教務(wù)處個(gè)人年終總結(jié)(個(gè)人)（合集8篇）。

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教務(wù)處個(gè)人年終總結(jié)(個(gè)人) 篇1

教務(wù)實(shí)習(xí)科在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引和關(guān)懷下，在廣大教職工的大力支持和幫助下，在教務(wù)實(shí)習(xí)科各部門工作人員的共同努力下，克服了工作繁雜、頭緒眾多、人員不足的實(shí)際困難。較為圓滿地完成了學(xué)校日常教學(xué)的組織、管理及協(xié)調(diào)工作，完成了實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)工作，完成了全校學(xué)生教材的征訂與發(fā)放工作，同時(shí)也按時(shí)的完成了教材庫的搬遷和教材入庫，有效地保障了學(xué)校各方教學(xué)工作正常有序地開展和進(jìn)行。總結(jié)一年工作，教務(wù)實(shí)習(xí)科主要做了下面幾個(gè)方面的工作：

一、常規(guī)工作有序推進(jìn)、圓滿完成

1.全年舉行了兩次學(xué)生技能鑒定工作，培訓(xùn)鑒定學(xué)生800余人，完成了學(xué)校提出的學(xué)生鑒定目標(biāo)任務(wù)，全力協(xié)助完成學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)。

2.在區(qū)教委和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下順利完成了xx年春季學(xué)期全校的教材的征訂。xx年教務(wù)處工作總結(jié)7.進(jìn)一步強(qiáng)化對各專業(yè)科教學(xué)管理和教學(xué)督查，做好了教學(xué)督查的詳細(xì)記錄，并落實(shí)了每周教學(xué)督查通報(bào)和每月教學(xué)考核通報(bào)。

二、成績顯著

1.升學(xué)創(chuàng)新高

通過認(rèn)真的培養(yǎng)和引導(dǎo)，是我校學(xué)生在升學(xué)方面創(chuàng)下了又一史記，今年我校直升本科達(dá)到三人，這是對我校教學(xué)工作的充分肯定和最好的交代。

2.技能獲佳績

今年三月我校代表黔江區(qū)參加重慶市第x屆中等職業(yè)學(xué)生技能大賽取得優(yōu)異成績及，獲獎(jiǎng)學(xué)生達(dá)25人次，打破了我校一直在重慶市級(jí)技能大賽成績落后的局面。

3.教師教學(xué)活動(dòng)

我校于4月份啟動(dòng)了新教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)，先由各專業(yè)科室組織初賽，10月份有每個(gè)科室選派兩名優(yōu)秀教師舉行了一次全校性的新教師優(yōu)秀課堂教學(xué)展示活動(dòng)，獲得良好的效果。

4.職業(yè)技能上臺(tái)階

12月組織全校具有相應(yīng)資格的教師進(jìn)行了一次高級(jí)技能培訓(xùn)及考試和考評(píng)員培訓(xùn)及考試，以此促進(jìn)我校的高級(jí)技能人才再上階段。

三、交辦任務(wù)

1.完成教材庫的搬遷和整理，在人手缺乏的情況下，堅(jiān)持了早中晚休息時(shí)間加班發(fā)教材。同時(shí)還完成了原有積壓多期教材的退還工作。

2.根據(jù)重慶市新的高考方案，召開了xx年新高考政策，并及時(shí)對我校20xx級(jí)各任課教師及課程進(jìn)行了有效的調(diào)整。

3.按照重慶市教委文件規(guī)定、根據(jù)學(xué)校要求，我校積極準(zhǔn)備、如期報(bào)送《重慶市語言規(guī)范化示范校》申報(bào)材料。

4.還完成了上級(jí)部門及領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項(xiàng)工作。

教務(wù)實(shí)習(xí)科是我校教育教學(xué)管理的一個(gè)核心部門，但在日常的教學(xué)督查和管理中還存在一些不足和疏漏，在以后的教學(xué)管理中多加強(qiáng)溝通和相互了解，以保障我校教學(xué)工作能夠更為正常的進(jìn)行和開展。

教務(wù)處個(gè)人年終總結(jié)(個(gè)人) 篇2

20xx年，教務(wù)處、雙高辦緊緊圍繞學(xué)校黨政工作要點(diǎn)和部門目標(biāo)責(zé)任，“雙高”建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)、日常教學(xué)規(guī)范有序、教學(xué)改革深入推進(jìn)，質(zhì)量工程培育成果顯著。

主要榮譽(yù)

國家級(jí)教學(xué)能力比賽獲一、二等獎(jiǎng)各1項(xiàng)（近3年獲獎(jiǎng)6項(xiàng)，位居全國第十位，xx首位）

國家級(jí)優(yōu)秀教材獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)（位居全國高職第24位，xx首位），省級(jí)優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)

“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽獲銀獎(jiǎng)2項(xiàng)，銅獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)金獎(jiǎng)10項(xiàng)，銀獎(jiǎng)14項(xiàng)、銅獎(jiǎng)4項(xiàng)

“高速鐵路智慧建造虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地”入選國家職業(yè)教育示范性國家級(jí)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地培育項(xiàng)目

學(xué)生技能大賽國獎(jiǎng)4項(xiàng)、省獎(jiǎng)28項(xiàng)，學(xué)校獲省級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2項(xiàng)

主持、參與制定國家級(jí)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)25個(gè)

獲評(píng)省級(jí)課程思政示范課程和教學(xué)團(tuán)隊(duì)1項(xiàng)

“金平果”全國高職專業(yè)競爭力排行榜，學(xué)校兩個(gè)高水平專業(yè)群分別位列全國第11和第41，土木建筑大類、交通運(yùn)輸大類分別位列全國第7、第5；5個(gè)專業(yè)位列全國第1，3個(gè)專業(yè)位列全國第2

強(qiáng)化舉措，深化改革

構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量提升體系

教務(wù)處以“雙高計(jì)劃”、提質(zhì)培優(yōu)為契機(jī)，對標(biāo)職業(yè)本科學(xué)校和專業(yè)設(shè)置辦法，構(gòu)建了“3461”中國鐵路特色人才培養(yǎng)高地建設(shè)路徑，不斷深化教育教學(xué)改革，形成“服務(wù)‘三鐵’”的專業(yè)建設(shè)品牌；“聚焦六項(xiàng)鐵路特質(zhì)培養(yǎng)”的課程思政品牌；“學(xué)生主體、能力本位”的課堂革命品牌；“技達(dá)四海、能行天下”的技能文化品牌；“服務(wù)鐵路走出去”的國際培訓(xùn)品牌；“科學(xué)高效、閉環(huán)增值”的教學(xué)診改品牌，全面提升技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，聚焦績效

穩(wěn)步推進(jìn)“雙高”建設(shè)

制定項(xiàng)目績效考核評(píng)價(jià)辦法，完善“雙高”建設(shè)運(yùn)行機(jī)制。將20xx年835項(xiàng)“雙高”建設(shè)任務(wù)劃分A、B、C三級(jí)，177項(xiàng)A、B級(jí)重點(diǎn)建設(shè)任務(wù)納入學(xué)校黨政工作要點(diǎn)，形成三級(jí)推進(jìn)機(jī)制，圓滿完成教育部“雙高”績效自評(píng)、績效采集工作。對標(biāo)全國雙高校，堅(jiān)持每兩周發(fā)布全國雙高校建設(shè)簡報(bào)，共發(fā)布7期，建設(shè)信息108條。強(qiáng)化成果總結(jié)凝練宣傳，累計(jì)在中國教育報(bào)等主流媒體宣傳報(bào)道建設(shè)成果13次，提升學(xué)校影響力和美譽(yù)度。

先行先試、優(yōu)化布局

統(tǒng)籌推進(jìn)專業(yè)建設(shè)

對接國家職業(yè)教育專業(yè)目錄和鐵路產(chǎn)業(yè)發(fā)展，新申報(bào)智能建造技術(shù)專業(yè)；積極探索職業(yè)本科專業(yè)設(shè)置，向教育廳提交高速鐵道工程等5個(gè)本科專業(yè)建設(shè)建議，持續(xù)開展“土木工程”“工程管理”本科專業(yè)教學(xué)。結(jié)合國鐵“2+1”人才需求，制定《20xx級(jí)專業(yè)群人才培養(yǎng)方案制（修）訂的`原則意見》，推進(jìn)模塊化課程體系改革。5個(gè)專業(yè)“金平果”專業(yè)排行榜第一、3個(gè)專業(yè)第二。

聚焦質(zhì)量、狠抓落實(shí)

成果培育成效顯著

構(gòu)建國家-省-校-院四級(jí)機(jī)制，教師、二級(jí)院部、教務(wù)處、校領(lǐng)導(dǎo)四方發(fā)力，校內(nèi)外專家、線上線下多維指導(dǎo)，提升參賽作品質(zhì)量。獲20xx年全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽一、二等獎(jiǎng)各1項(xiàng)，全國優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽銀獎(jiǎng)2項(xiàng)、銅獎(jiǎng)1項(xiàng)，均取得歷史性突破；入選國家級(jí)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)；遴選參評(píng)20xx年省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)7項(xiàng)；獲評(píng)省級(jí)課程思政示范課程和教學(xué)團(tuán)隊(duì)1項(xiàng)；取得18個(gè)職業(yè)（含24個(gè)工種）的職業(yè)資格認(rèn)定資質(zhì)，完成20xx人次認(rèn)定考核；成功申報(bào)xx省焊工國家職業(yè)資格全省統(tǒng)一鑒定考點(diǎn)（xx地區(qū)唯一考點(diǎn)），示范帶動(dòng)，服務(wù)地方發(fā)展。

精細(xì)管理、凸顯品牌

持續(xù)提升服務(wù)水平

采用實(shí)踐教學(xué)管理平臺(tái)、實(shí)訓(xùn)監(jiān)控系統(tǒng)及多媒體集中控制管理系統(tǒng)，推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教務(wù)”向縱深發(fā)展。參與xx省職業(yè)教育發(fā)展情況調(diào)研、xx省職業(yè)教育“xx五”專業(yè)建設(shè)方案編制、全省高職擴(kuò)招專項(xiàng)檢查方案制定，承辦20xx年xx省職業(yè)教育在線精品課程評(píng)審等省級(jí)重大活動(dòng)4項(xiàng)，獲評(píng)xx省教師教學(xué)能力比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、第四屆xx高校中青年教師電子類實(shí)驗(yàn)技能競賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等4項(xiàng)；承辦學(xué)校質(zhì)量報(bào)告發(fā)布會(huì)、教師節(jié)表彰大會(huì)等多項(xiàng)會(huì)務(wù)組織，彰顯教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平。同時(shí)完成新老校區(qū)146間多媒體智慧教室建設(shè)、40間教室線路改造、10間公共多媒體教室教學(xué)設(shè)備更新升級(jí)，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，提升師生幸福感。

恪盡職守，履職盡責(zé)

嚴(yán)格規(guī)范日常管理

組織日常教學(xué)三級(jí)巡查77次，持續(xù)開展期初、期中、期末三段專題檢查，梳理師生座談會(huì)意見97條。準(zhǔn)確無誤處理完成402個(gè)班級(jí)教學(xué)任務(wù)落實(shí)、650余次教學(xué)任務(wù)變更、7063名新生報(bào)到注冊、1317人次學(xué)生異動(dòng)手續(xù)辦理、12萬人次考試組織等日常教務(wù)管理。完成全校1200余名專兼職教師兩學(xué)期工作量、500余項(xiàng)質(zhì)量工程、100余項(xiàng)學(xué)生校外技能競賽獲獎(jiǎng)情況核算。

創(chuàng)新形式、多措并舉

多途徑開展招生宣傳

制定學(xué)校《招生工作績效考核管理辦法》，持續(xù)推行部門包片負(fù)責(zé)制。各部門積極配合，主動(dòng)謀劃，“線上線下”相結(jié)合，創(chuàng)新招生宣傳形式，開展全方位、多途徑招生宣傳。300余人次骨干教師赴省內(nèi)157所中學(xué)進(jìn)行招生咨詢服務(wù)，發(fā)放宣傳資料3萬余份；借助x廣新聞“教育直通車”等平臺(tái)為考生及家長解答考試招生政策。全年錄取6476人，招生規(guī)模創(chuàng)歷史新高。

落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，質(zhì)量提升是關(guān)鍵。20xx年，教務(wù)處、雙高辦將繼續(xù)秉承“統(tǒng)籌、創(chuàng)新、服務(wù)、引領(lǐng)”理念，持續(xù)深化“專業(yè)賦能、課程思政、課堂革命、三教改革、技能筑夢、教學(xué)診改”等質(zhì)量提升行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)工作、經(jīng)驗(yàn)成果和標(biāo)志性成果的高質(zhì)量發(fā)展，打造中國鐵路特色技術(shù)技能人才培養(yǎng)新高地。

教務(wù)處個(gè)人年終總結(jié)(個(gè)人) 篇3

教務(wù)處在上級(jí)相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)安排，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為，出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃，及時(shí)全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息。

一、教學(xué)檢查常規(guī)化，切實(shí)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高

1、狠抓教學(xué)“五認(rèn)真”。一年來教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行揚(yáng)中市教學(xué)規(guī)范，對全校教師的導(dǎo)學(xué)案審批、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo)、上課進(jìn)行了定期和不定期檢查，并進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)和反饋。對于存在問題，有的進(jìn)行個(gè)別交流指導(dǎo)，有的通過年級(jí)和教研組進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正，有效地促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長。我們始終把教學(xué)“五認(rèn)真”作為平時(shí)教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范，從高處要求、細(xì)處入手，力求每個(gè)環(huán)節(jié)都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ)。在一年來的教學(xué)中嘗試了高效課堂的實(shí)施，取得了不錯(cuò)的成績。

2、加強(qiáng)督導(dǎo)力度

一年來，我們專門對各備課組電子備課的教學(xué)案及各人的個(gè)性化教案進(jìn)行了檢查，對各班級(jí)的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了抽查。對檢查情況逐一登記備案，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)找相關(guān)人員溝通了解，促其整改，受到了明顯的效果。對做得較好的備課組及個(gè)人我們及時(shí)通報(bào)，公開表揚(yáng)。

二、深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

教學(xué)改革是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力，師資隊(duì)伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來和發(fā)展。我們在加強(qiáng)常規(guī)管理的同時(shí)，采取多種措施，為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學(xué)習(xí)、展示、提高的平臺(tái)。

校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合。學(xué)期初在學(xué)校統(tǒng)一安排下進(jìn)行了教學(xué)人員新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并組織了全體教師參加“新課程、新動(dòng)向、新標(biāo)準(zhǔn)”的課堂教學(xué)比武，組織教師參加教學(xué)反思、案例、論文、課件等的評(píng)選活動(dòng)，合理安排教師外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修，這些活動(dòng)促進(jìn)了教師的教學(xué)水平的提高，極大的推進(jìn)了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

三、重視文體工作，確保“兩課、兩操”安全高效

一年來我們加強(qiáng)對文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理，規(guī)范音樂、美術(shù)、體育、勞技老師的課堂教學(xué)行為，保證了活動(dòng)課的活動(dòng)時(shí)間；加大對課間操、眼保健操以及課外活動(dòng)的管理力度。

四、狠抓師德建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)

教師能力，師德為先。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，教師一定要在政治思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺率先垂范。在教學(xué)工作中，它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中，體現(xiàn)在具體的教育請保留學(xué)工作中。一年來，教務(wù)處依托班主任例會(huì)、校本培訓(xùn)等形式積極開展師德教育，引導(dǎo)全體教師注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹立教育民主思想，提高全體教師法制意識(shí)，提倡建立師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。

五、存在問題和不足

1、“老帶新”工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)效性。

2、備課組活動(dòng)的效率還需進(jìn)一步提高，個(gè)別教師的合作意識(shí)、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。

3、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力，提升組內(nèi)研討課的功效。

一年來即將過去，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在新的學(xué)期中我們將更加努力工作，力爭使教務(wù)處的各項(xiàng)工作更上層次，以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻(xiàn)！

教務(wù)處個(gè)人年終總結(jié)(個(gè)人) 篇4

本學(xué)期在上級(jí)教育主管部門、校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教導(dǎo)處立足實(shí)際，全面深化素質(zhì)教育，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo)，積極推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展。

教學(xué)常規(guī)——新老教師幫扶結(jié)對

為使新參加工作的老師盡快熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)，xx月xx日下午，我校召開了新老教師結(jié)對幫扶活動(dòng)啟動(dòng)儀式，對我校新一輪幫扶工作作了安排和布置。教學(xué)副校長王xx會(huì)上宣讀了《xx小學(xué)”希望之光青藍(lán)工程”新老教師結(jié)對幫扶工作方案》，該方案確定了21對新老教師結(jié)為師徒，規(guī)定了師徒雙方幫扶的基本要求和結(jié)對措施。

教學(xué)常規(guī)——教師作業(yè)批改教案檢查

為加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步促進(jìn)課堂教學(xué)改革，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，xx月xx日在教導(dǎo)處主任王xx的帶領(lǐng)下，教導(dǎo)處人員來到各個(gè)年級(jí)組重點(diǎn)查看語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的作業(yè)批改情況，同時(shí)檢查老師的教案并了解各個(gè)年級(jí)的教學(xué)進(jìn)度。

教學(xué)常規(guī)——集體備課常態(tài)化

集體備課是一種“行動(dòng)研究”，有利于發(fā)揮教師群體的智慧，彌補(bǔ)各位教師備課中的不足取長補(bǔ)短，資源共享，共同提高。各教研組定時(shí)間，定地點(diǎn)，定內(nèi)容，在教研組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行集體備課，教導(dǎo)處不定時(shí)抽查。

教學(xué)常規(guī)——期末質(zhì)量檢測分析

期末質(zhì)量檢測已經(jīng)告一段落，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，全面了解我校教學(xué)現(xiàn)狀，找尋尚存的問題，xx月xx日上午，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在教導(dǎo)處的精心組織下，我校如期召開期末質(zhì)量檢查分析會(huì)。

教學(xué)常規(guī)——推普周

20xx年xx月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周，為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí)，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，xx市xx小學(xué)積極開展主題為“說好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”的系列推廣普通話活動(dòng)。

我校通過主題班會(huì)，利用學(xué)校電子顯示屏幕、黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳海報(bào)等多種方式宣傳推廣普通話的相關(guān)知識(shí)，讓全校師生在活動(dòng)當(dāng)中加深了對全國推廣普通話這一舉措的認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)了全體師生推普的積極性，形成了濃郁的推普氛圍。

教學(xué)常規(guī)——教師業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素養(yǎng)，xx月xx日上午舉行了教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。由教學(xué)副校長王xx宣讀《教育部發(fā)布中小學(xué)生“減負(fù)三十條”》，教導(dǎo)處喬xx老師講授閱讀的重要性，李xx老師對語文統(tǒng)編教材的解讀，吳xx老師講解信息技術(shù)錄播室的使用四部分內(nèi)容。

豐富多彩的教研活動(dòng)——市教研中心來我校調(diào)研

xx月11日上午，xx市教研中心深入我校進(jìn)行教學(xué)常規(guī)調(diào)研工作。此次調(diào)研分兩方面，一是深入課堂了解學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，教師教學(xué)情況。二是查閱教導(dǎo)處檔案整理，了解學(xué)校教學(xué)工作的開展情況。

豐富多彩的教研活動(dòng)——骨干教師引領(lǐng)課

我校于xx月xx日至xx日開展了骨干教師引領(lǐng)課，我校全體教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起觀摩了十位骨干老師的教學(xué)活動(dòng)。本次活動(dòng)充分發(fā)揮了骨干教師的模范作用，更好地形成了骨干教師帶頭提升教學(xué)水平、帶頭鉆研教學(xué)、帶頭創(chuàng)新課堂的良好氛圍，更給青年教師在教學(xué)領(lǐng)域提供了良好的學(xué)習(xí)范例，從而真正實(shí)現(xiàn)教師們的共同進(jìn)步，學(xué)有所獲！

豐富多彩的教研活動(dòng)——同課異構(gòu)

本學(xué)期我校一至六年級(jí)語文數(shù)學(xué)教研組，英語教研組，音體美教研組都進(jìn)行了組內(nèi)同課異構(gòu)，活動(dòng)中，組內(nèi)教師就自己所授課的設(shè)計(jì)理念、教學(xué)思路、精彩看點(diǎn)、反思感想等方面各抒己見，以“同課”為依托，展現(xiàn)了繽彩紛呈的“異構(gòu)”模式，實(shí)現(xiàn)了共同提高的目的。

豐富多彩的教研活動(dòng)——青年教師匯報(bào)課

本學(xué)期初我校召開了新老師教師結(jié)對幫扶活動(dòng)啟動(dòng)儀式，為了扎實(shí)推進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程，在老教師一段時(shí)間的帶領(lǐng)下，“青年教師匯報(bào)課”展示活動(dòng)如火如荼在各年級(jí)展開，歷時(shí)兩個(gè)月。

匯報(bào)課上，無論從教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確把握、教學(xué)過程的設(shè)計(jì)還是教學(xué)形式的靈活多樣等都充分顯示了他們扎實(shí)的基本功以及充分的前期準(zhǔn)備。從他們的課堂中已經(jīng)初步體現(xiàn)我校課程特點(diǎn)，語文是一個(gè)書香的課堂，讓學(xué)生在閱讀情境中掌握新知；數(shù)學(xué)是思維的課堂，教學(xué)方式初步形成“以學(xué)定教小組合作”的模式。體育是游戲的課堂，執(zhí)教老師精心設(shè)計(jì)課堂環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在活動(dòng)中強(qiáng)身健體。

豐富多彩的教研活動(dòng)——課改展示課

根據(jù)當(dāng)前學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)的要求，以課堂為陣地打造實(shí)效課堂，在盟市教研部門的引領(lǐng)下積極探索“以學(xué)定教小組合作”的課堂教學(xué)改革模式，郭xx老師為全校教師進(jìn)行課改課展示。

豐富多彩的教研活動(dòng)——xx市教育同仁來我校觀摩交流

20xx年xx月xx日，xx市教育局副局長王xx、教研室主任史xx、五所學(xué)校分管教學(xué)的副校長及教導(dǎo)主任到我校進(jìn)行聽課觀摩、交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，重點(diǎn)觀摩我校國學(xué)二十分鐘晨誦活動(dòng)。

科研成果

《兩小兒辨日教學(xué)案例》《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代語文課堂教學(xué)實(shí)踐研究實(shí)施方案》已被收錄在《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代語文課堂教學(xué)時(shí)間研究小學(xué)卷》中，并獲得一等獎(jiǎng)，完成了課題《學(xué)校特色班級(jí)文化建設(shè)研究》《以課例研究促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展共同體成長的實(shí)踐研究》各項(xiàng)結(jié)題工作，并獲得結(jié)題證書。

語文統(tǒng)編教材學(xué)習(xí)一

本學(xué)期我校在教研室的帶領(lǐng)下多次學(xué)習(xí)語文統(tǒng)編教材的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)。xx月xx日全天組織全體語文教師參加義教統(tǒng)編教材三年級(jí)上冊的培訓(xùn)。

語文統(tǒng)編教材學(xué)習(xí)二

20xx年xx月xx日，在xx市xx小學(xué)報(bào)告廳舉行了全盟20xx年國家統(tǒng)編教材小學(xué)三年級(jí)語文教材培訓(xùn)會(huì)。

語文統(tǒng)編教材學(xué)習(xí)三

為了更好的落實(shí)統(tǒng)編版教材提出的全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)的理念，xx月xx日，xx市xx小學(xué)二、三年級(jí)語文組進(jìn)行了統(tǒng)編版教材交流研討課。xx市教研中心教研員劉xx老師深入我校二年級(jí)組參與聽評(píng)課。

語文統(tǒng)編教材學(xué)習(xí)四

xx月xx日，xx小學(xué)邀請市教研中心劉xx老師開展以“中低段統(tǒng)編教材‘漢語拼音’‘識(shí)字寫字’‘閱讀’單元內(nèi)容梳理”為主題的講座，旨在讓我校語文學(xué)科教師對統(tǒng)編教材的編寫理念、編排內(nèi)容有更加透徹深入地理解，在教學(xué)中正確理解把握教材，有效的使用教材。

語文統(tǒng)編教材學(xué)習(xí)五

xx月xx日至xx日，xx小學(xué)按計(jì)劃組織二、三年級(jí)語文學(xué)科開展“聚焦新教材，同課異構(gòu)，同放異彩”教研活動(dòng)。盟教研中心畢xx老師深入課堂，開展調(diào)研，了解新教材使用情況，針對部編教材在使用過程中存在的問題進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。市政府教育督導(dǎo)徐xx，我校張xx校長，常xx書記高度關(guān)注，參與教研活動(dòng)。

語文統(tǒng)編教材學(xué)習(xí)六

xx月xx日，xx小學(xué)組織開展校際“統(tǒng)編教材示范觀摩課”，第十小學(xué)的老師和我校全體語文教師觀摩了王xx老師的課文指導(dǎo)課和石xx老師的習(xí)作示范課。

語文統(tǒng)編教材學(xué)習(xí)七

xx月xx日，九十一位教育同仁相聚在xx小學(xué)錄播室，觀摩xx小學(xué)統(tǒng)編教材“課文”板塊研討課展示，旨在讓我市語文教師對統(tǒng)編教材的編寫理念、編排內(nèi)容有更加透徹、深入的理解，在教學(xué)中準(zhǔn)確把握教材，有效使用教材。我校的李xx、裴xx老師為我們呈現(xiàn)了《司馬光》的完整課時(shí)，盟教研室的畢老師主持會(huì)議，并介紹了全市研究、實(shí)施統(tǒng)編教材的情況。

教師活動(dòng)一

xx月xx、xx日，我校三名教師參加由基礎(chǔ)教育雜志社主辦，xx附中力旺實(shí)驗(yàn)小學(xué)承辦的“回到原點(diǎn)”全國小學(xué)語文名師觀摩交流活動(dòng)。

教師活動(dòng)二

20xx年xx月xx日至xx月xx日在xx師范學(xué)大學(xué)初等教育學(xué)院進(jìn)行了為期7天的教學(xué)研修。xx小學(xué)王xx老師參加了本次“xx合作”——xx盟小學(xué)語文教師培訓(xùn)班。

教師活動(dòng)三

在教研室包xx老師的帶領(lǐng)下，我校朱xx老師來到xx一中進(jìn)行了為期三天的課堂教學(xué)活動(dòng)。在本次大賽中榮獲優(yōu)秀課展評(píng)二等獎(jiǎng)，所撰寫論文《淺談提高小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量的藝術(shù)》獲得二等獎(jiǎng)。

教師活動(dòng)四

為進(jìn)一步落實(shí)盟公署提升三年教學(xué)質(zhì)量的計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效的高效課堂，xx月xx日，市教研中心黃xx老師在九校主持召開全市小學(xué)數(shù)學(xué)專題教學(xué)示范觀摩、研討活動(dòng)。

我校教師李xx執(zhí)教《利用估算解決問題》，按照“以學(xué)定教、小組合作”的課堂模式，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，小組合作，匯報(bào)交流，讓學(xué)生做課堂的主人，教師成為組織者、引導(dǎo)者、合作者。

教師活動(dòng)五

xx月xx日由xx市教學(xué)研究中心，精心組織和安排全市小學(xué)英語示范課觀摩活動(dòng)。我校全體英語教師與來自全市的小學(xué)英語教師齊聚在xx市實(shí)驗(yàn)第二小學(xué)做課展示。

學(xué)生活動(dòng)

我校于xx月xx日至xx日，各年級(jí)組相繼組織學(xué)生進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)計(jì)算能力測試活動(dòng)和語文鋼筆字展示活動(dòng)。

xxxx活動(dòng)——攝影展

為慶祝我們共同的節(jié)日，豐富學(xué)生校園文化生活，更好地展現(xiàn)xx學(xué)子的精神風(fēng)貌，我校舉辦了“迎中秋、慶國慶”主題攝影活動(dòng)。同學(xué)們利用國慶假期時(shí)間，或與家人團(tuán)聚，或游覽祖國大好河山，用自己手中的相機(jī)，拍攝了一幅幅表達(dá)團(tuán)圓、親情、友善、喜慶的節(jié)日照片。參賽的攝影作品充分體現(xiàn)了我們祖國神州大地的繁花似錦，蘊(yùn)含了同學(xué)們對家鄉(xiāng)、對生活的熱愛！本次攝影展共設(shè)一等獎(jiǎng)四名，二等獎(jiǎng)七名，三等獎(jiǎng)十一名。經(jīng)過美術(shù)組評(píng)選，有二十二名同學(xué)獲獎(jiǎng)。

xxxx活動(dòng)——機(jī)器人大賽

20xx年xx月xx日，由xx市科技協(xié)會(huì)、xx市教科局共同主辦，xx科技有限公司承辦的“第一屆xx青少年機(jī)器人競賽”在體育中心籃球館拉開帷幕。我校的4名學(xué)生參加了小學(xué)組“FLL工程挑戰(zhàn)賽”，6名學(xué)生參加了“WER工程創(chuàng)意賽”。

xxxx活動(dòng)——機(jī)器人大賽

20xx年xx月25日上午，在xx職業(yè)學(xué)院體育館，備受矚目的“xx市第一屆機(jī)器人競賽”決賽拉開序幕。經(jīng)過一天激烈的角逐，我校取得了FLL工程挑戰(zhàn)賽第一名，WER工程創(chuàng)意賽第三名的成績。

xxxx活動(dòng)——跑操、眼操、隊(duì)列比賽

為了不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，大力推進(jìn)陽光體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生愛眼、護(hù)眼的自我保健意識(shí)，xx月舉行了三至六年級(jí)跑操比賽及眼操比賽，一二年級(jí)進(jìn)行隊(duì)列比賽。

xxxx活動(dòng)——繪畫比賽

為了豐富學(xué)生的課余文化生活，展示xx小學(xué)學(xué)生的精神風(fēng)貌，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營造校園藝術(shù)氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)再上新臺(tái)階。我校開展了科技創(chuàng)意美術(shù)作品評(píng)選。經(jīng)過評(píng)選，共有68幅作品被推選參加全盟第三十四屆青少年科技創(chuàng)新大賽科幻畫作品活動(dòng)。

xxxx活動(dòng)——第二屆“xx好聲音”

20xx年xx月xx日和xx日兩天下午，我校進(jìn)行第二屆“xx好聲音”校園歌唱比賽。

申報(bào)盟級(jí)語言文字示范校

自xx月起，我校教導(dǎo)處組織全體語文老師準(zhǔn)備語言文字材料檔案，歷時(shí)兩個(gè)月。xx月xx日，xx市教育局語言文字工作組石xx、高xx、任xx三位老師蒞臨我校檢查指導(dǎo)語言文字規(guī)范化工作。通過實(shí)地考察、聽取學(xué)校匯報(bào)、問卷調(diào)查，審閱資料等形式，了解我校開展語言文字規(guī)范化工作開展情況，對學(xué)校的工作給予了肯定和指導(dǎo)。為我校申報(bào)盟級(jí)語言文字規(guī)范化示范校指明了方向。

回首過去，成績可喜，面對未來，信心百倍。我們相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，以實(shí)際行動(dòng)把我校的教育教學(xué)工作推向新高度。

教務(wù)處個(gè)人年終總結(jié)(個(gè)人) 篇5

本學(xué)期教務(wù)處在認(rèn)真履行自己職責(zé)的同時(shí)，還配合好校長室及各處室做好各方面的工作。配合各年級(jí)、各教師，使各方面的工作順利開展。具體總結(jié)歸納如下：

一、開學(xué)之初，做好部分教師的思想工人，配合學(xué)校順利完成了崗位的聘任。教務(wù)處成員也進(jìn)行了分工，各成員除做好自己的工作外，還要配合其它成員完成一些臨時(shí)性工作。

二、配合總務(wù)處完成學(xué)生報(bào)名注冊工作，做好了；初一新生的錄取、分班工作。

三、配合政教處安排好初一新生軍訓(xùn)工作，召開開學(xué)典禮暨表彰大會(huì)，對前期成績突出的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

四、認(rèn)真做好教務(wù)處日常工作，完成好排課、代課、調(diào)課的臨時(shí)工作，使學(xué)校教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

五、配合各處室完成學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自查工作、順利完成了市、縣的驗(yàn)收。

六、組織實(shí)驗(yàn)室管理人員做好驗(yàn)收準(zhǔn)備工作，順利通過了省、市、縣的“普實(shí)”驗(yàn)收。

七、加強(qiáng)各年級(jí)學(xué)生的學(xué)籍管理，并查對各班學(xué)生的考試成績，為教師的考核提供了準(zhǔn)確的依據(jù)。

八、完成好教材的征訂工作，并對存書進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，以便以后利用，指導(dǎo)和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各教師、學(xué)生的征訂服務(wù)工作。

九、配合年級(jí)組訂好本學(xué)期的考試資料，注重把教學(xué)放在平時(shí)來抓，積極參加了各年級(jí)組的活動(dòng)。

十、配合教研組做了以下方面的工作：1、組織教師進(jìn)行分散聽課，每月一次；2、10月份后安排教師進(jìn)行“說課聽課評(píng)課”活動(dòng)；3、組織學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)聽實(shí)驗(yàn)課，抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

十一、配合微機(jī)室人員完成好各項(xiàng)服務(wù)性工作，完善電教工作、網(wǎng)絡(luò)、教師培訓(xùn)、繼續(xù)教育等工作。

十二、完成了各教師計(jì)劃、總結(jié)、教案、作業(yè)的檢查工作。

十三、每月按時(shí)完成了教學(xué)人員結(jié)構(gòu)工資的核算工作。

十四、通過認(rèn)真的核算，完成了一年一度的“中考獎(jiǎng)懲”的工作。

十五、一年一次的教師業(yè)績考核，在教務(wù)處的努力下，經(jīng)過認(rèn)真、仔細(xì)核算，并經(jīng)各老師的詢問、檢查無誤后，業(yè)績考核順利完成。

十六、配合好校長室、工會(huì)組織了教師年終考核，為教師年終考核提供了大量依據(jù)。

十七、認(rèn)真組織了期中、期末考試的監(jiān)考、閱卷、改卷工作，并配合好微機(jī)室人員做好了成績的統(tǒng)計(jì)等工作。

總之，教務(wù)處的工作紛繁復(fù)雜，在工作中難免有誤，但教務(wù)處一定會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取在以后的工作中能做得更好。

娜姑中學(xué)教務(wù)處

XX年1月20日

教務(wù)處個(gè)人年終總結(jié)(個(gè)人) 篇6

隨著期末考試的結(jié)束，本學(xué)期的教務(wù)工作已經(jīng)落下帷幕。回首21周的工作歷程，可謂“有喜有憂，有花有果，有笑有淚，急需進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)，用以指導(dǎo)今后的教學(xué)工作。為此，現(xiàn)將本學(xué)期教務(wù)工作得失分年級(jí)總結(jié)如下：

一、高一年級(jí)

（一）工作經(jīng)驗(yàn)

1、細(xì)節(jié)教育貫徹執(zhí)行情況較好。在練字上，A班學(xué)生做到了有始有終，且效果逐步突顯；在實(shí)驗(yàn)教學(xué)上，教師 演 示實(shí)驗(yàn)課做的十分到位。此外，在規(guī)范答題、合理分配考試時(shí)間上，高一教師經(jīng)過不厭其煩的引導(dǎo)，已經(jīng)讓學(xué)生摸到了門路。

2、和諧的師生關(guān)系是教學(xué)成績提高的保障。在這一方面，任立永、趙冬麗、顧玉芳、劉曉麗等教師給大家樹立了榜樣。這也再次證明了只要把親情卡工作落到實(shí)處，它的橋梁與紐帶的作用就會(huì)顯現(xiàn)。

3、備課認(rèn)真，做教學(xué)上的研究者，不做教參、網(wǎng)絡(luò)資源的“搬運(yùn)工”是教學(xué)成績提高的關(guān)鍵。常規(guī)檢查過程中，廣大高一教師基本上都有二次甚至是多次備課的痕跡。

（二）工作教訓(xùn)

1、任課教師、特別是班主任的眼光和水準(zhǔn)決定著學(xué)生的眼光和水準(zhǔn)。

2、同學(xué)科之間的交流與溝通需要加強(qiáng)。缺乏溝通的教師或許難以勝任暑假后的A班教學(xué)。

二、高二年級(jí)

（一）工作經(jīng)驗(yàn)

1、語文、政治、物理、化學(xué)、生物五學(xué)科教學(xué)有條不紊，有板有眼。這幾位任課教師的工作韌勁兒，持之以恒的工作精神值得大家學(xué)習(xí)。特別是沈瑩瑩老師跨年級(jí)任課，更是值得大家敬佩。

2、老教師劇閣榮同志的工作經(jīng)驗(yàn)要學(xué)習(xí)。

3、王帥臣老師的班主任工作經(jīng)驗(yàn)很寶貴。學(xué)生對他冠之以“王媽媽”的稱呼看似戲謔，實(shí)則是發(fā)自肺腑的喜愛和敬重。

（二）工作教訓(xùn)

1、任課教師與專業(yè)教師之間的溝通欠缺。

2、個(gè)別教師與學(xué)生的心靈距離較遠(yuǎn)。

3、有些教師的工作方法和思路應(yīng)該改善、改正。

三、高三年級(jí)

（一）工作經(jīng)驗(yàn)

1、 一輪復(fù)習(xí)很重要；特長生教學(xué)一輪帶二輪復(fù)習(xí)很關(guān)鍵。

2、 抓時(shí)間、擠時(shí)間全面樹立知識(shí)點(diǎn)是充分引領(lǐng)學(xué)生系統(tǒng)復(fù)習(xí)的保障。

3、將考點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行銜接，將正確的答題思路和方法告訴學(xué)生可以收到事半功倍的效果。老教師付國忠、晏玉霞給我們樹立了榜樣。

4、樂于奉獻(xiàn)和付出，以校為家，創(chuàng)造奇跡不是神話，劉志超、李榮、付興周老師是楷模。

5、團(tuán)結(jié)合作是高三教學(xué)的基石。文綜、理綜教師的團(tuán)結(jié)合作精神是證明。

6、輕傷不下火線的陳玉芳老師，舍小家顧大家的王文鳳的專業(yè)教師是羅屯高中寶貴的教師資源。

（二）工作教訓(xùn)

1、高三特長生的管理工作任重道遠(yuǎn)。

2、高考復(fù)習(xí)與外界的對話較少。

3、校領(lǐng)導(dǎo)的重視程度較以往有些弱化。

四、對全校教務(wù)工作的建議

1、教務(wù)處的同志們應(yīng)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，從而在工作方法和思路上能夠給廣大教師正確的引導(dǎo)。

2、沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。不要主觀夸大教學(xué)的難度。

3、教學(xué)常規(guī)要細(xì)化、量化、規(guī)范化，教務(wù)處不做“剃頭挑子”。

4、盡量不把情緒帶到工作中來，不把不良情緒傳達(dá)給同事和同學(xué)們。

俗語說：“失敗是成功之母”，我愿說：“反思是成功之父”。我想，在此對一學(xué)期教務(wù)工作的反思，必定昭示著下一個(gè)學(xué)期教育教學(xué)的成功。

教務(wù)處個(gè)人年終總結(jié)(個(gè)人) 篇7

學(xué)校教務(wù)處本著“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實(shí)、高效”的精神與工作態(tài)度，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

現(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：

1、認(rèn)真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化、實(shí)效性，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，本學(xué)期完成了初中學(xué)部總課表的制作、制定了教師教學(xué)考核細(xì)則、教師“青藍(lán)工程”的建立、興趣小組的成立、文學(xué)社與英語俱樂部的成立等。教學(xué)工作井然有序，特別是強(qiáng)化了備課、上課、考查等工作，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課、遲到、早退現(xiàn)象較少，早讀、晚自習(xí)規(guī)范，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進(jìn)。

2、制訂并實(shí)施了較科學(xué)的考評(píng)機(jī)制，完成了初中部教師教學(xué)考核細(xì)則，初步建立了教師業(yè)務(wù)檔案。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中，教務(wù)處精心準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織，規(guī)范了操作。我們通過隨堂課聽課、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評(píng)選、兩次學(xué)生的問卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查，使檢查面廣、科學(xué)、客觀、公正、真實(shí)地反映了目前我部的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用。

3、加強(qiáng)了對教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查。本學(xué)期各教研組工作都落到實(shí)處，各教研組都制訂了工作計(jì)劃，有內(nèi)容，有措施，理性且實(shí)際。教研組活動(dòng)已開始走向制度化、規(guī)范化，有特色、有效率、有時(shí)間保證，具體體現(xiàn)在定時(shí)間、定地點(diǎn)開展教研活動(dòng)，包括集體備課、聽評(píng)課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng)。教研活動(dòng)內(nèi)容豐富，安排科學(xué)合理，強(qiáng)化了針對性、實(shí)效性。

4、強(qiáng)化了對學(xué)部教學(xué)圖書建設(shè)與管理，購買了幾門主學(xué)科的多種教學(xué)參考書和音像資料，由專人整理與管理，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)借。

5、充分重視并督導(dǎo)了教師參加省、市、校各類教學(xué)教研活動(dòng)，如：英語教師杭外學(xué)習(xí)取經(jīng);語文組、數(shù)學(xué)組、科學(xué)組和藝體組教師分別參加了市一級(jí)的教學(xué)活動(dòng)，教師表現(xiàn)積極出色。同時(shí)加大了對青年教師培養(yǎng)的力度，建立了“青藍(lán)工程”，組織了行政領(lǐng)導(dǎo)及各教研組跟蹤聽課、指導(dǎo)，盡力做好傳幫帶工作。

6、重視并時(shí)常督促教師落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)提出的“十個(gè)一工程”，鼓勵(lì)教師積極撰寫教育敘事與論文，共上交36篇，上傳教學(xué)隨筆與課件30個(gè)。同時(shí)積極在校園網(wǎng)上及時(shí)上傳教育教學(xué)新聞好幾十條，為豐富充實(shí)樂外校園網(wǎng)做出了一定貢獻(xiàn)。

7、重視考風(fēng)考紀(jì)。本學(xué)期成功組織了兩次月考、期中和期末考試，在考場安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效，公正嚴(yán)明，同時(shí)進(jìn)行了成績分析和試卷分析;也積極組織了兩次大考學(xué)生復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和注意事項(xiàng)等。

8、認(rèn)真組織學(xué)生知識(shí)大賽。10月份組織過英語書寫大賽、身邊名人采訪報(bào)告大賽、12月份組織學(xué)生校內(nèi)奧數(shù)大賽和參加市奧數(shù)大賽等，學(xué)生取得了教好成績。

9、為提高教師的業(yè)務(wù)水平，除了隨堂聽課、還認(rèn)真組織了教學(xué)技能大賽，如：校優(yōu)質(zhì)課大賽和現(xiàn)場無參考書寫教案大賽。

本學(xué)期發(fā)現(xiàn)的問題：

1、個(gè)別教師缺少敬業(yè)精神，有上課遲到和早退現(xiàn)象。

2、尖子生、后進(jìn)生的培養(yǎng)還有待加強(qiáng)。

3、專業(yè)技能教學(xué)的管理還需進(jìn)一步強(qiáng)化，個(gè)別教師對技能教學(xué)的認(rèn)識(shí)還有待進(jìn)一步提高。

4、自習(xí)課秩序個(gè)別班還不是很理想。

如果說本學(xué)期教務(wù)處工作取得了一些成績的話，離不開教務(wù)處老師的努力工作和配合;存在的問題更多的是我們統(tǒng)籌安排中考慮不周，今后我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，改進(jìn)工作方法，逐步改進(jìn)上述問題。

教務(wù)處個(gè)人年終總結(jié)(個(gè)人) 篇8

在學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子提出的“三大提升”指引下，教務(wù)處職能處室作用得以有效發(fā)揮。在學(xué)校各職能部門的密切配合及全校教職工的理解支持下，學(xué)校教務(wù)管理水平得以提高，教務(wù)處工作更加務(wù)實(shí)高效的開展，年級(jí)目標(biāo)管理責(zé)任制得以深化，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量顯著提升?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)新課程理念培訓(xùn)，新課程改革成果顯著。

為有效地把新課改的目標(biāo)、理念、要求轉(zhuǎn)化為學(xué)校教育者的自覺自為的行為，并從理論到實(shí)踐上做好新課改的準(zhǔn)備工作，結(jié)合學(xué)校生活教育改革實(shí)際，教務(wù)處積極組織，認(rèn)真調(diào)研，利用下午第3-4節(jié)課外活動(dòng)時(shí)間，在非畢業(yè)年級(jí)組織開設(shè)了大量選修課(高一、二分別開設(shè)有約40多門類的課)，閱讀活動(dòng)課，聽力活動(dòng)課，體育活動(dòng)課，社團(tuán)活動(dòng)課(高中約有近20個(gè)社團(tuán))，專題講座活動(dòng)等;另外還積極組織數(shù)、理、化等學(xué)科推進(jìn)課堂內(nèi)研究性學(xué)習(xí)及生活教育理念進(jìn)課堂的實(shí)踐活動(dòng)，極大地開闊了同學(xué)們的知識(shí)視野、豐富了學(xué)校的課程結(jié)構(gòu)，并取得了顯著的成果：在__-__年度學(xué)科奧林匹克競賽活動(dòng)中，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、信息學(xué)等學(xué)科共11人榮獲__賽區(qū)一等獎(jiǎng)，他們分別是數(shù)學(xué)組劉__;物理組雷__、謝__;化學(xué)組__，信息學(xué)黃__。其中物理組雷__同學(xué)參加全國物理奧林匹克冬令營榮獲銀獎(jiǎng)。另外數(shù)學(xué)組何杰等14人，物理組賴__15人，化學(xué)組劉__等9人，信息學(xué)李__等7人和生物組梁__等14人榮獲__賽區(qū)二等獎(jiǎng)。以上成績當(dāng)屬我校近十年來的最佳成績。

__年3月14日，__市__中學(xué)全體教師齊聚學(xué)術(shù)報(bào)告廳，參加“轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式，實(shí)踐自主合作探究學(xué)習(xí)”__研討課、__論壇活動(dòng)。這是繼“立足課標(biāo)精神 踐行生活教育 打造高效課堂”、“打造生活教育卓越課堂高峰論壇”等大型活動(dòng)之后又一次大型的教學(xué)研討活動(dòng)!本次活動(dòng)邀請到了__區(qū)進(jìn)修學(xué)院院長、教育學(xué)博士、研究員李__教授親臨現(xiàn)場指導(dǎo)工作。本次活動(dòng)是把新課改精神和陶行知生活教育思想相結(jié)合的一次有益嘗試。發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，落實(shí)學(xué)生的主體地位，建立師生學(xué)習(xí)共同體;組織學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí);課堂教學(xué)應(yīng)由追求知識(shí)的完整性、全面提升到更加關(guān)注學(xué)生的過程體驗(yàn)和能力培養(yǎng)。它必將給教師帶來新的沖擊，給學(xué)校帶來新氣象。作為“師陶圣地、__搖籃”的一員，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、學(xué)會(huì)反思并能在反思中改進(jìn)和創(chuàng)新課堂，讓課堂充滿激情與活力，讓課堂教學(xué)成為學(xué)生品味人生，體會(huì)生活的過程!我們相信，在全體__同仁的共同努力下，新課改一定結(jié)出累累碩果，陶行知生活教育理論必將大放異彩，__的教學(xué)必將日新月異!

二、加強(qiáng)師資建設(shè)，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。

(1)務(wù)實(shí)抓好“青藍(lán)”工程，著力培養(yǎng)青年教師。

①具體落實(shí)“老帶新”工作，重心下移到年級(jí)備課組。

教務(wù)處對三年內(nèi)新進(jìn)我校的200多位年輕教師安排了年富力強(qiáng)的指導(dǎo)教師。通過新老教師一同備課、相互聽課、評(píng)課、課后反思等基本環(huán)節(jié)，由老教師幫助他們迅速適應(yīng)中學(xué)教師這個(gè)角色的轉(zhuǎn)換。對教學(xué)工作未滿三年的教師都安排了接對子活動(dòng)，加強(qiáng)名師的引領(lǐng)與示范作用，并不定期地召開年青教師工作會(huì)，以幫助年青教師盡快提高教育與教學(xué)水平。將重心下移到年級(jí)備課組，老帶新工作更加落實(shí)，年輕教師茁壯成長，涌現(xiàn)出一批德才兼?zhèn)涞慕虊滦?名單見教科室工作總結(jié))。

②組織滿三年教師“驗(yàn)收課”活動(dòng)和“新苗杯”教學(xué)技能大賽、。

__年11月20日學(xué)校組織教齡剛滿三年的年輕教師(共13名，文科7人，理科6人)驗(yàn)收課。形式采用跨年級(jí)、借班(平行班)上課，老師們基本達(dá)到學(xué)校提出的“教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)新課程的要求，注重學(xué)生的主動(dòng)、探究、合作學(xué)習(xí);注意滲透生活教育理念，在課堂教學(xué)中大量創(chuàng)設(shè)生活中的情景，與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系;課堂節(jié)奏合理、緊湊;知識(shí)與能力，過程與方法，情感態(tài)度價(jià)值觀三維目標(biāo)達(dá)成好”。課堂教學(xué)要求。

__年5月17日，__年、__年大學(xué)畢業(yè)的兩年內(nèi)教齡教師共105人全員參與“新苗杯”教學(xué)技能大賽活動(dòng)，分“教學(xué)設(shè)計(jì)、評(píng)課、講課”三個(gè)項(xiàng)目按等級(jí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并由評(píng)委組對每位選手的比賽情況作綜合指導(dǎo)。整個(gè)活動(dòng)持續(xù)整整一天，收到良好效果，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組和各位選手高度評(píng)價(jià)和一致認(rèn)可。已經(jīng)基本形成一個(gè)常態(tài)性活動(dòng)，給予了新教師一個(gè)自我展示的平臺(tái)。

(2)加強(qiáng)交流，走出去、請進(jìn)來，為教師的成長創(chuàng)造機(jī)會(huì)，提供其飛翔的舞臺(tái)。

教務(wù)處解放思想，積極開展走出去、請進(jìn)來的活動(dòng)，努力為教師們的理論學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)環(huán)境，在教研組內(nèi)組織掀起了新課程的學(xué)習(xí)氛圍，在國家級(jí)、__市級(jí)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽中取得佳績。

我校派出語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、音樂、體育、美術(shù)、地理、生物等31位老師參加__市__年暑期義務(wù)教育新課標(biāo)、新教材指導(dǎo)教師集中培訓(xùn)。我校派出語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、音樂、體育、美術(shù)、地理、生物等27位老師__市義務(wù)教育新課標(biāo)新教材教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)。

在__市__年教師市級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目培訓(xùn)中，我校派出張__等9人參加義務(wù)教育教師培訓(xùn)——提升工程;余__、陳__等5人參加義務(wù)教育教師培訓(xùn)——保障工程;徐__等3人參加高中教育教師培訓(xùn)——促進(jìn)工程;鐘__、范__等9人高中教育教師培訓(xùn)——名師工程;李__等3人參加高中教育教師培訓(xùn)——保障工程。我校金__校長被評(píng)為國務(wù)院特殊貢獻(xiàn)專家，唐__老師被評(píng)為__市中小學(xué)教學(xué)名師，邱__老師被評(píng)為__市優(yōu)秀教師。陳__老師等參加全國基礎(chǔ)教育研究會(huì)、學(xué)科教育學(xué)會(huì)和__市學(xué)科教育學(xué)會(huì)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽中榮獲“精品課程”、一等獎(jiǎng)榮譽(yù)稱號(hào)。(具體名單見辦公室工作總結(jié))

三、構(gòu)建學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，強(qiáng)化教務(wù)常規(guī)管理。

為適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要，本學(xué)期我們進(jìn)一步實(shí)踐、構(gòu)建了學(xué)科教學(xué)目標(biāo)評(píng)價(jià)體系。主要涵蓋兩個(gè)環(huán)節(jié)：一是組織每學(xué)期一次的“學(xué)生評(píng)教”、“學(xué)生座談?wù){(diào)研”工作，以及定期和不定期的教案檢查、作業(yè)批改檢查、聽課記錄檢查等;二是試運(yùn)行的“學(xué)科教學(xué)目標(biāo)評(píng)價(jià)方案”，結(jié)合學(xué)校所下達(dá)的高、中考指標(biāo)完成情況，對全體教師本學(xué)期的教學(xué)成績做出了初步評(píng)價(jià)。

(1)狠抓備課組活動(dòng)、規(guī)范教研組建設(shè)、落實(shí)年級(jí)教學(xué)管理。

進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)備課組長的工作職責(zé)，狠抓集體備課活動(dòng)，各備課組的集體備課活動(dòng)更加務(wù)實(shí)。

(2)落實(shí)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理，有效開展教學(xué)探討活動(dòng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

各年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視教學(xué)常規(guī)管理，紛紛成立由年級(jí)分管校長、年級(jí)教務(wù)處主任等為核心的課堂教學(xué)監(jiān)督委員會(huì)，落實(shí)教學(xué)精細(xì)化管理。認(rèn)真按照教學(xué)規(guī)律組織教學(xué)，嚴(yán)格教學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮備課組長和骨干教師的作用，搞好各備課組集體備課活動(dòng)。規(guī)范備課制度，加強(qiáng)集體備課，在備課活動(dòng)中定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人。

堅(jiān)持倡導(dǎo)生活教育課堂教學(xué)“四化”模式：一是知識(shí)問題化，即把知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)為生活中的問題;二是問題活動(dòng)化，即將問題融入到課堂活動(dòng)中去;三是過程互動(dòng)化，即師生在小組活動(dòng)中通過探究、討論、互動(dòng)等過程去了解、理解、認(rèn)識(shí)這些知識(shí)的發(fā)生、發(fā)展過程并最終掌握這些知識(shí);四是知識(shí)能力化，即把已掌握的知識(shí)再運(yùn)用到更高層次的生活中去。

初__級(jí)全體師生重點(diǎn)探究了生活教育__課堂“行知學(xué)案、三段七步”課堂教學(xué)模式。所謂“三段七步”是指“三段”：課前教師精心備課，學(xué)生自主學(xué)習(xí);課中教師主導(dǎo)點(diǎn)撥，學(xué)生合作探究;課后教師反思改進(jìn)，學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固?！捌卟健保簡栴}導(dǎo)學(xué)、明確目標(biāo)——自主學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)質(zhì)疑——合作探究、交流互動(dòng)——展示交流、智慧生成——精講點(diǎn)撥、解難釋疑——達(dá)標(biāo)拓展、提升能力——盤點(diǎn)收獲、快樂反饋。在此基礎(chǔ)上制定的“生活教育.__課堂” 《行知導(dǎo)學(xué)》教學(xué)常規(guī)讓與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、老師倍感興趣。

學(xué)法

教法

鈴聲響，進(jìn)課堂，《行知導(dǎo)學(xué)》放桌上;

自主學(xué)，明目標(biāo)，先把問題來思量;

思問題，多方想，聯(lián)系生活切莫忘;

共合作，會(huì)探究，互助互學(xué)他人長;

樂展示，善交流，小組評(píng)價(jià)我最棒;

遇難題，細(xì)推敲，精講點(diǎn)撥記心上;

堂堂清，須記牢，達(dá)標(biāo)拓展能力強(qiáng);

能歸納，總結(jié)好，盤點(diǎn)收獲伴成長!

課前準(zhǔn)備

自主學(xué)習(xí)

問題導(dǎo)學(xué)

合作探究

展示交流

精講點(diǎn)撥

達(dá)標(biāo)拓展

盤點(diǎn)收獲

課堂教學(xué)無定法，對于模式，只是提法不同而已。其核心理念就是把學(xué)習(xí)的自主權(quán)真正還給學(xué)生。

(3)優(yōu)選資料，整合信息，加強(qiáng)教學(xué)的針對性，提升學(xué)習(xí)效率。

尤其是初三、高三年級(jí)，為提升學(xué)習(xí)效果，年級(jí)要求各備課組盡力收取各學(xué)科有關(guān)中考、高考的資料與信息，堅(jiān)持年級(jí)購買優(yōu)秀試題與各備課組精選試題相結(jié)合，努力做到精選、精練、精考、精講，加強(qiáng)練習(xí)的針對性與有效性。著實(shí)開展組內(nèi)復(fù)習(xí)研討課，加強(qiáng)了教學(xué)的針對性，大大提升了學(xué)習(xí)效率。

(4)嚴(yán)格執(zhí)行市教委精神，規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

第一，嚴(yán)格執(zhí)行市教委精神，規(guī)范課程設(shè)置。

本學(xué)年，按照市教委有關(guān)義務(wù)教育階段新課程設(shè)置及高中課程設(shè)置方案，科學(xué)執(zhí)行課程計(jì)劃。初中各年級(jí)均已經(jīng)按照“義務(wù)教育階段新課程設(shè)置方案”開設(shè)課程。高中各年級(jí)也按照文件要求開設(shè)相關(guān)課程。高一、高二每周均開設(shè)有選修課2節(jié)、研究性學(xué)習(xí)3節(jié)、閱讀1節(jié)、英語外教1節(jié)、英語聽力1節(jié)、體育活動(dòng)2節(jié)、社會(huì)實(shí)踐等課程。

學(xué)校積極響應(yīng)“陽光體育”活動(dòng)要求，結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)在的辦學(xué)師資及場地實(shí)際，高中體育課程執(zhí)行“3+2”形式，即3節(jié)正課加2節(jié)有體育教師統(tǒng)一組織的體育活動(dòng)(如體育比賽)。另外堅(jiān)持“眼保健操、課間操”活動(dòng)的統(tǒng)一組織與管理。

第二，科學(xué)設(shè)置作息時(shí)間，規(guī)范教輔資料征訂。

學(xué)校嚴(yán)格遵照市教委關(guān)于學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間的要求，科學(xué)設(shè)置作息時(shí)間。遵照教委要求，學(xué)校嚴(yán)格控制教輔資料的征訂與使用。任何年級(jí)及個(gè)人均不得推薦或強(qiáng)行要求學(xué)生購買教輔資料，堅(jiān)持一教一輔。

第三，向課堂40分鐘要效益，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

學(xué)校要求全體教師加強(qiáng)教學(xué)研究，向課堂40分鐘要效益，任何人均不得以加大作業(yè)量來擠占或變相擠占學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間，提倡科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)課堂，生活教育模式進(jìn)課堂。嚴(yán)格控制作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

四、情系教育、愛滿忠州，切實(shí)落實(shí) “三區(qū)”支教工作。

學(xué)校嚴(yán)格按照國家部委和市教委相關(guān)文件要求，克服諸多困難，切實(shí)完成 “三區(qū)”支教計(jì)劃任務(wù)。__年學(xué)校派往__中學(xué)、__忠州中學(xué)、__實(shí)驗(yàn)中學(xué)、__甘井中學(xué)、__新立中學(xué)、__實(shí)驗(yàn)小學(xué)共9人次。在過去的一年里，__中學(xué)校長金永，黨委書記譚__，教學(xué)分管校長熊__，教務(wù)處主任們帶領(lǐng)我校知名教師、教研組長曾四次送教到校，組織教育教學(xué)改革研討活動(dòng)，曾分別接待__實(shí)驗(yàn)中學(xué)、__新立中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、處室主任、教研組長、骨干教師來校住校交流學(xué)習(xí)。

“三區(qū)”支教計(jì)劃工作得到了__教委領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)和受援學(xué)校的一致好評(píng)。正如一受援學(xué)校校長提到，感謝“三區(qū)”支援幫扶項(xiàng)目讓市級(jí)優(yōu)秀的教育教學(xué)資源也能輻射到我們縣中，支教教師認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極奉獻(xiàn)，不僅帶來了優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)思想和技能，而且在行動(dòng)上也為學(xué)校教師樹立了教書育人的楷模形象。該支教計(jì)劃將繼續(xù)，讓__中學(xué)為促進(jìn)教育均衡發(fā)展擔(dān)當(dāng)責(zé)任和盡一點(diǎn)綿薄之力!

五、星火碰撞、文化交流,多次圓滿接待市內(nèi)外教育考察團(tuán)。

在過去一年里，學(xué)校安排教務(wù)處接待來自香港、廣州、河南、蘇等市外教育考察團(tuán)來校進(jìn)行教育教學(xué)交流、座談10余次，接待璧山__中學(xué)、__三中等市內(nèi)友好學(xué)校來校學(xué)習(xí)交流進(jìn)10次。

幾乎每次校外教育教學(xué)交流，教務(wù)處都安排相關(guān)學(xué)科優(yōu)秀教師執(zhí)教公開課或教師隨堂課，組織教師按照來賓的要求做教學(xué)管理和新課程改革經(jīng)驗(yàn)交流，得到了校外專家、領(lǐng)導(dǎo)、同行的一致好評(píng)，為學(xué)校贏得了良好聲譽(yù)。

六、書山有路學(xué)海無涯，順利完成西南大學(xué)文學(xué)院學(xué)生教育實(shí)習(xí)工作。

__年5月29日上午9：00西南大學(xué)文學(xué)院副院長黃大宏、副書記何定龍、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師榮維東及輔導(dǎo)員劉__蒞臨我校調(diào)研實(shí)習(xí)情況，我校教務(wù)處主任陳清勇熱情的接待了黃院長一行。本次調(diào)研有進(jìn)班聽課和交流座談兩種方式。

西南大學(xué)文學(xué)院黃院長在座談會(huì)上有感而言，他對__中學(xué)為實(shí)習(xí)老師提供了良好的實(shí)習(xí)環(huán)境表示感謝，對兩位實(shí)習(xí)老師的講課肯定進(jìn)步、提出不足。黃院長希望實(shí)習(xí)老師能在思想、心態(tài)和能力上有進(jìn)一步的轉(zhuǎn)變，并要求實(shí)習(xí)老師回校后及時(shí)反思和總結(jié);不斷沉淀與提高，最后成功跨入教師行列。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！睂?shí)習(xí)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、探索實(shí)踐的過程，從實(shí)際教學(xué)中改變自己的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)方法，更深刻的理解教師這一角色，才能把這些實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到以后真正的教育教學(xué)中去?！皶接新?，勤為徑;學(xué)海無涯，樂泛舟”今天的他們做到了這一點(diǎn)，希望他們能帶著這樣的師者態(tài)度走出__，走向社會(huì)。__在身后矚目他們的成長，殷切期盼，靜待佳音。

七、漢聽寫展文化魅力 __驕子折蟾宮桂冠

__年12月26日，第二屆“中國漢聽寫大會(huì)”__選拔賽在市教委三樓第五會(huì)議室進(jìn)行，來自我市南開中學(xué)、八中、__中學(xué)、巴蜀中學(xué)、西師附中、川外附中6所學(xué)校共30名選手參加了本次選拔賽。我校代表隊(duì)由初二年級(jí)五名同學(xué)組成，教務(wù)處主任陳__和副總教練、初二語文組長劉__帶隊(duì)，培訓(xùn)教師徐__陪同參加。

我校初二年級(jí)五名同學(xué)組成學(xué)校代表隊(duì)喻__、蘇__包攬__市所有的個(gè)人3名一等獎(jiǎng)，屈曉、鄒思航榮獲__市二等獎(jiǎng)。隨后，市政府教育督導(dǎo)室張督學(xué)宣布團(tuán)體總分結(jié)果，我校代表隊(duì)以總分314.5分、超出第二名近30分的絕對優(yōu)勢勝出，并獲得代表__市參加__年國家語言文工作委員會(huì)和中央電視臺(tái)聯(lián)合主辦的第二屆“中國漢聽寫大會(huì)”的資格，陳__主任代表學(xué)校從張督學(xué)的手中接過了沉甸甸的參賽資格證書，倍感欣慰和自豪，同時(shí)感到巨大壓力。

在距離參加央視比賽的五個(gè)多月里，市教委語委辦、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、學(xué)生處等處室和語文教研組老師高度重視。教務(wù)處積極組織語文教研組、年級(jí)備課組進(jìn)行集中培訓(xùn)，分別指導(dǎo)!為選手備戰(zhàn)安排了全校范圍內(nèi)各年級(jí)海選、學(xué)校復(fù)賽、學(xué)校決賽和年級(jí)范圍內(nèi)選手適應(yīng)性比賽共8次，多次組織動(dòng)員會(huì)、座談會(huì)、演講賽和出征會(huì)。為選手們積累深厚的知識(shí)功底、豐富的比賽經(jīng)驗(yàn)和較好的心理素質(zhì)，更為__學(xué)子們搭建了一次收獲寶貴人生財(cái)富的頂級(jí)平臺(tái)。

八、緊密跟蹤高校招生形勢，組織兩百多名同學(xué)參加各重點(diǎn)高校的自主招生活動(dòng)。

今年中高考捷報(bào)頻傳，中考700分特高分段人數(shù)、上我校錄取分?jǐn)?shù)線人數(shù)、上市聯(lián)招人數(shù)三項(xiàng)指標(biāo)均列__市前列。高考19人上清華、北大錄取分?jǐn)?shù)線，10人考上清華北大，重本上線人數(shù)996人，比例高達(dá)71.4%。正是__老師“講態(tài)度、講責(zé)任，講細(xì)節(jié)、講落實(shí)，講鉆研、講效率，講奉獻(xiàn)、講拼搏”。__學(xué)子“拼行動(dòng)、拼習(xí)慣，拼方法、拼效率，拼體力、拼意志，拼過程、拼成績”的見證!

__市__中學(xué)教務(wù)處 ____成功學(xué)校教務(wù)處

__年8月20日

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