托班教案大全簡單實用
發(fā)表時間:2025-07-21托班教案大全簡單實用(四篇)。
托班教案是為托班幼兒量身設(shè)計的教學(xué)計劃和活動方案。小編整理了簡單實用的托班教案大全,供家長和教師參考。歡迎關(guān)注小編獲取更多詳細內(nèi)容。
托班教案大全簡單實用 篇1
活動目標:
1、樂于在水中玩球。
2、觀看小球從水底向上浮的現(xiàn)象,對這一現(xiàn)象產(chǎn)生好奇。
3、學(xué)說“小球躲起來了”、“小球浮上來了”。
4、體驗與同伴一起玩水的快樂。
活動準備:
1、在水箱中接滿水;乒乓球若干。
2、石頭一粒。
3、玩水前將幼兒的'長袖外套脫掉或卷起衣袖。
活動過程:
1、師出示一粒石頭和一個乒乓球,引起幼兒的興趣。
師:小朋友,今天王老師手里有寶貝呢!你們猜猜看我手里拿著的是什么?(幼兒自由猜測)
2、觀看沉浮。
師:這兩個寶貝都喜歡在水里玩,你們來看看石頭在水里怎么玩的?(很明顯一看就知道石頭沉下去了)
師:那你們說乒乓球在水里會不會沉下去?(幼兒自由猜測后教師示范)
3、敢看游戲“小球躲貓貓”。
(1)師:小朋友聽,什么聲音啊?(配班老師發(fā)出小貓的聲音)哇,乒乓球可害怕小貓了,這可怎么辦???它浮在水上肯定會被小貓看見的。(幼兒自由發(fā)言)
(2)師示范游戲:雙手抓住乒乓球,用力將球摁入水中,邊摁邊說:“小球躲起來了?!币姏]聽到小貓的聲音后,師放開雙手,邊放邊說:“小球浮上來啦!”
(3)師示范游戲第二遍,鼓勵幼兒一起說:“小球躲起來了?!薄靶∏蚋∩蟻砝玻 ?/p>
4、分組游戲。(師講明游戲規(guī)則:聽到貓聲就躲起來,沒聽到了就浮上來。)
托班教案大全簡單實用 篇2
活動目標:
1.學(xué)會聽指令,練習(xí)一個跟著一個跑。
2.能用身體動作表現(xiàn)小雨點的樣子。
活動準備:
1.每個幼兒一個“小雨點”的頭飾。
2.在大的操場上。
活動過程:
1.準備運動:給每位幼兒戴上“小雨點”的頭飾,讓幼兒自己隨便找一個位置跟著老師做小雨點落下來的`樣子。
2.教師講解游戲的玩法:當教師說:“下雨啦!”時,全體幼兒在操場上四散跑。當教師說:“小雨點變成一條小河啦!”幼兒立刻跑在教師身后一個拉著一個的衣服成一路縱隊。當教師說:“下雨啦!”幼兒便又四散跑開,幼兒做游戲數(shù)次。
3.放松動作:教師說:“雨水流到農(nóng)田里啦!”幼兒便找一個位置站好,跟著老師做小雨點在農(nóng)田里流來流去的樣子。
4.游戲重復(fù)進行。
活動延伸:請能力強的幼兒里扮演教師的角色。
托班教案大全簡單實用 篇3
教學(xué)目標
用簡單的手法學(xué)會畫海灘。
通過學(xué)習(xí)了解沙畫的知識。
教學(xué)準備
沙盤、沙子、投影儀
教學(xué)過程
一、談話導(dǎo)入
1、孩子們平常在家都玩過沙子嗎?
2、那沙子好玩嗎?
3、你們在家都怎么玩沙子???能跟老師說一說嗎?
4、原來沙子這么多玩法那!孩子們你們看過用沙子畫的畫嗎?
5、那老師畫給你們看,孩子們用沙子畫的好看嗎?
6、孩子們你們想不想學(xué)啊?我們先來了解沙畫,在學(xué)習(xí)畫好不?
二、了解沙畫
1、說說沙畫的起源。
2、沙畫的制作和工具。
3、給幼兒講講沙畫這門藝術(shù)。
三、學(xué)畫沙畫
1、沙畫原來有這么多知識,孩子們都聽明白了嗎?
2、那下面老師來教你們用沙子畫畫好不?
3、你們剛接觸沙畫,我們先來學(xué)個簡單的就來學(xué)畫沙灘。
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4、那我們來說說沙灘上都有什么?。?/p>
5、在炎熱的夏天里有大大的`太陽、有遮陽傘、帶靠背椅子,還有海浪……
6、老師選幾樣教你們畫上好不?孩子們要跟著老師畫畫的順序哦!
7、孩子們跟上老師畫的沒,注意聽老師說怎么畫的。
8、老師的畫好了,小朋友們畫好沒?
9、我們來欣賞每位小朋友畫的,評一評誰畫的最好。
10、你們都很聰明,畫的都非常棒,要繼續(xù)努力哦!
托班教案大全簡單實用 篇4
目標:
1、通過游戲使幼兒知道書要一頁一頁翻看,初步培養(yǎng)幼兒的早期閱讀習(xí)慣。
2、能積極參加活動,大膽表述自己的認識。
準備:
《大嘴巴》大圖書制作
過程:
一、觀察常見的菜肴圖片,說出名稱。
二、在教師的幫助下,學(xué)習(xí)一頁一頁翻看圖書。
1. 先看封面,這本書的書名叫什么?
2. 教師示范,一頁一頁翻看圖書。這是什么?它什么叫?它喜歡吃什么?(請幼兒喂食)
3. 小蛙吃了小蟲,力氣大了,它開始唱歌了:小蛙,呱呱呱,我愛蟲子,你愛吃什么?(教師示范)
4. 按以上方法學(xué)習(xí):小鴨子,嘎嘎嘎,我愛吃小魚,你愛吃什么?
小花狗,汪汪汪,我愛吃骨頭,你愛吃什么?
小花貓,喵喵喵,我愛吃小魚,你愛吃什么?
小朋友,啦啦啦,我樣樣?xùn)|西都愛吃。
三、教育幼兒樣樣?xùn)|西都要吃。
反思:
大圖書的制作是本次活動的亮點,它會唱歌,書中的.動物形象可以讓幼兒喂食,同時可供教師生動形象地演示書要一頁一頁翻看,因此,對于年齡小的幼兒來說,活動中教師教具的運用很重要,它具有一定的隱性指導(dǎo)作用。
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