有你相伴作文七篇。

作文是一種能夠幫助學(xué)生體現(xiàn)獨(dú)特性和優(yōu)勢的有效途徑，通過寫作我們可以提高自己的語言感受力。我為了讓您滿意精心創(chuàng)作了這份“有你相伴作文”。分享能夠帶來歡樂和快樂不妨把這個(gè)分享給TA吧！

有你相伴作文【篇1】

我難過時(shí)，誰在我耳邊輕聲低語；我迷茫時(shí)，誰在我眼前指點(diǎn)迷津；我孤獨(dú)時(shí)，誰在我身旁靜候聆聽。就是你，我最好的朋友。

一、相識(shí)

九月，陽光燦爛，帶著憧憬與興奮，我邁進(jìn)了萬中的大門。第一天，我認(rèn)識(shí)了很多人，也聽說了許多新鮮事。

晚上一放學(xué)，我便沖出了校門，在家長人群中尋找著媽媽的身影。終于看到了，我便跑過去，“媽媽，媽媽，今天我認(rèn)識(shí)了好多人，還聽說了好多有趣的事呢？”我正要嘰嘰喳喳地向媽媽報(bào)告一天的見聞。“等等，你們班上有個(gè)叫王銀寰的？”媽媽問?！斑祝客蹉y寰？不是坐在我后面的那個(gè)膽小的大塊頭女生么？媽媽怎么曉得呢？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“我剛才碰見她媽媽龔阿姨，她媽媽和我是好朋友哦！她爸爸和你爸爸還是同班同學(xué)呢！”“真巧！那我也要和她成為好朋友。”我們往家走，正巧碰上了王銀寰和龔阿姨?！把剑覀冞€住同一個(gè)小區(qū)！太有緣啦！”我們熱情地打過招呼，王銀寰和我也算正式認(rèn)識(shí)了。

二、相交

以后的每一天，課間，我們一起玩耍，趴在窗臺(tái)上欣賞萬州夜景；晚上放學(xué)了，我們又一塊回家，媽媽們?cè)谇懊媪闹靸?，我們?cè)诤竺娴驼Z；即使進(jìn)了小區(qū)，就要分別了，我們還在櫻花樹下說個(gè)不停，直到媽媽道了晚安，我們才戀戀不舍地分開。隨著對(duì)她的了解也越來越深，我發(fā)現(xiàn)我們有太多相同之處：善良，寬容，為朋友著想，愛看書┅┅周末我們一起逛萬卷堂，一起到江南新區(qū)騎自行車，一起漫步南山公園，一起分享同一個(gè)棉花糖，藍(lán)天白云見證著我們的友誼，如水晶般純粹潔凈。

三、相知

最讓人難忘的是王銀寰生日那天，我應(yīng)邀給她過生日。

早上一醒來，我興奮不已。一吃完午飯，我便飛似的沖到王銀寰家?！巴蹉y寰，生日快樂！”

她也很高興：“謝謝！”

“哎呀，朋友，說什么謝謝呀！真是的?！蔽壹傺b生氣，但沒到一秒鐘就又笑了?！昂昧?，你這個(gè)壽星想要帶我去哪兒玩??？”

“走吧?！蓖蹉y寰帶我進(jìn)了她的臥室。

我們?cè)谒呐P室里玩了一下午。晚上，我又陪王銀寰吃了一頓豐盛的晚餐。天色漸漸暗下來，可我并不想離開，便征求爸爸媽媽的意見。我拿著手機(jī)，心里忐忑不安：萬一他們不同意怎么辦？電話接通了?！拔?！媽媽？”“嗯，怎么了？”“我┅┅我……可不可以在王銀寰家住一晚？”我心里十分沒底，正想著怎么說服媽媽?！翱梢匝??！边@聲音真是天下最美的聲音?！芭?，好，拜拜！”我急忙掛斷電話，生怕媽媽變卦。我裝出失望沮喪的樣子對(duì)王銀寰說：“唉……我媽媽說了……”我故意拉長尾音?！翱梢栽谀慵宜X！”“噢耶！”我和王銀寰一蹦三尺高。

晚上，我們躺在床上說著悄悄話：小時(shí)候干過的傻事、學(xué)校發(fā)生的各種趣事……我們?cè)秸f越興奮，越說越睡不著。直到凌晨兩點(diǎn)才閉上嘴巴，進(jìn)入了睡夢(mèng)中。

這些有你陪伴的一幕幕，始終浮現(xiàn)在我的眼前，讓我在發(fā)呆時(shí)，也會(huì)不由自主地幸福微笑。

有你相伴作文【篇2】

我很感謝在我成長的道路上，有你相伴。

題記

3歲時(shí)。

那天是我剛上幼兒園，也是我第一次離開你，我很堅(jiān)強(qiáng)，其它的同學(xué)都在哭，而我卻沒有，在去幼兒園的路上，你一直鼓勵(lì)著我，朝著我微笑。當(dāng)我跨進(jìn)校門，你還是依舊站在門外，我?guī)状位仡^看時(shí)，你依然對(duì)我笑，但我知道你還是很擔(dān)心我。

6歲時(shí)。

那是我人生中的第一次期末考試，我一直擔(dān)心考不好，而是你一直在輔導(dǎo)我做作業(yè)，你當(dāng)時(shí)已經(jīng)很累了，也可是你仍然堅(jiān)持著給我講題，直到我考試的那一天，你還是像原來一樣站在校門外等待，同時(shí)也一直微笑著。

9歲時(shí)。

這是我學(xué)習(xí)鋼琴后的第一次考級(jí)。現(xiàn)在我?guī)缀醵紱]有時(shí)間在做其它多余的事情了，我每天除了上學(xué)和做作業(yè)，其余的時(shí)間都是練琴，陪你的時(shí)間也越來越少。

我每天都在不停地背著我鋼琴曲的譜子為我的考級(jí)做著準(zhǔn)備。你也一直默默地鼓勵(lì)著我。

過了十多天后，我考級(jí)的日子終于到了，在我去考級(jí)的路上，我的心里依然十分緊張也十分

著急，就像熱鍋上的螞蟻一樣。

當(dāng)我在后白準(zhǔn)備時(shí)，你就坐在觀眾席上，還是像原來那樣一直面帶著微笑。我站上舞臺(tái)的那一刻，你依然笑著，所以當(dāng)我站上舞臺(tái)的那一刻因?yàn)橛辛四悖晕业男那橐卜潘闪撕芏?。正是因?yàn)槟憬o了我鼓勵(lì)，使我在舞臺(tái)上很輕松的就把曲子背著彈下來了，所以，我很感謝你在我成的道路上陪著我。

在我成長的路上，我也見證了你的黑發(fā)一根根的變成灰白。我很感謝，在我成長的道路上有你相伴我的爸爸。

有你相伴作文【篇3】

有你相伴，就像繁星點(diǎn)綴的黑夜。

題記JAb88.Com

小時(shí)候，你的陪伴是朗朗上口的三字經(jīng)；現(xiàn)在你的陪伴停留在六年級(jí)的語文書繼續(xù)在我心里。

剛進(jìn)校本的我滿臉的疑惑，我不知道我真的會(huì)怎樣，也不知道我該怎么做，甚至連懵懂都不算，只是無知，只是一片空白。被人潮推波著往前走，一步、兩步我感到前進(jìn)的困難，又感到在人群中徘徊的迷茫，但我只能往前走，不然等待我的將是跌倒，就是無法站立的痛苦。

本就站不穩(wěn)的腿，在樓梯上打著哆嗦，肆意的被人擁擠著。

終于做完一次，我被人毫不留情的推到樓梯間，我倉促的往前走，生怕來個(gè)人把我推倒，猛的一抬頭，映入眼簾的是5個(gè)碩大的字一年級(jí)五班，我徑直走前去，隨之而來的是你對(duì)我的關(guān)愛與慰問，在您的陪伴下我報(bào)到了名，開始了我第一天的學(xué)習(xí)生涯。

您教我手指與筆蓋突破的節(jié)奏，讓我感受筆尖與紙張摩擦的旋律，您讓我體會(huì)蘊(yùn)藏在字里行間的墨香，讓我欣賞那些細(xì)微的容易被人忽略的美；往昔，您帶我領(lǐng)略盛唐的月亮，是多么讓李白找你；今朝，您帶我游玩文字的殿堂，是您陪伴我從少年的無知，到今天我變成展翅高飛，我跟隨您的腳步，您等待我的跟隨，你像黎明的太陽灑下一縷曙光，讓我走向希望的云階。

鈴聲后，您總是遲遲不肯走下講臺(tái)，坐在搖擺的板凳上，拿著墨水快見底的紅筆，在一個(gè)個(gè)生命的鴻溝在這里行間穿插，交錯(cuò)著，您總是叫幾個(gè)同學(xué)留下，為他們補(bǔ)習(xí)一下基礎(chǔ)知識(shí)，您知道他們會(huì)厭倦會(huì)不耐煩，但你人會(huì)這么做，就算他們認(rèn)為這是囚禁犯人的規(guī)則，但我覺得，只要有您的陪伴任何時(shí)光都不是枯燥的。

嚴(yán)寒黑夜，你化作熾熱曙光，照亮我。

地面徘徊，你化作大鵬展翅帶我翱翔。

傾盆大雨，你化作晴空萬里為我開路。

少年無知，有你相伴甚是幸運(yùn)一一我的老師。

有你相伴作文【篇4】

藍(lán)天白云之下，是潺潺的河水。走過那座簡樸而古舊的石拱橋，滿眼盡是花，姹紫嫣紅，令人賞心悅目。就在你不經(jīng)意的徜徉中，抬眼便可見到一個(gè)小小的院落：白墻青瓦，素凈淡雅。這就是我姥姥的家。在這里，一年四季我與書為伴，享受著花香與書香，心靈不斷得到凈化。

春風(fēng)輕拂，門前的大柳樹上白頭翁歡快地唱起歌。我坐在門前的石凳上，讀著兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，詩歌讓我展開了想象的翅膀，穿越了時(shí)空，飛向遠(yuǎn)方。讀著詩，讓我覺著春天是那樣的美好芬芳，又是那樣急促匆忙。不覺已是炎炎夏日，大雨后，柳陰下，這里是瑯瑯的書聲，是沉思的腳步，可不遠(yuǎn)處便是蛙鳴起伏，蟬噪聲聲，讓你想起青草池塘處處蛙的詩句。

雁陣掠過長空，天氣一天天變涼。梧桐樹在秋風(fēng)中颯颯作響，院墻外的銀杏樹上落滿了黃蝶，無限的青蔥仿佛就在一瞬間變得那樣燦爛輝煌。忽然有一片飄飄悠悠地旋了下來，像是極不情愿離開。我俯身拾起一片，夾在書頁中當(dāng)書簽。從此我便理解了落葉的情懷。秋夜清涼而寂靜，白熾燈下，我打開書頁，與名人交流。從而了解貝多芬扼住命運(yùn)喉嚨的堅(jiān)強(qiáng)，理解了曹雪芹增刪五次，批閱十載的艱辛，感受到海倫凱勒身殘志堅(jiān)的偉大

當(dāng)我的銀杏書簽變得平整而干枯時(shí)，冬天已悄然來臨。周末，雪下的很大，花木、道路、村子全被它蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。小屋里沒有空調(diào)，是愛我的姥姥生起了炭爐，一邊燒熱水用，一邊供我取暖。炭爐旁，我捧起余秋雨的散文，錢鐘書的小說：細(xì)致的描寫，精美的刻畫，濃郁的風(fēng)情，雋永的意味，讓我拍案叫絕，愛不釋手。就在我掩卷遐思時(shí)，小院里臘梅的幽香飄進(jìn)了小屋，多么溫馨愜意呀，我就感覺自己像是活在詩中夢(mèng)中一樣。

在這樣小屋里，我與書為伴，不斷地剔除心頭的浮躁，不斷地充實(shí)長大。書香滋養(yǎng)著我的靈魂，書香提升我生命的質(zhì)量。

有你相伴作文【篇5】

有人喜歡園林庭院中四季常青的松樹，有人喜歡花盆里那形態(tài)異的松樹，而我卻喜歡南山上高大挺拔的不老青松。有你相伴，我精神振奮，勇往直前。

和所有普通松樹一樣，你也曾是一粒毫不起眼的種子。普通松樹駐足平川，有肥沃的土壤，溫暖的氣候，充足的水分營養(yǎng)，甚至還有人們的精心護(hù)理，而你卻隨風(fēng)浪跡天涯，飄上石崖，不經(jīng)意間，落在了懸崖的石縫里，那里沒有肥沃的土壤，只有堅(jiān)硬的石壁；沒有溫暖的氣候，只有刺骨的冰寒。你在這種惡劣的環(huán)境中生根發(fā)芽，從巖縫中汲取營養(yǎng)，在豐富、風(fēng)雨中捕捉水分，艱難地生長著。

雖然松樹的生長環(huán)境非常優(yōu)越，雖然普通的環(huán)境好，但并不決定速度會(huì)快。但是，與生俱來的求生本領(lǐng)和生存斗志也被慢慢地消磨著，失去了與困難搏斗的基本能力。你的生長環(huán)境殘酷無比，寒風(fēng)的千刀萬剮，大雪的瘋狂壓頂，一切的一切，都企圖扼住你生命的喉嚨。但你沒有彎腰屈服，而是努力拼搏。在一次次的奮斗中，煉就了自己頑強(qiáng)的生命意志，旺盛的生命能力，長得高大挺拔，被人們用來祝福老人壽比南山不老松，你是多么榮耀，終于走上了成功的'巔峰，讓普通松樹為你折腰。

南山青松惡劣的生長環(huán)境讓人驚嘆，頑強(qiáng)拼搏的精神讓人感動(dòng)。當(dāng)青松的精神撥動(dòng)我的心靈是，我暗下決心，要像青松一樣，不怕坎坷曲折的人生道路上的困難和挫折，增強(qiáng)意志，增長才干在碰到困難時(shí)，敢于面對(duì)，勇于克服，越挫越勇，不喪失信心和勇氣。

漫漫人生路，我只要有你青松相伴，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)你那種不怕挫折，勇往直前的精神，一定會(huì)創(chuàng)造輝煌的明天。

有你相伴作文【篇6】

我相信我的人生是多姿多彩的，也許有時(shí)難免黯淡。但我不怕，只因我的人生，有你相伴。

小時(shí)候，我迎來了我的第一次音樂等級(jí)考試。雖然準(zhǔn)備很充分，但臨考的那一天，在邁入考場的第一步，我就懵了。望著不斷涌動(dòng)的人群，我特別緊張，偎在門前不敢進(jìn)去。你拉住了我的手，說:男子漢大丈夫，遇到什么事都不應(yīng)該害怕！”你就這么伴著我，走進(jìn)了考場。馬上就要輪到我了，我坐立不安，手心都捏出了一把汗。你仿佛又看穿了我的心思，拍拍我的背:“在家里怎么練的，你就怎么去考，別擔(dān)心，有我陪著你！”聽了這話，我仿佛吃了一粒定心丸，放心大膽的去考試。我沉浸在《月光下的鳳尾竹》的旋律中。月光下，一片鳳尾竹隨風(fēng)飄動(dòng)，孔雀也隨著隨著鳳尾竹的晃動(dòng)翩翩起舞……一曲未了，考官就示意我停下，那張嚴(yán)肅的臉上露出了笑容：“不錯(cuò)，理解挺到位的！”我如釋負(fù)重地舒了一口氣，你笑著對(duì)我豎起了大拇指。

現(xiàn)在，走進(jìn)了中學(xué)，剛開始的幾次考試壓得我抬不起頭來。在我情緒最低落的時(shí)候，每天晚上是你一起陪我整理錯(cuò)題，每天早上是你叫我起床，復(fù)習(xí)期間，是你一直伴我到深夜……

以后，無論風(fēng)霜雨雪，我相信你還會(huì)陪我一同度過；無論何時(shí)何地，我相信你還會(huì)給我鼓勵(lì)；無論什么挫折，你還會(huì)給我安慰!這是個(gè)會(huì)被無數(shù)人一直寫下去的人，我們平凡而偉大的母親！

有你相伴，我收獲了勇氣；有你相伴，我收獲了溫暖；有你相伴，我收獲了感動(dòng)。媽媽，感謝你一路的相伴！

徐成宇

有你相伴作文【篇7】

每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)物或人彼此相伴，任凡塵眾生，聚散離合，依舊不離不棄，走過若水流年。

大班暑假，烈日不改往常的炎熱，荷花矗立在水中瀲滟著晴方，一切都像在烘烤中，于是不知疲倦的蟬便在一聲聲長鳴，天空中千絲萬縷的藍(lán)張狂地籠罩著大地，藍(lán)的讓人覺得地廣人稀，水深山幽，讓人覺得心曠神怡，毫無雜念。就是在這個(gè)普通的夏日，我與你，有一次短暫的邂逅，就像兩條不相交的平行線，本走著各自的路，卻因?yàn)橐粋€(gè)回首，便逐漸向彼此靠近。我和媽媽在琴房中選擇樂器，首選的是琵琶，只因它音色清脆，完全沒想過會(huì)選古箏。因?yàn)楹芏嘣?，媽媽在與老師商量時(shí)思量了片刻，忽然，我若有若無地聽到琴房內(nèi)間傳來細(xì)微的琴音，卻不知是何種琴。媽媽也聽到了，據(jù)老師介紹說現(xiàn)在有學(xué)生在上古箏課，有興趣可以去聽一下，于是我當(dāng)了一回人生中第一次聽客，正是這場聆聽，促使命運(yùn)的齒輪開始轉(zhuǎn)動(dòng)。我們輕輕推開門，你的樣子赫然呈現(xiàn)在我眼前，兩個(gè)高低的箏架上橫放著一架箏，對(duì)于我們的到來，正彈琴的姐姐們仿佛視而不見，只專注地盯著一根根細(xì)長的琴弦。她們纖細(xì)的手指在琴弦上翩躚，如花蝶舞蹈，每翩躚一下，一個(gè)個(gè)音就如同水聲潺潺從琴上流了出來，無數(shù)裊娜的音，匯成譜譜樂章。聽了半晌，真好像被帶進(jìn)意境里去了。只因幾首曲子，只因撫琴者的高雅，我便近似無賴地祈求媽媽讓我學(xué)你。當(dāng)時(shí)小，隨意撥弄你，都能覺得心滿意足，干勁十足。如果時(shí)光流逝地慢些，初心就可以不用漸行漸遠(yuǎn)。

四季帶著一絲絲無奈像在完成使命似的在輪回，暮春立夏，晚秋立冬，一年的韶光就在轉(zhuǎn)身處匆匆流逝。每個(gè)人其實(shí)都是沒有包袱的，只是在行走的道路上自欲加上去的罷。不消說了，就讓已千回百轉(zhuǎn)的初心在時(shí)光的沉淀中慢慢暈染吧。記憶最深刻的是小學(xué)那次十級(jí)考試。因?yàn)槭?jí)曲需要變調(diào)，所以我每天放學(xué)都要去老師家還課，如若課還的不好，那就如同經(jīng)歷了漫長且寒冷的冬季。但如若還的好，就如同行至春天時(shí)的陌上，但那樣愉悅的心情畢竟占少數(shù)，更多的則是想輕言放棄，正如我不喜歡冬天的無情與沉寂那樣，在考級(jí)那段時(shí)間中，我也不喜歡你帶給我的不情愿與不得已?？赡憧傁矚g和我作對(duì)，越是急躁時(shí)彈出的音色就越差，也曾因此彈斷了好幾根弦。也許在人的處境已差到一發(fā)不可收拾時(shí)，稍做淡定從容，情況就會(huì)有所改變。如今，以我的性格堅(jiān)持到現(xiàn)在，也實(shí)屬不易。

考完級(jí)后，小憩時(shí)會(huì)彈琴消遣時(shí)光；難過時(shí)會(huì)彈琴排解心緒；歡樂時(shí)會(huì)彈琴緩解心情。

浮生六夢(mèng)，皆為泡影，也許彈琴，是一種放松，抑或一種壓力，即便是背負(fù)著所謂的初心。身為學(xué)生的我，不必模仿菩提樹下的青蓮，也不必去參透禪機(jī)。只需心似茉莉，清清淡淡，思無邪矣。并且堅(jiān)持練琴，大概不愧于我對(duì)你的情誼了。

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