難題作文六篇。

在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中，寫作是一個不可回避的任務(wù)，通過寫作可以讓我們的觀點在社會上得以傳播，并且被人們廣泛理解和接受。我特意為您準(zhǔn)備了這篇名為“難題作文”的文章，相信它能讓您堅信自己所做的選擇是正確的。趕快與您關(guān)心的人分享這個有趣內(nèi)容吧！

難題作文【篇1】

張思怡

我心如亂麻，不知如何是好。

——題記

目光移到填空題，我充滿信心的笑容凝固了，就像火山爆發(fā)余下的巖石，眉頭擰出一對“疙瘩”。我眼睛瞪得大大的，澎湃的思緒如被凍住了一般，原來清晰的思路也模糊起來，努力在記憶里搜索著，腦子里竟然一片空白，一點痕跡也沒有，答案仿佛隔著十萬八千里在嘲笑我。

在不甘心和無可奈何中糾結(jié)，我不經(jīng)意間瞟了一眼同桌的試卷。

剎時，我茅塞頓開，眼前的迷霧散去，喜悅感油然而生。

但當(dāng)我的鋼筆剛要觸碰到試卷的那一瞬間，我猶豫了……

難道真的要這樣做嗎？家長的教導(dǎo)、老師的教誨涌上心頭，她們都說，做人要誠實有信，不能貪便宜，走捷徑。可是，這是拿分的關(guān)鍵??！

不，我不能這樣做，如果做了，那就等于辜負(fù)了老師和家長的期望，丟棄了自己的誠信，破壞了考試的規(guī)則。

我毫不猶豫地上交了試卷，雖然丟了分?jǐn)?shù)，卻換回了差點失之交臂的誠信！

誠信是金，誠信是福！就這樣，我解決了一道難題。

難題作文【篇2】

哎我不由自主地嘆了一口氣：今天老師讓我們寫一篇關(guān)于老師的作文，可是天天在一起的老師又有什么好寫的呢？寫哪位老師好呢？我長吁短嘆著在房間里踱來踱去，心想，這可是一個大大的難題啊。

過了一會兒，我終于找到了一絲靈感，便重新坐到了椅子上。我拿出稿紙，把本學(xué)期任教的老師都一一列出來了：語文老師，是一個愛美之人，她每天變換著衣服，最起碼一天一套，一年三百六十五天，不重樣的。她的性格時而急躁，時而溫柔，讓人難以捉摸；數(shù)學(xué)老師嘛，是個工作狂。他總是想盡一切方法不讓我們上休閑課程。不是搶其他老師的課，就是騙我們說：某某老師今天有事，沒來，叫我代課！其實就是不想我們上休閑課。他的脾氣么，也是陰晴不定的；英語老師，她很愛自拍，一有空閑就擺各種姿勢，總是把美顏開到最高，以此，每次拍出來的照片當(dāng)然都是最美的。還有，她是一個手機控，一旦有新手機出來，就要買新的，真是奇怪；科學(xué)老師呢，科學(xué)老師好像是最正統(tǒng)的，啥也不管，上課鈴聲一響，就管自己上課。最可怕的一點就是她那死亡凝視，你要是出了一點差錯，她就盯著你看?？吹媚銣喩聿挥勺灾鞯匕l(fā)抖；體育老師，有個嗜好就是喜歡天天換鞋。一雙鞋最多穿兩天就會換。上課時，如果有同學(xué)走神了，那雙新鞋就會飄到你的面前。

這么多老師，到底寫誰好呢？如果把數(shù)學(xué)老師寫不好了，多嘴的語文老師肯定會告訴他，那后果會相當(dāng)嚴(yán)重；如果直接寫語文老師，寫好了，當(dāng)然好，寫不好，等著挨訓(xùn)；英語老師、科學(xué)老師，體育老師，個個都不好寫啊。

哎，這真是個難題啊！

難題作文【篇3】

張雅涵

一天中午，我邁著輕快的步伐，走在了上學(xué)的小路上。

突然，垃圾桶后面出現(xiàn)了一個紅紅的東西，被揉成一團，在陽光下格外刺眼。

近了，近了，更近了！終于，我走到了它旁邊，彎彎腰，拾起來，把它展開了。

天哪！眼前的景象令我嚇了一跳：一張100元大鈔！里面還包著十元錢呢！

怎么辦？這么多的錢啊！如果不交還給失主，他一定會著急的！

我望了望天上的太陽，真毒?。∷潘恋乜局蟮?，我每走一步，就像走在熱油沸騰的油鍋里。

天氣這么熱，不如用這些錢去買根冰棒？那怎么行，這不是我的錢！

雖然這么想，但我的雙腳還是不聽使喚地往商店里走去。我站在門口，望著門口的冰柜出神。

不，這錢我可不能用！但雙腳像被黏住了似的，就是紋絲不動。鈔票上的毛主席正微笑著，仿佛在說：“把我用了吧！”此刻，我的眼前浮現(xiàn)的是無數(shù)根冰棒。

商店老板走了出來：“小朋友，要買什么？”

我支吾著：“我……我……”

我終于下定了決心，對老板說：“我什么也不買！”然后走回去，把錢交給了小區(qū)里的保安叔叔。

我抬頭看看天，發(fā)現(xiàn)天沒有那么熱了。

難題作文【篇4】

我碰到過許許多多的難題，有的在考試中與我作對，有的在作業(yè)中與我打斗。我說的這件事發(fā)生在考試中。

那天，正在考試，看著一道道數(shù)字與文字變成的數(shù)字題，我開始熱血沸騰，好簡單的題目呦！我一道一道仔細(xì)地做著，真可是一帆風(fēng)順，都沒有絆腳石，我得意洋洋地想。可是好景不長?。　翱┼狻蔽医K于碰到了我的宿敵——難題與困難的化身“難死你大王”，我沒辦法對付它，只好拿著“刀”與“盾”，皺著眉頭，絞盡腦汁想辦法，可是還不能理出個所以然。

“1+2+3+51=？”唉，這道題真是刁鉆古怪??！

突然我腦中浮現(xiàn)出一個公式：（首項+末項）×2÷項數(shù)，我按照這個公式，拿起“刀”斬向“難死你大王”，可它還是屹立不倒，它開口了：“該我了！”它來一個混亂電波，我急忙用“盾”擋回，把答案抹去，我又陷入了“難死你大王”的陷阱之中。

我用手撐著頭，腦子一片混亂，我看了看時間，距離戰(zhàn)斗時間還有15分鐘而已呀！這讓我更慌亂，突然一個新公式浮現(xiàn)在我腦海里：（首項+末項）×項數(shù)÷2，應(yīng)該是對的公式吧！我急忙把“刀”斬向“難死你大王”，決沒有手下留情，“難死你大王”轟然倒地，一縷柔和的陽光射在我臉上，我面掛勝利的微笑，往100分森林走去。

呦呼，我終于做出了這道難題，哈哈，我是天之嬌女——智慧的象征。

難題作文【篇5】

假期里，我參加了市中小學(xué)生火箭和火箭發(fā)射航空航天模型比賽集訓(xùn)。

我分配在霹靂帶降小組，顧名思義，就是細(xì)長的火箭上飄綴著帶子。我拆開紙袋，果然發(fā)現(xiàn)里面有一條2米長的飄帶，還有箭身、頭錐導(dǎo)線管和一個木片。哈，簡單!我信心十足地開始制作。但剛做了一半，就遇到了一個大難題，翼片怎么粘呀我認(rèn)真揣摩圖紙，反復(fù)進行模擬，費了九牛二虎之力才做好，一看表，兩個小時已經(jīng)過去了!

看了看自己手中的火箭，真是慘不忍睹：翼片歪七扭八，頭錐導(dǎo)線管更別提了，竟然粘錯了地方。更慘的是，導(dǎo)線管因用了502膠，摳也摳不下來，再看我的手，粘滿了502膠，洗也洗不掉。我又做了一支，還是沒什么長進，但至少能飛了。

終于可以練習(xí)發(fā)射了。準(zhǔn)備完畢，請求發(fā)射。率先上場的車雨昂惴惴不安地說。

發(fā)射!

聽到命令，車雨昂猛地按下了發(fā)射按鈕。只聽轟的一聲，火箭一下子飛了上去，但它卻把發(fā)射架也帶上去了。天哪，我們都抬起頭，屏住呼吸，眼睛眨都不眨一下。

大約不到3秒，只聽一聲巨響，火箭爆炸了，一股濃煙在空中彌漫。他失敗了。

終于輪到我了。我緊張地拿著火箭上了場，將火藥和點火頭安好后，我來到發(fā)射架旁輕輕蹲下，將火箭插好，又將正負(fù)極檢查了好幾遍，這才走到發(fā)射器旁。我咽了口唾沫，小聲說：請求發(fā)射!然后閉上眼睛，果斷地按下按鈕。

轟!火箭飛了上去。

我抬頭緊盯著自己的火箭，沒有任何閃失，我心想，只要飄帶能噴出來就行了，別無他求。

十幾秒鐘后，火箭下方的反噴器終于將飄帶噴了出來，石灰粉撒滿了天空。我成功了，那一刻，我眼中只有我的火箭。

難題作文【篇6】

今天，我覺得無聊，就拿起了一本數(shù)學(xué)課外書，便是這本《數(shù)學(xué)家的經(jīng)典迷題》。

這本書講訴了許多數(shù)學(xué)家的經(jīng)典迷題。這些題目如果沒有方法就算你絞盡腦汁也想不出答案，但是只要有了方法，這些難題就都變成了簡單的題目。這本書也是以平常的事為例，能讓你更好地融入書中，它考驗的是方法的運用能力，沒有方法是解不開的。例如題：一家糖果店的老板有個怪習(xí)慣，他的糖果要么4顆一包，要么7顆一包，只論包賣，不肯拆包零售，如果你去這家店買糖果，哪些顆數(shù)的糖果買不到呢？這道題如果你死板地一個一個數(shù)，是很麻煩的。那么，讓我們從一顆開始思考吧！從18顆開始連續(xù)出現(xiàn)能買到的顆數(shù)。是不是以后的顆數(shù)都能買到呢？答案是肯定的.。因為只要有連續(xù)四顆數(shù)能夠買到，那么在四個數(shù)上分別再加上一包4顆的，就得到緊隨其后的四個顆數(shù)，重復(fù)這一步驟就可以得到后面所有的顆數(shù)。由此可知，不能買到的顆數(shù)有1、2、3、5、6、9、10、13、17。

這本書中的有些題目的確有些難，很容易就會掉進它故意設(shè)的圈套里或者被它繞進去。你可千萬別慌張，只要找到這道題的規(guī)律，你很快就會被解脫出來的。如果你實在想不出來，就去看卷2答案吧！那時候你一定會嚇一跳：“這道題就這樣完了？”沒錯，它的確就這么簡單。別看題目有些難，可它確是很有趣的。書中有許多大家都感興趣的事，巧妙地讓你感興趣起來。你當(dāng)然就會去看了。

《數(shù)學(xué)家的經(jīng)典迷題》并不是在故事中告訴你答案，而是換一章才告訴你，這樣可以起到另外的作用。怎么樣？這本書是不是吊起了你的胃口呢？那趕快去看吧！

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