最新依法治校工作總結(jié)匯編4篇。

教案課件在老師少不了一項(xiàng)工作事項(xiàng)，這就需要我們老師自己抽時(shí)間去完成。只有做好教案課件的前期撰寫，學(xué)生才能更好地接受各知識(shí)要求。那寫教案課件要具備哪些步驟？以下是由小編為你整理的《最新依法治校工作總結(jié)匯編4篇》，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

依法治校工作總結(jié)【篇1】

創(chuàng)建一個(gè)和諧安定的學(xué)校環(huán)境，學(xué)法知法、依法治校工作因?yàn)橛葹橹匾?，本年度我們主要開展了以下幾個(gè)方面的工作。

一、提高思想認(rèn)識(shí)，精心組織實(shí)施普法工作

學(xué)校對(duì)普法、依法治校工作高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定方案，精心組織：

1．加強(qiáng)對(duì)普法、依法治校工作的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會(huì)議，研究討論重要工作。學(xué)校在學(xué)期的工作部署中都專門列出普法工作。定期學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)等，做到了認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、投入到位、工作到位。

2．積極推進(jìn)普法工作：學(xué)校聘請(qǐng)了派出所所長(zhǎng)為法制副校長(zhǎng)，充分發(fā)揮黨支部、校行政、政教處、團(tuán)支部等部門的作用，形成了各方面齊抓共管的工作格局。

二、加強(qiáng)載體建設(shè)，積極宣傳法律知識(shí)

為完成法制宣傳教育的任務(wù)，不斷推進(jìn)依法治校的進(jìn)程，我校從抓載體建設(shè)開始，從確定法制宣傳教育的主要內(nèi)容入手，發(fā)揮學(xué)校的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，把法制宣傳教育的任務(wù)落到實(shí)處。

1．建設(shè)好法制宣傳教育的有效載體

一是學(xué)習(xí)載體，學(xué)校把教職工理論學(xué)習(xí)法制內(nèi)容落實(shí)到政治學(xué)習(xí)之中。每年下發(fā)法律知識(shí)學(xué)習(xí)材料。二是活動(dòng)載體，法制報(bào)告會(huì)、主題班會(huì)、等形式開展活動(dòng)。三是宣傳載體，充分利用校園宣傳欄、教室黑板報(bào)、班會(huì)等載體，從交通安全、拒絕毒品、預(yù)防青少年犯罪等方面開展法制教育工作。從而形成了立體式、全方位法制宣傳教育格局。

2．樹立法制觀念，依法維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定

我校積極引導(dǎo)黨員、教師在學(xué)法的同時(shí)，更要注意懂法、守法、用法。在各種事件處理過程中，學(xué)校堅(jiān)決依法辦事。在校園文化建設(shè)過程中，學(xué)校對(duì)各項(xiàng)建設(shè)進(jìn)行民主論證，公示征求意見，更有效地做到了校園工作依法進(jìn)行。在校園綜合治理方面，學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組和各單位層層負(fù)責(zé)制，在各種緊急情況處理過程中依法辦事，對(duì)維護(hù)校園安全、保障教學(xué)生活發(fā)揮了巨大作用。

三、抓好綜合治理、創(chuàng)建平安和諧校園

（一）、健全管理機(jī)制、完善規(guī)章制度

1．建立健全校內(nèi)管理體制

一是進(jìn)一步完善了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。形成了以校長(zhǎng)為核心的行政指揮系統(tǒng)，行政機(jī)構(gòu)科學(xué)有序，管理順暢，工作效率高，保證黨和國(guó)家各項(xiàng)方針政策、法律法規(guī)的落實(shí)，做到政令暢通，令行禁止。

2．依法制定各項(xiàng)管理制度

為落實(shí)依法治校，學(xué)校各項(xiàng)工作堅(jiān)持以制度管事，以制度管人，適應(yīng)教育發(fā)展的新形勢(shì)、新情況，對(duì)各項(xiàng)制度重新檢查，建立過去沒有的，健全過去不夠的，修訂已經(jīng)過時(shí)的。保證了學(xué)校各項(xiàng)管理工作依法進(jìn)行，有章可循，按規(guī)運(yùn)作。

（二）、健全民主機(jī)制，大力推進(jìn)校務(wù)公開

1．建立健全教職工代表大會(huì)制度，定期召開、討論決策各種事務(wù)。我校不斷完善教職工代表大會(huì)制度。定期召開教代會(huì)，形成了重大決策事前討論制度、有關(guān)規(guī)劃和方案審議制度、調(diào)查研究制度、情況通報(bào)制度等。

2．建立健全校務(wù)公開制度。制度規(guī)定，有關(guān)學(xué)校改革發(fā)展的重大舉措公開，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律公開，涉及教職工利益工作公開，涉及學(xué)生切身利益工作公開，學(xué)校收費(fèi)公開，財(cái)務(wù)收支公開。把校務(wù)公開的制度同學(xué)校在長(zhǎng)期實(shí)施民主管理過程中形成的各項(xiàng)行之有效的規(guī)章制度、領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)等制度結(jié)合起來，把校務(wù)公開實(shí)施意見同教學(xué)、財(cái)務(wù)、人事、后勤等各項(xiàng)管理制度結(jié)合起來，努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。

（三）、關(guān)心師生生活，依法保障師生權(quán)益

1．依法保障教職工的合法權(quán)益

一是在制度上保障教職工合法權(quán)益。

二是大力改善教職工教學(xué)工作條件。一年以來，努力做好校園綠化、維修、擴(kuò)建工作，添置辦公用電話、電腦，使教師的辦公條件得到了改善。

2．依法保障學(xué)生的合法權(quán)益

一是努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)條件，堅(jiān)持綠化、美化、凈化校園，形成有利于人才成長(zhǎng)的校園環(huán)境。

二是保障學(xué)生的權(quán)益，關(guān)心他們的身心健康。嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門和物價(jià)部門的規(guī)定收費(fèi)。

普及法律知識(shí)，堅(jiān)持依法治校，創(chuàng)建平安和諧校園，為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展提供了重要保證。一年來，我校在隊(duì)伍建設(shè)、硬件建設(shè)、“軟件”建設(shè)、教育教學(xué)成績(jī)等各方面都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。當(dāng)然，在某些方面，例如詳細(xì)記載學(xué)法內(nèi)容，配備學(xué)生普法教材、完善校園警務(wù)臺(tái)帳資料等方面，我們還有待改進(jìn)，但是我們有信心彌補(bǔ)自己的不足之處，把普法依法治校工作做得更好。

依法治校工作總結(jié)【篇2】

初中是一所全日制民辦初級(jí)中學(xué)，自辦學(xué)以來，堅(jiān)持"以人為本，以德育人，依法為準(zhǔn)，依法治校"的管理理念，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，扎實(shí)有效地開展工作，增強(qiáng)了師生的社會(huì)主義法治觀念，培養(yǎng)了廣大師生依法治校的能力和自覺性，全面提高了廣大師生的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，辦學(xué)以來從無重大安全事故發(fā)生，得到了全縣乃至周邊縣市人民群眾的信任和贊譽(yù)！

一、完善健全的學(xué)校管理制度

一所學(xué)校健康平穩(wěn)的發(fā)展，離不開科學(xué)、民主規(guī)范的管理。初中嚴(yán)格按照國(guó)家的法律、法規(guī)，依法制定學(xué)校的章程，并經(jīng)主管教育行政部門審核，在此基礎(chǔ)上，對(duì)教育教學(xué)、財(cái)務(wù)、教師、學(xué)生、后勤分配、物資采購(gòu)、基建、安全等各項(xiàng)管理制度進(jìn)行健全完善，且遵循民主、合法、公正、透明的原則，然后，匯編成冊(cè)，統(tǒng)一發(fā)放到師生手中，利用政治學(xué)習(xí)、班會(huì)、周會(huì)等時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)研討，使每一個(gè)人的行為規(guī)范都納入法制化的軌道。

二、校內(nèi)管理體制完善

初中實(shí)行的是春來教育集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)嚴(yán)格履行自己的職責(zé)和權(quán)利，并接受教代會(huì)的監(jiān)督，每期由教代會(huì)對(duì)校長(zhǎng)的工作進(jìn)行評(píng)估，并有組織地提出批評(píng)建議。

校內(nèi)管理實(shí)行崗位責(zé)任制，對(duì)每一位教職員工定編定崗，職責(zé)分明，并層層簽訂崗位責(zé)任書；對(duì)教育教學(xué)、安全、衛(wèi)生、環(huán)保、就餐、就寢、送車等都有明確分工，做到"事事有人干，事事有人管"，通力協(xié)作，構(gòu)建和諧互通的管理體系，使學(xué)校的各項(xiàng)工作都能有條不紊的布置、落實(shí)，有監(jiān)督檢查及反饋，有評(píng)比總結(jié)，獎(jiǎng)罰分明。

三、依法規(guī)范辦公活動(dòng)

初中開學(xué)初便對(duì)每一位教師進(jìn)行為期一周的"師德師風(fēng)"教育活動(dòng)，要求每一位教師自覺遵守國(guó)家的法律法規(guī)，遵循教育教學(xué)的基本規(guī)律，強(qiáng)化"高標(biāo)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、和諧意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、服務(wù)意識(shí)"，依法實(shí)施自己的教學(xué)活動(dòng)。

初中全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，積極、穩(wěn)妥地推進(jìn)素質(zhì)教育，讓每一位前來求學(xué)的學(xué)生在學(xué)習(xí)好文化課的同時(shí)，利用校內(nèi)廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄、文學(xué)社等形式，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)；定期、不定期地開展體育、衛(wèi)生、繪畫、歌詠、計(jì)算機(jī)操作等方面的競(jìng)賽，并有計(jì)劃的組織學(xué)生到敬老院、火車站、汽車站進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，使學(xué)生的人格更加健全。

初中有著一支思想過硬、技能精湛的教師隊(duì)伍，他們遵循情感教育的教學(xué)理念，因材施教，視學(xué)生為子女，對(duì)每一位學(xué)生建立健全學(xué)籍管理，對(duì)學(xué)生的家庭情況、興趣愛好、性格特征了如指掌。因此，才能有的放矢地開展工作，保證了良好的教學(xué)秩序，形成"校風(fēng)正，班風(fēng)濃"的良好局面；師生之間和睦相處，互通有無。因此，在教職工、學(xué)生中無嚴(yán)重違紀(jì)和刑事案件發(fā)生，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

四、機(jī)制健全的民主管理

一所學(xué)校的健康發(fā)展離不開民主的決策，大家的智慧才是最科學(xué)合理的。初中健全了教職工大會(huì)制度和工會(huì)組織，對(duì)學(xué)校發(fā)展的重大決策都交教職工大會(huì)討論通過，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則得以認(rèn)可，教代會(huì)和工會(huì)確實(shí)有效地行使民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利，在依法維護(hù)教職工合法權(quán)益的同時(shí)，又促進(jìn)了學(xué)校的各項(xiàng)工作的順利開展。

初中實(shí)行校務(wù)公開，首先從領(lǐng)導(dǎo)班子自身做起，開學(xué)初學(xué)校便把班子成員的任期目標(biāo)，工作責(zé)任，發(fā)展規(guī)劃向社會(huì)公布，其次，公開選拔優(yōu)秀教師，競(jìng)爭(zhēng)上崗，按崗位定報(bào)酬，不論資排位，且向全體教師公布，極大地調(diào)動(dòng)了教師的積極性。

為了能更好的取得家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可，初中健全了家長(zhǎng)聯(lián)系制度，定期聽取家長(zhǎng)的意見和建議，不定期邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加學(xué)校的聽評(píng)、監(jiān)考工作，有力地促進(jìn)了學(xué)校與家長(zhǎng)之間的交流溝通。

五、教師權(quán)益得到有力保障

初中嚴(yán)把教師"入口關(guān)"，教師一經(jīng)選聘，學(xué)校就要對(duì)他們的畢業(yè)證、教師資格證、健康證嚴(yán)格把關(guān)，并根據(jù)《教師法》和《勞動(dòng)法》的有關(guān)規(guī)定簽訂用人協(xié)議，然后按照公平競(jìng)爭(zhēng)的原則，擇優(yōu)上崗，學(xué)校利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)的時(shí)間加強(qiáng)思想、道德和法制教育，同時(shí)，加強(qiáng)校本教研，鼓勵(lì)教師在崗學(xué)習(xí)，參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，還采取"走出去，請(qǐng)進(jìn)來"的辦法，進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的培養(yǎng)，促使他們盡快地由"教員型"向"專家型"轉(zhuǎn)變。教師在校期間，協(xié)議中的權(quán)益會(huì)得到合法的保障，否則，教師可通過工會(huì)等組織進(jìn)行申訴，使他們的權(quán)益受到最大程度的保護(hù)。

六、學(xué)生的權(quán)益得到尊重和維護(hù)

初中視學(xué)生為"子女"，學(xué)生一踏入初中的校園，就如同走進(jìn)溫馨的港灣，他們會(huì)在教師的指導(dǎo)下生活和學(xué)習(xí)，并有計(jì)劃地安排他們的文體活動(dòng)。尊重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；利用班會(huì)、周會(huì)對(duì)他們進(jìn)行安全、國(guó)防等方面的教育，一旦發(fā)生意外事件，由學(xué)校政教處組成的應(yīng)急小組會(huì)以最快的速度，及時(shí)、有效地解決，做到程序合理，處理恰當(dāng)。多年來，初中嚴(yán)格按照國(guó)家物價(jià)部門制訂的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，無亂收費(fèi)現(xiàn)象，無學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的收費(fèi)進(jìn)行投訴，得到了廣大家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

七、法制宣傳教育成效明顯

學(xué)校認(rèn)真貫徹國(guó)家和教育系統(tǒng)"五五"普法規(guī)劃，抽調(diào)專門人員負(fù)責(zé)學(xué)校的"五五"普法工作，健全了制度，制訂了計(jì)劃，利用廣播、板塊、板報(bào)、文藝匯演、邀請(qǐng)派出所、司法所專職人員做法制報(bào)告等形式進(jìn)行普法宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)。同時(shí)，學(xué)校還建立了普法責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任書，增開了法制課，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定開足課時(shí)，配備師資，選好普法教材，措施得力，效果明顯，學(xué)校形成了學(xué)法，用法，依法辦事的良好風(fēng)氣。

八、依法治校工作機(jī)制健全

法制工作的有效開展，得益于領(lǐng)導(dǎo)的.重視，初中成立了以校長(zhǎng)殷鐵塔為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)孫廣付為副組長(zhǎng)、政教主任周俊杰、張謎軍為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并長(zhǎng)期聘請(qǐng)城郊派出所所長(zhǎng)為法制宣傳副校長(zhǎng)，監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)校的法制活動(dòng)，并做好詳細(xì)地記錄，期末寫出總結(jié)，使學(xué)校的各項(xiàng)工作在法制化的軌道上良性發(fā)展。

依法治校工作總結(jié)【篇3】

加強(qiáng)依法治校，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)是一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)。近年來，我們根據(jù)“更穩(wěn)定，更安全，快提高”的工作目標(biāo)，堅(jiān)持“以人為本，以德育人，以法為準(zhǔn)，依法治?！钡霓k學(xué)理念，依據(jù)“依法治教”工作意見以及其他相關(guān)教育法律法規(guī)為依據(jù)，圍繞黨和國(guó)家的教育方針和學(xué)校的工作的大局，在上級(jí)政府、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)普法的要求，扎實(shí)開展工作，把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道，學(xué)生思想品德合格率達(dá)100%，法制安全教育率為100%，學(xué)校重大事故和違法犯罪率為零?，F(xiàn)將我校的依法治校工作小結(jié)如下：

一、通過健全機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化了任務(wù)落實(shí)

組織建設(shè)是開展依法治校工作的根本保證。為了認(rèn)真貫徹、執(zhí)行《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律、法規(guī)，積極維護(hù)師生的合法利益，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定和師生的安全，我校建立了“預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、突出重點(diǎn)、綜合治理”的工作思路，始終把依法治校，依法執(zhí)教，依法育人工作作為頭等大事，列入學(xué)校的重要工作日程，納入學(xué)校整體規(guī)劃之中，定期研究、總體部署，努力做到抓嚴(yán)、抓實(shí)、抓好。我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、抓綜合治理副校長(zhǎng)、法制副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)、其他班子及班主任為成員的依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，。認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制，做到校長(zhǎng)親自抓，分管副校長(zhǎng)、法制副校長(zhǎng)具體抓，任課教師隨堂抓，構(gòu)建形成由教導(dǎo)處、總務(wù)處、黨團(tuán)工等部門分工負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)，各司其職，分工合作，責(zé)任到人。把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，讓依法治校工作與學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃同步實(shí)施，形成了一級(jí)抓一級(jí)的工作格局和層層抓落實(shí)的高效運(yùn)行機(jī)制。

二、通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，強(qiáng)化了法制宣傳力度

加強(qiáng)法律宣傳教育是依法治校最經(jīng)常的工作，也是最重要的工作。只有全校師生對(duì)法律法規(guī)的條文學(xué)習(xí)到位，才能提高法律意識(shí)，認(rèn)識(shí)到法律在現(xiàn)實(shí)生活中的重要性。

1、領(lǐng)導(dǎo)在決策中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)依法治校意識(shí)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校工作的重要決策者，我校提出領(lǐng)導(dǎo)班子依法決策的要求，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員自覺學(xué)習(xí)法律法規(guī)，自覺強(qiáng)化法律意識(shí)、自覺依法辦事的積極性與主動(dòng)性，使學(xué)習(xí)法律與依法行政成為班子成員的主動(dòng)行為，為搞好學(xué)校法制教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)，為全校師生依法治校起到了表率作用。

2、教師在交流中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)依法治校意識(shí)

教師是依法治校的關(guān)鍵執(zhí)行者，教師的法制意識(shí)與法律素質(zhì)直接影響著學(xué)校的法制教育效果。因此，強(qiáng)化教師自覺學(xué)習(xí)法律法規(guī)是非常重要的。我們圍繞《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》《行政復(fù)議法》等法律法規(guī)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、反復(fù)研討，不斷提高法律意識(shí)和法律水平。在實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)：一直采用集中時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行法律法規(guī)的照本宣科及要求教師平時(shí)自學(xué)，效果會(huì)減弱。于是，我們采取了教師集中交流的學(xué)習(xí)方式。即將集中時(shí)間的一人談變?yōu)榧w談，教師們?cè)诩薪涣鲿r(shí)各抒已見，有的進(jìn)將學(xué)到的一些體會(huì)講給大家，有的舉一些案例讓大家一起分析，使全體教師在交流中提高最對(duì)法制教育的認(rèn)識(shí)，同時(shí)自然強(qiáng)化了全體教師自覺自學(xué)法律的意識(shí)，在一次次交流中提高自身的法律素質(zhì)，提高依法治教的能力。

3、學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)，提高法制意識(shí)。

要求各學(xué)科教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，有機(jī)滲透法制教育，真正把法制教育與日常教學(xué)工作、生活實(shí)際緊密地聯(lián)系起來，使法制教育與各學(xué)科教學(xué)有機(jī)滲透，使法制教育真正落到實(shí)處。

第一、落實(shí)在德育常規(guī)中。我校充分利用兩會(huì)一課時(shí)間，隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的教育，將法制教育融入到學(xué)生日常的行為規(guī)范教育中，讓學(xué)生在學(xué)校的常規(guī)管理中，適時(shí)地接受法制教育，提高遵紀(jì)守法的自覺性。

第二、在各科教學(xué)中滲透法制教育。在語文、數(shù)學(xué)、英語、品德與社會(huì)等學(xué)科的教學(xué)中，要求老師們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，不失時(shí)機(jī)地滲透法制教育內(nèi)容，寓法于教。如數(shù)學(xué)教學(xué)過程中關(guān)于統(tǒng)計(jì)的知識(shí)、自然課程中的一些實(shí)驗(yàn)等等內(nèi)容中都包含著法律知識(shí)，利用這些學(xué)科知識(shí)自然滲透法律法規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生知法、守法、用法都是非常有效的情境創(chuàng)設(shè)，會(huì)自然提高學(xué)生的法律素質(zhì)。

第三、蘊(yùn)含在學(xué)校的陣地建設(shè)中。例如我們利用班級(jí)黑板報(bào)，校務(wù)公示欄、法制宣傳櫥窗等常規(guī)宣傳陣地和新興的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行普法宣傳。為加強(qiáng)法制教育的力度，我校的法制副校長(zhǎng)每學(xué)期都會(huì)定期到學(xué)校進(jìn)行法制安全教育。

第四、延伸到家庭社會(huì)。我們主要是通過召開校務(wù)委員會(huì)和每學(xué)期舉辦的家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)班的形式，向社會(huì)和家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)的法制宣傳，使家長(zhǎng)嚴(yán)格遵守《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等，實(shí)施家庭教育，引導(dǎo)家長(zhǎng)確立正確地教育觀、人才觀，更好地配合學(xué)校教育好學(xué)生。

第五、融合在學(xué)校的各類教育活動(dòng)中?；顒?dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的重要載體。學(xué)校各中隊(duì)根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際，開展了以法治教育為主題的中隊(duì)主題活動(dòng)，如“法就在我們身邊”、“爭(zhēng)做守法好少年”、“法律知識(shí)知多少”等等的活動(dòng)，充分展示了學(xué)生門的智慧，同時(shí)也是學(xué)生學(xué)法、知法的成果的反映。我們還開展了班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，開展法制安全宣傳月活動(dòng)，如低年級(jí)采取“繪畫”形式，中年級(jí)采取“手抄報(bào)”形式，高年級(jí)舉行了“珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品”簽名活動(dòng)，這些活動(dòng)的開展，既能夠使廣大師生更好地學(xué)習(xí)到一些法律知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)；同時(shí)還做到了法治教育與紀(jì)律常規(guī)教育相結(jié)合，法治教育與弘揚(yáng)中華美德相結(jié)合，依法治校與加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合，提高了法治教育工作的實(shí)效。學(xué)生們都樂于參加這些活動(dòng)，在活動(dòng)中接受著深入淺出的教育，效果很好。

三、通過建章立制，強(qiáng)化了工作的透明度

民主與法制是國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保證，依法治校，民主管理，也是一個(gè)學(xué)校得以快進(jìn)的雙足。學(xué)校一直注重依法建制，逐步建立、完善了學(xué)校各種規(guī)章制度。為適應(yīng)課改考核需要，這些制度的建立和不斷完善適應(yīng)了學(xué)校在新形勢(shì)下管理的需要，有力地推進(jìn)法制建設(shè)工作，形成了學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

我校近年來一直堅(jiān)持幾項(xiàng)制度推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)管理的民主進(jìn)程。1、教代會(huì)制度。高度重視教代會(huì)，充分發(fā)揚(yáng)民主，傾聽群眾的呼聲，廣泛采納各種合理化建議，保證了學(xué)校工作健康發(fā)展。學(xué)校的大事集體討論決定，凡涉及到教職工切身利益的重大問題、熱點(diǎn)話題，經(jīng)教職工民主討論，進(jìn)一步促進(jìn)了校務(wù)管理的規(guī)范化、科學(xué)化。2、民主生活會(huì)制度。班子成員每年都開民主生活會(huì)，開展批評(píng)和自我批評(píng)。班子內(nèi)部倡導(dǎo)民主作風(fēng)，少數(shù)服從多數(shù)。干部提拔任免程序，全員聘任制操作規(guī)程，職稱復(fù)評(píng)等棘手問題，因?yàn)槲覀冎v民主，走了群眾路線，受到絕大多數(shù)教師支持，處理得十分妥當(dāng)，維護(hù)了學(xué)校的穩(wěn)定，促進(jìn)了學(xué)校發(fā)展。3社會(huì)評(píng)價(jià)制度。我們每年都定期開展家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)價(jià)活動(dòng)，通過學(xué)生向家長(zhǎng)發(fā)放“幸福使者”評(píng)議表測(cè)評(píng)學(xué)生的幸福指數(shù)，組織“家長(zhǎng)開放日”等活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)學(xué)生參加學(xué)校管理，評(píng)價(jià)學(xué)校教師工作，提出合理化建議，使得家長(zhǎng)更加重視子女教育，關(guān)注學(xué)校發(fā)展。4、校務(wù)公開制度。我校制定了校務(wù)委員會(huì)制度和家長(zhǎng)學(xué)校制度，堅(jiān)持通過召開校務(wù)委員會(huì)、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、告家長(zhǎng)書、公示欄、意見箱、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等措施向家長(zhǎng)、社會(huì)、師生討論校務(wù)，公開收費(fèi)問題。我們嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，并按要求公示，從未發(fā)生過違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象，被評(píng)為收費(fèi)規(guī)范化學(xué)校。職評(píng)、評(píng)優(yōu)、財(cái)務(wù)等重大事項(xiàng)必經(jīng)過公示征詢意見一關(guān)，力圖做到“給師生、社會(huì)一個(gè)明白，給領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校一個(gè)清白”。

四、通過安全教育，創(chuàng)建了平安和諧的校園

在教生違法犯罪為“零”，校內(nèi)安全事故發(fā)生率為“零”是我們的承諾。我們也把這個(gè)指標(biāo)當(dāng)作學(xué)生法制安全工作的“高壓線”。首先，我們落實(shí)“六有”工程，讓學(xué)生擁有安全、優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，并加大教育檢查力度，堅(jiān)決杜絕“三室一廳”對(duì)學(xué)生的誘惑，戒除了學(xué)生買不法小商販不衛(wèi)生食物的習(xí)慣，抑制了不良安全事件的發(fā)生。同時(shí)我們貫徹上級(jí)要求，建設(shè)了校園110系統(tǒng)，為學(xué)生安全的學(xué)校生活、維護(hù)合法權(quán)益保駕護(hù)航，深受學(xué)生和家長(zhǎng)歡迎。學(xué)校這幾年來，無學(xué)校重大安全事件發(fā)生，實(shí)現(xiàn)校園平安、和諧的目標(biāo)。

長(zhǎng)期以來，我校以人為本，堅(jiān)持依法治教，依法治校。今后，將來一如既往地推進(jìn)依法治校工作的深入開展、更加規(guī)范依法治教行為，讓依法治教工作向著規(guī)范化、制度化方面推進(jìn)，向著“和諧校園、平安校園”的目標(biāo)繼續(xù)努力，努力使學(xué)校成為學(xué)生幸福、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)可的學(xué)校。

依法治校工作總結(jié)【篇4】

建校以來，學(xué)校始終堅(jiān)持“以人為本，依法治校，以德育人”的辦學(xué)理念，確立“穩(wěn)定、安全、提高”的工作目標(biāo)，圍繞黨和國(guó)家的教育方針和學(xué)校的工作大局，在上級(jí)政府和主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，深入開展法制宣傳教育，密切結(jié)合學(xué)校實(shí)際，廣泛開展普法、依法治理工作，積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道，學(xué)生思想品德合格率大達(dá)100%，法制安全教育率為100%，學(xué)校重大事故和違法犯罪率為零。促進(jìn)了學(xué)校教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，創(chuàng)設(shè)了良好的法制校園環(huán)境。我們的具體做法是：

一、健全機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)

為積極維護(hù)師生的合法利益，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定和師生的安全，我校建立了“預(yù)防為主，按照“主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，任課教師課堂抓”的工作思路，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，法制副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，其他班子及班主任為成員的普法、執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)組，以教導(dǎo)處為主體，以班主任為骨干，以團(tuán)、隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，健全了組織機(jī)構(gòu)，明確了各自職責(zé)，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置。實(shí)行法制安全工作“一票否決”制度，建立了較為完善的學(xué)校法制安全工作組織網(wǎng)絡(luò)，形成了層層有人管，事事有人負(fù)責(zé)的良好局面。

二、建章立制，完善管理

學(xué)校一直注重依法建制，逐步建立、完善了學(xué)校各種規(guī)章制度。為適應(yīng)課改考核需要，這些制度的建立和不斷完善適應(yīng)了學(xué)校在新形勢(shì)下管理的需要，有力地推進(jìn)法制建設(shè)工作，形成了學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

1、建立健全教職工大會(huì)制度，強(qiáng)化管理

學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，教職工大會(huì)參加學(xué)校民主管理的學(xué)校管理制度。強(qiáng)化了校長(zhǎng)的責(zé)任和權(quán)利，學(xué)校的大事集體討論決定，凡涉及到教職工切身利益的重大問題、熱點(diǎn)話題，經(jīng)教職工民主討論，進(jìn)一步促進(jìn)了校務(wù)管理的規(guī)范化、科學(xué)化。

2、積極推行校務(wù)公開制度，重大事項(xiàng)實(shí)行公示制度。

為了切實(shí)增強(qiáng)教育行政執(zhí)法的透明度，對(duì)于一些直接涉及群眾切身利益的工作制定了具體的校務(wù)公開實(shí)施方案并予以執(zhí)行，在干部推薦、職稱評(píng)定、教職工評(píng)優(yōu)等熱點(diǎn)工作中，做到“四公開”指標(biāo)公開、條件公開、程序公開、結(jié)果公開。主動(dòng)接受群眾監(jiān)督；在收費(fèi)方面，堅(jiān)決執(zhí)行一費(fèi)制，校長(zhǎng)、教師簽訂了制止亂收費(fèi)責(zé)任書，并直接與每位教師的年終考核、考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤，同時(shí)，我們請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校收費(fèi)、資料訂閱、師德師風(fēng)等領(lǐng)域進(jìn)行監(jiān)督，并將有關(guān)信息，及時(shí)反饋給學(xué)校管理層。做到學(xué)校收費(fèi)公開、財(cái)務(wù)收支公開，有利地促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)了依法治教、依法治校工作的深入開展。

3、辦學(xué)活動(dòng)，依法規(guī)范

學(xué)校自覺遵守國(guó)家法律法規(guī)，依法規(guī)范辦學(xué)活動(dòng)。學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家法律法規(guī)聘任教師、設(shè)置課程、制定教學(xué)計(jì)劃、安排各種教育、教學(xué)活動(dòng)。由于學(xué)校嚴(yán)格按照規(guī)章辦事，及時(shí)化解了許多矛盾，教師心服口服，多年來學(xué)校無一例上訪或信訪事件發(fā)生。在課程設(shè)置方面，學(xué)校按照國(guó)家教育部課改精神，切實(shí)搞好國(guó)家、地方、校本課程設(shè)置，注重學(xué)生的自主能力的培養(yǎng)。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)

強(qiáng)化法制教育，培養(yǎng)師生法律素質(zhì)，最根本的途徑是加強(qiáng)全校師生對(duì)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)。只有全校師生對(duì)法律法規(guī)的條文學(xué)習(xí)到位，才能提高法律意識(shí)，認(rèn)識(shí)到法律在現(xiàn)實(shí)生活中的重要性。

1、領(lǐng)導(dǎo)在決策中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)依法治校意識(shí)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校工作的重要決策者，我校提出領(lǐng)導(dǎo)班子依法決策的要求，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員自覺學(xué)習(xí)法律法規(guī)，自覺強(qiáng)化法律意識(shí)、自覺依法辦事的積極性與主動(dòng)性，使學(xué)習(xí)法律與依法行政成為班子成員的主動(dòng)行為，為搞好學(xué)校法制教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)，為全校師生依法治校起到了表率作用。

2、教師在交流中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)依法治校意識(shí)

教師是依法治校的關(guān)鍵執(zhí)行者，教師的法制意識(shí)與法律素質(zhì)直接影響著學(xué)校的法制教育效果。因此，強(qiáng)化教師自覺學(xué)習(xí)法律法規(guī)是非常重要的。我們圍繞《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、反復(fù)研討，不斷提高法律意識(shí)和法律水平。在實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)：一直采用集中時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行法律法規(guī)的照本宣科及要求教師平時(shí)自學(xué)，效果會(huì)減弱。于是，我們采取了教師集中交流的學(xué)習(xí)方式。即將集中時(shí)間的一人談變?yōu)榧w談，教師們?cè)诩薪涣鲿r(shí)各抒已見，有的進(jìn)將學(xué)到的一些體會(huì)講給大家，有的舉一些案例讓大家一起分析，使全體教師在交流中提高最對(duì)法制教育的認(rèn)識(shí)，同時(shí)自然強(qiáng)化了全體教師自覺自學(xué)法律的意識(shí)，在一次次交流中提高自身的法律素質(zhì)，提高依法治教的能力。

3、學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)，提高法制意識(shí)。

要求各學(xué)科教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，有機(jī)滲透法制教育。真正把法制教育與日常教學(xué)工作、生活實(shí)際緊密地聯(lián)系起來，使法制教育與各學(xué)科教學(xué)有機(jī)滲透，使法制教育真正落到實(shí)處。

⑴、在法制課上創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生自然而然接受法制教育，增強(qiáng)法制意識(shí)。

⑵、在各科教學(xué)中滲透法制教育。在開設(shè)專課對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)法制教育的同時(shí)，在語文、數(shù)學(xué)、英語、社會(huì)和思想品德等學(xué)科的教學(xué)中，老師們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，不失時(shí)機(jī)地滲透法制教育內(nèi)容，寓法于教。教學(xué)過程中關(guān)于統(tǒng)計(jì)的知識(shí)、自然課程中的一些實(shí)驗(yàn)等等內(nèi)容中都包含著法律知識(shí)，利用這些學(xué)科知識(shí)自然滲透法律法規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生知法、守法、用法都是非常有效的情境創(chuàng)設(shè)，會(huì)自然提高學(xué)生的法律素質(zhì)。

四、開展活動(dòng)，強(qiáng)化意識(shí)

在開設(shè)法制教育課的同時(shí)，學(xué)校每學(xué)期都開展豐富多彩的法制教育活動(dòng)，從而提高師生的法制意識(shí)，讓師生懂法、守法、愛法、護(hù)法、會(huì)拿法律武器保護(hù)自己。

1、組織收看，加深認(rèn)識(shí)

我們還組織師生觀看了光盤：“預(yù)防青少年犯罪”、“交通安全案例”，讓學(xué)生從真實(shí)的事例中受到啟迪，吸取教訓(xùn)，珍愛生命。

2、建設(shè)陣地，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)

學(xué)校還把法治宣傳教育滲透到每周一次的晨會(huì)講話，兩周一次的主題班會(huì)中。上學(xué)期各中隊(duì)還根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際，開展了以法治教育為主題的中隊(duì)活動(dòng)，如“法就在我們身邊”、“爭(zhēng)做守法好少年”、“法律知識(shí)知多少”等等的活動(dòng)，充分展示了學(xué)生門的智慧，同時(shí)也是學(xué)生學(xué)法、知法的成果的反映。我們還開展了班級(jí)法治墻報(bào)評(píng)比活動(dòng)。開展以“我自護(hù)、我平安”法制安全宣傳月活動(dòng)，根據(jù)各年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況確定比賽內(nèi)容和形式，低年級(jí)采取“繪畫”形式，中年級(jí)采取“手抄報(bào)”形式，高年級(jí)采取“演講”形式。舉行“珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品“簽名活動(dòng)，“校園拒絕邪教““拒絕網(wǎng)吧”簽名活動(dòng)，這樣的活動(dòng)，既能夠使廣大師生能更好地學(xué)習(xí)到一些法律知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)；同時(shí)還做到了法治教育與紀(jì)律常規(guī)教育相結(jié)合，正面引導(dǎo)與反面典型相結(jié)合，法治教育與弘揚(yáng)中華美德相結(jié)合，依法治校與加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合，提高了法治教育工作的實(shí)效。

五、成效顯著，收獲頗豐

由于我校堅(jiān)持依法治校，把依法治校同教育改革和發(fā)展結(jié)合起來，不斷探索在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下學(xué)校依法治校工作的新途徑，學(xué)校的各項(xiàng)工作，呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī)，師生法律觀念和和法律意識(shí)大大增強(qiáng)，依法治校的水平明顯提高，學(xué)生德智體美諸方面生動(dòng)活潑地得到發(fā)展。

1、推動(dòng)了學(xué)校管理水平的提高，學(xué)校管理逐步走上制度管理的軌道。近年來我校堅(jiān)持“學(xué)用結(jié)合、普治并舉”的原則，依據(jù)國(guó)家頒布的有關(guān)法律、法令、條例、規(guī)則及學(xué)校管理各項(xiàng)規(guī)章制度依法治校，基本形成了各項(xiàng)工作有章可循，違章必糾的格局，對(duì)遵章守紀(jì)者加以肯定表彰，對(duì)違法違紀(jì)者進(jìn)行批評(píng)教育或紀(jì)律處分，堅(jiān)決剎住各種違反法規(guī)的現(xiàn)象，真正使學(xué)校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。學(xué)校無重大事故與案件發(fā)生，犯罪率始終保持為零。

2、增強(qiáng)了廣大師生員工的法律觀念和法律意識(shí)，提高了依法辦事和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺性。

開展依法治校工作后，廣大教職員工更加認(rèn)識(shí)到學(xué)法的重要性，更加自覺地在實(shí)踐工作中深入學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，并自覺在實(shí)踐工作中依照法律法規(guī)條文依法施教、依法辦事。

一張白紙可繪最美的圖畫。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行法制教育，是一項(xiàng)投入最小，產(chǎn)出最大的事業(yè)。成功的道路始終在開拓者腳下延伸。我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的關(guān)心支持下，將在教育改革的大潮中，高舉素質(zhì)旗幟，堅(jiān)持依法治校，努力使學(xué)校成為學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意的內(nèi)涵豐富、特色鮮明的窗口示范學(xué)校。

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村委委員個(gè)人工作總結(jié) 篇1

為認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)第十次黨員代表大會(huì)精神，結(jié)合“十二五”時(shí)期打好新一輪扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，深入開展“萬名干部入鄉(xiāng)住村”活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)黨員干部深入基層，為民服務(wù)，扶貧攻堅(jiān)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，加快富民強(qiáng)桂新跨越，在過去一年扶貧工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)文件精神要求從實(shí)際情況出發(fā)，認(rèn)真落實(shí)做好今年的社會(huì)扶貧工作，一年來：

一、繼續(xù)深入推進(jìn)基層組織建設(shè)，為貧困村新農(nóng)村建設(shè)提供保障

協(xié)同幫扶村“兩委”認(rèn)真落實(shí)黨建責(zé)任制，強(qiáng)化黨員教育，提高黨員素質(zhì)；積極引導(dǎo)，增強(qiáng)班子成員思想交流，促進(jìn)班子團(tuán)結(jié)，解決班子成員在思想、工作等方面存在的問題；推進(jìn)村各項(xiàng)工作民主化、規(guī)范化、制度化，營(yíng)造干群關(guān)系相互信賴的良好氛圍；積極推動(dòng)黨員發(fā)展工作，發(fā)展預(yù)備黨員2名，培養(yǎng)入黨積極分子2名，改變了黨支部多年來黨員發(fā)展少的問題。通過以上的工作展開，促進(jìn)了基層組織建設(shè)，增強(qiáng)了村黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，也為村里各項(xiàng)工作的良好開展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。

二、積極幫扶引進(jìn)部門資金投入到xx村的基礎(chǔ)建設(shè)中

通過上一年的幫扶努力和派駐“第一書記”的積極投入的工作，今年通過地方財(cái)政一事一議項(xiàng)目進(jìn)行了梁桶屯屯道600米、塘筆屯、悅喜屯、梁桶屯種植了黃槐、三角梅、白玉蘭、紫薇、柚子、番石榴等綠化樹，使村容村貌得到極大改善；進(jìn)一步建立完善了村屯保潔員隊(duì)伍和機(jī)制，完善相關(guān)制度，實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)效管理，我村在鎮(zhèn)、村干部的組織和帶領(lǐng)下發(fā)動(dòng)全村十一個(gè)屯的群眾開展轟轟烈烈的清潔鄉(xiāng)村，打掃衛(wèi)生，建設(shè)美麗家園、清潔水源、清潔田園活動(dòng)，多次對(duì)全村的十一屯的通屯道和房屋的四邊，河道都進(jìn)行了清潔大掃除。

五、積極開展“訪民情、送溫暖”調(diào)研慰問活動(dòng)

xxx管理局是xx村幫扶單位，單位領(lǐng)導(dǎo)多次到幫扶村進(jìn)行調(diào)研、慰問活動(dòng)。20xx年春節(jié)期間xxx管理局局長(zhǎng)xxx一行10人到xx村慰問村委全體成員，送去慰問金1000元和贈(zèng)送佳能數(shù)碼相機(jī)一臺(tái)，價(jià)值2500元。在“美麗xx·清潔鄉(xiāng)村”的活動(dòng)中，xxx管理局黨委非常重視幫扶村的“清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)開展情況，由xxx管理局局長(zhǎng)李孔全、副局長(zhǎng)馬志輝帶隊(duì)二次到xx村去展開清潔鄉(xiāng)村的調(diào)研活動(dòng)。xxx管理局20xx年2月在村委幫扶修建了衛(wèi)生間兩間，價(jià)值10000元，解決了村委多年來沒有衛(wèi)生間的問題。

20xx年6月12日xxx管理局局長(zhǎng)xx一行30人到xx村慰問困難黨員和開展志愿者服務(wù)活動(dòng)，送去慰問金及慰問品3000元，并給xx村小學(xué)送去文體用品一批價(jià)值1500元。5月14日由管理局副局長(zhǎng)xxx帶隊(duì)xxx森林防火隊(duì)員50人到xx村開展清潔大掃除活動(dòng)。以上做到實(shí)處的活動(dòng)使基層黨員、群眾切實(shí)感受到黨和政府的關(guān)懷和溫暖，在社會(huì)效果方面取得明顯成效。

六、積極響應(yīng)區(qū)扶貧工作號(hào)召，開展精準(zhǔn)扶貧識(shí)別工作

xxx管理局響應(yīng)區(qū)扶貧工作的號(hào)召，按1：3.5的比例抽調(diào)精準(zhǔn)識(shí)別貧困調(diào)查工作人員到派駐貧困村xx村。抽調(diào)人員全部是管理局中層干部，思想素質(zhì)高，業(yè)務(wù)水平全面，能適應(yīng)這次調(diào)查繁重的入戶調(diào)查和數(shù)據(jù)處理工作，確保這次調(diào)查工作的順利進(jìn)行。

全區(qū)至上而下開展精準(zhǔn)識(shí)別入戶調(diào)查動(dòng)員會(huì)。xxx管理局貧困村黨組織第一書記xxx及選派的三名工作隊(duì)員組成調(diào)查小組，負(fù)責(zé)xx村xx屯的精準(zhǔn)識(shí)別工作，調(diào)查小組開始入戶調(diào)查。主要由各村民小組長(zhǎng)帶領(lǐng)調(diào)查小組開展調(diào)查。運(yùn)用“一進(jìn)二看三算四比五議”方法精準(zhǔn)識(shí)別貧困戶。同時(shí)，還完成了xx村農(nóng)村戶廁入戶調(diào)查工作。

七、其他工作

積極響應(yīng)上一級(jí)黨委和政府的號(hào)召，在鎮(zhèn)黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我村積極參與調(diào)解群眾糾紛，化解矛盾，全村沒有出現(xiàn)刑事案件、群眾斗毆等問題，干群關(guān)系融洽，村屯和諧穩(wěn)定；積極開展計(jì)劃生育工作，計(jì)劃生育政策得到很好落實(shí)；積極協(xié)助開展新農(nóng)合、新農(nóng)保工作，較好完成各項(xiàng)指標(biāo)；積極撰寫駐村工作日記。積極完成鎮(zhèn)黨委、政府交給的各項(xiàng)中心工作，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng)。

八、開展扶貧工作的成效與作用

扶持對(duì)象得實(shí)惠?！皩?duì)癥式扶貧模式”充分調(diào)動(dòng)了貧困戶的積極性，使其思想上由“要我脫貧”轉(zhuǎn)變到“我要脫貧”上來，項(xiàng)目的成功率和實(shí)施后的效益明顯提高。這種“極貧重扶”的扶貧思路，真正讓貧困人口成為扶貧主體，得到了貧困群眾的稱贊和擁護(hù)。

通過成立xx村良桶養(yǎng)牛合作社和xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx村山油茶種植合作社，企業(yè)加農(nóng)戶合作模式，安置農(nóng)村富余勞動(dòng)力200人，農(nóng)民收入增長(zhǎng)，從原來的20xx年人均純收入2880元增長(zhǎng)為20xx年人均純收入5950元，農(nóng)村貧困面貌顯著改善，群眾生活水平和幸福指數(shù)明顯提高。干群關(guān)系更和諧。以前部分貧困戶因多種原因沒有得到項(xiàng)目扶持，在心理上很不平衡，對(duì)村干部和得到項(xiàng)目的農(nóng)戶有強(qiáng)烈的抵觸和怨恨情緒，村干部威信較低。“對(duì)癥式扶貧”使多數(shù)貧困戶得到了國(guó)家扶貧項(xiàng)目，而且在項(xiàng)目實(shí)施過程中，村干部和社會(huì)各界人士真心實(shí)意地進(jìn)行傳、幫、教、帶，為貧困農(nóng)戶解決生產(chǎn)發(fā)展中缺資金、技術(shù)、信息、勞力等困難，使他們的生活環(huán)境得到徹底改觀?！皩?duì)癥式扶貧”進(jìn)一步縮小了社會(huì)貧富差距，化解了諸多農(nóng)村社會(huì)矛盾，增強(qiáng)了基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，黨群干群關(guān)系更為融洽。通過幫扶活動(dòng)，xx村民更看到黨的政策好，享受到好政策帶給自身的實(shí)實(shí)惠惠，感受到幫扶政策好，在黨和國(guó)家的陽光政策普照下脫貧致富奔向更好的明天。

村委委員個(gè)人工作總結(jié) 篇2

二、增加村民福利及教育投入

1、我村委會(huì)透過補(bǔ)貼鼓勵(lì)村民參加農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)，參保人數(shù)達(dá)2937人。

2、帶領(lǐng)黨員干部給村里的孤寡老人、病人捐款，為他們排憂解難。聯(lián)系本村老板對(duì)全村困難戶、低保戶、軍屬家庭等送去新年的慰問與祝福，每年對(duì)全村老人、特困戶發(fā)放200元/人的慰問金。20XX年春，透過多方集資建起敬老院，孤寡老人得到妥善安置。

3、為了培養(yǎng)有知識(shí)、有技術(shù)的人才，從“科學(xué)發(fā)展觀”的戰(zhàn)略高度出發(fā)，實(shí)現(xiàn)“科技興村”的目標(biāo)，“兩委班子”決定，加大支持教育力度，對(duì)在高校就讀本科的學(xué)生，每生補(bǔ)助1000元，避免了孩子因交不起學(xué)費(fèi)而輟學(xué)的狀況發(fā)生。

三、因地制宜，全面做好農(nóng)業(yè)保障工作，不斷拓展林業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈。

1、充分利用本地優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展甘蔗耕作，20XX年底從原先的500畝增加到1600畝。

2、以科技興農(nóng)為突破口，全面實(shí)現(xiàn)增收。20XX年，我們村委會(huì)為農(nóng)民帶給農(nóng)業(yè)技術(shù)交流的舞臺(tái)，把的農(nóng)業(yè)技術(shù)帶進(jìn)田園里，過去的一年，我們?nèi)逦瘯?huì)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)量平均增收6%。

3、20XX年在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的幫忙下，引進(jìn)一間綜合木料加工廠，兩間木板廠，合計(jì)引進(jìn)資金兩百多萬元。這些企業(yè)的入駐將進(jìn)一步壯大我村群眾經(jīng)濟(jì)，及解決農(nóng)民的就業(yè)問題。

四、嚴(yán)格執(zhí)行村務(wù)公開，規(guī)范村委會(huì)財(cái)務(wù)管理。

村務(wù)公開工作。村務(wù)公開是保障農(nóng)村穩(wěn)定的重要環(huán)節(jié)，我村委會(huì)嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的有關(guān)規(guī)定，有效地保障了村民對(duì)村務(wù)的民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。落實(shí)有關(guān)財(cái)務(wù)制度、堵塞漏洞，防范于未然。

五、做好計(jì)生工作，完善計(jì)生信息系統(tǒng)管理

20XX年我村委會(huì)計(jì)生工作在村黨支部和上級(jí)政府有關(guān)部門的支持和指導(dǎo)下，建立計(jì)生信息系統(tǒng)，并實(shí)行計(jì)劃生育多個(gè)優(yōu)惠政策，促進(jìn)計(jì)劃生育工作的順利進(jìn)行，完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)計(jì)生任務(wù)。

六、維護(hù)轄區(qū)社會(huì)治安穩(wěn)定

我村委會(huì)在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)上級(jí)精神要求，結(jié)合本村委實(shí)際狀況，認(rèn)真地開展工作以維護(hù)地方穩(wěn)定。用心配合派出所的治安巡邏工作，為其日夜巡邏帶給有力保障，有效地阻止和控制了案件的發(fā)生。

七、存在問題

1、村內(nèi)衛(wèi)生還不夠清潔，村民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)也有待進(jìn)一步提高。

2、缺乏實(shí)施有力的致富舉措。

3、農(nóng)村基礎(chǔ)配套設(shè)施尚不夠完善。

同志們，回首過去，展望未來，我村委會(huì)將以社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)為契機(jī)，繼續(xù)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“依法行政、村民自治、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、政策推動(dòng)、綜合治理”的工作方針，以西溝為龍頭，帶動(dòng)全村委會(huì)早日實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的總目標(biāo)。

村委委員個(gè)人工作總結(jié) 篇3

我村屬鎮(zhèn)橋鎮(zhèn)西部，距鎮(zhèn)政府0.5華里，南靠老206國(guó)道，北靠樂安河，是鎮(zhèn)橋西街的所在地，屬平原地區(qū)，有明顯的地理優(yōu)勢(shì)。轄6個(gè)自然村，7個(gè)村民小組，現(xiàn)有農(nóng)戶402戶，人口1550人，其中育齡婦女130名，計(jì)生工作在全鎮(zhèn)排在前列?，F(xiàn)有勞動(dòng)力740人，男400人，女340人，總面積XX余畝，其中山林面積1000畝，耕地面積933畝，水面67畝嗎。黨員28人，在全鎮(zhèn)屬于中等村。早年以種糧棉為主。近年來大力發(fā)展蔬菜產(chǎn)業(yè)。現(xiàn)有無公害蔬菜基地300余畝。今年人均收入6200元。村集體組織不斷壯大，農(nóng)民生活水平不斷提高。我村面臨前所未有的大好發(fā)展契機(jī)，村兩委班子在村支書的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一心，努力工作，各項(xiàng)工作開展得很順利。物價(jià)局包村扶貧四年來做了大量的工作，現(xiàn)將大事好事做個(gè)總結(jié)匯報(bào)。

XX年度

1，以產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整為主攻方向，大力發(fā)展蔬菜產(chǎn)業(yè)，抓好技術(shù)人員培訓(xùn)，幫助菜農(nóng)建立了300畝無公害蔬菜基地，年產(chǎn)蔬菜4000噸。

2，水利設(shè)施改造，組織廣大村民清理了麻痕販放水溝1500米(以后有條件改為混泥土水溝)。

3，興建了村辦公大樓一棟，工程款達(dá)15萬元，方便了村民，解決了無辦公場(chǎng)所的困難。

20xx年度

1，加大了新農(nóng)村建設(shè)工作，投資15萬元，逐步完善辦村委會(huì)個(gè)自然村新農(nóng)村建設(shè)工作。

2，完成了梗上村，八甲村兩村水泥路建設(shè)，全場(chǎng)2華里。總投資50萬元，埂上村興建焚燒爐一座，衛(wèi)生環(huán)境徹底改變。

20xx年度

1，大力加強(qiáng)低產(chǎn)田改造工作，所有的排水溝基本清理完成。

2，興建了村衛(wèi)生所大樓一幢，投資8萬元，大大方便了村民看病就醫(yī)。

20xx年度

1，完成了上孫村新農(nóng)村建設(shè)工作，全村水泥路工程全部完工，全長(zhǎng)1.2華里，總投資30萬元，村衛(wèi)生環(huán)境大大改變。

2，塘庫(kù)村放水溝改造工作在近期完成，全長(zhǎng)260米，用混泥土改造，總投資3萬元，解決了村民放水難的問題。

這四年來，為村民辦了無數(shù)實(shí)事好事，是上級(jí)政府的關(guān)心支持，特別是市某某局各位領(lǐng)導(dǎo)幫扶的結(jié)果。今后我們更加努力工作，團(tuán)結(jié)一心，在鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)而努力奮斗。

村委委員個(gè)人工作總結(jié) 篇4

20XX年度，我村的各項(xiàng)工作在鎮(zhèn)黨委政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)相關(guān)部門的大力支持幫助下，在全體黨員干部的共同努力下，順利圓滿完成了20XX年度的各項(xiàng)工作目標(biāo)，現(xiàn)將本年度工作總結(jié)及20XX年度工作安排打算如下：

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為契機(jī)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策、上級(jí)決定決議，把深入學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆四中、五中全會(huì)精神與各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來，積極努力完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、精心組織，狠抓黨建工作

為了更好的貫徹落實(shí)中央、省、市、縣、鎮(zhèn)關(guān)于加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)的有關(guān)精神，全面推進(jìn)我村黨的基層組織建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，著力抓好“四培養(yǎng)”和“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”制度，同時(shí)對(duì)村委會(huì)推行“五公開”制度，進(jìn)一步加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)了村組干部的廉潔自律，全面落實(shí)了黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)規(guī)定，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”。我村建立了黨員學(xué)習(xí)、教育、培訓(xùn)管理長(zhǎng)效機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度、黨務(wù)公開和干部承諾制度，農(nóng)村黨員、村民代表民主議事聽證制度。組織總支全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆四中、五中全會(huì)精神，深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。20XX年度納新黨員3名，入黨積極分子27名，培養(yǎng)發(fā)展對(duì)象9名。進(jìn)一步增強(qiáng)了基層黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力完成鎮(zhèn)黨委政府下達(dá)的各項(xiàng)中心工作

（一）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

1、全面完成大春種植任務(wù)3600畝，洋芋2000畝，水稻150畝；

2、完成魔芋種植1500畝；種植商品芋600畝，

3、完成烤煙指令性面積1560畝，指導(dǎo)性面積2600畝；并做好組織交售工作，全面完成交售任務(wù)。

4、完成辣椒種植1000畝；

（二）計(jì)劃生育工作

20XX年度計(jì)劃生育工作以違法生育查處為突破口，嚴(yán)格控制計(jì)劃外生育，加強(qiáng)外出務(wù)工人員聯(lián)系，掌握外出情況，深入開展“三查”工作，提高服務(wù)質(zhì)量，杜絕計(jì)劃外生育，同時(shí)完成結(jié)扎13例，放環(huán)35例。全面完成相關(guān)任務(wù)目標(biāo)。

（三）護(hù)林防火工作

在20XX年度的工作中，村領(lǐng)導(dǎo)班子加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，并明確職責(zé)，加強(qiáng)管護(hù)，半年來未出現(xiàn)火災(zāi)隱患。

（四）民生工作

20XX年度共發(fā)放大米1660公斤及其它救濟(jì)物資，皆按上級(jí)要求結(jié)合我村貧困戶實(shí)際，分發(fā)到戶，并將本村261戶439人納入農(nóng)村最低生活保障，7戶20人納入城鎮(zhèn)低保，切實(shí)解決困難戶的生活問題。

大病救助、臨時(shí)救助等民生工作有序開展，切實(shí)關(guān)注弱勢(shì)群體，改變其生活狀況。

全力做好為民代辦服務(wù)工作，全年共代表辦理各類事項(xiàng)2600余件。

（五）安全維穩(wěn)工作

通過排查地質(zhì)災(zāi)害、私挖濫采和建房等安全隱患，并及時(shí)予以清除，確保安全，同時(shí)做好社會(huì)治安，熱難點(diǎn)問題防范等工作，加大力度，扎實(shí)開展了“大排查、大調(diào)處、大化解”確?！八臒o兩下降”的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，加強(qiáng)青少年教育，并及時(shí)化解矛盾糾紛，做到小事不出村，大事不出鎮(zhèn)，對(duì)我轄區(qū)內(nèi)的社會(huì)治安、熱難點(diǎn)問題、矛盾糾紛進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)排查，有效化解各類矛盾糾紛，對(duì)轄區(qū)內(nèi)社會(huì)治安狀況，做到底子清、情況明，村委會(huì)實(shí)行“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度，每星期日晚召開班子會(huì)議對(duì)各村排查的問題進(jìn)行了匯報(bào)，對(duì)匯報(bào)的問題進(jìn)行梳理，采取措施，對(duì)能解決的及時(shí)解決，不能及時(shí)解決的向其說明原因，做好思想工作，重點(diǎn)對(duì)“民代辦”教師、“兩參”人員及其他人員做好穩(wěn)控，沒有出現(xiàn)上訪現(xiàn)象，確保社會(huì)和諧穩(wěn)定。我村20XX年度共排查熱難點(diǎn)、上訪、信訪、各類矛盾糾紛共10件，成功調(diào)處10件，調(diào)解率100％。

（六）黨風(fēng)廉政工作

黨風(fēng)廉政建設(shè)工作按照習(xí)近平總書記提出的“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”五條標(biāo)準(zhǔn)和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，把“對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)”作為座右銘，作為修身之本、為政之道、成事之要，融入黨性修養(yǎng)全過程，貫穿于工作各方面，內(nèi)化于心、外化于行，做讓黨放心、讓人民滿意的干部隊(duì)伍。同時(shí)，按照黨風(fēng)廉政建設(shè)制度的要求，嚴(yán)格履行好班子、個(gè)人的職責(zé)，保持清醒的頭腦，遵照“三個(gè)管住”和各項(xiàng)規(guī)章制度，當(dāng)好楷模，率先垂范，扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)、廉潔自律工作。

（七）新農(nóng)保、新農(nóng)合費(fèi)用征收工作

在20XX年度的工作中，加強(qiáng)宣傳，做到家喻戶曉，全面完成20XX年度新農(nóng)保續(xù)保繳費(fèi)工作。按時(shí)完成新農(nóng)合參合人員費(fèi)用征收工作。

（八）扶貧幫困工作

全村委會(huì)貧困建檔立卡326戶1356人，其中：20xx年度脫貧42戶172人，在下步工作中，將按照“三年脫貧，五年小康，十年致富”的總體目標(biāo)，即實(shí)現(xiàn)貧困戶到20xx年脫貧摘帽，20xx年實(shí)現(xiàn)小康，到20xx年增收致富，按照富村鎮(zhèn)《精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧實(shí)施方案》的要求，以建檔立卡工作為基礎(chǔ)，找準(zhǔn)貧困戶致貧原因，區(qū)分貧困類型，按照“一類一政策、一戶一措施”的要求，綜合使用各種扶貧措施，認(rèn)真組織和發(fā)動(dòng)群眾，通過爭(zhēng)取實(shí)施基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)扶持、教育培訓(xùn)、農(nóng)村危房改造等項(xiàng)目，達(dá)到全村經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平明顯提高，生態(tài)環(huán)境和村容村貌明顯改善，素質(zhì)技能和村風(fēng)文明程度明顯提升，群眾發(fā)展信心和幸福指數(shù)明顯增強(qiáng)。

四、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，切實(shí)改善群眾生產(chǎn)生活環(huán)境

1、全面完成大寨子村“一事一議”村莊道路硬化工程；

2、全面完成灣子頭村“一事一議”村莊道路硬化工程；

3、全面完成牛路村“一事一議”村莊道路硬化工程；

4、全面完成迤西田村“一事一議”村莊道路硬化工程；

5、全面完成灣子頭村“一事一議”村莊道路硬化工程；

6、全面完成牛路村“一事一議”村莊道路硬化工程；

7、全面完成迤西田村“一事一議”村莊道路硬化工程；

8、全面完成大田邊村“一事一議”村莊道路硬化工程；

9、全面完成大寨子村“一事一議”村莊道路硬化工程；

五、其他工作

1、全面完成烤煙收購(gòu)工作。

2、全面完成新農(nóng)保費(fèi)用征收工作。

3、全面完成低保人員清查、核查工作。

4、全面完成貧困危房戶核實(shí)上報(bào)工作。

5、全面完成農(nóng)村住房普查工作。

6、完成地名普查工作前期調(diào)查登記工作。

7、全面完成高齡老人補(bǔ)貼發(fā)放工作。

8、全面完成“掛包幫、轉(zhuǎn)走訪”入戶調(diào)查及問卷填寫。并積極做好貧困村、貧困戶脫貧實(shí)施方案。

六、抗洪搶險(xiǎn)

因受暴雨疊加影響，造成我村委會(huì)多條通村公路損毀嚴(yán)重，同時(shí)，組織各自然村群眾對(duì)通村公路進(jìn)行全面搶修，確保暢通。

七、存在問題

1、學(xué)習(xí)不夠深入，思想認(rèn)識(shí)不到位；班子成員交心談心力度不夠；

2、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施條件差，群眾抵御自然災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)能力弱；

3、通村公路路況較差，出行困難；

4、因外出務(wù)工育齡夫婦增多，計(jì)劃生育跟蹤管理難度較大。

八、整改措施

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并健全相關(guān)學(xué)習(xí)制度，切實(shí)用理論武裝頭腦，全面提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì)。

2、積極爭(zhēng)取項(xiàng)目補(bǔ)助資金，全面完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，增強(qiáng)群眾抵御自然風(fēng)險(xiǎn)的能力，確保增產(chǎn)增收。

3、積極爭(zhēng)取上級(jí)補(bǔ)助資金，對(duì)全村委會(huì)通村公路進(jìn)行全面維修，確保晴雨暢通，改善群眾出行條件。

4、利用春節(jié)返鄉(xiāng)人員的有利時(shí)機(jī)，做好計(jì)劃生育的跟蹤管理工作，并探索新的管理機(jī)制，切實(shí)抓好計(jì)劃生育工作。

九、20XX年度工作計(jì)劃

（一）指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全村黨員干部群眾，解放思想、堅(jiān)定信心、艱苦奮斗、扎實(shí)工作，為把我村建設(shè)成為生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主的社會(huì)主義新農(nóng)村而努力奮斗。

（二）基本目標(biāo)

20XX年白石巖村的發(fā)展目標(biāo)是：組織建設(shè)和制度建設(shè)得到加強(qiáng)；主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，經(jīng)濟(jì)發(fā)展繁榮進(jìn)步，集體經(jīng)濟(jì)逐步好轉(zhuǎn)，農(nóng)民收入不斷增加；村莊規(guī)劃扎實(shí)推進(jìn)，公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有序開展，村民的生產(chǎn)生活水平大幅提高，人居環(huán)境明顯改善。

（三）主要措施

1、加強(qiáng)組織建設(shè)，為新農(nóng)村建設(shè)提供組織保障。一是完善“三會(huì)一課”制度，健全組織生活，借助黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)黨員的思想教育理論和政策學(xué)習(xí)，提高黨員的政治素質(zhì)和理論政策水平；二是做好青年、民兵、婦女、綜合治理、信訪穩(wěn)定工作，充分發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用，促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)；有計(jì)劃地培養(yǎng)發(fā)展新黨員，給黨員隊(duì)伍注入新的力量；三是加強(qiáng)村“兩委”班子建設(shè)，不斷增強(qiáng)干部凝聚力，培養(yǎng)思想政治素質(zhì)強(qiáng)和發(fā)展能力強(qiáng)的“雙強(qiáng)”村干部，努力營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍；四是抓好村組織活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，加強(qiáng)村委會(huì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，樹立對(duì)外良好形象，不斷完善村圖書室、娛樂活動(dòng)室、會(huì)議室等場(chǎng)所的功能，充分發(fā)揮其提高群眾科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)的作用，努力按照“五個(gè)好”村黨總支的目標(biāo)要求來加強(qiáng)基層組織建設(shè)。

2.加強(qiáng)制度建設(shè)，為新農(nóng)村建設(shè)提供制度保障。制度建設(shè)包括：制定定期會(huì)議、學(xué)習(xí)制度；黨建工作制度；村財(cái)務(wù)管理制度；建立健全村民議事規(guī)則；完善村規(guī)民約；設(shè)置無職黨員示范崗；建立“新風(fēng)戶”、“文明戶”、“科技示范戶”評(píng)比制度；黨員結(jié)對(duì)幫帶制度；新農(nóng)村建設(shè)理事章程；

3.廣泛收集信息，充分利用白石巖村區(qū)位優(yōu)勢(shì)，挖掘潛在資源，創(chuàng)造條件，爭(zhēng)取引進(jìn)生態(tài)農(nóng)業(yè)相關(guān)項(xiàng)目落戶我村。通過“陽光工程”及專題培訓(xùn)班等形式，有組織的開展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)和職業(yè)技能培訓(xùn)，提升村民的整體素質(zhì)，鼓勵(lì)村民發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，為勞動(dòng)力的就地轉(zhuǎn)移和村可持續(xù)發(fā)展提供服務(wù)，創(chuàng)造有利條件。

4.做好年度村財(cái)務(wù)預(yù)算，開源節(jié)流，增收節(jié)支，確保村兩委各項(xiàng)日常工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)；

5、計(jì)劃生育工作堅(jiān)持常抓不懈；

6、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時(shí)刻不能放松，確保糧食生產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)；

7、安全生產(chǎn)提高警惕，警鐘長(zhǎng)鳴；

8、做好困難群眾扶貧幫扶工作，切實(shí)關(guān)心群眾的切身利益；

9、全面抓好護(hù)林防火工作；

10、全面抓好社會(huì)治安、安全維穩(wěn)工作；

11、做好通村公路的維修工作；

（四）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作

1、全面做好迤佐河村排污治理工程。

2、做好大寨子村財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)村莊道路硬化工程。

3、全面做好大田邊、阿舍克、牛路三個(gè)自然村“一事一議”村莊道路硬化工程。

4、做好各村通村公路的維修工作，確保暢通。

5、做好村完小教師周轉(zhuǎn)房及教學(xué)綜合樓的新建工程。

6、爭(zhēng)取項(xiàng)目補(bǔ)助資金，完成冒天水、阿舍克、迤西田三個(gè)自然村的通村公路硬化工程。

7、爭(zhēng)取項(xiàng)目補(bǔ)助資金，完成大寨子村活動(dòng)場(chǎng)所新建工程。

8、爭(zhēng)取項(xiàng)目，完成冒天水高穩(wěn)產(chǎn)農(nóng)田建設(shè)工作。

9、爭(zhēng)取項(xiàng)目補(bǔ)助資金，全面完成迤佐河村安全飲用水新建工程。

（五）保質(zhì)保量的完成鎮(zhèn)黨委、政府交辦的其他各項(xiàng)任務(wù)。

總之，20XX年度的工作，取得一定的成績(jī)，但也還存在一些不足，我們將在下一年工作中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，更新觀念，以清醒的頭腦，認(rèn)清形勢(shì)，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆四中、五中全會(huì)精神，以高度的責(zé)任感、扎實(shí)抓好各項(xiàng)工作。以堅(jiān)定的信心，樹立工作是干出來的，以嚴(yán)肅的紀(jì)律，全面完成黨委政府交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

最新食品生產(chǎn)部工作總結(jié)匯編

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食品生產(chǎn)部工作總結(jié) 篇1

在xx大學(xué)xx食品廠實(shí)習(xí)完后，我們的這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)就宣布結(jié)束拉，這一周在食品廠實(shí)習(xí)后，我覺得對(duì)比其他兩個(gè)廠，我學(xué)習(xí)的東西更多一點(diǎn)。

因?yàn)椋ㄟ^深入的和廠負(fù)責(zé)人交談，還有負(fù)責(zé)人不遺余力地為我們講解和教導(dǎo)我們，我們對(duì)企業(yè)可算是真正的深入了解，雖然我們并沒有實(shí)際地參加基層操作，但是對(duì)于我們學(xué)習(xí)管理專業(yè)的同學(xué)來說，企業(yè)管理者把他們幾十年來的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)告訴我們，認(rèn)真地告訴我們，對(duì)我們來說，真的是一筆很大的財(cái)富!比如說xx食品廠的經(jīng)營(yíng)者對(duì)與市場(chǎng)的敏感度不夠，缺乏對(duì)市場(chǎng)的正確把握和分析，一些xx都是迫于市場(chǎng)的壓力才產(chǎn)生的。現(xiàn)階段奶廠的產(chǎn)品缺乏概念，過于大眾化，沒有賣點(diǎn)。xx的成長(zhǎng)路線是滾雪球式的，很多因數(shù)是取決于體制，不象一些競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的發(fā)展，例如xx的強(qiáng)勢(shì)經(jīng)營(yíng)，目標(biāo)市場(chǎng)是高端市場(chǎng)。這些信息都是食品廠的經(jīng)營(yíng)者和管理者幾十年的經(jīng)驗(yàn)，我們?cè)谶@短短幾天就能大概地獲取，對(duì)我來說，真的是很難得。

比較我們實(shí)習(xí)過的三個(gè)校辦企業(yè)，我發(fā)現(xiàn)他們都有一些企業(yè)經(jīng)營(yíng)方面的共同點(diǎn)，下面是我自己總結(jié)的，僅僅代表自己的觀點(diǎn)。

第一，企業(yè)都是校辦企業(yè)，體制問題帶給了企業(yè)的發(fā)展的很好的環(huán)境，提供了一定的幫助，但同時(shí)也制約了企業(yè)進(jìn)一步地發(fā)展和壯大，以及在這個(gè)市場(chǎng)化經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，遇到的問題更多，所以現(xiàn)在和將來，三個(gè)企業(yè)首要做的事情就是企業(yè)的改制，以及廠址的搬遷。

第二，雖然都是中小企業(yè)，但是三個(gè)企業(yè)都有自己的.發(fā)展特色和一定的市場(chǎng)占有，這讓我向?qū)Я艘粋€(gè)問題，那就是中小企業(yè)如何做大市場(chǎng)，三個(gè)企業(yè)都有輝煌和低落的時(shí)期，這和經(jīng)營(yíng)者經(jīng)營(yíng)能力和當(dāng)時(shí)市場(chǎng)環(huán)境有著很大的關(guān)系，現(xiàn)在，三個(gè)中小企業(yè)選擇了比較好的經(jīng)營(yíng)方式，注重技術(shù)質(zhì)量，突出自己的特點(diǎn)，逐漸地形成了屬于自己的市場(chǎng)空間，也可以這么說，因?yàn)槠涞慕?jīng)營(yíng)方式正確了，市場(chǎng)選擇了他們，自然給了他們一定的空間占有。不過他們也還存在一定的問題，但是這些問題絕大是因?yàn)轶w制的問題而造成的，所以這與其經(jīng)營(yíng)者的能力和選擇的經(jīng)營(yíng)方式關(guān)聯(lián)不是很大。

好了，實(shí)習(xí)結(jié)束了，可是學(xué)習(xí)還沒有結(jié)束，加油，加油!結(jié)束和開始一樣，話語總是那么多，不過體會(huì)多嘛!

食品生產(chǎn)部工作總結(jié) 篇2

在老師的帶領(lǐng)下，為期兩周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)落下帷幕，我們對(duì)青島啤酒有限公司、恒順萬通釀造有限公司、萬邦制藥、海升果業(yè)有限公司、綠健乳品廠、徐州今天食品有限公司和潤(rùn)發(fā)一世凈水公司進(jìn)行了參觀認(rèn)識(shí)，給我留下了相當(dāng)深刻的印象。雖然這次實(shí)習(xí)的時(shí)間比較短，行程也比較倉(cāng)促，在車程上浪費(fèi)了不少時(shí)間，但我從中學(xué)到了很多。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。通過此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了食品工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，努力把關(guān)食品質(zhì)量安全，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。這次實(shí)習(xí)，給大家一個(gè)親身體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，每到一個(gè)廠，都會(huì)有專人帶領(lǐng)我們進(jìn)入廠區(qū)，參觀幾個(gè)典型的車間，并一路為我們講解生產(chǎn)流程2021年食品公司實(shí)習(xí)總結(jié)匯總2021年食品公司實(shí)習(xí)總結(jié)匯總。在以前的頭腦中，我認(rèn)為的工作都是很美好的，但是車間刺鼻的氣味著實(shí)讓大家伙傻了眼，一個(gè)個(gè)捂著鼻子，卻仍認(rèn)真的聽講解、看設(shè)備。大家不但知道了各廠的發(fā)展風(fēng)貌，更記住了工廠生產(chǎn)所需的設(shè)備與流程，各車間一絲不茍的技術(shù)員更是給大家留下了深刻的印象。

在實(shí)習(xí)過程中，我充分的了解到理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。通過實(shí)習(xí)，對(duì)自己專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)學(xué)校所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。這也使我明白了要不斷的豐富自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能才能使工作更加得心應(yīng)手。一個(gè)人要想在自己的職位上有所作為，一定要對(duì)自己職業(yè)的專業(yè)知識(shí)有所熟悉，不僅要學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)還要學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)對(duì)自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握。從這次實(shí)習(xí)中，我還體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí);同時(shí)我也深深地體會(huì)到了正確的理論指導(dǎo)的重要，尤其是我們的發(fā)動(dòng)機(jī)行業(yè)，沒有正確的理論指導(dǎo)就只是盲目地實(shí)驗(yàn)空空浪費(fèi)時(shí)間和經(jīng)費(fèi)。只有把學(xué)到的理論知識(shí)和具體的實(shí)踐工作相結(jié)合，我們才能更好的為公司乃至國(guó)家、社會(huì)服務(wù)。

雖然這次實(shí)習(xí)結(jié)束了，但是實(shí)習(xí)中所見所聞所學(xué)所感必將更好地指導(dǎo)我今后的人生，感謝老師聯(lián)系了這一次的實(shí)習(xí)，也感謝實(shí)習(xí)中各個(gè)單位對(duì)我們的支持!在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值。我認(rèn)

為大學(xué)生實(shí)習(xí)難，就業(yè)難，除非你有關(guān)系，能給你輕松找到工作，否則就難逃市場(chǎng)選擇的厄運(yùn)只有不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新，努力做好一名適應(yīng)性強(qiáng)的有用之才，才能做好今后的每一項(xiàng)工作。

13食工1徐佳榮

XX，也許大家都不陌生，那是我們?cè)?jīng)周末勤工儉學(xué)的地方，它屬于外商獨(dú)資企業(yè)，生產(chǎn)糖果制品，產(chǎn)品80%出口，主銷歐美、中東等國(guó)家和地區(qū)。公司占地面積11600平方米，廠房、生產(chǎn)設(shè)備達(dá)國(guó)內(nèi)同行一流水平，環(huán)境優(yōu)美、廠容整潔、公司管理實(shí)施haccp-9000質(zhì)量管理體系要求，對(duì)生產(chǎn)過程嚴(yán)把衛(wèi)生質(zhì)量關(guān)，符合出口食品廠的衛(wèi)生要求。公司先后通過ciq出口食品衛(wèi)生注冊(cè)、qs(質(zhì)量安全)認(rèn)證、iso9001國(guó)際質(zhì)量管理體系認(rèn)證和haccp食品安全管理體系認(rèn)證。

該公司主要生產(chǎn)果膠軟糖及硬糖，并經(jīng)過藝術(shù)加工，共有30余系列，200多款的造型，與市場(chǎng)潮流需求嚴(yán)密接軌，深受各個(gè)年齡層人士喜愛，具有極強(qiáng)的藝術(shù)欣賞價(jià)值。

為了能夠?qū)μ枪煽肆Φ闹谱鞴に嚵鞒痰募由罾斫?，我這次實(shí)習(xí)的單位選擇了XX食品有限公司。

在這次實(shí)習(xí)中，我最大的收獲，那就是能實(shí)踐操作!能很好的運(yùn)用課堂上的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。并能從實(shí)踐中加深對(duì)理論知識(shí)的認(rèn)知。

我們這次被分配到加工部，我的工作就是澆注成型!我們所要做的產(chǎn)品是qq糖。qq糖的生產(chǎn)工藝流程如下;

(略)

雖然我的工作很簡(jiǎn)單，但在整條生產(chǎn)線卻是至關(guān)重要的!雖然每天只拿著料斗(加工的工具)顯的很輕松似的，但其實(shí)這也是我們生產(chǎn)線上最辛苦的崗位。你試想一下，你整天拿那個(gè)足有五~六斤重的料斗(裝滿原料)十幾個(gè)小時(shí)，那你會(huì)是什么樣的感覺呢?雖然每次下班我的雙手都腫的動(dòng)彈不得，但我還是能很好的堅(jiān)持下來，因?yàn)槲抑溃@是對(duì)我的考驗(yàn)，對(duì)我進(jìn)入社會(huì)前的一種磨練，我要克服它!身體上的疲勞不算什么?只要心里充滿希望，再大的困難都會(huì)顯得很渺小!

在這次實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)到的當(dāng)然不止是技能實(shí)踐上的，那還有做人處事方面!每一次的實(shí)習(xí)都是一個(gè)成長(zhǎng)。我明白了在做任何事都要用心去做，遇到困難不要慌張，要沉著冷靜的對(duì)待!比如，在我們的生產(chǎn)過稱中，會(huì)遇到原料調(diào)制的不好(明膠加的少)，導(dǎo)致糖難干，從而影響我們的產(chǎn)量，這時(shí)候，有的同學(xué)就開始慌張了，就開始抱怨了，但你們不試想一下，慌張，抱怨有用嗎?為何不幫忙一起找出問題所在呢?然后一起解決問題呢?

為什么說我所處的崗位在整條流水線上至關(guān)重要呢?原因是這樣的，任何糖果產(chǎn)品都有規(guī)定的重量，如果我們澆注時(shí)澆注少了，那會(huì)造成糖果質(zhì)量的不足，那整個(gè)糖果也就報(bào)廢了，前面所做的一切加工也就白費(fèi)了!如果澆注太滿，那么調(diào)制好的糖水就會(huì)從模具上溢出，最后擺糖的'人也麻煩，她要常常給我們修邊，這樣就造成了人力的浪費(fèi)，也會(huì)影響我們提前完成產(chǎn)量的目標(biāo)!所以處在這個(gè)崗位上我們是很有壓力的。但經(jīng)過主管和班長(zhǎng)的悉心培訓(xùn)教導(dǎo)，我們所做出來的產(chǎn)品都是很標(biāo)準(zhǔn)的。十分感謝XX食品能提供這樣的一個(gè)舞臺(tái)給我們，讓我們“遇到問題―分析問題---解決問題”!

XX，也許大家都不陌生，那是我們?cè)?jīng)周末勤工儉學(xué)的地方，它屬于外商獨(dú)資企業(yè)，生產(chǎn)糖果制品，產(chǎn)品80%出口，主銷歐美、中東等國(guó)家和地區(qū)。公司占地面積11600平方米，廠房、生產(chǎn)設(shè)備達(dá)國(guó)內(nèi)同行一流水平，環(huán)境優(yōu)美、廠容整潔、公司管理實(shí)施haccp-9000質(zhì)量管理體系要求，對(duì)生產(chǎn)過程嚴(yán)把衛(wèi)生質(zhì)量關(guān)，符合出口食品廠的衛(wèi)生要求。公司先后通過ciq出口食品衛(wèi)生注冊(cè)、qs(質(zhì)量安全)認(rèn)證、iso9001國(guó)際質(zhì)量管理體系認(rèn)證和haccp食品安全管理體系認(rèn)證。

該公司主要生產(chǎn)果膠軟糖及硬糖，并經(jīng)過藝術(shù)加工，共有30余系列，200多款的造型，與市場(chǎng)潮流需求嚴(yán)密接軌，深受各個(gè)年齡層人士喜愛，具有極強(qiáng)的藝術(shù)欣賞價(jià)值2021年食品公司實(shí)習(xí)總結(jié)匯總工作總結(jié)。

為了能夠?qū)μ枪煽肆Φ闹谱鞴に嚵鞒痰募由罾斫?，我這次實(shí)習(xí)的單位選擇了XX食品有限公司。

通過在實(shí)習(xí)單位的學(xué)習(xí)了解到了解所在企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力及市場(chǎng)營(yíng)銷的發(fā)展?fàn)顩r;企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)的內(nèi)容、營(yíng)銷策略以及特征;從不同角度對(duì)實(shí)習(xí)單位的經(jīng)驗(yàn)與不足做出總結(jié);為實(shí)習(xí)單位存在的問題進(jìn)行系統(tǒng)分析;結(jié)合實(shí)習(xí)單位實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)的市場(chǎng)營(yíng)銷理論提出解決企業(yè)實(shí)際問題的針對(duì)性建議。

了解到對(duì)于企業(yè)知識(shí)不僅是企業(yè)不可缺少的資源，也是企業(yè)發(fā)展的真正動(dòng)力源

同時(shí)，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，本身又是商品，也具有價(jià)值。其次，要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，自覺地提高創(chuàng)新能力。不創(chuàng)新，只能是山窮水盡，走絕路;創(chuàng)新是提高企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷競(jìng)爭(zhēng)力的最根本最有效的手段。營(yíng)銷創(chuàng)新不是企業(yè)個(gè)別人的個(gè)別行為，而是涉及企業(yè)全體員工的有組織的整體活動(dòng)。

通過本次實(shí)習(xí)充分的了解到企業(yè)在市場(chǎng)營(yíng)銷方面的實(shí)際運(yùn)作，學(xué)習(xí)到了企業(yè)在實(shí)際營(yíng)銷活動(dòng)方面的知識(shí)與技巧，把書本上的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)與實(shí)際相結(jié)合起來，加深對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷所學(xué)知識(shí)的理解，增強(qiáng)了實(shí)際操作的能力。

食品生產(chǎn)部工作總結(jié) 篇3

今年以來，我局在縣委、縣政府和市工商局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)加強(qiáng)流通領(lǐng)域產(chǎn)品質(zhì)量和食品安全工作,認(rèn)真履行監(jiān)管職責(zé),以對(duì)人民群眾高度負(fù)責(zé)的精神,本著標(biāo)本兼治，著力治本的工作方針，以開展流通領(lǐng)域產(chǎn)品質(zhì)量和食品安全專項(xiàng)整治為突破口，通過全面落實(shí)區(qū)域監(jiān)管責(zé)任制，深入開展三走進(jìn)、三服務(wù)暨食品安全示范店創(chuàng)建活動(dòng)，初步形成了對(duì)食品質(zhì)量的全方位、動(dòng)態(tài)、立體監(jiān)管體系，為食品安全構(gòu)筑了一道堅(jiān)實(shí)的防線，為保障社會(huì)和諧穩(wěn)定和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了積極的努力。

一、食品專項(xiàng)整頓工作各項(xiàng)任務(wù)完成情況。

流通環(huán)節(jié)食品安全專項(xiàng)整頓是加強(qiáng)食品安全工作的突破口，今年以來，我們一是繼續(xù)加大食品安全專項(xiàng)執(zhí)法檢查力度，嚴(yán)格規(guī)范食品經(jīng)營(yíng)行為。以元旦、春節(jié)市場(chǎng)、五一、六一、蛋奶工程、地溝油市場(chǎng)檢查為基點(diǎn)，以城區(qū)社區(qū)、學(xué)校周邊、農(nóng)村和城鄉(xiāng)結(jié)合部為重點(diǎn)，以與人民群眾身體健康和生命安全息息相關(guān)的糧油、肉類、蛋奶制品、蔬菜、食品、飲品、保健品、酒類、兒童食品為執(zhí)法檢查的核心，以商場(chǎng)、超市、集貿(mào)市場(chǎng)和批發(fā)市場(chǎng)為重點(diǎn)區(qū)域，先后集中開展了蛋奶食品市場(chǎng)、農(nóng)村食品市場(chǎng)、地溝油、食品假包裝假標(biāo)識(shí)假商標(biāo)印制品、農(nóng)產(chǎn)品水產(chǎn)品畜產(chǎn)品等8次大的專項(xiàng)執(zhí)法檢查，嚴(yán)厲打擊了制售假冒偽劣食品違法行為。二是認(rèn)真開展了違法添加非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑檢查。按照省局《關(guān)于開展全國(guó)打擊違法添加非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑專項(xiàng)整治的緊急通知》的部署和要求，監(jiān)督流通環(huán)節(jié)食品和食品添加劑經(jīng)營(yíng)者進(jìn)行自查自糾，對(duì)重點(diǎn)食品、重點(diǎn)區(qū)域和重點(diǎn)食品經(jīng)營(yíng)者適時(shí)開展集中檢查行動(dòng)，加大監(jiān)管執(zhí)法力度，依法嚴(yán)厲查處流通環(huán)節(jié)食品經(jīng)營(yíng)者在食品中添加非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑的行為以及違法銷售食品添加劑的行為，對(duì)三鹿奶粉事件后市場(chǎng)上違法流入的三聚氰胺進(jìn)行了嚴(yán)密監(jiān)控。三是重拳出擊，狠抓了食品違法違章案件的查處，今年以來，全局共出動(dòng)執(zhí)法人員800人次，執(zhí)法車輛350臺(tái)次，檢查市場(chǎng)160個(gè)次，檢查企業(yè)900戶次，個(gè)體戶9000戶次，收繳假冒偽劣、過期食品5500余公斤，價(jià)值15.2萬元，立案查處假冒六年西鳳白酒、勁酒、小茅臺(tái)等違法經(jīng)營(yíng)食品案件105件，罰沒暫扣物資15.5萬元。使流通環(huán)節(jié)食品安全專項(xiàng)整治與日常監(jiān)管工作取得階段性成效。

二、食品經(jīng)營(yíng)者培訓(xùn)工作

食品安全培訓(xùn)工作是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高食品經(jīng)營(yíng)主體素質(zhì)，推動(dòng)食品安全工作的重要措施，今年以來，我局一是建立健全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，及時(shí)召開了專題工作會(huì)議，提出了工作思路與措施，成立了食品經(jīng)營(yíng)戶培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確立一法一條例二個(gè)辦法為主要培訓(xùn)內(nèi)容，并結(jié)合轄區(qū)實(shí)際進(jìn)行以案說法，從而使我縣食品經(jīng)營(yíng)戶培訓(xùn)工作從組織上得到了有效的保證。二是抓好具體責(zé)任落實(shí)，在組織上和經(jīng)費(fèi)上給予保障。明確分工，落實(shí)責(zé)任，指定了專職人員進(jìn)行組織培訓(xùn)，在各個(gè)環(huán)節(jié)上將責(zé)任細(xì)化到人，確保在培訓(xùn)過程中不出現(xiàn)任何過失和問題。同時(shí)，出資2萬元，聯(lián)系印刷企業(yè)印制《食品安全法》培訓(xùn)資料2000余份，保證參訓(xùn)人員聽有筆記、學(xué)有教材、考有試卷。三是利用3.15國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日，結(jié)合天天315、愛心滿三秦宣傳活動(dòng)月活動(dòng)，組織開展了《食品安全法》進(jìn)集鎮(zhèn)、進(jìn)商場(chǎng)、進(jìn)市場(chǎng)、進(jìn)新村、進(jìn)校園宣傳講座，不斷增強(qiáng)經(jīng)營(yíng)者和消費(fèi)者的法律意識(shí)，使其做到自覺遵法守法。四是在食品經(jīng)營(yíng)戶分片集中培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新探索食品經(jīng)營(yíng)戶的長(zhǎng)效培訓(xùn)機(jī)制。建立對(duì)新增食品經(jīng)營(yíng)戶的即時(shí)培訓(xùn)機(jī)制，在核發(fā)《流通食品經(jīng)營(yíng)許可證》的時(shí)候，對(duì)前來辦證的經(jīng)營(yíng)者進(jìn)行了從業(yè)前培訓(xùn)，并免費(fèi)發(fā)放食品安全法培訓(xùn)資料。同時(shí)，要求工商所在日常巡查中增加食品培訓(xùn)科目，針對(duì)食品市場(chǎng)監(jiān)管中出現(xiàn)的新情況、新問題，對(duì)食品經(jīng)營(yíng)戶進(jìn)行后續(xù)培訓(xùn)。

三、農(nóng)村食品市場(chǎng)專項(xiàng)整治工作

緊緊圍繞農(nóng)民群眾反映強(qiáng)烈的問題，突出整治重點(diǎn)，加大整頓力度。一是加大對(duì)農(nóng)村城鎮(zhèn)、集鎮(zhèn)、集貿(mào)市場(chǎng)、鄉(xiāng)村舉辦的食品交易會(huì)等經(jīng)營(yíng)食品的監(jiān)管力度，嚴(yán)格規(guī)范農(nóng)村食品經(jīng)營(yíng)秩序;二是加大對(duì)城鄉(xiāng)結(jié)合部和鄉(xiāng)鎮(zhèn)各類食品批發(fā)市場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)，特別是食雜店的監(jiān)管力度，狠抓重點(diǎn)場(chǎng)所和經(jīng)營(yíng)者的整治，嚴(yán)格規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為;三要加大對(duì)消費(fèi)者反映強(qiáng)烈和與農(nóng)民群眾日常生活消費(fèi)關(guān)系密切的食品品種的監(jiān)管，強(qiáng)化對(duì)食品質(zhì)量安全的監(jiān)管，嚴(yán)格規(guī)范食品市場(chǎng)安全準(zhǔn)入行為;四是加大農(nóng)村一會(huì)兩站建設(shè)的力度，按照具備八個(gè)條件、達(dá)到四個(gè)統(tǒng)一(一名消費(fèi)維權(quán)聯(lián)絡(luò)員、一個(gè)相對(duì)固定場(chǎng)所、一塊機(jī)構(gòu)牌匾、一部相對(duì)固定聯(lián)絡(luò)電話、一本受理和處理消費(fèi)申訴登記簿、一塊宣傳欄、一個(gè)工作制度、一臺(tái)電腦，統(tǒng)一名稱、統(tǒng)一工作職責(zé)、統(tǒng)一工作流程、統(tǒng)一文書)的標(biāo)準(zhǔn)，加快推進(jìn)農(nóng)村食品安全消費(fèi)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)進(jìn)程，不斷擴(kuò)大覆蓋面，努力提高規(guī)范化水平。

四、食品流通許可證發(fā)放工作

國(guó)家工商總局《食品流通許可證管理辦法》下發(fā)后，我局按照工商所實(shí)地勘驗(yàn)、縣局審核、定點(diǎn)醫(yī)院體檢的法定程序，迅速開展了大面積的流通領(lǐng)域食品許可證的審核發(fā)放工作，并在第一時(shí)間在縣電視臺(tái)、紫陽工商局門戶網(wǎng)站將辦證的程序、方式和資料向社會(huì)公眾進(jìn)行了公開，方便群眾辦事。截止目前，我局共為731戶食品經(jīng)營(yíng)戶和食品經(jīng)營(yíng)企業(yè)免費(fèi)發(fā)放了流通領(lǐng)域食品經(jīng)營(yíng)許可證。同時(shí)，本著對(duì)人民群眾身體健康負(fù)責(zé)的態(tài)度，我局對(duì)某些不具備食品經(jīng)營(yíng)條件的食品經(jīng)營(yíng)申請(qǐng)暫時(shí)末予核準(zhǔn)。

五、食品抽檢工作與快速檢測(cè)工作

按照國(guó)家工商總局建設(shè)高素質(zhì)隊(duì)伍，運(yùn)用高科技手段、實(shí)現(xiàn)高效能監(jiān)管、提供高質(zhì)量服務(wù)的要求，我局不斷增強(qiáng)食品安全監(jiān)管的技術(shù)含量，全面建立了食品安全快速檢測(cè)機(jī)制。積極爭(zhēng)取省局為我局配置了6個(gè)食品快速檢測(cè)箱并購(gòu)買了相關(guān)試劑，徹底改變了以前單純以眼觀、手摸、鼻子聞的監(jiān)管手段，實(shí)現(xiàn)監(jiān)管手段由傳統(tǒng)向現(xiàn)代化轉(zhuǎn)變。半年多來，我局以超市、商場(chǎng)和食品批發(fā)企業(yè)、農(nóng)村集貿(mào)市場(chǎng)為重點(diǎn)，對(duì)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)鮮活蔬菜農(nóng)藥殘留和大米、面粉、豬肉、醬醋、水產(chǎn)品及兒童食品開展了30余次食品安全快速檢測(cè)工作，對(duì)蛋奶工程中標(biāo)奶制品伊利奶送省質(zhì)檢中心進(jìn)行了法定檢測(cè)，對(duì)本縣流通領(lǐng)域20個(gè)批次的餅干食品進(jìn)行了抽樣檢測(cè)，同時(shí)，縣局根據(jù)群眾反映的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，抽調(diào)專人，協(xié)助各工商所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了巡回快速檢測(cè)和督導(dǎo)工作，較大震攝了不法分子，消除了食品安全隱患，受到了人民群眾的好評(píng)。

從20xx年起，我局就在全縣試行開展了創(chuàng)建一村一店食品安全店創(chuàng)建活動(dòng)，著力構(gòu)建工商監(jiān)管、經(jīng)營(yíng)者自律、社會(huì)監(jiān)督三位一體的流通環(huán)節(jié)食品安全長(zhǎng)效監(jiān)管體系;積極探索實(shí)現(xiàn)萬村千鄉(xiāng)加盟店、食品安全示范店和農(nóng)村消保維權(quán)網(wǎng)三方資源共享的新農(nóng)村商品流通模式，充分發(fā)揮農(nóng)村市場(chǎng)主體在自我管理、自我服務(wù)和自我發(fā)展上的積極作用，推動(dòng)農(nóng)村商品流通和食品安全，樹立典型，以點(diǎn)帶面，引導(dǎo)樹立遵紀(jì)守法、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、文明服務(wù)的觀念，推動(dòng)全縣食品經(jīng)營(yíng)行業(yè)上水平。今年以來，我們按照省、市工商局的統(tǒng)一要求，聯(lián)合縣文明辦，在全縣城鄉(xiāng)開展了省、市、縣三級(jí)食品安全示范店的創(chuàng)建活動(dòng)，截止目前，共掛牌表彰114戶縣級(jí)食品安全示范店，申報(bào)11戶食品經(jīng)營(yíng)戶參加省、市食品安全示范店的評(píng)選。

自蛋奶工程實(shí)施以來，我局將保證蛋奶工程安全順利實(shí)施作為食品安全管理的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。一是提高認(rèn)識(shí)，健全機(jī)構(gòu)。層層落實(shí)責(zé)任，切實(shí)抓好蛋奶工程市場(chǎng)監(jiān)管工作。同時(shí)，將蛋奶工程市場(chǎng)監(jiān)管列入各股、所年度目標(biāo)責(zé)任考核，層層簽訂蛋奶工程安全責(zé)任書，將蛋奶工程作為食品安全監(jiān)管的重中之重來抓。二是迅速行動(dòng)，夯實(shí)責(zé)任。緊急下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)蛋奶工程市場(chǎng)監(jiān)管的通知》，要求各工商所從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)的高度，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任，按照劃片分段，責(zé)任到人的要求對(duì)各所轄區(qū)蛋奶工程食品安全進(jìn)行徹底檢查。為確保蛋奶工程安全實(shí)施，從4月至5月，縣局抽調(diào)精兵強(qiáng)將，由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，放棄節(jié)假日休息，對(duì)全縣53所實(shí)行蛋奶工程的學(xué)校和其它所有學(xué)校食品經(jīng)營(yíng)戶進(jìn)行了五次拉網(wǎng)式專項(xiàng)檢查。檢查中共查處無照經(jīng)營(yíng)21戶，沒收銷毀過期變質(zhì)食品12個(gè)品種315袋瓶，對(duì)11所存在安全漏洞的食品經(jīng)營(yíng)戶進(jìn)行了行政指導(dǎo)。三是管好源頭，確保安全。在縣上尚未確定蛋奶工程定點(diǎn)配送企業(yè)的情況下，我局根據(jù)調(diào)查掌握的進(jìn)貨渠道，對(duì)思蘭商貿(mào)等蛋奶工程供貨單位進(jìn)行了源頭監(jiān)管，實(shí)地檢驗(yàn)商品質(zhì)量和進(jìn)貨臺(tái)帳，進(jìn)行行政指導(dǎo)，監(jiān)督食品經(jīng)營(yíng)者嚴(yán)格落實(shí)《食品安全法》的規(guī)定，履行進(jìn)貨檢查驗(yàn)收制度?？h上4月28日統(tǒng)一招標(biāo)，確定蛋奶工程配送企業(yè)后，我局又在企業(yè)設(shè)立蛋奶工程監(jiān)督崗，調(diào)配專人負(fù)責(zé)監(jiān)督，并第一時(shí)間與配送企業(yè)簽訂蛋奶工程流通環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管責(zé)任書，確保蛋奶工程流通環(huán)節(jié)食品安全。四是協(xié)作配合，加強(qiáng)指導(dǎo)。在市場(chǎng)巡查中，我們每到一個(gè)學(xué)校，都與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行座談，并與學(xué)校簽訂責(zé)任書，對(duì)學(xué)校蛋奶工程實(shí)施情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)查看，根據(jù)部門職責(zé)，對(duì)學(xué)校蛋奶工程實(shí)施中存在的食品安全管理和商品管理方面的漏洞提出了整改意見和建議。同時(shí)，積極與相關(guān)學(xué)校溝通聯(lián)系，開展食品安全知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)，普及食品衛(wèi)生知識(shí)，努力將蛋奶工程安全工作做好。

食品安全工作是一項(xiàng)艱苦細(xì)致的工作，工作在平時(shí)，關(guān)鍵在基層，為了確保食品安全，我們一是實(shí)施了食品安全監(jiān)管四網(wǎng)定格模式。按照依法行政、強(qiáng)化效能、屬地監(jiān)管、各司其職、責(zé)任到人和網(wǎng)定格、格定責(zé)、責(zé)定人的原則實(shí)施網(wǎng)格化監(jiān)管，實(shí)現(xiàn)縣、所、片區(qū)和監(jiān)管人員四網(wǎng)定格監(jiān)管模式;按照集鎮(zhèn)到所、劃村到人、村不漏戶、戶不漏貨的原則嚴(yán)格落實(shí)工商所和監(jiān)管人員工作責(zé)任制。廣泛推行食品經(jīng)營(yíng)者一戶多檔制、從業(yè)人員實(shí)名登記制、散(裸)食品標(biāo)牌公示制等先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);局、所、片區(qū)分別簽訂了食品安全層級(jí)責(zé)任書，各所分片監(jiān)管人員逐戶與食品經(jīng)營(yíng)戶簽訂了食品安全經(jīng)營(yíng)監(jiān)管責(zé)任承諾書;在《關(guān)于加強(qiáng)食品等產(chǎn)品安全監(jiān)督管理的特別規(guī)定》(國(guó)務(wù)院第503號(hào)令)要求食品批發(fā)企業(yè)建立食品購(gòu)銷臺(tái)帳的基礎(chǔ)上，我局自加壓力，創(chuàng)新監(jiān)管機(jī)制，將食品進(jìn)貨索證、索票和建立進(jìn)銷貨臺(tái)帳制度，推行到全縣所有食品經(jīng)營(yíng)者中，要求食品經(jīng)營(yíng)戶，戶戶做到證照齊全、票帳相符。二是夯實(shí)基層工商所食品經(jīng)營(yíng)許可現(xiàn)場(chǎng)核查責(zé)任，全面推行流通環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管八項(xiàng)制度。加強(qiáng)食品安全監(jiān)管信息的采集和綜合分析利用，及時(shí)發(fā)布消費(fèi)提示，努力做到事前調(diào)控、事前把關(guān)，有效防范食品安全事故。進(jìn)一步完善食品安全應(yīng)急預(yù)案，切實(shí)建立和完善食品安全預(yù)警防范和應(yīng)急處置機(jī)制。三是推行了食品安全六項(xiàng)具體措施。即依托一個(gè)中心，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變，狠抓三個(gè)重點(diǎn)，構(gòu)筑四道防線，建立五個(gè)制度，落實(shí)六查六看，確保全縣流通領(lǐng)域食品安全整治工作取得成績(jī)。依托一個(gè)中心，即依托12315申訴、舉報(bào)指揮中心，充分發(fā)揮12315的申訴舉報(bào)職能，統(tǒng)一指揮調(diào)度全系統(tǒng)的食品安全監(jiān)管工作，形成了一個(gè)中心，三級(jí)聯(lián)動(dòng)的快速反應(yīng)機(jī)制，高效運(yùn)行12315監(jiān)管平臺(tái)。實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變,就是實(shí)現(xiàn)過去以打?yàn)橹?，打防結(jié)合向現(xiàn)在的以防為主，防打結(jié)合戰(zhàn)略的轉(zhuǎn)變，其次變靜態(tài)管理為動(dòng)態(tài)巡查，改變過去監(jiān)管工作的被動(dòng)性和盲目性。狠抓三個(gè)整治重點(diǎn),就是重點(diǎn)商品，重點(diǎn)區(qū)域，重點(diǎn)打擊行為。構(gòu)筑四道防線，即嚴(yán)把食品準(zhǔn)入關(guān)，抽樣檢查關(guān)，不合格食品退市關(guān)，食品自檢關(guān)。建立五個(gè)約束制度，即建立進(jìn)銷貨臺(tái)帳制度，不合格食品退市制度，商品索證制度，簽訂責(zé)任書，不良行為警示制度。落實(shí)六查六看，就是全面落實(shí)國(guó)家工商總局的市場(chǎng)巡查六查六看制度。

總的來講，今年以來我局的食品安全工作在縣委、縣政府和市工商局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了一定的成績(jī)。xx年，我局被省工商局授予全省食品安全先進(jìn)單位，12315中心被市工商局表彰為食品安全工作先進(jìn)股室，我局多名食品安全工作一線同志受到省委、國(guó)家工商總局、省、市工商局食品安全暨產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管先進(jìn)個(gè)人表彰。我們相信，在縣委、縣政府和省、市工商局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，新的一年，我局將認(rèn)真總結(jié)過去的監(jiān)管經(jīng)驗(yàn)，改正工作中的不足，為建設(shè)平安和諧美麗紫陽做出新的、更大的貢獻(xiàn)。

食品生產(chǎn)部工作總結(jié) 篇4

一、工作開展情況

一是掌握企業(yè)基本情況?？h（市）監(jiān)管部門理清轄區(qū)內(nèi)獲證食品生產(chǎn)企業(yè)的數(shù)量，全面掌握了企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模、生產(chǎn)品種、生產(chǎn)條件、產(chǎn)品質(zhì)量狀況等基本情況，建立了企業(yè)信息數(shù)據(jù)庫(kù)和監(jiān)管檔案，做到了一企一檔。同時(shí)，堅(jiān)持新開辦一家評(píng)定一家，現(xiàn)場(chǎng)核查符合的當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)評(píng)定。

二是全面實(shí)施動(dòng)態(tài)監(jiān)管。根據(jù)《食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管理辦法（試行）》的要求，按照風(fēng)險(xiǎn)分析、量化評(píng)價(jià)、動(dòng)態(tài)管理、客觀公正的原則，派出監(jiān)管人員深入企業(yè)，詳細(xì)記錄檢查情況，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)掌握情況，梳理食品生產(chǎn)加工企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品品種，對(duì)企業(yè)資質(zhì)、進(jìn)貨查驗(yàn)、生產(chǎn)過程控制、出廠檢驗(yàn)等風(fēng)險(xiǎn)因素，通過量化打分，確定食品生產(chǎn)企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)。目前,全縣已完成家食品生產(chǎn)企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)分類分級(jí)工作，分別確定了a級(jí)風(fēng)險(xiǎn)0家，b級(jí)風(fēng)險(xiǎn)0家，c級(jí)風(fēng)險(xiǎn)1家，d級(jí)風(fēng)險(xiǎn)0家，并在生產(chǎn)場(chǎng)所醒目位置張貼了日常監(jiān)督檢查結(jié)果和風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)標(biāo)識(shí)。

三是組織開展宣傳培訓(xùn)。組織監(jiān)管人員對(duì)食品生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管理的理念來源、根本目的、基本原則以及基本內(nèi)容進(jìn)行了全面學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握了《食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管理辦法（試行）》的要求，明確了風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)評(píng)定工作標(biāo)準(zhǔn)。

二、下一步工作打算

按照《食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管理辦法（試行）》的要求，繼續(xù)做好食品生產(chǎn)企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)分類分級(jí)工作，將食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)評(píng)定結(jié)果記入食品安全信用檔案，并根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)合理確定日常監(jiān)督檢查頻次，實(shí)施動(dòng)態(tài)調(diào)整。

食品生產(chǎn)部工作總結(jié) 篇5

食品生產(chǎn)儲(chǔ)備員工作總結(jié)

近年來，食品安全成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題之一。為了更好地保障廣大消費(fèi)者的健康權(quán)益，食品生產(chǎn)儲(chǔ)備員的工作顯得尤為重要。作為一名食品生產(chǎn)儲(chǔ)備員，我在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高工作效率，保證食品安全。以下是我對(duì)這一職務(wù)的詳細(xì)總結(jié)。

食品生產(chǎn)儲(chǔ)備員需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。作為食品行業(yè)的從業(yè)者，我們要掌握食品的相關(guān)法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，熟悉食品生產(chǎn)工藝流程，了解各類食品原材料的特性和使用方法。只有具備這些基礎(chǔ)知識(shí)，我們才能在工作中更好地實(shí)施食品生產(chǎn)儲(chǔ)備工作，并做到心中有數(shù)。

食品生產(chǎn)儲(chǔ)備員需要具備嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度。生產(chǎn)儲(chǔ)備工作包括原材料采購(gòu)、質(zhì)量把控、生產(chǎn)計(jì)劃等多個(gè)環(huán)節(jié)。我始終保持對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神，嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行工作。在采購(gòu)環(huán)節(jié)，我會(huì)與供應(yīng)商保持良好的合作關(guān)系，確保原材料的質(zhì)量和供貨穩(wěn)定性。在質(zhì)量把控環(huán)節(jié)，我會(huì)對(duì)生產(chǎn)車間進(jìn)行定期檢查，確保生產(chǎn)過程符合衛(wèi)生和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。在生產(chǎn)計(jì)劃環(huán)節(jié)，我會(huì)根據(jù)市場(chǎng)需求和庫(kù)存情況，合理安排生產(chǎn)計(jì)劃，避免因庫(kù)存過大或者過小導(dǎo)致的資源浪費(fèi)。我的工作態(tài)度得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。

食品生產(chǎn)儲(chǔ)備員需要具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。食品生產(chǎn)涉及到多個(gè)環(huán)節(jié)和多個(gè)部門的協(xié)同配合，需要我們與其他崗位的同事密切配合。在工作中，我積極與生產(chǎn)部門、銷售部門等進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，及時(shí)解決問題。我相信一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無限的，只有大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能順利完成生產(chǎn)任務(wù)。通過與團(tuán)隊(duì)成員的配合，我們不僅提高了工作效率，也更好地保證了產(chǎn)品質(zhì)量。

食品生產(chǎn)儲(chǔ)備員需要參加相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)。食品行業(yè)是一個(gè)發(fā)展迅速、技術(shù)更新?lián)Q代快的行業(yè)，作為食品生產(chǎn)儲(chǔ)備員，我們需要不斷接受新知識(shí)，掌握新技術(shù)，以適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)不僅更新了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，也提高了自己的工作能力。

在未來的工作中，我將進(jìn)一步鞏固和提高自己的專業(yè)知識(shí)，不斷加強(qiáng)與團(tuán)隊(duì)成員的合作，努力創(chuàng)造更好的工作業(yè)績(jī)。只有通過不斷學(xué)習(xí)和不斷努力，我們才能更好地履行食品生產(chǎn)儲(chǔ)備員的職責(zé)，為社會(huì)提供更安全、更可靠的食品產(chǎn)品。

食品生產(chǎn)部工作總結(jié) 篇6

20xx年，是我局的食品監(jiān)管體制機(jī)構(gòu)改革職能調(diào)整后的開局之年，我局在梧州市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在自治區(qū)局的指導(dǎo)和支持下，順利地完成了食品生產(chǎn)加工環(huán)節(jié)的機(jī)構(gòu)改革，從去年12月16日開始正式履行食品生產(chǎn)監(jiān)管工作。今年上半年，我局按照區(qū)局要求開展各項(xiàng)專項(xiàng)整治、監(jiān)督抽查、生產(chǎn)許可等工作，嚴(yán)格落實(shí)企業(yè)食品安全的主體責(zé)任，加強(qiáng)并發(fā)揮各縣、城區(qū)局監(jiān)管隊(duì)伍的力量，進(jìn)一步加大培訓(xùn)力度，緊密聯(lián)系技術(shù)機(jī)構(gòu)，構(gòu)建食品監(jiān)管隊(duì)伍的新合力。對(duì)食品生產(chǎn)加工環(huán)節(jié)做到橫到邊，縱到底的監(jiān)管態(tài)勢(shì)，確保全市生產(chǎn)加工環(huán)節(jié)不發(fā)生食品安全事故，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

一、我市食品生產(chǎn)加工企業(yè)基本情況

梧州市轄三縣一市（蒼梧縣、藤縣、蒙山縣、岑溪市），設(shè)三個(gè)城區(qū)（萬秀區(qū)、長(zhǎng)洲區(qū)、龍圩區(qū)），全市（含三縣一市）共有食品生產(chǎn)許可證318 張，企業(yè)300家，食品添加劑生產(chǎn)企業(yè)4家。產(chǎn)品主要為膠原蛋白腸衣、糕點(diǎn)、茶葉（六堡茶）、罐頭（龜苓膏）、飲料、糧食加工品、調(diào)味品、食品添加劑松香甘油酯等，梧州沒有乳制品生產(chǎn)企業(yè)。

二、食品生產(chǎn)監(jiān)管人員情況

市局食品生產(chǎn)監(jiān)管科有工作人員2人，是從質(zhì)監(jiān)部門劃轉(zhuǎn)過來。稽查科有2名執(zhí)法人員，從事生產(chǎn)加工環(huán)節(jié)行政執(zhí)法。技術(shù)評(píng)審中心有工作人員2人，負(fù)責(zé)食品生產(chǎn)許可技術(shù)審查工作。每個(gè)縣局設(shè)食品生產(chǎn)監(jiān)管股，配工作人員2-3人。食品生產(chǎn)加工企業(yè)的許可、監(jiān)管的職

責(zé)事權(quán)在市局，城區(qū)局只負(fù)責(zé)小作坊的備案登記和監(jiān)管工作。

三、職能承接后開展的主要工作

我局承接食品生產(chǎn)加工環(huán)節(jié)的監(jiān)管職責(zé)后，嚴(yán)格落實(shí)有關(guān)機(jī)構(gòu)改革的精神，認(rèn)真履行職責(zé)，做到思想不亂、隊(duì)伍不散、工作不斷，確保食品生產(chǎn)監(jiān)管工作的連續(xù)和有效，已經(jīng)開展的主要工作有：

（一）20xx年12月20日召開全市生產(chǎn)加工環(huán)節(jié)食品安全工作會(huì)議，共有140多家食品、食品添加劑生產(chǎn)加工企業(yè)負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。會(huì)上介紹了機(jī)構(gòu)改革監(jiān)管職能移交以及檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)的相關(guān)情況，同時(shí)每個(gè)企業(yè)代表在會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)簽訂了食品安全承諾書，承諾遵守國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，確保食品安全。

（二）食品生產(chǎn)許可工作連續(xù)順暢。許可工作作為生產(chǎn)環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管工作的重要一環(huán)，我局堅(jiān)持一手抓改革一手抓業(yè)務(wù)，保持食品生產(chǎn)許可工作的連續(xù)貫通、運(yùn)轉(zhuǎn)順暢。今年上半年，我局的技術(shù)評(píng)審中心已經(jīng)成立，有工作人員2人，已經(jīng)按照《食品生產(chǎn)許可工作規(guī)范》開展許可業(yè)務(wù)中的受理、審查兩個(gè)環(huán)節(jié)工作，截止至5月底，我局共受理、審查、批準(zhǔn)50多家企業(yè)的食品生產(chǎn)許可申請(qǐng)。

（三）做好食品生產(chǎn)監(jiān)管業(yè)務(wù)技能傳、幫、帶工作。我局以開展食品十大節(jié)日食品生產(chǎn)整治監(jiān)督檢查為契機(jī)，針對(duì)城區(qū)食藥監(jiān)局和市食藥監(jiān)所相關(guān)工作人員對(duì)食品生產(chǎn)企業(yè)監(jiān)督檢查及抽樣工作不熟悉的情況，由市局食品生產(chǎn)監(jiān)管科派出專人進(jìn)行抽樣理論培訓(xùn)和實(shí)地操作培訓(xùn)，共培訓(xùn)65人次。20xx年5月，食品生產(chǎn)科人員上門到三個(gè)城區(qū)局和縣局，培訓(xùn)食品生產(chǎn)環(huán)節(jié)監(jiān)管業(yè)務(wù)培訓(xùn)和小作坊登記備案培訓(xùn)，共培訓(xùn)新上崗監(jiān)管人員80多人次，有效地提升基層食品監(jiān)管人員業(yè)務(wù)水平。

（四）按照區(qū)局部署開展各類專項(xiàng)整治和監(jiān)督抽查。今來我局已 經(jīng)開展的各類專項(xiàng)整治和監(jiān)督抽查，包括十大重點(diǎn)節(jié)日食品生產(chǎn)整治工作、鮮濕米粉零點(diǎn)整治行動(dòng)、桶裝水監(jiān)督抽查、食用明膠和使用明膠生產(chǎn)加工食品專項(xiàng)整治、食品標(biāo)簽專項(xiàng)整治、白酒生產(chǎn)企業(yè)隱患排查、“護(hù)衛(wèi)舌尖上的安全”食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)整治大行動(dòng)。通過各類食品安全專項(xiàng)整治和監(jiān)督抽查，有限地做到排查食品安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題和風(fēng)險(xiǎn)并及時(shí)地處置，確保我市生產(chǎn)加工環(huán)節(jié)的食品安全。

（五）做好不合格食品的后處理工作。根據(jù)抽樣檢驗(yàn)反饋的情況，有對(duì)檢驗(yàn)不合格的企業(yè)及時(shí)移交給稽查部門處理，下達(dá)責(zé)令改正通知書，要求限期整改。

四、各類專項(xiàng)整治完成情況

（一）十大重點(diǎn)節(jié)日食品生產(chǎn)整治工作。本次整治工作中全市共出動(dòng)162人次對(duì)轄區(qū)內(nèi)（含三縣一市）42家獲證食品生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行檢查，共抽樣23批次。對(duì)5家食品生產(chǎn)企業(yè)的監(jiān)督檢查共下達(dá)整改意見5條，沒有發(fā)現(xiàn)涉及食品安全的嚴(yán)重不合格項(xiàng)。

（二）鮮濕米粉零點(diǎn)整治行動(dòng)。鮮濕米粉零點(diǎn)整治行動(dòng)共出動(dòng)17人次3輛執(zhí)法車輛，對(duì)轄區(qū)內(nèi)2家鮮濕米粉企業(yè)進(jìn)行檢查。整治行動(dòng)組對(duì)企業(yè)檢查過程中,發(fā)現(xiàn)3種可能屬于非法添加的不明物質(zhì)，我局執(zhí)法人員依法對(duì)上述不明物質(zhì)進(jìn)行了扣押，并抽樣送檢。執(zhí)法人對(duì)鮮濕米粉和生產(chǎn)過程中間品米粉原漿共抽樣4批次，油脂抽樣1批次，不明物質(zhì)抽樣3批次。檢查沒有發(fā)現(xiàn)問題樣品。

(三）桶裝水監(jiān)督抽查。對(duì)轄區(qū)內(nèi)3家獲證企業(yè)進(jìn)行監(jiān)督檢查，抽取樣品3個(gè)，不合格樣品2個(gè)，分別是產(chǎn)品標(biāo)簽和細(xì)菌總數(shù)項(xiàng)目不合格。

（四）食用明膠和使用明膠生產(chǎn)加工食品專項(xiàng)整治。經(jīng)排查，我市沒有生產(chǎn)食用明膠和使用明膠生產(chǎn)加工食品的企業(yè)。

（五）食品標(biāo)簽專項(xiàng)整治。1-4月份，我局共出動(dòng)監(jiān)管人員30多人次，檢查食品生產(chǎn)加工企業(yè)20家，排查食品標(biāo)簽 11份，發(fā)現(xiàn)有問題并責(zé)令整改的食品標(biāo)簽3份。重點(diǎn)檢查生產(chǎn)加工企業(yè)的食品標(biāo)簽的真實(shí)性、規(guī)范性等重點(diǎn)內(nèi)容，以食品標(biāo)簽標(biāo)識(shí)屢次被投訴舉報(bào)及抽檢不合格企業(yè)為重點(diǎn)對(duì)象，要求食品生產(chǎn)加工企業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行GB7718-20xx《食品安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn) 預(yù)包裝食品標(biāo)簽通則》規(guī)定，產(chǎn)品標(biāo)識(shí)不符合要求的不得出廠。辦理食品生產(chǎn)許可證的企業(yè)，將食品標(biāo)簽內(nèi)容列入檢驗(yàn)范圍，凡是標(biāo)簽標(biāo)識(shí)不合格的，一律不予行政許可。

（六）白酒生產(chǎn)企業(yè)隱患排查。梧州市有3家白酒生產(chǎn)企業(yè)，在檢查過程中，重點(diǎn)排查白酒中塑化劑污染、食品添加劑使用、標(biāo)簽規(guī)范等情況。檢查過程中，未發(fā)現(xiàn)白酒企業(yè)生產(chǎn)標(biāo)注“特·供 ”“?！す?”“?！び?”“特·制 ”“特·需 ”等字樣的白酒。白酒生產(chǎn)企業(yè)均能做到依照法律法規(guī)、食品安全標(biāo)準(zhǔn)和生產(chǎn)許可條件組織生產(chǎn)，生產(chǎn)企業(yè)均能控制白酒中塑化劑污染，梧州龍山酒業(yè)有限公司還專門投入資金對(duì)管道進(jìn)行了改造，使用無塑化劑食品級(jí)的管道。未發(fā)現(xiàn)企業(yè)有使用甲醇、工業(yè)酒精等非食品原料生產(chǎn)加工白酒；無違法違規(guī)使用甜蜜素、安賽蜜、糖精鈉等食品添加劑。梧州市白云山酒廠采用固態(tài)法生產(chǎn)，無使用香料香精等食品添加劑勾兌生產(chǎn)白酒。生產(chǎn)企業(yè)沒有出現(xiàn)將液態(tài)法白酒、固液法白酒標(biāo)注為固態(tài)法白酒的情況。

（七）“護(hù)衛(wèi)舌尖上的安全”食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)整治大行動(dòng)。

1、根據(jù)要求，我局繞“三重一大”和“兩超一非一標(biāo)”工作重心，抓好“一排查三整治”。今年第二季度完成監(jiān)督抽檢樣品茶葉15 個(gè)，糕點(diǎn) 5 個(gè)，方便食品 1 個(gè)，蜂蜜產(chǎn)品1 個(gè)，不合格產(chǎn)品為1個(gè)。繼續(xù)開展鮮濕米粉、肉制品等食品生產(chǎn)企業(yè)開展監(jiān)督檢查，檢查覆蓋率達(dá)90%以上。沒有發(fā)現(xiàn)企業(yè)有“兩超一非”違法行為的。

2、開展食品生產(chǎn)加工小作坊專項(xiàng)整治。我局生產(chǎn)監(jiān)管科在今年5月份對(duì)各縣、城區(qū)局開展食品生產(chǎn)加工小作坊登記備案業(yè)務(wù)培訓(xùn)，指導(dǎo)各縣、城區(qū)局按《廣西壯族自治區(qū)食品生產(chǎn)加工小作坊登記備案辦法（試行）》（桂食藥監(jiān)辦〔20xx〕2號(hào)）的要求開展登記備案工作，要求將小作坊納入監(jiān)管范圍，加大對(duì)“黑作坊”、“黑窩點(diǎn)”的整治力度。

3、繼續(xù)深入開展食品標(biāo)簽標(biāo)識(shí)監(jiān)督檢查和專項(xiàng)治理。

五、存在問題

（一）由于市級(jí)食品生產(chǎn)監(jiān)管科人員少，除了要完成生產(chǎn)許可、監(jiān)督抽樣工作以外，還要處理一些日常事務(wù)、數(shù)據(jù)上報(bào)、信息匯總等大量工作，真正下企業(yè)開展檢查、監(jiān)管的時(shí)間有限，無法進(jìn)行有效監(jiān)管，容易造成監(jiān)管缺失。

（二）生產(chǎn)加工環(huán)節(jié)的日常巡查、監(jiān)管執(zhí)法分工不明，局內(nèi)部科室分工不清，僅僅依靠生產(chǎn)2名人員無法完成轄區(qū)內(nèi)所有生產(chǎn)企業(yè)的日常巡查監(jiān)管執(zhí)法工作。

食品生產(chǎn)部工作總結(jié) 篇7

為進(jìn)一步摸清全鄉(xiāng)食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體基本情況，扎實(shí)做好食品安全監(jiān)管工作，按照縣藥監(jiān)局關(guān)于印發(fā)《縣食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體調(diào)查工作實(shí)施方案》的文件精神和要求。結(jié)合我鄉(xiāng)工作實(shí)際，鄉(xiāng)開展了為期一個(gè)月的食品主體調(diào)查，現(xiàn)將本次調(diào)查工作總結(jié)如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，健全機(jī)構(gòu)

為切實(shí)做好本次調(diào)查工作，鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以鄉(xiāng)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副鄉(xiāng)長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，鄉(xiāng)政府相關(guān)部門工作人員為成員的鄉(xiāng)食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體調(diào)查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍

扎實(shí)開展宣傳，利用村組干部會(huì)議、走訪了解等形式，宣傳本次調(diào)查工作的目的意義，使轄區(qū)內(nèi)的食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體家喻戶曉，創(chuàng)造良好的社會(huì)輿論氛圍，促進(jìn)此次調(diào)查工作的順利實(shí)施。

三、強(qiáng)化監(jiān)管，穩(wěn)步推進(jìn)

鄉(xiāng)食品藥品監(jiān)督管理站工作人員、村食品藥品協(xié)管員通過進(jìn)村、入戶、入企，按照屬地管理原則，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體逐戶進(jìn)行了調(diào)查核實(shí)，并按照要求認(rèn)真填寫調(diào)查表，確保數(shù)據(jù)的真實(shí)有效。再根據(jù)調(diào)查情況，分類建立了食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體電子監(jiān)管檔案。

食品生產(chǎn)部工作總結(jié) 篇8

早就想出來實(shí)習(xí)了，可是一直沒有機(jī)會(huì)，也沒有時(shí)間，不過最近課程不是很緊，在同學(xué)的幫助下，我找到一家美食公司，開始了我的實(shí)習(xí)生涯。

我實(shí)習(xí)的地方和我的專業(yè)沒有任何的關(guān)系，所以也就不能說是提高自己的專業(yè)知識(shí)，但是我想通過實(shí)習(xí)，知道生活的艱難和創(chuàng)業(yè)的艱苦。以及在實(shí)習(xí)中感受到的社會(huì)氣氛。

我們經(jīng)歷了短暫的xx日天實(shí)習(xí)，在這xx日天里，快樂和圓滿，幻想與失落，飛揚(yáng)的眼淚，不與人說的的痛苦，堅(jiān)持的勇氣和點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小意思我們都有所感悟，大家在一起上班，對(duì)于我們這些一直在學(xué)校沒出過校門的學(xué)生來說，這xx日天的經(jīng)歷是讓我們終身都會(huì)銘記的一段時(shí)間，這短短的xx日天給了我們太多太多，我們通過這xx日天的工作仿佛長(zhǎng)大了許多。

我們從x號(hào)開始上班，在一開始，我們這些學(xué)生到車間里什么都不會(huì)做，也什么都做不好，真的是很沒用，他們廠里的員工有很多和我們都是同齡人，甚至有些年齡都比我們要小，但他們身上有很多我們沒有的東西，他們的工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富，他們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比我們多，我們一起工作、學(xué)習(xí)度過了xx日天，和一線員工在一起吃，一起住，一起工作。讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，俗話說“三人行，必有我?guī)煛闭娴氖沁@樣，在短短的xx日天里，我們學(xué)會(huì)了穿雞肉串的技巧，而且一天比一天穿的好，一天比一天穿的多，我們看著我們穿出來的雞肉串，有一種成就感，雖說我們穿的數(shù)量和員工有一定的距離，但我們?cè)谶@xx日天里也是在不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)，看著自己穿好的一版雞肉串，想想這也是自己穿的，雖說速度慢，但心里也是高興的。

對(duì)于我們這些沒出過校門的學(xué)生，第一次出去到車間上班，可以說是對(duì)自己的一種挑戰(zhàn)，我們上班的時(shí)候由于身高和工作用的桌面高度反差太大，而且上班時(shí)間都是站著工作，造成我們班的個(gè)高的同學(xué)每天下班后，腰都疼，脖子也疼，全身的骨關(guān)節(jié)都相似經(jīng)歷了一場(chǎng)劇烈的運(yùn)動(dòng)后的感覺，酸疼無力，我們這些學(xué)生在這xx日天里，克服了很多困難。最后都完成了學(xué)校交給我們的任務(wù)。

在xx日號(hào)我們穿好最后的一串雞肉串時(shí)，我們有種解放的感覺，大家都有很多不同的感觸，在結(jié)束后的座談會(huì)上，我們領(lǐng)到了有生以來的第一份薪水，雖說只有xx日元錢，但對(duì)于我們的意義很大，它不僅僅是xx日元錢的問題，而是我們這xx日元來的真的不容易，這是我們干了xx天的工作得到的報(bào)酬。每天工作的工資僅僅是5元，5元在學(xué)校只是一頓飯錢，學(xué)校食堂8兩米飯xx元，一個(gè)菜xx元。這就x元了。而我們?cè)诠S實(shí)習(xí)上班，干了8小時(shí)才給5元，想想家長(zhǎng)的錢也是這樣通過勞動(dòng)換來的，這次實(shí)習(xí)讓我們更加懂得了珍惜。

xx日天，給了我們很多，讓我們知道工廠和學(xué)校的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，相同點(diǎn)是他們都有育人的責(zé)任，無論在工廠還是學(xué)校，我們都要不斷的學(xué)習(xí)，人的一生是學(xué)無止境的，只有不斷的學(xué)習(xí)，才會(huì)有更好的發(fā)展，如果我們不努力學(xué)習(xí)，也許在畢業(yè)的那一天，我們連穿雞肉串的工作都找不到，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是很殘酷的，實(shí)力才是真正的發(fā)言權(quán)。這次實(shí)習(xí)結(jié)束了，我們回到了學(xué)校，回到了我們所熟悉的校園生活，我們會(huì)在剩下的一年里，努力學(xué)好各門功課，為以后的工作打下基礎(chǔ)，為在社會(huì)上能有自己的一片天地而努力奮斗。

實(shí)習(xí)最重要的不是賺錢，而是在實(shí)習(xí)中找到將來工作的方向，找到自己未來的軌跡。在實(shí)習(xí)中學(xué)到的也不會(huì)有很多的專業(yè)知識(shí)，在實(shí)習(xí)中學(xué)到的就是人生中吃苦的程度和自己將來在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的忍耐力!

以后的我還是會(huì)繼續(xù)實(shí)習(xí)的，雖然我不是很熱衷于實(shí)習(xí)，但是實(shí)習(xí)學(xué)到的東西真的是有很多。實(shí)習(xí)時(shí)我人生中寶貴的財(cái)富，我會(huì)繼續(xù)努力的!

食品生產(chǎn)部工作總結(jié) 篇9

作為一名保健食品生產(chǎn)技術(shù)員，我認(rèn)為保健食品行業(yè)是一個(gè)非常重要和具有挑戰(zhàn)性的行業(yè)。在過去的工作中，我不斷的學(xué)習(xí)、積累工作經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的專業(yè)技能，希望能在工作中不斷進(jìn)步，并為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

首先，保健食品生產(chǎn)技術(shù)員是一個(gè)需要高度責(zé)任感的工作。我們必須始終重視食品安全問題，在生產(chǎn)制造過程中把控每一個(gè)細(xì)節(jié)，確保生產(chǎn)出的食品達(dá)到國(guó)家的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，以保證消費(fèi)者的健康。

其次，在保健食品生產(chǎn)領(lǐng)域，技術(shù)創(chuàng)新是非常重要的。我們需要不斷探索，研究新的技術(shù)和新產(chǎn)品，以滿足市場(chǎng)和消費(fèi)者的需求。通過實(shí)驗(yàn)和測(cè)試，我成功地開發(fā)出了一種新型保健食品配方，該配方已被廣泛應(yīng)用于公司的產(chǎn)品中。

此外，作為保健食品生產(chǎn)技術(shù)員，我們也需要學(xué)會(huì)良好的溝通技巧和團(tuán)隊(duì)合作精神。與其他部門合作，反饋市場(chǎng)和消費(fèi)者的反應(yīng)和需求，并不斷改進(jìn)和完善產(chǎn)品。

通過多年的工作實(shí)踐，我明白保健食品生產(chǎn)技術(shù)員的職責(zé)不僅僅是生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品，還要積極推進(jìn)行業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新，為公司創(chuàng)造更多的利潤(rùn)和經(jīng)濟(jì)效益。我還了解到，保健食品行業(yè)存在著一些問題，如產(chǎn)品標(biāo)簽不規(guī)范、虛假?gòu)V告等。因此，我們必須時(shí)刻保持警覺，認(rèn)真處理這些問題，確保消費(fèi)者對(duì)我們的產(chǎn)品充分信任。

在今后的工作中，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)技能，不斷創(chuàng)新，不斷完善產(chǎn)品。同時(shí)，我也會(huì)與公司的其他部門密切合作，了解市場(chǎng)需求，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。我相信，在我和我所在的公司的不斷努力下，保健食品行業(yè)必將獲得更大的發(fā)展和進(jìn)步。

食品生產(chǎn)部工作總結(jié) 篇10

為進(jìn)一步加強(qiáng)食品相關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督管理，提高監(jiān)管工作有效性，促進(jìn)食品相關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量提升，按照市質(zhì)監(jiān)局《轉(zhuǎn)發(fā)省局關(guān)于開展食品相關(guān)產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)專項(xiàng)監(jiān)督檢查的通知(阜質(zhì)函〔xx〕107號(hào))要求，我局監(jiān)管人員于六月份開展了食品相關(guān)產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)專項(xiàng)監(jiān)督檢查活動(dòng)，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：

一、獲證企業(yè)情況。轄區(qū)內(nèi)共有3家食品相關(guān)產(chǎn)品獲證企業(yè)，即XX縣翔龍塑業(yè)有限公司、XX縣恒碩塑業(yè)有限責(zé)任公司、上海華源安徽仁濟(jì)制藥有限公司。其中XX縣翔龍塑業(yè)有限公司于xx年04月20日獲得生產(chǎn)許可證，證號(hào)皖XK16-204-00689。許可范圍為容器類：塑料瓶、塑料瓶坯、其它類塑料瓶蓋。食品用工具類：一次性塑料餐飲具。XX縣恒碩塑業(yè)有限責(zé)任公司于xx年5月17日獲得生產(chǎn)許可證，證號(hào)皖XK16-204-00693，許可范圍：塑料編織袋、復(fù)合塑料編織袋。上海華源安徽仁濟(jì)制藥有限公司于xx年4月13日獲得生產(chǎn)許可證，證號(hào)(皖)XK16-204-00867，許可范圍為容器類：聚酯(PET)無汽飲料瓶、塑料瓶。均建立了企業(yè)質(zhì)量檔案。

二、開展監(jiān)督檢查。按照事中事后監(jiān)管工作要求對(duì)生產(chǎn)許可證獲證企業(yè)開展監(jiān)督檢查，我局監(jiān)管人員對(duì)照《獲證企業(yè)巡查、回訪記錄表》中的生產(chǎn)許可證標(biāo)識(shí)、標(biāo)注情況、獲證后生產(chǎn)條件變化情況、委托加工備案情況、產(chǎn)業(yè)政策執(zhí)行情況、獲證產(chǎn)品抽樣檢測(cè)情況、原輔材料進(jìn)貨驗(yàn)收情況、出廠檢驗(yàn)情況、產(chǎn)品包裝情況共8項(xiàng)對(duì)3家生產(chǎn)企業(yè)開展了現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查，通過檢查3家生產(chǎn)企業(yè)基本符合要求。

三、強(qiáng)化監(jiān)督抽查。為加強(qiáng)食品相關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督，保障產(chǎn)品質(zhì)量安全，我局按照市局文件要求，對(duì)轄區(qū)3家企業(yè)生產(chǎn)的食品相關(guān)產(chǎn)品開展了專項(xiàng)監(jiān)督抽查。共抽查產(chǎn)品3組其中塑料瓶一組、塑料編織袋兩組，檢驗(yàn)結(jié)果均合格。

四、認(rèn)真實(shí)施分類監(jiān)管。為切實(shí)做好食品相關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量分類監(jiān)管工作，提高監(jiān)管工作有效性，今年5月份組織開展了對(duì)轄區(qū)內(nèi)3家食品相關(guān)產(chǎn)品獲證企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量分類監(jiān)管工作，按照獲證企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量分類監(jiān)管通用規(guī)則19項(xiàng)的內(nèi)容逐項(xiàng)進(jìn)行核查，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真評(píng)價(jià)，確定企業(yè)類別。經(jīng)過逐項(xiàng)逐產(chǎn)品檢查核實(shí)，XX縣翔龍塑業(yè)有限公司、XX縣恒碩塑業(yè)有限責(zé)任公司、上海華源安徽仁濟(jì)制藥有限公司擬定為B類企業(yè)。

家具工作總結(jié)匯編7篇

以下是欄目小編為您收集的最新關(guān)于“家具工作總結(jié)”的資料，請(qǐng)相信這篇文章對(duì)您所需的信息有很好的覆蓋。在我們的日常工作中，我們經(jīng)常接觸大量的文檔，使用寫作模板可以幫助培養(yǎng)創(chuàng)造力和獨(dú)特性，因此在寫作范文時(shí)應(yīng)特別重視整體寫作框架的安排。

家具工作總結(jié) 篇1

xx年辦公家具展會(huì)呈現(xiàn)出諸多亮點(diǎn)，由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的逐步開展，有部分企業(yè)被競(jìng)爭(zhēng)淘汰，有部分優(yōu)秀企業(yè)脫穎而出，希望此次的辦公潮流趨勢(shì)分享能給業(yè)內(nèi)同仁帶來新的思考和啟發(fā)，讓我們共同關(guān)注辦公行業(yè)的發(fā)展及動(dòng)向。

xx年是辦公家具行業(yè)理性務(wù)實(shí)的一年。

對(duì)于職員區(qū)家具：

諸多知名品牌開始摒棄浮夸的外觀造型設(shè)計(jì)和高科技智能帶來的“過度設(shè)計(jì)”，而是聚焦到控制成本、完善功能、提升品質(zhì)、節(jié)省空間等的深層次功能設(shè)計(jì)上，在新材料新工藝的應(yīng)用領(lǐng)域大放光彩；另外一方面，對(duì)環(huán)保的追求也逐步深化，企業(yè)開始逐步由追求小環(huán)保（材料的環(huán)保），上升到辦公理念的大環(huán)保（關(guān)注健康的辦公形態(tài)及辦公家具的循環(huán)利用）。

對(duì)于主管區(qū)家具：

諸多品牌開始探索非物質(zhì)層面的設(shè)計(jì)，再逐步嘗試完成完全復(fù)制——風(fēng)格符號(hào)——內(nèi)涵神韻的設(shè)計(jì)升級(jí)，雖維持在與前兩年相近的水平，但已經(jīng)有部分企業(yè)脫穎而出。

對(duì)于公共區(qū)家具：

辦公企業(yè)開始探索設(shè)計(jì)的本土化，而非直接照搬國(guó)外的造型設(shè)計(jì)，取得一定突破。

重新審視整個(gè)辦公行業(yè)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，一方面辦公企業(yè)開始尋求新的發(fā)展路徑，如銷售渠道的拓展，開發(fā)B2C市場(chǎng)，開發(fā)設(shè)計(jì)師市場(chǎng)等，另一方面辦公企業(yè)開始向橫向領(lǐng)域拓展如：酒店行業(yè)和民用行業(yè)等。

辦公行業(yè)的發(fā)展何去何從，筆者愿還原真實(shí)的xx年辦公家具展會(huì)現(xiàn)狀及潮流信號(hào)，供業(yè)內(nèi)人士參考交流 。

職員區(qū)家具潮流趨勢(shì):

A。摒棄浮夸設(shè)計(jì)，更加重視實(shí)用性和功能性設(shè)計(jì)

xx年以前，辦公企業(yè)為展示企業(yè)實(shí)力，多從高科技角度出發(fā)，推出“自動(dòng)開關(guān)”、“升降技術(shù)”、“智能插座”等，市場(chǎng)的適用性不強(qiáng)；xx年本屆展會(huì)開始，企業(yè)開始摒棄浮夸設(shè)計(jì)，重視實(shí)用性和功能性主要在“控制成本，完善功能”、“注重品質(zhì)”、“解決走線問題”、“節(jié)省空間”、“回收利用”上下功夫。

a1?？刂瞥杀荆晟乒δ?/p>

圣奧

xx年圣奧EHALF系列I代以低成本、高彈性組合性面市，時(shí)隔3年，圣奧推出升級(jí)版EHALF系列II，在售價(jià)不變的同時(shí)，提升產(chǎn)品品質(zhì)、穩(wěn)固性及配色方案。

a2。注重品質(zhì)

科派

以厚屏風(fēng)為主，科派將給世界品牌hermanmiller代工的優(yōu)良品質(zhì)變成自身品牌的實(shí)力，轉(zhuǎn)換思維開始結(jié)合中國(guó)市場(chǎng)需求進(jìn)行開發(fā)產(chǎn)品、經(jīng)營(yíng)品牌。其厚屏風(fēng)隔斷產(chǎn)品品質(zhì)得到行業(yè)一致認(rèn)可。

a3。解決走線問題

高梵

桌上屏風(fēng)系統(tǒng)走線問題一直是業(yè)內(nèi)沒有攻克的難題之一，高梵以控制成本、方便快捷、大容量設(shè)計(jì)、強(qiáng)弱電分離功能化為指導(dǎo)原則，新推出了桌上屏風(fēng)的走線系統(tǒng)解決方案。

a4。節(jié)省空間

貓王

秉承“贏在空間”設(shè)計(jì)理念，通過360°通透開放、持久耐用、可靈活定制、可升級(jí)、可重復(fù)利用的鋼木組合辦公家具，為企事業(yè)集團(tuán)提供現(xiàn)代極簡(jiǎn)、獨(dú)具特色的商務(wù)空間系統(tǒng)解決方案。

a5?；厥绽?/p>

百利

百利重新審視辦公市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局，主動(dòng)轉(zhuǎn)型為上市公司企業(yè)集團(tuán)提供辦公環(huán)境整體解決方案，并獲得業(yè)內(nèi)認(rèn)可：今年展會(huì)百利首次大規(guī)模推出互聯(lián)智能辦公系統(tǒng)，100%可帶走的工業(yè)化裝潢備受關(guān)注，百利回歸理性設(shè)計(jì)，主動(dòng)響應(yīng)企業(yè)群體采購(gòu)辦公家具的需求，實(shí)現(xiàn)完美轉(zhuǎn)型。

B。新材料、新工藝呈現(xiàn)多元化

b1。新材料多元化

屏風(fēng)材料的多元化：刨花板+玻璃、膠合板+布藝、亞克力、靜電噴粉中纖板、毛氈、鋼板等被廣泛應(yīng)用。

b2。新工藝多元化

中瑞

材質(zhì)混搭，挑戰(zhàn)超薄18mm屏風(fēng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)：

在產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)上突出小巧、纖細(xì)但穩(wěn)固的特征（面板采用45度切削工藝、推出超薄屏風(fēng)）

產(chǎn)品功能上與鋼板進(jìn)行結(jié)合，利用鋼板的支撐功能，滿足穩(wěn)定性需求的同時(shí)盡可能增加收納空間

C。辦公家具更加生活化、趣味化

兆生

兆生辦公空間融入大量的綠植，以及屏風(fēng)進(jìn)行仿生，從色彩到造型都展現(xiàn)出辦公家具更加生活化、趣味化的一面

D。系統(tǒng)性辦公理念逐步深化

辦公家具不僅僅是家具，而是對(duì)辦公環(huán)境的一整套人性化系統(tǒng)設(shè)計(jì)，諸多知名品牌已經(jīng)在逐步探索系統(tǒng)性辦公理念，并圍繞著辦公理念表現(xiàn)出百花齊放的盛宴。其中典型品牌是雅軒，雅軒追本溯源的從辦公心態(tài)研究出發(fā)，將作業(yè)心態(tài)以及工作關(guān)系進(jìn)行了全面系統(tǒng)的研究，雅軒認(rèn)為：

一個(gè)兼容感性與理性、具有品質(zhì)感的現(xiàn)代化辦公室，需強(qiáng)調(diào)一個(gè)工程項(xiàng)目中

誰在“設(shè)計(jì)”、誰在實(shí)現(xiàn)“設(shè)計(jì)”、誰在享用“設(shè)計(jì)”至關(guān)重要，完美的設(shè)計(jì)與務(wù)實(shí)的裝潢結(jié)合高品質(zhì)的辦公家具謂之亮點(diǎn)工程，三者無主次且互為一體，三者有先后但步調(diào)一致。可見系統(tǒng)辦公理念的設(shè)計(jì)已經(jīng)深入人心。

中高管區(qū)家具潮流趨勢(shì)：

中高管辦公家具是最能體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)辦公家具非物質(zhì)層面的需求，按照風(fēng)格元素這部分產(chǎn)品分為“去風(fēng)格化設(shè)計(jì)”和“風(fēng)格化設(shè)計(jì)”兩種類型：

沒有明顯符號(hào)元素的現(xiàn)代化、國(guó)際化設(shè)計(jì)我們稱之為“去風(fēng)格化設(shè)計(jì)”；

相反，側(cè)重文化符號(hào)或意境的設(shè)計(jì)我們稱之為“風(fēng)格化設(shè)計(jì)”一般分為：歐式、中式、混搭（中西合璧）風(fēng)格。

A?！叭ワL(fēng)格化設(shè)計(jì)”：

a1。以直線為主，摒棄浮夸設(shè)計(jì)更加輕盈、國(guó)際化

典型品牌是冠美家具，重視材料混搭的應(yīng)用，充分發(fā)揮鋼板的支撐作用，使得產(chǎn)品盡可能的輕盈化。

a2。追求環(huán)保是永恒的潮流趨勢(shì)

長(zhǎng)江推出不釋放甲醛的家具定向刨花板（秸稈板）的應(yīng)用。

SEO（森意歐）推出純實(shí)木辦公家具，家具主材不含其他任何非實(shí)木材料。

b?！帮L(fēng)格化設(shè)計(jì)”

大部分企業(yè)停留在完全復(fù)制、符號(hào)設(shè)計(jì)階段，缺乏設(shè)計(jì)章法，少部分優(yōu)秀企業(yè)追求文化神韻的設(shè)計(jì)，開始脫穎而出，其中典型品牌是上海雅風(fēng)。雅風(fēng)推出“橋”系列：

以橋?yàn)樵O(shè)計(jì)元素，融合中西方知名的橋梁設(shè)計(jì)精髓（中國(guó)趙州橋和西班牙阿拉米羅大橋），高度抽象化橋的外觀造型，嫁接橋“穩(wěn)固堅(jiān)挺，跨越障礙”的非物質(zhì)層面涵義，整個(gè)系列沒有具象的符號(hào)化元素，卻傳達(dá)出東方文化的神韻。

公共區(qū)家具潮流趨勢(shì)：

公共區(qū)家具分為前臺(tái)接待區(qū)和等候洽談區(qū)，其中大部分企業(yè)不夠重視前臺(tái)接待的設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)不夠大膽新穎展會(huì)未呈現(xiàn)太多亮點(diǎn)，等候洽談區(qū)家具在模仿國(guó)外設(shè)計(jì)理念基礎(chǔ)上，開始嘗試將色彩搭配、功能設(shè)計(jì)本土化。

以新冠美美勒為典型品牌，美勒推出e45°洽談組合沙發(fā)，其設(shè)計(jì)理念是：以45°角設(shè)計(jì)理念滿足人際關(guān)系洽談接觸的尺度，充分將切角的設(shè)計(jì)元素用到產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，滿足大面積尺寸的無限延伸（理論上）選擇較國(guó)際化色彩面料。

展示設(shè)計(jì)潮流趨勢(shì)：

a。追求環(huán)?？裳h(huán)是展會(huì)亮點(diǎn)典型品牌是以浙江榮業(yè)為代表，其展廳設(shè)計(jì)采用卡片紙為主要材料，大大降低參展成本，且便于拆裝。

xx辦公家具潮流總結(jié)：

1。 理性務(wù)實(shí)重視深化設(shè)計(jì)

辦公企業(yè)回歸到更加理性務(wù)實(shí)的時(shí)期，不再盲目追求高科技、炫智能化，本屆展會(huì)企業(yè)沒有推出更多的靚麗吸引眼球的產(chǎn)品外觀設(shè)計(jì)，但更多的聚焦重新審視產(chǎn)品的性能和成本控制，從產(chǎn)品的耐久性和性價(jià)比角度進(jìn)行升級(jí)換代，充分考慮辦公家具的走線和收納設(shè)計(jì)等人性化需求。

2。 從小環(huán)保大環(huán)保理念逐步進(jìn)化

追求環(huán)保是永恒的潮流趨勢(shì)之一，企業(yè)的認(rèn)識(shí)逐步深化：

小環(huán)保材料的環(huán)保，追求釋放零甲醛的材料（定向刨花板、純實(shí)木等）

大環(huán)保追求環(huán)境的友好設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)辦公家具的100%回收利用

3。 辦公理念系統(tǒng)化

各品牌逐步追求辦公理念的系統(tǒng)化：

建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)幾方面共同承載著企業(yè)主甚至更高層次的厚望，各品牌在此背景下逐步探索系統(tǒng)化辦公理念，更有部分企業(yè)已經(jīng)開始立足本源，從根本上研究辦公形態(tài)，為消費(fèi)者提供人性化整體辦公環(huán)境解決方案。

4。市場(chǎng)細(xì)分化和渠道多元化

貓王家具聚焦到高端SOHO群體辦公家具；森意歐（SEO）只做純實(shí)木商務(wù)家具；黎明定位北方最大低價(jià)零售批發(fā)家具；中泰龍定位全國(guó)規(guī)模最大政府采購(gòu)品牌等等，市場(chǎng)逐步細(xì)分，競(jìng)爭(zhēng)逐步開放。

辦公企業(yè)還在探索混合渠道的模式以擴(kuò)大市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)資源最大化：由傳統(tǒng)B2B模式轉(zhuǎn)向B2C、B2D2C（設(shè)計(jì)師渠道）、B2B混合模式并存的企業(yè)有：迪歐、黎明、東港、中泰等；由辦公領(lǐng)域逐步向民用領(lǐng)域拓展的品牌以貓王和圣奧為代表；由辦公領(lǐng)域向酒店領(lǐng)域拓展的品牌以圣奧、百利、國(guó)林系統(tǒng)、冠美為代表。

xx年辦公家具展會(huì)呈現(xiàn)出諸多亮點(diǎn)，由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的逐步開展，有部分企業(yè)被競(jìng)爭(zhēng)淘汰，有部分優(yōu)秀企業(yè)脫穎而出，希望此次的辦公潮流趨勢(shì)分享能給業(yè)內(nèi)同仁帶來新的思考和啟發(fā)，讓我們共同關(guān)注辦公行業(yè)的發(fā)展及動(dòng)向。

家具工作總結(jié) 篇2

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡力進(jìn)步

因?yàn)槲易錁I(yè)便是在家具行業(yè)下層工作，所以在工作初期我也對(duì)照了解家具的機(jī)構(gòu)，這樣對(duì)我現(xiàn)在的工作有很大的贊助。我必須還要大量學(xué)習(xí)行業(yè)的相關(guān)知識(shí)，及銷售人員的相關(guān)知識(shí)，能力在時(shí)代的繼續(xù)成長(zhǎng)變更中，不被鐫汰，而我們所做的工作也在隨時(shí)代的繼續(xù)變更而變更，要適應(yīng)工作必要，唯一的方法便是增強(qiáng)學(xué)習(xí)。

二、踏踏實(shí)實(shí)，盡力工作

作為一名家具銷售員，豈論在照樣在處置懲罰問題時(shí)，都得慎重斟酌，做到能獨(dú)擋一面，所有這些都是銷售員弗成推卸的職責(zé)。要做一名合格的直銷業(yè)務(wù)員，首先要熟悉業(yè)務(wù)知識(shí)，進(jìn)入角色。有必然的蒙受壓力才能，勤奮盡力，一步一個(gè)腳印，注意細(xì)節(jié)問題。其次是認(rèn)真對(duì)待本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一件事。認(rèn)真對(duì)待，實(shí)時(shí)解決，不拖延、不誤事、不足衍。

三、存在問題

通過一段光陰的工作，我也清醒地看到本身還存在很多不夠，主要是：一、針對(duì)意向客戶沒有做到實(shí)時(shí)跟蹤與回訪，所以在以后的工作中要將客戶的意向度分門別類，做好標(biāo)記，按期回訪，以防遺忘客戶材料。二、由于才能有限，對(duì)一些事情的處置懲罰還不太妥當(dāng)。要增強(qiáng)認(rèn)真學(xué)習(xí)銷售員的規(guī)范。

總之，在工作中，我通過盡力學(xué)習(xí)和繼續(xù)摸索，勞績(jī)異常大，然則也有一點(diǎn)的小遺憾，我堅(jiān)信工作只要居心盡力去做，就必然可以或許做好。

祝公司在新的一年里生意興隆，財(cái)源滔滔！也祝我本身在新的一年里業(yè)績(jī)飚升！

家具工作總結(jié) 篇3

一、工作目標(biāo)

1、盡全力超額完成銷售指標(biāo)；

2、做好訂單的售前、售中工作，并跟蹤售后服務(wù)；

3、無論多么忙碌顧客第一，沒有任何工作比接待顧客更重要。

二、提高專業(yè)知識(shí)

1、產(chǎn)品知識(shí)：加強(qiáng)熟悉辦公家具產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝和材料特點(diǎn)、規(guī)格型號(hào)（包括面料和產(chǎn)品等）、生產(chǎn)周期、付貨時(shí)間。了解產(chǎn)品的使用方法、保養(yǎng)及維修知識(shí)；了解本行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品的有關(guān)情況；

2、公司知識(shí)：認(rèn)真貫徹執(zhí)行、遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。

3、客戶需要：了解家具購(gòu)買者（包括潛在客戶）的消費(fèi)心理、消費(fèi)層次、及產(chǎn)品的基本要求。

4、市場(chǎng)知識(shí)：了解家具市場(chǎng)的動(dòng)向和變化、顧客購(gòu)買力情況，進(jìn)行不同區(qū)域市場(chǎng)分析

5、專業(yè)知識(shí)：進(jìn)一步了解與家具有關(guān)的其他方面的工藝技術(shù)知識(shí)，方便能更好的和不同的客戶達(dá)成共識(shí)和業(yè)務(wù)范疇的交流。

6、服務(wù)知識(shí)：了解接待和會(huì)客的基本禮節(jié)，細(xì)心、認(rèn)真、迅速地處理單據(jù)；有效運(yùn)用身體語言傳遞信息是獲得信任的有效方式。

三、提高自身銷售修養(yǎng)

1、職業(yè)心態(tài)的調(diào)整，以精神充沛、快樂的心態(tài)迎接一天的工作。不僅要單子多，服務(wù)也要做到面面周到。

2、加強(qiáng)自我認(rèn)識(shí)，自我分析、客戶分析、簽單技巧等的一系列基本素質(zhì)培養(yǎng)；韌性能力和業(yè)務(wù)技巧還有待突破，希望能夠盡快的提高自己的不足，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，能更好提高銷售業(yè)績(jī)。

新的一年快來到，意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)、“決心再接再厲，更上一層樓”，一定努力打開一個(gè)工作新局面。加強(qiáng)自身思想修養(yǎng)，努力提高綜合素質(zhì)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，積極和增強(qiáng)做好本職工作的經(jīng)驗(yàn)與能力，以強(qiáng)烈的事業(yè)心，飽滿的熱情，高度的責(zé)任感努力工作。

20xx年是質(zhì)量超越年，我將迎接挑戰(zhàn)；眾人劃槳開大船，萬眾一心成大業(yè)！

家具工作總結(jié) 篇4

xx月xx日上班，我們開始了緊張而忙碌的第一份工作，這次的工作，對(duì)于我這個(gè)剛畢業(yè)沒有接觸過家具的人來說是一次難得的經(jīng)歷，不管是從工作上還是從生活上，都讓我學(xué)到了不少的東西，讓我受益匪淺，讓我在工作上更加的得心應(yīng)手。當(dāng)天的工作總結(jié)如下：

一、工作內(nèi)容概述

在這次工作中，我主要完成了如下工作內(nèi)容：

1）家具的前期準(zhǔn)備工作；

2）過程中的售后維護(hù)工作；

3）與同事的相處與溝通工作；

二、工作感悟

回顧第一次上店，我們每個(gè)人都在為自己的工作感到幸福，感到快樂。因?yàn)榈昀锏墓ぷ鞣彪s，我們每天要數(shù)不勝數(shù)的算數(shù)，要算得出來，真是費(fèi)心、費(fèi)勁，但當(dāng)家具工作總結(jié)起來之類的時(shí)候，我們要知道工作也有一定的難度，但當(dāng)家具工作總結(jié)起來之后，覺得又是另一番情形了。我們每天要以分析數(shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、驗(yàn)貨、發(fā)貨等等為工作內(nèi)容，通常會(huì)在繁忙的工作中抽出時(shí)間來看看這個(gè)店面是如何開展工作的，店內(nèi)的其他同事是怎樣做出決策的。通常情形下，我們都可以用“一分耕耘，一分收獲”來說。但如果沒有正確的工作方法和較高的工作效率，我們很容易在工作中表現(xiàn)自己，工作結(jié)束后也感到十分遺憾，因?yàn)闆]有好好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，工作中也沒有能夠及時(shí)找出工作中的不足。這些不足，都需要在今后工作中加以改進(jìn)。

三、工作體會(huì)

第一，我們必須正確地對(duì)待客戶，必須要注意自己店里的形象，店內(nèi)的員工都是公司的形象、服務(wù)的起伏，店主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)每天的數(shù)據(jù)，并以書面的形式報(bào)給公司，公司再給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。有了這些數(shù)據(jù)，我們就可以更加準(zhǔn)確地回答客戶的問題，從而提高我們的工作效率。

第二，在過程中，除了要運(yùn)用和掌握一些技巧以外，更重要的是注重的語言技巧。只有通過不斷的努力，才能在服務(wù)中得心應(yīng)手，更好地為客戶解決問題。這樣才能使我們的工作得心應(yīng)手。

第四，保持客戶關(guān)系：一切以客戶為重，不管資源再好，沒有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，都是空談。因?yàn)槲覀兪谴磉@個(gè)行業(yè)的，不論是其它行業(yè)，不管客戶是老板或是下級(jí)。只要客戶需要你拿什么，你都要盡力幫助他。要讓客戶知道你是真心誠(chéng)意的為他著想。當(dāng)然，良好的溝通不等同于混日子和等單。

第五，要注重自己的儀表。餐飲店里的儀容儀表，要注重自己的儀容和表情。不要穿奇裝異服，不應(yīng)該燙發(fā)、不佩戴，不得高跟鞋。在接待顧客時(shí)，要不厭其煩，不要急著招呼客人，可能一句親切的問候語就能給客人一種輕松愉悅的感覺。如果我自己是個(gè)奇裝異服的人，在幫助顧客推薦服裝時(shí)，總是會(huì)遇到一些挫折和無理取鬧的客戶，這時(shí)我們就要冷靜客觀的分析給予對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，在客戶面前揚(yáng)長(zhǎng)避短，使客戶感到我們不只是一位客戶，也一位朋友，只有這樣才能贏得客戶對(duì)我們的信任。

四、今后努力方向

在這幾個(gè)月的工作中，我也有一些做得不足的地方，同時(shí)也有一些做的不足的地方。

第一、工作最基本的最常見的是在線，這個(gè)工作上，由于我們店是一個(gè)店，所以我的工作就是在這個(gè)店里面進(jìn)行。有時(shí)候在的過程中，因?yàn)橐婚_始的做的并不到位，不過在之后的時(shí)間我的努力之后，我的額有了很大的提升，而且還被評(píng)為了店里的十佳之星。這是對(duì)我工作的一個(gè)肯定。

第二、做好自己分內(nèi)的事情，不在同事面前詆毀同事，更不能做一些損人利己的事情。在以后的過程中，我要做到不驕不躁，沉著冷靜，特別是要在工作中要更加的細(xì)心，更加的專心。

最后，我想說不管在哪里工作，做什么工作，態(tài)度和心態(tài)很重要，遇事把

家具工作總結(jié) 篇5

作為一名家具門店店長(zhǎng)，我在這一年的工作中收獲頗豐，不僅鍛煉了我的管理能力和溝通能力，也讓我更加深刻地了解到了消費(fèi)者的需求和市場(chǎng)的變化。

首先，我認(rèn)為作為一名店長(zhǎng)，最重要的是要有一顆責(zé)任心和事業(yè)心。我們經(jīng)營(yíng)的不僅僅是一家門店，更是一份事業(yè)。因此，我在工作中始終保持著積極向上的態(tài)度，并定期對(duì)店鋪進(jìn)行各方面的管理和維護(hù)。例如，我會(huì)針對(duì)不同季節(jié)和節(jié)日的特點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整門店的布置和宣傳策略，以吸引更多的顧客進(jìn)店消費(fèi)，并通過與顧客的交流了解他們的需求和反饋意見，從而不斷提升店鋪的服務(wù)和產(chǎn)品品質(zhì)。

其次，作為一名家具門店店長(zhǎng)，我認(rèn)為提高銷售額也是我們工作的重要目標(biāo)之一。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我會(huì)積極研究市場(chǎng)需求和顧客的購(gòu)物心理，不斷對(duì)我們的產(chǎn)品線進(jìn)行優(yōu)化和調(diào)整，以滿足市場(chǎng)的需求。例如，我們?cè)诮衲晖瞥隽艘幌盗需F藝家具，得到了許多年輕人的喜歡和購(gòu)買。此外，我也會(huì)鼓勵(lì)員工積極推銷產(chǎn)品，提高客戶滿意度和業(yè)績(jī)。

再者，作為一名優(yōu)秀的門店店長(zhǎng)，協(xié)調(diào)員工關(guān)系和團(tuán)隊(duì)建設(shè)也是非常重要的。我認(rèn)為一個(gè)好的員工團(tuán)隊(duì)是店鋪長(zhǎng)盛不衰的關(guān)鍵。因此，我們每周都會(huì)安排例會(huì)，討論工作進(jìn)展和存在的問題，并尋找最佳解決方案。同時(shí)，我們也注意對(duì)員工的關(guān)心和支持，例如提供良好的工作環(huán)境和培訓(xùn)機(jī)會(huì)，以吸引和激勵(lì)員工的工作熱情和創(chuàng)新意識(shí)。

最后，我認(rèn)為一個(gè)好的家具門店店長(zhǎng)也需要具備市場(chǎng)預(yù)判和創(chuàng)新能力，不斷尋找新的產(chǎn)品和銷售方式。例如，我們?cè)谥熬桶l(fā)現(xiàn)了消費(fèi)者對(duì)高端沙發(fā)的需求比較旺盛，因此我們引進(jìn)了一款高端沙發(fā)系列，賣點(diǎn)明顯，獲得了較好的市場(chǎng)反響。

總之，作為一名家具門店店長(zhǎng)，我們的工作不僅僅是銷售和管理店鋪，更是需以顧客為中心，提升服務(wù)和品質(zhì)，建立良好的店鋪形象和品牌價(jià)值。希望我能繼續(xù)在這個(gè)行業(yè)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，更好地為顧客服務(wù)，為公司貢獻(xiàn)力量。

家具工作總結(jié) 篇6

作為一名家具門店店長(zhǎng)，我的工作職責(zé)是確保店鋪順利運(yùn)營(yíng)。在過去的一年里，我秉持著誠(chéng)信、專業(yè)、高效的態(tài)度，為客戶提供了高質(zhì)量的購(gòu)物體驗(yàn)，也為團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和發(fā)展做出了不少努力。

作為一名店長(zhǎng)，我的首要任務(wù)是管理團(tuán)隊(duì)。我為團(tuán)隊(duì)定下了明確的工作目標(biāo)，并通過制定計(jì)劃和執(zhí)行方案來確保每位員工都能在特定領(lǐng)域發(fā)揮出自己的長(zhǎng)處。定期的工作匯報(bào)是我與員工之間進(jìn)行有效交流的重要途徑。通過這種方式，我可以及時(shí)了解員工的工作進(jìn)展、困難和需要改進(jìn)的方面。同時(shí)，我也經(jīng)常與他們分享成功的經(jīng)驗(yàn)和最佳實(shí)踐，并給予他們鼓勵(lì)和支持。

除了管理團(tuán)隊(duì)之外，我還致力于提高客戶服務(wù)水平。我專注于為客戶提供個(gè)性化的購(gòu)物體驗(yàn)，并經(jīng)常聽取客戶的反饋意見。我和我的團(tuán)隊(duì)會(huì)依據(jù)客戶需求來為他們提供一系列服務(wù)，包括家具配置、配送安排、售后服務(wù)等。通過這些服務(wù)，我們?cè)诳蛻粜闹薪⑵鹆肆己玫男抛u(yù)和口碑。我始終堅(jiān)信，客戶滿意度是店鋪生存和發(fā)展的關(guān)鍵因素。

此外，在我眼中，銷售績(jī)效不僅僅是衡量門店成功與否的標(biāo)志，它還與團(tuán)隊(duì)的績(jī)效和個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展緊密相關(guān)。因此，我會(huì)確保每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員和個(gè)人都有足夠的培訓(xùn)和鍛煉機(jī)會(huì)，以便提高他們的銷售技能和績(jī)效。我會(huì)與員工制定個(gè)人目標(biāo)和計(jì)劃，并為他們提供支持和資源，幫助他們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。通過這些努力，我很自豪地看到，在效率和銷售方面，我們的門店得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

事實(shí)上，作為一名家具門店店長(zhǎng)，我始終認(rèn)為，成功的背后是無數(shù)的小細(xì)節(jié)和努力。打造一個(gè)良好的工作氛圍、保持高效的溝通和協(xié)作、為客戶提供貼心的服務(wù)、管理好團(tuán)隊(duì)以及關(guān)注個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的職業(yè)發(fā)展，這些都是確保門店順利運(yùn)營(yíng)的重要因素。在未來，我將繼續(xù)堅(jiān)持這些原則，追求更高的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)更多的機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)更多的成功。

家具工作總結(jié) 篇7

家具門店店長(zhǎng)工作總結(jié)

作為一家家具門店的店長(zhǎng)，我的工作不僅僅是管理整個(gè)店鋪的運(yùn)營(yíng)，更重要的是提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)給每一位顧客。在過去的一年里，我積極努力，不斷改進(jìn)，并取得了一些令人滿意的成果。

首先，我將精力投入到了團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和管理上。我相信，一個(gè)有團(tuán)隊(duì)精神和高效率的工作團(tuán)隊(duì)是店鋪取得成功的關(guān)鍵。因此，我致力于培養(yǎng)員工間的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和相互支持的文化。我定期組織團(tuán)隊(duì)會(huì)議，鼓勵(lì)員工展示自己的想法和建議，促進(jìn)跨部門的協(xié)作和溝通。此外，我還為員工提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)，幫助他們提升專業(yè)知識(shí)和技能，以更好地為顧客提供幫助和建議。通過這些努力，我觀察到員工的工作積極性明顯增強(qiáng)，顧客的滿意度也得到了提高。

其次，我注重提升店鋪的營(yíng)銷策略和推廣活動(dòng)。隨著市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，我們必須不斷創(chuàng)新和調(diào)整我們的營(yíng)銷方式。我與銷售團(tuán)隊(duì)合作，設(shè)計(jì)了一系列吸引顧客的促銷活動(dòng)和銷售策略。例如，我們開展了豐富多樣的打折促銷，推出了定制家具服務(wù)等。此外，我注重利用社交媒體和在線平臺(tái)進(jìn)行宣傳和推廣，以吸引更多的顧客。通過這些努力，我們店鋪的銷售額有了顯著的增長(zhǎng)。

此外，我還注重提升顧客體驗(yàn)和滿意度。我認(rèn)為，顧客滿意度是店鋪長(zhǎng)盛不衰的關(guān)鍵。因此，我傾聽顧客的意見和反饋，并及時(shí)作出調(diào)整和改進(jìn)。我組織員工參加客戶服務(wù)培訓(xùn)，提升他們的服務(wù)技能，確保每一位顧客都能得到優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。同時(shí)，我也通過建立客戶關(guān)系和開展售后服務(wù)，增強(qiáng)了顧客對(duì)我們店鋪的忠誠(chéng)度。

最后，我注重店鋪的管理和運(yùn)營(yíng)的效率。作為店長(zhǎng)，我不僅負(fù)責(zé)銷售和營(yíng)銷，還要管理員工，控制庫(kù)存和成本。我建立了科學(xué)有效的庫(kù)存管理系統(tǒng)，確保產(chǎn)品的供應(yīng)充足，并避免了因?yàn)檫^多的庫(kù)存而造成的資金浪費(fèi)。我也時(shí)刻關(guān)注市場(chǎng)價(jià)格的變動(dòng)，調(diào)整售價(jià)和促銷策略，以提高銷售額和利潤(rùn)率。通過這些努力，我們店鋪的運(yùn)作成本得到了有效控制，并且取得了穩(wěn)定的盈利。

通過對(duì)過去一年的總結(jié)，我認(rèn)為我作為一名家具門店店長(zhǎng)取得了一定的成績(jī)。但是我也看到了我們?nèi)匀淮嬖诘膯栴}和不足之處，例如商品的品質(zhì)和多樣性等。在未來的工作中，我將通過繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的管理能力，解決這些問題，并且不斷改進(jìn)我們的產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量，為顧客提供更好的購(gòu)物體驗(yàn)。我相信，只有不斷進(jìn)步和創(chuàng)新，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中取得更大的成功。

綜合課工作總結(jié)匯編14篇

【標(biāo)題】借鑒范文的注意事項(xiàng)

【正文】

文案處理是傳播企業(yè)文化的重要手段之一，大量使用范文是一種很好的寫作方式。在職場(chǎng)中，許多人使用范文來使工作變得更輕松。然而，在借鑒范文時(shí)，我們要注意以下幾點(diǎn)事項(xiàng)。

首先，不可盲目復(fù)制。范文可以提供一些思路和寫作技巧，但我們不能簡(jiǎn)單地照搬范文中的內(nèi)容。每個(gè)企業(yè)或個(gè)人的情況不同，需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)作和改進(jìn)。

其次，注意適應(yīng)性。范文往往是針對(duì)特定情況或目的編寫的，我們?cè)诮梃b時(shí)要注意核對(duì)范文的適用性。如果它不能完全適應(yīng)我們的工作，就需要進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和修改。

此外，要注重表達(dá)個(gè)性。范文只能作為參考和借鑒，而不宜完全照搬。我們應(yīng)該盡量在范文的基礎(chǔ)上進(jìn)行個(gè)性化的處理，以表達(dá)出自己的風(fēng)格和特點(diǎn)。

最后，要注意版權(quán)問題。在借鑒范文時(shí)，要確保遵守相關(guān)法律法規(guī)，尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。如果有必要使用他人的原創(chuàng)作品，應(yīng)該經(jīng)過合法的授權(quán)或注明出處。

希望通過這篇文章，您能夠更全面地了解借鑒范文時(shí)需要注意的事項(xiàng)。為了避免重要信息遺失，建議您收藏本文的網(wǎng)頁鏈接。

綜合課工作總結(jié) 篇1

綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程資源蘊(yùn)藏于學(xué)生好奇的天性和教師敏銳的思維之中。有句詩說得好，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程資源就是動(dòng)態(tài)變化的，它處于一個(gè)不斷生成的狀態(tài)，它是一種“活頁資源”。

綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施，是面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域，既關(guān)注學(xué)生的現(xiàn)實(shí)需要，尊重學(xué)生的興趣和愛好，又兼顧學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。它給了學(xué)生一個(gè)廣闊的天地，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)走出課堂，走向社會(huì)，為學(xué)生的發(fā)展提供了開放的空間，并在活動(dòng)不斷深化的過程中實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性的張揚(yáng)和健康發(fā)展。本學(xué)期，我班在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開發(fā)、實(shí)施、研討、評(píng)價(jià)和管理等方面均取得了一些進(jìn)展。

一、資源開發(fā)求“深入”

綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程資源蘊(yùn)藏于學(xué)生好奇的天性和教師敏銳的思維之中。有句詩說得好，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程資源就是動(dòng)態(tài)變化的，它處于一個(gè)不斷生成的狀態(tài)，它是一種“活頁資源”。本學(xué)期，我們班開設(shè)了兩次的主題活動(dòng)，根據(jù)學(xué)期初規(guī)定的主題是“傳統(tǒng)節(jié)日的研究”即開展了中秋節(jié)的研究的活動(dòng)；第二個(gè)主題為“偉大的母愛”，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)分別開展了關(guān)愛母親、我為母親獻(xiàn)歌聲、舉辦母愛手抄報(bào)等系列活動(dòng)。

二、課程實(shí)施求“鮮活”

這學(xué)期，我們?cè)诨顒?dòng)中，學(xué)生的動(dòng)手能力、實(shí)踐能力、研究能力、創(chuàng)新能力等綜合能力均得到了提高，主要表現(xiàn)在這樣幾方面：

一是在活動(dòng)中了解母親節(jié)日的來歷。五月份的第二個(gè)星期適逢母親節(jié)日，所以就組織學(xué)生開展了對(duì)母親節(jié)來歷的研究性學(xué)習(xí)。在成果交流時(shí)，學(xué)生的匯報(bào)形式多樣，不單純是以往的以文稿形式為主的匯報(bào)，現(xiàn)在能用故事、介紹、朗誦、講解等多種形式進(jìn)行成果匯報(bào)。通過活動(dòng)，既提高了學(xué)生搜集資料、整理資料、交流資料的能力，同時(shí)也讓學(xué)生對(duì)母親節(jié)有了更進(jìn)一步地了解。

二是在活動(dòng)中培養(yǎng)社交能力。如：“了解母愛”組織了部分學(xué)生去搜集有關(guān)母親的故事；“贊美母愛”中請(qǐng)半數(shù)學(xué)生去搜集并試寫贊美母愛的詩歌；“評(píng)議母愛”把自己想對(duì)母親說的話以手抄報(bào)或制作卡片的形式匯報(bào)給母親，“評(píng)議母愛”中把自己對(duì)母親的愛表達(dá)出來。

雖然大部分同學(xué)是初次搜集或表達(dá)自己對(duì)母親的愛，心里開始時(shí)都非常緊張，但通過這一系列的活動(dòng)，使學(xué)生初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐與整理資料的方法?；顒?dòng)總結(jié)時(shí)他們都覺得自己的膽量變大了，敢和媽媽說心里話了，說明與人交往的能力在活動(dòng)中確實(shí)得到了提高；而且在學(xué)寫調(diào)查小報(bào)告的過程中，他們初步養(yǎng)成了學(xué)習(xí)的正確態(tài)度，發(fā)展了探究問題的初步能力。

三是在活動(dòng)中增強(qiáng)心理素質(zhì)。針對(duì)現(xiàn)在學(xué)生心理素質(zhì)較差的現(xiàn)狀，六年級(jí)的學(xué)生開展了“了解母親、賞識(shí)母親”的主題活動(dòng)，通過活動(dòng)使學(xué)生對(duì)母親有了更全面、更客觀地了解，能更多的去愛自己的母親，更增加了他們的感情。

四是在活動(dòng)中提升創(chuàng)新意識(shí)。如：在制作賀卡、學(xué)寫詩歌等一系列活動(dòng)中，讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察母親的生活、發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，激發(fā)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的興趣，從而發(fā)展實(shí)踐能力，提升創(chuàng)新意識(shí)。

三、評(píng)價(jià)方式求“多元”

綜合實(shí)踐活課程的評(píng)價(jià)要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、生命活力、創(chuàng)新意識(shí)和能力發(fā)展，所以對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)我校從知識(shí)與技能、過程與方法、情感與態(tài)度三個(gè)方面展開。每次主題活動(dòng)結(jié)束后，各個(gè)活動(dòng)小組的組長(zhǎng)組織組員進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)、反思和評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)方式分學(xué)生自評(píng)、同伴互評(píng)和教師評(píng)價(jià)三種，以評(píng)價(jià)作為促進(jìn)學(xué)生開展下一輪活動(dòng)的動(dòng)力。

四、組織管理求“有序”

由于綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門具有開放性、生成性、綜合性的課程，所以在活動(dòng)中，我都非常重視主題活動(dòng)設(shè)計(jì)、指導(dǎo)，每次活動(dòng)都井然有序。在每一項(xiàng)活動(dòng)主題的實(shí)施過程中，我能豐富活動(dòng)方式，要求學(xué)生盡可能多地進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)、資料搜集、調(diào)查、設(shè)計(jì)、制作、表演、總結(jié)、交流、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)；注重過程性資料的積累，并整理匯總。

學(xué)生是最大的受益者，因?yàn)榫C合實(shí)踐活動(dòng)為他們打開了想象的翅膀，也為他們搭建了展示自我的平臺(tái)。

通過一系列的嘗試，我們深深地體會(huì)到：實(shí)踐活動(dòng)無所謂好壞，只要實(shí)實(shí)在在，學(xué)生在能力、態(tài)度、情感等各方面有了一定的收獲，情感得到了培養(yǎng)，就是一種成功，是我們教育引導(dǎo)的成功！要知道與綜合課程的親密接觸一定是建立在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，只有在“做中”才能“會(huì)學(xué)”！是啊，只有在不停地學(xué)習(xí)中，才能接近完善。只要我們有勇氣和信心走出一條屬于我們自己的特色之路！這些活動(dòng)的結(jié)果總是雙贏的，不是嗎？

綜合課工作總結(jié) 篇2

綜合實(shí)踐活動(dòng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷，要求學(xué)生積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去，在“做”、“考察”、“調(diào)查”、“探究”等一系列活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問題，體驗(yàn)和感受生活，一般以“疑惑——問題——解決”為載體，以“活動(dòng)——探究”為學(xué)習(xí)方式。引導(dǎo)學(xué)生積極參與，自主實(shí)踐，展開研究，教師提供幫助、指導(dǎo)，甚至協(xié)作研究，與學(xué)生一同發(fā)展。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的價(jià)值就體現(xiàn)在活動(dòng)過程中。要留給學(xué)生充足的活動(dòng)時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷完整的活動(dòng)過程。一般來說，每個(gè)活動(dòng)主題的實(shí)施，都應(yīng)該讓學(xué)生從活動(dòng)準(zhǔn)備階段、到活動(dòng)實(shí)施階段、再到活動(dòng)總結(jié)階段開展自主實(shí)踐，經(jīng)歷活動(dòng)主題的提出，制訂活動(dòng)方案，搜集與處理信息（文獻(xiàn)資料，或第一手資料），進(jìn)入實(shí)際活動(dòng)情境，進(jìn)行總結(jié)與交流。

學(xué)生的實(shí)踐過程只有建立在一定的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)之上，才不會(huì)導(dǎo)致盲目的實(shí)踐和無知的實(shí)踐。認(rèn)識(shí)是實(shí)踐的基礎(chǔ)，真知來源于實(shí)踐，學(xué)生通過實(shí)踐形成自主獲取知識(shí)的能力，并形成對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的整體認(rèn)識(shí)。當(dāng)我們審視孩子的作品時(shí)，或許很多人都覺得它太膚淺，但我們畢竟看到了一個(gè)小學(xué)生在實(shí)踐研究的基礎(chǔ)上對(duì)問題所做的思考。所以，綜合實(shí)踐活動(dòng)倡導(dǎo)有知性的活動(dòng)與有理性的實(shí)踐。

綜合實(shí)踐活動(dòng)不應(yīng)該總是囿于教室之中、學(xué)校之內(nèi)，也不應(yīng)該總是依賴于網(wǎng)絡(luò)的資料下載。網(wǎng)絡(luò)雖大，但它無法代替現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)和鮮活，教師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生更多地到實(shí)際生活中參觀、考察、訪問，這樣獲得的資料更具體、更實(shí)在、更有用。綜合實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)該形成學(xué)校、家庭和社會(huì)的三位一體，教師應(yīng)該讓學(xué)生在最大的空間中得到最大限度的發(fā)展。

綜合課工作總結(jié) 篇3

四年級(jí)綜合實(shí)踐課教學(xué)工作總結(jié)范文

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，回顧堅(jiān)強(qiáng)地走過的這段時(shí)間，取得的成績(jī)實(shí)則來之不易，來總結(jié)過去，展望充滿期望的未來，寫一份教學(xué)總結(jié)吧。那么什么樣的教學(xué)總結(jié)才是好的教學(xué)總結(jié)呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)綜合實(shí)踐課教學(xué)工作總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)，緊密貼近學(xué)生自身生活與社會(huì)生活，由學(xué)生自主實(shí)踐和探索，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)綜合運(yùn)用的全新課程。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程超越書本，超越體系化的教材，超越封閉的課堂，面向自然、面向社會(huì)、面向?qū)W生的生活和已有經(jīng)驗(yàn)，在開放的時(shí)空中促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展，增長(zhǎng)學(xué)生對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的實(shí)際體驗(yàn)，發(fā)展綜合的實(shí)踐能力。

自開學(xué)初開展了綜合實(shí)踐活動(dòng)課以來，從學(xué)生課題的選擇、內(nèi)容的學(xué)習(xí)、研究等，都進(jìn)行了全新的嘗試。

一、實(shí)踐活動(dòng)課題的選擇要從學(xué)生實(shí)際和興趣出發(fā)。

綜合實(shí)踐活動(dòng)的主體是學(xué)生，如何真正發(fā)揮和體現(xiàn)學(xué)生的主體性，綜合活動(dòng)課題的選擇尤為重要。提起研究人們好像總習(xí)慣把它與艱深、有學(xué)問等聯(lián)系在一起，因而有些教師在看學(xué)生選擇的課題時(shí)，往往會(huì)覺得幼稚可笑，但我們不要輕易加以否定。我們教師要引導(dǎo)學(xué)生善于從日常生活中發(fā)現(xiàn)自己感興趣的問題，從他們自己的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，從個(gè)體的學(xué)習(xí)生活、家庭生活、社會(huì)生活或自然生活中自主地提出具體有生命力的鮮活的活動(dòng)課題，從而自主確定或選擇。往往學(xué)生進(jìn)行的綜合實(shí)踐活動(dòng)課題越貼近生活、貼近學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)、貼近學(xué)生的興趣、貼近社會(huì)現(xiàn)實(shí)，學(xué)生越能夠較好地操作，越有積極性。就像我自己指導(dǎo)的這兩個(gè)小組，課題都是學(xué)生集體討論后選擇的。

二、綜合實(shí)踐活動(dòng)中教師的指導(dǎo)作用不容忽視。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程強(qiáng)調(diào)學(xué)生是活動(dòng)的.主題，強(qiáng)調(diào)要通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)獲得直接的經(jīng)驗(yàn)，但并不意味著不要教師的指導(dǎo)。教師不是學(xué)生活動(dòng)的旁觀者，而是學(xué)生活動(dòng)的指導(dǎo)者、組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，而且還要與學(xué)生共同開展探究實(shí)踐的過程。教師的指導(dǎo)任務(wù)貫穿學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)的全過程，包括對(duì)學(xué)生活動(dòng)主題、課題確定的指導(dǎo)、活動(dòng)過程中的指導(dǎo)、總結(jié)和交流階段的指導(dǎo)。在整個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)過程中最重要的就是要教給學(xué)生各種獲取知識(shí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力。在實(shí)施過程中，教師要及時(shí)了解學(xué)生開展活動(dòng)的情況，有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)、點(diǎn)撥與督促，要指導(dǎo)學(xué)生寫好研究日記，及時(shí)記載研究情況，真實(shí)記錄個(gè)人體驗(yàn)，為以后進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)提供依據(jù)。

三、綜合實(shí)踐活動(dòng)要重過程，而非結(jié)果。

綜合實(shí)踐活動(dòng)的真正主體是學(xué)生，我們必須千方百計(jì)地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種有利于實(shí)踐的環(huán)境，要關(guān)注實(shí)踐的結(jié)果，但不要很在乎學(xué)生最后“作品”、“成果”的質(zhì)量的高低，我們更應(yīng)該關(guān)注的是我們的學(xué)生實(shí)踐了沒有，我們的學(xué)生經(jīng)歷了沒有；我們的學(xué)生在活動(dòng)過程中發(fā)現(xiàn)了什么問題，他又是如何想方設(shè)法地解決問題的；我們的學(xué)生在實(shí)踐中獲得了何種體驗(yàn)；我們的學(xué)生在實(shí)踐中是怎樣與他人交往和合作的；我們的學(xué)生在活動(dòng)過程中是否產(chǎn)生了個(gè)性化的創(chuàng)造性表現(xiàn)，只有這樣才能真正體現(xiàn)綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)與生活為核心的實(shí)踐課程。在實(shí)施過程中，我們教師要及時(shí)了解學(xué)生開展研究活動(dòng)時(shí)會(huì)遇到哪些困難，會(huì)提出哪些問題，需要怎樣的幫助，需要怎樣的指點(diǎn)……針對(duì)這些提供信息、啟發(fā)思路、補(bǔ)充知識(shí)、介紹方法和線索，引導(dǎo)學(xué)生探索和創(chuàng)新，而不是將學(xué)生的研究引向結(jié)論，往往很多教師會(huì)自覺或不自覺地將自己的主觀經(jīng)驗(yàn)和已有經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)加給學(xué)生，這是我們教師在活動(dòng)過程中最要注意的一點(diǎn)。

綜合實(shí)踐活動(dòng)不是面向少數(shù)學(xué)生培養(yǎng)特長(zhǎng)的活動(dòng)，而是面向全體學(xué)生，給予每一個(gè)學(xué)生自主活動(dòng)和表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生都能積極參與活動(dòng)。我們教師在研究過程中要注意不要只讓幾個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生控制和把持著局面，要讓每一個(gè)人都對(duì)研究都有所貢獻(xiàn)，讓每一個(gè)學(xué)生分享和承擔(dān)研究活動(dòng)的權(quán)力和義務(wù)，體驗(yàn)獲得研究成果要他們?cè)谧约旱脑械幕A(chǔ)上有所進(jìn)步就應(yīng)該給予肯定，要知道教師的一個(gè)眼神、一個(gè)首肯都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生極大的影響和鼓舞。

綜合課工作總結(jié) 篇4

綜合實(shí)踐活動(dòng)是一種以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和生活為核心的實(shí)踐性課程，是以活動(dòng)為基本形式、以實(shí)踐為主要環(huán)節(jié)、以綜合為重要特征，與學(xué)生自身生活、社會(huì)生活和時(shí)代發(fā)展緊密聯(lián)系的一門課程。小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》規(guī)定的必修課之一，它與國(guó)家課程、地方課程、校本課程有機(jī)結(jié)合，對(duì)實(shí)現(xiàn)課程模式多樣化起著積極的作用。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開設(shè)是促進(jìn)新形勢(shì)下人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)變、落實(shí)素質(zhì)教育的重要舉措，是教師引導(dǎo)下的學(xué)生自主進(jìn)行的一種批判性、反思性、研究性和交往性的實(shí)踐。

綜合實(shí)踐活動(dòng)通過綜合性的實(shí)踐學(xué)習(xí)，改變學(xué)生單一的知識(shí)接受性的學(xué)習(xí)活動(dòng)方式或生活方式，有利于加強(qiáng)學(xué)生對(duì)自然的了解，對(duì)社會(huì)的了解和參與，密切學(xué)生與社會(huì)生活的聯(lián)系。這門課程的設(shè)置，給學(xué)生帶來了欣喜，仿佛在封閉的學(xué)校圍墻上打開了一個(gè)缺口，透過這個(gè)缺口，孩子們看到了精彩的生活世界，感受到了生命的陽光帶給他們的燦爛。與此同時(shí)，這門課程帶給學(xué)校和教師的，除了欣喜之外，更多的是壓力和諸多困惑。因?yàn)榫C合實(shí)踐活動(dòng)作為一種新的課程門類，既沒有太多的經(jīng)驗(yàn)和藍(lán)本，也沒有過多的束縛和制約。不管是課程開發(fā)的范圍、方式還是課程內(nèi)容都有許多不確定的因素。

說實(shí)在的，當(dāng)拿到《萊陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)暑假綜合實(shí)踐活動(dòng)安排計(jì)劃》時(shí)，我心里真的沒底，不知如何下手。就在我茫然不知所措時(shí)，我來到了學(xué)校圖書室，想看看有沒有與綜合實(shí)踐活動(dòng)有關(guān)的書，借鑒一下。當(dāng)我看到書架上的《小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課堂診斷》一書時(shí)，真是眼前一亮，如獲至寶。我滿心歡喜地借到手，如饑似渴地閱讀起來。讀著讀著，一種撥開云霧重見天的感覺油然而生，一個(gè)不太成熟的活動(dòng)方案也在腦海中浮現(xiàn)。

一、活動(dòng)準(zhǔn)備

《小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課堂診斷》中介紹綜合實(shí)踐活動(dòng)課題的確立很重要，既要結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，又要本著由學(xué)生自主選擇、自由組合的原則，充分照顧到學(xué)生的不同需要，為每一位學(xué)生找到展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。

1、活動(dòng)總動(dòng)員：為了讓學(xué)生更積極地參與到此次活動(dòng)中，富有成效地開展調(diào)查研究，有必要讓學(xué)生了解此次活動(dòng)的意義。暑假前，我專門組織了一次“神秘的任務(wù)”的主題班會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們暢談自己的假期打算。我就此提出了開展假期綜合實(shí)踐活動(dòng)的倡議：建議同學(xué)們根據(jù)自己的情況選擇一個(gè)或幾個(gè)小課題，并根據(jù)研究的小課題自由組成4——6人的合作小組，每個(gè)小組選一名學(xué)生任組長(zhǎng)。每個(gè)小組可以根據(jù)課題的需要進(jìn)行拍照；可以上網(wǎng)查閱資料；可以用手中的筆畫一畫、寫一寫……同學(xué)們對(duì)我的建議都很感興趣，熱情很高，紛紛討論并初步選定各自的活動(dòng)主題。

2、制定活動(dòng)計(jì)劃：學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇研究一個(gè)或幾個(gè)小課題，自由組成活動(dòng)小組。我在尊重學(xué)生意愿的基礎(chǔ)上，在征得他們同意的前提下，又進(jìn)行了統(tǒng)籌安排。這樣，根據(jù)學(xué)校提供的活動(dòng)內(nèi)容全班共組成了十二個(gè)活動(dòng)小組。接下來，各小組組長(zhǎng)組織本組同學(xué)相互記下電話號(hào)碼和家庭住址，以便假期能順利地開展小組活動(dòng)。有些小組還忙著給自己的小組起個(gè)名字，設(shè)計(jì)口號(hào)。例如：“環(huán)保小組”，口號(hào)是“我們是地球的小衛(wèi)士”；“巧手小組”，口號(hào)是“心靈才能手巧”；“美工小組”，口號(hào)是“我們是未來的小主人”等。為了彰顯這次活動(dòng)的重要性，我根據(jù)他們的記錄全部打印了出來分發(fā)給他們，并發(fā)給每個(gè)小組長(zhǎng)一個(gè)軟皮本做記錄。

附：

綜合實(shí)踐活動(dòng)各小組成員名單

根據(jù)同學(xué)們申報(bào)課題的情況，全班大體劃分成以下12個(gè)小組。每個(gè)小組都有組長(zhǎng)一名，組員4——6名。希望各小組組長(zhǎng)能起到龍頭作用，認(rèn)真負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌安排，并定期組織組員活動(dòng)，做到既相互合作，又分工明確。

每次小組活動(dòng)，組長(zhǎng)都要留有書面記錄，開學(xué)后根據(jù)活動(dòng)情況評(píng)出優(yōu)秀小組長(zhǎng)五名，先進(jìn)小組兩個(gè)：

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)地點(diǎn)：

參加成員：

每個(gè)成員具體做了哪些工作、優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)是什么。

本次活動(dòng)的收獲如何。

組長(zhǎng)的感受或體會(huì)。

（備注：各小組活動(dòng)的時(shí)候，請(qǐng)家長(zhǎng)一定配合，一是參與指導(dǎo)，二是保證活動(dòng)安全。）

1、“七一”“八一”剪報(bào)小組

組長(zhǎng)：聯(lián)系電話住址

組員：聯(lián)系電話住址

聯(lián)系電話住址

聯(lián)系電話住址

聯(lián)系電話住址

聯(lián)系電話住址

3、培訓(xùn)小組長(zhǎng)：對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來說，這是第一次開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，我想他們定會(huì)和我一樣感到困惑、不知所措。于是，我就以“走近五龍河，關(guān)注水污染”為課題，組織十二個(gè)組長(zhǎng)開展了一次綜合實(shí)踐活動(dòng)。為了安全起見，也為了取得家長(zhǎng)的支持和幫助，我邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起參與活動(dòng)的全過程。

二、活動(dòng)過程

7月16日早晨八點(diǎn)整，12個(gè)小組長(zhǎng)和家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)在鶴山小區(qū)對(duì)面的蜆河邊集合。

1、拍照：看到河面和河邊的垃圾，有些孩子迫不及待地拿出相機(jī)進(jìn)行拍照，并聚在一起嘰嘰喳喳地議論著。

正在這時(shí)，我們看到一位穿著綠色環(huán)衛(wèi)服的老爺爺提著一大袋垃圾不慌不忙地走到河邊的垃圾堆，彎腰倒出袋中的垃圾。在他折好袋子正要走時(shí)，我示意孩子們趕快跑過去進(jìn)行采訪：（這一切，都被帶著攝像機(jī)的家長(zhǎng)拍攝了下來。）

2、采訪：

學(xué)生：爺爺，您好！請(qǐng)問您為什么把垃圾倒在這兒？

爺爺：大家都往這倒嗎。

學(xué)生：爺爺，您知道這些垃圾會(huì)污染河水嗎？

爺爺：（不好意思地笑笑）我沒想過這個(gè)問題。

……

接下來，孩子們還采訪了兩位釣魚愛好者，得知他們釣魚只是興趣所致，不是為了吃，由于河水被污染，魚兒比以前少多了，也長(zhǎng)不大。聽了這些，真是讓人心痛?。?/p>

拍照和采訪結(jié)束后，孩子們一個(gè)個(gè)憤憤不平，被太陽曬得發(fā)紅的小臉更紅了?？吹贸鰜?，他們幼小的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼，他們?yōu)楝F(xiàn)狀感到擔(dān)憂，開始關(guān)注社會(huì)，萌生了前所未有的社會(huì)責(zé)任感。

3、上網(wǎng)查資料：學(xué)生上網(wǎng)查閱“水污染后對(duì)人類、動(dòng)物、植物會(huì)造成哪些危害？”

4、討論、交流：家長(zhǎng)和孩子共同參與，討論下一步如何繼續(xù)開展調(diào)查研究，如何做好環(huán)保的宣傳工作等一系列的問題。

5、成果展示的前期準(zhǔn)備：

（1）各小組成員對(duì)本組資料進(jìn)行匯總、整理、分析、研究、刪選，形成結(jié)論。

（2）指導(dǎo)學(xué)生對(duì)實(shí)踐活動(dòng)過程進(jìn)行反思。

（3）指導(dǎo)學(xué)生寫《倡議書》和《調(diào)查報(bào)告》，教師幫助修改后定稿。

（4）討論課題展示內(nèi)容、形式，分小組準(zhǔn)備課題展示內(nèi)容，做好展示時(shí)的人員分工。

在展示成果時(shí)，是大家共同完成還是派出代表，應(yīng)該由學(xué)生自己決定。還有，學(xué)生中誰作代表，這也應(yīng)該由學(xué)生自己選舉產(chǎn)生，教師不應(yīng)該“指手畫腳”。在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上，沒有“差生”，甚至正是那些平時(shí)的所謂“差生”更能給人帶來驚喜。

三、活動(dòng)總結(jié)

綜合實(shí)踐活動(dòng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷，要求學(xué)生積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去，在“做”、“考察”、“調(diào)查”、“探究”等一系列活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問題，體驗(yàn)和感受生活，一般以“疑惑——問題——解決”為載體，以“活動(dòng)——探究”為學(xué)習(xí)方式。引導(dǎo)學(xué)生積極參與，自主實(shí)踐，展開研究，教師提供幫助、指導(dǎo)，甚至協(xié)作研究，與學(xué)生一同發(fā)展。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的價(jià)值就體現(xiàn)在活動(dòng)過程中。要留給學(xué)生充足的活動(dòng)時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷完整的活動(dòng)過程。一般來說，每個(gè)活動(dòng)主題的實(shí)施，都應(yīng)該讓學(xué)生從活動(dòng)準(zhǔn)備階段、到活動(dòng)實(shí)施階段、再到活動(dòng)總結(jié)階段開展自主實(shí)踐，經(jīng)歷活動(dòng)主題的提出，制訂活動(dòng)方案，搜集與處理信息（文獻(xiàn)資料，或第一手資料），進(jìn)入實(shí)際活動(dòng)情境，進(jìn)行總結(jié)與交流。

學(xué)生的實(shí)踐過程只有建立在一定的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)之上，才不會(huì)導(dǎo)致盲目的實(shí)踐和無知的實(shí)踐。認(rèn)識(shí)是實(shí)踐的基礎(chǔ)，真知來源于實(shí)踐，學(xué)生通過實(shí)踐形成自主獲取知識(shí)的能力，并形成對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的整體認(rèn)識(shí)。當(dāng)我們審視孩子的作品時(shí)，或許很多人都覺得它太膚淺，但我們畢竟看到了一個(gè)小學(xué)生在實(shí)踐研究的基礎(chǔ)上對(duì)問題所做的思考。所以，綜合實(shí)踐活動(dòng)倡導(dǎo)有知性的活動(dòng)與有理性的實(shí)踐。

綜合實(shí)踐活動(dòng)不應(yīng)該總是囿于教室之中、學(xué)校之內(nèi)，也不應(yīng)該總是依賴于網(wǎng)絡(luò)的資料下載。網(wǎng)絡(luò)雖大，但它無法代替現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)和鮮活，教師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生更多地到實(shí)際生活中參觀、考察、訪問，這樣獲得的資料更具體、更實(shí)在、更有用。綜合實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)該形成學(xué)校、家庭和社會(huì)的三位一體，教師應(yīng)該讓學(xué)生在最大的空間中得到最大限度的發(fā)展。

四、活動(dòng)反思

這是結(jié)合地方實(shí)際情況進(jìn)行的一次有意義的綜合實(shí)踐活動(dòng)。從活動(dòng)課題的設(shè)立到活動(dòng)過程的組織進(jìn)行，我越來越覺得設(shè)計(jì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的重要性和必要性。因?yàn)榫C合實(shí)踐活動(dòng)課的設(shè)計(jì)與實(shí)施不僅能克服書本知識(shí)和課堂教學(xué)的時(shí)空局限性，還能引導(dǎo)學(xué)生把書本知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)生活實(shí)踐中去，使學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中發(fā)展。在活動(dòng)中，學(xué)生的動(dòng)腦、動(dòng)手搜集信息的能力得到了提高，關(guān)注社會(huì)、關(guān)注周圍人的情商得到了發(fā)展，團(tuán)結(jié)協(xié)作、與人交流的能力得到了鍛煉提高。這富有創(chuàng)新的學(xué)習(xí)過程，也切實(shí)發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性。

教師既不能“教”綜合實(shí)踐活動(dòng)，也不能推卸指導(dǎo)的責(zé)任，應(yīng)把自己的有效指導(dǎo)、平等參與和鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇、主動(dòng)探究有機(jī)結(jié)合起來。

總之，《小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課堂診斷》一書，如同久旱的春雨，沙漠中的清泉，饑餓中的面包，給我指明了方向，給我提供了一個(gè)向別人學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

綜合課工作總結(jié) 篇5

綜合實(shí)踐活動(dòng)是新課程計(jì)劃規(guī)定的必修課程，它集中體現(xiàn)了我國(guó)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的基本理念和核心目標(biāo)，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，有效落實(shí)素質(zhì)教育。但在課程的實(shí)施過程中，作為“亮點(diǎn)”的綜合實(shí)踐活動(dòng)在課程開發(fā)、實(shí)施與管理等方面都遇到前所未有的困難，成為名符其實(shí)的“難點(diǎn)”。為了保證綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施，通過綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，我們認(rèn)為學(xué)?？梢园燕l(xiāng)土資源、校園少先隊(duì)活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程進(jìn)行整合，使綜合實(shí)踐活動(dòng)校本化、常態(tài)化。我校就開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課，學(xué)生在活動(dòng)中樂于探究、大膽創(chuàng)新、敢于實(shí)踐。本學(xué)期，我組根據(jù)教研室和學(xué)校安排，進(jìn)行了較扎實(shí)的研究活動(dòng)。現(xiàn)小結(jié)如下：

一是利用資源生成綜合實(shí)踐活動(dòng)主題。開學(xué)初組織組內(nèi)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了市教研室教學(xué)意見后，緊緊扣住校本課程開發(fā)和校內(nèi)外資源挖掘這兩項(xiàng)任務(wù)，制定了校本文化種植文化3-6年級(jí)各年級(jí)段中心主題，并開展了系列活動(dòng)。

二是積極開展校級(jí)教研活動(dòng)，主動(dòng)開展研究活動(dòng)。本學(xué)期我們各年級(jí)開展了以“動(dòng)物手影戲”為系列主題的活動(dòng)，此外，綜合實(shí)踐教師還根據(jù)每班的實(shí)際情況和學(xué)生的興趣，略做補(bǔ)充，使綜合實(shí)踐活動(dòng)更加豐富多彩。

三是注重積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，積極進(jìn)行培訓(xùn)活動(dòng)。本學(xué)期我們綜合組教師多次參加了市級(jí)以上的研究課，如：20xx年5月，參加在三小小學(xué)開展的綜合實(shí)踐活動(dòng)課說課大賽；20xx年5月，參加烏魯木齊八一中學(xué)開展的選題活動(dòng)指導(dǎo)教學(xué)觀摩課和研究方法指導(dǎo)教學(xué)觀摩課；每一次活動(dòng)中，我們學(xué)校的老師都積極參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)，總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和方法。

四是組織學(xué)生扎實(shí)有序地開展了一輪主題研究活動(dòng)。由開始的選題到指導(dǎo)實(shí)踐的方法，都在探索中形成了自己的一套方法。我們還會(huì)繼續(xù)在探索中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和方法，并不斷推廣。讓學(xué)生也在活動(dòng)中知曉如何進(jìn)行小專題研究，培養(yǎng)他們的合作能力，實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。本學(xué)期上戶溝中心校的學(xué)生開展了很多豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)，如：以研究為主的活動(dòng)，有“動(dòng)物手影戲”等；以實(shí)踐為主的活動(dòng)有“紅領(lǐng)巾愛勞動(dòng)”；以手工為主的活動(dòng)有“慶六一文明市場(chǎng)”等。

隨著課程的實(shí)施，存在的問題也漸漸凸現(xiàn)，我們發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)中存在一些困惑和誤區(qū)，主要是教師怕上綜合實(shí)踐活動(dòng)課，原因主要有：

1、師資力量薄弱，由于任綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的老師往往還兼任著其他主課，對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理念上還未真正把握，不知道課程的整個(gè)過程該如何開展，進(jìn)行指導(dǎo)？或仍視為單

純的活動(dòng)課，或等同于學(xué)科課程。

2、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程對(duì)教師的要求很高，部分教師的綜合素質(zhì)與該課程實(shí)施還未匹配，或一包到底，或覺得無從著手，不知道在活動(dòng)實(shí)施過程中該如何有效指導(dǎo)、正確評(píng)價(jià)，業(yè)務(wù)素質(zhì)不夠。雖然我們通過各種方式加強(qiáng)師資培訓(xùn)，但缺少專家引領(lǐng)，摸索過程太過漫長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生發(fā)展也不利。

3、現(xiàn)有的評(píng)價(jià)機(jī)制還不夠完善，對(duì)教師的評(píng)價(jià)仍強(qiáng)調(diào)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，而往往忽視了學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)中的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

回顧綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開設(shè)以來的工作，我們感到欣慰，無論是教師還是學(xué)生，在活動(dòng)中都得到了鍛煉，廣大教師對(duì)開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的信心和興趣日益濃厚，我們有理由相信，隨著綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的進(jìn)一步深入開展，將有更多的教師加入進(jìn)來，將有更多的學(xué)生受益。我校的校本綜合實(shí)踐活動(dòng)課程起步晚，還處在探索期，在新的一年里，我們將以扎實(shí)的工作，飽滿的精神參與這一課程，將我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開設(shè)推向新的高度。

綜合課工作總結(jié) 篇6

本學(xué)期，我校深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，深化教學(xué)改革，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。進(jìn)一步提高了我校的教學(xué)質(zhì)量，緊跟時(shí)代步伐，提升了辦校質(zhì)量。使我校的教育真正成為適合學(xué)生發(fā)展需要的土壤和促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的動(dòng)力。

1、做好了“十一五”第三期教育科研骨干教師的培訓(xùn)推薦工作，做好了到期科研骨干教師繼任的組織協(xié)調(diào)工作，對(duì)到期的科研骨干進(jìn)行了調(diào)查和統(tǒng)計(jì)。

2、推廣科研實(shí)驗(yàn)課交流活動(dòng)。以教研組為單位，每個(gè)教研組選派出一名教師做課題實(shí)驗(yàn)課公開課。并在其中產(chǎn)生學(xué)校科研帶頭人，認(rèn)真做好選課，備課，導(dǎo)課，上課的指導(dǎo)工作。

3、對(duì)課題的后續(xù)研究進(jìn)行了指導(dǎo)，努力把研究經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于教育教學(xué)。

4、征集所有參加課題研究人員的教育科研實(shí)驗(yàn)反思。對(duì)全體教師進(jìn)行了教育科研通識(shí)性培訓(xùn)。

5、加強(qiáng)了國(guó)家、省、市、縣科研成果的征集工作，并擇優(yōu)在學(xué)校校本研修論壇上發(fā)表。

6、組建了新一輪課題申請(qǐng)立項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)工作組，選撥了新一輪課題組成員。

綜合課工作總結(jié) 篇7

一、指導(dǎo)思想

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是我國(guó)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的重點(diǎn)，旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力；去體驗(yàn)和感受生活，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。

本學(xué)期，我校五年級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，也將以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，以實(shí)踐為核心、以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推進(jìn)課程改革。

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)、探究、操作等多種學(xué)習(xí)和活動(dòng)方式，發(fā)展實(shí)踐能力，發(fā)展對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力，形成對(duì)自然、社會(huì)、自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)，進(jìn)而養(yǎng)成良好的個(gè)性品質(zhì)。具體分為：

1、使學(xué)生獲得親身參與研究探索的體驗(yàn)，形成善于質(zhì)疑、樂于探究、努力求知的積極態(tài)度。

2、培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)和提出問題、解決問題的探究能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生的樂于合作的情感和善于合作的技能。

4、養(yǎng)成勞動(dòng)觀念，形成一般勞動(dòng)技能。

5、培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)、參與意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和主人翁精神。

6、使學(xué)生進(jìn)一步了解社會(huì)生活和社會(huì)環(huán)境，增長(zhǎng)從事社會(huì)活動(dòng)所需的知識(shí)，增強(qiáng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活的能力。

三、基本要求

1、以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為出發(fā)點(diǎn)。

研究性學(xué)習(xí)是對(duì)傳統(tǒng)的接受式學(xué)習(xí)的一種變革，實(shí)施研究性學(xué)習(xí)的根本目的和價(jià)值，不在于讓學(xué)生獲取多么高深的研究成果，而在于讓他們?cè)谘芯窟^程中獲得一種積極的'學(xué)習(xí)體驗(yàn)，受到新的方法的熏陶，從而改變長(zhǎng)期以來習(xí)慣的偏重知識(shí)接受的學(xué)習(xí)方式，以實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的有效轉(zhuǎn)變。

2、強(qiáng)調(diào)知識(shí)的聯(lián)系和綜合運(yùn)用。

由于研究性學(xué)習(xí)涉及的學(xué)習(xí)內(nèi)容大多來自學(xué)生周圍的現(xiàn)實(shí)生活，許多問題自身帶有很強(qiáng)的綜合性，這些問題的解決自然要求學(xué)生調(diào)動(dòng)多方面的知識(shí)，并綜合運(yùn)用這些知識(shí)于問題解決過程中。

3、注重過程。

淡化知識(shí)目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)對(duì)過程的參與、理解與體驗(yàn)、探索與實(shí)踐，是研究性學(xué)習(xí)的一大特色。從課程的實(shí)施與評(píng)價(jià)兩方面來看，注重學(xué)習(xí)者對(duì)過程的參與和在過程中的表現(xiàn)，都應(yīng)是研究性學(xué)習(xí)堅(jiān)持的一條基本原則。在這個(gè)意義上甚至可以說，對(duì)研究性學(xué)習(xí)而言，學(xué)生的廣泛參與就是目的，在過程中獲得了積極的體驗(yàn)就是成功。

4、強(qiáng)調(diào)開放。

從課程建設(shè)的角度看，綜合實(shí)踐活動(dòng)作為一類正規(guī)課程，必須具有自己特定的目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施規(guī)范和可依據(jù)的相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)材料。但綜合實(shí)踐活動(dòng)自身的課程性質(zhì)在本質(zhì)上又決定了它有著不同于其他類型課程的一個(gè)基本特點(diǎn)：開放性。因此，綜合實(shí)踐活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)的目標(biāo)、過程、評(píng)價(jià)諸環(huán)節(jié)都呈現(xiàn)出很強(qiáng)的開放性，為師生自主選擇活動(dòng)和創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)、組織、實(shí)施、評(píng)價(jià)活動(dòng)留下了必要的空間。

5、重視師生互動(dòng)。

正因?yàn)檠芯啃詫W(xué)習(xí)具有很強(qiáng)的開放性，因此實(shí)施過程中的師生互動(dòng)就成為一個(gè)非常重要的問題。研究性學(xué)習(xí)要求師生之間建立一種新的關(guān)系：教師不再以知識(shí)權(quán)威的身份將預(yù)定的知識(shí)傳授給學(xué)生，學(xué)生也不再作為被動(dòng)的接受者接受教師發(fā)出的指令。在開放的情境中，師生將共同作為課程的開發(fā)者、創(chuàng)造者和實(shí)施主體，依賴自己的智慧和創(chuàng)意，在交互過程中共同構(gòu)建課程的內(nèi)容，設(shè)計(jì)實(shí)施的方案，完成課程的評(píng)價(jià)。

四、活動(dòng)重點(diǎn)

在新的基礎(chǔ)教育課程體系中，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是綜合程度最高的課程形態(tài)，它不是其他課程的輔助或附庸，而是具有自己的獨(dú)特功能和價(jià)值的相對(duì)獨(dú)立的課程形態(tài)，它與其他課程領(lǐng)域具有等價(jià)性與互補(bǔ)性。為了增強(qiáng)實(shí)效性和可操作性，本學(xué)期，活動(dòng)重點(diǎn)是:

1、結(jié)合學(xué)生日常經(jīng)歷的事、身邊熟悉的物開展活動(dòng)；

2、與美術(shù)、科學(xué)、音樂、語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科結(jié)合開展活動(dòng)；

3、設(shè)計(jì)與制作相結(jié)合、收集與整理相結(jié)合、探索與實(shí)踐相結(jié)合開展活動(dòng)；

4、以主題式活動(dòng)為短期目標(biāo)，進(jìn)行分層次的活動(dòng)。

五、活動(dòng)安排

九月份：

1、制定五年級(jí)綜合實(shí)踐課活動(dòng)計(jì)劃；

2、學(xué)校主人公： 活動(dòng)一 迎接新朋友

活動(dòng)二 競(jìng)選大隊(duì)委員

活動(dòng)三 校園廣播站

3、月圓中秋節(jié)：活動(dòng)一 對(duì)月當(dāng)歌

十月份：

1、月圓中秋節(jié)：活動(dòng)二 到月球上過中秋

活動(dòng)三 月餅包裝綠起來

2、海洋探密：活動(dòng)一 海豚小擋案

活動(dòng)二 哭泣的海洋

活動(dòng)三 龍宮尋寶

十一月份：

1、聲音小天地：活動(dòng)一 家鄉(xiāng)的美麗聲音

活動(dòng)二 小小樂隊(duì)

活動(dòng)三 治理校園噪聲小專家

2、玩紙：活動(dòng)一 大家一起踢紙球

活動(dòng)二 剪紙小作坊

十二月份：

1、玩紙：活動(dòng)三 紙橋承重

2、探尋鐘表世界：活動(dòng)一 鐘表的演變

活動(dòng)二 小小修表匠

活動(dòng)三 創(chuàng)意鐘表我設(shè)計(jì)

一月份：進(jìn)行學(xué)期活動(dòng)總結(jié)

綜合課工作總結(jié) 篇8

本學(xué)期我班的綜合實(shí)踐活動(dòng)以學(xué)生親身參與、搜集、動(dòng)手、體驗(yàn)為主，充分發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，開展學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)、社會(huì)調(diào)查、參觀、合作交流的教學(xué)活動(dòng)。

本學(xué)期我班開展了有關(guān)“參觀污水處理廠”、“江陰鵝鼻嘴公園春游、“《愛伴我成長(zhǎng)》主題班隊(duì)活動(dòng)”等綜合實(shí)踐活動(dòng)。開學(xué)初，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)有的學(xué)生對(duì)親情的淡化，不珍惜老師、家長(zhǎng)的勞動(dòng)成果。針對(duì)這種情況，決定開展《愛伴我成長(zhǎng)》主題班隊(duì)活動(dòng)?；顒?dòng)通過展示舊照片，講舊照片的故事，讓學(xué)生回憶童年的往事，了解長(zhǎng)輩對(duì)自己的無限關(guān)愛。通過活動(dòng)，讓學(xué)生深深地感受到家庭的愛，集體的愛，同學(xué)的愛，老師的愛。是愛讓我們充滿歡樂，是愛讓我們健康成長(zhǎng)，是愛讓我們享受幸福。學(xué)生在活動(dòng)中深受感動(dòng)，紛紛表示要好好學(xué)習(xí)，報(bào)達(dá)父母的愛，老師的愛。

另外，江陰之旅也是學(xué)生興的一次活動(dòng)。學(xué)生在春游中感受到渡江紀(jì)念館的莊嚴(yán)，感受到江陰大橋的雄偉壯觀，感受到大自然的美好。我們組織學(xué)生參觀了工業(yè)污水處理廠，讓學(xué)生知道節(jié)約用水的重要性、緊迫性，參觀以后，學(xué)生紛紛表示節(jié)約用水，從我做起，從現(xiàn)在做起。

此外，本學(xué)期我們還根據(jù)季節(jié)、節(jié)日、課本的內(nèi)容開展了一些短線活動(dòng)，盡量讓學(xué)生走出課本，走進(jìn)生活，擴(kuò)大眼界，親自實(shí)踐。

這雖然是一些小小的活動(dòng)，但學(xué)生通過調(diào)查、動(dòng)手、搜集、訪問，有了很大的收獲，學(xué)習(xí)了很多書本上沒有的知識(shí)，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中獲得了真正的體驗(yàn)和發(fā)展。

綜合課工作總結(jié) 篇9

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是注重學(xué)生多樣化的實(shí)踐性學(xué)習(xí)方式，轉(zhuǎn)變學(xué)生那種單一的以知識(shí)授受為基本方式、以知識(shí)結(jié)果的獲得為直接目的.的學(xué)習(xí)活動(dòng)，它強(qiáng)調(diào)多樣化的實(shí)踐性學(xué)習(xí)，如探究、調(diào)查、訪問、考察、操作、服務(wù)、勞動(dòng)實(shí)踐和技術(shù)實(shí)踐等。（]先將我校綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施情況總結(jié)如下：

一、依托特色，凸顯活動(dòng)參與性

綜合實(shí)踐活動(dòng)必須要凸顯全員參與這個(gè)特征。本學(xué)年，我們以達(dá)標(biāo)創(chuàng)特為契機(jī)，根據(jù)學(xué)校的特色優(yōu)勢(shì)，舉辦了《體驗(yàn)武術(shù)，快樂成長(zhǎng)》這樣一個(gè)主題綜合實(shí)踐活動(dòng)，我們以武術(shù)為主題，以體驗(yàn)為主線，將各個(gè)活動(dòng)串點(diǎn)成線，因?yàn)槲倚Ｓ兄己玫难芯康滋N(yùn)?；顒?dòng)中，我們以小組為單位組織了“武術(shù)知識(shí)競(jìng)賽”、 “班級(jí)文化墻的評(píng)比”、“武術(shù)知識(shí)小報(bào)的評(píng)比”、“武術(shù)征文評(píng)比”?；顒?dòng)研究由理論衍生到活動(dòng)實(shí)踐，要求全員參與，活動(dòng)中，同學(xué)大量閱讀了武術(shù)知識(shí)方面的資料、了解了武術(shù)的起源、了解武術(shù)明星的成長(zhǎng)里程、學(xué)習(xí)了身邊的武術(shù)小明星、觀看激動(dòng)人心的表演賽，在一系列的武術(shù)主題活動(dòng)中體會(huì)了武術(shù)的精髓和拼搏的精神。同時(shí)為了體現(xiàn)活動(dòng)的實(shí)踐性特點(diǎn)，我們編寫了校本課程《體驗(yàn)武術(shù)，快樂成長(zhǎng)》，在各個(gè)年級(jí)開設(shè)武術(shù)課，在校園內(nèi)推行武術(shù)操，利用大課間活動(dòng)做武術(shù)操，在潛移默化中，使武術(shù)滲透于我們學(xué)生每一天的活動(dòng)中。一系列的活動(dòng)使同學(xué)們?cè)趯W(xué)到武術(shù)技能的同時(shí)又了解了武術(shù)的自身文化底蘊(yùn)，更愛上了武術(shù)運(yùn)動(dòng)，使武術(shù)特色在我校更具生命力與延續(xù)力。

二、結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的實(shí)效性

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程注重學(xué)生多樣化的實(shí)踐性學(xué)習(xí)方式，轉(zhuǎn)變學(xué)生那種單一的以知識(shí)授受為基本方式、以知識(shí)結(jié)果的獲得為直接目的的學(xué)習(xí)活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)多樣化的實(shí)踐性學(xué)習(xí)，如探究、調(diào)查、訪問、考察、操作、服務(wù)、勞動(dòng)實(shí)踐和技術(shù)實(shí)踐等。我校據(jù)不同年級(jí)的活動(dòng)要求，學(xué)生在整個(gè)研究過程中經(jīng)歷了實(shí)地觀察、考察訪談、問卷調(diào)查、宣傳動(dòng)員等活動(dòng)，他們觀察、采訪，在觀察中學(xué)會(huì)了較為科學(xué)的統(tǒng)計(jì)方法；他們拍照、訪問居民，訪問環(huán)保局的專家；他們對(duì)調(diào)查問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)總結(jié)，在一系列的活動(dòng)中，他們學(xué)到了課本中學(xué)不到的知識(shí)，培養(yǎng)了觀察、思考、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、社會(huì)交際、科學(xué)統(tǒng)計(jì)等各種能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。綜合實(shí)踐活動(dòng)以活動(dòng)為主要形式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷，要求學(xué)生積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去，在“做”、“考察”、“調(diào)查”、“實(shí)驗(yàn)”、“探究”、“服務(wù)”、“勞動(dòng)”等一系列的活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問題、體驗(yàn)和感受生活，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。綜合實(shí)踐活動(dòng)充分尊重學(xué)生的興趣、愛好，為學(xué)生自主性的充分發(fā)揮開辟了廣闊的空間。從學(xué)習(xí)的目標(biāo)、內(nèi)容方式及活動(dòng)方案和活動(dòng)結(jié)果呈現(xiàn)的形式，都是學(xué)生自己選擇、自己決定的，指導(dǎo)教師只對(duì)其進(jìn)行必要的指導(dǎo)，不包辦代替學(xué)生的活動(dòng)。他們?cè)诨顒?dòng)中增長(zhǎng)了社會(huì)溝通能力，養(yǎng)成初步的服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度；養(yǎng)成勤奮、積極的生活態(tài)度；激發(fā)好奇心和求知欲，初步養(yǎng)成從事探究活動(dòng)的正確態(tài)度，發(fā)展探究問題的初步能力；通過設(shè)計(jì)多樣化的活動(dòng)，提供學(xué)生多元自主的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，滿足小學(xué)生發(fā)展個(gè)人興趣、專長(zhǎng)的需要。（]

三、開發(fā)本地資源、讓創(chuàng)新的翅膀飛起來

綜合實(shí)踐活動(dòng)超越學(xué)習(xí)書本知識(shí)的局限，要求學(xué)生從生活、社會(huì)現(xiàn)實(shí)中提出問題，圍繞人與自然、人與他人或社會(huì)、人與自我、人與文化等方面，自主提出活動(dòng)主題，并深入自然情境、社會(huì)背景或社會(huì)活動(dòng)領(lǐng)域，開展探究、社會(huì)參與性體驗(yàn)、實(shí)踐等學(xué)習(xí)活動(dòng)，形成對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的整體認(rèn)識(shí)，發(fā)展良好的情感、態(tài)度和價(jià)值觀。通過探究活動(dòng)，學(xué)生們不僅學(xué)到了知識(shí)，培養(yǎng)了能力，學(xué)會(huì)了怎樣開展研究，培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，更重要的是，他們知道了保護(hù)環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)，心里多了一份沉甸甸的社會(huì)責(zé)任感。因而。綜合實(shí)踐活動(dòng)為密切學(xué)生與生活、學(xué)生與社會(huì)的聯(lián)系，架起一座橋梁。讓創(chuàng)新的翅膀飛起來

四、關(guān)注節(jié)日，了解民俗文化

中國(guó)歷史博大精深，中國(guó)的民俗文化都具有悠久的歷史與豐富的內(nèi)涵，本學(xué)年，我們結(jié)合具體的時(shí)間，組織三、四年級(jí)的學(xué)生研究了“國(guó)慶”、“中秋”兩個(gè)在中國(guó)最具代表性的節(jié)日。在活動(dòng)中，同學(xué)們研究了兩個(gè)節(jié)日的來歷，各地過節(jié)的習(xí)俗，在查找資料、采訪、寫感想、設(shè)計(jì)制作生肖和年畫、動(dòng)手繪制手抄報(bào)、設(shè)計(jì)自己喜歡的月餅的同時(shí)，充分發(fā)揮了自己內(nèi)在的潛質(zhì)，各盡所能，品嘗到了成功的喜悅，樹立了自信，充滿了積極向上的朝氣。在研究月餅的制作時(shí)，同學(xué)們?cè)诋嫛⒆鲋谐浞指惺艿交顒?dòng)的快樂，而且鍛煉了制作能力，通過比一比誰的月餅最漂亮，學(xué)生的積極性更高了，另外給月餅取名、配詩也很好地培養(yǎng)了學(xué)生的語言表達(dá)能力，豐富了學(xué)生的知識(shí)。

回顧綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開設(shè)以來的工作，我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，因此存在著很多的不足，也留下了太多的遺憾，但是，我們感到欣慰，無論是教師還是學(xué)生，活動(dòng)中學(xué)生們得到的鍛煉是多方面的，是前所未有的。學(xué)生們學(xué)會(huì)了查閱資料的各種方法，學(xué)會(huì)了對(duì)大量資料的取舍，學(xué)會(huì)了記錄自己的研究過程，學(xué)會(huì)了交流，學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了很多很多，這些能力的進(jìn)步對(duì)他們今后的學(xué)習(xí)、生活、工作都是很至關(guān)重要的，我們相信，下一階段綜合實(shí)踐活動(dòng)，我們會(huì)搞得更出色！

綜合課工作總結(jié) 篇10

小學(xué)綜合實(shí)踐課線上工作總結(jié)

引言：

自新冠疫情爆發(fā)以來，教育界迅速轉(zhuǎn)向線上教學(xué)，小學(xué)綜合實(shí)踐課也不例外。在這一特殊時(shí)期，我作為一名小學(xué)綜合實(shí)踐課老師，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，借助線上平臺(tái)，全力保持課程的連續(xù)性和質(zhì)量。經(jīng)過幾個(gè)月的線上教學(xué)實(shí)踐，我總結(jié)了以下經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

一、充分準(zhǔn)備與教學(xué)工具的掌握

雖然線上教學(xué)與傳統(tǒng)的面對(duì)面教學(xué)存在一定差異，但為了保持課程的連貫性和高質(zhì)量的教學(xué)，我非常注重充分準(zhǔn)備。在線上教學(xué)前，我會(huì)熟練掌握所使用的教學(xué)工具，例如視頻會(huì)議軟件、在線白板等。同時(shí)，我預(yù)先準(zhǔn)備教案和教具，確保課堂的流暢性和互動(dòng)性。

二、打造積極活躍的線上課堂氛圍

在線上授課過程中，我注重激發(fā)孩子們的興趣和參與度，創(chuàng)造積極活躍的課堂氛圍。我會(huì)使用豐富多樣的教學(xué)資源，例如幻燈片、圖片、視頻等。通過讓學(xué)生觀看優(yōu)質(zhì)的教學(xué)視頻、參與有趣的互動(dòng)游戲、討論小組作業(yè)等方式，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，使他們積極參與到課堂中來。

三、注重學(xué)生個(gè)體差異的關(guān)照

在線上教學(xué)中，我意識(shí)到學(xué)生的個(gè)體差異更為明顯，因此我特別注重對(duì)每個(gè)學(xué)生的關(guān)懷和引導(dǎo)。我會(huì)不定期與學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的線上交流，了解他們的學(xué)習(xí)情況和困難，并制定相應(yīng)的個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃。此外，我在布置作業(yè)時(shí)，也會(huì)靈活調(diào)整難度，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思考和探索，保證每個(gè)學(xué)生都能得到適合他們的學(xué)習(xí)支持。

四、鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)和互動(dòng)交流

與傳統(tǒng)的面對(duì)面教學(xué)相比，線上教學(xué)的一個(gè)挑戰(zhàn)是孩子們與教師和同學(xué)之間的互動(dòng)交流受到限制。因此，我積極鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)和互助交流。在課堂中，我會(huì)設(shè)置小組討論的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生通過線上平臺(tái)進(jìn)行交流和合作。此外，我還鼓勵(lì)學(xué)生使用社交媒體或線上論壇，分享他們的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大學(xué)習(xí)的范圍和資源。

五、多樣化評(píng)估方式，確保評(píng)價(jià)的公正性

在線上教學(xué)中，評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果也是一個(gè)挑戰(zhàn)，因此我采用多樣化的評(píng)估方式，確保評(píng)價(jià)的公正性。除了傳統(tǒng)的筆試和口試方式外，我還引入了一些其他的評(píng)估方式，例如小組討論的表現(xiàn)、學(xué)生在線上展示的作品等。通過綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)成果，我能更全面地了解學(xué)生的掌握情況和能力水平。

結(jié)語：

總的來說，線上教學(xué)給小學(xué)綜合實(shí)踐課帶來了一定的挑戰(zhàn)，但也給我們提供了一些機(jī)會(huì)和創(chuàng)新的空間。通過合理的準(zhǔn)備安排、積極活躍的課堂氛圍、注重個(gè)體差異的關(guān)照、鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí)和互動(dòng)交流以及多樣化的評(píng)估方式等策略，我成功地應(yīng)對(duì)了線上教學(xué)的挑戰(zhàn)。我相信，在未來，我們可以更加熟練地運(yùn)用線上教學(xué)平臺(tái)，為小學(xué)綜合實(shí)踐課的教學(xué)帶來更多的創(chuàng)新和改進(jìn)。

綜合課工作總結(jié) 篇11

我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程以“促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，落實(shí)全面育人”的為基本理念，盡可能地讓每個(gè)學(xué)生從學(xué)校走進(jìn)家庭、走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)大自然等更為生動(dòng)、廣闊的空間,在學(xué)生調(diào)查研究、合作交流中發(fā)展自我。

一、因地制宜利用資源

李家灣小學(xué)地處丹水河畔，位于高家堰鎮(zhèn)和津洋口鎮(zhèn)中間，信息較為閉塞。名山名水無，旅游勝地缺，歷史遺產(chǎn)少，唯有遠(yuǎn)隔一公里多地有一革命烈士墓。學(xué)生主要來源于位置十分偏僻地金盆村、界嶺村、佑溪村和交通比較便利地李家灣村。學(xué)生均是農(nóng)村出生，父母文化程度較低，指導(dǎo)學(xué)生總說：“現(xiàn)在一年級(jí)的課程就難，有的我就不會(huì)做”。但學(xué)生愛說敢做，學(xué)習(xí)欲望較高，是綜合實(shí)踐開展的有利因素之一。我校教師13名，其中略懂音樂的有3人，能寫寫畫畫有有3人，懂點(diǎn)計(jì)算機(jī)的有2人，興趣愛好較少。一直生活在信息閉塞環(huán)境中、勤墾踏實(shí)工作的老師們接受新信息略慢些，但有一顆把事情辦好辦實(shí)的責(zé)任心，是綜合實(shí)踐課賴于發(fā)展的因素之一。學(xué)校是學(xué)生學(xué)校學(xué)習(xí)生活活動(dòng)的場(chǎng)所，自然也就成了生成綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源的主渠道。根據(jù)以上分析，我們把“青山綠水，我們作你的小衛(wèi)士！”、“革命烈士，您安眠吧！”作為綜合實(shí)踐活動(dòng)課程次要資源，把學(xué)生在學(xué)校生成的課題作為主要資源。這樣課題就定在了學(xué)生比較熟悉的生活環(huán)境中。

二、建章立制加強(qiáng)管理

綜合實(shí)踐活動(dòng)課在基本特征、目標(biāo)、內(nèi)容和實(shí)施等方面與其它課程有著本質(zhì)的區(qū)別，它更多的是通過學(xué)習(xí)共同體的互動(dòng)來完成。為更好地使綜合實(shí)踐活動(dòng)沿著健康地軌道發(fā)展，他們建立和完善制度建設(shè)，加強(qiáng)管理。

(一)立體化的管理網(wǎng)絡(luò)

管理網(wǎng)絡(luò)由課程領(lǐng)導(dǎo)小組、課程實(shí)施小組、課程研究小組三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)組成。其中課程領(lǐng)導(dǎo)小組是由校長(zhǎng)掛帥，校委會(huì)全體成員為成員，主要負(fù)責(zé)制定課程總體實(shí)施方案和管理制度，負(fù)責(zé)管理綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的日程操作及管理教師的調(diào)配工作，監(jiān)控學(xué)校大型活動(dòng)；課程實(shí)施小組由教導(dǎo)處牽頭，綜合實(shí)踐活動(dòng)課主導(dǎo)教師為成員，具體參與和指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)并及時(shí)地研究總結(jié)活動(dòng)中的得與失；課程研究小組由學(xué)科帶頭人和骨干教師組成，負(fù)責(zé)課程的研究和提供理論指導(dǎo)。這樣環(huán)環(huán)相扣的管理網(wǎng)絡(luò)，為綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展提供了有力的保障。

(二)逐年遞進(jìn)的教學(xué)目標(biāo)

李家灣小學(xué)開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的目標(biāo)是：結(jié)合學(xué)校的地理優(yōu)勢(shì)，充分地利用教育資源，從學(xué)生的興趣、認(rèn)知規(guī)律出發(fā)，讓學(xué)生獲得親身參與實(shí)踐活動(dòng)的積極體驗(yàn)。在原來單一的課題研究基礎(chǔ)上，進(jìn)行持續(xù)的，系列的、深入的、有意義的拓展和延伸，形成自然、社會(huì)、自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)。使課內(nèi)外知識(shí)有益結(jié)合、相得益彰。

(三)課內(nèi)外相結(jié)合的課時(shí)管理

綜合實(shí)踐活動(dòng)課作為國(guó)家規(guī)定的必修課，在安排上，采用固定課時(shí)(每周2課時(shí))和彈性課時(shí)相結(jié)合的原則，可將每周活動(dòng)時(shí)間分別集中在一個(gè)單位時(shí)間里使用，還可根據(jù)需要將綜合活動(dòng)時(shí)間與某學(xué)科或傳統(tǒng)活動(dòng)打通使用，亦可組織指導(dǎo)學(xué)生在雙休日在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)帶領(lǐng)下開展實(shí)踐活動(dòng)，適當(dāng)增加“大主題，長(zhǎng)作業(yè)”的活動(dòng)主題，保證每個(gè)學(xué)生每學(xué)期深度參與一個(gè)活動(dòng)主題的完整實(shí)踐過程。

(四)多層次的教師參與

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的高度綜合性對(duì)教師的能力提出了更高的要求，因此，根據(jù)教師的學(xué)業(yè)專長(zhǎng)、認(rèn)知水平、理論掌握情況將綜合實(shí)踐活動(dòng)課實(shí)施教師分為主導(dǎo)教師、指導(dǎo)教師和管理教師三個(gè)層次。主導(dǎo)教師為這門課程的主要負(fù)責(zé)人，任務(wù)是進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的理論課教學(xué)；指導(dǎo)教師是由相關(guān)學(xué)科的教師擔(dān)當(dāng)，根據(jù)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容，有時(shí)也聘請(qǐng)校外的學(xué)者及其他科技人員參與。主要任務(wù)是在學(xué)生進(jìn)行主題活動(dòng)時(shí)提供專業(yè)理論知識(shí)指導(dǎo)，指導(dǎo)與幫助學(xué)生明確方向、完善研究方案和研究成果；管理教師由學(xué)校派人員擔(dān)任，主要負(fù)責(zé)課外活動(dòng)時(shí)間，場(chǎng)地的安排以及聯(lián)系，為專業(yè)教師和指導(dǎo)教師的指導(dǎo)活動(dòng)創(chuàng)造條件。

(五)科學(xué)的激勵(lì)制度

將綜合實(shí)踐活動(dòng)課程作為創(chuàng)特色學(xué)校的一個(gè)重要組成部分，將教師是否參與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的指導(dǎo)納入教師發(fā)展性評(píng)價(jià)之中，并根據(jù)教師的參與程度、活動(dòng)效果等進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

三、立足過程促進(jìn)發(fā)展

(一)加大培訓(xùn)保證實(shí)施

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程內(nèi)容多樣，涉及面廣，形式較為開放。我校僅僅名主導(dǎo)教師參加過相關(guān)培訓(xùn)，還有兩名主導(dǎo)和全體指導(dǎo)老師示參加過任何培訓(xùn),因此校內(nèi)培訓(xùn)十分必要。我校多次以講座的形式對(duì)這門課程的性質(zhì)、內(nèi)容、特點(diǎn)，操作時(shí)應(yīng)遵循的原則進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，提高教師對(duì)這門課的認(rèn)識(shí)。

(二)因勢(shì)利導(dǎo)確定主題

選擇研究課題是開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的首要環(huán)節(jié)，一個(gè)好的課題，就意味研究成功了一半。因而我校本著注重本土、立足校內(nèi)、關(guān)注校外的指導(dǎo)思想，選擇合適的研究課題，注意與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、社會(huì)生活密切相關(guān)，而且有一定的研究?jī)r(jià)值。亦可在原課題的基礎(chǔ)上向縱深發(fā)展，形成系列，遙相呼應(yīng)。

1、注重本土

我校提出了“走出去，培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展，接觸社會(huì)大課堂”的主題生成觀，讓學(xué)生觀察周邊的事物，學(xué)生發(fā)現(xiàn)：丹水河河床遍體鱗傷、垃圾堆積如山，河水發(fā)黑且臭氣熏天，樹木遭到砍伐由此，“青山綠水，我作你的小衛(wèi)士”為主導(dǎo)思想的大課題誕生了，在教師的引導(dǎo)下又演繹成許多具體的適合學(xué)生研究的小課題，如：《走近垃圾山》、《丹河水的傾訴》、《熱愛森林，保護(hù)樹木》等等。這些課題迅速在班級(jí)安家落戶，并且順利生根發(fā)芽，開花結(jié)果。李家灣小學(xué)位于公路邊，便利的交通給大家?guī)砹朔奖?，同時(shí)也給人們的安全帶來了隱患。因此，《爭(zhēng)做交通小衛(wèi)士》的研究課題，也應(yīng)運(yùn)而生。

2、立足校內(nèi)

既然校內(nèi)生活占去學(xué)生大部分時(shí)間，那么生生，師生之間的活動(dòng)也隱藏著有待開發(fā)的大量綜合活動(dòng)資源。四年級(jí)以學(xué)生的請(qǐng)假條錯(cuò)字連篇引出的笑話為契機(jī)，結(jié)合學(xué)生作業(yè)、習(xí)作及校內(nèi)文化宣傳板、板報(bào)上的錯(cuò)字別字而確定的《我們向錯(cuò)別定道別》課題噴涌而出，且開展得有生有色，校內(nèi)校外反響強(qiáng)烈。根據(jù)水水龍頭、電燈開關(guān)不能隨時(shí)關(guān)閉的現(xiàn)象，開展了《節(jié)約每一滴水，不浪費(fèi)每一度電》的主題活動(dòng)；根據(jù)學(xué)生丟棄的飲料瓶、塑料袋、廢紙、鉛筆屑等廢物開展了《廢物與利用》的課題研究。類似這樣與學(xué)生生活有關(guān)的現(xiàn)實(shí)問題如：《科學(xué)護(hù)眼，遠(yuǎn)離近視》、《學(xué)會(huì)自救，關(guān)愛自己》等研究課題均得以挖掘并深入開展。

3、關(guān)注校外

在關(guān)注校內(nèi)的同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組又緊密聯(lián)系社會(huì)生活讓學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生提供向社會(huì)學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)的空間。學(xué)生利用周末到饅頭嘴革命烈士墓前閱讀碑文，向周圍農(nóng)民采訪革命烈士的英雄事跡，在學(xué)校生成了“革命烈士，您安息吧！”主題活動(dòng)。講革命故事，揚(yáng)革命精神，辦記念板報(bào)。

(三)選聘教師參與指導(dǎo)研究小組的課題確立以后，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)課題的主要內(nèi)容按相關(guān)學(xué)科分類，指派校內(nèi)各學(xué)科骨干教師、邀請(qǐng)校外學(xué)者及其他科技人員共同參與指導(dǎo)，協(xié)助學(xué)生完成課題的研究工作?！督煌ㄐ⌒l(wèi)士在行動(dòng)》邀請(qǐng)了高家堰交警中隊(duì)黃隊(duì)長(zhǎng)為他們進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)；《飲食與健康》還邀請(qǐng)了醫(yī)院里的醫(yī)生為校外指導(dǎo)。

(四)自由放飛親身實(shí)踐

1、制定方案

綜合實(shí)踐活動(dòng)課題確立之后，主導(dǎo)老師和指導(dǎo)老師的共同商討。對(duì)課題可行性進(jìn)行分析，對(duì)課題的初步設(shè)計(jì)進(jìn)行論證并制定出詳細(xì)的研究方案。其內(nèi)容包括；課題名稱、課題組成員、研究的主要內(nèi)容、具體的實(shí)施步驟、課題組成員分工等，然后以書面形式提交學(xué)校，對(duì)其可行性進(jìn)行審批。

2、活動(dòng)實(shí)施

綜合活動(dòng)課的實(shí)施旨在使學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，如何探究，如何與他人合作共同生活。他們采取以班級(jí)為單位、班級(jí)以小組為單位，按照研究方案健康有序地開展活動(dòng)。

(1)查詢資料獲取信息各小組通過去圖書室、向他人借閱或請(qǐng)老師上網(wǎng)等形式查到與主題相關(guān)的各種資料。在資料搜集過程中他們對(duì)探究的課題有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，活動(dòng)得以作有始有終地開展下去。

(2)調(diào)查訪問深入實(shí)踐

通過訪問、參觀、社會(huì)調(diào)查等方式對(duì)所研究的主題，尋求更廣泛群體的認(rèn)識(shí)態(tài)度。

(3)資料整合引發(fā)思考小組活動(dòng)結(jié)束后，把搜集的所有資料進(jìn)行匯總，綜合思考。

(4)撰寫報(bào)告展示成果

學(xué)生通過系列的研究活動(dòng)，在充分占有資料的基礎(chǔ)上，把自己在活動(dòng)中的收獲，感悟以報(bào)告的形式記錄下來，寫出自己的心得。以班級(jí)為單位通過各種形式進(jìn)行成果展示；將搜集的全部資料和結(jié)題報(bào)告一并裝訂成冊(cè)上交學(xué)校；學(xué)期末，以班級(jí)為單位，借綜合實(shí)踐考核之機(jī)，舉辦綜合成果匯報(bào)會(huì)。

(5)多元評(píng)價(jià)深入宣傳

每次活動(dòng)都有詳實(shí)的研究記錄，學(xué)校統(tǒng)一安排時(shí)間進(jìn)行評(píng)價(jià)。為了鼓勵(lì)師生搞好綜合實(shí)踐活動(dòng)，還開展了爭(zhēng)創(chuàng)綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀研究小組、優(yōu)秀研究成果、優(yōu)秀實(shí)踐個(gè)人等獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)，并將其成績(jī)納入教師、學(xué)生的發(fā)展性評(píng)價(jià)之中。

四、品味收獲感受快樂

(一)學(xué)生收獲顯性收獲：

1、興趣濃厚態(tài)度積極。

綜合實(shí)踐活動(dòng)從根本上調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，最大限度地發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性。經(jīng)常有老師向反映學(xué)生提出的一些新課題，新構(gòu)想，力爭(zhēng)作為下一次的研究主題?？梢娋C合實(shí)踐活動(dòng)課，已深入學(xué)生心中。

2、豐富知識(shí)開闊視野。

綜合實(shí)踐活動(dòng)就象一部“百科全書”，涉及方方面面，包羅萬象。在這一實(shí)踐過程中，學(xué)生走進(jìn)了社會(huì)、認(rèn)識(shí)了自我、了解歷史、探索了自然，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感、豐富了學(xué)生的生活經(jīng)歷與情感體驗(yàn)。

3、學(xué)會(huì)交往學(xué)會(huì)合作綜合實(shí)踐活動(dòng)的過程，是一個(gè)不斷充實(shí)、不斷進(jìn)步的過程。在這一活動(dòng)中，學(xué)生們學(xué)會(huì)了采訪、資料的搜集與整理、學(xué)會(huì)了與他人的社會(huì)交往，這些方法與技術(shù)的掌握都為以后更好地開展綜合實(shí)踐活動(dòng)提供了保障。

隱性收獲：

1、態(tài)度與意識(shí)的轉(zhuǎn)變。綜合實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生們走出了校門，接觸了社會(huì)，同時(shí)不可避免地接觸了社會(huì)上的一不良現(xiàn)象，會(huì)遇到諸多困難和問題，這對(duì)他們的內(nèi)心觸動(dòng)較大，用同學(xué)們自己的話說：以前沒覺得這樣做不好，可是現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)后果的嚴(yán)重，我們?cè)僖膊贿@樣做了，從我做起，從現(xiàn)在做起。

2、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。綜合實(shí)踐活動(dòng)課真正讓學(xué)生走出課堂，走出校門，了解社會(huì)、了解生活、在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問題并想方設(shè)法的去解決問題。

3、多方面能力的提高。通過實(shí)踐，調(diào)查能力、采訪能力、合作交往能力、團(tuán)結(jié)互助能力、動(dòng)手實(shí)踐能力，收集信息，整理信息、提取信息及信息輸出能力等都有了大幅度的提高。

4、自信心的增強(qiáng)。由于綜合實(shí)踐活動(dòng)要求全員參與，對(duì)于那些過去在學(xué)習(xí)成績(jī)上不理想的學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)中找到了那一片屬于他們的天空，他們并不比別人差，甚至在某些方面遙遙領(lǐng)先，因此在他們的臉上看到了久違的自信。

二)教師收獲

在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，師生間的關(guān)系變得更和諧更融洽了。教師是學(xué)生的伙伴、朋友、合作者，他們共同研究，共同探索，共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，真正創(chuàng)建了一種民主、平等的師生關(guān)系。并且在活動(dòng)中教師也在不斷納新，全方位充電，也促進(jìn)了我們教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。

五、困惑難解愛你挺難

1、信息閉塞，影響主題活動(dòng)質(zhì)量。學(xué)生生成一個(gè)自己喜歡的課題就不容易，但生成后查閱收集相關(guān)資料十分困難，找到一個(gè)精通的指導(dǎo)老師就更不容易了，調(diào)查時(shí)被受調(diào)查人素質(zhì)的影響往往達(dá)不到預(yù)定的效果。而且主題的生成時(shí)，教師依賴于現(xiàn)成的教材示例，學(xué)生依賴于老師的預(yù)設(shè)。

2、老師指導(dǎo)，分寸難于把握?，F(xiàn)在教師的指導(dǎo)大多過于寬泛，針對(duì)性不強(qiáng)，缺乏具體的指導(dǎo)行為和指導(dǎo)規(guī)范。如果具體后，達(dá)到一個(gè)什么樣的標(biāo)準(zhǔn)，最為合適。而且也很難找到一個(gè)專業(yè)的指導(dǎo)老師。

3、過程管理，難以得到落實(shí)。上好一節(jié)綜合實(shí)踐課，要花費(fèi)相當(dāng)?shù)木?，老師工作任?wù)重，嚴(yán)格按綜合實(shí)踐活動(dòng)流程辦事，勢(shì)必會(huì)大大增加老師的工作量。指導(dǎo)老師的工作量也很難進(jìn)行核定。

4、空間拓展，需冒安全風(fēng)險(xiǎn)。綜合實(shí)踐活動(dòng)很多內(nèi)容需要走出教室，走出校園，幾個(gè)老師幾十個(gè)學(xué)生分散活動(dòng)，管理非常困難，老師也只得放棄，學(xué)生雖得不到很好的發(fā)展，但起碼安全。

5、有效評(píng)價(jià)，待于研究形成。如何對(duì)老師、對(duì)學(xué)生、對(duì)課程有效地進(jìn)行評(píng)價(jià)是一個(gè)值得研究的問題。綜合實(shí)踐課中老師的勞動(dòng)如何得到尊重，評(píng)價(jià)結(jié)果如何利用。學(xué)生評(píng)價(jià)時(shí)如何看待學(xué)生的發(fā)展。學(xué)生態(tài)度無法衡量好壞，學(xué)生成果難于界定其優(yōu)劣，學(xué)習(xí)過程難于跟蹤。課程本身的評(píng)價(jià)也難于預(yù)料其優(yōu)劣，學(xué)校審核時(shí)可能會(huì)把一個(gè)優(yōu)秀的課題扼殺，讓一個(gè)感覺可行的課題實(shí)施起來效果不大。

雖然困惑重重，問題多多。但我們會(huì)說：綜合實(shí)踐，你為學(xué)生帶來的發(fā)展，會(huì)讓我們一路走下去，但愿會(huì)一路走來一路歌。

綜合課工作總結(jié) 篇12

本學(xué)期的工作已近尾聲，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下，借以促進(jìn)提高。

在這個(gè)學(xué)期中，我擔(dān)任了高一6個(gè)班和高二6個(gè)班的美術(shù)課以及形體禮儀選修課的教學(xué)工作。

（一）高一高二年級(jí)美術(shù)課教學(xué)：

由于本學(xué)期擔(dān)任的課是兩個(gè)學(xué)年，涉及到跨學(xué)年教學(xué)所以在教學(xué)內(nèi)容上是完全不同的，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教案，課堂上認(rèn)真?zhèn)魇?，使學(xué)生學(xué)到一定的基礎(chǔ)知識(shí)，提高了學(xué)生的審美能力。

高中的美術(shù)鑒賞課也存在著一些困惑和困難，除去書本上的內(nèi)容以外，還需要擴(kuò)充更多的內(nèi)容來進(jìn)行填充，絕不局限于書本上單一內(nèi)容，讓學(xué)生主動(dòng)的去選擇想了解的有趣的內(nèi)容來豐富的藝術(shù)課堂，另外，美術(shù)課是藝術(shù)鑒賞課，我們的鑒賞課不同于數(shù)學(xué)語文外語等學(xué)科必須需要多媒體的輔助，這樣才能用課件放圖片，有些名畫名師需要放科普視頻，可是在實(shí)際上課時(shí)很多班級(jí)的電腦都不好使，尤其是高二年級(jí)，學(xué)生進(jìn)入高二年級(jí)后都不帶美術(shù)課本，電腦再不好使，一張作品都看不到，老師課下準(zhǔn)備的再好再充分也很難講解，難道讓學(xué)生坐著憑空想象嗎？課堂效果也大打折扣。

（二）形體禮儀選修課

1、基本情況

根據(jù)我校發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)教育的教學(xué)實(shí)際，以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持，我這學(xué)期負(fù)責(zé)高一高二共12個(gè)班的美術(shù)教學(xué)以外，依然開設(shè)形體禮儀選修課。

2、教學(xué)情況

（1）教學(xué)內(nèi)容：開課之前，仔細(xì)研究教學(xué)內(nèi)容的設(shè)定問題，形體禮儀一是有助于高考，例如報(bào)考空乘，高鐵，模特等專業(yè)二是為了以后他們的求職就業(yè)打下基礎(chǔ)，所以課程上我分為體態(tài)禮儀和形體訓(xùn)練兩個(gè)部分，體態(tài)禮儀分別學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的站姿、坐姿、走姿、蹲姿、表情禮儀，形體訓(xùn)練可以學(xué)習(xí)頭部、頸部、肩部、腰部等部位的訓(xùn)練。

（2）授課：為了更加詳細(xì)的準(zhǔn)確的把教學(xué)內(nèi)容傳授給學(xué)生，我通過網(wǎng)絡(luò)手段搜集有關(guān)的資料，在教學(xué)中采用一邊講解內(nèi)容一邊做示范的方法，讓學(xué)生更加直觀的學(xué)到訓(xùn)練知識(shí)的要點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容上依然以站，走，做，蹲等日常生活中的最基礎(chǔ)的行為進(jìn)行教學(xué)訓(xùn)練，另外教學(xué)中與音樂融合，用來營(yíng)造輕松愉快的教學(xué)氛圍。做到對(duì)學(xué)生以身作則，言傳身教?？傊?，在實(shí)際教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓這門課內(nèi)容知識(shí)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和未來的求職就業(yè)奠定基礎(chǔ)。

（3）教學(xué)反思：雖然不是第一次開展這門課但是各個(gè)方面還是要一步一步的去完善這門選修課，通過以往的經(jīng)驗(yàn)排除了兩項(xiàng)不合適的條件一是人數(shù)，二是男生的問題，教學(xué)進(jìn)行的非常順利，效果也非常的滿意，學(xué)生沒有無故曠課的情況，每節(jié)課結(jié)束學(xué)生都是帶著笑聲離開課堂。

（4）教學(xué)建議：我對(duì)選修課的建議是如同大學(xué)選修課一樣，例如：高一新生入校第一學(xué)期教學(xué)開始進(jìn)行學(xué)生選課，授課一學(xué)期后期末老師進(jìn)行考核，第二學(xué)期開學(xué)學(xué)生再進(jìn)行重新選課，選過本學(xué)科的學(xué)生不允許再選上學(xué)期相同的選修課，這樣能夠讓更多的學(xué)生接觸到更多的選修課，學(xué)到更多的知識(shí)，拓寬他們的眼界，而且學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間選一個(gè)選修課，時(shí)間長(zhǎng)了學(xué)生不免會(huì)厭倦，這樣教學(xué)內(nèi)容更加緊湊，學(xué)生的積極性也高。

反思本學(xué)期來的工作，自己在工作中的不足教研方面，教學(xué)實(shí)踐中的新課標(biāo)應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)，在以后的工作中會(huì)更加努力，多利用課余時(shí)間鉆研自己的業(yè)務(wù)，多研究課堂教學(xué)，不斷的完善自己。

綜合課工作總結(jié) 篇13

羃羀芆螃螞膆膂螂螅罿蕰螁綜合實(shí)踐活動(dòng)課德育工作總結(jié)

（于紅霞2012-2013學(xué)年第二學(xué)期）

[螅肅芃莃羄襖芆葿蝕膆羋薄]

本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課的教育、教學(xué)工作，在工作中我感受到了作學(xué)生的德育工作十分必要，也從中總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為了今后更好的作好德育工作，總結(jié)如下：

1、 能切實(shí)把德育工作放在首位， 在思想上能與學(xué)校的德育工作保持一致，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的德育工作計(jì)劃，以學(xué)校的德育計(jì)劃為指導(dǎo)方向，注重他們的思想品質(zhì)和養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，讓每個(gè)學(xué)生在不同的方面有不同在發(fā)展，讓學(xué)生真正在德育方面有新的起色。

2、注意在課堂教學(xué)中根據(jù)教學(xué)的實(shí)際內(nèi)容把德育工作滲透于教學(xué)之中，在學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生理解讀書、做人的道理，擺脫狹隘學(xué)習(xí)的束縛，明確自身的人身價(jià)值，懂得什么樣的人生才是最有價(jià)值的人生，從而努力塑造完善的人格，讓學(xué)生時(shí)刻在健康且有利于身心發(fā)展的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)。

3、遺憾的是由于班級(jí)學(xué)困生比較多，有些學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒，思想上波動(dòng)較大，他們表現(xiàn)出的狀況是精神空虛，虛度年華，沒有了對(duì)知識(shí)的渴求。實(shí)際上這是一件很可怕的事情，一但這些學(xué)生走向社會(huì)，他們不愿意從事一些必須的勞動(dòng)，一旦生活受挫很容易走向極端，面對(duì)這樣的學(xué)生，我們做老師的深感責(zé)任的重大，我選擇了與他們溝通的方式，收到了很好的效果，但是需要持之以恒和堅(jiān)持不懈！ [膄薄蕿衿肇蕿螈肁聿節(jié)蒄羀]

4、不放棄每一名學(xué)生，及時(shí)幫助學(xué)生克服心理上的障礙，經(jīng)常與學(xué)生溝通，幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生樹立信心，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，經(jīng)常開展"一幫一"的活動(dòng)，讓每一名學(xué)生都能健康成長(zhǎng)。

5、總而言之，德育工作不是一日之功，需要我們教育工作者有堅(jiān)忍不拔的毅力，通過多種多樣的形式、途徑滲透德育，作為一名教師，應(yīng)當(dāng)立足于教學(xué)，積極探索，積極參與教改，充分發(fā)揮學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，挖掘教材的德育因素，在教學(xué)中認(rèn)真、積極地進(jìn)行德育滲透，使之成為青少年學(xué)生學(xué)習(xí)、涉過的動(dòng)力，將更多的學(xué)生培養(yǎng)成品學(xué)兼優(yōu)的，具有健康人格的學(xué)生。我堅(jiān)信，我們一定會(huì)努力為道德教育做出貢獻(xiàn)。

肈蒞薈羂膁膈蒄羈袀莄莀薇

綜合課工作總結(jié) 篇14

本學(xué)期，我擔(dān)任九（1）班的綜合實(shí)踐課程的教學(xué)工作，為了更好地實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，讓學(xué)生養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作、積極進(jìn)取中培養(yǎng)良好個(gè)性，全面提高學(xué)生的綜合實(shí)踐素質(zhì)；開發(fā)學(xué)生的綜合能力，使學(xué)生得到全面的、和諧的、健康的發(fā)展?，F(xiàn)就本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、主要工作回顧：

主要以圍繞“升學(xué)與就業(yè)”，“就業(yè)的準(zhǔn)備”、“擇業(yè)方法與技能”、“就業(yè)后的適應(yīng)與發(fā)展”、“就業(yè)政策與法規(guī)”等方面進(jìn)行教學(xué)。

1、教師針對(duì)“初中畢業(yè)生面臨的挑戰(zhàn)”、“就業(yè)及擇業(yè)過程中的準(zhǔn)備”、“求職計(jì)劃的主要內(nèi)容”等進(jìn)行了教學(xué)。

2、通過教學(xué)，使學(xué)生了解初三面臨的形勢(shì)，做好了升學(xué)擇業(yè)的準(zhǔn)備，也讓學(xué)生了解了求職計(jì)劃的主要內(nèi)容與實(shí)施步驟以及在求職擇業(yè)的過程中，如何正確對(duì)待家長(zhǎng)的意見。

3、在就業(yè)政策與法規(guī)中，通過讓學(xué)生了解《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》、《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》的相關(guān)內(nèi)容，讓學(xué)生樹立法制觀念，學(xué)會(huì)在今后就業(yè)道路上如何運(yùn)用法律武器來保護(hù)自己。

二、教學(xué)過程中取得的成績(jī)：

經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，使“后進(jìn)生”學(xué)生放下了思想包袱，重新樹立了人生信心；使他們明確了就業(yè)的目標(biāo)，做好了就業(yè)的準(zhǔn)備，學(xué)到了一些擇業(yè)的方法和技巧；使他們能夠從自身實(shí)際出發(fā)，合理選擇適合自己的職業(yè)技工學(xué)校就讀，從而使普通教育和職業(yè)教育做到了完美的協(xié)調(diào)與配合，為我校完成“9＋3”教育計(jì)劃打下了較好的基礎(chǔ)。

三、教學(xué)過程中存在的問題和不足：

1、學(xué)生對(duì)綜合實(shí)踐課的重視不夠，認(rèn)為沒有語數(shù)外重要，只是好玩，因此，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有待加強(qiáng)。

2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀還不夠全面。四、今后的打算：

1、讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)綜合實(shí)踐課，愿意學(xué)，樂意學(xué)，主動(dòng)學(xué)。2、在活動(dòng)中滲透對(duì)人生價(jià)值的正確理解。

3、繼續(xù)加倍地努力工作，為全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而努力奮斗！

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