初中教師個(gè)人工作總結(jié)1000字。

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初中教師個(gè)人工作總結(jié)1000字 篇1

九年級(jí)思想品德教學(xué)工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼，這個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了。本學(xué)期，我承擔(dān)了九年級(jí)（4-6）班的思想品德教學(xué)工作。可以說(shuō)，我很忙，學(xué)到了很多東西。總體來(lái)說(shuō)，我認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己。學(xué)年伊始，我會(huì)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生實(shí)際情況，制定詳細(xì)、務(wù)實(shí)的教學(xué)計(jì)劃，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有成效。一步步發(fā)展起來(lái)的。同時(shí)，在教學(xué)處的領(lǐng)導(dǎo)下，立足現(xiàn)在，展望未來(lái)，在繼續(xù)推進(jìn)我校高效課堂教學(xué)模式的同時(shí)，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念、新理念用課堂教學(xué)的新思路、新思路，改變我們的思維。 ，積極探索和改革教學(xué)方式，收到了良好的效果。在階段性工作總結(jié)的基礎(chǔ)上，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)：

I.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

在工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《增強(qiáng)教師能力，創(chuàng)辦師范學(xué)校，鑄就教師靈魂》主題教育的有關(guān)文件由縣教育局學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德、新時(shí)代教育理念，不斷提高我的道德修養(yǎng)和政治理論水平；此外，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，及時(shí)把握中考動(dòng)向。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)新課改理念有了全面深入的認(rèn)識(shí)，為我轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、學(xué)生觀念、改進(jìn)教學(xué)方法奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、強(qiáng)化套路，提高課堂教學(xué)效率

這個(gè)學(xué)期，我徹底完成了教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，精心準(zhǔn)備了教案，探索教材，力求教材、教學(xué)方法、學(xué)生兩方面的準(zhǔn)備。能夠在課堂上運(yùn)用各種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力提高教學(xué)效果，課后及時(shí)復(fù)習(xí)功課，了解學(xué)生情況，因材施教，調(diào)動(dòng)教學(xué)策略，積極主動(dòng)參與教研活動(dòng)，善于聽(tīng)取同行的建議，努力提高教育教學(xué)水平和學(xué)生成績(jī)。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)中考說(shuō)明，把握考試方向

結(jié)合畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考教材的特點(diǎn)，系統(tǒng)梳理每本教材的知識(shí)，然后根據(jù)學(xué)習(xí)情況，采用“塊復(fù)習(xí)，三輪提升”的復(fù)習(xí)方式。第一輪；系統(tǒng)復(fù)習(xí)重點(diǎn)抓大綱和書(shū)的“雙基”，學(xué)生做配套材料，老師做全部修改，做不了的題集體講解。第二輪；專題復(fù)習(xí)，教師根據(jù)中考研討精神針對(duì)性制作課件，利用多媒體資源，增加課堂容量和復(fù)習(xí)實(shí)效 第三輪“資源共享”；時(shí)事熱點(diǎn)回顧，結(jié)合《金王》中的熱點(diǎn)話題，分析其中體現(xiàn)的教材觀點(diǎn)和原則??，結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)與教材知識(shí)點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的答題方式和技能。訓(xùn)練，及時(shí)糾正復(fù)習(xí)中容易出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生多角度多層次思考，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決實(shí)際問(wèn)題和綜合應(yīng)用的能力。

第四，正視自己，明確未來(lái)努力方向

在本期進(jìn)行的多場(chǎng)模擬考試中，我參加了1-- 5 相對(duì)而言，在政治表現(xiàn)方面，5班成績(jī)較好，而其他班成績(jī)不是很理想。與5級(jí)相比，還是有一定差距的。我認(rèn)真反思了以下幾個(gè)原因：

1．在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，但對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的培養(yǎng)不夠，導(dǎo)致課堂教學(xué)效率低；

2、知識(shí)點(diǎn)檢查不到位；

3.貧困學(xué)生的說(shuō)服教育力度不夠。雖然貧困學(xué)生也被抓，但他們的思維并沒(méi)有完全轉(zhuǎn)變。

針對(duì)以上情況，下學(xué)期我將在以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)：

1．狠抓學(xué)生作業(yè)的檢查，落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。掌握。 把窮學(xué)生放在心上，握在手里；

2.加強(qiáng)學(xué)生答題技巧和方法的強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生多角度多層次思考，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決實(shí)際問(wèn)題和綜合應(yīng)用的能力。

總而言之，本學(xué)期主要集中在以上幾個(gè)方面。在今后的工作中，我會(huì)糾正不足，努力把工作做好，努力在教學(xué)上再上一個(gè)新臺(tái)階。在高中取得好成績(jī)。

初中教師個(gè)人工作總結(jié)1000字 篇2

初中化學(xué)教師年度工作總結(jié)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教職工們：

大家好！時(shí)光荏苒，又一學(xué)年即將結(jié)束，我作為初中化學(xué)教師，懷著喜悅和激動(dòng)之情，向大家分享我這一年的工作總結(jié)。經(jīng)過(guò)多年的工作經(jīng)驗(yàn)積累，我深知教師這一職業(yè)的神圣和責(zé)任重大，因此，在這一年間，我全心全意投入于教學(xué)事業(yè)，以提高學(xué)生成績(jī)和培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為己任，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升而努力。

我對(duì)照教學(xué)計(jì)劃，深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，精心備課，使每一堂課都能夠有條不紊地開(kāi)展。針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn)，我采用了多種教學(xué)方法，結(jié)合實(shí)例與理論相結(jié)合的方式，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)積極、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。在這一學(xué)年里，我的班級(jí)平均考試成績(jī)得到明顯提高，全班成績(jī)25%以上的學(xué)生進(jìn)步明顯，其中，有5名學(xué)生的成績(jī)由中等變?yōu)閮?yōu)秀，這個(gè)成績(jī)也得到了家長(zhǎng)和學(xué)校的肯定。

我注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和素質(zhì)教育。教育不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和實(shí)踐動(dòng)手能力。因此，我多次利用實(shí)驗(yàn)室設(shè)施，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，讓他們通過(guò)親身體驗(yàn)來(lái)加深對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解，提高解決問(wèn)題的能力。并且，我積極參與學(xué)校的各種活動(dòng)，組織學(xué)生參加化學(xué)競(jìng)賽、科技創(chuàng)新大賽等，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和實(shí)踐能力。這些實(shí)踐教育的舉措，不僅增加了學(xué)生對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣，還激發(fā)了他們逐漸與實(shí)驗(yàn)知識(shí)進(jìn)行深入思考和探索的動(dòng)力。

我不斷提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平，擴(kuò)大教學(xué)資源。每年，我參加各種教學(xué)培訓(xùn)班、學(xué)科講座，不斷豐富自己的教學(xué)知識(shí)和提高教學(xué)能力。通過(guò)與同行的交流和探討，我了解到了許多新的教學(xué)方法和理念，并將其運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)中，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。同時(shí)，我還積極參與學(xué)科組的交流活動(dòng)，分享和借鑒其他優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了整個(gè)學(xué)科的教學(xué)水平的共同提高。

對(duì)于每個(gè)學(xué)生，我都保持著平等、公正的態(tài)度。我努力了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，與他們保持密切的聯(lián)系與互動(dòng)，及時(shí)幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困惑和問(wèn)題，培養(yǎng)他們的自信心和學(xué)習(xí)興趣。除了正常的課堂教學(xué)外，我還與學(xué)生家長(zhǎng)保持著密切溝通，及時(shí)了解學(xué)生在家庭環(huán)境中的情況，并給予家長(zhǎng)科學(xué)的教育引導(dǎo)。這種全方位的關(guān)懷和輔導(dǎo)，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、學(xué)業(yè)成長(zhǎng)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這一年的工作中，我充分利用多年的工作經(jīng)驗(yàn)，全身心地投入到初中化學(xué)教育工作中。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我在教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果和教學(xué)管理等方面取得了顯著的成績(jī)。同時(shí)，在調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和批判思維等方面也付出了辛勤的努力。我相信，只要在今后的工作中不斷努力，不斷探索，不斷提升自身素質(zhì)，定能在化學(xué)教育事業(yè)中蹄疾步穩(wěn)，再創(chuàng)佳績(jī)！

初中教師個(gè)人工作總結(jié)1000字 篇3

實(shí)踐表明，物理成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，無(wú)不閱讀了大量的課外書(shū)籍。這是因?yàn)椋煌臅?shū)籍，不同的作者會(huì)從不同角度用不同的方式來(lái)闡述問(wèn)題，閱讀者可以從各方面加深對(duì)物理概念和規(guī)律的理解，學(xué)到很多巧妙更簡(jiǎn)捷的解題思路和方法。在這方面我自己就有切身的體會(huì)，見(jiàn)識(shí)一多，思路當(dāng)然就活了。

教學(xué)課堂的改革對(duì)物理教師也提出了更高的要求。

要成為一個(gè)優(yōu)秀的物理教師，除了具有良好的師德之外，還必須具有先進(jìn)的教育思想；較高的專業(yè)知識(shí)水平；較強(qiáng)的教育教學(xué)能力。

要提高學(xué)生的素質(zhì)，必須要求教師有較高的素質(zhì)，提高教育教學(xué)水平的關(guān)鍵是教師的學(xué)術(shù)水平及對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握還要作到一個(gè)“活”字，要精通專業(yè)知識(shí)，首先必須學(xué)好書(shū)本知識(shí)，學(xué)好書(shū)本知識(shí)不是靠死記硬背，而是要在理解的基礎(chǔ)上靈活掌握，才能把書(shū)本的知識(shí)變成自己的東西，才有可能用通俗的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，教師只有把知識(shí)學(xué)活才可能把知識(shí)教活，把難以理解的物理概念和規(guī)律用通俗易懂的語(yǔ)言表述出來(lái)。

作為一名合格的教師，不僅要精通所教專業(yè)知識(shí)，而且要掌握其它相關(guān)學(xué)科知識(shí)。凡是與自己所教專業(yè)在知識(shí)上有聯(lián)系的學(xué)科都應(yīng)該掌握其基本的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以利于教學(xué)的順利開(kāi)展。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，各門(mén)學(xué)科知識(shí)相互滲透、相互結(jié)合日益加強(qiáng)，由于學(xué)科知識(shí)的縱向分支和橫行綜合，學(xué)科相互交叉，教師要適應(yīng)這一發(fā)展的需要,就不能僅滿足于所教專業(yè)的狹窄范圍，而應(yīng)該將各門(mén)知識(shí)綜合起來(lái)作為自己知識(shí)結(jié)構(gòu)的整個(gè)系統(tǒng)來(lái)認(rèn)識(shí)。俗話說(shuō)：一切東西懂一點(diǎn)，某一知識(shí)懂一切；既要百門(mén)通，又要一門(mén)精。就是這個(gè)道理。

教學(xué)過(guò)程要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用這一教學(xué)和諧統(tǒng)一的基本教學(xué)規(guī)律，課堂上在教師的啟發(fā)、引導(dǎo)、指導(dǎo)下學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口地學(xué)。教學(xué)手段指的是教師用以運(yùn)載知識(shí)傳遞教學(xué)信息的物質(zhì)媒介。如課堂演示實(shí)驗(yàn)，電化教學(xué)等，在使用他們時(shí)一定要做好充分準(zhǔn)備；運(yùn)用時(shí)選擇恰當(dāng)時(shí)機(jī)；不要嘩眾取寵，喧賓奪主。

教師工作主要是通過(guò)教師的語(yǔ)言來(lái)實(shí)現(xiàn)的，語(yǔ)言表達(dá)水平的高低，直接影響著工作的效果，物理教學(xué)掌握語(yǔ)言藝術(shù)的目的，就是用最精練的，最能表達(dá)自己感情的語(yǔ)言，使學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)，對(duì)物理問(wèn)題理解得最清晰、最充分，表現(xiàn)在教師大量的準(zhǔn)確的、適時(shí)的運(yùn)用豐富的文學(xué)語(yǔ)言中的比喻、夸張、擬人等手法，以不失科學(xué)性為前提，最大限度地提高教學(xué)語(yǔ)言的趣味性和啟發(fā)性。教師的語(yǔ)言要準(zhǔn)確科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，不論是講解概念、規(guī)律、原理，還是使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)，語(yǔ)言表達(dá)都要符合各門(mén)學(xué)科的科學(xué)性要求，做到準(zhǔn)確無(wú)誤，完整周密，切忌用詞不準(zhǔn)，模棱兩可，要善于用通俗易懂的語(yǔ)言，準(zhǔn)確地再現(xiàn)抽象的概念。教師語(yǔ)言還要有啟發(fā)性，有幽默感，注重輕重緩急。

總之，本學(xué)期在教學(xué)方面，我既注意了提高課堂教學(xué)效率，又注意了做好教育教學(xué)教研工作。今后我我將繼續(xù)努力工作，以不斷提高自己的教育教學(xué)能力。

初中教師個(gè)人工作總結(jié)1000字 篇4

下面是小編為大家整理的初中教師期末工作總結(jié)2篇與初中散學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿匯編,供大家參考。

　

　初中教師期末工作總結(jié)2 2 篇與初中散學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿匯編

　初中教師期末工作總結(jié) 2 2 篇

　一學(xué)年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。回顧過(guò)去，雖很繁忙但也很充實(shí)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在各任課老師的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)將本年工作總結(jié)如下：

　 一、 師德表現(xiàn)方面：

　我忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人。本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時(shí)上下班，認(rèn)真的參加每一次會(huì)議和升旗儀式。同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛(ài)尊重學(xué)生、嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖苦學(xué)生，以身作則，為人師表。不散布消極言論，處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)約束自己的言行，虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素養(yǎng)。

　二、 教學(xué)工作方面：

　作為年輕老師我知道自己的經(jīng)驗(yàn)和積累是有限的，所以我很珍惜每個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，重視每次片區(qū)聯(lián)教活動(dòng)和公開(kāi)課，把握時(shí)機(jī)認(rèn)真學(xué)習(xí)，作好詳細(xì)的會(huì)議記錄，并結(jié)合班級(jí)具體情況進(jìn)行分析、開(kāi)展教學(xué)工作。在平時(shí)在教學(xué)過(guò)程中，本人積極認(rèn)真鉆研教材、備好每一個(gè)教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂 45 分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。同時(shí)，向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，積極參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，努力提高自己的教育理論水平;廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，

　嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

　三、 班主任工作方面：

　首先，注重思想政治和道德教育。及時(shí)抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化，及時(shí)解決問(wèn)題。針對(duì)初一學(xué)生的思想幼稚、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點(diǎn)，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，同學(xué)生進(jìn)行談心，而及時(shí)解決問(wèn)題。同時(shí)，積極開(kāi)展文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，積極的投身于班級(jí)的學(xué)習(xí)生活中來(lái)。

　其次，與科任老師密切配合，做好各科的協(xié)調(diào)工作，從多方面、多角度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

　再其次，積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價(jià)值觀。利用班會(huì)課培養(yǎng)學(xué)生各種興趣愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。

　四、 成績(jī)方面：

　無(wú)論是在教育工作，還是在教學(xué)工作中，從不弄虛作假，認(rèn)真努力的去做每一項(xiàng)工作，并取得了一定的成績(jī)。

　我任的初三政治在畢業(yè)檢測(cè)中名列華鎣市第二名;初一的政治在本校第一名。

　總之，在今后的工作中，我會(huì)一如既往，盡職、盡責(zé)、盡心、盡力的去做好本職工作，盡一個(gè)人民教師應(yīng)盡的義務(wù)。

　初中教師期末德育工作總結(jié)范文 今年，我校教育工作在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的大力支持下，正確執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量的工作思路，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作和未成年人思想道德建設(shè)工作，

　強(qiáng)化學(xué)校管理，大興科研興校，不斷創(chuàng)新進(jìn)取，取得了顯著的成績(jī)?，F(xiàn)將我校一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：

　一、抓好、抓實(shí)德育工作。德育工作在學(xué)校工作中有第一位的重要意義，是學(xué)校工作的首重，是教育工作的第一要?jiǎng)?wù)。在準(zhǔn)備工作中，我們堅(jiān)持“以德治校”的大方向，建立健全了學(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu)，制定了切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃。在實(shí)際工作中，堅(jiān)持養(yǎng)成教育。通過(guò)手抄報(bào)，黑板報(bào)，廣播站，升旗儀式，班會(huì)等相對(duì)穩(wěn)定的德育教育形式強(qiáng)化學(xué)生的德育意識(shí)。通過(guò)不懈的堅(jiān)持，我校校風(fēng)校紀(jì)有了很大的改觀。學(xué)校呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。1、學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》，重視德育工作，不斷加強(qiáng)師德建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，真正落實(shí)“德育為先，育人為旨、教學(xué)為主”的辦學(xué)思想，真正落實(shí)“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存”的培養(yǎng)目標(biāo)。

　2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)。一學(xué)期來(lái)，我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨章》，《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《教師法》和 xx 大精神以及中央領(lǐng)導(dǎo)人講話精神等，并寫(xiě)出了深刻的心得體會(huì)。全體黨員帶頭學(xué)習(xí)，帶頭立足本職工作踐行“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，使全體教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)發(fā)生了很大變化，教師的敬業(yè)精神更強(qiáng)了，對(duì)學(xué)生付出的愛(ài)心更多了，教育效果也明顯提高了。

　3、強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。我們重視對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)“國(guó)旗下的講話”、踐行“五個(gè)一”、班會(huì)課的德育講座及行為禮儀教育，廣播宣傳榜樣典型等活動(dòng)，使廣大學(xué)生的行為舉止、文明禮貌、精神面貌煥然一新，使學(xué)校班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)有了明顯的改善。4、抓好學(xué)生法制教育工作，使師生知法守法。

　學(xué)校聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，到學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳，通報(bào)社會(huì)治安情況，通報(bào)青少年犯罪情況，并對(duì)青少年犯罪心理和預(yù)防進(jìn)行講解，使廣大師生做到了警鐘長(zhǎng)鳴;通過(guò)邀請(qǐng)上長(zhǎng)洲水電站領(lǐng)導(dǎo)到校講解安全知識(shí)，使廣大師生認(rèn)識(shí)到了學(xué)校所處的環(huán)境安全形勢(shì)，掌握了各種安全知識(shí)，懂得了各種自救方式方法;學(xué)校通過(guò)辦法制手抄報(bào)，出以法制內(nèi)容為主題的黑板報(bào)、校廣播站播放法制內(nèi)容等方式，深化了法制教育的內(nèi)涵。

　5、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提升德育工作品位。

　一是繼續(xù)抓好我校青年班主任培訓(xùn)班工作。采用多種形式的班主任會(huì)議，學(xué)習(xí)德育工作理論，交流經(jīng)驗(yàn)，暢談體會(huì)，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的。二是以班主任量化管理為抓手，進(jìn)一步完善班主任工作考核制度，鼓勵(lì)先進(jìn)，營(yíng)造良好工作氛圍，班主任工作的積極性得到進(jìn)一步提高，有力提升了我校德育工作的工作實(shí)效和品位。

　6、創(chuàng)新工作方法，狠抓德育常規(guī)管理。

　一是進(jìn)一步完善“每周文明班級(jí)評(píng)馴制度，嚴(yán)格值勤，嚴(yán)肅執(zhí)法，利用每周一的升旗儀式，進(jìn)行班級(jí)常規(guī)工作檢查的總結(jié)與表彰，大大提高了班級(jí)常規(guī)管理的有效性;二是繼續(xù)抓好“午休”管理，成效頗顯，有力的保證下午課堂的教學(xué)落實(shí);三是加強(qiáng)突出問(wèn)題的整治，先后進(jìn)行了班級(jí)包干區(qū)衛(wèi)生檢查、校園周邊環(huán)境衛(wèi)生檢查、校園周邊食品安全的檢查、兩操的檢查、學(xué)生就寢的檢查等。廣大家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校從嚴(yán)入手的做法給予了高度的評(píng)價(jià)，也促進(jìn)了學(xué)校的保學(xué)控輟工作，使學(xué)校呈現(xiàn)出了班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正的良好氛圍。

　二、教學(xué)工作 1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。第一、認(rèn)真制訂教導(dǎo)處、教研組和備課組的工作計(jì)劃，有效地防止教學(xué)工作的主觀性和隨意性。堅(jiān)持期中、期末考試質(zhì)量分析報(bào)告，各教師進(jìn)行

　總結(jié)和反思，提出明確的改進(jìn)方向和工作措施，確保工作的有序推進(jìn)。第二、落實(shí)一日教學(xué)常規(guī)，加大對(duì)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。學(xué)校對(duì)教師教案每星期檢查一次，提出有效地改進(jìn)措施;對(duì)學(xué)生作業(yè)每月檢查一次，提出教師的作業(yè)布置、批改及效果上都要有針對(duì)性等。同時(shí)對(duì)教師公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課等的教案進(jìn)行檢查。第三，深入開(kāi)展“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)，家長(zhǎng)可以每天與教師班主任溝通、交流;每星期確定一天“校長(zhǎng)開(kāi)放日”，這天，家長(zhǎng)可以及時(shí)的與校長(zhǎng)(或校行政)進(jìn)行有效的溝通和交流;這些活動(dòng)開(kāi)放了學(xué)校的教學(xué)工作及工作方法，也加強(qiáng)了家校的聯(lián)系，更好地促進(jìn)了教師教學(xué)工作的有效整改。第四、抓好平時(shí)教學(xué)狀況監(jiān)測(cè)，加強(qiáng)教學(xué)工作過(guò)程管理。加大對(duì)課堂巡查力度，學(xué)校組織教導(dǎo)處人員定期或不定期對(duì)各年級(jí)、各班級(jí)的重點(diǎn)學(xué)科進(jìn)行巡堂檢查，課后及時(shí)反饋，通過(guò)多種途徑保證課堂教學(xué)質(zhì)量的落實(shí)。學(xué)校主管教學(xué)的副校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任經(jīng)常下到老師辦公室和老師交流教育教學(xué)情況，及時(shí)聽(tīng)取教師們的意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)典型及時(shí)表?yè)P(yáng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出改進(jìn)。同時(shí)，校行政經(jīng)常深入各班聽(tīng)隨堂課，和老師們共同探討課堂教學(xué)。尤其是對(duì)青年教師更是特別關(guān)注，跟蹤幫扶，狠抓薄弱環(huán)節(jié)的整改。由于抓好了對(duì)平時(shí)教育教學(xué)的過(guò)程管理，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)。

　相關(guān)內(nèi)容 2015 初中教師期末總結(jié)

　初中散學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿

　各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！

　 時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)緊張而又繁忙的學(xué)期即將劃上了一個(gè)完美的句號(hào)。在全體老師和同學(xué)們的共同努力下，順利地完成了期初制定的各項(xiàng)計(jì)劃，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校向辛勤勞動(dòng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的全體老師表示衷心的感謝！向奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀！

　下面，我就將這一學(xué)期以來(lái)我校取得的成績(jī)作一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)與回顧。

　我校的教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。

　中考情況：

　如拿這次統(tǒng)一考試來(lái)看，每個(gè)年級(jí)每個(gè)班級(jí)都取得了優(yōu)秀的成績(jī): 團(tuán)總支組織開(kāi)展的活動(dòng)有聲有色，在通中片第五屆校園文化節(jié)上，我校的詩(shī)朗誦《張謇頌》較好地展示了謇校學(xué)生的風(fēng)貌。還開(kāi)展了走向海洋讀書(shū)教育活動(dòng)； “知法守法青少年”榮譽(yù)評(píng)選活動(dòng)；全國(guó)新課標(biāo)寫(xiě)作大賽活動(dòng)； “綠色小衛(wèi)士”榮譽(yù)評(píng)選活動(dòng)； “我們的節(jié)日·清明”主題系列活動(dòng)； “文明伴我行”專題教育活動(dòng)；這些活動(dòng)的開(kāi)展，不僅鍛煉了同學(xué)們的能力，而且培養(yǎng)了榮譽(yù)感、使命感、責(zé)任感，同時(shí)也為學(xué)校的藝體教學(xué)工作注入了新的血液，為學(xué)校的教育教學(xué)工作邁上了新的臺(tái)階。學(xué)校大課間活動(dòng)作了有益的嘗試，大課間活動(dòng)展示得到省有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

　一學(xué)期來(lái)，通過(guò)全體老師和同學(xué)們的同心協(xié)力，在各項(xiàng)比賽中，同學(xué)們也是碩果累累。值得一提的是我校女子毽球隊(duì)，在今年的女子

　毽球比賽中，由七年級(jí)崔雅婷、劉林倩、錢(qián)麗、李玲莉四位同學(xué)組成的張謇學(xué)校女子毽球隊(duì)在 6 月 19 日舉行的區(qū)中小學(xué)生女子毽球比賽中，頑強(qiáng)拼搏，發(fā)揮出色，一舉奪得通州區(qū)第一名的好成績(jī)。

　校園更加優(yōu)美了。同學(xué)們，潔、靜、美的校園，每個(gè)人都希望的。校園，是我們的第二個(gè)“家”。校園是我家，管理靠大家。通過(guò)全體師生的共同努力、每天的一小掃，每周的一大掃，環(huán)境更加整潔了，校園更加優(yōu)美了。

　班級(jí)常規(guī)管理，常抓常新。

　一學(xué)期來(lái)，各班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生整體精神風(fēng)貌良好。學(xué)校重視特殊群體學(xué)生的幫扶工作。學(xué)校重視城區(qū)特困生、寄宿特困生的幫扶，

　本學(xué)期，學(xué)校涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀學(xué)生個(gè)人，為了表彰先進(jìn)，樹(shù)立學(xué)習(xí)典型，下面對(duì)他們進(jìn)行集中表彰：

　讓我們把熱烈的掌聲送給以上同學(xué)，向他們表示祝賀！同學(xué)們，學(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境，我們依然任重而道遠(yuǎn)。成績(jī)只能代表過(guò)去，努力才能創(chuàng)造未來(lái)。取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)是大家學(xué)習(xí)的榜樣，希望你們戒驕戒躁，要虛心進(jìn)取，再接再厲，沒(méi)有獲得榮譽(yù)的同學(xué)，不要灰心喪氣，要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取獲得更大的進(jìn)步。俗話說(shuō)得好“功夫不負(fù)有心人”，我堅(jiān)信，在全體師生的共同努力下，我們將會(huì)取得更輝煌的成績(jī)。

　下面就暑假中幾個(gè)方面的問(wèn)題作一些要求和說(shuō)明：

　1、今年根據(jù)教育局要求暑假作業(yè)要安排到每一天，一周進(jìn)行一次答案發(fā)送。我校準(zhǔn)備這樣安排，一是提供一個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，一周公布一次答案；二是印發(fā)紙質(zhì)答案一周一份，存放在傳達(dá)室，各位同學(xué)可以委托家長(zhǎng)在周日到傳達(dá)室領(lǐng)取答案。

　同學(xué)要根據(jù)答案在試卷上訂正作業(yè)，凡回答錯(cuò)誤的地方一律用紅筆標(biāo)注，以便鞏固訂正效果。鼓勵(lì)同學(xué)運(yùn)用現(xiàn)代通信工具向教師和同學(xué)進(jìn)行作業(yè)咨詢，家長(zhǎng)做好三件

　事：一檢查有沒(méi)有按課表作業(yè)；二看練習(xí)上的日期，知道你們每天要做哪幾份練習(xí)，有沒(méi)有完成；三是保持與學(xué)校老師的聯(lián)系，盡力化解學(xué)習(xí)困難。新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，所有學(xué)生的假期作業(yè)全部收繳，老師迅速進(jìn)行批閱、評(píng)講。開(kāi)學(xué)的第一周結(jié)束，學(xué)校要安排各年級(jí)學(xué)生暑期自主學(xué)習(xí)效果專項(xiàng)檢測(cè)，并進(jìn)行及時(shí)評(píng)講。教師要根據(jù)學(xué)生暑期作業(yè)完成情況改進(jìn)日常教學(xué)，安排復(fù)習(xí)進(jìn)度和重點(diǎn)。

　2、注意安全。假期中特別要注意交通安全、飲食衛(wèi)生；防火、防觸電、防煤氣中毒。不要私自下河游泳。

　3、遵守社會(huì)公德，多做有意義的事。如為鄰居、孤寡老人等做好事；在家孝敬父母長(zhǎng)輩，盡可能做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

　4、記住開(kāi)學(xué)報(bào)名的時(shí)間：8 月 30 日上午 8 點(diǎn)。

　最后祝同學(xué)們暑假愉快！希望每一位同學(xué)快快樂(lè)樂(lè)過(guò)暑假，平平安安回校園。

初中教師個(gè)人工作總結(jié)1000字 篇5

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材，掌握知識(shí)點(diǎn)，確定教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，并且能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、使用適合學(xué)生的教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

初中教師個(gè)人工作總結(jié)1000字 篇6

在面對(duì)今年的教學(xué)的任務(wù)，看到初三的緊張的一年對(duì)于學(xué)生十分重要的前景下，不免有些心里的發(fā)慌。盡管說(shuō)初三這個(gè)年級(jí)上學(xué)期呆了半年，但那時(shí)上得也是復(fù)習(xí)課，所以這半學(xué)期對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是新課的教學(xué)。所以在一開(kāi)始就對(duì)自己的今年教學(xué)情況認(rèn)真分析總結(jié)，提煉出本學(xué)期的教學(xué)策略。對(duì)于自己，在教學(xué)的里程里業(yè)已走過(guò)了一個(gè)年頭，應(yīng)該來(lái)說(shuō)教學(xué)顯得不再陌生和彷徨。對(duì)于初三的學(xué)生我的教學(xué)策略是盡量在自己的課堂中加入一些物理思維，畢竟初三的學(xué)生在年齡層次上已經(jīng)具備了初級(jí)的思維邏輯，這時(shí)結(jié)合物理課程加以培養(yǎng)，會(huì)是對(duì)學(xué)生是一個(gè)非常大的教育。

上課期間，我會(huì)用心的`安排多一些問(wèn)題，結(jié)合物理知識(shí)常識(shí)，使學(xué)生不排斥物理，接收物理。同時(shí)也會(huì)更多注意課堂中間的學(xué)生聽(tīng)課疲勞現(xiàn)象，采用一個(gè)幽默或是一個(gè)啟發(fā)式的物理問(wèn)題或物理知識(shí)，讓學(xué)生有自己的空間，從而讓學(xué)生擺脫疲勞，繼續(xù)聽(tīng)課。而在課堂下，我也是力所能及的幫助每一位學(xué)生解決問(wèn)題或是一起打球，相互溝通了解，讓學(xué)生不排斥我，從心底接受我，通過(guò)這樣的途徑轉(zhuǎn)化學(xué)生對(duì)物理的看法。另外，在課堂上也要偶爾展示一下自己的記憶力和計(jì)算能力，讓學(xué)生產(chǎn)生佩服感。以上這些就是我本學(xué)期的教學(xué)策略，從實(shí)施的過(guò)程來(lái)看，我也是盡量這樣來(lái)做，可能有些時(shí)候由于事情忙了點(diǎn)，做得力度不夠，但我明顯能夠看到它的見(jiàn)效比我預(yù)期的要好。無(wú)論是我?guī)У哪膫€(gè)班，都有這樣的例子出現(xiàn)。單就這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)很令我欣慰，我也相信，隨著教齡的增加，我在策略的運(yùn)用和采用上都會(huì)有所提升。

初中教師個(gè)人工作總結(jié)1000字 篇7

在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為本學(xué)期的物理教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

1．深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材，哪些地方要詳講，哪些地方可少講，都要認(rèn)真思考。力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)，難點(diǎn).并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2．在物理課堂教學(xué)中，扎扎實(shí)實(shí)抓好物理概念、物理規(guī)律等基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，注意講清物理概念的定義、含義及特性等，根據(jù)需要通過(guò)課件，舉例、作圖等手段讓學(xué)生加深對(duì)抽象物理要領(lǐng)的理解，加強(qiáng)了直觀教學(xué)。對(duì)物理規(guī)律的講解中，主要是注意引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)分析、概括、歸納等思維活動(dòng)尋找出物理規(guī)律。在課堂講授中，盡量列舉大量的生活、生產(chǎn)中的實(shí)例，向?qū)W生介紹現(xiàn)代科技知識(shí)，拓展學(xué)生的視野，提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

3．在習(xí)題講析中，注意引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真審題，挖掘隱含條件等。此外，在習(xí)題的講析中，注意習(xí)題的實(shí)用性，要結(jié)合知識(shí)考點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)，做到了一題多解，一題多變。同時(shí)要求學(xué)生多看書(shū)加深對(duì)知識(shí)的理解。講完一章后都要對(duì)該章知識(shí)進(jìn)行一次知識(shí)總結(jié)和檢測(cè)。

初中教師個(gè)人工作總結(jié)1000字 篇8

在工作中服從領(lǐng)導(dǎo)分配，工作中從不拈輕怕重，我憑著對(duì)本職工作的熱愛(ài)，塌實(shí)肯干，刻苦鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。并同其他教師探討教學(xué)新路子、新方法。在實(shí)踐中善于總結(jié)積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)理論和知識(shí)指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。以審美教學(xué)為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感，努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧，激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好和追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看、討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)、去探究。去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)。并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。

在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中，本學(xué)年，我擔(dān)任八兩個(gè)年級(jí)的音樂(lè)課教學(xué)任務(wù)。我認(rèn)真根據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況備教案。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣。音樂(lè)真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè)，喜歡音樂(lè).

在教學(xué)過(guò)程中我認(rèn)為營(yíng)造融合的師生關(guān)系也同樣重要，老師要以平等尊重的立場(chǎng)出發(fā)，尊重學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁。為了使學(xué)生能輕松愉快地上音樂(lè)課，我多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的教學(xué)設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。教師工作是一份十分復(fù)雜的工作。教師傳授給學(xué)生的不僅僅是知識(shí)技能，更應(yīng)該是一種理想，一種信念以及做人的準(zhǔn)則和能夠支撐人生的強(qiáng)大精神動(dòng)力。

本學(xué)年除了把自己的教學(xué)工作做好外，我還特別注重自己的修養(yǎng)和素質(zhì)的提高，不但積極參加學(xué)校組織的政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教體局組織的聽(tīng)課任務(wù)，還利用課余時(shí)間查找有關(guān)的學(xué)習(xí)資料，給自己不斷的充電，豐富充實(shí)自己的頭腦，接受新的教育理念，不斷完善自己。并運(yùn)用到實(shí)踐中去，這樣才有利于不斷地成長(zhǎng)。利用課余時(shí)間收集各種音樂(lè)文化資料，以便學(xué)生能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，并獲得更多美的感悟。

初中教師個(gè)人工作總結(jié)1000字 篇9

在今后的工作中，要結(jié)合班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)教學(xué)，采取形式多樣的課堂教學(xué)模式，讓每一名學(xué)生都學(xué)到一些有用的知識(shí)。除此以外，結(jié)合班級(jí)學(xué)生在本學(xué)期中所存在的不足進(jìn)行強(qiáng)化，使學(xué)生能在學(xué)習(xí)期間學(xué)到相關(guān)的學(xué)科知識(shí)。

還有百天的時(shí)間同學(xué)們正式踏上了20__中考的征途，時(shí)間緊，任務(wù)重是初三最大的特點(diǎn)，為了充分的備戰(zhàn)中考，合理的復(fù)習(xí)是非常有必要的。所以我們要進(jìn)行合理的規(guī)劃，要充分的利用好這短暫的復(fù)習(xí)時(shí)間。使學(xué)生在中考中物理也可以拿高分。下學(xué)期的復(fù)習(xí)計(jì)劃如下：

復(fù)習(xí)總體策略：重點(diǎn)突破，深化提高；注意命題特點(diǎn)。

復(fù)習(xí)內(nèi)容：1、熱學(xué)部分：側(cè)重分析各種物態(tài)變化，比熱容的慨念、計(jì)算、應(yīng)用；提高環(huán)保意識(shí)。2、電學(xué)部分：側(cè)重分析各種電路，串并連中電流、電壓、電阻關(guān)系，歐姆定律的計(jì)算、應(yīng)用等。

復(fù)習(xí)方法：采用精講巧練的課堂教學(xué)模式，主要是通過(guò)學(xué)生的思考和練習(xí)，去感知知識(shí)，獲取知識(shí)，發(fā)現(xiàn)疑難并提出，教師針對(duì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)的疑問(wèn)去精講點(diǎn)撥。這樣既節(jié)約了時(shí)間，又提高了效率，又把教師從“題?！敝薪夥懦鰜?lái)。但需要教師在備課上多下功夫，根據(jù)教學(xué)意圖，選出精題。同時(shí)，教師要做好學(xué)生的心理調(diào)控工作，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行臨考前的心理教育，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，樂(lè)觀的對(duì)待人生，正確的對(duì)待成功和挫折，徹底消除焦慮的根源。

對(duì)一些心理脆弱的同學(xué)進(jìn)行單獨(dú)談話，教給他們一些臨時(shí)的放松方法：心情緊張時(shí)做深呼吸，課余時(shí)間到校園內(nèi)散步，在心中默念“我一定能成功”。同時(shí)相信他們一定能成功?？傊粚W(xué)期雖然過(guò)去，我也收獲了許多，但求索路漫漫，教學(xué)無(wú)止我將在今后的工作中不斷的完善自己，不斷提高教育教學(xué)水平，為我校物理學(xué)科的教學(xué)注入新的生機(jī)與活力。

初中教師個(gè)人工作總結(jié)1000字 篇10

（一）進(jìn)入復(fù)習(xí)，課堂時(shí)間全部用來(lái)上新課，家庭作業(yè)以復(fù)習(xí)前四冊(cè)書(shū)的內(nèi)容為主，然后分四次進(jìn)行測(cè)試，檢查復(fù)習(xí)效果，不合格者單獨(dú)輔導(dǎo)。這樣既節(jié)省了課堂時(shí)間，又做到了人人過(guò)關(guān)。

（二）專項(xiàng)復(fù)習(xí)。包括文言虛詞、實(shí)詞，古文化常識(shí)，詩(shī)詞鑒賞等，每項(xiàng)復(fù)習(xí)結(jié)束都有自編配套試卷加以檢測(cè)鞏固。在作文方面，抽出課堂時(shí)間寫(xiě)限時(shí)作文，提初學(xué)生臨場(chǎng)作文能力。根據(jù)各班不同情況，從審題、結(jié)構(gòu)、材料、語(yǔ)言等方面專項(xiàng)突破。

（三）時(shí)事話題討論。近年來(lái)的初考越來(lái)越注重考察學(xué)生的思辯能力，為此我們常常將報(bào)刊中的社會(huì)討論熱點(diǎn)拿到課堂上加以討論，并讓學(xué)生在討論后整理成文。初三階段我們先后討論了“上海城市精神”、“十八歲了，還該不該由父母負(fù)擔(dān)生活”、“科學(xué)家和明星”、“新時(shí)代下雷鋒精神”、“非典帶來(lái)的思考”等等。這種討論看似與應(yīng)試無(wú)關(guān)，占用了不少課堂時(shí)間，實(shí)則大大提初了學(xué)生的思維品質(zhì)，在本來(lái)程度較好的班級(jí)效果尤佳。

（四）適度訓(xùn)練綜合性試卷。為避免重復(fù)操練，我們對(duì)眾多綜合性試卷作了挑選，選擇難度不同的試卷，全年級(jí)統(tǒng)一測(cè)試，重在訓(xùn)練考生考試的感覺(jué)。我們的老師不計(jì)名利，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真塌實(shí)，任勞任怨。不僅解答學(xué)生的質(zhì)疑，而且常常與學(xué)生談心，進(jìn)行心理疏導(dǎo)。這些看似平常的小事，拉近了師生之間的距離，使學(xué)生把對(duì)老師的感情轉(zhuǎn)移到學(xué)科學(xué)習(xí)上來(lái)，產(chǎn)生更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

我們的做法還有很多不成熟之處，真誠(chéng)希望能得到同仁們的不吝指正，也希望自己能在在今年的工作總結(jié)中總結(jié)出本學(xué)期教學(xué)方面的一些經(jīng)驗(yàn)，以便于今后的教學(xué)工作順利開(kāi)展。

初中教師個(gè)人工作總結(jié)1000字 篇11

1、認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)。

2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

3、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。

4、認(rèn)真批改作業(yè)。布置作業(yè)做到精讀精練，有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

5、培優(yōu)輔差工作成績(jī)明顯

針對(duì)我班學(xué)生基礎(chǔ)較差的實(shí)際，課堂教學(xué)中我盡量面向全體學(xué)生，讓大多數(shù)學(xué)生能聽(tīng)懂、會(huì)做課堂練習(xí)，同時(shí)又因材施教，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對(duì)原有知識(shí)基礎(chǔ)較好的、學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生，指導(dǎo)他們把知識(shí)向縱、橫方向發(fā)展，對(duì)原有知識(shí)基礎(chǔ)一般、學(xué)習(xí)信心較弱的后進(jìn)生，重點(diǎn)指導(dǎo)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，并充分利用晚自習(xí)時(shí)間針對(duì)性地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，鼓勵(lì)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)信心，培養(yǎng)優(yōu)秀生的探索精神，取得良好效果。