幼兒園工作總結(jié)14篇。

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幼兒園工作總結(jié)(篇1)

幼兒園個(gè)人年度工作總結(jié)

一、快樂(lè)的成長(zhǎng)

在過(guò)去的一年里，我在幼兒園的崗位上度過(guò)了快樂(lè)而充實(shí)的時(shí)光。作為一名幼兒園教師，我始終將孩子們的成長(zhǎng)與幸福放在首位。通過(guò)精心設(shè)計(jì)的教育活動(dòng)和個(gè)別指導(dǎo)，我?guī)椭變簜兂浞职l(fā)展他們的潛力，培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣和成長(zhǎng)技能。

為了提供一個(gè)健康、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我定期進(jìn)行幼兒園教室的布置和整理。通過(guò)幫助孩子們參與整理教室的活動(dòng)，我讓他們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣和共同責(zé)任感。同時(shí)，我也鼓勵(lì)孩子們積極參與各種園內(nèi)外活動(dòng)，如體育運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)創(chuàng)作等，以促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

二、創(chuàng)意的教學(xué)方法

在教學(xué)方面，我始終秉持創(chuàng)意和互動(dòng)的教育理念。我善于利用多媒體和教具進(jìn)行教學(xué)，并通過(guò)生動(dòng)有趣的故事和游戲幫助孩子們理解和掌握知識(shí)。我注重培養(yǎng)孩子們的觀(guān)察力、思考力和想象力，幫助他們積極主動(dòng)地參與課堂互動(dòng)。

在教學(xué)中，我也注重培養(yǎng)孩子們的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我鼓勵(lì)他們與同學(xué)分享、合作完成任務(wù)，讓他們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)。通過(guò)小組合作和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，我?guī)椭麄兘⒘擞颜x和信任，培養(yǎng)了他們的領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通技巧。

三、個(gè)別關(guān)懷的引導(dǎo)

每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，他們?cè)趯W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中有著不同的需求和困難。作為一名幼兒園教師，我深刻理解這一點(diǎn)，并通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通和觀(guān)察，找到了不同孩子們的特長(zhǎng)和困難所在。

針對(duì)那些有困難的孩子，我給予了額外的個(gè)別輔導(dǎo)和關(guān)懷。我制定了個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并與助教和專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)師合作，提供及時(shí)的支持和幫助。同時(shí)，我主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，共同制定家庭作業(yè)和學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子感受到全方位的支持和關(guān)注。

四、家園共育的合作

教育離不開(kāi)家長(zhǎng)的參與和支持，因此，我積極營(yíng)造家園共育的合作氛圍。我組織家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)分享孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)展和成就，同時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)的反饋和建議。通過(guò)定期的溝通，我與家長(zhǎng)一起制定課外活動(dòng)和家庭作業(yè)，幫助孩子們建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和家庭規(guī)則。

我還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和手機(jī)APP與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)向他們反饋孩子的學(xué)習(xí)情況和園內(nèi)活動(dòng)。我鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到孩子的學(xué)習(xí)中來(lái)，互相配合，共同營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。

總結(jié)

在過(guò)去的一年里，我通過(guò)快樂(lè)的成長(zhǎng)、創(chuàng)意的教學(xué)方法、個(gè)別關(guān)懷的引導(dǎo)和家園共育的合作，讓每個(gè)孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活中都體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的喜悅和樂(lè)趣。我深信，只要一直保持熱情和專(zhuān)業(yè)，為學(xué)生的成長(zhǎng)而努力，就能夠創(chuàng)造更多的驚喜和收獲。我期待著與孩子們和家長(zhǎng)們共同度過(guò)更加精彩的明天！

幼兒園工作總結(jié)(篇2)

每一個(gè)孩子都是不同的，每一個(gè)孩子都有她的可貴的品質(zhì)，每一個(gè)孩子都是每一對(duì)父母的唯一，每一個(gè)孩子都寄托著這個(gè)家庭所有成員的厚望……“人之出，性本善”如果我們不能夠公平，那么就會(huì)出現(xiàn)嫉妒和傷害，將來(lái)大到社會(huì)就會(huì)是挑釁和戰(zhàn)爭(zhēng)……這和為人師者不能說(shuō)沒(méi)有關(guān)系。王梓晨調(diào)皮，卻喜歡交流和繪畫(huà)；高浩鈞喜歡搶小朋友的玩具，但是卻能夠幫助小朋友擺椅子，胡雪薇小性子，卻學(xué)習(xí)認(rèn)真……

記得有一次在分發(fā)玩具時(shí)，我給每個(gè)幼兒分發(fā)一樣多的玩具，但高浩鈞總嫌玩具少老是搶邊上小朋友的玩具，我就馬上對(duì)他說(shuō)：“高浩鈞這樣做是不對(duì)的，搶玩具是不禮貌的行為，玩具是大家一同分享的，你看每個(gè)小朋友都是一樣多的玩具，其他小朋友都不搶玩具，這樣才是好孩子，有禮貌的小朋友王老師才喜歡?！备吆柒x聽(tīng)完不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭，在上區(qū)域活動(dòng)的時(shí)候我就經(jīng)常提醒小朋友一些行為習(xí)慣。經(jīng)過(guò)這樣的反復(fù)練習(xí)，現(xiàn)在小朋友都知道玩具和書(shū)本都要和小朋友一同分享，現(xiàn)在所高浩鈞都學(xué)會(huì)了平分玩具。所以我認(rèn)為要張揚(yáng)每個(gè)孩子的長(zhǎng)處，用正確的方法引導(dǎo)他們改正缺點(diǎn)，讓每個(gè)孩子都能夠進(jìn)步。

幼兒園工作總結(jié)(篇3)

在一個(gè)家庭里教育一個(gè)孩子本來(lái)就很難，在一個(gè)班管理一群孩子就更難，有些家長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“四十七個(gè)學(xué)生管教太難了，坐在一起上課，那不鬧翻了天，老師聲音都會(huì)叫啞了。再說(shuō)，他們還是一群農(nóng)村出身的娃娃！父母忙更沒(méi)時(shí)間管！”我總是微笑面對(duì)。說(shuō)實(shí)話(huà)有時(shí)的確會(huì)覺(jué)得很難、很煩、很累。

記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，面對(duì)47個(gè)孩子，上課紀(jì)律很差，教室里嘰嘰喳喳、吵吵嚷嚷，還不斷有孩子互相打小報(bào)告，讓你無(wú)法去上課。我一下沒(méi)控制自己的情緒，發(fā)起脾氣來(lái)。但突然意識(shí)到我對(duì)孩子的耐心教育哪去了！我明白：對(duì)孩子要循循善誘，耐心細(xì)致的進(jìn)行教育，挖掘孩子身上的閃光點(diǎn)，要多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)，多給孩子們贊許的目光，少批評(píng)、少指責(zé)。正如一位名人所言：用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，用縮小鏡看學(xué)生的缺點(diǎn)。于是我克服自己的煩躁情緒，調(diào)整好心態(tài)，讓自己平靜下來(lái)。做一個(gè)孩子們心中的好老師，家長(zhǎng)眼中的好班主任是我應(yīng)該追求的目標(biāo)。現(xiàn)在，通過(guò)自己對(duì)孩子耐心靈活的教育，班紀(jì)律大有改變，孩子們現(xiàn)在甚至能非常安靜得上完每一節(jié)課，盡管人多，卻再也不會(huì)覺(jué)得那么吵鬧啦！

幼兒園工作總結(jié)(篇4)

我在剛剛進(jìn)來(lái)的時(shí)分，徹底不知道怎樣跟小朋友們觸摸。盡管在從校園結(jié)業(yè)之前也有在其他的幼兒園實(shí)習(xí)過(guò)，但我其時(shí)教的是大班的孩子，現(xiàn)在教的是小班的學(xué)生。我在來(lái)之前也是決心滿(mǎn)滿(mǎn)的，由于我以為我現(xiàn)已有了一些經(jīng)歷，但我來(lái)了之后發(fā)現(xiàn)跟我想的不相同。大班的孩子上了兩年的幼兒園，現(xiàn)已相對(duì)成熟了，但小班的才剛剛上幼兒園，比較難辦理。

在剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)分，每天早上便是從家長(zhǎng)手里接一個(gè)哭一個(gè)，有些孩子哄哄就不哭了，有些孩子怎樣哄都沒(méi)用。我只能把他們教到有經(jīng)歷的教師手中，學(xué)習(xí)他們是怎樣處理的。一段時(shí)刻之后，也頗有成效，我現(xiàn)已可以很好的處理這樣的狀況和其他的一些突發(fā)狀況了。

在一開(kāi)始上課的時(shí)分，我的教室總是鬧哄哄的，小朋友們也聽(tīng)不理解我說(shuō)的話(huà)，所以上課的功率就比較低。通過(guò)一次次的教育總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)我上課的言語(yǔ)仍是之前教大班的言語(yǔ)，但小班的孩子年歲小一些，一些話(huà)還聽(tīng)不理解。在發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題之后，我也改進(jìn)了，逐漸地，小朋友們也能聽(tīng)懂了，有的時(shí)分乃至還會(huì)提出一些我意想不到的問(wèn)題，這讓我很快樂(lè)。

幼兒園工作總結(jié)(篇5)

轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿(mǎn)結(jié)束。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新，力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開(kāi)心的笑容，我感到了莫大的快樂(lè)。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié)：

我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一直以來(lái)堅(jiān)持的努力方向。遇到不懂的問(wèn)題，及時(shí)積極想園長(zhǎng)和老教師請(qǐng)教。

在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，根據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有計(jì)劃有目的地投放，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng)，滿(mǎn)足幼兒發(fā)展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。

幼兒園工作總結(jié)(篇6)

要求教師嚴(yán)格執(zhí)行《綱要》精神，提高對(duì)幼兒教育重要性的認(rèn)識(shí)。認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，全面落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》所提出的保育教育目標(biāo)。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷提升辦學(xué)水平和服務(wù)質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行重慶市頒布的《重慶市幼兒園一日常規(guī)細(xì)則》。今年招聘了幾位新的教師，因此開(kāi)學(xué)前，我園就組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)和研究幼兒園的工作計(jì)劃，《幼兒園一日生活保教常規(guī)》，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，使教職工對(duì)我園工作情況與要求有所了解和認(rèn)識(shí)。開(kāi)學(xué)后，我們召集教師們根據(jù)本班教材內(nèi)容劃分為幾大主題，每選擇一個(gè)主題，大部分教材中涉及到的內(nèi)容都能收納其中，也有一些內(nèi)容是教師根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際和幼兒情況提出的，根據(jù)主題積極為幼兒創(chuàng)設(shè)的教育環(huán)境。在主題活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，教師們?yōu)楹⒆拥挠H身實(shí)踐創(chuàng)設(shè)了大量的機(jī)會(huì)，如設(shè)置活動(dòng)區(qū)，組織幼兒根據(jù)教育主題布置墻飾、布置教育教學(xué)活動(dòng)展版，師生共同收集與主題活動(dòng)相關(guān)的信息、圖片、文字資料、相關(guān)的材料等，讓幼兒變以往被動(dòng)的知識(shí)接受，為主動(dòng)的操作、探索和學(xué)習(xí)。教師們根據(jù)活動(dòng)的需要及幼兒發(fā)展的需要，通過(guò)“家園橋”、“家園聯(lián)系手冊(cè)”等向家長(zhǎng)宣傳和介紹，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與我們的教育教學(xué)活動(dòng)，收集教師制作教玩具、布置教室所需材料等，如：易拉罐制作的響筒、舊筷子做的器械，塑料瓶做的沙錘等，家長(zhǎng)也對(duì)此表示歡迎和支持。在每周會(huì)議上組織大家分享教育心得，值周教師教大家一個(gè)新游戲，并總結(jié)本周工作遇到的情況。結(jié)合工作實(shí)際采取討論式、互動(dòng)式、觀(guān)摩式、反思性學(xué)習(xí)等多樣化的培訓(xùn)方式，開(kāi)展每周一篇文章、一個(gè)游戲組織開(kāi)展了“半日活動(dòng)活動(dòng)設(shè)計(jì)”、“環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比”、“教學(xué)研討課”、“幼兒園教玩具制作”等培訓(xùn)競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)了教師整體素質(zhì)的提高。

幼兒園工作總結(jié)(篇7)

1、完善各項(xiàng)規(guī)章制度

規(guī)章制度是幼兒園的“法”，是為實(shí)現(xiàn)幼兒園的目標(biāo)，對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作和全體人員的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對(duì)完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù)，建立正常秩序，提高各類(lèi)效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)施。本學(xué)期我們由園領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工共同商議，形成各方共同承認(rèn)和接受的工作指向，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度：重新學(xué)習(xí)了教職工職業(yè)道德規(guī)范，明確了崗位責(zé)任制度，制定了后勤工作各項(xiàng)職責(zé)。在實(shí)施過(guò)程中，對(duì)照規(guī)章制度進(jìn)行監(jiān)督、檢查、總結(jié)、反思，使各項(xiàng)管理工作落到實(shí)處。

2、提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

高素質(zhì)的保教隊(duì)伍是提高幼兒教育質(zhì)量的重要保證，在這學(xué)期里我們把提高保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)作為教育的根本來(lái)抓：

（1）鼓勵(lì)教師通過(guò)各種渠道提高自己的學(xué)歷；

（2）開(kāi)展園內(nèi)的教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)評(píng)比、取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相提高、共同進(jìn)步；

（3）外出學(xué)習(xí)時(shí)將學(xué)習(xí)內(nèi)容記錄回來(lái)，在教研活動(dòng)時(shí)學(xué)習(xí)、討論，或上匯報(bào)課，或?qū)懶牡皿w會(huì)交流，學(xué)習(xí)觀(guān)摩與自我消化并重；

（4）定期召開(kāi)教研會(huì)議，組織教師學(xué)習(xí)幼教新動(dòng)態(tài)，新理念、搜索新消息。

通過(guò)各種途徑，利用一切機(jī)會(huì)，用理論武裝自己，用制度規(guī)范自己，不斷提高自身的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和文化知識(shí)水平，進(jìn)一步更新教育觀(guān)念，提高教育教學(xué)技能。

幼兒園工作總結(jié)(篇8)

良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，是本學(xué)期的重要工作。針對(duì)全班四十六個(gè)不同個(gè)性的孩子，除了耐心教育外，更多的是培養(yǎng)孩子積極上進(jìn)、講文明、懂禮貌、講衛(wèi)生、愛(ài)學(xué)習(xí)的好品質(zhì)，讓孩子們個(gè)個(gè)爭(zhēng)做能力強(qiáng)——“我的花最多”的好孩子。教育學(xué)生禮貌文明的學(xué)習(xí)，在教學(xué)過(guò)程中，我很注意教育學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，積極大膽地發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的各種小習(xí)慣，做到不隨地丟紙屑，不隨地吐痰，課桌內(nèi)書(shū)本擺放整齊。每天能保持教室的衛(wèi)生清潔，講究個(gè)人衛(wèi)生，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，樂(lè)意把心里的秘密告訴老師，與同學(xué)友好相處，平時(shí)交流都能用禮貌用語(yǔ)。老師經(jīng)常使用表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，使學(xué)生在不知不覺(jué)中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

總結(jié)，大（4）班的工作多少有些辛苦，每天總是忙忙碌碌的，但是看到孩子們?cè)谳p松愉快的環(huán)境中能健康茁壯的成長(zhǎng)，快樂(lè)無(wú)憂(yōu)的學(xué)習(xí)和游戲，感到所有的付出都是一種幸福。工作要結(jié)束了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我還要虛心向其他老師學(xué)習(xí)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平，更新教育觀(guān)念，勇于創(chuàng)新，把今后的工作做得更好！

幼兒園工作總結(jié)(篇9)

幼兒園園長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)

經(jīng)過(guò)一年的辛勤工作和努力，我即將完成作為幼兒園園長(zhǎng)的第一年工作。回首過(guò)去的一年，我深感榮幸和喜悅，同時(shí)也意識(shí)到了自己在工作中的不足和需要改進(jìn)的地方。在這篇個(gè)人工作總結(jié)中，我將詳細(xì)具體且生動(dòng)地總結(jié)我在這一年中的工作體會(huì)、成就和反思。

幼兒園是孩子們的第一個(gè)學(xué)校，作為園長(zhǎng)，我本著以孩子為中心的原則，致力于打造一個(gè)溫馨、和諧、富有創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過(guò)豐富多樣的教育活動(dòng)和主題班會(huì)，鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮想象力、探索世界，并培養(yǎng)他們的社交技能。我參與并指導(dǎo)老師們制定了一系列教育方案和活動(dòng)計(jì)劃，如戲劇表演、藝術(shù)展覽和戶(hù)外實(shí)踐活動(dòng)等。這些豐富的活動(dòng)不僅增加了孩子們的參與度和學(xué)習(xí)興趣，也提高了他們的綜合素質(zhì)和主動(dòng)學(xué)習(xí)能力。

作為園長(zhǎng)，我注重與家長(zhǎng)的溝通和合作。通過(guò)定期的家長(zhǎng)會(huì)議、家校互動(dòng)活動(dòng)和個(gè)別面談，我與家長(zhǎng)建立了良好的關(guān)系，增強(qiáng)了他們的參與感和信任度。共同探討孩子的成長(zhǎng)和教育問(wèn)題，并制定相應(yīng)的解決方案。我還與家長(zhǎng)合作，組織了一次親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們親近孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境，加深了他們對(duì)幼兒園的了解和對(duì)教育的支持。在與家長(zhǎng)的溝通中，我不僅傳達(dá)了園區(qū)的工作計(jì)劃和重要事項(xiàng)，還積極聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和反饋，以便不斷改進(jìn)的工作和服務(wù)。

作為園長(zhǎng)，我注重與教師團(tuán)隊(duì)的合作和發(fā)展。園區(qū)的教師們是工作的主力軍，他們的專(zhuān)業(yè)水平和工作熱情直接影響著幼兒園的教育質(zhì)量。我組織了定期的教研活動(dòng)和培訓(xùn)課程，提升教師們的教學(xué)技能和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。我積極鼓勵(lì)教師們分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育研究成果，促進(jìn)他們的個(gè)人成長(zhǎng)和共同發(fā)展。同時(shí)，我也與教師們密切合作，共同制定教學(xué)目標(biāo)和課程方案，確保教學(xué)的連貫性和有效性。通過(guò)這些努力，園區(qū)的教學(xué)質(zhì)量和教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展都得到了一定的提升。

在這一年的工作中，我也面臨了一些挑戰(zhàn)和困難。首先是園區(qū)的資源和設(shè)施有限，給的教育活動(dòng)和課程設(shè)置帶來(lái)了一定的限制。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我與教師們合作，積極尋找外部資源和支持，如聯(lián)系藝術(shù)家和社區(qū)組織，以便給孩子們提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和體驗(yàn)。其次是人事管理方面的挑戰(zhàn)，如教師流動(dòng)和招聘等問(wèn)題。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我改進(jìn)了招聘流程，加強(qiáng)了新員工的培訓(xùn)和融合，提高了員工的工作穩(wěn)定性和團(tuán)隊(duì)凝聚力。

小編認(rèn)為，我在這一年中取得了一些成就，也深感自己的不足之處。我會(huì)繼續(xù)努力工作，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為孩子們創(chuàng)造更好的教育環(huán)境和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。我相信，只要我堅(jiān)持以孩子為中心，與家長(zhǎng)和教師團(tuán)隊(duì)緊密合作，的幼兒園一定會(huì)迎來(lái)更好的發(fā)展和未來(lái)。

幼兒園工作總結(jié)(篇10)

本年度中，我們繼續(xù)執(zhí)行了定期學(xué)習(xí)制度，進(jìn)行熱愛(ài)幼教事業(yè)、熱愛(ài)孩子的思想教育和《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園指導(dǎo)綱要》（試行）精神的學(xué)習(xí)，使保育員明確一切為孩子的工作宗旨以及幼兒園工作的性質(zhì)、任務(wù)、要求與內(nèi)容，逐步增強(qiáng)責(zé)任感和光榮感。同時(shí)，幫助她們掌握基本的幼兒保健理論知識(shí)：如幼兒易患的季節(jié)性流行病；幼兒意外事故的預(yù)防和急救；進(jìn)餐、午睡管理中的保育工作等等。在幼兒一日活動(dòng)中，保育員工作瑣碎而又繁雜。為了使保育員明確工作任務(wù)，克服忙亂現(xiàn)象，我們根據(jù)本園的實(shí)際情況，擬定了一日保育工作常規(guī)，并在工作實(shí)踐中不斷加以完善，基本上形成了良好的工作程序。保育員不僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照顧好孩子的生活，還積極配合老師組織好教育活動(dòng)，并在一日活動(dòng)中隨時(shí)注意對(duì)孩子的思想品德教育和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)。我們依照所制定的“一日活動(dòng)保育工作細(xì)則”，組織保育員學(xué)習(xí)并實(shí)施。如讓保育員帶午睡，參與班級(jí)教育活動(dòng)等等。這樣不僅促進(jìn)了保教結(jié)合，而且鍛煉、提高了保育員的組織、管理能力。

本年度中，我們嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理辦法實(shí)施細(xì)則，依據(jù)我園實(shí)際，逐步完善了各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，建齊了各種薄冊(cè)和幼兒健康檔案，并認(rèn)真記載和評(píng)析。教師每天堅(jiān)持晨檢，把好入園關(guān)，對(duì)患病幼兒加強(qiáng)觀(guān)察和日常護(hù)理，并及時(shí)記錄。每天全天候了解幼兒健康狀況，督促保育人員做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，并負(fù)責(zé)檢查室內(nèi)外衛(wèi)生，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。認(rèn)真做好膳食管理，提前一周制訂好幼兒食譜，做到搭配合理，營(yíng)養(yǎng)均衡，保證幼兒的生長(zhǎng)需要。定期召開(kāi)伙委會(huì)會(huì)議，廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒的膳食的意見(jiàn)，同時(shí)，加強(qiáng)衛(wèi)生保健用品的管理，購(gòu)置的藥品，用品有登記，有使用記錄，保證衛(wèi)生保健用品的供給，促進(jìn)全園衛(wèi)生保健工作邁上新臺(tái)階。一年來(lái)，我園無(wú)任何安全事故的發(fā)生。

總結(jié)一學(xué)年以來(lái)的工作，我們?cè)谌〉贸煽?jī)的同時(shí)，也存在著一些不足之處，如：自主性管理的探索與實(shí)踐還不夠，部分教職工的主人翁意識(shí)還不強(qiáng)；游戲活動(dòng)的質(zhì)量還不算高，創(chuàng)新性還不強(qiáng)；教師主動(dòng)開(kāi)展教科研的意識(shí)還不夠等等……但我們堅(jiān)信：在我園不斷地總結(jié)與進(jìn)取之中，我們?nèi)珗@教職工將繼往開(kāi)來(lái)，以飽滿(mǎn)的熱情、嶄新的面貌、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神向著更新、更高的目標(biāo)奮進(jìn)，再創(chuàng)一流佳績(jī)！

幼兒園工作總結(jié)(篇11)

“教育好幼兒，服務(wù)好家長(zhǎng)。”是我園的辦學(xué)宗旨。多年來(lái)，在園長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下。在前輩的教育影響以及同事們的幫助下，自己對(duì)幼兒的培養(yǎng)教育照顧等各方面都有很大的提高。雖然嘗到了酸苦，但更多地品出了甘甜，品出了清香。這項(xiàng)工作我越干越感到愉快，感到幸福。因?yàn)槲覀儾ハ碌氖菒?ài)的種子，所以就有幸福的收獲。 多年來(lái)照顧幼兒雖然沒(méi)有什么問(wèn)題，但是不足之處還很多，具體如下：

1、對(duì)待幼兒的教育耐心不夠，愛(ài)心不足，不像是對(duì)待自己的孩子。有時(shí)對(duì)幼兒發(fā)脾氣，使高腔，不耐心說(shuō)教，導(dǎo)致幼兒不敢說(shuō)，不敢動(dòng)，使幼小的心靈受到傷害，從心里不服氣。

2、管教幼兒方法不科學(xué)，不靈活。幼兒稍有不對(duì)就恐嚇，比如在幼兒看電視時(shí)打鬧，睡覺(jué)時(shí)說(shuō)話(huà)，我就高聲訓(xùn)斥。導(dǎo)致幼兒的心里有一種壓抑感，自己也很煩惱。

3、有些幼兒剛進(jìn)園，對(duì)園的環(huán)境不熟，對(duì)園里的花花草草以及各種玩具都很新奇。都想親自去摸一摸、玩一玩，但是有時(shí)怕出現(xiàn)安全問(wèn)題，怕這怕那，就不讓孩子們亂動(dòng)，這就不能滿(mǎn)足幼兒的好奇心。

不足之處還很多，呈請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)以各種方式提出，我虛心接受。為了今后更好地教育好幼兒，使家長(zhǎng)更放心，幼兒更認(rèn)可。我還要更加努力地學(xué)習(xí)，更近一步地掌握幼兒的心理，時(shí)刻不忘自己的職責(zé)。給幼兒按時(shí)洗臉、洗腳、洗屁股。衣服、鞋襪、床單、被子，勤換勤洗勤曬?？从變和嫠Ｒ芯?，不在一塊敘話(huà)。和同事搞好團(tuán)結(jié)，互幫互助。對(duì)家長(zhǎng)多說(shuō)幼兒的優(yōu)點(diǎn)，少說(shuō)幼兒的缺點(diǎn)或不說(shuō)。對(duì)幼兒堅(jiān)決不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)、惱話(huà)，不使高腔。不嚇唬幼兒，讓幼兒樂(lè)于接近自己。用我們的上進(jìn)心去激發(fā)幼兒的好奇心，用我們的愛(ài)心去溫暖幼兒的童心，用我們的耐心去呵護(hù)幼兒的心

幼兒園工作總結(jié)(篇12)

切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。我園始終堅(jiān)持“全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)，盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展”的辦園宗旨，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，充分關(guān)注幼兒的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒在生活和活動(dòng)中生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。同時(shí)重視幼兒的個(gè)別差異，為每一個(gè)幼兒提供發(fā)揮潛能，并在已有水平上得到進(jìn)一步發(fā)展的機(jī)會(huì)和條件。健康、社會(huì)、科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)等五個(gè)方面，各方面的內(nèi)容都以發(fā)展幼兒的`知識(shí)、技能、能力、情感態(tài)度等為己任。

這學(xué)年以來(lái)，我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效，使保教工作在原有水平上有所突破。為此，我園專(zhuān)門(mén)配置了一名校醫(yī)，負(fù)責(zé)每天早晨的晨檢，生病幼兒的護(hù)理和疫病的預(yù)防、護(hù)理和指導(dǎo)工作。制定了委托服藥協(xié)議書(shū)，突發(fā)病幼兒的初步診斷與病情觀(guān)察記錄以及處理辦法，各類(lèi)消毒防御措施，規(guī)范了幼兒園管理。我園的校醫(yī)曾老師每天按時(shí)到園，給每一位到園地幼兒認(rèn)真做好一問(wèn)、二看、三摸、四查、五防工作，使我園的達(dá)到傳染病零傳染，疾病、突發(fā)病能發(fā)現(xiàn)早治療早，有效的降低了幼兒的生病住院率，提高了幼兒的出勤率，為教育教學(xué)任務(wù)的完成提供了保證。同時(shí)有效地利用家園橋的空間，依托宏聲廣場(chǎng)，以及園內(nèi)環(huán)境，社區(qū)環(huán)境，并密切配合家庭、社會(huì)共同為幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。創(chuàng)建了家長(zhǎng)學(xué)校，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，增添家園聯(lián)系卡，專(zhuān)用郵箱、意見(jiàn)箱、專(zhuān)用電話(huà)等，向家長(zhǎng)宣傳各個(gè)季節(jié)的保健常識(shí)、傳染病的防治方法，充分做好家園聯(lián)系以及爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合工作，收到良好效果。

良好的集體教職工能緊緊凝聚在一起，有效地促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開(kāi)展。在幼兒園里，奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、協(xié)作是必不可少的，同時(shí)堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流。帶領(lǐng)教師積極參加龍水中心園半日活動(dòng)及環(huán)境創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)，縣級(jí)賽課。在政治修養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格要求自己，不斷增強(qiáng)自身素質(zhì)，提高自身修養(yǎng)；認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論，實(shí)施科學(xué)的工作方法，努力做好教職工的思想工作。狠抓班級(jí)常規(guī)管理，結(jié)合《綱要》要求定制度，組織教師討論《幼兒園一日活動(dòng)保教工作常規(guī)細(xì)則》，使教師進(jìn)一步明確了保教職責(zé)，對(duì)常規(guī)管理形成了正確的認(rèn)識(shí)，使教師避免了許多不必要的管理行為。結(jié)合各年齡幼兒的特點(diǎn)，我確定了各年齡班常規(guī)教育重點(diǎn)，小班重點(diǎn)抓生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力，中班抓游戲活動(dòng)常規(guī)，大班抓學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。三是定內(nèi)容。將各年齡幼兒的常規(guī)目標(biāo)分階段細(xì)化，對(duì)幼兒每周學(xué)習(xí)情況進(jìn)行抽查，對(duì)各班常規(guī)工作進(jìn)行量化考核評(píng)分并及時(shí)公布。

扎實(shí)開(kāi)展教育科研活動(dòng)，不斷加強(qiáng)幼兒園教育教學(xué)研究，深入實(shí)施幼兒素質(zhì)教育和特色教育，促進(jìn)了師幼共同發(fā)展。組織教研組長(zhǎng)、保育組長(zhǎng)結(jié)合一日教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題有目地、有計(jì)劃地和教師交流培訓(xùn)；組織并開(kāi)展教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)并對(duì)教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)尋找出較好的解決辦法。10月份我園與鎮(zhèn)幼兒園開(kāi)展了教研活動(dòng)，11月份又開(kāi)展了一次全園半日活動(dòng)設(shè)計(jì)與研討，讓教師們相互觀(guān)摩評(píng)比打分，課后總結(jié)探討，聽(tīng)課教師相互進(jìn)行評(píng)課，上課的老師進(jìn)行反思，找到自身的不足，努力學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高。

幼兒安全問(wèn)題，健康問(wèn)題上進(jìn)一步強(qiáng)化管理和責(zé)任，健全各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度，如：加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)工作，嚴(yán)格把好門(mén)口關(guān)，建立門(mén)衛(wèi)登記制度、中途離園簽字制度，把安全工作做細(xì)，做深，做實(shí)。與教師、家長(zhǎng)、門(mén)衛(wèi)簽訂安全責(zé)任書(shū)，并隨時(shí)加強(qiáng)督查，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施。在教學(xué)上增設(shè)對(duì)幼兒安全常識(shí)教育課程內(nèi)容，教育幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己，躲避危險(xiǎn)，不和生人走，切實(shí)做好幼兒園安全工作。隨時(shí)抽查食品安全、門(mén)衛(wèi)值班記錄、安全知識(shí)教育問(wèn)答等。

幼兒園工作總結(jié)(篇13)

幼兒園保育員個(gè)人工作總結(jié)

作為一名幼兒園保育員，經(jīng)過(guò)一年的工作，我對(duì)自己的工作進(jìn)行了總結(jié)。我深知幼兒園保育員的工作并不簡(jiǎn)單，需要全身心地投入并付出辛勤的努力。通過(guò)這一年的工作，我不僅獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)，還提高了自己的工作能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

作為一名保育員，我注重孩子們的全面發(fā)展。我盡力為每個(gè)孩子提供一個(gè)溫馨、安全和有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境。在教育教學(xué)上，我注重培養(yǎng)幼兒的自理能力、社交能力和創(chuàng)造力。我針對(duì)每個(gè)孩子的特點(diǎn)和需求，制定了個(gè)性化的教育計(jì)劃，并與家長(zhǎng)積極溝通合作。通過(guò)游戲、樂(lè)器、手工等形式的活動(dòng)，我激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)培養(yǎng)他們的協(xié)作能力和獨(dú)立思考能力。

我注重與家長(zhǎng)的合作。家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要參與者，與家長(zhǎng)的積極溝通合作對(duì)孩子的發(fā)展至關(guān)重要。我定期與家長(zhǎng)進(jìn)行面談，了解家庭背景、孩子的興趣愛(ài)好和家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。我及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)，并與家長(zhǎng)商討如何共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。我還積極參加家長(zhǎng)會(huì)和親子活動(dòng)，增進(jìn)家校之間的互信和合作，共同為孩子的成長(zhǎng)努力。

第三，我注重個(gè)人專(zhuān)業(yè)能力的提高。作為一名保育員，我明白自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)對(duì)于孩子的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。我不僅通過(guò)參加各種幼教培訓(xùn)課程，不斷更新自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還定期與同事交流分享工作經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)方法，相互學(xué)習(xí)與進(jìn)步。在實(shí)踐中，我注重反思工作過(guò)程和方法，以不斷提高自己的工作效率和質(zhì)量。我也努力與同事保持良好的團(tuán)隊(duì)合作，并積極參與集體活動(dòng)，以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和發(fā)展。

我總結(jié)了這一年的工作體會(huì)。我發(fā)現(xiàn)作為一名幼兒園保育員，需要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)也需要具備耐心、愛(ài)心和責(zé)任心。在工作中，我要堅(jiān)持以孩子為中心，注重感受孩子的需求和情感，以合理的教育方法引導(dǎo)孩子的發(fā)展。我也要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和工作能力，以更好地服務(wù)孩子和家長(zhǎng)。

通過(guò)這一年的工作，我深感保育員這個(gè)職業(yè)的偉大和重要性。每一天，我都在用心去關(guān)愛(ài)和教育孩子們，見(jiàn)證著他們的成長(zhǎng)和變化。我為能夠參與孩子們的成長(zhǎng)而感到驕傲和滿(mǎn)足。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷追求卓越，為每個(gè)孩子的幸福和成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。

幼兒園工作總結(jié)(篇14)

幼兒園園長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)

作為一名幼兒園園長(zhǎng)，我在過(guò)去一年中經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)，同時(shí)也取得了一定的成果。在此，我將詳細(xì)地總結(jié)我個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)和感悟。

在管理園務(wù)方面，我注重與教職員工的溝通和團(tuán)隊(duì)建設(shè)。通過(guò)定期的會(huì)議和培訓(xùn)，我確保園務(wù)管理團(tuán)隊(duì)始終保持團(tuán)結(jié)和協(xié)作的狀態(tài)。同時(shí)也通過(guò)與教師的個(gè)別談話(huà)和集體討論，了解并關(guān)心教師的工作情況和需求，為他們提供必要的支持和幫助。我相信，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作精神是有效管理幼兒園的關(guān)鍵。

在教育教學(xué)方面，我致力于提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)品質(zhì)。我積極參與教學(xué)觀(guān)摩和課堂指導(dǎo)，通過(guò)實(shí)地觀(guān)察和指導(dǎo)意見(jiàn)，幫助教師不斷提升教學(xué)方法和教育理念。我還鼓勵(lì)教師參加各類(lèi)培訓(xùn)和研討會(huì)，不斷充實(shí)自己的知識(shí)和技能，以應(yīng)對(duì)不斷改變的教育環(huán)境和幼兒的需求。我也注重與家長(zhǎng)的溝通和合作，定期組織家長(zhǎng)會(huì)和家訪(fǎng)，了解幼兒的家庭情況和需求，以便更好地關(guān)注和指導(dǎo)幼兒的成長(zhǎng)。

另外，在安全管理方面，我非常重視幼兒園的安全工作。我定期檢查幼兒園的安全設(shè)施和器材，確保其處于良好的狀態(tài)。我還組織演練和培訓(xùn)，使教師和幼兒掌握緊急情況的處理方法。同時(shí)，我與社區(qū)警務(wù)人員和醫(yī)護(hù)人員保持緊密聯(lián)系，以便及時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。通過(guò)這些努力，在過(guò)去一年中，幼兒園沒(méi)有發(fā)生任何安全事故，幼兒和教師的健康安全得到了有效保障。

我也認(rèn)識(shí)到自身的不足之處。我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升管理、教育和安全方面的能力，不斷反思和改進(jìn)自己的工作方式和方法。我相信，只有持續(xù)不斷地提高自己，才能為幼兒園的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

通過(guò)這一年的工作，我深刻認(rèn)識(shí)到作為幼兒園園長(zhǎng)的責(zé)任和使命。我將繼續(xù)努力，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，推動(dòng)幼兒園的健康發(fā)展，為每一個(gè)幼兒提供優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境和關(guān)愛(ài)。同時(shí)，我也希望與所有教職員工共同努力，為的幼兒園創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。