音樂教研活動(dòng)主持詞（必備九篇）。

主持詞要盡量增加文化內(nèi)涵、寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，很多晚會(huì)、集會(huì)都通過主持人來活躍氣氛，你所見過的主持詞應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家整理的音樂活動(dòng)主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

音樂教研活動(dòng)主持詞 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，老師們：

大家上午好！

東方風(fēng)來滿眼春，雖然外面的天氣有些寒意，但是您的到來卻給我們帶來了春天般的溫暖。我謹(jǐn)代表_____小學(xué)全體師生對(duì)各位的光臨表示最熱烈的歡迎，并致以崇高的敬意！今天的交流活動(dòng)將由我為大家主持。

首先，我向各位介紹出席今天開放活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和專家，他們是：

教育局_____、教研室________、_____、_____，和我們牽手交流的_____鎮(zhèn)中心小學(xué)李校長(zhǎng)及_____鎮(zhèn)各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師。

參加今天開放活動(dòng)的還有街道中心學(xué)校各兄弟學(xué)校的教導(dǎo)主任、教研主任、以及各校語文老師。再次歡迎大家的光臨！

今天，是_____小學(xué)與_____中心小學(xué)校的第二次校際交流活動(dòng)。本次活動(dòng)的主題是：以團(tuán)隊(duì)的力量行走在研訓(xùn)之路上。今天的活動(dòng)將分為三個(gè)板塊，在活動(dòng)開始之前，有請(qǐng)校長(zhǎng)致歡迎詞。

感謝_____從百忙中抽時(shí)間蒞臨大會(huì)，下面有請(qǐng)您為我們作指導(dǎo)。

正如蕭伯納說“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，交換后還是一個(gè)蘋果。你有一種思想，我有一種思想，交換了以后就有了兩種思想”我們期待本次的交流活動(dòng)能共同學(xué)習(xí)，共同提高，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共享教育智慧。

首先是我們的第一板塊活動(dòng)：研課磨課促成長(zhǎng)。

為了讓更多的青年教師脫穎而出，從_____年開始，我校啟動(dòng)了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，“青藍(lán)共濟(jì)，學(xué)無常師”是我們的理念，現(xiàn)在已逐步形成以老帶新，以新促老的新格局。_____老師是去年進(jìn)入我校的青年教師，與_____老師簽訂了師徒合同，一年過去，每次見到_____老師，總讓我想到這樣一句話：你若花開，清風(fēng)自來。今年，成長(zhǎng)迅速的_____老師代表_____縣參加了市“班班通”片段教學(xué)競(jìng)賽，得到了專家評(píng)委的`高度評(píng)價(jià)。

“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。接下來請(qǐng)_____老師和大家分享成長(zhǎng)的喜悅。

如果說珍珠很美，那是因?yàn)樗?jīng)過了艱辛的磨礪。正是經(jīng)過一次次摔打、碰撞、磨礪，我們的_____老師才閃現(xiàn)出珍珠般的光彩。我們也有理由相信，像石穎老師一樣的青年教師，經(jīng)過不斷的磨練，一定會(huì)有沉甸甸的收獲！

活動(dòng)的第二板塊是：集體備課促成長(zhǎng)。

一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。在“點(diǎn)”上抓好一個(gè)個(gè)教學(xué)“尖兵”的同時(shí)，我們不忘“面”上抓全員，共同成長(zhǎng)。接下來為我們做課的是_____老師，她是市級(jí)骨干教師，是“尖兵”，但《“紅領(lǐng)巾”真好》卻是我們二年級(jí)組語文老師的集體智慧。有請(qǐng)_____老師！

“一個(gè)人可以走得很快，一群人可以走得很遠(yuǎn)?！被谶@樣的理念，我們學(xué)校非常重視學(xué)科組的建設(shè)，請(qǐng)語文組長(zhǎng)_____老師簡(jiǎn)單介紹我們的這一次集體備課的過程。

正如勃雷克說：“一粒沙里看出一個(gè)世界；一朵野花里有一個(gè)天堂”其實(shí)，不僅我們的語文教研組如此，其他教研組也是如此。因?yàn)槲覀冎溃瑐€(gè)人的智慧只有在集體中才能找到位置，集體的成長(zhǎng)才能促進(jìn)個(gè)人更快成長(zhǎng)。

下面我們進(jìn)入活動(dòng)的第三板塊：課題研究促成長(zhǎng)。

蘇霍姆林斯基曾說：“要想讓教師在繁瑣平凡的教學(xué)工作中找到幸福感，就必須把他們引到研究的這條道路上來?！蔽倚Ｓ幸恢?qiáng)有力的教師科研隊(duì)伍，_____老師就是這支隊(duì)伍里的一員。請(qǐng)聽她執(zhí)教的《伯牙絕弦》。

心有多大，舞臺(tái)就有多大。你能想多遠(yuǎn)，就能走多遠(yuǎn)。聽聽我?！巴奈膶W(xué)社社長(zhǎng)”“語文網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)學(xué)”課題組長(zhǎng)_____老師的講述吧！

我們的主題活動(dòng)“以團(tuán)隊(duì)的姿勢(shì)行走在研訓(xùn)之路上”就暫告一段落。

今天，我們拋磚的目的只為引玉，下面進(jìn)入交流互動(dòng)環(huán)節(jié)，我想活動(dòng)過后，每位同行都或多或少會(huì)有自己的思考，也許其中的某一個(gè)點(diǎn)能引起你的共鳴。

在這個(gè)美麗的初冬我們相逢匯聚，牽手交流。由于時(shí)間關(guān)系，我們今天就交流到這里，我深信，我們的交流活動(dòng)只有零點(diǎn)，沒有終點(diǎn)；只有逗號(hào)，沒有句號(hào)。我們期待下一次的再相會(huì)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，各位同仁，大家辛苦了！

音樂教研活動(dòng)主持詞 篇2

教科研工作是一所幼兒園生存、發(fā)展和進(jìn)步的靈魂?！翱平檀俳獭⒖蒲信d園”是幼教發(fā)展的新理念。本學(xué)期，我園教科研工作以貫徹《規(guī)則》精神、《綱要》精神為指南，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促使幼兒全面發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展。我們的教科研工作本著發(fā)現(xiàn)問題—設(shè)計(jì)方案—解決問題—改善實(shí)踐這一循環(huán)往復(fù)的過程來不斷改善教師的實(shí)踐行為，提高教師素質(zhì)。通過各位老師的努力，鉆研，我們幼兒園的教研工作已取得了初步的成績(jī)?，F(xiàn)就將本學(xué)期的教研工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié)： 幼兒早期閱讀是一個(gè)新的課題。面對(duì)一個(gè)知識(shí)日新月異多元價(jià)值并存的時(shí)代，人們?cè)絹碓角宄目吹?，閱讀是一個(gè)人必須具備的能力，開學(xué)初，課題組帶領(lǐng)老師學(xué)習(xí)《綱要》，把握《綱要》中提出“利用圖書，繪畫和其他多種方式引發(fā)的幼兒對(duì)書籍、閱讀和書寫的興趣，幼兒培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能的精神實(shí)質(zhì)，讓老師了解早期閱讀不等同于讀書寫字。之后，我們課題組的所有成員研討教材，把握知識(shí)點(diǎn)和最近發(fā)展區(qū)與其關(guān)系，制定適合本園幼兒的計(jì)劃。如何科學(xué)地達(dá)到閱讀的目的？

首先，各班創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境，教室里添設(shè)了“字寶寶樂園”以使幼兒身臨其境感受閱讀氛圍，激發(fā)閱讀興趣，特別是中班的李陽老師和大班的王秀英老師字寶寶樂園里的字寶寶添得多、換得快。 第一，通過觀摩、聽課的方法來了解幼兒對(duì)閱讀的興趣，在觀摩過程中，我們采用觀察、實(shí)錄、討論、小結(jié)、反思這樣的步驟，循環(huán)上升，達(dá)到改善教育實(shí)踐的作用。比如：小班王靜雨老師的那節(jié)繪畫課，教案經(jīng)過一次一次地修改試上，總不能激起幼兒的興趣。經(jīng)過課題組一次次的討論、改進(jìn)，最后根據(jù)幼兒愛看動(dòng)畫片的特點(diǎn)，使幼兒輕松愉快地掌握了內(nèi)容，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。在學(xué)區(qū)對(duì)開放半日活動(dòng)中受到外園老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

第二，我們將早期閱讀貫穿于一日活動(dòng)的始終。晨間活動(dòng)、午餐、游戲都有機(jī)地對(duì)幼兒進(jìn)行閱讀能力和興趣的培養(yǎng)。比如：大班的王秀英老師將標(biāo)點(diǎn)符號(hào)做成有趣的頭飾，在晨間活動(dòng)時(shí)和幼兒一起玩，幼兒輕輕松松，很容易地認(rèn)識(shí)并掌握了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

另外，各班還通過家園聯(lián)系，讓家長(zhǎng)配合帶幼兒看一些動(dòng)畫片，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力。通過早期閱讀，培養(yǎng)了幼兒的觀察力、注意力、理解力和想象力，同時(shí)也提高了教師布置環(huán)境、組織教學(xué)、設(shè)計(jì)教案、隨機(jī)教學(xué)的能力，提高了教師的整體素質(zhì)。

兩年來，我們認(rèn)真貫徹會(huì)精神，深化改革，使教學(xué)在我園得到推廣和普及。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，我們教研組總結(jié)出幼兒身心發(fā)展規(guī)律，關(guān)注幼兒的個(gè)性差異，特別在發(fā)展趨勢(shì)上、學(xué)習(xí)方式上、智力結(jié)構(gòu)上、性格特點(diǎn)上，我們把課題研究地重點(diǎn)放在了發(fā)展和提高幼兒口語這一主題上，讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人，充分放手，讓幼兒敢說、會(huì)說、多說。小班的韓永春老師是本學(xué)期剛擔(dān)任語言課，由于他不因?yàn)樽约菏抢辖處?，而虛心好學(xué)，主動(dòng)向小教師王靜雨討教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)口語。在9月x日的小班開的語言課，受到老師的一致好評(píng)。當(dāng)然口語的提高也能促進(jìn)語言表達(dá)能力的培養(yǎng)，它們是相輔相成、相得益彰。教學(xué)的嘗試將是我們研究的方向，在以后的教學(xué)實(shí)踐中，我們將不斷努力，加大聽課、觀摩、研討力度，不斷提高教師的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

西方的教育家杜威說過：“兒童的世界是一個(gè)具有他們個(gè)人興趣的世界，而不是一個(gè)事實(shí)和規(guī)律的世界?！备鶕?jù)幼兒的興趣特點(diǎn)，多年來，我們一致進(jìn)行著書畫教學(xué)研究，也總結(jié)出一套適合我園特色的教學(xué)方法大賽的各項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。在取得成績(jī)的同時(shí)，更增強(qiáng)了我們不斷學(xué)習(xí)、再上新臺(tái)階的決心和勇氣。讓幼兒在“興趣”老師的指導(dǎo)下，積極學(xué)習(xí)，熱情探索，為今后的成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。

以上只是我對(duì)本學(xué)期教研工作方面的一點(diǎn)總結(jié)。為了使幼兒園在以后的教研工作中，我們將不斷地充實(shí)、豐富和完善自己，用科學(xué)的教育理念，指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。我們?nèi)w同仁將努力拼搏，不斷探索，不斷創(chuàng)新教育活動(dòng)，努力打造我園的特色，為孩子們的成長(zhǎng)耕耘幸福的沃土。

音樂教研活動(dòng)主持詞 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

首先感謝x老師，在我們數(shù)學(xué)教研組的驗(yàn)收活動(dòng)中，今天代表我們數(shù)學(xué)教研組上了一節(jié)展示課，她是我校的教學(xué)骨干，兢兢業(yè)業(yè)。對(duì)她執(zhí)教的這節(jié)課，我們大家肯定會(huì)有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動(dòng)并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則，在此舉行聽、評(píng)課活動(dòng)。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識(shí)、看法、見解、收獲等開誠(chéng)布公的說出來。

程序：

一、先請(qǐng)執(zhí)教人x老師說說自己的授課思路和講課后的感悟、反思

二、評(píng)課：x老師對(duì)自己的課說出了自己的認(rèn)識(shí)，下面老師各抒己見，談?wù)勛约旱脑u(píng)價(jià)。

三、今天借這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我們請(qǐng)?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo)，為我們指點(diǎn)迷津，給與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。大家歡迎！

四、總結(jié)發(fā)言

謝謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教研工作的指導(dǎo)，其實(shí)這些問題一直是我校教師們的困惑。今天感謝領(lǐng)導(dǎo)們給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示，會(huì)后我們將進(jìn)一步反思，努力去推進(jìn)新課程改革朝著縱深發(fā)展。也感謝在座的各位教師對(duì)我們這次教研工作的大力支持。

最后我集思廣義針對(duì)以后的課堂教學(xué)提幾點(diǎn)建議。

1、精心研讀教材，挖掘教材，切實(shí)找準(zhǔn)每節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)

上課前要思考一下：我這節(jié)課的理想目標(biāo)是什么？我想讓學(xué)生經(jīng)歷什么？獲得什么？采用什么樣的手段怎樣才能達(dá)成我的教學(xué)目標(biāo)？怎樣設(shè)計(jì)教學(xué)比較合理？學(xué)生出現(xiàn)某種情況可怎樣回應(yīng)？怎樣才能有效的抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)？對(duì)這一切教師都要做到心中有數(shù)。

2、要處理好內(nèi)容與形式的關(guān)系

一堂好課應(yīng)該是內(nèi)容與形式的完美結(jié)合。充實(shí)的內(nèi)容能使學(xué)生獲得更多的知識(shí)，并能提高能力、發(fā)展智力,而好的形式能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使課堂教學(xué)收到事半功倍的效果?？墒?，當(dāng)內(nèi)容和形式不能統(tǒng)一時(shí)，我們寧可只要內(nèi)容，不要花架子。

3、要精心設(shè)計(jì)每個(gè)問題，引導(dǎo)學(xué)生多讀書。我們的提問要有目的性，力求每道題都有存在的價(jià)值。要讓學(xué)生在讀書中感悟文本。

4、努力提高自身素質(zhì)。在閑暇時(shí)間里，我們要多讀有關(guān)的教育教學(xué)書籍雜志，多掌握一些新的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)方法。特別是謝宇老師，你是我校的后備力量，是我們的生力軍，一定要加強(qiáng)自身的基本功練習(xí)，內(nèi)提素質(zhì)，外塑形象，爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)把自己推出去。

如何上好每一節(jié)課？怎樣才能使課上的有自己的特色，而且還要有成效，學(xué)生又樂意接受？這是需要長(zhǎng)期研究的課題?！昂?jiǎn)單單教數(shù)學(xué)，完完全全為學(xué)生，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展”這一平實(shí)而高效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的基本要求一定能達(dá)成。為了學(xué)生，為了把自己的課上的更加完美，我們一起努力吧。

最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及我校數(shù)學(xué)組的全體老師！謝謝大家！

非常感謝進(jìn)修領(lǐng)導(dǎo)及教研員給我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得了啟示，今后我們將進(jìn)一步努力推進(jìn)主題教研工作向縱深發(fā)展，相信，在各位校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在全體教師的努力下，我們紫云的教研之花定會(huì)是爭(zhēng)相斗艷，絢麗多彩。

再次謝謝大家。

音樂教研活動(dòng)主持詞 篇4

音樂會(huì)即將開始，請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友們注意保持會(huì)場(chǎng)安靜，手機(jī)調(diào)制靜音，請(qǐng)勿在會(huì)場(chǎng)內(nèi)抽煙，音樂會(huì)開始后，請(qǐng)勿隨意走動(dòng)，請(qǐng)各位小朋友們注意安全。在音樂會(huì)結(jié)束后，小朋友們請(qǐng)勿離開，中心設(shè)有抽獎(jiǎng)活動(dòng)，為大家送上新年禮物!

尊敬的家長(zhǎng)朋友們，親愛的小朋友們，大家下午好!我是指尖芭蕾藝術(shù)中心張老師，很榮幸今天由我擔(dān)任本次音樂會(huì)司儀，首先，我代表指尖芭蕾全體員工向各位家長(zhǎng)、來賓致以最誠(chéng)摯的謝意和衷心的祝福，祝大家新年快樂萬事如意。

武漢指尖芭蕾音樂藝術(shù)教育中心自成立以來，秉承“快樂學(xué)音樂”的教學(xué)宗旨，堅(jiān)守責(zé)任與愛心的教學(xué)態(tài)度，發(fā)展了小朋友們的音樂身心教育，使他們獲得了良好的音樂素養(yǎng)與演奏成果。同時(shí)也離不開各位家長(zhǎng)朋友們對(duì)本中心的.信任與支持，是因?yàn)槟鷤兊年P(guān)心和愛護(hù)，才使得我們走到了今天。

借此，我要告訴大家一個(gè)好消息，今年有三位學(xué)員參加了第八屆香港國(guó)際青少年藝術(shù)節(jié)鋼琴比賽，焦陳佳怡小朋友榮獲兒童組銅獎(jiǎng)，大家掌聲有請(qǐng)!陳曼露小朋友榮獲兒童組銀獎(jiǎng)，大家掌聲有請(qǐng)!周星辰小朋友榮獲兒童組金獎(jiǎng)，大家掌聲有請(qǐng)!下面有請(qǐng)胡老師為三位學(xué)員頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)杯。請(qǐng)大家再次以最熱烈的掌聲對(duì)這三位獲獎(jiǎng)學(xué)員表示熱烈的祝賀!

另外，本中心的潘芷瑤小朋友，今年參加了武漢音樂學(xué)院的鋼琴考級(jí)，榮獲二級(jí)證書。有請(qǐng)潘芷瑤小朋友上臺(tái)，大家以熱烈的掌聲向她表示祝賀!

今天我們歡聚在此，為大家呈現(xiàn)小朋友們的琴路歷程，展現(xiàn)他們各自的風(fēng)采。與老師們一起為大家獻(xiàn)上這場(chǎng)音樂盛宴。下面，我宣布，武漢指尖芭蕾音樂藝術(shù)教育中心第三屆及新年音樂會(huì)現(xiàn)在開始!

請(qǐng)欣賞：

一、鋼琴獨(dú)奏貝多芬一號(hào)奏鳴曲第一樂章、第四樂章

表演者：

大家掌聲歡迎

二、鋼琴獨(dú)奏民族小調(diào)選曲

《黃河船夫曲》、《小竹馬》、《北風(fēng)吹》、《嘎達(dá)梅林》

表演者：

三、鋼琴獨(dú)奏《洋娃娃和小熊跳舞》

表演者：

四、鋼琴獨(dú)奏巴斯蒂安教程〈一〉選曲《小鼬鼠》

表演者

五、鋼琴獨(dú)奏《天空之城》

表演者：

六、鋼琴四手聯(lián)彈《卡農(nóng)》

表演者：

七、鋼琴獨(dú)奏巴斯蒂安教程選曲

《一閃一閃小星星》、《搖滾兔》、《印第安鼓》

表演者：

八、鋼琴獨(dú)奏鋼琴獨(dú)奏巴斯蒂安教程〈一〉選曲《鈴兒響叮當(dāng)》

表演者：

九、巴斯蒂安教程〈二〉選曲《瞌睡的巫婆》

表演者：

十、鋼琴獨(dú)奏《天鵝湖》

表演者：

武漢指尖芭蕾藝術(shù)中心第三屆及新年音樂會(huì)到此結(jié)束，感謝大家的蒞臨。再次祝大家新年快樂，祝小朋友們?cè)谛碌囊荒昀锝〗】悼?，開開心心，學(xué)習(xí)天天向上!下面請(qǐng)小朋友們到我這里來抽獎(jiǎng)吧!

音樂教研活動(dòng)主持詞 篇5

女：青春是一個(gè)美麗的夢(mèng)，五光十色，華光流彩。

男：青春是一個(gè)溫馨的夢(mèng)，許是那迎新舞臺(tái)上的相遇、行政樓前的邂逅，它們充滿了善良、柔情和真誠(chéng)！

女：青春是豪放的夢(mèng)，每一次旅行、每一首歌、每一支舞，把火熱的生活深深烙進(jìn)記憶的小冊(cè)。

男：青春是成熟的夢(mèng)，當(dāng)雛鳳的羽翼飽滿，就總想著放飛千仞，鳴響八方！

女：在路上，我們用淚水、汗水編織起一個(gè)又一個(gè)金燦燦的夢(mèng)！

男：在升達(dá)，我們的夢(mèng)想交織，我們的青春在這里相匯！

合：在今晚，我們的夢(mèng)成熟了，我們的青春成熟了！

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，男：親愛的老師、同學(xué)們，大家晚上好！

女：歡迎各位在這個(gè)美麗的夜晚，光臨音樂會(huì)。

男：首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今晚到場(chǎng)的嘉賓，他們是：

女：下面介紹我系領(lǐng)導(dǎo)：

還有來自我院各系部的老師和同學(xué)們，以及原道而來的各位

親朋好友，歡迎大家的到來！

男：接下來讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)為本場(chǎng)音樂會(huì)致辭。

非常感謝的精彩致辭。

女：擔(dān)任今晚音樂會(huì)藝術(shù)指導(dǎo)的是我系青年教師：

男：下面音樂會(huì)正式開始

首先請(qǐng)欣賞今晚的第一個(gè)節(jié)目。民歌聯(lián)唱。表演者：王銀肖，石蘭蘭等。

（大合唱之前的詞）

男：我們相逢在陌生時(shí)，分別在朝夕相處后，明天我們將各奔東西，尋找自己的一片藍(lán)天。

女：畢業(yè)是新的開始，意味著新的征程，生命也將從此刻散發(fā)出迷人的色彩。

男：每一個(gè)人都是平凡里的神話，在自己的世界里煥發(fā)光彩。我們用閃爍的星光相互問候，道聲最美的珍重。

女：我們彼此問候著無處安放的青春，我們信任著詩意盎然的生命，我們將各自奔忙在路上，青春散場(chǎng)，我們等待下一次的相聚！

男：在這揮手作別時(shí)，請(qǐng)不要忘記老師們對(duì)我們的諄諄的教誨。

女：因?yàn)槭悄黄瑦坌牡墓酀?，一番耕耘的辛勞，才?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我們的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。

男：最后，讓我們一起唱響那支歌，老師我總是想起你。

男：曾經(jīng)的我們是多么的期盼著早些離開校園，離開宿舍，離開課堂，離開學(xué)生的稱謂。

女：但到了真正不得不離開的.那一剎那，才知道，自己對(duì)這片土地是多么的留戀。

男：親愛的老師，請(qǐng)讓我向您表示感謝，感謝您每一次的答疑解惑，感謝您每一次的幫助與關(guān)懷。

女：親愛的同學(xué)，請(qǐng)讓我向你表示感謝，感謝你幫我?guī)У拿恳缓酗?，占的每一個(gè)座，點(diǎn)的每一次名；

男：回憶無悔的年華

女：放飛心中的理想

男：暢想青春的旋律

女：把握無悔的明天。

音樂會(huì)到此結(jié)束，感謝各位的光臨，祝大家合：晚安。

音樂教研活動(dòng)主持詞 篇6

男：尊敬的來賓們

女：親愛的小朋友們

合：大家晚上好

男：這里是朱柏林公益音樂圓夢(mèng)系列活動(dòng)二

女：“我給孩子們一個(gè)漂亮的舞臺(tái)”的演出現(xiàn)場(chǎng)

男：我是主持人盧柱延

女：我是主持人潘品萱，今天到場(chǎng)的嘉賓有： 老師、 老師、 老師、 老師，掌聲歡迎他們的到來。

男：送去五月的芬芳，在這六月的時(shí)光里

女：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

男：六月是童年的.搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

女：六月是一支歌，一支幸福的歌。

男：六月，我們放飛希望

女：六月，我們夢(mèng)想成真

合：在這歡樂的日子里，讓我們一起唱吧、跳吧！

男：請(qǐng)聽《阿爸的套馬桿》

女：讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中對(duì)生活的無限熱愛。

男：請(qǐng)欣賞《金花銀花》

男：童年的那一點(diǎn)一滴

女：總是在眼前浮現(xiàn)

男：我們兒時(shí)的玩伴

女：和我們兒時(shí)的那只《蝸牛的笑 》

男：雖然我們無法定格時(shí)光的美好，

女：但是我們可以保持對(duì)音樂的熱愛。

男：請(qǐng)欣賞《達(dá)娃尼，瑪》

女：音樂拉近了我們成長(zhǎng)的距離，

男：音樂豐富了我們快樂的生活。

女：請(qǐng)聽《小馬大哈》 下面請(qǐng)大家閉上眼睛，用耳朵去聆聽美妙的節(jié)奏，用心靈去感受動(dòng)人的節(jié)拍，讓我們一起回到那《五色丁香》

男：在音樂的殿堂里

女：世間一切嘈雜，我全聽不見

男：唯有一個(gè)個(gè)悅耳的音符

女：請(qǐng)聽《再唱山歌給黨聽》

男：今天我們要在我們自己的戰(zhàn)場(chǎng)上

女：唱響屬于我們的《紅小鬼》

男：春夏秋冬偷偷轉(zhuǎn)了一個(gè)圈

女：發(fā)現(xiàn)遺失了一些時(shí)間

男：在記憶里曾經(jīng)熟悉的畫面

女：是不是一如從前的《白雪公主》

女：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝

男：但是我們可以堅(jiān)守對(duì)音樂的執(zhí)著。

女：請(qǐng)欣賞戲曲聯(lián)唱

女：謝謝各位的精彩演出。

男：踏著夏天的腳步，我們付出辛勤，收獲喜悅；

女：伴著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)紵で?，積蓄力量；

男：和著青春的節(jié)拍，我們齊心協(xié)力，共同拼搏；

女：跟著時(shí)代的步伐，我們積極進(jìn)取，奮勇爭(zhēng)先。

男：今晚的柏林圓夢(mèng)系列音樂會(huì)到此結(jié)束！

女：感謝大家的光臨。

男：愿這芳香彌漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)停在我們心上

女：愿這美妙歡樂的殿堂，永遠(yuǎn)留在你們心田

合：讓我們一起期待下一次的音樂會(huì)！再見！

音樂教研活動(dòng)主持詞 篇7

一、開場(chǎng)語

女：翹首望周山，多謝春風(fēng)常送暖；

深情連至水，應(yīng)憑醉美記相思。

男：新年最宜人，花海人潮平地起；

樂聲常入耳，歡歌笑語盡情飛。

女：親愛的現(xiàn)場(chǎng)觀眾朋友們

合：大家晚上好！

男：歲月的指針指向了20xx年。音樂是最適合表達(dá)我們迎接新年喜悅心情和美好期望的。今晚，由縣委、縣政府主辦，縣委宣傳部、縣文體廣電局、縣電視臺(tái)承辦的“醉美周至——20xx新年音樂會(huì)”就要開始了。策劃和舉辦新年音樂會(huì)在我縣尚屬首次。今晚，就讓我們一起分享20xx年成功的喜悅，一起走向充滿希望的20xx年。

女：剛才您欣賞到的是縣音協(xié)為我們奉獻(xiàn)的大合唱，指揮縣音協(xié)主席田軍盟。今天的音樂會(huì)也得到了縣教育局的鼎力支持。“十二五”欣欣收碩果，“十三五”躍躍繪宏圖。20xx年縣委、縣政府接生活地氣，連人民情意，知時(shí)代冷暖，挖發(fā)展富礦，激揚(yáng)地彈撥起“一城一帶一園一區(qū)”的琴弦，奏響了“建設(shè)生態(tài)宜居城市、打造美麗西安西大門”激昂雄渾的交響樂章。

男：此時(shí)此刻，星光與燈火齊舞，鼓點(diǎn)與足音共鳴。周至大地上，今夜是如此美麗，周至兒女的心，早已駐滿在今晚音樂會(huì)中，這里有智慧的風(fēng)帆、有感情的抒發(fā)；有美妙的旋律，有詩意的飛揚(yáng)。

女：這美妙的旋律，這詩意的飛揚(yáng)，萌發(fā)著周至發(fā)展的花瓣。這花瓣從今晚盛開。

合：醉美周至——20xx新年音樂會(huì)現(xiàn)在開始。

二、節(jié)目語

男：在那遙遠(yuǎn)的地方，有位好姑娘，王洛賓老先生曾用這首歌表達(dá)對(duì)蒙古姑娘的熱愛，而今天，就有一群好姑娘為我們重新演繹這一經(jīng)典。先鼓掌，后欣賞，由西安歌舞劇院表演的器樂合奏《在哪遙遠(yuǎn)的地方》相信會(huì)給觀眾帶來別樣的感受。

女：今天是個(gè)開心的日子，相聚的時(shí)刻我們放飛希望。今天是個(gè)開心的日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。接下來，縣藝職校張恂、趙穎飛為大家?guī)砟信爻哨w全會(huì)創(chuàng)作的原創(chuàng)歌曲《開心的日子開心唱》，掌聲歡迎。

男：近幾年，我縣藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)綻放出了一朵朵璀璨的藝術(shù)之花，而緣聲琴行就是其中耀眼的一朵花蕾。目前是我縣規(guī)模最大的一所集音樂培訓(xùn)和樂器銷售的機(jī)構(gòu)，而獵人樂隊(duì)是我縣音協(xié)和緣聲琴行旗下的一支電聲樂隊(duì)。今晚，他們將帶來自己的原創(chuàng)歌曲《獵人之歌》，也是他們的隊(duì)歌，作為年輕的音樂人，他們?cè)谝魳分邪矤I(yíng)扎寨，年輕但卻“身經(jīng)百戰(zhàn)”，讓業(yè)界刮目相看，就讓我們?nèi)珗?chǎng)嗨起來！

女：清新典雅的民樂演奏，激昂現(xiàn)代的演繹風(fēng)格，時(shí)尚新銳的音樂達(dá)人。這是一檔中西混搭雜糅的器樂類節(jié)目，用琵琶、古箏、二胡作為旋律樂器，吉他、合成器、爵士鼓、中國(guó)鼓、非洲鼓作為和聲樂器，當(dāng)這些元素組合在一起，會(huì)有那些碰撞的精彩樂章呢！接下來，緣聲琴行和竹木輕音組合精彩繼續(xù)，為大家?guī)砻駱方M合《光榮綻放》，掌聲雷動(dòng)起來。

女：20xx多年前，一條由駱駝腳掌踏出的“絲綢之路”，從中國(guó)長(zhǎng)安綿延向西，將古老的東方與遙遠(yuǎn)的西方緊緊相連，正是這樣一條橫貫歐亞大陸的古老商路，溝通了中國(guó)和古羅馬這兩個(gè)偉大的。國(guó)度。陽關(guān)古道一縷孤煙，鳴沙山上相聚是情緣，月牙泉邊離別是思戀，在絲路駝鈴的歲月中，你就是我夢(mèng)中的飛天。千年古絲路上，新的駝鈴聲正在重新響起……接下來，西安歌舞劇院器樂合奏《絲路駝鈴》將為我們帶來別樣的感受。

男：中國(guó)夢(mèng)，既給夢(mèng)想以現(xiàn)實(shí)的依存，又賦予中國(guó)美好的暢想。中國(guó)夢(mèng)，激蕩華夏兒女；中國(guó)夢(mèng)，裝點(diǎn)盛世中華！同鑄復(fù)興路，共圓中國(guó)夢(mèng)。夢(mèng)是生命的動(dòng)力，是幸福的基奠。國(guó)之夢(mèng)，我的夢(mèng)，此刻，夢(mèng)已起航，心亦飛翔。接下來，二曲中學(xué)為我們帶來器樂合奏《追夢(mèng)》，大家掌聲有請(qǐng)。

女：圣潔的雪山給我們帶來了花朵，像那木錯(cuò)一樣，格桑梅朵的眼睛為我們送來吉祥；格桑梅朵的笑容點(diǎn)燃了我們朝圣的香火。春天的xz，山，是冰潔的山，水，是碧潔的水，人，是純潔的人?！案裆！笔菑V泛生長(zhǎng)在藏區(qū)的一種花，藏族人民視格?；椤凹椤钡幕?，“梅朵”是花的意思，格桑梅朵藏語的含義是吉祥花的意思。下面，請(qǐng)欣賞王博帶來的《格桑梅朵》，掌聲歡迎。

男：那琴，架在這池春水的邊上。那人，端坐琴前，身著一襲長(zhǎng)衫白衣，挽一個(gè)高高的發(fā)髻，髻后的長(zhǎng)發(fā)與琴聲隨風(fēng)而飄，一張輪廓分明的臉，迷離的眼神，沉醉，琴上的弦，正被他那雙有力而纖長(zhǎng)的手，撥弄。天人合一，物我兩忘。虛微，飄渺，若隱若現(xiàn)，猶見高山之巔云霧繚繞，飄忽無定。繼而，淙淙錚錚如幽澗之寒流，清清冷冷如松根之細(xì)流。伯牙淚沾衣襟，無以言表，遂取出琴來，席地而拂。今晚，這等快意之事，交由縣音協(xié)帶來揚(yáng)揚(yáng)悠悠、行云流水的古箏合奏《高山流水》了！

女：當(dāng)年唐太宗李世民駕馭的六匹駿馬，伴隨太宗南征北討，立下了赫赫戰(zhàn)功，人英馬俊，相得益彰。為紀(jì)念六匹駿馬英姿，唐太宗請(qǐng)能工巧匠浮繪制浮雕，神采奕奕。接下來，這個(gè)打擊樂，就通過速度、力度、節(jié)奏和敲打的'變化，展示了唐太宗的雄風(fēng)英姿，把大唐六駿的形象表現(xiàn)的栩栩如生、活靈活現(xiàn)。接下來，西安歌舞劇院為大家奉獻(xiàn)打擊樂《大唐六駿》，掌聲歡迎。

男：我們的祖國(guó)寬廣美麗，我們的國(guó)度地大物博，南疆的海濱碧如鏡，北國(guó)的草原柔似粘。馬背上的民族以精悍著稱，草原上的人民因豪爽出名。這正是：千里草原馬蹄催，馬蹄踏踏聲如雷；草原健兒多奇志，騎馬射箭顯神威。下面，請(qǐng)欣賞潘濤為大家呈現(xiàn)器樂才藝表演《賽馬》，掌聲歡迎！

女：時(shí)光飛逝，秦音裊裊，這里是西北人展現(xiàn)風(fēng)采地舞臺(tái)，這里也是匯聚五湖四海朋友的港灣。吼一聲秦音神清氣爽，唱一曲鄉(xiāng)音頓感舒暢。無論在廣袤的大西北，還是在風(fēng)景秀麗的江南，都有鄉(xiāng)音在回響。接下來，周至劇團(tuán)為大家呈現(xiàn)一段器樂合奏《秦腔曲牌》。

男：沙沙河目前是我縣最具盛名的旅游地?！白砻涝谏澈?，留戀在周至”成為文化旅游主旋律。鄉(xiāng)愁古韻入畫簾，好一個(gè)北方小江南。由陜西省音樂文學(xué)學(xué)會(huì)理事、我縣青年音樂詞作家張攀峰作詞、資深作曲家趙全會(huì)聯(lián)袂創(chuàng)作的原創(chuàng)歌曲《美麗的沙沙河》，是贊美周山至水自然與人文景觀的一曲天籟之音，是唱出周至跨越式發(fā)展的和諧之聲，是對(duì)久處都市繁華喧囂中的人們心靈回歸的真誠(chéng)呼喚，是為絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶唱響的一曲精神浩歌。接下來，由縣音協(xié)副秘書長(zhǎng)翟君麗為大家深情演繹原創(chuàng)歌曲《美麗的沙沙河》，掌聲有請(qǐng)。

女：花兒花兒為你開，一年春去又春來，花兒說它為一個(gè)人等待，那些花兒一一簡(jiǎn)化在眉眼淺笑中，念橋邊，花兒組曲年年不知為誰開。接下來，西安歌舞劇院為大家?guī)砥鳂泛献唷痘▋航M曲》，掌聲歡迎。

女：火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向，鮮紅的領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。我的祖國(guó)，我愛你源遠(yuǎn)流長(zhǎng)燦爛的歷史，我愛你每一寸土地上的花朵；我的祖國(guó)，我愛你風(fēng)光旖旎壯麗的山河，我愛你人民的性格堅(jiān)韌執(zhí)著，中華之崛起，顯我民族之風(fēng)范。青山在，人未老，共祝愿，祖國(guó)好！讓我們放聲歌唱，歌唱您偉大的祖國(guó)。接下來，竹峪鎮(zhèn)蘭梅塬小學(xué)為大家?guī)砉軜反蠛献唷渡倌晗蠕h隊(duì)隊(duì)歌》、《歌唱祖國(guó)》，掌聲歡迎。

三、結(jié)束語

男：參政聚群賢，策馬揚(yáng)鞭，今晚倍覺新春暖；

女：協(xié)商議大事，乘風(fēng)破浪，明天和韻家鄉(xiāng)親。

男：今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，新年音樂會(huì)唱出了周至揚(yáng)帆起航的美好心聲，抒寫了政協(xié)人和全縣人民一道同心同德共寫周至發(fā)展的輝煌篇章。

女：明天，我們以這里為起點(diǎn)，在全縣上下樹家風(fēng)、養(yǎng)民風(fēng)、正縣風(fēng)、促政風(fēng)，讓人們?cè)陲L(fēng)清氣正的社會(huì)環(huán)境里快樂生活、奮發(fā)有為。就讓我們?cè)诳h委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與全縣人民一道，攜手并進(jìn)、全縣同心，建設(shè)生態(tài)宜居城市，打造美麗西安西大門，共創(chuàng)美好的未來，共譜輝煌的篇章！

合：醉美周至——20xx新年音樂會(huì)到此結(jié)束。

朋友們?cè)僖姡?/p>

音樂教研活動(dòng)主持詞 篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

很高興在這個(gè)特別的四月里，我們相聚在這里，共同研討小學(xué)語文新課堂教學(xué)。首先讓我們對(duì)小學(xué)二年級(jí)語文組老師們的到來表示熱情的歡迎。

1、老師互動(dòng)認(rèn)識(shí)。

今天，是我校語文教研組結(jié)合學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃的要求開展的一次校際教研探討活動(dòng)。本次主題是“教研同行”。那么，在我們實(shí)際的教學(xué)過程中，我們的語文老師是如何對(duì)進(jìn)行教學(xué)改革與嘗試的呢？今天兩校的三位老師很用心地給我們上了研討課。我提議大家用掌聲對(duì)她們的辛勤付出表示感謝。

2、每次的小組教研活動(dòng)，我們同時(shí)又以下幾個(gè)議程：讀書分享、教材解讀、小問題研究或課題研究。下面進(jìn)行本次教研活動(dòng)第一項(xiàng)：老師為大家進(jìn)行讀書分享。

3，接下來有請(qǐng)老師進(jìn)行第五單元教材解讀。

4，程琴組織大家進(jìn)行小問題研討《如何觀課議課》。

5、下面就由兩校上課的三位語文老師根據(jù)自己執(zhí)教課的目標(biāo)達(dá)成情況進(jìn)行說課及談反思。

首先有請(qǐng)

6、評(píng)課互動(dòng)：聽了三位老師的.說課和主題發(fā)言，在坐的各位老師一定又都浮現(xiàn)起上午課堂上一幕幕精彩的場(chǎng)景。下面有請(qǐng)我們的才女組長(zhǎng)針對(duì)上午的三堂課進(jìn)行評(píng)議。

7、的點(diǎn)評(píng)總讓我們獲得很多啟示，由于時(shí)間關(guān)系，我校老師下去以后再進(jìn)行探討交流。我們二年級(jí)語文組從xxxx年下半年起開始了小課題研究——《暢游識(shí)字課堂，開啟語文之門》，在全體老師的共同努力下，我們的課題于今年4月正式結(jié)題，現(xiàn)在請(qǐng)老師做小課題結(jié)題報(bào)告。

8、今天的教研活動(dòng)也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，我們請(qǐng)主任對(duì)本次教研探討活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單小結(jié)。大家歡迎！

最后，再一次感謝領(lǐng)導(dǎo)、小學(xué)二年級(jí)語文教研組的全體老師們！謝謝大家！今天的教研探討活動(dòng)到此結(jié)束。

音樂教研活動(dòng)主持詞 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們：

大家上午好！

在這春花的漫爛三月，我們相聚在這美麗的校園。首先感謝教研室楊老師對(duì)我們學(xué)校的信任把全縣九年級(jí)思品復(fù)習(xí)研討會(huì)安排在我校舉辦，在此我謹(jǐn)代表全體師生對(duì)前來參加此次教研活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。讓我們借此機(jī)會(huì)，暢所欲言，共同研究、共同提高。相信有你們的參與，這次教研活動(dòng)一定會(huì)錦上添花，更上一個(gè)新的臺(tái)階！

這次的教研活動(dòng)，有以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

第一環(huán)節(jié)：請(qǐng)授課教師談?wù)勛约旱恼n堂。

首先請(qǐng)來自柳湖中學(xué)的獻(xiàn)課教師吳曉蓉談自己的復(fù)習(xí)課構(gòu)想。

請(qǐng)我校獻(xiàn)課教師夏大銀交流教學(xué)思路及課后的感悟和反思。

第二環(huán)節(jié)：請(qǐng)柳湖中學(xué)的郭萬軍教師對(duì)授課教師的課進(jìn)行評(píng)課、議課。

第三環(huán)節(jié)：精彩的專題報(bào)告。

第四環(huán)節(jié)：課堂還需細(xì)品味。為了提升活動(dòng)的品味，豐富內(nèi)涵，發(fā)揮專家的引領(lǐng)指導(dǎo)作用，引發(fā)思維的碰撞，懇請(qǐng)教研室政治教研員楊老師從專業(yè)的.角度為課堂教學(xué)把脈分析，為我們指點(diǎn)迷津。

第五環(huán)節(jié)：請(qǐng)李超校長(zhǎng)講話。

結(jié)束語：如果說聽好課是一種享受，那么聽專家的點(diǎn)評(píng)更是一種享受。專家的點(diǎn)評(píng)是一種診斷和激勵(lì)，是提升觀念、調(diào)整教學(xué)、發(fā)展能力的有效平臺(tái)。今天我們共同分享了九年級(jí)政治復(fù)習(xí)課的課堂教學(xué)，同一個(gè)課堂，同一個(gè)夢(mèng)想。帶著評(píng)課專家的鼓勵(lì)和點(diǎn)撥，希望老師們?cè)诮虒W(xué)藝術(shù)的探索之路上不斷前行，不斷實(shí)踐，不斷探索……。相信，在最后的復(fù)習(xí)沖刺中只要我們多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新少一些形式，我們的教學(xué)之花一定會(huì)更加絢麗多彩！

最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁，謝謝大家！今天的活動(dòng)到此結(jié)束。