雨的隨想作文范例九篇。

寫作是展現(xiàn)學(xué)生語(yǔ)文表達(dá)能力的重要途徑之一。通過(guò)寫作，我們可以更好地表達(dá)對(duì)事物的觀點(diǎn)和態(tài)度，引起他人的共鳴。而對(duì)于寫作初學(xué)者來(lái)說(shuō)，一個(gè)好的模板可以起到很大的借鑒作用。在這里，小編為大家推薦“雨的隨想作文”這個(gè)作文模板，希望能夠幫助到您，并衷心感謝您的支持。希望這篇文章能夠引發(fā)您的共鳴！

雨的隨想作文 篇1

我始終無(wú)法相信我們的社會(huì)已變得如兩極般冷漠，以至于老人跌倒于路只是佇足而不敢扶、壞人行兇于街而只是搖頭而不敢?guī)?。但現(xiàn)實(shí)總愛(ài)打擊我們這些懷有善良愿望的人，我們?cè)谛侣勆峡吹降模偸抢淠跤跓嵝?、?jiàn)死不救多于見(jiàn)義勇為。但愿，我只能說(shuō)是但愿這是因?yàn)樾侣剝r(jià)值不同而導(dǎo)致的報(bào)道更偏袒于“壞”的一面。

畢竟，“好的故事”總不如“壞的”刺激……

是不是我們這個(gè)社會(huì)的“好的故事”只能通過(guò)編造來(lái)給人以教育了呢？

我們?cè)缇蛯W(xué)會(huì)編織美麗的童話、善良的寓言，讓孩子成長(zhǎng)在光明的懷抱之中。但僅僅是童話和寓言還是不夠的，我們還要讓孩子知道現(xiàn)實(shí)世界也一樣如童話般美麗寓言般善良的。于是我們把雷鋒的故事告訴給他們。可是僅僅一位還是不夠，那么找吧，多找出幾位偉大的人來(lái)，實(shí)在找不出了，我們就編————吹牛誰(shuí)不會(huì)呢？頂多只是質(zhì)量高低之分耳！終于，我們從很多的真實(shí)故事里編出了假冒偽劣的故事出來(lái)，并擺上了臺(tái)面，印上了教科書。

若干年后，孩子們長(zhǎng)大，終于知曉真相，他們嫣然一笑，呵，那玩意你不說(shuō)我還真忘了，我倒是記得當(dāng)時(shí)不會(huì)背誦課本給老師打了手掌，至于課文，誰(shuí)當(dāng)回事了呢？好的故事？盡扯淡??！

……．有一天，他們中的某些人接過(guò)了編輯教材的大棒，搔頭抓腦地又開(kāi)始了“好的故事”的續(xù)編！

我不知道《喜洋洋與灰太狼》算不算得上“好的故事”。作為一部難得贏得億萬(wàn)大小朋友動(dòng)畫作品，它的故事實(shí)在太簡(jiǎn)單了，壞人一目了然，好人了然一目，壞人每回都敗得一塌糊涂，好人每回都贏得輕輕松松。如果說(shuō)教材里“好的故事”會(huì)使“一代不如一代”的孩子們迷失了所謂人生的價(jià)值，那我想《喜洋洋與灰太狼》的罪狀就更大了?。?/p>

說(shuō)到底，一切只是我們的一廂情愿自作多情而已！我們盲目地夸大了“好的故事”的價(jià)值，以為孩子們一學(xué)習(xí)了就馬上任督二脈盡通，從此就成了社會(huì)棟梁，頂起了蔚藍(lán)的天。其實(shí)“好的故事”也只是一個(gè)故事，更多時(shí)候我們并沒(méi)有把它當(dāng)真，更沒(méi)有去什么“深入領(lǐng)會(huì)里面的深刻寓意”。

“好的故事”，就像生活在我們這片大地上普普通通的人民，不被記住，但生生不息。

這篇散文的最大優(yōu)點(diǎn)是語(yǔ)言的成熟，全文采用起興、對(duì)比、類比、反復(fù)等表現(xiàn)手法來(lái)表現(xiàn)“深入領(lǐng)會(huì)里面的深刻寓意”，其間既有對(duì)自然景物的感悟也有對(duì)歷史脈絡(luò)的感悟。

雨的隨想作文 篇2

喜歡抬頭仰望天空的感覺(jué)。遐想，無(wú)限！

幻想--有一天，小飛俠彼得？潘會(huì)突然飛過(guò)，把我?guī)У接罒o(wú)島，那是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的地方，有這無(wú)盡的歡樂(lè)?；蛟S是那英俊王子正帶著他親愛(ài)的公主正坐在飛天的南瓜車?yán)?，享受天空?dú)有個(gè)感覺(jué)。不然就是吃到了天鵝肉的癩蛤蟆正陪著雨的王后漫步云海?；蛟S，或許，或許。

當(dāng)黑翼天使嘆惋著飛上了天空，我的心便飛到了她翅膀的上方，看見(jiàn)掙扎的那一米陽(yáng)光，真的很想幫助她?；蛟S，我無(wú)能為力？

不知道哪一天我才能長(zhǎng)出一雙真正的翅膀，一口氣飛到天堂――媽媽說(shuō)：天堂有天使，還有幸福的摩天輪！

或許是我在這雜亂的世界待了太久太久，能夠描繪出的美好事物也不過(guò)如此了，哼，輕描淡寫。

感覺(jué)，一切有都是那么虛假，蒼白，無(wú)力。笑，頹廢！

人這自以為是的動(dòng)物，那么虛假，明明生活在困惑的年代，卻不自覺(jué)的去創(chuàng)造些美麗的事物，或許我也如此吧。

喜歡仰望天空！

仰望天空，憑著無(wú)盡的思索迸發(fā)美好的事物，不真實(shí)！找找看？現(xiàn)實(shí)中有嗎，困惑，困惑，誰(shuí)來(lái)解答我？

原本就頹廢的心啊，在這自相矛盾的社會(huì)里，感覺(jué)累嗎？人的心是脆弱的，比玻璃制品更加易碎，誰(shuí)能容忍欺騙，隱瞞？蠢蠢欲動(dòng)。我不知道，你呢？某某人說(shuō)：人的心比什么都虛假。是這樣嗎？翻遍字典，我找不到答案，束手無(wú)策的我一直向前走，癲狂！

有誰(shuí)比我更了解我？某某人，某某人，某某人還是某某人？我還在等待，等待著真理出現(xiàn)的那天，我對(duì)著天空大叫出我的煩惱，當(dāng)我哭泣時(shí)，也許就有答案了！可笑？

黑暗中，連我也不知道自己的情緒，是好還是壞，等太陽(yáng)出來(lái)再說(shuō)吧。我的困惑啊，就等它埋葬在隱匿的角落吧！

壓抑著的是什么，真理嗎？還是我原本透明的心？

我不知道！告訴我。

雨的隨想作文 篇3

好不容易熬到了星期五放假，原以為今天早上要睡懶覺(jué)的，誰(shuí)知道不到6點(diǎn)就醒了，可憐了我沒(méi)睡懶覺(jué)。本來(lái)覺(jué)得玩一會(huì)兒手機(jī)后，肯定困了累了會(huì)睡著，沒(méi)想到越來(lái)越清醒了。8:30實(shí)在是不想躺著了，還是起來(lái)了。

下樓的發(fā)現(xiàn)樓梯好臟，一看客廳也不干凈的，胖胖平時(shí)雖然在家住，都是早出晚歸也沒(méi)時(shí)間打掃，想想我還是來(lái)做衛(wèi)生吧！

做完衛(wèi)生后下樓送了一件羽絨服到干洗店?；貋?lái)順便去物業(yè)拿了快遞，nfy送我的烤箱到了，包裝盒特別大，打開(kāi)一看泡沫占據(jù)了大部分。突然間想起了我定了月花，不知道這會(huì)兒都到11點(diǎn)了怎么還沒(méi)送過(guò)來(lái)。詢問(wèn)客服才知道一般不會(huì)超過(guò)18:00。我清楚的記得之前都是上午送的，不知道何時(shí)改為下午了。

下午16:00左右花終于送來(lái)了，滿心歡喜的打開(kāi)后卻失望了。花太差了，最大的兩朵都有點(diǎn)蔫了，一看物流信息，竟然昨天從上海發(fā)貨的`。鮮花這種東西，為什么不從當(dāng)?shù)刂苯诱{(diào)配。整理好了花，就開(kāi)始寫卡片，只希望今天加班回來(lái)后的胖胖會(huì)有驚喜。

每次我都覺(jué)得累，可是他比我更累。昨天發(fā)了寒假工資，大家看到數(shù)字后彼此都有怨言。貌似又有家長(zhǎng)來(lái)，只能靜觀其變干了。

每天都是流水帳似的日記。今天的課程，師兄點(diǎn)評(píng)了文章。從老師和師兄的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，首先必須有一個(gè)好標(biāo)題，好標(biāo)題能夠帶來(lái)潛在的客戶量，另一方面，抓住中心論點(diǎn)。相信堅(jiān)持和力量。

雨的隨想作文 篇4

劉邦的興起和項(xiàng)羽的興起，是不一樣的。同樣是看秦始皇出游，劉邦說(shuō)：“大丈夫當(dāng)如此也?！边@反映了作為下層農(nóng)民，想走上更高地位的看法。項(xiàng)羽說(shuō)：“彼可取而代之也?！边@是沒(méi)落貴族的思想。

秦統(tǒng)一全國(guó)以后，過(guò)去的六國(guó)的貴族們，不甘心自己地位的失去，處心積慮的想要恢復(fù)。我覺(jué)得秦朝失敗的原因，就在于沒(méi)有處理好沒(méi)落貴族的問(wèn)題，只是簡(jiǎn)單的把他們遷移了完事，結(jié)果為秦朝的滅亡埋下了種子。

在陳勝首先起義以后，六國(guó)的貴族們紛紛起事相應(yīng)。承戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的遺風(fēng)，將領(lǐng)們唯利所趨，起事的六國(guó)貴族們也是這樣。作為他們首領(lǐng)的項(xiàng)羽，也是“富貴不還鄉(xiāng)，如衣錦夜行?！?/p>

劉邦作為下層農(nóng)民和新興地主的代表，想改變戰(zhàn)國(guó)以來(lái)形成的社會(huì)地位，所以得到了大多數(shù)人的支持。貴族們認(rèn)為自己的地位是應(yīng)當(dāng)?shù)?，所以彼可取而代之。劉邦們認(rèn)為自己的地位可以靠拼爭(zhēng)來(lái)改變，所以大丈夫當(dāng)如此也。

作為貴族的項(xiàng)羽，認(rèn)為下層人士為自己服務(wù)的工具，所以只看重這個(gè)人的出身地位。不舍得封賞下層人士。只看重那些有地位的貴族。俗話說(shuō)：老母豬生豬娃兒，一窩兒不入一窩兒。士不過(guò)三代，那些貴族只知道享受，沒(méi)有什么才能。結(jié)果就失敗了.

劉邦任用的人才，除了張良屬于貴族的后代外，其他的都是下層人士和新興地主。即使是張良，也很久沒(méi)有嘗到做貴族的滋味了，已經(jīng)淪為下層地主了。

韓信的興起，代表了戰(zhàn)國(guó)時(shí)說(shuō)客們的遺風(fēng)，在楚漢相爭(zhēng)的時(shí)候，韓信又成了新型軍閥的代表。只是當(dāng)時(shí)的人心希望安定，韓信想割據(jù)的思想，已經(jīng)不合當(dāng)時(shí)的大勢(shì)了。所以劉邦一滅掉項(xiàng)羽，馬上收回了韓信的兵權(quán)。

劉邦在和項(xiàng)羽交戰(zhàn)的時(shí)候，自己敵擋項(xiàng)羽，讓韓信掃滅外圍。這樣的結(jié)果，使劉邦成了真正的領(lǐng)袖。在人才的使用上面，劉邦做到人盡其才。這一點(diǎn)韓信和項(xiàng)羽都無(wú)法相比。

人的才能有限，需要取長(zhǎng)補(bǔ)短，在這一點(diǎn)上，沒(méi)有人能和劉邦相比。劉邦規(guī)模遠(yuǎn)大的眼光，即使是在后世，也是沒(méi)有相類的。

雨的隨想作文 篇5

一連下了幾天的雨，我總是站在教室外，享受一個(gè)人的世界，仿佛這從天而降的天露，可以洗滌我心靈中的困惑與迷茫。我喜歡雨。淡淡的青草氣息，可以將我拉入最美麗的夢(mèng)境，那里有奇山秀水，綠樹(shù)紅花，藍(lán)天白云，人的心靈在這里被徹底凈化，世界將變成善良的人的樂(lè)園。那樣，世界會(huì)很美，很美…………漫步在雨中，那純凈的氣息會(huì)使你忘卻一切煩惱，但又?jǐn)[脫不了那雨中獨(dú)有的，所以人的詩(shī)興大多是從雨中得來(lái)，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”等諸多膾炙人口的詩(shī)句，不都是從雨中而發(fā)嗎？

雨也是最懂人心的，記得疼愛(ài)我的爺爺去世的那天，下了整整一天的雨，我放聲大哭著，分不清臉上哪是雨水哪是淚水，只知道有一種純潔的水，從我臉上劃過(guò)，一滴，又一滴…………雨，是被天派來(lái)為人們宣泄自己感情的甘露，是使人世間更純凈的凈水，雨之潔，是任何物質(zhì)都比不上的，它，永遠(yuǎn)下著，帶著淡淡憂傷和縷縷惆悵，在天地?fù)]灑著。在雨中，我豁然開(kāi)朗。為什么我不像雨那樣只是做自己呢？為什么顧及旁人對(duì)自己的誤解，忙著辯解，而不去證明自己呢？雨，依舊………………

雨的隨想作文 篇6

人生不過(guò)數(shù)十載，我們只是路上的匆匆過(guò)客，芳華雖逝，但不必感傷，因?yàn)槊總€(gè)人都是如此。

——題記

上帝是很公平的，為了不讓我們的人生索然無(wú)味，他便賜予我們青春相伴。面對(duì)青春，有些人茫然而不知所措，有些人無(wú)助而隨波逐流，有些人勇敢而風(fēng)雨兼程。

青春來(lái)臨之際，我們都是無(wú)助的，不知道該何去何從，身邊的一切都在悄然變化著，自己卻是束手無(wú)策。只是呆呆的看著自己被一種莫名的東西籠罩，驚恐不已。驀地，如夢(mèng)初醒，欣然接受，開(kāi)始享受它帶給自己的一切，快樂(lè)的，悲傷的，都小心翼翼的體會(huì)著。

正當(dāng)我們?nèi)绾⑼阆硎芩缤暌粯拥淖杂膳c快樂(lè)時(shí)，青春正如淡墨，在水中一點(diǎn)一點(diǎn)地散著，散去了韶華，也散去了心中的無(wú)奈。我們雖有些感傷，卻仍又欣然接受了。偶爾，我們不甘心的用手在水中攪動(dòng)著，想要將水與墨分開(kāi)，可惜于事無(wú)補(bǔ)。它們已經(jīng)融合在了一起。心中的苦澀只有自己去嘗。面對(duì)一切，我們又有了曾經(jīng)那熟悉的無(wú)助與彷徨，卻又無(wú)能為力。

我們迷戀著曾經(jīng)的歡樂(lè)，不肯接受現(xiàn)實(shí)。當(dāng)夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)發(fā)生碰撞時(shí)，我們又不得不清醒，總是萬(wàn)般不愿意，也中做了現(xiàn)實(shí)的奴隸，屈服在了他的腳下，但這一絲不舍，一絲無(wú)奈，一絲痛楚，一絲悔恨，在現(xiàn)實(shí)這條污濁的河流中隨波逐流。此刻，我們還會(huì)想，青春為何如此短暫？而耳邊傳來(lái)的回音卻是：“為何你不曾好好珍惜？”。一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。于是，痛苦和悔恨涌上心頭，不斷噬咬著我們的心，即使那顆心已不再年輕，已然老去，卻還是疼得刺骨。我們對(duì)青春的迷戀又怎能屈服于這疼痛之中？起身，想要回到岸邊時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走得很遠(yuǎn)，無(wú)法再回頭了。

韶光易逝，自己也是蒼顏白發(fā)，衰老不已了。只得眼睜睜地開(kāi)著自己被一艘名叫人生的大船帶著，像當(dāng)年的泰坦尼克號(hào)一樣，雖美麗至極，終也一里一里地駛向了冰山，很華麗的被淹沒(méi)了……

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”

——屈原

青春的美麗不是街上名牌服飾。

青春的旋律不是吉它上的纏綿憂傷。

而擁有青春的我們，又在尋找些什么呢？

青春，一個(gè)如此脆弱的詞語(yǔ)。如果不好好珍惜，當(dāng)時(shí)光從指縫間溜走時(shí)，我們會(huì)后悔莫及。

我們不能虛度這花樣年華！

我們不能讓夢(mèng)想流逝在青春里！

我們不能讓自己在花季里無(wú)所學(xué)，無(wú)所求，無(wú)所收獲！

因此，我們要尋找！要讓自己的青春燃燒！

我們?cè)?jīng)失敗過(guò)，我們?cè)?jīng)苦悶過(guò)，我們?cè)?jīng)失落過(guò)，我們?cè)?jīng)憂傷過(guò)，我們?cè)?jīng)……

但是，你有沒(méi)有在那些不快樂(lè)的日子里尋找快樂(lè)？

如果沒(méi)有，那么，朋友，請(qǐng)你從今天開(kāi)始，要學(xué)會(huì)在不快樂(lè)中尋找快樂(lè)。因?yàn)?，在看不?jiàn)太陽(yáng)的霧靄里，你就是你自己的太陽(yáng)！

在我們無(wú)助的時(shí)候，朋友會(huì)伸出友愛(ài)之手把我們從黑暗中拉出來(lái)。當(dāng)有一天，你發(fā)現(xiàn)，你失去了朋友，你有沒(méi)有想過(guò)去把他尋找回來(lái)？

如果沒(méi)有，那么，朋友，請(qǐng)你真誠(chéng)地去尋回。因?yàn)闆](méi)有朋友的人生猶如沒(méi)有了陽(yáng)光。

可是，在這舞動(dòng)著的青春里，還有比快樂(lè)，友情更重要的，那就是知識(shí)。

失去了知識(shí)，我們的青春難以燃燒。

所以我們要尋找知識(shí)！

古人懸梁刺股，童第周在昏黃的路燈下看書，多少偉人廢寢忘食地看書，研究，實(shí)驗(yàn)。

他們?cè)趯ふ沂裁矗?/p>

他們?cè)趯ふ抑R(shí)，尋找真理！

知識(shí)是我們登上高峰的階梯。我們只有不斷地尋找知識(shí)，不斷充實(shí)自己，才能登“泰山”而“小天下”。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

人生就是一個(gè)不斷尋找的過(guò)程。我們要懷著熾熱的心去尋找——努力地尋找，尋找快樂(lè)，尋找友情，尋找幸?！匾氖菍ふ抑R(shí)。

讓我們用綠色的心舞動(dòng)起青春！

讓我們用熾熱的心燃燒起青春！

讓我們?cè)诩t似火的青春里，不斷地尋找！

哦，燃燒吧，青春！

清晨

早早的起了床。旭日東升，新的一天開(kāi)始了，好一派祥和而寧?kù)o的景象。又是美好的一天！經(jīng)過(guò)一個(gè)夜晚的洗理，頭腦一片清晰，腦海里只有一個(gè)念頭：好好學(xué)習(xí)，天天向上。目的很簡(jiǎn)單，為將來(lái)能走出大山，為了將來(lái)的生活，為了不辜負(fù)父母和老師的厚望，為了......我要把握每一天、每一分、每一秒。

懷著美好的理想，駕駛著希望的小船，揚(yáng)起信念的白帆，我開(kāi)始了一天的航程......

午后

在朦朧中被吵醒。睜開(kāi)眼，模糊一片，漸漸的，天亮開(kāi)了，所能看到的只有火紅火紅的太陽(yáng)掛在當(dāng)空，一雪都是死氣沉沉的。腦海所能浮現(xiàn)的都是不愉快的事情：老師的批評(píng)，成山的作業(yè)，朋友間的小摩擦......鳥兒仿佛在嘰嘰喳喳的嘲笑我，微風(fēng)中擺的樹(shù)枝也似乎在譏諷我。唉，一切都是那么“煩”！

理想的帆船駛到大海中央?yún)s突然迷失了方向，我--孤獨(dú)的小羊羔到底該何去何從......

傍晚

在書山題海中摸爬滾打多時(shí)的我，終于在一陣下課鈴聲中清醒了過(guò)來(lái)。夕陽(yáng)西下,夜暮降臨，又是一派祥和而寧?kù)o的景象。美好的一天就到尾聲了！經(jīng)過(guò)一下午的思索，我找回了前進(jìn)的方向：好好學(xué)習(xí)，天天向上。因?yàn)槲颐靼祝硐爰有拍钤偌由吓偷扔诔晒Α?/p>

這時(shí)候，仿佛山那邊的成功在向我的帆招手；海那邊的勝利在朝我的船熱情呼喚。我要努力，我要飛翔......

深夜

明月撕下一地清灰。獨(dú)依窗前，仰面長(zhǎng)空，是否也有人在憑欄望？是否也有人在對(duì)月流珠，我漠然......

面對(duì)未來(lái)，我該選擇......該放棄......真希望安琪兒能在茫茫大海上為我點(diǎn)燃一盞明燈，指引我前進(jìn)。

如果你想裝進(jìn)一杯水，你就必須倒掉已有的水；如果你想得到帶刺的玫瑰，你就必須放棄到手的薔薇，如果你想擁有一份新的體會(huì)，你就必須多一份心靈的創(chuàng)傷。

其實(shí)，生活也是如此，我們的生命也因?yàn)橐淮未蔚捏w會(huì)，一份份不同的心靈傷感而顯得無(wú)比的精彩。

記得我剛剛進(jìn)入初三，就背負(fù)著一大堆壓力。一想到父母那期盼的眼神和老師的諄諄教導(dǎo)，我總是心有余悸；但為了自己的前途，我必須努力拼搏。實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的途徑有許多種，這也許就是其中一種吧！人生之路就這樣走著，有風(fēng)的瀟灑，有雨的傷感，也有雪的無(wú)奈。

生活中，誘惑無(wú)處不在，無(wú)孔不入，它是一道色香味俱全的佳肴，是溫柔蝕骨的一輪秋波，是別人口中一句慫恿的話語(yǔ)，是自己內(nèi)心深處的一個(gè)癡狂的念頭，面對(duì)世上的種種誘惑，我坦然拒絕了它們，我繞開(kāi)了這些初中生的生命禁區(qū)，活出了一個(gè)高貴不俗的自我。

我即將升入高中學(xué)習(xí)，記得初一升學(xué)考試前一天，一位堂姐對(duì)我說(shuō)：“初中生活不應(yīng)該是死氣沉沉的蒸籠，而應(yīng)該是向前奔馳的列車。我們肩上有無(wú)法卸下的責(zé)任，因?yàn)檫@責(zé)任，我們倍感壓力；因?yàn)閴毫?，才有?jìng)爭(zhēng)；因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，才有了這初中的緊張；因?yàn)榫o張，我們的生活才更有熱情?！甭?tīng)完這段話，我仿佛全身充滿了活力，隨時(shí)準(zhǔn)備著以最好的姿態(tài)跨進(jìn)初中。我不是一個(gè)建筑師，但我將會(huì)為自己設(shè)計(jì)一個(gè)美好的未來(lái)；我不是一個(gè)思想家，但我會(huì)為自己上一堂生動(dòng)的心靈之課；我不是一個(gè)畫家，但我會(huì)用勤奮和堅(jiān)強(qiáng)為自己的人生涂上濃墨重彩。

我相信在自己未來(lái)的高中生活中，迎接我們更多的是荊棘和狂風(fēng)惡浪，但我不害怕；因?yàn)闆](méi)有風(fēng)雨就沒(méi)有彩虹，沒(méi)有跌打就沒(méi)有雄鷹，沒(méi)有人會(huì)輕易二舉地就能獲得成功。

生命之花，因?yàn)椴黄椒?，所以更美麗，在我的辛勤耕耘下，我的生命之花也將開(kāi)得更加燦爛。

日出又日落，花開(kāi)又花謝。青春的激情似熊熊烈火在一個(gè)少年心中。

清晨

早早的起了床。旭日東升，新的一天開(kāi)始了，好一派祥和而寧?kù)o的景象。又是美好的一天！經(jīng)過(guò)一個(gè)夜晚的洗理，頭腦一片清晰，腦海里只有一個(gè)念頭：好好學(xué)習(xí)，天天向上。目的很簡(jiǎn)單，為將來(lái)能走出大山，為了將來(lái)的生活，為了不辜負(fù)父母和老師的厚望，為了......我要把握每一天、每一分、每一秒。

懷著美好的理想，駕駛著希望的小船，揚(yáng)起信念的白帆，我開(kāi)始了一天的航程......

午后

在朦朧中被吵醒。睜開(kāi)眼，模糊一片，漸漸的，天亮開(kāi)了，所能看到的只有火紅火紅的太陽(yáng)掛在當(dāng)空，一雪都是死氣沉沉的。腦海所能浮現(xiàn)的都是不愉快的事情：老師的批評(píng)，成山的作業(yè)，朋友間的小摩擦......鳥兒仿佛在嘰嘰喳喳的嘲笑我，微風(fēng)中擺的樹(shù)枝也似乎在譏諷我。唉，一切都是那么“煩”！

理想的帆船駛到大海中央?yún)s突然迷失了方向，我--孤獨(dú)的小羊羔到底該何去何從......

傍晚

在書山題海中摸爬滾打多時(shí)的我，終于在一陣下課鈴聲中清醒了過(guò)來(lái)。夕陽(yáng)西下,夜暮降臨，又是一派祥和而寧?kù)o的景象。美好的一天就到尾聲了！經(jīng)過(guò)一下午的思索，我找回了前進(jìn)的方向：好好學(xué)習(xí)，天天向上。因?yàn)槲颐靼?，理想加信念再加上努力就等于成功?/p>

這時(shí)候，仿佛山那邊的成功在向我的帆招手；海那邊的勝利在朝我的船熱情呼喚。我要努力，我要飛翔......

深夜

明月撕下一地清灰。獨(dú)依窗前，仰面長(zhǎng)空，是否也有人在憑欄望？是否也有人在對(duì)月流珠，我漠然......

面對(duì)未來(lái)，我該選擇......該放棄......真希望安琪兒能在茫茫大海上為我點(diǎn)燃一盞明燈，指引我前進(jìn)。

有一個(gè)美好如畫的季節(jié)，它如煙似水，令過(guò)來(lái)的人回味，叫現(xiàn)在的人心情澎湃。它，就是我們獨(dú)一無(wú)二的青春。

青春猶如一個(gè)美麗的調(diào)色盤加一張白紙，調(diào)色盤里絢麗的色彩為我們的青春染上了五彩繽紛發(fā)熱顏色和各種美麗的圖案。青春的色彩捉摸不透，有時(shí)紅，紅得激情澎湃，活力四射；有時(shí)綠，綠得朝氣蓬勃，活力四射；有時(shí)藍(lán)，如暴風(fēng)雨過(guò)后的天空一樣藍(lán)得耀眼，不帶一絲瑕疵。

青春像一首精美的小詩(shī)，意蘊(yùn)和諧，清新流暢，寫上了青春所獨(dú)特的內(nèi)蘊(yùn)，深沉婉轉(zhuǎn)，字里行間透射著行云流水般的溫柔與情絲。

青春也像早晨的太陽(yáng)，光芒四射，無(wú)限活力，有一股無(wú)窮的沖力與進(jìn)取力，它的光輝照耀著我們的心靈，使年少的我們那無(wú)盡的活力噴灑而出。

青春是懵懂的，也是朦朧的，它有一份獨(dú)特的情懷，對(duì)愛(ài)情有了無(wú)比美好的憧憬，純潔美好不由任何污暇。這份愛(ài)的想念，只是一種特定的夢(mèng)幻一般，鏡中花，水中月，看得見(jiàn)卻有摸不著，只能讓你深深地埋藏在心底。我們不應(yīng)多愁善感，猶豫懷想，讓青春染上灰色，而應(yīng)該讓它變得耀眼，如天空中閃閃發(fā)光的璀璨的星辰般閃耀，像雄鷹展翅般激情飛揚(yáng)。

青春是造物主送給我們每個(gè)人獨(dú)特的禮物，它如七色彩虹般繽紛多姿。把我們青春的盒子中的自私、嫉妒、悲觀、自卑等都扔出去；裝進(jìn)寬容、理解、自信、樂(lè)觀、這些新生活劑，讓青春的氣息撒在每個(gè)與我同齡的人心間，讓我們釋放出無(wú)窮的光與熱，開(kāi)懷大笑和激情飛揚(yáng)吧！一個(gè)萬(wàn)丈光芒的人生一定不能缺少一個(gè)激情四射的青春，青春無(wú)悔！

青春的歌聲已經(jīng)在耳邊回蕩，美妙的音符躍進(jìn)我們的心靈，青春已經(jīng)給我們帶來(lái)了洗禮，在青春的引導(dǎo)下我們一步步走向穩(wěn)重與成熟，將來(lái)美好的生活向我們敞開(kāi)大門，你準(zhǔn)備好了嗎？

放聲高歌，飛舞著青春起航！

開(kāi)中初二:肖永睿

當(dāng)青春來(lái)臨時(shí)，許多生命中的記憶被雨水淋成褪色的風(fēng)景，許多美麗的回眸都絢麗成最浪漫的構(gòu)思。夢(mèng)醒后的清晨，又要進(jìn)入另一種漂泊……—題記

白駒過(guò)隙

時(shí)間隨秋天的痕跡漫過(guò)了腳背

潮水翻涌高漲

所謂的青春就這樣又被淹沒(méi)了一厘米

青春人生只有一次

像剛分娩出海平面的太陽(yáng)

像清晨含苞欲放的花朵

里面包裹著理想的露珠

它是一個(gè)富有詩(shī)意的季節(jié)

我們要加倍珍惜

古人云“覆水難收，后悔莫及”

學(xué)會(huì)珍惜才會(huì)擁有

擁有理想才會(huì)放飛

“秋風(fēng)秋雨愁煞人”

落葉飄飄秋風(fēng)蕭蕭

憑軒滿飲坐倚西風(fēng)

隨著青春的推移

我們會(huì)由年少的桀驁和乖戾

擁有沉淀下的冷靜和沉著

隨著生命的前進(jìn)

我會(huì)從擁有理想到放飛理想

時(shí)不候人

我們應(yīng)已“珍惜”為支點(diǎn)

撐起生命的風(fēng)帆

劃起青春的雙槳

駛向理想的彼岸

按耐住心中的不安與彷徨

在雨中靜候碧宇晴空

雨的隨想作文 篇7

什么是散文，從什么時(shí)候愛(ài)上的散文，這還真無(wú)從說(shuō)起。我只知道自己是那么的喜歡聽(tīng)季老坐在荷花池邊、香樟樹(shù)下、書香桌前的斷斷續(xù)續(xù)、零零碎碎的嘮叨！優(yōu)雅樸實(shí)的文字給了我內(nèi)心無(wú)盡的溫軟與寧?kù)o。那些個(gè)靈動(dòng)跳躍的字兒就那么輕而易舉地牽動(dòng)著我那顆不安份且好奇的心兒，跟著他們整個(gè)世界地閑閑散散、瘋瘋癲癲地轉(zhuǎn)悠、奔騰、靜坐、回想。。。

他們對(duì)自然唯美而輕柔地描敘在深夜里一下子將我的心牽扯到無(wú)盡的藍(lán)海、廣袤的草原、神秘的山川、奔騰的河流、羞怯含露的小草、清晨濕潤(rùn)的小花、螞蟻在春雨潤(rùn)濕的樹(shù)葉下忙著建造一個(gè)世界、小鳥在樹(shù)梢窩邊時(shí)而細(xì)語(yǔ)時(shí)而高唱。。。不曾賞過(guò)的自然美景都在深夜隨著大師的嘮叨潛入了身心！

他講述的老人將我的心牽扯到外婆那張干癟但充滿詩(shī)情畫意的滄桑歲月臉，笑起來(lái)真的就像一枝飽滿的秋菊；他回憶中的童年玩伴將我的心又帶回身邊的小孩，機(jī)靈的眼神、紅通通的臉蛋兒、桃花般的笑靨；他對(duì)父母雙親的追憶將我的心又牽扯到遠(yuǎn)鄉(xiāng)的父親母親，心里裝著子女漫步徜洋在小山小水間，相視無(wú)語(yǔ)、事事默契；他對(duì)愛(ài)人的溫情將我的心又甜蜜地拉回到偎在身邊如小孩般酣睡的大哥，默默無(wú)聲、實(shí)實(shí)綿綿的愛(ài)與包容。。。零碎的文字讀多了，才慢慢悟出了形散神聚的道理：這些大家小家們無(wú)不都是在將那走過(guò)的路、見(jiàn)過(guò)的人、賞過(guò)的景、做過(guò)的事兒。。。

一一回想撿起入心，用一滄桑力道的雙手顫顫巍巍地將滿地散落的珍珠用歲月的線一一串起，一珠一世界，一人一故事。在這散散碎碎的故事世界里始終都亮著一盞照亮人們心坎兒的蓮花燈，這就是他們對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物深沉的愛(ài)！或許這不滅的燈就是那不散的神！與你分享我對(duì)散文的深情表白愉快

雨的隨想作文 篇8

你向往天邊的朝日，我敬仰黑幕里的晚月。你恰似那奔騰不息的長(zhǎng)江水，我應(yīng)如那涓涓細(xì)流的山間溪。你是融融的暖陽(yáng)，我是山間四月的風(fēng)，共同存于這人世間。

今天收到了你的來(lái)信，是普通的紙張，是普通的字跡，是普通的問(wèn)候，是普通的話語(yǔ)。它們一下一下，一下一下敲擊著我的心靈。我看見(jiàn)了，你的笑貌在白紙上黑字間隱隱浮現(xiàn)。每次見(jiàn)著你笑，便覺(jué)著這四季的風(fēng)也在笑。

你與我相隔有多遠(yuǎn)，是千里，還是萬(wàn)里。我的思念隨著溫風(fēng)飄去有你的世間。我亦能感知，我身邊的每一處陽(yáng)每一道光，皆沾染你的氣息。你說(shuō)，你時(shí)?？?樣?xùn)|西想起我。那你可如，我曾經(jīng)走過(guò)多遙遠(yuǎn)的路，跨越過(guò)多少山海，去到你的夢(mèng)里。

我記得初見(jiàn)你時(shí)的模樣，糖葫蘆塞滿了你的嘴，甜味卻溢滿我的心。那時(shí)你還是長(zhǎng)發(fā)，我是短發(fā)，你便剪去了及腰的它，你說(shuō)，你要陪我一同長(zhǎng)大，連著頭發(fā)也一樣。

我也記得最后一次見(jiàn)你，你笑盈盈的眼睛里波光點(diǎn)點(diǎn)，就像被晚月映照著的溪水。那時(shí)，你深深的酒窩里盛載著的不再是清涼甜蜜的西瓜汁，分明是香醇濃厚的辭別酒。

近幾月周遭變幻良多，想法也涓涓隨來(lái)。雖是天也翻了，地也覆了，但若說(shuō)起自己，與前幾月相比，也不過(guò)是頭發(fā)長(zhǎng)了些許。不知你的頭發(fā)已經(jīng)幾多長(zhǎng)，不知你人多消瘦，不知你眼周多淚痕。只知，你我的鼻息，共消散于天地間。

我只愿君幾多念,不愿君增幾多愁，借那詩(shī)中話語(yǔ):我祝你黛發(fā)長(zhǎng)青，又祝你朱顏長(zhǎng)姣，同我們的愛(ài)萬(wàn)壽無(wú)疆。再見(jiàn)，你微微笑，我點(diǎn)點(diǎn)頭。

雨的隨想作文 篇9

登山隨想

仲秋將至，恰逢陰雨連綿，心情不覺(jué)郁悶。

午后，雨停，急登山意欲遠(yuǎn)眺換個(gè)心情。秋的腳步已逼近：山澗曾向我微笑的野花再也看不到；露出黑色肚蒂的板栗咧嘴傻笑；松鼠們?cè)诹种写螋[嬉戲，忙著貯藏過(guò)冬的食物。微風(fēng)襲來(lái)，樹(shù)上殘留的雨水打濕衣服，涼意忽上心頭。風(fēng)是溫柔的，雨是傷心的；歌是傾訴的，愛(ài)是迷失的；戀是醉人的，情是難忘的；天是長(zhǎng)久的，地是永恒的。我卻是孤獨(dú)失落的，也無(wú)法再體會(huì)王維：“明月松間照，清泉石上流”的意境；再也無(wú)法感受陶淵明：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑情。此時(shí)，好想：剪一束月光讓它緩緩流淌；采一縷花香讓它四溢芬芳；畫一條小溪讓它潺潺清唱；涂一抹斜陽(yáng)讓它溫暖心房。

有些愛(ài)，在不經(jīng)意中刻骨；有些人，在不經(jīng)意時(shí)相遇；有些事，在不經(jīng)意間開(kāi)始；有些話，在不經(jīng)意里承諾；秋是蕭瑟的，在不經(jīng)意中使萬(wàn)物枯萎衰竭；雨水是冰涼的，雖能涼透我的心，卻無(wú)法阻止我登上山頂?shù)哪康摹?/p>

時(shí)光在忙忙碌碌中消逝

最近發(fā)生的事情有點(diǎn)多，時(shí)光在忙忙碌碌中消逝。

小盆友又長(zhǎng)大了，每天嘴巴說(shuō)個(gè)不停，雖然聽(tīng)不懂她在叨叨什么，四肢也不閑著，明顯比從前活潑了很多，一會(huì)自己播放光盤，馬上又去騎大車車，緊接著又從床上，沙發(fā)爬來(lái)爬去。大人一個(gè)不留神，下一秒就不知道會(huì)發(fā)生什么事故。

小盆友在2011年得夏天流了她過(guò)去一年半流過(guò)的所有淚水的總和。被媽媽強(qiáng)行洗頭，強(qiáng)行剃頭，強(qiáng)行看大海，強(qiáng)行踩沙子，小丫頭那洪亮還略帶凄慘的哭聲深深的刻到了媽媽的心里。我是個(gè)情感脆弱的人，孩子的哭聲，一聲都聽(tīng)不得，我還無(wú)法分辨，她是真的傷心害怕，還是故意的以此作為武器，在我看來(lái)，全都是真的傷心害怕，絕沒(méi)有拿哭當(dāng)武器。強(qiáng)行對(duì)一個(gè)幼小的孩子實(shí)施她不接受的行為，任憑她大聲哭泣，這和屠宰場(chǎng)里發(fā)生的事情有何不同。每每聽(tīng)到她的哭聲，我都讓自己努力去體會(huì)她無(wú)助的心情，也許自己的感受確實(shí)會(huì)有點(diǎn)過(guò)了，可我天生敏感的心無(wú)法阻止自己這么做。

同事身上也發(fā)生了不尋常的事情，有人離去，有人住院。在公司呆著的這五年，不斷的看到有人進(jìn)來(lái)，有人出去，有的人還未有機(jī)會(huì)見(jiàn)面就匆匆離開(kāi)，再次陌路，有的就永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。就像漫畫里的公交車，有人上，有人下，有人打招呼成朋友，也有人爭(zhēng)吵，但最終都還是離開(kāi)了，若干年以后，還是誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，誰(shuí)的生活里都沒(méi)有對(duì)方的影子，又回到了最初。相識(shí)是緣，善待出現(xiàn)在身邊的每一個(gè)人。

這個(gè)國(guó)家也千瘡百孔，北戴河的海水已經(jīng)成了馬路上街道的顏色，善良民眾的捐款也不知去向，生活中已經(jīng)找不到能放心吃放心喝的東西，每天都有小朋友走失或被拐的信息，連小時(shí)候覺(jué)得最安全的火車都能發(fā)生追尾事故……；人民在網(wǎng)上隨意發(fā)泄著或憤怒，或質(zhì)問(wèn)，或戲謔，或咆哮，或自嘲的話，我也不可免俗的在這個(gè)大潮中隨聲附和。

時(shí)間就這么溜走了，我的生活，我的日子~~

午后的初夏

初夏的午后，暖陽(yáng)吸人，貢水河堤上堤下，彌漫著植物特有的淡淡氣息，潮濕而不燥熱的風(fēng)令人在堤上堤下走來(lái)走去，舒服的表情就讓人知道人們?cè)诒M情享受美好的大自然帶來(lái)的盛宴。

大雨過(guò)后初晴，河兩岸游人如織，人們紛紛來(lái)到美麗的河岸一睹龍洞水庫(kù)氣勢(shì)磅礴排水的美景，霧一般的水柱飛瀉豈止三千尺。

水柱去處一絲絲水珠捂在人們的臉上，衣服上，褲子邊鑲嵌著冬天才有的霜珠，低頭拂去，一股股波浪吸引著人們的眼球，波濤像巨龍般向下游奔騰，忽遇拐彎處，波濤拍打兩岸，發(fā)出轟隆隆的響聲，一幅幅彎彎曲曲的浪花，徘徊在堤岸周圍，然后在后面的浪花推動(dòng)下，匯入主流當(dāng)中，此情此景許多大人疾呼，許多孩子尖叫，俯視望去一些些孩子穿著新衣，帶著大紅花，高興之極，讓我想起原來(lái)今天是“六一兒童節(jié)”。

身后，媽媽帶著孩子，有說(shuō)有笑，不知是媽媽的承諾讓孩子開(kāi)心？還是孩子看見(jiàn)剛才的景觀顯得快樂(lè)仍然游興未盡；旁邊，爺爺奶奶與孫子手拉著手，一路上說(shuō)著小朋友愛(ài)聽(tīng)的故事，雖然是初夏，太陽(yáng)畢竟有點(diǎn)火辣，可是沒(méi)有一個(gè)孩子叫苦，由于是特別的節(jié)日，高興之余孩子要求去玩蹦蹦床的，有要求去外公外婆家的吃好吃的，還有想去看爺爺奶奶的，堤岸邊去去來(lái)來(lái)的人們，一瞬間兩岸成為人們歡樂(lè)的場(chǎng)所，你我他紛紛樂(lè)道，沒(méi)有想到如此美景，出現(xiàn)在園林城市的宣恩。

河中間水聲蕩漾，堤旁桂花樹(shù)下時(shí)不時(shí)就有一對(duì)情侶竊竊私語(yǔ)，堤岸邊動(dòng)不動(dòng)就會(huì)有情人相遇，偶爾瞧見(jiàn)夕陽(yáng)紅手拉著手，來(lái)來(lái)去去的人們有禮有節(jié)的相互避讓，遇見(jiàn)熟悉的朋友，相互道好，你給我一支香煙，我還要打你一拳，只是相互心有靈犀，隨著朋友離去。

一眼望去岸邊的樹(shù)枝向人們揮揮手，戀戀不舍的太陽(yáng)靠近西面的大山，那輝影落在晚風(fēng)吹皺的波紋上，碎成一片一片的鱗光，輕易的在水面上游蕩，絡(luò)繹不絕的游泳人，揮舞著雙臂打起一股股浪花。(心情隨筆)

忽然，腰間的電話響了，拿起電話耳語(yǔ)一翻，在美麗的景色面前成為癡人的我，言不由衷的答應(yīng)，好！好！好！話畢，知道已經(jīng)是晚飯時(shí)間，很快踢步，慢慢放下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)家里來(lái)了許多朋友，輕輕的來(lái)到酒樓，沒(méi)有機(jī)會(huì)開(kāi)口說(shuō)話，親熱的叫聲此起彼伏，嗲嗲！嗲嗲！幾個(gè)少年兒童一起撲在我的懷中，唉！真幸福。

住在河岸邊的我，雖然邁入夕陽(yáng)紅，怎么都不愿意離開(kāi)，常常徘徊在河邊，欣桂花樹(shù)的芳芳，賞堤岸上的美景，瞧貢水河的濤涌，今晚，我拉起幾個(gè)小朋友的手，做了一個(gè)手勢(shì)，噓！然后小心翼翼的走過(guò)馬路。

然后……然后……

作者逍遙子的文集

活在當(dāng)下，致敬未來(lái)！

活在昨天是悲傷，活在明天是迷茫，只有今天的自己最真實(shí)，活在當(dāng)下。---題記

彈指一揮間，十五年過(guò)去了，我也早已闊別那個(gè)自己三年了。親情，愛(ài)情，友情…太多羈絆，太多不解，太多憂傷。

以前，我和老爸老媽會(huì)有說(shuō)不完的話，嘮不完的磕，每天在學(xué)校想家想得要命，那時(shí)，我們一家會(huì)在一個(gè)有陽(yáng)光的下午，坐在檐下，看著陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)攢動(dòng)，看著我們的影子慢慢拉長(zhǎng)，講講他們小時(shí)候，不時(shí)會(huì)有陣陣微笑在天空回蕩…那是最愜意的時(shí)光。

以前，我和閨蜜總是一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起過(guò)家家，一起做手工，我們會(huì)一起在田野里奔跑，累了，就躺在草地上，隨手拈一支芬芳的野花，對(duì)著太陽(yáng)擺弄著，談夢(mèng)想，談未來(lái)，說(shuō)好要一起長(zhǎng)大那是最美時(shí)光的剪影。

以前，我和他喜歡在一起，他喜歡逗我開(kāi)心，我喜歡他逗我開(kāi)心，我們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧，不用擔(dān)心太多閑言碎語(yǔ)，自己開(kāi)心就好了。他會(huì)趴在桌子上安靜的看著我，我也趴在桌子上看著他笑，他說(shuō)想要“蒲公英的約定”那是最開(kāi)心的記憶。

后來(lái)一切都不同了。我被繁忙的學(xué)習(xí)壓著，少言少語(yǔ)，成了我和爸媽之間的隔閡。沒(méi)時(shí)間呆一起，成了我和閨蜜的海峽。種種原因，他錯(cuò)過(guò)了我，我錯(cuò)過(guò)了他，就此成為遺憾。從此成為回憶。從此成為分不清的友情還是愛(ài)情。

心里很難受，像是有塊大石頭墜在心頭，搖搖晃晃。我I昂這一切都?xì)w結(jié)為青春吧！青春年少的多愁善感！現(xiàn)在，要整裝待發(fā)，去奪取原本屬于我的第一名。我的理想，我向你致敬！我的未來(lái)。我向你致敬！

破曉的時(shí)刻，未來(lái)是我的。

作者ヽ溫潤(rùn)的翡翠綠。的文集

青春樂(lè)園

陽(yáng)光透進(jìn)教室

照在書桌前

密密麻麻的文字

灑下了我們青春的汗水，

美好的明天又即將開(kāi)始

青春樂(lè)園中的我們又怎能錯(cuò)過(guò)

起床，洗刷，學(xué)習(xí)，

充滿信心度過(guò)每一天。（76范文網(wǎng) fw76.CoM）

讓我們一起走進(jìn)青春樂(lè)園

帶著青春的理想，

實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想。

讓我們一起面對(duì)人生的波瀾，

挑戰(zhàn)人生的精彩

即便充滿著棘刺，

我們依舊勇往直前。

讓我們一起奔向勝利的方向，

沖刺人生的頂峰

即便灑下青春的汗水，

我們依舊快樂(lè)幸福。

作者風(fēng) ~→ 默傷╰☆╮的文集

談一草，寫給年少回不去的愛(ài)情

每個(gè)人都有過(guò)那些單純的美好，或是瘋狂后的彷徨，或是無(wú)助背后的凄涼，這些，本來(lái)以為會(huì)隨著時(shí)日淡卻的記憶，卻刻在心底的最深處，想忘也忘不掉，而后，終是讓人疼到哭泣。

——題記。

下午，陰沉的天氣，卻還帶著一絲灼熱，在寢室里面待不下去，于是，前往圖書城，準(zhǔn)備買一些自己喜歡的文學(xué)書籍。

還是同往常一樣，我直接去到了青春文學(xué)領(lǐng)域的書架旁邊，翻看著自己感興趣的作者的書籍。當(dāng)眼睛接觸到一草的名字時(shí)，便再也移不開(kāi)注目的視線。對(duì)于一草這個(gè)名字，并不陌生，卻也不是太熟悉，只是隱約記得，曾經(jīng)看過(guò)他的作品，譬如【那時(shí)年少】，那個(gè)時(shí)候，就已然被一草的文筆所打動(dòng)。

他的文字風(fēng)格不比一般作者的筆風(fēng)，他不喜歡寫那種脫離生活的故事，我想，他也不屑于寫那種架空的吧。在他的故事里，總是將他自己的經(jīng)歷融入到情節(jié)中，充滿了親切感，真實(shí)感，幽默感。

他說(shuō)過(guò)，“我希望自己的作品能夠和自己一起成長(zhǎng)，從年少到終老?！?/p>

彼時(shí)，我從他的文字里看到了他做人的踏實(shí)，誠(chéng)懇，而在這部【寫給年少回不去的愛(ài)】的作品里，又恰好的隱射出了男主人公蘇揚(yáng)所遭受的命運(yùn)正是來(lái)源于一草的真實(shí)生活，看到開(kāi)章，我便已然被文字中的情感吸引進(jìn)去，那時(shí)，我在想，一草的愛(ài)情幾度瘋狂，卻還能如此坦然的面對(duì)過(guò)去的青春時(shí)光，是該具備多大的勇氣啊。

可在漸漸的，漸漸的越往故事深層里面看去，才明白，蘇揚(yáng)所遭受的命運(yùn)，一草其實(shí)并未經(jīng)歷過(guò)，因?yàn)樵诮K章，一草說(shuō)過(guò)，“如果我真是故事中的蘇揚(yáng)，鐵定我還沒(méi)有蘇揚(yáng)那樣勇敢，估計(jì)我很快就會(huì)放棄?！?/p>

然，不論一草是不是中的男主人公，我在這一刻，深深的為在冰冷的現(xiàn)實(shí)里勇敢追逐于自己的幸福的愛(ài)情所溫暖和感動(dòng)。于是，我毫不猶豫的買下了一草的書籍，將這本書籍，時(shí)時(shí)刻刻帶在身側(cè)，閑暇時(shí)拿出來(lái)看看，又當(dāng)別是一番滋味。

此時(shí)，此分，【寫給年少回不去的愛(ài)】告訴我，如果愛(ài)情降臨，就請(qǐng)珍惜這份來(lái)之不易的幸福，而我，更加有勇氣，面對(duì)我今后結(jié)局不知好與壞的愛(ài)情路。

【寫給年少回不去的愛(ài)】部分摘抄：

{序} 在看似可以無(wú)限揮霍的青春里，年輕的男子總是被美麗的女子傷害，他們又把這種傷害傳給接近他們的每一位女子，愛(ài)情有毒，每個(gè)女孩都該記住。

{01—等愛(ài)} 我總希望有人在什么地方等我，你也總希望有人在什么地方等你吧？一個(gè)人等太久，等到連自己都覺(jué)得是個(gè)笑話。

{02—暗戀} 暗戀一個(gè)人，就像一場(chǎng)歇斯底里的獨(dú)角戲，入戲的人是我，渾然不覺(jué)的人是你。我要翻過(guò)幾座山，蹚過(guò)幾條河，打敗幾頭恐龍和怪獸，才能讓你回頭，看到身后的我？

{03—表白} 究竟如何才能讓你明白？像個(gè)傻子一樣爬上你的窗臺(tái)唱歌？像個(gè)瘋子一樣徹夜呼喚你的名字？你是柔軟的，神秘的，憂傷的，明亮的，觸手可及卻又遙不可及的。

{04—擁抱} 愛(ài)情的感覺(jué)，就像是宮保雞丁里不小心嚼到的花椒。你以為沒(méi)有它的生活無(wú)限和諧完美交融，它卻一瞬間讓你的味蕾一敗涂地。

{05—無(wú)常} 總有那么一天，你會(huì)對(duì)我失望，我也會(huì)對(duì)你失望。就像從前經(jīng)歷過(guò)的所有愛(ài)情一樣，開(kāi)始那么甜蜜，最后又那么哀傷。

{06—悲傷} 有些愛(ài)情好像指甲一樣，剪掉可以再重新長(zhǎng)出來(lái)。有些愛(ài)情好像牙齒一樣，失去了也就沒(méi)有了。

{07—分開(kāi)} 我的世界終于停滯在你離開(kāi)的那一天，不再前行。

{08—不醒} 想要忘記一段感情，方法只有兩種，時(shí)間和新歡。要是時(shí)間和新歡也不能讓你遺忘，原因也只有兩個(gè)，時(shí)間不夠長(zhǎng)，新歡不夠好。

{09—放縱} 這是一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)局的表演。我們徹夜不眠，跳著放蕩的舞蹈，穿行在城市的荒野上。所有的瘋狂和荒謬都如此可笑，所有的破碎和狂野都如此悲傷。

{10—迷失} 就算時(shí)光真的可以倒流，也會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切早已面目全非，我們都已經(jīng)回不去。

{11—害怕} 你是我遺失的夢(mèng)想，老去的青春，是我丟在舊時(shí)光里那個(gè)任性而青澀的身影。我忽然害怕，與你眼神再交匯的那一刻。

{12—習(xí)慣} 習(xí)慣一個(gè)人走路，習(xí)慣用左手翻書，習(xí)慣睡前在手機(jī)上寫上你的名字，習(xí)慣了失去，習(xí)慣了漫不經(jīng)心，卻不習(xí)慣天久地長(zhǎng)。

{尾聲—離開(kāi)} 每個(gè)人的心里，都會(huì)有那么一個(gè)人，你永遠(yuǎn)不會(huì)提，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘。年少的時(shí)光里，那些被細(xì)數(shù)珍藏的愛(ài)戀，就這樣凝固成夢(mèng)，后會(huì)無(wú)期。

{番外—最后} 不管你的生命還有多長(zhǎng)，未來(lái)還有多苦，我都會(huì)陪伴在你左右，不離不棄，至死不渝。

【終結(jié)】

隨著故事的情調(diào)，好似我又體驗(yàn)了一番愛(ài)得癡狂無(wú)怨尤的愛(ài)情，即使即使最后不過(guò)曲終人散場(chǎng)。

我是終離落，不羈的紅塵墨客；我是終離落，終年不遇不訴離落。

我會(huì)守在這里，用自己的文字，書寫歲月長(zhǎng)河中被時(shí)光擱淺的記憶。

如果你愿意和離落交朋友，我謝謝你，謝謝你能夠在今后的日子里，聽(tīng)我的感悟，讀我的文字中表露的情深纏綿。

2013.5.9.

筆

/ 離落

作者終離落的文集

山村靜漫生活

走近這里，心自然而然的靜下來(lái)安靜的似乎能聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸聲。不過(guò)感覺(jué)自己就陷進(jìn)了火焰山一樣的炙熱的天氣，很快門前的小溪就變成了"戰(zhàn)潮，沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間院子里就掛起了"萬(wàn)國(guó)旗".盡管在溪水中的打鬧引起了不小的波瀾，可是水中的鴨子卻身鎮(zhèn)定自若的繼續(xù)游弋著并且時(shí)不時(shí)的吃著水中小魚，那份鎮(zhèn)定自若就像是在標(biāo)榜著它們是見(jiàn)過(guò)大世面的鴨子，而眼前的一切只是他們見(jiàn)過(guò)的一次"寒酸"的諧戲而已。

陽(yáng)光穿過(guò)山梁照在村中里，印在山坡上，隨著河水流淌著。偶然間會(huì)有云彩闖入其間，流淌在大地上，在山間，在小溪中。在村里游走著，不時(shí)的會(huì)有鳥的叫、蟬鳴，卻少有人為聲響。醉在其間，猶如陶翁進(jìn)入桃花村的興奮。

坐在水邊石頭上聽(tīng)見(jiàn)水流淌的聲音，看著風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林，陽(yáng)光觸摸著大地，不知道是忘記了自己的存在，還是想不起這個(gè)世界還有個(gè)自己。被這里的美麗莫名清空大腦，把自己融化在這里。感受這份安靜，享受這份舒適。這里的安逸讓人不愿離去，隱居在這里的某一間農(nóng)家院子里。只愿在這里做一農(nóng)人早出晚歸的，背著鋤頭悠然于田地。

晴好的天氣僅僅維持了半天的光景。第二天早晨醒來(lái)發(fā)現(xiàn)陰天， 直到我們走的那天上午才 看見(jiàn)了太陽(yáng)的光彩。七八點(diǎn)鐘時(shí)山頂埋在大霧里，看不見(jiàn)山頂在那里，空氣里泛濕潤(rùn)，遠(yuǎn)處的山有些模糊。風(fēng)吹在身上有些涼，不過(guò)輕柔就像愛(ài)戀的人帶來(lái)的春天的氣息，自有三分醉意在這其間。

站在河邊，山若近若遠(yuǎn)在眼前流淌在大地上。獵獵的山風(fēng)似乎要把山的棱角磨掉。而這疾風(fēng)吹動(dòng)著衣服飄動(dòng)著，使得我產(chǎn)生了莫名的一種豪邁，很想對(duì)著大山大聲吼叫著，最終卻沒(méi)有大聲的喊出來(lái)，只是長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣，不過(guò)真的好想喝杯酒，來(lái)釋然這來(lái)時(shí)的三千里的云和路。

不想離開(kāi)這里的農(nóng)家氣氛。每天晚間的裊裊炊煙直直升向空中不會(huì)散去，每一個(gè)炊煙都是一份家的眷戀。這里簡(jiǎn)單的生活很多時(shí)候不需要太多的思考，只需要清空大腦，用心去用心感受，或者說(shuō)是融入這里的一山一水。生活變得慵懶而緩慢，不用想太多的事情。有的時(shí)候很羨慕鳥兒在這里的纏綿，在這里的悠閑自得。想變做鳥融化在這里的大山上，溪水里，林子里永遠(yuǎn)的不離開(kāi)這安靜的地方。有種莫名的沖動(dòng)，想留下來(lái)。在這里做個(gè)不知外面換幾朝的農(nóng)人，日出而做日落而歸的閑淡生活。

沿著橋邊下到河道里，走在已經(jīng)干枯大半的河道里，沿著溪水走著，聽(tīng)著溪水的聲音，鳥兒的鳴叫聲，忽然覺(jué)得這世界變得非常安靜，安靜的只有風(fēng)聲，不時(shí)的回頭看看那橋還在那里，只是邊的小了好多。面對(duì)著安靜，面對(duì)著遠(yuǎn)離的世界，有一種恍若隔世的感覺(jué)。 岸邊坐著一個(gè)女孩眼睛看著遠(yuǎn)方，不知道她在想什么，那樣的出神，或者是自己的煩心事，或者是想著遠(yuǎn)方的人兒，也許只是想靜靜享受著遠(yuǎn)處的美景而已。繼續(xù)走著，看見(jiàn)地上有一種不知名的植物只有根部的一兩片是紅的，或者是粉紅的真的漂亮，這時(shí)會(huì)有種莫名的感動(dòng)撥動(dòng)了心弦，而不敢或者說(shuō)不忍驚動(dòng)了這安靜美妙的地方。忽然鳥兒俯沖來(lái)，在水面留下了一圈圈水韻，飛向山林 .想化作一只鳥，留在山里，留在林間。

回去了，該與這安靜而簡(jiǎn)單世界說(shuō)再見(jiàn)了。雖有萬(wàn)般的不舍，和有萬(wàn)般的理由也不得不離開(kāi)了。雖然離開(kāi)了但是沒(méi)有帶走我的思緒，雖然回到了城市但是卻感覺(jué)這里于自己無(wú)關(guān)。心落在了哪里的山水間，沒(méi)有帶回來(lái)，有種悵然若失的感覺(jué)，好像丟失了什么重要的東西似的，去又說(shuō)說(shuō)不清楚是什么。

作者隨散無(wú)意的文集

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