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人生路遙讀后感
人生路遙讀后感(精品11篇)。
認(rèn)真讀完一本名著后,你心中有什么感想呢?何不寫11篇讀后感記錄下呢?你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編整理的《人生》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
人生路遙讀后感 篇1
讀完路遙的《人生》,有幾個(gè)小感觸,雖然我的閱歷有限,但是這其中的道理似乎也明白!
人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有那么幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的,沒有岔道口的,譬如政治上的岔道口,事業(yè)上的'岔道口,個(gè)人生活上的岔道口,無論哪一個(gè),走錯(cuò)一步,可以影響人生的一個(gè)時(shí)期,也可以影響一生。就像《人生》中的高加林一樣,其實(shí)所有的路都是他自己選擇的。
人們常說,浮的高,跌得重。無論到了什么時(shí)候,做人的根本不能丟……
再有,最重要的一點(diǎn):人似乎總在追求著自己得不到的東西,對于得到的,或多或少就缺少了那么一點(diǎn)點(diǎn)價(jià)值。其實(shí),真的不是這樣的,當(dāng)你瘋狂的追尋著更加新奇,更加具有誘惑力的物品,突然間失去它時(shí),或者再也不屬于你時(shí),你才會猛然警醒,這樣?xùn)|西早已融入你的血液………………高加林失去了他的‘金子’,一輩子再也不會有了……縱然他疼得撕心裂肺……
說得再俗一點(diǎn),我覺得人生就像打麻將,不管手里的這副牌是好是壞,亦或是不留神發(fā)錯(cuò)一張牌,你都得按照排場的規(guī)矩認(rèn)認(rèn)真真的玩下去,不能隨便就把牌一推,說,不玩了!
所以,我們都要好好珍惜我們所擁有的一切,利用這一切去創(chuàng)造我們魅力四射的人生吧!
人生路遙讀后感 篇2
沒有歐維好看,后半部分比較無聊,有點(diǎn)看不下去,結(jié)局在情理之中但卻又在意料之外,這種意料之外倒有一種豁然開朗的感覺。布里特去巴黎前面早已有了鋪墊,一開始我想的也是她會去敲斯文的門,但是沒想到的是幾個(gè)小孩最終讓她選擇了她想走但不敢走的路。走出舒適圈,重新開始,看似容易,但是真正要去做,太難了。
期待《清單人生》拍成電影!
我喜歡列清單又不喜歡列清單,高興于做完了清單里列的`事會有成就感,可是往往人生哪會什么都是安排好的呢?俗話說計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化,總會有一堆意外出現(xiàn),導(dǎo)致清單里的事呢,堆了又堆,到最后焦慮的還是自己!不過可怕的不是沒時(shí)間去做,最可怕的是明明能擠出時(shí)間但是卻給自己找沒時(shí)間的借口說服自己做不了……焦慮!
人生的樂趣本來就少得可憐。無論是誰都很少有機(jī)會留在原地,拒絕在時(shí)間的長河中隨波逐流,在快樂的漩渦中永遠(yuǎn)沉溺下去;也無法毫無保留地愛一個(gè)人,時(shí)時(shí)刻刻都充滿激情。在我們小的時(shí)候,如果條件適合,可能有幾次機(jī)會能夠做到上面這些。長大后,就是漫長的、大氣都不敢喘的卑微生活。謹(jǐn)慎自持讓我們不再為了純粹的快樂大聲歡呼,即便笑得出來,也總有一絲羞恥感揮之不去。還記得成年后的你痛痛快快地笑過幾次嗎?
人生路遙讀后感 篇3
人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是人年青。
《人生》是我前幾個(gè)月讀的一本書,路遙用他那樸實(shí)無華的文字記錄了一個(gè)年輕小伙高加林一年的經(jīng)歷,他的一年可謂是起起伏伏。
高加林是一個(gè)農(nóng)村的知識青年,他擁有強(qiáng)健的體魄,極富文采,在當(dāng)?shù)匦℃?zhèn)上當(dāng)一位人民教師。但平靜的生活被村中的大隊(duì)書記高明樓打破,他利用關(guān)系將自己的兒子三星代替加林當(dāng)了教師,這對加林無疑是一個(gè)沉重的打擊他不得不回到村里當(dāng)農(nóng)民。但在村里,他與村里最好看卻沒文化的劉巧珍相愛。因?yàn)榧恿值漠?dāng)了勞動局局長的叔父回來村里,高明樓怕得罪他叔父,又靠關(guān)系將加林送到縣委大院當(dāng)干部,加林隨后與劉巧珍道別。加林進(jìn)城后不久,就與高中同學(xué)黃亞萍相遇并熱戀。但由于黃亞萍之前有一個(gè)男朋友張克楠,張克的母親為此憤憤不平,她于是舉報(bào)了高加林靠關(guān)系找工作的事。加林很快就被撤職,他有回到了農(nóng)村,變回原來那個(gè)一無所有的人了。
讀完這本書,我心中遏制了一股憤怒的情感,加林本是一個(gè)被命運(yùn)捉弄的普通人,但他自己卻沒經(jīng)得起誘惑,因?yàn)橐粋€(gè)人而背叛另一個(gè)人,到頭來只是一無所有。當(dāng)時(shí)中國的社會風(fēng)氣也不好,因?yàn)殛P(guān)系而得到一官半職的事情,大家都習(xí)以為常!去回望我們的一生,從小到大經(jīng)歷了許多挫折,也獲得了許多成功。在我們的每個(gè)挫折和成功背后,我們多多少少都懂得了什么。這些挫折與成功的經(jīng)歷不正是加林這—生的起起伏伏嗎?人的一一生不就是在一次次的失敗中得到經(jīng)驗(yàn),然后憑借這些經(jīng)驗(yàn)換取一次次的成功,成功與失敗才鑄就現(xiàn)在的我們。我們的人生道路上有很多岔口,在抉擇前進(jìn)的方向時(shí),要經(jīng)得起誘惑,不能像加林這樣迷失自我。
柳青說過一句話:“沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的,沒有岔道口的。有些岔。道……你。走錯(cuò)一步,可以影響人生的一個(gè)時(shí)期,也可以影響一生?!本W(wǎng)絡(luò)上我經(jīng)常會看到一種新聞:“某官員因受賄X萬被抓?!边@些官員不正是在人生的'十字路口受了誘惑,走錯(cuò)了方向,于是他們?nèi)松暮艽笠欢螘r(shí)期從此就受了影響。人不管在任何時(shí)候都應(yīng)是理智的,在心中建立一座燈塔,讓我們在抉擇時(shí),可以明辨出哪條才是我們應(yīng)走的道路。
高加林的一生是幸運(yùn)的,他有一個(gè)深愛他的人劉巧珍;高加林的一生又是不幸的,他由于各種因素最終一無所有。愿我們每個(gè)人都不要成為高加林,在生活中要經(jīng)得起誘惑,做最好的自己,讓誘惑不要沖破心里的大壩。
人生路遙讀后感 篇4
應(yīng)老師要求,同時(shí)為自己精神世界充充電,抽了一點(diǎn)時(shí)間,讀完了傅佩榮先生的《哲學(xué)與人生》,讀完后頗有感觸,故寫此讀后感。
傅先生說過”一個(gè)人受過教育之后,最大的特色就是:對于許多事情,不是不能做,也不是不敢做,而是不屑于去做?!斑@句話讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴,的確,人生可做的事實(shí)在太多,其中有關(guān)系自己前途和生計(jì)的大事,比如學(xué)習(xí),工作,也有只涉及當(dāng)前蠅頭小利的小事,比如丟了一塊錢,被人罵了一句等,如果把這些小事耿耿于懷,又哪來的時(shí)間做好自己的大事呢?
又如‘享樂分為很多層次,若只把享樂定位在身體的,官能的需要,是屬于較低的層次,這種享樂的.背后實(shí)際上是痛苦。較高境界的享樂是內(nèi)求于已,而非依賴其他因素,因?yàn)樵绞且蕾囃獠織l件,這種享樂就越?jīng)]有保障。’對于這句話,我也是深有感觸的。當(dāng)今社會是一個(gè)浮躁的社會,很多人為了追求一時(shí)的感官滿足不惜花大量金錢蹦迪廳,泡酒吧,參加演唱會,但很少有人從自己的學(xué)習(xí)和工作中找出一點(diǎn)快樂,這樣,當(dāng)他們蹦完迪,泡完吧,鬧完會回來從事自己賴以生存的工作時(shí)就又不得不愁眉苦臉了,以至于許多人因此丟了飯碗甚至于走上犯罪道路或自閉甚至自殺,這又何苦呢?
‘人類的典范,應(yīng)該是那些讓你我這般平凡的,有著許多煩惱的人都能效法的。他們讓我們懂得:煩惱不值得擔(dān)心,因?yàn)槟苣ゾ毘鲋腔?;死亡不值得害怕,害怕的是不知為何而死?!@很值得我們深思,現(xiàn)在人們多把擁有大量金錢和物質(zhì)的人當(dāng)作自己的偶像,以至于許多人接受教育的目的就是為了掙錢。其實(shí)擁有越多并不見得就越快樂,傅先生在介紹存在主義時(shí)說,“一個(gè)人有的越多越不是他自己。因?yàn)閾碛性蕉?,越?jīng)]有時(shí)間做自己?!痹诮榻B道家時(shí)又說,“一個(gè)人若多思多欲就不可能快樂,因?yàn)橛麤]有滿足會痛苦,一旦滿足之后,又生出更多欲望,更多痛苦。”細(xì)細(xì)想來,這些話句句皆是真理。此外,還有許多讓我所感悟的話,比如‘作為一個(gè)人,最重要的不是有什么成就,而是知道自己在做什么。’‘人生態(tài)度有二:一是取得你所要的,一是珍惜你所有的。前者常在壓力之中,后者則可自得其樂。’‘如果一個(gè)人表現(xiàn)不好就怨天尤人,那么當(dāng)新的機(jī)會來到時(shí),反而容易錯(cuò)過。’等等。這些話無一不能引起我們深深的思考。
‘當(dāng)真正用理性思考經(jīng)驗(yàn)之后,就能知道自己應(yīng)該如何做,知道哪一種人生更為理想,也更適合自己。理想代表針對未來,哲學(xué)的思考就是要讓人能夠在過去、現(xiàn)在、未來三個(gè)時(shí)間向度中連貫起來,讓自己的生命不再只是活在當(dāng)下那片片斷斷,剎那生滅的過程中而已。’當(dāng)人真正能用哲學(xué)的眼光去思考人生,那么他肯定能在工作生活當(dāng)中找到屬于自己那一份快樂與愜意!
人生路遙讀后感 篇5
一個(gè)人只要活著,就會不斷地創(chuàng)造記憶,這樣的空間,是他自己獨(dú)有,也是和他有關(guān)系的人可以分享,即使天隔一方,也許就在某一天,除了過往的記憶,再產(chǎn)生新的關(guān)聯(lián)。
而死亡,就是定格,從此不再有新的可能性。所謂失去,不只是失去一個(gè)人,也失去了未來有可能發(fā)生的一切事。
不幸的雛菊,幼年沒有父親,又失去母親,做為孤獨(dú)的她,慢慢長大,摯友達(dá)麗亞,是她的慰藉,11歲分別后,兩人失去了聯(lián)絡(luò),然而在記憶里,卻還是相守,直到有一天,25歲的一天,雛菊知悉了達(dá)麗亞的死訊。
那也不是突然的訊息,在夢里,早有知覺。
這樣悲哀的故事,吉本芭娜娜只是用淡淡的筆觸來訴說,就像是《夏目友人帳》那樣的清新色調(diào),會有痛哭,會有不能忘卻的傷痛,但是歲月里,卻也慢慢在愈合,學(xué)著去面對過去,也學(xué)著面對現(xiàn)在,以及未來。即使面臨那么多的失去,也還是會看到希望。
豎笛的聲音,友情的召喚,在一個(gè)人的成長記憶里,那樣恒久,發(fā)端原不過是小小豎笛。這樣的故事,卻并不陌生,這樣的失去,誰也都會面對。各種意料中的'、意料外的。我在讀的時(shí)候,也會牽動悲傷的情緒,同時(shí),也會從雛菊的堅(jiān)強(qiáng)和釋然里,學(xué)到面對的方式。
即使“失去”是這樣冰冷,共同擁有的記憶,仍然有獨(dú)特的溫暖,那些記憶,除非失憶,是再也不會被奪走的了。文字就像熨斗,輕輕撫平創(chuàng)傷。
奈良美智的畫,我以前不太喜歡,然而從這本書開始,我喜歡奈良美智。
人生路遙讀后感 篇6
路遙寫的《人生》,馬云說:路遙對我的影響最大。18歲時(shí),我是蹬三輪車的零工,是《人生》改變了我的人生!
跟馬云不同的是,我讀這本書時(shí),已經(jīng)快24歲了。
很巧,跟小說主人公(高加林)一樣的年齡。
昨天花了一個(gè)下午就把它看完,不知道《人生》會不會改變我的人生,但我透過這邊書看到了絕大部分普通人的人生。
如果在那個(gè)年代,我可能也會成為“高加林”。面對同樣的選擇題時(shí),我可能會選擇跟他一樣的答案。
書中,當(dāng)高加林每次面對人生的最大抉擇時(shí),他無疑選擇了對自己未來看似“最優(yōu)”選項(xiàng)。無論是落魄時(shí)接受劉巧珍的愛意,亦或是人生得意時(shí),想跟黃亞萍一起到大城市“見識眼界,一展宏圖”。
作為高加林,從自身的角度上看,那的確是最好的選擇。
這沒有什么不對,只是這樣的選擇,真的是最優(yōu)解嗎?
從產(chǎn)品經(jīng)理的角度上看,一個(gè)產(chǎn)品決策,從來就沒有什么最優(yōu)解。可以通過SWOT模型分析,得出一個(gè)比較合適的解法。
那么對于高加林的人生,什么樣的選擇才算是一個(gè)比較合適的解法呢?
高加林出身于“貧農(nóng)”,但通過知識改變了自己只能下地干活的命運(yùn),成為了縣城的通訊員。人帥肯吃苦有毅力有文采,打籃球也厲害,還善談國際時(shí)事,連村里大隊(duì)書記高明樓都忌憚他。這是高加林的“S”(優(yōu)勢)。
作為一個(gè)地道的農(nóng)村人,雖然他很渴望離開貧窮落后的農(nóng)村,到更廣闊的城市天地去生活,但自己所處的階層,極大地限制了高加林本人的發(fā)展。這是高加林的“W”(劣勢)。
高加林遇到了兩個(gè)都喜歡他,而他自己也都很喜歡的女生。無論最后能跟哪一個(gè)女生走到一起,最后都會改變自己出生“貧農(nóng)”的身份。這是高加林的“O”(機(jī)會)。
高加林能當(dāng)上通訊員是馬占勝“走后門”給他安排的。萬一將來“走后門”東窗事發(fā),對自己將會是致命的打擊。這是高加林的“T”(威脅)。
綜合SWOT四個(gè)因素,比較合適高加林的人生解法應(yīng)該是:繼續(xù)做好一名通訊員,選擇他愛和愛他的劉巧珍,并把她接到縣城里一起生活。
而黃亞萍,本質(zhì)上跟高加林的人生際遇、家庭條件相差太大了。他們兩個(gè)根本就不是同一個(gè)階層的人,有話題有感情,能成為知己,并不適合走在一起。
以上是我覺得對高加林的人生,一個(gè)比較合適的解法。
人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步。
對高加林來說,當(dāng)人生的機(jī)會來臨時(shí),他都能很好地把握住機(jī)會。但可惜的是,最后打算跟黃亞萍一起去大城市發(fā)展,反而“腰斬”了自己的人生。這樣的決定顯得太過于激進(jìn)和冒險(xiǎn)了,自己的未來充滿了太多的不可控因素。
但另外一方面無法改變的是,高加林的想法始終是擁抱更廣闊的城市天地,這導(dǎo)致了他最后只能重回鄉(xiāng)村教書。
路遙在小說的最后一章里,寫到這不是結(jié)局。
也許高加林后來在鄉(xiāng)村教書時(shí),遇到了跟他一樣處境的人,比如劉巧珍的妹妹——同樣是無法上大學(xué)只能在家鄉(xiāng)繼續(xù)教書,同樣向現(xiàn)實(shí)屈服的讀書人。
兩個(gè)年輕人因?yàn)轭愃频娜松H遇,惺惺相惜,最終走到一起,并“催生”了更多的農(nóng)村子弟向往城更廣闊的天地。
我想,這也是對高加林一個(gè)比較合適的人生解法吧。
人生路遙讀后感 篇7
人生便是這樣,如此的變幻莫測,人好像總處在一個(gè)怪圈中,一個(gè)希望誕生、而后希望破滅這不停循環(huán)的怪圈。一種希望的孕育發(fā)生使人生霎時(shí)一片光明,彷佛前路不再渺茫與難走;一種希望的破滅又使人生突然間一片黑暗,彷佛找不到前進(jìn)的偏向與動力??晌覀兇蟾胚€不克不及弄清楚什么才是我們的希望,我們實(shí)在仍狐疑于希望的真實(shí)寄義,我們不懂根據(jù)自己的情況去追求屬于我們的希望,所以在人活路上我們走的并不平展。
結(jié)業(yè)在即,尋找事情的事情如翻江倒海的海潮肆意地鞭撻過來,在這個(gè)間不容發(fā)的關(guān)頭,在這個(gè)風(fēng)雨飄搖的時(shí)刻,我像浪尖上一只小船。統(tǒng)統(tǒng)于我是那么的無助,那么的.艱難。
在這個(gè)風(fēng)雨如晦、行動維艱的人生旅途上,我掀開了路遙的《人生》。原來,我在揭開主人公人生扉頁的同時(shí),也揭開了我自己人生的另一頁。
“統(tǒng)統(tǒng)毫無辦法,嚴(yán)厲的生存把他趕上了這條塵土飛揚(yáng)的路?!?/p>
《人生》的主角叫高加林。和我們一樣,他二十出頭,有一定的學(xué)問,有滿腔的熱情,有高遠(yuǎn)的理想??傄詾樽约簳褚恢淮篪B,撲騰著翅膀,在祖國的天穹飛翔。和很多屯子青年一樣,他出生于山窩窩,怙恃都是“面朝黃土背朝天”的農(nóng)人。苦命的怙恃含辛茹苦扶養(yǎng)孩子到縣城讀書,為的便是孩子以后能吃上一碗“公眾飯”,去除身上的牛糞味。
為了生存,昔日為人師的他要提上籃子到集市上叫賣。那一刻,我深深感受到他的難過。
人生路遙讀后感 篇8
路遙,這是一個(gè)熟悉的名字,我對他的印象來自于十年前,在大學(xué)寢室的床上一口氣讀完的《平凡的世界》,一本讓我深深感動的書。一個(gè)從莊稼地走出來的寫者,用平實(shí)的筆忠實(shí)的記錄著莊稼地發(fā)生的一切,充滿了偶然,而又是那么很自然的發(fā)生。時(shí)隔多年,當(dāng)他的《人生》再次在我的面前展開時(shí),我再次的沉浸了下去。
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真的,看完《人生》之后,讓我思考很久:人生的某一階段內(nèi)你就是你的高加林,當(dāng)你面對巧珍和黃亞萍的時(shí)候你會選擇誰?我會不會發(fā)現(xiàn)不了巧珍被黃土所覆蓋的金子本質(zhì),為另一個(gè)世界的霓虹所吸引、迷惑、拋棄了那個(gè)其實(shí)自己最渴求,也最需要的白熾燈的溫暖。
《人生》是路遙的一部中篇小說,發(fā)表于1982年,它以改革時(shí)期陜北高原的城鄉(xiāng)生活為時(shí)空背景,敘述了高中畢業(yè)生高加林回到土地又離開土地,再回到土地的這樣一個(gè)人生的變化過程。高加林同農(nóng)村姑娘劉巧珍,城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛構(gòu)成了故事發(fā)展的矛盾,也正是體現(xiàn)那種艱難選擇的悲劇。一直以來,我都比較喜歡看有故事情節(jié)的作品,而《人生》也就是以它那一波三折的故事吸引了我。
高加林的人生是充滿的矛盾的一生。不得不承認(rèn)他為了理想,從一個(gè)農(nóng)民踏踏實(shí)實(shí)地做起。最后靠自己的努力取得事業(yè)的成功,一心想離開農(nóng)村,不滿足現(xiàn)狀,去施展自己的才華,并為之奮斗,的確讓人敬佩。但是他為了人生,事業(yè)擯棄當(dāng)時(shí)的社會觀念,社會現(xiàn)實(shí),最后落的這樣的下場,也讓很多人噓唏。
現(xiàn)代社會中有很多高加林,社會的現(xiàn)實(shí)往往跟我們個(gè)人理想有矛盾,當(dāng)社會無法滿足我們的需求的,我們卻能改變對待這個(gè)社會的態(tài)度。不能偏離最基本的做人原則。先做人,后做事,無論任何時(shí)候都是最重要的。
“人生的道路雖然慢長,但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒有岔道的。有些岔道口,譬如政治上的岔道口,事業(yè)上的岔道口,個(gè)人生活上的岔道口,你走錯(cuò)一步,可以影響人生的一個(gè)時(shí)期,也可以影響一生”這是寫在《人生》扉頁上的一段話,路遙借用柳青的這段話概括了高加林的人生,當(dāng)然,也啟發(fā)了我們的人生。我想,人生就如這段話一樣,讓我們慢慢去走,去體驗(yàn),去感受其中的酸甜苦辣。直到有一天,我們老了,回首往事時(shí)能欣然一笑。
高加林在人生不得意的時(shí)候依然點(diǎn)燃理想的火種,照亮了生命里漆黑的路途。他的生活道路真的遇上很多岔道口。后來,他憑著真才實(shí)學(xué)平步青云了,但在愛情這個(gè)岔道口前,他走錯(cuò)了——他拋棄了昔日和他同甘共苦的愛人巧珍。
是的,社會是現(xiàn)實(shí)的,人生的岔口也有很多,選擇也就很多。在面對成績,成功時(shí)要保持冷靜,要戒躁戒躁,找到原本的自己,真實(shí)的自己。在失意的時(shí)候,在給自己希望,想想美好未來,重新看待自己,相信一切都會變好。在普通中,在平凡中要耐得住性子,需要努力積累,只有在積累后才能抓住機(jī)會,如果高加林沒有才華,他可能成為優(yōu)秀的通訊干事嗎?要有堅(jiān)韌的性格,在困難面前理清思路,克服困難,堅(jiān)定不移的走出自己的路。
最后,引用路遙寫在《人生》序言里面的一段話,讓我們共勉,同時(shí)這也是我要對我自己要說的話。
我們要有堅(jiān)強(qiáng)的性格。一個(gè)軟弱的人不能長期勝任艱苦的勞動。性格的堅(jiān)定是建立在信仰的堅(jiān)定的基礎(chǔ)上的。一個(gè)人要對社會、事業(yè)等方面沒有正確的認(rèn)識和堅(jiān)定的信仰,也就不可能具有性格的堅(jiān)定性。而一個(gè)經(jīng)常動搖的人怎么可能去完成一項(xiàng)艱難困苦的事業(yè)?
性格也不完全是天生的,主要是在長期社會生活中形成的。我們不僅要在工作實(shí)踐中,更重要的是應(yīng)該在日常生活中主動尋找困難,在不斷克服各種困難的過程中鍛煉自己的性格。不要羨慕安逸和享樂,不要陶醉在一時(shí)的順利和勝利中,我們應(yīng)不斷的強(qiáng)迫自己自找苦吃!
對生活應(yīng)該永遠(yuǎn)保持熱情!”
人生就如一陣風(fēng),它是能穿越荊棘的。只有穿越過荊棘,這陣風(fēng)才能吹綠萬山遍野,才能吹來萬紫千紅,才能迎來人生的春華秋實(shí)!
人生路遙讀后感 篇9
也許是因自己生活的經(jīng)歷還少,大二的時(shí)候,第一次讀路遙的書《平凡的世界》,只是感到他寫的是那樣的樸實(shí),一幅幅鄉(xiāng)野山村的場面如同身臨其境,跟隨人物的悲歡離合感慨世事無常,卻不曾如此感同身受?!度松纷屛野俑薪患?,不只是同情各個(gè)人物的崎嶇的經(jīng)歷和結(jié)局,也提醒了我不要遠(yuǎn)離了自己的根!有人說人生如戲,而我卻覺得人生如夢。
因?yàn)闃銓?shí),所以熟悉?!度松纷屛腋械降姆置魇亲约荷钪械氖?。對于生于農(nóng)村長于農(nóng)村的我來說有著更加深切的感受,小說里人物命運(yùn)和我們這些農(nóng)村孩子何其相似。“面朝黃土背朝天”的農(nóng)民的兒子高加林,生活似乎跟他開了個(gè)玩笑,由于社會的不公,為了生活,昔日為人師的他要提上籃子到集市上叫賣。然而“一切毫無辦法,嚴(yán)峻的生活把他趕上了這條塵土飛揚(yáng)的路?!碑?dāng)他狠狠咽了口唾沫,閉上眼怪叫一聲:“白蒸饃哎——”時(shí),我感到自己清清楚楚的聽到了在耳邊不斷回響,那一刻我深深的感受到了他的難看、悲哀。我想起我的爸媽,在集市上為了一毛兩毛錢而和攤主討價(jià)還價(jià),為的就是多省下些錢不讓我們姊妹在外受委屈?!吧畹淖兓嫒缤合那锒?;一寒一暑,差別甚遠(yuǎn)!三年前這樣的夜晚,他或者在明亮溫馨的教室里讀書;或者在電影院散場的人群里,和同學(xué)們說說笑笑走向?qū)W校?,F(xiàn)在,他卻拉著茅糞桶,東避西躲,鬼鬼祟祟,像一個(gè)夜游鬼一樣?!?/p>
人生,常常都不是付出多少就能得到多少。他比別人付出更多,
釀下的苦果。不論何時(shí),人都不能丟掉了自己的根本:“是的,現(xiàn)實(shí)是不能以個(gè)人的意志為轉(zhuǎn)移的。誰如果要離開自己的現(xiàn)實(shí),就等于要離開地球。一個(gè)人應(yīng)該有理想,甚至應(yīng)該有幻想,但他千萬不能拋開現(xiàn)實(shí)生活,去盲目追求實(shí)際上還不能得到的東西?!币粫r(shí)的絢麗或許激動人心,卻比不上一生平平淡淡的幸福?!叭松牡缆冯m然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒有岔道的,有些岔道口,譬如政治上的岔道口,個(gè)人生活上的岔道口,你走錯(cuò)一步,可以影響人生的一個(gè)時(shí)期,也可以影響一生。”——柳青
希望這段話能啟發(fā)我們的人生,在未來的生活里,我們也會遇到許多的岔道口。我們在保持生活熱情的時(shí)候,真的要增加一些自我反省的力量!高加林的人生像一場夢,夢里詮釋了人生。人生就是一個(gè)未知數(shù),不要計(jì)較得失,所謂舍得:有舍才有得,舍即是得。努力過奮斗過,結(jié)果還是那么重要,不懈追求的過程就不精彩嗎?讓一切隨性吧,保留朝氣蓬勃的激情,保持理智清晰地頭腦,在人生的道路上留下自己源自內(nèi)心最真誠的印記,或許遺憾,卻不懊悔;即使曲折,也要不懈的堅(jiān)持,走出自己別樣的幸福:堅(jiān)強(qiáng)、豁達(dá)。
人生路遙讀后感 篇10
生活總是這樣,不能叫人處處都滿意。但我們還要熱情地活下去。人活一生,值得愛的東西很多,不要因?yàn)橐粋€(gè)不滿意,就灰心。
——路遙《人生》
情,兩個(gè)人一起在田間地頭唱信天游,兩個(gè)人一起在夜晚降臨時(shí)在一起聊東談西,兩個(gè)人同騎一輛自行車逛街,他們墜入了愛情的海洋,巧珍想著便可收他一生。其實(shí)劉巧珍也是對的,她勇敢追求自己的幸福,那就是愛這個(gè)文人高加林。
可是有些事說變就變,生活能把夢想變成現(xiàn)實(shí)同時(shí)也能把現(xiàn)實(shí)變成夢想,高加林的二叔從新疆轉(zhuǎn)業(yè)回來當(dāng)了縣勞動局局長,而副局長馬占勝為加林私底下在縣城謀了一份職業(yè)—縣委宣傳通訊干事,后來加林慢慢的與自己興趣愛好相同的城市姑娘黃亞萍好了起來,一方面是他喜歡和她談古說今,討論國際問題,一方面他也想隨她去南京工作,去更大的城市發(fā)展自己,但后來張克南的母親不滿高加林把自己的兒媳婦黃亞萍搶過去,于是向地區(qū)紀(jì)委揭發(fā)了高加林走后門獲得工作的情況,于是高加林又回到了農(nóng)村。
在高加林個(gè)人看來,自己是對的。但在整體的環(huán)境和巧珍、黃亞萍、張克南、德順、高玉德、巧珍父親看來,他是錯(cuò)的,他不應(yīng)該拋棄深愛他的巧珍,他不應(yīng)該搶好同學(xué)克南的黃亞萍,他不應(yīng)該忘記自己的出身,他不應(yīng)該斷了根。
巧珍不希望加林離開他去城市謀求生路,她的加林哥有文化又寫的一手好文章,可以遠(yuǎn)走高飛,但走出去以后會不會再像以前那樣愛她。而黃亞萍只是我個(gè)人覺得是在利用加林的心理弱點(diǎn),使加林和她在一起,她心里清楚,高加林是個(gè)志向遠(yuǎn)大的人,將來隨她父母去南京工作對他有很大的吸引力,黃亞萍是自私的。為了自己的一己私欲,拋棄了張克南,也讓加林違背自己的內(nèi)心放棄巧珍和她在一起。【W(wǎng)ww.qX54.cOm 群學(xué)網(wǎng)】
巧珍是善良的,無論是電影當(dāng)中給人的一種感受還是路遙在作品中所表現(xiàn)的那種巧珍的形象,都是非??蓯郏铎`活現(xiàn)的,不論任何一個(gè)人都是特別喜歡她的。她最大的悲劇就是沒有上學(xué),不識字。她也試圖靠近自己的加林哥,也讓自己的妹妹巧英教她寫漢字,其中包括“高加林”這三個(gè)字
文中不得不提的一個(gè)重要地點(diǎn)就是大馬河橋,他第一次被下了教師后因不習(xí)慣體力勞動,她母親給蒸了一籃子饅頭去縣城賣,由于他的羞澀不敢張口向市井那樣喊叫“賣饃了”,在文化館呆到將近傍晚時(shí)才回家,現(xiàn)實(shí)情況是饅頭一個(gè)都沒有賣,可就在這兒巧珍幫他把饅頭賣了,一個(gè)也不剩,同樣也就是在這兒—大馬河橋,他狠心在半路拋棄了的巧珍,也就是在這兒,他又一次回到了土地。
在農(nóng)村,在土地上可以釋放自己的天性,而在紛繁的城市之中,人性、人格會被扭曲,渴望走出農(nóng)村,向往城市,又懷念農(nóng)村的那份人與人之間的純凈。
人生路遙讀后感 篇11
剛剛看了《人生》,我感觸很深,影片中的男主角——基度,我到現(xiàn)在都不能忘懷。他是一個(gè)多么樂觀的人?。∷自捳f,一本好的電影能改變?nèi)说囊簧染褪且粋€(gè)能改變我的人,那是一種什么樣的感情啊!——是父愛。那又是一種什么樣的精神啊!——是樂觀。
他為了不讓自己的兒子擔(dān)心害怕,就巧妙地編出了一個(gè)幾乎完美的故事,他的故事,在我看來,是世界上最完美的。他的故事,使得所有人都會心一笑,讓所有人那繃的緊緊的神經(jīng)都突然間放松了下來,我也覺得開心了許多。其實(shí)從一開始基度就是一個(gè)非常搞笑的人,比如他和他的朋友開的汽車突然剎車不靈了,他們就從山上徑直開到了山下,還被一群人誤認(rèn)為是他們所要?dú)g迎的人,嘻嘻,真好笑;還有他去應(yīng)征時(shí)靠在窗戶上,不小心把花盆給推下去了,那盆花剛好砸到了一個(gè)人的頭,雖然他還跑到樓下去給那個(gè)人道歉,可到了后來,他們還是仇人,其實(shí)還是情敵;還有就是他聽到自己喜歡的人黛麗要和別人結(jié)婚了,就心不在焉的,好幾次摔倒,還打翻了盤子。不過最后黛麗還是和他在一起了,他們還有了一個(gè)孩子。但好景不長,后來他們一家三口都到了納粹集中營,天天干活,但基度一直在騙他兒子說是個(gè)游戲,又因?yàn)樗哪欠萦赂衣斆?,使他兒子躲過了好多劫。他用廣播對妻子說話,他用喇叭放音樂給妻子聽,但最后,他卻用自己的生命換取了妻子和兒子的自由和幸福。
基度是一個(gè)樂觀,勇敢又聰明的人,他讓我深深的喜歡上了他,他改變了我的思想,從他身上我學(xué)到了太多太多的東西。
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