擊鼓傳花小班教案模板。

十年寒窗，老師帶給學子的幫助是不言而喻的，教案要符合教學過程將基于課本的知識以合理的方式傳授給學生。教案有利于實現(xiàn)教學過程和教學效果的最優(yōu)化。教案可以讓你了解的更多嗎？為此，88教案網(wǎng)小編花時間整理了擊鼓傳花小班教案，請收藏并分享給你的朋友們吧！

擊鼓傳花小班教案【篇1】

游戲目標

1、在活動中來復習學過的知識。

2、通過傳花訓練幼兒反應速度。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、能積極參加游戲活動，并學會自我保護。

5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

游戲準備

小鼓一個。

花球一朵。

卡片(兒歌、拼音、數(shù)字)

游戲玩法

1、教師把凳子圍成一個大圈，讓孩子們坐在一起，教師站在孩子們的中間。

2、教師面前放好卡片和小鼓，把花球放到孩子們的手里。

3、游戲開始，教師擊鼓，鼓聲響起孩子們就要快速傳動手中的花球，一次只能傳給一個人，必須傳到手里才能往下個人傳，循環(huán)繼續(xù)傳，

4、鼓聲停止，花球就要停止傳動，花球停在誰的手中，誰就要抽取一張卡片，把內(nèi)容讀給大家聽。[.教案網(wǎng)出處]如有讀錯的地方，教師要給及時改正。

游戲規(guī)則

1、要按照一個順序進行傳動，不可以傳錯方向。

2、鼓聲停止，花球就不可以在傳動了。

3、傳花球的時候要每個人都必須傳到，不可以跳傳或者漏傳。

4、在場的孩子們都是監(jiān)督員，要互相監(jiān)督伙伴。

5、違反游戲規(guī)則的也要抽取卡片讀出內(nèi)容。

擊鼓傳花小班教案【篇2】

游戲目標

在活動中來復習學過的知識。

通過傳花訓練幼兒反應速度。

游戲準備

小鼓一個。

花球一朵。

卡片（兒歌、拼音、數(shù)字）

游戲玩法

1、教師把凳子圍成一個大圈，讓孩子們坐在一起，教師站在孩子們的中間。

2、教師面前放好卡片和小鼓，把花球放到孩子們的手里。

3、游戲開始，教師擊鼓，鼓聲響起孩子們就要快速傳動手中的花球，一次只能傳給一個人，必須傳到手里才能往下個人傳，循環(huán)繼續(xù)傳，

4、鼓聲停止，花球就要停止傳動，花球停在誰的手中，誰就要抽取一張卡片，把內(nèi)容讀給大家聽。如有讀錯的地方，教師要給及時改正。

游戲規(guī)則

1、要按照一個順序進行傳動，不可以傳錯方向。

2、鼓聲停止，花球就不可以在傳動了。

3、傳花球的時候要每個人都必須傳到，不可以跳傳或者漏傳。

4、在場的孩子們都是監(jiān)督員，要互相監(jiān)督伙伴。

5、違反游戲規(guī)則的也要抽取卡片讀出內(nèi)容。

擊鼓傳花小班教案【篇3】

活動目標：

1、感受擊鼓傳花游戲的愉悅。

2、練習做不同的表情或動作，嘗試合作做造型。

3、能根據(jù)圖片、道具創(chuàng)意性地表現(xiàn)自己。

活動準備：

1、經(jīng)驗準備：對游戲材料有一定的了解。

材料準備：

小鼓、花、神秘盒、動物圖片若干，帽子、玩具槍、皮球、娃娃、塑料圈等。

2、音樂：

重點：引導幼兒遵守游戲規(guī)則，注意聽鼓聲，根據(jù)道具、圖片和同伴合作擺造型。

活動過程：

一、 游戲導入

觀察游戲場地和游戲道具，引發(fā)幼兒游戲興趣。

二、 學習游戲玩法：

1、 游戲玩法：教師擊鼓，幼兒按逆時針方向逐個地傳遞花，鼓聲停止，花傳到誰的手中，誰就起來聽指令做一個表情或動作；鼓聲再起時，繼續(xù)傳花。反復游戲，直到游戲叫停逆時針方向。

2、 游戲規(guī)則：

鼓聲響起逐個按逆時針方向傳，不能跳過人傳和倒著傳，也不能拿著花不傳。 根據(jù)鼓的節(jié)奏快慢，變換傳遞的速度，鼓敲得快傳得快，敲得慢傳得慢。 鼓聲停止，聽指令123才能做表情和動作。

3、 幼兒嘗試游戲。

第一次游戲：表情樂

教師引導幼兒討論：剛才你是怎樣玩的？怎樣和同伴一起擺造型的？怎樣才能玩得又快又好？剛才的游戲中，發(fā)現(xiàn)了哪些問題？如違反規(guī)則怎么辦？……

第二次游戲：動作樂。

第三次游戲：pose樂www.lvshijia.net

在每一個圈中放一個塑料筐，筐中放入幾件道具：帽子、玩具槍、皮球、娃娃、塑料圈……，輪到的幼兒在筐中拿道具聽指令做動作。

重點引導幼兒注意聽鼓聲按節(jié)奏傳遞花，遵守游戲規(guī)則，并根據(jù)指令做表情，動作和合作擺造型等。另外，為了增強游戲的緊張感，教師擊鼓的節(jié)奏應快慢交替。

三、 探索新的游戲玩法和規(guī)則。

1、 小朋友圍成一個大圓圈，教師出示神秘盒。

玩法：神秘盒放在圓圈的中間，幼兒聽鼓聲順時針傳遞花，鼓聲停止，花傳到誰的手中，誰就到神秘盒中摸一張動物圖片放在圓圈舉起，然后全體幼兒根據(jù)圖片上的動物的特點立刻做出其表情和動作。鼓聲再起時，繼續(xù)傳花，直至游戲叫停。

規(guī)則：一次只能摸一張圖片，必須按圖片做相應的動作。

幼兒依據(jù)新玩法和規(guī)則進行游戲。

重點引導幼兒借助圖片做出各不相同的動作。另外，圖片可以是動物圖片，也可是人物動態(tài)圖片……

四、 分享與交流

1、你的心情怎樣？游戲中你有什么感受？…… 一起來看看照片吧！

擊鼓傳花小班教案【篇4】

【活動目標】

1、在活動中來復習學過的知識。

2，通過傳花訓練幼兒反應速度。

【活動準備】

小鼓一個，花球一朵。 卡片（兒歌、拼音、數(shù)字）

【活動過程】

一，游戲玩法

1、教師把凳子圍成一個大圈，讓孩子們坐在一起，教師站在孩子們的中間。

2、教師面前放好卡片和小鼓，把花球放到孩子們的手里。

3、游戲開始，教師擊鼓，鼓聲響起孩子們就要快速傳動手中的花球，一次只能傳給一個人，必須傳到手里才能往下個人傳，循環(huán)繼續(xù)傳，

4、鼓聲停止，花球就要停止傳動，花球停在誰的手中，誰就要抽取一張卡片，把內(nèi)容讀給大家聽。如有讀錯的地方，教師要給及時改正。

二，游戲規(guī)則

1、要按照一個順序進行傳動，不可以傳錯方向。

2、鼓聲停止，花球就不可以在傳動了。

3、傳花球的時候要每個人都必須傳到，不可以跳傳或者漏傳。

4、在場的孩子們都是監(jiān)督員，要互相監(jiān)督伙伴。

5、違反游戲規(guī)則的也要抽取卡片讀出內(nèi)容。

三，游戲結束 教師總結