桌子椅子的苦惱作文（實(shí)用十篇）。

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的桌子和椅子的對(duì)話作文，希望能夠幫助到大家。

桌子椅子的苦惱作文 篇1

“椅子老弟，你可真好，沒有人在你身上亂刻亂畫，唉！”

老哥，你就別唉聲嘆氣了，桌子和椅子的對(duì)話。你以為我過得好??？整天這個(gè)踢一腳，那個(gè)搖一下，我都快散架了?！?/p>

……

咦，寬闊的教室里空無一人，怎么會(huì)有說話的聲音呢？好奇心促使著我打開門，豎起耳朵聽起來……

“老弟，我早就想大罵他們一頓了，可是又怕把他們嚇著了。畢竟，在他們眼里，咱們只是一群木頭呀！”

“就是嘛！我也早就忍不住了?？墒钦l叫咱們命苦呢？做了一群木頭，唉……”

我走進(jìn)門去，把桌子和椅子都嚇壞了，它們趕緊閉上嘴，不再說話了。

第二天，我依然來得很早，站在門口偷聽。

“老弟，昨天過得好嗎？”

“唉，這個(gè)班上有個(gè)人叫趙，趙什么來著？哦哦哦，叫趙小虎。昨天上自然課，老師在前面做實(shí)驗(yàn)，他看不見，就站在我身上，還一個(gè)勁兒跳呢！”

“可不是嘛，他站在你身上還嫌矮了，又站在我身上……”

聽到這里，我眼珠一轉(zhuǎn)，心里有了個(gè)主意……

第三天，我并沒有站在門口偷聽，而是直接走進(jìn)教室，拿出爸爸心愛的錘子和釘子，叮叮鐺鐺地把桌子和椅子都修好了》。

同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地來了他們往椅子上一坐，咦，椅子不再搖搖晃晃了；再一看抽屜，里面掉了的`木板也被釘好了，還有一張小字條，上面寫著：請(qǐng)愛護(hù)公共財(cái)物。

第四天早晨，教室里又開起了“桌椅討論大會(huì)”……

桌子椅子的苦惱作文 篇2

天黑了，教室的門已經(jīng)關(guān)上，可是，教室里面，一點(diǎn)也不安靜。

只聽到椅子甲說：“今天，我可累壞了，坐我的同學(xué)上課一點(diǎn)也不安靜，老是動(dòng)來動(dòng)去，搞到我四條腿像散了架一樣。”椅子乙接著說：“現(xiàn)在有的同學(xué)一點(diǎn)兒也不會(huì)愛護(hù)我們了，前幾天，工人才來打扮了我，可今天的課間休息，又被他們搞到我全身松散了，我真的很痛苦。”說完，它伸了一下懶腰，教室里傳來了一陣“吱吱”響的聲音。

沉默了一會(huì)兒，在第二排的書桌姐姐說；“你們知道我是最愛干凈的'了，可是今天小勇在上書法課的時(shí)候，搞得我的面滿是墨水，我真的很難過啊！”這時(shí)候，書桌妹妹哭著說：“我比你們還難受，小王個(gè)子又大，上課老是趴在我背上，寫不出作業(yè)時(shí)，就在我臉上亂畫，弄得我遍體鱗傷，上課打瞌睡流口水，弄得我身上總是粘糊糊的。”

大家你一言我一語的，都訴說著同學(xué)們的不好的行為。講臺(tái)爺爺?shù)哪昙o(jì)最大，它說：“我在這個(gè)教室里已經(jīng)六年多了，我陪著一批又一批的學(xué)生成長(zhǎng)，我們的付出就是為了同學(xué)們有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我知道大部分的同學(xué)都是很愛護(hù)我們的，我要把班里的幾個(gè)”搗蛋鬼“的行為告訴老師?！?/p>

后來，老師們都及時(shí)地教育、批評(píng)了學(xué)生。從此之后，教室里的椅子不松動(dòng)了，桌子變得干凈了，教室里又恢復(fù)了往日的寧靜。桌子們和椅子們像一對(duì)對(duì)安靜的小貓，互相眨著眼睛，會(huì)心笑了。

桌子椅子的苦惱作文 篇3

桌子和椅子都認(rèn)為自己的本領(lǐng)大，誰也瞧不起誰。還經(jīng)常吵架。

一天，他們又吵了起來。椅子說：“我們這樣吵也不是個(gè)辦法，干脆出去找人來評(píng)理吧”于是，桌子和椅子就出去找人評(píng)理了。他們看見松鼠在松樹上吃松子，就問：“松鼠弟弟，你說我們兩個(gè)誰的本領(lǐng)最大？”松鼠說“誰先跑到我這兒來，誰的本領(lǐng)就最大?！?/p>

桌子是個(gè)大胖子，走起路來一搖一擺的；椅子又瘦又長(zhǎng)，不一會(huì)兒就跳到了松鼠那兒。椅子高興地說：“我的本領(lǐng)最大，我的本領(lǐng)最大！”桌子不服氣，說：“我們?cè)僬覀€(gè)人來評(píng)評(píng)理?！?/p>

他們走到一棵大樹下，看見黑熊在那兒睡覺。就問：“黑熊哥哥，咱倆誰的本領(lǐng)最大？”黑熊瞇著眼，指著前面的`一塊大石頭說：“你們誰能抱起這塊大石頭，誰的本領(lǐng)就最大?！?/p>

椅子試了試，抱不起來，桌子沒廢多大力氣，就抱起來了。桌子高興的說：“我的本領(lǐng)比你還大！”椅子不服氣，說：“我們?cè)僬覀€(gè)人來評(píng)評(píng)理！”

他們又找到了正在吃草梅花鹿，問：“梅花鹿姐姐我們倆誰的本領(lǐng)最大？”梅花鹿說：“你們個(gè)有個(gè)的本領(lǐng)，但是和起來就更大?！弊雷雍鸵巫勇犃艘院?，都慚愧的底下了頭。

從此以后，他們?cè)僖膊怀臣芰恕?/p>

桌子椅子的苦惱作文 篇4

小東是個(gè)不愛護(hù)公共物品的孩子。他有一張嶄新的桌子和一把嶄新漂亮的椅子，但他卻在上面亂刻亂畫，還使勁兒的搖椅子，就這樣，日復(fù)一日地過去了兩個(gè)月，轉(zhuǎn)眼間，他那嶄新漂亮的桌子和椅子已變得破爛不堪，桌子和椅子也對(duì)他有了很大的意見。

一天，小東來得很早，教室里一個(gè)人都沒有，靜悄悄的，他聽見了他的桌子和椅子的對(duì)話。桌子首先發(fā)言：“唉，真氣人，你看我們的.小主人已經(jīng)把我們弄成什么樣了，一身破爛不堪的舊衣服，衣服上還有小洞和臟東西呢！”“就是，我們的小主人也太不懂得愛護(hù)公物了吧！”椅子緊接發(fā)言?！鞍?，我們倆都無臉見人了……”桌子和椅子異口同聲說道。說完，他們便看了看自己對(duì)面的漂亮桌子和椅子“如果小主人能把教室當(dāng)成自己的家，把教室里的公共物品當(dāng)成自己家的東西，我們就不會(huì)慘遭此狀了！”椅子悲哀地說道“本來這個(gè)教室就像小主人的家，老師待他如自己的孩子，他跟同學(xué)親如姐妹，我們就相當(dāng)于他家的東西，他就應(yīng)該愛護(hù)我們！”小東聽到這兒，羞愧地低下了頭。門開了，小東從教室里拿出抹布，走到他的桌子和椅子的旁邊，心里說：“對(duì)不起，委屈你們了，我以后一定保護(hù)好你們。”說完，他便使勁兒地檫起來……

小東說到做到，他每天都檫一遍桌子和椅子，再不往上亂刻亂畫，也不再搖椅子，他的桌子和椅子一直保護(hù)得很好。

后來又一天，小東又聽見桌子和凳子的對(duì)話“你看我們的小主人改好了，我真為他高興。”桌子說完，便開心的笑了起來?！翱刹皇牵覀儸F(xiàn)在又可以在其他桌子和椅子面前抬起頭了?！币巫右哺吲d地笑了。窗外，小東也悄悄地笑了起來。

桌子椅子的苦惱作文 篇5

一天下午，我正在教室里做值日。突然聽到兩個(gè)聲音在對(duì)話，我仔細(xì)地看了一下，聽了一會(huì)，斷定是身旁的椅子與桌子在對(duì)話。開始，我不大相信，可是再仔細(xì)聽一下，沒錯(cuò)，我心想：就聽一聽它們說話吧。

只聽椅子說：“桌子大哥，你不知道，我的主人壞極了，上課時(shí)，他經(jīng)常把我搖得頭昏眼花，搖得我的一只手指斷了，到現(xiàn)在還找不著呢。主人后座的楊洪健老用腳踢我，踢得我是骨斷筋折，整整休息了兩天還是渾身疼痛，小主人也從不制止他。”桌子說：“椅子老弟，你不知道哇，我的'命運(yùn)比你還慘。主人上課時(shí)經(jīng)常用小刀子割我，用鉛筆戳我，痛得我睡覺都睡不著，現(xiàn)在傷口還火辣辣地痛呢?！?/p>

“現(xiàn)在的學(xué)生真壞，我們?yōu)樗麄兎?wù)，他們還這樣不愛惜我們，他……他們?cè)趺催@么忘恩負(fù)義呀?”

聽到這里，我打了個(gè)寒戰(zhàn)，一不小心從椅子上摔了下來，四腳朝天。椅子和桌子看見我，連忙停止了談話。我站起來，對(duì)它們說：“對(duì)不起，我以后一定痛改前非，好好愛護(hù)你們?！?/p>

教室恢復(fù)了平靜，我走出教室時(shí)，心里變得輕松多了。

桌子椅子的苦惱作文 篇6

有一天，課桌對(duì)椅子說：“你覺得是我更有用呢，還是你呢？”“當(dāng)然是我啦！沒有我，那小主人寫作業(yè)時(shí)坐哪呢？”椅子回答道?！懊髅骶褪俏?，沒有我，小主人怎么寫作業(yè)呢？”“哼哼！那我們走著瞧！”椅子怒氣沖沖地說道，“隨時(shí)奉陪！”

第二天，小主人來到書房準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)椅子不見了，于是小主人準(zhǔn)備去拿其他的椅子時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)所有的椅子都不見了，所以，小主人就這樣站著寫了一天的作業(yè)，腳都麻了。

“怎么樣，我就說了，還是我更重要吧！”椅子驕傲地說道。“那又怎樣，別著急，我還沒結(jié)束呢！別興奮得太早！”

第三天，小主人又來到書房，可是這次書桌不見了，于是小主人只能躺在床上寫，結(jié)果卻把字寫得歪歪扭扭，還被老師訓(xùn)斥了一通。

小主人越想越覺得不對(duì)，這里面肯定有什么貓膩。于是，晚上，小主人偷偷躲在書房的.角落，卻聽見了一陣陣怪怪的聲音，原來是書桌和椅子在爭(zhēng)吵，這下小主人知道了，并上去勸說它們：“你們不要吵了，你們是為我服務(wù)的，不是來吵架比誰更重要的，只有彼此和睦相處，團(tuán)結(jié)合作，才能發(fā)揮重要的作用，更好的為我服務(wù)，你們爭(zhēng)來爭(zhēng)去，不但發(fā)揮不了作業(yè)，還傷害了對(duì)方?！彼鼈兟犃撕軕M愧，便和好如初了。

從此以后，書桌和椅子成了一對(duì)好搭檔，盡心盡力的為小主人服務(wù)，看到小主人坐在椅子上，趴在書桌上認(rèn)真地學(xué)習(xí)，它們心里樂滋滋的，臉上樂開了花。

桌子椅子的苦惱作文 篇7

放學(xué)了，除了我還在等媽媽以外，一個(gè)人也沒有。嗚…”是誰在哭?嚇了我一大跳。我著教室的窗戶偷偷向里看。咦，竟連個(gè)人影都沒有!那是誰在哭呢?我忐忑不安：不會(huì)見鬼了吧?

桌子長(zhǎng)嘆一口氣，啜泣著說：“我的命怎么就這么苦啊?我的小主人們一點(diǎn)也不愛惜我，他們用筆在我的臉上劃來劃去，把我畫得跟小花貓似的!這還不算什么，他們還在我的臉上做手術(shù)，用鋒利的小刀在我的身上亂刮?亂刻，哎呦，都疼死我了，這手術(shù)不是整容的，而是毀容的呀!有的在我臉上刻考試題的答案;有的把我的臉當(dāng)成了草紙，隨意計(jì)算;還有的把我的臉當(dāng)成了他們的試驗(yàn)品和靶子，練習(xí)飛刀…我現(xiàn)在是滿目蒼桑，傷痕累累，我活在這個(gè)世界上還有什么意思呢?”說完，又大哭起來。

椅子聽了剛才的一番話，也抽噎起來：“咱倆真是同病相憐啊!我的生活又何嘗不是這樣呢?小主人們用那種白色的?怪怪的液體(涂改液)在我的臉上涂滿了“??之椅”“??之寶座”“??之尊位”的字樣，我的臉也是被刻滿了疤痕，又疼又難看，簡(jiǎn)直是慘不忍睹啊!我的腿更是沒有過上一天消停日子，磕的磕，碰的碰，折的折，疼痛難忍。他們還在我身上又踩又蹦，弄得我原本一塵不染的身軀臟兮兮的。我被他們折磨得遍體鱗傷?！?/p>

我沉默了。我全部都明白了，這是桌椅的不平則鳴，是桌椅的肺腑之言，我靜靜地站在走廊里，很久很久。

第二天早上，同學(xué)們?cè)谝巫由习l(fā)現(xiàn)了一張紙條，不由地羞紅了臉。我輕聲說：“對(duì)不起，我以后會(huì)愛護(hù)你們的?！?/p>

看我們的小主人改好了，我真為他高興。”桌子說完，便開心的笑了起來?！翱刹皇?，我們現(xiàn)在又可以在其他桌子和椅子面前抬起頭了?！币巫右哺吲d地笑了。

桌子哥哥和凳子弟弟很感謝自己的小主人，并且忠心耿耿地為小主人服務(wù)。

桌子椅子的苦惱作文 篇8

“椅子老弟，你可真好，沒有人在你身上亂刻亂畫，唉！”

老哥，你就別唉聲嘆氣了。你以為我過得好啊？整天這個(gè)踢一腳，那個(gè)搖一下，我都快散架了?！?/p>

……

咦，寬闊的教室里空無一人，怎么會(huì)有說話的聲音呢？好奇心促使著我打開門，豎起耳朵聽起來……

“老弟，我早就想大罵他們一頓了，可是又怕把他們嚇著了。畢竟，在他們眼里，咱們只是一群木頭呀！”

“就是嘛！我也早就忍不住了?？墒钦l叫咱們命苦呢？做了一群木頭，唉……”

我走進(jìn)門去，把桌子和椅子都嚇壞了，它們趕緊閉上嘴，不再說話了。

第二天，我依然來得很早，站在門口偷聽。

“老弟，昨天過得好嗎？”

“唉，這個(gè)班上有個(gè)人叫趙，趙什么來著？哦哦哦，叫趙小虎。昨天上自然課，老師在前面做實(shí)驗(yàn)，他看不見，就站在我身上，還一個(gè)勁兒跳呢！”

“可不是嘛，他站在你身上還嫌矮了，又站在我身上……”

聽到這里，我眼珠一轉(zhuǎn)，心里有了個(gè)主意……

第三天，我并沒有站在門口偷聽，而是直接走進(jìn)教室，拿出爸爸心愛的'錘子和釘子，叮叮鐺鐺地把桌子和椅子都修好了。

同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地來了他們往椅子上一坐，咦，椅子不再搖搖晃晃了；再一看抽屜，里面掉了的木板也被釘好了，還有一張小字條，上面寫著：請(qǐng)愛護(hù)公共財(cái)物。

第四天早晨，教室里又開起了“桌椅討論大會(huì)”……

桌子椅子的苦惱作文 篇9

在一個(gè)夜深人靜的夜晚，大家都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

校園里靜悄悄的，可是三（1）班卻傳來了一陣哭聲。這是誰在哭呢？哦，原來是胡海洋的桌子在傷心地哭泣呢！“別哭了，別哭了！到底怎么了？有人欺負(fù)你了嗎？”大伙兒著急而又關(guān)切地問到。胡海洋的桌子苦著臉說：“唉——你們知道嗎？胡海洋這個(gè)不負(fù)責(zé)任的小主人整天在我那白白凈凈的臉上涂涂畫畫，比如說有一次考試，上面的題目很難，小主人急得滿頭大汗，隨手就在我白白凈凈的臉上做草稿，我的'臉上那時(shí)別提有多疼了，更可怕的是小主人拿小刀在我臉上刻上了幾個(gè)歪歪扭扭的大字：胡海洋大王到此一游！”這時(shí)，胡海洋的椅子接過話題，迫不及待地說：“我比他更慘呢！小主人重得像頭豬似的，而且整天在上面扭來扭去，使我落下了‘三腳貓’這個(gè)難聽的名字?！边@時(shí)，另一個(gè)不負(fù)責(zé)任的小主人的椅子忿忿不平地說：“是呀，我的那個(gè)小主人整天也是在我的上面扭來扭去，弄得我一條腿骨折了，還打上了藥膏呢。以前大家叫我‘健康小妹’，現(xiàn)在大家叫我‘林妹妹’了，…… ”桌子和椅子們你一言我一句，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，訴說著自己的苦水，一個(gè)又一個(gè)。

親愛的三（1）班小朋友，你可知道，桌子和椅子訴說著他們的苦水？

桌子椅子的苦惱作文 篇10

放學(xué)了，小明留在教室寫作業(yè)，小明寫完作業(yè)，收拾好東西，準(zhǔn)備回家。他走出教室就聽到教室里傳來講話聲，他仔細(xì)一聽，原來是東東的桌子和椅子在說話。

桌子說：“我的臉好疼啊!”椅子說：“我的身體也好疼啊!”桌子問：“你是怎么搞的呢?”椅子說：“我是被小主人用小刀刻來刻去，搞得我疼死啦!你是怎么搞的?”桌子說：“主人對(duì)我一點(diǎn)也不好，他總是用小刀在我臉上刻畫，還用各種筆畫我的臉，搞得我的臉又臟又疼!”話音剛落，小明又聽到另一張桌子和椅子說話了，那是小紅的桌子和椅子。（WWW.GX86.cOM 筆稿范文網(wǎng)）

小紅的桌子說：“我的主人對(duì)我可好了!她每天用濕毛巾給我擦臉，擦腳，把我的身體擦得干干凈凈的?！毙〖t的椅子說：“主人每天把我保護(hù)得好好的，決不讓別人損傷我?！边@時(shí)，東東的桌椅聽了，說：“哇，你們的'主人真好!我們的主人要是能這樣對(duì)我們就好啦!”

小明聽了東東桌椅的對(duì)話，很難過。心想：我以后要好好愛護(hù)我的桌椅，也要告訴東東保護(hù)好桌椅。