天使在身邊讀后感（合集七篇）。

品味完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，現(xiàn)在就讓我們寫7篇走心的讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編精心整理的天使在身邊讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

天使在身邊讀后感 篇1

讀了《天使的翅膀》，感謝師恩這本書讓我深感體會，老師的愛是無形無私的，像天使一般在背后默然的付出，指導(dǎo)著我們前進(jìn)的道路，幫我們樹立人生的正確理想。

書中大部分都寫了老師怎樣在三尺講臺上辛苦的耕耘。灑下辛勤的汗水是旁人無法能比的，付出的也遠(yuǎn)遠(yuǎn)多的又多，卻不求一絲的回報。

最令我感動的是書中那篇《一份缺角的試卷》，文中寫了一個學(xué)生在考試時作弊被老師抓住，而且還在試卷的右下角寫了作弊兩個字，這個學(xué)生感到很丟人，他害怕老師把這件事情告訴同學(xué)們，每天都忐忑不安的學(xué)習(xí)上課。到發(fā)試卷那天他懷著不安的心領(lǐng)了試卷，想著同學(xué)們馬上就能看到那試卷了，可領(lǐng)到的卻是一份缺角的試卷，使他十分的感謝老師，從此以后發(fā)奮學(xué)習(xí)，最終取得了美好的人生。

行走在漫漫的求學(xué)路上，有多少溫暖的手曾扶攜我們走過坎坷的歲月，有多少良師站在路的兩旁，時時關(guān)注著我們的成長。一句改變一生的教誨，一次刻骨銘心的談心，一通醍醐灌頂?shù)呐u，我們都會終生難忘。

飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。走過了，再回首，有多少親切的眼神曾經(jīng)溫暖過我們寒冷的心。無法改變的回憶是時光留下來的痕跡。唯有感嘆，永藏心中，凝做佳憶。把精魂給了我們，把柔情給了我們，把所有的一切給了我們······這樣的靈魂，怎能不引起我們由衷的敬意？

忘不了春風(fēng)化雨的笑容，蕩滌了我們心靈上的塵泥，忘不了細(xì)密牽掛的叮嚀，鼓起我們前進(jìn)的勇氣。就這樣背負(fù)著您沉甸甸的希望上路，我們的肩頭更重，步伐更穩(wěn)，人生的下一站就在不遠(yuǎn)的前方。

老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我們?nèi)松穆猛?，讓汗水和淚水，都在耀眼的閃爍中熠熠輝煌。

感恩老師，用我們的心靈和行動，鑄造美好的未來，在跋涉的道路上，走出屬于自己的一片輝煌。太陽般的溫暖，春風(fēng)般的和煦，清泉般的甘甜，老師的愛，流淌在我們的心懷。

感謝有您，讓我們有勇氣做回自己，感謝您教會我們的那些道理，日子如水，花開花落，我們一樣會珍惜。

感恩老師，一切盡在不言中。

天使在身邊讀后感 篇2

這幾天，我讀了一本商曉娜寫的書，這本書名叫《天使在身邊》，是“絕佳拍檔”系列的。商曉娜曾經(jīng)寫過《一年級的小豌豆》、《一年級的蜜瓜》、《拇指班長》系列、《搗蛋大王王小天》系列、《我們班的博客》系列第四十幾本書。

《天使在身邊》的主要內(nèi)容是：小喬老師的肚子越來越大了，大家都覺得好像有一只洗臉盆扣在了她的肚子上，只不過那只“洗臉盆”里裝著一個小寶寶。有一次，小喬老師捧著大肚子，打算從教學(xué)樓的門口走到操場的另一端去?？墒亲叩桨肼窌r，有幾個一年級的小家伙不小心碰到了小喬老師?！鞍?！”小喬老師捂著肚子，坐在了地上。幸好，馬一左和馬一右扶小喬老師回到了辦公室。從此以后，這兩個小家伙天天保護(hù)著小喬老師。

這兩個小家伙多么可愛呀！其實，在我們身邊，有很多保護(hù)我們的天使。比如我們的家人、同學(xué)、老師等等。他們無時無刻不在關(guān)心著我們、照顧著我們。同樣，我們也要去關(guān)心他們、照顧他們。當(dāng)一個人能夠做到在別人危難時勇于助人、樂于助人，他自然就會被大家視為人間的天使。

有一天，我生病了，一天沒上學(xué)。下午放學(xué)后，我的同桌立馬把作業(yè)送到我家。我很感動?！叭巳藶槲遥覟槿巳??！惫帕_馬詩人塞尼卡說過：“在別人困難的時候伸出雙手，可能對你來說，只是一個動作，一個表示友好的`行為，但有時候?qū)Ρ粠椭娜硕裕瑓s是舉足輕重的?！蓖瑯?，當(dāng)我的同桌遇到困難時，我也會全力以赴地去幫助他。

“送人玫瑰，手有余香。”如果別人危難時你幫助他，那么關(guān)鍵的時候，他也會來幫助你，給你很大的好處！

天使在身邊讀后感 篇3

讀了《童年》這本書，我非常為主人公那吃苦耐鬧的精神所打動。

主人公就是偉大作家高爾基的經(jīng)歷。主人公的父親死了，她和她的母親暫住在外祖父家。期間，得外祖母疼愛，也親眼目睹了他的.兩個舅舅為奪家產(chǎn)以及對生活瑣事中表現(xiàn)出來的自私，貪婪。主人公十一歲失去了母親，外祖父也破產(chǎn)了。他當(dāng)過鞋店里的伙計，輪船上的洗碗工人，當(dāng)過親戚家的學(xué)徒小用人，無論在哪里，他都背負(fù)著一個小男孩難以勝任的勞動。

我看完這本書，正好學(xué)校要舉行討論會，我就找了一個大姐姐，可不管我怎么說，那個大姐姐就是覺得我說的是錯的，所以為此事吵了很久·······

在這本書里我學(xué)到了很多東西，大家可以一起看。

天使在身邊讀后感 篇4

《天使在身邊》這篇故事的主人公依舊是可愛的雙胞胎兄弟——馬一左、馬一右。在這篇里，小喬教師懷孕了，肚子里面有小寶寶了。大家都說：“小喬教師的寶寶被一個”洗臉盤“蓋住了，小寶寶還在”洗臉盤“里面呢！”

有一天，馬一左、馬一右看見小喬教師被一年級的小家伙給撞倒了，他們就趕緊幫小喬教師收拾起掉在地上的書，大侯教師也立刻跑過來把小喬教師攙扶起來。從這以后，馬一左和馬一右想跟屁蟲一樣，天天跟在小喬教師的后面，保護(hù)著小喬教師的`“洗臉盤”，防止他們尊敬的小喬教師和她肚子里面的寶寶受到傷害。

讀了《天使在身邊》，我覺得馬一左和馬一右真是可愛極了！他們十分關(guān)愛自我的教師，不讓教師受到任何的驚嚇和傷害，甚至于倒水這樣的小事他們都要搶著幫教師去做，這樣的行為真讓人感動。聯(lián)想到我們在學(xué)校的生活，我們都應(yīng)當(dāng)主動幫忙教師，這樣教師就能夠少操心很多。我真是覺得應(yīng)當(dāng)多向這兩兄弟學(xué)習(xí)！

教師是辛勤的園丁，教師是燃燒的蠟燭，教師是明亮的燈塔，作為學(xué)生的你，準(zhǔn)備好為你的教師做點(diǎn)什么了嗎？

天使在身邊讀后感 篇5

珈倫是一個非常可愛、漂亮的小女孩。在她媽媽死后，一個老太太收留了她，一天去教堂的街上，給她買了一雙發(fā)亮的紅鞋。從此去教堂的時候，她一直穿著它，人們都望著她的紅鞋。后來，一個老兵說了一句：“多么漂亮的舞鞋，”并在她的鞋上敲了敲，珈倫聽了，就控制不了，一直跳個不停，直到老太太病死的時候，她也不去看過老太太一眼。她變得驕傲自大，最后她的雙腳被劊子手砍掉了，經(jīng)過她的努力工作，得到了上帝的原諒，她的'雙腳又恢復(fù)了原樣，從此就再也不去想紅鞋。

讀了這篇文章后，希望我們每個人以后對自己所做錯的事情，要勇于承認(rèn)并認(rèn)真改過自新，并且要報答關(guān)心和幫助自己的人，這樣才是個好孩子。

天使在身邊讀后感 篇6

《天使在身邊》講的是有這樣一對雙胞胎兄弟，他叫馬一左，雙胞胎中的哥哥，他膽子有點(diǎn)小，不敢獨(dú)自在兒童房睡覺，不敢惹別人生氣，愛曬太陽喜歡各種各樣的書。他叫馬一右，雙胞胎中的弟弟，他的膽子可不小，愿意聽恐怖故事，愿意坐過山車兜風(fēng)，喜歡胡思亂想，喜歡栽培植物。他們是絕佳拍檔，有馬一左的地方也肯定少不了馬一右。

這樣一天夜里，大家都在睡覺，藍(lán)心淼表姐做了一個夢，她夢見一架粉色的飛機(jī)降落在小區(qū)里，機(jī)艙門一開，媽媽踩著金光閃閃的高跟鞋從舷梯上走了下來，果真，第二天一早，姨媽就回來了，可誰也沒有想到，馬一右和馬一左的.姨媽將要帶表姐去美國，他們?yōu)楸斫汩_了一個歡送會。濃濃的親情在他們一家之中蕩漾，清風(fēng)拂過，愛是暖暖的、甜甜的，相信就在此刻，愛是永恒的……

全班同學(xué)去看了消防演習(xí)，都很羨慕小毛叔叔。因為他是那么的勇敢，他帶來偉大的力量。

胡子原因為拿走了馬一左的五角錢，被爸爸打，他想報仇，馬一左和馬一右卻在他遇到高年級同學(xué)搶劫時救了他，從此胡子原便對雙胞胎兄弟很好。其實友誼就是那么簡單，彼此之間寬容一點(diǎn)、友愛一點(diǎn)，那么愛就流傳下去。友誼是青春豐富多彩。使清純的生命充滿旋律，是青春包含無比美麗的贊歌。

小喬老師的肚子越來越大，已經(jīng)不好走路了，孩子們每到下課，會陪伴在小喬老師身邊，孩子們就像一個個天真可愛的天使，有一顆美好善良的心，守護(hù)著小喬老師和她的小寶寶。小喬老師離開校園去生小寶寶了，天使們帶著思念給小喬老師寫了好多的信，心中默默祝福小喬老師。我想風(fēng)兒帶著他們祝福，涌進(jìn)小喬老師的夢里，或許小喬老師此刻正帶著笑容沉沉地進(jìn)入夢鄉(xiāng)……

如果馬一左受欺負(fù)，馬一右會拼了命也要為哥哥報仇，無論誰在做什么，他們總是要在一起，如果彼此需要，他們會絞盡腦汁也要想出來，這種兄弟之間的情感很讓我既感動又羨慕。他們在成長過程中，會經(jīng)歷挫折與困難、幸福與感動、甜蜜與憂愁，他們總是攜手共進(jìn)。他們總為身邊的人帶來快樂，他們是最可愛的天使。

“愛是生命的火焰， 沒有它， 一切變成黑夜?！北舜苏\鑒。

天使在身邊讀后感 篇7

今天，我讀了一篇故事《天使的翅膀》，這個故事是說一個小男孩得了重病，父母本來想放棄的，可又不忍心，所以他們就請醫(yī)生開刀治好了小男孩的病，可是在小男孩的背上還是留下了兩道疤痕，為了不讓同學(xué)發(fā)現(xiàn)，他天天躲在角落里換體育服，沒想到這個秘密還是被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，“好惡心啊，這是什么東西?。俊碑?dāng)小男孩聽了這話的時候，淚水從眼睛中滑下來。這時候老師聽到了他們的議論聲，就走了進(jìn)來，孩子們圍著老師用手比劃著小男孩背上的疤痕，老師看了看小男孩說：“這是一個傳說，傳說天上的小天使變成人之前都要把自己背上的一雙美麗的翅膀脫下來，可是有的天使動作比較慢，所以背上留下了兩道疤痕?！蓖瑢W(xué)們聽了后，都想摸一下小天使的翅膀，從此以后，小男孩再也沒有被人欺負(fù)，再也不自卑了，因為他相信自己就是一個小天使。

讀完這篇故事后，我知道這是老師善意的謊言，卻改變了一個小男孩的一生。我很受感動。

過去，我總希望自己有一對美麗漂亮的翅膀，現(xiàn)在我相信自己以前也是個天使。盡管我現(xiàn)在還有這樣那樣的缺點(diǎn)，但是自己在變成人之前，脫翅膀比較快，所以沒有留下兩道疤痕，我的動作比較快，這也是一種優(yōu)點(diǎn)不是嗎？媽媽說只要我把這些缺點(diǎn)改正，我就是一個完美的天使了。我想我一定會努力去做的，爭取做一個完美的天使。