biāo)準(zhǔn)、食品添加劑和營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化劑使用標(biāo)準(zhǔn)、食品相關(guān)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)，提出需要制定完善的.檢驗(yàn)方法標(biāo)準(zhǔn)目錄；提出農(nóng)藥、獸藥殘留檢驗(yàn)方法標(biāo)準(zhǔn)的清理建議；提出現(xiàn)行檢驗(yàn)方法標(biāo)準(zhǔn)修訂、整合、廢止或轉(zhuǎn)化為食品安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的建議。

四、工作安排

（一）準(zhǔn)備階段（20xx年10月至20xx年12月）。

1.啟動(dòng)清理工作。20xx年10月，成立食品標(biāo)準(zhǔn)清理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和清理專家組。審查通過(guò)食品標(biāo)準(zhǔn)清理工作方案，研究解決清理工作所需的人力和經(jīng)費(fèi)保障。

2.征集標(biāo)準(zhǔn)文本。請(qǐng)現(xiàn)行食品標(biāo)準(zhǔn)的歸口部門提供本部門歸口管理的強(qiáng)制性、推薦性食品標(biāo)準(zhǔn)目錄和電子文檔。涉及農(nóng)藥、獸藥殘留限量及檢驗(yàn)方法標(biāo)準(zhǔn)目錄和文本轉(zhuǎn)請(qǐng)農(nóng)業(yè)部處理。

3.研究標(biāo)準(zhǔn)框架。20xx年11月底前，組織審評(píng)委員會(huì)各專業(yè)分委員會(huì)討論提出食品安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)框架體系。

4.確定標(biāo)準(zhǔn)清理原則。20xx年12月底前，各工作組確定本專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)清理原則，對(duì)各部門提交的標(biāo)準(zhǔn)目錄進(jìn)行篩選。

（二） 清理階段（20xx年1月至20xx年8月）。

1.開(kāi)展清理工作。20xx年5月底前，對(duì)現(xiàn)行食品標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行指標(biāo)比對(duì)分析，按照清理原則提出清理工作意見(jiàn)。

2.公開(kāi)征求意見(jiàn)。20xx年6月底前，清理專家組提出需要納入食品安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)體系的標(biāo)準(zhǔn)目錄以及需要修訂、調(diào)整的食品標(biāo)準(zhǔn)目錄，征求現(xiàn)行食品標(biāo)準(zhǔn)歸口部門意見(jiàn)，向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)。

3.處理反饋意見(jiàn)。20xx年8月底前，對(duì)各方意見(jiàn)進(jìn)行匯總分析，提出處理意見(jiàn)。

（三）完成階段（20xx年9月至20xx年12月）。

1.形成食品標(biāo)準(zhǔn)清理工作報(bào)告。20xx年9月，清理專家組完成清理工作報(bào)告，提交審評(píng)委員會(huì)審議，提交領(lǐng)導(dǎo)小組審查批準(zhǔn)。

2.提出食品安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)制定和修訂建議。20xx年12月，根據(jù)食品標(biāo)準(zhǔn)清理工作結(jié)果，確定食品安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)立項(xiàng)，啟動(dòng)食品安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)制定和修訂工作。

五、組織管理和具體要求

（一）協(xié)調(diào)相關(guān)部門和行業(yè)參與清理工作。衛(wèi)生部負(fù)責(zé)《食品標(biāo)準(zhǔn)清理工作方案》的組織實(shí)施，現(xiàn)有食品標(biāo)準(zhǔn)歸口部門、食品監(jiān)管部門要積極配合并參與食品標(biāo)準(zhǔn)清理，提供歸口管理標(biāo)準(zhǔn)的目錄和文本，及時(shí)收集、匯總現(xiàn)行食品標(biāo)準(zhǔn)在執(zhí)行過(guò)程中存在的問(wèn)題，并及時(shí)通報(bào)衛(wèi)生部。農(nóng)業(yè)部負(fù)責(zé)農(nóng)獸藥殘留限量及檢驗(yàn)方法標(biāo)準(zhǔn)清理，其他相關(guān)部門依職責(zé)配合做好各類食品及食品相關(guān)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)清理工作。此外，注重發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)作用，鼓勵(lì)行業(yè)參與食品標(biāo)準(zhǔn)清理，提出行業(yè)意見(jiàn)和建議。

（二）食品標(biāo)準(zhǔn)清理工作領(lǐng)導(dǎo)小組要做好重大事項(xiàng)審議、督促和檢查工作。成立食品標(biāo)準(zhǔn)清理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由衛(wèi)生部副部長(zhǎng)陳嘯宏同志任組長(zhǎng)，衛(wèi)生部監(jiān)督局、政法司、國(guó)家食品安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估中心領(lǐng)導(dǎo)任成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)審議食品標(biāo)準(zhǔn)清理工作重大事項(xiàng)，具體包括：審議通過(guò)《食品標(biāo)準(zhǔn)清理工作方案》并組織實(shí)施；協(xié)調(diào)清理工作中遇到的重大問(wèn)題；協(xié)調(diào)相關(guān)部門配合開(kāi)展清理工作并提供食品標(biāo)準(zhǔn)目錄和文本等；督促清理專家組按照工作方案開(kāi)展工作；督促檢查各項(xiàng)工作落實(shí)情況。

（三）清理專家組要承擔(dān)清理技術(shù)工作。組建食品標(biāo)準(zhǔn)清理專家組,由各部門、相關(guān)行業(yè)、科研機(jī)構(gòu)和大專院校的相關(guān)專家組成，具體負(fù)責(zé)食品標(biāo)準(zhǔn)清理技術(shù)工作。清理專家組下設(shè)工作組，采取組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，具體承擔(dān)各專業(yè)食品標(biāo)準(zhǔn)清理。清理專家組要根據(jù)本方案，細(xì)化清理工作任務(wù)和具體措施，確定工作進(jìn)度，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格把握標(biāo)準(zhǔn)清理原則，確保達(dá)到工作目標(biāo)。

（四）發(fā)揮食品安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)審評(píng)委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱審評(píng)委員會(huì)）和審評(píng)委員會(huì)秘書(shū)處作用。審評(píng)委員會(huì)要積極參與食品標(biāo)準(zhǔn)清理工作，對(duì)食品安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)框架體系和重大技術(shù)問(wèn)題提供咨詢意見(jiàn)，審查食品標(biāo)準(zhǔn)清理工作報(bào)告。審評(píng)委員會(huì)秘書(shū)處負(fù)責(zé)食品標(biāo)準(zhǔn)清理日常工作，負(fù)責(zé)收集整理標(biāo)準(zhǔn)目錄和文本，組織研究清理專家組提出的問(wèn)題，整理清理結(jié)果，安排審評(píng)委員會(huì)提供技術(shù)咨詢和審查等工作。

（五）鼓勵(lì)社會(huì)各方參與清理工作。重視食品安全標(biāo)準(zhǔn)工作的公開(kāi)、透明，鼓勵(lì)社會(huì)各方參與食品標(biāo)準(zhǔn)清理工作。衛(wèi)生部將定期公布食品標(biāo)準(zhǔn)清理工作進(jìn)展，廣泛征求社會(huì)各方意見(jiàn)和建議，認(rèn)真研究處理。清理專家組要發(fā)揮輿論引導(dǎo)作用，對(duì)公眾關(guān)注的問(wèn)題進(jìn)行解疑釋惑，普及食品安全標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)，為標(biāo)準(zhǔn)清理營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

（六）切實(shí)保障工作經(jīng)費(fèi)和人員配備。根據(jù)本方案要求和實(shí)際工作需要，為清理專家組和審評(píng)委員會(huì)秘書(shū)處提供必要的工作經(jīng)費(fèi)，配備必要的技術(shù)人員專門負(fù)責(zé)食品標(biāo)準(zhǔn)清理工作，以確保各項(xiàng)工作有序、按時(shí)開(kāi)展。

年后工作計(jì)劃(篇2)

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)全市保障性安居工程建設(shè)的監(jiān)督檢查，促進(jìn)各責(zé)任單位認(rèn)真履行職責(zé)，提高行政效率，加大保障性安居工程建設(shè)力度，圓滿完成全年目標(biāo)任務(wù)，根據(jù)《市政府辦公室關(guān)于分解下達(dá)20xx年保障性安居工程建設(shè)目標(biāo)任務(wù)的通知》要求，特制定本效能監(jiān)察工作方案。

一、監(jiān)察內(nèi)容

監(jiān)察內(nèi)容包括保障性安居工程的前期審批、土地供應(yīng)、項(xiàng)目建設(shè)、資金籌措、保障房分配等。同時(shí)，督促各地各部門按序時(shí)進(jìn)度完成目標(biāo)任務(wù)，狠抓督查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的整改落實(shí)。確保在20xx年10月31日前，全面完成省、市下達(dá)的保障性安居工程建設(shè)新開(kāi)工16520套、基本建設(shè)成15849套和發(fā)放廉租住房租賃補(bǔ)貼950戶的目標(biāo)任務(wù)。

二、監(jiān)察方法

保障性安居工程建設(shè)的效能監(jiān)察采取自查與抽查、日常督查與專項(xiàng)督查、上級(jí)督查與群眾監(jiān)督相結(jié)合，通過(guò)自查評(píng)估、聽(tīng)取匯報(bào)、座談交流、查閱臺(tái)賬、現(xiàn)場(chǎng)察看等方法進(jìn)行。對(duì)監(jiān)察過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)向各地各有關(guān)部門反饋，針對(duì)存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，提出監(jiān)察建議并督促整改。

三、監(jiān)察步驟

1、制定實(shí)施方案。市有關(guān)部門和各市（區(qū)）監(jiān)察局、住建局制定具體實(shí)施方案，于5月中旬前報(bào)市監(jiān)察局效能監(jiān)察室。

2、開(kāi)展日常督查。市有關(guān)部門和各市（區(qū)）根據(jù)制訂的實(shí)施方案，組織對(duì)保障性安居工程建設(shè)情況開(kāi)展日常督查。

3、組織市級(jí)督查。市監(jiān)察局、住建局會(huì)同市財(cái)政局、國(guó)土局、民政局、審計(jì)局等部門組織開(kāi)展市級(jí)督查。

6-7月份，組織第一次市級(jí)督查。對(duì)各地各有關(guān)部門保障性安居工程建設(shè)目標(biāo)任務(wù)的分解、項(xiàng)目規(guī)劃選址、立項(xiàng)審批、建設(shè)用地、資金籌措、工程設(shè)計(jì)等前期工作進(jìn)度和已建成保障性住房分配情況進(jìn)行督查。

8-9月份，組織第二次市級(jí)督查。對(duì)各地各有關(guān)部門保障性安居工程建設(shè)目標(biāo)任務(wù)進(jìn)展情況進(jìn)行督查。抽查建設(shè)項(xiàng)目工地現(xiàn)場(chǎng)，看工程建設(shè)資料，聽(tīng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人匯報(bào)建設(shè)情況。

10-11月份，組織第三次市級(jí)督查。對(duì)各地各有關(guān)部門年度保障性安居工程建設(shè)目標(biāo)任務(wù)完成情況進(jìn)行督查評(píng)估。對(duì)前期督查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的整改落實(shí)情況進(jìn)行復(fù)查。

4、進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總。12月份，市監(jiān)察局、住建局會(huì)同市財(cái)政局、國(guó)土局、民政局、審計(jì)局等部門對(duì)各市（區(qū)）及市各有關(guān)部門的保障性安居工程建設(shè)目標(biāo)任務(wù)完成情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總，形成情況報(bào)告，做好省級(jí)檢查驗(yàn)收準(zhǔn)備。

四、監(jiān)察要求

1、組織領(lǐng)導(dǎo)到位。各地各部門要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，要根據(jù)保障性安居工程建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)，制定分階段目標(biāo)，細(xì)化到月，責(zé)任到人。要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，正確履行工作職責(zé)，不斷提升工作效能和水平，采取切實(shí)有效措施，把各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。

2、協(xié)調(diào)配合到位。各地各部門要強(qiáng)化大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和為民意識(shí)，依據(jù)職能，各司其職。要建立健全統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)配合的有效機(jī)制，加強(qiáng)溝通協(xié)作，健全信息和數(shù)據(jù)共享，在土地供應(yīng)、資金保障、綠色審批、工程建設(shè)、審核分配、后期管理、督查考核等方面，建立和完善保障性安居工程的長(zhǎng)效機(jī)制。

3、指導(dǎo)監(jiān)督到位。各地各部門要加強(qiáng)對(duì)保障性安居工程建設(shè)的指導(dǎo)和監(jiān)督，加大對(duì)建設(shè)項(xiàng)目的監(jiān)督檢查力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作推進(jìn)中出現(xiàn)的問(wèn)題。市監(jiān)察局對(duì)效能監(jiān)察中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，將以監(jiān)察建議書(shū)形式反饋相關(guān)責(zé)任單位，責(zé)成整改。對(duì)保障性安居工程建設(shè)和分配過(guò)程中，因領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任不到位，工作處置不力，問(wèn)題突出且整改不及時(shí)、不到位的，將嚴(yán)格對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行問(wèn)責(zé)。

年后工作計(jì)劃(篇3)

根據(jù)教育部和北京市20xx—20xx學(xué)年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作部署和要求，為保障秋季學(xué)期教學(xué)秩序和質(zhì)量，確保師生生命安全和身體健康，結(jié)合我校本科教學(xué)實(shí)際，現(xiàn)將秋季學(xué)期本科教學(xué)工作方案通知如下：

一、20xx—20xx學(xué)年秋季學(xué)期于9月7日正式開(kāi)學(xué)上課。根據(jù)新冠肺炎疫情和冬季流感等防控需要，學(xué)校調(diào)整相應(yīng)的教學(xué)安排。國(guó)慶期間10月1日至4日放假（9月27日按周四課表補(bǔ)課，10月10日按周五課表補(bǔ)課），其他時(shí)間正常上課。秋季學(xué)期須在第14教學(xué)周之前完成教學(xué)任務(wù)，任課教師可以根據(jù)課程教學(xué)需要申請(qǐng)周六補(bǔ)課，適當(dāng)提前結(jié)課，但不能早于第12教學(xué)周，第15教學(xué)周為考試周。請(qǐng)各教學(xué)單位任課教師根據(jù)上述要求調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度，完成既定教學(xué)目標(biāo)。

二、秋季學(xué)期課程教學(xué)將采用“線下教學(xué)為主，線上與線下相結(jié)合”的教學(xué)模式。根據(jù)后續(xù)疫情防控工作的要求，秋季學(xué)期全部本科課程應(yīng)同時(shí)做好線上教學(xué)準(zhǔn)備，須將相應(yīng)的課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)資料等上傳到超星泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)（線上教學(xué)要求按照上學(xué)期線上教學(xué)規(guī)定執(zhí)行）。一旦校園內(nèi)出現(xiàn)新冠肺炎疑似或確診病例，學(xué)校啟動(dòng)應(yīng)急工作預(yù)案，可以保證隨時(shí)切換為線上教學(xué)，做好線下線上教學(xué)無(wú)縫銜接。對(duì)于有選課學(xué)生無(wú)法返校的課堂，任課教師應(yīng)充分發(fā)揮線上線下相結(jié)合授課模式的優(yōu)勢(shì)，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行答疑，保證教學(xué)質(zhì)量。

三、根據(jù)疫情防控要求，學(xué)生在教室上課時(shí)應(yīng)佩戴口罩，在教室容量允許的情況下應(yīng)保持適當(dāng)?shù)拈g隔距離，分散就坐。

四、各教學(xué)單位應(yīng)提前組織任課教師根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生情況制定所授課程的授課模式及教學(xué)計(jì)劃。任課教師須于開(kāi)課前將所授課程的教學(xué)大綱、前三講課件（PPT）、教輔材料等上傳至超星泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，供選課學(xué)生預(yù)習(xí)。后續(xù)課程資料根據(jù)實(shí)際教學(xué)進(jìn)度上傳。

五、期末考試工作：期末考核分為結(jié)課周考核和考試周考核兩個(gè)時(shí)間段，選修課全部在結(jié)課周隨堂考試（12—14周），必修課如有需要可在考試周（15周）由教務(wù)處統(tǒng)一安排。任課教師可根據(jù)課程特點(diǎn)、考核目標(biāo)等借助信息化技術(shù)手段，多樣化課程考核方式。具體工作安排按照教務(wù)處相關(guān)通知要求進(jìn)行。

六、各教學(xué)單位要加強(qiáng)教學(xué)管理，保證教學(xué)質(zhì)量，并不定期對(duì)線上及線下的教學(xué)工作進(jìn)行檢查，確保線下課堂符合疫情防控要求，線上教學(xué)與線下教學(xué)實(shí)質(zhì)等效。

七、各教學(xué)單位需建立起包括院長(zhǎng)、教學(xué)副院長(zhǎng)、專業(yè)負(fù)責(zé)人、任課教師、教務(wù)干事、班主任、輔導(dǎo)員等組成的教學(xué)工作保障團(tuán)隊(duì)，落實(shí)教學(xué)安排，對(duì)教學(xué)期間學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行跟蹤，及時(shí)了解、發(fā)現(xiàn)和解決師生在教學(xué)和學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。

八、各教學(xué)單位任課教師應(yīng)做好疫情期間個(gè)人防護(hù)工作，并協(xié)助課堂學(xué)生做好相關(guān)工作，如遇學(xué)生發(fā)熱等突發(fā)緊急情況，應(yīng)及時(shí)聯(lián)系教務(wù)處及相關(guān)部門進(jìn)行應(yīng)急處理。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，請(qǐng)各教學(xué)單位高度重視，充分做好教學(xué)準(zhǔn)備，及時(shí)解決存在的問(wèn)題，高質(zhì)量完成20xx—20xx學(xué)年秋季學(xué)期的學(xué)生培養(yǎng)工作。

年后工作計(jì)劃(篇4)

為加強(qiáng)造林管理，提高造林質(zhì)量,切實(shí)抓好雨季造林工作，根據(jù)省委領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于植樹(shù)造林的重要指示和縣委、縣政府關(guān)于開(kāi)展雨季造林的工作部署，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本方案。

一、任務(wù)目標(biāo)

全縣計(jì)劃雨季造林10000畝（詳見(jiàn)附表）。

二、技術(shù)要求

（一）造林地選擇

以跡地造林、病腐木和已成熟或過(guò)熟的農(nóng)防林、護(hù)路林的接班林為主，以村屯綠化和廢棄地造林為輔。

（二）苗木的選擇和處理

1.苗木的選擇要以適地適樹(shù)、良種壯苗的原則，以3—4年生樟子松容器苗為主，以云杉大苗和柳苗為輔。

2.苗木調(diào)運(yùn)時(shí)，樟子松容器苗或大苗移植造林的關(guān)鍵是保持土坨完整、不散、不裂、不碎，在搬、運(yùn)、栽的過(guò)程中要盡量保持土坨完整。散坨的容器苗或大苗堅(jiān)決棄之不栽，起苗前都要預(yù)先澆一次透水后再起苗，以利保持土坨完整。柳樹(shù)及其它闊葉樹(shù)在起苗時(shí)，要利用移植桶。要隨起苗、隨修枝、隨截干，并在運(yùn)輸過(guò)程中，要用遮蓋物品擋光防曬。

（三）細(xì)致整地

連片跡地造林地的整地要先進(jìn)行掘根，并進(jìn)行翻耙起垅。農(nóng)田防護(hù)林、護(hù)路林、護(hù)村林和行道樹(shù)造林整地必須采用挖溝筑臺(tái)封閉式。6月下旬前完成整地任務(wù)，并達(dá)到待栽狀態(tài)。

（四）造林時(shí)間和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

1.造林時(shí)間：用樟子松容器苗造林或用移植桶進(jìn)行大苗移植造林的，要在七月上、中旬雨量充沛時(shí)進(jìn)行，最遲不能超過(guò)七月末。

2.造林標(biāo)準(zhǔn)：1.片林的栽植標(biāo)準(zhǔn)：挖穴栽植，橫豎成行，穴深以沒(méi)過(guò)原土坨為宜。株行距3×3m ，2×3m。栽后馬上一次性澆透水。

2.農(nóng)田防護(hù)林、護(hù)路林和護(hù)村林的栽植標(biāo)準(zhǔn)：挖穴栽植，橫豎成行，穴深以沒(méi)過(guò)原土坨為宜。每帶要栽3—5行，三角形配置，株行距3×3m ，2×3m，1.5×2m。栽后馬上一次性澆透水。

3.村內(nèi)街道林栽植標(biāo)準(zhǔn)：按照實(shí)際情況確定株行距，采用雙行拐子苗栽植，栽后馬上一次性澆透水。

4.柳樹(shù)等闊葉樹(shù)的栽植，要防曬、防風(fēng)干，要保持苗木水份和養(yǎng)份的最小損失程度。

三、苗木撫育及管護(hù)

任何樹(shù)種栽植后，都要及時(shí)澆一次透水，并扶正踏實(shí)，予留澆水圍沿，以利保存雨水。同時(shí)，可涂白的及時(shí)涂白，并視降雨量多少及時(shí)補(bǔ)水。有雜草的要及時(shí)除草，并要松土保墑。村屯綠化帶有條件的要用鐵棘線圍起來(lái)，沒(méi)有條件的也要用木條或葵花桿給每株苗木圍起來(lái)，嚴(yán)禁人畜損傷苗木，確保造林成活率。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

雨季造林是今年造林工作的重要任務(wù)之一，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓規(guī)劃、抓落實(shí)、要結(jié)果，主管領(lǐng)導(dǎo)要具體到位，一線指揮，檢查把關(guān)。林業(yè)局負(fù)責(zé)組織苗木、技術(shù)指導(dǎo)和檢查驗(yàn)收。

年后工作計(jì)劃(篇5)

一、提前制定工作計(jì)劃

工作沒(méi)有計(jì)劃，就容易盲目，找不到努力的方向。所以，要提前制定符合自己的工作計(jì)劃，合理安排工作時(shí)間，并嚴(yán)格遵守執(zhí)行。我們可以利用敬業(yè)簽多分類、易歸納的優(yōu)點(diǎn)，提前制定出工作計(jì)劃，為每項(xiàng)工作安排合理的時(shí)間，高效利用工作的每一小時(shí)。

二、對(duì)工作任務(wù)進(jìn)行優(yōu)先級(jí)排序

首先要明確自己的'工作任務(wù)及目標(biāo)，然后根據(jù)工作任務(wù)的輕重緩急進(jìn)行優(yōu)先級(jí)排序，重要的事情提前做，避免被無(wú)關(guān)緊要的事情拖延。我們還可以借助敬業(yè)簽待辦事項(xiàng)提醒的功能，將工作中的重要事項(xiàng)，設(shè)置成重要事項(xiàng)間隔提醒，幫助我們戰(zhàn)勝拖延，對(duì)時(shí)間做到心中有數(shù)。

三、養(yǎng)成隨手記錄的習(xí)慣

要在工作中養(yǎng)成隨手記錄的習(xí)慣，臨時(shí)下發(fā)的工作任務(wù)或是對(duì)工作有用的信息及時(shí)記錄下來(lái)，不僅能防止我們遺忘，還能讓我們釋放大腦內(nèi)存，將專注力放在工作上。敬業(yè)簽隨時(shí)記錄、自動(dòng)保存的功能，能配合我們養(yǎng)成隨手記錄的習(xí)慣。

四、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

在我們的工作中可能會(huì)犯一些錯(cuò)誤，或者遇到一些難題，所以要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，避免再次遇到時(shí)會(huì)手足無(wú)措。敬業(yè)簽還能實(shí)現(xiàn)多端云同步，只需登錄同一賬號(hào)，便可在Windows電腦端、ipad、安卓Android手機(jī)、蘋果IOS手機(jī)以及Web網(wǎng)頁(yè)端查看到記錄內(nèi)容，保證我們隨時(shí)隨地都能參考經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

年后工作計(jì)劃(篇6)

汛期降至，災(zāi)害性天氣增多，是各類安全事故的多發(fā)期。為嚴(yán)防各類事故災(zāi)難發(fā)生，確保國(guó)家和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，按照國(guó)家、市、縣的統(tǒng)一部署和要求，現(xiàn)就做好今年汛期安全生產(chǎn)工作通知如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，充分認(rèn)識(shí)做好汛期安全生產(chǎn)工作的重要性和緊迫性。

各村(街)、各單位和各企業(yè)要認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委、縣政府《關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的意見(jiàn)》及市安委發(fā)〔20xx〕41號(hào)文件精神，充分認(rèn)識(shí)做好汛期安全生產(chǎn)工作的重要性和緊迫性，層層落實(shí)汛期安全生產(chǎn)責(zé)任制。要把汛期安全生產(chǎn)作為“安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)年”夏季、秋季戰(zhàn)役的重要任務(wù)，作為開(kāi)展“打非、治違、抓責(zé)任”活動(dòng)、推進(jìn)安全生產(chǎn)“三項(xiàng)行動(dòng)”的重要內(nèi)容來(lái)抓。要抓住重點(diǎn)行業(yè)、單位、部位、場(chǎng)所，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理與監(jiān)督，及早制定和落實(shí)各項(xiàng)安全管理措施，完善事故應(yīng)急救援預(yù)案，提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。要加大汛期安全生產(chǎn)工作的宣傳力度，充分利用廣播、電視、報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)等媒體，結(jié)合“安全生產(chǎn)月”等各種形式的宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳做好汛期安全生產(chǎn)工作的重大意義，普及有關(guān)防汛、防洪的基本安全知識(shí)，切實(shí)提高企業(yè)和從業(yè)人員的思想認(rèn)識(shí)和抗災(zāi)、減災(zāi)及自救意識(shí)。要經(jīng)常研究解決本轄區(qū)、本單位、本企業(yè)汛期安全生產(chǎn)中的重大問(wèn)題，采取有力措施，及時(shí)加以解決，確保思想到位、工作到位，做到萬(wàn)無(wú)一失。對(duì)于因思想不重視、措施不落實(shí)、工作不得力而導(dǎo)致事故發(fā)生的，要依法追究責(zé)任。

二、突出重點(diǎn)，嚴(yán)格防范，切實(shí)做好汛期安全生產(chǎn)工作。

(一)狠抓隱患排查治理。各村(街)、各有關(guān)單位要立足于治大隱患、防大事故，要緊密結(jié)合正在開(kāi)展的“打非、治違、抓責(zé)任”活動(dòng)，組織專門力量全面排查治理易由自然災(zāi)害引發(fā)事故災(zāi)難的隱患點(diǎn)。要針對(duì)不同行業(yè)、不同企業(yè)的特點(diǎn)，制定隱患排查治理實(shí)施方案，全面、深入、細(xì)致地開(kāi)展排查，在摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，搞好除險(xiǎn)加固和治理消除工作。對(duì)于非法違規(guī)建設(shè)、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)行為，要堅(jiān)決依法予以取締、關(guān)閉。各類生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位，要全面落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任，結(jié)合實(shí)際，逐項(xiàng)排查可能引發(fā)生產(chǎn)安全事故的各類隱患，并落實(shí)整改責(zé)任、時(shí)間、措施、資金，確保用最短的時(shí)間做好各類隱患的治理消除工作。對(duì)重大隱患，各有關(guān)單位要掛牌督辦，確保整改到位;對(duì)一時(shí)不能治理消除的，要切實(shí)加強(qiáng)防控工作，針對(duì)情況變化，及時(shí)采取有力措施，防止事故發(fā)生。

(二)加強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品的安全監(jiān)管。安監(jiān)、派出所、交通等部門單位，要加強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、運(yùn)輸、儲(chǔ)存等各個(gè)環(huán)節(jié)的安全監(jiān)管，特別是對(duì)有毒物質(zhì)和遇水起化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)，要督促經(jīng)營(yíng)企業(yè)做好防雨、防潮、防高溫和防雷等各項(xiàng)安全措施。

(三)加強(qiáng)對(duì)道路交通的安全監(jiān)管。鄉(xiāng)派出所、交通、農(nóng)機(jī)等部門要加強(qiáng)道路交通安全管理，加強(qiáng)對(duì)駕駛員的安全教育，注意行車安全。加強(qiáng)對(duì)農(nóng)用車的安全管理，嚴(yán)禁非法拼裝和改裝的變型拖拉機(jī)上路行駛，嚴(yán)禁農(nóng)用車違章載人。鄉(xiāng)交通站要加強(qiáng)對(duì)運(yùn)輸企業(yè)的安全監(jiān)管，督促運(yùn)輸企業(yè)特別是客運(yùn)企業(yè)嚴(yán)格遵守安全管理規(guī)定，嚴(yán)禁超員運(yùn)輸、車輛帶“病”運(yùn)行和駕駛員疲勞駕駛。嚴(yán)禁小商小販在馬路上擺攤設(shè)點(diǎn)，影響交通秩序。

(四)加強(qiáng)對(duì)非煤礦山的安全監(jiān)管。鄉(xiāng)安監(jiān)、國(guó)土、派出所、工商等部門要加強(qiáng)對(duì)非煤礦山的安全監(jiān)管，對(duì)無(wú)《安全生產(chǎn)許可證》、《采礦許可證》、《營(yíng)業(yè)執(zhí)照》的非煤礦山企業(yè)一律依法予以取締，xx部門停止開(kāi)具爆炸物品購(gòu)買、運(yùn)輸證明，供電部門停止供電，各有關(guān)單位、部門吊銷其相關(guān)證照，堅(jiān)決制止私挖亂采、越界開(kāi)采等違法行為，嚴(yán)防事故發(fā)生。

(五)加強(qiáng)對(duì)全鄉(xiāng)用電安全工作的管理。公安、供電等單位部門要認(rèn)真做好全鄉(xiāng)用電安全工作，加強(qiáng)對(duì)夏季用電、防電因起火災(zāi)工作的領(lǐng)導(dǎo)，抓好用電、防電安全技術(shù)培訓(xùn)。教育廣大群眾掌握防電及安全用電常識(shí)。各有關(guān)單位要密切配合，深入農(nóng)戶做好監(jiān)督檢查，確保安全工作的順利進(jìn)行。

(六)加強(qiáng)對(duì)地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)地區(qū)的安全監(jiān)管。各村(街)、國(guó)土、水利等單位要加強(qiáng)對(duì)地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)區(qū)域的安全監(jiān)測(cè)和巡查，制訂預(yù)防和應(yīng)急避險(xiǎn)方案，警惕突發(fā)性暴雨誘發(fā)山體滑坡等災(zāi)害。對(duì)受洪水災(zāi)害威脅的村屯，特別是學(xué)校，要提前組織轉(zhuǎn)移。水利部門要加強(qiáng)對(duì)水柜、山塘、水池(庫(kù)大壩)的安全監(jiān)測(cè)，加強(qiáng)對(duì)險(xiǎn)工、險(xiǎn)段和重點(diǎn)部位的巡查、預(yù)警，及時(shí)發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情立即通知人員撤離，并組織人員搶險(xiǎn)。

(七)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。教育、公安等部門要采取嚴(yán)格有效的措施，加強(qiáng)學(xué)校的安全檢查和管理，將安全知識(shí)教育納入教學(xué)課程，進(jìn)行安全知識(shí)教育。要制定事故應(yīng)急救援預(yù)案并定期組織演練，教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施應(yīng)當(dāng)符合安全規(guī)定，并設(shè)有標(biāo)志明顯的緊急疏散出口，保持疏散通道暢通。要教育學(xué)生遵守交通法規(guī)，嚴(yán)禁騎車追逐嬉鬧，嚴(yán)禁私自到溝塘、水池洗澡。防止預(yù)外事故的發(fā)生。

(八)加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)行業(yè)的安全監(jiān)管。鄉(xiāng)建設(shè)站要加強(qiáng)對(duì)建筑施工現(xiàn)場(chǎng)的安全管理，嚴(yán)防觸電、坍塌、高空墜落等事故的發(fā)生。企業(yè)辦等單位要督促企業(yè)改善作業(yè)場(chǎng)所的勞動(dòng)條件，切實(shí)做好防暑降溫工作。供電、通訊等部門要定期開(kāi)展設(shè)備、設(shè)施的檢測(cè)檢修，確保安全度汛。

三、加強(qiáng)應(yīng)急職守，確保安全生產(chǎn)信息渠道暢通。

各村(街)、各單位和企業(yè)要強(qiáng)化值班工作，及時(shí)與鄉(xiāng)政府(聯(lián)系電話：0776-6570381)和氣象部門聯(lián)系，掌握水情雨情的預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)，做到領(lǐng)導(dǎo)帶班，堅(jiān)守崗位，堅(jiān)持干部晝夜值班制度，隨時(shí)掌握雨情、汛情動(dòng)態(tài)，努力做到指揮靠前，發(fā)現(xiàn)重要情況及時(shí)處理并報(bào)告。對(duì)遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)的，要給予通報(bào)批評(píng)，由此影響對(duì)重大情況及時(shí)處置和造成嚴(yán)重后果的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人員的責(zé)任。

年后工作計(jì)劃(篇7)

根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于開(kāi)展20xx年綠化大化戰(zhàn)工作的統(tǒng)一部署，結(jié)合街道實(shí)際，特制訂本工作方案，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

一、指導(dǎo)思想

圍繞打造全省首善之區(qū)和輻射源總體目標(biāo)，結(jié)合文明城區(qū)創(chuàng)建及“三線三邊”集中整治等活動(dòng)，持之以恒，堅(jiān)定不移，全民動(dòng)員，全社會(huì)參與，大投入、增綠量，大手筆、出精品，快建設(shè)、重養(yǎng)管，持續(xù)加強(qiáng)轄區(qū)生態(tài)環(huán)境建設(shè)，全面實(shí)現(xiàn)園林綠化品質(zhì)大提升、環(huán)境面貌大改善，不斷提高人民幸福指數(shù)。

二、目標(biāo)任務(wù)

（一）持續(xù)改造老舊小區(qū)及零星空地綠化

按照“見(jiàn)縫插綠”、“逢土必綠”的原則，計(jì)劃對(duì)以下3個(gè)老舊小區(qū)及5處零星空地實(shí)施綠化新建和補(bǔ)植，具體為：（1）芙蓉苑北、西、南村老舊小區(qū)綠化新建綠化面積1200平方米，提升綠化面積1000平方；（2）新荷園老舊小區(qū)綠化新建綠化面積500平方米，提升綠化面積500平方；（3）金荷苑老舊小區(qū)綠化新建綠化面積400平方米，提升綠化面積500平方米；（4）鳳臺(tái)路與穎上路交口東北側(cè)、東南側(cè)（清華浴池門口）、鳳臺(tái)路中段（原公共旱廁處）新增綠化面積600平方米；（5）界首路與茨河路交口、界首路與鳳臺(tái)路交口（新荷苑西北、西南側(cè)）新增綠化面積400平方米；（6）鳳臺(tái)路以西南昌土菜館一側(cè)新增綠化面積400平方米；（7）芙蓉苑西村的大板樓周邊新增綠化面積1200平方米，提升綠化面積400平方米；（8）鐵路工區(qū)沿線新增綠化面積1200平方米。確保新建綠化面積5900平方米，提升綠化面積2400平方米。種植品種主要為：馬尼拉草坪，灌木為大葉黃楊、紅葉石楠、麥冬等。街道將于春節(jié)后正式對(duì)相關(guān)區(qū)域進(jìn)行綠化施工。

（二）持續(xù)動(dòng)員社會(huì)力量開(kāi)展庭院及沿街門前景觀綠化

依據(jù)《市城市綠化管理?xiàng)l例》等有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步組織動(dòng)員社會(huì)單位，廣泛開(kāi)展庭院和沿街門前景觀綠化，重點(diǎn)組織潁上路、鳳臺(tái)路等主、次干道沿線沿街單位，實(shí)施庭院和門前景觀綠化。與此同時(shí)，其它具備條件和基礎(chǔ)的社會(huì)單位，各中小學(xué)校、居住小區(qū)和村（居）所在地等，廣泛參與、同步開(kāi)展。目前3家社會(huì)單位（荷塘月色小區(qū)、金宏豪庭小區(qū)、都市清華小區(qū)）的綠化方案均已上報(bào)。

三、時(shí)間安排

街道、社區(qū)組織實(shí)施園林綠化工作，于20xx年年初完成一般性綠化項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、施工和監(jiān)理招標(biāo)，確保20xx年春季動(dòng)工，5月份前竣工。社會(huì)單位開(kāi)展的庭院及沿街門前景觀綠化工作，要求自今冬明春開(kāi)始，持續(xù)推進(jìn)。

四、工作分工

（一）街道城市建設(shè)管理工作中心負(fù)責(zé)整個(gè)綠化大會(huì)戰(zhàn)的組織協(xié)調(diào)、督促、指導(dǎo)和服務(wù)，并負(fù)責(zé)節(jié)點(diǎn)綠化、道路精品綠化和相關(guān)道路綠化修復(fù)項(xiàng)目的組織施工。

（二）各社區(qū)負(fù)責(zé)各自管轄的老舊小區(qū)及零星空地綠化工作。

（三）街道統(tǒng)籌綠化大會(huì)戰(zhàn)項(xiàng)目的資金安排。

五、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。街道綠化大會(huì)戰(zhàn)指揮部是街道造林綠化工作的總指揮，各社區(qū)、各部門要根據(jù)任務(wù)要求，各司其職，各負(fù)其責(zé)，加強(qiáng)協(xié)同配合。

（二）加大資金投入。對(duì)于街道實(shí)施的老舊小區(qū)、零星空地等綠化項(xiàng)目，由街道安排經(jīng)費(fèi)。對(duì)于社會(huì)單位開(kāi)展庭院及沿街門前景觀綠化的費(fèi)用，按照市區(qū)有關(guān)文件精神執(zhí)行，街道將根據(jù)任務(wù)要求，安排項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，保障工作開(kāi)展。

（三）加強(qiáng)運(yùn)行管理。建立完善的項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)，落實(shí)人員責(zé)任，加強(qiáng)巡查監(jiān)管，及時(shí)解決項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)造林綠化工作的常態(tài)化和制度化管理。

（四）確保工程質(zhì)量。以市植樹(shù)造林導(dǎo)則和綠化施工養(yǎng)護(hù)導(dǎo)則等技術(shù)規(guī)程為指導(dǎo)，確保綠化施工中的土壤整理、樹(shù)穴開(kāi)挖、苗木規(guī)格和栽植養(yǎng)護(hù)，以及綠化養(yǎng)護(hù)中的抗旱澆灌、除草去雜、病蟲(chóng)防治和破損修復(fù)等措施落實(shí)到位，提高造林綠化的質(zhì)量，促進(jìn)林業(yè)和園林綠化事業(yè)健康發(fā)展。

年后工作計(jì)劃(篇8)

二輪復(fù)習(xí)承上啟下，是知識(shí)系統(tǒng)化、條理化，促進(jìn)靈活運(yùn)用的關(guān)鍵時(shí)期，是促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)、能力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，故有“二輪看水平”之說(shuō)．

ァ岸輪看水平”，具體地說(shuō)，一是要看對(duì)《考試大綱》、《高考試題》理解是否深透，研究是否深入，把握是否到位，明確“考什么”、“怎么考”．二是看練習(xí)是否體現(xiàn)階段性、層次性和漸進(jìn)性，做到減少重復(fù)，重點(diǎn)突出，學(xué)有收獲，學(xué)有發(fā)展．三是看知識(shí)講解、練習(xí)檢測(cè)等內(nèi)容科學(xué)性、針對(duì)性是否強(qiáng)，使模糊的清晰起來(lái)，缺漏的填補(bǔ)起來(lái)，雜亂的條理起來(lái)，孤立的聯(lián)系起來(lái)，形成系統(tǒng)化、條理化的知識(shí)框架．四是看練習(xí)檢測(cè)與高考是否對(duì)路，不拔高，不降低，難度適宜，效度良好，重在基礎(chǔ)的靈活運(yùn)用和掌握分析解決問(wèn)題的思維方法．

一、二輪復(fù)習(xí)的依據(jù)

1.一輪復(fù)習(xí)的情況2.高考試題的發(fā)展趨勢(shì)3.考試大綱的要求4.學(xué)生學(xué)情

二、二輪復(fù)習(xí)的時(shí)間

二輪復(fù)習(xí)的時(shí)間一般是三、四兩個(gè)月，總課時(shí)大約為50節(jié)左右。

三、二輪復(fù)習(xí)應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)

1.進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)，打牢雙基。

2.綜合、歸納、整理和提高，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

3.注重能力培養(yǎng)，提高分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

4.加強(qiáng)應(yīng)試訓(xùn)練，提高應(yīng)試技巧和心理素質(zhì)。

四、二輪復(fù)習(xí)的形式和內(nèi)容

根據(jù)二輪復(fù)習(xí)的總時(shí)間，建議分8個(gè)大專題，每個(gè)大專題下再分成若干個(gè)小專題進(jìn)行復(fù)習(xí)，小專題的目的是對(duì)重要知識(shí)進(jìn)行深化、對(duì)相似或相近的知識(shí)進(jìn)行歸類、整理和比較。每個(gè)大專題約一周時(shí)間，每個(gè)小專題1節(jié)課。

專題一生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

包括：緒論、組成生物體的化學(xué)元素、組成生物體的化合物、細(xì)胞膜有結(jié)構(gòu)和功能（含生物膜系統(tǒng)）、細(xì)胞質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能、有絲分裂、減數(shù)分裂、無(wú)絲分裂、細(xì)胞分化癌變和衰老、植物細(xì)胞工程、動(dòng)物細(xì)胞工程。

本專題知識(shí)是其它生物學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)，應(yīng)細(xì)一點(diǎn)、慢一點(diǎn)，可分出以下小專題進(jìn)行復(fù)習(xí)：化學(xué)元素專題、水專題、無(wú)機(jī)物專題、糖類專題、蛋白質(zhì)專題、核酸專題、原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能專題、真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能專題、細(xì)胞分裂專題、細(xì)胞工程專題、細(xì)胞的全能性專題。如水專題為例可包括水的存在、水的來(lái)源、水的排出、水的調(diào)節(jié)、水的標(biāo)記、水的生態(tài)、水的污染。

專題二生物的新陳代謝與固氮

包括：光合作用、C3、C4植物、提高光能利用率、生物固氮、植物對(duì)水分的吸收和利用、植物的礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)、人和動(dòng)物的三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)代謝、細(xì)胞呼吸、代謝的基本類型。

本專題知識(shí)是高考的重點(diǎn)之一，主要是強(qiáng)化知識(shí)的整體性，如選修教材與必修教材的融合、植物的整體性、動(dòng)物的整體性。可以分出酶和ATP專題、植物代謝專題、動(dòng)物代謝專題、生物的代謝類型專題。在植物代謝專題復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)補(bǔ)充初中課本中有關(guān)植物根、莖、葉的結(jié)構(gòu)與功能，光合作用、呼吸作用的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。光合作用、呼吸作用有關(guān)的綜合題、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題要引起足夠重視。在動(dòng)物物代謝專題復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)補(bǔ)充初中生理衛(wèi)生課本中消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)的知識(shí)。生物的代謝類型專題應(yīng)給學(xué)生歸納整理出高中生物中所涉及到的各種生物，特別是課本上提到的一些常見(jiàn)生物、微生物的代謝特點(diǎn)。如酵母菌、硝化細(xì)菌、根瘤菌、圓褐固氮菌、谷氨酸棒狀桿菌、黃色短桿菌、反硝化細(xì)菌、產(chǎn)甲烷桿菌、放線菌、乳酸菌、大腸桿菌、紅螺菌。05年高考生物試題中出現(xiàn)用小麥、洋蔥作為背景材料，要求考生回答一系列有關(guān)的生物學(xué)知識(shí)、實(shí)驗(yàn)知識(shí)，題目很好。要加強(qiáng)這類題的訓(xùn)練，如水稻、玉米、蘑菇等。

專題三生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)與免疫

包括：植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)、人和動(dòng)物的體液調(diào)節(jié)、人和動(dòng)物的神經(jīng)調(diào)節(jié)、動(dòng)物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)、內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)、水鹽平衡及調(diào)節(jié)、血糖平衡及調(diào)節(jié)、人的體溫調(diào)節(jié)、免疫。

本專題中植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)可以給學(xué)生補(bǔ)充教參中的部分內(nèi)容（如植物的向性運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等）、植物生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸、轉(zhuǎn)臺(tái)、宇宙飛船上植物的向光性、向地性問(wèn)題。體液調(diào)節(jié)中補(bǔ)充內(nèi)分泌系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)、整理高中課本上提到的各種激素的分泌器官、化學(xué)本質(zhì)、生理作用、病癥，如促激素釋放激素、促激素、甲狀腺激素、生長(zhǎng)激素、胰島素、胰高血糖素、性激素、孕激素、抗利尿激素、醛固酮、腎上腺素。

在復(fù)習(xí)免疫時(shí)要?dú)w納總結(jié)淋巴細(xì)胞、造血干細(xì)胞、吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞、效應(yīng)B細(xì)胞、記憶細(xì)胞的形成、特點(diǎn)和功能。

專題四生物的生殖和發(fā)育

包括：植物的個(gè)體發(fā)育、動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育。

本專題應(yīng)補(bǔ)充初中生物花、果實(shí)、種子的結(jié)構(gòu)、雙受精現(xiàn)象；還可分出種子的萌發(fā)和形成專題、胚胎干細(xì)胞專題。

專題五生物的遺傳和進(jìn)化

包括：DNA是主要的遺傳物質(zhì)、DNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制、基因的結(jié)構(gòu)和表達(dá)、基因工程簡(jiǎn)介、基因的分離定律、基因的自由組合定律、性別決定與伴性遺傳、細(xì)胞質(zhì)遺傳、基因突變、染色體變異、人類的遺傳病與優(yōu)生、現(xiàn)代進(jìn)化理論。

本專題也是高考重點(diǎn)之一，可分出遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)專題、遺傳規(guī)律專題、變異專題、育種專題、進(jìn)化專題：遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)專題適當(dāng)閱讀新教材、新課標(biāo)的有關(guān)內(nèi)容，如蘇教版人教版高中新教材中的有關(guān)內(nèi)容作適當(dāng)拓展，如人教版高中新教材中遺傳密碼的破譯等。遺傳規(guī)律專題要選擇經(jīng)典進(jìn)行訓(xùn)練，教會(huì)學(xué)生細(xì)胞質(zhì)遺傳和細(xì)胞核遺傳的分析判斷，遺傳病遺傳方式的判別，概率計(jì)算等。育種專題要把三本書(shū)中所涉及的所有育種方法進(jìn)行歸類整理、比較，通過(guò)實(shí)例的典型例題進(jìn)行復(fù)習(xí)。

專題六生物與環(huán)境人與生物圈

包括：生物因素、種群和生物群落、生態(tài)系統(tǒng)的概念和類型、森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)、生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、人與生物圈。

本專題是高考?？键c(diǎn)，對(duì)一些重要知識(shí)點(diǎn)要深化，可以從生態(tài)系統(tǒng)的概念展開(kāi)，理清生態(tài)系統(tǒng)的類型、結(jié)構(gòu)、功能，還要聯(lián)系光合作用、呼吸作用、細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)代謝、能量代謝、生態(tài)因素、種群、群落等知識(shí)。

專題七微生物及發(fā)酵工程

包括：微生物的類群、營(yíng)養(yǎng)、代謝、生長(zhǎng)、發(fā)酵工程簡(jiǎn)介。

如微生物專題中可分出培養(yǎng)基專題：包括固體培養(yǎng)基、半固體培養(yǎng)基、液體培養(yǎng)基、天然培養(yǎng)基、合成培養(yǎng)基、選擇培養(yǎng)基、鑒別培養(yǎng)基、無(wú)土栽培培養(yǎng)液、病毒培養(yǎng)基，將九類培養(yǎng)基進(jìn)行整理、歸類、比較，找出九類培養(yǎng)基的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。微生物生長(zhǎng)曲線要與種群增長(zhǎng)的J型、S型曲線相聯(lián)系。

專題八實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)和研究性課題

根據(jù)05年考試大綱的要求，屬于高考范圍的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)有18個(gè)，其中研究性課題3個(gè)、實(shí)習(xí)1個(gè)。要把考試說(shuō)明中規(guī)定的18個(gè)實(shí)驗(yàn)逐一復(fù)習(xí)，明確實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、研究性課題的基本要求，如實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)材料、方法步驟等，特別是實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理要引起重視?/p>

從近幾年的高考卷分析，實(shí)驗(yàn)考核既有書(shū)本實(shí)驗(yàn)、又有實(shí)驗(yàn)知識(shí)遷移的實(shí)驗(yàn)。任何一個(gè)實(shí)驗(yàn)都包含著一定的實(shí)驗(yàn)思想和方法，這些思想和方法被廣泛地應(yīng)用于生物科學(xué)的研究當(dāng)中，能否將學(xué)到的實(shí)驗(yàn)思想和方法遷移到新的實(shí)驗(yàn)情景中或相關(guān)的生物探究實(shí)驗(yàn)中，是高考對(duì)考生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰疾榈木唧w體現(xiàn)。因此在實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)時(shí)，要求學(xué)生要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)意圖和總結(jié)實(shí)驗(yàn)方法。生物高考中要求考生能夠設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)，掌握基本的實(shí)驗(yàn)操作；能夠?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行解釋和分析，也包括判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果和推導(dǎo)實(shí)驗(yàn)結(jié)論等內(nèi)容；能夠設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。因此，在二輪復(fù)習(xí)階段，要以實(shí)驗(yàn)帶復(fù)習(xí)。從近幾年江蘇省高考卷分析，研究性學(xué)習(xí)越來(lái)越重視，20xx年可能進(jìn)一步加強(qiáng)，通過(guò)考改支持并促進(jìn)新課程的改革。

五、二輪復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)建議

1.進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)：

強(qiáng)調(diào)雙基，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，進(jìn)一步堅(jiān)持以本為本，在《考試說(shuō)明》的范圍內(nèi)組織復(fù)習(xí)，面向基礎(chǔ)題，面向中檔題，面向高考題中的前110分；應(yīng)靜下心來(lái)梳理課本，加強(qiáng)和鞏固對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解，并及時(shí)解決有疑問(wèn)的知識(shí)點(diǎn)。對(duì)生物學(xué)中的一些結(jié)論性語(yǔ)言要讀背默，對(duì)基本的實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)有一個(gè)比較清楚的思路，這樣遇到具體的實(shí)驗(yàn)題型才能臨陣不亂。變課本知識(shí)為自己的學(xué)問(wèn)，這樣才能以不變應(yīng)萬(wàn)變。

以本為本：

①讀：首先是泛讀即通讀課本，在讀的過(guò)程中把重要的知識(shí)用筆畫(huà)下來(lái)。然后是精讀：根據(jù)《高考大綱》的要求，精讀各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，包括文字部分、插圖、小資料、實(shí)驗(yàn)等。

②背：重要生物學(xué)概念、生理作用、生理過(guò)程、實(shí)驗(yàn)原理、方法等要背熟。

③默：對(duì)生物學(xué)中的一些名詞概念、結(jié)論性語(yǔ)句要經(jīng)常默寫(xiě)，以確保準(zhǔn)確無(wú)誤，由此學(xué)會(huì)用生物學(xué)語(yǔ)言答題。

形成網(wǎng)絡(luò)：二輪復(fù)習(xí)應(yīng)把三本書(shū)中的生物知識(shí)融會(huì)貫通，進(jìn)行歸類、整理和提高，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。應(yīng)用腦圖法、分支法形成自己知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖。

知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是人們?cè)趯W(xué)習(xí)和實(shí)踐中所獲得的知識(shí)在頭腦中通過(guò)多維度的聯(lián)系所構(gòu)成的開(kāi)放性知識(shí)系統(tǒng)。一般認(rèn)為，知識(shí)網(wǎng)絡(luò)有三個(gè)重要特點(diǎn)：

一是系統(tǒng)的整體性。在網(wǎng)絡(luò)中的知識(shí)不是一盤散沙，而是一個(gè)相互間具有清晰邏輯關(guān)系的整體，其中的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有特定的位置，從而使大腦對(duì)知識(shí)的提取、應(yīng)用變得較為容易。

二是聯(lián)系的多維性。即每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都可以通過(guò)不同的聯(lián)線與其他多個(gè)知識(shí)點(diǎn)相聯(lián)系（如由葉綠體可聯(lián)想到色素的種類、植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器、ATP、NADPH、酶、細(xì)胞膜、光合作用的過(guò)程、C3C4植物、細(xì)胞質(zhì)遺傳、DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、mRNA、生產(chǎn)者等），同時(shí)兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間也可以有多種聯(lián)結(jié)方式（如葉綠體和線粒體，既可以通過(guò)"都含DNA和RNA"聯(lián)結(jié)，也可以通過(guò)"都能產(chǎn)生ATP"聯(lián)結(jié)，或通過(guò)"具雙層膜的結(jié)構(gòu)"、"有機(jī)物的合成和分解"等聯(lián)結(jié)）。

三是網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性。隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，新的`知識(shí)源源不斷地補(bǔ)充到原來(lái)的網(wǎng)絡(luò)中，使網(wǎng)絡(luò)中的知識(shí)點(diǎn)不斷增加，知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系更廣泛、更優(yōu)化。

學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，把所學(xué)的知識(shí)構(gòu)建成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，將有助于他們?cè)鷮?shí)地掌握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，有助于他們?cè)诮鉀Q問(wèn)題時(shí)能快速、準(zhǔn)確地提取到有關(guān)的知識(shí)，并有助于他們形成學(xué)科能力。因此，在二輪復(fù)習(xí)中，必須有意識(shí)地教給學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的方法，使學(xué)生學(xué)會(huì)把所學(xué)的生物學(xué)概念、原理、規(guī)律、方法等知識(shí)按一定的方法和程序構(gòu)建成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。老師要給學(xué)生充分的自主時(shí)間，讓他們自己來(lái)梳理所學(xué)生物知識(shí)的聯(lián)系并建立起自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

突出主干：從近幾年高考卷看，細(xì)胞、代謝、遺傳變異、生物與環(huán)境、生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)、微生物是必考點(diǎn)，化合物、生殖發(fā)育、進(jìn)化、免疫、人與生物圈是常考點(diǎn)，二輪復(fù)習(xí)中要抓住主干，突出重點(diǎn)。

2.提高能力

05年考試大綱明確規(guī)定了生物高考的四項(xiàng)能力要求，可以歸納為以下五個(gè)層次：

1．表達(dá)能力———闡述學(xué)過(guò)的生物學(xué)現(xiàn)象；

2．觀察能力和圖文轉(zhuǎn)換能力———會(huì)用多種表達(dá)形式準(zhǔn)確描述生物學(xué)現(xiàn)象；

3．分析綜合能力———正確解釋生物學(xué)問(wèn)題；

4．探索和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案能力———用恰當(dāng)方法探索和驗(yàn)證生物學(xué)事實(shí)；

5．獲取新知識(shí)、篩選信息的能力和創(chuàng)新能力———應(yīng)用生物學(xué)知識(shí)分析解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和關(guān)注生命科學(xué)發(fā)展中的重大熱點(diǎn)問(wèn)題。

以上五種能力是層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣的，也體現(xiàn)了考試中對(duì)學(xué)生能力的要求是逐級(jí)加強(qiáng)的。其中思維能力是核心，要把思維能力特別是創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)放在首位。因此，在生物學(xué)科的第二輪復(fù)習(xí)中，要通過(guò)專題復(fù)習(xí)和綜合訓(xùn)練，有意識(shí)地提高自己的綜合運(yùn)用知識(shí)分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，努力提高思維能力。

解題能力訓(xùn)練：主要是進(jìn)行各種題型訓(xùn)練，主要有：?jiǎn)芜x題、多選題、非選題、圖表題、曲線題、材料題、計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)題的訓(xùn)練等。

①圖表題：包括圖象題、圖解題、表格題及綜合題。圖像題要能識(shí)別各部分名稱，并聯(lián)想其結(jié)構(gòu)和功能；圖解題要學(xué)會(huì)剖析方法，從局部到整體，把大塊分成小塊，看清圖解中每一個(gè)過(guò)程；表格題要看清橫格和縱格的含義，把握數(shù)據(jù)規(guī)律。正確理解、分析生物學(xué)中以圖表、圖解等表達(dá)的內(nèi)容和意義，并能用圖表等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

②曲線題

曲線的一般解法：看清橫軸和縱軸的含義，把握曲線變化規(guī)律，特別是變化點(diǎn)如上升、下降的點(diǎn)要弄清原因；幾條曲線在一個(gè)坐標(biāo)中，要分析比較它們之間的關(guān)系。

③實(shí)驗(yàn)題訓(xùn)練：從近三年江蘇高考卷看，實(shí)驗(yàn)占有十分突出的位置。實(shí)驗(yàn)題不僅占分比例大，而且不但出現(xiàn)新的題型。是高考的重點(diǎn)也是難點(diǎn)，更是學(xué)生的失分點(diǎn)。

④應(yīng)用題訓(xùn)練：聯(lián)系生產(chǎn)生活實(shí)踐，提高分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。如溫室栽培蔬菜如何提高產(chǎn)量、種子萌發(fā)過(guò)程中物質(zhì)的變化、神舟六號(hào)飛船上涉及的太空育種、植物生長(zhǎng)；癌癥、艾滋病、禽流感等問(wèn)題。聯(lián)系生產(chǎn)生活，關(guān)注熱點(diǎn)，并能應(yīng)用生物學(xué)知識(shí)解決有關(guān)問(wèn)題。

思維能力訓(xùn)練：主要是進(jìn)行變式題訓(xùn)練和一題多解訓(xùn)練。

①加強(qiáng)變式題訓(xùn)練：

（樣干題）從滲透作用角度分析，糖尿病人的尿量較常人（）

A多B少C一樣D無(wú)法確定

答案：A。

（變式題）（多選）下列情況中，可使尿量增加的是()

A．下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌的抗利尿激素增多時(shí)

B．代謝抑制物根皮苷使腎小管細(xì)胞對(duì)葡萄糖重吸收發(fā)生障礙時(shí)

C．鹽丟失過(guò)多使細(xì)胞外液的滲透壓下降時(shí)

D．使用甘露醇(一種腎小球能夠?yàn)V出而不能重吸收的藥物)由靜脈注入血液

答案：BCD。

②一題多解的訓(xùn)練：

例題：一對(duì)夫婦的子代患遺傳病甲的概率是a，不患遺傳病甲的概率是b；患遺傳病乙的概率是c，不患遺傳病乙的概率是d。那么下列表示這對(duì)夫婦生出只患甲、乙兩種病之一的概率的表達(dá)式正確的是：

A、ad+bcB、1-ac-bdC、a+c-2acD、b+d-2bd

解法1：先做出圖1來(lái)驗(yàn)證A表達(dá)式，其中大圓]

ad

ac

bc

表示整個(gè)后代，左小圓表示患甲病，右小圓表示患

乙病，則兩小圓的交集部分表示患甲、乙兩種病（ac）

bd

兩小圓除去交集部分表示只患甲?。╝d）或乙?。╞c），

則只患一種病的概率為ad+bc。依次類推，可以用此方

法依次驗(yàn)證余下三個(gè)表達(dá)式的正確性。

解法2：只患一種病的概率為：患甲病×不患乙病+患乙病×不患甲病；或1—正?！純煞N病；根據(jù)題意：a+b=1，c+d=1，代入A或B，利用消元法即可得到C、D兩項(xiàng)。

解法3：數(shù)字代入法。假設(shè)a=b=c=d=,代入ABCD四個(gè)選項(xiàng)其值都是，所以四個(gè)選項(xiàng)均正確。

。應(yīng)試能力訓(xùn)練：在二輪復(fù)習(xí)過(guò)程中必須穿插綜合訓(xùn)練，教師可選擇各地一模、二模卷、近幾年高考卷等進(jìn)行訓(xùn)練，按高考要求進(jìn)行考試，認(rèn)真評(píng)講，提高學(xué)生應(yīng)試技巧和心理素質(zhì)。

在距高考還有3個(gè)月的時(shí)間中，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃?；A(chǔ)好的同學(xué)，可以嘗試去做一些綜合能力較強(qiáng)的題目，以提高自己的應(yīng)變能力，爭(zhēng)取拿高分；基礎(chǔ)較差的同學(xué)，以基本題目的練習(xí)為主，保證不丟基本分,變以量為主為以質(zhì)取勝.穿插適當(dāng)?shù)木C合訓(xùn)練，如各地一模、二模卷、近幾年高考卷等進(jìn)行訓(xùn)練，提高應(yīng)試技巧和心理素質(zhì)，要特別注意運(yùn)用生物學(xué)語(yǔ)言規(guī)范答題的能力。

3．加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)：

從江蘇高考卷看，實(shí)驗(yàn)占有十分突出的位置。實(shí)驗(yàn)題不僅占分比例大，而且不但出現(xiàn)新的題型。是高考的重點(diǎn)也是難點(diǎn)，更是學(xué)生的失分點(diǎn)。一是要把考試說(shuō)明中規(guī)定的實(shí)驗(yàn)逐一復(fù)習(xí)；二是強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)題高考趨勢(shì)方面的訓(xùn)練。如實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題、設(shè)計(jì)表格題、結(jié)果預(yù)測(cè)討論題等。03年江蘇高考出現(xiàn)了不按書(shū)本步驟做會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象的題型，這就是說(shuō)：實(shí)驗(yàn)題考核不僅要學(xué)生搞清書(shū)中實(shí)驗(yàn)步驟中的每一步，為什么要這樣做？還要告訴學(xué)生不按這個(gè)步驟做會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？特別是實(shí)驗(yàn)中藥品的劑量、時(shí)間，劑量正常用多少？多點(diǎn)少點(diǎn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果怎樣？換成其他藥品會(huì)出現(xiàn)什么變化？時(shí)間長(zhǎng)短會(huì)引起現(xiàn)象出現(xiàn)哪些變化？實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題一定要教會(huì)學(xué)生充分考慮對(duì)比（或?qū)φ眨?、等量和一個(gè)變量三大原則。結(jié)果預(yù)測(cè)討論題也要強(qiáng)化題型訓(xùn)練，如討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)的幾種情況時(shí)一定要全，回答的基本格式是“如果……，則……；”。

強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)題題的訓(xùn)練。如實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題、設(shè)計(jì)表格題、結(jié)果預(yù)測(cè)討論題等。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題一定要學(xué)會(huì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的三大原則，即：對(duì)比（或?qū)φ眨?、等量和單一變量。?shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)題有二種：探究性實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)。探究性實(shí)驗(yàn)是指事前不知結(jié)果，結(jié)果討論時(shí)可能出現(xiàn)的幾種情況組合一定要全，回答的基本格式是“如果（若）……，則……；”。驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)是指已知實(shí)驗(yàn)結(jié)果，討論時(shí)就是要驗(yàn)證的結(jié)論，不能分幾種情況討論。

實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙?，材料用具，?shí)驗(yàn)儀器使用，實(shí)驗(yàn)安全問(wèn)題，是近幾年高考?？嫉姆较颍訌?qiáng)訓(xùn)練。

4．用生物學(xué)觀點(diǎn)指導(dǎo)復(fù)習(xí)

貫穿于中學(xué)生物學(xué)教材的生物學(xué)觀點(diǎn)主要有：

1．生物的物質(zhì)性觀點(diǎn)；

2．結(jié)構(gòu)和功能相統(tǒng)一的觀點(diǎn)；

3．生物體局部與整體相統(tǒng)一的觀點(diǎn)；

4．生命活動(dòng)對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)；

5．生物進(jìn)化的觀點(diǎn)；

6．生物與環(huán)境相統(tǒng)一的觀點(diǎn)。

大家在總復(fù)習(xí)的過(guò)程中，要把知識(shí)點(diǎn)歸納、整合起來(lái)放在相應(yīng)的觀點(diǎn)下，再加以整理，這樣就形成了一套完整的復(fù)習(xí)提綱。從歷年高考生物試題來(lái)看，一般都體現(xiàn)了這些重要的生物學(xué)觀點(diǎn)。

5．關(guān)注生物科技發(fā)展、生產(chǎn)和生活實(shí)際

教育改革的目的是更加適用化，提高學(xué)生″學(xué)以致用″的能力，而高考三個(gè)″有利于″的思想則是其真實(shí)體現(xiàn)。近幾年生物高考的重要特點(diǎn)之一是科技應(yīng)用類試題比例不斷增大。熱點(diǎn)信息題的出現(xiàn)是高考的改革的必然產(chǎn)物，在未來(lái)的高考中這一點(diǎn)會(huì)繼續(xù)體現(xiàn)。

多關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì)，利用所學(xué)知識(shí)去解決遇到的、了解到的各類問(wèn)題。高考生物試題是以現(xiàn)實(shí)生活中的有關(guān)理論和實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行立意命題的，力求比較真實(shí)和全面的模擬現(xiàn)實(shí)。

復(fù)習(xí)時(shí)，要從各種媒體中獲取生命科學(xué)發(fā)展中的重大熱點(diǎn)問(wèn)題，如人類基因組計(jì)劃、航天生物學(xué)、胚胎干細(xì)胞技術(shù)、艾滋病、非典型肺炎（ＳＡＲＳ）、生態(tài)農(nóng)業(yè)、禽流感等與生命科學(xué)息息相關(guān)的問(wèn)題，培養(yǎng)提取有效信息、編碼信息、遷移信息的能力。

6.收集信息，研究信息

一是要進(jìn)一步認(rèn)真研究教材、研究大綱、研究考試說(shuō)明、研究高考試卷。二是要收集高考信息。隨著時(shí)間推移，高考信息越來(lái)越多，教師要注意收集、整理和篩選。對(duì)有些信息不能不信，也不能全信。三是注意高考方向，如課改方向、高考方向、上海方向。從03年起江蘇自主命題，今年成立了考試院，上海自主命題己搞了好多年，己趨向成熟，因此，近幾年上海高考卷要引起高度重視。

7.克服四種偏向：

克服難題過(guò)多，起點(diǎn)過(guò)高．二輪復(fù)習(xí)切忌丟開(kāi)課本，做難題、偏題、怪題。

克服速度過(guò)快．內(nèi)容多，時(shí)間短，一知半解．

克服照抄照搬．對(duì)外來(lái)資料、試題，不加選擇，整套搬用，題目重復(fù)，針對(duì)性不強(qiáng)．

克服題海戰(zhàn)，生物題很多，題海無(wú)邊，要以質(zhì)取勝，做一題會(huì)一題。

年后工作計(jì)劃(篇9)

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)。綜合運(yùn)用法律、行政、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)手段，深入貫徹落實(shí)中華人民共和國(guó)《公路安全保護(hù)條例》國(guó)務(wù)院令第593號(hào)）堅(jiān)持政府主導(dǎo)、加強(qiáng)部門聯(lián)動(dòng)和區(qū)域聯(lián)動(dòng)。停、卸、拆、罰并舉，強(qiáng)化砂石料場(chǎng)源頭監(jiān)管，加強(qiáng)路面源頭聯(lián)動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行“一超四究”管理辦法，有效解決砂石料運(yùn)輸車短途繞行超限超載問(wèn)題，保護(hù)“農(nóng)村公路建設(shè)成果，推進(jìn)治超長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。

二、工作目標(biāo)

通過(guò)砂石料超限運(yùn)輸重點(diǎn)區(qū)域百日專項(xiàng)整治。堅(jiān)決清理非法砂石料場(chǎng)，宣傳貫徹《公路安全保護(hù)條例》進(jìn)一步落實(shí)各部門治超主體責(zé)任。規(guī)范砂石料場(chǎng)裝載行為，建立砂石料開(kāi)采、運(yùn)輸綜合監(jiān)管機(jī)制；進(jìn)一步推進(jìn)路面執(zhí)法與源頭監(jiān)管的有效聯(lián)動(dòng)，完善“一超四究”流程；加大對(duì)短途運(yùn)料車輛避站繞行、闖站、非法改裝、無(wú)牌無(wú)照、證照不全等違法行為的打擊力度，鞏固和擴(kuò)大治超成果，不斷完善治超長(zhǎng)效機(jī)制。

三、工作任務(wù)

縣內(nèi)各砂石料場(chǎng)和重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目砂石運(yùn)輸線路為本次專項(xiàng)整治的重點(diǎn)區(qū)域。

1縣交通局牽頭。清理整頓轄區(qū)內(nèi)砂石料場(chǎng)，縣國(guó)土、水務(wù)等相關(guān)部門配合。對(duì)未經(jīng)批準(zhǔn)的非法砂石料場(chǎng)堅(jiān)決予以取締；對(duì)雖經(jīng)批準(zhǔn)但不履行合法裝載義務(wù)的予以整頓規(guī)范。

2縣公路段牽頭。加大流動(dòng)檢測(cè)和路面打擊力度，縣公安、交警、農(nóng)管局、運(yùn)管所等部門配合。堵漏防繞，倒查源頭。組織路政人員進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，封閉砂石料場(chǎng)在公路上非法開(kāi)設(shè)的平交道口。合法砂石料場(chǎng)申請(qǐng)開(kāi)設(shè)平交道口，公路部門在審批時(shí)要重點(diǎn)審核砂石廠與運(yùn)管所簽訂合法裝載協(xié)議并交納保證金情況，否則不予審批。農(nóng)村公路繼續(xù)堅(jiān)持“以堵為主”合理設(shè)置限寬、限高等限行設(shè)施，防止超限運(yùn)輸車輛繞行農(nóng)村公路。

3縣運(yùn)管所負(fù)責(zé)。落實(shí)保證金制度。根據(jù)路面超限運(yùn)輸車輛信息嚴(yán)厲倒查源頭裝載砂石料場(chǎng)、運(yùn)輸企業(yè)、車輛、駕駛員責(zé)任。聯(lián)合縣交警、工商、質(zhì)監(jiān)等部門，推行砂石料場(chǎng)公示制度。嚴(yán)厲打擊非法改裝、無(wú)牌無(wú)照、證照不全、黑車等不法行為。

四、實(shí)施步驟

1宣傳動(dòng)員階段。開(kāi)展大規(guī)模宣傳活動(dòng)。砂石料場(chǎng)、貨運(yùn)企業(yè)印發(fā)宣傳資料；有線電視臺(tái)播放宣傳砂石場(chǎng)治超有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)專題講話或通報(bào)有關(guān)砂場(chǎng)違犯規(guī)定裝卸砂石運(yùn)輸行為等?？h政府各相關(guān)部門結(jié)合《公路安全保護(hù)條例》宣貫工作。

2集中整治階段?？h交通局聯(lián)合縣公安、國(guó)土、水務(wù)、電力等部門。對(duì)砂石料超限運(yùn)輸?shù)脑搭^和車輛進(jìn)行集中整治。采取停止供電、供火工用品和停、卸、罰、拆等多種措施。

3重點(diǎn)突破階段。針對(duì)集中整治難度較大的砂石料場(chǎng)“釘子戶”由縣交通局牽頭。直至追究相關(guān)企業(yè)和管理部門責(zé)任。聯(lián)合相關(guān)部門進(jìn)行重點(diǎn)取締。

4鞏固提高階段?？h水務(wù)、國(guó)土等有關(guān)部門。并向社會(huì)公示，合理審批砂石料場(chǎng)。收取保證金，納入監(jiān)管；縣交通、公路等部門，要限定砂石料運(yùn)輸車輛行駛區(qū)域，劃定線路，合法運(yùn)輸；縣運(yùn)管所要根據(jù)省市治超網(wǎng)絡(luò)布局情況，合理布置源頭監(jiān)管站點(diǎn)和區(qū)域，步入長(zhǎng)效管理機(jī)制。

五、工作要求

1加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。組長(zhǎng)由分管交通工作的副縣長(zhǎng)擔(dān)任，落實(shí)工作責(zé)任?？h政府成立砂石料運(yùn)輸重點(diǎn)區(qū)域百日專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組。政府各相關(guān)單位也要成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，抽出專門工作人員，統(tǒng)一組成執(zhí)法隊(duì)聯(lián)合執(zhí)法，確保治超專項(xiàng)行動(dòng)工作任務(wù)落到實(shí)處。本次活動(dòng)結(jié)束后各單位要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建立和完善長(zhǎng)效管理機(jī)制。

2強(qiáng)化考核檢查。實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制和治超工作問(wèn)責(zé)制，確保取得實(shí)效?？h政府將各單位整治工作納入年度治超工作考核內(nèi)容。

嚴(yán)格考核?？h公路段、農(nóng)管局、運(yùn)管所要加強(qiáng)監(jiān)督檢查，完善“一超四究”流程，優(yōu)化治超網(wǎng)絡(luò)布局?？h政府督查室、監(jiān)察局要及時(shí)通報(bào)和督辦整治工作中存在問(wèn)題，確保整治取得實(shí)效。對(duì)在市政府明察暗訪中，發(fā)現(xiàn)整治不到位或整治以后反彈的而影響我縣公路建設(shè)項(xiàng)目資金的單位，縣政府將從嚴(yán)追究單位領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員責(zé)任。

3加大宣傳力度。有針對(duì)性的開(kāi)展多形式、多層次、全方位的整治宣傳，營(yíng)造良好氛圍。各單位要結(jié)合《公路安全保護(hù)條例》宣傳。營(yíng)造良好的輿論。對(duì)清理整頓的對(duì)象要上門宣傳，做到文件發(fā)送到位，政策解釋到位，整改幫扶到位，力爭(zhēng)取得理解和支持，避免造成不必要的社會(huì)矛盾。

4制定應(yīng)急預(yù)案。各單位要根據(jù)各自實(shí)際情況，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。專項(xiàng)整治期間。針對(duì)可能發(fā)生的砂石料場(chǎng)主、司機(jī)上訪鬧事等社會(huì)問(wèn)題，制定應(yīng)急預(yù)案，采取相應(yīng)措施，增大和引導(dǎo)運(yùn)輸業(yè)主按照國(guó)家規(guī)定合理、規(guī)范地從事道路運(yùn)輸，特別是要合理指定運(yùn)輸線路，合理調(diào)度運(yùn)力，確保專項(xiàng)整治期間砂石料正常運(yùn)輸。公安交警部門要適當(dāng)安排警力，維護(hù)公路交通、治安秩序，確保社會(huì)穩(wěn)定。

年后工作計(jì)劃(篇10)

為進(jìn)一步加強(qiáng)戶部山轄區(qū)城市管理工作，根據(jù)云政發(fā)【20xx】21號(hào)文件及全區(qū)城管推進(jìn)會(huì)有關(guān)精神，不斷轉(zhuǎn)變思想，創(chuàng)新機(jī)制，狠抓落實(shí)，攻堅(jiān)克難，確保完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)結(jié)合轄區(qū)實(shí)際，制定城管突破年工作方案如下：

一、20xx年工作目標(biāo)

努力完成市、區(qū)下達(dá)的各項(xiàng)考核任務(wù)，狠抓數(shù)字化城管，市示范道路，環(huán)境衛(wèi)生，隊(duì)伍建設(shè)四項(xiàng)工作，力爭(zhēng)在區(qū)城市管理工作中名列前茅。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對(duì)20xx年城管突破年工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，管理處成立城管突破年工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作，聯(lián)系電話：。

三、具體工作方案

（一）強(qiáng)化數(shù)字化考核工作，轄區(qū)各路段負(fù)責(zé)人每天及時(shí)處理數(shù)字化中心派遣案卷，尤其加強(qiáng)，步行街兩條示范路的管理，嚴(yán)格按網(wǎng)絡(luò)化管理要求，強(qiáng)化責(zé)任區(qū)域管理，在下一步工作中：1、進(jìn)一步加大對(duì)數(shù)字化城管工作的投入，按網(wǎng)格化管理標(biāo)準(zhǔn)配備足額的管理人員。2、加強(qiáng)考核，制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲細(xì)則。3、每日未處置案卷不得超過(guò)總數(shù)的2%，超時(shí)案卷不得超過(guò)總數(shù)的5%。

（二）打造“示范路”新亮點(diǎn)，20xx年管理處將按區(qū)政府要求，加強(qiáng)對(duì)、步行街兩條示范路的綜合整治。對(duì)違規(guī)門頭廣告、亂搭亂建、亂堆亂放及店外經(jīng)營(yíng)等問(wèn)題進(jìn)行全面整治，實(shí)施亮化美化工程，加強(qiáng)長(zhǎng)效管理，進(jìn)一步提檔升級(jí)，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)示范路，并使之成為戶部山商城新亮點(diǎn)。

（三）確保轄區(qū)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生達(dá)標(biāo)，加大環(huán)境整治力度，提升轄區(qū)整體環(huán)衛(wèi)水平。

（四）加強(qiáng)城管隊(duì)伍建設(shè)，依法行政、文明執(zhí)法，加強(qiáng)崗前培訓(xùn)，明確崗位責(zé)任。建立各種考核獎(jiǎng)懲制度，成立專門考核組進(jìn)行日?？己恕?/p>

四、實(shí)施時(shí)間

20xx年4月份為宣傳階段，重點(diǎn)對(duì)、步行街做好宣傳工作；20xx年4月至6月底為全面實(shí)施階段；20xx年7月至9月底為鞏固提升長(zhǎng)效管理階段；20xx年10月以后為迎檢驗(yàn)收階段。

年后工作計(jì)劃(篇11)

一、情況分析：

上學(xué)期我園根據(jù)幼兒園教育教學(xué)存在的問(wèn)題（集體教學(xué)活動(dòng)成份過(guò)多），進(jìn)行深入學(xué)習(xí)新“綱要”，樹(shù)立新理念，教育再創(chuàng)新，提高教學(xué)活動(dòng)的多樣性，將單一的集體活動(dòng)教學(xué)，改變成為集體活動(dòng)、小組活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、家長(zhǎng)助教、家園互動(dòng)等各種途徑展開(kāi)多方位、重視個(gè)體現(xiàn)個(gè)別差異和不同層次幼兒的需求，重視對(duì)幼兒語(yǔ)言能力培養(yǎng)，讓幼兒更多的學(xué)習(xí)合作、交往、交流、分享。

教師們注重環(huán)境教育的因素，開(kāi)展了主題墻評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)教師間相互的觀摩、學(xué)習(xí)與反思，促進(jìn)自己在教育理念上的轉(zhuǎn)變與提高，不再讓墻面的創(chuàng)設(shè)成為一種裝飾，成為教師的一種負(fù)擔(dān)，而要通過(guò)師生間的共同創(chuàng)設(shè)

，來(lái)真正讓墻壁會(huì)說(shuō)話。

在園的特色活動(dòng)中，教師改變單一的教學(xué)活動(dòng)，抓住活動(dòng)中的多種教育元素，鼓勵(lì)幼兒大膽求異的表現(xiàn)，在發(fā)展幼兒動(dòng)手動(dòng)腦操作的技能同時(shí)，也打開(kāi)幼兒的心扉，啟迪幼兒的智慧，將多種教育活動(dòng)溶入在做做玩玩之中，讓幼兒體驗(yàn)成功的愉悅，引導(dǎo)每個(gè)幼兒在特色創(chuàng)作的過(guò)程中學(xué)會(huì)生活學(xué)會(huì)創(chuàng)造。使孩子們?cè)谧鲋袑W(xué)，玩中樂(lè)。

雖然我園開(kāi)展了多種教育活動(dòng)，但還是停留在形式上，在如何強(qiáng)化“學(xué)習(xí)、游戲、學(xué)習(xí)”等相整合的教育意識(shí)不強(qiáng)，整合意識(shí)不夠，不能很好發(fā)揮多種教育作用。

二、指導(dǎo)思想：

以新《綱要》精神為指導(dǎo)，深入貫徹執(zhí)行區(qū)教育局和教研室工作計(jì)劃，以 “促進(jìn)師幼共同成長(zhǎng)”的教育理念為根本，堅(jiān)持幼兒園教育研、訓(xùn)、教一體化，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，進(jìn)一步推進(jìn)課程改革和教師專業(yè)素質(zhì)的提高，提升教師專業(yè)化水平，促進(jìn)幼兒園教研水平的提高。

三、具體工作：

以做做玩玩為載體，通過(guò)多途徑來(lái)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步關(guān)注“兒童成長(zhǎng)”這一基本元素，強(qiáng)化 “生活、游戲、學(xué)習(xí)”相整合的教育思想，讓兒童多元發(fā)展、快樂(lè)成長(zhǎng)。

1、以“改變學(xué)習(xí)方式，提升學(xué)習(xí)水平”為幼兒園教學(xué)活動(dòng)改革的突破口，以做做玩玩為載體，倡導(dǎo)讓兒童按自己的經(jīng)驗(yàn)和方式開(kāi)展學(xué)習(xí)，抓住兒童發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)，突出兒童在活動(dòng)中的體驗(yàn)，給予充分嘗試、探究的機(jī)會(huì)，在動(dòng)手動(dòng)腦、做做玩玩的活動(dòng)中促成師幼自主、合作、探究的學(xué)習(xí)過(guò)程，提高教師教育指導(dǎo)的水平和師幼互動(dòng)質(zhì)量，促進(jìn)兒童原有水平的提升。

2、以 “教育案例研究”為契機(jī)，進(jìn)行幼兒教育活動(dòng)的研究，提高教師教研能力，促使幼兒園的教育教學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)得到進(jìn)一步的發(fā)展。

建立 “研訓(xùn)一體化”制度，進(jìn)行“研訓(xùn)一體化” 實(shí)施。開(kāi)展“研訓(xùn)一體化” 實(shí)施，以科研為先導(dǎo)，以案例教育為手段，將案例研究與全員培訓(xùn)緊密結(jié)合，從分調(diào)動(dòng)全園教師的研究活動(dòng)積極性，將研究者于教師密切協(xié)調(diào)，根據(jù)我園的實(shí)際需要和教育改革發(fā)展的需要，調(diào)整教研活動(dòng)，將大組與小組相結(jié)合，充分發(fā)揮區(qū)領(lǐng)域小組成員、實(shí)驗(yàn)班組成員的作用，展開(kāi)教研工作，提高教師的教育教學(xué)水平。

四、具體安排

月

周

園 教 研 組

小 教 研 組

各類競(jìng)賽

培訓(xùn)工作

2

月

2

發(fā) 放 各 教 研 組 工 作 計(jì) 劃

3

月

3

理論學(xué)習(xí)：

《教育案例研究與教育案例撰寫(xiě)》

1、什么是教育案例

>

園繼續(xù)教育培訓(xùn)

4

小教研組活動(dòng)

5

理論學(xué)習(xí)：《教育案例研究與教育案例撰寫(xiě)》

1、 教育案例撰寫(xiě)把握什么

2、 2如何寫(xiě)好教育案例》

園繼續(xù)教育培訓(xùn)

6

哦教研工作計(jì)劃小教研組活動(dòng)

區(qū)繼續(xù)教育培訓(xùn)

4

月

7

1、 以多途徑來(lái)學(xué)習(xí)為案例的觀摩活動(dòng)

2、 進(jìn)行案例研究開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，找出幼兒園教育活動(dòng)中的弊端

3、 深入探討兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和有效的教學(xué)策略

本屆市教壇新秀選拔

區(qū)繼續(xù)教育培訓(xùn)

8

小教研組活動(dòng)

9

園特色活動(dòng)評(píng)比

10

小教研組活動(dòng)

5

月

11

5．1 長(zhǎng) 假

12

13

外出聽(tīng)課活動(dòng)

區(qū)繼續(xù)教育培訓(xùn)

14

小教研組活動(dòng)

杭州市教壇新秀觀摩

區(qū)繼續(xù)教育培訓(xùn)

15

利用案例分析的方法

進(jìn)行外出交流聽(tīng)課

園教育敘事案例評(píng)比

6

月

16

1、 制定評(píng)估方案

2、 全園幼兒測(cè)查，發(fā)展評(píng)估

小教研組活動(dòng)

17

市教育敘事案例評(píng)比

18

19

各 教 研 組 工 作 小 結(jié)

朝暉五區(qū)幼兒園 20xx年2月

年后工作計(jì)劃(篇12)

1、 積極配合幼兒園的安全教育活動(dòng)的宣傳，始終把安全放在首位。保護(hù)好每一個(gè)孩子的生命安全，做到安全無(wú)事故發(fā)生。

2、 帶班老師來(lái)園后，馬上檢查一下教室內(nèi)有無(wú)危險(xiǎn)隱患。

3、 做好晨間復(fù)檢工作，檢查有無(wú)帶硬的、尖的等危險(xiǎn)物品。查看幼兒身體是否 正常。

4、要求幼兒在教室內(nèi)、走廊上、上下樓梯時(shí)不追跑和橫沖直撞，教育幼兒不要大聲喊叫。

5、要求幼兒在盥洗室洗手、小便時(shí)，排隊(duì)有序，不亂跑，當(dāng)心滑倒。

6、進(jìn)餐時(shí)，要求幼兒安靜用餐，不邊講邊吃，以免食物吞進(jìn)喉嚨里。

7、 外出活動(dòng)，教師必須帶隊(duì)，嚴(yán)密組織，嚴(yán)加管理。

8、 幼兒一經(jīng)到園，教師即對(duì)其負(fù)全責(zé)。上課時(shí)，必須讓幼兒進(jìn)教室聽(tīng)課。下課時(shí)，不得離開(kāi)教室。下課時(shí)間如有幼兒離園，教師要及時(shí)尋找，加強(qiáng)管理。

9、 教育幼兒不玩火、玩電、玩鞭炮等危險(xiǎn)物品，電器用品例電視機(jī)、錄音機(jī)，一旦人離開(kāi)，電源要切斷，并放安全的地方。

10、放學(xué)后，教師應(yīng)一個(gè)一個(gè)送走幼兒，送到每個(gè)家長(zhǎng)手中。對(duì)不認(rèn)識(shí)的人來(lái)園接幼兒，一定要事先盤問(wèn)清楚，得到證實(shí)后方可放送。

11、 教育幼兒雙休日等假期，也要注意安全。提醒家長(zhǎng)對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育。

中 二 班

20xx、2

年后工作計(jì)劃(篇13)

根據(jù)省扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于印發(fā)安徽省扶貧開(kāi)發(fā)建檔立卡工作實(shí)施方案的通知》（皖扶貧辦〔20xx〕27號(hào)）和潁上縣扶貧開(kāi)發(fā)辦公室《關(guān)于開(kāi)展扶貧開(kāi)發(fā)建檔立卡工作的通知》（潁扶貧辦〔20xx〕11號(hào)）文件精神，現(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、目標(biāo)任務(wù)

扶貧開(kāi)發(fā)建檔立卡的主要任務(wù)是：認(rèn)真貫徹落實(shí)（皖扶貧辦〔20xx〕27號(hào)）和潁上縣扶貧開(kāi)發(fā)辦公室《關(guān)于開(kāi)展扶貧開(kāi)發(fā)建檔立卡工作的通知》（潁扶貧辦〔20xx〕11號(hào)）精神，按照扶貧開(kāi)發(fā)建檔立卡的統(tǒng)一部署和要求，今年8月底以前全面完成扶貧開(kāi)發(fā)建檔立卡工作任務(wù)。

建檔立卡對(duì)象包括貧困戶、貧困村。通過(guò)建檔立卡，對(duì)貧困戶和貧困村進(jìn)行精準(zhǔn)識(shí)別，了解貧困狀況，分析致貧原因，摸清幫扶需求，明確幫扶主體，落實(shí)幫扶措施，開(kāi)展考核問(wèn)效，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。對(duì)貧困戶和貧困村進(jìn)行監(jiān)測(cè)和評(píng)估，分析掌握扶貧開(kāi)發(fā)工作情況，為扶貧開(kāi)發(fā)決策和考核提供依據(jù)，為精準(zhǔn)扶貧工作奠定基礎(chǔ)。

二、工作方法和步驟

（一）工作方法

1.標(biāo)準(zhǔn)與范圍。以20xx年農(nóng)民人均純收入2736元（相當(dāng)于20xx年2300元不變價(jià)）的國(guó)家農(nóng)村扶貧標(biāo)準(zhǔn)為識(shí)別標(biāo)準(zhǔn)。

2.建檔立卡規(guī)模。按照上級(jí)要求以現(xiàn)有數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)開(kāi)展建檔立卡。根據(jù)統(tǒng)計(jì)調(diào)查數(shù)據(jù)20xx年底全鎮(zhèn)農(nóng)村貧困人口規(guī)模為5863人。

3.識(shí)別方法。采取規(guī)?？刂?，逐級(jí)分解。由鎮(zhèn)將貧困人口識(shí)別規(guī)模分解到村居。貧困戶識(shí)別要以農(nóng)戶收入為基本依據(jù)，綜合考慮住房、教育、健康等情況，通過(guò)農(nóng)戶申請(qǐng)、民主評(píng)議、公示公告和逐級(jí)審核的方式，整戶識(shí)別。

4.逐戶調(diào)查登記?！斗鲐毷謨?cè)》包括家庭基本情況、致貧原因、幫扶責(zé)任人、幫扶計(jì)劃、幫扶措施和幫扶成效等六個(gè)方面內(nèi)容。登記的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)為20xx年12月31日，標(biāo)準(zhǔn)時(shí)期為20xx年1月1日—20xx年12月31日。由鎮(zhèn)政府按照上級(jí)扶貧部門的統(tǒng)一安排，負(fù)責(zé)組織各村有關(guān)人員和駐村幫扶工作隊(duì)員入戶調(diào)查填寫(xiě)。

（二）工作步驟和時(shí)間安排

第一步：規(guī)模分解。

鎮(zhèn)政府分解建檔貧困人口的規(guī)模。按照鎮(zhèn)分解到的建檔規(guī)模，在20xx年貧困檢測(cè)的基礎(chǔ)上，以農(nóng)民人均純收入為基本依據(jù)，綜合考慮各種因素，將建檔立卡規(guī)模分解到村居。此項(xiàng)工作在20xx年5月15日前完成。

第二步：初選對(duì)象。各行政村按照分解到村的貧困人口建檔規(guī)模，在20xx年貧困人口調(diào)查統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)上，依據(jù)農(nóng)戶申請(qǐng)情況，召開(kāi)村民代表大會(huì)進(jìn)行民主評(píng)議，形成初選名單，由村委會(huì)和駐村工作隊(duì)核實(shí)后進(jìn)行第一次公示，經(jīng)公示無(wú)異議后報(bào)鎮(zhèn)政府審核。

第三步：公示公告。鎮(zhèn)政府對(duì)各村上報(bào)的初選名單進(jìn)行審核，確定全鎮(zhèn)扶貧戶名單，在各村進(jìn)行第二次公示，經(jīng)公示無(wú)異議后報(bào)縣扶貧辦復(fù)審，復(fù)審結(jié)束后在各村公告。以上工作在20xx年5月30日前完成。

第四步：結(jié)對(duì)幫扶。鎮(zhèn)政府將統(tǒng)籌安排有關(guān)幫扶資源，按照“統(tǒng)一識(shí)別、突出重點(diǎn)、先難后易”的原則，研究提出對(duì)貧困戶結(jié)對(duì)幫扶方案，明確結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系、幫扶責(zé)任人和幫扶措施。

第五步：制定計(jì)劃。在鎮(zhèn)政府指導(dǎo)下，由村委會(huì)、駐村工作隊(duì)和幫扶責(zé)任人結(jié)合貧困戶的發(fā)展需求與實(shí)際，制定對(duì)貧困戶的幫扶計(jì)劃。此項(xiàng)工作在20xx年7月20日前完成。

第六步：填寫(xiě)手冊(cè)。在縣扶貧辦指導(dǎo)下，()由鎮(zhèn)政府組織村委會(huì)、駐村工作隊(duì)和大學(xué)生志愿者對(duì)已確定的貧困戶填寫(xiě)《扶貧手冊(cè)》。此項(xiàng)工作在20xx年7月底前完成。

第七步：數(shù)據(jù)錄入。在縣扶貧辦指導(dǎo)下，鎮(zhèn)政府組織村委會(huì)、駐村工作隊(duì)和大學(xué)生志愿者等將《扶貧手冊(cè)》錄入全國(guó)扶貧信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，并進(jìn)行數(shù)據(jù)審核。貧困戶、村委會(huì)各執(zhí)一冊(cè)《扶貧手冊(cè)》。此項(xiàng)工作在20xx年8月20日前完成。

第八步：聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行。省扶貧辦將錄入數(shù)據(jù)在全省試運(yùn)行，并在20xx年10月底前完成。

第九步：數(shù)據(jù)更新。貧困戶信息要及時(shí)更新，并錄入全國(guó)扶貧信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)貧苦戶動(dòng)態(tài)調(diào)整。此工作由鎮(zhèn)政府組織村委會(huì)和駐村工作隊(duì)在次年1月底前完成。

三、貧困村建檔立卡工作方法和步驟

（一）工作方法

1.標(biāo)準(zhǔn)。貧困村識(shí)別原則上按照“一高一低一無(wú)”的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。即行政村貧困發(fā)生率高于全縣貧困發(fā)生率，行政村20xx年全村農(nóng)民人均純收入低于全縣平均水平，行政村無(wú)固定性集體經(jīng)濟(jì)收入（或者固定性收入低）。

2.規(guī)模。按照省市縣要求，經(jīng)縣扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，我鎮(zhèn)貧困村識(shí)別規(guī)模確定在3個(gè)村以內(nèi)。

3.做法。按照鎮(zhèn)分解的規(guī)模進(jìn)行控制，將貧困村識(shí)別規(guī)模逐級(jí)分解到村居。按照貧困村識(shí)別標(biāo)準(zhǔn)，符合條件的行政村采取“村委會(huì)自愿申請(qǐng)、鎮(zhèn)人民政府審核、縣扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組審定”的流程進(jìn)行。

4.登記內(nèi)容。《貧困村登記表》包括基本情況、發(fā)展水平、基礎(chǔ)設(shè)施狀況、生產(chǎn)生活條件、公共服務(wù)情況、幫扶情況和幫扶成效等七個(gè)方面內(nèi)容。登記的.標(biāo)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)為20xx年12月31日，標(biāo)準(zhǔn)時(shí)期為20xx年1月1日—20xx年12月31日。

（二）工作步驟和時(shí)間安排

第一步：規(guī)模分解。以及農(nóng)民人均純收入、貧困人口、行政村數(shù)量等因素，在4月底前將貧困村規(guī)模分解到村。

第二步：初選對(duì)象。鎮(zhèn)政府向各村宣傳貧困村申請(qǐng)條件和工作流程。各村在廣泛征求群眾意見(jiàn)和村級(jí)組織充分討論基礎(chǔ)上，自愿提出申請(qǐng)，報(bào)鎮(zhèn)政府審核，形成貧困村初選名單。

第三步：公示公告。鎮(zhèn)政府對(duì)貧困村初選名單進(jìn)行公示，經(jīng)公示無(wú)異議后報(bào)縣扶貧辦，經(jīng)縣扶貧開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組審定后進(jìn)行公告。以上工作在20xx年6月20日前完成。

第四步：結(jié)對(duì)幫扶。貧困村由省直定點(diǎn)幫扶單位和市、縣、鎮(zhèn)的單位及企業(yè)結(jié)對(duì)幫扶；非重點(diǎn)縣（包括繼續(xù)享受扶持政策的縣）的貧困村由市、縣人民政府統(tǒng)籌安排幫扶單位，落實(shí)結(jié)對(duì)幫扶措施。

第五步：制定計(jì)劃。在鎮(zhèn)政府指導(dǎo)下，由村委會(huì)、駐村工作隊(duì)和幫扶單位結(jié)合貧困村需求和實(shí)際，制定幫扶計(jì)劃。以上工作在20xx年7月20日前完成。

第六步：填寫(xiě)登記表。在縣扶貧辦指導(dǎo)下，由鎮(zhèn)政府組織村委會(huì)、駐村工作隊(duì)和幫扶單位對(duì)已確定的貧困村填寫(xiě)《貧困村登記表》。

第七步：數(shù)據(jù)錄入。在縣扶貧辦指導(dǎo)下，鎮(zhèn)政府組織有關(guān)人員將《貧困村登記表》錄入全國(guó)扶貧信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，并進(jìn)行數(shù)據(jù)審核。以上工作在20xx年8月20日前完成。

第八步：網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行。全省網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行在20xx年10月底前完成，全國(guó)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行在20xx年年底前完成。

第九步：數(shù)據(jù)更新。貧困村信息要及時(shí)更新，并錄入全國(guó)扶貧信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)貧困村信息動(dòng)態(tài)管理。此工作在縣扶貧辦指導(dǎo)下，由鎮(zhèn)政府組織幫扶單位、村委會(huì)和駐村工作隊(duì)在次年1月底前完成。

四、貧困村建檔立卡方法

貧困村建檔立卡工作主要用于扶貧開(kāi)發(fā)工作考核、資金績(jī)效管理考核、片區(qū)規(guī)劃實(shí)施監(jiān)測(cè)和評(píng)估，并為扶貧開(kāi)發(fā)決策提供依據(jù)?！敦毨Эh監(jiān)測(cè)表》包括基本情況、發(fā)展現(xiàn)狀、基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)、幫扶情況和扶貧成效等六個(gè)方面內(nèi)容。監(jiān)測(cè)的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)為20xx年12月31日，標(biāo)準(zhǔn)時(shí)期為20xx年1月1日—20xx年12月31日。

五、工作要求

堅(jiān)持扶貧開(kāi)發(fā)到村到戶與鎮(zhèn)區(qū)發(fā)展相結(jié)合，扶貧措施與貧困識(shí)別結(jié)果相銜接，資金分配與扶貧瞄準(zhǔn)及成效相掛鉤，按照“縣為單位、規(guī)?？刂?、分級(jí)負(fù)責(zé)、精準(zhǔn)識(shí)別、動(dòng)態(tài)管理”的原則，對(duì)貧困戶、貧困村進(jìn)行識(shí)別并建檔立卡，并將其作為扶貧開(kāi)發(fā)工作考核的重要內(nèi)容。

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)政府成立建檔立卡領(lǐng)導(dǎo)小組，各村也要設(shè)立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，精心組織部署，加強(qiáng)指導(dǎo)協(xié)調(diào)，抽調(diào)責(zé)任心強(qiáng)的人員從事此工作，并提供必要的工作條件。強(qiáng)化宣傳培訓(xùn)。各村要統(tǒng)一部署，召開(kāi)會(huì)議，把建檔立卡工作的目的和意義、識(shí)別標(biāo)準(zhǔn)、識(shí)別程序、結(jié)對(duì)幫扶等相關(guān)政策宣傳到每個(gè)農(nóng)戶和每個(gè)行政村，做到家喻戶曉，確保群眾的知情權(quán)和參與權(quán)。要認(rèn)真組織各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，確保建檔立卡工作規(guī)范有序、數(shù)據(jù)真實(shí)。規(guī)范操作程序。貧困戶和貧困村的識(shí)別工作要嚴(yán)格按照工作流程進(jìn)行，貧困戶識(shí)別要做到“兩公示一公告”,貧困村識(shí)別要做到“一公示一公告”,要有相關(guān)記錄和檔案資料，要全程公開(kāi)，接受監(jiān)督，確保結(jié)果公正。嚴(yán)禁優(yōu)親厚友，嚴(yán)禁提供虛假信息，嚴(yán)禁拆戶、分戶和空掛戶，杜絕平均分配。落實(shí)工作經(jīng)費(fèi)。鎮(zhèn)政府將安排必要的工作經(jīng)費(fèi)，用于開(kāi)展扶貧開(kāi)發(fā)建檔立卡工作必需的宣傳培訓(xùn)、材料印制、數(shù)據(jù)錄入及信息化建設(shè)等支出。（五）嚴(yán)格督查考核。鎮(zhèn)政府適時(shí)組織開(kāi)展建檔立卡工作專項(xiàng)督查。以抽數(shù)據(jù)質(zhì)量作為考核工作的重要依據(jù)。要利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和手段，以適當(dāng)方式將扶貧開(kāi)發(fā)建檔立卡信息向社會(huì)公開(kāi)，接受群眾監(jiān)督，確保程序公開(kāi)透明、信息真實(shí)可靠、群眾認(rèn)可滿意。要及時(shí)解決因宣傳不到位、程序不規(guī)范、操作不透明等印發(fā)的矛盾糾紛；對(duì)造成惡劣影響的，要追究相關(guān)部門和人員的責(zé)任。

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