2025學(xué)雷鋒幼兒園活動(dòng)(分享9篇)。

在我們平凡的日常里，說(shuō)到簡(jiǎn)報(bào)，大家肯定都不陌生吧，簡(jiǎn)報(bào)具有一般報(bào)紙的新聞特點(diǎn)，特別是要求有很強(qiáng)的時(shí)效性。那么你有真正了解過(guò)簡(jiǎn)報(bào)嗎？以下是小編為大家收集的2025年幼兒園學(xué)雷鋒活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，歡迎閱讀與收藏。

2025學(xué)雷鋒幼兒園活動(dòng) 篇1

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道關(guān)心他人、助人為樂(lè)是一種雷鋒精神。

2、關(guān)心生活中需要幫助的人，并能給予力所能及的幫助。

3、體驗(yàn)學(xué)習(xí)雷鋒精神為他人服務(wù)的樂(lè)趣。

4、幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

5、愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法。

活動(dòng)重難點(diǎn)

活動(dòng)重點(diǎn)：知道關(guān)心他人、助人為樂(lè)是一種雷鋒精神。

活動(dòng)難點(diǎn)：及時(shí)關(guān)心生活中需要幫助的人，并能給予力所能及的幫助。

活動(dòng)教學(xué)法

教師是幼兒活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者，活動(dòng)中形成“合作探究式的師幼互動(dòng)”，有效激發(fā)了孩子的興趣，讓幼兒的自主探究學(xué)習(xí)在互動(dòng)式的動(dòng)靜交替中靈活應(yīng)用。遵循以教師為主導(dǎo)，幼兒為主體，游戲?yàn)橹骶€的教學(xué)原則。

教法：我采用圖片直觀教學(xué)法、交流討論法、提問(wèn)啟發(fā)法等教學(xué)方法。

學(xué)法:引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察分析法、討論法、游戲法、實(shí)踐操作法等學(xué)法，培養(yǎng)幼兒懂得關(guān)心，樂(lè)于助人的好品質(zhì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解雷鋒，知道雷鋒的英雄事跡

物質(zhì)材料準(zhǔn)備：PPT課件、操作卡片（垃圾圖片若干張、可回收、不可回收垃圾桶卡片若干）

活動(dòng)過(guò)程

一、活動(dòng)導(dǎo)入：認(rèn)識(shí)雷鋒

師：小朋友，你們知道現(xiàn)在是幾月嗎？

三月，春姑娘忙著給大地送去溫暖，雨露幫著大地滋潤(rùn)著土壤。大自然呀，他們相互幫助、生息繁衍。這時(shí)，老師不禁想起了一個(gè)人。（用大自然中生生不息的相互繁衍來(lái)引出人類歷史悠久的文明傳承，認(rèn)識(shí)雷鋒、說(shuō)說(shuō)雷鋒、了解雷鋒。）

提問(wèn)：他是誰(shuí)？說(shuō)說(shuō)他是怎樣的一個(gè)人？

小結(jié)：雷鋒：熱心、樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)，他的這種精神被人們贊揚(yáng)，也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

二 、發(fā)現(xiàn)身邊的“雷鋒”

師：其實(shí)，在我們幼兒園，我們的身邊，就有許多助人為樂(lè)的小朋友，你們瞧...（利用幼兒學(xué)雷鋒圖片，引出雷鋒精神其實(shí)就在我們身邊，無(wú)處不在，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)雷鋒精神。）

1、提問(wèn)：你都看到了什么？

幼兒自由回答。

小結(jié)：他們懂得關(guān)心他人，助人為樂(lè)，大家都夸他們是“小雷鋒”。

三、學(xué)做“小雷鋒”

1、提問(wèn)：平時(shí)有沒(méi)有幫助過(guò)身邊需要幫助的人，你是怎么做的？

2、游戲：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

師：在生活中，也許只是你的一個(gè)舉手之勞，就能解別人的燃眉之急，有位清潔工這會(huì)遇到了一點(diǎn)小麻煩，這不，剛掃好的垃圾被風(fēng)兒吹散了，我們應(yīng)該怎么做？

游戲規(guī)則：將幼兒分組，每組有可回收與不可回收垃圾桶各一個(gè)和各類垃圾圖片若干，請(qǐng)幼兒將垃圾分類并貼與相應(yīng)垃圾桶背面。

（幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)，展示并評(píng)價(jià)作品。）

小結(jié)：我們的小朋友好厲害，及時(shí)的幫助了清潔工把垃圾很快的送回了家。你們看奶奶露出了開(kāi)心的笑容，我想你們此刻也是開(kāi)心的，傳遞愛(ài)心，快樂(lè)你我。這就是雷鋒精神的意義所在。（通過(guò)提問(wèn)，幫助幼兒回憶為他人做好事的情景，利用游戲?qū)W做“小雷鋒”，讓雷鋒精神傳遞下去，感受助人為樂(lè)的快樂(lè)與意義。）

活動(dòng)延伸：

爭(zhēng)做“小雷鋒”

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，你我攜手筑文明。其實(shí)，我們每個(gè)人心里都住著一個(gè)小雷鋒，都有著助人為樂(lè)的雷鋒精神，現(xiàn)在跟著老師，我們一起去當(dāng)一次雷鋒志愿者吧，將源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大?。ㄓ變和藞?chǎng)）（最后總結(jié)式的活動(dòng)延伸，以爭(zhēng)做“雷鋒志愿者”為契機(jī)，將幼兒對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)擴(kuò)展到戶外，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，文明精神永長(zhǎng)存。）

2025學(xué)雷鋒幼兒園活動(dòng) 篇2

一、活動(dòng)目的：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，雷鋒精神體現(xiàn)了偉大的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，雷鋒精神閃爍著共產(chǎn)主義思想的光輝，反映了社會(huì)主義時(shí)代新人的精神面貌。我園認(rèn)真組織廣大師生學(xué)習(xí)雷鋒精神，大力開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，賦予雷鋒精神時(shí)代意義，以此推動(dòng)我園培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人的步伐。

二、活動(dòng)指導(dǎo)思想：

1、從思想上提高對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。

2、從行動(dòng)上豐富學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵。

3、從方式上改進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)的方法，將學(xué)雷鋒活動(dòng)結(jié)合到學(xué)生的校園生活實(shí)踐中來(lái)，賦予雷鋒精神時(shí)代意義。

三、具體活動(dòng)安排：

1、三月初，每天晨間活動(dòng)或餐前活動(dòng)中，各班以“雷鋒精神伴我成長(zhǎng)”為主題開(kāi)展故事會(huì)或談話活動(dòng)，做好學(xué)雷鋒活動(dòng)月的氛圍宣傳；

2、在教師中開(kāi)展文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、遵紀(jì)守法等師德教育，以“禮儀”為核心，開(kāi)展奉獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

3、全園所有班級(jí)開(kāi)展一次“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)活動(dòng)；講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。

4、唱一唱雷鋒的歌曲，教幼兒學(xué)習(xí)雷鋒的歌曲，每天的校園廣播中播放“雷鋒的歌”，讓優(yōu)美的旋律感染師生，讓高尚的情懷感動(dòng)師生，讓雷鋒的精神激勵(lì)師生。

5、評(píng)選“文明小天使”。

6、開(kāi)展一次《學(xué)習(xí)雷鋒我行動(dòng)》繪畫(huà)比賽活動(dòng)。結(jié)合教育局開(kāi)展的“學(xué)習(xí)雷鋒精神”的道德講堂活動(dòng)，學(xué)校將認(rèn)真組織，公正評(píng)選，以此促進(jìn)孩子對(duì)學(xué)雷鋒行動(dòng)的認(rèn)識(shí)。

7、開(kāi)展和宣傳““勤儉節(jié)約”的知識(shí)，倡導(dǎo)幼兒從小事做起，一點(diǎn)一滴來(lái)節(jié)約，弘揚(yáng)美德。

總之，幼兒園將系統(tǒng)開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒精神”道德實(shí)踐教育活動(dòng)，引領(lǐng)老師、帶領(lǐng)孩子像雷鋒一樣珍惜時(shí)間，像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)，像雷鋒一樣勤儉節(jié)約，向雷鋒一樣樂(lè)于助人，學(xué)雷鋒活動(dòng)，通過(guò)學(xué)校統(tǒng)一組織安排與班級(jí)自主組織開(kāi)展相結(jié)合，堅(jiān)持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，進(jìn)一步推動(dòng)我校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2025學(xué)雷鋒幼兒園活動(dòng) 篇3

在這春暖花開(kāi)的三月，為繼續(xù)弘揚(yáng)新時(shí)代雷鋒精神，市育才幼兒園教職工積極響應(yīng)幼兒園“學(xué)雷鋒，做好事，服務(wù)社會(huì)”的號(hào)召，在全園范圍內(nèi)開(kāi)展了一場(chǎng)為困難人群捐贈(zèng)衣物的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，大家紛紛積極熱情地把自己的一些衣服和平時(shí)不用的'衣服贈(zèng)予更需要的人，物盡其用，既是資源的再利用，更是一次愛(ài)心的傳遞。用實(shí)際行動(dòng)彰顯了鮮活的雷鋒精神。

在雷鋒日當(dāng)天，該園學(xué)雷鋒小組在體育場(chǎng)設(shè)立了捐贈(zèng)點(diǎn)，呼吁市民將家中閑置衣物集中利用起來(lái)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，傳遞溫暖。最后該園學(xué)雷鋒小組成員將市民捐贈(zèng)的衣物百余件交到衛(wèi)濱區(qū)學(xué)雷鋒服務(wù)站。今后，該園將繼續(xù)開(kāi)展好相關(guān)志愿服務(wù)活動(dòng)，為貧困地區(qū)多送溫暖、辦實(shí)事。

2025學(xué)雷鋒幼兒園活動(dòng) 篇4

3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日。為了讓幼兒園里的小朋友了解雷鋒叔叔，知道雷鋒叔叔是個(gè)解放軍，一生一直在做好事情，走到哪里，好事做到哪里，從自己身邊的小事做起，盡自己的能力，幫助需要幫助的人，用自己的`愛(ài)心去溫暖大家，這樣一個(gè)活生生的世人傳送的學(xué)習(xí)典范。3月1日至3月5日，首陽(yáng)山旅游度假區(qū)貴和幼兒園根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)開(kāi)展了“學(xué)雷鋒，比文明”的主題教育活動(dòng)。

通過(guò)欣賞故事《雷鋒叔叔的事跡》、互動(dòng)《我來(lái)幫助你》集體談話等形式，讓孩子們初步了解雷鋒叔叔生前的事跡及雷鋒精神，萌發(fā)“爭(zhēng)做文明小雷鋒”的情感。孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，拿著抹布有模有樣的擦起桌子和椅子，我?guī)湍銇?lái)扣紐扣、你幫我來(lái)系鞋帶……孩子們?cè)谖[鬧的實(shí)踐中體驗(yàn)了集體勞動(dòng)，學(xué)雷鋒做好事的快樂(lè)。開(kāi)展相關(guān)的主題教育系列活動(dòng)，讓孩子們慢慢地將學(xué)雷鋒變成一種習(xí)慣，從小養(yǎng)成良好的社會(huì)公德，每一天都能爭(zhēng)做文明小雷鋒。

2025學(xué)雷鋒幼兒園活動(dòng) 篇5

一、活動(dòng)內(nèi)容：

學(xué)雷鋒做好娃娃“三個(gè)一”活動(dòng)！

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月5日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

各班活動(dòng)室、專用教室、幼兒園戶外操場(chǎng)、小公園等。

四、活動(dòng)形式：

1.教師講述雷鋒的故事。

2.小、大班幼兒進(jìn)行學(xué)雷鋒大帶小活動(dòng)，中班幼兒學(xué)雷鋒做好事，共同關(guān)注幼兒園的整潔。

3.畫(huà)一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫(huà)

五、活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道三月五日是學(xué)雷鋒日。

2.通過(guò)做力所能及的事情，體驗(yàn)做好事幫助別人的快樂(lè)。

3. 畫(huà)一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫(huà)，幫助幼兒積累整理做好事的經(jīng)驗(yàn)和表現(xiàn)助人為樂(lè)的心情。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

保證活動(dòng)場(chǎng)地的安全、有關(guān)雷鋒的故事。

七、具體活動(dòng)安排：

1.傾聽(tīng)有關(guān)雷鋒的故事。

引導(dǎo)幼兒知道3月5日是學(xué)雷鋒日，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡，激發(fā)幼兒學(xué)雷鋒、幫助他人的興趣。

2.學(xué)雷鋒，做好事。

(1)小、大班幼兒進(jìn)行大帶小活動(dòng)，大班幼兒幫助小班幼兒穿衣、整理，帶小班幼兒在園內(nèi)散步，共同關(guān)注園內(nèi)環(huán)境，帶領(lǐng)幼兒共同撿樹(shù)葉、垃圾，清潔校園。

(2)鼓勵(lì)中班幼兒自己整理區(qū)域玩具、整理專用教室、體育器材室中的玩具等，培養(yǎng)幼兒自主勞動(dòng)的意識(shí)。

3.畫(huà)一張學(xué)雷鋒做好事的圖畫(huà)。

(1)討論：我們學(xué)雷鋒做好娃娃做了哪些事呢？如關(guān)愛(ài)他人、助人為樂(lè)！幫助阿姨打掃教室、把小朋友的玩具整理好、幫弟弟妹妹穿衣服、把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等。

(2)請(qǐng)幼兒把自己做的好事用圖畫(huà)出來(lái)后想同伴、老師、家長(zhǎng)講述自己的體會(huì)，展示助人為樂(lè)的心情。

注：活動(dòng)過(guò)程中，要關(guān)注每個(gè)幼兒的安全。

4.評(píng)選優(yōu)秀的“小雷鋒”，并給予五角星的獎(jiǎng)勵(lì)。

2025學(xué)雷鋒幼兒園活動(dòng) 篇6

雷鋒，一個(gè)閃光的名字。雷鋒和他的事跡影響著一代又一代中國(guó)人。斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的靈魂；歲月流逝，逝不去學(xué)子心中的熱忱。三月的春風(fēng)吹拂著美麗的xx，xx中心幼兒園“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)正如火如荼地進(jìn)行著。

聆聽(tīng)故事，走近雷鋒

老師向小朋友們講述了雷鋒的故事，讓孩子們知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人、幫助別人、經(jīng)常為別人做好事的解放軍叔叔，呼吁孩子們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔樂(lè)于助人、艱苦樸素的良好品質(zhì)。

學(xué)習(xí)“雷鋒”

從身邊做起

大班的“小雷鋒”們幫助小班的弟弟妹妹穿衣服。孩子們用自己小小的身軀，做著力所能及的事，極盡所能為周邊添上溫暖的色彩。

童言童語(yǔ)

唱雷鋒

雷鋒是誰(shuí)？我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)雷鋒呢？聽(tīng)聽(tīng)孩子是怎么唱的吧！

今天，誰(shuí)是雷鋒？

在別人需要時(shí)伸出你的手，你，就是雷鋒！

跟著春風(fēng)尋找雷鋒

警察叔叔就是“雷鋒”，他為了我們的安全，不辭辛苦。

我認(rèn)為清潔工阿姨也是“雷鋒”，她們每天很辛苦地打掃衛(wèi)生，讓我們的環(huán)境變得更干凈。

醫(yī)生和護(hù)士也是“雷鋒”，他們幫助患者戰(zhàn)勝病毒。

小小畫(huà)筆“畫(huà)”心聲，孩子們用純真的心描繪心中的愛(ài)，用勇敢的心傳遞對(duì)勇士的敬意，呼吁大家學(xué)習(xí)雷鋒精神。不知不覺(jué)間，雷鋒精神的種子在孩子們的`心中悄然生根發(fā)芽。

疫情常態(tài)化，防疫不容忽視。大班的小朋友們精心繪制了防疫宣傳畫(huà)，化身“小雷鋒”頂著烈日，給行人宣傳防疫知識(shí)，提高大家的防疫意識(shí)。

xx中心幼兒園的老師和孩子們積極踐行學(xué)雷鋒、做雷鋒。從身邊小事做起，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，盡自己的能力幫助身邊的人，讓“雷鋒”精神的光芒照亮幼兒園的周圍。

2025學(xué)雷鋒幼兒園活動(dòng) 篇7

一、活動(dòng)目的

1、通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及其實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

2、利用介紹、評(píng)議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。

3、通過(guò)活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。

2、學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

三、活動(dòng)過(guò)程

（一）主持人導(dǎo)出隊(duì)會(huì)主題

三月，陽(yáng)光明媚。

三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。

三月，春風(fēng)送暖。

三月，大地?fù)Q新顏。

同學(xué)們，三月，是什么日子呢？

全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)日。

主持人：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過(guò)雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

（二）讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士

1、請(qǐng)聽(tīng)：雷鋒的生平

主持人：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

2、請(qǐng)聽(tīng)：《雷鋒故事聯(lián)播》故事人民的勤務(wù)員雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購(gòu)買了學(xué)習(xí)書(shū)籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺(jué)悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。

教師：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢？大家說(shuō)一說(shuō)。

（三）使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在

1、講身邊的“活雷鋒”故事

2、表?yè)P(yáng)，并給班級(jí)的“小雷鋒”發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)。

教師：“學(xué)雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣?。ㄈ喑秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）

（四）老師總結(jié)

同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。

通過(guò)這次隊(duì)會(huì)，我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。

2025學(xué)雷鋒幼兒園活動(dòng) 篇8

在x月5日學(xué)習(xí)雷鋒日來(lái)臨之際，我園開(kāi)展了以"學(xué)雷鋒做好寶寶"為主題的一系列活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)雷鋒精神。我們的活動(dòng)旨在讓孩子們從小即養(yǎng)成良好的社會(huì)公德，讓"學(xué)雷鋒"活動(dòng)、讓我園的.德育工作滲透于生活的每一天、每一時(shí)、每一個(gè)細(xì)微之處，讓"雷鋒"永遠(yuǎn)活在我們中間。

1、各年段根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展《學(xué)雷鋒做好娃娃》主題活動(dòng)，通過(guò)故事《雷鋒的事跡》《雷鋒小時(shí)候的故事》、兒歌《讓座》、歌曲《學(xué)雷鋒好榜樣》、圖片、談話等形式讓幼兒認(rèn)識(shí)雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關(guān)心別人、幫助別人、經(jīng)常為別人做好事的解放軍叔叔。

2、各段開(kāi)展為孩子服務(wù)的活動(dòng)。在幼兒午睡時(shí)，老師們?yōu)楹⒆觽儠褚路?、曬鞋，使孩子們?cè)谄鸫矔r(shí)能穿上暖暖的衣服和鞋子。

3、組織幼兒來(lái)到戶外操場(chǎng)，和老師一起，通過(guò)自己的實(shí)踐行動(dòng)感受勞動(dòng)的樂(lè)趣。活動(dòng)中孩子們不怕累、不怕臟，干勁十足，個(gè)個(gè)精神抖擻，在大家的辛勤勞動(dòng)下，操場(chǎng)煥然一新。

通過(guò)這樣的活動(dòng) 孩子們受到了啟發(fā)：在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的 "釘子"精神，像 "釘子"一樣有擠勁、鉆勁和韌勁;在生活上，學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的勤儉節(jié)約，吃飯不浪費(fèi)飯菜，穿衣不講究時(shí)髦，平時(shí)不亂花零用錢。在班里，我們要與小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài)，使班級(jí)像溫暖的家;在幼兒園里，要主動(dòng)撿一撿紙屑，不亂丟垃圾......

雷鋒叔叔雖早已離我們遠(yuǎn)去，但雷鋒叔叔那助人為樂(lè)，敬業(yè)盡責(zé)，為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神卻始終常駐我們心頭。

2025學(xué)雷鋒幼兒園活動(dòng) 篇9

在這春暖花開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)，一年一度的三月五日學(xué)雷鋒日又到來(lái)了。為了讓小朋友們從小學(xué)習(xí)樂(lè)于助人的中華民族傳統(tǒng)美德，我們班特意組織小朋友們進(jìn)行社區(qū)活動(dòng)。

在這次社區(qū)活動(dòng)中，我們剛好遇到了康樂(lè)社區(qū)組織的“三五”學(xué)雷鋒宣傳活動(dòng)，小朋友們積極主動(dòng)地幫助康樂(lè)社區(qū)的工作人員向社區(qū)居民們派發(fā)有關(guān)學(xué)雷鋒精神的傳單，將這一樂(lè)于助人的傳統(tǒng)美德廣泛播撒到身邊的.人心中。通過(guò)這次活動(dòng)，小朋友們更深刻的理解了雷鋒精神，并且能將樂(lè)于助人積極的運(yùn)用到日常生活中。

看!小朋友在取傳單，幫社區(qū)阿姨派傳單，學(xué)習(xí)雷鋒叔叔好榜樣!