兵團(tuán)人高三高中作文(分享八篇)。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的寫人高三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

兵團(tuán)人高三高中作文 篇1

中原逐鹿，北方割據(jù)并起，一書生報(bào)國無門，南下。

一路不暢，一路滿腹愁緒。滿腹經(jīng)綸，滿腔愛國熱忱無路請纓。連連嗟嘆“寧為百夫長，勝做一書生?！辈粴g，至河南。忽惠風(fēng)和暢，天朗氣清。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。大掃先前之陰霾，一路南下。直可謂落紅不是無情物，踏花歸去馬蹄香。

暮至揚(yáng)州，江河滟滟，遙曾遠(yuǎn)目，屋舍儼然，遷陌交通，黃發(fā)垂髫，怡然自得。河畔人家月下?lián)v衣聲縷縷。大兒鋤豆西東，中兒正織雞籠，最喜小兒亡賴，西頭臥剝蓮蓬。天下三分美，揚(yáng)州已占兩分，貪。許久，見一艄公搖櫓至，又聞水上琵琶聲，琵琶聲停欲語遲，移船相至邀相見，添酒回?zé)糁亻_宴。“阿哥家何處？惑恐是同鄉(xiāng)”，”我家襄水曲，遙隔楚云端”“卻是天涯淪落人”。言罷，便大有相見恨晚之感，正禁危坐。引琴唱起了司馬歌：鳳兮鳳兮歸故鄉(xiāng)，遨游四海求其凰……“蓬山此去無多路，請君棲此梧桐樹，化作比翼雙雙飛?！?/p>

時(shí)光任苒，不久，戰(zhàn)火燒至南方。艄公擺渡被亂箭射死。

傾刻，他血往上涌。至此后，每至燈火闌珊，總有鐵馬冰河入夢，徹夜難眼。于是，夜里挑燈看劍，庭院深夜舞劉琨，立志投筆從戎，男兒功名馬上取。

十年磨得寶劍成，寶劍鋒芒末曾試。如今把劍試與君，問誰天下誰有不平事。

東市買駿馬，西市買鞍佩，南市買弓刀，北市買鐵衣。

青山遮不住，畢竟東流去。她想說什么，竟無語凝咽，任憑淚水濕了衣襟。終于，美人折了枝。“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝，愿君多采擷，此物最相思?！彼唏R而去，任一壺濁酒斷了腸，一滴相思淚。

又值江南好景，落花時(shí)節(jié)卻不見君。她眷戀梨花淚，靜畫紅妝等誰歸，空留一人徐徐憔悴。

安史六年，官兵帶回一件鐵衣，一支紅豆，一封血書。

“那年，我達(dá)達(dá)的馬蹄聲是個(gè)美麗的錯(cuò)誤，我不是歸人，是個(gè)過客”

她終于不哭。墓碑，磕死，化作斑菲竹，功名帖縷縷青煙……

兵團(tuán)人高三高中作文 篇2

父愛如山，高大而巍峨，讓我望而生怯不敢攀登；父愛如天，粗曠而深遠(yuǎn)，讓我仰而心憐不敢長嘯；父愛如河，細(xì)長而源源，讓我淌不敢涉足。父愛是深邃的、偉大的、純潔而不可回報(bào)的，然而父愛又是苦澀的、難懂的、憂郁而不可企及的。

小時(shí)候，望著父親，他似乎永遠(yuǎn)都是那么地高大；小時(shí)候，望著父親，他的肩似乎永遠(yuǎn)都是那么地安全；小時(shí)候，望著父親，他的面孔似乎永遠(yuǎn)都是那么慈祥；小時(shí)候，望著父親……不知從何時(shí)起，仰望父親已成為我的一種習(xí)慣。

小時(shí)候，小手緊緊地拉著父親那雙寬大又溫暖的手，感受著父親手心的溫度溫暖著我，不愿放開。兩只圓溜溜的眼珠子不時(shí)地瞧著父親的后背。仰望著父親的背影，總是那么的挺拔，充滿著自信，我一直覺得即使天蹋下來了，也有父親能夠?yàn)槲铱钢?。心中不覺涌起一股自信，連頭也不自覺地抬高了一下。

時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，在父親身后充滿自信的我，也上了高中，結(jié)交了一批屬于自己的朋友，自然而然的，朋友取代了父親，我的時(shí)間也一點(diǎn)點(diǎn)地花在朋友的身上，卻忘了父親。

抬眼一看，發(fā)現(xiàn)了父親。我學(xué)著小時(shí)的樣子，父親已不再如從前了，--父親老了！父親那時(shí)在記憶中永遠(yuǎn)都挺得直直的身子，早已經(jīng)不住生活的重?fù)?dān)而略顯彎駝，永遠(yuǎn)自信滿滿的背影，卻被生活中煩瑣零碎的小事磨去了銳氣，顯得略有些駝了。當(dāng)他從我面前走過時(shí)，讓我想起了秋風(fēng)中的落葉。重新拉起父親的手時(shí)，那手還是我所熟悉、我所眷念的手嗎？那是一雙讓我完全陌生的手。手上觸目驚心凸起的青筋痛擊著我的心靈，手心上那厚厚的繭振顫著我的靈魂。

是啊，我在長大，父親在變老。我的眼眶濕潤了，鼻子酸酸的。父親用他的愛、他的健康，他的一切為我換來了今天我的一切，卻從無抱怨。青春期的我有了一些叛逆，常常會發(fā)脾氣，但你總會默默的點(diǎn)一根煙，默默的望著那被我重重帶上的門。

爸爸我錯(cuò)了。以后會改的.。爸爸女兒愛你！

兵團(tuán)人高三高中作文 篇3

子曰：“人而無信，不知其可也”，意思就是說，人如果不講信譽(yù)，不守諾言，就不能取信于人，最終將一事無成。不管時(shí)光流逝，歷史變遷，誠信是永恒不變的真理，是做人的基本準(zhǔn)則，今天，誠信依舊是我們立身之根，做人之本。

誠信是什么？最通俗的理解就是做老實(shí)人、說老實(shí)話、辦老實(shí)事。誠信守信是為人之本、立國之基。古希臘哲學(xué)家亞里士多德說過：“哲學(xué)追求真理，人性追求誠實(shí)”。顯然，他把誠信看作是人性中最可貴的東西，是人的高貴品格?，F(xiàn)實(shí)社會中，我們每個(gè)人都希望別人對自己是誠實(shí)的，能毫無保留的敞開心扉，既然如此，我們就應(yīng)當(dāng)彼此坦誠相待，拋棄“逢人只說三分話，不可全拋一片心”的處世哲學(xué)。

誠信不是一個(gè)甜美的字眼，而是巖石般的冷峻。一個(gè)人要想真正融入社會，成為社會一員，誠信這一份成年的賀禮就一定會不知不覺地落在他的肩上，左右他的言行。我們?yōu)槭裁匆\信呢？因?yàn)檎\信是構(gòu)建和諧社會的基石，所以建設(shè)誠信的社會環(huán)境需要全社會的共同努力。

由此，我想起了法國著名作家莫泊?！俄?xiàng)鏈》中的女主人公瑪?shù)贍柕隆晃荒贻p美麗、追求奢華而又貧窮的女子，貧窮的她，丟失了借來的昂貴項(xiàng)鏈后并沒有選擇以欺騙去逃避，而是選擇用誠實(shí)的態(tài)度勇敢地去面對，用她的青春美貌作為代價(jià)來償還這筆可怕的巨額債務(wù)。她用十年的青春年華和艱辛的勞動(dòng)換取了那一串真項(xiàng)鏈，在那一刻，雖然容顏已經(jīng)衰老，但是瑪?shù)贍柕履钦\信的光芒重新照亮了她的美麗，甚至比從前更加美麗。這就證明，誠實(shí)是衡量人的內(nèi)在美的一種標(biāo)準(zhǔn)，正如海涅所說：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花?！?/p>

我作為財(cái)會專業(yè)的一名學(xué)生，不久的將來會成為一名會計(jì)從業(yè)人員，而會計(jì)職業(yè)道德中首要的就是誠信，誠實(shí)守信是會計(jì)人員最基本的生存之道，是維系良好市場經(jīng)濟(jì)秩序必不可少的道德要求。我們必須嚴(yán)格按照國家的法律法規(guī)辦事情，不能做虛假財(cái)務(wù)會計(jì)記錄、偷稅漏稅、欺詐毀約、惡意逃避債務(wù)等違法的事情，否則最終必將受到法律的嚴(yán)懲，被市場淘汰。因此，在今后從事會計(jì)行業(yè)的工作中，我一定要做個(gè)誠實(shí)的人，不為個(gè)人的利益，弄虛作假、偽造賬目，去損害國家和人民的利益。

作為一名職校生，誠實(shí)守信，要從我做起，在今后的人生道路上始終以誠實(shí)守信為做人之本。

最后，借用一句古代圣賢的話“人無誠信不立，事無誠信不成，國無誠信不威”來告誡自己，勉勵(lì)自己在今后的人生道路上腳踏實(shí)地，以誠待人，做一個(gè)誠實(shí)守信的人。

兵團(tuán)人高三高中作文 篇4

昏暗的臺燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。

作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。

“初”來乍到，一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開了一炮，那個(gè)不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了，可一個(gè)“睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會是書桌前、窗臺邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹？我無從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí)，心里就會思緒萬千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時(shí)候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。

似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。

我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩。“少年不知煩滋味”，可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí)，有誰要是放松下來，等待你的'便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？

若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。

雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩著煩著”，時(shí)光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無存了……

兵團(tuán)人高三高中作文 篇5

在我十歲之前，我是一個(gè)什么都不用擔(dān)心的孩子，每天上學(xué)有父母接送，回家后有熱乎的飯菜，睡覺前還可以在父母懷里撒嬌。若偶爾有特殊情況，也經(jīng)常能聽到父母討論決定誰來接送我上學(xué)，誰給我做飯。那時(shí)，我認(rèn)為這樣會持續(xù)很久，在愛的包圍下慢慢長大的我一直認(rèn)為自己將是父母的責(zé)任，他們應(yīng)該為我的一切負(fù)責(zé)，卻不知這樣的生活沒持續(xù)多久就“躥”得無影無蹤。

十一歲那年，我與父母有了爭執(zhí)。原因是我覺得自己長大了，應(yīng)該能自己回家，不需要父母的接送了，校門口也沒有多少父母來接送的孩子了，大部分孩子放學(xué)后都三五成群結(jié)伴回家，我給父母說以后不用來接我，我和同學(xué)可以結(jié)伴回家。但每天放學(xué)后，我總是能看到來接我的父母身影，這讓我覺得在在結(jié)伴回家的同學(xué)面前很丟臉。慢慢我心理上有點(diǎn)逆反，但父母還是一如既往的接我放學(xué)。

心理上的逆反，慢慢的我和父母之間的矛盾越來越多，從一開始的接送到后來的作業(yè)、睡覺、課外班。處于青春期的我認(rèn)為自己已經(jīng)長大，這些小事不應(yīng)該再是父母的責(zé)任，不應(yīng)該再事事管著我。每當(dāng)讓我多穿件衣服、整理好書包，早點(diǎn)睡覺這類話語縈繞在耳邊時(shí)，我都認(rèn)為是父母對我理解能力、自理能力的諷刺。

這樣的狀態(tài)持續(xù)了兩年，十三歲時(shí)，有一天我獨(dú)自在小區(qū)溜達(dá)，沒有父母的嘮叨，清凈了許多。突然走在我前面的老奶奶不小心摔倒了，我正想跑上前去扶，老奶奶旁邊的阿姨趕緊把摔倒的老奶奶攙扶起來，并說：‘媽，您以后小心點(diǎn)，您扶著我我給您當(dāng)拐杖吧’。聽到阿姨的話我愣住了，終將有一天我的父母也會像老奶奶這樣。兒時(shí)您們拉著我的手陪我蹣跚學(xué)步，您們老了我也會握著您們的手陪您們夕陽漫步。

我懷揣著復(fù)雜的`心情回到家，映入眼簾的依然是一桌熱乎的飯菜和父母的笑臉，當(dāng)媽媽背過身去盛飯，我隱約瞟見了媽媽頭上的幾縷銀絲，悔恨的淚水奪眶而出。吃過飯，隨父母在小區(qū)散步，就像當(dāng)年的我們，什么都變了卻又什么都沒變，看到風(fēng)將落葉卷起，構(gòu)成美景，是風(fēng)的責(zé)任；綠草茂盛，是土的責(zé)任；我明白了父母的安心快樂是我的責(zé)任。

兵團(tuán)人高三高中作文 篇6

成長是快樂的，也是煩惱的。在我的成長中，最讓我記憶猶新的就是我學(xué)習(xí)吹長笛時(shí)的經(jīng)歷。

有一次，媽媽帶我去聽音樂會，第一項(xiàng)才藝就是吹長笛。當(dāng)我看到那些姐姐拿著長笛吹出了讓人如醉如癡的音符……讓我十分羨慕！于是我請求媽媽讓我學(xué)長笛，媽媽同意了，幫我在小區(qū)報(bào)了一個(gè)長笛班，我笑得眉毛眼睛聚成了一條縫。

第二天老師給我們發(fā)了一套長笛。我就迫不及待地打開了外盒，長笛這么長，這么漂亮！”。老師交給我們講一些吹長笛的注意事項(xiàng)。一開始，我拿起重重的長笛時(shí)，連半個(gè)聲音吹不來，經(jīng)過一個(gè)星期的時(shí)間，我終于吹出聲音了，可學(xué)了一段時(shí)間，新鮮感消失了，才知道吹豎笛的艱難。

后來等全班都吹出聲音后，老師就開始教我們吹音階，從低音DO到高音 DO，高音都很難吹，而且氣要很足，就算氣不足，我還是會努力的把音吹完。接下來老師要教更難的.，那就是吹曲子。起初練習(xí)時(shí)，我的手指都快要打結(jié)了，手指不配合，想一個(gè)音吹成另一個(gè)音。特別是吹低音的時(shí)候，非常難控制的。那段時(shí)間，我一寫完作業(yè)。就拿起豎笛吹，一連練幾個(gè)小時(shí)都沒效果，吹著吹著就破音。這使我厭倦至極，拉長著臉對媽媽說：“媽媽，我不想學(xué)了。”媽媽語重心長地對我說：“孩子，我們做每一件事情都會遇到絆腳石。只要我們能夠堅(jiān)持下來，它就會成為墊腳石。兒子，你在媽媽心中永遠(yuǎn)是最棒的?！币院?，在我想放棄時(shí)，媽媽的話總會在我耳邊響起。練了一個(gè)星期后，慢慢地弄懂吹豎笛的訣竅天的練習(xí)，手指就越來越順，讓人得心應(yīng)手成長是快樂的。

今年，我參加華南地區(qū)第八屆音樂邀請賽決賽。我雙手交錯(cuò)，捏住笛身，將笛子橫在嘴邊，臺下的觀眾仿佛是被我這一動(dòng)作指揮著，齊齊安靜下來。我的手指輕緩地交替按下音孔，手指靈巧地拂過音孔。我的身體也隨著優(yōu)美的曲調(diào)緩緩地?fù)u擺，轉(zhuǎn)動(dòng)，笛聲如林間的陽光般明朗。行至最高處，就戛然而止。最后，獲得長笛非專業(yè)小學(xué)B組獨(dú)奏一等獎(jiǎng)。我捧著金燦燦的獎(jiǎng)牌，激動(dòng)得留下了淚水。

是的，絆腳石對于弱者來說，會知難而退。對于強(qiáng)者來說，會成為墊腳石。

兵團(tuán)人高三高中作文 篇7

有人說，高三是戰(zhàn)場，號角吹響，就要帶著意志這把犀利的劍，奔向布滿荊棘的前方，有人說，高三是遠(yuǎn)航，起碇時(shí)，懷揣著美麗的夢想，奮力劃槳，用汗水升華絢爛的希望。吃飯——睡覺——學(xué)習(xí)，這三點(diǎn)一線的生活，這看似乏味的軌跡會充滿整個(gè)高三的生活，秉燭夜讀是尋常的，心力憔悴，力不從心，也是可能的，沒完沒了的測試和一次次的模擬，一次次地檢驗(yàn)人的意志，沖擊出不一樣的心情，高分會讓你帶著十足的信心，奮力拼搏，堅(jiān)持到底，重溫那遠(yuǎn)大的理想，低分帶來的是天崩地裂的失落和無奈，它一次次地打擊著你，使你慢慢地失去信心，將有棱有角的你慢慢磨平，但這確實(shí)是對意志的考驗(yàn)，只要我們永不放棄，總有一次會讓你得到滿意的結(jié)果。

老師的諄諄教誨，滿腔的熱忱和無盡的關(guān)懷告訴我，這正是拼搏的時(shí)刻。他們教給我智慧，灌輸給我力量，把我從一次次失敗的低谷中拉了上來。他們傾盡自己的學(xué)識，把知識和希望一起奉獻(xiàn)給我們。他們在講臺上一站就是幾個(gè)小時(shí)，地上的粉筆已經(jīng)積了厚厚的一層，但他們的臉上還掛著那給人力量的笑容。

上下課的鈴聲不斷的響起，聚集著幾十束渴求知識的目光，隨著黑板上的字慢慢移動(dòng)著，手中攥者各色各樣的筆，隨著老師語調(diào)的加重，書上又留下了一條紅色的印記。課堂上，除了老師講課的聲音和同學(xué)們回答問題的聲音，就是鋼筆在紙上沙沙地作響。雖然偶爾也會因?yàn)樽蛲淼奶量嘣谡n堂上小憩一會兒，但那顆不倦的心，仍然想著黑板上某條長長的定理。同學(xué)們在晨光中說聲早安，晚霞中道聲再見，一起在這充滿希望的大道上奮力拼搏。他們在一起是那么地親切，友情在競爭中得到了驗(yàn)證，在互相幫助中更加濃厚。困難的時(shí)候，他們會向你伸出援助之手，喜悅時(shí)，他們也會與你共同分享，你的道路上因?yàn)橛辛私Y(jié)伴同行的朋友，而使你不再孤獨(dú)，不在寂寞。走進(jìn)高三，心力有無盡的感動(dòng)，在黑暗中尋找光明，在干渴中渴望清流，在懵懂中實(shí)現(xiàn)理想。高三是人生路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折，躊躇或拼搏，畏縮不前或勇往直前，都是面對挑戰(zhàn)的。選擇，漫漫的路依然還是遙遠(yuǎn)，堅(jiān)定的心不需要改變。但我們要想取得成功，還應(yīng)在高三創(chuàng)造出屬于自己的一套好的學(xué)習(xí)方法，這是成功的一個(gè)基礎(chǔ)，也是一個(gè)基石。只有這樣，我們才能順利地駛?cè)氤晒Φ谋税丁?/p>

眼鏡已增加了厚厚的一層，但透過這一層，我們看到的是放大的前程。

兵團(tuán)人高三高中作文 篇8

深深的庭院，明眸的宮女，沉寂的粉蝶，慵懶的梳妝，猶如宮廷的車輪在昭君心里緩緩輾過。 進(jìn)宮有些時(shí)日了，卻遲遲不見皇帝的蹤影。珠釵玉飾金步搖，散落一地，銅鏡前再也不是少女明麗的笑靨了，一腔愁緒，兩彎娥……

深深的庭院，明眸的宮女，沉寂的粉蝶，慵懶的梳妝，猶如宮廷的車輪在昭君心里緩緩輾過。

進(jìn)宮有些時(shí)日了，卻遲遲不見皇帝的蹤影。珠釵玉飾金步搖，散落一地，銅鏡前再也不是少女明麗的笑靨了，一腔愁緒，兩彎娥眉。

迷茫的燈光下，一只單薄的幼蛾一頭栽在作響的燈焰上，發(fā)出“噼里啪啦”的爆鳴聲。昭君拔下玉釵，挑弄燈芯，試圖將蛾兒救出來。

就在這時(shí)，傳來和親的消息。像春日里的第一聲驚雷，在死一般的后宮炸開了。

“啪”，玉釵落地，斷為兩截，昭君的手劇烈地顫抖著。處于生死之交的蛾兒在飄轉(zhuǎn)的火焰中狂亂地掙扎著，終于，像離弦的箭一般，沖出火海。

烈焰吞噬了她粉嫩的外衣，卻沒有壓垮她不屈的心靈。在生之涯，死之角，幼小的心靈發(fā)出對生的呼喚，爆發(fā)出無窮的力量，讓她從壓迫、死亡中振翅飛出。

昭君震驚了，若有所思地看著蛾兒，看著她越飛越遠(yuǎn)，飛出圍墻，飛出重重封鎖，飛向遙遠(yuǎn)的自己的天地。

這一夜，昭君無眠。

她想到了宮廷的陰森，想到了和親的艱險(xiǎn)，還想到了異域的清冷，兩國永久的安寧。宮廷的猜忌、冷落、傾軋、空虛像陰影死死揪住她的心，讓她顫抖；異域的寂寞、無助、排擠、思鄉(xiāng)卻又像寒流時(shí)時(shí)侵襲她的心，讓她驚駭。和親的隊(duì)伍浩浩蕩蕩，待嫁的少女舉目無親，戍邊的將士浴血奮戰(zhàn)，無辜的父兄沙場喋血，一幕幕，在昭君腦海里，頻頻跳動(dòng)……

天明時(shí)，有人奉旨來挑選宮女。一遍遍地述說著皇帝的封賞、嫁妝的豪華、國家的邊患、戰(zhàn)事的緊張。宮女一個(gè)個(gè)雙眉緊鎖，一想到遙遠(yuǎn)的異域他邦，就舌底打顫。官員失望了，哀嘆著準(zhǔn)備離去，卻迎面遇上一位淡妝素衣少女，淺淺地笑著，一如當(dāng)年的明麗……

昭君出塞，留給后人一座青冢和無盡的遐思……

可是，詩人們都錯(cuò)了?！胺置髟购耷姓摗?，“公主琵琶幽怨多”，多情的詩人憐惜只身出塞的少女，卻錯(cuò)解了昭君當(dāng)年心靈的選擇。

生命，不一定瀕臨死亡才顯示深刻，用心去做，用心去選擇，譜一曲美麗的生命之歌。