開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的日記實(shí)用6篇。

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開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的日記(篇1)

家長(zhǎng)會(huì)感想,家長(zhǎng)會(huì)后的感想-女人心情日記

周五的下午，女兒的班級(jí)要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，這也是她小學(xué)階段的最后一次家長(zhǎng)會(huì)，我早早的來(lái)到了學(xué)校，在那里，已經(jīng)有不少家長(zhǎng)到來(lái)了，大家都在互相交流著。

三點(diǎn)五十，家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始，首先由班主任王老師開(kāi)始講話，王老師今天說(shuō)的總共有四點(diǎn)。

第一點(diǎn)；孩子的擇校問(wèn)題，老師介紹了怎樣幫孩子擇校，介紹了我們本地和我們省的幾所名校，要根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況和特長(zhǎng)來(lái)慎重?fù)裥！?/p>

第二點(diǎn)，王老師說(shuō)了新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)情況，在會(huì)上，王老師點(diǎn)名夸獎(jiǎng)了在學(xué)校表現(xiàn)不錯(cuò)的學(xué)生們，考慮到孩子們都大了，就沒(méi)點(diǎn)一些學(xué)習(xí)差點(diǎn)的學(xué)生，只是說(shuō)到誰(shuí)的孩子誰(shuí)知道，最后這幾個(gè)月，要好好對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)。

第三點(diǎn)；說(shuō)了孩子在校學(xué)習(xí)的偏科問(wèn)題，要家長(zhǎng)們注意，是的；現(xiàn)在的孩子偏科很嚴(yán)重，現(xiàn)在只是小學(xué)，到了初中，就會(huì)更嚴(yán)重了，老師介紹了幾位在校學(xué)習(xí)不錯(cuò)但是偏科有些嚴(yán)重的孩子，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)這個(gè)問(wèn)題

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的日記(篇2)

今天，我校舉辦了家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，這下我可不高興了。我不開(kāi)心的是什么呢?就是在家長(zhǎng)會(huì)上，老師可能批評(píng)我。那天晚上，我很早就寫完了作業(yè)，寫完了等待媽媽回來(lái)。

時(shí)間過(guò)得飛快，我聽(tīng)見(jiàn)了下面車庫(kù)門的聲音，我就知道是媽媽回來(lái)了。這時(shí)我的心像小兔一樣撲通撲通的跳了起來(lái)，我想可能媽媽聽(tīng)了老師對(duì)我的批評(píng)，回來(lái)肯定要教訓(xùn)我。

媽媽開(kāi)門進(jìn)來(lái)時(shí)，笑盈盈地說(shuō)：兒子，這回你贏了自己一把，以后要保持下去。

這時(shí)我心里的石頭終于落地了。

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的日記(篇3)

星期一，劉老師說(shuō)要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我們都很興奮。既然要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，為了表示對(duì)家長(zhǎng)到來(lái)的歡迎，肯定要送出自己最真摯的小祝福吧!

拿出一張白紙，我開(kāi)始創(chuàng)作我的自制小賀卡。圖案、文字、英語(yǔ)，一樣也不可以少。內(nèi)容，我可是與眾不同的啦!別的同學(xué)都是平平常常的賀卡，我把賀卡“裝扮”一下，裝在自己制作的信封里，畫上郵票，寫上地址和郵編，還不忘給郵票“蓋”上一個(gè)戳印。哈哈，大功告成，我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，恨不得趕快讓媽媽看到，可是，我得再忍上一天啊。等呀等，盼到了星期三。我的小信封被我藏進(jìn)了語(yǔ)文書里，心里想：媽媽看到會(huì)怎樣?家長(zhǎng)們來(lái)了，我那熟悉的身影也出現(xiàn)了，我在興奮之余反倒開(kāi)始有了一點(diǎn)緊張。

我們?cè)诳措娪?，電影似乎有些漫長(zhǎng)。終于可以回教室了，我鉆進(jìn)教室的人群里，問(wèn)媽媽：“有沒(méi)有收到我的神秘禮物?”“嗯，你的那張賀卡做得很精致，與眾不同!”媽媽大加贊賞地說(shuō)。媽媽這句話說(shuō)到我的心坎上，頓時(shí)，我像吃了蜜一樣甜?；丶液?，媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)我看到你的那段話，覺(jué)得你有些成熟了，又有一些調(diào)皮，看著看著，我都差點(diǎn)控制不住而熱淚盈眶了?！甭?tīng)了這句話，我十分感動(dòng)，不禁抱住媽媽，心想：讓媽媽開(kāi)心，讓媽媽幸福，我做什么都帶勁!

感恩，不一定是語(yǔ)言，不一定是行動(dòng)，也不一定是禮物，只要有真心實(shí)意，才是真正感恩。

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的日記(篇4)

昨天開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，重點(diǎn)是講學(xué)生的學(xué)習(xí)情況的。我在最后一個(gè)座位上座著，感覺(jué)不是很好，也許是學(xué)生的表現(xiàn)不夠好的原因，我擔(dān)心的事情特別多。翻看孩子的作業(yè)和練習(xí)冊(cè)，總想生氣，可又不便發(fā)火。人吶總是這樣的表里不一。最后我在老師的重復(fù)當(dāng)中記好孩子應(yīng)該要改正的地方?；丶乙院笤僮尯⒆诱J(rèn)真一點(diǎn)爭(zhēng)取有所轉(zhuǎn)變。

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的日記(篇5)

《“它”又來(lái)了》可怕的家長(zhǎng)又來(lái)了,我的心里直發(fā)慌,不知是好消息還是壞兆頭。

家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了,老師講了怎樣用博客和用博客的好處。我媽媽也來(lái)了就坐在我的座位上,每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)我都讓媽媽很失望,今天也不例外,老師在會(huì)上表?yè)P(yáng)很多小朋友,沒(méi)有我,我很不開(kāi)心,媽媽也不開(kāi)心,家長(zhǎng)會(huì)快結(jié)束了,老師點(diǎn)了很多小朋友和他的媽媽,其中有我和我的媽媽,媽媽讓我把東西收拾完,就去老師那邊,老師批評(píng)我了,說(shuō):“我寫字不好,上課說(shuō)小話,不認(rèn)真聽(tīng)課?！?/p>

在以后的學(xué)習(xí)中,我要努力改掉我的壞毛病,好好學(xué)習(xí)。

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的日記(篇6)

光陰似箭，日月如梭。時(shí)間如白駒過(guò)隙般的流逝著，像波濤洶涌的海一樣，一流不復(fù)返。又引來(lái)了一年一度的奧數(shù)班家長(zhǎng)會(huì)了，令我們這些成績(jī)不理想的人要愛(ài)教訓(xùn)了，此刻的我忐忑不安，心里似乎有一塊彈簧一樣把我的心不能鎮(zhèn)定下來(lái)。

也許是我遲到的緣故，讓在座的同學(xué)和老師還有家長(zhǎng)都注意到了我，我若無(wú)其事的坐了下來(lái)。拿出課本，濫竽充數(shù)地讀起了書?？諝庵袕浡o張的氣息，我偷瞄了媽媽的行動(dòng)，她一直在看著我的成績(jī)，心里的彈簧又強(qiáng)烈的跳了起來(lái)。岑老師的華語(yǔ)打斷了我們朗朗上口的讀書聲：停止！你們的聲音洪亮而清楚，值得表?yè)P(yáng)。那么現(xiàn)在請(qǐng)和校長(zhǎng)講話！熱烈的掌聲把何校長(zhǎng)請(qǐng)了上來(lái)，何校長(zhǎng)熱情的講話：感謝今天到來(lái)的學(xué)生與家長(zhǎng)，在百忙之中抽空出來(lái)開(kāi)了這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，感謝你們！我們的手又情不自禁地拍響起來(lái)。何校長(zhǎng)說(shuō)：接下來(lái)，就有請(qǐng)岑老師來(lái)講一節(jié)匯報(bào)課，這些奧數(shù)其實(shí)挺難的，連一些家長(zhǎng)都可能一竅不通呢！這些小孩現(xiàn)在都很聰明呢！何校長(zhǎng)的華語(yǔ)講完后，岑老師便走到黑板那兒，上起了堂當(dāng)著家長(zhǎng)面前，當(dāng)著校長(zhǎng)面前的一趟奧數(shù)匯報(bào)課。

我們積極回到了問(wèn)題，何校長(zhǎng)露出了一種讓人幸福，會(huì)心的微笑。我們爭(zhēng)先恐后地拒收，不管會(huì)不會(huì)，不管把握已經(jīng)充實(shí)的裝在心里與還是在課堂上蒙混過(guò)關(guān)還不懂得同學(xué)，不管是瞎猜的也舉起來(lái)讓校長(zhǎng)滿意，讓家長(zhǎng)覺(jué)得我們懂事了，長(zhǎng)大了，知道爭(zhēng)氣的手。一堂如弓箭般的速度的課，就這么結(jié)束了，家長(zhǎng)與校長(zhǎng)給出了滿意的掌聲。

何校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，表?yè)P(yáng)我們：實(shí)在是太棒了！我們?cè)谙旅孀阏凑醋韵擦恕：涡ｉL(zhǎng)接下來(lái)就公布成績(jī)與名次，那令我緊張的成績(jī)，令家人不滿意的成績(jī)將在這一刻全部捅出來(lái)，就就沒(méi)有點(diǎn)到我，緊張的頻率逐漸往上升了，這時(shí)，一個(gè)熟悉的名字出現(xiàn)，是我的名字，說(shuō)陳新遠(yuǎn)是第一名，可以領(lǐng)30元。我激動(dòng)的上了講臺(tái)，結(jié)果校長(zhǎng)遞給我的30元，并說(shuō)了一聲：謝謝！何校長(zhǎng)點(diǎn)了頭，還對(duì)我微笑了，一股幸福暖流涌上心頭，我回到座位，特別開(kāi)心。我們是第一第二名的同學(xué)上去拍了照，留下金黃的回憶。成績(jī)公布完后，就講了一下下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)課程和時(shí)間安排與寒假作業(yè)，一堆堆的亂七八糟。

家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，終于可以擺脫粘在心中彈簧的緊張了。

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