可愛的我作文
發(fā)表時(shí)間：2025-05-17可愛的我作文（收藏15篇）。
說到暗戀、表白總能讓請(qǐng)我們想到情書,怎么寫一封表白情書呢?無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過情書吧，下面是小編收集整理的深情的表白情書，希望對(duì)大家有所幫助。
可愛的我作文 篇1
每周一次的手工課又到了，同學(xué)們都在整裝待發(fā)，躍躍欲試。大家興奮地拿出已經(jīng)準(zhǔn)備好的造型泥，準(zhǔn)備開始揉捏泥巴。我也很早就給自己定了一個(gè)目標(biāo)：做一只讓人印象深刻的兔子。
我信心滿滿地把泥拿出來，開始捏?！巴?，”大家齊聲叫道。所有的眼睛都“刷”到我的前方位置。我也好奇地往前看。一只可愛的小象出生了。雖然沒捏好，但真的像大象。我還炫耀了一下剛剛捏在手里的兔子。學(xué)生們笑了：“你也叫兔子？我覺得是兔子的遠(yuǎn)親?！蔽业哪樢幌伦蛹t了，心想：算了，還是做點(diǎn)簡(jiǎn)單的吧，不然做點(diǎn)別的太難了，免得被人笑話。我又用剩下的一半自信捏了捏我的心。這顆心是完美的。我滿心歡喜地把它給了美術(shù)老師，但命運(yùn)毫不吝惜地給了我沉重的打擊。我期待的分?jǐn)?shù)結(jié)果是個(gè)好分?jǐn)?shù)。紅叉像刀子一樣刺痛了我的心。我很不解為什么比我差的同學(xué)都得了a，我卻得了a。
從學(xué)?；氐郊遥以絹碓讲环?。他把這件事告訴了他父親。爸爸讓我給他看心臟，我就把捏出來的`功拿出來跟他說了整個(gè)事情。爸爸接過心，研究了一會(huì)兒。然后他以一顆堅(jiān)強(qiáng)的心對(duì)我說：“老師要培養(yǎng)你勇于前進(jìn)，勇于創(chuàng)新，在這個(gè)過程中不去理會(huì)別人的嘲笑，要有勇往直前的精神。這絕對(duì)是老師遇到這種小挫折時(shí)不愿意看到的。雖然別人長(zhǎng)得不好看，但他的作品比你的心還難捏得多。而且不怕別人譏諷。勇敢拿出來展示。這種精神才是你應(yīng)該學(xué)習(xí)的！
嗯！聽了這句話，我陷入了沉思：原來老師用心良苦，沒有給我一個(gè)優(yōu)秀的頭腦。但是用我手中的紅筆給了我思考的機(jī)會(huì).
可愛的我作文 篇2
有一只小豬，它的名字叫小白，它是一只活潑可愛的小豬，很受爸爸媽媽和伙伴們的喜歡。
這一天，小白的媽媽叫小白去超市買東西，小白拿著錢走在去超市的路上，他一邊走一邊還哼著在學(xué)校學(xué)唱的歌，連路邊的`花草都好像在向小豬點(diǎn)頭，讓小豬的心情更好了！小豬正興高采烈地走著，面前一張100元的大鈔票進(jìn)入小豬的眼簾，小白馬上撿起來，四下看看，沒其他人啊，這是誰(shuí)丟的呢？小白開始腦子里做著思想斗爭(zhēng)了，它的第一個(gè)想法是：在原地等失主；第二個(gè)想法是：自己把錢花光；冒出來這第二個(gè)想法是因?yàn)樾“紫氲接譀]人看到他拾錢，自己花了也沒人知道，而且可以買到好多自己想吃的零食，一想到好吃的零食，小白的口水都流下來了！一不做二不休，小白終于下定決心走進(jìn)超市，買了好多自己愛吃的零食，小白一吃就什么都忘了，連以前好孩子的標(biāo)準(zhǔn)都拋到腦后了，他現(xiàn)在只想到好吃的零食。
小白拿著媽媽讓買的東西，提著一兜零食往家走，可是小白心里像有小鼓在一直打著，心里一直不踏實(shí)；正走著，迎面碰到慌慌張張地小猴子，他險(xiǎn)些撞到小白身上，小猴子看到小白，急忙問小白：“小白小白，你撿到100元了嗎？”小白立馬紅著臉說：“沒看見沒看見，你問別人吧！”小白逃跑似地馬上跑了！回到家里，小白偷偷把買的零食拿到自己屋子里，心里卻一直不安，連媽媽叫他都沒聽見，小白媽媽走進(jìn)小白屋子里，看小白在發(fā)愣，問小白怎么不回答呢！小白心里真不好受，只好把在路上發(fā)生的事給媽媽學(xué)一遍，小白媽媽聽了，沒有訓(xùn)斥他，反而很鎮(zhèn)靜地說：“孩子，你做錯(cuò)了事，能夠自己主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，還是個(gè)好孩子，媽媽不怪你，你吃完飯媽媽給你100元，你去給小猴子送去吧，并且一定要道歉，知道了嗎？”小白點(diǎn)了點(diǎn)頭。小白吃過飯，拿著錢找到小猴子，把100元給了小猴子，并說：“真對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該撒謊，我現(xiàn)在把錢還給你！”小猴子說：“呵呵，沒關(guān)系的，你只要知錯(cuò)就改，你還是一個(gè)好孩子?！甭牭竭@里，小白的心里才踏實(shí)下來，心里感到輕松極了。
同學(xué)們，我們以后拾到東西，一定要還給失主，做一個(gè)拾多不昧的好孩子，一個(gè)向小豬一樣的誠(chéng)實(shí)好孩子噢！
可愛的我作文 篇3
這是我第一次帶領(lǐng)學(xué)生參加英語(yǔ)大賽。最初拒絕參加，內(nèi)心一直有這樣一個(gè)錯(cuò)誤的想法：學(xué)生學(xué)習(xí)好，成績(jī)優(yōu)秀就行了，沒必要費(fèi)時(shí)費(fèi)力做這些遙遠(yuǎn)的事情。
因而這一次參與，實(shí)屬偶然，是被她新穎有趣的比賽形式所吸引。創(chuàng)新英語(yǔ)與其他英語(yǔ)比賽最大的不同，就是比賽形式的創(chuàng)新性和綜合性。初賽考察學(xué)生的寫作創(chuàng)新思維，復(fù)賽從口語(yǔ)、聽力、寫作三個(gè)方面綜合考察選手的英語(yǔ)綜合能力，而決賽夏令營(yíng)的比賽活動(dòng)，更是豐富多彩，為學(xué)生提供了互相學(xué)習(xí)互相進(jìn)步的平臺(tái)。
第一次輔導(dǎo)學(xué)生參加英語(yǔ)比賽，心里也沒有多少譜，只是要求感興趣的同學(xué)可以報(bào)名參加，幸運(yùn)的是，我的學(xué)生很給力，一下子報(bào)了十五六人。我只能不斷揣摩大賽要求，和學(xué)生不斷討論修改初賽作文，力求達(dá)到最大化的創(chuàng)新力。可喜的是，經(jīng)過我們共同的努力，初賽時(shí)我的團(tuán)隊(duì)里只有兩名同學(xué)被刷下來，其他同學(xué)成功進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽對(duì)于學(xué)生提出了更高的要求，總決賽夏令營(yíng)的比賽形式更是靈活多變，重點(diǎn)考察學(xué)生平時(shí)的英語(yǔ)積累與臨場(chǎng)發(fā)揮能力。經(jīng)過一番深思，我在班級(jí)中要求學(xué)生在每一節(jié)的英語(yǔ)課之初，專門開辟5—minute play。演講，話劇，英文朗誦等形式不限，學(xué)生可單人或團(tuán)隊(duì)上臺(tái)，最后接受班級(jí)同學(xué)的詢問。一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月……我清晰地感受到學(xué)生在上課時(shí)更有熱情了，班級(jí)討論更熱烈了，學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)變得越來越溜了……
當(dāng)我得知我的學(xué)生中有一人獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)，兩人獲得華東賽區(qū)一等獎(jiǎng)時(shí)，心情真的很好，我們很會(huì)心地?fù)肀Я吮舜?。大家一起奮斗時(shí)的.一幕幕又涌現(xiàn)在腦海里，上課時(shí)同學(xué)們之間的“唇槍舌劍”，遇到挫折時(shí)相互的鼓勵(lì)和支持；認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)專注的眼神……這一年，我收獲的不僅僅是來自學(xué)生的獎(jiǎng)項(xiàng)，更見證了學(xué)生在前進(jìn)中知識(shí)的積累、自信的增加、友誼的獲得，還有很多很多……
不管時(shí)光如何流逝，在這一年中的這些人，這些事，這些記憶，都將會(huì)是我人生旅途中一抹亮麗的色彩，永不消失！
可愛的我作文 篇4
在一座美麗的森林里，生活著一只好吃懶做，連1+1都不會(huì)做的笨小豬。有一天，小豬突發(fā)奇想，想去尋找快樂。
小豬知道在森林外面有一塊快樂之地，那里的小動(dòng)物都懂得快樂，但因?yàn)槿ツ抢锏穆烦淌制D險(xiǎn)，它的小伙伴沒一個(gè)敢去，它只好獨(dú)自背上行李，踏上尋找快樂的艱難路程。
小豬歷經(jīng)千山萬(wàn)水，終于來到了這塊快樂之地，它迫不及待地向前走去，它忽然看見一只狐貍正懶洋洋的躺在地上，小豬問：“狐貍大哥，請(qǐng)問快樂是什么?”狐貍狡猾地笑了笑，說：“快樂就是我要吃掉一頭傻乎乎的胖小豬!”小豬嚇壞了，一直跑啊跑啊，它又碰見了一只小兔子，它走上前問：“快樂是什么?”小兔子快活地回答：“快樂就是吃上一根美味的`胡蘿卜?！毙∝i覺得還是不夠，便繼續(xù)往前走，它看見了一只小刺猬正扎著許多又大又紅的蘋果往洞里走，它走上去問：“小刺猬，快樂是什么?”小刺猬說：“快樂就是吃上香甜可口的大蘋果。”小豬這才明白了，原來快樂就是做自己喜歡的事，于是，它就回去了。
回到森林后，它還是一成不變，仍然是那只好吃懶做的笨小豬，因?yàn)樗X得快樂就是吃美食和睡懶覺。
可愛的我作文 篇5
我認(rèn)為，每一次經(jīng)歷都是生活給予的寶貴經(jīng)驗(yàn)，是成長(zhǎng)的必然。這次參加“道真杯”的英語(yǔ)比賽也不例外。
雖然我沒有晉級(jí)決賽，但在參賽的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自我的不足，借鑒到了他人的經(jīng)驗(yàn)，這會(huì)使我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面更加努力。
我明白，任何好成績(jī)的取得都建立在充分的準(zhǔn)備之上，要反復(fù)練習(xí)，糾正語(yǔ)音，多多聽取他人的推薦，把自我的真實(shí)水平發(fā)揮出來。
在這次比賽中，還要表現(xiàn)出真實(shí)的自我，臺(tái)風(fēng)自然，語(yǔ)音自然，一舉一動(dòng)要自然。欣賞自我，讓自我表現(xiàn)得更好，也欣賞他人，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處。
這一次比賽，讓我總結(jié)出四個(gè)字——越挫越勇，我還告訴自我：不要被自我感覺所蒙蔽，你還有許多要學(xué)習(xí)的`地方，要多多努力，盡量多的抓住機(jī)會(huì)，提高自我的表現(xiàn)潛力，從每一件事中找到進(jìn)步的目標(biāo)，讓自我變得越來越優(yōu)秀。
可愛的我作文 篇6
今天我閱讀了《可愛的中國(guó)》這篇文章，我的心情很不開心，我們每個(gè)人都有一個(gè)偉大的母親，我們的祖國(guó)也是一個(gè)偉大“母親”，我們的“母親”外貌美麗、身體健康，需要我們不斷地保護(hù)和愛護(hù)她，但是，她養(yǎng)育的.一些人不但不懂事和不爭(zhēng)氣，還惡意破壞她的形象，讓一些外國(guó)人議論和嘲笑，還有一些人不念”母親”的養(yǎng)育之恩，拋下”母親”投奔到外國(guó)，做外國(guó)人的走狗，留下了我們可憐的“母親”，讓“母親”為此傷心、難過而流淚。
方志敏是我們的民族英雄，他非常熱愛祖國(guó)，意志堅(jiān)定，寧死也不會(huì)出賣祖國(guó)，他在獄中用堅(jiān)強(qiáng)的意志寫下了《可愛的中國(guó)》這篇文章，警醒全體中國(guó)人民，要團(tuán)結(jié)起來保護(hù)我們美麗可愛的祖國(guó)，因此，我們一定要牢記革命先烈的遺志，不要忘記過去，從現(xiàn)在開始，發(fā)奮圖強(qiáng)，認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)，掌握更多的文化知識(shí)，長(zhǎng)大了為國(guó)爭(zhēng)光，我愛你——中國(guó)。
可愛的我作文 篇7
有一天，我在路上遇到一只小狗，它有一身雪白雪白的毛，可兩只小耳朵卻是棕色的，小狗耷拉著腦袋用兩只圓溜溜的大眼睛看著我，我沒有與小狗交往過所以我急得不知所措。
雖然我不知道所措，但我依然不慌不忙的上前打招呼。打完招呼我便轉(zhuǎn)身離去，可是小狗卻拉住了我的衣服，我看著小狗的眼睛似乎覺得小狗在向我要些什么的，我趕緊拿了一些鮮嫩的肉來，只見它馬上狼吞虎咽起來，仿佛眼睛里還閃爍著耀眼的光芒哩！
我見小狗這樣子又在外面單獨(dú)流浪，就把小狗帶回了家?？纱箫柨诟５男」吩撛趺次∷兀课乙幌伦幼兊妹悦Ｆ饋恚」窙_我叫了幾聲就安安靜靜的坐在我身邊梳理自己的羽毛來。我靈機(jī)一動(dòng)把小狗帶到了小區(qū)的院子。院子里樹木茂盛，鮮花開放，我?guī)」妨锪艘蝗?，沒有溜狗經(jīng)驗(yàn)的我兩三下就被調(diào)皮狗狗設(shè)的'圈套套住了，沒想到小狗既然在院子里拉出了小便。唉，人也能進(jìn)動(dòng)物設(shè)的圈套呀！我與小狗嬉戲了一會(huì)兒我就漸漸沉默了，爸爸媽媽十分反對(duì)養(yǎng)動(dòng)物，更何況養(yǎng)一只狗呢？想到這里我沉默不語(yǔ)，正在狂奔的小狗仿佛看懂了我的意思，慢慢地向我走來，看著這么可愛的小狗我無(wú)奈了，最終硬著頭皮把小狗帶回了家。
回到了家，我告訴了爸爸媽媽我和小狗的全部事情，沒想到遭來的是一頓批評(píng)，爸爸漸漸的冷靜下來，我與媽媽商量了很久但是可愛小狗是絕對(duì)不可放在家里的?？纯梢园研」芳酿B(yǎng)在鄉(xiāng)下的大姨家。大姨家還有其他的一些寵物，我想小狗應(yīng)該會(huì)非常開心的。
因?yàn)槲乙恢倍荚趯W(xué)習(xí)，沒有時(shí)間去鄉(xiāng)下看小狗，我決定暑假好好陪陪小狗！
可愛的我作文 篇8
昨天，我做了一個(gè)手工。它是用蘋果做的，它最然很小、很丑，但是它包含有我的心思，因?yàn)?，這是我第一次做手工。我也成功了。
首先，我看了一下鐘，想：我一定要在10分鐘內(nèi)做完這一個(gè)手工。
開始做蘋果人了，我先準(zhǔn)備材料，我想了想，就準(zhǔn)備七根牙簽、一卷透明膠、一個(gè)蘋果、一些紙片、雙面膠和一把剪刀。
準(zhǔn)備完工具后，我緊張地拿出蘋果，把蘋果的后下方用一根牙簽插住，然后把另外的兩根牙簽分別插上一塊橘子皮。然后再把這兩根插著橘子皮的牙簽分別插在蘋果的左下方和右下方。
最后，我把兩根牙簽用透明膠粘在一起，然后把其中一根牙簽的.尖頭插在蘋果的頭上面，當(dāng)作頭發(fā)。
我看了一下蘋果人，感覺它好像少了一點(diǎn)兒什么東西，突然我想起來了，我應(yīng)該給它加一個(gè)嘴巴和一雙眼睛。想到這個(gè)“漏洞”。我便迫不及待地找到一張卡紙，從上面剪下一雙眼睛和一個(gè)嘴巴。在眼睛上面分別畫了一顆眼珠。然后我拿出雙面膠，把眼睛和嘴巴拿出來分別粘上雙面膠，再把眼睛和嘴巴貼在了蘋果上對(duì)應(yīng)的地方。
我做完了蘋果人，把它放在桌面上一看，哇，我做得還好嘛。
做完了，我看了一下鐘，哇，只用了十分鐘。
我想：雖然我做得很丑，但是，只要盡力做完它就行了。
我想了想，便依依不舍地離開了我做蘋果的“工作室”。
可愛的我作文 篇9
xxx：
我喜歡你，我真的，真的，真的，真的好喜歡你好喜歡你。
我沒有什么東西，但是我會(huì)在你打球的時(shí)候坐在旁邊給你加油，然后等你累了我給你遞水;
我會(huì)在你餓的`時(shí)候給你準(zhǔn)備桌好飯;冬天的時(shí)候我會(huì)給你織圍巾;雖然有些我不會(huì)，但是我很愿意去學(xué)。如果你不同意我們?cè)谝黄鹉且矝]有關(guān)系，我只覺得我能遇見你，能喜歡你就已經(jīng)很幸福了!
謝謝你，讓我感受愛情。
XXX
20XX年XX月XX日
可愛的我作文 篇10
w：
你好！
昨晚的來信已收悉，你總是那么客氣，讓我有點(diǎn)受寵若驚。不知道怎樣回你的信。正如你所說的，我們的結(jié)識(shí)是緣分使然。俗語(yǔ)說得好，“有緣千里來相會(huì)”。
對(duì)你印象最深刻的'還是停留在你的性別討論問題上，你強(qiáng)調(diào)性別，而且十分固執(zhí)，感覺是這樣的。你不喜愛跟男士聊天，還說了理由，我覺得有點(diǎn)牽強(qiáng)。好了，不說這個(gè)問題了。
我簡(jiǎn)單說一下我吧，本人現(xiàn)年32歲，中專學(xué)歷。在建筑公司從事資料員工作，已婚，有一女孩子，上小學(xué)二年級(jí)了。至于你，好象我們聊天的時(shí)候，你沒說過你的年齡，我也沒問，然后你就匆匆下了。我以為也許我們沒有之后的交往。網(wǎng)上有很多的壞人，讓人不敢堅(jiān)信。我是僅有的好人之一，這樣說的時(shí)候，我自己也不自覺得笑了。
我對(duì)電腦知識(shí)只了解皮毛，很膚淺的知道點(diǎn)東西。對(duì)于“垃圾郵件”什么的，不太懂。我上網(wǎng)只是聊聊天，找點(diǎn)東西，沒有什么個(gè)性的深入。你所說的“聯(lián)絡(luò)密碼”，讓人覺得仿佛在從事間諜活動(dòng)一樣，有點(diǎn)可笑，但是呢，我是一個(gè)很隨和的人，你怎樣想就怎樣辦好了。
這段時(shí)刻我在家休息，可能要休息好長(zhǎng)一段時(shí)刻，因此有時(shí)刻上網(wǎng)的。謝謝你的來信，期望能再收到你的來信，我好想了解你。想知道你是怎樣一個(gè)人？我每一天在跟一個(gè)什么樣的人寫信？這種感覺真好。
這天就暫寫到這兒吧。
一個(gè)遠(yuǎn)方的朋友，祝你天天開心，日日快樂！
xxx
可愛的我作文 篇11
我和媽媽去阿姨家玩，阿姨家養(yǎng)了一只可愛的小狗，名字叫樂樂，因?yàn)樗瓷先ズ孟窨偸窃谛σ粯?。它還有另外一個(gè)名字，叫“白富美”，因?yàn)樗?毛全部是白色的，所以大家都喜歡叫它“白富美”。
“白富美”見了我一點(diǎn)兒也不認(rèn)生，在我身邊跑來跑去的，它伸出舌頭想舔我的時(shí)候，把我嚇壞了，我還以為它要咬我呢。阿姨說“白富美”是在跟我打招呼親熱呢，我才敢慢慢地把手伸到它跟前，它就用舌頭舔我的手，可癢啦。
“白富美”不但不認(rèn)生，還會(huì)自己跟自己玩兒呢！它自己咬著自己的尾巴，然后在原地轉(zhuǎn)圈，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，把我和媽媽逗得哈哈大笑，它實(shí)在是太可愛了！
我下次還要去阿姨家找它玩兒，因?yàn)槲蚁矚g這只可愛的狗狗。
可愛的我作文 篇12
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過觀察比較，能大膽講述自己的五官特征。
2.在欣賞范例的基礎(chǔ)上，嘗試用不同材質(zhì)的美工紙制作盤子臉。
3.體驗(yàn)制作盤子臉帶來的樂趣。
活動(dòng)重點(diǎn)：
用不同材質(zhì)的紙制作五官形象。
活動(dòng)難點(diǎn)：
能在蛋糕盤子上合理布置五官的位置。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.出示用的盤子臉范例四只。
2.舒緩的音樂課件。
3. 每人一面小鏡子p蛋糕盤子、漿糊、皺紋紙、蠟光紙等美工紙、剪刀人手一把。
活動(dòng)過程：
一、用鏡子觀察自己的各種表情時(shí)的五官特征。
1．游戲：表情猜猜猜。
（教師做表情，請(qǐng)幼兒猜；再讓幼兒做表情，互相猜）
2．觀察面部表情及五官特征。
——游戲做得真好，為了表?yè)P(yáng)你們，老師給每個(gè)小朋友帶來了一份禮物，放在了小椅子上，快去看看，告訴我是什么？
——請(qǐng)小朋友照照鏡子，做一個(gè)最可愛的表情，告訴我，鏡子里的你是什么表情？眉毛、眼睛、嘴巴是什么樣子的？
二、欣賞制作好的不同表情的盤子臉。
教師出示四只不同特征的盤子臉，幼兒欣賞。
——這里有幾種不同的表情？
——你覺得臉上的眼睛、眉毛、鼻子有什么不同？
——你開心時(shí)的表情，和畫里哪個(gè)臉的表情比較像？不高興呢？
——你最喜歡哪一個(gè)娃娃臉？（請(qǐng)幼兒說一說）
三、幼兒制作盤子臉。
——今天老師也為你們準(zhǔn)備了幾種不同的紙，讓我們也來把蛋糕盤子當(dāng)做自己的臉，然后用這些材料把你最喜歡的表情表現(xiàn)在盤子臉上，好嗎？
教師交代制作步驟：
——請(qǐng)小朋友在做小臉的`時(shí)候，請(qǐng)你們先把娃娃臉上的眼鏡貼好，然后在眼睛上面貼上長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的眉毛，最后再貼上紅紅的小嘴巴，我們來比一比誰(shuí)的小臉最可愛。
幼兒制作，教師指導(dǎo)（配上音樂）。
四、作品展示、評(píng)價(jià)。
請(qǐng)幼兒把自己的作品放在展示臺(tái)上，大家互相看一看，你喜歡誰(shuí)的作品，為什么？
《小班美術(shù)教案 可愛的我》摘要：子臉帶來的樂趣。 活動(dòng)重點(diǎn)： 用不同材質(zhì)的紙制作五官形象。 活動(dòng)難點(diǎn)： 能在蛋糕盤子上合理布置五官的位置。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.出示用的盤子臉范例四只。 2.舒緩的音樂課件。 3. 每人一面小鏡子p蛋糕盤子、漿糊、皺紋...
可愛的我作文 篇13
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過觀擦自己五官位置，了解面部特征，大膽嘗試表現(xiàn)。
2、接納自己，發(fā)現(xiàn)一個(gè)”可愛的我”。
3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒一人一面小鏡子。
2、相機(jī)、電視機(jī)、幼兒大頭照片。
3、紙，畫筆。
活動(dòng)過程：
一、示相機(jī)和相片，引出課題。
1、出示相片：你們看，是誰(shuí)呀？他（她）穿了什么顏色的衣服、褲子呢？那你們想不想照照片呢？請(qǐng)寶寶坐好了我給你們拍照了。[迷你句子網(wǎng) JZ139.cOm]
2、小朋友在多媒體中觀察有哪些自己器官。
3、游戲“我說你指”
二、幼兒觀察鏡子里的我，根據(jù)鏡中的自己模樣，畫一張可愛的小臉。
幼兒邊看鏡子邊進(jìn)行繪畫，教師幫助個(gè)別幼兒。
三、展示幼兒作品
互相欣賞完成的作品，集體進(jìn)行評(píng)價(jià)。
四、延伸活動(dòng)：
帶幼兒到戶外拍照片
活動(dòng)反思：
今天的美術(shù)活動(dòng)是《可愛的我》，要求小朋友在多媒體中觀察有哪些自己器官，然后畫一張自己可愛的臉。活動(dòng)一開始，為了使幼兒的興趣更高。我先和孩子們玩了一個(gè)指五官的小游戲。我說：眼睛眼睛在哪里？孩子們指著自己的眼睛說：眼睛眼睛在這里。雖然是一個(gè)很簡(jiǎn)單的游戲，但是孩子們的興趣都很高。接下來我拿起照相機(jī)拍幼兒的照片放到多媒體中，讓幼兒看看自己的五官是怎樣的。然后討論五官的形狀和五官的位置。于是小朋友都討論開了：眼睛是有點(diǎn)橢圓形的，在鼻子的上面；鼻子在中間；耳朵在臉的兩邊；嘴巴在鼻子的下面。孩子們對(duì)于五官的位置都掌握的很好。于是我說：“那你們?cè)倜?，頭上還有什么呢？”小朋友馬上回答我：還有頭發(fā)。有辮子?！庇谑俏以诩埳袭嬃艘粋€(gè)小女孩和一個(gè)小男孩，在示范的過程中我邊問幼兒五官的位置邊畫，讓幼兒更好的鞏固五官的正確位置。接下來就請(qǐng)孩子們自己看著鏡子把自己的.模樣畫下來。
沒過多久，速度快的小朋友就畫完了，他們把畫拿過了給我看，于是我利用幻燈片將畫畫得好的小朋友的畫展示在多媒體上。
小班幼兒的繪畫水平不強(qiáng)，畫出來的畫相對(duì)來說不是很漂亮，而我在展示幼兒作品時(shí)，只顧了展示版面的好看，而傷害了孩子的自尊心，使他們無(wú)法體驗(yàn)成功的樂趣，我的這種做法是錯(cuò)的。孩子們畫出來的畫再不好看也是他們的勞動(dòng)成果，我們老師應(yīng)該尊重他們的成果，鼓勵(lì)他們下次畫得更好。
可愛的我作文 篇14
我讀了一篇深有意義的文章：《可愛的中國(guó)》。這篇文章用大量篇幅寫了“母親”的可愛，還寫了“母親”現(xiàn)在的貧窮，引起了我的.深思。
這篇文章主要寫了祖國(guó)母親的氣候、國(guó)土、物產(chǎn)、風(fēng)景。母親氣候溫和，國(guó)土遼闊，物產(chǎn)豐富，風(fēng)景優(yōu)美。但是卻因受別人的壓榨和剝削，變得貧窮至極。最后呼吁中國(guó)人民與殘害、剝削母親的敵人進(jìn)行斗爭(zhēng)。
文章把中國(guó)比作母親，寫出了母親的可愛。然后用母親的貧窮，襯托出敵人的可惡，并批評(píng)那些不為祖國(guó)貢獻(xiàn)的人是多么可恨、可悲。
這讓我想起了《圓明園的毀滅》這篇課文。圓明園就是被可惡的敵人搶掠得不成樣子，許多屬于祖國(guó)母親的東西都被掠奪了。當(dāng)時(shí)無(wú)能的清政府卻任由敵人搶奪自己的東西而沒有奮起抵抗。圓明園就在大火中只剩幾根殘柱了。后來，中國(guó)政府還要花高價(jià)才買回來了一部分寶貴的物品。但祖國(guó)母親已變得貧窮無(wú)比。英法聯(lián)軍簡(jiǎn)直就是強(qiáng)盜。我對(duì)于清政府的無(wú)能也十分痛恨。
我今后一定要努力，為保衛(wèi)祖國(guó)母親貢獻(xiàn)力量。讓母親變得美麗，讓敵人不敢入侵，讓世人對(duì)母親刮目相看，讓母親比歐洲、美洲的太太更華貴。
可愛的我作文 篇15
這一次，我能代表學(xué)校去征文比賽，感到非常辛運(yùn)。參加這次作文比賽是我第一次投稿，因此在接到老師通知我有機(jī)會(huì)參加比賽這個(gè)消息是，緊張到語(yǔ)無(wú)倫次，雖然只是個(gè)機(jī)會(huì)，但我已很滿足了。或許，第一次的嘗試期待換來的是失望，但我明白，只有敢嘗試，才會(huì)有勝利的.果實(shí)開花的一天，只要敢嘗試，才會(huì)使人生更加燦爛，只有敢嘗試，才能更上一層樓！
在這里，我要感謝我的父母，是他們給我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；感謝學(xué)校給我了這次參賽的機(jī)會(huì)；更感謝我的指導(dǎo)老師，是她耐心指導(dǎo)我；還有感謝關(guān)心我的每一個(gè)人，是你們一直在支持我，鼓勵(lì)我。
寫作是件很苦的差事，好多次我都不想寫了。慢慢的在大家的幫助和自身的努力下，我才能走到這里，我會(huì)努力取得好的成績(jī)，要知道：成功只光顧有準(zhǔn)備會(huì)思考的人。謝謝大家！
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