挑戰(zhàn)與機遇演講稿
發(fā)表時間：2025-06-07挑戰(zhàn)與機遇演講稿（集錦二十篇）。
演講稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的機遇與挑戰(zhàn)演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
挑戰(zhàn)與機遇演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
常言道，“機不可失，失不再來。”機遇不僅是偶然遇到，也有的是自己努力爭取的。當機遇到手以后，只看你自己如何把握，如何運用。
我記憶中有這樣的一個故事：一個想要成就偉業(yè)的人，卻犯了創(chuàng)業(yè)的大忌——“資金缺乏”。他很想成就一番事業(yè)，改變自己拮據(jù)的現(xiàn)狀。一天，他在街道上無聊的走著，卻發(fā)現(xiàn)在不遠處有一個包裹，那包裹很規(guī)整，他拎了起來，他打開了包裹。
他眼前一亮，里面全是錢，他從來沒有見過這么多的錢，他當時出于人的本性，想要把包裹交到公安局。他認為失主一定很著急，但他猶豫了，這么好的事情，為什么要往外推呢？揀到了就是我的，我憑什么把它送回去呢？他帶著焦急的.心情回了家。夜里，他總是輾轉反側，難以入睡?！拔业降自撛趺崔k？”這句話在他的耳邊繚繞。最后，他還是暫時把錢留在了自己的手里。
第二天，他衣冠整潔的去了人才市場，他有充足的信心，因為他認為他現(xiàn)在不只有頭腦，他還有經(jīng)濟實力。他超長的發(fā)揮自己的才能，最終被一家大公司錄用了。但是，他從來沒有動過那筆錢，他來到公安局，把他揀到的錢如數(shù)交了上去。警察說：“幸虧你沒有動這錢，這錢是外地投資商的，如果你用了它，我們將立即逮捕你?！?/p>
年輕人聽了這話以后，真的很慶幸自己沒有用它。
其實，他只不過是把握住了機遇，懂得如何運用機遇，才發(fā)揮出了他自己的優(yōu)勢。
挑戰(zhàn)與機遇演講稿 篇2
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：大家好！
我是來自于建筑工程學院XX造價班的郝XX。今晚很榮幸站在這里和大家一起交流和分享在大學里的點點滴滴，首先我非常感謝學院給我這次演講的機會，今天我演講的題目是——“勇于嘗試，敢于挑戰(zhàn)”。
今天晚上我之所以能夠站在這里就是對“勇于嘗試，敢于挑戰(zhàn)”最好的詮釋。開朗卻不失內涵，野性卻不失優(yōu)雅，自信卻不自負，張揚卻不狂妄，是我個性的寫照?；叵雱倎頌I職的情景，至今讓我記憶猶新。當時的我心中充滿對大學生活的憧憬和向往，迫不及待的'想一展身手，證明自己的實力。還記的得知我院選拔學生會干部時，我毫不猶豫的報了名，躍躍欲試。這次經(jīng)歷中，讓我印象最深刻的就是在面試時，自己忽略的那個小小的細節(jié)。那天下午因為自己有事，接到面試通知后，匆匆忙忙的趕到面試地點，對于自己的衣著根本沒有過多的在意，穿著拖鞋就去了。輪到我面試的時候，評委老師看到我這身行頭甚是驚訝，當時輔導員 趙老師正好在現(xiàn)場，他嘆了一口氣。我當時也沒在意。面試結束后，一位學哥問我：“郝XX,你覺得你今晚的形象怎樣？”我無言以對，結果可想而知。雖然學生會干部競選失敗了，正是有了這次失敗的教訓，讓我意識到了自己的不足，也體會到了“細節(jié)決定成敗”。找到失敗的原因，我很快調整了自己的心態(tài)，我默默的鼓勵自己，不能氣餒，我要“勇于嘗試，敢于挑戰(zhàn)”，我會成功的。通過努力，我正式成為學院社聯(lián)英語協(xié)會會長。在今年9月份的全院“十佳大學生”競選中，我鼓足勇氣，重整旗鼓，再塑形象，精心準備，最終以第一名的成績獲得院“十佳大學生”榮譽稱號。
“勇于嘗試，敢于挑戰(zhàn)”也是我對學習的態(tài)度。當別人在網(wǎng)絡中遨游時，我在埋頭讀書；當別人在花前月下時，我在為一個算量項目而絞盡腦計；……收獲總是青睞那些勤奮刻苦、踏實肯干的人。在過去的一年里，我兩次期末考試與綜合測評成績皆為班級第一，每學期皆獲得學院一等綜合獎學金、20xx年4月榮獲“20xx年全國大學生英語競賽—D類一等獎”、20xx年榮獲院“十佳大學生”榮譽稱號、20xx年獲得獎學金的最高榮譽—“國家綜合獎學金”。
同學們，“人生豪邁，年輕沒有失敗”是對青春的誓言。青春是我們最寶貴的財富，是我們膽大妄為的資本，是我們異想天開的來源。要想充分挖掘青春的寶藏，那就要好好學習，充實自己。在工作中學習，在課堂上學習，在失敗中學習，向別人學習。既然我們選擇了這里，就應該腳踏實、無怨無悔，用自己的拼搏去開辟屬于自己的一片藍天。但現(xiàn)實中，有的同學因邁進了一個職業(yè)院校而自暴自棄，逃避現(xiàn)實，在網(wǎng)絡中消沉，以填補內心的空虛，離開虛擬世界，空虛依舊。有人終日抱怨，這個不好，那個不行，整日無所事事，不思不想不為，昏昏沉沉，我的很多同學問我：“郝XX，上課你是怎么聽進去的呀，我怎么就是學不進去呢?”。我要說的是，沒有目標，沒有動力，沒有危機意識，又怎能聽得進去！。課余時間，我會找一個安靜的去處，去的最多是圖書館，雖然不一定能讀得很投入，但看見別的同學在那里埋頭苦干，“陪讀”也是一種修煉，不知不覺，幾天不去圖書館我會感覺少了點什么東西。我經(jīng)常去打籃球，有時會在宿舍里像瘋子大聲唱歌。晚上躺在床上，有時想起父母的叮嚀，我沒有辜負父母的期望。感恩節(jié)快到了，送給父母什么禮物呢？父母的短信說“你的成績、榮譽、表現(xiàn)就是給我們的最好禮物”我的眼睛濕潤了，同學們！我們都是成人了，不能再讓父母為我們擔心了，我們應盡為人子女的責任，打起精神，拿起書本，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，珍惜你現(xiàn)在所擁有的在學習環(huán)境，在學習中尋找快樂！尋找自信！尋找屬于自己的一片藍天。
挑戰(zhàn)與機遇演講稿 篇3
在開始我的演講之前，我想先請問大家一個問題：在座諸位中有多少曾經(jīng)參加了托福、GRE考試或正在聯(lián)系出國？我想再接著請問這些同學：你們?yōu)槭裁匆暾埑鰢科鋵?，同樣的問題我在北大曾問過許多人，得到的回答雖然各不相同，但卻有一個驚人的相似點，就是要尋找個人生活的道路，這就不由使我產(chǎn)生了一個疑問，這也是許久以來一直縈繞在我心頭而百思不得其解的一個問題：為什么曾經(jīng)創(chuàng)造出那樣輝煌燦爛文明的中華民族，在近代史上卻始終處于落后挨打的地位？為什么在人民翻身做了主人47年后的今天，我們在世界科學技術史上卻始終無法占據(jù)一個令人信服和位置？如果我們把這一切都歸結為封建儒教思想對科學技術的束縛，如果我們把這一切歸結為舊的政治體制對知識分子的淡薄，那么我們仍然無法繞過這樣一個事實：改革開放十七年了，外部環(huán)境寬松多了，我們與世界最先進的科學技術的差距不是在縮小，而是被無情地擴大了。這背后究竟是什么因素在起作用？我們將如何去迎接來自21世紀的科技挑戰(zhàn)？
前幾天，我拜訪了剛剛被評為博士生導師的北大化學系教授劉忠范老師。劉老師今年35歲，兩年前從日本回到北大工作。在日本的劉老師，被譽為是最有希望摘取諾貝爾化學獎的青年學者，然而劉老師卻放棄了被提名的殊榮，義無反顧地回到了自己的祖國。當我問起他時，他深思了一會兒，說：“我們國家現(xiàn)在面臨著21世紀的機遇與挑戰(zhàn)，要使我們民族真正實現(xiàn)第二次騰飛，關鍵在于科學技術的發(fā)展，而科學技術的發(fā)展又歸根到底要落實到具體的科技工作者身上。是的，科學的確沒有國界，但科學家一定要有祖國。我確實有機會長期留在國外，然而，我再一次選擇了祖國，我屬于這個地方，這里有我的夢想、我的青春、我的師友，在國外，我總是對這一切魂牽夢縈。我必須回到這里，正如自由的魚兒總要回到賦予他生命的源頭。我只能從這里再出發(fā)，再向前。為了祖國，我可以舍棄一切！”同學們，聽了這樸實無華，但卻感人至深的話語，你的感想又如何呢？其實，在北大，像這樣的學者，像劉老師這樣的年輕人，不知道又有多少！北大經(jīng)濟學院的蕭琛教授放棄了世界銀行的高級職位，一家三口局促于中關村的斗室之中。他說，我不后悔；中國經(jīng)濟研究中心的畢文容教授在接女兒的途中被車撞倒，女兒天真地問：“媽媽，咱們的汽車呢？”她說，我不后悔；哲學系的趙敦華教授，在比利時獲得博士學位后立即啟程回國，騎著一輛舊自行車的他也說：我不后悔！是的，他們都沒有后悔，只因在他們的心中，從來都深藏著一份信念、一個精神、一種魂魄！一個真正的知識分子，必定是桑梓之地的崇拜者，對故國土地執(zhí)著深沉的眷戀，使他們產(chǎn)生憂患難忘的情懷。正如季羨林先生所譯《沙恭達羅》中那首著名的詩“你無倫走得多么遠也不會走出我的心，正如黃昏時刻的樹影，拖得再長也離不開樹根。”這不正是從我們身邊擦肩而過的那些可敬的學者們的最好的寫照？
同學們，今天演講的主題是“迎接21世紀科學的技術挑戰(zhàn)”，然而，當我準備這篇演講的時候，我始終無法回避這樣一個問題：“真正的挑戰(zhàn)到底來自哪里！”我苦思冥想，卻找不到一個滿意的答案。后來，當我翻開《精神的魅力》這本書時，我終于明白了：其實，真正的挑戰(zhàn)不是來自于我們的智力，中華民族被譽為是世界上最聰明的民族之一，我們的祖先創(chuàng)造出來的輝煌燦爛的古代文明歷經(jīng)千年之后，仍然令西方人艷羨不已；真正的挑戰(zhàn)也不是來自于我們的科技實力。事實上，偉大的李約瑟博士在他不朽的著作《中國科學技術史》中早已指出中華民族的科技創(chuàng)造力是無窮的；真正的挑戰(zhàn)更不是來自于享廷頓所謂的“文明的沖突”。擁有五千年悠久歷史的華夏文明從來不畏懼任何外來文明的沖擊。我想，真正的挑戰(zhàn)恰恰來自于我們的內心深處，來自于我們是否能夠真正地繼承和發(fā)揚那深埋在我們內心的生生不息的民族之魂！當光怪陸離的物質世界不斷發(fā)展的時候，人們的精神家園卻日見花果飄零；當日新月異的科學技術不斷取得進步時候，人們的精神世界卻日見貧瘠匱乏；當我們?yōu)槿A人所取得的每一個成就而歡呼雀躍的時候，卻往往苦澀地發(fā)現(xiàn)，他們其實是美國人！今天，擺在人類面前的問題，不僅僅是如何去求得物質的最大化，而是如何去獲得精神上的歸屬感，如何在精神與物質上取得雙豐收；今天要使中國21世紀的科學技術真正具有原創(chuàng)力，真正獲得長足的發(fā)展，也不僅僅只是如何去求得知識硬件構造的完美，而是如何在重視科技自身建設的同時，去重新建構人類精神的伊甸園，使人類從非理性回到理性的軌道。真正的挑戰(zhàn)恰恰是來自于我們自身。我想這才是二十一世紀科技挑戰(zhàn)的真正含義。
前幾天，在北大物理文化節(jié)的開幕式上，應邀前來的李政道先生面對近千名北大學子，發(fā)表了熱情洋溢滿懷深情的演講。
他說：“二十一世紀是中國人的世紀，祖國的騰飛就在諸位青年學人身上。作為一個科學家，首先要有嚴謹?shù)目茖W精神，但更重要的`是要熱愛自己的祖國，要有一個精神的歸屬，要有一條自己的根。二十一世紀人類最大的悲劇就是在取得科學與技術的巨大發(fā)展之后，人類的精神世界卻全面面臨著空虛、絕望、不安全與非理性，這是人類歷經(jīng)痛苦的浩劫之后所得出的最深刻的教訓。”他說：“今天每一個炎黃子孫都應力圖使自己成為一個理想主義者，缺乏浪漫主義氣質、利己實用的民族是衰敗、凋謝、可悲的民族，我對中華民族的崛起充滿信心。中華大地，對我們是一片崇高的圣址，這兒埋藏著中國人祖祖輩輩的歡樂與悲哀，也埋藏著我們少兒時所心愛的一切，青年時的追求與夢想，忘掉這一切，還有什么存在的價值？”
李先生說得多么好??！忘掉了這一切，還有什么存在的價值！人，總是要有那么一點精神的，人之所以為人，就在于他的那股精神，那點魂魄。為什么要科學技術的競爭？為什么會有科學技術的挑戰(zhàn)？其實就是一個國家的實力的競爭；其實就是一個民族的存亡的挑戰(zhàn)。落后就要挨打，挨打就會滅亡，這是連小孩子都清楚的道理。在人類歷史的第一個1000年中，中華民族曾傲視群雄，獨領風騷；在人類歷史的第二個1000年中，中華民族歷經(jīng)了由先進到落后，由強盛到衰弱的苦難歷程；如今，在人類即將邁入第三個1000年的今天，是走向中華民族的全面復興，還是聽任其一味落后下去？是勇敢地抓住機遇，去再創(chuàng)中華民族的又一次輝煌？還是對這艱辛的希望熟視無睹，只是趨之若鶩地去大洋彼岸尋求一個遠不成熟的夢想？這是擺在每一個跨世紀青年面前的深刻問題。我們全民族都面臨著深刻的思索。因此，回到我最初的提出的問題，親愛的同學，當你即將踏上遠去的航班，飛往異國他鄉(xiāng)的時候，想一想偉大的肖邦吧。他是那樣摯愛他的祖國，無論走到哪里也不離開那捧波蘭的熱土。因為他深深地知道： 無論你走得多遠，也走不出我的心。
挑戰(zhàn)與機遇演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！蔽乙恢毕嘈?，人之生存無非是為了產(chǎn)生挑戰(zhàn)，面對挑戰(zhàn)，迎接挑戰(zhàn)，最后再戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。大的挑戰(zhàn)，小的挑戰(zhàn)，困難的，簡單的，一個個攻克，不斷挑戰(zhàn)別人刷新記錄。
挑戰(zhàn)自卑。人往往容易自卑，各方面因素都能產(chǎn)生自卑心理，從一個小小的'萌芽開始生長，每一次的打擊每一次的挫折每一次對自己的不自信都為它灌溉，為它施肥，給予它深深地罪孽的培育，直至它生長生長不斷地生長，瘋狂的沖破最終的心理防線迸發(fā)出無窮盡的邪惡力量。而這時，就是我們面臨挑戰(zhàn)之時。自卑——成功的絆腳石之一。要戰(zhàn)勝它說簡單也簡單，而說困難，也困難，主要看你以什么心態(tài)來面對它。如果愛迪生因為成績不好而自卑，那么世界上就少了一個發(fā)明大王。如果張海迪因為身體殘疾而自卑，那么中國就少了一位好的作家、翻譯家。所以，成功是暫時的成功；失敗，卻是無盡的失敗。
挑戰(zhàn)懶惰。懶惰是人的天性，但不是你不努力不奮斗的借口！“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這句話你倒背如流，也可以信手拈來，你會翻譯會使用，卻偏偏做不到。難道你沒深深的反省過，這是為什么？想通了嗎？答案就是懶惰！懶惰就是這一切的始恿者。因為懶惰而錯過的，而丟失的，而讓你悔過的那些事和物你可還一一記得？也許他們帶給你的損失無非是一些影響不大的無關緊要的事物？可是罪惡的懶惰，他會變成一種習慣，伴隨你一生無法擺脫。所以趁還沒有讓懶惰得逞釀成大禍前，戰(zhàn)勝他吧，戰(zhàn)勝這個光榮的挑戰(zhàn)。
我們挑戰(zhàn)，一個接一個不曾間斷。我們挑戰(zhàn)，先從挑戰(zhàn)自身能夠挑戰(zhàn)內心開始！
挑戰(zhàn)與機遇演講稿 篇5
老師們，同學們：
大家好。
今天我國旗下講話的題目是“積健為雄，挑戰(zhàn)自我?！?/p>
最美十月風光好，今年秋色勝春朝。金秋的校園里，蘊蓄著一種活力，生長著一種精彩。操場上出現(xiàn)了班級體育健兒們訓練的矯健身影，“一班一國”的開幕式主題讓同學們迸發(fā)出無窮的創(chuàng)意，秋日不時造訪的冷空氣絲毫不影響同學們出操時整齊的步伐和響亮的口號。是的，這一切都預示著第138屆秋季運動會腳步的臨近。
運動會不僅可以檢驗我們的運動水平、班級凝聚力，還可以充分展示我校同學朝氣蓬勃的精神風貌?！爸卦趨⑴c”顯示出我們積極的心態(tài)，“為班爭光”則蘊含著我們的集體情懷，“雖敗猶榮”更是深含著我們樂觀向上的.情操。起跑線上的蓄勢待發(fā)，跳高場上的飛身一躍，接力賽時的默契交接，每一個為夢想而拼搏的運動員都會成為我們心目中的英雄。結果并不重要，重要的是我們的奮斗與拼搏。
同學們，面對即將到來的運動會，你們準備好了嗎？
也許，為自己的項目做好充分練習的運動員們會自信地說：我準備好了。也許，為了廣播操比賽和開幕式表演正在加緊排練的班級會堅定的說：我們準備好了。那么還有更多不參加比賽的同學們，你們準備好了嗎？盡管不能在運動場上揮灑汗水，為班級爭得榮譽，但你們同樣是運動會的參與者：為精彩比賽盡情加油，為后勤服務盡力保障，對賽場秩序認真管理，為通訊報道奮筆疾書……你們的努力與付出才能使運動會更加完美。
在運動場上，我們沒有理由退縮和放棄，因為青春從不言棄。既然是早上八九點鐘的太陽，就應當放射出溫暖大地的光芒，風華正茂的我們，正期待著在運動場上揮灑活力與激情，放飛夢想與希望，收獲榮譽與成長。其實，我們每一位同學，都在為自己的夢想而準備著，奮斗著。青春是一杯五味雜陳的飲料，我們選擇一飲而盡，那么雖然會苦會澀，至少我們不是淺嘗一口就膽怯卻步，而是品嘗到了它的真正的滋味。
同學們，校園中需要瑯瑯書聲，也需要我們生龍活虎的身影。贏得成績的多少不是目的，重在參與才是體育的真諦?？?，新體育館外墻“積健為雄”四個大字在秋日的陽光下熠熠生輝，它正召喚我們，積極運動，熱愛健身，挑戰(zhàn)自我，展示風采！就讓我們共同奏響運動賽場的鏗鏘樂章，盡情揮灑通中學子的青春激情！
我的講話結束了，謝謝大家。
挑戰(zhàn)與機遇演講稿 篇6
各位老師，各位同學：
你們好! 我是xx班的xx，今天我跟大家演講的題目是：《挑戰(zhàn)自我，超越自我》。 在我很小的時候，我的爸爸媽媽就經(jīng)常在我面前不停地念叨：挑戰(zhàn)自我，超越自我。開始的時候，我并不知道這名話內在的含意，只是看著媽媽那嘮叨的樣子，覺得好玩，就學著媽媽的樣子，搖頭晃腦地念著。隨著我正式進入學校學習，漸漸地我就明白了這句話的真正含意。原來這是一句真理，只要心存這個信念，那么不管遇到什么困難都能無堅不摧。
記得剛開始學打乒乓球，老師教我們發(fā)球，我認真地聽，也專心地學，可不知為什么，球總是像是故意跟我作對似的，根本不聽我的使喚，我要它向左，它偏往右，我想它騰空，它偏鉆地下。球從四面八方飛過來，我也跟著四面八方地撲來撲去。一整天下來，球沒接上一個，我倒成了一個水人。由于練的時間過長，我的手心發(fā)麻了，握球拍的地方都變得又紅又腫了?？粗鴽]經(jīng)我手就各奔前程的像珍珠一樣的球灑落在地面上，我可憐兮兮地望著教練，眼淚在眼眶直打轉，心想：我怎么那么笨，發(fā)球都不會，還說長大后要像劉國梁一樣登上世界冠軍的寶座!看來我是癩蛤-蟆想吃天鵝肉，癡心妄想了。我拖著沉重的腳步，走到教練的面前吞吞吐吐地說：“教練，我，我不想學了。我跟本就不是打乒乓球的料?！苯叹毬犃耍Z重心長地對我說：“世界上沒有任何一樣東西是人生下來就會的，所有的成功背后都是血和汗水?！甭犃私叹毜脑?，沮喪的我還是低著頭，含著淚與教練告別了。我分明感受到身后教練的那種失望和無奈，可我真沒有信心練下去了。在路上，我想起了一些大人聊天時所說的：學東西很多的時候是要靠天份的于是，我自己問自己：我有天份嗎這么多天的練習，分事實明在殘酷的告訴我，我沒這個天份。同學嘲笑我的畫面我還歷歷在目：“你想學打球你看你連跑步都跑不好，你這不是硬拿雞蛋去跟石頭碰嗎真是自討沒趣!”說這話的可是我最好的朋友啊!連他都這么說，看來我想學打球是沒指望了!”我傷心欲絕回到了家，細心的媽媽似乎看出了心思，她什么也沒說，只是深情地看了我一下，左手拍了拍我的肩膀，右手指著我書桌前的幾個字：挑戰(zhàn)自我，超越自我。然后在字的'后面又加了幾個字：我相信我兒子。這時的我如釋重負，是啊，也許我不能當上世界冠軍，但只要能越自我，我就是成功的。從此以后，我每天堅持練習，而且從不遲到早退，摔倒了我又站起來，腰累了，我用手自己幫自己捶打幾下又彎下腰緊緊地盯著上下左右飛來的球。手起泡了，我貼上繃帶繼續(xù)練。就這樣，一天復一天，我終于學會了，而且技術日益提高，甚至還在隊里當上了隊長。
成長之路，我也曾沮喪過，也曾自怨自艾過，甚至惱羞成怒想放棄過。但一路下來，所有的困難，所有的挫折，所有的事情都讓我切身地體會到，只有勇于挑戰(zhàn)自我，才能超越自我。同學們，讓我們一起在挑戰(zhàn)自我，超越自我的過程中感受成功的快樂吧!
挑戰(zhàn)與機遇演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我站在這里，滿懷信心地競選班長！
我從小學開始，都只當過一些小官，例如：小組長、小隊長，而班長這種大官，卻讓生來都膽小、缺乏信心的我面臨著小學階段的一大考驗！可最終，我還是勇敢地站在了這里；我希望同學們相信我，給我這次機會，如果我競選成功的話，我一定會做好這份工作！
如果我當選了班長，我一定會聯(lián)合其他班委，搞好班級紀律、維護班級榮譽，幫助學習落后的'同學，搞好學習，因為我們現(xiàn)在是以學習為主要的。
如果我是班長，我要自己先誠實、守信、樂于助人，從而把我們整個班變成在學校里數(shù)一數(shù)二的文明班級。
拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！蓖瑯?，班長也是這樣的，如果我落選了，說明我還有很多不足，但我決不氣餒，爭取下屆再選。
如果我當了班長，我將真誠地為大家服務，希望大家投我一票，謝謝！
挑戰(zhàn)與機遇演講稿 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
上帝總會照顧在他手中誕生的人類，只是給予的恩惠亦或是群英焦點，亦或屬于慧眼英雄。
一座名叫成功的大廈，他的基石是“機遇”，而這位擁有百萬的富豪，必然擁有一雙按精明的亮眼與靈活快疾的雙手。
耶穌，救人于苦難的圣主，曾帶領他的門徒彼得行與喧鬧的集市。人潮里，這位智慧的化身卻注意到一塊小小的馬蹄鐵，在人們的踩踏中沐浴塵土的氣息。耶穌讓比得將那塊馬蹄鐵拾起，比得卻因懶于彎腰佯裝未聽見。耶穌卻只淡笑，輕輕俯身將它撿起，并將其當于鐵店換回三文錢，用那三文錢買了十八個櫻桃。行走在漫天黃沙中，善解人意的救世主知道比特一定口干舌燥，輕輕將一枚櫻桃從衣袖中掉出，那可憐的彼得如獲至寶，慌忙彎腰將其撿起，耶穌只得偷笑。一路上，耶穌“掉”了十八顆櫻桃，而彼得也狼狽地彎腰了十八次。
機遇對每個人都是公平的，善于抓住機遇的耶穌偷笑了一路跋涉，而放棄眼前的'機遇的比得卻不堪地彎了一途旅行。
隋唐的繁盛在歷史上揮灑一道濃墨重彩的輝煌。無名之輩日本也虔誠向中國學習。但歷史的潮流永遠不會在山青水幽的佳境停止，它以不息的腳步向永恒的前方奔騰。當封建帝制已成為歷史，當皇宮大臣已成為絆腳石，中國卻依舊閉關鎖國，固步自封。永向前看的大和民族卻意識到了封建危機，抓住西方資本帶來的先進機遇，將明治維新推向太陽升起的地平線，勇于革新，善抓機遇，將落后貧窮的亞洲無名小國轉變成為向西方看齊的資本主義國家，為未來日本的強大書寫新的篇章。
機遇只是屬于善于把握的人。昌繁中國，無視機遇，逐步淪為半殖半封社會，沉陷于黑暗的泥潭中不能自拔;貧窮落后的日本，抓住機遇的尾巴，為日本的崛起奠定堅固的基石。
成功永遠離不開機遇的奠基，而機遇永遠不會屬于沒有金睛的庸人。
挑戰(zhàn)與機遇演講稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學：
有一句這樣的名言：一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并要超過它，就永遠不會疾馳飛奔.馬需要挑戰(zhàn)，人更需要挑戰(zhàn)!
就如大家都熟悉的一位體育明星XX劉翔吧.他在跨欄比賽中破了世界記錄，成了體育界的焦點.與劉翔一齊比賽的人，都是來自世界各地的跨欄高手，正因為應對這樣強勁的對手，所以平時劉翔才會不斷地提高自我，才會使他在比賽中有更出色的表現(xiàn).試想一下，如果劉翔的對手只是一些普通的運動員，他在平時還會這樣的鍛煉自我嗎?那他還會成為世界矚目的體育明星嗎?所以說，一個人的成功來自挑戰(zhàn)，不僅僅需要挑戰(zhàn)，還需要更強勁的挑戰(zhàn)!
我又想起狼與鹿的故事.鹿是狼的美味食品，兇猛的狼常常把鹿群追得四散逃跑.許多弱小的鹿都成了狼的口中食.當?shù)鼐用駥β箘恿藧烹[之心，開始圍捕狼.狼從荒原上消失了.然而出人意料的`是，鹿群不但沒有興旺，反而很多死亡.不在競爭中前進，就在競爭中滅亡.原先，鹿失去了天敵后，生活安定了，不再運動了，導致體質變化，造成生存危機.于是當?shù)鼐用裼种匦抡埢亓死?不久，鹿群重新獲得生機.
這則故事說明，挑戰(zhàn)是生存的動力.有人說過：人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼暗礁，難以激起美麗的浪花.沒有一個人的生活是一帆風順的，可不一樣的人對前進途中的困難有不一樣的理解.對與弱者來說，困難是無底之淵;對于強者來說，它卻是無價之寶.我們能夠把困難，挫折看成一個鍛煉的機會，能夠把它當做是生活的挑戰(zhàn)!
生活需要挑戰(zhàn).如果我們勇敢地應對困難，勇敢地理解了生活的挑戰(zhàn).那么，成功的一天就不遠了!
挑戰(zhàn)與機遇演講稿 篇10
各位領導、各位同事：
在這里我很榮幸趕上了公司改革的機遇，面對了一個嶄新挑戰(zhàn)自我的時機。感謝公司領導為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會。我非常自豪地看到我們公司改革前進的步伐，以這種公平、公正、公開的方式選拔優(yōu)秀的企業(yè)人才，我相信我的同事們和我一樣懷著滿腔的熱愛之情，希望這次競聘能夠為公司找到優(yōu)異的人材。
個人簡歷主要業(yè)績：
一、融洽自己與手下人的關系，將自己和本部門的人員都融入到這個小集體中。
我認為，每個人都有很強的集體主義感，只有給他們創(chuàng)造了讓他們?yōu)榧w奉獻的環(huán)境，并讓他們在適當?shù)?時候感受到創(chuàng)造價值實現(xiàn)自我的幸福感和成就感，在d1項目試驗室，我和我的同事們達到了一種非常舒服的管理和適應管理的境界，那就是默契和諧。在工作之余，我們共同享受我們的愛好，甚至互相影響彼此的好惡感覺，我們共同對付監(jiān)理和業(yè)主，但是給監(jiān)理與業(yè)主很良好的感受：尊重他們，適時表現(xiàn)自己的個性。我們共同干體力活，在干活時，我招呼一下，馬上他們都會響應，從沒有讓我在該誰干這件事上為難過，而且非常主動，我想這是在我們共同的勞動過程中培養(yǎng)出來的熱愛本職工作和熱愛我們這個集體的感情。
二、提高自己的業(yè)務水平，多給別人創(chuàng)造表現(xiàn)的機會。
我負責過試驗室，在此之前，我基本沒接觸過此方面的工作，接手后，我憑著極大的壓力感和自己的要干一些事的責任感，連續(xù)加班加點，也仗著手下的兄弟們幫助，我很快摸到了門路，并進入角色。負責工程部之前，我也只是做過一些資料整理方面的事，對于生產(chǎn)經(jīng)營是模模糊糊，剛開始，我真是無所適從不知從哪里下手，慢慢地經(jīng)過自己的領悟和別人的幫助，我也將此項工作做得有聲有色。對同事，我給他們明確的工作任務，并適當給他們壓力讓他們獨立解決問題，其時這很重要，有些人喜歡依賴的感覺，有些人喜歡被依賴的感覺，這讓他們有輕松感和責任感。每個人都盡量獨立地完成任務，日久他們都會產(chǎn)生一種成就感，這有利于他們的積極進取，不斷進步。在這幾年的實踐中，我積累了知識，也領悟了很多為人處事的道理，得到了別人的認可，我得到過三次處優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的稱號，二次局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的稱號。一次優(yōu)秀工程部長的榮譽。
挑戰(zhàn)與機遇演講稿 篇11
作為一名普通的教育工作者，我就經(jīng)歷并直面過許許多多的挑戰(zhàn)。八年前，我把中文系畢業(yè)生常有的那種玫瑰色的文學之夢播種在一所偏遠的山區(qū)中學，但很快就遇到一個教育思想上的挑戰(zhàn)：在教學中，是讓學生做主人，還是教師做主人？我不頎領導和老教師的擔心，硬是把學習的主動權和管理的自主權統(tǒng)統(tǒng)交給了學生。為此，我不得不向校長立下軍令狀，并起早貪黑，鉆研理論，分析學生，精心設計每一個方案，耐心走訪每一個家庭一千多個日日夜夜過去了，我終于迎來了第一道曙光：我的班級和那個名不見經(jīng)傳的學校一起躍居全縣的榜首，我在挑戰(zhàn)中挺了過來。老鄉(xiāng)們奔走相告，紛紛要把孩子送到我的班上。 通過這件事，我明白了一個道理：挑戰(zhàn)就是機遇，要想贏得更多的機遇，就不能滿足現(xiàn)狀，于是，我對工作和事業(yè)都進行了大刀闊斧的改革：我向學習習慣發(fā)出了挑戰(zhàn)，和學生一起提出“習慣成性格，性格定命運”的響亮口號，摸索出一整套培養(yǎng)良好習慣的.方法；我向教育科研的傳統(tǒng)局面發(fā)出了挑戰(zhàn)，堅持以科研為先導，推動教學改革，每年發(fā)表數(shù)十篇文章，有的論文還在全國獲一等獎。我所在的學校也被評為教科研先進學校。更多的時候，我是向自身的知識結構發(fā)起了挑戰(zhàn)：工作之余，我用三年時間完成了中文系本科的函授學習，并成為一名優(yōu)秀畢業(yè)生；我用一年的時間參加吉林演講培訓學院的學習，也成為一名優(yōu)秀學員；我用四年時間完成了法律本科的自學，實現(xiàn)自己所追求的教育與政治經(jīng)濟的有力溝通；我還廣泛涉足新聞傳媒、電腦外語等領域&hellihelli我希望自己的目光能夠瞄準大文化、大教育的嶄新高標！八年來，我?guī)缀鯖]看過一場電影，所有的節(jié)假日，幾乎都是我讀書、學習和寫作的黃金時光。我也常常感到深深的愧疚，就是對不起自己含辛茹苦的妻子和嗷嗷待哺的孩子，還有那常常在村頭盼兒回家的白發(fā)老娘！
但是，正是無休止的挑戰(zhàn)，使我牢牢地抓住了一些機遇。我先后成為市縣先進教育工作者、優(yōu)秀班主任，市教師基本功大賽冠軍、省高中語文優(yōu)質課獲得者，以及省級普通話測試員資格和全國律師資格獲得者&hellihelli世紀之交。正是我的而立之年，回望身后一串串堅實的腳印，我也深深懂得：處在這個瞬息萬變、經(jīng)濟浪潮洶涌澎湃的時代里個人的成就是微不足道的，世間的一切榮耀與成功都是短暫的、只有思想、道德和精神才是永恒持久的，前面還有更多的挑戰(zhàn)在等著我&hellihelli
說到這里，或許有人要問：你講的這些不是自吹自擂嗎？不！我只是想通過一名普通得不能再普通的年輕人的經(jīng)歷向外界證明：江蘇的職工是開拓進取的職工，是敢于發(fā)出挑戰(zhàn)并迎接挑戰(zhàn)的職工，是永遠的挑戰(zhàn)者！
在新世紀到來之際，讓我們用全部的赤誠和智慧，去迎接改革路上方方面面的挑戰(zhàn)，去迎接新世紀暴風驟雨的挑戰(zhàn)，讓我們江蘇在挑戰(zhàn)中去擁抱新世紀的輝煌！
挑戰(zhàn)與機遇演講稿 篇12
大家都知道，瘋狂英語創(chuàng)始人李陽現(xiàn)在是受到眾多英語學習者的瘋狂般追捧，我想我們大家當中肯定也有。他那流利純正的英語和激情四射的演講，讓我們是羨慕不已!那么，大家是不是都認為李陽的英語一直特別好呢?其實不然，誰能相信今天的著名英語教師，當年的英語是極其的菜，絕對比不上今晚在座的我們各位。他連60分都考不到，常常需要補考才能過關。
可就是這樣一位英語很差的人，在大二時迎來了一次重大的挑戰(zhàn)，那就是必須把英語四級給過了，否則以后畢業(yè)就別想拿到學位證書。哎呀，這可怎么辦呢?他這次可是被逼上了梁山，逼到了絕路上，毫無退路可走了，沒辦法。他不得不打起精神，去做他最頭疼的事——學英語。剛開始，他鼓起很大的勇氣，硬著頭皮捧著一本英語書去學校的亭子里面大聲的朗讀英語，這一喊不要緊，竟喊出了他的靈感，他發(fā)現(xiàn)喊完之后英語說起來流利多了?？墒谴蠹覒撘庾R到，這種行為在現(xiàn)在的大學校園里絕對算不上一種正常的舉動，肯定會招來一些詫異的目光，大家都說，嘿，瞧這小子，是不是瘋了?可是現(xiàn)在的李陽已經(jīng)開始進入了瘋狂的狀態(tài)，他那管得了這么多。他就這樣每天抱著英語書，穿著條大短褲，在校園里瘋狂的喊啊喊，這樣喊完了十多本英文原著之后，他去參加了英語考試，成績名列全校第二!最令他恐懼的英語，卻給他帶來了成功的喜悅!
美國科學家曾經(jīng)調查說，世界上人們最怕的就是當眾講話。但我今晚站在了這里，作為今晚聚會的主講人，這是一次勇敢的嘗試，也是一次自我的.挑戰(zhàn)!我們年輕之人，如日初升，朝氣蓬勃，不放膽子大一些，志向遠一些，不要給自己任何逃避的借口，也不要害怕別人會怎樣看我們，會怎樣說我們。你要想，別人的竊竊私語與我何干，嘴長在別人身上，他怎么說是他的事，我們要做的只有走自己的路，讓別人去喊加油吧!別忘了我們share團隊的第一條信念——自助者天助!每一次勇敢的嘗試，每一次自我的挑戰(zhàn)都是在自助!我們還在為不敢主動請纓而沒選上班干部而后悔嗎?我們還在為上課不敢主動回答問題而錯失良機后悔嗎?我們還在為因不敢當眾講話而難堪后悔嗎?
請大家記住，后悔過去，不如奮斗將來。我們高中教室的墻上貼著一個大大的“拼”字，上面有每個想奮斗的人簽下的名字，就是說“沒有等出來的美麗，只有拼出來的輝煌!”勇敢的自我嘗試，你，就是成功者!好，謝謝大家!我的演講完了。
挑戰(zhàn)與機遇演講稿 篇13
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
蘇格拉底曾說：逆境是磨練人的最高學府。在我們的生活當中都可能遇到—挫折，它是一個令人煩惱的跟屁蟲，只要你被他盯上，就會愁眉苦臉，來考驗你如何面對，是打退堂鼓？還是勇于挑戰(zhàn)，克服挫折，達成目標！
回憶起人生第一次上臺英語演說，那時才中班的我，雙腳發(fā)麻，直冒冷汗，膽怯的`我遲遲不敢上臺，媽媽直接對我大發(fā)雷霆，讓我印象深刻。到了大班，又是千載難逢的英語演說競賽，經(jīng)過一年的成長，我知道退縮是無法解決問題的，于是我下定決心要克服困難，日以繼夜的背誦講稿，到了比賽當天，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的上臺，。冷靜思考戰(zhàn)勝之前忐忑不安的情緒，此時我朗朗上口的演說，臺下的掌聲如雷貫耳，最后頒獎時刻，我竟然得到人人稱羨的冠軍，由這件事讓我知道，面對挫折時要冷靜思考才能找到方法解決。
有了這次經(jīng)驗，我變得勇敢許多，也些許成長。在一次獨自帶著年僅5歲的妹妹去逛街，妹妹兩眼直盯著一個非?？蓯鄣牟纪尥?，并吵著要買回家，這時我口袋空空，根本無法滿足妹妹的需求，于是我冷靜思考了一下，終于想到方法，先安撫好妹妹的情緒，再帶她離開這地方，轉移他的注意力，終于化解這窘境。從這次教訓，讓我更深知要面對問題才能解決它。
遇到挫折，不心慌，定下心來想解決方法。挫折是老天爺給你的考驗，端看你用什么態(tài)度去面對問題，一定要勇于挑戰(zhàn)，才能更上一層樓。
挑戰(zhàn)與機遇演講稿 篇14
大家都知道，瘋狂英語創(chuàng)始人李陽現(xiàn)在是受到眾多英語學習者的瘋狂般追捧，我想我們大家當中肯定也有。他那流利純正的英語和激情四射的演講，讓我們是羨慕不已！
那么，大家是不是都認為李陽的英語一直特別好呢？其實不然，誰能相信今天的著名英語教師，當年的英語是極其的菜，絕對比不上今晚在座的我們各位。他連60 分都考不到，常常需要補考才能過關。
可就是這樣一位英語很差的人，在大二時迎來了一次重大的挑戰(zhàn)，那就是必須把英語四級給過了，否則以后畢業(yè)就別想拿到學位證書。哎呀，這可怎么辦呢？他這次可是被逼上了梁山，逼到了絕路上，毫無退路可走了，沒辦法。他不得不打起精神，去做他最頭疼的事——學英語。剛開始，他鼓起很大的勇氣，硬著頭皮捧著一本英語書去學校的亭子里面大聲的朗讀英語，這一喊不要緊，竟喊出了他的靈感，他發(fā)現(xiàn)喊完之后英語說起來流利多了?？墒谴蠹覒撘庾R到，這種行為在現(xiàn)在的大學校園里絕對算不上一種正常的舉動，肯定會招來一些詫異的目光，大家都說，嘿，瞧這小子，是不是瘋了？可是現(xiàn)在的李陽已經(jīng)開始進入了瘋狂的狀態(tài)，他那管得了這么多。他就這樣每天抱著英語書，穿著條大短褲，在校園里瘋狂的喊啊喊，這樣喊完了十多本英文原著之后，他去參加了英語考試，成績名列全校第二！最令他恐懼的英語，卻給他帶來了成功的喜悅！
還有，李陽天生膽怯、內向，小時候只要聽到電話鈴一響，他就會躲起來，他怕去接電話，他不愿跟別人講話；看完電影之后，父親總是要他復述電影的內容，為了逃避，他寧愿不看電影。在大學里，他認識到這種缺點對他非常有害，他決定改變自我，挑戰(zhàn)自我，所以他決定去演講，面對全校的人演講。他讓朋友們幫他去貼大海報，說是有一個叫李陽的人在某天晚上要舉行一次演講。演講那天晚上，李陽自己心里是什么感覺呢？用他自己的話說——“緊張得要吐”?？伤罱K還是登上了臺，并堅持了下來，獲得了意想不到的成功！李陽就這樣講出去了，一講就不停歇，他從此開始成了名人……
我說這個故事就是想告訴大家，當一件有意義的是擺在我們等待著我們去完成時，我們不應該應害怕而退縮，我們應該鼓起勇氣，拋開顧慮，勇敢地去完成這件事。人生在世，成功開自己去拼，年華事業(yè)靠自己去闖，如果做人畏首畏尾，瞻前顧后，怕這怕那，終究會在患得患失中虛度。人生最痛苦的不是失敗，而是應害怕失敗而不敢嘗試，到頭來空剩一個——“如果當時……”的感嘆。做人一旦被一個“怕”字絆住手腳，就注定處處被動，一事無成。我們應該積極勇敢的去面對，而不是逃避。
就拿我?guī)字芮暗?一件事來說吧，當時我去兼職公司找兼職，我想做他們的信息登記員，可在成為正式的信息登記員之前，有一個條件，那就是在規(guī)定的時間內給他們找到十條家教信息。就是去商場啊，超市啊，各中小學門口向帶著孩子的家長詢問他們需不需要找家教。我當時一聽心里就開始打退堂鼓，這也太難了吧，你說要我找想做家教的學生，別說是個，就是二十個三十個，那也就是小菜一碟?？蛇@要找十條家教信息，況且要在公眾面前向一個陌生人以一種乞求一樣的口氣詢問，這的確難度挺大的。但我還是默默的點點頭，答應了。第二天一大早，我就出發(fā)了，走在大街上，看著來來往往的行人，我始終沒有開口的勇氣。這樣過了一條街又過了一條街，最后我停下了腳步，目光向四周掃視了一遍，看到一位帶孩子的阿姨，我鼓起勇氣向他們走去，問：“阿姨，您好！請問您需要給你的孩子找家教嗎？”并向她介紹了找家教的好處，同時遞上了自己的聯(lián)系方式。問完之后，我長長地舒了一口氣，渾身輕松了許多，因為我終于戰(zhàn)勝了自己，沖破了膽怯的束縛，開始了新的挑戰(zhàn)。接下來，超市門口、肯德基店內……我問了一位又一位……
美國科學家曾經(jīng)調查說，世界上人們最怕的就是當眾講話。但我今晚站在了這里，作為今晚聚會的主講人，這是一次勇敢的嘗試，也是一次自我的挑戰(zhàn)！
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我們年輕之人，如日初升，朝氣蓬勃，不放膽子大一些，志向遠一些，不要給自己任何逃避的借口，也不要害怕別人會怎樣看我們，會怎樣說我們。你要想，別人的竊竊私語與我何干，嘴長在別人身上，他怎么說是他的事，我們要做的只有走自己的路，讓別人去喊加油吧！別忘了我們share 團隊的第一條信念——自助者天助！每一次勇敢的嘗試，每一次自我的挑戰(zhàn)都是在自助！
我們還在為不敢主動請纓而沒選上班干部而后悔嗎？我們還在為上課不敢主動回答問題而錯失良機后悔嗎？我們還在為因不敢當眾講話而難堪后悔嗎？
請大家記住，后悔過去，不如奮斗將來。我們高中教室的墻上貼著一個大大的“拼”字，上面有每個想奮斗的人簽下的名字，就是說“沒有等出來的美麗，只有拼出來的輝煌！”勇敢的自我嘗試，你，就是成功者！
好，謝謝大家！我的演講完了。
挑戰(zhàn)與機遇演講稿 篇15
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
當你對這只美麗的蝴蝶熟視無睹時，它也會知趣的飛到別人面前，而你就會因此而失去一次考驗、一次成功，或者是你最寶貴的生命。
我曾經(jīng)歷過一件這樣的事，我對那只蝴蝶不理不睬，我認為機遇是一件平常的事，不靠它也無大礙。那一次是班中選團員，老師叫我寫一份申請書?？僧敃r我正跟班上的團支書鬧矛盾。她用絕對自信地語氣說：“你有本事就別寫申請書也別入團!”我也用絕對強硬的語氣回答她：“不就是一份申請書嗎?我不寫照樣入團!”于是當著她的面把那份申請書撕得粉碎。她目瞪口呆的看著我。我是逞了口舌之快，可我也失去了那次機會，失去了當團員的資格，以致于到現(xiàn)在還只是個少先隊員。我因嘔氣而沒有在乎這只蝴蝶，其實最終最無奈的不是團支書，不是蝴蝶，而是我。
當你不在乎機遇時，機遇一定不會光臨你。但是，當你看重機遇時，機遇也不一定屬于你。請記住，當你觸到蝴蝶的翅時，不要手軟，而要緊緊地把它握在手心。因為有時即使你抓住它，它也會從你的手心逃走。
記得有一次，學校舉行演講比賽，我班由民主選舉，選出我和另外一個女孩?？芍挥幸粋€名額，經(jīng)過再度篩選，我順理成章的.代表班級參賽。這時候的我已經(jīng)觸到了蝴蝶的翅，可我以為自己已抓住了它就放松了警惕。
也許是上天不垂憐我，在我比賽的前一天下著大雨，而我是一個喜歡在雨中漫步的女孩，我固執(zhí)地不打傘，享受著和雨親密接觸的感覺，結果第二天比賽時，我嗓子啞得一句話也說不出來，老師只好讓那個女孩替代我比賽而結果無功而返。同學們都怨我不為班集體著想，我也很難過。
是啊!因為自己的固執(zhí)，放走了那原本應屬于自己的蝴蝶，留下的只有遺憾。
蝴蝶長了翅膀，它會飛。機遇也長了翅也會飛，當它飛到你面前時，不要猶豫，要緊緊地抓住它，不要讓機遇從手中溜走，不要讓自己留下任何遺憾。
挑戰(zhàn)與機遇演講稿 篇16
面對這許多挑戰(zhàn)，國人沒有退縮，尤其是我們江蘇人更是以積極的姿態(tài)坦然地迎接挑戰(zhàn)：在洪峰肆虐的嚴重關頭迎接挑戰(zhàn)，在國企改革的浪潮中迎接挑戰(zhàn)，在經(jīng)濟結構調整的機遇中迎接挑戰(zhàn)，在“科教興省”的偉大戰(zhàn)略中迎接挑戰(zhàn)……我們這些勤勞進取的江蘇人，正是在無休止的挑戰(zhàn)中，創(chuàng)造了一個又一個的輝煌，一步步邁向嶄新的世紀。
作為一名普通的教育工，我就經(jīng)歷并直面過許許多多的挑戰(zhàn)。八年前，我把中文系畢業(yè)生常有的那種玫瑰色的文學之夢播種在一所偏遠的山區(qū)中學，但很快就遇到一個教育思想上的挑戰(zhàn)：在教學中，是讓學生做主人，還是教師做主人？我不頎領導和老教師的擔心，硬是把學習的主動權和管理的自主權統(tǒng)統(tǒng)交給了學生。為此，我不得不向校長立下軍令狀，并起早貪黑，鉆研理論，分析學生，精心設計每一個方案，耐心走訪每一個家庭……一千多個日日夜夜過去了，我終于迎來了第一道曙光：我的班級和那個名不見經(jīng)傳的學校一起躍居全縣的榜首，我在挑戰(zhàn)中挺了過來。老鄉(xiāng)們奔走相告，紛紛要把孩子送到我的班上。
通過這件事，我明白了一個道理：挑戰(zhàn)就是機遇，要想贏得的機遇，就不能滿足現(xiàn)狀，于是，我對工作和事業(yè)都進行了大刀闊斧的改革：我向學習習慣發(fā)出了挑戰(zhàn)，和學生一起提出“習慣成性格，性格定命運”的響亮口號，摸索出一整套培養(yǎng)良好習慣的方法；我向教育科研的傳統(tǒng)局面發(fā)出了挑戰(zhàn)，堅持以科研為先導，推動教學改革，每年發(fā)表數(shù)十篇文章，有的論文還在全國獲一等獎。我所在的學校也被評為教科研先進學校。的時候，我是向自身的知識結構發(fā)起了挑戰(zhàn)：工作之余，我用三年時間完成了中文系本科的函授學習，并成為一名優(yōu)秀畢業(yè)生；我用一年的時間參加吉林演講培訓學院的學習，也成為一名優(yōu)秀學員；我用四年時間完成了法律本科的自學，實現(xiàn)自己所追求的教育與政治經(jīng)濟的有力溝通；我還廣泛涉足新聞傳媒、電腦外語等領域……我希望自己的目光能夠瞄準大文化、大教育的嶄新高標！八年來，我?guī)缀鯖]看過一場電影，所有的節(jié)假日，幾乎都是我讀書、學習和寫作的黃金時光。我也常常感到深深的愧疚，就是對不起自己含辛茹苦的妻子和嗷嗷待哺的孩子，還有那常常在村頭盼兒回家的白發(fā)老娘！
但是，正是無休止的挑戰(zhàn)，使我牢牢地抓住了一些機遇。我先后成為市縣先進教育工、優(yōu)秀班主任，市 教師基本功大賽冠軍、省高中語文優(yōu)質課獲得者，以及省級普通話測試員資格和全國律師資格獲得者……世紀之交。正是我的而立之年，回望身后一串串堅實的腳印，我也深深懂得：處在這個瞬息萬變、經(jīng)濟浪潮洶涌澎湃的時代里個人的成就是微不足道的，世間的`一切榮耀與成功都是短暫的、只有思想、道德和精神才是永恒持久的，前面還有的挑戰(zhàn)在等著我……
說到這里，或許有人要問：你講的這些不是自吹自擂嗎？不！我只是想通過一名普通得不能再普通的年輕人的經(jīng)歷向外界證明：江蘇的職工是開拓進取的職工，是敢于發(fā)出挑戰(zhàn)并迎接挑戰(zhàn)的職工，是永遠的挑戰(zhàn)者！
在新世紀到來之際，讓我們用全部的赤誠和智慧，去迎接改革路上方方面面的挑戰(zhàn)，去迎接新世紀暴風驟雨的挑戰(zhàn)，讓我們江蘇在挑戰(zhàn)中去擁抱新世紀的輝煌！
挑戰(zhàn)與機遇演講稿 篇17
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
春秋時魯國有對夫婦，以織麻鞋，紡白絹為生。他們想到越國住居。有人勸他們說：“越國人是赤腳披發(fā)的，你們在那將無用武之地，不活活餓死才怪呢?”然而，該夫婦卻不以為然，執(zhí)意背井離鄉(xiāng)到了越國。面對赤腳披發(fā)的越國人，他們不但不氣餒，反而十分珍惜這一機遇。通過一系列的宣傳，越人開始接受穿鞋束發(fā)這一生活習慣，而魯國夫婦倆也因此致富。這一故事告訴了我們有關機遇的道理。
機遇只垂青那些懂得怎樣追求它的人。面對機遇，魯國夫婦懂得爭取，也正因為對機遇的牢牢緊握，他們走向了成功。善于抓住機遇，往往會給你帶來無限的驚喜。曾幾何時，我們都被“高空墜物”砸中過。然而，你有想過其中的奧秘嗎?同樣的機遇，牛頓抓住了，并從那砸中他的蘋果悟出了那改變世界的“萬有引力定律”。華羅庚，一個中國數(shù)學史上的傳奇人物。而他的'傳奇要從一本破舊的初等微積分談起。身在農村的他，在無意中得到了這本破書，書雖舊，但是在當時的社會大背景下也是稀物，華羅庚沒有放過眼前的機會，苦心鉆研，最終被推薦上了清華大學，開始了他的傳奇人生。
機遇只愛戀敢于挑戰(zhàn)的人。俗語云：人生如賭博。人生在世要敢“賭”，善“賭”。假設越人真的死心塌地地要赤腳披發(fā)，那么魯國夫婦可真的要客死他鄉(xiāng)了。常言道十賭九輸，在下愚見，那不賭不應該是無一贏嗎?在機遇的面前，哪怕是只有十分之一的可能性，我認為也應該拼一拼。面對挑戰(zhàn)，我們只能是面對，才能戰(zhàn)勝。進入新世紀，面對世界經(jīng)濟的無比機遇和挑戰(zhàn)，中國毅然加入了WTO。時至今日現(xiàn)實表明我們賭贏了，這機遇抓對了。高唱“時不利兮騅不逝”的項羽認為天滅楚王，時運不濟!其實上天給他的機遇還少嗎?“鴻門宴”便是一個絕佳的機遇，還有此后他的無數(shù)次勝利也是。然而，他卻有太多的“偶然”，與他都擦肩而過，最終造成了“必然”的后果，“無意過江東”。
機遇對勇于嘗試者是十分慷慨的。當幸運女神來敲你門的時候，要及時把門打開。俗話說得好：“機不可失，時不再來。”上世紀七十年代，計算機技術突飛猛進，而就在眾人都著眼于硬件技術的同時，一群年輕人卻逆社會之流，在一窮二白的情況下，大力發(fā)展計算機應用軟件。正是他們目光獨到，勇于嘗試，一個劃時代的作品“windows”橫空出世了。而他們，也一一成為了當今顯赫一方的億萬富豪，其中包括那個低調做人的比爾·蓋茨。懂得發(fā)展機遇、善于嘗試的還有我們的華人首富——李嘉誠。他從一個打工仔起家，一步一步地，從辦塑膠廠到創(chuàng)立長江地產(chǎn)，在90年代中期，他抓住了國際貿易迅猛發(fā)展的機遇，一口氣吞下了和記黃埔這一國際性港口，奇跡般地躲過了亞洲金融風暴，開創(chuàng)了屬于他的又一個時期。
挑戰(zhàn)與機遇演講稿 篇18
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
“拒絕一點誘惑，丟掉一點脾氣，耐住一點寂寞，抓住一點機遇，便能夠成功?！蔽覀儼嘀魅芜@么語重心長地對我們說道。我想拒絕誘惑，在這個社會就如登天一般地難。這世界上的誘惑何止一兩種，金錢的，愛情的……數(shù)不勝數(shù)，而我只是一凡夫俗子，叫我怎能抗拒？
可是誘惑與機遇并不是因果關系，不是因為拒絕了誘惑，所以得到了機遇；也不是順承關系，先拒絕誘惑然后得到機遇；更不是選擇關系，不是拒絕誘惑就是得到機遇。機遇每時每刻都在自己身邊，說不準哪一天就砸中了你的腦袋，可是你要勇于抓住，不讓它溜走。但有些機遇是靠自己爭取來的，所以要幸運也要努力。我想說機遇是成功路的捷徑，而拒絕誘惑則是成功路上的外部條件，缺一不可。
像國內很多官員本抱著個鐵飯碗，一輩子衣食無憂，安安樂樂，卻拒絕不了金錢的誘惑。大筆的貪污，大件的.腐敗，無一不把他們送進生活的深淵，四面不透風的墻，也許會伴隨著后半生。他們之中有些人或許已抓住一個高升的機會，但因為丑事的暴露，而不得不失手滑進那暗無天日的深淵。我想這就是不能拒絕誘惑的代價吧！隨著這幾年政府整頓貪官污吏的力度愈加嚴重，不少高官紛紛落馬。有不少人笑稱做事的都是貪污，清廉的卻無能。
他們之中的很多人本應如此繼續(xù)向幸福之道邁進，可是誘惑卻深深印在他們的心里，如此便跌進了萬丈深淵。該得到的機遇卻沒有抓住，我想他們應該會遺憾終身吧！
誘惑在我們的生活中無處不在，無孔不入，時而嫵媚，時而妖嬈。可是我們若能戰(zhàn)勝，能夠抗拒那仿佛是具備了無上的力量，而這種力量不正是我們通往成功路上所必需的嗎？因為無論誘惑再怎么強大，請打敗它吧！為了自己的生活與正義，頑強拼搏。為了已經(jīng)到手的機遇，努力奮斗！而命運就掌握在自己手中，就在于你自己如何拒絕，如何努力抓住了。
拒絕誘惑，你將獲得精神上的自由，抓住機遇，你將獲得物質上的成功與快樂。誘惑與機遇，生活中永恒的兩個命題，卻沒有官方正確答案，我想生活最終會告訴你。至少拒絕誘惑，抓住機遇會引導你走向你想要的，你的幸福之道。
挑戰(zhàn)與機遇演講稿 篇19
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天，我站在這里，滿懷信心地競選班長!我從小學開始，都只當過一些小官，例如：小組長、小隊長，而班長這種大官，卻讓生來都膽小、缺乏信心的`我面臨著小學階段的一大考驗!可最終，我還是勇敢地站在了這里;我希望同學們相信我，給我這次機會，如果我競選成功的話，我一定會做好這份工作!如果我當選了班長，我一定會聯(lián)合其他班委，搞好班級紀律、維護班級榮譽，幫助學習落后的同學，搞好學習，因為我們現(xiàn)在是以學習為主要的。
如果我是班長，我要自己先誠實、守信、樂于助人，從而把我們整個班變成在學校里數(shù)一數(shù)二的文明班級。
拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！蓖瑯樱嚅L也是這樣的，如果我落選了，說明我還有很多不足，但我決不氣餒，爭取下屆再選。
如果我當了班長，我將真誠地為大家服務，希望大家投我一票，謝謝!
挑戰(zhàn)與機遇演講稿 篇20
機遇在手并不代表著你就會成功，它只不過是人生道路上的一條捷徑。正如你到山頂去看日出，有一條捷徑可以讓你省時省力;但是，你不要忘了捷徑往往就靠在懸崖的邊上，下面是萬丈深淵。捷徑雖快，但是風險也大，同樣要付出努力去走過它。這就是說，把握了機遇還需要不斷地努力，不能驕傲。只有這樣，你才不會半路掉進深淵，才不會浪費你的機遇。
劉備死后，劉禪即位為帝，就是三國時期的蜀后主。當時，蜀與魏、吳鼎足而立，基業(yè)顯赫。神機妙算的“臥龍先生”諸葛亮為他出謀劃策，鞠躬盡瘁，死而后已;趙云、魏延等能征善戰(zhàn)的大將為他開疆拓土，這是百年難遇的機遇。但是劉禪最終為魏所虜，被后世嘲為“扶不起的阿斗”。一個擁有百年難遇的.機遇的人，不能成就一番事業(yè)，反而家國不保，這是為什么呢?
劉禪先天“性駑”，才疏學淺，對于這樣一個人，自己貪于尋歡作樂，不去把握難得一遇的機遇，這怎么能夠成功?
假如我們不把主要精力放在自身的磨煉上，而是把希望寄托于機遇上，不要說機遇并不是隨時就能到來，即使來了，我們也只能眼巴巴地望著它溜走。更嚴重的是，這條機遇所帶來的捷徑，也會隨之變成充滿風險的山間陡徑，一不小心就會摔得粉身碎骨。
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