寫航天的作文。

在教學(xué)過程中，老師教學(xué)的首要任務(wù)是備好教案課件，又到了老師開始寫教案課件的時(shí)候了。要知道學(xué)生課堂反應(yīng)也會(huì)在老師教案課件里體現(xiàn)出來。怎樣的教案才算好的課件？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《寫航天的作文》，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

寫航天的作文 篇1

以太網(wǎng)；供電技術(shù)；運(yùn)用

近年來，隨著科學(xué)技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展，各種先進(jìn)技術(shù)在電網(wǎng)中獲得了廣泛的應(yīng)用，智能化已經(jīng)成為電網(wǎng)發(fā)展的大勢(shì)所趨，發(fā)展智能電網(wǎng)已在全世界范圍內(nèi)達(dá)成了共識(shí)。國家電網(wǎng)公司表示，２０１１年我國堅(jiān)強(qiáng)智能電網(wǎng)進(jìn)入全面建設(shè)階段，將在示范工程、電動(dòng)汽車充換電設(shè)施、新能源接納、居民智能用電以及三網(wǎng)合一等方面大力推進(jìn)。20世紀(jì)八十年代左右，隨著互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)的開展，人們對(duì)于計(jì)算機(jī)的考慮從網(wǎng)絡(luò)的使用有沒有必要，轉(zhuǎn)變?yōu)槿绾胃玫膽?yīng)用網(wǎng)絡(luò)為生活提供必要的幫助。

隨著互聯(lián)網(wǎng)世界的不斷進(jìn)步，現(xiàn)階段人類對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用問題，從以往的考慮要不要使用轉(zhuǎn)變?yōu)槿绾胃玫氖褂脕肀ＷC從網(wǎng)絡(luò)中獲得更為龐大的利益。而對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的接入設(shè)備的選擇上，也隨著互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)的發(fā)展出現(xiàn)了更多的要求，現(xiàn)有的技術(shù)已經(jīng)不能夠滿足網(wǎng)絡(luò)用戶的實(shí)際需求，就現(xiàn)階段的網(wǎng)絡(luò)接入條件來說，雖然在技術(shù)層面也有所增長(zhǎng)，但是可以說，這種增長(zhǎng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)整體的性能的提升，并沒有多少明顯的作用。

80年代初，國外誕生了以太網(wǎng)，隨之傳入我國，它的出現(xiàn)使我國的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用呈突飛猛進(jìn)之勢(shì)。后來，以太網(wǎng)被不斷應(yīng)用于不同的工作領(lǐng)域和生活領(lǐng)域，而以太網(wǎng)供電技術(shù)就是其中一項(xiàng)重要發(fā)明。本文主要以太網(wǎng)供電技術(shù)發(fā)展及其運(yùn)用為主題展開探討，具有一定的現(xiàn)實(shí)意義和指導(dǎo)意義。

寫航天的作文 篇2

未來的航天技術(shù)將會(huì)變得更加先進(jìn)和智能化，人類將能夠探索更加遙遠(yuǎn)的星系和行星。以下是我對(duì)未來航天的幻想作文：

在未來，航天技術(shù)將會(huì)變得更加先進(jìn)。人類將能夠探索更遠(yuǎn)的星系和行星，甚至能夠到達(dá)其他恒星系。在這個(gè)時(shí)代，人類將會(huì)使用更加智能的飛行器，這些飛行器將能夠自主決策和執(zhí)行任務(wù)。例如，這些飛行器將會(huì)擁有先進(jìn)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和人工智能技術(shù)，能夠自主地控制飛行器的運(yùn)動(dòng)和姿態(tài)，從而實(shí)現(xiàn)更加精確的探索和飛行。

人類還將能夠使用更加高效的火箭技術(shù)。未來的火箭將能夠更快地發(fā)射飛行器，并且能夠更加有效地控制飛行器的飛行軌跡。這些火箭技術(shù)將能夠使用更加清潔和高效的燃料，并且將能夠承載更多的貨物和人員。

在探索遙遠(yuǎn)的星系和行星的過程中，人類還將能夠使用更加先進(jìn)的通訊技術(shù)。未來的航天器將能夠使用更加高效的通訊技術(shù)，實(shí)現(xiàn)更加安全的通信和數(shù)據(jù)傳輸。這些通訊技術(shù)將能夠支持人類與其他航天器之間的實(shí)時(shí)通訊，并且將能夠支持人類在航天器之間進(jìn)行更加高效的數(shù)據(jù)傳輸。

在未來，人類還將能夠探索更加神秘的行星和星系。這些探索將會(huì)涉及到更加危險(xiǎn)和神秘的環(huán)境，但是人類將會(huì)使用更加先進(jìn)的生命支持系統(tǒng)和智慧技術(shù)，以確保人類的生命安全。

未來的航天技術(shù)將會(huì)變得更加先進(jìn)和智能化，人類將能夠探索更加遙遠(yuǎn)的星系和行星，并且將能夠更加安全地進(jìn)行更加神秘的探索。

寫航天的作文 篇3

我是一名國際知名的植物學(xué)家，每天在自己的實(shí)驗(yàn)室研究各種各樣的植物，很多植物已經(jīng)在我們這個(gè)地球消失了，只存在我的實(shí)驗(yàn)室中。在我的實(shí)驗(yàn)室中最珍貴的還不是這些植物，而是我們的天宮X號(hào)太空站從外太空采集的一大堆外太空土塊和模擬外太空Y星球的宇宙實(shí)驗(yàn)室，我們一群科學(xué)家正在試圖在這顆Y星上種植我們地球上的植物，創(chuàng)造出和我們地球一樣的生活環(huán)境，在實(shí)驗(yàn)室我們已經(jīng)成功地為這顆試驗(yàn)星球穿上了綠衣。

今年，我們奉命去Y星球種植植被。我們乘坐神N號(hào)航天飛機(jī)，躺進(jìn)休眠躺椅，進(jìn)入深睡眠狀態(tài)，在航天飛機(jī)第D宇宙速度下到達(dá)Y星球，中間也不知道經(jīng)過多少黑洞，穿過多少云層，避過多少宇宙星球和垃圾，到達(dá)時(shí)，只見Y星球到處都是灰茫茫的，到處落出灰黑色的巖石，低洼處是那厚厚的火山灰，天氣是雷鳴電閃的，暴雨一陣陣的，但是沒有任何生物。我們?cè)趦x器的幫助下來到了一塊高地，并通過機(jī)器人做好一塊實(shí)驗(yàn)區(qū)，開始了我們植被營造工程。不知道經(jīng)過多少次失敗，我們終于在試驗(yàn)區(qū)上造出了一片綠色，慢慢地我們能自己提供一些食物。

新的一批又一批人員到來了，動(dòng)物學(xué)家們帶來了一些動(dòng)物，水利工程師們開始修筑水利工程，發(fā)電機(jī)開始工作了，人造太陽、人造月亮升上了天空，城市也開始出現(xiàn)，Y星球變成了人類的一個(gè)新定居點(diǎn)。

哦，這就是我的航天夢(mèng)，做一名外太空的科學(xué)家，再造一個(gè)適宜人居的“地球”。

寫航天的作文 篇4

記得20xx年，那時(shí)候我還沒上小學(xué)。懵懵懂懂地跟著媽媽坐在電視機(jī)前，收看中國“神舟六號(hào)”載人飛船升空，我第一次看到了載人飛船升空的場(chǎng)面。那時(shí)候我大聲嚷嚷著要坐飛船。也就從那時(shí)候起，我的航天夢(mèng)想萌芽了。

自從我們中國人自己設(shè)計(jì)的飛船載著航天員楊利偉飛向太空的時(shí)候，我就羨慕著，自己什么時(shí)候也能成為一名女宇航員呢?穿著潔白的宇航服，駕駛著先進(jìn)的宇宙飛船;透過明亮的舷窗，俯視美麗的地球。和太陽招手，和月亮相伴。那該是多么美妙的事情啊!當(dāng)然，更重要的是能為我們的地球做許多有意義的事情。

如果我是一名宇航員，我還要做地球的使者。帶著人們的問候，飛出太陽系，飛出銀河系，飛向獅子座、水瓶座、雙子座……到十二個(gè)月歷星座上去做客，看看那里的人們和我們有沒有區(qū)別。我要告訴其他星球的人們：我們的地球是藍(lán)色的，我們的人們是美麗善良的;我們愛好和平、厭惡戰(zhàn)爭(zhēng);我們向往太空，也歡迎其他星球的人們?nèi)サ厍蜃隹?。我要把地球上象征和平的橄欖枝送到許許多多的星球上。

如果我是一名宇航員，我還要做人類飛向太空的“先鋒”。去了解太陽發(fā)熱的秘密，發(fā)掘月亮上的寶藏;抓住彗星的尾巴，看看它里面究竟藏著什么亮晶晶的東西;找到飛往其它星球的路，畫出一張宇宙的旅游圖，讓人們可以經(jīng)常去別的星球度假;學(xué)會(huì)所有外星人的語言，把它們寫成象英語書一樣的課本，讓人們學(xué)習(xí)后可以自由地和外星人交流。

如果我是一名宇航員，我要做地球的“清潔工”。要做的第一件事情就是飛到南極的上空，用自己發(fā)明的特殊材料把臭氧空洞補(bǔ)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，讓我們地球重新穿上一件完整的“外衣”。我還要在宇宙飛船下面裝上一個(gè)巨大的“吸塵器”，把從地球上冒出來的濃煙、尾氣吸得干干凈凈，不管人們站在地球上任何地方，都一樣能看見湛藍(lán)湛藍(lán)的天空。這個(gè)“吸塵器”還可以吸掉龍卷風(fēng)、大海嘯和暴風(fēng)雨，讓人們不再因?yàn)榇笞匀坏臑?zāi)害而受傷。如果哪個(gè)地方發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，“吸塵器”能把軍艦、飛機(jī)、大炮上的火藥全部吸到自己肚子里，讓戰(zhàn)爭(zhēng)打不起來，人們永遠(yuǎn)過著和平安寧的日子。

再到后來電視屏幕上出現(xiàn)了“神舟六號(hào)”發(fā)射前的一分鐘準(zhǔn)備狀態(tài)，只見穩(wěn)定支架緩緩打開，不多時(shí)便聽到指揮員發(fā)出了倒計(jì)時(shí)口令：“十、九、八……發(fā)射”火箭尾部噴出鮮紅色的火焰，在蘑菇云般的煙霧中，“神舟六號(hào)”騰空而起，直指蒼穹，哇!場(chǎng)面太壯觀了!我瞪大眼睛看完這一切，真是太羨慕航天員了，于是，我幼小的心靈中陡然升起了一個(gè)美好的夢(mèng)想——長(zhǎng)大了，我要當(dāng)一名航天員!我掐指一算，興奮地對(duì)媽媽說：“媽媽，我長(zhǎng)大之后要開‘神舟十五號(hào)’”!媽媽笑著說，你要努力讀書，長(zhǎng)大后才能開飛船。

盡管我現(xiàn)在還在上小學(xué)，但是我相信，在我努力學(xué)習(xí)，掌握科技知識(shí)，在不久的將來我一定可以實(shí)現(xiàn)我的航天夢(mèng)，到時(shí)候，全國人民，全世界人民也會(huì)以我為驕傲的。

寫航天的作文 篇5

過去的歷史雖不可能重新來過，卻可以通過尚存的元素、歷代史家的評(píng)說解讀、滾滾后浪推前浪的深深積淀，啟發(fā)后世之人。今人置身于自然天地之間、歷史長(zhǎng)河之流，辨識(shí)，理解，思考，終可體味渺小與偉大、積極與消極、扎根與流浪、堅(jiān)持與放棄的奧妙，蘊(yùn)藏在“殊途同歸”與“過程無可比擬”兩種價(jià)值理念背后的追求差別。爾后懂得漫漫長(zhǎng)路上下求索間，把眼界放得更寬敞，把胸懷放得更寬大，放下身段，汲取精華剔除糟粕，積極當(dāng)下，勇敢嘗試大膽創(chuàng)新，用今天去繪就明天的光彩。

內(nèi)容簡(jiǎn)介 中國歷史典籍浩如煙海，常使初學(xué)者不得其門而入。作者倡導(dǎo)“大歷史”（macro-history），主張利用歸納法將現(xiàn)有史料高度壓縮，先構(gòu)成一個(gè)簡(jiǎn)明而前后連貫的納領(lǐng)，然后在與歐美史比較的基礎(chǔ)上加以研究。本書從技術(shù)的角度分析中國歷史的進(jìn)程，著眼于現(xiàn)代型的經(jīng)濟(jì)體制如何為傳統(tǒng)社會(huì)所不容，以及是何契機(jī)使其在中國土地上落腳。

為什么稱為“中國大歷史”？中國過去150年內(nèi)經(jīng)過人類歷史上規(guī)模最大的一次革命，從一個(gè)閉關(guān)自守中世紀(jì)的國家蛻變而為一個(gè)現(xiàn)代國家，影響到10億人口的思想信仰、婚姻教育與衣食住行，其情形不容許我們用尋常尺度衡量。 不以道德論史，不以考據(jù)為文，縱橫捭闔梳理千年歷史，三言兩語點(diǎn)破王朝利弊，尺度拿捏之處尢見黃仁宇獨(dú)到的史家眼光。

黃仁宇這部書以短短的二十余萬字的篇幅，勾畫了整個(gè)中國歷史長(zhǎng)達(dá)數(shù)千年的全貌。但是，他不是以其短、或未能對(duì)于歷史的人物與事件細(xì)細(xì)地加以描述來顯示其“大歷史”的特點(diǎn)的。大歷史之為“大”歷史的理由在于，作者一改以往中國歷史學(xué)家的著述進(jìn)路，不以史料的堆砌為著述的目的，也不以單一歷史事件的描述為著作的主要關(guān)注點(diǎn)，更不以對(duì)接近作者時(shí)代的歷史大事的歡呼喝彩為能事。

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