《小英雄雨來》讀書筆記推薦。

讀書的好處不僅在于升華我們的思想，充實(shí)我們的知識(shí)，更重要的是，優(yōu)秀的作品會(huì)一直留在人們的心里。因此，寫讀后感是一種很好的方式，可以幫助我們更好地提高寫作能力。

如果你想知道如何寫一篇優(yōu)秀的作品讀后感，下面是一些相關(guān)資料供你參考：“《小英雄雨來》讀書筆記”。這些資料可以在您的工作和學(xué)習(xí)中提供一些參考。當(dāng)然，如果您需要具體的操作方案，請(qǐng)向?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)咨詢！

《小英雄雨來》讀書筆記 篇1

“過來，過來，告訴你一個(gè)秘密，剛才她跟我說……”“好，被我抓到了，你好大膽敢泄露，不是警告過你，不許轉(zhuǎn)告別人么？你------你------不守信用！嗚-----嗚-------”我站在一旁看著那些弟弟妹妹，他們真的好幼稚，好可愛。那雨來一定也是……

雨來，一個(gè)跟我年齡一般大小的孩子，生于抗日戰(zhàn)爭的煙火時(shí)代，住在被柔軟蘆花包裹的蘆花村里。雨來的哥們：鐵頭、三鉆等朋友，他們經(jīng)常在一塊玩耍，嬉戲，什么游戲都玩，好家伙，可自在了。在他們之中雨來游泳的技術(shù)最高超，但是雨來的媽媽很反對(duì)雨來耍水，完全出于母親對(duì)孩子的關(guān)心，怕雨來出什么意外。他的機(jī)靈中攪拌著樸質(zhì)的純真，因?yàn)橛幸淮瓮嫠粙寢尠l(fā)現(xiàn)，在肉體快抨擊棍子的剎那，雨來還是不放棄逃跑，撒腿那個(gè)沖??！直到最后在同伴鐵頭的指引下，迫不得已的潛入水里才躲過一頓皮肉之苦。從那段雨來爸爸跟媽媽討論雨來該上學(xué)的談話中，能看出，那時(shí)候?qū)W習(xí)多不容易，雨來12歲才進(jìn)課堂，還是夜校。學(xué)會(huì)的第一句話，認(rèn)識(shí)的第一行字就是“我們是中國人，我們愛自己的祖國”也許，就因?yàn)檫@句話，讓小雨來心中那顆愛國的種子漸漸萌發(fā)。

《小英雄雨來》讀書筆記 篇2

讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么體會(huì)呢？不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《小英雄雨來》讀后感400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

雨來，一個(gè)再平常不過的名字，但是，當(dāng)我今天放下《小英雄雨來》這本書時(shí)，我對(duì)雨來不由自主的產(chǎn)生了敬佩之情?！坝陙怼笔且粋€(gè)多么了不起的孩子！

《小英雄雨來》這本書有許多小故事組成，它講述了一個(gè)在晉察冀根據(jù)地的少年——雨來。在革命戰(zhàn)爭中成長，成為一個(gè)當(dāng)之無愧的八路軍的.故事。其中，我印象最深的就是《上夜?！泛汀堆谧o(hù)李大叔》這兩個(gè)小故事?！渡弦剐！分?，雖然在當(dāng)時(shí)惡劣的環(huán)境下，但是雨來仍然熱愛學(xué)習(xí)的品質(zhì)；《掩護(hù)李大叔》中，生動(dòng)描寫了雨來的機(jī)智和寧死不屈！

從整本書來看，雨來的人物形象栩栩如生：他頑皮可愛，也機(jī)智勇敢；他堅(jiān)貞不屈，也愛憎分明。這一切都是因?yàn)橛陙頍釔圩鎳?。他的精神值得我去學(xué)習(xí)，去贊美，去傳唱。

雨來，在條件如此艱苦的情況下，仍認(rèn)真學(xué)習(xí)。他那認(rèn)真的態(tài)度，實(shí)在讓我敬佩。我想到我的學(xué)習(xí)條件，坐在寬敞明亮的教室里，擁有著現(xiàn)代化教學(xué)手段和優(yōu)秀老師的辛勤培育，可有時(shí)我上課還東張西望，心不在焉。和雨來相比之下，我發(fā)現(xiàn)了自己太多的羞愧。

我和雨來年齡相仿，卻是兩種不同的少年。雨來為抗日做出的貢獻(xiàn)是巨大的，而我明明擁有幸福的生活，父母細(xì)心的照顧。而我卻“身在福中不知福?！蔽矣袝r(shí)還挑食，總是埋怨玩的太少，卻沒有為社會(huì)做出一點(diǎn)兒貢獻(xiàn)。同雨來相比，我是多么的渺??！從今以后，我要懂得感恩父母、感恩國家，懂得珍惜現(xiàn)在生活的來之不易，明白未來國家建設(shè)是我的重任。

《小英雄雨來》讓我懂得了許多，我也要向雨來學(xué)習(xí)，做一個(gè)堂堂正正的中國人，認(rèn)真學(xué)習(xí)雨來少年，肩負(fù)起建設(shè)國家的重任！

《小英雄雨來》讀書筆記 篇3

小英雄雨來讀后感400字

當(dāng)我看完小英雄雨來，我發(fā)現(xiàn)雨來是個(gè)聰明、調(diào)皮、機(jī)靈，勇敢的孩子，也知道對(duì)待敵人要智取，而不是硬攻。

雨來和同學(xué)們?cè)谏险n的時(shí)候?qū)W習(xí)成績不好，非常調(diào)皮，而且還作弄老師，有一回，老師叫雨來和同學(xué)到黑板上寫字，他只寫對(duì)了兩個(gè)字，其它的都寫錯(cuò)了，老師有些生氣，還有一次雨來和同學(xué)給老師送去兩條大魚老師讓把魚放到廚房里，他跑過去放了一只大蛤蟆，當(dāng)老師去做飯的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)一片黑黑的是什么，老師以為是魚，當(dāng)老師打開鍋蓋時(shí)，蛤蟆跳出來，把老師嚇壞了，雨來和同學(xué)們躲到門后面笑，當(dāng)老師對(duì)雨來一番教育，他認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，就決定向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。

有一次老師和同學(xué)們?cè)谏险n，突然，一對(duì)日本鬼子來到他們的村子，老師讓大家來唱日本歌曲，可是魚來蹺著二郎腿玩石子，其他同學(xué)有的在寫作業(yè)，根本不知道日本鬼子的存在，鬼子來到他們的豆腐坊，要把老師抓起來帶回日本，雨來和他的同學(xué)在那個(gè)河上放了可多樹枝，他們躲在樹枝的水面下準(zhǔn)備營救老師，老師趁鬼子們不注意的時(shí)候拿酒瓶碎片把綁在她身上的繩子解開了，在鬼子們的船行駛時(shí)候，看他們不注意把一個(gè)日本首領(lǐng)拉進(jìn)水里，把他們淹死在水里，雨來立了大功。

我很喜歡雨來的調(diào)皮，而不失勇敢，機(jī)智，我要向他學(xué)習(xí)對(duì)生活的困難或?qū)W習(xí)上困難，都不能退縮。

《小英雄雨來》讀書筆記 篇4

今年暑假，學(xué)校布置了“品味書屋，愛我中華”為主題的讀書活動(dòng)，我讀了《小英雄雨來》這本書，拿到這本書我就津津有味地看起來。當(dāng)讀完《小英雄雨來》時(shí)，我久久陷入了沉思。想著雨來跟我一般大小，卻是一位能與日軍抗衡的小游擊隊(duì)員了。

故事寫的是在晉察冀邊區(qū)，有一個(gè)村莊叫蘆花村，村里有一個(gè)小孩名叫雨來。他水性好，尤其擅長鳧水，像個(gè)小鴨子一樣靈活。一天，鬼子又來“掃蕩”了，雨來為了掩護(hù)革命干部李大叔被敵人抓住了，鬼子讓他交出李大叔，可雨來寧死不屈。這下激怒了日軍，敵人毒打威逼他，他沒有屈服，更沒有動(dòng)搖，對(duì)于12歲的小男孩來說，這是多么難能可貴??！相反他表現(xiàn)出機(jī)智勇敢地同敵人作斗爭。

雨來機(jī)智、勇敢具體體現(xiàn)在許多句子中，如：“一滴一滴的血滴下來，濺在課本的那幾行字上：我們是中國人,我們愛自己的祖國。”這是一處細(xì)節(jié)描寫。鮮血滴在“我們是中國人,我們愛自己的祖國?！?/p>

幾行字上，表明了雨來誓死保護(hù)交通員和敵人斗爭到底的決心與堅(jiān)強(qiáng)的意志；體現(xiàn)了中國人民不惜用鮮血和生命保衛(wèi)祖國的決心。他的舉動(dòng)令我深深地感動(dòng)......

《小英雄雨來》讀書筆記 篇5

小英雄雨來讀后感450字

這周，我看了一本書，這本書的名字叫《小英雄雨來》，《小英雄雨來》這本書的作者是管樺所著的，是立人主編的，管樺，本名鮑化普，生于河北豐潤。1940年入讀華北聯(lián)合大學(xué)，攻讀文學(xué)專業(yè)，并在《讀國報(bào)》任隨軍記者，1942年畢業(yè)到冀東軍區(qū)任文工團(tuán)副團(tuán)長，參與劇社文學(xué)創(chuàng)作。

雨來的故事是在抗戰(zhàn)時(shí)期管樺在冀東軍區(qū)，經(jīng)歷了全民抗戰(zhàn)浪潮后創(chuàng)作的，當(dāng)時(shí)全國都在開展抗日戰(zhàn)爭，許多青年壯年都參軍，奔赴前線留守的村鎮(zhèn)的兵民和老幼都展開了頑強(qiáng)的對(duì)敵和自保斗爭。

讀完了這本書，我覺得雨來稱小英雄這個(gè)稱號(hào)是理所當(dāng)然的。在這本書里，是你我國抗日戰(zhàn)爭為背景，在晉察冀邊區(qū)的北部，有一個(gè)叫蘆花村的小村莊，在這個(gè)村子里，這個(gè)叫雨來的男孩子，他原本是一個(gè)搗蛋少年。但是因?yàn)榭谷盏脑颍浅Ｏ氘?dāng)八路軍。但是他太小，當(dāng)不了八路軍，于是他就機(jī)智地掩護(hù)家人勇敢對(duì)抗敵人。雖然說中間有好幾次都被敵人抓住了，但是他不會(huì)抗拒，并不懼怕死亡。充分的體現(xiàn)了我國人民的智慧，勇敢和不可分割的軍民魚水情，小英雄雨來在，抗日的時(shí)候，與鄉(xiāng)親們上演了杜鵑關(guān)埋地雷做探查，托特五就統(tǒng)治驚險(xiǎn)脫困等一系列的故事等。

團(tuán)結(jié)就是力量，這本書充分的體現(xiàn)在抗日時(shí)，我們中國的團(tuán)結(jié)！

《小英雄雨來》讀書筆記 篇6

小英雄雨來讀后感400字

在蘆花村里，有一個(gè)12歲的小孩，他就是雨來。

在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，為了打擊日本侵略軍，中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立了八路軍。由于根據(jù)地抗戰(zhàn)力量的壯大，日本侵略軍，一次又一次的發(fā)動(dòng)大規(guī)模的掃蕩。并尊行了殺光、燒光、搶光的三光政策。八路軍與他們展開了英勇的斗爭，而雨來就是一位想?yún)⒓影寺奋姷娜恕?/p>

在文章中，雨來為了參加八路軍，曾多次去偵查情報(bào)，甚至還埋過地雷。盡管地雷是假的，但這也能夠看出他擁有的報(bào)國之心。

雨來有一項(xiàng)非常好的本領(lǐng)，就是游泳。他曾通過游泳躲過了多次日本侵略者的攻擊。在雨來被日本侵略軍逮住后，準(zhǔn)備槍斃時(shí)這一段，就是靠游泳保住的命。在這本書中，也有很多讓人十分擔(dān)心的地方。例如雨來大聲問那黑影:是誰?那人沒有回答，卻射過一道手電筒的亮光，照到雨來張不開眼睛。那光又移過去照著背后的媽媽。這人粗里粗氣的叫道：快給皇軍收拾出一間屋子來。

這段寫的是八路軍與日本侵略軍大戰(zhàn)之后的情景，我讀到這里時(shí)，十分緊張。以為八路軍全部陣亡了，十分的悲痛。

讀完后，我最大的感悟就是一定要堅(jiān)信自己的想法。因?yàn)橹挥袌?jiān)定了自己的想法，才能夠有不一樣的收獲。別人的話不一定能夠相信，就像日本侵略軍的特務(wù)一樣。

《小英雄雨來》讀書筆記 篇7

這篇故事講了，小英雄雨來獨(dú)自一個(gè)人在家中，鬼子突然就來了，雨來為了保護(hù)大叔，自己被鬼子抓了個(gè)正著，一番決定后，鬼子決定將雨來拖到河邊槍斃，隨著幾聲槍聲，鬼子走遠(yuǎn)了，人們紛紛出來為雨來傷心，正當(dāng)他們以為雨來死了的時(shí)候，突然水中露出了一個(gè)小腦袋，人們把頭拉了上來，才發(fā)現(xiàn)是雨來，原來雨來沒死，他在敵人不注意的時(shí)候一下子鉆入了水中，這才活了下來。

雨來住的地方叫蘆花村，旁邊有一條河，雨來十分喜歡去游泳，游泳也十分厲害所以才能從敵人的槍中逃脫，但他的媽媽不同意兩來游泳，因?yàn)楹又兴肋^人，雨來的媽媽怕他也不小心溺水。有一天雨來被曬得全身黝黑，媽媽認(rèn)定他又去游泳了，就追著他打，雨來鉆入水中，媽媽看了雨來好一會(huì)兒，以為雨來……但雨來突然上來沖媽媽笑了笑。

《小英雄雨來》這本書中的故事有趣，充滿熱血，很好看，雨來身上堅(jiān)強(qiáng)不屈，沉著冷靜，臨危不亂，不畏強(qiáng)權(quán)，的精神也值得我們學(xué)習(xí)。

《小英雄雨來》讀書筆記 篇8

小英雄雨來讀后感400字

今天，我讀了《小英雄雨來》這篇文章，文章寫了12歲的雨來掩護(hù)革命干部和鬼子英勇斗爭的故事，歌頌了雨來熱愛祖國，機(jī)智勇敢的品質(zhì)。

雨來多么勇敢呀！敵人用糖塊、金戒指誘騙他，他沒接過糖和金戒指，也沒說出李大叔的下落，最后是一頓毒打。要是我，一定忍受不了這種痛苦，當(dāng)然會(huì)說出李大叔在哪里了。讀了這篇文章，讓我想到了小英雄王二小。當(dāng)敵人來掃蕩時(shí)，王小二冒著生命危險(xiǎn)把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。敵人知道上當(dāng)受騙后，把王小二打死了。王小二為了我們的祖國，不惜犧牲自己的生命，我對(duì)他佩服得五體投地。

我還想到了年僅13歲的抗日英雄劉胡蘭姐姐，當(dāng)敵人抓住她，要她交出共產(chǎn)黨的名單時(shí)，她把頭一甩，斬釘截鐵地說：不知道！。最后敵人用鍘刀把她殺害了。她真是生得偉大，死的光榮！呀。在生活中，父母處處關(guān)心我們，不僅交錢供我們上學(xué)，給我們吃好的，穿好的，還很寵愛我們。我們的學(xué)校既寬敞又明亮，可有的同學(xué)還不好好學(xué)習(xí)，而雨來在豆腐房里上夜校，那里又破又舊，雨來學(xué)習(xí)卻很認(rèn)真。希望我們都能好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)國家有用的人！

《小英雄雨來》讀書筆記 篇9

最近我學(xué)***篇文章，叫《小英雄雨來》。

講的是花村有一個(gè)12歲的少年——雨來。雨來非常喜愛游泳。一個(gè)秋天，雨來上了夜校，在這里他學(xué)會(huì)了“我們是中國人，我們愛自己的祖國”這幾個(gè)大字。

有一天，當(dāng)魔鬼進(jìn)村時(shí)，李大叔，那個(gè)交警，躲在雨來家的大桶底下。敵人闖了進(jìn)來，雨來為了掩護(hù)李大叔。在敵人的嚴(yán)行拷打和威脅下，他閉口不談。

敵人決定向他開槍，但他趁敵人不注意跳進(jìn)河里，他得救了。雨來也成了小英雄。

雨來的勇敢，深深地鑄刻在我的心里。我不由得想起了自己的怯懦。那是一個(gè)下著雪的冬天，我無意間看見一幫和我一般大的人，在欺負(fù)一個(gè)小男孩，見到此景，我心田立刻充滿了憤慨，可是他們?nèi)颂嗔耍矣洲D(zhuǎn)念一想：

反正不關(guān)我的事。然后轉(zhuǎn)身，大步向前，此時(shí)此刻，什么愿意幫助別人，什么要幫助，都落在了后面。都因?yàn)槲业呐橙?，我慚愧了好幾天。

現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)我面臨問***其實(shí)不只是幫助那個(gè)小男孩，而是一場(chǎng)道德、勇氣的抉擇。當(dāng)我讀到雨來堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神時(shí)，更像是雨來教誨了我做人的道理。

“我們是中國人，我們愛自己的祖國！”這是教師教給雨來的話，看得出雨來對(duì)這句話很有感觸，說明雨來渴望在光明的教室學(xué)習(xí)。戰(zhàn)爭時(shí)期，他們沒有好的學(xué)***。

可我們呢？坐在干凈的教室里學(xué)習(xí)，卻不珍惜，在課堂上不僅愛做小動(dòng)作，更愛竊竊私語。有些學(xué)生甚至厭倦了上學(xué)和做違法違紀(jì)的事情。

真的不值??！當(dāng)我們有這種想法的時(shí)候，想想雨，渴望學(xué)習(xí)，珍惜眼前的美好生活。

我記憶里含糊記著這么一句話：自己選的路，就算跪著也要走完。用它來形容雨來再適宜不過，他選則了一條革命道路，不論有多少艱苦，多少難過，他都用他的毅力，剛強(qiáng)的走過，我想雨來一定有許多痛楚吧，但他一直堅(jiān)持著，一直努力著。

這種精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？有時(shí)，當(dāng)我遇到一點(diǎn)困難，我會(huì)退縮，沒有一力。這豈不是魚游鍋中——好景不長嗎？

美國有個(gè)作家叫海倫·凱勒，她不但是聾啞人，還是盲人，沒人能想到她會(huì)寫出《假設(shè)給我三天光明》這本書。但她做到了，她打破了普通人的思維，也讓我們佩服。只要我們向他們學(xué)習(xí)，也會(huì)有一股我們無法**的力量。

一首歌不唱：他說風(fēng)雨無阻的痛苦，擦**的眼淚，不要害怕

戰(zhàn)爭年代，硝煙回繞。盡管我們擺脫了那時(shí)的苦難日子，但一定要記住那個(gè)年代雨來教誨我們做人的道理，因?yàn)槟蔷渚涫钦嬷B，興許能讓你一生受用不盡。

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