故宮風(fēng)景話題作文五篇。

當(dāng)我們有一些感想時(shí)，好好地寫一份心得體會(huì)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。但是心得體會(huì)有什么要求呢？下面是小編收集整理的故宮旅游心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。

故宮風(fēng)景話題作文 篇1

今年暑假，我有去了北京，并且去了故宮。

這次去故宮的成員有：我、我奶奶、爸媽、弟弟，我二叔、二嬸、妹妹，還有我的姑父。

去故宮就必須先經(jīng)過(guò)天安門，所以我們?cè)谔彀查T門前拍了好幾張照片。天安門門上面有一個(gè)好大好大的———的照片，旁邊還寫著：“中華人民共和國(guó)萬(wàn)歲，世界人民大團(tuán)結(jié)萬(wàn)歲?！蔽易钕矚g這兩句話啦！因?yàn)檫@兩句話寫出了我國(guó)的強(qiáng)大！我們又接著向前走，走進(jìn)天安門，我抬頭一看：哇！好多人?。『?jiǎn)直是人山人海、人頭攢動(dòng)，還有不少外國(guó)人呢！爸爸帶我到售票處買了票，又買了張地圖，我們的“故宮之旅”就開始啦！

進(jìn)入午門，走過(guò)金水橋，就來(lái)到了太和門前。再走過(guò)太和門，就是太和殿了。不愧是古代的皇家宮殿，殿外的欄桿都是用漢白玉雕刻的，殿內(nèi)的椅子、扶手、柱子和屋頂，竟然都是用金子做的?；实凵铣瘯r(shí)坐的椅子上面有一塊牌子，上面寫著：“正大光明”，我覺(jué)得這應(yīng)該是告誡人們：做人做事一定要光明磊落，不能偷偷摸摸。太和殿是故宮里最中央的一個(gè)宮殿也是皇上行政的地方，所以，太和殿是所有宮殿閣樓中最壯觀、最精致的。

走出太和殿，走過(guò)中和殿、保和殿和乾清門，就來(lái)到了乾清宮。這是皇帝的寢宮，是皇帝休息的地方。乾清宮既然是皇帝休息的地方，就不可能比其他的宮殿差了。乾清宮為黃琉璃重檐廡殿頂，坐落在單層漢白玉石臺(tái)基之上，殿內(nèi)也鋪滿了金磚，讓殿內(nèi)顯得更加金碧輝煌。在殿內(nèi)的正中央，有一個(gè)金色的寶座，寶座后面有屏，而在屏的兩邊，設(shè)有兩根粗粗的'金柱，寶座兩頭還有暖閣。乾清宮的確很不錯(cuò)吧？

再往前走，就來(lái)到了御花園。御花園就是美啊！精美的亭臺(tái)、芬芳的鮮花，嫩綠的小草、高大的樹木，還有那清清的湖水，都讓我深深的陶醉了......

走了這么長(zhǎng)的路，我們大家都已經(jīng)累的精疲力竭了，所以我們就返回去，回家了。

故宮博物院已經(jīng)打開了塵封已久的門窗，讓我們來(lái)觀看她壯麗的色彩，來(lái)傾聽紫禁城的聲音來(lái)呼吸歷史的氣息，來(lái)感知中華文化的底蘊(yùn)！我為我是中國(guó)人而感到驕傲！自豪！愿我們的祖國(guó)今后會(huì)更加繁榮富強(qiáng)！

故宮風(fēng)景話題作文 篇2

窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，天色逐漸黯淡下來(lái)，我的心也仿佛與天色那樣一片灰暗。

考試成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，我退步了許多。為什么明明付出了努力，卻無(wú)法得到等價(jià)的回報(bào)呢？既然努力也無(wú)法成功，那么又為什么要努力呢？在學(xué)習(xí)這場(chǎng)馬拉松上，我終是在彎道處落后了。

獨(dú)自走在回家路上，耳邊傳來(lái)的是幾個(gè)同學(xué)嬉笑打鬧的聲音，眼前是一個(gè)孩子在向母親驕傲地展示自己成績(jī)的場(chǎng)景。我只有默默地走到一旁，月光的皎潔映出了我的孤獨(dú)。像匹在雨夜中心灰意冷的孤狼，就那么向家中走去，什么也不想，也無(wú)所可想。

這時(shí)，我看到了墻角的一個(gè)小生命——一只蜘蛛。心頭無(wú)比郁悶的我用石頭狠狠地砸爛了它的網(wǎng)。它似乎被這突如其來(lái)的變故給嚇了一跳。但隨即，它便開始補(bǔ)它的網(wǎng)。

看到這一幕，我的心頭更是煩躁，幾塊石頭飛過(guò)，那里只剩下幾條七零八落的蛛絲，蜘蛛也掉到了地上。它沒(méi)有我預(yù)想中的抱怨，也沒(méi)有去找那幾塊石頭的麻煩，它只是爬起來(lái)，繼續(xù)織它的.網(wǎng)。

這一幕，不禁觸動(dòng)到了我，經(jīng)歷突如其來(lái)的噩耗后，蜘蛛選擇挺身而出面對(duì)困難，我則消極面對(duì)，自認(rèn)無(wú)望。連它都能做到的事，我為什么不能呢？看著它那小小的身體頂著寒風(fēng)驟雨，在墻上來(lái)回蹦躍，不斷地吐絲。我的心中充滿了歉疚，摘下一旁的芭蕉葉在它的網(wǎng)上方搭了個(gè)小小的雨蓬，希望能幫到它，

再往家走，我的心中卻沒(méi)有了那時(shí)的陰霾。那只小蜘蛛讓我明白了：努力不一定成功，但放棄一定失敗。這場(chǎng)學(xué)習(xí)長(zhǎng)跑還遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，那一刻，我選擇繼續(xù)跑下去。

故宮風(fēng)景話題作文 篇3

各位老師、各位同學(xué)，

大家早上好！

天堂與地獄，區(qū)別在哪里？今天我?guī)Т蠹乙黄鹑蓚€(gè)地方逛一圈吧。聽說(shuō)地獄里有一排長(zhǎng)長(zhǎng)的飯桌，每天都擺著豐盛美味的佳肴；但生活在地獄里的人們卻從來(lái)都沒(méi)有品嘗過(guò)味道。為什么呢？因?yàn)樗麄兪掷锒寄弥浑p足有一米多長(zhǎng)的筷子，每次開飯，飯桌兩邊的人們爭(zhēng)先恐后地夾起菜往自己的嘴里送。但筷子太長(zhǎng)了，沒(méi)有一個(gè)人能將飯菜順利地送入自己的嘴中。相反，筷子與筷子之間彼此打架，互不相讓，最后的結(jié)果總是大家全部失去風(fēng)度，爭(zhēng)搶得頭破血流，菜灑了一地，誰(shuí)也沒(méi)吃成。所以生活在地獄里的人們?nèi)脊鞘萑绮?，怨氣沖天，痛苦不堪。而天堂里的人呢？他們也坐在一排長(zhǎng)長(zhǎng)的飯桌旁，也每天擺放著豐盛的佳肴，他們手里同樣也有一雙一米多長(zhǎng)的筷子。但每次開飯，大家夾起菜不是搶著往自己的嘴里塞，而是往對(duì)面坐著的人嘴里送。結(jié)果，每回大家都能吃得很順利很開心。所以生活在天堂里的人們?nèi)技t光滿面，幸福滿足。

好了，我們參觀完天堂和地獄，回到人間。在場(chǎng)的同學(xué)們，我再問(wèn)：天堂和地獄的區(qū)別到底在哪里？對(duì)，在于人與人之間的相互關(guān)愛(ài)。身處人間的我們，回顧過(guò)往，有沒(méi)有享受過(guò)這一種關(guān)愛(ài)呢？

我們的出生，伴隨著醫(yī)護(hù)人員的謹(jǐn)慎，母親的痛苦和父親的焦慮；我們的成長(zhǎng)，伴隨著老師的期待和同學(xué)的鼓勵(lì)。父親把對(duì)我們的愛(ài)，夾在厚厚的學(xué)費(fèi)里；母親把對(duì)我們的愛(ài)，織進(jìn)溫暖的圍巾內(nèi)；老師把對(duì)我們的愛(ài)，劃進(jìn)一行行鮮紅的批語(yǔ)里；當(dāng)然還有更多不熟悉的人，把對(duì)我們的愛(ài)，融進(jìn)我們生活的一點(diǎn)一滴里……我們周圍的人們，象對(duì)待一份神圣使命一般守望著我們長(zhǎng)大成人。從牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩一步步成為滿腔熱血的青年，我們每天都徜徉在愛(ài)的海洋里。正是周圍人們對(duì)我們愛(ài)的付出，才讓我們幸福、快樂(lè)、充滿成就！那么，作為有修養(yǎng)，講文明的我們，如何回報(bào)這些滿滿的付出呢？

其實(shí)，愛(ài)并不是要等到大災(zāi)大難時(shí)，才奉獻(xiàn)愛(ài)心。愛(ài)心應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活的方方面面。同學(xué)們，當(dāng)晨練跑步時(shí)一個(gè)同學(xué)摔倒遭人哄笑時(shí)，你有沒(méi)有想到過(guò)拉他一把？當(dāng)你在公交車上看到老人的身體隨著車的行使左右晃動(dòng)，而別人卻談笑風(fēng)聲時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)主動(dòng)讓座？當(dāng)一位同學(xué)因成績(jī)下降而遭人白眼從此一蹶不振時(shí)，你有沒(méi)有想到過(guò)要幫他重拾信心？……

其實(shí)，愛(ài)也并非要驚天動(dòng)地，才感動(dòng)心靈。更多時(shí)候，細(xì)微之處的關(guān)愛(ài)才更加真實(shí)而偉大。

有時(shí)候，愛(ài)就是一聲問(wèn)候——我們遇見老師、同學(xué)一聲真誠(chéng)的“goodmorning”，能讓對(duì)方綻放一個(gè)開心的.笑臉；

有時(shí)候，愛(ài)就是一個(gè)電話——寄宿的同學(xué)在寢室走廊里給父母用電話報(bào)一句平安，就能撫平他們一整天的疲累；

有時(shí)候，愛(ài)就是一次彎腰——行走在校園里，我們彎腰拾起一片紙屑，就能讓校園更加美麗；

有時(shí)候，愛(ài)是一秒鐘的等待——在餐廳里我們吃飽了端起盤子走向垃圾桶傾倒殘余時(shí)，一秒鐘的等候就能換來(lái)秩序井然和整潔干凈；

有時(shí)候，愛(ài)就是一分鐘的停留——下晚自習(xí)的鐘聲響起時(shí)，我們收拾好自己的書本、放好自己的口杯、擺好自己的課桌椅、將自己制造的垃圾收走，就能讓值日的同學(xué)更早一點(diǎn)回家、更早一點(diǎn)休息。

同學(xué)們，世界上，很多東西給予別人，往往會(huì)越分越少，而唯獨(dú)有一樣?xùn)|西，則越分越多。那是什么呢？是的，那就是愛(ài)。當(dāng)我們做好了以上這些，我們將會(huì)得到來(lái)自他人的更多關(guān)愛(ài)。

因此，如果，你羨慕天堂里的人們，那就請(qǐng)快拿起生活的“長(zhǎng)筷子”，將美味的菜肴連同你的關(guān)愛(ài)送給周圍的人吧！最后，我想說(shuō)的是：有愛(ài)，人間處處是天堂！

故宮風(fēng)景話題作文 篇4

暑假里，我媽媽帶我去北京旅游，參觀了長(zhǎng)城和北京的許多名勝古跡。最讓我難忘的是參觀故宮。

經(jīng)過(guò)天安門廣場(chǎng)后，我受到了故宮大門的迎接。一進(jìn)大門，一座莊嚴(yán)華麗的宮殿出現(xiàn)在我眼前。這就是故宮，也叫紫禁城。這里住著24位皇帝。它是明清兩代的皇宮，已有580多年的歷史。

我見過(guò)上海高聳的東方明珠，參觀過(guò)蘇州園林，從未見過(guò)如此雄偉的紫禁城。紫禁城有一座宏偉的宮殿，裝飾著精美的木雕、石雕、彩畫和華麗的瓦頂。紫禁城整棟建筑金碧輝煌，黃琉璃瓦屋頂，白石基座。它優(yōu)雅而宏偉，就像一幅成千上萬(wàn)個(gè)家庭的'畫卷。毫不夸張地說(shuō)，世界上所有美麗的風(fēng)景都在故宮。

紫禁城布置得很漂亮。雖然沒(méi)有水、電等現(xiàn)代化生活設(shè)施。中外游客來(lái)看是因?yàn)樗莫?dú)特性。因?yàn)樵谶@樣的環(huán)境下，游客仿佛穿越了時(shí)間隧道，回到了幾千年、幾百年前，遇見了古人，聞到了他們的氣息。

紫禁城被譽(yù)為世界五大宮殿之一，被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為“世界文化遺產(chǎn)”。如果你想在中國(guó)的土地上找到一個(gè)有代表性的建筑，那就是故宮，華麗而不失尊嚴(yán)。而如果要在中國(guó)五千年的歷史中找到一個(gè)符號(hào)，那還是紫禁城，曾經(jīng)輝煌、曾經(jīng)喧囂的地方，可以在這里被注釋。

世界上唯一的帝都，珍貴的文化遺產(chǎn)。中國(guó)從古代到現(xiàn)在的無(wú)數(shù)珍寶匯集了熟練工匠的汗水和淚水.直到今天，故宮一直見證著歷史的進(jìn)程，講述著無(wú)聲的故事。

故宮風(fēng)景話題作文 篇5

今天我們開車去了故宮。

經(jīng)過(guò)導(dǎo)游的講解，我知道故宮也叫故宮，現(xiàn)在人們都叫故宮。我們站的地方（午門前）就是故宮的南北軸，就像我們學(xué)習(xí)的對(duì)稱軸。它把故宮一分為二，左右對(duì)稱。老師做完所有的預(yù)防措施后，我們就出發(fā)去故宮的宏偉建筑！我們參觀了許多地方，那里的建筑藝術(shù)非常精美。但是皇家園林給我的印象最深。皇帝的御花園都是當(dāng)時(shí)的工人建的。那里的'山是假山，但比真正的山更美更壯觀，而且有一種人造的美感，讓人陶醉。那里的‘樹’是一個(gè)人的工作，但它幾乎600年后仍然屹立在那里，盡管風(fēng)雨交加，它仍然屹立不倒。如果是自然生長(zhǎng)的樹呢？多少年的故事，記錄了多少悲歡離合，如果是一棵自然生長(zhǎng)的樹呢！這時(shí)，走了這么多路，我們感到累了，于是我們坐在較短的石頭上。這時(shí)，我仿佛聞到了古書的味道；仿佛聽到了古人的話；似乎古人都在努力給我們的后代留下這樣美好的未來(lái)；似乎和它融為一體，感受經(jīng)歷了幾百年風(fēng)雨的故宮。在古老的歷史中徘徊，誰(shuí)不能陶醉，誰(shuí)不能贊美，誰(shuí)不能震撼！御花園的美雖然是人為創(chuàng)造的，但它的美不同于其他的花、樹、山、河，是一種獨(dú)特的美。在這獨(dú)一無(wú)二的美中暢游，盡情地吸收，讓它在我們的腦海中展開，是一種說(shuō)不出的感覺(jué)！

只是故宮的御花園讓人陶醉，其他建筑各有特色。整個(gè)故宮都是一件完美的藝術(shù)品，就像古羅馬的廢墟一樣，看到故宮的宮殿仿佛歷史事件就發(fā)生在眼前，我們可以想象它曾經(jīng)是多么輝煌壯麗！

故宮，你是最讓我記憶深刻的建筑。在我緊緊記住你的同時(shí)，我也看到了中國(guó)的榮耀！

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