初中關(guān)于橋的作文6篇。

每個(gè)老師不可缺少的課件是教案課件，規(guī)劃教案課件的時(shí)刻悄悄來臨了。需要我們認(rèn)真規(guī)劃教案課件工作計(jì)劃，這樣我們接下來的工作才會(huì)更加好！你們會(huì)寫適合教案課件的范文嗎？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《初中關(guān)于橋的作文6篇》，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

初中關(guān)于橋的作文 篇1

近幾年來，湛江始終圍繞著建設(shè)旅游城市的目標(biāo)而奮斗著，發(fā)生了翻天覆地的變化。如今，高樓大廈高聳而起，街邊公園處處可見，城市面貌煥然一新，到處都是花的世界，綠的海洋，連我們家附近的北橋河，也發(fā)生了巨大的變化。

原來的北橋，河兩邊垃圾到處都是，河兩邊大排擋的廢水、廢物都往河里倒，行人把河當(dāng)廁所，隨地大小便。河里長滿了水浮蓮，蒼蠅亂飛，老鼠滿街竄，垃圾滿天飛。行人路過，都捏著鼻子。夏天，天氣炎熱，河水蒸發(fā)，臭氣熏天，附近居民叫苦連天，嚴(yán)重的影響了他們正常生活、學(xué)習(xí)和工作。

如今，北橋建起了“北橋公園”。成了一道亮麗的風(fēng)景線，一望過去，樹木郁郁蔥蔥，有溜冰場、沙池、還有一個(gè)寬廣的操場，是人們休息、娛樂的好地方。小路和植物相映成趣，十分和諧，讓人感覺十分舒服，像走進(jìn)奇境一般?！氨睒蚬珗@”以植物為主，熱帶植物遍布公園，綠油油的草地上，有的人在玩賞，有的在休息，還有的在談笑風(fēng)生，悠閑得很。這里還有兩艘漁船，兒童在那里玩游戲。公園的高處有座亭子，白白的，在陽光下閃閃發(fā)光，像皇后的鉆石冠，真是別具一格。河水清澈見底，河兩邊清潔、干凈，河邊的空氣清新，吸引了許多居民來河邊散步、聊天，附近的居民笑了，河里的魚兒也笑了，好像在說“瞧！我們的家多美??！”

現(xiàn)在，不僅北橋河變美了，湛江的很多地方都變美了。如：觀海長廊、寸金公園、湖光巖、龍海天等景區(qū)，都很受人們的歡迎。這都是湛江市委市政府在“創(chuàng)園”的政策下，為湛江市人民辦的實(shí)事、好事。我似乎看見湛江人在這些景區(qū)晨練、散步的情景；似乎聽見湛江人的開心、燦爛的笑聲；似乎觸摸到了湛江人共創(chuàng)和諧前進(jìn)的步伐。

此時(shí)，我想大聲地對(duì)全世界的人說：“看啊，我們湛江已經(jīng)變得那么美了，農(nóng)村在變，城市在變，整個(gè)湛江都在發(fā)生翻天覆地的變化，湛江將變得更美！”

雖然我們湛江已有很大的變化，但是我們還要繼續(xù)努力，把我們的家園變得更美，讓全世界都知道湛江，了解湛江。

初中關(guān)于橋的作文 篇2

每當(dāng)看到書架上的書，我便不禁想起小時(shí)候的那三件事兒。

在上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我買了幾本童話書。每天吃完晚飯后，我都嚷著要媽媽給我講童話故事，有趣的故事像磁鐵一樣吸引著我。有時(shí)，媽媽有事，不在身邊，我就自己拿出童話書看。雖然我不懂得漢字，但美麗的畫面還是吸引了我的注意力。所以書成為了我的好朋友。

一年級(jí)了，我那時(shí)已懂得了一些字兒，所以那時(shí)就沒有幼兒園時(shí)看書那么辛苦了。沒幾天，媽媽就送了我一套《十萬個(gè)為什么》，但是我識(shí)字量不是很豐富，所以有些字還是要靠猜才能讀完一小篇文章。老師教了我們拼音，所以實(shí)在猜不出發(fā)音的`話，我就看拼音。動(dòng)物系列的書讓我想到了森林，就好像自己在森林中行走，看見了各種飛禽走獸;太空系列的書讓我好像在宇宙中漫步，看見了各種行星;自然系列的書讓我身臨其境，看見了閃電閃過的那一剎那、如絲的雨從天上落下來的一瞬間……

三年級(jí)時(shí)，知識(shí)豐富了，認(rèn)識(shí)的字兒也多了，所以，媽媽就給我買了中外名著。只要好看、有趣，我就看?？苹眯≌f我最喜歡看凡爾納寫的，什么《海底兩萬里》，什么《機(jī)器島》，我都看。這時(shí)的我還開始讀現(xiàn)代詩了，像徐志摩的《再別康橋》：

悄悄的我走了，

正如我悄悄的來;

我揮一揮衣袖，

不帶走一片云彩。

……

書，一直陪伴著我成長。難道書不是一座成長的橋嗎?

初中關(guān)于橋的作文 篇3

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的初中初一作文650字：未來的橋，僅供參考，大家一起來看看吧。

在三年級(jí)的時(shí)候，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，做一張題目為“未來的橋”的小報(bào)，這可難為我了，我可最不會(huì)做小報(bào)，做得一點(diǎn)都不精彩，但沒辦法，師命難違。

我做小報(bào)的第一步是拍照。我曾聽父母說過，萬州的古橋共有300多座，有大的、小的、拱的、平的……許許多多的樣式，各不相同。因?yàn)槿龒{移民工程，它們有的`被摧毀了，有的被淹沒了，有的因?yàn)槟昃檬薜顾耍F(xiàn)在古橋的數(shù)目幾乎為零。但它們?yōu)榱藗ゴ蟮娜龒{工程，只能犧牲自己來造福人類。萬安橋始建于１９２９年，屬于石拱鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，面對(duì)長江，背靠穿城而過的苧溪河。在她的東邊，是２０世紀(jì)初商賈云集的一馬路和環(huán)城路，西邊是當(dāng)時(shí)人煙稀少的二馬路。可惜這座橋已經(jīng)被炸毀了，那我就只能去拍攝新建的萬安大橋，萬安大橋修建于20xx年，是一座新穎的雙塔單面斜拉大橋，全長910米，寬24米。兩座高聳的橋塔像兩顆定海神針，斜拉著的鋼索像巨人的手，穩(wěn)穩(wěn)地支撐著橋面，把移民新區(qū)和老城區(qū)緊緊地連在一起。我興致勃勃地來到橋上，左拍拍右拍拍，可就是拍不到讓我滿意的照片。沒辦法，我只好求助于電腦，在網(wǎng)上搜集了我需要的圖片，才順利地完成了我的小報(bào)。我在想：假如有一天讓我來修建一座大橋，我要把大橋建成一座童話橋，橋分為兩層，第一層是各種汽車和火車的通道，第二層就像兩邊安裝著巨大的屏幕，你只要對(duì)著電腦控制器說出你喜歡的童話或者動(dòng)畫片，走進(jìn)去，屏幕就自動(dòng)播放出你喜歡的節(jié)目，而你就是那里面的主人公。

大家對(duì)我的橋的評(píng)價(jià)如何？我想大家一定盼望著這座橋早日建成吧！

初中關(guān)于橋的作文 篇4

在一個(gè)寒風(fēng)清清、秋雨如綿的下午，我們六(3)班全體同學(xué)要參觀東信沙灣大橋。伴隨著一路歌聲和笑語，我們像一群快樂的小鳥嘰嘰喳喳地飛到七里村。

在薄薄的煙霧中，東信大橋顯得更加壯觀、雄偉。你看那橋底是三座大橋墩支撐著，像三個(gè)力大無窮的巨人安穩(wěn)地托著橋面，結(jié)實(shí)的大橋倒映在清澈見底的河水里，是那么的文雅，那么美麗。隨著蕩漾的河水，又顯得那么的婀娜多姿、虛無縹緲。

來到橋頭，左邊立著一塊巨大的石碑。記錄著：東信大橋是2000年12月12日開始施工，20xx年10月28日竣工。在這漫長的時(shí)間里，建筑工人付出了多少汗水和功勞。我仿佛看到了，在烈日當(dāng)頭的時(shí)候，工人們卻一聲不吭地工作著。伴隨著巨大的機(jī)器的轟鳴聲，汗水濕透了他們的衣裳。在大汗淋漓的時(shí)候，他們是多么想停下來休息是他們用自己的雙手建起了這座美麗的大橋。大橋凝聚了工人師傅的辛苦和汗水。

踏上結(jié)實(shí)的大橋，我又在想：東信沙灣大橋是沙灣和七里的主要通道，東方通信公司的無私奉獻(xiàn)，促成七里人民和沙灣人民的友誼。方便了七里村的老百姓。每當(dāng)看到汽車從上面飛快地奔跑過去時(shí)，我們要感謝勞動(dòng)人民，我們要感謝東信公司。東信沙灣大橋是東信公司愛心的見證。

在回校的路上，同學(xué)們都在議論著：作為沙灣的后代，我們更應(yīng)該掌握科學(xué)文化知識(shí)，將來把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好。我要好好學(xué)習(xí)，成為有能耐的人。把家鄉(xiāng)建的更好。

初中關(guān)于橋的作文 篇5

爸爸的花房、音樂老師的歌聲、兩個(gè)孩子不斷的奔跑這三組鏡頭不斷的以不同的表現(xiàn)形式反復(fù)在觀眾眼前出現(xiàn)，其實(shí)這正是親情、愛情、友情在我們這些平凡人身上的不斷交織。

男孩杰西原本是一個(gè)性格內(nèi)向、缺乏熱情的中學(xué)生，他的生活，除了父母能夠提供基本的衣食保障之外沒有別的了，一個(gè)小小花房就是他們?nèi)沂澄锏闹饕獊碓础６皇潜姸嗪⒆又械囊粋€(gè)，并且并不被父親寵愛。同學(xué)們也覺得他是個(gè)怪人，沒有朋友，只有繪畫是他的朋友，心里對(duì)音樂老師朦朧的好感，也不敢表露出來！家里學(xué)校兩點(diǎn)一線的他，世界只有孤獨(dú)二字，他沒有感受到任何的溫暖和幸福——而這些，卻是一個(gè)孩子成長最為需要的部分。故事開始的時(shí)候，新轉(zhuǎn)學(xué)過來的女生萊斯利在大家眼中是一個(gè)古怪的女孩，大膽有活力，而行為舉止總是與周圍的人顯得格格不入，萊絲莉的出現(xiàn)讓杰西心靈為之一顫。當(dāng)萊絲莉發(fā)現(xiàn)了杰西的繪畫天賦，主動(dòng)接近他，而由于生存的慣性，杰西開始是不能接受這種關(guān)懷的`，可是在萊絲莉的多次善意的贊揚(yáng)下，終于，兩人開始一起奔跑！這是他們第一次有了自己的好朋友，而奔跑也成為他們獨(dú)有的交流方式！就像現(xiàn)實(shí)中的人們，其實(shí)，我們都在奔跑，只是不知道目的地而已。

而杰西和萊絲莉很幸運(yùn)，他們?cè)跇淞稚钐幷业揭惶幧衩氐氖澜?，只有他們兩個(gè)人知道。通往這個(gè)秘密王國的唯一道路，就是要用系在樹上的繩子奮力縱身越過一條大河。我相信我們都該記得，當(dāng)杰西和萊絲莉爬上樹稍看到另一個(gè)世界的時(shí)候，那種美麗的畫面！其實(shí)，那個(gè)世界并不是獨(dú)立的存在，而是當(dāng)我們用不同的眼光去看待我們的世界的時(shí)候，所呈現(xiàn)的不同側(cè)面而已！

與其說是現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的，不如說是心靈深處的一體兩面。因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)在夢(mèng)想王國中的人物形象，其實(shí)在兩人的現(xiàn)實(shí)生活中都有反映。萊絲莉說的“Close your eyes， and keep your mind wide open?！?完全敞開心扉，你會(huì)看到一個(gè)完全不一樣的世界。應(yīng)該說，這句話是本片的主線，所有的故事和寓意都是圍繞這句話展開的！

在此之后，杰西的所有做法都變得不一樣了！女孩帶男孩到她家，她家正好在粉刷墻壁做裝飾，小男孩也應(yīng)邀幫忙，拿著刷子往墻上刷。她的父親說，“你的手真穩(wěn)啊，杰西！那是藝術(shù)家的手”?！@是杰西第一次聽到這樣的話，他高興得發(fā)了呆。她們家仿佛是一個(gè)天堂——她母親在墻上自由地粉刷著，她和她父親在音樂聲中跳著舞，歡快地唱著歌。就連地上的小狗都銜著刷子，一蹦一蹦地來參與，真是幸福的一家?。?/p>

音樂老師說的，如果他的心靈完全打開，就可以創(chuàng)造一個(gè)新的世界！但是，阻礙他進(jìn)步，或是成功的最大阻礙恰恰是他自己的心靈，希望我們都有這種蛻變的機(jī)會(huì)和勇氣，那么我們也會(huì)創(chuàng)造不一樣的世界！

初中關(guān)于橋的作文 篇6

夜深了，好像又聽到筆尖劃出滋滋的聲音，小小的紙條上，又寫出了最美的音符。 ——題記

自初中以來，經(jīng)常與媽吵架，無論是什么事，總覺得自己是個(gè)“小大人”，與媽的代溝很深，回家后的我像變了一個(gè)人，在學(xué)校天真可愛的我變成了一個(gè)與人鬧不和的人，與媽頂嘴，媽的眼神變了，小學(xué)，和媽的感情很深，長大了，卻好像有了一層窗戶紙般的隔膜，想去打開那扇窗，但是始終不愿去打開它。

那天，媽給我提問地理，沒有背過的我就說不是重點(diǎn)，什么提的不對(duì)，媽很無奈，清晨有一張紙條“寶寶，再背一背，一定能背過，署名：愛你的媽媽.”清晨看到那張紙條，眼眶里布滿了眼淚，抬頭看看天，收藏起媽媽的愛，之后的日子偶爾也會(huì)吵架，但是少了幾分倔強(qiáng)，多了幾分頑皮，媽的眼神變了，還是偶爾會(huì)有小誤會(huì)，也會(huì)在我的頑皮中化解。

時(shí)間匆匆，我和媽都在變。

中考地理結(jié)束了，本以為考得很好的我，昨天發(fā)下成績45分(滿分50)，哭了，因?yàn)闆]有達(dá)到真正的水平，淚一顆顆落下，媽見了，給了我一個(gè)擁抱，這是我第一次感覺這有多么溫暖，有么多好，多幸福，晚上，收拾好書，那天晚上過后，便是期中考試，10：50 ，小小的紙條落在了我的桌邊，一支鉛筆在一張平凡不過再平凡的紙上寫出了幸福：

瑋瑋：

明天認(rèn)真寫字，認(rèn)真答題，我相信，你一定能考個(gè)好成績!

愛你的媽媽

感動(dòng)。

小小的紙條，我成長中的紙條，我成長中的紙條，它讓我懂得如何走向幸福。

考場上，我好像又聽到鉛筆寫字的聲音，他是我所聽過的最美好的音樂。