生命里的那個(gè)人作文錦集。

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生命里的那個(gè)人作文 篇1

那一米陽(yáng)光照耀著我，給我入心的溫暖，就像我們大手拉小手，點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，點(diǎn)點(diǎn)的幸福。

——題記

父親在我印象中是個(gè)厲害的人物。印象最深的還是那雙布滿粗繭、粗細(xì)不均的大手，像一個(gè)個(gè)笨拙的小棕熊，胖胖的。和他的手相比，我的則小出一截。

八歲，還停留在瘋跑和鄰居家的小朋友過(guò)家家的年紀(jì)。

那時(shí)，我在我們那群小伙伴里已初露鋒芒，不為別的，單是我高瘦的個(gè)子和我那出色的賽場(chǎng)成績(jī)，就足以出眾了。每次的體育比賽，總是得第一名。然后把大大的獎(jiǎng)狀給父親看。

這年的運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至。我理所應(yīng)當(dāng)?shù)某蔀榱似渲械囊粏T。小組競(jìng)爭(zhēng)第一名：各小組第一的比賽就要開始。操場(chǎng)上的喇叭聲里喊著：“332。333。334。335。336準(zhǔn)備?！闭驹谄鹋芫€上，我緊緊的攥著手，竟然有些膽怯。心臟的跳動(dòng)，引起瘦高身體的顫動(dòng)。

“砰”槍聲響了，而我卻愣在了起跑線上。沒有，什么也沒有了。第一名，與我失之交臂…

我慢騰騰的回了家，看到坐在凳子上的父親。父親問(wèn)我：“為什么沒開跑？”“我。。我怕的不了第一…小朋友會(huì)笑我?！薄熬鸵?yàn)檫@樣嗎？你知道戰(zhàn)士在戰(zhàn)場(chǎng)上如果退縮就是什么？是逃兵，是遭人唾棄的戰(zhàn)士！即使你跑了最后一名，我也會(huì)驕傲我的女兒會(huì)拼搏！”父親捏起茶幾上的杯子，揚(yáng)長(zhǎng)而去。

我始終不懂為什么即使拿不到第一名的獎(jiǎng)狀父親也會(huì)為我自豪，不懂父親為何那么生氣。

十歲，已不再到處瘋跑，知道學(xué)習(xí)和按時(shí)回家的年紀(jì)。

家里的墻還未翻新，是磚混著沙砌成的。又一次忘帶鑰匙，翻墻成了我的慣動(dòng)作。每次的落腳點(diǎn)早已熟絡(luò)，可天有不測(cè)風(fēng)云，磚塊松動(dòng)了，些許沙粒打下來(lái)，濺在頭上。我把手放在頭上，不肯落下。父親回家，見我這副糗樣，問(wèn)道：“怎么了？”“摔。。摔下來(lái)了。”“砸著沒？”“沒有?！薄澳氵@孩子，這次沒砸傷你算了，下次如果砸傷了你，我就把你丟在門外，把你打的屁股開花?！备赣H揚(yáng)起那張大手，對(duì)著我…

我始終不懂為什么那樣屁股就得開花，為什么那樣就吃不到當(dāng)天晚上媽媽包的餃子。

而今，十六歲。已不再瘋跑，也不再瘋狂，學(xué)會(huì)了理解的年紀(jì)。

我終于明白父親所說(shuō)的勇敢，所說(shuō)的不逃避不退縮。也明白父親那雙大手下，所含示的生命不只屬于自己，也屬于愛你的人。

終于，又有一米陽(yáng)光射入屋里，暖洋洋的。不同于驕陽(yáng)下的炙熱，冬日的遠(yuǎn)光線的黯淡，這米陽(yáng)光恰好溫暖的照耀著我。那樣的溫暖，那樣的幸福。

生命里的那個(gè)人作文 篇2

她是我生命的第一縷陽(yáng)光，她對(duì)我備至，體貼入微，讓我快樂(lè)與無(wú)憂，也是她對(duì)我嚴(yán)厲，不斷，讓我痛哭和懊悔，她就是生我養(yǎng)我育我的人——媽媽。

是媽媽讓我體會(huì)到親情的可貴與偉大，是她讓我懂得要誠(chéng)實(shí)、善良、尊老愛幼，她以身作則為我樹立許多好榜樣，使我的人生更加充實(shí)，更加燦爛。

雖然她沒有美麗的外表和甜美的嗓音，但她卻是我的快樂(lè)我的驕傲，她是我風(fēng)雨中時(shí)的避風(fēng)港。她是我孤獨(dú)時(shí)的陪伴者，挫折時(shí)的慰問(wèn)者。她使我收獲良多，受益匪淺。雖然媽媽有時(shí)也會(huì)打我罵我，我有時(shí)也會(huì)很討厭她，但是那不影響我對(duì)媽媽的愛，反而我會(huì)覺得對(duì)她有著深深的感情的。

我們那兒讀書，要去離家10多里的地方，因此我平時(shí)也很少回家，可那一次媽媽特意打電話來(lái)叫我回家，想到又可以和媽媽睡在一起聊天，我別提有多興奮。我和同伴聊著聊著，沒想到天竟然下起了傾盆大雨。于是我們都淋著雨疾步前行。沒走多久，就有父母來(lái)接他們的孩子了，而我也在等著媽媽來(lái)接我，可我望眼欲穿等來(lái)的卻只是過(guò)人，頓時(shí)，我百感交集，感覺自己就像是被人遺棄的孩子，我的心全部涼了，那種期待回家的喜悅一下子消散殆盡，伴隨而來(lái)的卻只是淚水和雨水，好像要把我這個(gè)被遺忘的人沖走。好一會(huì)兒，雨中開來(lái)一輛摩托車，是大伯，他是來(lái)接我的。盡管這樣我還是沒有絲毫喜悅，心中甚至還在怨恨著媽媽。上了大柏的車，雨下得更大，打得我骨頭都是痛的。“今天是你生日吧！”大伯問(wèn)?！笆前。〔徽f(shuō)我自己都忘了?！蔽疫€是滿帶怨氣的回答著?！皨屵@幾天身體不舒服，昨天晚上還發(fā)高燒，到下午才好一點(diǎn)就趕去菜市場(chǎng)買菜，說(shuō)是你的生日到了，我還不知道你回來(lái)，剛才是她打電話叫我來(lái)接你的?！蓖蝗晃乙魂囆乃?，淚水來(lái)得更兇了。……回到家我還沒見媽媽回來(lái)，便隨手拿起一把傘沖進(jìn)雨中，向菜市場(chǎng)奔去。在人潮中我終于看見了媽媽的身影，她提著我喜歡的菜，濕漉漉的，站在雨中的一個(gè)攤位前。她看見我來(lái)了忙問(wèn)我：“淋了一身現(xiàn)在很冷吧！你先回去洗個(gè)熱水澡，我再買一只烤鴨就回去?！甭犞鴭寢尩脑捨业臏I水更是止不住往，沖上去一股勁地抱住媽媽。“媽媽，對(duì)不起?！?/p>

這是我生命中最溫暖的那縷陽(yáng)光，她給了我溫馨，給我關(guān)懷，不因季節(jié)而恒溫，永遠(yuǎn)給我那最真的愛。

生命里的那個(gè)人作文 篇3

世界上的每個(gè)人，都有碰到困難或灰心失望的時(shí)候。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們就希望能有人來(lái)幫助我們。這時(shí)，我們便能沐浴著溫暖的陽(yáng)光，找到困境的出口，然后走出去。

記得曾經(jīng)讓我遇到過(guò)一段讓人難以忘懷的時(shí)光。因?yàn)槭撬屛矣辛诵判?，讓我在未?lái)有勇氣走出困境，因?yàn)槲抑涝谶h(yuǎn)方的遠(yuǎn)方，有一群人在關(guān)心、鼓舞著我，我決不能讓他們失望。

那是在五年級(jí)的時(shí)候，我因病轉(zhuǎn)到了一個(gè)陌生的城市?？粗粡垙埬吧哪橗嫞腋械娇只艠O了。既然是轉(zhuǎn)學(xué)，那當(dāng)然不能時(shí)常呆在家里??！姨爺幫我找好了學(xué)校，要我進(jìn)新的學(xué)校，畢竟不是這里的人，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)的害怕，一點(diǎn)恐慌就放棄學(xué)業(yè)吧！

那天我被帶到了新的學(xué)校，新的班級(jí)，一張張新的面孔出現(xiàn)在我的眼前。我來(lái)時(shí)，已經(jīng)開學(xué)五六個(gè)星期了。前面的好些課我都沒聽，因?yàn)閮蓚€(gè)城市的課程不一樣。所以以前講的我都不知道。我整天埋頭做自己的作業(yè)，從不向任何人求助。就在當(dāng)天下午，班長(zhǎng)謝夢(mèng)涵來(lái)到我面前，遞過(guò)來(lái)一個(gè)筆記本說(shuō)：“這是我做的筆記你拿去吧！還有什么不會(huì)的告訴我，我會(huì)幫你的?！边@時(shí)我一直低著的頭抬起來(lái)了，在抬起的瞬間，我看到他的臉上綻放了一抹微笑。我輕輕說(shuō)了聲“謝謝”，從那天開始，我心里的恐慌一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了，我漸漸地融入了這個(gè)集體中，而他們對(duì)我依舊一如既往。甚至在我生病臥床在家時(shí)他們?nèi)匀换貋?lái)看我，給我補(bǔ)課。

偶爾我會(huì)在爺爺和姑姑來(lái)探望我時(shí)哭泣，每次他們星期六或星期天來(lái)，星期一早上再把我送到學(xué)校，然后離開。最后我便站在一邊看著他們遠(yuǎn)去的背影流淚，隨即又被同學(xué)們逗笑了。

當(dāng)我們期末考完之后，我要離開了。他們都來(lái)我家送我，看著一張張淚眼朦朧的臉，我一陣難過(guò)，發(fā)誓要永遠(yuǎn)記著他們，讓他們成為我那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾力量的源泉。就這樣他們一直給與我?guī)椭Ｃ棵肯氲剿麄兾倚睦镆魂嚋嘏?，不管什么時(shí)候只要一想到他們，什么困難都迎刃而解了。

生命里的那個(gè)人作文 篇4

勇氣是逆境當(dāng)中綻放的光芒，勇氣是怯懦之際吹響的沖鋒號(hào)，勇氣是面對(duì)詰責(zé)時(shí)深深的自省和敢于申辯的底氣，勇氣是咬定真理不放松的堅(jiān)定信念……

記得那個(gè)午后，陽(yáng)光把樹影曬得縮成了一團(tuán)，知了在窗外聲聲叫著夏天。黑板前，一道難題，老師講得“山重水復(fù)疑無(wú)路”。我聽得眼皮都在打架。突然，一塊橡皮飛過(guò)來(lái)，砸在我托著頭的手上，我一激靈趕緊坐好。老師近乎憤怒地沖我吼道：“站到后面去！”我只好灰溜溜地站到了教室后面。這位老師的嚴(yán)厲是出了名的，被罰站也是家常便飯，但教學(xué)態(tài)度是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。老師瞪了我一眼說(shuō)：“剛才我忘了講到哪兒了，我再講一遍?！蔽亿s緊認(rèn)認(rèn)真真地聽。

老師講著講著，我發(fā)現(xiàn)了不對(duì)，他把一個(gè)數(shù)代錯(cuò)了，而且用的方法也很復(fù)雜。于是我想提醒一下老師，便興奮地舉起了手。老師瞟了我一眼，不滿地說(shuō)：“你又有什么事？我講題你不要打斷?！蔽业阶爝叺哪蔷洹袄蠋?，您講錯(cuò)了”卻因?yàn)槔蠋煹倪@句話給憋了回去，便默不作聲，心里卻反復(fù)驗(yàn)證著自己的思路，發(fā)現(xiàn)果然是正確的，而且簡(jiǎn)潔。我真想馬上把這個(gè)“成果”分享給大家，可一想到自己還正在罰站，還是不要引起老師和同學(xué)的注意為好，免得不小心又“惹禍上身”，我可不想再被訓(xùn)了。可轉(zhuǎn)念又想：老師生氣是因?yàn)槲覜]有認(rèn)真聽講，我說(shuō)出我的做法不就可以一雪前恥，又可以讓同學(xué)們盡快掌握這道題，何樂(lè)而不為呢？講臺(tái)上，老師已經(jīng)寫了滿滿一黑板，他似乎有些疑惑了，眉頭緊鎖著，手里的粉筆遲遲沒有落下去……窗外的知了叫得更起勁了，教室里靜的出奇。

終于，勇氣戰(zhàn)勝了怯懦。我深吸一口氣，挺起胸膛走上講臺(tái)，對(duì)老師說(shuō)：“老師，您這一步講錯(cuò)了，數(shù)代得不對(duì)，而且用另一種方法會(huì)更簡(jiǎn)單?！崩蠋熀傻乜戳宋乙谎?，示意我說(shuō)下去。這份默許給了我更大的勇氣。我把剛才醞釀了很久的思路在黑板上展示了一遍。一邊板書過(guò)程，一邊進(jìn)行解說(shuō)，我響亮的嗓音在教室里回蕩。老師和同學(xué)們的目光都集中在我身上，他們都在認(rèn)真地思考著題目，似乎也在重新認(rèn)識(shí)這個(gè)站在黑板前侃侃而談的`我。我索性一吐為快，無(wú)比流暢地講完了這道題。老師帶頭鼓起了掌，接著，教室里響起了雷鳴般的掌聲……

我心里美滋滋的，表面卻不動(dòng)聲色，跨著大步走回了座位，覺得自己像個(gè)得勝還朝的勇士。同桌探過(guò)頭來(lái)悄悄夸我：“知恥而后勇，牛?。　蔽覜_他做了個(gè)夸張的表情，這一刻，夏花盛開。

這件事如同一道陽(yáng)光照亮了我的生命，在后來(lái)的日子里，無(wú)論遇到什么困難，我都會(huì)保持冷靜的頭腦，從容的態(tài)度，去自省，去挑戰(zhàn)。

我感謝那個(gè)午后。因?yàn)椋瑢戇M(jìn)生命的勇氣足以讓人目光篤定，果敢前行。

生命里的那個(gè)人作文 篇5

她說(shuō)，我就是她生命里的顧里，她有時(shí)是林蕭有時(shí)又是林宛如。

不知道你們經(jīng)歷過(guò)擁有過(guò)怎樣的一種友誼。矯情點(diǎn)說(shuō)，我和她的遇見真有點(diǎn)命定的味兒。

在沒人自愿擁有的高四生活的最初，未參加補(bǔ)課的我空降到她身邊成了她的同床，她的同桌。沒有say hi，沒有自報(bào)家門。她說(shuō)，我知道你。我點(diǎn)頭表示，我也聽過(guò)她的一些事。

想來(lái)，彼此知道對(duì)方存在的時(shí)間應(yīng)該差不多，都在高二吧。那是我們隔壁班，我是她隔壁班的班長(zhǎng)，她是我隔壁班那個(gè)經(jīng)常一不小心就會(huì)因?yàn)檫^(guò)于激動(dòng)而暈倒的女生。每次，看到一小堆人擁著一個(gè)人匆匆經(jīng)過(guò)我們班門口的時(shí)候，被擁著的人百分百是她了。說(shuō)‘擁’實(shí)在是因?yàn)橹安惶靼资窃趺椿厥?，只是聽到類似于“又暈了”的話語(yǔ)，止于此，也沒想過(guò)去打聽。直覺她太若不禁風(fēng)。而按她說(shuō)，道聽途說(shuō)地，她知道隔壁班的班長(zhǎng)有點(diǎn)冷絕，是她班主任發(fā)掘的她，她卻敢?guī)е瑢W(xué)頂撞理應(yīng)受到他擁戴的恩師。她覺得這女生有點(diǎn)意思。往后，有過(guò)不少擦身而過(guò)。我記得她的樣子，她也認(rèn)識(shí)我的樣子，卻也沒有打過(guò)招呼。

那往后的某一天，我從旁人那里聽說(shuō)，她有一次暈了，她們班的班長(zhǎng)硬闖進(jìn)女生宿舍，把她抱去了醫(yī)院，完了還得求著她按時(shí)吃飯。那時(shí)候，我呲之以鼻。一半是不解一半是嫉妒。她的確長(zhǎng)得一張瓜子臉，可是卻是一個(gè)有明顯身體缺陷的人。（她右腳因?yàn)樾r(shí)候摔到?jīng)]有即使得到適當(dāng)?shù)闹委煻鴮?dǎo)致有些萎縮，比左腳短。另外，我那時(shí)是把這個(gè)明顯的身體缺陷直接譯為殘疾?，F(xiàn)在，我不喜歡殘疾，更愿意接受缺陷這個(gè)說(shuō)法。）那時(shí)我的確只是不解為什么有人愿意真的為她付出，而且這個(gè)人據(jù)說(shuō)還蠻優(yōu)秀。我是嫉妒自己身邊不曾也不見得會(huì)有這樣的人為我付出。一年多，直至高三畢業(yè)我們之間依舊沒有交集。

是的，的確到了高四我回去復(fù)讀那一刻起我們倆這兩條不平行的線才終于有了交點(diǎn)。不平行注定要相交。

在那之前，‘默契’兩個(gè)字在我生活里從來(lái)都是一個(gè)虛詞。

記得第一個(gè)晚上宿舍熄燈了，我和她都剛好洗涮完上了床，她拿出了強(qiáng)生爽身粉出來(lái)?yè)淠ㄔ谑帜_比較容易出汗的地方。我聞著那清爽的味道，尋思著找個(gè)時(shí)間我也該出去買一盒回來(lái)。突然，她把爽身粉推給我，說(shuō)，“你也涂點(diǎn)吧?！蔽毅读艘幌拢直饶X子更快做出了反應(yīng)。我接了過(guò)來(lái)……

往后的日子里，下了課，她說(shuō)，“我們一起吃飯吧?！?/p>

吃完飯，她說(shuō)，“我們一起散散步吧?！?/p>

下了晚自修，她說(shuō)，“我等你一起回宿舍?！?/p>

而到了周末，她說(shuō)，“陪我去市府逛逛吧。”

在外人看來(lái)，她始終是主動(dòng)的一方。那是因?yàn)樗麄儾恢牢矣休p微排他性。就好比如當(dāng)初高二班主任私下希望我‘毛遂自薦’當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)，我問(wèn)他，“只是我一個(gè)人？”他看著我的眼神頓了一下，說(shuō)，“是的，只有你，沒有副班長(zhǎng)。”于是，我答應(yīng)了，并且寫了一篇還算不錯(cuò)的‘自薦稿’，盡管知道那是多此一舉的。說(shuō)實(shí)在我一直不明白他為什么選中我，因?yàn)樵谀侵埃易哉J(rèn)默默無(wú)聞。后來(lái)，有一次她在泡牛奶，我跟她說(shuō)起，她不假思索地說(shuō)，“因?yàn)槟阆耦櫪??！蹦鞘俏业谝淮温牭筋櫪镞@兩個(gè)字。請(qǐng)理解，我并不是郭敬明迷。她跟我描述了顧里大概是怎樣的人，我木木地說(shuō)，“不像。一我沒她有錢，二，我沒她漂亮，三，你確定彭某某（我高二班主任，五十多歲，嚴(yán)重的專制主義者。）他看過(guò)《小時(shí)代》？”她噗地噴了口剛灌進(jìn)嘴的牛奶，我接過(guò)她的牛奶，說(shuō)，“不要暴殄天物?！彼@回沒奶噴了，只能瞪著她那雙大眼，說(shuō)，“我從來(lái)不知道你那么逗。”

因而，綜上所述，接受她介入我的生活已然是我最大的主動(dòng)了。不知道別人如何去定義默契兩個(gè)字。反正在我看來(lái)，這是習(xí)慣的后續(xù)。習(xí)慣了就自然了，自然了就默契了，就這么簡(jiǎn)單。

有時(shí)候整理衣服的時(shí)候，她翻出一些按她的說(shuō)法挺符合我的style的衣服，軟磨硬泡的讓我試，我接過(guò)覺得還行，也真試了，完了以后，就歸我了。不得不承認(rèn)，這些給了我額外的滿足感。至于她，也是看到我的衣服有她喜歡的，用同樣的手段，把它們“拐”走了。我至今還念念不忘當(dāng)年被她連哄帶騙地弄走的一件我自己很喜歡的小外套。

生命里的那個(gè)人作文 篇6

生活本如末經(jīng)沏泡的茶葉，干藹單薄，苦澀的背后是甘甜，平淡而讓人越發(fā)留念。然而，只有傾注如沸水般滾燙的熱情，才能讓它清香四溢。我們的生命里不能沒有堅(jiān)持,勇氣，傾注毅力，心境才可長(zhǎng)遠(yuǎn)。

生命里不能沒有毅力。做人就要像花一樣，不管有沒有人欣賞，但是你定一要綻放，花語(yǔ)是希望和勇往直前的力量，你不是為別人，而是為自己。不做別人的賞物，只做最炫麗的自己。也許別人并不認(rèn)同你的成果你的目標(biāo)，但是每個(gè)人都是與眾不同的，有著自己獨(dú)特的美麗，相信自己，擁有堅(jiān)定的毅力，滿懷希望，就會(huì)所向披靡，展示出自己獨(dú)特的風(fēng)格與魅力.

俗話說(shuō):“說(shuō)得容易，做到難?！蔽覀儾荒茏稣Z(yǔ)言上的巨人,行動(dòng)的矮子。因而，生命里不能沒有毅力。我的資智從來(lái)比別人低一等。沒別人聰明，我沒有去抱怨老天的不公。不抱怨自己的運(yùn)氣不好，因?yàn)槲抑?，?dāng)自己最努力的時(shí)候才是最幸運(yùn)的。在這過(guò)程中，我需要花的時(shí)間比別人多很。如果沒有十足的把握，就需要有足的毅力，堅(jiān)持向上，不斷進(jìn)步，才有可能趕上別人的步伐。在成功的背后別人不會(huì)知道你經(jīng)歷了什么，將會(huì)摔得多慘，別人只會(huì)看你的成功。

也許毅力的出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持的方向不一定是正確的，不一定會(huì)有很多的收獲,但是如果沒有毅力，恒心，就一定不會(huì)有收獲。記住自己的失敗，從中找出原因，找出不足，不斷積累和發(fā)展，激發(fā)自己的潛能,超越自己。

以筆為足，以紙為路,以格為磚石，以字為腳步,譜出堅(jiān)持的韻律,毅力的風(fēng)骨。生活需要勇氣奮勇直追，堅(jiān)定不移地朝著自己的目際前進(jìn)，以友情，師情為基石，以關(guān)愛為動(dòng)力。把小事做好，懂得生話的真諦，在成長(zhǎng)道路上披制斬棘，打造自己的青春，編制夢(mèng)想。

如果做一粒塵埃，就用飛舞詮釋生命的內(nèi)涵；如果是一滴雨，就傾盡溫柔滋潤(rùn)大地。人生多磨難,要為自己鼓掌，別讓猶豫阻滯了腳陟,帶上毅力選擇清淡和超然的生活態(tài)度。

生命里的那個(gè)人作文 篇7

人生就像是一場(chǎng)偉大而又艱辛旅程，處處都有考驗(yàn)，也處處都充滿陽(yáng)光，關(guān)鍵在于，你是否發(fā)現(xiàn)了陽(yáng)光?！}記

霍金，是我最敬佩的人之一，不僅是因?yàn)樗瓿闪恕稌r(shí)間簡(jiǎn)史》這本著作，而是由于他樂(lè)觀，開朗，面對(duì)生命，不屈不撓的精神深深打動(dòng)了我?；艚鹪?1歲時(shí)就不幸的患上了無(wú)法治愈的盧伽雷氏癥，但是，他并未因此而向命運(yùn)屈服。相反，他用僅能活動(dòng)的兩根手指，向人們揭開了一個(gè)又一個(gè)宇宙謎團(tuán)。并開心，樂(lè)觀地對(duì)待生命的每一天，他的微笑讓上帝都為之動(dòng)容，毫無(wú)疑問(wèn)，他的人生充滿著陽(yáng)光。

曾記得有過(guò)這樣一件事情，在學(xué)術(shù)報(bào)告快要結(jié)束的時(shí)候，一位年輕的女記者問(wèn)道：“霍金先生，您在年紀(jì)輕輕的時(shí)候就患上了疾病，致使您不能向正常人一樣生活，面對(duì)命運(yùn)，你不覺得自己失去的太多了嗎？”這個(gè)尖銳而又突兀的問(wèn)題剛提出來(lái)，全場(chǎng)人全都安靜下來(lái)，緊張地望著霍金。此時(shí)的霍金依舊微笑著，在金屬鍵盤上敲打出了如下文字：至少我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，對(duì)了，我還有我愛與愛我的家人。片刻之后，掌聲雷動(dòng)。霍金用他樂(lè)觀的態(tài)度與信念，創(chuàng)造出了陽(yáng)光，不僅溫暖了自己，也將陽(yáng)光灑向了別人。

即使生活中有一連串的不幸又能怎么樣，挫折是悲觀者的墓地，也是堅(jiān)強(qiáng)者走向新的成功的起點(diǎn)。在生命中充滿陽(yáng)光，才會(huì)真正體會(huì)到生命帶來(lái)的樂(lè)趣。假如一個(gè)人生性悲觀，患得患失，那么他的內(nèi)心就會(huì)被黑暗與失望歲籠罩，心靈也會(huì)一片陰霾，長(zhǎng)出霉點(diǎn)。只要懷揣著陽(yáng)光般的心靈，開心對(duì)待身邊事物，就能享受整個(gè)世界。

“世界并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，這應(yīng)該是一雙怎樣的眼睛呢？我想，首先，這就應(yīng)該是一雙充滿希望，灑滿陽(yáng)光的眼睛，同樣，有一顆充滿陽(yáng)光的心靈，也能打動(dòng)別人的心田，達(dá)到人生的頂峰！

心靈，是一個(gè)神奇的地方，它能將地獄變成天堂，也能將天堂變成地獄，關(guān)鍵在于，你懷有怎樣一種心態(tài)，并且請(qǐng)記住，只要充滿陽(yáng)光的地方，就是天堂！

生命里的那個(gè)人作文 篇8

它就像音樂(lè)中的符號(hào)，它就像句子中的符號(hào)，但它有自己的特點(diǎn)，或許會(huì)因人而異，因事而異，因時(shí)而異吧！那在我們生命里會(huì)是什么樣子呢？它會(huì)像音樂(lè)符號(hào)那么漂亮，會(huì)像標(biāo)點(diǎn)符號(hào)那樣種類繁盛嗎？就像是兩種符號(hào)的結(jié)合體似的。

自嘆不如

面臨著高中生涯，與同學(xué)們友好相處，與朋友們共同進(jìn)退，發(fā)揚(yáng)著有福同享有難同當(dāng)?shù)木?，努力拼搏，向前前進(jìn)，但有時(shí)遇到困難時(shí)自己便原地不動(dòng)，害怕前進(jìn)；身邊的人積極參與課外活動(dòng)，各有各的長(zhǎng)處，各有各的優(yōu)點(diǎn)而我僅僅是一位“草民！”嘆息、感嘆，自嘆比不上她人，這是一種限制，也只有感嘆號(hào)才能抒發(fā)我的悲傷！

Perfect

“真的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血……”有些事并不是你做不做得好，而是你到底敢不敢做，“勇”字當(dāng)頭并不是一件好差事！但我們將事進(jìn)自己最大的努力后，雖說(shuō)沒完成，但自己卻不后悔，起碼努力過(guò)、爭(zhēng)取過(guò)，結(jié)果不好，但有過(guò)程；有些事有些人只求結(jié)果，不在乎過(guò)程，致使在經(jīng)歷使用多少不為人知的手段；但我向往的是有些事應(yīng)只看過(guò)程，結(jié)果只是浮云而已。只有經(jīng)歷過(guò)，自己才會(huì)懂得如何去珍惜，無(wú)論結(jié)果怎樣，這樣才能讓自己的人生畫上一個(gè)完美的句號(hào)。

Music

聽聽音樂(lè)。音樂(lè)也有很多種類：歡快、悲傷、痛苦、離別時(shí)的等等，它像古時(shí)候人們對(duì)人生、生活感嘆而寫的詩(shī)，只不過(guò)現(xiàn)在的我們卻將詩(shī)改變?yōu)橐魳?lè)來(lái)表達(dá)喜怒哀樂(lè)。

為什么

上課時(shí)，老師說(shuō)自由討論，于是便津津有味的問(wèn)我的同桌這個(gè)是“為什么？”那個(gè)是“為什么？”問(wèn)得我的同桌是昏昏欲睡，最終還是一下沒忍住，問(wèn)了一句：“為什么你有那么多為什么呢，我不是十萬(wàn)個(gè)為什么！”從此同桌便開始叫我“為什么”了。

每個(gè)人生命中的音符不僅如此，需要我們不斷去探索，發(fā)現(xiàn)。

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