達(dá)爾文歌詞
發(fā)表時(shí)間：2025-03-27達(dá)爾文歌詞（合集6篇）。
達(dá)爾文歌詞 篇1
森林里的故事——《猜一猜》
一、大森林的早晨
背景音樂(lè)《快樂(lè)的小熊貓》，
教師邊描述，邊給學(xué)生戴上頭飾：經(jīng)過(guò)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夜晚，森林爺爺終于睡醒了，它伸了個(gè)大大的懶腰，理了理它那長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，覺(jué)得該叫小動(dòng)物們起床了，于是，它對(duì)著周圍大聲喊：孩子們，該起床了，孩子們，該起床了！這下，森林里可就熱鬧起來(lái)了。聽：（課件展示各種動(dòng)物的叫聲）
學(xué)生模仿動(dòng)物叫聲和動(dòng)作。并將小動(dòng)物圖片貼上黑板。
師：小動(dòng)物們今天都特別高興，因?yàn)椋腥恍】腿艘獊?lái)到大森林里作客。
二、客人一：《獅王進(jìn)行曲》
1、聽賞《獅王進(jìn)行曲》
2、教師引導(dǎo)學(xué)生猜一猜：從動(dòng)物的大小，以及活動(dòng)的地方及特點(diǎn)來(lái)引導(dǎo)
3、再次聽賞，學(xué)生跟隨音樂(lè)表現(xiàn)動(dòng)作。
4、給音樂(lè)起名。
三、客人二：《猜一猜》
1、教師跟節(jié)奏讀歌謠，邊將歌詞貼在黑板上。（歌詞貼成蘑菇形）學(xué)生猜一猜，教師將歌詞連線成蘑菇狀。
2、感受歌曲：播放歌曲，學(xué)生畫蘑菇。
3、紅綠燈辨節(jié)奏：在弱起部位加紅綠燈，教師引導(dǎo)學(xué)生掌握節(jié)奏。
跟節(jié)奏齊讀歌詞。
4、欣賞范唱
5、學(xué)唱歌曲：分句學(xué)唱
跟琴齊唱
跟伴奏演唱。
四、客人三：《藍(lán)貓》
1、師改編歌詞：
有一個(gè)小客人坐在飛船上，
他身上穿著一件藍(lán)大衣，
你可知道他是誰(shuí)，
聰明勇敢又機(jī)靈，
他有一個(gè)好朋友叫淘氣。
2、播放藍(lán)貓畫面，學(xué)生欣賞主題曲，并跟唱。
五、美麗的大森林無(wú)邊無(wú)際，前面，還有很多的奧秘在等待著它們。三位客人將要繼續(xù)它們?cè)诖笊掷锏穆眯校F(xiàn)在就讓我們用熱情的歌聲來(lái)歡送它們，祝它們旅途愉快！
達(dá)爾文歌詞 篇2
教學(xué)目標(biāo):
1、在故事情境中，充分感受與理解樂(lè)曲，嘗試聽辨每一樂(lè)句后的強(qiáng)音。
2、進(jìn)一步了解動(dòng)物躲避危險(xiǎn)，自我保護(hù)的方法。
教學(xué)準(zhǔn)備：【W(wǎng)wW.551336.CoM 合同幫幫網(wǎng)】
（認(rèn)知準(zhǔn)備）幼兒對(duì)森林、動(dòng)物的已有經(jīng)驗(yàn)
(材料準(zhǔn)備) 音樂(lè)、ppt、狼的頭飾若干
重點(diǎn)：嘗試聽辨每一樂(lè)句后的強(qiáng)音??? 難點(diǎn)：了解動(dòng)物躲避危險(xiǎn)自我保護(hù)的方法一、復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)《小鳥小鳥》兩聲部演唱
二、引出黑森林
·簡(jiǎn)單介紹故事：黑森林里住著一只年紀(jì)很大很大的老狼，小動(dòng)物想悄悄的跟著老狼到黑森林。（討論什么叫做黑森林？）
·討論：如果這件事情被老狼發(fā)現(xiàn)了會(huì)怎么樣？
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三、聽聽想想
1、幼兒欣賞音樂(lè)
·一天，小動(dòng)物們想悄悄地跟著老狼進(jìn)森林，會(huì)發(fā)生什么事情？我們趕快來(lái)聽聽音樂(lè)。
·你覺(jué)得黑森林里可能發(fā)生了什么事情？
2、幼兒再次欣賞音樂(lè)
·你覺(jué)得老狼在森林里走路時(shí)會(huì)是怎么樣的？
·老狼會(huì)用什么方法對(duì)付身后的小動(dòng)物們？
3、幼兒動(dòng)作自由表現(xiàn)音樂(lè)中老狼的樣子
·現(xiàn)在請(qǐng)你們學(xué)學(xué)看音樂(lè)中老狼在森林里的樣子吧！
四、聽辨強(qiáng)音（重點(diǎn)）
·小動(dòng)物們悄悄地跟著老狼進(jìn)入森林，仔細(xì)聽聽老狼在音樂(lè)的什么地方朝前走？什么地方停下來(lái)對(duì)付小動(dòng)物？（欣賞音樂(lè)）
·現(xiàn)在我來(lái)做做老狼，請(qǐng)你們來(lái)看看老狼到底在音樂(lè)的什么地方停了下來(lái)。
·老狼停下來(lái)的時(shí)候小動(dòng)物們要想辦法告訴小伙伴們，但又不能發(fā)出聲音讓老狼發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)你們動(dòng)動(dòng)腦筋想想有哪些方法可以幫助小動(dòng)物們？
小結(jié)：我們可以幫助小動(dòng)物設(shè)計(jì)各種信號(hào)，在老狼停下來(lái)的時(shí)候可以給它們發(fā)射信號(hào)，這樣一來(lái)小動(dòng)物們就可以盡快地躲避了。
五、游戲
1、幼兒扮演老狼，邊走邊用自己的方法對(duì)付身后的小動(dòng)物。邊走邊想：老狼每次走路的長(zhǎng)短一樣嗎？
2、當(dāng)老狼停下來(lái)時(shí)，小動(dòng)物們會(huì)怎樣躲避老狼、躲避危險(xiǎn)？（遷移主題經(jīng)驗(yàn)）
個(gè)別幼兒扮演老狼，其他幼兒扮演小動(dòng)物，用各自的方法躲避老狼。（難點(diǎn)）
3、小動(dòng)物終于走進(jìn)了黑森林，他們大聲地對(duì)老狼唱起了歌。（欣賞音樂(lè)）
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