教輔市場工作總結
發(fā)表時間：2025-04-01教輔市場工作總結(范本十七篇)。
教輔市場工作總結 篇1
20xx年某某縣新華書店有限責任公司在縣委和縣政府的正確領導下，以全面推進股份制改造為契機，深化體制機制改革，增強發(fā)展活力;以制度建設為抓手，提升依法依規(guī)經(jīng)營能力，優(yōu)化公司管理模式;以做優(yōu)做強主業(yè)為基礎，績效創(chuàng)新業(yè)務發(fā)展路徑，保持企業(yè)規(guī)模和效益的適度增長;以抓好黨的建設和反腐敗斗爭為重點，全面推進隊伍建設和企業(yè)文化建設。為把公司建設成為龍頭企業(yè)、領軍企業(yè)、支柱企業(yè)做出努力。不斷深化內(nèi)部改革、加快經(jīng)濟發(fā)展，完善經(jīng)營機制，努力提高發(fā)行質(zhì)量和服務水平，全面增強企業(yè)自我發(fā)展能力，有力地推動了社會效益、經(jīng)濟效益以及其他各項事業(yè)的長足發(fā)展，各項工作取得了可喜的成績。現(xiàn)將20xx年工作完成情況及20xx年工作打算匯報如下：
(一)、高度重視，精心安排，確保教材課前到書目標的順利實現(xiàn)。
今年教材發(fā)行工作，在教育部門和學校的大力支持下，公司總結以往的發(fā)行經(jīng)驗和教訓的同時，積極改進，精心安排，團結協(xié)作，克服了諸多困難，順利的完成了教材發(fā)行任務。
1、領導審時度勢，周密安排，職工積極配合，不分晝夜，吃苦耐勞，由于人員少，發(fā)行量大，到貨不集中，公司領導對
教材發(fā)行工作進行了認真的研究和部署，從征訂、收貨、發(fā)行、調(diào)劑到收款等各個環(huán)節(jié)都做了詳細的安排，做到了分工明確，有條不紊。
2、為了進一步提高發(fā)行效率，公司聘請計算機專業(yè)人員對教材管理系統(tǒng)進行了升級和更新。在人員安排上做了周密的部署，提前做好發(fā)行準備工作。在教材發(fā)行期間，既節(jié)約了時間，又減少了人力，保證了教材發(fā)行工作按時完成。
3、教材發(fā)行期間，我們制定了教材發(fā)行應急方案。堅持做到24小時有人值班，并隨時保證信息暢通。當時正值學生營養(yǎng)餐收貨送貨的`時間，在確保門市陣地銷售的同時，排除萬難，在開學前將全部教材分發(fā)到各學校。
4、為了進一步擴大教輔圖書的發(fā)行，按照集團公司的意見，公司及時和教育部門取得聯(lián)系，及時溝通并交換意見，向全縣每位學生發(fā)放了《告家長書》，廣泛征求學生及家長的意見，及時掌握了學生的用書需求動態(tài)，以便為學生提供優(yōu)質(zhì)的教輔和資料。
(二)、以市場為導向，實現(xiàn)一般圖書銷量的提高。
積極配合集團公司完善連鎖經(jīng)營各項設施，充分發(fā)揮現(xiàn)有的地理位置優(yōu)越、購書環(huán)境優(yōu)美、圖書品種相對齊全的硬件優(yōu)勢，吸引讀者，占領我縣一般圖書市場。
1、公司進一步提升服務質(zhì)量，改善服務態(tài)度，增加服務項目，充分利用集團公司資源優(yōu)勢，及時補充貨源，豐富圖書品種。目前，門市圖書品種已達到2萬余種，并全部納入POS機管理系統(tǒng)，積極配合集團公司連鎖經(jīng)營工作。
教輔市場工作總結 篇2
暑假期間，我參加了山東省中職文化課省編教材培訓。通過學習，反思前面教學過程中的點點滴滴，對重新學習研究新課程標準，重新認識把握新教材有積極意義。與過去的教材相比，新教材在結構安排，知識順序處理、編寫風格、教材設計等方面有其自己的特色。
1、開篇新奇，語言生動、教材可讀性強
新教材每章的開篇由名人名言構成，新穎別致。增加的這些內(nèi)容富有人文色彩，同時增加了數(shù)學文化的內(nèi)涵，使得教材的可讀性增強，與傳統(tǒng)教材形成鮮明的對比。
每章設章頭語（詩）、章頭圖片、名人名言，給學生以人文關懷。每章最后設閱讀材料，內(nèi)容包括數(shù)學史、數(shù)學小故事、趣味數(shù)學題、實際操作題等。學生能了解數(shù)學發(fā)展的歷程、體味數(shù)學家的甘苦、享受數(shù)學活動的樂趣。
教材中富有想象的語言，刻畫出了一個個優(yōu)美的生活畫面，為每一章的學習打下了一個美好的基礎。
另外新教材中，在正文中增設了“想一想”、“試一試”、“讀一讀”、“議一議”、“做一做”等小欄目。
2、強調(diào)知識的背景，注重完整的學習過程
數(shù)學學習是一個已有知識和經(jīng)驗為基礎的主動建構過程?；谶@一點，新教材注意創(chuàng)設問題情景，從具體實例出發(fā)，展現(xiàn)知識的發(fā)生、發(fā)展的過程，使學生能夠從中發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，經(jīng)歷數(shù)學的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造過程，了解知識的來龍去脈，體現(xiàn)了數(shù)學應用的廣泛性，讓數(shù)學更加貼近生活，與生活息息相關，激發(fā)學生的求知欲和好奇心。
如第二章中實數(shù)的大小的引入
問題現(xiàn)有5千克白糖水，其中含白糖1千克。再添加白糖m（m＞0）千克并全部溶解，顯然添加之后的糖水的濃度大。其中添加白糖之前，糖水的濃度是，添加白糖之后，糖水的濃度是，顯然有從數(shù)學的角度來看，當m＞0時，這個不等式一定成立嗎？
第三章引入
路程問題一輛汽車在一段平坦的道路上以100km/h的速度勻速行駛2h，試寫出行駛路程s（km）和行駛時間t（h）的關系式，并指出t的取值范圍。
第五章引入
小故事：古時候，在某個王國里有一位聰明的大臣，他發(fā)明了國際象棋，獻給了國王，國王從此迷上了下棋。為了對聰明的大臣表示感謝，國王答應滿足這個大臣的一個要求。大臣說：“就在這個棋盤上放上一些麥粒吧，第一個格放1粒，第二個格放2粒，第三個格放4粒，然后是8粒，16粒，一直到第六十四個格?！薄澳阏嫔担【鸵@么一點麥粒？”國王哈哈大笑。大臣說：“就怕您的'國庫里沒有這么多麥子！”。
教材以這些開放性問題引導學生思考，在教師的引導下去解決這些問題。在解決問題的過程中，溫故而知新，使學生體會到他們學到的是“活生生”的數(shù)學，而不是無生命的“死”知識。研究與生活相關問題大大增強了學生興趣，使學生較愉快地學習數(shù)學、理解數(shù)學。學生把學習到的數(shù)學知識應用到生活實際，使學生親近了數(shù)學，從而不再恐懼上數(shù)學課。
3、淡化形式，注重實質(zhì)，突出思想方法
在數(shù)學教學中，學習形式化的表述是一項基本要求，但是不能只限于形式化的表述，要強調(diào)對數(shù)學本質(zhì)的認識，否則會將生動活潑的數(shù)學思維活動淹沒在形式化的海洋里。
例如新教材的充分必要條件一節(jié)，把集合中的子集與邏輯結合起來，使得學生不再覺得邏輯是神秘莫測的知識了。
再如：第二冊的直線方程中，改變舊教材中斜率，方向向量，法向量幾個知識點各自為政的方法，而是采用直線的方向向量作為中心，用方向向量來定義斜率的辦法，從而避免了對斜率不存在的情況的討論，并運用向量這把鑰匙判斷兩直線的位置關系、推導點到直線的距離等都變得簡單，顯示了向量應用的廣泛性。
與傳統(tǒng)教材相比，新教材更加注重直觀、生動、內(nèi)容豐富，使得學生產(chǎn)生濃厚的興趣，在其邏輯結構上，新教材有明確的中心。
4、各章的幾個焦點問題
第十章和角公式與解三角形
（1）利用和角公式與二倍角公式進行求值、化簡和證明
（2）利用正、余弦定理解斜三角形
第十一章圓錐曲線與方程
（1）橢圓
（2）雙曲線
（3）拋物線
第十二章立體幾何
（1）斜二測畫法畫平面圖
（2）空間幾何體的表面積和體積
（3）平面的基本性質(zhì)及推論
（4）點、線、面的位置關系，有關平行、垂直的判定和性質(zhì)，有關距離、夾角的概念以及求法
（5）空間向量的有關概念以及運算
第十三章行列式與矩陣
（1）行列式
（2）矩陣
第十四章復數(shù)
（1）復數(shù)及其相關概念
（2）復數(shù)的代數(shù)形式、三角形式、指數(shù)形式的運算及幾何意義
（3）會在復數(shù)集中解實系數(shù)一元二次方程
第十五章導數(shù)及其應用
（1）導數(shù)的運算
（2）導數(shù)的應用
第十六章邏輯代數(shù)基礎
（1）邏輯用語
（2）邏輯代數(shù)
今后在實踐新課程過程中我們要努力創(chuàng)設有利于學生自主探索、合作交流，推遲結論的達成，課堂教學不僅要注重結果，更要注重學生的學習過程，這是新課標背景下的課堂教學的基本特征與要求。當然這會遇到一些困難與困惑，主要是我們對新課程標準的學習研究不到位，對新教材的理解把握不準確，我們要努力學習，積極探索，不斷思考，把新課程實施推向更高水平。
教輔市場工作總結 篇3
20xx年實驗中學女教職工委員會按照區(qū)教育工會女教職工委員會和校工會的工作布置，圍繞學校和工會的中心工作，在維護婦女合法權益，提高女教職工參與學校各個崗位的管理決策水平，提高女教職工的自身素質(zhì)，優(yōu)化女工工作學習生活環(huán)境，提高女教職工的生活質(zhì)量，維護女教職工的合法權益，加強女工工作隊伍建設等方面，努力把女教職工的特殊權益和合法權益表達好、維護好，最大限度地保護好、發(fā)揮好她們的積極性、創(chuàng)造性，較好地完成了女教職工委員會的各項工作。
XX年是我國改革開放和現(xiàn)代化建設取得巨大成就的一年，也是實驗中學改革發(fā)展取得輝煌成就的一年。實驗中學是一所國有民辦全寄宿制初中學校，經(jīng)過四年多的發(fā)展，進入高速發(fā)展的歷史時期，真可謂一年一個樣，四年大變樣。學校在XX年6月成立第一屆工會委員會，并于XX年成立女教職工委員會，一年來女職委在學校工會的正確領導下，廣大女教職工在學校建設、發(fā)展中播撒辛勤的汗水，銳意改革創(chuàng)新，奉獻智慧力量，取得了可喜的成績?，F(xiàn)將學校女職委成立以來的主要工作總結如下：
一、以“事業(yè)家庭雙創(chuàng)優(yōu)”活動為載體，促進女教職工隊伍建設
女職委在工會領導下，組織廣大女教職工積極投入以師德建設為核心，以“三育人”為宗旨，開展“事業(yè)家庭雙創(chuàng)優(yōu)”，“五好文明家庭”活動，引導女教職工既教好書又育好人，既做到良好的師德示范和做好本職工作，又營造以創(chuàng)業(yè)成才為軸心的夫妻關系和家庭氛圍，著力促進女教職工自身素質(zhì)的提高和學校精神文明的建設。堅持每兩年一次規(guī)范的評優(yōu)活動，并堅持常抓常新，得到廣大女教職工的積極響應，也得到眾多的男教職工的肯定，為此XX年評選范圍擴大到特別優(yōu)秀的男性教職工。在整個過程中涌現(xiàn)出一大批事業(yè)家庭雙創(chuàng)優(yōu)先進個人。一年來共評出“事業(yè)家庭兼顧型”先進個人10名，評出5戶“五好文明家庭”。
女職委在評選過程中加強宣傳和引導，組織大會表彰、交流活動，通過宣傳櫥窗、《教工通訊》等途徑大力宣傳先進典型，引導女教職工健康發(fā)展，弘揚為人師表的風范。此項活動也大力促進了“三育人”活動的開展和深化，激發(fā)了女教職工敬業(yè)愛崗，為人師表，崗位成才的自覺性。
學校黨政十分重視女干部隊伍的建設，女教職工參與意識逐年增強，不少優(yōu)秀的女教師、女干部進入了學校各級領導崗位，目前校領導班子中有女干部兩位，學校僅有的兩名中學高級教師均為女性，五個教研組長中有三名由女教師擔任，三個年級組長中有兩個年級組長也是女的，并且全校13個班主任中有9個班主任也是女的。學校充分依靠和發(fā)揮女教師的作用，為及時正確地反映女教職工的意見和建議，加大了源頭力度。
鼓勵青年女教職工投入學知識、練技能、創(chuàng)新業(yè)活動，積極參加自制多媒體教育軟件評比，參加計算機知識和普通話培訓班等，不斷拓寬知識面，提高運用現(xiàn)代化教育技能，在自制多媒體教育軟件比賽中，女教職工獲一等獎的有4人，參與區(qū)級以上各級各類論文評比獲區(qū)級一等獎及以上的就有38人次，區(qū)級二等獎的有23人次，區(qū)級三等獎的有24人次。二、突出維權職能，努力為女教職工辦實事
維護女教職工的合法權益是女職委的一項基本任務。女職委配合工會組織學習《教師法》《教育法》，請衢州學院心理學講師為全體女教工舉行《婦女權益保障法》講座，參加新《工會法》培訓等，通過學習和培訓進一步提高女教職工法律意識和自我保護意識。通過宣傳法律知識，廣大女教職工的合法權益保障得到落實。
鼓勵女教職工為學校改革發(fā)展獻計獻策，主動參與民主管理，在教代會召開期間共有女教職工提案有47條，體現(xiàn)了女教職工群策群力話改革、同心同德謀發(fā)展的精神風貌。在學校超市和食堂承包、運行過程中，女職委及時將學校女教職工的想法向有關領導反映，多方溝通，
得到了校領導大力支持，并極好的完成了此項任務。
在經(jīng)費十分緊張的情況下，學校在每兩年一次的教職工體檢基礎上，堅持每兩年為全體育齡女教職工婦科專項體檢，及時進行婦科疾病預防和治療。為女教職工辦實事，每年兩次為女教職工發(fā)放衛(wèi)生用品。“六一兒童節(jié)”對教職工子女贈送慰問品已成為制度，今年“六一兒童節(jié)”還組織教師的未成年子女去杭州野生動物園、海底世界等地方歡慶“六一”，讓孩子們度過了一個有媽媽陪的快樂的“六一”。
傳統(tǒng)工作有創(chuàng)新，以“慶三八節(jié)”為契機，組織各種活動，有效地推進婦女工作的開展。向全校教職工發(fā)出“誠實守信、自強不息”的倡議書，使《公民道德建設實施綱要》思想內(nèi)涵深入人心，以推動校園文化和社會精神文明建設，對提高女教職工干部的思想理論水平和工作能力起了積極的作用。為充分發(fā)揮知識女性在教育改革發(fā)展中的半邊天作用，組織女教職工舉行“相約三八”茶話會，共謀教育發(fā)展和女性成才。學校工會還利用“三八節(jié)”系列活動，舉辦美容知識講座和“女性經(jīng)期的衛(wèi)生與保健”婦女保健知識講座、“女性色彩搭配與個性包裝”等專題講座，開展各種文體娛樂健身活動，如嗒嗒球比賽、乒乓球比賽、紅五大戰(zhàn)、女子排球賽、女子跳繩比賽等，受到了廣大女教職工的歡迎。同時還組織女教職工等30多人考察了中國影視城橫店，組織了與興華中學的聯(lián)誼舞會與電影觀摩。
上半年開學后，工會還核對獨生子女資料，發(fā)放全校獨生子女父母XX年獎勵金。配合社區(qū)計生單位在我校發(fā)放避孕套，此舉反響較好。
三、發(fā)揮女職委橋梁、紐帶作用，指導中學生健康成長
全面關心學生的健康成長，發(fā)揮女教師在教書育人中的優(yōu)勢。開展女學生青春期衛(wèi)生保健知識講座，根據(jù)學生大多為獨生子女和不適應中學生活的情況，女職委組織5名責任心強、素質(zhì)高的女教師、干部，義務擔任新生生活輔導工作，她們深入宿舍，慈母般地關心女學生，在幫助學生養(yǎng)成良好的學習風氣和生活習慣方面起到了較好的作用。廣大女教職工在愛心奉獻活動中，表現(xiàn)出特別的熱情，近一年開展的捐款捐物的幾次活動中，女教職工每次都捐獻大量的衣物和錢。全體女教師積極參加一年一度的送溫暖活動，曾參與了為印度洋海嘯受災地區(qū)、九華災區(qū)、家庭貧困生等捐款活動，有50，有100，獻上一份愛心。唐春秀老師經(jīng)常放棄休息時間為學生義務補課，為家庭條件較差的學生汪佳盛、鄭云超贈送學習用品，衣服等。徐國梅老師把自己每月的120元生活費分一半給班級貧困生吳儀芳等,學校
工會還組織女教職工幫困結對活動,至目前為止,有22名女教職工與22名特困學生結對給予她們以生活、學習上的關心、幫助。中考前，特邀衢州心理衛(wèi)生協(xié)會兒童心理衛(wèi)生專家、衢州學院心理衛(wèi)生中心主任蘭常林老師為考生及家長做“中考時期的心理調(diào)節(jié)”專題講座，受到教職工歡迎。四、加強女職委自身建設，努力提高工作水平
“三個代表”重要思想是新世紀、新階段黨和國家各項工作的根本指針，女職委認真學習貫徹黨的xx屆三中、四中全會精神，以“強素質(zhì)、創(chuàng)特色、重服務”為主線，以“你沒我有，你有我好，你好我強”為目標，堅持以人為本，深入開展“巾幗文明示范崗”活動，最大限度地調(diào)動和發(fā)揮廣大女教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，努力增強實踐“三個代表”的自覺性，為我校作出新貢獻。
女職委還組織參加《教師法》、《教育法》和新《工會法》培訓，提高自身的法律意識和行為規(guī)范。采用請進來走出去、以會帶訓的方式，把理論學習和加強女教職工思想、業(yè)務素質(zhì)作為重要任務來落實。先后邀請我校“三育人”先進代表、優(yōu)秀黨員代表、校“事業(yè)家庭兼顧型”先進個人人選作報告，還組織向興華、書院、新星等兄弟學校學習取經(jīng)。逐步形成樂于奉獻、團結協(xié)作、認真扎實的工作氛圍，進一步增強了服務意識，改進了工作作風。
教輔市場工作總結 篇4
近期，我參加了教師網(wǎng)絡研修，通過這次培訓，我收獲滿滿，我感覺自己的綜合業(yè)務能力和基本素養(yǎng)都有了全面的提升，我深知作為一名教師，只有加強理論學習，轉(zhuǎn)變教學觀念，積極實踐新課改，才能更好地服務于學生，下面我談談自己的收獲：
1、英語教學是豐富多彩的。
要讓孩子們學好數(shù)學，首先得培養(yǎng)孩子們的興趣，俗話說：興趣是最好的老師，有了興趣，就會形成一種獲取知識的強烈愿望，還會輕松克服學習中的很多困難，把學習看作是一種快樂的享受。在教學中，我們老師要根據(jù)孩子的特點，合理利用多媒體，激發(fā)學生的學習欲望，使學生想學、愛學、好學，努力為學生創(chuàng)設愉快的教學情境，引發(fā)學生積極思考，主動學習。這次培訓，使我學到了很多課堂教學的技能。
2、讓學生學會質(zhì)疑。
愛因斯坦曾說：“提出一個問題，往往比解決一個問題更重要，”因為，提出問題需要創(chuàng)造性地想象力，而且是一種進步，所以，我們上課，必須讓學生有質(zhì)疑精神。老師要根據(jù)教學實例，教給學生方法，找準途徑，引導學生針對性地質(zhì)疑。
3、向身邊優(yōu)秀的教師學習。
他們有著豐富的教學經(jīng)驗，這幾天聽了專家精彩的講座，我與同行也交流了許多，學到了很多教學方法，也找到了自身的差距，讓我充實了自己的思想，在今后的工作中，我要努力學習，提高自己的業(yè)務水平，不斷更新教學方法。
4、深入課堂，綜合運用。
有了新的教學理論做指導，在今后的教學中，就要不斷改進，應用于課堂中去，本著一切為了學生的觀念，把自己的愛全身心地投入到教學工作中，把所學的心課程理念用到教學實踐中，改進課堂教學，向課堂要質(zhì)量，力求讓每節(jié)課都更具特色，讓每節(jié)課都煥發(fā)生機與活力，形成別具一格的教學方式，更好地去體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學質(zhì)量，讓每一位學生都得到更好的全面發(fā)展。
5、學生價值取向。
孔子說：知之者莫如好之者，好之者莫如樂之者。教學過程應該成為學生一種愉悅的情緒生活和積極的情感體驗。課堂不僅是學科知識傳遞的殿堂，更是人性養(yǎng)育的圣殿。課堂教學潛藏著豐富的道德因素，“教學永遠具有教育性“是教學活動的一條基本規(guī)律。這種寬松融洽的氛圍內(nèi)，通過游戲的方式滿足學生的好奇心和求知欲。
學生與教材之間。教材對學生的吸引力直接影響到學生的學習興趣，所以在學生與教材之間建立起美妙的情感是非常重要的。在情境教學中激發(fā)動機中入情；。由于情境的優(yōu)化，學生與學生之間，友愛親密。他們在親、助、樂等人際情境中相互切磋、合作互助、取長補短，培養(yǎng)了團隊意識、合作精神、交往能力，這就為學習提供了良好的情感氛圍。
6、老師要關愛差生教學中往往把精力放在成績好的同學身上。
特別是公開課，為了追求良好的效果，忽視了對后進生、調(diào)皮鬼、不舉手學生的關心。其實，每個學生都需要我們用心去感受，老師的關心和呵護是心靈中寶貴的陽光。不僅如此，后進生、調(diào)皮鬼更需要給予他們關愛。當他們被老師關愛后就會激起他們學習的熱情。
7、要堅持與日俱進，弘揚創(chuàng)新精神。
這幾年，教育理論層出不窮，教育信息日新月異，我們只有不斷地學習教育理論，更新教育觀念，提高教改水平，才能適應教育改革的需要。對于教學性質(zhì)的認識，培訓教師突破傳統(tǒng)框架。
總之，這次研修學習，讓我學到了很多好的教學技能，添補了教學方面的許多空白，同時也讓我走出了一些誤區(qū)。例如，通過培訓我了解了新的課堂教學理念，在教學實踐中如何創(chuàng)設有意義的情景幫助學生理解；如何在課堂中有效地使用游戲；如何利用聲音、眼神、面部表情、肢體動作、圖片、實物等引起學生的學習興趣，揭示語言意義，激勵學生參與；如何在課堂上有效地運用“表演”技巧。我不僅開從新穎的角度重新認識課堂教學活動，提出嶄新的理論，我們只有認真學習有關內(nèi)容，才能與日俱進，不斷創(chuàng)新。闊了眼界，拓寬了教學視野，而且增長了知識，提高了自身素質(zhì)，在今后的工作中，我還會繼續(xù)主動參與到網(wǎng)絡研修中，不斷地提高自己的教育教學水平，豐富自己的教學經(jīng)驗，扎扎實實地做好學校的每一項工作，同時也會向身邊的優(yōu)秀教師學習，以促進教學的不斷提高而努力。
教輔市場工作總結 篇5
一、調(diào)研/培訓的目的
為了深入了解全國教材管理專業(yè)辦學情況、教材行業(yè)的發(fā)展狀況以及市場對教材專業(yè)人才培養(yǎng)的具體要求從而科學制定我院20xx年應用英語專業(yè)（教材管理方向）人才培養(yǎng)方案，我應邀參加了8月2日-5日在德州舉行的“外研社教材教法培訓高職專場。參加本次會議的單位有：全國各地高職院校等100余家。
二、調(diào)研/培訓的主要內(nèi)容
會議首先通報國家示范性高等職業(yè)院校課程開發(fā)與教學資源建設協(xié)作組工作要求，其次對教材管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案進行了研討；接著討論修改教材管理專業(yè)核心課程的課程標準與實施方案；然后研討并確定教材管理專業(yè)教學資源庫的建設標準及相關工作；最后研討教材管理專業(yè)師資培訓籌備會并討論中國旅游院校五星聯(lián)盟參加全國高職院校技能大賽現(xiàn)場展示活動方案。
會議組織方向與會人員展示了其教材管理專業(yè)的人才培養(yǎng)方案。1、培養(yǎng)目標
教材管理專業(yè)主要培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代教材管理運營基本理論、專業(yè)知識和服務技能，熟悉教材各部門業(yè)務工作，具有一定的現(xiàn)代教材管理能力和中級服務的技能水平，熟練掌握計算機和一門外語（如英語），特別是飯店英語，能夠勝任教材服務、經(jīng)營管理、旅游咨詢和接待等工作的中、高級專門人才。
2、培養(yǎng)模式堅持校企合作，工學結合的指導思想，構建四段式交互成長型人才培養(yǎng)模式。所謂四段式是指一個由淺入深的過程，即通過入學第一學期的職業(yè)認知階段了解自己將來從事的教材職業(yè)；第二學期的技能訓練階段掌握從事教材服務工作的技能技巧；第三學期的管理訓練階段掌握教材相關部門運行管理的`程序與方法；第四學期的職業(yè)發(fā)展階段使學生能夠夠具備把握未來職業(yè)生涯發(fā)展的額能力，所謂交互成長是指上述四個階段四個學期通過借助校內(nèi)外生產(chǎn)性實訓基地開展實踐實訓互動貫穿始終，實現(xiàn)人才的交互成長，充分體現(xiàn)教學做一體，做中學的應有之意。最后一學年通過企業(yè)實習及畢業(yè)就業(yè)檢驗然才培養(yǎng)效果。
3、課程體系建設
（1）課程體系建設的思路
以旅游教材行業(yè)對人才的要求為依據(jù)，以教材服務于中基層管理崗位能力培養(yǎng)為主線，以該行業(yè)職業(yè)標準為根據(jù)，在企業(yè)直接參與下重構專業(yè)課程體系，開發(fā)教學做一體化，突出教學過程開放性和職業(yè)性，并與世界接軌的具有中國特色的教材管理專業(yè)課程體系。
（2）職業(yè)崗位分析和職業(yè)能力分解
教材的崗位職業(yè)級別比較明顯，基本上設有7級管理崗位（按照由低到高排
列）：領班、主管、部門副經(jīng)理（經(jīng)理助理）、部門經(jīng)理、部門總監(jiān)、執(zhí)行總經(jīng)理（副總經(jīng)理）和總經(jīng)理。其中，領班和主管屬于飯店基層管理人員，部門副經(jīng)理（經(jīng)理助理）和部門經(jīng)理屬于飯店中層管理人員，部門總監(jiān)、執(zhí)行總經(jīng)理（副總經(jīng)理）和總經(jīng)理屬于飯店高層管理人員。
（3）基于職業(yè)能力培養(yǎng)的課程體系1)專業(yè)課程體系
該課程體系以四段式人才培養(yǎng)模式為依據(jù)，以飯店職業(yè)能力分析為基礎，根據(jù)飯店專業(yè)主要職業(yè)崗位（群）的任職要求和工作任務，形成體現(xiàn)職業(yè)性、實踐性和開放性的工作過程系統(tǒng)化的能力本位課程體系。
2)教材認知模塊
該模塊主要為學生初步認識自己所學專業(yè)及了解自己將來所從事職業(yè)而設定。開設入學專業(yè)教育、旅游與教材業(yè)概論、職業(yè)禮儀實訓、短期教材實地考察等課程。
教材服務技能模塊
該模塊主要為使學生掌握本專業(yè)主要服務技能而設定。開設教材前廳服務于OPERA綜合實訓、教材客房服務技能綜合實訓、教材餐飲服務技能綜合實訓、酒水知識與調(diào)酒技藝、教材專業(yè)保潔技能綜合實訓等課程。
貫穿校內(nèi)或校外生產(chǎn)性實訓模塊
該模塊主要為使學生進一步加深對所學專業(yè)知識及專業(yè)技能的理解與運用而設定，主要利用學生業(yè)余時間在校內(nèi)實訓場所和校外合作企業(yè)的場地進行。通過參與校內(nèi)實訓基地運行服務過程和到校外合作企業(yè)進行的業(yè)余時間打工活動達到上述目標。
教材部門運行和管理模塊
該模塊主要為使學生掌握教材各主要經(jīng)營部門運行管理流程與方法而設定。開設教材市場營銷實戰(zhàn)演練、教材前廳運行管理實務、教材客房運行管理實務、教材餐飲運行管理實務、教材財務管理實務等課程。
教材管理發(fā)展模塊
該模塊主要為使學生拓寬專業(yè)視角，把握行業(yè)發(fā)展趨勢，訓練職業(yè)崗位管理能力而設定。開設教材經(jīng)營管理能力訓練、教材基層督導管理技巧、國際教材集團化管理模式研究、教材規(guī)劃與設計等課程。
教材頂崗實習模塊
在長期建立實習基地的基礎上，積極發(fā)展校企教育合作，參與人才培養(yǎng)全過程，提供實踐教學和社會實踐、頂崗實習機會，達到提高職業(yè)技能與素質(zhì)和就業(yè)率的人才培養(yǎng)目標。
三、培訓結果分析
通過此次培訓，我了解了國家示范性高等職業(yè)院校課程開發(fā)與教學資源建設協(xié)作組工作要求，以及教材管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案案例分析并參觀了上海五星級教材對教材專業(yè)人才的具體需求。通過本次培訓，我深入了解了全國教材行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。隨著中國改革開放的不斷深入，對教材數(shù)量需求將會越來越多，對教材服務質(zhì)量的需求將會越來越高。世博會召開期間，大量游客到中國旅游觀光。通過世博海越來越多的海外游客將會進一步了解中國，宣傳中國，繼續(xù)到中國旅游和做生意。我院開設的應用英語專業(yè)（教材管理）方向緊扣市場脈搏，將英語運用、教材知識和管理技能有機地結合起來。
四、預期效應
目前將教材與應用英語專業(yè)結合起來的高校并不多，因此我院的應用英語專業(yè)，無眾多經(jīng)驗可循的新興專業(yè)，我們必須走出校門，要到省內(nèi)外相關旅游院校和開設教材管理專業(yè)的高校取經(jīng)。通過這些活動，我們的教學教法才能得到很大的提升，學生的能力才能有所提高。
教輔市場工作總結 篇6
本學期，我校繼續(xù)以《基礎教育課程改革綱要》和省教研培訓院的工作精神為指導,積極推進課程改革。以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質(zhì)量為目的，積極開展教學研究，全面實施素質(zhì)教育。積極開展校本研訓活動，促進教師專業(yè)成長，加強教學研究，努力開創(chuàng)我校教學工作新局面。全面提高我校教育教學質(zhì)量。
本學期主要做好以下幾方面工作：
1、德育工作
德育工作是教育教學的生命線；是育人的根本。因此，我們把她擺在教育教學首位。一學期來，我們按照縣教育局在全縣中小學開展的“好習慣養(yǎng)成教育活動”的活動方案精神，結合我校實際制訂了相應的活動方案。并按方案如期開展活動。如：穿戴要文明(即：不留長發(fā)怪發(fā)，不穿怪異衣服，不戴怪飾物，上課不穿拖鞋)。言行要文明。
2、教育教學常規(guī)工作
(1)制訂、落實計劃。
新學期開學前教導處按照教育局對新階段要求以及我校實際切實制定好我校教學工作計劃；開學第一周，學校各分管領導(包括語文、數(shù)學科組長)以及各科任教師相應制訂好工作計劃。本學期在規(guī)定時間里共收到各類計劃兩類30篇。從而使我校教育教學科研有計劃、有目的、有措施實施。
(2)備課
本學期，全體教師認真按照學校教學工作計劃要求，做到：課前備好課(備教材，備重、難點，備學生，備教法等)并認真寫好備課記錄。
(3)上課
該學期，各教學班教學次序有軌不紋。課堂紀律較好。絕大多數(shù)科任教師能有組織，有目的，有針對性實施課堂教學。真正使講堂變?yōu)閷W堂。有些課的教師不但敢于探索學生自主學習的途徑、方法，還大膽嘗試有效教學法。使課堂教學有了新的改觀。為提高我校課堂教學質(zhì)量奠定了基礎。
(4)批改
該學期，為確保各學科教學成果能得到鞏固、加深、提高；保證科任教師能按時、按質(zhì)、按量布置、批改作業(yè)。學校按教學工作計劃要求分四個階段(即：第一階段：1—5周；第二階段：6—10周；第三階段：11—15周；第四階段：16—19周)進行各科作業(yè)及“四冊”、“一表”大檢查并于第二天向全體教師反饋檢查情況。對于勤批勤改，批改認真、有創(chuàng)新的老師給予表揚。對個別少布置、少批或不批或批改不認真的老師要提出批評，并責令改過。確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
(5)聽課、做課、評課。
學期初，按學校教學工作計劃要求：學校領導、老師每周聽課不少于3和1節(jié)。學校領導、骨干教師應自覺帶頭上示范課、公開課。主動承擔課改專題。在學校領導的帶領下，按我校實際結合利用縣教研室、縣培訓部聯(lián)合開展的“骨干教師引領月活動”契機開展我校骨干教師引領月活動。扎實開展課堂研究。語文、數(shù)學科任教師主動獻教傳教(上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課)。并契機開展說課評課活動。本學期開展優(yōu)質(zhì)課共26個；說課26個；專題課研討26個。提高了我校教師教育教學能力，為大面積提高我校教學質(zhì)量奠定了基礎。
(6)課后記、總結、論文。
勤積累，勤總結，是一個教師快速成長的重要途徑。因此，學校結合自身實際和縣教研室的具體要求，把寫課后記、總結、教學論文當做學校教學常規(guī)的一項重要內(nèi)容列入到學校教學工作計劃中。學校在大快的常規(guī)檢查中突出抓好本塊的總評和督導，讓老師們愉快、自覺去寫課后記、心得、教學隨筆。善于做階段性總結，勤寫教學論文。本學期末共收到教學論文3篇，教學工作總結30篇。為學校教學工作積累了一定經(jīng)驗。
3、班主任工作
本學期繼續(xù)按照上級教育行政主管部門頒發(fā)的《班主任工作管理條例》制訂切合我校實際的管理細則，開展我校班主任督導管理工作。本學期，我校在縣教研室以及縣培訓部的直接領導下，共開展了以下幾塊大活動：1、全體教師參加了縣級班主任全員培訓考試；2、派出責任心較強，電腦技術較好的王惠老師參加全國班主任繼續(xù)培訓。3組織全體教師觀看全國優(yōu)秀班主任專題講座并寫較切合自己實際的心得體會。通過多形式，多層面的培訓學習，增強了班主任工作的責任感，激發(fā)其工作熱情，提高工作效率。
4、教師繼續(xù)教育培訓學習工作。
我校繼續(xù)按照縣培訓部以及我?！督處熇^續(xù)教育活動方按》開展工作。本學期，我們除了按縣教育局、培訓部規(guī)定學習研修的內(nèi)容外，還主動組織教師校內(nèi)學習研討新課程理論，課堂有效教學法等。主動派老師到校外聽課學習。提高教師教育教學能力。
5、工作成績
本學期，絕大多數(shù)老師在備課、批改及“四冊一表”等都做大量工作，課堂教學中教和學兩方面都取得了一定成績。部分老師教學成績比較顯著。如：一(1)班數(shù)學科蘇金蓮老師、五(2)班語文科李燕老師、一(2)班是數(shù)學科王麗老師。他們的及格率、平均分都超出學校確定的標準。他們也相應得到學校給于的超標獎。為我校教育教學工作做出了突出貢獻。
教輔市場工作總結 篇7
忙碌的工作總是讓人感覺時間過得特別快，這一學期可以說是充實的，豐富多彩的，新加入到一個大的集體中，要盡快的融入這個集體，向一些有經(jīng)驗的老師們學習是我對自己一貫的要求，在這個過程中，我享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些問題，為了保持良好的工作姿態(tài)，以使下一學期能以更加優(yōu)異的面貌去繼續(xù)工作，先將本學期工作總結如下：
思想上，認真學習貫徹黨的方針政策，在鞏固和提高自身專業(yè)基礎知識的同時，努力學習教學教研方面的知識，為以后更好的走上講臺打下堅實的基礎。
工作上，一學期我利用學校錄播室為六位教師錄制了課程，承接了局里組織的數(shù)十次視頻會議以及數(shù)次教研會，并在學期末檢查錄播室存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時上報并維修；協(xié)助學校教務處組織了三次大型考試，負責掃描試卷及條形碼的打印及考后試卷的上傳工作；認真負責的進行每周一的班會巡查；負責學校資助工作，和樊老師一起完成了秋季學期學生的資助工作，本學期共資助學生870人，其中建檔立卡戶等特別困難的學生233人；針對今年的扶貧工作，學校成立了教育扶貧辦公室，協(xié)助整理學校扶貧相關資料，安排老師進行大家訪活動，并做好后期統(tǒng)計上報工作；同樊老師一起上報各類資助月報及年報報表，為建檔立卡戶學生建立臺賬等。
不足之處：欠缺工作經(jīng)驗，做事過于急躁，導致工作中小錯偶有發(fā)生。在領導的關心及同事的幫助下，工作能力有了大幅度提高，同時積累了豐富的工作經(jīng)驗。
總的來說，在這一學期里我較好的完成了領導分配的任務，認真努力的配合好同事的工作，熱情耐心的為老教師講解電腦方面的操作。在這里學到了很多經(jīng)驗，也付出了大量心血，希望自己的努力能給虢中的騰飛添磚加瓦！
教輔市場工作總結 篇8
實驗中學“半邊天”的變化是深刻的，實踐讓我們進一步認識女教職工在推動教育事業(yè)發(fā)展和社會進步中的偉大作用。
認真貫徹落實中國教科文衛(wèi)體工會和柯城區(qū)教科文衛(wèi)工會有關文件精神，廣泛動員并組織開展“構建和諧社會與婦女兒童發(fā)展”研討活動、“創(chuàng)建學習型家庭、倡導科學母愛”等活動，工會編輯并下發(fā)了關于“學習型家庭”的輔導材料，部署了開展“知識女性”風采展示、“科學母愛”論壇和“創(chuàng)建學習型家庭，倡導“科學母愛”征文等活動。已收到征文共6篇，擇優(yōu)上交了3篇。
五、不讓須眉，巾幗撐起一片天
實驗中學的女教師們在平時工作中兢兢業(yè)業(yè)，將自己的愛和精力投入到教學和教育學生的工作中。雖然教學任務緊張，但她們時刻不忘“育人”的天職，不忘“德高為師”的教誨，她們工作認真踏實，管理細致入微，他們善于學習，肯于思考，敢于創(chuàng)新，這一切使她們成為實驗的“精英”。
章繼紅老師一直堅持帶病上課，精神可嘉。吳繼文老師身體一直不太好，但她仍然堅持上課，在吳繼文老師生病和懷孕期間，鄭錫琴老師和徐燕老師主動承擔起代課的任務，辛勤工作，至今還擔任三個班的教學工作，工作強度之大可想而知。徐國梅老師在丈夫和小孩生病期間，克服困難，仍然堅持教學工作。唐春秀老師擔任初二數(shù)學備課組長，工作一絲不茍，受到一致好評。年輕的廖瑩婷老師擔任教研組副組長和政教員，工作認真負責，得到全組人的尊敬。唐春秀老師是初二(2)班的班主任，對待學生，她如慈母般溫柔;對待年輕教師，她如師長般循循善誘。在她病假的時候，仍然不忘用電話囑托別人代好班級，待病情稍有好轉(zhuǎn)，便立即投入工作。這不正來自于一位母親對她的子女的愛嗎?
正是這無私的愛，象一股暖流溫暖著孩子們。她們和孩子們的師生關系是融洽和諧的，在課余生活中，她們是朋友、是知己，心與心的溝通與交流，鑄就了這個群體的凝聚力與向心力，用孩子的話來說：“我們同心，我們快樂!”六、一份耕耘、一份收獲
在教師的共同努力下，在歷次學科競賽、區(qū)級以上競賽中，實驗中學的學生都取得了優(yōu)異成績;葉思敏同學寫的文章《久違的那片綠》獲第四屆“黃河杯”全國文學藝術作品大獎賽優(yōu)秀獎，徐雅縈同學獲省體育運動會跳遠第一名，程露萍、程鵬濤、王佳宇等同學均在衢州市體育運動會獲一至二項的第一名的好成績，鄭賽賽、王盼等分獲區(qū)政治小論文、全國數(shù)學競賽三等獎等佳績，項夢琦同學還以柯城區(qū)的最高分獲全國數(shù)學競賽二等獎、市一等獎。學生如此精彩，實驗中學的女教師也毫不遜色，她們在各級各類的比賽中也獲得了驕人的成績。其中有31人次獲區(qū)級一等獎以上，占全校獲獎教師比例的82%，有46人次獲區(qū)級二等獎或三等獎，就連全校教職工一起舉行的“三字”比賽，也是我們年輕漂亮的廖瑩婷老師在眾多男老師中脫穎而出，榮獲第一。(3)
七、結語
《中國婦女發(fā)展綱要》的總目標中提到：貫徹男女平等的基本國策，推動婦女充分參與經(jīng)濟和社會發(fā)展，使男女平等在政治、經(jīng)濟、文化、社會和家庭等領域進一步得到實現(xiàn)。保障婦女獲得平等就業(yè)機會和分享經(jīng)濟資源的權利，提高婦女經(jīng)濟地位;保障各項政治權利，提高參與國家的社會事務管理及決策水平，保障婦女獲得平等受教育機會;保障婦女享有基本衛(wèi)生保健服務，提高婦女健康水平;保障婦女獲得平等法律保護，維護婦女合法權益;優(yōu)化婦女發(fā)展的社會環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，提高婦女生活質(zhì)量;促進婦女事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
總目標為我們學校工會女教職工工作指明了前進的方向，使我們學校的女工工作有了階段性目標和長遠目標。這些目標也是我們女工工作中迫切需要解決的實際問題。新世紀機遇和挑戰(zhàn)并存，我們要把握好新的機遇，接受新的挑戰(zhàn)，開拓思路，創(chuàng)新進取。按照《中國婦女發(fā)展綱要》的總目標，結合我們在工作中遇到的熱點、難點和實際問題，在學校黨委、
教輔市場工作總結 篇9
在這一學年里，我擔任xx學校教學輔導工作，在學校領導的關心、支持下，順利地完成了學校布置的各項任務。下面我就這學年以來的工作做簡要的匯報總結。
第一，教輔工作內(nèi)容
及時、正確的完成教師或所屬教學輔助部門所布置的相關任務，協(xié)助教師完成相關的專業(yè)科研工作；負責教學前期的準備工作，包括相關專業(yè)資料的前期準備，努力去了解自己的學生，掌握整個教學的基本過程等；參與教學的課堂設計，助教要輔助教師設計、安排教學過程，積極參與教師的教學活動，給學生創(chuàng)造不同的教學過程。
第二，提高教學管理工作
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，xx年來沒有遲到過一次，早退過一次，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務水平更上一層樓。
認真地備課，積極地參加教研室組織的教研活動，在校領導的指導下進行聽課，聽講座，領會課改精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，撰寫課后反思、教學心得體會。認真反思自己教學過程中的得失和成功之處，這樣不斷地提高自己的業(yè)務水平，不斷地提高教學能力，才真正成為一個新世紀優(yōu)秀的教學輔導教師。
總之，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。
教輔市場工作總結 篇10
時間如流水，教學工作已接近尾聲，回顧這一年的工作，想說的真是太多太多。工作期間，既忙碌，又充實，在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了各方面的工作?，F(xiàn)將這一年的工作做一個小結，借以促進提高。
一、思想工作方面
本人思想端正，熱情努力，服從領導的工作安排，辦事認真負責。并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。
能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平共同教師個人工作總結提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作。作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學的活力。我不斷努力，通過自我學習，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、教育教學方面
教育教學是我們教師工作的首要任務。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代。平時工作，備課量大，任務繁重自不必多言。雖然很消耗腦力，每天轉(zhuǎn)換思路，但是卻使自己更快的熟悉教材，知識量也飛速增加，并融會貫通.
這對提高教學能力有很大的幫助！痛并收獲著，快樂著！我想，這種跨頭的獨特經(jīng)歷今后不會在有了！
工作中，我以培養(yǎng)學生自學能力為主，提高學生的素質(zhì)為目標。通過教育，讓學生深切的感受到擁有知識能夠提高生活和工作的質(zhì)量，使自己成為一個睿智和有品位的人！
本人一直把教學看得很重，如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲，一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，都會歡欣鼓舞。在較好地完成教學工作的同時，堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。我不斷研究以培養(yǎng)學生自學能力為主的課堂教學模式，平時常常應用到教學中。
三、反思
通過平時的不斷學習工作，本人的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，對學校的辦學理念更加理解，對自己的工作有了新的認識，對自己的定位更加明確。認真貫徹落實學校的辦學理念，認真執(zhí)行學校對教學工作的指示和各種規(guī)章制度。加強自身素質(zhì)的提高，調(diào)動工作的積極性。做好本職工作，為學生服務，為教學服務。
反思平時的工作，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。
2、教研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。
3、教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。
過去的工作中，再次回眸，一路崎嶇，一路泥濘，但收獲了經(jīng)驗，收獲了啟示，收獲了快樂。在人生的長河里，許多事情將會隨著時間的流逝而慢慢淡忘，但這種獨特的經(jīng)歷和感受卻值得我用一生去體驗，去回味，我將堅守這份寶貴而又永久的財富，并將熱情投入到今后的工作中去，回報那些曾經(jīng)給予我無私幫助的人。我也堅信：為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔的我一定不會辜負學生家長和學校領導的期望。
教輔市場工作總結 篇11
實驗中學“半邊天”的變化是深刻的，實踐讓我們進一步認識女教職工在推動教育事業(yè)發(fā)展和社會進步中的偉大作用。
認真貫徹落實中國教科文衛(wèi)體工會和柯城區(qū)教科文衛(wèi)工會有關文件精神，廣泛動員并組織開展“構建和諧社會與婦女兒童發(fā)展”研討活動、“創(chuàng)建學習型家庭、倡導科學母愛”等活動，工會編輯并下發(fā)了關于“學習型家庭”的輔導材料，部署了開展“知識女性”風采展示、“科學母愛”論壇和“創(chuàng)建學習型家庭，倡導“科學母愛”征文等活動。已收到征文共6篇，擇優(yōu)上交了3篇。
五、不讓須眉，巾幗撐起一片天
實驗中學的女教師們在平時工作中兢兢業(yè)業(yè)，將自己的愛和精力投入到教學和教育學生的工作中。雖然教學任務緊張，但她們時刻不忘“育人”的天職，不忘“德高為師”的教誨，她們工作認真踏實，管理細致入微，他們善于學習，肯于思考，敢于創(chuàng)新，這一切使她們成為實驗的“精英”。
章繼紅老師一直堅持帶病上課，精神可嘉。吳繼文老師身體一直不太好，但她仍然堅持上課，在吳繼文老師生病和懷孕期間，鄭錫琴老師和徐燕老師主動承擔起代課的任務，辛勤工作，至今還擔任三個班的教學工作，工作強度之大可想而知。徐國梅老師在丈夫和小孩生病期間，克服困難，仍然堅持教學工作。唐春秀老師擔任初二數(shù)學備課組長，工作一絲不茍，受到一致好評。年輕的廖瑩婷老師擔任教研組副組長和政教員，工作認真負責，得到全組人的尊敬。唐春秀老師是初二(2)班的班主任，對待學生，她如慈母般溫柔;對待年輕教師，她如師長般循循善誘。在她病假的時候，仍然不忘用電話囑托別人代好班級，待病情稍有好轉(zhuǎn)，便立即投入工作。這不正來自于一位母親對她的子女的愛嗎?
正是這無私的愛，象一股暖流溫暖著孩子們。她們和孩子們的師生關系是融洽和諧的，在課余生活中，她們是朋友、是知己，心與心的溝通與交流，鑄就了這個群體的凝聚力與向心力，用孩子的話來說：“我們同心，我們快樂!”六、一份耕耘、一份收獲
在教師的共同努力下，在歷次學科競賽、區(qū)級以上競賽中，實驗中學的學生都取得了優(yōu)異成績;葉思敏同學寫的文章《久違的那片綠》獲第四屆“黃河杯”全國文學藝術作品大獎賽優(yōu)秀獎，徐雅縈同學獲省體育運動會跳遠第一名，程露萍、程鵬濤、王佳宇等同學均在衢州市體育運動會獲一至二項的第一名的好成績，鄭賽賽、王盼等分獲區(qū)政治小論文、全國數(shù)學競賽三等獎等佳績，項夢琦同學還以柯城區(qū)的最高分獲全國數(shù)學競賽二等獎、市一等獎。學生如此精彩，實驗中學的女教師也毫不遜色，她們在各級各類的比賽中也獲得了驕人的成績。其中有31人次獲區(qū)級一等獎以上，占全校獲獎教師比例的82%，有46人次獲區(qū)級二等獎或三等獎，就連全校教職工一起舉行的“三字”比賽，也是我們年輕漂亮的廖瑩婷老師在眾多男老師中脫穎而出，榮獲第一。(3)
七、結語
《中國婦女發(fā)展綱要》的總目標中提到：貫徹男女平等的基本國策，推動婦女充分參與經(jīng)濟和社會發(fā)展，使男女平等在政治、經(jīng)濟、文化、社會和家庭等領域進一步得到實現(xiàn)。保障婦女獲得平等就業(yè)機會和分享經(jīng)濟資源的權利，提高婦女經(jīng)濟地位;保障各項政治權利，提高參與國家的社會事務管理及決策水平，保障婦女獲得平等受教育機會;保障婦女享有基本衛(wèi)生保健服務，提高婦女健康水平;保障婦女獲得平等法律保護，維護婦女合法權益;優(yōu)化婦女發(fā)展的社會環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，提高婦女生活質(zhì)量;促進婦女事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
總目標為我們學校工會女教職工工作指明了前進的方向，使我們學校的女工工作有了階段性目標和長遠目標。這些目標也是我們女工工作中迫切需要解決的實際問題。新世紀機遇和挑戰(zhàn)并存，我們要把握好新的機遇，接受新的挑戰(zhàn)，開拓思路，創(chuàng)新進取。按照《中國婦女發(fā)展綱要》的總目標，結合我們在工作中遇到的熱點、難點和實際問題，把實踐“三個代表”重要思想落實到婦女工作中去，在學校黨委、工會的領導下，圍繞中心，注重服務，多辦實事，積極探索新形勢下學校婦女工作的新特點，大膽創(chuàng)新婦女工作的方式和手段，以新的思路謀求婦女工作新的發(fā)展，開創(chuàng)婦女工作新局面。
教輔市場工作總結 篇12
時間過得真快，我在下東中學工作了十年了，我很榮幸能融入下東中學這個大集體里、成為這個集體里的一份子，在這十年的時間里我也學會了很多知識，在工作能力方面通過鍛煉得到了很大的提高。能認真學習學校提出的“三風”內(nèi)容并將教育局的“一二三四五”的教育思路精神貫徹執(zhí)行到個人工作之中。讓我感覺到要做好每件事只要用心去學一定會成功!回顧這十年來的工作，具體總結如下：
一、政治覺悟：
本人熱愛黨，忠誠黨的教育事業(yè)，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和八榮八恥觀。堅持遵守國家的法律法規(guī)，思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。工作上兢兢業(yè)業(yè)，踏實肯鉆，熱愛本職工作，認真學習學校提出的“三風”建設的有關內(nèi)容，并將其精神貫徹執(zhí)行到個人工作管理之中。本人尊敬領導，與同事關系融洽.不說不利于團結的話，不做不利于團結的事，以誠待人，相互關心，努力營造一個和諧，舒適的工作氛圍。一切以學校的教育教學質(zhì)量為中心，一切為提高學校的教育教學質(zhì)量為核心目標，一切為黨的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展而努力奮斗。
二、工作方面情況：
在這幾年時間里，學校先后安排了好幾個工作給我做，我從沒有拒絕，都是樂意接受學校交給我的工作任務，每一個工作我都是認認真真的去做，勤奮努力，任勞任怨，一絲不茍，踏踏實實，堅守崗位，恪守職責，全心全意為全校師生服務。
1.我在學校的圖書館工作了二年時間，在這二年時間里，每天按時上班，上班的第一件事就是把圖書室和閱覽室的衛(wèi)生搞干凈，把書整理一下，讓全校師生走進來有一個舒適的心情。熱心為師生服務，急師生所急，想師生所想，全心全意，全方位為師生服務，充分做好了他們教學中的助手和顧問。在師生借閱時，我盡力做到了"百拿不厭，百問不煩。"認真按照圖書室的規(guī)章制度登記好借書和還書的情況，每天接待全校師生，盡管工作量大，任務重，由于我充分做好了準備，管理到位,責任心強，學生都高興地來，滿足地走，得到了學校領導的充分肯定和表揚。 為了更好的為全校師生服務，我一邊工作，一邊從圖書室里
的有關資料或網(wǎng)上學習和查閱一些關于圖書管理的知識，不斷提高管理理論水平和工作實踐能力。在圖書管理中既注重"管"，又不忘"理"，認真探討指導學生閱讀的方法，在學生閱讀過程中，我積極對學生進行閱讀指導，培養(yǎng)學生良好的閱讀行為習慣和品質(zhì)。為了更好的管理圖書，我先后修改和制定了圖書室和閱覽室的規(guī)章制度，以便讓全校師生有章可循，有度可依。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但我從沒有怨言，正因為我不懈的努力，贏得了領導和師生的一直好評,圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。 我經(jīng)常在不誤學生閱讀、教師借閱的情況下，加班加點，不怕苦，不怕累，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風，晝夜奮戰(zhàn)對新購進的圖書進行分類、著錄、登記造冊。對圖書進行了剔舊換新，在這個過程中真的是費心費力，勞心勞體，這是一項比較大且繁瑣的工作，工作比較苦累，但是我雖然腰傷背痛，工作起來沒有一句怨言，真正做到了想為工作所想，急為工作所急，一切為了讓圖書室的書籍能夠得到更好的管理，讓師生能更快的找到自己所需要的書籍。
2.學校后來又安排我在油印室工作，這也是一個很重要的工作，是全校師生教學工作的重要環(huán)節(jié)。為盡快進入工作角色，本人自覺認真學習本部門、本崗位的各項制度、規(guī)則，嚴格按照學校制定的工作制度開展工作.能夠堅持學習政治理論、與文印工作相關的業(yè)務知識.積極參加學校里組織的各項學習活動，并利用業(yè)余時間進行自學.業(yè)務水平和理論素養(yǎng)都有所提高.認真學習和請教一體化印刷機器的正確使用方法，盡量做到試卷整潔、清晰、清楚，保證教學工作和考試的順利進行。在每次考試中，我都能積極主動與學校領導及時溝通,做好大型考試前的準備工作，保持嚴謹?shù)膽B(tài)度，認真完成工作。
在印刷時，我能嚴格執(zhí)行保密制度，文字材料的底稿能妥善保管，印刷后能及時把作廢的底稿銷毀，確保不泄露試卷及文件中的任何機密內(nèi)容。大部分校對過的廢、舊試卷和文件的紙張，也都能夠妥善處理。為了準確統(tǒng)計油印室里的辦公耗材使用情況，對印刷的數(shù)量如實分年級分科目登記，每個月對文印室的紙張使用量，印刷量，油墨使用量做出詳細如實的統(tǒng)計。注重耗材使用的節(jié)約,做到了“厲行節(jié)約，杜絕浪費”，盡量使每一張紙都能物盡其用，不輕易損毀，為文印室節(jié)約每一筆開支。對文印室里各種設備，能夠嚴格管理，細心維護，定期保養(yǎng)，保證工作順利進行。在平時的日常工作特別注重安全隱患的排查，每天下班前都檢查門窗是否關嚴，鎖緊，用電設備是否斷電。
三、工作成績：
1.圖書室經(jīng)過我制定一系列管理制度，經(jīng)過我的分類、著錄、登記造冊，圖書的管理得
到了很大的改觀。
2.在學校閱覽室里一直是用我所制定的制度和要求去進行的，這樣讓學校的學生閱讀習慣得到了很大的提高進步。
3.油印室的規(guī)章制度得到了很大的完善，全校教師的學案能得到及時印刷，學校的教學工作的正常進行得到了有力的保障。
四、不足之處
在長期的工作實踐中我發(fā)現(xiàn)自己工作經(jīng)驗不足，做事有時有點過于急燥，導致工作之中出現(xiàn)一些小錯，在領導的關心以及同事的幫助下工作能力有了大幅度提高，同時積累了豐富的工作經(jīng)驗。
總的來說，在這十年的工作時間里我較好的完成了領導分配的任務，認真努力的配合好同事的工作，熱情耐心地做著教輔工作。在這里我學到了很多經(jīng)驗，也付出大量的心血，希望自己的努力能給下東中學的教學質(zhì)量的騰飛添磚加瓦！
欣然回首，往事歷歷在目。在過去的十年里，我能堅持以教學工作為中心，以重實際，抓實事，求實效為自己的工作基本原則，雖然取得了一些成績，但是在全面發(fā)展、爭先創(chuàng)優(yōu)上，距離學校的要求還是有一定的差距。在今后的工作中，我一定會更認真的自己的`職責，開拓創(chuàng)新，把我的工作提高到一個新的水平。保障學校教學質(zhì)量的迅速提高的歷史重任，我也有一份責任，我愿與全校各位老師一起奮力拼搏，銳意進取，與時俱進，通過不懈的努力為學校的建設和學校的發(fā)展而努力拼搏。
教輔市場工作總結 篇13
維持一個半月的暑期社會實踐已將近尾聲，此次調(diào)研豐富了我們的專業(yè)知識，增強了我們的實踐能力，拓展了視野，對社會、生活、世界有了新的更深入的認識。實踐過程中，我們遇到了許多困難，但都在我們的努力下得到解決，功夫不負有心人，此次社會實踐終于取得了圓滿成功。
從調(diào)研內(nèi)容看，我們以“南京主城區(qū)初一學生英語教輔資料使用情況的調(diào)查”為主題，從教輔市場和使用情況兩個維度開展調(diào)研。對教輔市場的調(diào)研我們主要采取實地考察，對書店的各種英語初一教輔進行了整理、篩選和甄別，結合專業(yè)知識，形成自己的一套理論和看法；對使用情況的調(diào)研，則是深入到市民的生活中和學校里，采用訪談法和問卷法，獲得一手資料，再進行歸納、分析、提煉，由現(xiàn)象到本質(zhì)，深入挖掘，豐富理論成果，形成書面報告。
“學生各類教輔資料的使用情況”一向是個熱點問題，貼近中學生學習生活的實際，是作為一個師范生、未來的人民教師必須關注的問題，但不通過調(diào)研，我們并不清楚實際的現(xiàn)狀，只能根據(jù)已有的并不豐富的知識儲備，進行想當然的分析。通過調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)，初一學生英語教輔資料的使用確實存在很大的問題，首先教輔市場并不規(guī)范，形形色色的教輔鋪天蓋地，其中有知名出版社的老品牌，也有新問世的看上去極為花哨的練習，讓人很難辨別好壞。好的教輔資料應當有助于學生把握知識重難點，理清思路，通過知識和技能的強化練習，鞏固課內(nèi)所學，切實提高學習成績；而品質(zhì)低下的則會誤導學生，浪費時間，使學生深受其害。教輔市場如此稂莠不齊，魚龍混雜，學生在選擇的時候必須有一雙善于鑒別的慧眼。
而實際情況又是什么呢？我們經(jīng)過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，學生選購教輔時缺乏自主性和科學性，往往是老師推薦什么就買什么，也不考量一下是否適合自己。有的則把選擇的主動權交給家長，而家長大多并不懂英語，也不懂孩子的實際情況，選擇的時候非常盲目。買回去以后呢，出于各種原因，很少有學生能堅持經(jīng)常使用的，許多是一學期下來，使用的痕跡寥寥無幾。問他們使用這些資料想解決的主要學習問題是什么，或者想提高自己哪方面的能力，他們并不清楚，反正買回來了就做，毫無目的性。問他們使用效果如何，是否對自己的學習有幫助，他們也捉摸不到明顯的進步。所以對于教輔資料的有效性，學生、家長都處于比較迷糊的狀態(tài)。而老師只告訴學生哪本資料較好，并沒告訴學生好在哪里，應該如何選擇，老師只“授之以魚”，而沒有“授之以漁”，學生自然無所適從。
這些都是我們調(diào)研下來，獲得的比較深刻的體會。我們非常希望通過自己的研究，得出一些解決問題的對策，來建議和指導學生、家長，但我們發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題簡單，就事論事也容易，但要提出可行的對策就很難，問題又深又復雜，涉及方方面面，積重難返，不是說解決就能解決得了的。我們?yōu)榇撕芸鄲溃侨绻芴嵘嚓P人群的認識，調(diào)動他們的積極性一起來探索，此次的目的就達到了。教育改革的大背景本身有很長一段路要走，其下具體矛盾的解決同樣需要各個方面共同的努力，我們已為教育建設獻出了一份力，這才是最重要的。
從實踐的開展情況來看，我們主要遇到了這樣幾個問題：
一是化虛為實，難以將籠統(tǒng)的實踐主題條分縷析，分解出多個要解決的小問題，排列出合理的實踐步驟，這對我們來說是一大難題。
二是如何將理論與實際相結合，本主題實踐性比較強，但與平時在學校里學的教學教法等專業(yè)知識有些脫節(jié)，較難尋找理論依據(jù)，作為支撐。
三是調(diào)查過程中的人際溝通，難以爭取被調(diào)查人的理解，而經(jīng)常遭冷遇。
四是統(tǒng)計數(shù)據(jù)非常繁雜，一不小心容易出錯，影響成果。
在解決問題的過程中，我們產(chǎn)生了這樣一些認識：
在與人打交道方面，在外求人辦事，態(tài)度一定要誠懇。得到別人的幫助后，一定要表示感謝。若情況允許，可在出發(fā)之前，準備好一些小禮物。到達目的地后，要先找到上級主管部門，通過上級找下級可以獲得很大的方便。實踐過程中遇到難纏的人或事，態(tài)度盡量好一些，避免麻煩。
準備一個實踐日記，每天都要堅持記錄。成果報告一定要在實踐過程中就開始著手寫，將感受和收獲都及時記錄下來。千萬不可拖拉，否則會因此而遺漏很多東西；而且這樣能夠馬上發(fā)現(xiàn)問題，及時再到調(diào)研單位去詢問、補充。
此次暑期社會實踐，使我們成長了許多，我們獲得了很多平時在象牙塔中得不到的見識，我們的實踐能力、研究能力都有很大的提升。在此次心得體會的基礎上，在未來的學習生活中，我們會更加認真努力，勤于觀察、思考和探索，希望為教育事業(yè)作出更多的貢獻。
教輔市場工作總結 篇14
今年寒假，我校積極響應區(qū)教育局的號召，根據(jù)《桃城區(qū)教育局關于全區(qū)中小學幼兒園放寒假的通知》，在學校領導和學校大隊部的統(tǒng)一安排部署下，立足學校、依托社區(qū)、面向社會開展豐富多彩的寒假活動，讓每一位學生真正度過了一個“健康、有益、愉快、安全”的寒假。在寒假里，我校布置并落實了以下工作，總結如下：
一、認真做好假前宣傳教育工作
寒假開始前，分別召開了學校行政班子成員會議、班主任會議，明確各自的工作任務，落實到位;同時，學生放假前學校向全體學生家長發(fā)了一份《寒假致家長一封信》，使學生家長明確學校寒假工作的指導思想、要求、安排，并請家長配合學校關心、指導、教育好孩子的寒假生活。
向全校師生進行了一次寒假安全教育、法制教育等及寒假生活工作布置，特別要求各班主任對學生強化安全意識(交通、飲食衛(wèi)生、用電、用氣安全，防盜、防竊安全，春節(jié)期間燃放煙花爆竹安全等)，提高學生的自我保護能力，防止意外事故發(fā)生。同時各班主任組織上好一堂寒假生活指導課，使學生明確今年寒假生活的主題、要求、安排?，F(xiàn)我校師生全部安全返校。
二、開展豐富多彩的寒假實踐活動。
為了拓展學生的視野，培養(yǎng)學生的社會實踐能力，以及自我教育、自我管理能力，學校德育處、大隊部積極引導學生在寒假期間開展一系列有意義的寒假活動，通過活動鍛煉自我，快樂成長。
1、布置了“今天我當家”春節(jié)感恩主題活動。
春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，我們加強傳統(tǒng)美德教育，鼓勵學生為父母、長輩制作新年禮物，培養(yǎng)學生關心父母、孝順長輩、感恩社會的意識，真實表達自己的感恩與祝福之情，根據(jù)學生年齡特點，我們要求一、二年級學生能為父母長輩制作一份新年禮物“回饋長輩的愛，奉獻自己的情”;四至六年級學生能在此基礎之上開展一次征文活動，開學后，學校大隊部已陸續(xù)收到了各班的優(yōu)秀作文。
2、“做時間的主人”要求學生學會自我管理，自我保護。要養(yǎng)成良好生活習慣，父母不在家時，要學會自我管理。學習文化知識，鍛煉身體。在學習上，要對已學知識的復習和新課預習相結合，認真完成寒假作業(yè)。每天要抽出一定時間，鍛煉自己的身體。
3、“新春送溫暖”活動實踐活動。假期中，同學們和家長一起，走進社區(qū)孤寡老人、老年公寓、鄰居家等，通過向他們贈送微笑圈、微笑賀卡、春聯(lián)、自制小禮物或打電話等，為他們送去冬日的溫暖。
有的學生們參加了所屬社區(qū)的各項活動。區(qū)府社區(qū)的杜卓等同學參加了迎新春老少聯(lián)歡會，表演朗誦，和爺爺奶奶一起寫春聯(lián)、猜燈謎，真可謂老少同樂;電廠社區(qū)的學生參加了社區(qū)巡邏小隊，幫助管理小區(qū)內(nèi)的車輛，改善亂停亂放的現(xiàn)象;廣廈社區(qū)的學生積極參加社區(qū)組織的各項活動，有的打掃房屋樓道，有的積極幫助孤寡老人，陪伴老人們一起過春節(jié)，五(2)班劉依然同學帶領所在社區(qū)組成的雛鷹假日小分隊發(fā)揮美術特長，包攬了社區(qū)黑板報，做到及時更新更換，社區(qū)居民的反映都很不錯。突出重點，制定寒假生活計劃，合理安排假期生活。
三、做好假期學校安全保衛(wèi)工作。
學校加強了假期值班護校工作，注意防火、防盜，確保學校校舍和財產(chǎn)安全;加強門衛(wèi)管理和夜間巡邏，嚴防火災、盜竊和其他突發(fā)事故發(fā)生，確保學校財產(chǎn)安全。
四、認真組織學習實踐科學和干部紀律作風整頓活動。
按照統(tǒng)一安排部署，我校進一步加強干部和教師隊伍的教育與管理，提高校長的政治敏銳性;對教師進行師德師風教育和法制教育，進一步提高教師隊伍的職業(yè)道德修養(yǎng)和法制意識，樹立正確的價值觀;增強教書育人、為人師表、無私奉獻的自覺性和主動性。
總而言之，我校師生在寒假通過積極開展各項活動，從各方面讓自己得到鍛煉，得到提高，收獲不小。開闊了眼界、增長了見識、放松了身心、展現(xiàn)了風采，增強了團隊活動意識，學校也將在今后的假期中繼續(xù)開展豐富的有利于學生們成長的綜合實踐活動。新的工作正在向我們招手，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。
教輔市場工作總結 篇15
一、政治方面
認真學習學校提出的“三風”建設的有關內(nèi)容，并將其精神貫徹執(zhí)行到個人工作管理之中。
二、學識水平
在鞏固和提高自身專業(yè)知識的同時努力學習教學教研方面的知識，為以后走上講臺打下堅實基矗
三、業(yè)務能力
1.認真負責的管理好學校多媒體教室和機房，制定了多媒體教室和學校機房的管理規(guī)定，合理的調(diào)配多媒體教室和機房的使用。
2.按照學?！叭L”建設要求，真實負責的作好教師日?？记诠ぷ鳎鲋卮笫录皶r向上級匯報。
3.認真負責的完成好每次考試的派卷工作。排版過程中注意保密工作，排完后拿給出卷老師審核修改后方拿去復櫻
4.協(xié)同教科室收集整理資料及會務準備工作，開學時協(xié)助保障部分發(fā)教學物資。
四、工作成就
1.制定一系列管理制度，幫助學生們改掉隨地丟垃圾、在課桌上亂涂畫的壞習慣，提高了多媒體和機房的使用壽命。
2.在學校網(wǎng)站上發(fā)布多媒體教室預定教程，使老師們了解網(wǎng)上預定程序，保證了多媒體的合理使用，日常維護機房保證了學生們正常上機。
3.檢查機房和多媒體教室存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題立刻上報并聯(lián)系保障部進行維修。
4.認真負責的進行教務巡查，協(xié)助辦公室人員進行教師的考績工作，保障學校的“三風”建設。
5.仔細認真的完成試卷排版，同時嚴格作好保密工作，每份試卷做到三審定版。
6.較好的協(xié)助了各年級的考試工作(巡考)，仔細認真成績登分。
7.協(xié)同教科室收集整理資料，并將視頻教學制作成光碟進行保存。
8.開學時協(xié)助保障部分發(fā)教學物資。
五、不足之處
欠缺工作經(jīng)驗，做事過于急燥，導致工作之中小錯偶有發(fā)生，在領導的關心以及同事的幫助下工作能力有了大幅度提高，同時積累了豐富的工作經(jīng)驗。
總的來說，在這段工作的時間里我較好的完成了領導分配的任務，認真努力的配合好同事的工作，熱情耐心的幫助老教師講解電腦方面的操作。在這里我學到了很多經(jīng)驗，也付出大量的心血。
教輔市場工作總結 篇16
本學年，學校教輔工作在校長室的正確領導下，在教務處的科學指導下，通過全體同志的共同努力，各項工作得以順利開展，從而保證了學校教育、教學工作的順利進行。在迎接省教育現(xiàn)代化驗收工作中，按標準嚴格要求，細化分工，責任到人，實現(xiàn)各項工作規(guī)范化、標準化，出色的完成了迎接省教育現(xiàn)代化驗收各項工作?，F(xiàn)將主要工作總結如下：
一、團結協(xié)作，營造和諧的人際氛圍。是緣分把我們連接一起，工作中，相互尊重，互相理解，經(jīng)常交流溝通，互相幫忙，通力協(xié)作。
二、統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識。在教務處指導下，通過全體同志討論，制定恰實可行的崗位職責和相關的制度。包括考評評制度、危險品安全管理制度、實驗室崗位管理制度等。
三、落實崗位職責，熱情周到的服務于教學工作。1.出勤管理。實行每天簽到制、每周抽查制。2.力為師生提供一個干凈、整潔的學習環(huán)境。要求每天一小掃，每周一大掃，確保室內(nèi)外清潔衛(wèi)生，各室儀器、物品擺放整齊、規(guī)范，進行分類分項擺放。3.定期召開工作例會，傳達校長室、教務處有關指示，總結上周工作中存在問題，提出改進意見。找出工作中的難點，明確解決辦法，及時解決問題，保證學校各方面工作的正常進行。
4.認真、規(guī)范地做好各種工作記錄，主要是設備、儀器等的借還和領取記錄，實驗開課通知單、儀器借還登記、學生實驗記錄，要求填寫工整、規(guī)范，定期進行檢查。定期對設備和儀器進行維護、保養(yǎng)，5.安全重于泰山，人人重視安全問題，杜絕一切安全隱患。確保師生的人身安全和學校的財產(chǎn)安全。建立危險物品的安全管理制度，排除電、火的一切安全隱患，細心周到的做好防盜工作。
6、協(xié)助課任教師保質(zhì)保量地完成分組實驗和演示實驗。
7、熱情、積極的服務于各種活動。比如教育局組織生物等學科優(yōu)秀實驗課評比活動,以及中考實驗考試、中考聽力考試等等。
四、積極、主動的服務于學校舉辦的各種活動，保證相關設備的正常運行，保障活動成功舉辦。
五、認真管理和維護學校所有網(wǎng)絡設備，保障網(wǎng)絡的暢通無阻；完成新網(wǎng)站的建設工作，做好后臺管理、信息上傳的規(guī)劃和要求，爭取本月底投入運行。
六、電視臺工作量大、繁雜，主要包括電視臺設備使用和管理、電視節(jié)目的播放和制作、教室多媒體設備的管理和維護，這些工作的工作人員工作中任勞任怨，保證了學校教學工作的正常進行。
七、信息技術老師不僅認真上好每節(jié)信息課，而且不計報酬的做好機房電腦的管理和維護
工作，規(guī)范做好機器維護記錄。
八、開展文明崗位評比活動。要求：說文明話，做文明事，愛護每一件儀器，關愛每一位
學生，熱情服務于每一位教師。
回顧我們的工作，還存在著一些不足，在以后的工作中我們相信在校長室的正確領導下，在教務處細心指導下，加強制度建設，落實崗位職責，狠抓工作質(zhì)量，通過科學全體全體人員的共同努力，一定會克服不足，把工作做的更出色。
教輔市場工作總結 篇17
XX年春季的教材配送工作接近尾聲，每次工作告一段落的時候都是回顧總結的好時機。先總結3個知識點如下：
知識點一：客戶比我們更專業(yè)：
XX年1月份接收到客戶的訂單，當時由于時間很緊張，接到客戶訂單以后就開始處理，在不斷與客戶接觸的過程中，我也學會了很多東西。剛開始做回告信息，客戶要求每天必須與其溝通訂單的進展情況，與對方經(jīng)辦人接觸的前兩次心里壓力特別大，每次接到電話對方就脾氣很大。但是客戶是我們的衣食父母，我們必須微笑面對。我提醒自己，一定細心細心再細心，慢慢的客戶也知道我很認真，就開始教我如何把事情做的更好。
在與對方經(jīng)辦人接觸的過程中，她告訴我很多她們以往的經(jīng)驗以及工作中會出現(xiàn)的問題和解決辦法，我看到了對方高效率和高標準的工作方式。我開始向客戶虛心請教，也想辦法讓自己的工作做到更好，不為對方添麻煩，遇到問題及時與對方溝通。后來對方經(jīng)辦人也幾次夸我們的工作做的好，比第一次的進步很大，我心里很高興。
并且在此過程中，對方老師告訴我很多她們以往的經(jīng)驗總結。她說：你們現(xiàn)在是沒有經(jīng)驗，這次比上次進步很大。我聽到老師說這話的時候就在想：我們每次做完一件事情也應該記錄下來我們的經(jīng)驗和教訓，這樣以后的人再來做同一件事情的時候就會節(jié)省很多時間，少走很多彎路。能遇到這么高要求的客戶對我們來說也是意見很棒的事情，我們從客戶的身上看到了什么才是專業(yè)，我們要不斷的向我們的客戶以及周圍的每一個人學習，這樣才能為客戶提供更專業(yè)的服務。
知識點二：標準化流程制度的重要性：
經(jīng)過這一個季度的考驗，看到我們的工作中還存在很多的漏洞。在我們工作最緊張的時候，書店報了一張高教的訂單，當時王經(jīng)理說這張單子是收現(xiàn)款的客戶，結果等到我們發(fā)現(xiàn)客戶把書已經(jīng)取走的時候，才知道客戶沒有交款就直接從庫房把貨提走了。這個事件讓我明白了標準化流程的.重要性：
在建立客戶資料的過程中，由于是王經(jīng)理的客戶并且著急出單，我就直接做了簡易的客戶資料，導致出單時未能體現(xiàn)此客戶是現(xiàn)款提貨，結果導致儲運人員直接發(fā)貨。客戶未交書款就將貨物從我?guī)旆咳∽?，這是一個嚴重的漏洞。在以后的工作中一定要按照流程制度行事，若流程制度不完善的環(huán)節(jié)，在發(fā)現(xiàn)問題后及時總結并制定出成文的流程，這樣一步一步的完善制度。工作中嚴格遵照流程，任何人不得例外。
任何備注都應該體現(xiàn)在書面的文字上：不能根據(jù)口頭傳遞信息，尤其是在公司快速發(fā)展的過程中，業(yè)務員會越來越多，客戶也會急劇增加。在這樣的形式下，更應該嚴格按照流程行事，越是忙的時候越應該按照流程做事。不應該為了省時間而省去流程，這樣反而會浪費更多的時間。
因此我們應該把平常工作中發(fā)現(xiàn)的問題積累下來，逐漸的總結成文，慢慢的就可以制作成我們的工作手冊了，這樣也就形成了我們的標準化流程制度也就應用而生了。
知識點三：提前量：
在春季的教材配送過程中，我們針對ao客戶的訂單特點采取了集中報訂，集中回告，集中采購的工作方式。當時是因為ao有一定的到貨期限，所以我們把他們的訂單作為第一位，結果這種集中的工作方法效果很好。
經(jīng)過這一季，我們也清楚地看到了這樣的工作方法不僅可以提高工作效率還可以節(jié)省時間及采購成本。任何事情都應該把預期提前，這樣才可以超額完成任務，這次的訂單處理也得到了對方客戶的好評。
總結春季的工作，我們部門的同事也都深有同感得出一個體會：以后訂單處理都可以采取ao訂單處理方式，在接收訂單后第一時間把訂單傳到出版社確認信息后，集中回告客戶，這樣不僅不會有遺漏的回告，還可以節(jié)省很多重復勞作。不再向原來一樣一個客戶一個客戶的去接收訂單——報訂——回告，這樣中間會延續(xù)很長時間，如果像處理ao訂單一樣，我們就可以批量的處理訂單。一個供應商集中確認一次信息，而不再是每個客戶的訂單都要確認一次。
訂單處理過程中，要集中批量處理，這樣就可以讓我們的工作更高效，更輕松，這樣也會給自己留出一定的提前量，把工作提前完成。
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