失蹤的毛筆作文
發(fā)表時(shí)間：2025-04-04失蹤的毛筆作文（分享18篇）。
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的意外的成功作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
失蹤的毛筆作文 篇1
時(shí)間的流逝，不知不覺我已經(jīng)上大學(xué)一年多了，很多時(shí)候在想上大學(xué)時(shí)為了什么？而且學(xué)習(xí)書法專業(yè)是為了什么？而我小時(shí)候父母也讓我學(xué)過書法，那時(shí)或許是讓我把字練好，大學(xué)前的集訓(xùn)也只是單純的為了上一個(gè)大學(xué)。而走到大學(xué)的課堂上，與我想象的書法完全不同了。書法不僅僅是單純的去寫字，它是中國漢字特有的傳統(tǒng)藝術(shù)，而且有很深層的理論，一個(gè)優(yōu)秀的書法家，不僅字寫的不錯(cuò)，并且它對書法理論的了解相當(dāng)深刻。這就是我在上大學(xué)后為何開了許多課程，例如：古代漢語、書法史、書論等。學(xué)習(xí)書法就是學(xué)習(xí)做人，練習(xí)書法就是磨練自我性格，提升人格。雖然現(xiàn)在只是短短的一年多中，但足以讓我受益匪淺。
其實(shí)，我很喜歡書法，它可以表現(xiàn)出來一個(gè)人的心情，在研究古代人書法作品就能可以表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)古人的意境。在平時(shí)閑下來時(shí)就可以寫寫字來陶冶自己的情操，能讓自己的生活更加充實(shí)。而經(jīng)過在大學(xué)的學(xué)習(xí)，也了解了我們課程主要是從篆隸楷行草來安排，有根據(jù)從書體演變學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)篆書我們從大篆到小篆的`學(xué)習(xí)，老師主要是讓我們?nèi)ふ乙恍┚€條的感覺，在學(xué)習(xí)石鼓文的時(shí)候，就感覺到線條飽滿圓潤，筆意濃厚，書法藝術(shù)的線條美是非常重要。而在楷書學(xué)習(xí)中我們先以魏碑，強(qiáng)調(diào)了單字字形的結(jié)構(gòu)排布和整體章法的排布?，F(xiàn)在正在學(xué)習(xí)隸書，我們主要以臨帖張遷碑，并且有時(shí)去親自刊刻上面的字，老師是讓我們?nèi)ジ萌ふ夷欠N刻石和書寫的融合，一個(gè)書法技法相當(dāng)好的人，臨帖是首要的。同時(shí)上的一些書法史、書論課程去更好與我們的技法結(jié)合，所謂“縱橫有可象者，方得謂之書矣”。
雖然我還沒有學(xué)到很多東西，通過從學(xué)書法到現(xiàn)在，我認(rèn)為首先學(xué)習(xí)書法要勤奮，貴在堅(jiān)持練習(xí)，書法是沒有捷徑可走的，只有堅(jiān)持練習(xí)下去，一定的時(shí)間之后才能有所成績。其次就是善于思考，老師是我們的引導(dǎo)者，我們經(jīng)常看看字帖和歷代名家大家的作品，在看作品的時(shí)候思考這字的結(jié)構(gòu)、形體、筆畫、用力、布局等，要做到這一點(diǎn)，需要日積月累的觀察和體會(huì)的。 最后就是到一定高度了，考慮加上自己的特色，加上自己對書法的理解和領(lǐng)悟。希望自己能在以后學(xué)習(xí)書法的道路上更加努力，加強(qiáng)自己的技法和學(xué)到更多的理論知識(shí)！
失蹤的毛筆作文 篇2
本著發(fā)展學(xué)生的個(gè)人興趣愛好、培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人技藝、提高學(xué)生的個(gè)人能力的宗旨，我認(rèn)真組織好每周一次的硬書書法社團(tuán)教學(xué)：
首先，我從學(xué)生的執(zhí)筆方法與寫字的姿勢著手，糾正一些學(xué)生已養(yǎng)成的錯(cuò)誤執(zhí)筆習(xí)慣。我通過激勵(lì)、提醒等方法，讓每一位學(xué)生過好執(zhí)筆、坐姿關(guān)。
其次，加深學(xué)生對漢字的基本筆畫的認(rèn)識(shí)，形成并鞏固書寫技能，把字寫得正確，端正整潔。練字前，先講解筆畫的書寫方法，讓學(xué)生通過練習(xí)掌握寫好筆畫。在練習(xí)過程中，我采用跟學(xué)生一起練習(xí)的方式，給學(xué)生樹立榜樣，提供學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后對難寫易錯(cuò)的筆順作重點(diǎn)提示，最后學(xué)生才胸有成竹地書寫。在書寫過程中，我通常會(huì)巡視指導(dǎo)，并通過學(xué)生自評，小組互評，全體交流，展示好作品等方法，并對寫得好的`同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)表揚(yáng)，激起學(xué)生書寫的興趣。
通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對學(xué)習(xí)書法積極性提高了，樂學(xué)，想學(xué)，學(xué)習(xí)的效果也自然很好。他們在課上，無論從基本的坐姿，還是基本筆畫都能夠做到穩(wěn)中有進(jìn)步。從整體看，在整個(gè)學(xué)期中，書法寫的最好的有這樣幾名同學(xué)，xx、xx、xx等同學(xué)，他們的字從基本筆畫到間架結(jié)構(gòu)都比較好；在整個(gè)學(xué)期中，硬筆書法進(jìn)步比較大的有：xx、xx等同學(xué)，他們由于自己的努力，水平有較大提高。
失蹤的毛筆作文 篇3
以前，我總認(rèn)為我自己的書法寫得好，但自從看見老師寫的毛筆字后，我不這么認(rèn)為了。我也漸漸開始羨慕老師寫的字，我下定決心，一定要寫得比老師好。四年級下學(xué)期時(shí)，老師讓我中午去連書法，我興奮極了！
寫好毛筆也不是那么容易的。這是我實(shí)踐后，體會(huì)到的，我發(fā)現(xiàn)我還有許多小錯(cuò)誤沒有改過來。比如；握筆不佳，姿勢不美，筆順不規(guī)范等。這些毛病我得慢慢地改過來。每一次，我我都會(huì)認(rèn)真地去寫，老師給我評價(jià)，我也回認(rèn)真地聽，看看自己的毛病在哪里。要是錯(cuò)太多，老師也會(huì)鼓勵(lì)我，使我的信心有增強(qiáng)了許多。
日復(fù)一日地練習(xí)。有一天，我拿起以前寫的字和現(xiàn)在寫的毛筆字做了個(gè)比較，發(fā)現(xiàn)我進(jìn)步了。到書法教室，再看看高年級的哥哥姐姐們寫的字，我認(rèn)為她們寫得比我好看很多，所以，我下定決心，一定要超過高年級的`哥哥姐姐們，寫出更高的境界來。
在這幾個(gè)月里，我在學(xué)書法的過程中得到了很多體會(huì)；連毛筆字不是一天兩天就能練出來的，要不懈的努力，才能取得不斷的進(jìn)步。而且，練毛筆字要不斷地觀察，比較，要找出不足。要保持這樣的一個(gè)心態(tài)，才能把毛筆字寫好。我相信，我一定會(huì)成功的。
失蹤的毛筆作文 篇4
讀完這本書反而有點(diǎn)傷感，感覺命運(yùn)真的無常，莉娜雖然很聰明，很有智慧，但她的生活確一直很悲催，從第一段婚姻，感覺她為了父母的家庭，犧牲了自己，后來遇到渣男尼諾，命好苦，比較好的時(shí)刻就是跟恩佐在一起，一起開公司，然后有了蒂娜，這應(yīng)該是她人生最幸福的時(shí)刻，然而，命運(yùn)確給了她致命的一擊，蒂娜不見了，不知道是不是索啦啦兄弟為了報(bào)復(fù)她才這樣做，直到最后，蒂娜也沒有被找到。
莉拉也消失了，可能她遠(yuǎn)離這個(gè)紛雜的社會(huì)，過一種她夢想中的生活吧。埃萊娜一直都是個(gè)更矛盾的人，她不自信，強(qiáng)烈需要?jiǎng)e人的認(rèn)可，她一直認(rèn)為莉拉比她聰明，她害怕比不上莉拉。但在愛情方面卻一點(diǎn)也不明智。雖然她幸運(yùn)的跨越階層，找到了彼得萊，但確被一直暗戀的渣男尼諾誘惑出軌，跟彼得來離婚了，跟了尼諾后，結(jié)果可想而知，但人往往認(rèn)為自己是最特殊的那一個(gè)，也許直到自己受傷，才能擦亮眼睛意識(shí)到，自己終究不過是凡人。
好的是，埃萊娜一直在寫作，也有了一定的社會(huì)地位，孩子也都生活的可以，相比之下，莉拉的孩子，一個(gè)平庸，一個(gè)消失，真的太慘了，命運(yùn)真是無情，人的'一生，確實(shí)漫長而又短暫，學(xué)習(xí)，結(jié)婚，生孩子，變老，會(huì)有下下一代，生命就這樣不斷延續(xù)……
失蹤的毛筆作文 篇5
為豐富學(xué)校文化藝術(shù)生活，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，提高學(xué)生寫規(guī)范字的意識(shí)和能力，真正將校訓(xùn)“方方正正寫字，堂堂正正做人”落到實(shí)處，我校在全校學(xué)生中開展了“迎新春”書法比賽。
經(jīng)過緊張而有序的選拔，劉昊、趙天騰等11名學(xué)生被評為“迎新春”書法比賽一等獎(jiǎng)，李娜、焦韻筱等22名學(xué)生被評為“迎新春”書法比賽二等獎(jiǎng)，尉靜、梁志欣等22名學(xué)生被評為“迎新春”書法比賽三等獎(jiǎng)。其中，趙天騰等33名學(xué)生被授予“實(shí)驗(yàn)二小陽光書寫小標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)。
我們利用周一的升旗及國旗下講話的時(shí)間，對獲獎(jiǎng)的同學(xué)進(jìn)行了隆重的表揚(yáng)，并為他們頒發(fā)了獎(jiǎng)品。“陽光書寫小標(biāo)兵”代表發(fā)言,表示一定會(huì)繼續(xù)認(rèn)真規(guī)范書寫，并努力做到“方方正正寫字，堂堂正正做人”。
這次“迎新春”書法比賽活動(dòng)對推動(dòng)學(xué)生規(guī)范書寫漢字起到了很好的`鼓舞作用，在學(xué)生及家長中引起了強(qiáng)烈反響。在后續(xù)的調(diào)查反饋中，學(xué)生家長也是感慨萬千。有的家長說:孩子獲獎(jiǎng)后，練字的熱情非常高漲，寫字的態(tài)度明顯端正起來，寫字姿勢也正確了，而且自覺主動(dòng)地提高了對作業(yè)書寫的要求非要把字寫漂亮不可。有的家長說：孩子沒獲獎(jiǎng)，心里很不好受，但是經(jīng)過交談，孩子對評上陽光書寫小標(biāo)兵非常期待，練字變得自覺主動(dòng)了，而且經(jīng)常把校訓(xùn)（方方正正寫字，堂堂正正做人）掛在嘴邊。我們家長看在眼里，喜在心上。
這次活動(dòng)也讓廣大教師端正了認(rèn)識(shí)，會(huì)后大家紛紛表示：一定要加強(qiáng)寫字教學(xué)、指導(dǎo)與訓(xùn)練，從自身做起，從一點(diǎn)一滴抓起，努力提高學(xué)生書寫水平，以點(diǎn)帶面，為學(xué)生素質(zhì)的全面提高、為學(xué)校素養(yǎng)的全面提升做出自己的一份努力！
失蹤的毛筆作文 篇6
七歲那年我在北京看到了一幅毛筆字，它立刻就像一塊磁鐵吸引住了我，便下定決心一定要練出那樣的毛筆字。
一回到家我就迫不及待地讓媽媽給我報(bào)了毛筆班，從此我的童年就有了別樣的色彩，不能像其他伙伴一樣只在屬于自己的陽光下玩耍。剛開始練習(xí)時(shí)一聽見伙伴們在外面玩耍的嬉戲聲，我的心就會(huì)飛出窗外，媽媽看見我魂不守舍的樣子，允許我每天和伙伴們快樂地、盡情地玩耍一會(huì)兒。
在三年的漫長學(xué)習(xí)過程中，每當(dāng)我想要放棄，堅(jiān)持不下去的時(shí)候，邢老師總會(huì)語重心長地教導(dǎo)我說：“我們無論做什么事一定要有頑強(qiáng)的意志力，決不能半途而廢，貴在堅(jiān)持！”我就會(huì)重新恢復(fù)我的意志力。不管是烈日炎炎的夏天，還是寒風(fēng)刺骨的冬天你都會(huì)看見一個(gè)小姑娘練書法的身影。我在書法的海洋里遨游，樂在其中，認(rèn)識(shí)了顏真卿、歐陽詢、王羲之……這些大書法家；知道了魏碑、楷書、隸書……這些字體。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，手下頑皮的`毛筆在我手里從淘氣到聽話，我寫的字從討人嫌到討人喜愛，究竟付出了多少，我自己也不清楚。每當(dāng)我取得一次的進(jìn)步有一次受到老師的稱贊時(shí)，我的心里像吃了蜜一樣甜。
功夫不負(fù)有心人。今年三月，在全國素質(zhì)杯書法大賽我取得了的驕人成績。寫毛筆字不僅鍛煉了我的意志而且?guī)Ыo了我歡樂，我喜歡寫毛筆字。
失蹤的毛筆作文 篇7
這周的星期三晚上，我家熱鬧極了！阿姨和伯伯他們兩家人都來了，還有一位伯伯他也來了。
爸爸喝兩位伯伯還有伯母和姐姐他們一家在看電視；有些在邊喝茶邊聊天；還有些在打電腦。我和媽媽和姑姑還有叔叔一起打麻將。
打麻將的游戲開始了。首先一人拿10張撲克牌，輸了要拿一張撲克牌給贏的人。在開始排，前面八個(gè)，后面排十個(gè)。開始搖子，要到我第一個(gè)的，又到我搖了，我要了16，到我。我又搖了一次，這次是搖金的，我抽到了九萬。開始了我出了一個(gè)東，姑姑出了一個(gè)西，本來我要杠的，結(jié)果被媽媽拿去碰了。過了一會(huì)兒，我只顧著看電視，結(jié)果被他們?nèi)齻€(gè)自己輪了一環(huán)。真卑鄙！這局我輸了，姑姑贏了，我就給姑姑一張撲克牌。一局接著一局，最后的勝利者是姑姑；第二名是叔叔；我和媽媽打平。
這打麻將的游戲真是太好玩了！
失蹤的毛筆作文 篇8
在不經(jīng)意之中，你取得過成功嗎？你感受到成功的喜悅嗎？今天，我和媽媽包餃子中就體會(huì)到了成功的快樂！
“兒子，兒子，快過來，快來看看我包的餃子！”媽媽大聲喊道。聽到媽媽的叫聲，我急忙跑到廚房。哇！一排排整齊龐大的餃子艦隊(duì)呈現(xiàn)在我的面前。有的穿著紫瑩瑩的棉襖，挺著將軍肚驕傲地站著，好像在等待著我的到來；有的披著黃澄澄的大衣，頭上頂著月牙似的帽子圍坐著一起，好像在炫耀自己的美麗；還有的裹著綠油油的棉被，四周鑲嵌著波浪般的綢帶乖巧地躺著，好像在欣賞著這絢麗的餃子大會(huì)。 看到這里，我情不自禁地贊嘆道：“媽媽，你真是太有才了。”媽媽笑著說：“沒有做不到的，只有想不到的`。兒子，你也不妨來試試吧！”媽媽向我投來了鼓勵(lì)的目光，我暗下決心：一定要成為餃子家族里的第一大廚。
“怎么才能做出別具一格、一舉成名的餃子呢？”我苦思冥想。對，就從我喜愛的星星做起吧。于是，我拿起黃色的餃子皮，把肉餡小心翼翼地放在了皮的中央，接著又拿來一個(gè)餃子皮，把它輕輕地蓋在了上面，然后小心地把皮子的邊緣捏緊。圓圓的餃子就誕生了，可是五個(gè)角怎么才能捏出來呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想起了疊幸運(yùn)星時(shí)的做法。我立即伸出左右手的大拇指和食指捏住餃子的四個(gè)邊，往里面輕輕一壓，噗嘰，五角就鼓起來了！看著可愛的五角星的餃子，我興奮地叫了起來：“媽媽，我成功了！”媽媽激動(dòng)地說：“沒有創(chuàng)造就沒有成功，兒子真棒！”我自豪地笑了，意外的餃子創(chuàng)造，給了我成功的喜悅。意外的成功給了我創(chuàng)造的源泉，我又包了葫蘆餃子、海豚餃子，輪船餃子，帽子餃子。
在生活中，我們要敢于創(chuàng)新，敢于實(shí)踐，這樣才能收到更多的意外的成功。
失蹤的毛筆作文 篇9
人生之路總是坎坷不平，我們每天都會(huì)面對各種各樣的挫折、困難。那么，在面對這些阻礙你前進(jìn)的畔腳石前，你會(huì)用怎么樣的行動(dòng)作出怎么樣的選擇呢？是不斷徘徊、猶豫不前地選擇退縮，還是自信堅(jiān)定，躊躇滿志地去面對和戰(zhàn)勝它們，取得成功呢？
上小學(xué)時(shí)候，我及其討厭運(yùn)動(dòng)，跑步總是不及格，跳遠(yuǎn)也時(shí)常落到別人后面，于是對體育漸漸感到恐懼和自卑。上了中學(xué)，有一天，老師平靜地告訴我們：“你們的八百米考試是五分二十秒及格?！?/p>
聽了老師的話，我頓時(shí)驚呆了，心里大叫：“天哪！”
我仿佛看到自己拖著沉重的步伐栽倒在終點(diǎn)線，周圍都是同學(xué)們不屑、或同情、或冷漠、或嘲諷的眼神。想起這些，我坐立不安，心咚咚亂跳，不知道該怎么辦才好！
我是一個(gè)自尊心極強(qiáng)的人，怎么能容忍那樣結(jié)果的出現(xiàn)！“我會(huì)戰(zhàn)勝自己的，我會(huì)改變這樣的境況的！”我不停地告誡自己。
經(jīng)過一定時(shí)間的思考，我豁然開朗：“有辦法啦！”我來到了好朋友身邊，對她說：“以后每天晚上，我們?nèi)ゲ賵鼍毩?xí)跑步，好嗎？”
她驚訝地看了我一樣，隨即點(diǎn)點(diǎn)頭，認(rèn)真地回答：“好吧，我們一起加油，每天晚上堅(jiān)持跑八百米?！?/p>
從那以后，每天晚自習(xí)后，我們相約來到操場。雖然學(xué)校的夜景十分美，可以清晰地看到校門旁燈碧輝煌的景象，但我們無暇去欣賞它。我們一刻不懈怠地按照老師的講的技巧跑。開始練習(xí)的時(shí)候，跑兩圈下來，我連話都說不出來，只感覺胸悶氣短，喉嚨里似乎有一股血腥味，難受極了。每當(dāng)我跑完操場兩圈中的八百米，拖著疲憊的身體走在回家的路上，那難受的感覺讓我不止一次地想過放棄！但我想到自己的目標(biāo)，看到母親、朋友支持的目光，我頓時(shí)覺得渾身充滿了力量，又增加了克服困難的勇氣。
時(shí)光飛逝，我已經(jīng)堅(jiān)持了近一個(gè)學(xué)期，我感到那四百米的跑道已經(jīng)不再那么漫長，那八百米的距離不再那么遙遠(yuǎn)。
那天，我骨子里恐懼的八百米考試來了。雖然我對自己有了一些信心，但是當(dāng)我站在起跑線前的時(shí)候依然感覺心跳如鼓，我一遍又一遍地對自己說：“我可以的！我可以的！”
我在飛跑的過程中，周圍的景象飛速變幻。我仿佛感覺白天變成了黑夜，想起那一個(gè)個(gè)夜晚，我付出的汗水與淚水，疲憊與堅(jiān)持，畏難與勇敢。我感覺自己的身子越變越輕，幾乎與下午炙熱的陽光融為一體。
“四分五十秒！”老師的聲音如雷，我笑了。我拍著朋友宇宇的手大聲叫道：“謝謝你，我成功了！”
雖然這次的跑步成績不是班級最好，但我已經(jīng)心滿意足了。我戰(zhàn)勝了自己的怯弱與退縮，用努力與毅力換來了勝利的光芒。
八百米跑對于很多人來說是很普通的一件事情，但是對于我來說是一件驚天動(dòng)地的大事。經(jīng)歷這一切，我明白了：一個(gè)人能在逆境中依然淡定從容，用堅(jiān)忍不拔的意志去戰(zhàn)勝挫折。那么，成功終將屬于他的。
失蹤的毛筆作文 篇10
在系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和團(tuán)學(xué)會(huì)主席團(tuán)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我協(xié)會(huì)在第二屆書法比賽取得了可喜的成績，得到了師生和同學(xué)的一致好評。在此我代表我書法協(xié)會(huì)感謝大家的支持！
在學(xué)習(xí)部組織的書法比賽中，同學(xué)們積極發(fā)動(dòng)、充分準(zhǔn)備，初賽共有100多名同學(xué)報(bào)名參賽，在決賽中我們部室邀請了書法老師們親臨指導(dǎo)和同學(xué)們共同探討中國書法的博大精深。本次書法比賽獲獎(jiǎng)一共有18名。在這次大賽中，我系很多老師也親臨指導(dǎo)和觀看，從而使我同學(xué)加深了與外界交流和學(xué)習(xí)，同時(shí)也進(jìn)一步使我系的學(xué)生對中國書法的了解和熱愛。相信我校會(huì)有一大批書法新秀。比賽成績的背后付出的是參賽選手們辛勤的`汗水，書法比賽給了我們展示自己的舞臺(tái)，驗(yàn)證了我們的實(shí)力和水平，更加深了我們對書法藝術(shù)的執(zhí)著追求。成績僅能代表過去，展望第二屆書法比賽，我們信心百倍，相信我們在以后會(huì)做得更好，得到老師們的好評。
此次書法活動(dòng)充分展示了我系學(xué)生的書法風(fēng)采，既豐富了同學(xué)們的第二課堂，又弘揚(yáng)了我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，更是通過活動(dòng)抒寫出青春的激情。總的來說，整個(gè)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果，同學(xué)們積極參與，學(xué)生會(huì)干事都以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對待，從宣傳此次活動(dòng)到收到每件作品，從現(xiàn)場書法比賽到優(yōu)秀作品展出、頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品整個(gè)活動(dòng)環(huán)環(huán)相扣，開展十分順利，加強(qiáng)了比賽的真實(shí)性。
這次比賽我部室受到了其他部室（例如：紀(jì)檢部，生活部，網(wǎng)絡(luò)部等）的大力支持，比賽更受到了全體學(xué)生的熱烈歡迎。本次書法比賽是現(xiàn)場比賽，從比賽情形看，真實(shí)地展現(xiàn)了學(xué)生的練字水平。參賽學(xué)生代表班級水平，卷面整潔，字跡工整。現(xiàn)場書寫在格式及書寫速度上有欠缺，這也有天氣的原因。希望各班級以本次比賽為契機(jī)，同時(shí)也希望我們同學(xué)們能夠更加熱愛中國傳統(tǒng)文化和中華民族藝術(shù)，樹立“提筆即是練字時(shí)”的思想，爭取人人寫一手漂亮的中國字。
失蹤的毛筆作文 篇11
每個(gè)人都有自己的童年，我也一樣，我的童年有美妙的事情又有傷心的事情，還有快樂的事情。
呵，不錯(cuò)今天我發(fā)現(xiàn)了作文，不錯(cuò)，它把我的注意力全部集中到了一起，來寫作文，和看作文，不錯(cuò)，今天是第一天，我就寫了兩篇，只用了一小會(huì)兒的工夫就寫完了，今天我還閱讀了許多作文覺得寫的蠻好的，所以我就想我也來寫吧，就開始寫了，寫完我就發(fā)表。
我的童年想起來也只有這天令我比較開心，我喜歡我的童年、，更喜歡現(xiàn)在的我，現(xiàn)在的我愛學(xué)習(xí)，喜歡看作文，喜歡讀書，而且脾氣也變好多了，以前的我脾氣很煩躁，自從有了，他整天陪伴著我，我很開心，你看我現(xiàn)在又在寫作，我把我的心情寫出來，煩躁的心情也會(huì)變好的，我喜歡，童年真好，有陪伴！
童年真好，讓我們一起回憶吧。
失蹤的毛筆作文 篇12
在丹桂飄香的季節(jié)，我加入了文化館的書法學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)的時(shí)間是快樂的，也是短暫的，轉(zhuǎn)眼間，在寒冬歲尾，第一期書法班在我們的不舍中即將結(jié)束。雖然只有短短四個(gè)多月的學(xué)習(xí)，然后，有良師教導(dǎo)，有同學(xué)相伴學(xué)習(xí)，真是令我收獲良多，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、 了解書法的系統(tǒng)知識(shí)。
書海浩瀚，名家輩出，作為一名業(yè)余的書法愛好者，雖心向往之，卻不知從何開始。陳斯老師在開學(xué)初就為我們系統(tǒng)地介紹了各個(gè)朝代書法的名家及其特點(diǎn)，在他的建議下，我選擇了褚遂良的《伊闕佛龕碑》作為臨摹帖。褚遂良的字清秀雅致，內(nèi)蘊(yùn)而不張揚(yáng)，《伊闕佛龕碑》又是他的精品之作，臨摹了一個(gè)學(xué)期，收獲良多。
二、 糾正錯(cuò)誤姿勢，調(diào)整學(xué)習(xí)方法。
由于沒有經(jīng)過老師指點(diǎn)，雖然自己兒時(shí)曾練過一段時(shí)間，但一直無法掌握要領(lǐng)，字也沒有長進(jìn)，往往練著練著就充滿挫敗感，以至對書法也提不起練習(xí)的`興趣。陳老師一眼就發(fā)現(xiàn)了我的問題所在，最大的原因是握筆姿勢不對，沒有手腕發(fā)力，所以字寫的虛軟無力，于是，在陳老師的糾正下，我終于掌握了正確的握筆姿勢，字也得到了長進(jìn)。另外，在學(xué)習(xí)方法上，我們常用的就是抄書式地臨帖，往往一抄一大本，追求快、多，字卻沒有多大進(jìn)步。陳老師建議我們每天五個(gè)字，每個(gè)字反復(fù)的練習(xí)，多多亦善，這個(gè)方法一下子把無趣的書法聯(lián)系變成了一個(gè)好玩的游戲，每天練著，看著自己的進(jìn)步，都不想停筆。
三、 開拓了眼界，了解書法之美，提升內(nèi)在修養(yǎng)。
在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，我們每天都在匆忙地奔波著，所謂“天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往”，我們的心找不到安放的地方。而書法，能讓我們焦躁的心靜下來，感受身邊的美好。冬日的早晨，暖暖的陽光，臨帖，看帖，一本書，一杯茶，已是我最大的享受。
最后，感謝文化館的這期活動(dòng)，讓我們可以跟著老師開始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我想，只要我們認(rèn)真、勤奮、堅(jiān)持，終有一天，也能寫出像陳老師一樣漂亮的字。然而，學(xué)習(xí)書法是一個(gè)浩瀚的過程，短短的幾個(gè)月是完全不夠的，希望文化館的書法班能夠一直辦下去，讓更多人了解書法，愛上書法，發(fā)揚(yáng)我們中國的國粹。
失蹤的毛筆作文 篇13
學(xué)校推薦我參加了XX中小學(xué)書法教師培訓(xùn)，當(dāng)時(shí)因?yàn)槠渌聞?wù)，比較猶豫，但是為了多學(xué)些知識(shí)，多豐富自己，還是接受臨時(shí)安排，決定參加。
目前培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，我感覺特別受益，對自己的書寫，以及學(xué)生的書寫都有很大益處！書法教學(xué)讓我體會(huì)到“教育不是禁錮，而是熱愛、理解和引導(dǎo)，這是極其偉大要緊的事，也是一種極其艱難困苦的事?！蓖ㄟ^學(xué)習(xí)，不僅我自己的書寫認(rèn)識(shí)水平得到了相應(yīng)提高，在書寫教學(xué)方面也得到了很多的指導(dǎo)。此次培訓(xùn)，印象深刻的是側(cè)鋒運(yùn)筆教學(xué)，同時(shí)在書法系統(tǒng)教學(xué)方面獲益匪淺。
書法教學(xué)（解決教什么與怎么教）教學(xué)內(nèi)容：文房四寶、姿勢（寫字姿勢、執(zhí)筆姿勢）、筆畫技法、獨(dú)體字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、合體字結(jié)構(gòu)、章法，要循序漸進(jìn)、由簡到難。
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文化是民族之魂，藝術(shù)源于道德、展現(xiàn)仁愛，書法藝術(shù)是中華五千年文化的瑰寶。通過這次培訓(xùn)，去除了內(nèi)心的浮躁之氣，也明白了書法教學(xué)的意義所在，更多的是一種品德的培養(yǎng)與心靈的`沉淀。此次培訓(xùn)得到各級領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，體現(xiàn)了“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、書法教育進(jìn)課堂、經(jīng)典誦讀進(jìn)教材”的初衷，加強(qiáng)學(xué)校中華傳統(tǒng)文化教育、提升書法書寫、經(jīng)典誦讀的能力?！皩懞米帧⒆x好書、做好人”能夠自主學(xué)習(xí)，找到學(xué)習(xí)興趣，這也是“三進(jìn)”活動(dòng)的指導(dǎo)思想。
時(shí)隔多年，沒有認(rèn)真研究書法，但此次培訓(xùn)開啟了我深入學(xué)習(xí)書法的大門，在以后的時(shí)間里更深刻的理解書法，學(xué)習(xí)書法，應(yīng)用書法?；貞浽趯W(xué)校讀書期間，經(jīng)常反復(fù)的習(xí)練書法，不僅陶冶了我們的情操、增強(qiáng)了我們的耐性，還學(xué)會(huì)了虛己待人的處事態(tài)度，“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”的做人原則。相信通過這次培訓(xùn)，讓我明白自身的缺憾和不足，懂得更多做人的道理彌補(bǔ)我之前的不足，能夠在進(jìn)步的道路上逐步前行。學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)給了我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們不能敝帚自珍，要將我們學(xué)到的知識(shí)化為工作的羽翼，作為一名教師更要不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的同時(shí)教會(huì)更多的學(xué)生。一個(gè)人的進(jìn)步，改變不了什，但一群人的進(jìn)步將改變一個(gè)時(shí)代，作為一名教師，盡我所能的用我們的知識(shí)改變更多的人。
書法培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是書法經(jīng)典的學(xué)習(xí)才剛剛開始，我們會(huì)繼續(xù)豐富自己的知識(shí)并竭盡所能的讓書法在校園里生根發(fā)芽！總之，此次書法培訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅提高了受訓(xùn)教師的書法水平，也對傳承民族的文化藝術(shù)，修練人的涵養(yǎng)素質(zhì)，對今后在學(xué)校進(jìn)一步開展書法教育活動(dòng)具有十分重要意義。書法作為一門藝術(shù)，不是一朝一夕練就的，需要花費(fèi)大量的精力和心血。在今后一段時(shí)間中，要盡量擠出時(shí)間，靜下心來認(rèn)真思考，積極行動(dòng)，盡快地消化和吸收培訓(xùn)的知識(shí)，按要求去完成作業(yè)，盡快達(dá)到培訓(xùn)的目標(biāo)和要求。努力為書法的傳承做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
失蹤的毛筆作文 篇14
今天我又要去學(xué)書法了。因?yàn)榻裉煸缟舷掠辏桓C里也很暖和，所以我不想去學(xué)書法。不管媽媽怎么叫，我就是不起床。她無奈之下便使出了她的絕招——“獅吼功”，并像老鷹抓小雞似的把我從被窩里拎了出來。這下我害怕極了。我慢吞吞地穿衣、刷牙、洗臉。刷牙時(shí)心想：有什么辦法可以使我不去學(xué)書法呢？
我使勁地想呀想，終于讓我想出了辦法，只要遲到可就不用去學(xué)了啊！想到這我故意放慢了速度。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的'詭計(jì)，再次使出了絕招。這下我的計(jì)劃泡湯了，唉！
失蹤的毛筆作文 篇15
四年級的時(shí)候，有一次我去參加比賽，卻意外得了小學(xué)組三等獎(jiǎng)，這是我沒有想到的事，這次意外的成功讓我高興了許久，也讓我想起了很多很多。
那是一個(gè)星期六的中午，我去參加比賽，由于那段時(shí)間太貪玩了，沒有去看書，所以心情有點(diǎn)緊張。我遲到了半個(gè)小時(shí)才來到教室，我隨便找了一個(gè)座位坐了下來，不一會(huì)兒，監(jiān)考老師把筆給我，老師告訴我比賽的題目寫在了黑板上，題目是《太空家園》或《月球之家》。我看了暗自高興，寫想象可是我的強(qiáng)項(xiàng)，這次應(yīng)該能拿個(gè)名次吧。過了一會(huì)兒，開始寫作文了，考場里靜得掉一根針都聽得見，我寫的`是《月球之家》，寫到一半了，忽然，我腦子里一片空白，我真后悔當(dāng)初看關(guān)于太空想象的太少，這時(shí)我很慌張，于是就亂寫了起來，寫完了，又覺得順序太亂，寫了月球的空氣就去寫月球里的房子，寫了房子又來寫學(xué)校，我想改可又沒有時(shí)間，就在慌亂中收了尾。我垂頭喪氣地走出了教室，心想，這次肯定拿不到名次了。隨之過了幾天，老師把我們參加比賽的名次念了出來：“劉惠娟，三等獎(jiǎng)。祝賀你?！蔽也桓蚁嘈抛约旱亩?，居然有我？當(dāng)時(shí)我實(shí)在是太高興了！回到家里就把我得獎(jiǎng)的消息告訴了爸爸媽媽，爸媽很高興，獎(jiǎng)勵(lì)了我十元人民幣。
這次比賽得獎(jiǎng)給了我很大的鼓勵(lì)，通過這次比賽，也讓我明白了：要想寫好作品，必須多看書，多積累，多積累，多寫，多練，這樣寫作文才不會(huì)讓自己的靈感有山窮水盡的感覺。從這以后，我的寫作水平有了很大的進(jìn)步，我的自信心也越來越足，在網(wǎng)上也發(fā)表了許多，我很感謝那次意外的成功?！綿G15.Com 工作總結(jié)之家】
失蹤的毛筆作文 篇16
“幫助”這一詞對我們可謂是家常便飯，無時(shí)無刻不在發(fā)生，無時(shí)無刻不在進(jìn)行。你為同學(xué)拾起落在地上的擦子，那是一種幫助；同學(xué)為你攻克一道難題，那是一種互助。
有了幫助，我們才能更好更快地克服困難；有了幫助，我們才能增強(qiáng)凝聚力；有了幫助，我們才能在生活的路上越走越順暢。
我在電視上看過這樣一場片斷：在原始森林里，每天都進(jìn)行著“獵殺”，動(dòng)物為了更好地生存，學(xué)會(huì)了合作。猴子會(huì)把樹上把那些果子摘下來，扔在地上，讓羚羊們?nèi)∈?。羚羊里有著“哨兵”，一旦發(fā)現(xiàn)老虎，就用叫聲呼叫著向猴子報(bào)信。所以猴子可以無憂無慮地在樹上取食，羚羊也可輕松地吃到香甜的水果。
這則片段說明了猴子和羚羊通過互助的方式，獲得了各自的所需。在我們?nèi)祟惿鐣?huì)中，也不乏這類互助的事，每一個(gè)人的成功，每一個(gè)集體的成功，都是通過別人的幫助來實(shí)現(xiàn)的。
秦國之所以能稱王天下，就是借助了其他國家的幫助。最開始，其他九國是聯(lián)合起來攻打秦國的，于是，秦國根本就不是他們的對手。在臨近失敗之際，秦國人巧妙地利國了九國之間的矛盾，瓦解了它們之間的連橫，又游說一些國君和秦國聯(lián)盟。聯(lián)盟后，在其它國家的幫助下，秦國成功地打敗了強(qiáng)大的楚國。
如果秦國孤軍作戰(zhàn)，勢必亡國。正因?yàn)榍貒柚似渌鼑业膸椭?，才能一統(tǒng)天下啊！可見，幫助，可讓一個(gè)國家振興。
不僅是古代，在現(xiàn)代，幫助的作用同樣巨大：
就比如魯迅之所以能成為中國近代的文學(xué)巨匠，離不開別人的幫助，離不開當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，最重要的是他有志同道合的朋友可以互相幫助。魯迅求學(xué)時(shí)，過得清貧，生活艱苦，而和他一起求學(xué)的朋友們，在異國日本，給了他生活上和精神上極大的支持，這才讓魯迅能安心地棄醫(yī)從文，最終成為偉大的文學(xué)家。
可見，幫助，可以改變一個(gè)人的生命歷程！
名人如此，我們平凡人也應(yīng)如此：
我們每一個(gè)人，都不是十全十美的，都需要?jiǎng)e人的幫助，才能更好地改正自己的不足，更快地發(fā)展自己! 在我們的身邊，我們有同學(xué)的幫助，老師的幫助。在學(xué)校學(xué)習(xí)，如果我們不需要幫助，不需要來自同學(xué)，老師的幫助，我們就會(huì)被孤立，會(huì)漸漸沉淪。就像牽?；?，如果沒有枯木的依靠，它們永遠(yuǎn)不能以傲然之姿向世人展示自己的美麗。
我們?nèi)祟愖约阂惨粯?，我們離不開幫助，只有互助我們才能面向成功。
失蹤的毛筆作文 篇17
成功是一朵棉花糖，融化在嘴里，甜滋滋的，滲入內(nèi)心深處，成了人生中美好的回憶；成功是一把雙刃劍，幫你消怯對方的傲慢；成功是一種美妙的音律，激發(fā)你的潛能，讓你漫游在成功的音律中；成功是一種無與倫比的喜悅，這種喜悅?cè)缫环N甜點(diǎn)，讓你品嘗，讓你回味無窮；成功是一種千變?nèi)f化的東西，但她會(huì)給人們同一種風(fēng)韻，那就是喜悅。
有一次我也品嘗到了成功的喜悅。在四年級的時(shí)候，學(xué)校準(zhǔn)備舉行一場友誼賽—拔河。雖然說是友誼賽，但是戰(zhàn)場慘不忍睹，連在這場戰(zhàn)斗的前夕，我們四二班也迎來了，各種各樣的挑釁。有一次，四一班的陳老師，向我們宣戰(zhàn)。我們接下宣戰(zhàn)書，上前迎戰(zhàn)。大家團(tuán)結(jié)一條心，變成猛虎殺光全場。每個(gè)人抓住繩索，一只手，那時(shí)我們每個(gè)人都不再是孤軍奮戰(zhàn)。開始了，陳老師的隊(duì)伍先來個(gè)下馬威，我們才不怕，有用盡力量沖。我們兩隊(duì)不分上下，不知誰拉了一把救命力，把他們這方拉向了我們戰(zhàn)場，ko，他們輸了。“耶”我們大叫，雖不是正式的，但這個(gè)勝利給了我和大家鼓勵(lì)。那時(shí)嘗到的喜悅是那么天，勝過全世界最美味的甜點(diǎn)。成功是一個(gè)月亮，而成功的喜悅是一顆顆美麗的流星，給每個(gè)人心中的那個(gè)夜晚，點(diǎn)綴上了繁星布滿的美景。成功帶給我們的是經(jīng)驗(yàn)，成功帶給我們的是欣慰和滿中，然而成功的背后卻是無盡的辛酸和汗水，我就有一次刻骨銘心那是在我九歲的時(shí)候。
那是個(gè)炎熱的夏天，媽媽臨上班叮囑咐我說，中午回來煲湯給我喝，可是要我自已燒著煤爐。我想了想就答應(yīng)了。媽媽去上班了。我自己找來了干煤、干柴枝、廢紙、煤塊和火柴。我在煤爐的最底面放了一些廢紙。廢紙上放上木柴枝，然后放了幾場塊煤塊。我拿起火柴去點(diǎn)，可是我胳膊不夠長，不是燒不著廢紙，就是火柴滅了。過了幾分鐘，我想出了一個(gè)方法：我把一張廢紙卷成條狀，點(diǎn)燃一頭，把它放進(jìn)爐子里。“點(diǎn)燃了”“點(diǎn)燃了”我高興得大叫起來。初戰(zhàn)告捷，可我高興得太早了，不知不覺我已經(jīng)來到了鬼門關(guān)——燃煤。不知是怎么了，煤總是燃不著。我開始有了放棄的念頭了可我剛想放棄時(shí)，突然，腦子時(shí)浮現(xiàn)出了老師經(jīng)常說的一句話：失敗乃是成功之母。于是我打消了放棄的念頭。我想了半晌，終于知道了燃著燃煤的方法。我把爐子點(diǎn)燃著，我度過了鬼門關(guān)，然后我澆了一些燒灑上去火大了，煤燒燃了。我終于勝利了！
從這件小事中可知，我們想干成一件大事，還不知道有多少挫折和困難在等我們呢。
失蹤的毛筆作文 篇18
人生充滿了意外，意外的成功，意外的收獲，意外的發(fā)現(xiàn)？我就真意外過一次，回想起來可真是歷歷在目。
那是五年級下學(xué)期的暑假，我和爸爸一起攀登那素有“五岳至尊”美稱的泰山。嗬，那可真不是虛傳，半夜12點(diǎn)都能隱約看見那奇形怪狀的山石，我不禁倒抽了一口涼氣。
干吧，都到山腳下了，怎有不登之理？我和老爸相視了一下就開始了那驚險(xiǎn)的登山之旅。刺骨的'寒風(fēng)呼嘯著撲向每一位登山者，雖然披著羽絨服，我還是渾身打了個(gè)寒顫。每登幾步，那山梯就多了起來，腿也像灌滿了鉛那樣，似有千斤重。豆大的汗珠順著臉頰往下淌，沒過一會(huì)兒里面襯衫的領(lǐng)口就濕透了。
可老爸呢，一步跨一級，一步跨兩級，還背看我們倆的旅行包，卻沒喊一聲累。哎，不管了，我挪也要挪上山頂，看日出。
大概過了一個(gè)小時(shí)吧，眼前出現(xiàn)了中天門幾個(gè)紅字?！霸趺催€沒到山頂呀？我剛才還以為這就是山頂呢。”我擦著汗水嘀咕道。“別急，兒子，這兒離山頂還遠(yuǎn)著呢?！币宦犂习诌@話，我的心頓時(shí)一個(gè)直線滑到了低谷。
泰山真不愧是泰山，話是這么說，但這更添深了我非泰山頂上不去的想法。休息片刻便又沖著那黑漆漆的峰頂沖去。一個(gè)不小心，重重地與大地來了個(gè)熱情大擁抱。蹭破了手掌，腿也摔青一塊。那又怎樣，這點(diǎn)小傷擋不住我前進(jìn)的步伐。拍拍手上的灰，一挺腰桿，又邁出了那義無反顧、堅(jiān)定不移的步伐。
茫茫登岳路，汗與血并灑，軍人之英氣迸發(fā)。這是我與老爸登山時(shí)的真實(shí)寫照。天邊已露出淡淡的紅色，眼前也越來越清晰，此時(shí)的我已被著意外的成功之喜悅所包圍，我經(jīng)過五個(gè)半小時(shí)的辛勤揮灑，我終于登上山頂了。
看著那朝陽冉冉升起，我也感慨萬千。我居然登上山頂了，這是多么意外的成功??！同時(shí)我也明白了一點(diǎn)：人生就如同登山，只要你耕耘，只要你拼搏，那么你將會(huì)得到意外的成功與收獲。我相信這將是我人生一個(gè)新的起點(diǎn)，不過這次我真的很意外。
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