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進與退作文
進與退作文十篇。
老師在上課前需要有教案課件,當然教案課件里的內(nèi)容一定要很完善。只有寫好上課用的教案課件,才能展現(xiàn)更完整課堂教學。那老師怎樣做好優(yōu)秀教案課件呢?你也許需要"進與退作文十篇"這樣的內(nèi)容,僅供參考,希望能為你提供參考!
進與退作文(篇1)
進與退中包含的是一種處世的智慧,掌握進與退的尺度,讓你面對各種挑戰(zhàn)都能游刃有余。
只退不進,那是怯懦,是消極的行為。在困難來臨時,我們退卻,我們害怕自己水平不夠,我們害怕遭受世俗的眼光,我們害怕……我們絲毫不顧再退卻,后面就是萬丈深淵,于是古往今來,那么多人,那么多昏庸的王朝紛份義無反顧的退向深淵。
只退不進,那是將進與退的哲學處理得最劣等的一群人。
只進不退,那體現(xiàn)了一種拼搏和進取,但卻顯得靈動不足。
當楚歌的旋律像死亡之歌一樣折磨著頂羽的耳鼓,當“力拔山兮氣蓋世”的偉績隨滔滔江水滾滾而去,他痛苦地選擇了終結(jié)自己輝煌的一生??上恢澜瓥|自古多才俊,卷土重來未可知;可惜他不知道大丈夫能屈能伸,君子報仇十年不晚??上载亓耍r血染紅了滔滔江水,一代霸王轟然倒地,只留下后人一聲“至今思項羽,不肯過江東”的哀嘆。
可惜呀,項羽不明白退與進的精髓,而釀造了一場令人惋惜的悲劇。那么,退與時的精髓是什么呢?
以退為進,便是一種處世大智慧。
韓信忍胯下之辱,藺相如“不欲與廉頗爭列,引車避匿”,他們都是后退了一步,他們宛若羽化之仙,知暫退一步,海闊天空,不肯因噎廢食,退而有序,進而有為,可謂深諳進退之精髓。
以退為進在生活的很多方面都體現(xiàn)著智慧的光彩。
擊劍時有時要后退一步,避其鋒芒,再圖進??;借助鋸來加工木材時,也要有后退的姿態(tài)才能前進;野豬在撞擊某物時,常常先后退一步,然后一陣狂奔,作出極有力的一撞;袋鼠在跳躍溝壑時,總是先曲腿伏身,然后才猛地一躍;石頭下面的種子,常常會避開堅硬的巖石,從石縫中冒出芽來。
站在歷史的高度上,用澄清的眼睛去觀古往今來,用透徹的心靈去感悟進與退的智慧。
我們不能只退不進,那是懦夫;我們不能只進不退,那是庸才;我們要當退則退,當進則進,以退為進,成就輝煌業(yè)績。
進與退作文(篇2)
人生在世,順逆相伴,乃是常態(tài),那么如何面對才能是自己安然地立身處世呢?曾國潘在家屬中表達道:“順境不惰,逆境不餒,以心制境,萬事可成”這就是最好的回答。不管順境逆境,掌握了正確的方法,才能使自己得以安然地立身處世。
順境時,要學會看輕自己,及時收斂成功的喜悅,懂得居安思危,不要停止前進的步伐。人處在順境中,很容易會產(chǎn)生自滿的情緒,很容易自我膨脹,被喜悅所蒙蔽,卻不知順境是暫時的,在其中一味地迷失,花開一度的墮落令人唏噓。古人云:“生于憂患,死于安樂”。便是這個道理,唯有看輕自己,像羽生結(jié)弦一樣,因為認識到自己不是最強大的,他才沒有止步于現(xiàn)有的成功,從而一舉蟬聯(lián)冬奧會花樣滑冰的冠軍。
看輕自己,降低自己的高姿態(tài),方能善待他人。老話說得好,己順,則待人以平和;己達,則待人以謙恭;己喜,則待人以沉靜。有些人,當他們處于順境時,或滿足于自己的成就,只關(guān)注自己而忽視他人,或自認為不可一世,看他人如螻蟻,出口傷人,無視他人的自尊。這樣,他們最終將會喪失原有的親情與友情。我們可能達不到“己順,則待人以平和......”那樣高的境界,但我們可以做到不張狂,不炫耀。善待別人,其實是一種親切平和的姿態(tài),一句問候便能做到。
順境輕己,給人以溫暖;逆境重己,給己以慰藉。
處于逆境之中,要懂得看重自己。不被失敗的過往所裹挾,時常保持樂觀。在史鐵生看來,死亡是一個必然會降臨的節(jié)日。人生不應該只追求兩點一線的一帆風順?;ㄩ_花落,云卷云舒,他將死亡輕放,身處人生最大的逆境中仍能看到未來的希望。還要學會感恩,留心關(guān)注生活中的小確幸,當逆境表現(xiàn)為貧窮時,村上春樹是這樣面對的:我們年輕,新婚不久,陽光免費。幸福只是一種由內(nèi)而發(fā)的期盼,及時調(diào)整自己的心態(tài),我們也可以做到像子瞻那樣在評價自己坎坷的一生時,以“黃州惠州儋州”六字帶過。
逆境中的看重自己是要和自己和解,寬恕自己。適當降低對自己的要求,降低自己的競爭心,正如蘭德小詩所言:我和誰都不爭,和誰爭我都不屑。
逆境時,不要喪失了斗志,要懂得挫折是一筆財富。網(wǎng)絡勵志語言:逆風的方向才更適合飛翔。雖然很雞湯,當表達的正是這個意思,人往往是在孤獨中學會堅強。
順逆有方,做到進退自如才能立于多變的世界中。
進與退作文(篇3)
進與退,往往是人生常猶豫的事情,無人知曉究竟自己的選擇該是進或退、該是取或舍。
當我遭遇這類問題時,我會思考怎么做才不會后悔,我到底會喜歡哪一種。雖道今天不做,明天會后悔;然而有些事就算今天做了,明天還是會后悔。所以,三思而后行是決定前必做的事情。要知道,進退與否往往在一念之間,要說服自己別被一時的想法沖昏了頭。舉例來說,當你和家人吵架時,不一定每次都要據(jù)理力爭、用刻薄言語戳對方的痛處,有時退一步是海闊天空的風景。就算吵得昏天暗地,但只要你肯退一步而不是進一步的話,你將發(fā)現(xiàn)柳暗之后即是花明。
我常以下棋來形容人生,因為我認為,棋,就是老祖宗為了讓我們修身養(yǎng)性,練習待人處事態(tài)度的一個好東西。透過下棋,你可以得知許多事情;你可以從他的卒看出他對待別人的態(tài)度、從車看出他的情緒起伏、從馬看出他隨機應變的能力,自將看到他的人生歷練。從此你也可以得知這個人他為人處事的態(tài)度,進而決定該不該深交這個朋友。
有時,進與退常常一開始看似相同,但最后卻是南轅北轍的結(jié)果。假設紙上有一個點,你永遠不會知道它是重疊的還是相反的。進與退兩者,無絕對之對或絕對之錯,只要你認為它是對的,那么它即是正確的。
只要做決定前三思而后行,想必你一定不會后悔的。
老師評語:很深入的描寫,下棋的比喻相當特別。
進與退作文(篇4)
一、進
歷史的車輪,飛快而過。從猿人到現(xiàn)代文明的現(xiàn)代人,一眨眼間,一晃而過。
我們通過古人留下來的“四書五經(jīng)”學會了孝敬父母、老師;也懂得了眾多生活閱歷,使華夏兒女在“孝、敬”等方面卓然于世。通過古人的《三十六計》學會了種種戰(zhàn)場經(jīng)驗。通過閱讀古代名著、世界名著,了解了曾經(jīng)的人生百態(tài)。積累了大量的經(jīng)驗。在人類的不斷努力中,我們一直進步到了今天。
今天也就是所謂的一種現(xiàn)代化,出門以車代步,上樓以電梯代步,曾幾何時就連閱讀書籍也變成了簡單的網(wǎng)上閱讀。這個社會逐漸趨向速成化,有眾多的人認為網(wǎng)上閱讀更方便了。不用翻頁,不用抱著沉甸甸的一大摞書本翻來翻去地找……1993年網(wǎng)上閱讀率為3.7%,xx年到了18.3%,然而到了xx年上升為27.8%,這個數(shù)據(jù)在日益漸長。我們可以從這個并不復雜的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)社會的進步,國家的進步,人類的進步。然而在進步的同時,我們也發(fā)現(xiàn)了不小的隱患……
二、退
課本上曾講過,歷史的車輪不停轉(zhuǎn)動,永遠地向著前方駛?cè)ァ?/p>
而通過圖書閱讀率的下降這個數(shù)據(jù)又在證明,我們有些事是在往“后”退著的,讓我們來看看下面這組數(shù)據(jù):1999年圖書閱讀率為60.4%,而到了xx年閱讀率首次低于50%。當了解眾多原因影響閱讀率后,我們發(fā)現(xiàn)因素不一。有人說沒時間,有人說沒地方借……
社會前進的時候,人們只發(fā)現(xiàn),只看見了進步的、新穎的那些東西,而忽視了某些本質(zhì)問題,這就是我們的所退之處。
三、合
讓我們在前進的同時,千萬不要忘記那些傳統(tǒng)的,但帶動我們前進的,對我們有益的東西,比如閱讀書本。只有這樣,新舊結(jié)合,相互彌補,才能加快社會的發(fā)展、進步。同時對人類文明不斷加以補充。
創(chuàng)新和繼承結(jié)合,才能更好更快地發(fā)展,這就是明智的選擇。
進與退作文(篇5)
進,有時不一定就是勇敢無畏;退,有時也不一定是懦弱。每個人都需要退路,都需要給自己留有余地,才有更大的發(fā)展空間。
我雖然愛好下棋,但棋技并不能算得上精湛。在那小小棋盤上布下的戰(zhàn)區(qū)千變?nèi)f化,每前進一步就意味著“愛將”的生死存亡。進,需要深思熟慮;悔,需要冷靜沉著。雖說棋技的高低不能有半點虛假或矯情,但“行棋無悔”似乎只適用于真正的“較量”,在生活的娛樂中,它也是自己“生存”的機會。所以,退,有時不能一味去否定,它也使自己多一條可走的路。如果說一直向前就是英勇無畏,那么“卒”就是勇敢的戰(zhàn)士,卒的命運里沒有退,就意味著它們沒有多一個生存的機會,多少“勇敢的戰(zhàn)士”最后成了悲慘的炮灰?
在象棋中有進退之擇,但在許多情況下,一旦發(fā)生的事,就不可能再有退的余地。
回想古昔,揭竿而起,三國爭鋒,步步為營,金戈鐵馬,戰(zhàn)馬嘶嚎。這些戰(zhàn)爭有正義的抵抗,有無情的侵殺,也有為民的保衛(wèi)。一旦戰(zhàn)爭爆發(fā),試想還有可挽回的余地嗎?無論如何,都注定了一段血腥的歷史。戰(zhàn)爭不同于棋場,所以決定一件大事必須要深謀遠慮,否則換來的不是成功而是一生的悔恨。
在生活中也是如此,當我們遇到一個的有難度問題或是一個棘手的任務,為什么不棄之而則其所能,將自己本來的實力放在正確的位置,完成好自己能做的事,再從中提升自己,將自己的心擺在不屬于自己的階層,最后會變得一無所有。
不知留點退路的前進,也只能算是盲目的前進,是麻木的行為或無知的沖動,做好一件事,要靠有目的的前進,在未做這件事之前,我們有選擇的余地,在做這件事的時候,只要發(fā)現(xiàn)偏離了原本的目標,就應該換個角度再前進,而不是在前進中迷失了自己,也許退一步,才是真正的成功。
條條大路通羅馬,通往成功的路不止一條,當你發(fā)現(xiàn)這條路行不通,就退一步吧!成功的可愛之處不在于它的結(jié)果,而在于過程,與其有一個完美的結(jié)果,不如擁有一個令人無悔的過程。
當你回首走過的路,你也許會驚奇地發(fā)現(xiàn)原來退一步也是一種勇敢。
進與退作文(篇6)
人生時時在進退之中。有的人窮其一生,都沒有停下進取的腳步,耐心地咀嚼著成敗的滋味;有的人在前進的途中望而卻步,將近在咫尺的勝利拱手相讓;有的人激流勇退,診釋了“功成,名遂,身退”的人生哲理,也有人以退為進,在退卻中韜光養(yǎng)晦,伺機東山再起……如何真正認識人生的進與退呢?
進是一種“明知山有虎,偏向虎山行”的勇氣,是一種百折不撓的意志。十六世紀陰暗的羅馬宗教裁判所前的熊熊烈火,沒有阻止布魯諾追求真理的步伐,真理越過了三百多年的風風雨雨,至今仍閃爍著奪目的光彩;三十年代連綿的雪山,無盡的草地,沒有摧垮英勇的紅軍征服萬水千山的意志,長征精神永遠激勵著人們勇往直前……“不管前面是地雷陣,還是萬丈深淵,我都將一往無前,義無反顧。鞠躬盡瘁,死而后已?!敝煦懟偫淼倪@番話,無疑是對“進”的最好的注腳。
退是一種“一蓑煙雨任平生”的豁達,是一種審時度勢的眼光。沒有退的境界,陶淵明就無法做到“不為五斗米折腰”,退居田園,“采菊東籬下,悠悠見南山”;沒有退的大度,郭子儀就無法做到“功蓋天下而主不疑,位極人臣而眾不嫉,窮奢極欲而人不非之”;沒有退的戰(zhàn)術(shù),毛澤東就無法指揮紅軍在前有堵截,后有追兵的赤水河畔,導演一出“四渡赤水”
的佳片……進要堅定不移,因為“逆水行舟,不進則退”:退也要無怨無悔,因為“退一步海闊天空”。進和退都是人生的重要組成部分,只進不退,只退不進,都容易招致挫折和失敗。
春秋時候,越國的范蠡與文種輔佐越王勾踐二十余年,終于滅吳。為了避免“鳥盡弓藏,兔死狗烹”的命運,范蠡功成身退,棄官經(jīng)商,到了陶地,改名換姓。叫做陶朱公,得以善終;而文種卻不聽范蠡的勸告,繼續(xù)為相,終于招來殺身之禍。
劉邦的謀士張良二‘運籌帷握之中,決勝千里之外”,在幫助劉邦一統(tǒng)天下之后,拒絕了劉邦的封賞而甘居留地,終于成就一世英名;而“連百萬之軍,戰(zhàn)必勝,攻必克”的大將軍韓信卻居功自傲,索地覓封侯,終因謀反而被殺。
由此看來,人生路_仁。我們只有把握好進退原則,才能在該進的時候。不受羈絆,勇往直前,不會錯失成功的機會;才能在該退的時候,心平氣和,從而轉(zhuǎn)危為安,化險為夷;才能在進與退之間書寫人生的精彩。
進與退作文(篇7)
議論文的寫作,要求文章能夠面襯現(xiàn)實,抓住問題,確立一個明確的議論中心(或稱論題)。問題抓得準,抓得好,議論就有的放矢,幼合時宜;否則,就會脫離實際,空發(fā)議論。《進與退》就是一篇具有針丈中性、切合時宜的議論文。
文章有了論題,就需要進行具體分析。分析得是否合理、有力,要看觀點和材針結(jié)合得怎樣。所謂觀點,也叫論點,是作者提出來的主張和看法,或時問題所作的刊斷,是需要加以證明的時象。所謂材料,也叫論據(jù),是用以證明現(xiàn)點的理由或根據(jù)。寫作議論文,觀點必須清楚、正確,不能含糊、錯誤;材料必須充實、可靠,不能虛假、單薄。分析中要現(xiàn)點統(tǒng)帥材樸,材料證明觀點,使兩者有機的統(tǒng)一起來。以這樣的要求來看,《進與退》不失為一篇較好的作丈。
從文章的結(jié)構(gòu)層次看,全丈可分為四個部分。第一段為第一部分,第二至五段為第二部分,第六至九段為第三部分,第十、十一段為第四部分。第一部分提出全文的議論中心:正確地認識并實行退與進,對于調(diào)整國民經(jīng)濟,使其協(xié)調(diào)發(fā)展,有很大的推動作用。第二部分把論證的重點放在正確地看待退的問題上。第三部分以生活常識和過去經(jīng)濟工作中的失誤為例,從正反兩方面進一步論證進與退之間相互依存、互為因果的關(guān)系。第四部分,聯(lián)系實際,以進與退的辮證關(guān)系,闡明貫徹八字方針,調(diào)整國民經(jīng)濟的重大意義。丈章層次清楚,結(jié)構(gòu)嚴謹,表現(xiàn)了作者構(gòu)思的功夫。
綜觀全文,篇幅短小,不足千字,但寫得精鋅,觀點鮮明、突出,材樸充實、可靠,論證也較嚴密,具有一定的說服力。文章的不足之處是,第一、二段層次亂一些,如第二段第一句進與退,是兩個相反的字眼,若放在第一段開頭一句就順暢了。有些語言也大斟的,如第一段中,正確地退或進改為正確地認識并實行退與進,就顯得嚴密準確了。
進與退作文(篇8)
進與退,往往是人生常猶豫的事情,無人知曉究竟自己的選擇該是進或退、該是取或舍。
當我遭遇這類問題時,我會思考怎么做才不會后悔,我到底會喜歡哪一種。雖道今天不做,明天會后悔;然而有些事就算今天做了,明天還是會后悔。所以,三思而后行是決定前必做的事情。要知道,進退與否往往在一念之間,要說服自己別被一時的想法沖昏了頭。舉例來說,當你和家人吵架時,不一定每次都要據(jù)理力爭、用刻薄言語戳對方的痛處,有時退一步是海闊天空的風景。就算吵得昏天暗地,但只要你肯退一步而不是進一步的話,你將發(fā)現(xiàn)柳暗之后即是花明。
我常以下棋來形容人生,因為我認為,棋,就是老祖宗為了讓我們修身養(yǎng)性,練習待人處事態(tài)度的一個好東西。透過下棋,你可以得知許多事情;你可以從他的卒看出他對待別人的態(tài)度、從車看出他的情緒起伏、從馬看出他隨機應變的能力,自將看到他的人生歷練……。從此你也可以得知這個人他為人處事的態(tài)度,進而決定該不該深交這個朋友。
有時,進與退常常一開始看似相同,但最后卻是南轅北轍的結(jié)果。假設紙上有一個點,你永遠不會知道它是重疊的還是相反的。進與退兩者,無絕對之對或絕對之錯,只要你認為它是對的,那么它即是正確的。
只要做決定前三思而后行,想必你一定不會后悔的。
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進與退作文(篇9)
沒有總是風平浪靜的大海,沒有能輕易攀登的高山。生活不總是萬里晴空,偶爾烏云也會遮住陽光,將我們拋棄在黑暗的角落。在這里我們要學會進與退。
一直很欽慕那位敢在大殿上力排眾議,對皇帝從不退縮的司馬遷,他一直深信李陵不會叛漢,所以他理直氣壯地替他辯解。雖然觸怒了龍顏,身體備受摧殘,精神壓抑,但他并沒有退縮,而是選擇握起了那桿沉甸甸的鐵筆,于書案旁奮筆疾書,終于一部"通古今之變,成一家之言"的大著作在他手中完成。于是,他的事跡彪炳史冊,名字流傳千年,人們銘記著他的身心遭受打擊下,卻仍然沒有退縮的英雄氣慨。
沒有一直的平順,困難也不可避免,人生就是要不停地戰(zhàn)斗,如同流星要在天空留下自己的痕跡。成功的路上要學會知難而退。
事事不用爭第一,是你的就是你的,不是你的也強求不來,在困難面前不一定都要進,退也是一種方式,也是一種明智的選擇。
總有一些人不知天高地厚,盲目向前沖,不管有沒有準備,一路橫沖直撞,撞得頭破血流,體無完膚時再悔過,總有一些事看起來簡單,做起來難,可還是有些人太過自信,不知道的事硬要自夸,最后落得被人嘲笑,狼狽不堪時才知悔,這些都是不懂進退的笨蛋,有時知難而退也是明智。
進進退退,為進是退是智慧。
該進就進,該退就退,做一時威風,只會成為笑話,一點困難就退縮,只會成為懦夫,讓人恥笑,只有做到適合的地步才會讓人拍手稱好。
才華橫溢、繡口一吐就是半個盛唐的李白也不是天生的詩人,而是憑借著信念把鐵杵磨成了銹花針。曠達豪邁、能笑對人生任何風雨的蘇軾也是經(jīng)歷了烏臺詩案的洗禮,面對黃州赤壁的清風明月才參透了人生,因為他們懂得進退。
人生是一段征途,征途路上有進也有退,進與退并存、同在。
進與退作文(篇10)
想要破水而出,企鴯卻拼命深潛;想要枝頭長鳴,幼蟬卻在土中自埋;想要翩飛的美麗,蝶蛹卻吐絲自縛;想要搏擊長空,幼鷹卻自斷雙翅。
然而,企鴯深潛是為了得到騰空的動力,幼蟬鉆土是為了汲取生長的養(yǎng)料,蝶蛹化繭是為了積蓄破繭的能力,幼鷹折翅是為了重張寬廣的翅膀。它們一退為進,所以企鴯的深潛換來了騰空而出的完美,幼蟬的自埋換來了夏日的激情,蝶兒的化繭成全了破繭的美麗,幼鷹的折翅成就了擊空的偉岸。
一退為進,古來成就了多少佳事美談。
藺相如對廉頗的寬容與退讓,換來了負荊請罪的經(jīng)典,迎來了將相和的美談,護衛(wèi)了趙國多年的安定。
勾踐對吳王的臣服與隱忍,留下了臥薪嘗膽的勵志,譜寫了反戈一擊的帝王偉業(yè)。
晉文公對宋襄公的退避三舍,贏得了言出必行的美名,奠定了一方霸主的地位。
陶淵明最官場的退出與隔離,留下了采菊東籬下的悠然。收獲了“既耕亦以種,是還讀我書”的寧靜與灑脫。
紀曉嵐對乾隆的自罰相讓,搭救了一位位的朝廷功臣,贏得了鐵齒銅牙的美稱。
周恩來對毛澤東的溫勸與自檢,換來了忠義力量的生存,奠定了終止*的基礎(chǔ)。
以退為進,使人心近。
以退為進,使帝業(yè)成。
以退為進,使心靈靜。
以退為進,使忠臣安。
以退為進,使國家定。
以退為進。適當?shù)耐撕罂梢宰屛覀兙哂懈蟮膭恿Γm當?shù)耐撕罂梢宰屛覀兙哂懈鼘挼囊曇?,適當?shù)耐撕罂梢宰屛覀兙哂懈玫霓D(zhuǎn)機;適當?shù)耐撕笫菫榱烁玫剡M步,適當?shù)耐撕笫菫榱烁蟮耐瞬健?/p>
請讓我們學會以退為進。
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