優(yōu)秀的高中地理教案

高中地理最易混淆的30個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

高中地理最易混淆的30個(gè)知識(shí)點(diǎn)

1．天體與天體系統(tǒng)

天體是就宇宙間物質(zhì)的存在形式而言的，各種星體和星際物質(zhì)的通稱。天體系統(tǒng)是就天體的運(yùn)動(dòng)關(guān)系而言的，是指運(yùn)動(dòng)著的天體因相互吸引、相互繞轉(zhuǎn)所構(gòu)成的相對(duì)獨(dú)立和層決不同的系統(tǒng)。

2．流星體、流星現(xiàn)象與隕星

運(yùn)行于行星際空間的固體塊和塵粒稱流星體。當(dāng)它高速?zèng)_入地球大氣層，與空氣分子激烈碰撞而燃燒產(chǎn)：生的光跡稱為流星現(xiàn)象。降落到地面未能燃燒盡的流星體的“殘骸”則稱隕星。

、

3.晝夜之分、晝夜更替與晝夜長(zhǎng)短

晝夜之分是指由于地球是不發(fā)光、不透明的球體而引起地表向日的一半明亮而對(duì)應(yīng)的另一半黑暗的現(xiàn)象。晝夜更替是由于地球自轉(zhuǎn)而使地球產(chǎn)生的白晝與黑夜以一個(gè)太陽日(24小時(shí))為周期的交替現(xiàn)象。而晝夜長(zhǎng)短、是由于黃赤交角的存在和地球公轉(zhuǎn)引起太陽直射點(diǎn)的移動(dòng)，使除命道外的各緯度晝夜長(zhǎng)短產(chǎn)生周年變化的現(xiàn)象。

4.節(jié)氣與季節(jié)

節(jié)氣是根據(jù)天氣和物候的演變情況確定的，以太陽在黃道上運(yùn)行15。為劃分標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)回歸年有24個(gè)節(jié)氣。季節(jié)；是根據(jù)各地正午太陽高度和晝夜長(zhǎng)短的周年變化情況確定的，以太陽在黃道上運(yùn)行90度為劃分標(biāo)準(zhǔn)；二者在一定程度上都反映了一年中寒來暑往及物候的變更情況

5．氣溫遞減率與地溫遞增率

前者表示對(duì)流層內(nèi)氣溫隨高度而逐漸下降的變化率。平均每上升100米，氣溫下降0．6℃。后者表示常溫層以下一定深度內(nèi)，地溫隨深度逐漸增高的變化率。平均每深100米，溫度增高3℃。

6．太陽輻射、太陽輻射強(qiáng)度與太陽常數(shù)

太陽輻射是一個(gè)物理概念。是指太陽向宇宙空間發(fā)射的電磁波和粒子流。太陽輻射強(qiáng)度是一個(gè)物理變量，指每平方厘米的地球表面每分鐘獲得的太陽輻射能量。其大小隨緯度、太陽高度和時(shí)間而變。而太陽常數(shù)是一個(gè)物理常量，指在日地平均距離條件下，地球大氣上界太陽高度角為90°時(shí)的太陽輻射強(qiáng)度。其數(shù)值為8．16焦／厘米·分。

7．海陸風(fēng)、季風(fēng)與季風(fēng)氣侯

海陸風(fēng)是由海陸之間的氣壓日變化而引起的，僅出現(xiàn)在濱海地區(qū)，是一日之內(nèi)風(fēng)向轉(zhuǎn)變的現(xiàn)象。季風(fēng)是由海陸熱力性質(zhì)的差異所導(dǎo)致的海陸之間氣壓中心的季節(jié)變化(或氣壓帶和風(fēng)帶位置的季節(jié)移動(dòng))，而季風(fēng)是一種大范圍內(nèi)的盛行風(fēng)向隨季節(jié)有顯著變化的風(fēng)系。但有季風(fēng)的地區(qū)不一定就形成季風(fēng)氣候，只有在海陸對(duì)比顯著、風(fēng)向變化明顯的熱帶、副熱帶和溫帶大陸東岸的季風(fēng)區(qū)分布的才是季風(fēng)氣候。

8．氣象、天氣與氣候

氣象是表明大氣特征的物理狀態(tài)和物理現(xiàn)象的總稱。包括氣壓、氣溫、溫度、風(fēng)、云、降水等要素。天氣是指短時(shí)期某地義氣中的氣象變化情況。它是由各種氣象要素綜合表述的大氣物理狀況。氣候則是指一地區(qū)多年現(xiàn)察所得到的概括性氣象情況。天氣是多變的，而氣候則較為穩(wěn)定。

9．水體與水圈

水體是指由天然或人工形成的水的體，如海洋水、河流水、湖泊水；大氣水等；水圈是地球上各種水體的總稱，是一個(gè)連續(xù)的不規(guī)則的圈層。

10．徑流與徑流量

徑流是指降水扣除蒸發(fā)量等損耗后沿地表、地下運(yùn)動(dòng)的水流。徑流量則是指一定時(shí)段內(nèi)通過某一河流斷面的水量，單位：立方米/秒。

11．汛期與洪水期

汛期是指江河由于流域內(nèi)季節(jié)性降雨或冰雪融水引起定時(shí)水位上漲的現(xiàn)象。洪水期則指江河湖泊中水位超過正常水位達(dá)到洪峰水位及其以上的時(shí)期。

12．水資源、水利資源與水力資源

廣義的水資源是指地球表層可供人類利用的水，狹義的水資源則是能為人類直接利用的淡水。水利資源指能被人類控制或基本控告的應(yīng)用于灌溉、給水、發(fā)電、航運(yùn)、養(yǎng)殖等方面的用水。近年來常以“水資源”一詞替代、包容“水利資源”。水力資源屬于水利資源的范疇通常指天然河流或湖泊、波浪、洋流所蘊(yùn)藏的動(dòng)能資源。

13．地殼、軟流層與巖石圖

地殼的范圍是在地表以下、莫霍界面以上。軟流層位于地幔上部，在地下約60千米—250千米至400千米處。巖石圈則從軟流層以上直到地表。三者的關(guān)系可表示為：巖石圈=地殼十上地幔頂部＝軟流層以上部分。

14．礦物、礦產(chǎn)與礦床

礦物是形成礦產(chǎn)和礦床的物質(zhì)基礎(chǔ)，礦物不等于礦產(chǎn)，只有當(dāng)有用礦物富集起來達(dá)到基農(nóng)業(yè)利用要求時(shí)才為礦產(chǎn)。有礦產(chǎn)不一定就叫礦床，只有礦產(chǎn)的富集地段才稱為礦床。礦產(chǎn)是巖石形成過程中形成的，礦床在一定地質(zhì)作用下才能形成。

15．地質(zhì)作用、地殼運(yùn)動(dòng)與地質(zhì)構(gòu)造

地質(zhì)作用是指由于自然界的原因，引起地殼表面形態(tài)、組成物質(zhì)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生．變化的作用。按其能量來源分為內(nèi)力作用和外力作用。地殼運(yùn)動(dòng)僅是內(nèi)力作用的重要表現(xiàn)形式，而地殼中的各種地質(zhì)構(gòu)造基本上都是地殼運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。

16.斷裂與斷層

斷層是巖石在斷裂變形階段產(chǎn)生的，只有當(dāng)巖石沿?cái)嗔衙嬗忻黠@的移動(dòng)時(shí)，才能稱斷層。形成斷層，巖石必定斷裂，但巖石產(chǎn)生斷裂，未必一定形成斷層，關(guān)鍵在于是否沿?cái)嗔衙嬗忻黠@的位移。

17.印度詳板塊與印度板塊

印度洋板塊為全球六大板塊之一，主要以大洋地殼為主，屬于大洋板塊。而印度板塊從屬于印度洋板塊，是它的一個(gè)子板塊，為小板塊，由陸殼組成，屬大陸板塊。喜馬拉雅山脈是由印度板塊(而非印度洋板塊)與亞歐板塊兩個(gè)大陸板塊相碰撞形成的。

18．風(fēng)化作用與侵蝕作用

風(fēng)化和侵蝕都是對(duì)巖石的破壞作用。但風(fēng)化作用相對(duì)侵蝕作用來說b是在靜態(tài)下比較緩慢地進(jìn)行的，短時(shí)間內(nèi)不易被人們覺察，而侵蝕是在較為明顯的動(dòng)力作用下進(jìn)行的，易于察覺。

19．生物群落與生態(tài)系統(tǒng)

前者是生活在一定自然區(qū)域內(nèi)的植物、動(dòng)物和微生物種群的聚合體。其中的各種生物由于彼此間相互影響、緊密聯(lián)系并與其生存環(huán)境進(jìn)行著連續(xù)的能量和物質(zhì)交換而形成的統(tǒng)一整體即生態(tài)系統(tǒng)。二者關(guān)系可簡(jiǎn)單表示為：生態(tài)系統(tǒng)=生物群落十生存環(huán)境。

20.熱帶雨林與熱帶季雨林

熱帶雨林分布在終年濕熱的赤道地區(qū)，由高大茂密、常綠的喬木為主組成的植物群落。熱帶季雨林不連續(xù)分布在熱帶雨林外圍干濕季喬交替的熱帶季風(fēng)氣候地區(qū)，由旱季落葉的喬木為主組成的植物群。季雨林與雨林相比，外貌有明顯的季相變化，群落組成種類和結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單。

21.土壤、土地與土地資源

土壤是陸地表面具有一定肥力、能夠生長(zhǎng)物的疏松表層。土地比土壤內(nèi)涵豐富，除土壤外，土地還包括尚未形成土壤的巖石和巖石風(fēng)化物。因此。土地是一個(gè)廣泛的概念。而土地資源是對(duì)人類利用而言的，指人類在目前和預(yù)見到的將來能開發(fā)利用的各種類型的土地。它既具有土地的自然屬性，又具有土地的社會(huì)屬性。

22．森林覆蓋率與林木蓄積量

前者是指森林面積占土地總面積的百分比，反映一個(gè)國家或地區(qū)森林面積的占有情況。后者則指森林面積上生長(zhǎng)著的林木的材積總量，是測(cè)定一個(gè)國家或地區(qū)森林資源總規(guī)模和水平的重要指標(biāo)。（ZhE135.cOM 零思考方案網(wǎng)）

23．草原、草地與草場(chǎng)

草原指生長(zhǎng)在干旱、半干旱地區(qū)由旱生、半旱生的多年生草本植物占優(yōu)勢(shì)的植被。草地指被覆草原、草甸等植被的土地。草場(chǎng)指用以畜牧的草原、草甸等的統(tǒng)稱。草地屬于土地資源，而草原、草場(chǎng)屬于生物資源。

24．一次能源與二次能源

一次能源為沒有經(jīng)過加工的天然能源；屬于自然資源。而二次能源是經(jīng)過人為加工轉(zhuǎn)換后得到的另尸種形式的能源，不屬于自然資源如沼氣與人二沼氣；煤與煤氣、天然氣與液化氣、核能與核電等都是一次能源與二次能源的關(guān)系。

25．大農(nóng)業(yè)與小農(nóng)業(yè)

農(nóng)業(yè)是利用動(dòng)植物的生長(zhǎng)繁殖，通過人工培養(yǎng)和養(yǎng)殖，來獲得農(nóng)產(chǎn)品的一個(gè)重要的物質(zhì)生產(chǎn)部門。其中大農(nóng)業(yè)是指廣義的農(nóng)業(yè)概念，主要包括農(nóng)、林、牧、副、漁各業(yè)。而小農(nóng)業(yè)是指狹義的農(nóng)業(yè)概念，專指種植業(yè)。

26．耕作制度、復(fù)種指數(shù)與墾殖指數(shù)

耕作制度是指農(nóng)作物的栽培方式(熟制、布局等)及與之相配套的農(nóng)技措施的總稱。復(fù)種指數(shù)是一農(nóng)業(yè)地區(qū)一年內(nèi)作物播種面積與耕地面積之比。而墾殖指數(shù)則是一國或地區(qū)已開墾種植的耕地面積與其土地總面積的比例，三者在一定程度上分別及映出某地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

力水平、耕地重復(fù)利用和開發(fā)的程度。

27．工業(yè)分布與工業(yè)布局

工業(yè)分布是已形成的工業(yè)生產(chǎn)的地區(qū)分布。工業(yè)布局除含有“分布”的含義之外，還有把工業(yè)生產(chǎn)合理地安排在某地的意思。

28．人口流動(dòng)與人口遷移

前者是未改變定居地的人口移動(dòng)。如民工流動(dòng)、旅游和度假等。后者是指一定時(shí)期內(nèi)人口在地區(qū)之間作永久或半永久的居住地的變動(dòng)。二者的區(qū)別表現(xiàn)在是否有較長(zhǎng)時(shí)間變動(dòng)居住地。

29．環(huán)境容量與環(huán)境承載量

前者是對(duì)污染物而言，是指環(huán)境對(duì)污染物的最大允許量。而后者是對(duì)人口而言，指一定區(qū)域內(nèi)的自然資源所能養(yǎng)活的人數(shù)。

30．領(lǐng)土、國土與國土資源

領(lǐng)土和國土都是從國家主權(quán)的角度指一國主權(quán)管轄的也域空間。但領(lǐng)土是國家享有完全排他性主權(quán)的部分。國土除領(lǐng)土外，還包括國家享有管理和使用權(quán)利但不具有絕對(duì)占有權(quán)的海洋毗連區(qū)、專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)和大陸架等部分，國土資源指一個(gè)國家主權(quán)管轄范圍內(nèi)的一切資源的總和。廣義的國土資源是指國家的全部資源，包括自然資源、人口資源和社會(huì)經(jīng)濟(jì)貸源。

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2017高考高中地理易混淆知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

一名愛崗敬業(yè)的教師要充分考慮學(xué)生的理解性，教師要準(zhǔn)備好教案，這是教師的任務(wù)之一。教案可以讓學(xué)生能夠在課堂積極的參與互動(dòng)，幫助教師營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)氛圍。所以你在寫教案時(shí)要注意些什么呢？小編經(jīng)過搜集和處理，為您提供2017高考高中地理易混淆知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，僅供參考，希望能為您提供參考！

2017高考數(shù)學(xué)必考點(diǎn)（易混淆10個(gè)知識(shí)點(diǎn)）

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高三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)對(duì)大家來說很重要，想要取得好成績(jī)必須要掌握好課本上的知識(shí)點(diǎn)，為了幫助大家掌握高三數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，下面xx為大家?guī)?017高三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)易混淆的10個(gè)知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家掌握數(shù)學(xué)知識(shí)有所幫助。
集合與簡(jiǎn)單邏輯

1、易錯(cuò)點(diǎn)遺忘空集致誤
錯(cuò)因分析：由于空集是任何非空集合的真子集，因此，對(duì)于集合B，就有B=A，φ≠B，B≠φ，三種情況，在解題中如果思維不夠縝密就有可能忽視了B≠φ這種情況，導(dǎo)致解題結(jié)果錯(cuò)誤。尤其是在解含有參數(shù)的集合問題時(shí)，更要充分注意當(dāng)參數(shù)在某個(gè)范圍內(nèi)取值時(shí)所給的集合可能是空集這種情況?？占且粋€(gè)特殊的集合，由于思維定式的原因，考生往往會(huì)在解題中遺忘了這個(gè)集合，導(dǎo)致解題錯(cuò)誤或是解題不全面。

2、易錯(cuò)點(diǎn)忽視集合元素的三性致誤
錯(cuò)因分析：集合中的元素具有確定性、無序性、互異性，集合元素的三性中互異性對(duì)解題的影響最大，特別是帶有字母參數(shù)的集合，實(shí)際上就隱含著對(duì)字母參數(shù)的一些要求。在解題時(shí)也可以先確定字母參數(shù)的范圍后，再具體解決問題。

3、易錯(cuò)點(diǎn)四種命題的結(jié)構(gòu)不明致誤
錯(cuò)因分析：如果原命題是“若A則B”，則這個(gè)命題的逆命題是“若B則A”，否命題是“若┐A則┐B”，逆否命題是“若┐B則┐A”。
這里面有兩組等價(jià)的命題，即“原命題和它的逆否命題等價(jià)，否命題與逆命題等價(jià)”。在解答由一個(gè)命題寫出該命題的其他形式的命題時(shí)，一定要明確四種命題的結(jié)構(gòu)以及它們之間的等價(jià)關(guān)系。
另外，在否定一個(gè)命題時(shí)，要注意全稱命題的否定是特稱命題，特稱命題的否定是全稱命題。如對(duì)“a，b都是偶數(shù)”的否定應(yīng)該是“a，b不都是偶數(shù)”，而不應(yīng)該是“a，b都是奇數(shù)”。

4、易錯(cuò)點(diǎn)充分必要條件顛倒致誤
錯(cuò)因分析：對(duì)于兩個(gè)條件A，B，如果A=B成立，則A是B的充分條件，B是A的必要條件;如果B=A成立，則A是B的必要條件，B是A的充分條件;如果A=B，則A，B互為充分必要條件。解題時(shí)最容易出錯(cuò)的就是顛倒了充分性與必要性，所以在解決這類問題時(shí)一定要根據(jù)充要條件的概念作出準(zhǔn)確的判斷。

5、易錯(cuò)點(diǎn)邏輯聯(lián)結(jié)詞理解不準(zhǔn)致誤
錯(cuò)因分析：在判斷含邏輯聯(lián)結(jié)詞的命題時(shí)很容易因?yàn)槔斫獠粶?zhǔn)確而出現(xiàn)錯(cuò)誤，在這里我們給出一些常用的判斷方法，希望對(duì)大家有所幫助：
p∨q真=p真或q真，
p∨q假=p假且q假(概括為一真即真);
p∧q真=p真且q真，
p∧q假=p假或q假(概括為一假即假);
┐p真=p假，┐p假=p真(概括為一真一假)。
函數(shù)與導(dǎo)數(shù)

6、易錯(cuò)點(diǎn)求函數(shù)定義域忽視細(xì)節(jié)致誤
錯(cuò)因分析：函數(shù)的定義域是使函數(shù)有意義的自變量的取值范圍，因此要求定義域就要根據(jù)函數(shù)解析式把各種情況下的自變量的限制條件找出來，列成不等式組，不等式組的解集就是該函數(shù)的定義域。
在求一般函數(shù)定義域時(shí)要注意下面幾點(diǎn)：
(1)分母不為0;
(2)偶次被開放式非負(fù);
(3)真數(shù)大于0;
(4)0的0次冪沒有意義。
函數(shù)的定義域是非空的數(shù)集，在解決函數(shù)定義域時(shí)不要忘記了這點(diǎn)。對(duì)于復(fù)合函數(shù)，要注意外層函數(shù)的定義域是由內(nèi)層函數(shù)的值域決定的。

7、易錯(cuò)點(diǎn)帶有絕對(duì)值的函數(shù)單調(diào)性判斷錯(cuò)誤
錯(cuò)因分析：帶有絕對(duì)值的函數(shù)實(shí)質(zhì)上就是分段函數(shù)，對(duì)于分段函數(shù)的單調(diào)性，有兩種基本的判斷方法：
一是在各個(gè)段上根據(jù)函數(shù)的解析式所表示的函數(shù)的單調(diào)性求出單調(diào)區(qū)間，最后對(duì)各個(gè)段上的單調(diào)區(qū)間進(jìn)行整合;
二是畫出這個(gè)分段函數(shù)的圖象，結(jié)合函數(shù)圖象、性質(zhì)進(jìn)行直觀的判斷。研究函數(shù)問題離不開函數(shù)圖象，函數(shù)圖象反應(yīng)了函數(shù)的所有性質(zhì)，在研究函數(shù)問題時(shí)要時(shí)時(shí)刻刻想到函數(shù)的圖象，學(xué)會(huì)從函數(shù)圖象上去分析問題，尋找解決問題的方案。
對(duì)于函數(shù)的幾個(gè)不同的單調(diào)遞增(減)區(qū)間，千萬記住不要使用并集，只要指明這幾個(gè)區(qū)間是該函數(shù)的單調(diào)遞增(減)區(qū)間即可。

8、易錯(cuò)點(diǎn)求函數(shù)奇偶性的常見錯(cuò)誤
錯(cuò)因分析：求函數(shù)奇偶性的常見錯(cuò)誤有求錯(cuò)函數(shù)定義域或是忽視函數(shù)定義域，對(duì)函數(shù)具有奇偶性的前提條件不清，對(duì)分段函數(shù)奇偶性判斷方法不當(dāng)?shù)取?br> 判斷函數(shù)的奇偶性，首先要考慮函數(shù)的定義域，一個(gè)函數(shù)具備奇偶性的必要條件是這個(gè)函數(shù)的定義域區(qū)間關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱，如果不具備這個(gè)條件，函數(shù)一定是非奇非偶的函數(shù)。
在定義域區(qū)間關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的前提下，再根據(jù)奇偶函數(shù)的定義進(jìn)行判斷，在用定義進(jìn)行判斷時(shí)要注意自變量在定義域區(qū)間內(nèi)的任意性。

9、易錯(cuò)點(diǎn)抽象函數(shù)中推理不嚴(yán)密致誤
錯(cuò)因分析：很多抽象函數(shù)問題都是以抽象出某一類函數(shù)的共同“特征”而設(shè)計(jì)出來的，在解決問題時(shí)，可以通過類比這類函數(shù)中一些具體函數(shù)的性質(zhì)去解決抽象函數(shù)的性質(zhì)。
解答抽象函數(shù)問題要注意特殊賦值法的應(yīng)用，通過特殊賦值可以找到函數(shù)的不變性質(zhì)，這個(gè)不變性質(zhì)往往是進(jìn)一步解決問題的突破口。
抽象函數(shù)性質(zhì)的證明是一種代數(shù)推理，和幾何推理證明一樣，要注意推理的嚴(yán)謹(jǐn)性，每一步推理都要有充分的條件，不可漏掉一些條件，更不要臆造條件，推理過程要層次分明，書寫規(guī)范。
10、易錯(cuò)點(diǎn)函數(shù)零點(diǎn)定理使用不當(dāng)致誤
錯(cuò)因分析：如果函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a，b]上的圖象是連續(xù)不斷的一條曲線，并且有f(a)f(b)0，那么，函數(shù)y=f(x)在區(qū)間(a，b)內(nèi)有零點(diǎn)，即存在c∈(a，b)，使得f(c)=0，這個(gè)c也是方程f(c)=0的根，這個(gè)結(jié)論我們一般稱之為函數(shù)的零點(diǎn)定理。
xx為大家?guī)砹?017高三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)易混淆的10個(gè)知識(shí)點(diǎn)，希望大家能夠熟記這些數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，更多的高三數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)請(qǐng)查閱xx。

高中地理《巴西》知識(shí)點(diǎn)

高中地理《巴西》知識(shí)點(diǎn)

　1.巴西是南美洲面積最大國家，差不多占了南美大陸總面積的一半。巴西的地形主

要是平原和高原，亞馬孫平原部分約占全境的1/3，其余部分基本上屬巴西高原。

2.亞馬孫平原與亞馬孫河：亞馬孫平原西起安第斯山東麓，東到大西洋，是世界上面積最大的平原，氣候終年高溫多雨，形成了世界上最大的熱帶雨林區(qū)，這里森林茂密，動(dòng)植物種類繁多，有世界動(dòng)植物王國之稱。林中幽暗濕潤(rùn)，人煙稀少，通行苦難。亞馬孫河發(fā)源于安第斯山脈，亞馬孫水系跨高溫多雨的赤道南北，向東諸如大西洋，是世界上水量最大、流域面積最廣的河流，其長(zhǎng)度僅次于尼羅河，居世界第二位。支流眾多、水流平緩，航運(yùn)便利。河口為喇叭形海灣，寬達(dá)300多千米，洪水季節(jié)一片汪洋，號(hào)稱河海。

3.發(fā)展迅速的經(jīng)濟(jì)：巴西是南美洲經(jīng)濟(jì)實(shí)力最強(qiáng)的國家。巴西擁有較為完整的工業(yè)體系，工業(yè)發(fā)展水平比較高。巴西農(nóng)業(yè)機(jī)械化程序較高，是世界最大的咖啡生產(chǎn)國和出口國。蔗糖、香蕉、劍麻的產(chǎn)量居世界首位。巴西的鐵礦儲(chǔ)量大，且大部分是富鐵礦。巴西水力資源豐富，水電在國內(nèi)供電量中的比重逐漸提高。

4.人口與城市：巴西是南美洲人口最多的國家，人口集中在東部的沿海地帶，其中東南部人口尤為稠密。巴西的最大城市圣保羅城市。里約熱內(nèi)盧是巴西第二大城市和最大海港。巴西的首都是巴西利亞。巴西以白種人和混血種人為主，通用葡萄牙語。

　
1、位置

位于南美洲是拉丁美洲面積最大，人口最多的國家，面積居世界第四東臨大西洋。大部分位于南回歸線和赤道之間世界上熱帶面積最大的國家地形區(qū)：亞馬遜平原和巴西高原氣候：以熱帶雨林氣候和熱帶草原氣候?yàn)橹?/p>

2、自然條件河流：亞馬遜河--世界上水量最大，流域面積最廣的河流，長(zhǎng)度居第四熱帶雨林豐富

資源礦產(chǎn)：鐵礦、石油豐富水能：伊泰普水電站(巴西和巴拉圭合建)農(nóng)業(yè)：咖啡、甘蔗、柑橘產(chǎn)量世界第一發(fā)展中的工農(nóng)業(yè)大國

3、經(jīng)濟(jì)與工業(yè)：鐵礦----產(chǎn)量出口量世界前列城市

主要分布在東南沿海地區(qū)巴西利亞----首都;里約熱內(nèi)盧

城市主要城市

圣保羅----全國最大的城市和工業(yè)中心程式化進(jìn)程快

4、1992年6月，在巴西的里約熱內(nèi)盧召開的聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會(huì)，標(biāo)志著可持續(xù)發(fā)展觀念被世人接受并開始付諸實(shí)踐。

1、巴西是拉丁美洲面積最大的國家，世界上占有熱帶面積最大的國家面積和人口都居世界第五位

人種構(gòu)成：白種人占一半稍多，混血種人種約占40%，語言為葡萄牙語

2、地理位置緯度位置：絕大部分國土位于赤道和南回歸線之間，

海陸位置：位于拉丁美洲東部，東臨大西洋

3、主要地形區(qū)有：世界最大的平原亞馬孫平原(這里形成了世界上最大的熱帶雨林區(qū)，森林茂密，動(dòng)植物種類繁多，有世界動(dòng)植物王國之稱。這里的熱帶雨林被稱為地球之肺)。

世界最大的高原巴西高原。

4、主要河流：亞馬孫河世界上水量最大、流域面積最廣的河流，長(zhǎng)度居世界第二位。

亞馬孫河發(fā)源于安第斯山脈，自西向東注入大西洋。

氣候類型：亞馬孫平原熱帶雨林氣候;巴西高原熱帶草原氣候。

高中地理亞洲知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)

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高中地理亞洲知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)

高中地理亞洲知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)(一)

1.大部分位于東半球，亞歐大陸東北側(cè)。

2.80°N~10°S170°W~60°E最北側(cè)：切柳斯金角，北地群島最南側(cè)：東帝汶最東側(cè)：白令海峽最西側(cè)：小亞細(xì)亞半島西側(cè)。

3.亞歐兩洲界限：烏拉爾山、烏拉爾河、里海、大高加索山脈、黑海、土耳其海峽、地中海、愛琴海亞非界限：蘇伊士運(yùn)河、紅海、曼的海峽、亞丁灣亞洲大洋洲界限：帝汶島、澳大利亞之間的海面亞美界限：白令海峽。

4.東亞：蒙古--中國--朝鮮--日本--韓國--東南亞：越南--老撾--緬甸--新加坡--馬來西亞--泰國--印度尼西亞--菲律賓--文萊--柬埔寨--南亞：印度--孟加拉--巴基斯坦--尼泊爾--斯里蘭卡--克什米爾(地區(qū))西亞：伊朗--伊拉克--阿富汗--土耳其--沙特阿拉伯--敘利亞--巴勒斯坦--以色列--卡塔爾--格魯吉亞阿塞拜疆中亞：哈薩克斯坦--吉爾吉斯斯坦--塔吉克斯坦--烏茲別克斯坦--土庫曼斯坦--(北亞：俄羅斯等)。

5.地跨亞洲歐洲的國家：俄羅斯、土耳其、哈薩克斯坦、格魯吉亞、阿塞拜疆地跨亞洲非洲的國家：埃及地跨亞洲大洋洲的國家：印度尼西亞。

6.面積：4400萬km2占亞歐大陸80%

高中地理亞洲知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)(二)

亞洲的東南亞

1、主要國家：越南、老撾、柬埔寨、泰國、緬甸、馬來西亞、新加坡、菲律賓、印度尼西亞、文萊(屬于東盟國家)、東帝汶。共11國

2、地理位置：在亞洲和大洋洲，太平洋和印度洋的十字路口。

3、地形：中南半島：山河相間，縱列分布;馬來群島：山嶺眾多，地形崎嶇。

4、馬六甲在馬來半島和蘇門達(dá)臘島之間，他是從歐洲、非洲向東航行到東南亞、東亞的最短航線的必經(jīng)之路。新加坡是咽喉要沖。

5、

6、①新加坡處于物產(chǎn)富饒、人口眾多的東南亞地區(qū)中心，地理位置優(yōu)越，港口優(yōu)良。

②通過對(duì)外開放、吸引外資，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，進(jìn)口原料，并發(fā)揮本國的技術(shù)力量。

③發(fā)揮本國風(fēng)光優(yōu)美，交通便利，服務(wù)周到的長(zhǎng)處，迅速發(fā)展旅游業(yè)。

7、中南半島：北部地勢(shì)高峻(是我國西南南北走向的橫斷山系向南的自然延伸，與我國西南地區(qū)的山水相連)，高山大河自北向南延伸，形成山河相間、縱列分布的形勢(shì)。上游河段落差大，切割成“V”形谷，水利資源豐富;中下游地區(qū)多形成沖積平原和河口三角洲。