最新描寫風(fēng)景作文(優(yōu)選十六篇)。

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的描寫風(fēng)景的作文，歡迎大家分享。

描寫風(fēng)景作文 篇1

“林花掃更落，徑草踏還生?！背鲎悦虾迫坏摹洞褐邢踩删畔鄬ぁ?，仿佛就是身臨其境一般，腳邊是散落的林花，腳下是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的徑草，形形色色地湊出一幅風(fēng)景畫，“林花，徑草”雖只是這世間萬物中的兩種，卻也構(gòu)成一幅令人心醉的風(fēng)景。

風(fēng)景是一個(gè)多元化的詞，小鳥在空中展翅遨翔，溪水在川流不息的流動(dòng)，歷史長河中沉淀下來的亭子，不畏風(fēng)雨傲然挺立的大樹，無論是靜態(tài)還是動(dòng)態(tài)，都可以將它們歸化為風(fēng)景，這么說來“風(fēng)景”二字并不是單單從字面上所了解的有風(fēng)即景的意思，而更多的是在腦海里神思定格的那一瞬間，風(fēng)景即現(xiàn)，無處不在。

出生時(shí)的呱呱落地，入土?xí)r的葉落歸根，在這漫長的一生當(dāng)中，你生命中的每一刻對于你自己對于他人來說都可以說是風(fēng)景，而他人對于你來說同樣也是以風(fēng)景的角色出現(xiàn)。相機(jī)“咔嚓”一聲，捕捉下的'那一瞬間，被定格住的那一瞬間同樣也是風(fēng)景，它們美好或荒蕪，熱鬧或淒清，溫暖或寒冷，富貴或貧窮，但無論如何每個(gè)風(fēng)景都擁有它獨(dú)特的美，我們或許也因?yàn)樗鼈兌蛳不虮瑢⒆约撼撩杂谶@些風(fēng)景中。

風(fēng)景的組成并不一定由物來構(gòu)成，同一個(gè)相框里可以出現(xiàn)人、物……這時(shí)由人和物組成的風(fēng)景可以說是一道亮麗的風(fēng)景線，無論是烈日高掛、狂風(fēng)暴雨還是寒冬穿著橙色馬甲的清潔工人從不缺席，掃帚從不離手，不放過所見的任何一處垃圾來確保我們看到的都是美麗的風(fēng)景，用自己的汗水去呵護(hù)這個(gè)世界成全我們的眼睛，不求回報(bào)，這樣的場景才是所說的最美、最亮麗的風(fēng)景線。

不同的人，有不同的價(jià)值觀、世界觀、認(rèn)識觀，同樣的，在他們眼里的風(fēng)景也不相同，兩個(gè)房地產(chǎn)商人看同樣的一塊地，一個(gè)看到的是荒涼、荒蕪的景象，而另一個(gè)人看到的卻是繁華的商業(yè)景象，于是他買下這塊地，他成功了。因?yàn)檠酃獾拈L遠(yuǎn)、價(jià)值觀的不同，導(dǎo)致所看到的發(fā)展景象都不相同，很難來判斷出這里的風(fēng)景是幸運(yùn)的還是不幸運(yùn)的，是難以捉摸的。

同樣，風(fēng)景也有感動(dòng)。一個(gè)病房里躺著兩個(gè)病人，一個(gè)靠著窗戶，醫(yī)生每天允許他半坐著一個(gè)小時(shí)，于是在這一個(gè)小時(shí)里，他給另一個(gè)病人講述著窗外發(fā)生的和他所看到的風(fēng)景，起了嫉妒心的病人在半夜中看著他停止呼吸，這樣他可以挪動(dòng)到靠窗的床位了，當(dāng)他支撐著身子想要看窗外的風(fēng)景時(shí)，看到的只是一面光禿禿的墻，這里的風(fēng)景是人心。

一幕幕風(fēng)景所蘊(yùn)藏的并不是表面所見，要能夠看透。或許在你心中就有屬于你最美的風(fēng)景。

描寫風(fēng)景作文 篇2

春天校園是花紅柳綠的?；▋合衲呛⒆觽兡樕蠣N爛的笑容，爭奇斗艷競相盛開。樹木都長出了新的葉片，仿佛都在說：我要比別人更美麗所以才一個(gè)勁得往上長。

夏天的校園里，夏姑娘為我們的.草坪換上了一件綠衣服，讓校園更加美麗。

秋天的校園是五顏六色的。銀杏樹的周圍多了一群黃蝴蝶，天天陪著它，讓它不再孤單

冬天的校園是雪白雪白的。冬爺爺吹著北風(fēng)呼呼得來了，給大地蓋上了厚厚的大棉襖，把校園變成了冰天雪地的世界。

我們的校園一年四季，一直再不斷的變化。春天有它獨(dú)特的美；夏天有它那美麗的顏色；秋天有它那獨(dú)特的風(fēng)景；冬天有迷人的景色，都可以在我們的校園里展現(xiàn)。

我愛我美麗的校園！

描寫風(fēng)景作文 篇3

當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時(shí)，真能讓人心醉；當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時(shí)，也能讓人斷魂。

我站在我們小區(qū)樓下公園的小道上，看著那一排不知是何名字的花。放眼望去，那花如雪一般純潔雪白，可唯獨(dú)有一株花，在那雪白的花海里“鶴立雞群”，這朵花你說她是白色，并不確切，說她是粉色，也不具有說服力，那花長得很奇特，但更不如說她是美麗，她穿著一身由粉到白的漸變色裙子，雖說她的裙底是粉色，但也是一種“討人喜愛”的淡粉，使她在這雪白的花海中優(yōu)雅而又樸素地展現(xiàn)著自己的美。

此刻雖已是下午，但春日的陽光依舊燦爛，我趕快讓開一步，讓陽光灑在這朵開得燦爛的花兒上。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)陽光灑在這片花海當(dāng)中時(shí)，由于花瓣的雪白，使這花海綻放出了令人驚嘆的光彩與美麗，格外的耀眼，而那朵粉白色的花，顯得更加迷人！

不知怎的，我的想法突然改變了。我看到不遠(yuǎn)處的草坪上，也有一朵粉白色的.花，那朵花和我身邊這朵花一樣，也有著那由粉到白的漸變色裙子，只是……只是不遠(yuǎn)處那朵花和這朵相比，顯得黯然失色了許多，我恍然大悟！

這兩朵花的區(qū)別并不在于誰開的更燦爛，誰開的更鮮艷，而在于她們身處的環(huán)境。一個(gè)是生長在光彩奪目的花叢中，而另一個(gè)是生長在隨處可見的草坪上。第一朵花的成功并不在于她開的比第二株有什么不同，而成功在生長于一個(gè)可以展現(xiàn)自己魅力的地方，從而能夠使別人發(fā)現(xiàn)你的不同；相反，第二株的失敗在于，她沒能正確的選擇自己能夠發(fā)揮才能的道路，從而使別人不能發(fā)現(xiàn)你的不同。

我們不光要是自己開的燦爛，開的鮮艷，還要知道自己與他人有何不同，從而使自己的才能得到充分地發(fā)揮。

描寫風(fēng)景作文 篇4

人們喜歡春天，因?yàn)榇禾烊f物復(fù)蘇，是新意盎然的季節(jié);人們喜歡夏天，因?yàn)橄奶禅B語蟬鳴，是萬木蔥蘢的季節(jié);人們喜歡冬天，因?yàn)槎煦y裝素裹，是玉樹銀花的季節(jié)……而我卻喜歡秋天，因?yàn)榍锾煊薪痫L(fēng)送爽，雁過留聲，是瓜果飄香，五谷豐登的季節(jié)。

你看，秋姑娘邁著輕盈的腳步走進(jìn)了田野，霎時(shí)，稻谷笑彎了腰，玉米樂開了懷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，田野像一片金色的海洋，秋風(fēng)蕩漾，便卷起層層麥浪，好像都在迎接秋姑娘的.到來。

于是，秋姑娘便來到了果園。瞧，蘋果羞紅了臉，橘子迫不及待地穿上了橙紅色的衣裳，柿子們你擠我碰，都爭著向秋姑娘招手呢!連平常甚少露臉的葡萄也都展開了笑顏。小朋友們哪怕提著大大小小的籃子撲進(jìn)果園，一下子也還裝不下來呢!

秋姑娘還悄悄來到了花園。只見別的花都凋謝了，只有野菊在昂首挺胸，迎風(fēng)怒放。那敢與百花爭艷，敢與風(fēng)雪搏斗的精神真令我深深折服!徜徉在菊花仙子的世界里，如癡如醉，秋姑娘都舍不得挪動(dòng)腳步了。

可是，她還得去天空瞧一瞧，去森林逛一逛。去告訴鳥兒們要往南邊飛去了，一排排大雁道別白云，灑下一陣暖暖的叮嚀：“再見了，白云!明年春天再和你一起玩?！比ジ嬖V小動(dòng)物們要準(zhǔn)備冬眠了，小動(dòng)物們紛紛行動(dòng)起來，忙著備好過冬的糧食。

秋姑娘小心翼翼的提著裙擺，緩緩地走過楓葉林，剎那間，楓葉染紅了裙擺，一片片火紅的葉子像一只只美麗的蝴蝶，隨她翩翩起舞，跳著、鬧著，美麗極了!

秋天，你有那迷人的香氣，有那美麗的風(fēng)景，有那香甜的瓜果，還有那傲寒斗霜的菊花……秋天，你是美麗的季節(jié)，更是豐收的季節(jié)!

描寫風(fēng)景作文 篇5

是那一串串的爆竹迎來了您，是和煦溫暖的東風(fēng)送來了您——春天。要不，您是不堪忍受萬物遭受北風(fēng)的摧殘吧？您的到來，使我們重新振作起精神，迎接新的挑戰(zhàn)。

原來，您，邁著輕快的腳步悄然到來的。當(dāng)人們還未來得及說一聲“春天來了”，你卻已經(jīng)給全世界帶來希望和幸福。

您；帶來了生命，您是一個(gè)大畫家，從那青翠的小草，我們讀懂了您的頑強(qiáng)，那弱小的生命竟有如此強(qiáng)勁的生命力，是您讓它回復(fù)生機(jī)，散發(fā)著春的氣息?？粗禾斓男〔荩覟槟械秸鸷?，您不僅為了小草，連枯萎的樹皮也描上綠色，正是那份綠，我們感謝您——春天。

您，帶來了溫柔?？创禾斓暮铀?，清涼明澈，蕩漾著您的氣息。您把天上的白云描繪得更白；偶爾，還有一些魚兒躍出水面，蕩起一陣陣漣漪。我想，您是不是在我的身邊，因?yàn)?，我看到小魚在感謝您呢。

您，帶來了陽光。把紳士似的燕子帶來了，他們在空中盡情嬉戲，在空中飛舞。種子也抑壓不了心中的那股喜悅，便與大地再續(xù)前緣。這時(shí)，孩子們會脫下冬裝，帶著愉快的心情走出家門，感受您的風(fēng)采和魅力。

您帶來了雨，是那久違的雨。春天的`雨，并不粗暴，一如既往的溫柔，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，一個(gè)勁兒地飄，全然不覺疲累。

感謝您——春天！您帶給我們希望，帶給萬物生命，同時(shí)，也給樹木帶來甘露，是您帶來翩翩起舞的蝴蝶，帶來絢麗多彩的花朵。感謝您讓萬物凋零的冬天換上勃勃生機(jī)的新裝，感謝您奉獻(xiàn)自己的青春。

描寫風(fēng)景作文 篇6

今天我一大早就起床了，看外面天氣很好，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，飄著朵朵雪白雪白的白云。我和爸爸媽媽決定一起去看花海。我們開著車不一會兒就到了雙蒲的花海，一下車我就看見了一大片金燦燦的向日葵，我直奔花海跑去！向日葵筆直筆直地站在幾座高高的山峰下，好像一個(gè)個(gè)小小的士兵。太陽升得很高了，向日葵在陽光下金光閃閃的，每一朵向日葵花都向著太陽，好像一個(gè)個(gè)金色的小太陽。

我走進(jìn)向日葵田，它比我還高?。∷幕▓A圓的，像一個(gè)大盤子，外面是一圈黃色的花瓣，有些大個(gè)的`已經(jīng)有瓜子了，那些瓜子一顆顆拍得整整齊齊，還有一些才打開小小的花苞，像一個(gè)個(gè)小小的碗。向日葵花海真是風(fēng)景如畫呀！怎能不令人流連忘返？可是我們只能依依不舍地回家了。

描寫風(fēng)景作文 篇7

看山中玫瑰，畫家見摯烈愛情；望空中明月，詩人念遠(yuǎn)方親人。以心為眼，方能看見生活中最美的風(fēng)景。

——題記

“看，我畫的大海！漂亮吧？”漫步在小區(qū)中，耳中傳來一陣嬉笑，我扭頭一看，一群孩子趴在樓房的外墻上，拿著畫筆，給那些貼在墻上的小廣告“化妝”。原來是美術(shù)機(jī)構(gòu)做公益活動(dòng)，組織“小畫家們”畫畫，以刷去小廣告。我站在兩個(gè)身穿“畫畫圍裙”的小孩子旁邊，看他們盡情發(fā)揮自己的想象力揮舞著畫筆，手上、臉上沾滿了顏料也不曾在意。在孩子們精心做畫后，墻上“辦證”“出租房屋”等小廣告蕩然無存，墻面瞬間變成了一幅幅美麗的畫卷。我欣賞著他們作畫，看那小小的身影忙前忙后，不知不覺已過了許久。

那一刻，這些為環(huán)境做出貢獻(xiàn)的小使者，成為小區(qū)里最美的風(fēng)景。

馬路上，一位拄著拐仗的老奶奶顫顫巍巍地往前走，信號燈閃爍著，很快就要變燈了。這時(shí)，一位穿著校服的中學(xué)生跑了過去雙手撐住老奶奶，小心翼翼地扶著他過馬路，通行的汽車自覺地停止前行，所有人都耐心地等待，靜靜注視著這一幕，沒有人不滿，也沒有人抱怨。

那一刻，這充滿著責(zé)任感的中學(xué)生和汽車司機(jī)們，成為馬路上最美的風(fēng)景。

微風(fēng)撫過我的臉龐，走在公園里，望著四周的風(fēng)景，突然看到一個(gè)七八歲的小男孩手中提著幾個(gè)垃圾袋，和他的母親站在分類垃圾桶前，我走了過去，男孩稚嫩的聲音傳入耳中：“媽媽，您看，我分得對吧！這個(gè)是有害垃圾，這個(gè)是廚余垃圾，還有那個(gè)是可回收垃圾！”小孩說完自豪的看著他的母親，把手中的幾個(gè)垃圾袋都扔進(jìn)垃圾桶，媽媽親親撫摸著小男孩的頭，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭?？粗∧泻⒄J(rèn)真、仔細(xì)的模樣，我不禁為他投去贊許的目光。

那一刻，自覺遵守規(guī)則的小男孩，成為公園里最美的風(fēng)景。

溫情抵御了冬月的嚴(yán)寒，理解彰顯著美德的價(jià)值，世間最美好的風(fēng)景，莫不過人世間溫暖的遇見。

描寫風(fēng)景作文 篇8

春天，本應(yīng)是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)；春天，本應(yīng)是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)；春天，本應(yīng)是一個(gè)萬紫千紅的季節(jié)，可現(xiàn)在呢？大樹還光禿禿的，小草還是枯黃一片……

我的母親—————云，把握照顧得很好，現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，變乖了。

我是春天的小雨點(diǎn)，我們和其它的雨或雪是不一樣的，其它季節(jié)的雨或雪給人們帶來的是冰涼，可我們——————春天的小雨點(diǎn)。給人們帶來的不是冰涼，是溫暖與希望

今年的北京已經(jīng)有兩次沙塵天氣了！我的心中十分不安，我認(rèn)為我應(yīng)該幫助人們，于是，我便把我的兄弟姐妹們都召集過來迅速地對他們說：""北京現(xiàn)在沒有新鮮的空氣，沒有綠樹紅花，沒有……我們一定要幫助北京回到春天呀！’’

我們慢慢地來到人間。

我們降落的時(shí)候聽到一聲聲贊美，我們的.心中無比快樂，我想：""這就是我們春天的細(xì)雨給人們帶來的溫暖與希望吧?！?/p>

等這場綿綿細(xì)細(xì)春雨過后?？諝庵校幸唤z的清爽與芳香；新出土的小草，在沙沙作響；剛鼓起肚子的花蕾，在清風(fēng)中舞蹈；樹木，則都長出新枝嫩葉。和煦的春風(fēng)，拂著垂柳的新衣，一會兒揚(yáng)起它的長袖，一會兒又飄起它的彩裙。大地一切都復(fù)蘇了，一切都爭著更換新裝，就連那粗壯蒼勁的老樹，也發(fā)了新芽呢！

春天的小雨點(diǎn)，你給我們帶來的是溫暖與希望。

描寫風(fēng)景作文 篇9

我看見過在風(fēng)雪中孤傲的梅花，也看見過頂著紅纓似團(tuán)火焰的雞冠花，卻從來沒見過荷花，所以我們要去林海生態(tài)園看荷花。路上，我興高采烈，在和媽媽的歡聲笑語中，我們不知不覺到達(dá)了目的地。

到了林海生態(tài)園，一進(jìn)門，我就聞到了一股荷花的清香，便不由自主的向荷花池走去。哇，荷花池里的荷花真美！有的靜靜地立在那里，好像一位亭亭玉立的少女；有的花瓣全部展開，像一個(gè)個(gè)小姑娘燦爛的笑臉；有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上就要裂開似的；還有的荷花非常特別，這種荷花是白色的，花瓣邊上卻是粉紅色的，像是少女抹了胭脂，正含羞一笑。這里真的很美，連蜻蜓、蝴蝶都飛來湊熱鬧，停在這一朵兒上嗅一嗅，飛到那一朵兒上聞一聞，落到花間翩翩起舞?？吹竭@一幕，我不禁想到了一句詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

不知不覺我踏上了石橋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一大片荷葉綠綠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，挨挨擠擠的，偶爾也會看到幾朵粉紅的荷花探出頭來，真美！

站在石橋上向下看，荷葉底下露出了一個(gè)小腦袋，一只小金魚兒小心翼翼的探出頭來，又縮了回去，圍著荷花快活地游了起來，像是在給荷花講昨晚的夢境，這是一幅多么美的畫面呀！看著這樣的美景，我不禁吟誦起：江南可采蓮，魚葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。

過了石橋，我又來到了天鵝雕塑前。這個(gè)雕塑中的天鵝正伸長脖子，張著翅膀，一副勝利歸來的樣子。我正沉浸在自己的幻想中，一抬頭，太陽都快落山了。一抹紅暈染上云霞，天鵝雕塑上散發(fā)著金色的光芒。

到了出口，爸爸媽媽已經(jīng)在哪兒等我了，回頭望望那石板路，嗅著若有如無淡淡的荷花香，你說世界上的哪一種花兒，能比得上荷花的柔美、高潔呢？

描寫風(fēng)景作文 篇10

國慶節(jié)來了，這一天陽光明媚，晴空萬里，一家人乘著大巴車一起到游玩。一路上，我看見了許多茂盛高大的竹子，它們擺動(dòng)著柔美的腰枝，仿佛在向我們招手。

下了大巴車，首先要去第一個(gè)景觀是飛瀑，我們從陡峭的石梯來到了小山的山頂，在小山上看果然比在地面上看爽多了。先瀑布上沒有任何，過了一會兒，經(jīng)過太陽光的轉(zhuǎn)換，瀑布上出現(xiàn)了七種顏色，真不愧為七彩飛瀑，聽到了瀑布的響聲，我想起了李白的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！?/p>

游完了七彩飛瀑，我們又來到了美麗的湖，仙女湖的水清澈見底。我們迫不及待陸續(xù)地跳上一只游船，船開了，我看見了小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在歡迎我們的到來。仙女湖湖邊上種滿了柳樹，微風(fēng)吹過那長長的.柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，就像是一位婀娜多姿仙女在跳舞。

我們戀戀不舍地離開了竹海，但是竹海的美麗景象給我留下了深刻的印象。

描寫風(fēng)景作文 篇11

鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉。桑柘影斜春社散，家家扶得誘人歸。

同學(xué)們，你們知道嗎？王駕的這首《社日》寫的正是我的家園鵝湖山下的田園風(fēng)光。

我們請看，畫上的這座石拱橋叫大義橋。橋東連著橋西，有著八百多年的前史。橋下的河水，時(shí)而緩，時(shí)而急，滋養(yǎng)著一方水土。

河濱有一片村莊，住著祖祖輩輩在這里耕耘的農(nóng)人。

遠(yuǎn)處的那座青山，正是鵝湖山。它危峰兀立，巨大宏偉。形狀萬千的云不時(shí)環(huán)繞著鵝湖山的山巒，鵝湖山就如同一位美麗的仙女在云霧中若有若無，神秘莫測。

山腳下，農(nóng)田遍及。春天，農(nóng)人在農(nóng)田耕種，布谷鳥在樹木里唱著：布谷――布谷――；夏天，青蛙在田里呱呱叫著，訴說著豐盈的`高興；秋天，金黃的稻谷笑彎了腰；冬季，雪花鋪滿大地，農(nóng)田穿上了厚厚的棉衣。

河流、古橋、村莊、農(nóng)田、山巒，構(gòu)成了一派誘人的田園風(fēng)光。這便是我心愛的家園！

描寫風(fēng)景作文 篇12

飛去的麻雀叫喳喳，遠(yuǎn)去的黃鸝唱歌謠，近去的小鳥嘰嘰嘰，多么有趣的農(nóng)村風(fēng)光?。∵@就是我美麗的家鄉(xiāng)。在遠(yuǎn)處茂密的樹林中，最耀眼的，就是美麗的白樺樹，他長得高而挺拔。從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)個(gè)站立的士兵，他們正守衛(wèi)著邊疆。那高大的白樺樹，屹立在你的面前，似乎就變成了你的保鏢，忠誠的維護(hù)你的安全。他們一個(gè)個(gè)驕傲的軍姿，正顯示出它們的勃勃生機(jī)。

遠(yuǎn)處在河邊游泳的白天鵝，正在大聲的尖叫，――嘎嘎，像在跟你打招呼，說：“你好?！彼麄冋归_自己的翅膀，展翅高飛，他們在天空中飛來飛去，炫耀著自己的`雄姿。一些白天鵝在水中游來游去，仿佛在說：“我是水陸空樣樣行?！蹦菨嵃椎挠鹈?，真是引人注目，那姿態(tài)簡直同天上的白云媲美。他們在水中似乎游得很悠閑，由遠(yuǎn)到近，形態(tài)各異，十分的壯觀美麗，那美麗讓它們在水中翩翩起舞、得意洋洋。你看著他們，仿佛就像看到了親人朋友。

這時(shí)，天上飛來了幾只可愛的小鳥。他們?yōu)榇笞匀辉鎏砹藥追稚?，他們一會兒往東，一會兒往西。你如果想一直看著他們的話兒，很簡單，只要在地上多灑幾粒秕谷。哈，他們喙秕谷時(shí)的動(dòng)作，真的很逗，他們可愛的像一個(gè)個(gè)淘氣的小孩子，蹦蹦跳跳的，但更像跳舞的演員，跳著婀娜多姿的舞蹈。我趁著他們沒有發(fā)現(xiàn)我，便匆忙地向他們靠近，但我才剛向前走一步，他們便機(jī)敏地飛走了，飛向廣袤的藍(lán)天。

不一會兒，狗兒在大聲的尖叫，像一個(gè)憤怒的孩子在大哭大鬧。待我回過神來，這是為什么呢？原來是遠(yuǎn)處有幾個(gè)人在路過，它在向主人傳遞信息，壞人正在靠近，讓主人提高警惕。狗的忠誠值得我們學(xué)習(xí)，值得我們贊揚(yáng)。這就是我美麗的家鄉(xiāng)，美麗的農(nóng)村風(fēng)光。

我愛美麗的農(nóng)村風(fēng)光，更愛大自然美好的生靈萬物！

描寫風(fēng)景作文 篇13

我是春天的小雨點(diǎn)我是春天的小雨點(diǎn)。我有溫柔的白云姐姐，笑瞇瞇的太陽公公相伴，我還認(rèn)識每年才來一回的春姑娘呢！春天來了，我還在白云姐姐身上睡著覺，春姑娘已帶著風(fēng)弟弟來到了人間。

風(fēng)弟弟向我吹了一口氣，我便被吹醒了?！芭?，春姑娘，這回我和誰去大自然呢？”我親切地問了問春姑娘，春姑娘指了指風(fēng)弟弟，哦，我明白了，一定是和風(fēng)弟弟去。我便隨風(fēng)弟弟出發(fā)了。我落到了小草上，小草張開了他那嫩黃的小嘴，吮吸著我們。不一回兒，小草已生出了嫩芽，它彎彎腰，對我說：“謝謝你，小精靈！”我落到了花兒上，花兒仰起頭，迎接我們的到來。不一會兒，花兒便張開了笑臉，她點(diǎn)點(diǎn)頭，對我說：“謝謝！”我落到了大樹上，大樹彎了腰，讓我們站在它壯實(shí)的身上。不一回兒，大樹開始抽新嫩芽。就在這時(shí)，我和風(fēng)弟弟走過了許多美麗的`地方。我們走在田野上，麥苗伸了個(gè)懶腰，站直了身子，向我問好。

我們走過農(nóng)民身旁，農(nóng)民伯伯笑著說：“春天來了！今年一定是個(gè)豐收年！”我們走在高樓上方，孩子們都跑出來迎接我們。他們叫著：“瞧??！春天來了，下蒙蒙春雨了！”這樣，我們走過了很多地方……我和風(fēng)弟弟回家了。

我們到了春姑娘身旁。她笑瞇瞇地說：“干得真好！”我又一次回到了白云姐姐身上。不用說，我要睡覺了。親愛的小朋友們，請放心吧！我在下一個(gè)春天還會再來看望你們的！動(dòng)物們、植物們，親愛的小伙伴們，再見！

描寫風(fēng)景作文 篇14

每當(dāng)秋天來臨，我就會想起故鄉(xiāng)的景色，想起故鄉(xiāng)的紅楓葉。

紅楓亦名楓香樹，樹身粗壯，高達(dá)數(shù)丈，像一頂天立地的巨人，刻的是故鄉(xiāng)綠樹中的佼佼者。

每年春風(fēng)一吹，百花爭妍，桃花淺笑，梨蕊含羞……楓香樹呢?憨厚樸質(zhì)，與世無爭，只是小小的萌芽葉翠，不負(fù)春光。即使在酷熱的夏日，楓香樹也不像牡丹、月季那樣，垂頭喪氣，無精打采，它照樣履行著神圣的職責(zé)，高舉著青枝綠葉組成的巨傘，阻擋炙人的陽光，將清風(fēng)、涼意無私地奉獻(xiàn)給樹下常來息腳的人們。帶到無情的秋風(fēng)吹來，楊柳只好屈膝彎腰，任其摘枝剝?nèi)~。楓香樹卻傲骨錚錚，頭不低，腰不彎，用深摯的感情，揮灑生命的血，滿樹枝葉像燃燒的火焰，向天邊的晚霞，一片火紅。寒冬降臨，青竹被擠壓在雪被中，彎著腰，自嘆人生不逢時(shí)，唯有楓香樹高昂著身軀，迎風(fēng)斗雪。茫茫雪原中，它威武不屈、頂天立地的雄姿，給故鄉(xiāng)人民以昂揚(yáng)向上、壯志凌云的精神力量。

聽村里的老人說，村東山腳的楓葉樹下，曾經(jīng)發(fā)生過一個(gè)動(dòng)天地、泣鬼神的壯烈故事。井岡山斗爭時(shí)期，第五次反圍剿失敗，叛軍瘋狂的捉拿屠殺紅軍戰(zhàn)士和革命群眾，我們村里有一位畢業(yè)于湖南一師的青年，他在學(xué)校里就參加了革命，畢業(yè)后，有黨派遣他回村發(fā)動(dòng)和組織農(nóng)民運(yùn)動(dòng)。后來，由于叛徒告密，不幸被當(dāng)?shù)氐倪€鄉(xiāng)團(tuán)抓獲，受盡了慘無人道的酷刑，用鐵絲穿過他的手掌心，最后將他殘殺在村東山腳的楓香樹下，并當(dāng)即割下頭顱，在水口寓游街示眾。絲絲縷縷的鮮血，染紅了樹旁的青草和土地。楓香樹難道他不象征著那一位青年?楓香樹也目睹了反動(dòng)派的血腥暴虐。說來也怪，那一年秋里，楓香樹的葉子特別紅，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，點(diǎn)燃了村里人的革命烈火，召喚人們打著盈利額的足跡繼續(xù)戰(zhàn)斗。

故鄉(xiāng)的紅楓葉，你就像大地的希望之火一樣，照耀著大地，溫暖著世人。

描寫風(fēng)景作文 篇15

暑假里，我和爸爸媽媽去了名不虛傳的三亞旅游，我看到了一望無際的大海。

美妙神奇的大海給我留下了深刻的.印象，聽說海水是咸的，我就特意用手指蘸了一點(diǎn)兒海水嘗了嘗，果真如此。早上海風(fēng)習(xí)習(xí)，蒙蒙細(xì)雨浪花輕撫著沙灘，我光著腳丫在海灘上跑來跑去，高興極了！

三亞天空是藍(lán)的，大海也是藍(lán)的，遼闊的海邊上，一朵朵白色的浪花洶涌而來，席卷了金色地毯般的沙灘，還有茂盛的椰子樹，天與海的交接處仿佛只有一線之隔，幾個(gè)小黑點(diǎn)兒在那條線上移動(dòng)，仔細(xì)一看，原來是幾只海鷗在天邊飛翔，展現(xiàn)在我們眼前的是藍(lán)天、大海、飛翔的海鷗，還有逐浪的船帆如此美麗，令人陶醉！

雖然三亞算不上名勝古跡，但是是旅游度假的好地方，真的是百聞不如一見。

描寫風(fēng)景作文 篇16

清晨，我到院子里散步，一陣秋風(fēng)吹過，樹上的葉子好似一只只美麗的蝴蝶，在空中飛舞，這就是秋天的景色嗎？

遠(yuǎn)處的一片火紅吸引了我，我快步走過去，只見那帶著露珠的楓葉，紅得像燃燒的火焰。我撿起一片楓葉仔細(xì)觀察，楓葉是由五個(gè)小葉瓣組成，它的邊有些突出的齒，紅色的莖細(xì)長細(xì)長的，像一只張開的小手掌。我想起了唐代大詩人杜牧《山行》里的千古名句，不禁吟誦起來：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花！”好一個(gè)“霜葉紅于二月花”?。?/p>

眼前的紅葉紅得那樣熱烈，紅得那樣光亮。它經(jīng)歷了春風(fēng)、夏雨、秋月的洗禮，那片火紅是它生命贊歌的.綻放！那是春花所不能比擬的，說它“紅于二月花”一點(diǎn)也不為過！我忽然想起了一個(gè)關(guān)于紅葉的美麗傳說：宋代詩人楊萬里在《紅葉》詩中寫道：“小楓一夜偷天酒，卻倩孤松掩醉容?！痹瓉碓诖笤娙藯钊f里眼中，楓葉是因?yàn)橥岛攘送跄改锬矬刺沂南删?，而染紅了臉……

繼續(xù)往前走，前方一片片金黃色的樹葉打著旋兒飄落下來，走近一瞧，呵！真是“滿地盡帶黃金甲”?。∵@是銀杏樹葉，它像一把小扇子，上面有一條條細(xì)細(xì)的條紋，它已經(jīng)由綠色變成了金黃色，只是邊緣還有僅存的一點(diǎn)綠，像是鑲上了一道花邊。

為什么春夏季節(jié)樹葉是一片蔥蘢，而到了秋天就會變成紅色和黃色的呢？我?guī)е蓡柵芑亓思遥殚喠恕妒f個(gè)為什么》。我終于知道了，原來植物的葉子春夏季節(jié)起主導(dǎo)作用的是葉綠素，所以樹葉是綠色的。而到了秋天葉綠素逐漸減少，花青素及其它色素逐漸起主導(dǎo)作用，于是樹葉就會呈現(xiàn)出黃、紅等顏色。

我把手中這火紅的楓葉和金黃色的銀杏葉，小心翼翼地夾到書中，我要好好珍惜這份秋天的景色，好好地珍藏起這份大自然的饋贈！