秋天一年級(jí)作文。

寫作文對于語文成績的影響非常巨大，它不僅能提升我們的寫作水平，還能讓我們更深入地認(rèn)識(shí)事物，拓展我們的想象空間。要想寫好作文，除了擁有一定的天賦，更重要的是要多多閱讀，多多練習(xí)。為了幫助大家在這方面取得突破，88教案網(wǎng)編輯特別準(zhǔn)備了一份完整的“秋天一年級(jí)作文”，相信閱讀完之后會(huì)給大家?guī)砣碌囊暯恰?/p>

秋天一年級(jí)作文(篇1)

點(diǎn)評(píng)：這是一篇典型的寫景作文。選取的景點(diǎn)是生活中和作文中都很常見的公園，但本文的亮點(diǎn)在于并沒有一味地描繪公園自然景觀，而是有側(cè)重地選取部分景物來表現(xiàn)公園不同時(shí)間的美景。從早晨、下午，到晚上，從水面、野花，到路燈，雖然沒有全方位描寫公園，卻給人一種公園無時(shí)無處不美的感覺。加上每段融入的人物活動(dòng)，做到了有靜有動(dòng)，情景交融。

我叫夏舜堯，今年八歲，上小學(xué)二年級(jí)。我有一張圓圓的臉，烏黑的大眼睛，大大的招風(fēng)耳。我的頭發(fā)又黑又亮，還有點(diǎn)卷。其實(shí)，我很想留長辮子，可是媽媽就是不讓我留，我不同意，但也沒辦法，只好留了個(gè)短發(fā)。

我看過很多書，有格林童話，有非常媽媽，有優(yōu)秀作文其中我最喜歡的還是楊紅櫻阿姨寫的笑貓日記。

六年級(jí)演講稿題目：我是中國人我自豪。關(guān)于中國人的演講稿怎么寫？這篇六年級(jí)演講稿550字的我是中國人我自豪的演講稿范文，講述作者把作為一名中國人而感到自豪的榮譽(yù)之情。

自從五年級(jí)開始，就有一個(gè)山壓著我，那山就是補(bǔ)習(xí)班，他把我的玩耍時(shí)間縮小了一百分之九十九。因沒有玩耍時(shí)間，所以我們開始尋找補(bǔ)習(xí)班大魔王來到之前的天堂，因此，我找到了廁所這個(gè)樂園。

秋天一年級(jí)作文(篇2)

日復(fù)一日，年復(fù)一年。我們就這樣度過，考試上，我看到作文題目，我的思緒又回到了那節(jié)讓我記憶深刻的語文課上

秋天，學(xué)校里的桂花樹散發(fā)出了誘人的清香，聞起來是甜絲絲的，跟白糖差不多，每天下課時(shí)，我都會(huì)出來問問這香味，難過的心情一下子就會(huì)被吹的煙消云散，涌出來的都是愉快的心情，校園下課時(shí)也沒用往常那樣吵鬧，而是安靜的，校園的樹葉有些也掉光了。秋天是個(gè)成熟的季節(jié)。

走進(jìn)學(xué)校深處，就是那寬闊的操場。桂花樹圍繞著操場，到了秋天，整個(gè)操場都洋溢著桂花香，聞了使人心曠神怡。操場的西邊有兩臺(tái)乒乓球桌。下課了，同學(xué)們像離了弦的箭一樣沖向操場，原本寂靜的校園頓時(shí)沸騰了。

少年的幼稚，剛在紅塵中隨這歲月流去。該放下的不再能留住了，該過去的不能在回避了，該拼搏的不能再有借口了。就算不想面對，但遲早是要接受的。秋天是蕭條的，但總不能不要它吧。

秋天一年級(jí)作文(篇3)

夏密斯剛走，漂亮的秋密斯邊衣著秋霧涼衫，披著輕紗姍姍而來。

秋季是最心愛的。在天高氣爽的日子里，白晝?nèi)f里無云，黃昏云漢明亮，實(shí)在使人不能不愛。

秋密斯給地面換上了秋裝。看！河岸邊的樹木，換上了色彩斑斕的衣服，跟著陣陣和風(fēng)輕輕無息的撒落下葉片，似胡蝶翱翔，各處鋪金?；鸺t的楓樹林，一簇簇，看上去那么心愛，那么引人愛，充溢了勃勃慪氣。田園里，重沉沉的稻穗仿佛是黃金鑲著的珍珠，一陣風(fēng)吹過，掀起一層層險(xiǎn)峻的海浪。一朵朵棉花嘟真嘴兒綻放了，被秋風(fēng)吹得蓬松散松，遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺去仿佛天上的星星一般，向你淘氣地眨著眼睛。果園里，蘋果樂紅了臉，葡萄披上了紫風(fēng)衣，鴨梨穿上了黃外衣。石榴笑得忍不住咧開了嘴，顯露了一顆顆瑪瑙般的牙齒?；鸺t的柿子猶如一盞盞小燈籠掛滿枝端。公園里，菊花開了！疏散出一陣陣沁人肺腑的花香。婀娜多姿的菊花，露水打扮著它們，讓它們更加鮮艷動(dòng)聽瞧！黃的如金子，綠的似翡翠，白的像雪花，紅的如早霞。一朵有一朵的姿勢，一朵更比一朵美，讓人看的撲朔迷離，但百看不厭拂曉時(shí)樹葉分別著的芬芳和野草的氣味，也使人耐人尋味。秋季，名符其實(shí)的是一個(gè)童話世界！

走進(jìn)秋季，太陽更紅更嬌，空氣更甜更好。路邊，往日葵向我招手提示，陣陣秋風(fēng)拂過我的嘴臉。綿綿秋雨像一名密斯傾訴著本人的隱痛。我并沒有逃避，而是讓秋雨瀟灑地在我身上騰躍狂歡舉頭景仰，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，仿佛剛洗過的藍(lán)寶石一樣干凈。經(jīng)常有幾群鳥兒在天上回旋

撿起一片落葉，細(xì)細(xì)端相，將它一絲不茍地夾進(jìn)書里。這落葉，好像沒有啥非常的地點(diǎn)，但充溢了秋的氣味

走在秋季的王國里，頭頂有明媚的陽光，腳下是金色的田園，四處是豐登的跡象

秋季，充溢期望，但比春季更富裕明媚光后的顏色；秋季，沒有夏季那樣激烈，但比夏季更富厚情趣；秋季，沒有冬季那樣寂靜，但比冬季更滿意。秋季，秋密斯秀出了她那專有的作風(fēng)，讓人沉醉

秋季，金子般的天下，譜寫出一首奇妙動(dòng)聽的歌曲。我愛秋季！愛這水果飄香的秋季，愛這秋雨綿綿的秋季，愛這詩情畫意的秋季，愛這童話般的秋季！走進(jìn)大當(dāng)然，尋覓秋季的童話

 新安小學(xué)一年級(jí)

秋天一年級(jí)作文(篇4)

金風(fēng)送爽，丹桂飄香。走進(jìn)秋天，有明麗的陽光照耀，有柔和的秋風(fēng)吹撫，十分舒適。今天，就讓我們一起走進(jìn)秋天吧！

秋天，像一個(gè)美麗的仙女。她來到果園里，讓蘋果穿上了紅衣裳；讓石榴咧開嘴笑了，笑破了肚皮，露出了瑪瑙般的子兒；葡萄嚷著冷了，幫它換上了新衣裳；秋天和香蕉在在樹上玩蕩秋千的游戲……水果成熟了！

秋天，像一位裁縫師傅。他來到田野里，給小草換上了黃衣裳，小草連忙向秋天點(diǎn)頭微笑；高粱像一位大漢，興奮得臉都紅了，急著跑去找秋天裁衣裳，秋天為他裁出了一件紅衣裳，更襯托出高梁颯爽英姿；秋天送給玉米一件黃衣裳，玉米老人摸著“胡子”“呵呵”笑了；棉花姑娘穿上雪白的舞裙，在風(fēng)中翩翩起舞；金黃色的稻谷先生邀路旁的菊花姑娘和它一起跳舞……莊稼成熟了！

秋天，像一位郵遞員，用樹葉寫下溫暖的問候，她寄給松鼠，提醒它們儲(chǔ)存松果；她寄給螞蟻，提醒它們儲(chǔ)存食物；她寄給棕熊和青蛙，提醒它們不要忘記準(zhǔn)備冬眠……

秋天，是收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)！同春天一樣可愛，同夏天一樣熱情，同冬天一樣迷人！

我愛美麗的秋天。

秋天一年級(jí)作文(篇5)

秋天雖然不像冬天有潔白的衣服，可是它那桔黃色的衣服也不錯(cuò)呀！而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。

(1)題目：根據(jù)以下幾則材料，自選角度、自擬題目，寫一篇夾敘夾議的作文。(不少于500字)(西安)

鄉(xiāng)間碩果累累的秋天，一個(gè)個(gè)金黃的成熟的玉米壓彎了枝頭，在廣闊的麥地里，一陣陣瑟瑟的秋風(fēng)吹來，如同海浪一般的麥田翻滾著，溢出麥子的幽香，樹上又大又紅的蘋果讓農(nóng)民伯伯露出了笑容。

秋天是一位美麗的姑娘，邁著輕盈的腳步，走進(jìn)了美麗的西湖公園。?。∥覑勖利惖奈骱?，更愛多彩的秋天。

二年級(jí)日記大全題目：水上樂園?？墒撬蠘穲@的營業(yè)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了，準(zhǔn)備清場了，我慢悠悠的離開了，心想下次一定還要來玩?zhèn)€夠。

春天，一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。雖然，它沒有夏天的夜間蟬鳴；雖然，它沒有秋天的秋高氣爽；雖然，它沒有冬天的銀裝素裹。但是，它有漫天飛舞的彩色風(fēng)箏，有如絲如線的纖纖春雨，有沁人心脾的油菜花田，有鳥語花香的林間物語

秋天一年級(jí)作文(篇6)

秋天來了！秋天來了！

我們幾個(gè)好朋友，沖出家門，奔向田野，去尋找秋天。

秋天是一個(gè)大大的郵局。你看，它把紅紅的楓葉當(dāng)做信紙，請風(fēng)當(dāng)郵差，寄給可愛的小松鼠，小松鼠急忙準(zhǔn)備過冬的糧食；它把黃黃的落葉飄給高飛的大雁，大雁成群結(jié)隊(duì)飛向南方。

秋天是一個(gè)神奇的魔術(shù)師。你聞，一股淡淡的甜甜的香味繞鼻而來，哦，原來是桂花的香味呀！咦？這邊五顏六色的是什么花呀？原來是秋天里最美的花—菊花呀！只見那菊花有金色的、雪白的、粉紅的，漂亮極了！小朋友們都在忍不住和它們合影呢！

秋天是大自然開的水果店。那里瓜果飄香：你瞧，樹上的柿子、山楂你擠我碰，像一個(gè)個(gè)圓圓的燈籠一樣；你吃，紅紅的蘋果香香的，金黃的香梨甜甜的……

這就是美麗的秋天，我們找到了它。它在落葉上翩翩起舞，在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖；它在青蛙、松鼠嘴里叫，在菊花、桂花枝頭笑……

秋天一年級(jí)作文(篇7)

星期天是一個(gè)秋高氣爽，景色宜人的日子，清涼的曉風(fēng)，飄來許多秋意。二年級(jí)一班的老師帶著同學(xué)們來到郊外游玩。

師生們到了郊外，看見金黃色的田野滿是要收割的谷子，風(fēng)一吹，像金色的波浪一樣，他們來到果園里，幫助農(nóng)民伯伯們采摘果子。果園里，地上滿是金黃的落葉，樹上結(jié)著紅紅的，大大的果子。

看，小明正細(xì)心的采摘果子，生怕弄疼了它們，他的眼睛睜得大大的，看著滿樹的果子，心想：這果子又紅又大，一定非常好吃。他一邊摘一邊唱著歌，非常開心。雖然很累，但很快樂。小紅和小軍在采摘標(biāo)本呢！小軍一邊跑一邊對小紅說：“快看！我撿到了一片美麗的銀杏葉，這可是活化石呢！”小紅俯下身子撿起一片葉子。把它放進(jìn)書本里，當(dāng)做書簽。

他們今天的收獲真多啊！大家明白了一個(gè)道理：勞動(dòng)就是快樂的！

秋天一年級(jí)作文(篇8)

秋天是一個(gè)多變的季節(jié)，你瞧！才沒幾天，樹上的葉子轉(zhuǎn)眼就黃了，像斷線的風(fēng)箏飄呀飄呀的落下來。放眼望去，那翠綠翠綠的小草已變?yōu)榭蔹S色，就像失去了活力一般。能看到的花兒也已經(jīng)寥寥無幾了。

烈日炎炎的夏天，天高氣爽的秋天，北風(fēng)呼呼的冬天，都的確可愛，不過，我要放開歌喉，大聲為迷人的春天喝彩！

在班上，我是老師的小助手，在學(xué)校里我是老師心中的好學(xué)生。因?yàn)?，我平時(shí)在班上、在年級(jí)里表現(xiàn)出色，多次被評(píng)為學(xué)校的校三好；我的作文還得過全國一等獎(jiǎng)呢！所以老師非常喜歡我。被老師喜歡也是一種甜蜜的麻煩：比如說上周吧，我正在幫張老師去交本月的伙食費(fèi)收據(jù)，交完收據(jù)后剛剛老師辦公室的門，李老師又讓我去幫她交一下訂校服的錢，剛辦完這件事，楊助理又安排我去幫她拿手機(jī)，我又跑了一趟老師辦公室，這下總算沒有事了。不過能幫老師做點(diǎn)事，我心里還是挺高興的。

秋天一年級(jí)作文(篇9)

我們天天生活在一起，您突然收到這一封信一定很意外吧。20xx年已經(jīng)過去了，我們開始了新的一年，我有好多話想對您說。

記得一次，爸爸說要帶我去玩，我活蹦亂跳高興極了。而當(dāng)我痛痛快快的玩好回到家中時(shí)，媽媽叫我去寫篇作文。

在秋天，我的家鄉(xiāng)路旁的梧桐樹的葉子都份份地掉了下來，好像給大地蓋了一條厚厚的棉被。在果實(shí)累累的上海植物園，那里有蘋果，橘子柿子，梨子等各種水果。??！秋天真是上海一年四季中好季節(jié)。

江南的秋天，沒有紅遍山野的楓林，也沒有黃溢田野的菜花，江南的秋天有的卻是蒙蒙細(xì)雨的幽靜的鄉(xiāng)村景色。江南的秋天有點(diǎn)兒涼，再加上蒙蒙細(xì)雨，卻更涼了。但只要你肯撐把傘出來走走，你會(huì)覺得江南秋雨中的鄉(xiāng)村，有著一種古樸的美。

叮鈴鈴，上課的鈴聲響了，這一節(jié)是作文課。陳老師大步跨進(jìn)教室。今天他顯得格外興奮，走到講臺(tái)前，笑嘻嘻地說：同學(xué)們，今天我特別高興，你們知道我為什么高興嗎我們都咧開嘴，搖搖頭。張老師接著說：今天早上，我到龍堡市場，一元錢，買了兩只老母雞，你們說能不高興嗎同學(xué)們哄地一聲笑了，宋蘭蘭笑得連腰也直不起來了。我想：張老師準(zhǔn)又在開玩笑了。哪知張老師卻一本正經(jīng)地說：真的，我從來不說假話。不信，我讀給你們聽。說著，他拿起一本作文本大聲念了起來。原來一個(gè)同學(xué)在作文中寫他跟爸爸到龍堡市場去買雞，爸爸只付了一元錢，買到兩只肥壯的大母雞。同學(xué)們恍然大悟，張老師在批評(píng)有的同學(xué)寫作文不顧事實(shí)，胡編亂造。張老師說：不管你的描寫多么生動(dòng)，詞語多么豐富，不真實(shí)的文章是沒有意義的，就不是好作文。我想，我也常犯這種毛病，如以前寫秋游時(shí)，卻寫春光明媚，百花爭艷打這以后，同學(xué)們寫作文時(shí)，總要細(xì)心琢磨，深入了解，遇到不明白的問題，便問老師，家長或者查閱資料，類似的錯(cuò)誤就大大減少了。

秋天一年級(jí)作文(篇10)

老師更像一本百科全書。還記得那一次，我們上課時(shí)，完全打不起精神來，老師你仍然不灰心，用你那親切的話語和有趣的動(dòng)作，讓我們在課堂上，有了精神。每當(dāng)我們有不會(huì)做的題目時(shí)，老師你細(xì)心地告訴我們，這道題的解答步驟，使我們既掌握了題型，又會(huì)做這種題目。每當(dāng)我們對所寫的作文有困難時(shí)，老師你就為了使我們懂得作文的意境，結(jié)構(gòu)，形態(tài)，更是費(fèi)勁了心思。因?yàn)橛辛死蠋熌慕逃覀兊淖魑乃讲拍茏龅秸嬲牟讲礁摺?/p>

東郊學(xué)校三年級(jí)二班，有這樣一個(gè)男孩：他的個(gè)子高高的，比大多數(shù)同齡人要高出一大截，有一些個(gè)子較小的同學(xué)，必須使勁抬頭，才能看到他的臉。

我的朗誦尤其突出，抑揚(yáng)頓挫，感情豐富。曾經(jīng)幫助陳老師指導(dǎo)同學(xué)朗讀課文。我的作文也很優(yōu)秀，多次被老師當(dāng)作范文在全班朗讀。所以我想擔(dān)任紅領(lǐng)巾廣播站的播音員。

瞧，這位身穿黑色T恤，戴著黑色大眼鏡，臉上帶著微笑的中年教師，他就是我們敬佩的語文老師張老師。張老師知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上起課來總是那么輕松，活潑，生動(dòng)，有趣。我們尤其愛聽他的作文課，他講起課來總是那么風(fēng)趣，幽默，引人入勝，使我們興趣盎然。我們在不知不覺中愛上寫作文，逐步懂得一點(diǎn)寫作的奧秘。

《秋天一年級(jí)作文》一文就此結(jié)束，希望能幫助您在小學(xué)教學(xué)中起到作用，如還需更多，請關(guān)注我們的“秋天一年級(jí)作文”專題。