夢(mèng)想的作文八篇。

值得搜索的作文有哪些特點(diǎn)呢？作文是一種可以讓思想和語(yǔ)言相互交融的藝術(shù)形式，它可以表達(dá)我們內(nèi)心的情感。寫(xiě)作是我們體驗(yàn)生活的一種方式，通過(guò)作文，我們能夠更好地理解和思考自己的所見(jiàn)所聞。當(dāng)我們完成作文后，最好能多讀幾遍，這樣我們就能發(fā)現(xiàn)一些需要修改的地方。根據(jù)您的需求，小編為您整理了“夢(mèng)想的作文”，希望能給您提供一些參考！

夢(mèng)想的作文(篇1)

夢(mèng)想，這本是人們眼里以為的代名詞而已，至于它的表達(dá)，在每個(gè)人眼里都有不同的看法。至少在我的眼里它是高尚的東西，它是每個(gè)人夸姣人生的象征。而我，有著一個(gè)不大不小，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)是閃耀的夢(mèng)想。

我從小就夢(mèng)想著能站在泳池大的舞臺(tái)上表演，臺(tái)下是人隱士海的群眾，他們?cè)跒槲覛g呼著，吶喊著，為我加油。是的，我有一個(gè)音樂(lè)夢(mèng)，我但愿有朝一日，我能站在屬于我的舞臺(tái)上，開(kāi)著我的個(gè)人演唱會(huì)，臺(tái)下所有觀眾都只是專為我而來(lái)。我更但愿我的家人們，朋友們都為我驕傲，他們?cè)谝晕覟闃s，向全世界的人們夸耀：‘看！這是我的孩子’

我之所以有這個(gè)夢(mèng)是由于我熱愛(ài)音樂(lè)，我的生命里有了音樂(lè)我會(huì)激動(dòng)，當(dāng)我聽(tīng)到音樂(lè)，我會(huì)全身放松，這是有生以來(lái)最美妙的聲音。我想創(chuàng)造它，我也想創(chuàng)造出人們以為的美妙聲音，我想成為人們眼中的偶像，那種感覺(jué)是永遠(yuǎn)也無(wú)法形收留的，由于這是用言語(yǔ)無(wú)法形收留得出來(lái)的。當(dāng)自己站在舞臺(tái)上的那種感覺(jué)是美妙的，當(dāng)在錦繡的舞臺(tái)上唱出自己最愛(ài)的歌曲是，那種感覺(jué)是神奇的。當(dāng)被人們認(rèn)可是，心里是多么的舒暢啊，這是無(wú)比的榮耀。

朋友們說(shuō)，有夢(mèng)想的孩子都是敢于奮斗的孩子。當(dāng)有了夢(mèng)想，就要去努力，有夢(mèng)想的感覺(jué)很美，但是完成夢(mèng)想的感覺(jué)更美。當(dāng)完成了一個(gè)夢(mèng)想就要有下一個(gè)夢(mèng)想，人生中有了夢(mèng)想才會(huì)完美，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，所以說(shuō)夢(mèng)想是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚摹?/p>

人生有夢(mèng)才會(huì)美。

夢(mèng)想的作文(篇2)

小時(shí)候，我的媽媽常常問(wèn)我：“你知道夢(mèng)想是什么嗎?”那時(shí)候的我還傻呆呆的回答：“應(yīng)該是在夢(mèng)里想吧?！眿寢屩皇且粋€(gè)勁的笑，卻什么也沒(méi)說(shuō)。

到了小學(xué)的時(shí)候，媽媽又問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么?”我絕不思考的就應(yīng)聲回答道“我要做科學(xué)家!”媽媽笑著說(shuō)：“你知道夢(mèng)想是什么嗎?你知道什么是科學(xué)家嗎?”我忙說(shuō)：“夢(mèng)想是一個(gè)人的目標(biāo)。而科學(xué)家就是為這個(gè)目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)所產(chǎn)生的成果!”愛(ài)迪生發(fā)明了燈泡，讓我們?cè)谝雇碛辛斯饷?牛整理發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，讓我們知道了為什么地球是圓的而建筑物和人都不會(huì)掉下去;袁隆平培育了雜交水稻，使我國(guó)水稻的質(zhì)量和產(chǎn)量都有了進(jìn)步。當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展;是他們使人民糊口水平得到進(jìn)步;更是他們?yōu)樽鎳?guó)的發(fā)展贏來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，成為這個(gè)國(guó)家的棟梁。

當(dāng)然，夢(mèng)想也不是說(shuō)說(shuō)就能實(shí)現(xiàn)的，那些科學(xué)家之所以能成功都是經(jīng)由許多失敗，克服重重難題，不中斷進(jìn)步自身能力來(lái)實(shí)現(xiàn)的。固然我現(xiàn)在只是一個(gè)小學(xué)生，但只要我努力學(xué)習(xí)，每天向上。我相信，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，我相信我夢(mèng)想的翅膀一定會(huì)在我的編織下展翅高飛。

夢(mèng)想的作文(篇3)

夢(mèng)想是什么？也許它是生活中使你前進(jìn)的動(dòng)力，也許它是生活的目標(biāo)，也許他是人們心中美好的憧憬，每一個(gè)人都有永遠(yuǎn)夢(mèng)想，每個(gè)人都期盼將來(lái)一個(gè)人，如果沒(méi)有夢(mèng)想，就如飛機(jī)失去航標(biāo)亂飛，他會(huì)變得沒(méi)有動(dòng)力，自暴自棄，最終將被社會(huì)淘汰，每一個(gè)人都有夢(mèng)想，都是不一樣的內(nèi)容，十分精彩，只要你沒(méi)有想過(guò)放棄，夢(mèng)想無(wú)處不在，雖然沒(méi)有天哪的夢(mèng)想，但我卻對(duì)自己充滿信心，在小學(xué)時(shí)爸媽別希望我能考上一個(gè)好的大學(xué)，從那開(kāi)始，我便確定了我的目標(biāo)，每當(dāng)看見(jiàn)哥哥姐姐們一個(gè)個(gè)走進(jìn)大學(xué)的校園時(shí)，我便更加接近大學(xué)，是一個(gè)豐富多彩的地方，就是我心中的那夢(mèng)寐以求的天堂，夢(mèng)想猶如一顆種子，需要你去耕耘，需要你去播種，他才會(huì)開(kāi)花結(jié)果，俗話說(shuō)的好，世上無(wú)難事，只要肯攀登，我們?cè)谂ο蜃约旱哪繕?biāo)前進(jìn)時(shí)，也許會(huì)遭遇許多失敗，但是不要沮喪，要樂(lè)觀的對(duì)待它，相信自己，堅(jiān)持下去，為了夢(mèng)想努力拼搏，我知道，哪怕等待我的是風(fēng)吹雨打，只要付出努力誰(shuí)也阻止不了我前進(jìn)的腳步，我懂得了一個(gè)道理，不管做什么事？最重要的是我們的努力來(lái)讓我們創(chuàng)造奇跡和輝煌吧，加油！

夢(mèng)想的作文(篇4)

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。

我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名文學(xué)家，因?yàn)槲铱催^(guò)許多文學(xué)名著。例如老舍先生，巴金先生，冰心奶奶，徐志摩先生等人的佳作。我的心靈被這些文學(xué)家精彩的文筆深深的震撼了。這就是我想成為一名文學(xué)家的動(dòng)力。因?yàn)橐粋€(gè)文學(xué)的種子已在我心中發(fā)芽了，因?yàn)槲乙严露Q心不能再將它摧毀了，所以我要認(rèn)認(rèn)真真的讀書(shū)，不能囫圇吞棗，因?yàn)橹R(shí)就是力量，正如高爾基所說(shuō)“只有知識(shí)才是力量，只有只是才能使我們誠(chéng)實(shí)地愛(ài)人，尊重人的勞動(dòng)，由衷地贊賞無(wú)間斷的偉大勞動(dòng)的美好成果;只有知識(shí)才能使我們成為具有堅(jiān)強(qiáng)精神的，城池的，有理性的人”所以我才立志當(dāng)一名文學(xué)家。我假若成為一位文學(xué)家，我要到二零一三年的北京，用手中的筆，寫(xiě)出奧運(yùn)健兒的體育精神，寫(xiě)出中國(guó)的強(qiáng)大。我要去看神奇的九寨溝，大慶的油田，寫(xiě)出祖國(guó)的美麗與富饒。我要與貧困孩子交朋友，寫(xiě)出他們對(duì)知識(shí)的渴望。我假若成為了一位文學(xué)家，我會(huì)四處游歷。我要到法國(guó)，寫(xiě)埃非爾鐵塔的威武。我要到美國(guó)，寫(xiě)自由女神像的美麗。我要到羅馬，寫(xiě)斗獸場(chǎng)的可怕。我要到埃及，寫(xiě)金字塔的神秘。我要到希臘，寫(xiě)愛(ài)琴海的風(fēng)光。我要到日本，寫(xiě)富士山的神奇。我要將世界各地的風(fēng)俗人情全記錄到我的腦海中。用手中的筆描寫(xiě)世界各地的燦爛文化，用手中地筆描繪世界人民友好，和平的藍(lán)圖。語(yǔ)文，讓我喜愛(ài)閱讀，閱讀讓我寫(xiě)出好的文章，好的文章讓我讀到了童話大王的作品，總之，在我心底，有一個(gè)當(dāng)文學(xué)家的理想之種!

夢(mèng)想就像一只小鳥(niǎo)，你決不能將它束縛在籠子中，一定要讓它展開(kāi)雙翅，在藍(lán)天中自由自在的翱翔，讓夢(mèng)想在藍(lán)天起飛吧!我為了實(shí)現(xiàn)我這個(gè)夢(mèng)想，一定要用好我手中的筆，寫(xiě)世界文化，寫(xiě)奧運(yùn)精神，寫(xiě)民族英雄，寫(xiě)出輝煌的明天。讓我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想奮斗起來(lái)吧!

夢(mèng)想的作文(篇5)

漫漫人生路，夢(mèng)想引領(lǐng)著我披荊斬棘，撥開(kāi)迷霧，看清人生。我以夢(mèng)想為馬，奔跑在人生之路上。——題記

夢(mèng)想，從古至今，無(wú)數(shù)的人們?cè)谒崽鹂嗬敝芯幹浦鴫?mèng)想。在黑夜，夢(mèng)想是時(shí)暗時(shí)明的火光，帶給人們忽遠(yuǎn)忽近的希望。它漂浮在想象和期待之中，是人們心中孜孜不倦的追求。

萌發(fā)夢(mèng)想

記得以前，我從未有過(guò)夢(mèng)想，甚至不愿去想它。直到我從課本里認(rèn)識(shí)了夫人……

偉大的夫人造福于人類，艱苦、辛酸地奮斗了一生，終于提煉出了純凈的鐳。她的生命雖然因長(zhǎng)期放射性物質(zhì)的刺激而消逝了，可她追逐夢(mèng)想的腳步卻永遠(yuǎn)不曾停下來(lái)。她用她的夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)下了生命的永恒。

種子的夢(mèng)想是開(kāi)花結(jié)果，雄鷹的夢(mèng)想是展翅飛翔。“老驥伏櫪，志在千里”，連一匹老馬都能以夢(mèng)想來(lái)支撐衰弱的身軀。那么，年輕的我們是不是更應(yīng)該趁著大好年華追隨夢(mèng)想的蹤跡？于是，我萌發(fā)了夢(mèng)想……

感悟夢(mèng)想

關(guān)于夢(mèng)想，我覺(jué)得它像翩翩的蝴蝶，以絢麗的翅膀吸引我捕捉它：可它更像一縷芬芳，以撲鼻的香味誘惑我尋找它，哪怕到頭來(lái)只捕到一次“沁人沁脾”。

夢(mèng)想真的這么遙遠(yuǎn)嗎？在我看，其實(shí)它也許就在前方不遠(yuǎn)處，正向你招手，翹首盼望著你的到來(lái)。或者，它在十字路口的轉(zhuǎn)角處，準(zhǔn)備在你猝不及防的時(shí)候蹦出來(lái)嚇你一跳，給你一個(gè)驚喜。它也許是虛幻的夢(mèng)境，也許是一時(shí)的高興。生命永遠(yuǎn)因?yàn)閴?mèng)想而閃光。

追求夢(mèng)想

記得一次體育考試，測(cè)試800米長(zhǎng)跑，我長(zhǎng)得較胖，800米對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是天文數(shù)字。輪到我了，我堅(jiān)持跑了600米，已經(jīng)精疲力盡了。那時(shí)我的肚子十分的疼。這是我想到了我的夢(mèng)想——上重點(diǎn)大學(xué)。如果體育沒(méi)有達(dá)標(biāo)，那夢(mèng)想難以成真！我想，沒(méi)有執(zhí)著、堅(jiān)持、努力和汗水，夢(mèng)想怎會(huì)實(shí)現(xiàn)？最后，我一鼓作氣，沖過(guò)終點(diǎn)，及格了……在執(zhí)著、汗水、努力與淚水輪流充斥你的內(nèi)心之后，你的夢(mèng)想就會(huì)釋放屬于它的耀眼光芒！

沒(méi)錯(cuò)，我既然選擇了這個(gè)夢(mèng)想，就要有恒心走下去，不管路有多長(zhǎng)，不管前方遇到多少艱難，只要有堅(jiān)定的信念，夢(mèng)想就會(huì)向我招手。

夢(mèng)想的作文(篇6)

我最愛(ài)小小羅這名葡萄牙球員了，他使我的夢(mèng)想點(diǎn)成了球星，讓我想代表國(guó)家隊(duì)出戰(zhàn)，應(yīng)次晚上我也總夢(mèng)見(jiàn)我成了球星，今晚也不例外。晚上我看完了菲戈的先容，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然，“唰唰”兩陣白光閃過(guò)，我有了一種翻天覆地的感覺(jué)，忽然我面前一片金光，我來(lái)到了一個(gè)地方，像游泳池的更衣室，更像籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)換衣服的地方：一排排得柜子整整潔齊，一模一樣，要不是我手上掛著牌子，我還真找不著我的柜子。打開(kāi)柜子里面放著一件葡萄牙隊(duì)的隊(duì)服，我欣喜無(wú)比，立即穿上過(guò)了把癮。這時(shí)忽然傳來(lái)一陣急促的敲門聲，我跑去開(kāi)門，門外站的竟是菲戈，我隨手拿了一支筆說(shuō)：“請(qǐng)簽名?！狈聘昝嗣业哪X袋說(shuō)：“沒(méi)發(fā)熱吧？小小羅。”“什么我成了小小羅？！”我立即沖到鏡子前一看：一頭像刺猬的刺一樣豎起的頭發(fā)，隊(duì)服的反面寫(xiě)著“克里斯亞諾·羅納爾多”我不禁大喊：“天哪！我竟成了羅納爾多。”菲戈有在門外喊了：“小小羅，快要入場(chǎng)了?！蔽掖掖业呐艹鋈?。

今天是XX奧運(yùn)會(huì)決賽，對(duì)手是中國(guó)隊(duì)，一開(kāi)球，我就忘了自己是葡萄牙隊(duì)的隊(duì)員，把球傳給了紹佳一，差點(diǎn)讓中國(guó)隊(duì)進(jìn)球，在做檢討時(shí)，我還差點(diǎn)笑出來(lái)。接著，菲戈一腳鼎力抽射，擊中了橫梁，大家都覺(jué)得很可惜，但我卻為中國(guó)隊(duì)沒(méi)落后而興奮。上半場(chǎng)結(jié)束，比分0比0，打平。下半場(chǎng)剛開(kāi)始，中國(guó)隊(duì)就在第二分鐘紹佳一打進(jìn)一球，比分改寫(xiě)為1比0，在一邊的我興奮得一蹦三尺高，固然我已經(jīng)被換下場(chǎng)了。但好景不長(zhǎng)，一會(huì)兒就打破僵局，以一記頭球漂亮的進(jìn)了，1比1。兩方一直沒(méi)有進(jìn)球，直到商停補(bǔ)時(shí)階段，菲戈進(jìn)了制勝一球，葡萄牙隊(duì)獲得了勝利，中國(guó)隊(duì)輸了。

一陣白光閃過(guò)，我回到了床上，太陽(yáng)透過(guò)窗戶照在我的臉上，我揉揉眼睛醒了，沖到鏡子前一看，我仍是一個(gè)瓜子臉，短短的頭發(fā)，原來(lái)那是個(gè)夢(mèng)，天哪！我的球星之旅何時(shí)才開(kāi)始呀？何時(shí)我才能在奧運(yùn)會(huì)上代表國(guó)家參賽，為國(guó)家爭(zhēng)光？

夢(mèng)想的作文(篇7)

坐在操場(chǎng)上，我傻傻的望著藍(lán)天白云，耳邊想起了小朋友們嬉戲的聲音；而我卻陷入了沉思……

每個(gè)人都有夢(mèng)想，可是夢(mèng)想就像那“藍(lán)天白云”，總是那么飄渺不定，遙不可及！

我的夢(mèng)想又是什么？昔日對(duì)于這個(gè)問(wèn)題仿佛是“意象派”的畫(huà)朦朦朧朧的——有時(shí)出現(xiàn)宏大的夢(mèng)想，有時(shí)又是微小夢(mèng)想。直到六年級(jí)我才有了一個(gè)最清晰的夢(mèng)想——這個(gè)夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)的不能在現(xiàn)實(shí)了——那就是希望可以考一個(gè)好成績(jī)，將來(lái)能上一所好大學(xué)！

想著想著，心里卻充滿無(wú)限的惆悵。昨天，我一人呆在寢室里偷偷落淚。這次月考數(shù)學(xué)又不理想。我擔(dān)心又要受到老師的批評(píng)，又要受到爸爸、媽媽的“金錢制裁”！其實(shí)，老師、爸爸媽媽我已經(jīng)很努力了??！老師您給我們每天留下的作業(yè)我真的都是認(rèn)真完成，我每天要學(xué)到恨晚恨晚才睡覺(jué)?。】墒菙?shù)學(xué)成績(jī)?yōu)槭裁纯偸巧喜粊?lái)呢？爸爸、媽媽，我知道您希望自己的兒女，成龍變鳳，都能考上一個(gè)好大學(xué)，有美好的前途?？墒?，您不停的嘮叨真的讓我很厭煩很苦惱啊！您從來(lái)也不會(huì)和我交流、溝通，您還是把我看成一個(gè)童年的孩子，爸爸媽媽女兒長(zhǎng)大了，心中的夢(mèng)想和你們一樣……

然而，伴隨著“好成績(jī)”的夢(mèng)想！不知道什么時(shí)候，我竟然又產(chǎn)生了難以啟齒的“胡思亂想”——夢(mèng)想自己變成了一個(gè)美麗而高雅的少女。為此，我發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始注重自己的儀表了；而且，時(shí)不時(shí)地照鏡子；有時(shí)總喜歡偷偷地看我出色的男孩兒，總喜歡呆呆的遐想……好幾次竟然受到老師的批評(píng)。然而，老師的帶刺的話并沒(méi)有改變我，少年的夢(mèng)想依然是那么飄渺不定……也許是那些電視劇惹得禍？也許是流行歌給我的騷擾，也許……

有時(shí)又夢(mèng)想自己又回到無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)代，那時(shí)我過(guò)得像公主一般的生活，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，想要什么就要什么，每次都能得到父母的寵愛(ài)，父母視我為掌上明珠。可是現(xiàn)實(shí)中我確實(shí)長(zhǎng)大了，卻感到越來(lái)越和父母陌生了。唉！多么渴望能在操場(chǎng)上飛快的瘋跑，多么希望和爸爸媽媽一起到游樂(lè)園玩耍，多么希望美美的睡一覺(jué)……

但我畢竟長(zhǎng)大了，我覺(jué)得有少年有許多“夢(mèng)想”才是正常的表現(xiàn)，多么殷切希望老師和家長(zhǎng)多和我們談?wù)勑?，能給我們鼓勵(lì)和支持，和我們一起越過(guò)少年艱難的圍墻，走進(jìn)青春的樂(lè)園。

盡管少女的夢(mèng)想是紛繁復(fù)雜的，但我更喜歡一句話：“我覺(jué)得完成自己的夢(mèng)想就是把別人覺(jué)得你在說(shuō)笑話的事情，慢慢的通過(guò)自己的努力變成現(xiàn)實(shí)！”是??！因?yàn)樽穳?mèng)的過(guò)程就是把那想象的事變成現(xiàn)實(shí)。所以，無(wú)論如何我絕不能灰心喪氣，一定要努力，再努力！

夢(mèng)想的作文(篇8)

可能每個(gè)人小時(shí)侯都有一個(gè)夢(mèng)想，而且常常有人會(huì)問(wèn)：“你的夢(mèng)想是什么呢？”當(dāng)時(shí)有許多小孩都會(huì)不屑地回答：“我長(zhǎng)大要當(dāng)老師?！?/p>

我小時(shí)候就被一位阿姨問(wèn)過(guò)，當(dāng)時(shí)的我也對(duì)老師充滿了敬佩。那位阿姨又問(wèn)我：“為什么想當(dāng)老師呢？”我的回答真的讓大家都很驚訝?！耙?yàn)槔蠋熆梢愿吒咴谏?，管制別人。”現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，一想，其實(shí)也對(duì)！在小時(shí)侯有許多小孩老師這個(gè)職業(yè)是崇高的，是令人敬佩的。他們也老師的話永遠(yuǎn)是對(duì)的，甚至超過(guò)父母。老師是可以管制學(xué)生的。所以大多數(shù)小孩的夢(mèng)想是老師。

想到這，我無(wú)意想起了小時(shí)候，我不知道我是因?yàn)樘氘?dāng)老師了，還是因?yàn)槲业臒o(wú)知，竟然乘家人沒(méi)注意，一手拿狡辯，一手隨便拿幾本書(shū)，在自己的房間里模仿老師講課的動(dòng)作。而且都入了迷，都忘了自己還沒(méi)吃飯呢！現(xiàn)在想起都覺(jué)得很好笑。

其實(shí)，到現(xiàn)在我才知道小孩的夢(mèng)想是屬于他的個(gè)人世界，并不那么崇高，但卻是真實(shí)的。如果有人再問(wèn)我夢(mèng)想還是老師嗎？我可能會(huì)無(wú)聲回應(yīng)。我也不知道是因?yàn)槭裁?，難道是因?yàn)槟挲g的差別？可能吧！

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