小升初滿分作文五篇。

老師提前規(guī)劃好每節(jié)課教學(xué)課件是少不了的，因此教案課件不是隨便寫寫就可以的。只有寫好上課用的教案課件，才能展現(xiàn)更完整課堂教學(xué)。怎么樣教案課件才算我們的小編特意搜集并整理了小升初滿分作文五篇，歡迎你的品鑒！

小升初滿分作文(篇1)

我的同桌

我的同桌唐小麗，因?yàn)樗L得又瘦又矮，所以班里的同學(xué)給她起了個(gè)綽號叫小不點(diǎn)兒。

提起小不點(diǎn)兒，我就有說不完的話。

那是在上學(xué)期的一天下午，上課鈴響后，語文老師走進(jìn)教室。他看見黑板上還留著中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè)，就問：今天誰值日?怎么忘記擦黑板了?教室里靜悄悄的，同學(xué)們不由自主地看著值日生。就在這時(shí)，卻見小不點(diǎn)兒從座位上站起來，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起來，由于她長得矮小，不時(shí)踮起腳尖，高處還要蹦起來擦?？吹剿@副模樣，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)笑出聲來，但小不點(diǎn)兒像沒事兒似的，一直到把黑板擦凈，才低著頭，紅著臉，回到自己的座位上。接著，老師又說：以后值日的同學(xué)都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不要因?yàn)樽约旱氖韬鲇绊懭嗤瑢W(xué)上課。老師這一說，小不點(diǎn)兒的臉漲得更紅了。這時(shí)，不知哪個(gè)同學(xué)說了一聲：今天不是唐小麗值日。緊接著兩個(gè)女同學(xué)不好意思地站起來說：今天是我們值日。老師看到這情景，明白了一切，向小不點(diǎn)投去贊許的目光。

像這樣的事還多著呢。記得一天早讀時(shí)，小燕同學(xué)突然嘔吐起來，她大喘著氣，臉憋得通紅，穢物滿地都是，教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學(xué)們有的用手捂住鼻子，有的拿起書扇起來，這時(shí)，只見小不點(diǎn)兒不聲不響地從座位上站起來，走到小燕身邊，掏出自己那塊潔白的手帕，一面輕輕地拍著小燕的背，一面給她擦凈嘴邊的贓物，并輕聲說：我扶你去衛(wèi)生室去吧。

你看，我的同桌小不點(diǎn)兒就是這樣一個(gè)人，她心中只有集體，只有他人。她有一顆金子般的心。

我的同桌

她，一張白凈的蘋果臉，眉毛彎得像月亮，眼睛又亮又黑，像發(fā)亮的黑珍珠，長的比較高，嘴巴不大不小，黑里帶黃的頭發(fā)上扎著一條粗粗的馬尾辮。

她，一位活潑、天真、可愛，整天笑嘻嘻的小姑娘。還有點(diǎn)淘氣，是個(gè)開心果，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。因她的頭發(fā)有點(diǎn)兒黃，打著卷兒，同學(xué)們就為她取了個(gè)外號叫洋娃娃。她文質(zhì)杉杉，待人有禮貌，也平易近人，使別人很容易和她相處。她身上有一股巨大的吸引力，同學(xué)們都喜歡和她玩。這就是我的同桌( )。

她非常的善良。有一次，我們走在回家的路上，一只小狗躺在地上呻吟。她看見小狗的腿受傷了，二話不說就把它抱回家，幫小狗把腿包扎好，還給它洗了個(gè)澡。可她媽媽不讓她養(yǎng)狗，她心里充滿了矛盾，最后決定，把小狗裝進(jìn)一個(gè)箱子里，放在樓梯間一個(gè)不起眼的角落里，讓人注意不到它，這樣就沒有人再傷害它，也沒有人趕它走，她每天給它喂飯。可天下沒有不透風(fēng)的墻，這件事到底是被她媽媽發(fā)現(xiàn)了。她費(fèi)盡口舌向媽媽講了許多道理：什么愛護(hù)動(dòng)物呀，什么它好可憐呀最后她媽媽終于被她說服。她笑了，笑得那么甜。

她非常的開朗，就算天大的事塌下來，還是一付笑臉，我從沒見過她哭，只是整天滿面笑容。她很喜歡跳舞，她的舞姿就像振振欲動(dòng)的花蝴蝶，展翅飛翔，使人看著如疾如醉。她不但舞跳的好，而且語文成績也很好，總是名列前茅。

友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心之間的情感，給我們營造出一片樂融融的天地。友誼是一股春風(fēng)，能融解我們心靈的冰凍，讓身處寒冬的我們領(lǐng)略到春的明媚，讓我們體味到人間的溫情，讓我們感到世界的美好。我們非常珍惜我們之間的友誼。

小升初滿分作文(篇2)

記憶里,童年的天空美麗湛藍(lán),白云悠悠,猶如一卷迷人的畫卷。在畫卷中，我沿著人生的道路，慢慢地，變成了一個(gè)十二歲的花季少女。然而，打開一個(gè)盛滿記憶的盒子，一件讓我難以忘懷的往事，就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中

那是一個(gè)陽光明媚的早上,體育唐老師訓(xùn)練我們跑步,她說要跑得快些。同學(xué)們都高高興興地在操場上飛奔，我一不小心摔倒了，嘭的一聲，重重地摔在了地上，左小腿一陣疼痛。我感覺操場上無數(shù)的眼光都聚焦在了我的身上，窘極了，臉熱得發(fā)燙。可那時(shí)我也顧不得那么多了，忍著痛，咬著牙，挽起褲子，查看傷情。我一看，幸好沒受傷，只是皮膚擦紅了。我學(xué)著媽媽的樣子，用嘴在痛的地方吹了吹，再用手揉了揉，費(fèi)盡全力準(zhǔn)備站起來時(shí)，一雙手輕輕地扶起坐在地上的我。我借助那雙手的力量站了起來，我回頭一看：呀，是鄭惠敏!她關(guān)切地看著我，彎下腰拍拍我褲子上的污泥，關(guān)心地問;你疼不疼?要不要告訴老師?說完又把我的手放在她瘦小的肩膀上，慢慢地把我扶回正準(zhǔn)備整隊(duì)的隊(duì)伍中.她又和我緊緊擁抱了一會(huì)兒,拍了拍我的背，告訴我:一會(huì)兒唐老師叫自由活動(dòng)的時(shí)候,我們召集幾個(gè)人,做游戲吧!

一股細(xì)細(xì)的暖流流進(jìn)了我的心坎。我覺得我的心里暖洋洋的，涌起了一陣陣激耀的浪花。我腦際里久久縈繞著一位臺灣作家的話：人的善心善行，哪怕小如芥子，隱微不顯，但永不磨滅。

從那以后，我們倆就成了無話不談的好朋友，天天在一起學(xué)習(xí)，天天在一起玩耍。

也許我們倆會(huì)考上不同的中學(xué)，但無論我們在天涯海角，都一定不會(huì)忘記美麗的母校培養(yǎng)了我們這段難忘的友情。

小升初滿分作文(篇3)

我老爸已近不惑之年，個(gè)兒中等偏高，曾經(jīng)烏黑的頭發(fā)中點(diǎn)綴上了銀絲，這根根銀絲記錄下了我成長的足跡。他雙目炯炯有神，鼻梁高挺，嘴不怎么大，但飯量卻不小(一頓能吃兩個(gè)饅頭、兩碗稀飯)。要我說，我老爸帥呆了。

我老爸學(xué)識淵博，經(jīng)常在國家級、省部級刊物上發(fā)表論文。據(jù)老媽講，我老爸的數(shù)理化也特好。如果你有不會(huì)的數(shù)學(xué)題，我勸你千萬別無問他，一旦問及，他就會(huì)時(shí)而用筆在紙上畫出圖形，列出x、y、z;時(shí)而一邊比畫，一邊口若懸河，滔滔不絕地大講起來。到頭來，一句也沒聽懂，題照樣不會(huì)做。因此我寧愿寫個(gè)錯(cuò)誤答案(不用怕，老師會(huì)在課堂上給講的)，也不情愿去問我老爸。

老爸記性有一點(diǎn)點(diǎn)兒差(可能人到中年，要考慮的問題太多吧)。有一次，我聽完英語磁帶后拿出鋼筆請他在小本上簽字(老師布置的作業(yè))，他

小升初滿分作文(篇4)

草，雖然不起眼，但它們總是有著一副生機(jī)勃勃的樣子，哪里有它們，哪里就會(huì)充滿生機(jī);小草，它們從來不想暴風(fēng)雨低頭，在暴風(fēng)雨來臨時(shí)，它們總是傲然挺立，即使自己已經(jīng)奄奄一息;小草，他們總在磨難過后，是自己更堅(jiān)強(qiáng)!

我家的門前有一片草地，每當(dāng)春天來臨時(shí)，那里就變得生機(jī)勃勃。有時(shí)候，我一不小心就會(huì)踩斷他們的腰，但它總能重新挺起腰來。

有一次，豆大的雨滴像斷了線的珍珠，從天而降，緊接著就是電閃雷鳴，風(fēng)也無情地卷來。我透過窗戶，見到小草在狂風(fēng)暴雨中飽受著折磨，好像已經(jīng)奄奄一息了。但我堅(jiān)信，他們一定會(huì)重新站起。第二天，它果然堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，盡管它們的臉上還掛著晶瑩的淚珠。

還有一次，媽媽燒垃圾時(shí)，把周圍的小草燒光了，黑黑的一片，我以為再也看不見愛的綠草地了，還不聽地埋怨媽媽。但第二年的春天，當(dāng)冰雪融化時(shí)，它們又重新從地下鉆了出來，奉獻(xiàn)給我們一片綠意盎然的.草地。

小草雖然沒有鮮花那么嬌艷，沒有柏楊那么挺拔，但他卻有著永不服輸?shù)木窈皖B強(qiáng)的生命力，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這正是對小草頑強(qiáng)生命的真實(shí)寫照!

小草，我贊美你!

小升初滿分作文(篇5)

風(fēng)紛飛了字帖的紙張，黑色的方塊字一個(gè)個(gè)閃現(xiàn)，看著一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的字體，我終于可以驕傲的為自己喝彩！

——題記

啪——

一本封塵的本子掉落在地，我放下手里的抹布，好奇的看著這打擾我工作的不速之客。掀開一頁來，歪歪扭扭的字體寫滿了一張，再瞧瞧封皮——2年級。我有些興奮的看著這陌生無比的字：“媽，快看，這是我二年級的字，真丑?！?/p>

媽媽走過來，笑笑：“確實(shí)丑。”我站起身，又翻到一個(gè)本子，這是五年級的：“媽，你看這個(gè)。”

雖然是高年級，可是那字，唉——

如背負(fù)著千金之石，佝僂無比；似坐吃著山珍海味，膀大腰圓。行筆有著龍飛鳳舞的大家風(fēng)范，筆體只達(dá)到群魔亂舞的菜鳥水平。忽而使出一身輕功，飛躍橫線頂部；忽而慵懶死不動(dòng)彈，臥于底部不起。真是讓人“拍案叫絕”！

媽媽笑彎了腰：“這字可是真心好！”

我郁悶地搜索著五年級的記憶，結(jié)果卻差強(qiáng)人意。考試因?yàn)樽煮w差就扣分的讓我肉疼——單說那，扣個(gè)三四分是常事，因看不懂字直接打上個(gè)大叉者更多。最令我無語的，是所有的語文老師都一再強(qiáng)調(diào)我的字體不過關(guān)，勒令我速速練字。可是當(dāng)時(shí)的我耐性還真是短到了一種境界，練字時(shí)間無一次超過1個(gè)月。這樣的不上心，還短時(shí)間，得到這樣的結(jié)果也是理所當(dāng)然。

“那我的字就沒有什么時(shí)候是好的嗎？”我無奈地扶額長嘆。

媽媽拿出一本字帖來：“有啊，你看這個(gè)?！?/p>

這不是我現(xiàn)在正練的字帖嗎？我看著熟得不能再熟的封面。

靠著六年級剛過及格線的字，我連滾帶爬地勉強(qiáng)過了小升初，一開學(xué)，新的語文老師也沒能免俗。為了避免重蹈覆轍，總算是靜下心來了，媽媽怎么把這本字體拿出來了？

她隨意翻開一張：“你瞧這一張字，無論是描臨，都是規(guī)規(guī)矩矩，端端正正的。而且你的字體的神韻與之前相比也是云泥之別，雖說算不上太好，起碼很清秀、整潔，真的有很大的進(jìn)步。單是這一點(diǎn)，就值得為你喝彩！”

我把兩個(gè)本子湊近瞧瞧——確實(shí)耶，差別真大！

媽媽又翻了幾翻，指著日期：“你還有一點(diǎn)做得特別好。現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)很重，你能在作業(yè)那么多的情況下堅(jiān)持練字，我真的好欣慰。你看看，很少有斷開的喲！你的恒心和毅力也有了很大的長進(jìn)呢！”

我接過字帖。黑色方塊字神氣地坐在在紙上，散發(fā)著炫目的光彩，嘴角悄然爬上一絲笑意，點(diǎn)點(diǎn)的自豪浸染心房。忽然一縷清風(fēng)來湊熱鬧要看看我的成果，我大方的攤開來，揮筆寫下——我，為自己喝彩！

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