家鄉(xiāng)的房屋作文
發(fā)表時間：2025-05-05家鄉(xiāng)的房屋作文（精品16篇）。
在現(xiàn)實社會中，用到解說詞的地方越來越多，解說詞具有說明性的特點，用文字把實物介紹給觀眾，使觀眾借助簡明的文字介紹，對實物或圖畫獲得深刻認識。那么，怎么去寫解說詞呢？以下是小編整理的美麗鄉(xiāng)村解說詞范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家鄉(xiāng)的房屋作文 篇1
我是來自21班的，今天我們在這里歡聚一堂，共慶我們美麗的家園。
我是今天的小導(dǎo)游，請大家?guī)Ш贸缘?，不要忘記了帶一些水果。如果你想吃，就來?我來告訴你!我們今天要去的就是美麗鄉(xiāng)村——--------------
一進入美麗鄉(xiāng)村的大門，首先映入眼簾的，就是一片碧綠的草原，草原上的羊群正在羊群中吃東西呢!再往前走就是一個大大的池塘，那里的水清極了!再往前走一點會發(fā)現(xiàn)，一棵棵大樹挺直了腰桿，為人們擋住強烈的陽光雨露。
走到大路的盡頭，就是一條寬闊的公路，公路的兩邊，有許許多多的樹，這些樹都很多，它們的樹葉也不少，有大樹葉、樹干、樹干、樹葉、樹干……
這些樹的葉子不像別的樹那樣，它們都是的，而是枯黃的，有的樹葉落下來了，就像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶一樣。
我們繼續(xù)前進，就能到達田野了，一片片的麥子在陽光的照射下顯得特別的耀眼。麥稈都快要彎了，好像一個喝醉酒的小姑娘，一陣風(fēng)吹來，麥稈都彎了，仿佛是一位老爺爺在給我們鞠躬。
再往前走，是一條寬敞的大路，路的兩旁，有許許多多的樹，它們的樹枝都是筆直的。
我們走到大路的盡頭，有一條大路，路的兩旁是綠化的，一棵棵的大樹挺拔地站立在路的兩旁，好像要和風(fēng)兒一樣，為人們遮風(fēng)擋雨。
再往前走一點，就是我們要走的那條小路，它是我們家鄉(xiāng)的.標志性公路，它的兩邊有許多美麗的樹，它們的樹枝是筆直的，樹上的葉子是碧綠的，就是一個個綠色的小巴掌，樹上的葉子像一把把黃黃綠綠的扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。
這些美麗的風(fēng)景都是我們大家一起來保護，一起來保護，一起來建設(shè)的呀!
家鄉(xiāng)的房屋作文 篇2
從前．有一座房子里住著倆只小貓。全身雪白的叫小雪，全身有白色斑點的叫小花。
有一天，貓媽媽對倆只小貓說：“孩子們，你們已經(jīng)長大了，該去外面找工作了?！毙⊙┖托』R聲回答：“媽媽，我們一定會找個好工作的，在過年的時候我們會回來看你的?！?/p>
小花和小雪走在大街，街道上人山人海。鄰居家的貓先生見倆只小貓長得很可愛，就走過來收留了它們。
貓先生特別喜歡小雪，每天給它吃香的喝辣的，還給它穿新衣服。從此以后，小雪把工作的事拋在了腦后。
小花每天守在貓先生的糧庫里，一天就可以捉幾十只老鼠，貓先生也越來越喜歡小花了。
直到有一天，小雪被貓先生轟出了家門，貓先生生氣地對小雪說：“你真懶惰，你每天都不工作，你也不學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)小花，小花每天都在糧庫里捉老鼠，一天都可以捉幾十只．你再也不要來我家了．”貓先生說完這一句話，關(guān)上了門。小雪失望地走了。小雪看到小花在溫暖的房間里吃著美味的`魚，小雪大哭起來。
過年了，小花興奮地回了家，手里拿了一大堆的魚對貓媽媽說：“媽媽，我找到工作了，我還帶了一大堆魚給您吃?！必垕寢尭吲d地對小花說：“小花，你真是一個孝順的孩子，怎么小雪沒有和你一起回家？"
這時候，小雪回來了，它兩手空空。貓媽媽對小雪說：“你為什么一條魚也沒有啊？”小雪邊哭邊說：“我沒有找到工作?！必垕寢寭崦⊙┑念^說：“孩子，沒有關(guān)系，只要你盡丁力就可以了。”
小雪悟出了一個道理：一份汗水，一份收獲，不能貪圖享樂。
家鄉(xiāng)的房屋作文 篇3
(合)：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，藍精靈中隊：“文明禮儀伴我行”隊會正式開始。
(李x)我們迎著明媚的陽光，在即將到來的春天里播下文明的種子。
(孫x)我們攜起手來，在陽光下把文明的種子護養(yǎng)。
(李x)讓每一粒種子，播進每一個兒童的心房。
(孫x)播散文明的`種子，讓文明之花處處盛開，讓我們走進這美麗的校園看一看。
(李x)我們的校園郁郁蔥蔥，花草樹木處處可見。
(孫x)她們是我們?nèi)祟惖呐笥?，在我們辛勤栽下的同時，更應(yīng)該保護它們健康成長。
節(jié)目一
(李x)我要代表小樹感謝同學(xué)們，小樹繁榮茂盛地生長離不開每一位同學(xué)文明的行為和舉動。
(孫x)相信我們的校園也會變得更加美麗!
節(jié)目二
(李x)親愛的同學(xué)們，在生活中我們扮演著不同的角色。
(孫x)不管是什么樣的角色，你是否講文明了呢?
節(jié)目三
(李x)不管我們在生活中扮演什么角色，我們都要做一個文明的人。
節(jié)目四
(李x)現(xiàn)在我們知道如何做一個懂文明、知禮儀的人了，我們身邊已經(jīng)有不少講文明的同學(xué)了。
(孫x)小記者聽說了，要來采訪他們呢!
節(jié)目五
(李x)文明的語言使人暖意融融。
(孫x)你給別人一個微笑，別人還你一個春天;你給別人一份溫暖，別人送你快樂無限。
(李x)你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千;
(孫x)你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。
(合)：文明，讓人舉止文雅;禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。讓我們插上文明禮儀的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。
家鄉(xiāng)的房屋作文 篇4
今天的主題班會,我們就來一起討論關(guān)于文明校園的話題。首先，我們有請這節(jié)班會的主持人葉小璇同學(xué)(女)、黃培軒同學(xué)(男)，掌聲有請！
男：老師們
女：同學(xué)們
合：大家下午好！
女：今天這個班會課我們又有一個新的主題活動，大家想知道是什么嗎？
男：我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于文明禮儀的。
女：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。
男：在家里，學(xué)校里,，馬路上，大廈上，網(wǎng)上，電視里……隨處都可以看見這個詞。
女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀，今天我們首先就這個話題選出文明禮儀做得最好的人，每組選出一名代表來參加競選。
男：在競選途中，不能有違反紀律的表現(xiàn)，否則我們將給那位同學(xué)扣分，請大家注意好自己的文明禮儀。
女：好，那我們請各位代表走上講臺，用一兩句話做一個自我介紹（5分鐘左右）
男：現(xiàn)在每一位同學(xué)拿出一張紙，講臺上站著的正是我們文明禮儀做得較好的同學(xué)，請大家進行評比，只能選一位做得最好的。
女：請大家注意，要公正選舉，這次選舉不是一個組為單位，而是以個人為中心。群眾的眼睛是雪亮的，我就不必多說了，開始選舉吧！
男：好，請組長把紙收起來，我們看看哪一組最迅速！這一次我們將選出三名品德素質(zhì)較高的同學(xué)，將會有小小的獎勵。
女：我們黑板上是8位同學(xué)的名單，我們看看誰的票數(shù)最多。
（請三人記票）
男：第二個環(huán)節(jié)是“校園文明大家談”，有請同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢：
（自由發(fā)言）
1、(學(xué)生石慧):尊師的禮儀：尊重教師是每一個學(xué)生的起碼禮貌。路上或不同場合見到老師要點頭示意問好，或微笑行注目禮。進老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。在課堂上要注重禮儀，回答問題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。
2、(學(xué)生魏鴻浩):學(xué)生的形象禮儀：中學(xué)生正處于求學(xué)階段，著裝方面應(yīng)樸素大方、活潑整潔為主。校內(nèi)以校服為主。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜，不燙發(fā)、染發(fā)。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主。不留長發(fā)、不染發(fā)。平時不留長指甲，女生不化妝、不涂指甲油。
3、(學(xué)生王思祺):對同學(xué)的禮儀：相互尊重與幫助。要坦誠相見，相互溝通交流，相互學(xué)習(xí)取長補短。寬容理解，善為人意。己所不欲，勿施于人，對人處事要胸懷要寬，度量要廣。同學(xué)們之間講究禮貌。多用敬語，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
4、(學(xué)生徐洋):家庭禮儀：上學(xué)、放學(xué)或外出回家，都應(yīng)向長輩打招呼；客人來訪，要熱情地接待。客人告辭時，應(yīng)起身相送。長輩休息時，不要輕易打擾他們，長輩病了，要勤問候、多問候。
女：相信經(jīng)過我們的介紹，同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀，這是我們的第一身份證。
男：愛美之心，人皆有之，每個人都希望自己擁有美。擁有美，能贏得他人的欣賞，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。大自然中，木頭的紋理、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層,無一不展示出內(nèi)在美的力量，或許這就是美存在的地方。
女：外表的美是暫時的，真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來的一種氣質(zhì)，自信、善良、平靜就是美，它不光使你自己光彩照人、充滿魅力，還能感染別人，讓別人感受到快樂、幸福。
男：內(nèi)心的美是一種感人至深的美，同學(xué)們一定還記得06年春晚上的大型舞蹈《千手觀音》吧！
有請姚赤同學(xué)帶我們一起回味那震撼的時刻吧！
大型舞蹈《千手觀音》，是06年春節(jié)聯(lián)歡晚會上一道最靚麗的風(fēng)景。曼妙莊嚴的舞姿，古樸如天籟的音樂，華貴祥和的舞臺、燈光，令數(shù)以億計的海內(nèi)外華人嘆為觀止。演員們雖然聽不見音樂，但他們的內(nèi)心被美的力量完全占據(jù)。節(jié)目導(dǎo)演嘴里數(shù)拍子給幾位老師聽、老師用腳跺地板讓演員感受節(jié)奏，繁忙到極至的空氣里似乎有一種安詳和神圣。那是一種美與文化的結(jié)合，那種美來自內(nèi)心與凡世的安寧，來自靈魂和精神的升騰，那種光與影、夢與手綻放出層層疊疊的佛光普照、博愛四射的神圣之美，令現(xiàn)實中的一切喧囂頓失。無聲天使的舞姿，使人們終于明白什么是無聲的感動，什么是無言的強大。讓每一個觀眾震撼、感動，并從中體驗到了心靈的無比寧靜。這就是來自內(nèi)心的美，它不需要語言，只要一個眼神、一個微笑、就讓陽光普照、春回大地，將快樂播撒到每一寸土地、每一塊心田。
女：內(nèi)心的美才得以長久，修養(yǎng)和內(nèi)涵是一個人美的關(guān)鍵。修養(yǎng)與內(nèi)涵，都是智慧的外在形式。“容人須學(xué)海，十分滿尚納百川”學(xué)校生活中，同學(xué)之間要學(xué)會忍讓、學(xué)會寬容。
男：是啊，趕快有請王維姿同學(xué)為大家講述“男孩、釘子與籬笆”的故事吧，掌聲有請！
從前，有一個脾氣很壞的男孩，總是莫名其妙發(fā)很大的脾氣。一天，父親給了他一袋釘子，告訴他每次發(fā)脾氣或跟人吵架的時候，就在院子的籬笆上釘一根，如果到圣誕節(jié)還剩下一半釘子，圣誕老人就會給他帶來他想要的禮物。
第一天，那男孩就在籬笆上釘了37根釘子。后面的幾天，他慢慢地嘗試控制自己的脾氣，每天釘?shù)交h笆上的釘子也逐漸減少了。他由此發(fā)現(xiàn)，原來控制自己的脾氣，實在比在籬笆上釘釘子要容易的多。
終于有一天，他一根釘子都沒有釘，他高興地把這件事告訴了父親，父親說：“從今天起，如果你有一整天都沒有發(fā)脾氣，那么就可以從籬笆上拔下一根釘子?！?/p>
日子一天一天地過去，最后，那些被男孩釘?shù)交h笆上的釘子又全都被他拔光了。父親帶他來到籬笆邊上，對他說：“兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠也不可能恢復(fù)了。就像你和別人吵架，動手打人，你傷害了別人，就在別人心里留下了一個傷口，像這些釘子洞一樣。”
女：是啊！豐富自己的精神世界，用知識和品德描繪出人性的美，這樣的美，才是真正的美，是伴隨一生的美。
男：下面請同學(xué)們找尋身邊的不文明現(xiàn)象
1(學(xué)生方菊林)：對于校園文明建設(shè)，我們學(xué)校一直以來非常重視，并形成了一套完善的管理系統(tǒng)，也取得了一定的成效，但目前還存在一些不盡如人意的地方，首先我們來看看發(fā)生在我們身邊的不文明現(xiàn)象，先看一下我們班的黑板報，記得上次學(xué)校評比還得了甲+呢，現(xiàn)在又被我們幾個人的一些不文明行為弄臟了；再來看看我們的課桌，本來好好的課桌被我們同學(xué)貼得五花八門、刻得面目全非，可能這桌不是你刻的，但也反映了我們先前坐在這的同學(xué)的不文明行為；下課的時候,走廊外面總有那么一些人在打打鬧鬧,滿嘴臟話,上課隨便講話,甚至有的人不尊重老師;開門的時候總那么一些人不先敲門,不用手而用腳.下面再看看我們校園的地面情況，食品包裝袋，小紙團，果皮等隨地可見，沒有丟到垃圾筒里，這就反映出我們的一個不良習(xí)慣；接下去的不文明現(xiàn)象表現(xiàn)在對公共財物的態(tài)度上，看看這些好端端的門被某些同學(xué)踢的都是洞；廁所的墻壁上的腳印;有的'人騎車橫沖直撞,在公共過道上打球，你在打的時候可以很開心，可你曾感受過行人的那份提心吊膽嗎？
看了以上我們發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象，大家是不是有所感受？
（學(xué)生活動、自由發(fā)言）
女：剛才我們通過討論，大家都對這些校園不文明現(xiàn)象表示反對，現(xiàn)在請同學(xué)們拿出一張紙與筆，在紙上寫下你自己的一些不文明行為，有多少寫多少，這不用太多的考慮，給你們半分鐘的思考。寫好了放在桌上面，我也請同學(xué)起來念一下自己的不文明行為有哪些，每個人都有或多或少的缺點的，包括我自己。（學(xué)生活動）
(一分鐘后)
男: 好的，有沒有哪位同學(xué)毛遂自薦的？或自告奮勇的？來勇敢地向大家坦白一下自己，沒的話我就點名，（學(xué)生念好了，給予積極的鼓勵，如敢于承認錯誤，心胸寬廣等）
現(xiàn)在我請最后每列最后一桌的同學(xué)把紙張都收上來放講臺上.
女:現(xiàn)在你們差不多把所有的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了，等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”，希望這些不文明的行為、現(xiàn)象會隨著紙片的“消失”而永遠的“消失”。
（學(xué)生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措?。?/p>
（記票結(jié)果己出來）
女：我來宣布，獲得“文明之星”最高榮譽獎的是一等獎是,二等獎是,三等獎是.大家鼓掌祝賀，我們并給他們進行獎勵――――每人獎勵月考評積分5分.
男：今天的第三個環(huán)節(jié)是對我們班這個月行為規(guī)范最差同學(xué)進行評比，請同學(xué)們每人拿一張紙寫上他們的名字。
女：他們是…………(不宣布)
但是這些行為己成為過去，我們班從今年開學(xué)以來，全班同學(xué)制訂了《實驗中學(xué)七(9)班一日常規(guī)管理辦法》以來，同學(xué)們都自覺地按照《一日常規(guī)管理辦法》的要求約束自己，課內(nèi)、外紀律明顯好轉(zhuǎn)，文明習(xí)慣不斷養(yǎng)成，許多同學(xué)到現(xiàn)在止一分未扣，不文明的同學(xué)越來越少，班上學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃了，尊敬師長，見了老師主動問好的人多了，互相幫助的行為多了。因此，我將這些票丟倒垃圾簍里，就是說我們相信他們以后一定會改掉這些不文明的行為的……
（學(xué)生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措?。?/p>
男：我想，通過這次活動，我們更懂得了在生活中怎樣注意文明禮儀，更希望這次月評比記分為后十名的同學(xué)能經(jīng)過這次活動，認識到自己的缺點與不足，然而去改正。
女：下面是這次班會的最后一個議題:向全校師生發(fā)起倡議.下面有請班長何珂代表七（9）班提出倡儀如下
“文明禮貌伴我行”倡議書
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)：
大家好！
春光明媚的3月正是萬象更新的季節(jié)，沐浴在春風(fēng)里，我們感受著萬物復(fù)蘇的清新氣息，心中不由得產(chǎn)生了對生命至誠的熱愛。3月，是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)文明月。為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園,為我縣”五城聯(lián)創(chuàng)”活動而做出我們自己的一份貢獻。為此，我們向全班的同學(xué)們倡議：
1、語言文明、禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架罵人，講普通話，用禮貌語，態(tài)度和藹，友愛同學(xué)、尊敬師長、孝敬父母。
2、舉止文明，情趣健康，不，不參加封建迷信活動，不看色情、兇殺、迷信的書刊、影視片，不進營業(yè)性網(wǎng)吧、舞廳。
3、講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹木。
4、遵紀守法，嚴格遵守中學(xué)生行為規(guī)范和文明守則，遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，不闖紅燈，不騎車帶人，走路要在人行道。不在教室內(nèi)吃零食和飲用除礦泉水外的飲料。在校不帶手機、隨身聽、MP3、把精力集中到學(xué)習(xí)中來。
5、愛護公物，遵守公德。不亂涂抹、亂刻畫，遵守公共秩序，愛護公用設(shè)施，不在公共場所喧嘩、起哄。
6、志愿活動，積極參與。積極參加“志愿者”服務(wù)隊配合社區(qū)做好護綠和保潔工作。
同學(xué)們，言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂；少一份冷漠，多一份溫情；少一份庸俗，多一份高尚。讓我們在三月，這個美好光明的季節(jié)里，撒下文明之種，栽下禮儀之花，從現(xiàn)在做起，從每一個細節(jié)做起，做一個文雅、和氣、謙遜的人。讓校園因我們更青春，讓春天因我們更溫暖！
七(9)班
二00八年三月
男:今天,雖然只有短短的一節(jié)課，但是這一堂課的主題會伴隨我們的一生。我們這堂班會課就要結(jié)束了，伴隨著我們的文明禮儀沒有結(jié)束，希望大家在生活中能處處使用文明用語，做文明事情,做一個有素質(zhì)有教養(yǎng)的人。
女:最后我們來一個簡短的文明宣言（幻燈出示），大家齊聲念，預(yù)備：
“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園”。
宣誓者――七（9）班全體同學(xué)”。
(主持人下)
結(jié)束語（班主任）
感謝二位同學(xué)主持了這場精彩的班會，感謝各位同學(xué)的積極參與,在這里我真心希望大家能通過這次主題班會，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象，可能一時你是改變不了的，但只要你有改變的決心，相信你會成功的。當然要改變這種校園不文明現(xiàn)象,光靠一個人是不夠的，它還需要我們?nèi)嗌踔寥Ｍ瑢W(xué)的一起努力。一顆樹木雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空.
家鄉(xiāng)的房屋作文 篇5
親愛的同學(xué)們:
中華民族素來是文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。古人有云:“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的歷史使命，講文明樹新風(fēng)，更是當代高中生義不容辭的責(zé)任。廣大團員青年日常行為規(guī)范總體是好的，這一點不容否認。但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，學(xué)生中還存在著一些極不文明的言行，如污言穢語、課間喧嘩、亂扔亂丟、不遵守作息時間、夜不歸寢、上網(wǎng)游戲等等，直接阻礙著教育教學(xué)活動的正常開展，影響著素質(zhì)教育的全面實現(xiàn)，損害著城東中學(xué)的良好聲譽。這些現(xiàn)狀有目共睹，亟待改善。孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的'行為會相互影響，人與人之間應(yīng)該建立一種文明和諧的人際關(guān)系！
我們學(xué)生是校之學(xué)子，國之未來。消除弊病，正身立己，不斷提高素質(zhì)文明，樹立良好的精神面貌，是我們每一位同學(xué)應(yīng)該做到的。為了切實提高每位學(xué)生的思想素質(zhì)修養(yǎng)，為了以健康向上的文明新風(fēng)，實現(xiàn)向臟亂差宣戰(zhàn)，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境，構(gòu)建和諧城東中學(xué)。我們?nèi)w學(xué)生應(yīng)緊急行動起來，聯(lián)系學(xué)習(xí)和思想實際，深入貫徹《中學(xué)生守則》，嚴格執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，“說文明話、辦文明事、做文明人”，從我做起，從現(xiàn)在做起，從細微處做起，堅決做到:管住自己的腳，不上網(wǎng)游戲，按時作息；管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗毆；管住自己的口，不污言穢語，不出口傷人，不說是道非，不大聲喧嘩，不亂吃零食。
掃除不文明行為習(xí)慣的關(guān)鍵在于自身思想上的認識與重視。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關(guān)；只要我們真正做到“發(fā)揚優(yōu)點，正視缺點，并且敢于改正缺點”，就一定能引領(lǐng)校園新風(fēng)貌，掃除不文明行為，提高自我，完善自我；就一定能成為一個“德才”和諧發(fā)展的人，一個合格的中學(xué)生！
家鄉(xiāng)的房屋作文 篇6
這里是華夏始祖黃帝生息的搖籃；
這里是周先祖公劉“教民稼穡”之地；
這里是唐玄宗夢中游走的人間仙境；
這里是播撒紅色革命火種的原野。
旭日初照，光芒萬丈；
秀美山川，生機盎然。
吹呴呼吸，吐故納新；
正逢盛世，寧靜致遠！
俗語說：“八百里秦川，不如董志塬邊”，千里董志塬留給慶陽的不僅僅是天下黃土第一原、“隴東糧倉”等聞名遐邇的美譽，更多的是對中華民族歷史文化的一種傳承和思考。穿越刀耕火種的蒼茫歲月，巍峨迤邐的子午嶺和依山而臥的皇帝冢，為我們打開了中華文明起始之源——正寧縣悠久燦爛的文化史。
正寧因羅川古城而聞名，羅川又因四郞河而靈秀。四千多年前周先祖公劉在這里“教民稼穡”，開啟了中華民族的農(nóng)耕文化，羅川古城的文化底蘊也因此在中國文化史上大放異彩。千百年來，文史古跡，斑駁遺存：秦直道跨越時空，依稀可聞金戈鐵馬；雕翎關(guān)居高臨下，看似守望秦時明月；四郎河奔騰不息，吟唱“四郎救人舍性命，想起四郎心里酸”的動人歌謠，同時也講述著唐朝那個“卻把羅川改真寧”的美麗傳說。
厚重的文明沉淀，為正寧融進了更多的元素，在這樣一個承載了太多符號的山村，羅川古鎮(zhèn)是極佳的代行者，唐代龍鳳曬煙聞名遐爾，宋承天觀碑、元燕慶安墓碑風(fēng)韻依然，明趙氏牘坊兩袖清風(fēng)，“堅持清白”，見證者正寧今昔的繁榮和滄桑。抗戰(zhàn)時代，馮玉祥將軍的“仁人之言”題字碑，更是憂國憂民的千古絕唱。
這里不僅是中華民族的發(fā)祥地之一，也是中國革命星星燎原的紅色沃土。
正寧縣總面積1319.5平方公里，擁有24萬人口，溝壑交錯，梁峁層疊，塬川相間。國道為龍頭，縣道為軀干，鄉(xiāng)道為骨架，村道為延伸，形成縱橫交錯、四通八達的交通網(wǎng)絡(luò)，挾陜甘交通之咽喉，向西2小時與寧縣相攜達成西峰市都市圈，向東3小時可達西安經(jīng)濟圈。這座被人文與山水浸潤的美麗山村，書寫著一卷蕩氣回腸的史詩。
或許，只有行走在底蘊深厚的正寧，才能感受到輝煌燦爛的民俗文化。
越千年而余緒未泯的正寧香包，是中華民族“原生態(tài)”文化的積淀和傳承，更是黃土高原農(nóng)耕文化史的的見證和再生，被專家學(xué)者譽為神奇瑰麗的民族“活化石”。與之相應(yīng)的還有以彭粉女為代表的剪紙、傳承5000年的根雕等藝術(shù)，推動了正寧文化產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展。
如果說香包是正寧文化的驚世之獻，那么特色產(chǎn)業(yè)則給與時俱進、銳意進取的正寧，插上騰飛的翅膀。
山不在高，有仙則靈；水不在深，有龍則靈。吸納了山水靈氣的正寧，穿越歷史云煙，攜周先祖風(fēng)骨，鏗鏘而來。聰慧睿智、勤勞勇敢的24萬正寧人民，以開拓創(chuàng)新的勇氣和精神，高舉改革、發(fā)展、和諧、繁榮的偉大旗幟，在科學(xué)發(fā)展觀的統(tǒng)領(lǐng)下，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化。實施“塬面果煙、川區(qū)蔬菜、林緣草畜、全縣勞務(wù)”的產(chǎn)業(yè)布局和“林果增效、烤煙規(guī)范、草畜推進、瓜菜提質(zhì)、勞務(wù)增收、龍頭帶動、工業(yè)反哺、糧油增產(chǎn)”的八項工程，建成萬畝果園基地鄉(xiāng)鎮(zhèn)7個、專業(yè)村51個，全縣果園面積累計達到25.8萬畝，宮河現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)綜合示范園、塑料大棚蔬菜種植基地、烤煙種植示范基地、養(yǎng)殖基地、草畜基地的建立，讓正寧的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)風(fēng)生水起，“隴蜜”蘋果、“宮河”大蔥、羅川旱煙等特色產(chǎn)品走俏省內(nèi)外，年產(chǎn)值高達6億元。
極目遠眺，綠意盎然的十萬畝果園讓羅川古城充滿無限生機，一碧萬頃的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園讓正寧新城綻放璀璨光芒。
當年風(fēng)來黃土飛、雨來一地泥的村落被寫進歷史，取而代之的是整齊劃一，漂亮外墻及歐式風(fēng)情的房屋。讓我們不敢相信這里就是過去傳說的“革命老區(qū)”。昔日光線幽暗、柴火煙燻的窯洞變成了窗明幾凈、白墻紅瓦的別墅；坑洼不平的道路被寬闊平坦、閃閃發(fā)亮的柏油路替換，土炕變成了柔軟舒適的席夢思床，溫馨的居室、精美的家具、寬大的沙發(fā)、超薄的液晶電視，太陽能浴室，上下水獨立的衛(wèi)生間等高科技新生活，形成了人居社區(qū)化、環(huán)境優(yōu)美化、生活小康化的現(xiàn)代化村莊。
策馬揚鞭正其時，千帆競發(fā)逐浪高，如火如荼的新農(nóng)村建設(shè)，猶如美麗的卷軸，正在這篇富饒的熱土上方騰空而越、徐徐展開。
別墅新村同心同德樹新風(fēng)，魅力正寧展望未來寫華章。正寧縣在積極推進新農(nóng)村建設(shè)的同時，整合教育資源，強化教育培訓(xùn)，著力培育現(xiàn)代農(nóng)民，提高素質(zhì)，增加收入，使正寧的人均純收入高過全省水平。堅持公共服務(wù)均等化取向，高度關(guān)注民生，統(tǒng)籌推進各項社會事業(yè)的發(fā)展，讓人民群眾共享改革發(fā)展成果。逐步完善的.教育、養(yǎng)老院等社會保障體系確保了孩子有學(xué)上和農(nóng)民老有所養(yǎng)、病有所醫(yī)。
走進正寧，不變的是記載著過去滄桑歲月的龍爪槐。改變的卻是村屋民居、醫(yī)院校舍。寬敞明亮，書香濃郁，干凈整潔的校園，培育著祖國的希望和未來；學(xué)有所地，書有所讀的農(nóng)家書屋，科技文明唱響《新時代》，干凈整潔、熱情溫馨的醫(yī)療服務(wù)解決了村民的后顧之憂。在基層組織建設(shè)上，健全了村民會議和村民代表會議、村民議事會、村級財務(wù)審計監(jiān)督及村干部離任審計等制度，全面推行“一事一議”、“四議兩公開”工作法，促進了村務(wù)管理民主化、科學(xué)化，真正實現(xiàn)了人民當家作主的社會主義新農(nóng)村。積極開展星級文明戶、文明村鎮(zhèn)、文明單位、文明學(xué)校、文明社區(qū)、五好家庭、誠信單位、誠信個體戶和“四美在農(nóng)家”、“道德模范”、“好媳婦”“好公婆”“文明家庭”等形式多樣的精神文明創(chuàng)評活動，高唱婉轉(zhuǎn)悠揚，和諧美妙的《好日子》。
歌聲唱晚，和諧安謐的夜色下，燈火闌珊處，情侶漫步；別墅新村里，四世同堂。
鳥瞰溝壑交錯，梁峁層疊的神奇土地，遙想革命人士當年熱血奮戰(zhàn)的神奇，解讀正寧在改革開放的潮頭長風(fēng)破浪的豪邁氣勢。今天的正寧，厚積薄發(fā)，載著昨日的榮譽和明天的希望，邁開堅定的步伐，激情昂揚地跨入一個嶄新的時代。
全國科技進步先進縣、優(yōu)質(zhì)果品基地重點縣、綠化模范縣、實施全民健身工程先進縣、氣象災(zāi)害監(jiān)測預(yù)警與應(yīng)急系統(tǒng)工程建設(shè)先進縣及全省烤煙重點縣、科普示范縣、基層組織建設(shè)先進縣、甘肅省文化工作先進縣以及省級文明縣、平安縣等眾多的名譽稱號的實至名歸，也進一步體現(xiàn)了從中央到地方各級黨委對正寧的高度重視和關(guān)懷。
滄海桑田難掩光芒，砥礪千年熠熠生輝，現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園和豐富的自然資源，成為正寧轉(zhuǎn)型發(fā)展和跨越發(fā)展的強勁兩翼。
儲量豐富的煤炭、石油、天然氣等資源，為正寧打造工業(yè)強縣帶來重大的戰(zhàn)略機遇，儲量達19億多噸的煤炭，占全省煤炭總量的90%以上，使正寧成為名副其實的隴上煤都。寧正煤田核桃峪800萬噸礦井、寧長二級運煤通道正在建設(shè)，4×100萬千瓦電廠、煤田供水工程等重大項目即將開工，羅川煤田正待開發(fā)。豐富的礦產(chǎn)資源，正在給正寧縣人民帶來巨大物質(zhì)財富，同時給正寧強縣富民政策和各項經(jīng)濟的發(fā)展插上騰飛的翅膀！
輝煌屬于歷史。展望未來，這顆隴上明珠，依托廣闊的原生態(tài)森林面積和豐富的煤炭資源，彰顯“綠”的意蘊，提升“文”的內(nèi)涵，改善“居”的環(huán)境，加快“商”的發(fā)展，緊跟時代步伐，規(guī)劃與時俱進，依托農(nóng)業(yè)科技產(chǎn)業(yè)園，隴上煤都，待開發(fā)的旅游資源，必將煥發(fā)出更加迷人的魅力。
紅日，從子午嶺的地平線上冉冉升起，嗩吶，在黃帝生息的大地上奏響。
和諧、文明的正寧，燃燒著希望和未來。
美麗、幸福的正寧，抒寫著開放和發(fā)展。
故地新村，傳承千年古韻金風(fēng)，隴上明珠，美麗鄭正寧如此多嬌！
家鄉(xiāng)的房屋作文 篇7
1. 如果請你從在座的里面選一位做你的男女朋友,你會選誰?
2. 上一次接吻的是什么時候?和誰?
3. 暗戀過幾個異性?有主動追求過嗎?
4. 昨晚又沒有做春夢?對象是誰?
5. 最喜歡吃的食物?
6. 曾經(jīng)看了流淚的電影?
7. 哪個顏色的內(nèi)衣最多? 今天穿什么顏色?
8. 用筆在額頭上畫一個烏龜，直到游戲結(jié)束。
9. 無聊的時候一般做什么?
10. 會經(jīng)常便秘嗎?
11. 最尷尬的事?
12. 最傷心的.經(jīng)歷?
13. 上次哭是什么時候?
14. 是否想過自殺?什么原因?
15. 你今天穿的內(nèi)衣是多少錢買的?
16. 你身上有沒有胎記?長在什么地方，什么形狀?
17. 今天穿什么衣服?每一件是花多少錢買的?一件不能少。
18. 理想中的另一半是什么樣子?
19. 在和男、女朋友交往的過程中，有被甩過嗎?
20. 說出五種避孕方式?
家鄉(xiāng)的房屋作文 篇8
1、模仿奧特曼的經(jīng)典造型，并指定某個人大聲說“我要代表月亮消滅你”。
2. 找個離自己最近的`人喝交杯酒;
3. 隨便找個人正面相隔做接吻陶醉狀10秒;
4. 被抽到者對外大喊‘我來自火星’;
5. 走貓步;
6. 擺一個芙蓉姐姐S造型;
7. 把外套脫掉并給某個人穿上(限男生);
8. 背起右邊離你最近的一個人;
9. 大喊 燃燒吧，小宇宙;
10. 選一個男生 一邊捶他的胸一邊說： 你好討厭哦
11. 被抽到者找離你最近的一個人深情對視十秒;
12. 認真朗讀下面一段話：我是某某某，我從9歲起博覽群書，20歲達到頂峰，智商前300年后300年無人能及?，F(xiàn)主要研讀經(jīng)濟類和《知音》、《故事會》等人文社科類書籍。
13. 用家鄉(xiāng)話表演大話西游的經(jīng)典段落;
14. 忽然站起來,大喊"我是超人,我要回家了!”，并以飛行姿勢跑出去;
15.背對著大家一邊扭屁股，一邊唱"洗刷刷，洗刷刷";
16. 對窗外大喊“我好寂寞啊”;
17.模仿一下腦白金的廣告;
18. 被抽到者面對墻壁大聲地喊三聲：“我愛你!
19、就地閉眼睛，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，再睜開眼睛，大喊：“我沒暈!
20、被抽到者模仿一種動物，直到大家都猜中為止;
家鄉(xiāng)的房屋作文 篇9
貓媽媽有三個孩子：老大是女孩子，叫小花；老二是男孩子，叫小黃；老三 也是男孩子，叫小黑。所有的媽媽都愛自己的孩子；當然，貓媽媽也非常愛小花、小黃和小黑。她很細心地照顧他們，把他們一天天撫養(yǎng)大。等到他們該上學(xué)的時 候，又把他們送進了學(xué)校。他們?nèi)齻€都在一個班上念書。
三個小貓快快活活地念了一年書。一年當中他們長得又肥又胖。放暑假的時 候，他們高高興興地回家去看媽媽。
貓媽媽想知道她的三個孩子在學(xué)校里學(xué)了一些什么東西，有一天吃過早飯 后，她和孩子們在一起談天，她問：
“孩子們，你們這一年里學(xué)習(xí)得好吧？”
吃飽了飯的三個孩子愉快得把眼睛瞇起來，很驕傲地一同回答媽媽：
“那還用說，學(xué)習(xí)得好極了！”
小黃喜歡搶著說話，他馬上接著說：“我們念了好多好多的書?！毙』ㄕf：“我 們還唱歌，還畫畫?！毙『谡f：“還有體育。我們的學(xué)校，哎呀，簡直什么都有！” 小黃又搶著說：“只要這末念啦，我們就會什么都明白了。”小花跟著說：“可不是，我們就有學(xué)問啦。”小黑很得意地說：“我們的'學(xué)問可大咧！”
貓媽媽聽了很高興，可又有點不相信，就想考考他們：
“有了學(xué)問，你們將來干什么呀？”
小花說：“那我可沒有想?！毙『谡f：“干什么都能行，我要做偉大的人物。” 小黃想了一想說：“學(xué)問就是學(xué)問，有了學(xué)問就光榮唄，還要干什么！將來呀，我就是要念好多好多的書，上好多好多的學(xué)校?！?/p>
貓媽媽是很喜歡勞動的，看她三個孩子一個也沒有說到她心里想的事，就又問：
“老師給你們講過勞動是怎么一回事嗎？”
“勞動”么，老師是講過。說老實話，講這一課的時候，他們?nèi)齻€都沒有好 好地聽。可是三個驕傲的小貓一點也不在乎，馬上就回答媽媽。
小黃又搶著說：“當然講過。我還會拼這兩個字：láo勞，dòng 動?！毙『谡f：“那算什么，我還會寫哩！”小花說：“我也會！”
貓媽媽一聽，覺得有點不對頭。這三個小家伙喜歡夸口，看樣子還沒弄懂這 兩個字的意思。她有點發(fā)愁了，說：
“誰能說出勞動有什么好處來？光會拼會寫還不算?！?這回小黃不搶著說了。小花歪著腦袋想了想，說：“那，老師講得那末快， 我沒有聽清楚?！毙『谡f：“勞動沒有什么不好懂的，勞動好象和體育有同樣的好 處，可是又不一樣?！?/p>
貓媽媽現(xiàn)在可明白了，原來她的三個孩子功課沒有學(xué)好。他們腦子里一定有 些糊涂的東西。她得想辦法讓他們在暑假里好好補補課，學(xué)得聰明些。現(xiàn)在就先 讓他們補習(xí)勞動這一課。她說：
“孩子們，你們都愛吃魚，對吧？”
小黃覺得媽媽問得很奇怪，說：“那還用說，我一口氣能吃三條黃花魚?！毙』ㄕf：“我不吃那末多，吃多了不衛(wèi)生，我一頓飯只吃兩條就夠了。”小黑說：“誰象你那樣！要由著我呀，我能吃五條?！?/p>
貓媽媽說：“我的驕傲的孩子們呀，能吃魚不算本事，要能捉魚才算本事。 今天你們自己去想辦法捉捉魚，去勞動勞動。如果你們捉到了魚，咱們今天晚飯就吃魚。我要看看你們有沒有這個本事?！?/p>
小黃聽了媽媽的話，還不服氣說：“捉魚算什么本事！”小花說：“我想捉魚 不算太難，可是咱們還小啊，干嗎要自己去捉魚呢？”小黑不喜歡說自己小：“才不小哩。捉魚就捉魚，勞動就勞動！”
家鄉(xiāng)的房屋作文 篇10
教材分析：
山東快板是山東地區(qū)傳統(tǒng)的說唱藝術(shù)，表演方式簡單，就是唱詞時用竹板打節(jié)奏。幼兒對山東快板這一表演形式了解較少，缺乏經(jīng)驗。本次活動將兒歌與快板有機結(jié)合，先用一段視頻將幼兒帶入一個說快板、有節(jié)奏的氛圍，激發(fā)幼兒模仿、學(xué)說的興趣，引導(dǎo)幼兒感受快板書獨特的節(jié)奏的韻律，領(lǐng)略青島的美麗風(fēng)光，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的美好情感。
活動目標：
1．簡單了解山東快板的說唱藝術(shù)特點，感受快板獨特的節(jié)奏韻律美。
2．能有節(jié)奏地朗誦快板，學(xué)習(xí)使用快板的'簡單方法。
3．對民間曲藝感興趣，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的美好情感。
活動準備：
1．快板若干，鼓一面，“幼兒學(xué)習(xí)材料”一（我愛家鄉(xiāng)）。
2．活動前請幼兒欣賞山東快板表演，初步感知山東快板的說唱藝術(shù)特點。
活動建議：
1．請幼兒自主閱讀《我愛家鄉(xiāng)）第22頁，激發(fā)幼兒活動興趣。
提問：家鄉(xiāng)青島有哪些美麗的風(fēng)光和名優(yōu)特產(chǎn)？書上的小朋友在干什么？如果請你來夸夸家鄉(xiāng)，你會怎么說？
2．教師完整表演快板，請幼兒欣賞，理解兒歌的內(nèi)容，并嘗試學(xué)說。
（1）教師邊打快板邊完整朗誦兒歌，幼兒傾聽，感受快板的藝術(shù)特點。引導(dǎo)幼兒討論：這首兒歌和我們平時的兒歌有什么不一樣？
小結(jié)：一邊說兒歌一邊打竹板，這種形式叫快板書說唱?？彀骞?jié)奏干脆，韻律感強，是山東地區(qū)的傳統(tǒng)曲藝形式。
（2）請幼兒再次欣賞快板，理解其含義。
提問：快板書中夸獎了青島的哪些地方？是怎樣夸獎的？小朋友們?yōu)槭裁磿﹂_顏？教師結(jié)合快板書內(nèi)容進行小結(jié)。
（3）請幼兒學(xué)習(xí)朗通兒歌，教師使用快板進行伴奏。
3．簡單介紹快板的相關(guān)知識，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)快板的興趣。
（1）指導(dǎo)幼兒嘗試使用快板，了解快板的名稱、制作材料和外形特征。
（2）鼓勵幼兒自主使用快板，探索怎樣能打出清脆悅耳的聲音。
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（3）教師敲鼓，幼兒打快板，提示幼兒打快板的節(jié)奏、速度要和教師的鼓聲保持一致，引導(dǎo)幼兒感知快板的基本韻律。
4．師幼完整表演快板《夸夸我的家鄉(xiāng)好》，在說唱中體驗對家鄉(xiāng)的熱愛之情。
（1）教師示范表演，請幼兒仔細觀察教師的站姿、手勢和表情。
（2）請幼兒表演，互相欣賞。
活動延伸：
鼓勵幼兒回家繼續(xù)欣賞山東快板書，激發(fā)幼兒對民間曲藝的興趣。
附：
夸夸我的家鄉(xiāng)好
打竹板，走向前，小朋友們笑開
上臺不把別的表，只咱的家鄉(xiāng)好
青島美名傳四方，青島啤酒真叫。
青島海鮮味道年，青島海爾美名揚
歡迎你到青島來，美酒海鮮任你嘗，任你嘗
家鄉(xiāng)的房屋作文 篇11
1、第一次愛的人對你有什么影響？
2、你會選擇你愛的人還是愛你的人？
3、現(xiàn)在你心里最喜歡的人是誰？
4、有沒有那么一瞬間，讓你對同性動了心？
5、你能接受開放式關(guān)系嗎？
6、你是否在婚后還愛著你的前男友，如果他找你復(fù)合，你會同意嗎？
7、在大商場里偷東西被捉住會怎么樣？
8、如果可以讓你選擇的話，你希望自己的性別是男還是女？
9、大學(xué)到現(xiàn)在共掛過幾門課？
10、最后一次發(fā)自內(nèi)心的笑是什么時候？
11、第一次初吻的時候？
12、你覺得在座的哪個男生最帥你最喜歡？
13、對象一口氣吃了50串羊肉串，你想說什么？
14、你的母親和父親，你最愛誰？
15、你最討厭什么樣的人？
16、你每天都會洗澡嗎？
17、你在和人談戀愛的時候想過要推倒對方嗎？
18、如果有世界末日，你會救誰，只允許選一個。
19、你會為了愛情犧牲一切，包括生命嗎？
20、說說你最害怕的事情或東西是什么？
21、如果能預(yù)知未來，你最不希望看見的`是什么？
22、覺得自己處理的最糟糕的事情是哪一件？
23、如果一天之內(nèi)要用光十萬元，你要怎么樣花？
24、你的胸圍是多少？
25、如果有來生，你選擇當？
26、你最喜歡的歌曲是哪首？
27、在和男、女朋友交往的過程中，有被甩過嗎？
28、你希望誰得到幸福？
29、你說女友該不該花男友的錢？
30、你說過幾次“我愛你”？
31、在場你有喜歡的人嗎？
32、愿意為愛情犧牲到什么程度？
33、覺得失去什么最可怕？
34、如果看到自己最愛的人熟睡在你面前你會做什么？
35、你覺得最美的畫面是什么？
36、到目前為止寫過多少封情書？
37、如果讓你選擇做一個電影中的角色，你會選誰呢？
38、你認為男生就該養(yǎng)家嗎？
39、你最鐘愛的電影是哪一部？
40、曾經(jīng)幾個人碰過你？
41、無聊的時候一般做什么？
42、當過第三者么？
43、你對姐弟戀有什么看法？
44、你聽過說過的最感人的情話？
45、晚上睡覺要上幾次廁所？
46、如果可以穿越過去，你想回到什么年紀的你？
47、你覺得你最受不了別人的一件事情是什么？
48、你最愿意和在場哪個異性私奔？
49、你會考慮裸婚么？
50、講述未來5年的事業(yè)規(guī)劃？
家鄉(xiāng)的房屋作文 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)評委們：
大家好！我是石城鎮(zhèn)桂口小學(xué)六年級學(xué)生楊愛妮。我演講的題目是《我的家鄉(xiāng)》。
我的家鄉(xiāng)——桂口，像一顆明亮的星星，閃爍在荊楚大地。風(fēng)光雖然比不上西湖，比不上桂林。但她卻始終有著自己獨特的美。我愛家鄉(xiāng)，愛她那春天的溫暖、夏天的火熱、秋天的成熟、冬天的潔白。無不令人留連忘返，心曠神怡。
春天來了，小朋友們脫掉棉襖，輕快的踏上鄉(xiāng)間的小路，映入眼簾的是五彩繽紛的花兒：紅的像火，粉的像霞，白的似雪；花上的`蜜蜂嗡嗡地鬧著，大大小小的蝴蝶飛來飛；青翠挺拔的小樹；清澈見底的小溪，真是美不勝收！
家鄉(xiāng)的夏天，就像是孩子的臉，說變就變，剛才還是晴空萬里，一會兒便是烏云密布，電閃雷鳴，一陣暴雨過后，大地被洗瀝得郁郁蔥蔥，小樹也不知不覺長高一大截。中午驕陽似火，小孩子們來到大樹下乘涼，歇息。能感受到都市人從未享受到的舒服。
深秋時節(jié)，村民忙碌在田野上，有的背著袋子，有的挑著籮筐將這些果實裝上卡車，運送到祖國的四面八方。這些果實都是父老鄉(xiāng)親用汗水和智慧換來的。
冬雪覆蓋大地，孩子們戴上手套，在雪地里玩雪球打雪仗。瞧！小朋友們多快樂！
一到傍晚，吃過晚飯，人們就各在家門口坐著，拉家常，評世事。而孩子們卻默默地做著自己的功課。
家鄉(xiāng)哺育了我整整十二年，作為在黨的懷抱下長大的我，雖沒有歷經(jīng)磨煉，卻也明白：孩子的成長離不開磨煉。我雖沒有經(jīng)歷過二萬五千里長征，卻被“紅軍不怕遠征難”的氣勢深深震撼。讀《雷鋒日記》，我知道助人乃快樂之本；讀《大地的兒子——周恩來》，我明白讀書是為了祖國。我和冰心奶奶一起感受人世間無私的母愛等等。
我可愛的家鄉(xiāng)，你是一片多情的土地，哺育著我們生生不息！你是一片肥沃的土地，滋養(yǎng)著我們代代魂靈！讓我們?yōu)槟闶釆y，為你歌唱。我相信，不久的將來家鄉(xiāng)的明天會更美好！
我演講完畢，謝謝大家！
家鄉(xiāng)的房屋作文 篇13
漢朝時候有一個老頭，經(jīng)營著一筆不小的產(chǎn)業(yè)。經(jīng)過多年積累，老頭兒家里十分有錢。他既沒有兒子，也沒有女兒，獨自一個人居住在一間大房子里。
老頭兒每天天蒙蒙亮就趕緊起床來經(jīng)營產(chǎn)業(yè)，拼命賺錢，一刻也不肯停下，直到天黑了才愿休息。就這樣，他賺回了很多很多的錢，可是他總是吃粗茶淡飯，穿破舊的衣服，從不輕易花一文錢。實在迫不得已要拿錢出來買糧食，他也會心疼得好幾天吃不香睡不好。平時遇到有人向他借錢，他總是不問緣由，毫無商量余地地一口回絕。
有一天，一個非常貧困的人來找這個老頭兒，可憐巴巴地說：“我的老母親一直癱瘓在床，妻子身體弱，干不了什么活兒。今年年成不好，本來就不夠吃的，偏偏昨天小兒子又得了急病，真是禍不單行哪！我家鍋都快揭不開了，實在沒錢給兒子治病，求求您發(fā)發(fā)慈悲，借一點錢給我吧。”老頭幾似乎一點也沒被打動，毫不憐憫地說：“你求我有什么用呢?我也沒有錢??！”借錢的人還是不愿罷休，就一直跟著老頭兒，不停地求他：“您做做好事吧，您有那么大的產(chǎn)業(yè)，不會沒錢的，您不會眼睜睜地看著我的兒子病死吧，您借我一些錢，我一定會報答您的?！?/p>
借錢的人這樣苦苦哀求，老頭兒被纏得實在受不了了，只得走進內(nèi)室去取錢。他慢吞吞地拿出10文錢，從屋里慢慢走出來，走幾步就減掉一個錢，走幾步就減掉一個錢，等他走到外面來，只剩下5文錢了。老頭兒極不情愿地把錢交給人家，心疼得緊閉雙眼，看也不忍心看，還一再囑咐人家說：“我把全部家業(yè)都拿來幫助你了，可千萬別對別的人說啊，不然他們都會像你這樣跑到我這里來的，可憐我哪里還有錢給人家??！”借錢的人傷心地流著眼淚說：“5文錢叫我一家怎么活呀，你也太狠心了！”老頭兒的.眼淚也下來了，不過他是心疼他的錢。
不久，老頭兒死了。因為他沒有繼承人，他的田地、房產(chǎn)都被官府沒收，他積累的錢財也都充實國庫了。
家鄉(xiāng)的房屋作文 篇14
親愛的老師、同學(xué)們：
你們好！我是三年一班的XXX，今天我演講的題目是“我愛我的家鄉(xiāng)”。
“五十六個星座五十六枝花，五十六組兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話，愛我中華愛我中華愛我中華……”是?。∥覀冸x不開家鄉(xiāng)。
為什么人們總是把家鄉(xiāng)比作母親？有人說：“家鄉(xiāng)用她那江河的乳汁喂養(yǎng)了我們?！庇腥苏f：“家鄉(xiāng)用她那寬廣的胸懷抱大了我們?！边@當然都是對的。因為無論其他的什么詞匯，都表達不出我們對家鄉(xiāng)的深厚感情，而只有“母親”這個詞才能表達我們對家鄉(xiāng)最忠誠、最純潔、最真摯、最深厚、最偉大的感情。
是啊，家鄉(xiāng)——母親，母親——家鄉(xiāng)，就是這樣緊密相連，連成了一體。
當家鄉(xiāng)貧窮的時候，她的人民就挨餓受凍；當家鄉(xiāng)弱小的時候，她的人民就受辱被欺；當家鄉(xiāng)富裕的時候，她的人民就快樂幸福；當家鄉(xiāng)強大的時候，她的人民就昂首挺胸！
歷史上，多少中華兒女像熱愛自己的鄉(xiāng)親那樣熱愛自己的家鄉(xiāng)。屈原抱石投江，為的是家鄉(xiāng)；文天祥慷慨悲歌，為的是家鄉(xiāng)；陸游作詩示兒，為的`是家鄉(xiāng)。譚嗣同面對刀殂，臉不變色，他念念不忘的也是家鄉(xiāng)。為了家鄉(xiāng)，一代又一代的英雄兒女獻出了自己的熱血和生命。
魯迅先生說過：“惟有民族魂是值得寶貴的，惟有它發(fā)揚起來，中國才有真進步?！蔽覀兪羌亦l(xiāng)母親的兒女，在黨的關(guān)心和教育下，我們正在茁壯成長，我們要牢記黨的教導(dǎo)，提高自身素質(zhì)，學(xué)好科學(xué)技術(shù)，把自己培養(yǎng)為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義接班人，我們要承前起后，高舉鄧小平理論偉大幟旗。我們要用熱血來復(fù)蘇母親的生機，用生命來煥發(fā)母親青春的光彩吧！
謝謝大家！
家鄉(xiāng)的房屋作文 篇15
活動目標：
1．了解諸暨的一些名勝古跡、風(fēng)土人情、地方特產(chǎn)，由此萌發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛之情。
2．初步培養(yǎng)幼兒收集資料的能力。
3．培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4．愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5．探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準備：
1．教師準備一本諸暨風(fēng)景掛歷和一些諸暨風(fēng)景明信片。
2．請幼兒在家長幫助下收集一些關(guān)于諸暨的風(fēng)景圖片、名信片、瀏覽照片以及一些諸暨特產(chǎn)（包裝盒亦可）。
活動過程：jab88.com
一、談話，引出主題。
師：“大家知道，我們居住的城市叫什么名字嗎？（諸暨）對了，諸暨是我們的家鄉(xiāng)，是我們出生和成長的地方。今天我們就來討論一下我們生活的這座城市，說說她有哪些美麗的地方?！?/p>
幼兒發(fā)言。
二、請幼兒結(jié)合自己帶來的物品，向大家介紹諸暨的風(fēng)景勝地與名勝古跡。（為主要環(huán)節(jié)，鼓勵幼兒踴躍發(fā)言，教師可及時插入提問與一些解釋。）
三、教師根據(jù)掛歷與名信片向幼兒介紹諸暨的主要景區(qū)：西施殿、浣江、五泄、斗巖；介紹主要特產(chǎn)：楓橋香榧、山下湖珍珠、大唐襪業(yè)、店口五金等。
活動延伸：
1．在班級中展示家鄉(xiāng)特產(chǎn)
2．欣賞電視散文《浣江風(fēng)》。
附告家長書：
各位家長：
下周起本班將進行“我生活的地方”主題教育，讓幼兒了解一些有關(guān)諸暨的名勝古跡、風(fēng)土人情及地方特產(chǎn)，使幼兒增進對家鄉(xiāng)的了解，萌發(fā)對家鄉(xiāng)的'熱愛之情。為更好地開展本次主題教育活動，請家長幫助孩子一起收集一些關(guān)于諸暨的掛歷、風(fēng)景圖片、名信片、照片以及一些諸暨土特產(chǎn)或包裝盒（不必特意購買、可收集一些家中或單位中原有的物品），帶到幼兒園。在平時也多跟孩子說說有關(guān)諸暨的一些風(fēng)土人情、傳說故事，以使本次主題教育取得更好效果。
謝謝配合！
活動反思：
本次活動選材來源于幼兒生活，是幼兒能經(jīng)常遇到的，非常貼近幼兒。教學(xué)步驟安排嚴謹，過度非常自然。使幼兒通過自己的親身感受發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的美，充分調(diào)動了幼兒的學(xué)習(xí)積極性。
家鄉(xiāng)的房屋作文 篇16
高山腳下有一個很大的村子，村子里住著一個原來當官的人。他很有錢，變成了一個大財主。大財主是愛財如命的吝嗇鬼，經(jīng)常欺壓村里的窮人。這個財主擁有很多肥沃的田地，最引人注目的'是他那座富麗堂皇的大宅院。大宅院裝飾得比王侯將相的府邸還要好。財主的家中只有他和他十歲的兒子，其余全都是仆人。
這幾日，財主每天坐在家中看著仆人人們出出進進，心中十分煩惱。他時常想：我擁有這么大的家業(yè)，只有我和兒子兩個人，萬一有一天仆人們不老實，偷偷拿了我的東西，而我卻不知道，那不是白白損失了嗎？我的錢已足夠子孫們生活了。經(jīng)過深思熟慮，他最終決定辭掉所有隊，把房子賣掉，統(tǒng)統(tǒng)變換成金子埋起來，自己和兒子只住兩間小房子，和平常人家一樣。
從這以后，財主最擔(dān)心的便是埋在墻根底下的那堆金子，他每天都去挖出來看看。直到覺得不會出什么事，才能人睡。財主經(jīng)常這樣，很快引起了別人的注意。特別是他家附近住著的那個農(nóng)夫。這個農(nóng)夫是個單身漢，靠勞動維持生活，他精明細心，喜歡觀察周圍的事物。那個貪婪的財主的一切行動早就引起了他的懷疑：“這個愛財如命的老家伙難道有什么見不得人的事嗎？”農(nóng)夫從此多留了一個心眼，悄悄注意財主的舉動。
有一天，財主又來到墻根下。他小心地四處望望，見沒人，就躡手躡腳地用鐵鍬向地里挖去。挖了好久，終于看到了那個壇子，捧出那壇子，他打開蓋從里面拿出一塊沉甸甸的金子看了看，隨即又放回去，照原樣埋好。他以為一切干得神不知鬼不覺，沒想到卻被樹后的農(nóng)夫看了個一清二楚。農(nóng)夫終于明白是怎么回事了。他見財主走遠了，就來到墻根下把金子挖了出來，拿回家里。他把村子里貧苦的人召集起來，向大家說明了事情的經(jīng)過。大伙恨死這個大財主了，因為他們經(jīng)常受到大財主的欺壓和侮辱，于是大伙兒一下子就把金子平分了。第二天，財主又像平常一樣來到墻根下挖金子。這回他什么都沒有挖到。他知道金子丟了，一夜之間他就變得一無所有了。他傷心得直吐血；最后病死了。
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