初中德育個(gè)人工作總結(jié)精選12篇。

每個(gè)老師上課需要準(zhǔn)備的東西是教案課件，規(guī)劃教案課件的時(shí)刻悄悄來臨了。是時(shí)候?qū)ψ约航贪刚n件工作做個(gè)新的規(guī)劃了，接下來的工作才會更順利！你們了解多少教案課件范文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“初中德育個(gè)人工作總結(jié)精選12篇”，希望對您的工作和生活有所幫助。

初中德育個(gè)人工作總結(jié) 篇1

新一學(xué)期的教育教學(xué)工作又即將結(jié)束了。在新的形式下德育工作凸顯出了其重要位置。下面是本站為大家整理的初中體育老師德育工作總結(jié)，供大家參考選擇。

初中體育老師德育工作總結(jié)

? ? ? ? 新一學(xué)期的教育教學(xué)工作又即將結(jié)束了。在新的形式下德育工作凸顯出了其重要位置。體育教師在傳播運(yùn)動技能、運(yùn)動知識的同時(shí)，應(yīng)注重德育工作的滲透，為社會培養(yǎng)品德高尚、心理健康、身體健康、社會適應(yīng)能力強(qiáng)的全面型人才。

利用體育課堂常規(guī)進(jìn)行德育滲透

課堂常規(guī)是保證教學(xué)順利進(jìn)行，向?qū)W生進(jìn)行思想教育的基本途徑，課堂常規(guī)是體育教學(xué)過程中學(xué)生必須遵守的規(guī)范，是課堂教學(xué)的法規(guī)之一。在體育教學(xué)中，利用教學(xué)主要環(huán)節(jié)，進(jìn)行課堂常規(guī)教育，使課堂教學(xué)規(guī)范化、制度化，通過課堂常規(guī)的建立和貫徹，提出本次課目的要求和注意事項(xiàng)，結(jié)束時(shí)要進(jìn)行講評總結(jié)。

利用教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行德育滲透

體育課中德育教育的內(nèi)容是很豐富的。有些教材具有鮮明的教育性，教師要利用各種方法和手段潛移默化的滲透思想品德教育。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和周圍環(huán)境努力挖掘體育教材中的德育因素。在理論課教學(xué)中，體育教材也有鮮明的思想性。如科學(xué)鍛煉身體的原則和方法可以啟發(fā)學(xué)生敢于在各種不同條件下堅(jiān)持鍛煉，提高身體對自然環(huán)境的適應(yīng)能力，培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉的良好習(xí)慣，因此，體育基本理論教材是教師有目的向?qū)W生進(jìn)行思想教育的重要內(nèi)容。

利用教學(xué)中組織教法進(jìn)行德育滲透

在體育教學(xué)中，組織教法起著主導(dǎo)作用，它是組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)的必備條件，是體育課組織工作重點(diǎn)，課堂中選擇合理、科學(xué)的組織教法，是教師教學(xué)能力的體現(xiàn)，又是對學(xué)生進(jìn)行教育的有效途徑，教師要善于把學(xué)生心理活動和身體活動、意志品質(zhì)結(jié)合起來，利用課堂組織教法中各個(gè)環(huán)節(jié)對學(xué)生進(jìn)行教育。

利用學(xué)生在課堂中表現(xiàn)進(jìn)行德育滲透

體育課是在動態(tài)中進(jìn)行的，具有活動范圍大、組織工作復(fù)雜，干擾因素與偶發(fā)事件多的特點(diǎn)，因而教學(xué)難度大。在體育活動中，學(xué)生存在個(gè)性差異，教師在課堂教學(xué)中要仔細(xì)觀察學(xué)生的表現(xiàn)，因勢利導(dǎo)，及時(shí)點(diǎn)評，以達(dá)到育人的目的。體育教學(xué)過程中時(shí)常伴有偶發(fā)事件的發(fā)生，教師應(yīng)及時(shí)、充分地利用偶發(fā)事件對學(xué)生進(jìn)行教育。

初中體育老師德育工作總結(jié)

? ? ? ?本人參加教師工作已經(jīng)一年有余，回顧這一年來的教學(xué)， 我時(shí)刻都沒忘記教育學(xué)生如何做一名品德高尚的人。我也本著育人先正己，教師的'一言一行、一舉一動都時(shí)刻影響著學(xué)生，身教重于言教。在這一年之中時(shí)刻都不忘記在教育學(xué)生的同時(shí)提高自己的素養(yǎng)。德育是素質(zhì)教育的重要組成部分。它存在于教育教學(xué)的全過程，和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著非常重要的作用。我經(jīng)過一學(xué)年的德育滲透，我教的孩子大部分說話有禮貌，會使用禮貌用語，，懂得謙讓和尊重勞動者等等。這一切成果的取得，我只是做了我應(yīng)該做的一小部分，總的功勞還是要?dú)w功于學(xué)校平時(shí)安排的系列活動，和各位教師平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴隨機(jī)的品德行為的培養(yǎng)。下面我就這段時(shí)間以來的德育工作情況作一個(gè)總結(jié)：

一、勤勤懇懇鉆研業(yè)務(wù)，努力提高個(gè)人教學(xué)能力

作為一名教師，必須鉆研好自己所教學(xué)科知識，努力提高駕馭課堂能力、語言表達(dá)能力、學(xué)科德育實(shí)踐能力等。針對不同班級、不同內(nèi)容、不同教育對象，要做好教學(xué)過程中的每道環(huán)節(jié)都要有不同的教學(xué)方法，在實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐中，轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念，積極開展有利于提要學(xué)生德育方面的活動。

二、關(guān)心熱愛尊重學(xué)生

世界上不存在十全十美的人，學(xué)生也一樣，任何學(xué)生都會同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，有的學(xué)生在學(xué)習(xí)書本知識上比較費(fèi)勁，我就幫助他們找到他拾金不昧，樂于助人的優(yōu)點(diǎn)并且在全班表揚(yáng)發(fā)揚(yáng)，我一直注重表揚(yáng)鼓勵任何一名學(xué)生不拋棄不放棄。以平常的心態(tài)對待每一位學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作自己的兒女一樣，事事關(guān)懷、體貼，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急。尊重學(xué)生的人格，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。

三、加強(qiáng)與學(xué)生家長溝通

通過與家長的溝通聯(lián)系，了解學(xué)生在家庭、在社會的生活情況，并向家長報(bào)告學(xué)生在校情況，互相溝通，主動爭取家長的支持與配合，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法。虛心聽取家長對教育的建議。

春去了夏來，秋走了冬在，然而，人生卻沒有輪回!這一年里，我雖然與我的學(xué)生們有了點(diǎn)滴的成就，但細(xì)細(xì)想來，還有許多的不足。我愿在今后的歲月中，更努力地工作，讓成功更多些，讓遺憾更少些!

初中體育老師德育工作總結(jié)

一學(xué)期來，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論知識，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，應(yīng)做以下幾方面：俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展地形式。

通過閱讀大量地書籍，勇于分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。為了提高教學(xué)質(zhì)量，為了上好課，我課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n;認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，了解學(xué)生原有的動作技能，了解他們的興趣、需要、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新動作前可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施;組織好課堂教學(xué)，我還積極參與聽課、虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平;熱愛學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。

我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長的工作中，班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。

在工作中，我潛心研究教材、教法，并積極做好摘記，撰寫好心得體會。每年征訂教育教學(xué)雜志2本以上，在教學(xué)中不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。并謙虛的向老教師學(xué)習(xí)。

在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績：論文發(fā)表《抓好農(nóng)村小學(xué)課余特色項(xiàng)目》發(fā)表在，常州教師教育上;《談體育教學(xué)中如何滲透心理健康教育》發(fā)表在，中小學(xué)心理健康教育上;《一節(jié)校內(nèi)研究課》;《奇妙的繩子》分別發(fā)表在小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)上。課堂教學(xué)：參加市小學(xué)體育課堂教學(xué)獲片壹等獎;參加市基本功比賽獲市叁等獎。

作為一名體育教師應(yīng)積極配合學(xué)校領(lǐng)，導(dǎo)負(fù)責(zé)開展體育工作，今年的工作實(shí)績?nèi)缦拢簻?zhǔn)備了第**屆體育節(jié)，共有四大項(xiàng)，十幾個(gè)小項(xiàng)，在比賽中運(yùn)動員的那種精神是值得大家學(xué)習(xí)的，班與班，生與生之間競爭相當(dāng)激勵真正達(dá)到了，促進(jìn)學(xué)生身心之目的，本次體育節(jié)獲得了圓滿成功?；厥走@六年來自己所做的工作，雖取得了一些小小的成績，但我絕不會滿足于此，因?yàn)槲抑滥芊癯蔀榭蒲行徒逃撸挥凶约喝グl(fā)現(xiàn)去摸索，我將繼續(xù)努力，努力發(fā)現(xiàn)自己的不足，改進(jìn)自己的不足

初中德育個(gè)人工作總結(jié) 篇2

德育工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要方面,為了切實(shí)做好班級德育工作,本學(xué)期學(xué)校組織開展了一系列德育教育活動,并取得了一定的成效,現(xiàn)將本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

1、通過晨會、班會、品德課等途徑對學(xué)生進(jìn)行品德教育，并在其他學(xué)科的教學(xué)過程中，也穿插和滲透品德教育，還結(jié)合學(xué)生身邊發(fā)生的事情，對學(xué)生進(jìn)行說服教育，幫助學(xué)生樹立正確的是非觀念，提高學(xué)生的品德意識。

2、加強(qiáng)管理、狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。利用晨會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。從養(yǎng)成教育入手，以《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、組織學(xué)生觀看愛國主義教育影片，使愛國主義教育、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中。

4、每周開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班會，通過“誠信”“講文明，懂禮貌”等活動的開展，使學(xué)生受到了良好的品德教育。

5、充分發(fā)揮少隊(duì)組織作用，結(jié)合國家的重大節(jié)日，紀(jì)念日，開展好各種活動。組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，努力為班級爭光，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識和團(tuán)隊(duì)精神。通過這些活動的開展，不但陶冶了學(xué)生的情操，而且增強(qiáng)了學(xué)生對祖國的熱愛，起到了很好的教育作用。并鼓勵學(xué)生參加了第二課堂活動，既豐富了學(xué)生的課余生活，又發(fā)展了學(xué)生的特長。

6、在班級中開展以“品德評定考核”為主的評比活動，充分調(diào)動了學(xué)生的競爭意識，學(xué)生能自覺的克服和改正自己的一些不良習(xí)慣。

7、認(rèn)真開展“國旗下的演講”活動，利用演講，加深對學(xué)生思想教育，促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成。

初中德育個(gè)人工作總結(jié) 篇3

在全體師生的共同努力下，我校德育工作取得了比較滿意的成績。

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，個(gè)性重視班主任的德育教育功能學(xué)校建立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并充分發(fā)揮指導(dǎo)作用。教導(dǎo)處、團(tuán)委、班主任、政治教師是實(shí)施德育工作的主力軍。全體教師是德育工作的參與者和實(shí)施者。

其中班主任在學(xué)校德育中占有很重要的位置，學(xué)校用心發(fā)揮班主任德育工作的骨干作用。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，以學(xué)習(xí)促德育水平的提高。

同時(shí)引導(dǎo)老師寫教育隨筆、德育論文。堅(jiān)持每學(xué)期召開一次班主任工作會，學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理經(jīng)驗(yàn)，聽取班主任在班務(wù)管理中的意見和困惑，對以后的班務(wù)管理工作提出指導(dǎo)性的方法和意見，編印班主任學(xué)習(xí)材料。

制定了《班主任工作評價(jià)方案》，從班主任自身素質(zhì)、工作態(tài)度、工作潛力、工作效果等方面進(jìn)行全面評價(jià)，實(shí)行周評價(jià)、周公示、期匯總，期兌現(xiàn)，有效調(diào)動了班主任工作的用心性。每期進(jìn)行一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會，透過交流反思，提升了班主任的理論水平，增強(qiáng)了班務(wù)管理的針對性，強(qiáng)化了班務(wù)管理效果。

二、堅(jiān)持落實(shí)八項(xiàng)德育制度

堅(jiān)持定期進(jìn)行校園廣播制度。利用校園廣播臺、定期進(jìn)行廣播。表彰好人好事，議論不良現(xiàn)象，開展道德觀察。

堅(jiān)持上好團(tuán)課制度。將團(tuán)課作為向青年學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要形式。定教師、定資料、定時(shí)間，使團(tuán)員青年的思想政治素質(zhì)不斷提高。

堅(jiān)持規(guī)范升掛國旗制度。堅(jiān)持開展國旗下講話，使學(xué)生受到愛國主義教育，培養(yǎng)了愛國主義情感。

堅(jiān)持定期召開家長會制度。每期召開一次家長會。家長會分年級采用多種形式進(jìn)行，廣泛聽取社會各界對學(xué)校教育工作的意見和推薦，聽取家長對班主任工作的意見和建設(shè)，不斷改善和完善學(xué)校教育以及班級管理工作。

堅(jiān)持家長學(xué)校培訓(xùn)制度。每期至少開班兩次，將各班上報(bào)的家庭教育問題突出的家長請回學(xué)校，組織學(xué)習(xí)相關(guān)材料，并根據(jù)農(nóng)村實(shí)際指導(dǎo)家長如何做好家校配合，如何培養(yǎng)教育子女健康成長。透過家長學(xué)校的培訓(xùn)，搭起了家校溝通的橋梁，增強(qiáng)了家長教育關(guān)心子女的用心性和主動性。

堅(jiān)持做好“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”“進(jìn)步之星”的評選制度。

堅(jiān)持“禮貌班級”的周評制度。根據(jù)學(xué)校《禮貌班級評選辦法》讓學(xué)生參與學(xué)校管理，參與值周工作，加強(qiáng)學(xué)生自我管理與教育的潛力。以評比促班風(fēng)，以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)與校風(fēng)的構(gòu)成。

堅(jiān)持落實(shí)“學(xué)生成長記錄袋”制度。制定了“學(xué)生成長記錄袋”方案。引導(dǎo)學(xué)生健康成長，重視學(xué)生的成長過程，教師為學(xué)生的成長與發(fā)展帶給條件，記錄學(xué)生的成長過程，展示學(xué)生的發(fā)展成果，讓學(xué)生感受自己的成長與成功，從而發(fā)揮自己的潛能，用心向上。

三、認(rèn)真開展系列德育教育活動。認(rèn)真開展系列德育教育活動

深入開展養(yǎng)成教育，堅(jiān)持“初一抓適應(yīng)，初二抓養(yǎng)成，初三抓提高”的原則，對學(xué)生進(jìn)行良好的衛(wèi)生習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、養(yǎng)成教育著眼大局、著手小處，堅(jiān)持校園無小事，事事育人。校園無閑處，處處育人的思想。進(jìn)行學(xué)生課堂紀(jì)律評價(jià)，對學(xué)生宿舍實(shí)行規(guī)范化管理。

深入開展學(xué)生不良行為的揭、擺、查活動。以班級為單位，對在學(xué)習(xí)生活中的不良行為進(jìn)行自我反省、相互揭發(fā)，擺出其危害性，并對照自己進(jìn)行反思，寫反思材料，制定整改措施。各班根據(jù)揭擺的狀況寫出整改方案，學(xué)校再根據(jù)各班狀況召開總結(jié)大會，提出整改意見。透過這一活動的開展，培養(yǎng)了學(xué)生的自律意識，弘揚(yáng)了學(xué)校正氣，端正了校風(fēng)。

堅(jiān)持開展了問題學(xué)生的集中教育活動。學(xué)校將各班上報(bào)的問題學(xué)生集中起來，透過學(xué)習(xí)規(guī)章、體驗(yàn)親情、觀看教育影片、暢談個(gè)人理想等形式，(她)讓他們在學(xué)習(xí)中提高，在體驗(yàn)觀看中反思，在交流中升華。透過問題學(xué)生的集中教育，幫忙班級解決了班務(wù)管理中的突出問題，穩(wěn)定了學(xué)校的教學(xué)秩序。

堅(jiān)持組織學(xué)生開展有好處的寒假期社會實(shí)踐活動。根據(jù)上級要求，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，開展暑期讀書活動，社會主義新農(nóng)村的調(diào)查等活動，讓學(xué)生在讀書中積累知識，在參與社會調(diào)查中感受黨的惠民政策下的農(nóng)村的巨大變化，增強(qiáng)學(xué)生發(fā)奮讀書，扎根農(nóng)村，建設(shè)家園的堅(jiān)定信念。

堅(jiān)持開展了“幫-轉(zhuǎn)-聯(lián)”教育活動。落實(shí)了全員育人的思想?；顒淤Y料是每位教師每期幫忙一個(gè)貧困生。轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生，聯(lián)系一個(gè)班級。活動的主題是“奉獻(xiàn)關(guān)愛，和諧育人”。

6、開展學(xué)生心理健康咨詢活動。設(shè)立心理健康咨詢信箱，將收集到的學(xué)生心理問題透過校園廣播，個(gè)別輔導(dǎo)以及舉辦心理健康專題講座等形式進(jìn)行解決，緩解了學(xué)生的心理壓力，使學(xué)生健康成長。

7、堅(jiān)持開展警校共建活動。學(xué)校騁請法制副校長，并定時(shí)請到學(xué)校對全體師生進(jìn)行法制教育。透過法制教育報(bào)告會，增強(qiáng)了師生的法制觀念，有力推進(jìn)了依法治校的進(jìn)程。

四、安全衛(wèi)生工作常抓不懈一是開學(xué)初和學(xué)生家長簽定了《安全協(xié)議書》《交通安全職責(zé)書》，召開了校外食堂業(yè)主培訓(xùn)會，簽訂了《學(xué)生餐飲安全職責(zé)書》，對學(xué)生餐飲食堂定期檢查，對衛(wèi)生不合格食堂下發(fā)限期整改通知書。二是召開專題會，向?qū)W生宣講衛(wèi)生安全常識。加強(qiáng)對學(xué)生平時(shí)的安全檢查。三是用心配合衛(wèi)生防疫部門做好學(xué)生各類衛(wèi)生防疫工作。四是規(guī)范了安全事故的處理程序。使學(xué)校安全衛(wèi)生工作常做常有，常有常新，不斷推進(jìn)。

五、今后努力的方向

1、對學(xué)生的各種安全教育長抓不懈，個(gè)性是自我安全防范和自救意識的教育。

2、樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。

3、加大心理健康教育的力度，對心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害。

4、繼續(xù)加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中。

5、采取有效措施，防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng)、電子游戲、早戀等耽誤學(xué)業(yè)，加大正面教育引導(dǎo)的力度。

總之，我校的德育工作從培養(yǎng)學(xué)生各種良好習(xí)慣入手，以開展各種德育活動為載體，以各項(xiàng)德育制度做保障，在開展系列德育活動的過程中，做到了活動前有安排，活動中有檢查，活動動后有總結(jié)，使活動精細(xì)周密，效果明顯。一年來，學(xué)校風(fēng)正氣順，教師愛崗敬業(yè)，學(xué)生健康成長，學(xué)校各項(xiàng)工作得到了良性發(fā)展。

今后我們將更加努力，以開拓的精神，創(chuàng)新的思路，不懈的探索，研究解決德育工作中的突出問題和不斷出現(xiàn)的新問題，讓我校的德育工作再上新臺階。

初中德育個(gè)人工作總結(jié) 篇4

九月份：行為習(xí)慣養(yǎng)成教育與“小手拉大手，文明向前走”主題教育活動

1行為習(xí)慣養(yǎng)成教育之一：重衛(wèi)生、愛勞動

2、“安全教育宣傳周”活動（交通安全知識測試）

3、慶祝教師節(jié)活動（“我心目中的好老師”征文）

4、開展“全國推廣普通話”宣傳周活動（主題班會）

5、“小手拉大手，文明向前走”主題教育活動之一：道德講堂

6、開展“我們的節(jié)日中秋”系列活動（走進(jìn)老年公寓、中秋經(jīng)典誦讀）

7、評比校園十大衛(wèi)生標(biāo)兵

8、“學(xué)法普法”先進(jìn)（示范）學(xué)校創(chuàng)建工作

十月份：愛國主義教育月

1第二部分行為習(xí)慣教育：升好旗，唱好歌，做好鍛煉

2、開展“我們的節(jié)日國慶”系列活動（讀書征文、主題班會、歌詠比賽、書畫比賽）

3、開展熱愛學(xué)校教育（“我為學(xué)校添光彩”演講、評選校園最美教室）

4、“小手拉大手，文明向前走”主題教育活動之二：文明志愿者服務(wù)活動

5、**愛國主義影片

6、大課間活動評比

7家長學(xué)?；顒樱议L會、家長會講文明論壇）

十一月：誠信教育與安全教育月

1第三部分行為習(xí)慣養(yǎng)成教育：走好路，愛護(hù)公物

2珍惜生命教育（進(jìn)入消防特勤中隊(duì)，逃生演練）

3、“小手拉大手，文明向前走”主題教育活動之三：“文明安全行”活動——走進(jìn)城南城管中隊(duì)

4、心理健康教育（講座）

5、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)大家談（手拉手助學(xué)幫困活動）

十二月：愛心教育與法制教育

1、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育之四：吃好飯、惜糧食

2感恩教育（小手牽大手親子體驗(yàn)培訓(xùn)活動、感恩征文）

3、細(xì)節(jié)決定成敗（主題班會）

4、開展“愛老師、愛同學(xué)、愛校園”活動（以“愛”為主題征文）

5、慶元旦文藝匯演

6、法制教育講座（告別不文明行為、遠(yuǎn)離犯罪）

7、“小手拉大手，文明向前走”主題教育活動之四：“跳蚤市場”愛心義賣活動

一月：勤奮勵志教育與自我評價(jià)

1.養(yǎng)成行為習(xí)慣教育的第五部分：講究誠實(shí)和珍惜聲譽(yù)

2、勵志教育（勵志故事大家講）

3、開展學(xué)生自我評價(jià)活動

4、“小手拉大手，文明向前走”主題教育活動之五：校園十佳文明教師、文明學(xué)生、文明家長大評比。

初中德育個(gè)人工作總結(jié) 篇5

我們堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展“三合一”教育活動。要求每班每學(xué)期至少組織一次家長會，利用家長會開展“家長教育進(jìn)課堂”活動，讓家長走進(jìn)教室為學(xué)生傳授各種豐富的知識并進(jìn)行富有成效的教育活動，讓學(xué)生感受到別具一格的教育;舉辦家長學(xué)校培訓(xùn)班，聘請中國家庭教育協(xié)會會員、中國家庭教育講師團(tuán)成員馬耀昌主講，引起學(xué)生家長對家庭教育的重視及對日常家教行為的反思，深受廣大家長的歡迎。教育學(xué)生珍惜今天幸福的生活，為祖國的強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí);假期中號召學(xué)生參加社會實(shí)踐，在活動中感受到多方位的教育，使校--家--社會形成教育的整體合力，提高了教育的效益。

法律是道德的底線，法制教育是道德教育的基矗因此，在對學(xué)生的道德教育中，我校始終把法制教育擺在重要的地位。我們通過各種形式的法制教育，使學(xué)生不僅掌握一些重要的、基本的法律知識，而且更為重要的是，培養(yǎng)大家的法律意識和法制觀念，使大家的腦子里裝上法律這根弦，遇事知道用法律作為準(zhǔn)繩來衡量。

我校經(jīng)常利用校報(bào)、板報(bào)、手抄報(bào)、墻報(bào)、廣播對廣大師生進(jìn)行法制宣傳教育。我們每學(xué)期至少兩次聘請司法局律師或公安干警、法院法官對學(xué)生進(jìn)行普法教育，聘請交警并利用校會、班會對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。利用課余時(shí)間組織學(xué)生觀看學(xué)生安全教育錄像帶。每周每班開設(shè)一節(jié)法制課，由政治教師主講，主要講解與青少年關(guān)系密切的法律知識，如《義務(wù)教育法》、《刑法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》等。教師講解時(shí)理論結(jié)合實(shí)際，特別是結(jié)合青少年現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例，講解深入淺出，學(xué)生認(rèn)識到上學(xué)既是自己的權(quán)利，也是自己的義務(wù)，真正懂得了什么是違法，什么是犯罪，如何用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。

通過各種形式的學(xué)習(xí)活動，廣大師生從廣度和深度上加強(qiáng)了對法律知識的理解，教師在法律知識考核中全部合格。這樣，增強(qiáng)了大家學(xué)法、用法、守法、護(hù)法的自覺性，為創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境、創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展打下了良好的基矗。

初中德育個(gè)人工作總結(jié) 篇6

本學(xué)期德育處在趙濤征主任帶領(lǐng)下，結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下：

一、狠抓學(xué)生常規(guī)管理，加強(qiáng)養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，我們以《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格執(zhí)行《運(yùn)城中學(xué)學(xué)生行為獎懲條例》，以班級量化考核為具體抓手，每月一個(gè)工作中心，每天一個(gè)檢查重點(diǎn)，逐步強(qiáng)化。并且通過檢查、監(jiān)督、通報(bào)、反饋等手段既注重檢查結(jié)果，更注重教育過程。

我們制定了班級量化管理細(xì)則，對學(xué)生一日常規(guī)提出明確要求，各班級能利用班會認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)，同時(shí)德育處對值日工作進(jìn)行改革，制定了嚴(yán)密的值周管理細(xì)則，德育處所有人員每兩人一崗流動檢查，實(shí)行崗位負(fù)責(zé)制。各值日人員同心協(xié)力，檢查公正，管理透明，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向班主任反饋，從而過細(xì)過實(shí)地抓好過程管理，切實(shí)發(fā)揮德育值日組管理職能。學(xué)校常規(guī)管理呈現(xiàn)出一派喜人的態(tài)勢，校園整潔有序，無一衛(wèi)生死角，兩操整齊劃一，深受社會好評。

二、禮儀教育多想點(diǎn)子，成效顯著

我校持續(xù)開展禮儀教育，逐漸收到成效。在我校積極開展禮儀教育以來，全校師生員工綜合素質(zhì)不斷提高，拾金不昧的現(xiàn)象不斷涌現(xiàn)。4月初一中兄弟學(xué)校來我校參觀，對我校學(xué)生禮儀素養(yǎng)給予了高度的評價(jià)。

(1) 注重宣傳和落實(shí)。

為了更好貫徹禮儀教育，德育處帶領(lǐng)全校師生群策群力，想盡心思，通過多種形式在全校范圍內(nèi)營造禮儀空間。真正做到：入目，到處可見禮儀提示;入耳，到處聽到禮儀教育的聲音;入心，禮儀教育要促動每個(gè)人的心靈;入魂，把禮儀教育溶化在血液中落實(shí)在行動上。

德育處不但通過電子熒屏標(biāo)語、國旗下的講話、班會等多種形式大力宣傳禮儀教育，而且還派專人細(xì)化禮儀教育知識，整理相關(guān)文字材料分期發(fā)放到各班級，組織各班通過班談、板報(bào)等形式加強(qiáng)宣傳、教育、規(guī)范和落實(shí)。并且組織老師們編寫了禮儀教育校本課程，通過這些工作讓全體學(xué)生“知禮”，了解禮儀內(nèi)涵，學(xué)會遵守相關(guān)禮儀規(guī)范。

(2)頒布《xx中學(xué)禮儀之星評選方案》，籌建班級禮儀教育推行小組。

德育處暨《xx中學(xué)禮儀之星評選方案》頒布并實(shí)施后，又積極籌劃和協(xié)助各班建立文明禮儀推行小組。目前各班禮儀小組人員已經(jīng)確定，下一步這些成員將配合學(xué)校做好禮儀教育工作，并積極策劃組織富有班級特色的禮儀教育活動。

三、高度重視各類德育實(shí)踐活動，影響深遠(yuǎn)

(1)環(huán)保志愿者活動異彩分呈，注重實(shí)效。

開學(xué)以來，xx省xx中學(xué)在全校范圍內(nèi)掀起了環(huán)保志愿者活動?；顒又懈靼嘀驹刚吲麙鞐l幅，深入校園，義務(wù)拾檢校園垃圾，制止邊走邊吃、隨手亂扔食品袋等行為，向同學(xué)們宣傳環(huán)保理念，倡議大家從自身做起，積極維護(hù)潔凈的校園環(huán)境。此外各班老師始終與學(xué)生一起，共同組織，共同參與，既收到宣傳教育的效果，又鍛煉了學(xué)生能力，還拉近了師生感情。校內(nèi)環(huán)保志愿者活動圓滿結(jié)束后，我們精選各班環(huán)保志愿者標(biāo)兵共計(jì)70名，并與區(qū)環(huán)保局聯(lián)手組織這些同學(xué)深入本地著名旅游景點(diǎn)景區(qū)宣傳環(huán)保。

這次環(huán)保志愿者活動成效顯著，影響深遠(yuǎn)。《xx日報(bào)》、《新聞網(wǎng)》，經(jīng)濟(jì)臺、新聞頻道、xx科教“都市”欄目等新聞媒體都在第一時(shí)間做了相關(guān)報(bào)道。

(2)畢業(yè)典禮活動，場面感人，激人奮進(jìn)。

德育處本學(xué)期初，就開始研究部署20xx界學(xué)生畢業(yè)典禮工作，為了該活動舉辦成功，德育處全體同志群策群力，經(jīng)常加班加點(diǎn)反復(fù)研究相關(guān)程序和細(xì)節(jié)。5月3日，201x屆學(xué)生畢業(yè)典禮在學(xué)校運(yùn)動場隆重舉行，效果良好。該活動秉承德育處禮儀教育這一德育陣地，充分發(fā)揮典禮、儀式的教育功能，重在進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對自我、對校、對家、對社會的責(zé)任意識，形成積極向上的情感態(tài)度，為學(xué)生邁向人生新的歷程鼓勁、加油。

(3)后進(jìn)生幫扶活動持續(xù)有效，引起震撼。

我們高度重視后進(jìn)生幫扶活動，通過好朋友計(jì)劃以及導(dǎo)師幫扶責(zé)任制等多種措施切實(shí)幫助他們糾正不足，健康成長。

5月19日下午德育處召開各年級幫扶大會。會上高二、初二年級介紹了他們此項(xiàng)活動的開展情況，并推薦了高二年級任x、段x、侯x、孫x、陳x等五位同學(xué)，初二年級薛x、張x、李x等三位同學(xué)作了典型發(fā)言。這些同學(xué)袒露心跡，話變化、談感受。他們真誠的交流引起了所有與會者思想和心靈的震撼。會后德育處結(jié)合幫扶工作開展情況，制定了《行為考核條例的補(bǔ)充說明》。明確規(guī)定，被幫扶同學(xué)只要獎勵分達(dá)到15分，并由班主任提名獲得過一定進(jìn)步加分就可以提出申請，減免相關(guān)扣分處分。這項(xiàng)措施旨在給每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造發(fā)展的機(jī)會，增加改變自我、成就自我的希望。望大家積極努力，團(tuán)結(jié)向上，把握機(jī)會，創(chuàng)造未來。

四、弘揚(yáng)師德，樹立典型，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

為了激發(fā)廣大教師的工作熱情，我們定期推介優(yōu)秀班主任，將他們的典型事跡通過電視形式向大家展示，生動的事例充分調(diào)動了廣大教職工的工作熱情，使大家學(xué)有方向，趕有目標(biāo)，形成你追我趕的良好工作局面。

在工作中，我們還利用德育工作渠道，積極努力，多方聯(lián)系為學(xué)生成材，教師成名拓展渠道。

此外還注重加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任素質(zhì)。本學(xué)期我們分別召開了各年級班主任培訓(xùn)會，交流會，定期召開班主任工作總結(jié)會，使一批工作敬業(yè)，富有創(chuàng)意的班主任受到學(xué)校公開表揚(yáng)，為班主任水平的提高，奠定了良好基礎(chǔ)。針對文科班特點(diǎn)，我們還召開了文科班主任工作研討會議，所有文科班主任積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)問題、共商策略。

這些活動使廣大班主任全身心撲入到工作中去，班級管理措施實(shí)，熱情高，方法活，…………等老師，班級管理有聲有色，班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃，有明確的奮斗目標(biāo)，班集體凝聚力強(qiáng)，養(yǎng)成教育好，在管理積分中排在前列。

五、抓好校園衛(wèi)生工作，創(chuàng)造美好校園環(huán)境

三月以來，氣候漸暖。為創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生的校園環(huán)境，德育處加強(qiáng)了對各年級組、辦公室、教室、寢室、公共場所衛(wèi)生檢查工作。并制定《教室衛(wèi)生考核細(xì)則》發(fā)放到各班，下一階段將根據(jù)細(xì)則要求隨時(shí)驗(yàn)收，并與班級量化考核結(jié)果相掛鉤，并計(jì)劃每月評選出10個(gè)樣板教室和宿舍。并對相關(guān)班級給予相應(yīng)加分獎勵。

四月下旬，在x主任的帶領(lǐng)下，德育處組織對高一、高二年級推選的20個(gè)候選樣板教室進(jìn)行了檢查和評選。經(jīng)過細(xì)致檢查、嚴(yán)格評比，最終評選出6個(gè)樣板教室;高二年級439班、430班、443班、442班、高一年級454班、473班，以上這些班級地板干凈，沒有衛(wèi)生死角，教室文化豐富多彩、新穎獨(dú)特，物品擺放整齊，尤其是高二年級書桌整體擺放整齊，希望其他班級向以上樣板教室學(xué)習(xí)。

此外，和李xx老師不辭辛苦，順利完成了基礎(chǔ)年級學(xué)生的體檢工作，并為學(xué)生建立了規(guī)范的體檢檔案。

高考前夕，為了給全體考生和考務(wù)人員提供一個(gè)整潔優(yōu)美、衛(wèi)生健康、安全有序的工作和生活環(huán)境，使廣大考生能更好地發(fā)揮能力，取得優(yōu)異成績，德育處高度重視衛(wèi)生工作。一是思想上高度重視，成立了“愛衛(wèi)會”領(lǐng)導(dǎo)小組。二是制定制定衛(wèi)生檢查細(xì)則。針對這次高考考點(diǎn)要求，我們進(jìn)一步制定了相關(guān)衛(wèi)生檢查細(xì)則，同時(shí)也做到了由各領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)抓好制度的落實(shí)和檢查工作。三是做好保潔公司協(xié)調(diào)工作。此外檢查措施落實(shí)到位。每天派專人對學(xué)校餐飲、環(huán)境、考場、公寓、廁所衛(wèi)生對及醫(yī)療室管理等六大方面進(jìn)行檢查，并登記、反饋，發(fā)現(xiàn)問題限時(shí)整改。我們還六大衛(wèi)生重點(diǎn)包干到人，一人承包，全面負(fù)責(zé)。同時(shí)還做到了衛(wèi)生管理公開透明、全員參與，歡迎社會監(jiān)督。

六、抓好學(xué)生安全工作，確保萬無一失

七、存在的問題和今后的努力方向

總之，本學(xué)期我校德育工作成效顯著。許多活動受到媒體的關(guān)注和宣傳，也引來了許多兄弟學(xué)校的觀摩和學(xué)習(xí)。如4月初平定一中兄弟學(xué)校來我校參觀，對我校學(xué)生禮儀素養(yǎng)給予了高度的評價(jià)。5月中旬一中教育同仁來我校交流學(xué)習(xí)，他們高度評價(jià)了我校德育管理工作，充分肯定了我校禮儀教育活動。特別是對我們中午誦唱活動贊賞有加。

當(dāng)然，本學(xué)期德育工作雖然取得了較好的成績，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個(gè)方面：

1、 校外德育陣地建設(shè)缺乏特色，無法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織，在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)社區(qū)德育組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，爭取更多的社會支持。

2、 德育活動開展形式相對單一。在今后德育工作中，應(yīng)多采用請進(jìn)來，走出去的辦法，采用多種形式，通過多種途徑豐富學(xué)校的德育教育。

初中德育個(gè)人工作總結(jié) 篇7

簡陽南亞電子工程學(xué)校2008-2009學(xué)年第二學(xué)期

政教辦德育工作總結(jié)

本學(xué)期政教辦德育工作總結(jié)教務(wù)處在學(xué)校統(tǒng)一安排部署下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以提高學(xué)生文明素質(zhì)為核心，堅(jiān)持“高起點(diǎn)、低點(diǎn)”的方針，以“育人為本”的宗旨以德為先”，堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨的新政新方針，調(diào)整學(xué)校和學(xué)生實(shí)際情況。結(jié)合，從教育做起，努力探索民主、科學(xué)的管理方式。目前，學(xué)校的管理水平又上了一個(gè)新臺階，具體工作總結(jié)如下：

1．把德育工作放在首位，開展豐富多彩的活動。 學(xué)校教育，德育第一。通過教育，學(xué)生要學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會與人合作，全面發(fā)展成為社會的新型人才。從建校至今，堅(jiān)持每月定期制定政教辦工作計(jì)劃，每月召開班主任工作會議或交流總結(jié)會。通過開展不同形式的活動，學(xué)生可以形成積極健康的人生觀。

1.通過召開主題班會，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

主題班會是學(xué)生提高思想政治教育水平的重要途徑。本學(xué)期共召開了“我的計(jì)劃”、“殘奧精神書寫生活”、“倡導(dǎo)綠色上網(wǎng)，拒絕網(wǎng)絡(luò)垃圾”三場主題班會，要求各班精心設(shè)計(jì)班會，確保每個(gè)人都可以上臺，演講時(shí)間超過3分鐘，進(jìn)一步加強(qiáng)了班會的質(zhì)量。目前，各班的主題班會已經(jīng)舉辦得非常成功。特班08

1、

2、3班同學(xué)在班主任的帶領(lǐng)下，進(jìn)度活潑，現(xiàn)場的熱情很高。 經(jīng)過幾節(jié)課，學(xué)生的膽量、口語能力和表達(dá)能力都有明顯的提高。

2.每周進(jìn)行一次國旗演講，結(jié)合時(shí)事教育學(xué)生愛國主義，結(jié)合日常作風(fēng)教育學(xué)生行為習(xí)慣，更加關(guān)注國際形勢和學(xué)校實(shí)際生活，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育.思想、道德、理想、未來教育和良好行為訓(xùn)練。

3.每月公開演講比賽、各班生日會（班級形式）、板報(bào)等活動。 此外，每兩個(gè)月有一次全?；顒?；每周一至周五安排如下：每周一下午，第二次下課后，學(xué)習(xí)拉丁文和恰恰舞等舞蹈文藝系

成員：

各班音樂委員會成員

每周二下午第二次下課的禮儀

新成員

< p> 成員構(gòu)成：< p>禮儀隊(duì)

每周三下午第二次下課結(jié)束學(xué)習(xí)啦啦隊(duì)

成員：志愿者

< p> 另外，從2008年9月19日周末開始，開設(shè)興趣小組活動，包括：書法、美術(shù)、籃球、舞蹈、寫作、主持等項(xiàng)目。以上項(xiàng)目已安排相關(guān)負(fù)責(zé)人及具體活動時(shí)間。不負(fù)眾望，在我校10月底舉辦的“金秋十月”才藝展示中，如：書畫展、演講、乒乓球比賽、師生籃球賽、文藝演出等項(xiàng)目，同學(xué)們都在全力以赴，在開學(xué)項(xiàng)目中取得了前所未有的好成績。課外活動的開展極大地豐富了校園生活，培養(yǎng)了學(xué)生積極向上的精神。

4.針對學(xué)校不穩(wěn)定因素，適時(shí)舉辦法學(xué)教育講座，每周二在領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下舉辦。 加深了師生對法律知識的了解，提升了學(xué)生的法律意識，對學(xué)校管理起到了加強(qiáng)作用，效果顯著。 ” “地震發(fā)生后，我校將每年的5月12日和9月11日定為安全演練日。重大節(jié)日前，任正非要加強(qiáng)學(xué)校安全演練，將安全演練和安全培訓(xùn)納入學(xué)校工作檢查考核內(nèi)容。

第二，教育的發(fā)展往往是堅(jiān)持不懈的。

1.加強(qiáng)晨練和課間操“三個(gè)到位”：時(shí)間到位、人到位、姿勢到位。 期間，教師、班主任、學(xué)生干部必須在場，并分散在走廊、大廳和操場上，以免發(fā)生安全事故和偷懶。幾個(gè)月如一日的追趕，基本杜絕了學(xué)生偷懶的現(xiàn)象。

2.加強(qiáng)行為規(guī)范教育。

我們學(xué)校將禮儀納入課程。對學(xué)生的服裝有長期的檢驗(yàn)和嚴(yán)格的要求。開發(fā)學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)發(fā)型和服裝展示欄。在語言方面，禁止學(xué)生說臟話、追逐鬧事等一系列強(qiáng)制性要求。同學(xué)們基本形成了良好的氛圍。

三、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)和管理。

1.班主任的工作直接關(guān)系到班級的質(zhì)量。 本學(xué)期，政教辦嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)指示，對班主任工作實(shí)施《班主任工作量化考核》。考核結(jié)果與班主任津貼掛鉤，并在班主任每月工作交流會上提出意見，鼓勵先進(jìn)，督促不足。 .同時(shí)，讓學(xué)生參與評估真正體現(xiàn)了公平、公正、公開的原則。

2.本學(xué)期每月召開班主任會議或班主任工作交流會，總結(jié)本月舞臺工作，安排下月舞臺工作。 開展了師德師風(fēng)、班主任工作藝術(shù)、班干部使用管理等方面的培訓(xùn)，有效提高了班主任的整體素質(zhì)。

3.關(guān)于班主任的管理，我校領(lǐng)導(dǎo)專門制定了《班主任工作量化考核實(shí)施細(xì)則》。所有班主任都取得了不錯(cuò)的成績。

四、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。

本期政教處、團(tuán)委重新編織學(xué)生會、團(tuán)委，選拔新干部和成員（經(jīng)過學(xué)生調(diào)查，班主任推薦，政教辦審核選拔）。規(guī)定各部門每月要編寫工作計(jì)劃和工作總結(jié)，召開學(xué)生會和團(tuán)委干部工作會議。

5.存在的問題或需要改進(jìn)的地方。

目前最大的問題分為三個(gè)方面：

1．政治和宗教方面

⑴課堂教學(xué)仍缺乏深度。

（2）在調(diào)動班主任的積極性方面還有改進(jìn)的余地。

2.在班主任方面

⑴家訪存在不足。

(2) 休眠訪問有待改進(jìn)

3.學(xué)生們?nèi)匀怀撩杂诨ヂ?lián)網(wǎng)

。

簡陽南亞電子工程學(xué)校政教處

2008年11月13日

初中德育個(gè)人工作總結(jié) 篇8

一、我校師德建設(shè)的基本情況

在本學(xué)期的實(shí)際工作中，我校充分地認(rèn)識到德育工作的重要性，特別是清楚地認(rèn)識到師德建設(shè)工作是建設(shè)一支高素質(zhì)科研型教師隊(duì)伍的關(guān)鍵所在，也是關(guān)系到一所學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的頭等大事。為此，我校把師德行風(fēng)建設(shè)作為建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不余遺力地抓好教師道德修養(yǎng)和職業(yè)道德水平的管理建設(shè)工作。并圍繞學(xué)校工作目標(biāo)和扶余縣教育局德育工作意見，結(jié)合我校德育工作實(shí)際，依靠全體教職員工，特別是班主任老師狠抓常規(guī)工作，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，強(qiáng)化學(xué)生良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)，形成學(xué)校德育工作的良好氛圍。以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，寓思想教育于各項(xiàng)活動之中，開展心理健康教育，探索學(xué)生自治管理的途徑和方法，確保在校學(xué)生違法犯罪率為“零”的記錄，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的全面順利進(jìn)行。努力提高德育工作的實(shí)效性，不斷豐富和增加德育工作的內(nèi)容。

二、重視學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)

本學(xué)期我校組織教師反復(fù)學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》等與教育息息相關(guān)的法律法規(guī)，進(jìn)一步提高教師法制觀念和遵紀(jì)守法的意識，另外特別注重對《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等職業(yè)道德內(nèi)容的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步鞏固全體教師的道德理論水平，并通過對在四川地震中優(yōu)秀教師典型事跡的學(xué)習(xí)，激勵教師樹立崇高的職業(yè)道德，使全體教師的道德素養(yǎng)、理論水平始終保持在較高層次上。

三、開展活動，發(fā)揮榜樣作用

本學(xué)期我校按局里安排，開展了“樹師表形象，做人民滿意教師”活動和“一幫一助學(xué)”活動，并要求在活動中將行動落到實(shí)處。

xx校長帶頭幫助貧困學(xué)生，不僅為二年四班xxx多次買生活用品和學(xué)習(xí)用品，還經(jīng)常找她談話，在思想上開導(dǎo)、鼓勵，使該生變得樂觀，開朗，并在學(xué)習(xí)上取得了巨大的進(jìn)步。

xx老師4歲的孩子手術(shù)住院在松原，xx老師早晨從松原回來，上完課后再去松原照看孩子，在孩子住院的三天里，從未落下一節(jié)課，xx老師本人瘦了一圈。

xx副校長，xx老師，xx老師等從領(lǐng)導(dǎo)到教師，都從學(xué)生生活方面，學(xué)習(xí)方面和思想方面，用實(shí)際行動召示了做為教師的高尚的職業(yè)道德，無私的愛心感染著每一個(gè)學(xué)生，鼓舞著每一個(gè)學(xué)生，激勵學(xué)生將來也要做一個(gè)有愛心、正直無私的有用人才。

在學(xué)生方面，組織了“迎奧運(yùn)、促和諧”征文比賽和演講比賽，并承辦了縣教育組織的“迎奧運(yùn)、促健康”中學(xué)生排球比賽xx分賽區(qū)的比賽，開展了《唱校園歌曲》活動，學(xué)校還組織學(xué)生觀看了表年演講家鄒華的演講光盤，在“愛心奉獻(xiàn)捐款活動”中，本學(xué)期進(jìn)行3次活動，共捐款近兩萬元。組織了十心主題班會，使學(xué)生的生活豐富多采，更激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國，熱愛民族的情感，樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，從而使學(xué)校的德育工作收到了顯著的成效。

四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全制度

本學(xué)期我校多次召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議，研討師德建設(shè)工作，制定學(xué)校《德育工作計(jì)劃》，并據(jù)此修修訂年度《師德行風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》和《師德標(biāo)兵評比細(xì)則》，并成立以校長為組長的學(xué)校師德行風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好此項(xiàng)工作的實(shí)施與落實(shí)，做到“期初有安排布置，期中有檢查督促，期末有總結(jié)評估?！边@樣，確保我校的師德行風(fēng)建設(shè)活動有章可循，并能有計(jì)劃、有步驟的順利實(shí)施。

五、確立新理念，建設(shè)文明校園

我校領(lǐng)導(dǎo)倡導(dǎo)并實(shí)施先進(jìn)的辦學(xué)理念，提出“辦人民滿意的教育，要將學(xué)校建設(shè)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園、育人的花園和文明的校園。”教師的教學(xué)工作要緊緊的圍繞“以學(xué)生為主體”而展開，即“為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”，建立起平等和諧的師生人際關(guān)系，尊重學(xué)生人格，愛護(hù)關(guān)心學(xué)生。全校教職工積極響應(yīng)，課上課下師生之間平等對話交流多了，學(xué)生也愿意和老師多交往了，全校上下形成了師愛生，生敬師的良好局面。校領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常找學(xué)生說話，鼓勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，認(rèn)真學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生解決實(shí)際困難，聽取學(xué)生及家長關(guān)于學(xué)校管理方面的意見。一學(xué)期以來，我校的教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，師生關(guān)系平等而和諧，從未發(fā)生過教師體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。課上和藹可親的多了，課下“春風(fēng)細(xì)雨”多了，無私奉獻(xiàn)的同志多了，刻苦鉆研的人多了，踏實(shí)工作的人多了……這些事例說明，我校的師德行風(fēng)建設(shè)取得了初步的成果，為建設(shè)一支高素質(zhì)、科研型教師隊(duì)伍奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為進(jìn)一步實(shí)施素質(zhì)教育，順利進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)，全面提高教學(xué)質(zhì)量鋪平了道路。

初中德育個(gè)人工作總結(jié) 篇9

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大及十八屆三中全會精神為指針，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標(biāo)

1.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

2.通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。

三、工作重點(diǎn)

1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。

2.常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。

3.繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項(xiàng)活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。

4.通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。

四、主要工作措施

(一)加強(qiáng)師德建設(shè)

結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作，教師要在平時(shí)教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

初中德育個(gè)人工作總結(jié) 篇10

教學(xué)工作總結(jié)

一個(gè)學(xué)期很快過去了，工作就要結(jié)束了。有必要總結(jié)一下本學(xué)期的工作。

1.在生活方面，我可以全方位照顧學(xué)生，指導(dǎo)他們飯前飯后洗手、擦嘴，經(jīng)常提醒他們小便，督促他們每天多喝水，幫助她們整理衣服和褲子，特別是對經(jīng)期的女學(xué)生給予更多的關(guān)心和幫助，保持每個(gè)學(xué)生的整潔。 經(jīng)常教學(xué)生文明禮儀，指導(dǎo)學(xué)生文明吃飯，不挑食，吃得干凈。指導(dǎo)學(xué)生清潔課桌椅、掃地和拖地。提高學(xué)生自理能力。

第二，在學(xué)習(xí)方面，我認(rèn)真接受學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)。在圖片教學(xué)中，不僅做了很多課前準(zhǔn)備，還采用了分層教學(xué)的方法。 , 七年級學(xué)生采用多媒體教學(xué)方式，加深學(xué)生的理解和記憶，提高繪畫能力。

在一、二年級的圖畫教學(xué)中，會進(jìn)行更多的顏色識別和填色訓(xùn)練，以增強(qiáng)低年級學(xué)生的繪畫興趣，所以至于讓他們的著色能力有了長足的進(jìn)步。

這個(gè)學(xué)期，我輔導(dǎo)的學(xué)生的畫被亞洲兒童畫展選拔，送到日本展出。

第三，在品德方面，我注重教育學(xué)生尊重長輩和老師。 對長輩有禮貌；見到老師主動打招呼。特別強(qiáng)調(diào)同學(xué)們要和睦相處，互相關(guān)心，互相關(guān)愛，幫助有困難的孩子。這種集體的力量和集體的關(guān)懷，讓同學(xué)們感到溫暖，同學(xué)之間的相互關(guān)心和幫助也隨之?dāng)U大。并加深教師愛心的作用。幫助弱智學(xué)生提高他們的認(rèn)知和社交技能。

第四，在康復(fù)矯正方面，我們針對不同的對象采用不同的矯正方法。比如顧立杰的語言能力比較弱，我們給他語言訓(xùn)練

多注意練習(xí)。我每天訓(xùn)練他說話，并要求他重復(fù)老師的話?，F(xiàn)在他會說簡單的句子，更愿意和同學(xué)交流。

跳繩和踢毽子是本學(xué)期我班的主要康復(fù)活動。我們班的老師每天都在指導(dǎo)和監(jiān)督。目前，衛(wèi)平、顧立杰等學(xué)生從來沒有跳能踢，直到能跳能踢，每天都在進(jìn)步。平時(shí)，我們會抓住一切機(jī)會提高學(xué)生的潛力，做到最好，耐心地指導(dǎo)每一位學(xué)生。目前，我們班的C組學(xué)生顧立杰、李思揚(yáng)等一批學(xué)生的語言能力、運(yùn)動能力和繪畫能力都有了明顯的提高。

本學(xué)期的工作，一切服從領(lǐng)導(dǎo)安排，一切以學(xué)業(yè)為中心，平時(shí)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，從不遲到早退，無論是是學(xué)校的殘障日活動還是平時(shí)的學(xué)校組織，我一直以飽滿的熱情和積極的態(tài)度投入到各種融合活動和實(shí)踐活動中。第二部分：培智學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)2012年春季數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

石獅仁愛學(xué)校 鐘雄飛石獅仁愛學(xué)校是一所新學(xué)校，今年春天才開始招生，目前培植9名學(xué)生。我也剛來這所新學(xué)校任教，擔(dān)任這9名學(xué)生的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。因?yàn)槭谴杭菊猩?，生源比較復(fù)雜?，F(xiàn)有9名學(xué)生個(gè)體差異較大。有的是從普通小學(xué)轉(zhuǎn)過來的

四五年級轉(zhuǎn)過來的，也有從幼兒園轉(zhuǎn)過來的。有些人已經(jīng)到了合適的年齡，但還沒有上學(xué)。 我結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生的實(shí)際情況，使智力訓(xùn)練的數(shù)學(xué)教學(xué)有計(jì)劃、有組織、有步驟地進(jìn)行。本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

首先，因材施教，制定教學(xué)方法。 準(zhǔn)備課程時(shí)，不僅要準(zhǔn)備學(xué)生，還要準(zhǔn)備教材。有的學(xué)生不會握筆，不知道怎么跟；普通小學(xué)四年級和五年級的嘴轉(zhuǎn)過來也太慢了，需要數(shù)手指關(guān)節(jié)才能正確計(jì)算；他們需要根據(jù)自己的實(shí)際情況設(shè)計(jì)課程，制定合適的教學(xué)方法，熟悉教學(xué)過程的程序和時(shí)間安排，為每一節(jié)課做好準(zhǔn)備，充分利用現(xiàn)有的蒙臺梭利教具和數(shù)學(xué)磁性教具，還為每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備了一個(gè)學(xué)習(xí)輔助盒，幫助他們學(xué)習(xí)。課后及時(shí)總結(jié)，寫好課后筆記，認(rèn)真收集各單元的知識點(diǎn)，總結(jié)成一套，作為各單元的主要復(fù)習(xí)內(nèi)容。

第二，多樣化教學(xué)技能，提高教學(xué)質(zhì)量。 為了使講解清晰有序、準(zhǔn)確且富有情感，使分層教學(xué)清晰、簡潔、全面，由淺入深，我十分重視調(diào)動學(xué)生的積極性在課堂上，充分體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。 .為了讓學(xué)生學(xué)起來容易理解，輕松愉快地學(xué)習(xí)，課堂上教師要盡量少說多做，讓學(xué)生多說多做。永遠(yuǎn)記住這句話“告訴我，我會忘記；對我做，我會記??；讓我做，我會明白?！?/strong>

3.認(rèn)真批改作業(yè)，分類總結(jié)指導(dǎo)。 根據(jù)學(xué)生的智力差異，認(rèn)真布置、講授、解決問題，變化不是簡單的勾勾或勾勾。要對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行分析記錄，對問題進(jìn)行分類總結(jié)，并進(jìn)行深入的點(diǎn)評指導(dǎo)，必要時(shí)進(jìn)行工作量大的個(gè)別輔導(dǎo)。并針對學(xué)生學(xué)習(xí)中的短板

及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

四是加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，優(yōu)化分層教學(xué)。 每周夜班時(shí)間是為學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)的最佳時(shí)間，為不同層次的學(xué)生提供相應(yīng)的輔導(dǎo)，滿足不同層次學(xué)生的要求。對于學(xué)習(xí)能力較弱的學(xué)生，家教不僅限于文化知識的灌輸，還包括動手能力等技能和技能的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)興趣，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)，以各種方式激發(fā)他們的好奇心和自我激勵。盡量避免簡單粗暴、強(qiáng)制的學(xué)習(xí)方法。促進(jìn)和轉(zhuǎn)化為有意識的知識，使學(xué)習(xí)成為他們自我意識的一部分。認(rèn)真細(xì)致地補(bǔ)缺補(bǔ)缺，真正彌補(bǔ)缺陷，發(fā)展個(gè)性。

5.糾正不良學(xué)習(xí)行為，提高學(xué)習(xí)成績。 現(xiàn)在全校只有一個(gè)班級，9個(gè)學(xué)生。上課時(shí)，大部分學(xué)生可以專心聽講，課后也可以認(rèn)真完成作業(yè)。但是，有些學(xué)生在學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)不敢問老師，或者讓成績好的學(xué)生代寫作業(yè)。這會影響個(gè)人績效的提高。對此，要密切關(guān)注學(xué)習(xí)氛圍，提倡課堂上互教互學(xué)，獎好懲惡，讓每個(gè)學(xué)生自覺、獨(dú)立地完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。

我對這學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作總體還是比較滿意的。但是，在細(xì)節(jié)上還存在一些不足。比如與其他學(xué)科的交流和融合不夠好，會增加個(gè)別輔導(dǎo)的難度。此外，課堂上還存在著各種各樣的困難。在教學(xué)過程中，尤其是學(xué)生在黑板上表演時(shí)，恐怕寫作能力較弱的學(xué)生往往會因?yàn)橥现n堂而被忽視。這些問題都需要解決，我相信我以后會做得更好。第三章：培智總結(jié)1（2）姜小華 培智總結(jié)1（2）數(shù)學(xué)教學(xué)工作特校姜小華

這個(gè)學(xué)期我是培智一年級數(shù)學(xué)班。作為一個(gè)低年級的數(shù)學(xué)班，我面對的學(xué)生是一群智力有問題的學(xué)生，他們大多沒有接受過學(xué)校教育。因此，在教育教學(xué)的過程中，我從以下幾個(gè)方面著手教學(xué)生：

我。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

因?yàn)槭且粋€(gè)特殊的群體，一群特殊的孩子，雖然學(xué)生不多，只有9個(gè)學(xué)生，但是他們的智力水平并不統(tǒng)一，我想讓他們在40多分鐘的課堂上認(rèn)真聽課生活和聽課是極其困難的。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作的重點(diǎn)。在開學(xué)的前兩周，我主要教孩子們認(rèn)識自己的教室，聽到鈴聲后能自己進(jìn)出教室，寫兒歌、密碼等。在教室里坐40多分鐘可以讓學(xué)生在樂趣中慢慢養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從能坐到坐，從能坐到站起來，從會教科書到會鉛筆，從會鉛筆到正確握筆，從寫字到拿著書閱讀，從保持正確的讀寫姿勢要珍惜學(xué)習(xí)用品，這些都是必需的。老師不厭其煩地談?wù)撍?。通過一學(xué)期的培訓(xùn)，我班的學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、備課仔細(xì)閱讀

一年級新課程內(nèi)容多，知識面廣，但也是關(guān)鍵時(shí)期打好基礎(chǔ)，養(yǎng)成好習(xí)慣 但是，學(xué)生活潑好動，自控能力差，對很多枯燥的練習(xí)不感興趣，容易產(chǎn)生無聊感。如果在教學(xué)中沒有掌握好，可能會使學(xué)生獲得的知識顯得非常零散，不扎實(shí)。所以我總是想方設(shè)法引導(dǎo)學(xué)生輕松學(xué)習(xí)，讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)是一種樂趣。我嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃上課，精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序。我在課前認(rèn)真準(zhǔn)備，從不打“無準(zhǔn)備之戰(zhàn)”。在教學(xué)中，我們始終采用學(xué)生感興趣的方法，如玩游戲、講故事、猜謎語、開展活動等，讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)知識。不怕麻煩，制作各種教具輔助教學(xué)，有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。為了做好立足課堂的教學(xué)工作，我通常利用業(yè)余時(shí)間隨時(shí)隨地進(jìn)行教學(xué)研究，進(jìn)行探索性交流和反思。

三、重視學(xué)生基礎(chǔ)知識的傳授：

（1）強(qiáng)調(diào)孩子學(xué)會用正確的書寫姿勢寫數(shù)字

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寫作教學(xué)是一年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作的難點(diǎn)。讓每個(gè)學(xué)生都能寫出一手好字是我最大的心愿。一個(gè)學(xué)生的字跡是好是壞，是美是丑，在很大程度上可以反映他的數(shù)學(xué)水平，也可以反映他的文化素養(yǎng)。因此，在平時(shí)的教學(xué)工作中，我特別注意對學(xué)生寫作的要求。首先，讓學(xué)生把數(shù)字寫好。作為他們的數(shù)學(xué)老師，我更注重在課堂上板書、給學(xué)生留言等方面為學(xué)生樹立好榜樣。其次，我充分利用課本中的寫作教程，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會看帖、描紅、臨時(shí)寫字。對學(xué)生的要求不僅來自技能，更來自習(xí)慣。我特別注意習(xí)慣要求，比如如何握筆，如何保持書寫姿勢。

（2）培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力

在教學(xué)過程中，我盡量不輕易否定學(xué)生的思維成果，不把自己的意見強(qiáng)加給學(xué)生。讓學(xué)生獨(dú)立思考，積極肯定自己思考的結(jié)果，讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂趣。在教與學(xué)的過程中，如果學(xué)生提出的不同結(jié)論是合理的，我會予以肯定，并給學(xué)生坦誠表達(dá)想法的機(jī)會。我尊重他們的想法并引導(dǎo)他們，讓學(xué)生很快記住他們，也很扎實(shí)。

第四，與家長溝通并獲得他們的支持

家庭教育在孩子的成長中扮演著重要的角色。為了學(xué)生更好的發(fā)展，我在做好本職工作的同時(shí)，加強(qiáng)了與家長的關(guān)系，探索了教育方法，取得了事半功倍的效果。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我班的同學(xué)進(jìn)步很大，堅(jiān)定了我的信心。相信下個(gè)學(xué)期我們可以取得更大的進(jìn)步。

但是，應(yīng)該說，在取得成績的同時(shí)，也存在很多教學(xué)不足，很多學(xué)生能夠接受新課程的教育方式。少部分學(xué)生由于年齡差異和缺乏家庭教育而學(xué)習(xí)困難，所以班上有兩個(gè)極端。當(dāng)然，未來我會繼續(xù)改進(jìn)我的教學(xué)，以適應(yīng)新的教育改革浪潮。 2015年1月第四章：培植二年級語文教學(xué)工作總結(jié)

培植二年級語文教學(xué)工作總結(jié)

梁秋

這個(gè)學(xué)期我是培智二年級的中文班。因?yàn)槭堑谝淮紊系湍昙壍闹形恼n，而我面對的學(xué)生是一群智力有問題的學(xué)生，大部分沒有接受過學(xué)校教育，所以，在教育教學(xué)的過程中，我開始從以下幾個(gè)方面。教學(xué)：

1．培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

因?yàn)樗麄兠鎸Φ氖且粋€(gè)特殊的群體，一群特殊的孩子，雖然學(xué)生不多，只有十三個(gè)學(xué)生，但他們的智力水平并不統(tǒng)一.他們很難坐在超過30分鐘的課堂上認(rèn)真聽課。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作的重點(diǎn)。在開學(xué)的前幾周，我主要教孩子們認(rèn)識自己的教室，聽到下課開始和結(jié)束的鈴聲，能夠自己進(jìn)出教室，并使用作曲的形式兒歌、密碼等，吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力，讓他們能夠在教室里坐上30多分鐘，讓學(xué)生在樂趣中慢慢養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從能坐到坐，從能坐到站起來，從會教科書到會鉛筆，從會鉛筆到正確握筆，從寫字到拿著書閱讀，從保持正確的讀寫姿勢要珍惜學(xué)習(xí)用品，這些都是必需的。老師不厭其煩地談?wù)撍?。通過一學(xué)期的培訓(xùn)，我班的學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、備課仔細(xì)閱讀

二年級新課程內(nèi)容多，知識面廣，但也是打好基礎(chǔ)，養(yǎng)成好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，但是學(xué)生活潑好動，自控能力差，對很多枯燥的練習(xí)不感興趣，容易產(chǎn)生厭煩感。如果在教學(xué)中沒有掌握好，可能會使學(xué)生獲得的知識顯得非常零散，不扎實(shí)。所以我總是想方設(shè)法引導(dǎo)學(xué)生輕松學(xué)習(xí)，讓學(xué)生覺得學(xué)習(xí)是一種樂趣。我嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃上課，精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序。我在課前認(rèn)真準(zhǔn)備，從不打“無準(zhǔn)備之戰(zhàn)”。在教學(xué)中，我們始終采用學(xué)生感興趣的方法，如玩游戲、講故事、猜謎語、開展活動等，讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)知識。不怕麻煩，制作各種教具輔助教學(xué)，有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。為了做好立足課堂的教學(xué)工作，我們通常利用課余時(shí)間隨時(shí)隨地進(jìn)行教學(xué)研究，進(jìn)行探索性交流和反思。

三、重視學(xué)生基礎(chǔ)知識的教學(xué)：

(1)讓孩子快樂地學(xué)習(xí)筆畫

一年級語言教學(xué)的重點(diǎn)。如何讓學(xué)生生動有趣地學(xué)習(xí)這些看似枯燥的知識，并掌握好多種形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，增加學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)讓學(xué)生學(xué)到知識。

(2)強(qiáng)調(diào)孩子要學(xué)會用正確的書寫姿勢寫漢字

寫作教學(xué)是二年級語文教學(xué)的難點(diǎn)。讓每個(gè)學(xué)生都能寫出一手好字是我最大的心愿。一個(gè)學(xué)生的字跡是好是壞，是美是丑，在很大程度上可以反映他的語言水平，也可以反映他的文化素養(yǎng)。因此，在平時(shí)的教學(xué)工作中，我特別注意對學(xué)生寫作的要求。首先，讓學(xué)生寫得好。作為他們的中文老師，我更注重在課堂上板書、給學(xué)生留言等方面為學(xué)生樹立好榜樣。其次，我充分利用課本中的寫作教程，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會看帖、描紅、臨時(shí)寫字。對學(xué)生的要求不僅來自技能，更來自習(xí)慣。我特別注意習(xí)慣要求，比如如何握筆，如何保持書寫姿勢。

（3）培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力

在教學(xué)過程中，我盡量不輕易否定學(xué)生的思維成果，不把自己的意見強(qiáng)加給學(xué)生。讓學(xué)生獨(dú)立思考，積極肯定自己思考的結(jié)果，讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂趣。在教與學(xué)的過程中，如果學(xué)生提出的不同結(jié)論是合理的，我會予以肯定，并給學(xué)生坦誠表達(dá)想法的機(jī)會。我尊重他們的想法并引導(dǎo)他們，讓學(xué)生很快記住他們，也很扎實(shí)。

第四，與家長溝通，得到他們的支持

家庭教育在孩子的成長中起著非常重要的作用。為了學(xué)生更好的發(fā)展，我在做好工作的同時(shí)，加強(qiáng)與家長的關(guān)系，探討教育方法，事半功倍。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我班的同學(xué)進(jìn)步很大，堅(jiān)定了我的信心。相信下個(gè)學(xué)期我們可以取得更大的進(jìn)步。

但是，應(yīng)該說，在取得成績的同時(shí)，也存在很多教學(xué)不足，很多學(xué)生能夠接受新課程的教育方式。少部分學(xué)生由于年齡差異和缺乏家庭教育而學(xué)習(xí)困難，所以班上有兩個(gè)極端。當(dāng)然，未來我會繼續(xù)改進(jìn)我的教學(xué)，以適應(yīng)新的教育改革浪潮。第五章：培智歌唱巡演學(xué)科綜述 2010年第一學(xué)期歌唱巡演學(xué)科綜述 忙碌充實(shí)的學(xué)期轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助下，我盡職盡責(zé)地完成了一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。為了在以后的教學(xué)中達(dá)到更好的教學(xué)效果，本學(xué)期的教學(xué)總結(jié)如下： .這學(xué)期我被安排參加智慧訓(xùn)練系的歌唱旅行班。表達(dá)力和創(chuàng)造力等多種能力使他們能夠用表達(dá)來唱歌和感受音樂，并開展了各種教學(xué)活動。在教學(xué)中，我注意以下幾點(diǎn)：

1。研究教學(xué)大綱，明確教學(xué)目的

教學(xué)理念和教學(xué)理念也在不斷創(chuàng)新。要求我們不斷探索和充實(shí)自己，真正把這些新思想新方法應(yīng)用到教學(xué)工作中，理論聯(lián)系實(shí)際。 《新課程標(biāo)準(zhǔn)》大力提倡學(xué)校的教育教學(xué)活動要“以學(xué)生為本”，以“關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展”為根本教育目標(biāo)。通過引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂活動，提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)和鑒賞能力，使他們獲得審美體驗(yàn)，享受成功的喜悅，從而培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣和愛好，為學(xué)習(xí)音樂打下基礎(chǔ)。終身學(xué)習(xí)音樂，享受音樂，發(fā)展音樂能力。這些都是像我這樣的新教育工作者必須學(xué)習(xí)和實(shí)踐的課題。

二、靈活多樣的教學(xué)方式促進(jìn)學(xué)生積極參與

在教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗(yàn)、表達(dá)豐富的情感內(nèi)涵音樂，感受，體驗(yàn)，欣賞音樂之美。 .例如：

1.課堂教學(xué)注重激發(fā)和培養(yǎng)興趣。 低年級的學(xué)生主要關(guān)注形象思維活動。為了保持學(xué)生對音樂的興趣，讓他們愿意參與音樂活動，我盡量采用創(chuàng)新的教學(xué)方法來培養(yǎng)他們的音樂興趣。在實(shí)踐中，學(xué)生展現(xiàn)個(gè)性，運(yùn)用不同的身體節(jié)奏來表達(dá)，從而引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展。

2.在課堂上安排一定時(shí)間觀看CD并介紹每個(gè)單元的內(nèi)容。學(xué)生應(yīng)欣賞，以開闊眼界，提高審美能力。

3.以多媒體、電視、音響等設(shè)備為輔助教學(xué)內(nèi)容。 指導(dǎo)學(xué)生聽音樂、哼樂譜、反復(fù)練習(xí)，學(xué)生的樂譜閱讀能力顯著提高。

3.在課堂上，讓學(xué)生在舞臺上唱歌、表演和即興創(chuàng)作。 培養(yǎng)參與和動手能力，學(xué)生情緒高漲，歌唱游學(xué)班更加生動活潑。

三、營造輕松的課堂氛圍

要讓學(xué)生對歌唱課和游學(xué)課產(chǎn)生興趣，首先要努力營造輕松、輕松的課堂氛圍。和諧的學(xué)習(xí)氛圍。在課堂上時(shí)刻關(guān)注自己的語言藝術(shù)，用快樂、快樂的情感“感染”學(xué)生。用友好的微笑、鼓勵的眼神和有趣的手勢來鼓勵學(xué)生。這樣學(xué)生可以更多地享受音樂課。比如在教《唐叔有一個(gè)小農(nóng)場》和《春天來了》時(shí)，注重歌曲的感受、理解和表現(xiàn)，他用了“以聽為主”、“以閱讀為激情”、“以愛為歌”。 ”和“歌詞交換”。教學(xué)方法要調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在課堂上，注重學(xué)習(xí)方法的訓(xùn)練、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和對學(xué)習(xí)過程的掌握，全面培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)歌曲的能力。此外，為學(xué)生提供音樂主題以創(chuàng)作音樂故事；音樂剪輯被提供給學(xué)生討論和創(chuàng)造熱門歌曲。音樂伴奏；在教授《十個(gè)小印第安人》這首歌的時(shí)候，我啟發(fā)了學(xué)生們在劇中扮演角色，模仿角色的肢體動作、聲音和語調(diào)進(jìn)行音樂表演等，給學(xué)生們耳目一新的感受、興趣風(fēng)起云涌，留下深刻印象。在歌曲《如果你快樂》的學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生充分利用舞蹈和打擊樂來為歌曲伴奏。你可以隨心所欲地跳舞，隨心所欲地陪你，讓學(xué)生在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)音樂。

第四，開展豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。 本學(xué)期結(jié)合課外活動開展豐富多彩的校園藝術(shù)節(jié)活動，讓每個(gè)學(xué)生的音樂潛能得到充分挖掘，在學(xué)校內(nèi)形成濃厚的藝術(shù)氛圍。

當(dāng)然，我這一學(xué)年也有一些不足，比如課堂組織上的不足，科研活動參與度不夠。 今后，我會更加努力，全方位提升自己，跟上知識發(fā)展的步伐，真正讓學(xué)生去感受和領(lǐng)悟，從而積極追求真正的藝術(shù)。 我也相信未來的教學(xué)工作會有所突破。

初中德育個(gè)人工作總結(jié) 篇11

一、緊抓課堂常規(guī)，進(jìn)行思想品德教育

馬卡連柯認(rèn)為"制度越明確，就越能形成內(nèi)部的動力定型，這是形成技巧與行為習(xí)慣的基礎(chǔ)。"因此在體育教學(xué)中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生不同時(shí)期的思想表現(xiàn)和本校的實(shí)際情況，制定一系列嚴(yán)格的要求與措施，并有步驟、有重點(diǎn)地把課堂常規(guī)的內(nèi)容與講文明、講禮貌、講道德、守紀(jì)律的教育有機(jī)地結(jié)合起來，作為學(xué)生的行為準(zhǔn)繩。如：按指定地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)集合上課，不得隨意缺席或擅自離隊(duì)；分組做練習(xí)時(shí)，必須按規(guī)定排好隊(duì)等。這樣就使學(xué)生明確了行為是非的界限，逐步形成遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛集體等良好思想。

二、針對學(xué)生年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持正面教育為主，表揚(yáng)與批評相結(jié)

小學(xué)教學(xué)中對學(xué)生應(yīng)以進(jìn)行正面教育為主，這是由兒童愛聽表揚(yáng)的心理特點(diǎn)決定的，為此，教師在教學(xué)中要善于發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)好的學(xué)生并及時(shí)表揚(yáng)，使大家在身邊找到具體的學(xué)習(xí)榜樣。對于學(xué)生中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，教師應(yīng)以幫助、愛護(hù)為出發(fā)點(diǎn)，針對不同性格的學(xué)生及不同性質(zhì)的問題而采用靈活的批評方式，幫助學(xué)生找出原因，提出改進(jìn)的方法，使學(xué)生樂于接受，心服口服。在實(shí)際工作中應(yīng)注意做到下面幾點(diǎn)：1、對優(yōu)生不要偏愛，有缺點(diǎn)便要指出；2、對表現(xiàn)不好的學(xué)生要指出其缺點(diǎn)，但也不應(yīng)忽略對其優(yōu)點(diǎn)的表揚(yáng)；3、對學(xué)生的批評要適當(dāng)，不侮辱人格、諷刺挖苦，不體罰或變相體罰；4、教育中要"允許"學(xué)生反復(fù)犯錯(cuò)誤，教育要有耐心。

三、緊抓教材特點(diǎn)，有目的地進(jìn)行德育滲透

在小學(xué)體育中，較多的教材具有鮮明的教育意義，如：通過耐力、力量等身體素質(zhì)的訓(xùn)練，可以鍛煉刻苦耐勞、不畏艱辛的意志；各種跳躍練習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生奮勇高攀、超越自我的拼搏精神；各種集體配合的比賽可以提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，培養(yǎng)其集體主義精神。所以，只要教師能有意識地挖掘體育中的思想品德教育題材，并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況對學(xué)生進(jìn)行德育滲透，就能使學(xué)生的身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展。例如：在講授跨越式跳高這一教材時(shí)，可將其賦上軍事色彩：把跳高模擬成戰(zhàn)場上跨越鐵絲網(wǎng)；將復(fù)習(xí)內(nèi)容中的擲壘球模擬成"榴彈"投準(zhǔn)，并創(chuàng)設(shè)了草地匍匐等軍事訓(xùn)練的組合動作及設(shè)計(jì)接力游戲——《爆破敢死隊(duì)》等，使整節(jié)課貫穿鮮明的愛軍、愛國教育意義，這既可培養(yǎng)學(xué)生如解放軍叔叔般英勇頑強(qiáng)、艱苦拼搏的精神，又可避免大綱內(nèi)容的單調(diào)乏味，使學(xué)生身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展。

四、利用課的組織和教法措施實(shí)施德育滲透

教師在實(shí)施課的組織和教法措施時(shí)，如果能有意識地把思想品德教育滲透其中，就能既利于提高課的教學(xué)質(zhì)量，又能增強(qiáng)思想教育的效果，如：進(jìn)行課前的動員和課后的總結(jié)能提高學(xué)生學(xué)習(xí)目的性的認(rèn)識，使其及時(shí)評定課內(nèi)各方面情況；進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形調(diào)動能訓(xùn)練學(xué)生一切行動聽指揮的組織紀(jì)律性，整齊劃一的操練動作更能陶冶學(xué)生美感；一些教材在教法上可采用游戲或競賽形式進(jìn)行，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、協(xié)作進(jìn)取的精神；對某些教材在準(zhǔn)備、放松活動或練習(xí)時(shí)要求學(xué)生相互保護(hù)、幫助，能促進(jìn)學(xué)生之間熱心幫助、互相關(guān)心的互助精神，也培養(yǎng)了他們的責(zé)任心。

五、把思想品德教育滲透列體育課的全過程

體育課是多因素、多層次、多變化的復(fù)雜教學(xué)過程，要想在有限的40分鐘課堂內(nèi)收到好的德育效果，就必須把思想品德教育有機(jī)地滲透到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，使學(xué)生的身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展。

1、隊(duì)列操練和熱身操：通過讓學(xué)生在嚴(yán)格執(zhí)行口令完成動作的過程中，體會到紀(jì)律的嚴(yán)明，培養(yǎng)他們一切行動聽指揮的嚴(yán)密組織紀(jì)律性。

2、主教材如：山羊——分腿騰越的教學(xué)：可以通過表揚(yáng)大膽完成動作的同學(xué)，來幫助膽怯的學(xué)生克服心理障礙，使其更勇敢、更果斷，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的進(jìn)取心和自信心；同時(shí)可以通過表揚(yáng)練習(xí)中互相保護(hù)、幫助的同學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的互相關(guān)心、團(tuán)結(jié)友愛精神；此外，還可從中滲透安全知識教育。

3、分組練習(xí)：通過以小組長或值日生輪流負(fù)責(zé)組織練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作的能力和形成自我鍛煉的好習(xí)慣。

4、教學(xué)比賽：通過如"比比哪組完成動作好的人數(shù)多"或小組接力比賽等競賽，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮耀感和團(tuán)結(jié)拼搏的競爭意識，并可由此來激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)成績。

5、課的小結(jié)：通過教師肯定學(xué)生成績、表揚(yáng)好人好事、提出本節(jié)課的不足和努力方向等，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)和自我評價(jià)的習(xí)慣。

6、收放器材：通過啟發(fā)學(xué)生主動收放器材和講述器材的保養(yǎng)方法等來對學(xué)生進(jìn)行愛勞動和愛護(hù)公物的教育。

初中德育個(gè)人工作總結(jié) 篇12

一陶雙語學(xué)校小學(xué)政教室德育工作總結(jié)

2012-2013學(xué)年第二學(xué)期

培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育，養(yǎng)成良好習(xí)慣，是學(xué)校德育工作的基石。道德教育是塑造學(xué)生思想的工作。本學(xué)期，我們將本著“一切為了孩子，一切為了孩子，一切為了孩子”的教育理念，通過豐富的教育活動和社會實(shí)踐，讓學(xué)生體驗(yàn)道德是非，體驗(yàn)成功。 ，學(xué)會做人。學(xué)校德育工作邁上新臺階。本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

二、關(guān)注日常發(fā)展，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)

1．重視學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。 加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育，養(yǎng)成良好習(xí)慣，是學(xué)校德育工作的基石。本學(xué)期學(xué)習(xí)《中小學(xué)生文明禮儀手冊》，并在各項(xiàng)活動中檢查貫徹，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。同時(shí)，要把握好教育機(jī)遇，對學(xué)生進(jìn)行文明教育、紀(jì)律教育、愛國主義教育和傳統(tǒng)文化教育。鼓勵學(xué)生少吃零食，多讀書；多看新聞，修身養(yǎng)性；禮貌待人，以輕松的心情迎接每一天。

2.本學(xué)期，我們將繼續(xù)從鍛煉、路隊(duì)、集體聚會、衛(wèi)生保潔等方面對學(xué)生行為規(guī)范發(fā)展進(jìn)行全方位教育，特別是加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生。清潔習(xí)慣的培養(yǎng)和教育，成立紅領(lǐng)巾督查組，定期檢查，督促學(xué)生改正不良習(xí)慣，把文明習(xí)慣內(nèi)化到學(xué)生自覺行為中，讓學(xué)生學(xué)會做現(xiàn)代文明人。

3.開展安全法制教育。 繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作的長期重點(diǎn)。充分利用早會和團(tuán)隊(duì)活動進(jìn)行教育，讓每個(gè)班級在整個(gè)學(xué)期都進(jìn)行安全教育和法制教育，不懈努力。規(guī)范學(xué)生課間活動，要求學(xué)生不要在校園內(nèi)玩危險(xiǎn)游戲，消除不安全隱患。加強(qiáng)行政和值班教師工作，值班教師保持高度責(zé)任感，經(jīng)常巡視巡查，確保學(xué)生在校園安全開展活動。

三、帶隊(duì)管理，即“班主任、師資團(tuán)隊(duì)管理”。

班主任是學(xué)校管理的中堅(jiān)力量，班主任團(tuán)隊(duì)的工作能力將直接影響學(xué)校管理的質(zhì)量。為了更好地領(lǐng)導(dǎo)班主任隊(duì)伍，提高班主任隊(duì)伍的工作能力，我們在以下幾個(gè)方面做出了努力。

1.每兩周召開一次班主任會議，指導(dǎo)班主任開展工作，規(guī)范工作，激勵班主任更好地做好本職工作。

2.制定了班主任管理計(jì)劃，要求每位班主任開學(xué)前有計(jì)劃，期末有總結(jié)，每班有班規(guī)。 將班主任和班級的工作重點(diǎn)與學(xué)校要求統(tǒng)一起來，增強(qiáng)學(xué)生對管理、教育和發(fā)展主體的意識。在班主任原則指導(dǎo)下，形成了學(xué)生干部合作、分工協(xié)作的管理模式，學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)逐步完善。

3.修訂《班級量化評估方案》，通過評估促進(jìn)改進(jìn)。 加強(qiáng)班主任工作考核。按照學(xué)校班主任考核辦法，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任考核，做到成績好壞不一，多則少。不同，進(jìn)一步調(diào)動了廣大班主任的工作積極性。絕大多數(shù)班主任早起晚退，兢兢業(yè)業(yè)，班級管理有條不紊，有的班級形成了自己的特色，為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展做出了很大貢獻(xiàn)。近一個(gè)學(xué)期，各班堅(jiān)持量化考核計(jì)劃的實(shí)施和考核，效果顯著，呈現(xiàn)了一批優(yōu)秀班。

五、未來的工作思路。

1.加強(qiáng)班主任思想學(xué)習(xí)培訓(xùn)，及時(shí)召開班主任經(jīng)驗(yàn)和工作交流會，轉(zhuǎn)變觀念，提高班主任管理能力。

2.結(jié)合我校工作實(shí)際和學(xué)生學(xué)習(xí)生活特點(diǎn)，采取有效措施，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

3.改革完善班級量化考核辦法，制度化、細(xì)化、規(guī)范化。 每一個(gè)管理制度的實(shí)施都會有一個(gè)好的開始和一個(gè)好的收尾。建立學(xué)生文明行為監(jiān)督制度，管好用好學(xué)生會，提高學(xué)生自我管理和自我教育能力。

4。 加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。

5. 加強(qiáng)學(xué)生干部培養(yǎng)，提高學(xué)生自我管理能力。

總之，雖然我們在學(xué)校的大力支持下取得了一些成績，但也看到了自己的不足。 我們將在今后的工作中不斷改進(jìn)，努力做好各項(xiàng)工作。 在一個(gè)新的水平。