饅頭四年級小學(xué)作文(系列10篇)。

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的花樣饅頭之初體驗四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

饅頭四年級小學(xué)作文 篇1

我是一個活潑開朗的女孩，姓向名穎。胖胖的，大家都夸我長得可愛，我為此感到驕傲。

一天下午，我在家吃過晚飯，來到學(xué)校，我經(jīng)過六（26）班的教室外，剛好這班有名的搗蛋大王陳林站在外面，他看了看我，眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，對他的那幫“哥們兒”說：“看向穎長得胖嘟嘟的，我們給她取個綽號吧！叫“小饅頭”怎么樣？”“嗯，這個名字還不賴?！彼哪菐汀案鐐儍骸彪S聲附和。

“小饅頭”！“小饅頭”！于是，“小饅頭”這個綽號就傳開了。我很氣憤、惱火，對那些叫我“小饅頭”的人拳腳相加，恨不得喝他們的血，吃他們的肉！我越鬧他們越來神兒，后來，我不理睬他們，甚至萌發(fā)出這樣一個想法：你們愛怎么叫就怎么叫吧，反正也說不掉我一根汗毛，再說“小饅頭”這個綽號也真不傷大雅！正如但丁所說，走自己的路，讓別人說去吧！。

以后，人家叫我“小饅頭”我也不介意了。

有一次，老師編座位，把楊元軍調(diào)到我后面，他可是天生的搗蛋大王啊！有時候，他會對我說：“小饅頭，大饅頭比你大！”我沒有生氣，反而接一句：“小饅頭比你小，但含金量比你高！”

“小饅頭”，我甚至喜歡這個綽號了！

饅頭四年級小學(xué)作文 篇2

星期六早上，媽媽買了一袋饅頭粉回家，說晚上要做饅頭，我聽后躍躍欲試。

下午，媽媽準(zhǔn)備了一系列工具，就開始做饅頭了。

首先，媽媽將糖、酵母分別用水?dāng)嚢枞芙猓尤敕壑?，揉成均勻面團。然后，將面團放置約20分鐘。接著，將面團用搟面杖壓成長條形、折疊、壓延重復(fù)4次，使表面光滑，再將長條形面片卷成圓柱體，分割成饅頭吡。這些饅頭吡還得放置約30-40分鐘至松軟，拿起來手感很好。最后，水開后放入蒸鍋中，大火蒸12-15分鐘，就OK了！

這是我第一次做饅頭，雖然不太好吃，但是我卻十分高興。

饅頭四年級小學(xué)作文 篇3

萬圣節(jié)的南瓜已經(jīng)放很久了，今天媽媽決定做一個南瓜饅頭。

媽媽在APP上看了一遍做法，然后拿出南瓜，去皮去籽，切成片放進碗里上鍋蒸熟。媽媽把碗拿出來，倒掉里面的水。我覺得很奇怪，問媽媽：“和面不是要加水嗎？”媽媽回答說：“水太多了，到時候揉成個巨無霸，我們吃一個月也吃不完?！眿寢屇贸鲆粋€勺子，把南瓜壓成泥，加了一些糖和酵母粉，一邊攪拌一邊往里面加面粉，最后揉成一個圓乎乎的面團，我等的有點著急了，問媽媽：“是不是可以開始做饅頭了？”媽媽說：“還得發(fā)酵一會兒呢！”

等了一個小時，我打開蓋子，發(fā)現(xiàn)面團變大了，上面還有很多小洞洞，媽媽又揉了一會，這才開始教我做饅頭。

首先在案板上撒點面粉，揪出大小合適的面團，揉成圓形，拿出搟面杖，用適合的力度按壓，最好搟成長方形。搟好面后，把它疊成長條形，然后切成一個個T型，再把它立起來，短的一邊朝上，用筷子從中間按下去，這樣一朵漂亮的`饅頭花就做成了。我忍不住嘚瑟起來，讓媽媽拍了一個小視頻，發(fā)到家里的微信群，秀一秀我的新本領(lǐng)。

蒸好的饅頭甜甜的，軟軟的，吃起來美滋滋的。我特別有成就感，一連吃了三盤！品嘗完勞動果實，我又和爸爸去打籃球了。

饅頭四年級小學(xué)作文 篇4

饅頭大家都應(yīng)該吃過吧？你知道饅頭是怎樣做的嗎？如果知道，你有沒有自己做過呢？我今天就嘗了自己做的南瓜饅頭。知道是怎么做的嗎？就聽我細(xì)細(xì)道來吧！

在奶奶的幫助下，我把剛煮好的南瓜盛起裝在盤子里，放在一邊。我再把面粉倒入一個大盆子里，接著，把南瓜倒進去。奶奶說：“和面要很大的力氣才行，你能行嗎？還是我?guī)湍愫兔姘??！蔽蚁肓讼?，說：“好吧。”只見奶奶先用筷子把南瓜和面粉和勻，然后用手用力地揉。我看奶奶有點累了，就說：“奶奶，您累了，讓我來吧?！蹦棠逃悬c不放心，就說：“你能行嗎？”我自信地說：“相信我吧，我能行！”奶奶點了點頭，說：“好吧！但你要用力哦?！蔽艺罩棠陶f的，放入了發(fā)酵粉，使盡了吃奶的力氣，不一會兒就把面和好了。接著奶奶幫我把面切成一小塊一小塊的.饅頭形狀，然后小心翼翼地把它們放在蒸籠里蒸。沒過多久，一陣陣饅頭的香味撲鼻而來。又過了一會兒，奶奶告訴我饅頭蒸好了，我迫不及待地打開蒸籠，看見了金黃的南瓜饅頭，別提有多高興了！

我趕緊嘗了一個自己做的饅頭，“嗯，真是又香又甜，味道好極了！”我對饅頭做出了評價。怎么樣，你想嘗嘗我做的饅頭嗎？

饅頭四年級小學(xué)作文 篇5

人生中有許許多多的第一次，我把這些名叫第一次的“面包”保存在我的“記憶蒸籠”里，什么時候拿出來都像剛出爐似的新鮮。然而最新鮮的那個“面包”，就是我的第一次做饅頭。

那是一個陽光明媚的早晨。我一早就興奮地在床上蹦來蹭去，大喊大叫，像中了五百萬的大獎。我以迅雷不及掩耳之勢穿好衣服，臉沒洗牙沒刷書沒看，“唰”的一下就在院子里跑了十圈，比吃了興奮劑還興奮。我這是干什么呢？原來我今天要和爸爸一起做饅頭。

出去買材料了。我一穿好鞋就迫不及待地跑下樓，可爸爸還沒下來，我只好等他。等了幾秒，我就覺得像等了一個小時。又經(jīng)歷了這樣的“波折”乘N次后，我們終于到了市場?！巴廴?！”我大喊一聲。我如逢故友，因為我很久沒到過市場了。只見市場里的商品琳瑯滿目，我恨不得把一個市場都買下來?？晌覀冑I了幾斤面粉和一袋酵母粉就回家了。

終于開始做饅頭了?！焙妊剑　蔽掖蠛耙宦?，“饅頭神功第一式——和面！”我和爸爸拿起面粉，倒了一些在盆里，又小心翼翼地倒了一些水，開始和面了。我吃力地揉著還未成型的面粉團，感覺像推著塊大石頭。我想：干脆讓爸爸做算了。這樣我既能吃到美味的饅頭，又能看動畫片，太好啦！可又一想，可這樣不勞而獲，有什么意思呢？就算做得再好，也沒自己做的好吃呀！我便更用力地揉了起來，想更快享受到自己的勞動成果。這時，我感覺臉上有些癢，便抓了抓癢的地方，又挽了挽袖子。又一看，呀！面粉“跑”到袖子上了！我就用手去擦，沒想到越擦越多。原來“罪魁禍?zhǔn)住笔鞘郑】墒菬o法挽回了。我想：反正衣服遲早要洗，別管他?？砂职终f衣服要自己洗！天啊！我做個饅頭，又沒招惹誰，怎么攤上個這么“慘不忍睹”的事啊！

揉了大半天，終于到了“饅頭神功”第二式，蒸饅頭了。我躡手躡腳地把成型的饅頭放進蒸籠里，生怕饅頭變“饅扁”。饅頭全放進去，就開始蒸了。我等了許久，終于，饅頭熟了。我迫不及待地拿出一個，一邊大口大口吹氣，一邊大口大口吃。

吃著自己做的饅頭，我心里真高興！原來，這就是先苦后甜的味道??！大家都去嘗試有意義的第一次吧，它會使你的.生活愈加豐富多彩！

饅頭四年級小學(xué)作文 篇6

今天，我和媽媽在家做饅頭。首先，準(zhǔn)備好材料，有：面粉、水、甜餡兒和咸餡兒。再把面粉倒進大一點的碗里，又倒入合適的水量，邊倒邊用筷子攪拌。

接著，用水去和面。突然，覺得臉好癢，用手一摸，媽媽見了，哈哈大笑，我察覺不太對勁，我跑去照鏡子。原來，我成了“白胡子老爺爺。”

我馬上洗完臉，又繼續(xù)和面，媽媽說：“再和一會兒，就能包了?！?/p>

開始包了，我先把面粉揉了一個圓，又慢慢地弄成了一個“小碗”形狀，再放進餡兒，再把開口處合攏，一個饅頭就好了。我又反復(fù)做了幾個，媽媽也做了很多比我多的多呢！

最后一步，把所有饅頭放進鍋里蒸。大概40分鐘后，饅頭就出鍋了。

我和媽媽嘴饞就先嘗了嘗，哇！好吃的不得了！

饅頭四年級小學(xué)作文 篇7

有一只饅頭，他夢見自己去旅行，走著走著突然碰到了一根柱子，抬頭一看原來是一根電線桿。他在心里委屈地大喊，好痛啊！他繼續(xù)向前走，看到了一家饅頭店，走過去聞了聞?wù)嫦?。于是，他在這家店里吃了很多小饅頭，吃完之后他繼續(xù)向前出發(fā)。這時，他來到了一條小河邊，因為這條河沒有橋，所以他一直在想辦法過橋，就在饅頭急得大哭的時候，來了一條鯊魚，這條鯊魚很樂于助人，他看見饅頭哭成了那樣就說小饅頭你別哭了，你怎么了小饅頭。

小饅頭擦擦眼淚說這條河沒有橋，我過不去。鯊魚說沒事，你坐到我身上，我載你過去。接著鯊魚就把饅頭推到了岸邊，饅頭到岸后趕緊繼續(xù)出發(fā)。在路途他看到了一部大手機，嚇了一大跳，仔細(xì)一瞧原來是一塊磚頭。他放心了，又向前走，這一回他看見了一張魔毯，便踩上魔毯，魔毯自然飛起來，而且魔毯上一會兒出現(xiàn)小兔，一會兒出現(xiàn)小貓等等。

魔毯飛到了海龍王住的地方，海龍王給了他一杯飲料，他喝完之后向前出發(fā)來到了十字架。十字架好像個風(fēng)車，他看了一會兒就走了。來到了荒野，突然看見了一只老虎，然后就給老虎吃掉了！饅頭嚇得趕快跳了起來，原來是夢啊，幸虧是夢啊！

饅頭四年級小學(xué)作文 篇8

我愛吃南瓜饅頭，今天放學(xué)回家，剛好看到路上在買南瓜，爺爺就買了一個，回家讓我跟著他做南瓜饅頭。我喜歡玫瑰造型的，于是，一到家就忙活了起來。

我從外公幫我揉的面團里，揪出一團來，然后用力再揉一揉，搓成長條，那長條不能太長，也不能太細(xì)，要揉得像搟面杖一樣粗。接下來，就要用小刀把揉好的面團平均切成四份。把這四個面團一個個壓平，要壓得薄薄的，但是又不能壓破，這分寸要把握得好才行。我把面團變成面皮后，就要給四張面皮排隊了。一張面皮疊著另一張面皮的一半，有秩序地放好。隊排好了，要用筷子在它們中間豎著輕輕壓一下。壓完后，將面皮從下到上，垂直于筷子壓痕的地方卷起來。面皮卷好了，還要用小刀，沿著筷子印痕，將面團一分為二。這樣兩個南瓜玫瑰饅頭造型就做好了。然后，小心翼翼地放到蒸鍋里蒸……

一會兒，屋子里霧氣騰騰，香氣彌漫，南瓜玫瑰饅頭新鮮出爐了。吃著自己做的饅頭，我的心里甜滋滋的'。一旁的媽媽，吃著我做的饅頭，眼睛瞇成了一條線呢。

我的心甜滋滋的。

饅頭四年級小學(xué)作文 篇9

今天我和媽媽去買饅頭。

哇塞，人真多!很多層饅頭蹭蹭地冒著熱氣，我好像看到了一個個大饅頭，好像聞到了饅頭的香味。等啊等，真的，我好像等到頭上結(jié)了蜘蛛網(wǎng)了。終于開賣了，瞬間，原本排的整整齊齊的隊伍亂成了一鍋粥。好不容易我才擠到前面，剛把錢遞出去，后面就出現(xiàn)了一雙手，這雙手的其中一只手摁住我遞錢的手，然后另一只手遞出錢。嘿!哪有那么討厭的人!別以為我是好惹的!我用力甩開那個人的手，繼續(xù)遞著錢。嘿!你說，這人晚買一下會死啊!他又上來摁我的手。賣饅頭的臺子被那么多的人摁地傾斜，臺子上的水不偏不倚全都灑到我的衣服上，我憤怒了，不要惹惱我!我使勁推開那只討厭的手，趁著人群混亂，踹了那人一腳，然后又踩了那人的腳一下。

饅頭賣完了，可我一個也沒買到，我怨恨地看著那個在人群中穿梭的人，然后我又?jǐn)D進人群，偷偷地又踩了他兩腳。我仿佛看到他回家抱著腳痛苦的樣子，送你倆字：活該!

媽媽得意地領(lǐng)著袋子，里面裝滿了饅頭!嗚嗚嗚~幸虧老媽買到饅頭了，要不，這個年只能天天在家吃餃子了~

饅頭四年級小學(xué)作文 篇10

通常我們家早飯就吃饅頭，牛奶和雞蛋?？墒且驗橐咔榈木壒剩芏囵z頭商店都關(guān)門了，有時買不到饅頭。所以，媽媽提出要自己做饅頭，我也很主動要跟媽媽一起做饅頭。

媽媽立刻在網(wǎng)上查了一下做饅頭的材料和方法，我們就開始準(zhǔn)備材料了。媽媽在網(wǎng)上購買材料，爸爸則到超市里去買東西。材料有：面粉、白糖、奶粉、酵母和水。材料不多，所以我們很快就準(zhǔn)備好了，只等著明天早上發(fā)面了。

終于開始做饅頭了。我們先把面粉倒入盆子里；然后，加入酵母和糖攪拌均勻；接著，把奶粉倒入水里面攪拌成牛奶；之后，將牛奶倒入之前攪好的面粉里，要邊倒邊用筷子攪拌哦；最后，就可以開始盡情的揉面了，要一直揉到面不黏手為止。接下來，就是漫長的等待時間，要把面放進盆里發(fā)酵，還要蓋上蓋子，因為現(xiàn)在是夏季，所以大概要發(fā)酵2—3個小時。我想：這是我們第一次做饅頭，還沒有經(jīng)驗，有可能做出來會不好吃。

三個小時后，我忐忑不安地打開了鍋蓋。哇，面發(fā)的好成功呀！整個面團大了一圈呢，媽媽把黏糊糊的面團拿了出來，我碰了一下面團，就像膠水一樣黏呢。媽媽和我輪流揉著面，一直揉到了不黏手為止。這時，媽媽說“可以不揉了，開始做饅頭吧?！蔽腋吲d地一蹦三尺高。做饅頭是我最期待的環(huán)節(jié)呀！

媽媽把面團切成了兩半，拿出其中一半，把另一半用紗布蓋著，又分了一點面給我，就開始認(rèn)真做起饅頭來了。我激動地握著手里的一小團面，卻不知道做個什么樣子的饅頭才好。這時，我突然想起了在大姨家學(xué)的一種把面做成小兔形狀的方法，我把面搓成了一根長條，又用了一根筷子做工具，很快就做成了一只可愛的小兔子；我又做了兩個圓圓的饅頭，但我在兩個饅頭的下面用手指插了兩個洞，就像做膠泥一樣好玩！媽媽看了，笑著說我做的饅頭像古代人們吃的窩窩頭。做完之后，我們把饅頭們放進了鍋里，開始蒸饅頭了。與此同時，我們也沒有閑著，立刻開始做第二鍋饅頭了。

饅頭終于出鍋了。雖然長得不太好看，但味道應(yīng)該還不錯吧。我嘗了一口，自己家做的饅頭真香呀！饅頭糯糯的，還有一股奶香味，好吃極了！做得真成功。

我發(fā)現(xiàn)，只要對一件事付出了努力，結(jié)果一定會更好的。沒準(zhǔn)這樣還能學(xué)到一個新本領(lǐng)呢！

做饅頭真有趣呀！