最新籃球游戲教案1000字精選8篇。

88教案網(wǎng)欄目精選：“籃球教案”，歡迎閱讀。

籃球游戲教案 (篇1)

游戲意圖：

為了豐富孩子的幼兒園生活，定期給孩子設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備精彩的親子游戲，對于孩子來講，是一個(gè)非常重要的內(nèi)容，當(dāng)幼兒園組織活動時(shí)，家長一定要積極參加。

游戲準(zhǔn)備：

校園凳子、籃球、木棒

游戲過程：

1.孩子們和自己的家長組成一個(gè)小組，然后，去領(lǐng)取一個(gè)凳子，一個(gè)木棒，一個(gè)籃球；

2.根據(jù)組織者的提示，每個(gè)小組分別占據(jù)一個(gè)位置，然后，按照順序進(jìn)行排列；

3.準(zhǔn)備開始比賽之前，先由家長開始游戲，每個(gè)家長和孩子分別有10次用木棒打籃球的機(jī)會；

4.家長們站到凳子前大約1米左右的位置，開始投球；

5.家長投球結(jié)束之后，記住投進(jìn)去的球的數(shù)量，然后，換成孩子繼續(xù)投球；

6.將孩子和家長投球完成總量進(jìn)行相加，數(shù)量最多的小組獲勝；

7.給獲勝的小組頒發(fā)獎品吧。

網(wǎng)站溫馨提示：

以上精彩投球親子游戲，根據(jù)提示，快和孩子一起開始最精彩趣味的親子游戲吧。

籃球游戲教案 (篇2)

活動目標(biāo)：

1、通過游戲。鍛煉幼兒手臂肌肉和控制能力。

2、鍛煉幼兒的手。眼的協(xié)調(diào)能力。

3、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)玩游戲的樂趣。

4、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。

活動準(zhǔn)備：

球，籃子。

活動過程：

1、老師拿出球，問幼兒在家玩過球沒有，喜歡不喜歡玩球。

老師；今天我教給大家一種新的玩法，投籃。

2、讓幼兒排好隊(duì)，帶到操場上。

3、老師向幼兒介紹活動方法，每次上來一次好朋友在劃線的地方站好，雙手握住球，向籃里投去，投進(jìn)為贏，投不進(jìn)為輸，沒人投三次，依次往下輪。

4、老師向幼兒介紹動作要領(lǐng)，雙手托球過頭部，瞄準(zhǔn)籃筐，讓手指撥動球，手腕發(fā)力，上身傾斜，把球往籃里投，老師及時(shí)表揚(yáng)投的好的小朋友。

5、讓幼兒按照活動方法和要領(lǐng)進(jìn)行投籃。

6、讓投的好的朋友再為表演一次。

教學(xué)反思：

通過本次活動，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，讓幼兒鍛煉身體，熱愛運(yùn)動。

看看幼兒投球姿勢是否正確，并給予指導(dǎo)。

籃球游戲教案 (篇3)

一、課的構(gòu)思與設(shè)想

⒈、整體構(gòu)思

深化體育教學(xué)改革,樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，突出一個(gè)“新”字，體現(xiàn)一個(gè)“改”字，真正促進(jìn)兒童身心兩健，特別是小學(xué)階段更應(yīng)讓孩子們在歡樂中陶冶情操，強(qiáng)健身體，技能得到一定的發(fā)展，為終身體育奠定基礎(chǔ)。

小學(xué)生喜歡跑跑跳跳，這是最基本的活動方式，其中快速跑就是其中一項(xiàng)熱門的體育活動，它運(yùn)動簡單，容易開展，但簡簡單單的跑枯燥無味，可運(yùn)用情境導(dǎo)入以及多種渠道設(shè)計(jì)這堂課，主要強(qiáng)調(diào)育心和育體的相結(jié)合，以學(xué)生為主體進(jìn)行教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，在教學(xué)中以多種方式激發(fā)學(xué)生的興趣性和主觀能動性，在歡樂的氣氛中達(dá)到應(yīng)有的效果，本課的主要教學(xué)任務(wù)注重強(qiáng)調(diào)如何讓學(xué)生怎么賽跑，使他們在形式多變的輔助練習(xí)中掌握技能，整節(jié)都是腿部上活動，在結(jié)合游戲（保齡球賽），并在愉悅和諧的氛圍中結(jié)束活動，讓學(xué)生享受體育，擁有健康。

⒉、具體構(gòu)思

⑴教材搭配：快快集合→情境導(dǎo)入→擺臂→后蹬跑→胸前貼紙跑→保齡球賽→放松操；

⑵教學(xué)方法：首先把音樂有機(jī)的融入于體育教學(xué)，活躍氣氛，提高課堂教學(xué)效果，以教烏龜如何賽跑的故事情節(jié)引發(fā)學(xué)生對本課教學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生濃厚興趣，運(yùn)用模仿法、競賽法、游戲多種方法進(jìn)行課的教學(xué)，使學(xué)生在新奇中學(xué)，在快樂中練，在練中掌握技能，增強(qiáng)身體素質(zhì)；

⑶組織形式：采用分組輪換的教學(xué)形式，充分利用場地器材，合理組織調(diào)動隊(duì)伍，以此來提高練習(xí)密度；

⑷學(xué)法指導(dǎo)：通過教師引導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)上課鈴聲響的音樂，學(xué)生載歌載舞進(jìn)入課堂，使學(xué)生注意力得以集中，為下面的教學(xué)奠定積極、愉悅的氛圍；

⑸快速跑的輔助練習(xí)（擺臂、后蹬跑、胸前貼紙跑）：三個(gè)動作的要領(lǐng)示范講解清楚，擺臂練習(xí)過程中教師可采用擊掌的節(jié)奏性鍛煉學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏能力；胸前貼紙跑是跑時(shí)將閃光紙貼于胸前，嚴(yán)禁紙掉落地面，所以學(xué)生意識到只有拼命的跑才不讓紙掉落，以便來鍛煉學(xué)生的跑速，但要強(qiáng)調(diào)學(xué)生跑時(shí)正確姿勢和安全問題；

⑹恢復(fù)部分：加入游戲保齡球賽，主要是放松學(xué)生身心以及培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，以“拍手歌”音樂作為放松腿部肌肉，學(xué)生跟著老師一起做，要求動作協(xié)調(diào)、舒展、大方，達(dá)到恢復(fù)學(xué)生生理和心理狀態(tài)，同時(shí)滲透美育；

二、重點(diǎn)：后蹬跑以及擺臂的節(jié)奏性

難點(diǎn)：后蹬跑的抬腿動作

三、教學(xué)目標(biāo)

⑴運(yùn)動參與目標(biāo)：讓學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中，大膽展示自己；

⑵運(yùn)動技能目標(biāo)：通過快速跑輔助練習(xí)，使90％以上的學(xué)生初步掌握跑的基本要領(lǐng)，提高學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏等身體素質(zhì)；

⑶身體健康目標(biāo)：通過快速跑發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)體能，促進(jìn)身體正常發(fā)育和發(fā)展；

⑷心理健康目標(biāo)：在學(xué)習(xí)中充分展示自我。增強(qiáng)自信心和意志品質(zhì)，得到成功喜悅；

⑸社會適應(yīng)目標(biāo)：積極進(jìn)取，樂觀開朗

四、場地器材：崎峰小學(xué)籃球場

錄音機(jī)一臺、閃光紙4張、鉗鼓一把、礦泉水個(gè)52個(gè)

籃球游戲教案 (篇4)

活動目標(biāo)：

1.鍛煉幼兒的上肢力量和身體的協(xié)調(diào)能力。

2.能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護(hù)。

3.在活動中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

4.通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。

5.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

使用材料：

籃球、塑料圈、紙棍等。

活動過程：

1.單手拍球：可以單手立定拍球，也可以沿直線或障礙物行進(jìn)拍球。要求手掌保持握球狀，手腕自然用力，身體降低重心稍微前傾，球的高度控制在胸部以下。

2.雙手拍球：按照單手拍球的要求，左右手交替進(jìn)行。先立定姿勢雙手拍球，熟練后走直線、走圓圈或繞障礙物行進(jìn)拍球。幼兒可以邊拍球邊數(shù)數(shù)，看誰在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拍球次數(shù)最多。

3.拋接球：兩手向上拋球，然后再用手接住;兩名幼兒合作面對面拋接球，接不住球者為輸。

4.乖乖球：兩名幼兒面對面蹲下或坐下，向?qū)Ψ綕L球，球不能離地，沿直線向前滾，比一比誰的球最乖。

5.轉(zhuǎn)圈圈：幼兒各拿一個(gè)籃球放在平地上，單手放在球的上部，用力向前轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)，比一比誰的籃球轉(zhuǎn)的時(shí)間最長。

6.頂球：把球放在頭部，兩手輕輕扶球，可以走、跑、跳，球先掉下者為輸。

7.夾球跳：把球放在兩腳之間，夾住球輕輕向前跳，看誰或看哪隊(duì)先到達(dá)目的地為勝。

8.運(yùn)球：把球放在籃子里，提著走、跑、跳;兩人提著合作運(yùn)球，可增加障礙物，使活動更加有趣。

9.螃蟹運(yùn)球：兩幼兒面對面站好，兩手輕輕抓住對方，把球放在兩幼兒胸部中間，學(xué)螃蟹橫著走。兩人動作必須協(xié)調(diào)一致，才能走得好，運(yùn)得穩(wěn)。也可以增加難度，背對背運(yùn)球走。

10.趕球走：幼兒手拿硬紙棒，按一定的路線向前趕球，看誰的球先到達(dá)目的地。

11.拖拉球：用塑料圈套住球向前走或向后走，不要讓球?qū)殞毘鋈Α?/p>

12.胯下傳球：先單手拍球，然后抱起球從胯下穿過繼續(xù)拍球。這種玩法有一定的難度，需要耐心練習(xí)。

13.蝸牛旅行：把球放進(jìn)輪胎內(nèi)，兩手輕輕地扶住輪胎向前滾?；顒又姓l的球掉下來為輸。文章.出自教案網(wǎng).

14.轉(zhuǎn)身拍球：幼兒先立定拍球，然后迅速轉(zhuǎn)個(gè)圓圈后繼續(xù)拍球。在一定的時(shí)間內(nèi)，比一比誰轉(zhuǎn)身的次數(shù)最多。

15.投球：幼兒持球站成一隊(duì)，與球籃保持一定的距離，用手指和掌根握球，在頭前方上舉，用力往籃內(nèi)投球，進(jìn)球?yàn)閯佟?/p>

16.教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況創(chuàng)編球操，請幼兒隨音樂表演。

籃球游戲教案 (篇5)

設(shè)計(jì)意圖：

《綱要》中指出:一個(gè)活動的選擇既要貼近幼兒的生活,選擇他們感興趣的事物和問題,又要有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野?；@球是孩子們常玩的玩具，統(tǒng)計(jì)圖是孩子們已經(jīng)學(xué)習(xí)過的東西，大班的孩子們對于比賽又十分的興趣，故此設(shè)計(jì)了本次活動，既讓孩子們感知在生活中的統(tǒng)計(jì)，又鍛煉了他們的手眼協(xié)調(diào)能力，發(fā)展其敏捷性、協(xié)調(diào)性、靈巧性，讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)。

活動目標(biāo)：

1.能在原地拍球，帶球走，繞障拍球中鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力，發(fā)展敏捷性、協(xié)調(diào)性、靈巧性。

2.能在游戲活動中提高對籃球的了解，知道基本的拍球、帶球跑的方法。

3.能在集體游戲中感受到協(xié)作的樂趣，體驗(yàn)到競技比賽的快樂。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

能靈巧的帶走跑動，并繞過障礙。

活動準(zhǔn)備：

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：能原地拍球，有初步帶球走的經(jīng)驗(yàn)和統(tǒng)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)。

2.物質(zhì)準(zhǔn)備：籃球37個(gè)、小黑板、口哨、大籃子4個(gè)，紅黃藍(lán)綠的區(qū)域手環(huán)，大統(tǒng)計(jì)表一張，筆1，欄桿8根。

活動過程：

一、熱身

教師打招呼、帶領(lǐng)幼兒熱身，

二、拍球練習(xí)

（一）幼兒自行拍球

師：寶貝們，你們都會玩籃球了，可是籃球聽你們的話嗎？請你們拍球看看，有沒有小朋友的籃球喜歡從他的手里跑開的。

（二）拍球練習(xí)

師：寶貝們，有沒有小朋友的籃球不聽話，從手里跑開的。

師：請你們和我一起學(xué)個(gè)拍球方法，雙腿微屈，身體前傾，用手指拍球，手腕動起來?？纯催@個(gè)方法會讓你的籃球聽話了呢。

教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行幾組拍球練習(xí)。

三、游戲：運(yùn)球小能手比拼

（一）第一輪游戲

師：寶貝們，我看到了，現(xiàn)在很多小朋友的籃球開始聽你們的話，不亂跑了?，F(xiàn)在更大的挑戰(zhàn)來了，請大家按手環(huán)顏色，四路縱隊(duì)集合。我的口哨響起排第一的.小朋友拍球跑到場地另一邊去，把球投在對應(yīng)籃子里，然后跑回來和后面的小朋友擊掌，后面的小朋友又繼續(xù)去投球，用時(shí)最短的一隊(duì)是第一名，第二名積三星，第三名積兩星，第四名積一星。

師：如果你的籃球跑走了，請你動作快快的把球撿回來，然后繼續(xù)。預(yù)備~

（二）第二輪游戲

回顧上一輪游戲，教師計(jì)分，幼兒數(shù)星星

師：x隊(duì)拿了第一名，你們想超過他們嗎？這一次每隊(duì)一個(gè)球，拍過球繞過欄桿再拍回來，把球給下一個(gè)小朋友，最先完成的一隊(duì)積四星。

師：悄悄告訴大家，如果你想拍球拍得好又快，記得用你的手指拍球，而且拍球的后面一點(diǎn)，這樣可能你們就會跑得快。

（三）分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)

師：這一次的第一名是誰??？有幾分？第二名是誰?。坑袔追?？第三名是誰啊？有幾分？第四名是誰??？有幾分？啊，我們算一算，現(xiàn)在星星最多的是誰？

幼兒數(shù)數(shù)統(tǒng)計(jì)，決出勝利的一隊(duì)

四、小結(jié)，放松

師：寶貝們，玩了這么久累了嗎？那舉起你的小手來我們放松一下吧。

教師帶幼兒做放松運(yùn)動

師：今天我們學(xué)習(xí)的拍球的方法是什么?。吭趺纯梢宰屒蚺艿每?？

幼：雙腿微屈，身體前傾，五指分開，用手指觸摸球體，手臂手腕一起用力。拍球的后面。

師：真厲害，今天的本領(lǐng)你們都會了，請你們把籃球放回架子上，然后來找我排隊(duì)吧，我們要回教室了。

活動總結(jié)：

戶外的體育游戲，孩子們非常容易興奮，怎樣讓孩子能在玩球的激動情緒中回?cái)n到教師身邊，口哨非常重要，在活動前和孩子們講好規(guī)則，說明什么哨聲代表什么意思，需要孩子們怎么做，這樣才能讓活動更好的進(jìn)行。

籃球游戲教案 (篇6)

活動目標(biāo)：

1、幼兒能用繪畫手段來表示自己和籃球做游戲的情景。

2、體驗(yàn)與小籃球一起做游戲的樂趣。

準(zhǔn)備：繪畫紙、蠟筆、水彩筆、幼兒和籃球做游戲的圖片若干

過程：

一、出示圖片，引出話題

1、師：你們看了這些圖片后，發(fā)現(xiàn)圖片上由誰？在干什么？你們先互相討論一下，再告訴大家。

2、幼兒討論后回答。

幼：圖片上由許多小朋友，他們在拍皮球，滾皮球，拋皮球等

3、教師小結(jié)：你們說的真好，圖片上的小朋友們正在和小籃球做游戲，有的在拍皮球，有的在滾皮球，有的在拋皮球…………他們玩得真開心。

二、幼兒操作

1、師：那你們想不想把你和小籃球做游戲時(shí)的圖片用筆畫下來？（想）

2、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

三、作品交流分享

1、展示幼兒的作品。

2、幼兒之間互相交流。

籃球游戲教案 (篇7)

適用班級：中班。

使用材料：籃球、塑料圈、紙棍等。

目的：鍛煉幼兒的上肢力量和身體的協(xié)調(diào)能力。

活動設(shè)計(jì)：

1.單手拍球：可以單手立定拍球，也可以沿直線或障礙物行進(jìn)拍球。要求手掌保持握球狀，手腕自然用力，身體降低重心稍微前傾，球的高度控制在胸部以下。

2.雙手拍球：按照單手拍球的要求，左右手交替進(jìn)行。先立定姿勢雙手拍球，熟練后走直線、走圓圈或繞障礙物行進(jìn)拍球。幼兒可以邊拍球邊數(shù)數(shù)，看誰在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拍球次數(shù)最多。

3.拋接球：兩手向上拋球，然后再用手接住;兩名幼兒合作面對面拋接球，接不住球者為輸。

4.乖乖球：兩名幼兒面對面蹲下或坐下，向?qū)Ψ綕L球，球不能離地，沿直線向前滾，比一比誰的球最乖。

5.轉(zhuǎn)圈圈：幼兒各拿一個(gè)籃球放在平地上，單手放在球的上部，用力向前轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)，比一比誰的籃球轉(zhuǎn)的時(shí)間最長。

6.頂球：把球放在頭部，兩手輕輕扶球，可以走、跑、跳，球先掉下者為輸。

7.夾球跳：把球放在兩腳之間，夾住球輕輕向前跳，看誰或看哪隊(duì)先到達(dá)目的地為勝。

8.運(yùn)球：把球放在籃子里，提著走、跑、跳;兩人提著合作運(yùn)球，可增加障礙物，使活動更加有趣。

9.螃蟹運(yùn)球：兩幼兒面對面站好，兩手輕輕抓住對方，把球放在兩幼兒胸部中間，學(xué)螃蟹橫著走。兩人動作必須協(xié)調(diào)一致，才能走得好，運(yùn)得穩(wěn)。也可以增加難度，背對背運(yùn)球走。

10.趕球走：幼兒手拿硬紙棒，按一定的路線向前趕球，看誰的球先到達(dá)目的地。

11.拖拉球：用塑料圈套住球向前走或向后走，不要讓球?qū)殞毘鋈Α?/p>

12.胯下傳球：先單手拍球，然后抱起球從胯下穿過繼續(xù)拍球。這種玩法有一定的難度，需要耐心練習(xí)。

13.蝸牛旅行：把球放進(jìn)輪胎內(nèi)，兩手輕輕地扶住輪胎向前滾?；顒又姓l的球掉下來為輸。

14.轉(zhuǎn)身拍球：幼兒先立定拍球，然后迅速轉(zhuǎn)個(gè)圓圈后繼續(xù)拍球。在一定的時(shí)間內(nèi)，比一比誰轉(zhuǎn)身的次數(shù)最多。

15.投球：幼兒持球站成一隊(duì)，與球籃保持一定的距離，用手指和掌根握球，在頭前方上舉，用力往籃內(nèi)投球，進(jìn)球?yàn)閯佟?/p>

16.教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況創(chuàng)編球操，請幼兒隨音樂表演。

籃球游戲教案 (篇8)

上課儀式 1

× × × × × ×

× × × × × ×

× × × × × ×

× × × × × ×

二、隊(duì)列隊(duì)形 2

1、四面轉(zhuǎn)法

2、齊步走、跑步走

3、慢跑

三、準(zhǔn)備活動 3

各關(guān)節(jié)活動

四、1、直道快速跑接彎道跑：

⑴讓學(xué)生回顧彎道跑的動作要領(lǐng)，教師和學(xué)生給予補(bǔ)充;

⑵介紹練習(xí)方法及要求;

⑶分組分道聽哨音依次做直快速跑20米接彎道跑50米練習(xí)2-4次，每次跑完后放松慢跑回原處;

⑷教師檢查、輔導(dǎo)。

2、變速跑：

⑴介紹練習(xí)方法及要求;

⑵用不同形式做就速跑練習(xí)，男生1200米、女生800米，

①結(jié)合彎道跑的技術(shù)做彎道快、直道慢的跑法，

②直道快、彎道慢的跑法，

③規(guī)定快與慢距離的跑法，如快跑200米、慢跑200米等;

⑶教師檢查、輔導(dǎo)。

五、自由活動

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