朗誦報(bào)名申請(qǐng)書（匯集13篇）。

朗誦報(bào)名申請(qǐng)書 篇1

為慶祝祖國(guó)**歲生日，陶冶學(xué)生藝術(shù)情操，提升學(xué)生詩(shī)歌朗誦水平及語(yǔ)文素養(yǎng)，展示青春活力，營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定，將在國(guó)慶節(jié)到來(lái)之際開(kāi)展以“愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)，為使活動(dòng)有序高質(zhì)地進(jìn)行，特制定本活動(dòng)方案。

一、內(nèi)容和形式參考

1、內(nèi)容要以歌頌祖國(guó)、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)生活的詩(shī)歌或散文詩(shī)，倡導(dǎo)結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作。

2、形式可多樣，可以是獨(dú)誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，可適當(dāng)配音樂(lè)和表演（音樂(lè)拷到FTP“國(guó)慶節(jié)詩(shī)歌朗誦”文件夾里，文件名為班級(jí)名），形式盡量多樣化，但要突出朗誦，朗誦可脫稿也可看稿，倡導(dǎo)脫稿朗誦，脫稿的將進(jìn)行適當(dāng)?shù)募臃?。每個(gè)節(jié)目的時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

二、活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)如下：

1、參加對(duì)象：全體學(xué)生。

2、程序：9月21日始選體裁、內(nèi)容和形式，選定朗誦人員并組織排練；9月26日把參賽節(jié)目表按年級(jí)報(bào)德育處，德育處將在9月28日組織抽簽，確定比賽出場(chǎng)順序。9月30日下午正式比賽。比賽結(jié)束后，將朗誦的作品交至德育處存檔。

3、比賽時(shí)間：9月30日下午午1：40—4：10

4、比賽地點(diǎn)：東操場(chǎng)

5、會(huì)場(chǎng)布置：蔣校長(zhǎng) 賀主任 趙主任

6、會(huì)場(chǎng)秩序：學(xué)生會(huì)當(dāng)日值日同學(xué) 各班班主任

7、主持：李李老師組織培訓(xùn)主持人（在初二學(xué)生中薦選）

8、音效、攝像：張主任

9、評(píng)委：非班主任語(yǔ)文老師

10、統(tǒng)分：賀主任、閆主任

11、頒獎(jiǎng)：高校長(zhǎng)、蔣校長(zhǎng)、趙主任、薛主任

12、評(píng)分辦法：本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評(píng)判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個(gè)節(jié)目表演完畢后，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行分析評(píng)分，統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正，前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分，從第四個(gè)節(jié)目開(kāi)始亮分。

13、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)6名。分別給該班加3分、2.5分、2分。其他參賽班級(jí)各加1分。

三、其他注意事項(xiàng)

1、參賽選手必須遵守相關(guān)規(guī)定，按時(shí)參加開(kāi)會(huì)、抽簽、比賽。

2、選手參賽必須使用普通話，倡導(dǎo)脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語(yǔ)言。

3、每位選手比賽時(shí)間限定在3—5分鐘內(nèi),如果超時(shí)或不足，評(píng)委將適當(dāng)扣分。

4、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進(jìn)行，選手上場(chǎng)遲到1分鐘視為棄權(quán)。

5、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，在比賽過(guò)程中，若有疑義，由評(píng)委會(huì)裁定。

6、全體學(xué)生要遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，做文明觀眾，對(duì)每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì)，沒(méi)有班主任準(zhǔn)許不得提前退場(chǎng)或中途走動(dòng)。

朗誦報(bào)名申請(qǐng)書 篇2

為進(jìn)一步加強(qiáng)校園濕地文化特色化建設(shè)、推進(jìn)生態(tài)文明、鄉(xiāng)土文化與素質(zhì)教育的深度融合、我們將依托三垟濕地資源優(yōu)勢(shì)、積極打造濕地文化特色化校園。經(jīng)研究、決定舉辦全校小學(xué)生“我愛(ài)濕地”主題朗誦比賽?，F(xiàn)獎(jiǎng)關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題

“我愛(ài)濕地”

二、參賽對(duì)象

參加范圍為小學(xué)1—3年級(jí)學(xué)生

三、比賽時(shí)間、地點(diǎn)

時(shí)間：11月底（具體會(huì)通知）

地點(diǎn)：五樓研訓(xùn)室

四、活動(dòng)要求

1、各班要高度重視、抓好活動(dòng)的組織落實(shí)。

2、內(nèi)容要緊扣主題、真實(shí)?？梢灾v述自己倡導(dǎo)綠色文明、保護(hù)生態(tài)環(huán)境。也可以講述對(duì)濕地的深入了解、知道濕地的存在價(jià)值等自我的感受。朗誦內(nèi)容盡量為詩(shī)歌或散文為主、倡導(dǎo)結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作。形式可多樣、可以是獨(dú)誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦、要求普通話標(biāo)準(zhǔn)、儀態(tài)端莊大方。時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。

3、參賽對(duì)象各班限報(bào)1名

4、比賽人員務(wù)必在比賽當(dāng)日比賽前半小時(shí)到比賽現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行抽簽、抽簽后馬上進(jìn)行比賽。

朗誦報(bào)名申請(qǐng)書 篇3

老師、同學(xué)們：

大家好!

先自我介紹一下：我叫梁麗葉，與梁山伯同姓，和朱麗葉同名。大家可能會(huì)莞爾一笑：“喲，好一個(gè)中外合資的名字!”爸爸對(duì)我說(shuō)，葉子很平凡，但漂亮的葉子卻不多，起這個(gè)名字是寄希望我出平凡于不平凡之中，自己創(chuàng)家立業(yè)。這名字就代表我的志向、我的作風(fēng)、我的追求。

我沒(méi)有詩(shī)人李白那“長(zhǎng)河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的豪邁;也沒(méi)有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細(xì)膩;更沒(méi)有絕世偉人__那“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的氣勢(shì)。但寸有所長(zhǎng)，尺有所短，天生我才必有用，我有年輕作為資本，有激情提供動(dòng)力，有能力作為保證。我敢愛(ài)敢恨、敢想敢做，我喜歡真心實(shí)意，厭惡勾心斗角，我崇尚高度與長(zhǎng)度，鄙視懦弱與膽小，我有極大的自尊心、有強(qiáng)烈的責(zé)任感、有極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神與合作意識(shí)。在我的成長(zhǎng)日記和檔案里，記錄著我擔(dān)任過(guò)校大隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)、宣傳委員、文藝委員、勞動(dòng)委員、小組長(zhǎng)以及英語(yǔ)科代表的經(jīng)歷，也存放著我評(píng)為區(qū)、校級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀學(xué)生干部，獲得過(guò)校獎(jiǎng)學(xué)金，參加過(guò)江蘇電視臺(tái)的演出和區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)并取得良好成績(jī)的榮譽(yù)證書。

但昨日已經(jīng)過(guò)去，明天才是我的追求，大學(xué)生活是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折、江蘇職醫(yī)大給了我深造的機(jī)遇、護(hù)理專業(yè)給了我施展才華的舞臺(tái)。在當(dāng)班長(zhǎng)不到一年的時(shí)間里，我得到了廣大同學(xué)的認(rèn)可與支持，從工作中提高了自己的組織與協(xié)調(diào)能力，學(xué)會(huì)了怎樣尊重人、關(guān)心人、幫助人，培養(yǎng)了我的責(zé)任心與榮譽(yù)感。這次參加競(jìng)選文藝部部長(zhǎng)本身就是對(duì)我的鍛煉和考驗(yàn)。我承認(rèn)，作為學(xué)生會(huì)的干部是很威風(fēng)，但是威風(fēng)的同時(shí)需要我們花出時(shí)間與精力使四周同學(xué)的生活變得豐富、快樂(lè)。做工作，不是為了干而干，而是我們從心底喜歡著我們的工作，愛(ài)著我們的學(xué)校!這樣，不但不會(huì)覺(jué)得工作是負(fù)擔(dān)，反而感到每每做完心中都會(huì)有一種感動(dòng)。假如我當(dāng)選為學(xué)生會(huì)文藝部部長(zhǎng)，我愿當(dāng)一名“同學(xué)們的勤務(wù)員”，盡職盡責(zé)地為同學(xué)們服務(wù)。在課余時(shí)間組織各類文藝活動(dòng)，豐富同學(xué)們的校園生活。我只想有個(gè)機(jī)會(huì)，用愛(ài)使我們的校園生活變的更加美好，請(qǐng)大家支持我。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：____

__年__月__日

朗誦報(bào)名申請(qǐng)書 篇4

為深入實(shí)施素質(zhì)教育，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、積累古詩(shī)文的興趣，提高學(xué)生普通話的口語(yǔ)表達(dá)能力，接受傳統(tǒng)洗禮，享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高審美情趣，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，配合我校“讀書節(jié)”活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校特舉辦此次古詩(shī)文朗誦比賽。

一、活動(dòng)主題：誦讀中華經(jīng)典，弘揚(yáng)民族文化

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、弘揚(yáng)我國(guó)民族文化，提高學(xué)生欣賞品味、審美情趣。

2、提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，豐厚校園人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、誠(chéng)實(shí)守信等良好品格，形成積極正確的人生觀和價(jià)值觀。

3、提高學(xué)生的朗誦水平，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的良好習(xí)慣；

三、參賽對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生，每班參加人數(shù)不少于十人。

四、比賽時(shí)間：XX年5月24日下午12：30

五、比賽地點(diǎn)：學(xué)校三樓多媒體教室

六、比賽要求及形式：

1、所選古詩(shī)文內(nèi)容脫稿朗誦，三至六年級(jí)限時(shí)2-3分鐘。一、二年級(jí)可以適當(dāng)縮短。

2、所選內(nèi)容（經(jīng)典古文、詩(shī)、詞）長(zhǎng)短不限，古今不限，必須健康積極向上，可以是課內(nèi)的也可以是課外的。

3、參賽形式以朗誦為主，鼓勵(lì)形式創(chuàng)新，各班級(jí)可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，音樂(lè)、舞蹈、道具、服裝等均為綜合評(píng)分內(nèi)容。

（但要注意，藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。道具、配樂(lè)等自備。）

4、朗誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

5、各班級(jí)在XX年5月23日上午前上報(bào)作品題目，用于主持人預(yù)報(bào)節(jié)目及解說(shuō)。

6、比賽順序先高年級(jí)，后低年級(jí)；

七、評(píng)獎(jiǎng)辦法：

1、評(píng)分采用十分制：

⑴、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上（1分）

⑵、精神飽滿，姿態(tài)得體大方。 ? （1分）

⑶、感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。 ? ? ? ? （2分）

⑷、朗誦熟練，聲音洪亮。 ? ? （1分）

⑸、吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，能很好把握詩(shī)歌節(jié)奏。（2分）

⑹、能正確把握詩(shī)歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。 ? ? ? ? （2分）

⑺、朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)樂(lè)曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。 ? ? ? ? （1分）

2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

各年級(jí)設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)一名，發(fā)獎(jiǎng)狀。

八、評(píng)委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

九、活動(dòng)分工：

音響：許濤 ? 獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品：周悅 ? 計(jì)分：周悅

十、活動(dòng)總結(jié)。

朗誦報(bào)名申請(qǐng)書 篇5

為慶祝新中國(guó)成立70周年，用文字生動(dòng)描繪新中國(guó)成立以來(lái)黨和國(guó)家取得的輝煌成就，精彩呈現(xiàn)黨和國(guó)家在事業(yè)新征程中的新氣象、新精神，更好挖掘中華傳統(tǒng)文化精髓、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，特舉辦詩(shī)文創(chuàng)作大賽，并制定如下方案。

組織機(jī)構(gòu)

承辦單位：北京網(wǎng)高科技股份有限公司

協(xié)辦單位：語(yǔ)文出版社、中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)

參賽對(duì)象與組別

（一）作文類：分為小學(xué)生、初中生、高中生（含中職學(xué)生）3個(gè)組別。

（二）詩(shī)詞類：參賽對(duì)象不限。

作品要求

（一）創(chuàng)作主題

要求圍繞“中華經(jīng)典·我的精神家園”“我心中的巍巍中華”“憶崢嶸歲月展青春韶華”“夢(mèng)想助力成長(zhǎng)”“奮進(jìn)新時(shí)代”等5個(gè)主題進(jìn)行創(chuàng)作。

（二）形式要求

1、作文類：體裁不限（詩(shī)歌除外），字?jǐn)?shù)為500～20__字（小學(xué)低年級(jí)字?jǐn)?shù)為200～500字）。

2、詩(shī)詞類：包括近體詩(shī)、詞以及現(xiàn)代詩(shī)歌。長(zhǎng)度不超過(guò)30行，需有標(biāo)題。要求以普通話語(yǔ)音系統(tǒng)為押韻依據(jù)。

3、每人限投1篇作品，要求原創(chuàng)，且未曾在任何公開(kāi)出版物（包括網(wǎng)絡(luò)出版物）上發(fā)表過(guò)，所有作品要求使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字。

4、可通過(guò)上傳手寫作品照片或電子文檔兩種形式參賽。手寫作品要求字跡工整清晰，照片大小為1M～5M。

賽程安排

（一）報(bào)名及上傳作品：4月1日—6月15日

選手在規(guī)定日期內(nèi)通過(guò)官方網(wǎng)站報(bào)名參賽，參加經(jīng)典常識(shí)考核（不限次數(shù)），考核合格者獲得參賽資格并上傳參賽作品。社會(huì)大眾可通過(guò)官方網(wǎng)站進(jìn)行投票，投票截止日期為6月30日。

（二）初評(píng)：7月

通過(guò)專家評(píng)審（權(quán)重90%）與網(wǎng)絡(luò)投票（權(quán)重10%）相結(jié)合的方式，確定詩(shī)詞類500個(gè)作品，作文類每組800個(gè)作品進(jìn)入終評(píng)。7月底公布終評(píng)入圍名單，同時(shí)接受社會(huì)大眾監(jiān)督舉報(bào)。

（三）終評(píng)：8月

通過(guò)專家評(píng)審確定每組350名獲獎(jiǎng)?wù)撸?月底公示獲獎(jiǎng)結(jié)果。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

每組設(shè)一等獎(jiǎng)20個(gè)，二等獎(jiǎng)30個(gè)，三等獎(jiǎng)100個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)200個(gè)。學(xué)生組別設(shè)指導(dǎo)教師獎(jiǎng)若干。比賽同時(shí)設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品將結(jié)集出版。

聯(lián)系方式

聯(lián)系人：陳方楊燕艷

聯(lián)系電話：

聯(lián)系郵箱：

朗誦報(bào)名申請(qǐng)書 篇6

一.活動(dòng)背景

為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富學(xué)生課余文化生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自已的舞臺(tái)，進(jìn)一步營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操 ，鍛煉同學(xué)們的口才能力，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識(shí)，促進(jìn)同學(xué)們對(duì)古今中外經(jīng)典詩(shī)歌、詞的了解，樹(shù)立良好的思想品德和行為養(yǎng)成。我們學(xué)習(xí)部借此機(jī)會(huì)舉辦詩(shī)歌朗誦比賽。

二.活動(dòng)名稱

“飛揚(yáng)的青春”詩(shī)歌朗誦大賽

三.活動(dòng)目的

培養(yǎng)同學(xué)們積極建設(shè)好校園文化，弘揚(yáng)民族文化，活躍校園學(xué)術(shù)氛圍，提高學(xué)校的文化品位?，F(xiàn)擬舉辦校園詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，為展現(xiàn)感情與語(yǔ)言結(jié)合的無(wú)窮魅力，給廣大愛(ài)好文學(xué)，朗誦和音樂(lè)的同學(xué)一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，發(fā)掘語(yǔ)言藝術(shù)方面的人才。

四.活動(dòng)主辦單位

江蘇第二師范學(xué)院地理系學(xué)習(xí)部

五.活動(dòng)地點(diǎn)

江蘇第二師范學(xué)院小行校區(qū)報(bào)告廳

六.活動(dòng)對(duì)象

江蘇第二師范學(xué)院地理系全體學(xué)生

七.活動(dòng)時(shí)間

20xx年5月22日下午6點(diǎn)

八.比賽要求

1、參賽人員自帶稿件。稿件內(nèi)容必須積極向上、樂(lè)觀、進(jìn)取，符合活動(dòng)主題。

2、能用較標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行朗誦，表達(dá)清晰、語(yǔ)言流暢。

3、參賽人員要自信、大方、有親和力、感染力。

九.參賽須知

稿件可以附加ppt或者音樂(lè)（會(huì)酌情加減分）

比賽稿件提前三天上報(bào)大賽報(bào)名處，參賽人員提前15分鐘到場(chǎng)，各班觀眾提前10分鐘。

十、大賽流程簡(jiǎn)介

主持人宣布比賽開(kāi)始

主持人宣布比賽規(guī)則及選手（10分鐘）

第一輪：13位選手依次上臺(tái)朗誦一首短詩(shī)，時(shí)間2分鐘之內(nèi) 評(píng)委選舉出第一名至第六名晉級(jí)下一輪，最后七名直接被淘汰。（40分鐘）

串場(chǎng)節(jié)目：謝涵宇 唱歌（5分鐘）

第二輪：六名選手抽簽，兩兩對(duì)決。勝出的三個(gè)人晉級(jí)決賽。（30分鐘）

串場(chǎng)節(jié)目：陳萌 鋼琴（5分鐘）

第三輪：三名選手分別朗誦，決出一、二、三名（15分鐘）

統(tǒng)計(jì)結(jié)果主持人宣布比賽結(jié)果(5分鐘)

比賽結(jié)束（5分鐘）

注：活動(dòng)大概持續(xù)2小時(shí)

十一、評(píng)分以及獎(jiǎng)勵(lì)

設(shè)5——10分5個(gè)等次

比賽由評(píng)委和大眾評(píng)委評(píng)分

本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)1名；三等獎(jiǎng)1名

十二、宣傳及報(bào)名

1、張貼海報(bào)：海報(bào)張貼于食堂門口 (海報(bào)注重吸引大家眼球,突出重在參與!另外，海報(bào)上有次日的咨詢時(shí)間和報(bào)名開(kāi)始、截止時(shí)間)（可以集現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名、短信報(bào)名于一體）

2、通知下發(fā)到每個(gè)班的班長(zhǎng)，由班長(zhǎng)通知同學(xué)

十三、其他

評(píng)委：﹑

記分員：

主持人：

現(xiàn)場(chǎng)人員：

比賽準(zhǔn)備：

場(chǎng)地、比賽用品、宣傳資料

其他資料

獎(jiǎng)狀證書等[筆稿范文網(wǎng) gX86.Com]

朗誦報(bào)名申請(qǐng)書 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我很榮幸能參加這次學(xué)生會(huì)的競(jìng)選，我競(jìng)選的職務(wù)是“文藝委員”。我叫___，進(jìn)___大學(xué)以來(lái)，我在班上擔(dān)任過(guò)文藝委員，并且一直在學(xué)生會(huì)工作。學(xué)生會(huì)是___，使我對(duì)學(xué)生會(huì)有一個(gè)較全面的認(rèn)識(shí)，也使自己的工作能力有了較大的提高。

在這大半年的工作中，也曾遇到過(guò)許多挫折，也曾失落過(guò)、消極過(guò)。但那都已成為過(guò)去，這些經(jīng)歷反而成為我以后工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。它使我明白行動(dòng)前的決策是多么的重要，否則就會(huì)事倍功半。我在學(xué)生會(huì)的日子，讓我學(xué)會(huì)了很多東西，因此我的工作態(tài)度和工作能力曾多次得到師生的好評(píng)。這些經(jīng)歷使我有堅(jiān)定的信心和足夠的能力參加這次競(jìng)選。

如若承蒙各位的信任和支持，我有幸當(dāng)選為文藝部長(zhǎng)助手，我將感激萬(wàn)分，并將此化為不盡的動(dòng)力，在工作中盡職盡責(zé)，大膽務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，決不會(huì)盲目從事，要有計(jì)劃的工作。

俗話說(shuō)：“沒(méi)有最好，只有更好。我相信在領(lǐng)導(dǎo)的信任，上屆干部的幫助，同學(xué)們的支持和 自我創(chuàng)新下會(huì)使文藝部的工作更上一層樓。

這是我今日的承諾，行動(dòng)能證明一切。如若當(dāng)選，定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明自己的能力，實(shí)現(xiàn)今日的諾言。在此也誠(chéng)心希望在坐各位對(duì)我今后的工作進(jìn)行監(jiān)督。

最后衷心希望各位投我一票，支持我、鼓勵(lì)我。記住，我是___號(hào)，我的演講完畢，謝謝大家!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：____

__年__月__日

朗誦報(bào)名申請(qǐng)書 篇8

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我于x年參加工作，有幸成為教書育人隊(duì)伍中的一員。自工作以來(lái)，一直受到學(xué)校及各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)照和幫助，對(duì)此，我非常感激。兩年多來(lái)，我收獲了許多：在工作中，要不怕吃苦、盡職盡責(zé)，吃苦在前，享受在后；與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作等。我的成長(zhǎng)和進(jìn)步都離不開(kāi)學(xué)校的關(guān)心和栽培。

左拉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命的'全部的意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西?！蔽铱释麑W(xué)到更多更廣的知識(shí)，渴望實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值?？紤]到年底我將結(jié)婚，就目前的狀況，結(jié)婚后將和愛(ài)人長(zhǎng)期分居，生活上不方便；而且父母年紀(jì)也漸高，需要子女在身邊照顧。

所以我想報(bào)考公務(wù)員，懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮

20xx年XX月XX日

朗誦報(bào)名申請(qǐng)書 篇9

張家港市建筑工務(wù)處：

根據(jù)貴單位{工程名稱：招標(biāo)內(nèi)容}的招標(biāo)公告，我單位擬參與該工程的投標(biāo)報(bào)名。特此申請(qǐng)。

基本情況：

1、企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照：

2、注冊(cè)資本：萬(wàn)元人民幣

3、組織機(jī)構(gòu)代碼證號(hào)：

4、我單位將對(duì)本次投標(biāo)中所有材料的真實(shí)性負(fù)全部責(zé)任，如有不實(shí)將承擔(dān)由此造成的一切后果；

5、如果我單位中標(biāo)，將按有關(guān)規(guī)定和招標(biāo)人的要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)辦理好開(kāi)工前的相關(guān)手續(xù)。

6、在工務(wù)處首次投標(biāo)報(bào)名提供以下資料：營(yíng)業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證明、組織機(jī)構(gòu)代碼證、銀行登記信用證明、有效法人授權(quán)委托書、近三年財(cái)務(wù)報(bào)表、公司簡(jiǎn)介（包括規(guī)模簡(jiǎn)介、產(chǎn)品簡(jiǎn)介、業(yè)績(jī)簡(jiǎn)介）。

20xx年XX月XX日

朗誦報(bào)名申請(qǐng)書 篇10

老師、同學(xué)們：

大家好!

先自我介紹一下：我叫梁麗葉，與梁山伯同姓，和朱麗葉同名。大家可能會(huì)莞爾一笑：“喲，好一個(gè)中外合資的名字!”爸爸對(duì)我說(shuō)，葉子很平凡，但漂亮的葉子卻不多，起這個(gè)名字是寄希望我出平凡于不平凡之中，自己創(chuàng)家立業(yè)。這名字就代表我的志向、我的作風(fēng)、我的追求。

我沒(méi)有詩(shī)人李白那“長(zhǎng)河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的豪邁;也沒(méi)有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細(xì)膩;更沒(méi)有絕世偉人毛澤東那“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的氣勢(shì)。但寸有所長(zhǎng)，尺有所短，天生我才必有用，我有年輕作為資本，有激情提供動(dòng)力，有能力作為保證。我敢愛(ài)敢恨、敢想敢做，我喜歡真心實(shí)意，厭惡勾心斗角，我崇尚高度與長(zhǎng)度，鄙視懦弱與膽小，我有極大的自尊心、有強(qiáng)烈的責(zé)任感、有極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神與合作意識(shí)。在我的成長(zhǎng)日記和檔案里，記錄著我擔(dān)任過(guò)校大隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)、宣傳委員、文藝委員、勞動(dòng)委員、小組長(zhǎng)以及英語(yǔ)科代表的經(jīng)歷，也存放著我評(píng)為區(qū)、校級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀學(xué)生干部，獲得過(guò)校獎(jiǎng)學(xué)金，參加過(guò)江蘇電視臺(tái)的演出和區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)并取得良好成績(jī)的榮譽(yù)證書。

但昨日已經(jīng)過(guò)去，明天才是我的追求，大學(xué)生活是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折、江蘇職醫(yī)大給了我深造的機(jī)遇、護(hù)理專業(yè)給了我施展才華的舞臺(tái)。在當(dāng)班長(zhǎng)不到一年的時(shí)間里，我得到了廣大同學(xué)的認(rèn)可與支持，從工作中提高了自己的組織與協(xié)調(diào)能力，學(xué)會(huì)了怎樣尊重人、關(guān)心人、幫助人，培養(yǎng)了我的責(zé)任心與榮譽(yù)感。這次參加競(jìng)選文藝部部長(zhǎng)本身就是對(duì)我的鍛煉和考驗(yàn)。我承認(rèn)，作為學(xué)生會(huì)的干部是很威風(fēng)，但是威風(fēng)的同時(shí)需要我們花出時(shí)間與精力使四周同學(xué)的生活變得豐富、快樂(lè)。做工作，不是為了干而干，而是我們從心底喜歡著我們的工作，愛(ài)著我們的學(xué)校!這樣，不但不會(huì)覺(jué)得工作是負(fù)擔(dān)，反而感到每每做完心中都會(huì)有一種感動(dòng)。假如我當(dāng)選為學(xué)生會(huì)文藝部部長(zhǎng)，我愿當(dāng)一名“同學(xué)們的勤務(wù)員”，盡職盡責(zé)地為同學(xué)們服務(wù)。在課余時(shí)間組織各類文藝活動(dòng)，豐富同學(xué)們的校園生活。我只想有個(gè)機(jī)會(huì)，用愛(ài)使我們的校園生活變的更加美好，請(qǐng)大家支持我。

謝謝!

申請(qǐng)人：

日期：XX年XX月XX日

朗誦報(bào)名申請(qǐng)書 篇11

一、主題：“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、爭(zhēng)當(dāng)一流”崗位技能競(jìng)賽

二、組織部門：人力行政部

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月20日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：各部門工作場(chǎng)所為賽場(chǎng)

五、參賽人員：以生產(chǎn)部為主體的全體員工

六、目的：

為確保全面完成公司經(jīng)營(yíng)各項(xiàng)指標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性與創(chuàng)造性，通過(guò)崗位技能競(jìng)賽活動(dòng)調(diào)動(dòng)車間班組比、學(xué)，趕、幫、超的工作熱情，提高班組管理水平；能過(guò)崗位技能競(jìng)賽檢驗(yàn)全員本崗位的操作要領(lǐng)，掌握設(shè)備性能，安全操作規(guī)范的執(zhí)行情況；能過(guò)崗位技能競(jìng)賽展示廣大員工的聰明才智，變伯樂(lè)相馬為賽場(chǎng)選馬。

七、活動(dòng)內(nèi)容

㈠、崗位技能競(jìng)賽活動(dòng)規(guī)則

1、生產(chǎn)部以組為單位技能競(jìng)賽；

2、其它部門實(shí)行同工種/同崗位技能競(jìng)賽；

3、技能以公司作業(yè)指導(dǎo)書和技術(shù)規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)；

4、相同工作的內(nèi)容，相同評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；

5、限定工作時(shí)間，經(jīng)過(guò)評(píng)定，排列出先后順序。

㈡、崗位技能競(jìng)賽活動(dòng)項(xiàng)目

1、評(píng)審下料、沖切員工對(duì)工藝圖紙的熟練、機(jī)器設(shè)備操作的熟練程度，規(guī)定時(shí)間內(nèi)的數(shù)量與質(zhì)量；

2、評(píng)審裝配作業(yè)的配合程度，裝配方法和技巧的熟練程度；

3、評(píng)審生產(chǎn)全員對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的把控性，對(duì)關(guān)鍵技術(shù)指標(biāo)的落實(shí)情況；

4、評(píng)審班組對(duì)工藝流程安排的流暢性，上下工種的連接，班組整體協(xié)作能力；

㈢、崗位技能競(jìng)賽活動(dòng)相關(guān)部門權(quán)責(zé)

1、人力資源部

⑴、組織實(shí)施技能競(jìng)賽，制定評(píng)比規(guī)則；

⑵、監(jiān)督執(zhí)行評(píng)比競(jìng)賽規(guī)則，確保競(jìng)賽真實(shí)有效性；

⑶、根據(jù)部門考評(píng)成立‘評(píng)審組’，推選組長(zhǎng)

2、生產(chǎn)部

⑴、提議本部門技能參賽項(xiàng)目；

⑵、制定本部門技能競(jìng)賽比賽細(xì)則；

⑶、確定本部門參與評(píng)比競(jìng)賽人員的名單。

3、品管部

⑴、提議技能參賽項(xiàng)目；

⑵、制定技能競(jìng)賽比賽細(xì)則；

⑶、確定本部門參與評(píng)比競(jìng)賽人員的名單；

⑷、評(píng)審生產(chǎn)部制定的評(píng)比方案的可操作性；

4、技術(shù)部

⑴、提議技能參賽項(xiàng)目；

⑵、制定技能競(jìng)賽比賽細(xì)則；

⑶、確定本部門參與評(píng)比競(jìng)賽人員的.名單；

⑷、提供與本次考評(píng)相關(guān)的技術(shù)參數(shù)。

5、其他部門

⑴、提議技能參賽項(xiàng)目；

⑵、確定本部門參與評(píng)比競(jìng)賽人員的名單；

⑶、制定技能競(jìng)賽比賽細(xì)則并給予其它必要的支持。

㈣、崗位技能競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施步驟

1、競(jìng)賽規(guī)程

⑴、競(jìng)賽順序按照一般產(chǎn)品制成工序先后進(jìn)行，既：生產(chǎn)部（班組安排可調(diào)整），品管部，技術(shù)部；

⑵、知識(shí)本次不作為必查項(xiàng)，實(shí)際操作項(xiàng)目為必查項(xiàng)，由各部門結(jié)合實(shí)際自定標(biāo)準(zhǔn)，在評(píng)審開(kāi)始前3天交至人力行政部，包含崗位，工種操作及技能展現(xiàn)地點(diǎn)；

⑶、競(jìng)賽在相同的部門，相同的崗位展開(kāi)，在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)，按照正確的安全操作規(guī)程進(jìn)行競(jìng)賽，以數(shù)量多少，質(zhì)量好壞為基本評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)；

⑷、裁判組從管理的競(jìng)賽的部門中舉薦，同一崗位需一組裁判，比賽過(guò)程由裁判組員進(jìn)行記錄；

⑸、參賽人員需提前15分鐘到場(chǎng)，不需攜帶任何工具，操作工具和設(shè)備由評(píng)審組提供；

⑹、比賽過(guò)程中參賽人員不得擅自離崗，有疑問(wèn)可向評(píng)審組提出；

⑺、裁判宣布比賽時(shí)間終止后，無(wú)論完成與否，選手應(yīng)馬上停止手中動(dòng)作，否則執(zhí)行扣分處理；

⑻、可以使用量具的，以實(shí)測(cè)值為依據(jù)；

評(píng)比參照生產(chǎn)部門制定的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)打分，5人打分，去一個(gè)最高分和最低分，另外三個(gè)人的平均值即為實(shí)際得分，

附：評(píng)價(jià)項(xiàng)目分內(nèi)容

①、操作過(guò)程是否符合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；

②、操作結(jié)果是否符合產(chǎn)品性能指標(biāo)；

③、對(duì)設(shè)備，產(chǎn)品的特性是否熟悉；

④、加工異常項(xiàng)的掌控能力。

2、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

⑴、各部門各崗位分別評(píng)選出前三名；第一名獎(jiǎng)200元；第二名獎(jiǎng)100元；第三名獎(jiǎng)50元；并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

⑵、凡參與本次競(jìng)賽活動(dòng)的員工均可獲得價(jià)值紀(jì)念品一份；

㈤、專業(yè)技能改善

1、本次技能競(jìng)賽，技術(shù)員工在操作過(guò)程中，如果能夠提出合理化建議，公司將組織相關(guān)部門成立專案，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審改善方案，解決制程中的技術(shù)難題；并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

2、對(duì)工藝流程，技術(shù)規(guī)范，操作平臺(tái)建設(shè)等有建議的，也可以通過(guò)本次技能競(jìng)賽提出，評(píng)審組一并解決類似問(wèn)題；

㈥、相關(guān)表單和附件

1、技能競(jìng)賽考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)：參賽部門提供，20xx年6月20日前完成；

2、工藝參數(shù)：由技術(shù)部門提供，20xx年6月22日前完成；

3、品質(zhì)檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)：由品質(zhì)部提供：20xx年6月24日前完成。

開(kāi)展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、爭(zhēng)當(dāng)一流”競(jìng)賽活動(dòng)的最終目的是為了推動(dòng)公司20__年目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，為此，我們要求眾誠(chéng)工藝的全體員工把飽滿的工作熱情與求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來(lái)，樹(shù)立干事創(chuàng)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)做好每一天、每一件工作，努力把“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)轉(zhuǎn)化為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、體現(xiàn)自己價(jià)值、促進(jìn)公司發(fā)展的動(dòng)力。

朗誦報(bào)名申請(qǐng)書 篇12

為深入實(shí)施素質(zhì)教育，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、積累古詩(shī)文的興趣，提高學(xué)生普通話的口語(yǔ)表達(dá)能力，接受傳統(tǒng)洗禮，享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)，養(yǎng)成良好的.閱讀習(xí)慣，提高審美情趣，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，配合我校“讀書節(jié)”活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校特舉辦此次古詩(shī)文朗誦比賽。

一、活動(dòng)主題：

誦讀中華經(jīng)典，弘揚(yáng)民族文化

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、弘揚(yáng)我國(guó)民族文化，提高學(xué)生欣賞品味、審美情趣。

2、提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，豐厚校園人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、誠(chéng)實(shí)守信等良好品格，形成積極正確的人生觀和價(jià)值觀。

3、提高學(xué)生的朗誦水平，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的良好習(xí)慣;

三、參賽對(duì)象：

一至六年級(jí)全體學(xué)生，每班參加人數(shù)不少于十人。

四、比賽時(shí)間：

XX年5月24日下午12：30

五、比賽地點(diǎn)：

學(xué)校三樓多媒體教室

六、比賽要求及形式：

1、所選古詩(shī)文內(nèi)容脫稿朗誦，三至六年級(jí)限時(shí)2-3分鐘。一、二年級(jí)可以適當(dāng)縮短。

2、所選內(nèi)容(經(jīng)典古文、詩(shī)、詞)長(zhǎng)短不限，古今不限，必須健康積極向上，可以是課內(nèi)的也可以是課外的。

3、參賽形式以朗誦為主，鼓勵(lì)形式創(chuàng)新，各班級(jí)可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，音樂(lè)、舞蹈、道具、服裝等均為綜合評(píng)分內(nèi)容。

(但要注意，藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。道具、配樂(lè)等自備。)

4、朗誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

5、各班級(jí)在XX年5月23日上午前上報(bào)作品題目，用于主持人預(yù)報(bào)節(jié)目及解說(shuō)。

6、比賽順序先高年級(jí)，后低年級(jí);

七、評(píng)獎(jiǎng)辦法：

1、評(píng)分采用十分制：

⑴、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上(1分)

⑵、精神飽滿，姿態(tài)得體大方。(1分)

⑶、感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。(2分)

⑷、朗誦熟練，聲音洪亮。

(1分)

⑸、吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，能很好把握詩(shī)歌節(jié)奏。(2分)

⑹、能正確把握詩(shī)歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。(2分)

⑺、朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)樂(lè)曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。(1分)

2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

各年級(jí)設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)一名，發(fā)獎(jiǎng)狀。

朗誦報(bào)名申請(qǐng)書 篇13

建筑工務(wù)處：

根據(jù)貴單位_____的招標(biāo)公告，我單位擬參與該工程的投標(biāo)報(bào)名。特此申請(qǐng)。

基本情況：

1、企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照：

2、注冊(cè)資本：___萬(wàn)元人民幣

3、組織機(jī)構(gòu)代碼證號(hào)：

4、我單位將對(duì)本次投標(biāo)中所有材料的真實(shí)性負(fù)全部責(zé)任，如有不實(shí)將承擔(dān)由此造成的一切后果；

5、如果我單位中標(biāo)，將按有關(guān)規(guī)定和招標(biāo)人的要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)辦理好開(kāi)工前的相關(guān)手續(xù)。

6、在工務(wù)處首次投標(biāo)報(bào)名提供以下資料：營(yíng)業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證明、組織機(jī)構(gòu)代碼證、銀行登記信用證明、有效法人授權(quán)委托書、近三年財(cái)務(wù)報(bào)表、公司簡(jiǎn)介（包括規(guī)模簡(jiǎn)介、產(chǎn)品簡(jiǎn)介、業(yè)績(jī)簡(jiǎn)介）。

申請(qǐng)單位名稱：（公章）

法定代表人：（簽章）

聯(lián)系人：

聯(lián)系電話：

地址：