國旗下演講稿高中勵(lì)志系列5篇。

一名優(yōu)秀的教師在每次教學(xué)前有自己的事先計(jì)劃，高中教師在教學(xué)前就要準(zhǔn)備好教案，做好充分的準(zhǔn)備。教案可以讓學(xué)生們有一個(gè)良好的課堂環(huán)境，讓高中教師能夠快速的解決各種教學(xué)問題。那么一篇好的高中教案要怎么才能寫好呢？以下為小編為你收集整理的國旗下演講稿高中勵(lì)志系列5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

國旗下演講稿高中勵(lì)志 篇1

會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)運(yùn)動(dòng)

古語云：流水不腐，戶樞不蠹，動(dòng)也。生命在于運(yùn)動(dòng)，沒有運(yùn)動(dòng)，生活就失去了活力。適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)能讓學(xué)習(xí)事半功倍。運(yùn)動(dòng)會(huì)即將到來，緊跟運(yùn)動(dòng)會(huì)的是期中考試。因此，我們既要為運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備，又要積極備考。如何做到運(yùn)動(dòng)和學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，力爭學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)兩不誤，實(shí)現(xiàn)雙豐收？對(duì)此，我提出以下兩點(diǎn)建議。

首先，會(huì)運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)有利于緩解壓力，放松身心，增強(qiáng)體質(zhì)，提高學(xué)習(xí)效率，希望同學(xué)們珍惜每次的鍛煉機(jī)會(huì)。如課間的跑操、每節(jié)的體育課等學(xué)校用心良苦地為大家安排的各種活動(dòng)，大家都能積極認(rèn)真地參與。尤其對(duì)即將舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)積極參與，在賽場(chǎng)上，展現(xiàn)自我，超越自我，賽出水平，賽出風(fēng)格，為班級(jí)爭得榮譽(yù)。

其次，會(huì)學(xué)習(xí)。希望同學(xué)們每天做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，提高時(shí)間管理能力。適度的運(yùn)動(dòng)，張弛有度，有利于身心健康。但如果因運(yùn)動(dòng)而占用大量學(xué)習(xí)時(shí)間，就有些本末倒置了。畢竟高中階段，我們應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主。同學(xué)們要能合理安排時(shí)間，善于利用點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我們也不能懈怠，畢竟運(yùn)動(dòng)會(huì)一結(jié)束，半期考就到來了。我們可以隨身帶著歸納各科知識(shí)點(diǎn)的小本，沒有比賽項(xiàng)目時(shí)隨時(shí)掏出來背一背，晚自習(xí)時(shí)間也要做好合理規(guī)劃，安排好每一節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，比如適量刷刷題保持手感，翻翻筆記，看看錯(cuò)題等等。

一張一弛，文武之道。同學(xué)們，讓我們做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)運(yùn)動(dòng)的人吧，預(yù)祝同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上取得佳績，半期考考出自己滿意的成績！

國旗下演講稿高中勵(lì)志 篇2

老師們、同學(xué)們：

早上好！

今天我講話的題目就是《xx》。這個(gè)世界上延綿不盡的就是時(shí)間；這個(gè)世界上不能復(fù)制的就是時(shí)間；這個(gè)世界上公平的也是時(shí)間。

時(shí)間，既看不見也摸不著。如果我們不緊緊抓牢它，它就會(huì)悄悄地從我們手指邊溜走。也許有的同學(xué)會(huì)說，我從來沒有浪費(fèi)時(shí)間，可是我怎么覺得時(shí)間還是那么少呢？連作業(yè)都做不完。這就對(duì)了！時(shí)間是由一分一秒累積起來的。其實(shí)，在你每次不經(jīng)意地做作業(yè)的效率慢一點(diǎn)兒的時(shí)候，別人就已經(jīng)把那點(diǎn)超出的時(shí)間用于做其它比如閱讀方面的事。別人就會(huì)在其它方面超過你，久而久之，就會(huì)形成一種差距，這時(shí)，你如果不搶時(shí)間，爭分奪秒，你就會(huì)和別人形成非常大的落差。

的確，時(shí)間對(duì)每一個(gè)人來說都是無價(jià)之寶，＂時(shí)間就是金錢＂。＂浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命＂，已成為公認(rèn)的信條。物質(zhì)的財(cái)富，人們都可以用雙手去創(chuàng)造，唯獨(dú)時(shí)間是無法創(chuàng)造的。無論是創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富或是精神財(cái)富，都必須花費(fèi)一定的時(shí)間。從這個(gè)意義上說，生命與財(cái)富，都是向時(shí)間暫借的。

有人說：時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字：＂現(xiàn)在＂，誰重視現(xiàn)在，誰就擁有將來。時(shí)間無法創(chuàng)造，唯有去爭取。用＂分＂來計(jì)算時(shí)間的人，比用＂時(shí)＂來計(jì)算時(shí)間的人，多出了59倍，因?yàn)闀r(shí)間老人的無私與慷慨，乃是珍惜時(shí)間的富有者向時(shí)間老人贏得的獎(jiǎng)賞，所以，在人生的道路上利用好每一分鐘去學(xué)習(xí)，去創(chuàng)造，是成功的保證。（www.dg15.com 工作總結(jié)之家）

時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它?！皶r(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料?！泵總€(gè)人的生命是有限的，稍縱即逝。然而，時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們?cè)谟邢薜纳锟沙浞值乩盟ｔ斞赶壬f過，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因?yàn)楸е白鲆惶旌蜕星靡惶扃姟钡乃枷氲眠^且過，消磨時(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長和無謂的，而當(dāng)他們回過頭之后，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”??！

古往今來，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。的確，時(shí)間的流速真另人難以估計(jì)，無法形容。樹枯了，有再青的機(jī)會(huì)；花謝了，有再開的時(shí)候；燕子去了，有再回來的時(shí)刻；然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒有復(fù)活，挽救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開日，人無再少年”。時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛護(hù)生命，利用每分每秒，不要虛耗它。

謝謝大家！

中學(xué)生國旗下演講勵(lì)志演講稿范文

國旗下高考勵(lì)志演講稿800字左右

2021國旗下的講話演講稿

國旗下演講稿高中勵(lì)志 篇3

老師們、同學(xué)們：

早上好！今天上午，我想和同學(xué)們分享交流的主題：構(gòu)建和諧的班級(jí)和校園。

我想你對(duì)和諧這個(gè)詞并不陌生。我們剛才學(xué)習(xí)的24個(gè)字的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，包含著和諧的內(nèi)容。那么在我們的實(shí)際生活中，如何構(gòu)建和諧的班級(jí)和和諧的校園呢？我認(rèn)為主要是處理這些關(guān)系。

首先是處理好人與事之間的關(guān)系。也就是人與環(huán)境的關(guān)系，我們生活當(dāng)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象：隨地吐痰、亂扔垃圾、亂涂亂畫、穿奇裝異服、打扮怪異等，這些行為就是與周圍環(huán)境不協(xié)調(diào)、不和諧的!

一所學(xué)校光有寬敞明亮的教室和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施是不夠的，還必須有我們每一個(gè)人的文明言行與之協(xié)調(diào)，這才是真正的和諧。

二是處理好人之間的關(guān)系。只要有人群，就有人際關(guān)系。作為學(xué)生，我們的人際關(guān)系比較簡單，只不過是同學(xué)和師生之間的關(guān)系。

原來，同學(xué)之間的關(guān)系應(yīng)該是一個(gè)人一生中所有關(guān)系中最純潔、最美麗的關(guān)系。但在我們的同學(xué)之間也出現(xiàn)了一些不和諧的因素，搞小團(tuán)體、同學(xué)之間不正當(dāng)競爭、搬弄是非、埋怨、嫉妒等等，這些都是不應(yīng)該有的不和諧的東西。孔子說過：

不患人之不知己、患不知人。意思就是說不擔(dān)心和埋怨別人對(duì)自己的誤解和非議，而應(yīng)該首先提醒自己是否真正的理解別人!同學(xué)之間要保持良好的心態(tài)、寬容待人、誠心與共!

還有一個(gè)要談的就是師生關(guān)系，天底下沒有那個(gè)老師是不為學(xué)生好的、沒有那個(gè)老師是故意為難學(xué)生的，是老師使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。珍惜教師的努力，尊重教師的工作，是學(xué)生的基本素質(zhì)之一。當(dāng)然，在我們學(xué)校大多數(shù)同學(xué)是尊重老師的，但也有個(gè)別同學(xué)不夠尊重老師，上課搞小動(dòng)作、與老師作對(duì)、抬杠、擾亂課堂秩序，有的同學(xué)在背后亂評(píng)價(jià)老師，說三道四，挑撥師生關(guān)系，還有的同學(xué)在路上遇到老師要么視而不見，要么唯恐避之不及，所有這些都不是和諧校園應(yīng)該有的現(xiàn)象，同學(xué)們下去設(shè)身處地的想一想，是不是這個(gè)道理!

國旗下演講稿高中勵(lì)志 篇4

如何學(xué)好語文

很多同學(xué)認(rèn)為語文是一門很枯燥的學(xué)科，靈活性差，知識(shí)太死，其實(shí)不然。那么，怎樣才能更好的掌握語文這門學(xué)科呢？以下是我給的一些建議：

一、學(xué)好課本知識(shí)。

課本知識(shí)是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，打好基礎(chǔ)才能更好的使用它。學(xué)習(xí)的最重要階段是預(yù)習(xí)，在預(yù)習(xí)中要盡量運(yùn)用你已經(jīng)獲得的知識(shí)和方法，去主動(dòng)地解決自己能解決的問題，或者在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。課本要反復(fù)閱讀，直到把問題看得透徹了、明白了。為了鞏固知識(shí)，你最好在課下做一些練習(xí)，知識(shí)才會(huì)掌握的更牢固綠色。

二、加強(qiáng)寫作訓(xùn)練。

提高寫作能力要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。課外積累是寫作的基礎(chǔ)，要學(xué)會(huì)細(xì)讀文章，精彩的篇章段落最好能夠背誦。除此之外，注意觀察生活，感悟生活，有感而發(fā)地寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。

三、理解文言文。

文言文是古代中國留給我們的無可替代的文化財(cái)富，學(xué)好文言文也是學(xué)好語文最重要的一點(diǎn)。要學(xué)好文言文，我們要多去讀，多去理解那些詞的意思，多去學(xué)一些基本語法、古今異義、一詞多義、詞類活用等各大難點(diǎn)。但這些不能急于求成，需要用時(shí)間慢慢積累。

國旗下演講稿高中勵(lì)志 篇5

自律，讓人生更精彩

哈佛圖書館有這樣一句話：“沒有一個(gè)人可以隨隨便便成功，它來自于徹底的自我管理。”這句戒言敦促哈佛學(xué)子嚴(yán)格自律，成為人中龍鳳。由此我們不難看出：自律，能夠讓生活更美好，讓人生更精彩！

作為一中學(xué)生，我們不難看到身邊自律的同學(xué)。正是他們這無欲則剛的意志力和嚴(yán)于律己的信念，讓他們無所謂吃喝玩樂，專心讀書；正是他們的自律讓他們內(nèi)心得以慰藉；正是他們的自律，可以讓他們昂首闊步于考場(chǎng)之中，題名于金榜之上。

“自律者天助之?！弊鳛橐幻恢袑W(xué)生，想要在高考中取得成功，我們就應(yīng)該自律學(xué)習(xí)。對(duì)此，我提出以下幾點(diǎn)建議：

第一，晚自習(xí)安靜高效學(xué)習(xí)。晚自習(xí)是我們鞏固一天內(nèi)學(xué)習(xí)內(nèi)容的最佳時(shí)間，我們應(yīng)做到無論老師是否在課堂，都能嚴(yán)于律己，保持安靜，高效學(xué)習(xí)。

第二，拒絕手機(jī)誘惑。手機(jī)娛樂了我們的生活，但作為高中生，我們的任務(wù)就是好好讀書！期盼在高考能夠鯉魚躍龍門，成為人中龍鳳，而不是在手機(jī)編織的虛擬世界里迷失自我。

最后，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待跑操。作為高中生，我們幾乎一天都坐在教室里，而課間跑操則是鍛煉身體素質(zhì)的好時(shí)機(jī)。身體是革命的唯一本錢。嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待跑操，嚴(yán)于律己，克服惰性，成就最好的我們！

《覺醒年代》中有這樣一句話：“在這個(gè)浮躁的年代。只有自律的人，才有可能脫穎而出，成就大事?！逼谥锌荚嚰磳砼R，故欲成大事，請(qǐng)先自律！