護(hù)士長述職七篇。

教案課件是老師上課做的提前準(zhǔn)備，就需要老師用心去設(shè)計(jì)好教案課件了。要知道做好教案課件的前期準(zhǔn)備，在教學(xué)的時(shí)候?qū)W生也能更理解課堂知識點(diǎn)。那老師在寫教案課件的時(shí)候要注意什么？以下是由小編為大家整理的“護(hù)士長述職七篇”，希望對大家有所幫助。

護(hù)士長述職 篇1

選擇帶教認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有豐富臨床理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、善于表達(dá)和與人溝通的帶教老師進(jìn)行帶教。因臨床護(hù)士素質(zhì)參差不齊，對于帶教老師的培訓(xùn)，在這一年度做得不夠好。本人認(rèn)為，在帶教工作開始之前，科室應(yīng)培訓(xùn)帶教老師，統(tǒng)一教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)老師自身的專業(yè)和教學(xué)水平。所以，對帶教老師的培訓(xùn)，是來年帶教工作的重點(diǎn)之一。本科室相對固定帶教老師帶教。在帶教中以各種形式，結(jié)合醫(yī)院特點(diǎn)，帶思想、帶作風(fēng)、帶技術(shù)，使護(hù)生能運(yùn)用所學(xué)知識指導(dǎo)實(shí)踐，盡快掌握基本工作和基本操作。帶教過程中要求帶教老師做到放手不放眼，鼓勵(lì)護(hù)生細(xì)心、大膽。重視培養(yǎng)護(hù)生的自身調(diào)節(jié)能力，在保證外在表現(xiàn)良好的情況下，重視自身情緒和其他狀況的調(diào)節(jié)，自我疏導(dǎo)，自我學(xué)習(xí)，授人以漁。

要做好骨二區(qū)的護(hù)理帶教工作，首先要對帶教老師嚴(yán)格要求，其次切身從帶教工作出發(fā)，根據(jù)護(hù)生的特點(diǎn)，人性化的實(shí)施帶教方法，教導(dǎo)其增強(qiáng)法律意識、職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)、內(nèi)外兼修等。嚴(yán)格的要求、專業(yè)的`培訓(xùn)最終使護(hù)理事業(yè)得以發(fā)展和壯大。

謝謝大家！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

護(hù)士長述職 篇2

護(hù)士長外出培訓(xùn)總結(jié)

近日，我作為護(hù)士長有幸參加了一次外出培訓(xùn)，此次培訓(xùn)真實(shí)而豐富，讓我受益匪淺。以下將詳細(xì)、具體且生動(dòng)地總結(jié)此次培訓(xùn)經(jīng)歷。

首先，培訓(xùn)的主題是“提升護(hù)理團(tuán)隊(duì)的管理能力”，這對于我作為一名護(hù)士長來說非常重要和有意義。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專門邀請了一位經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)理管理專家進(jìn)行授課，她以自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)為藍(lán)本，向我們闡述了一系列關(guān)于護(hù)理團(tuán)隊(duì)管理的實(shí)用技巧和經(jīng)驗(yàn)。

在培訓(xùn)的第一天，專家首先介紹了護(hù)士長的角色和職責(zé)。她強(qiáng)調(diào)了護(hù)士長應(yīng)具備的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理技能，如協(xié)調(diào)能力、溝通能力、問題解決能力等。她通過案例分析和討論，讓我們深入了解了護(hù)理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部存在的問題以及如何通過管理手段予以解決。她還詳細(xì)介紹了如何制定合理的工作流程和標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)范，并強(qiáng)調(diào)了護(hù)士長在其中的重要作用。這些知識和技巧無疑對我提升護(hù)理團(tuán)隊(duì)的管理能力有了很大的幫助。

在培訓(xùn)的第二天，專家?guī)覀儏⒂^了當(dāng)?shù)匾患蚁冗M(jìn)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)。在這個(gè)過程中，我們親眼目睹了一流的衛(wèi)生設(shè)施和高效的醫(yī)療流程。我們訪問了各個(gè)科室，并與該機(jī)構(gòu)護(hù)理團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行了深入交流。他們分享了他們在護(hù)理管理方面的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)對我來說是一次非常寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。我特別受益于他們?nèi)绾瓮ㄟ^團(tuán)隊(duì)建設(shè)和培訓(xùn)來提高護(hù)理團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量。

在培訓(xùn)的最后一天，專家重點(diǎn)講解了危急護(hù)理和緊急情況的處理方法。她通過案例演示和模擬訓(xùn)練，使我們親身體驗(yàn)了危急護(hù)理場景下的應(yīng)對技巧和應(yīng)變能力。她還詳細(xì)介紹了護(hù)士長應(yīng)在緊急情況下的角色和職責(zé)，并指導(dǎo)我們?nèi)绾谓M織急救培訓(xùn)和演練，以提高團(tuán)隊(duì)成員的應(yīng)急能力。

此次培訓(xùn)的收獲不僅僅體現(xiàn)在理論知識的學(xué)習(xí)上，更體現(xiàn)在實(shí)踐操作上。在培訓(xùn)的過程中，我們進(jìn)行了許多小組討論和角色扮演，這樣的互動(dòng)方式非常有助于我們將所學(xué)知識融化在實(shí)踐中。我們還親手制定了一份團(tuán)隊(duì)合作計(jì)劃，計(jì)劃中包含了團(tuán)隊(duì)成員互助合作、相互培訓(xùn)和定期交流的各項(xiàng)舉措。我相信，隨著這份計(jì)劃的實(shí)施，我領(lǐng)導(dǎo)的護(hù)理團(tuán)隊(duì)將能夠做到更加協(xié)調(diào)高效，提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

總而言之，此次護(hù)士長外出培訓(xùn)給予了我極大的啟示和幫助。通過專家的授課、現(xiàn)場參觀和實(shí)踐操作，我深入了解了管理能力的重要性，并掌握了提升團(tuán)隊(duì)管理能力的有效方法。我將把所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際工作中，促進(jìn)護(hù)理團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和提高服務(wù)質(zhì)量。同時(shí)，我還會將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn)成果與團(tuán)隊(duì)成員分享，共同努力為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

護(hù)士長述職 篇3

門診護(hù)士長述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！感謝您給予我撰寫門診護(hù)士長述職報(bào)告的機(jī)會。在過去的多年工作經(jīng)驗(yàn)中，我深刻體會到了門診護(hù)士工作的重要性和挑戰(zhàn)性，不斷提升自己的專業(yè)能力和職責(zé)擔(dān)當(dāng)，以確?；颊攉@得全面、優(yōu)質(zhì)、安全的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。

一、門診工作管理

作為門診護(hù)士長，我時(shí)刻關(guān)注門診工作的組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和評估。我積極與其他部門進(jìn)行溝通協(xié)作，確保門診的醫(yī)療服務(wù)與其他科室的工作無縫對接。我不僅關(guān)注門診的工作量統(tǒng)計(jì)和人員調(diào)配，還注重醫(yī)療設(shè)備和藥品的管理，以及門診環(huán)境的整潔與舒適。

二、患者護(hù)理

1. 專業(yè)技能：我不斷提高自身的專業(yè)知識和技能，具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。在患者護(hù)理中，我能熟練掌握各種常見疾病的診療流程和護(hù)理要點(diǎn)，能準(zhǔn)確進(jìn)行護(hù)理評估、制定個(gè)性化的護(hù)理計(jì)劃，并能運(yùn)用護(hù)理技術(shù)進(jìn)行有效的護(hù)理操作。

2. 患者安全：患者的安全是工作的核心。我始終遵循醫(yī)療護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)程，積極控制感染傳播，保障患者的安全和隱私，嚴(yán)守患者的權(quán)益。我還密切關(guān)注患者的病情變化，及時(shí)識別和解決潛在的危險(xiǎn)因素，確?；颊叩陌踩珶o虞。

3. 患者教育：我意識到患者教育在門診護(hù)理中的重要性。在與患者溝通交流中，我注重傾聽患者的需求和關(guān)注點(diǎn)，通過易于理解的語言解釋病情和治療方案，幫助患者樹立正確的健康觀念，提高自我管理能力，以達(dá)到治愈疾病和促進(jìn)康復(fù)的目的。

三、團(tuán)隊(duì)合作與管理

1. 團(tuán)隊(duì)合作：作為門診護(hù)士長，我重視團(tuán)隊(duì)建設(shè)。我積極培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的合作和溝通能力，鼓勵(lì)護(hù)理人員共同學(xué)習(xí)和成長。在工作中，我注重團(tuán)隊(duì)分工和協(xié)作，根據(jù)不同人員的特長和能力，科學(xué)合理地安排工作任務(wù)，提高團(tuán)隊(duì)的整體效能。

2. 發(fā)揮榜樣作用：作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，我時(shí)刻提醒自己要發(fā)揮榜樣作用。論壇是認(rèn)真履行職務(wù)、遵守規(guī)范操作、具備高度責(zé)任感和職業(yè)道德的。我努力做到以身作則，積極參與臨床護(hù)理實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)更新的醫(yī)學(xué)知識和護(hù)理技術(shù)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為團(tuán)隊(duì)樹立良好的信譽(yù)。

四、自我評估和進(jìn)修計(jì)劃

在多年的工作經(jīng)驗(yàn)中，我與同事和患者積極交流，從中不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)。但我也意識到，在不斷發(fā)展的醫(yī)療護(hù)理領(lǐng)域，自我提升和進(jìn)修仍然是必要的。因此，我計(jì)劃通過參加相關(guān)專題研討會、學(xué)術(shù)交流和進(jìn)修課程，提高自身的專業(yè)水平和管理能力。

通過多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我不僅深刻理解了門診護(hù)士長的職責(zé)和使命，也增加了對患者的關(guān)愛，對工作的熱愛和責(zé)任感。未來，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)、提升自己，為門診護(hù)理工作做出更大的貢獻(xiàn)。

感謝您對我的支持和肯定，我將繼續(xù)努力，不辜負(fù)您對我的期望。

此致

敬禮！

護(hù)士長述職 篇4

俗語說：一分耕耘一分收獲。我的工作對“耕耘”的詮釋，那就是“勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)為人，清清白白從醫(yī)”。如：20XX年6月，一位大面積心梗病人，從下午3點(diǎn)到凌晨3點(diǎn)病情多發(fā)，生命垂危，我主動(dòng)堅(jiān)守在病人身邊，配合醫(yī)師治療，病人得救才離開。20XX年10月，我院因創(chuàng)“三甲”工作需要，讓我兼管急診科輸液室工作，我放棄寶貴的國慶假，別人休假，我每天跟班領(lǐng)班。這只是我在護(hù)理工作中的兩朵小浪花，雖然沒有太多的“卷起千堆雪”的壯觀場面，飛濺的浪花何止于此呢?

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的幫助下，取得了一串串業(yè)績：

1997年我晉升并聘為主管護(hù)士，先后任護(hù)士、護(hù)理部干事、內(nèi)二科護(hù)士長、大內(nèi)科護(hù)士長、門診部護(hù)士長、醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量委員會委員、全院病房管理組組長、護(hù)士部考核組組長和護(hù)理安全管理組組長等職。

20XX年被評為省級“優(yōu)秀護(hù)士長”；

20XX年被推薦為“南丁格爾”獎(jiǎng)?wù)潞蜻x人；

2000年獲我院首屆“十家服務(wù)明星”稱號；

20XX年獲上饒市“優(yōu)秀護(hù)士”稱號；

多次被評為我院“優(yōu)秀護(hù)士長”“十佳護(hù)士”，年年被評為院“進(jìn)工作者”；

任內(nèi)二科護(hù)士長期間，內(nèi)二科多次獲得綜合質(zhì)量優(yōu)勝獎(jiǎng)；

我的《動(dòng)脈留置針在獲取血?dú)鈽?biāo)本的臨床技術(shù)研究》課題成果處全省領(lǐng)先，獲上饒市科學(xué)技術(shù)三等獎(jiǎng)；6項(xiàng)心臟介入手術(shù)護(hù)理技術(shù)填補(bǔ)了我院空白；發(fā)表了兩篇省級論文。

成績只代表過去，未來仍需繼續(xù)努力。我將繼續(xù)堅(jiān)持院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，，努力學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，爭取取得新成績，為我院乃至我市的護(hù)理事業(yè)添磚加瓦!

謝謝大家聽我言，更歡迎大家觀我行!

護(hù)士長述職 篇5

為提升護(hù)理質(zhì)量，9月30日，在山東菏澤市第二人民醫(yī)院消化內(nèi)分泌科病房，該院護(hù)理部主任察桂珍帶領(lǐng)各科護(hù)士長、部分責(zé)任護(hù)士及消化內(nèi)分泌科全體護(hù)理人員舉行第三季度護(hù)理查房。

在查房開始之前，首先由責(zé)任護(hù)士鄧記英詳細(xì)匯報(bào)病例：包括患者的既往病史、起病情況、體格檢查、實(shí)驗(yàn)室檢查、治療方案及療效等方面。緊接著，消化內(nèi)分泌科護(hù)士長張欣欣帶領(lǐng)科室護(hù)士到患者床旁查看患者的一般狀況和生命體征，為患者翻身扣背，查看患者的皮膚狀況，整理患者的床單位，并做好患者的安撫和解釋工作后離開病房。

全體回到醫(yī)生辦公室，就此患者的護(hù)理診斷及護(hù)理措施、糖尿病患者的飲食及運(yùn)動(dòng)護(hù)理、胰島素的使用與保存、心理護(hù)理等方面，本科室護(hù)士一一作出回答，然后由張欣欣護(hù)士長對糖尿病的相關(guān)知識給予詳細(xì)講解。

最后，菏澤市第二人民醫(yī)院護(hù)理部主任察桂珍對糖尿病的發(fā)生、發(fā)展、治療及存在的潛在并發(fā)癥作出總結(jié)，并對臨床工作中血糖儀的使用與維護(hù)、監(jiān)測血糖的注意事項(xiàng)，正確識別臨床危象進(jìn)行一一匯總。

此次護(hù)理查房得到了大家的一致認(rèn)可，對消化內(nèi)分泌科護(hù)理人員積極發(fā)言，提出的問題切合實(shí)際，能根據(jù)患者的病情做出具體分析充分的肯定，并要求臨床各科室，規(guī)范護(hù)理查房流程，進(jìn)一步提高護(hù)理水平和護(hù)理質(zhì)量，為更好的服務(wù)于病人、服務(wù)于社會打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此次護(hù)理查房圓滿完成！

護(hù)士長述職 篇6

在本年度初我們就制定了本專業(yè)的人才培訓(xùn)計(jì)劃，有科內(nèi)學(xué)習(xí)和外出學(xué)習(xí)參加培訓(xùn)班等形式，均已完成培訓(xùn)計(jì)劃?？苾?nèi)學(xué)習(xí)是利用每天晨會時(shí)間進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理、護(hù)理常規(guī)、健康教育等護(hù)理知識和技術(shù)的強(qiáng)化訓(xùn)練，從而不斷提高科內(nèi)護(hù)士的?？浦R水平。今年外出培訓(xùn)產(chǎn)科?？谱o(hù)士一名，已能單獨(dú)上崗。另外，對新入科護(hù)士有一對一的護(hù)理老師帶教，盡快適應(yīng)本職工作，對工作一年以上的護(hù)士積極鼓勵(lì)其繼續(xù)學(xué)習(xí)，并讓她們以各種形式自學(xué)，提高學(xué)歷，今年有兩名護(hù)士取得?？茖W(xué)歷，護(hù)士長取得主管護(hù)士職稱。

重點(diǎn)表現(xiàn)在：

嚴(yán)格床頭交接班，堅(jiān)持每日由夜班對全部住院患者的診斷、治療、手術(shù)等情況進(jìn)行梳理、登記，使晨間交班更詳細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)，并隨時(shí)檢查基礎(chǔ)護(hù)理情況，及時(shí)指出存問題及時(shí)改正，確?；颊甙踩?。

完善護(hù)理查對制度，針對我科醫(yī)生停醫(yī)囑不定時(shí)的情況，特制定了雙人雙班查對制度，即每天下午白班和總務(wù)查對醫(yī)囑后，夜間上夜和助產(chǎn)士再次查對醫(yī)囑，避免了漏執(zhí)行和重復(fù)執(zhí)行的現(xiàn)象。

積極參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)：如5.12操作比賽及知識競賽，我科汪奇美、張x、冉__等，均積極參加了這些活動(dòng)，并在知識競賽活動(dòng)中取得了三等獎(jiǎng)的好成績，這些活動(dòng)的參加，既讓他們在活動(dòng)中得到快樂，也讓他們在活動(dòng)中成長！與此同時(shí)，我科護(hù)士唐x被評為”優(yōu)秀護(hù)士”！

我科根據(jù)?？铺攸c(diǎn)采取表格化護(hù)理文書，大大減少了護(hù)士用于記錄的時(shí)間。讓護(hù)士有更多時(shí)間為患者提供直接護(hù)理服務(wù)。

為了增強(qiáng)我科優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的內(nèi)涵，特制定了一些新的服務(wù)措施，讓病人真正感受到我們的醫(yī)護(hù)服務(wù)，品味出我們的優(yōu)質(zhì)所在。如：

為剛做完人流手術(shù)的患者送上一杯熱奶粉；

為剛分娩的產(chǎn)婦送上一杯紅糖水；

設(shè)計(jì)并縫制了產(chǎn)婦病員裙；

產(chǎn)科服務(wù)上也借鑒責(zé)任制護(hù)理的模式，運(yùn)用一對一陪產(chǎn)式助產(chǎn)工作方式，讓孕婦得到了整體服務(wù)。并建立孕產(chǎn)婦QQ群，每天派專人值守，及時(shí)回答孕產(chǎn)婦提出的問題。

特向醫(yī)院申請電磁爐一個(gè)，為分娩產(chǎn)婦提供方便。

在新生兒的護(hù)理上，不僅嚴(yán)格執(zhí)行母嬰同室，完成每天的洗浴，而且在院期間由助產(chǎn)士親自對新生兒進(jìn)行喂奶、更換尿片。

加強(qiáng)出院隨訪，及時(shí)了解出院后患者、產(chǎn)婦及新生兒遇到的護(hù)理問題，進(jìn)行電話咨詢，對特殊問題，請其及時(shí)來院檢查，今年共電話隨訪221人，受到了患者及家屬的廣泛好評。

嚴(yán)格按照醫(yī)院重點(diǎn)部門管理標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范各種急救流程及各種急危重癥的應(yīng)急預(yù)案，在搶救車?yán)锾砑赢a(chǎn)科各種急危重癥的專科用藥，落實(shí)各項(xiàng)消毒隔離制度，加強(qiáng)各種感染監(jiān)測，完善了產(chǎn)房工作質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)。定期召開助產(chǎn)士會議，反饋工作中出現(xiàn)的問題，認(rèn)真總結(jié)分析，制定下一步整改措施，并進(jìn)行質(zhì)量缺陷跟蹤檢查，提高了助產(chǎn)士的質(zhì)量意識和管理意識，并順得通過了產(chǎn)科護(hù)理質(zhì)量檢查。產(chǎn)科各項(xiàng)工作指標(biāo)完成如下：全年年共接生221人開展早接觸早吸吮100%、實(shí)行母嬰同室100%圍產(chǎn)兒死亡率0%工作人員母乳喂養(yǎng)技巧合格率100%活產(chǎn)新生兒死亡率0產(chǎn)后母乳喂養(yǎng)宣教率100%九、建立和完善績效考核與激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)護(hù)士的積極性，體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)得、多勞多得。

過去的一年，我們雖然做了一些工作也取得了一定的成績，但仍然存在很多的不足：優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的內(nèi)容還需深化，服務(wù)形式還需創(chuàng)新；年輕護(hù)士的基礎(chǔ)理論知識和?？谱o(hù)理知識還需學(xué)習(xí)，服務(wù)的積極性和主動(dòng)性有待進(jìn)一步增強(qiáng)；護(hù)理科研、論文撰寫工作也很薄弱，因此，在新的一年里，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)新，為醫(yī)院的持續(xù)發(fā)展而不懈努力。

護(hù)士長述職 篇7

轉(zhuǎn)眼又到了一年的年底，回望這一年來我在護(hù)士長的崗位上所做的工作，心中有很多感慨；現(xiàn)將20__年以來各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一年來，在護(hù)理部和科____的____下，從各方面嚴(yán)格要求自己，在科室工作尤其是護(hù)理工作中身先士卒，大膽管理，認(rèn)真落實(shí)醫(yī)院和科室的各項(xiàng)工作____，保證了科室工作穩(wěn)步進(jìn)行。積極配合____做好醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)工作，引導(dǎo)大家做好醫(yī)護(hù)溝通；及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決一些摩擦和矛盾，增強(qiáng)了科室凝聚力，使中醫(yī)科成為一個(gè)溫暖的大家庭；讓醫(yī)生護(hù)士在身心愉悅的狀態(tài)下工作，也為病人營造了溫馨、____的病區(qū)住院環(huán)境。

作為一個(gè)中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科綜合科室，我們科面臨病種雜，疑難雜癥多，護(hù)理專科性不強(qiáng)的難題。而與之對應(yīng)的是：中醫(yī)科的12名護(hù)士，僅有一名是中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理大專畢業(yè)，其余都是西醫(yī)護(hù)理專業(yè)畢業(yè)，在學(xué)校僅了解到簡單的中醫(yī)基礎(chǔ)知識；在西醫(yī)“?？谱o(hù)士”培訓(xùn)不斷深入發(fā)展，?？谱o(hù)士特點(diǎn)和優(yōu)勢越來越明顯的今天，中醫(yī)科護(hù)士沒有特定的專業(yè)知識和發(fā)展方向，這在一程度上影響了這個(gè)群體的工作積極性和隊(duì)伍的穩(wěn)定性，也給病區(qū)護(hù)理工作質(zhì)量帶來了負(fù)面影響。

針對這一現(xiàn)實(shí)，我果斷決定：從我做起，全員培訓(xùn)。采取業(yè)務(wù)講課和業(yè)務(wù)查房相結(jié)合的方式，發(fā)動(dòng)科____和醫(yī)生參與，對包括呼吸、循環(huán)、消化、神經(jīng)系統(tǒng)的常見內(nèi)科疾病知識進(jìn)行培訓(xùn)，對中醫(yī)基礎(chǔ)知識和常用技能系統(tǒng)培訓(xùn)，甚至對一些普外科和骨科疾病的保守治療、護(hù)理知識，也進(jìn)行了培訓(xùn)。

一年的系統(tǒng)培訓(xùn)下來，考核結(jié)果表明，護(hù)士對上述各系統(tǒng)常見疾病都有了全面的認(rèn)識和了解，這不僅提高了她們的業(yè)務(wù)技術(shù)水__，也極大的增強(qiáng)了護(hù)士對自身、對科室發(fā)展的信心。此后，我又采取日常強(qiáng)化的方式，不斷結(jié)合病房現(xiàn)有病例強(qiáng)化培訓(xùn)過的知識，終于打造出了一支技術(shù)過硬、有中醫(yī)特色的護(hù)理隊(duì)伍。

多年的護(hù)士長經(jīng)歷，使我深切的體會到：對于一個(gè)團(tuán)隊(duì)而言，規(guī)范其行為固然重要，但更重要的是要改變其思想，升華其內(nèi)心世界，要讓“護(hù)士長管理”這個(gè)外因，通過護(hù)士“個(gè)人素質(zhì)”的內(nèi)因起作用。為此，我采取了一系列措施：在護(hù)士排班表上，每周送她們一句人生、職場感悟；舉辦“天使心語”小板報(bào)；利用早會給她們講一些勵(lì)志、哲理等小故事，引發(fā)她們對人生、對事業(yè)的思索。潛移默化之中，我們中醫(yī)科的護(hù)士，人文素質(zhì)有了很大提高。我終于打造出了“我用人文知識改變護(hù)士———護(hù)士有效管理自己———護(hù)理工作質(zhì)量提高”的良性鏈條。近幾年，不僅中醫(yī)科的護(hù)理文化建設(shè)搞得風(fēng)生水起，而且圓滿的完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)。在省市歷次檢查中，我們中醫(yī)科以收費(fèi)規(guī)范著稱，每次都迎接收費(fèi)檢查，沒有給醫(yī)院丟過一分。在行風(fēng)評議檢查中，中醫(yī)科的健康教育和護(hù)理服務(wù)，更是贏得了參檢專家的肯定和贊揚(yáng)。

比如說，在對病人的健康教育方面，多數(shù)科室的做法是，單純依靠護(hù)士口頭宣教，但我通過長期以來的觀察，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)弊端：護(hù)士說得少了，內(nèi)容涵蓋不全，說得多了，因?yàn)闀r(shí)間有限，就會說得快而沒有重點(diǎn)，這樣，病人根本記不住。為此，我把入院宣教的內(nèi)容列了一個(gè)提綱，作為護(hù)士口頭宣教的內(nèi)容，而把詳細(xì)內(nèi)容輸入電腦，護(hù)士在做提綱挈領(lǐng)的宣教后，把詳細(xì)的資料發(fā)于病人，這都起到很好的效果。類似的還有“鼻飼知識宣教”、“痰培養(yǎng)標(biāo)本留取方法”、“尿培養(yǎng)標(biāo)本留取注意事項(xiàng)”等等等等。這種口頭和書面相結(jié)合的宣教方法，不僅有助于病人掌握，也節(jié)省了護(hù)士大量時(shí)間，因此深受大家歡迎。

俗話說，打鐵還需自身硬，在認(rèn)真做好科室護(hù)理管理工作的同時(shí)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)新知識，不斷總結(jié)臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，提高自身綜合素質(zhì)。于20__年5月參加了心理咨詢師考試，望在8月份獲得三級心理咨詢師證書。一年來，先后在國家級、省級雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇，在我院院刊上發(fā)表詩歌1篇，散文兩篇。

盡管，回首往事，我可以毫無愧色的說：我沒有虛度任何一寸光陰；面對我的病人我的科室，我也能夠坦然的說，為了你們，我一直在努力！但是，面對自己，我深知工作中還有很多的缺憾，比如，科研是護(hù)理工作前進(jìn)和發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，但我們中醫(yī)科的護(hù)理科研項(xiàng)目至今還是空白；再比如，有時(shí)候，過于嚴(yán)厲的要求，我甚至看到過護(hù)士的眼淚和無奈。 因此，展望未來，對新的一年的`護(hù)士長工作我充滿了信心，作為護(hù)士長我的努力方向是：

1、力爭在護(hù)理科研方面有所突破；

2、寬嚴(yán)結(jié)合，讓自己的管理方式更加成熟。

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