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初中生物中考知識點(diǎn)總結(jié)
初中生物中考知識點(diǎn)總結(jié)(匯編四篇)。
初中生物中考知識點(diǎn)總結(jié) 篇1
第一單元生物和生物圈
第一章認(rèn)識生物
第一節(jié)生物的特征
一、生物的特征:
1、生物的生活需要營養(yǎng)2、生物能進(jìn)行呼吸3、能排泄廢物
4、有應(yīng)激性5、由細(xì)胞構(gòu)成(病毒除外)6、生長發(fā)育7、能繁殖8、遺傳變異
二、觀察法P2
第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物
一、調(diào)查的一般方法
步驟:明確調(diào)查目的、確定調(diào)查對象、制定合理的調(diào)查方案、調(diào)查記錄、對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理、撰寫調(diào)查報(bào)告
二、生物的分類
按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分:動物、植物、其他生物
按照生活環(huán)境分:陸生生物、水生生物
按照用途分:作物、家禽、家畜、寵物
第二章生物圈是所有生物的家
第一節(jié)生物圈
一、生物圈的范圍:大氣圈的底部:可飛翔的鳥類、昆蟲、細(xì)菌等。
水圈的全部:距海平面150米內(nèi)的水層。
巖石圈的表面:是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”。
二、生物圈為生物的生存提供了基本條件:營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水,適宜的溫度和一定的生存空間。
第二節(jié)環(huán)境對生物的影響(20xx考點(diǎn))
一、非生物因素對生物的影響:光、水分、溫度等
二、光對鼠婦生活影響的實(shí)驗(yàn)(中考卷子的題目理解掌握)
三、探究的.過程:1、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題2、作出假設(shè)3、制定計(jì)劃4、實(shí)施計(jì)劃5、得出結(jié)論6、表達(dá)和交流
四、對照實(shí)驗(yàn)P15
五、生物因素對生物的影響:
根據(jù)同種或異種的關(guān)系,生物因素可分為兩種:1、種內(nèi)關(guān)系:種內(nèi)互助(螞蟻搬食)、種內(nèi)斗爭(兩豹爭奪羚羊、爭奪棲息地)
2、種間關(guān)系:寄生(蛔蟲)、競爭(獅子和豹爭奪食物)、互助(犀牛和犀牛鳥)
第三節(jié)生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響(20xx考點(diǎn))
一、生物對環(huán)境的適應(yīng)P19的例子
二、生物對環(huán)境的影響:植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓松土
第四節(jié)生態(tài)系統(tǒng)
一、生態(tài)系統(tǒng)的組成:
1、生物部分:生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
2、非生物部分:陽光、水、空氣、溫度
二、食物鏈和食物網(wǎng):
1、食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn)
2、物質(zhì)&能量沿著食物鏈&食物網(wǎng)流動
3、營養(yǎng)級越高,生物數(shù)量越少;營養(yǎng)級越高,有毒物質(zhì)積聚更多,譬如日本的水吳病。
三、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力
在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的。但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,超過則會遭到破壞。
第五節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
一、生態(tài)系統(tǒng)的類型p29
森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等
二、生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體p30
注意DDT的例子
初中生物中考知識點(diǎn)總結(jié) 篇2
專題一生物和生物圈
1、生物具有的共同特征:
①生物的生活需要營養(yǎng)。
②生物能進(jìn)行呼吸。
③生物能排出身體內(nèi)的廢物。
④生物能對外界刺激做出反應(yīng)。例:含羞草對刺激的反應(yīng)。
⑤生物能生長和繁殖。
⑥生物都有遺傳和變異
⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
2、生物圈的范圍:大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。厚度大約20千米。
3、生物圈為生物的生存提供的基本條件:營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間。
4、影響生物的生存的環(huán)境因素分為生物因素和非生物因素(光、溫度、水、空氣等)。生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。生物與生物之間,最常見的關(guān)系有捕食、合作、競爭及共生等。
例:七星瓢蟲捕食蚜蟲,是捕食關(guān)系。稻田里雜草和水稻爭奪陽光,屬競爭關(guān)系。螞蟻、蜜蜂家庭成員之間分工合作。
5、探究:光對鼠婦生活的影響
①提出問題:光會影響鼠婦的生活嗎?
②作出假設(shè):光會影響鼠婦的生活。
③制定計(jì)劃
④實(shí)施計(jì)劃
⑤得出結(jié)論
⑥表達(dá)、交流
實(shí)驗(yàn)方案的要求:需設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn),光照是這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中的唯一變量。其他條件都相同。
6、生物與環(huán)境的關(guān)系:
①生物適應(yīng)環(huán)境
②生物影響環(huán)境
③環(huán)境影響生物
7、生態(tài)系統(tǒng)
①在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。
②生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分(植物---生產(chǎn)者;動物---消費(fèi)者;細(xì)菌、真菌---分解者)和非生物部分(水、陽光、空氣等)。
③生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動,有毒物質(zhì)沿著食物鏈和食物網(wǎng)逐漸積累。
④生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例是相對穩(wěn)定的,稱為生態(tài)平衡。
⑤生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有限的。
⑥生物圈是地球上的最大的生態(tài)系統(tǒng)。
8、食物鏈和食物網(wǎng):
生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈。一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈,它們往往彼此交錯(cuò)連接,這樣就形成了食物網(wǎng)。
專題二生物與細(xì)胞
9、顯微鏡的應(yīng)用
①右手握住鏡臂,左手托住鏡座。
②顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺略偏左,便于用左眼觀察,右眼同時(shí)畫圖。
③轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒上升或下降。鏡筒下降時(shí),眼睛一定要看著物鏡;鏡筒上升時(shí),眼睛注視目鏡。轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,物像更清晰。
④需要強(qiáng)光時(shí)可選擇凹面鏡和遮光器上的大光圈;需要弱光時(shí)可選擇平面鏡和遮光器上的小光圈。
⑤從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像。目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積就是顯微鏡的放大倍數(shù)。放大倍數(shù)越大,數(shù)目越少,體積越大,視野越暗。
10、臨時(shí)裝片的制作和觀察
植物細(xì)胞:擦、滴(清水)、撕、展、蓋、染、吸。
動物細(xì)胞:擦、滴(生理鹽水)、刮、涂、蓋、染、吸。
11、細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量。細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出;植物細(xì)胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體;特有的能量轉(zhuǎn)換器葉綠體,細(xì)胞核是遺傳信息庫,總之,細(xì)胞是物質(zhì)、能量、信息的統(tǒng)一體。細(xì)胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。
12、細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能:
細(xì)胞壁:保護(hù)和支持細(xì)胞。
細(xì)胞膜:保護(hù)細(xì)胞,控制物質(zhì)的進(jìn)出。
葉綠體:能量轉(zhuǎn)換器,將光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能。(僅植物具有)
線粒體:能量轉(zhuǎn)換器,將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來,供細(xì)胞利用。(所有生物)
細(xì)胞核:遺傳信息庫。
液泡:內(nèi)有細(xì)胞液,含有水、糖分、色素等。
細(xì)胞質(zhì):可流動,并與外界交換物質(zhì)。
13、細(xì)胞核在生物遺傳中的作用
細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核。細(xì)胞核中有染色體,染色體中有DNA,DNA上有遺傳信息。
14、細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。生物體由小長大,是與細(xì)胞的生長和分裂有關(guān)的。細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞(細(xì)胞核最先分成兩份,然后是細(xì)胞質(zhì),最后是細(xì)胞膜和細(xì)胞壁)。形成的兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目也相同。
15、植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的區(qū)別
植物細(xì)胞除了和動物細(xì)胞一樣含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核以外,一般還具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。
16、細(xì)胞分化形成組織。組織是指由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的。
植物的四大組織:分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織
人體的四大組織:上皮組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織、肌肉組織
17、人體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→(八大)系統(tǒng)→人體
植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→(六大)器官→植物體
18、綠色開花植物的六大器官
①根、②莖、③葉(屬于營養(yǎng)器官)④花、⑤果實(shí)、⑥種子(屬于生殖器官)。
19、只有一個(gè)細(xì)胞的生物體
酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等都是單細(xì)胞生物,能獨(dú)立生活,有一切生理活動。
赤潮形成的原因:水體富營養(yǎng)化,單細(xì)胞生物大量繁殖。
20、病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動的特點(diǎn)
(1)種類:按寄生細(xì)胞分為動物病毒、植物病毒和細(xì)菌病毒(噬菌體)
(2)結(jié)構(gòu):有蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)(核酸)組成。
(3)沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
(4)生活:必須寄生在活細(xì)胞中。
關(guān)注病毒與生物圈中其他生物的關(guān)系,特別是與人類的關(guān)系。
初中生物中考知識點(diǎn)總結(jié) 篇3
第一單元
1、科學(xué)探究一般包括的環(huán)節(jié):
提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)交流。
2、生物的特征
(1)生物的生活需要營養(yǎng):絕大多數(shù)植物通過光合作用制造有機(jī)物(自養(yǎng));動物則從外界獲取現(xiàn)成的營養(yǎng)(異養(yǎng))。
(2)生物能進(jìn)行呼吸。
(3)生物能排出身體內(nèi)的廢物。
動物排出廢物的方式:出汗、呼出氣體、排尿。
植物排出廢物的方式:落葉。
(4)生物能對外界刺激做出反應(yīng)--應(yīng)激性。例:斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。含羞草對刺激的反應(yīng)。
(5)生物能生長和繁殖。
(6)除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
3、生物圈的范圍:大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。
4、生物圈為生物的生存提供的基本條件:營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間。
5、影響生物的生存的環(huán)境因素:
6、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響:
7、生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成
概念:在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。
組成:包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。非生物部分包括陽光、水、空氣、溫度等
8、食物鏈和食物網(wǎng):
9、列舉不同的生態(tài)系統(tǒng):
森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)等,生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。
第二單元
10、利用顯微鏡觀察裝片。
11、細(xì)胞是生物生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。
12、植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。
13、洋蔥表皮細(xì)胞裝片的制作和觀察。
14、口腔上皮細(xì)胞裝片的制作和觀察。
15、細(xì)胞膜的功能:讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面,同時(shí),還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。
16、線粒體和葉綠體是細(xì)胞里的能量轉(zhuǎn)換器。
17、細(xì)胞核在生物遺傳中的作用。
18、細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞:分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。最后,在原來的細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。于是,一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。
19、細(xì)胞分化形成組織。
20、人體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞組織器官系統(tǒng)人體。
21、植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞組織器官植物體(植物體無系統(tǒng))。
22、綠色開花植物的六大器官:根、莖、葉(屬于營養(yǎng)器官)、花、果實(shí)、種子(屬于生殖器官)。
23、只有一個(gè)細(xì)胞的生物體。
酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等都是單細(xì)胞生物,能獨(dú)立生活,有一切生理活動。
赤潮形成的原因:水體富營養(yǎng)化,單細(xì)胞生物大量繁殖。
24、病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動的特點(diǎn)
(1)種類:按寄生細(xì)胞分為動物病毒、植物病毒和細(xì)菌病毒(噬菌體)
(2)結(jié)構(gòu):有蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)(核酸)組成。沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
生活:必須寄生在活細(xì)胞中。
第三單元
27、區(qū)分常見的藻類、苔蘚和蕨類植物。
28、區(qū)分常見的裸子植物和被子植物。
29、種子的主要結(jié)構(gòu)(菜豆種子和玉米種子的異同點(diǎn))。
相同點(diǎn)不同點(diǎn)
菜豆種子有種皮和胚無胚乳,營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在子葉里。子葉兩片。
玉米種子有種皮和胚有胚乳,營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在胚乳里。子葉一片。
在玉米剖面上滴一滴碘液,胚乳被染成藍(lán)色。
30、種子萌發(fā)的條件
31、種子萌發(fā)的過程:先吸收水分(運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)的需要),胚根突破種皮,形成根,胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉。
32、植株的生長:
33、桃花的結(jié)構(gòu):花柄、萼片、花瓣、雌蕊(柱頭、花柱、子房)、雄蕊(花藥、花絲)。
34、果實(shí)和種子的形成。
35、根適于吸水的特點(diǎn):根吸水的部位主要是根尖的成熟區(qū)。成熟區(qū)生有大量的根毛。
導(dǎo)管的功能:運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽。
水是由導(dǎo)管從下往上運(yùn)輸,營養(yǎng)物質(zhì)由篩管從上往下運(yùn)輸。
36、蒸騰作用:氣孔是植物蒸騰失水的門戶,也是氣體交換的窗口。氣孔由一對保衛(wèi)細(xì)胞組成。
蒸騰作用的意義:促進(jìn)植物體對水分的吸收;促進(jìn)植物體對水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸;降溫。
37、光合作用:
38、植物的呼吸作用。
第四單元
39、現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。
40、男性和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。
男性:睪丸--產(chǎn)生精·子,分泌雄性激素。
女性:卵巢--產(chǎn)生卵細(xì)胞,分泌雌性激素。
子宮--胚胎發(fā)育的場所,胎兒與母體物質(zhì)交換的場所是胎盤。
輸卵管--受精的場所。
41、青春期的身體變化。
身高突增,神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官功能也明顯增強(qiáng)。
42、人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)。
六類營養(yǎng)物質(zhì):糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽和維生素。
44、人體消化系統(tǒng)的組成:
45、食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程。
口腔糖類開始消化的地方唾液淀粉酶。
胃蛋白質(zhì)開始消化的地方胃蛋白酶。
小腸糖類、蛋白質(zhì)、脂肪都能消化消化糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的酶。
46、關(guān)注食品安全。
47、人體呼吸系統(tǒng)的組成。
呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成的。
47、肺泡與血液的氣體交換:
48、血液的成分和功能。
49、三種血管的結(jié)構(gòu)和功能。
血管種類概念和功能管壁
動脈送血離心管壁厚,彈性大,管內(nèi)血液流速快。
靜脈送血回心管壁薄,彈性小,管內(nèi)血液流慢。
毛細(xì)血管連通于最少的動脈與靜脈之間的血管,血液和細(xì)胞間物質(zhì)交換的場所管壁薄,由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,管內(nèi)血液流速最慢。
50、心臟的結(jié)構(gòu)和功能。
51、人體的體循環(huán)和肺循環(huán)。
52、區(qū)別動脈血和靜脈血。
53、輸血、血型和無償獻(xiàn)血。
54、人體泌尿系統(tǒng)的組成:腎臟(產(chǎn)生尿液)、輸尿管、膀胱(暫存尿液)、尿道。
55、尿液的形成和排出過程。
56、眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成。
57、神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能。
神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,具有接受刺激、產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮的作用。58、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式和反射弧的結(jié)構(gòu):
神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。
59、人體內(nèi)幾種激素的作用:
外分泌腺:有導(dǎo)管唾液腺、汗腺。
內(nèi)分泌腺:直接進(jìn)入血液循環(huán)垂體、甲狀腺、胸腺、胰島和性腺。
激素:由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的,對身體有特殊調(diào)節(jié)作用的微量化學(xué)物質(zhì)。
內(nèi)分泌腺分泌激素作用癥狀。
甲狀腺甲狀腺激素中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。呆小癥、甲亢、地方性甲狀腺腫。
垂體生長激素促進(jìn)骨的發(fā)育,調(diào)節(jié)生長發(fā)育。侏儒癥、巨人癥和肢端肥大癥。
胰島胰島素調(diào)節(jié)糖代謝,降低血糖濃度。糖尿病、低血糖癥狀。
60、人類活動對生物的影響:
(1)亂砍濫伐,開墾草原,使生態(tài)環(huán)境遭受嚴(yán)重破壞,水土流失加重,還會引起沙塵暴。
(2)空氣污染會形成酸雨。
(3)水污染會破壞水域生態(tài)系統(tǒng)。
(4)外來物種入侵會嚴(yán)重危害本地生物。
(5)人類活動也會改善生態(tài)環(huán)境。
第五單元
動物按有無脊柱,可分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。動物已知150萬種,其中昆蟲100萬多種,是種類最多的類群。
61、魚類:靠尾部的擺動和鰭的協(xié)調(diào)游泳,軀干部和尾部的擺動產(chǎn)生前進(jìn)的動力,胸鰭、腹鰭和背鰭維持魚的平衡,尾鰭控制運(yùn)動的方向;鰓是魚的呼吸器官,鰓絲密布毛細(xì)血管,可吸收溶解在水中的氧氣。卵生。變溫動物。
腔腸動物:有口無肛門。如:???、海蜇、珊瑚蟲等。
軟體動物:身體柔軟靠貝殼來保護(hù)。如:章魚、烏賊、河蚌、田螺等。
甲殼動物:體表長有較硬的甲。如:蝦、蟹、水蚤等。
62、蚯蚓:1、生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤的土壤中。
2、以植物枯葉、朽根等為食。
3、通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動(在粗糙紙上比玻璃板運(yùn)動快);身體分節(jié)使軀體的運(yùn)動更靈活。
4、靠可以分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來呼吸。
5、是環(huán)節(jié)動物,此類還有沙蠶、水蛭等
63、哺乳動物的主要特征:
體表被毛;牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化;體腔內(nèi)有膈;用肺呼吸;心臟有四腔;體溫恒定;大腦發(fā)達(dá);多為胎生、哺乳。
兔與植食性相適應(yīng)的特點(diǎn):門齒(切斷食物)、臼齒(磨碎食物)發(fā)達(dá),無犬齒(撕裂食物),盲腸發(fā)達(dá)。
64、空中飛行的動物:
65、骨胳肌的結(jié)構(gòu)和特性:
66、按照行為的獲得方式可分為動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為:
67、動物在自然界中的作用:
第六單元
68、細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生殖方式。
69、霉菌和蘑菇的營養(yǎng)方式:細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體,利用現(xiàn)成有機(jī)物,從中獲得生命活動所需要的物質(zhì)和能量。
70、細(xì)菌和真菌的區(qū)別:細(xì)菌體內(nèi)沒有成形細(xì)胞核。
真菌:細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核,孢子生殖。
71、細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用。
72.微生物與人類生活:
73植物分類比較形態(tài)結(jié)構(gòu),被子植物中,花、果實(shí)、種子是重要依據(jù)。
動物分類比較形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能。
74、分類單位:界、門、綱、目、科、屬、種?;締挝唬悍N。
分類單位越大,包含生物類別越多,生物間的相似程度越低、親緣關(guān)系越遠(yuǎn);分類單位越小,則相反。
75、生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性(一個(gè)物種是一個(gè)基因庫)和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。種類多樣性的實(shí)質(zhì)是基因的多樣性。我國是裸子植物的故鄉(xiāng)。苔蘚、蕨類、種子植物居世界第三位。
76、生物多樣性面臨威脅的原因:濫砍亂伐、濫捕亂殺、環(huán)境污染、外來物種的入侵等。最有效措施是建立自然保護(hù)區(qū)。
77、保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,是保護(hù)生物多樣性的根本措施,建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。
第七單元
第一章生物的生殖和發(fā)育。
一、植物的無性生殖和有性生殖二、昆蟲的生殖和發(fā)育。
1.完全變態(tài):在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程中,幼蟲與成體的結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,這種發(fā)育過程叫完全變態(tài)發(fā)育、卵幼蟲蛹成蟲。舉例:家蠶、蜜蜂、蝶、蛾、蠅、蚊。
2.不完全變態(tài):卵若蟲成蟲。舉例:蝗蟲、蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂。
三、兩棲動物的生殖和發(fā)育過程。
1、青蛙發(fā)育過程:雄蛙鳴叫雌雄蛙抱對蛙的卵塊(體外受精)蝌蚪青蛙。
2、青蛙發(fā)育的四個(gè)時(shí)期:受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。
3、青蛙的幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體生活在陸地,也能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸。
導(dǎo)致兩棲動物分布范圍和種類少的原因是:兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須生活在水中,幼體經(jīng)變態(tài)發(fā)育才能上陸。
4、環(huán)境變化對兩棲動物繁衍的影響:導(dǎo)致兩棲動物生殖和繁育能力下降。出現(xiàn)畸形蛙的原因:水受到污染。
四、鳥類的生殖和發(fā)育過程
1、鳥卵的結(jié)構(gòu):胚盤里面含有細(xì)胞核。卵殼和殼膜--保護(hù)作用,卵白--營養(yǎng)和保護(hù)作用,卵黃--營養(yǎng)作用。胚盤--胚胎發(fā)育的場所。卵黃、卵黃膜、胚盤是一個(gè)卵細(xì)胞。
2、鳥類的生殖和發(fā)育過程:求偶、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛。
第二章生物的遺傳和變異
一、基因控制生物的性狀
1、遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子間和子代間的差異。生物的遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育而實(shí)現(xiàn)的;
2、性狀:生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式。
人體常見的遺傳性狀:耳垂、舌頭、眼皮、鼻尖、大拇指、酒窩。
3、基因控制生物的性狀。例:轉(zhuǎn)基因超級鼠和小鼠。
4、生物遺傳下來的是基因而不是性狀。
5、染色體、DNA和基因的關(guān)系:基因是染色體上能夠控制生物性狀的DNA·片斷,DAN上有許多基因。在生物的體細(xì)胞(除生殖細(xì)胞外的細(xì)胞中)中,染色體成對存在,基因也是成對存在的。
二、生殖過程中染色體的變化三、基因在親子代間的傳遞。
基因經(jīng)精子或卵細(xì)胞傳遞。精·子和卵細(xì)胞是基因在親子間傳遞的橋梁。親代的基因通過生殖活動傳給子代的。子代體細(xì)胞中的每一對染色體,都是一條來自父親,一條來自母親。由于基因在染色體上,因此,后代就具有了父母雙方的遺傳物質(zhì)。
三、基因的顯性和隱性。
1、相對性狀有顯性和隱性之分。
2、隱性性狀基因組成為:dd顯性性狀基因組稱為:DD或Dd。
3、我國婚姻法規(guī)定:直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)婚。因?yàn)檫@樣,后代換遺傳病的幾率加大。
四、人的性別遺傳。
1、人類的性別,一般是由性染色體決定的。性染色體有X染色體和Y染色體,一對性染色體為XX時(shí)為女性,一對性染色體為XY時(shí)為男性。
2、女性排出一個(gè)含X染色體的卵細(xì)胞。 精·子的性染色體有兩種,一種是含X染色體的,一種是含Y染色體的。它們與卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會均等。因此生男生女機(jī)會均等。
五、生物的變異。
1、生物性狀的變異是普遍存在的。變異首先決定于遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)的不同,其次與環(huán)境也有關(guān)系。因此有可遺傳的變異和不遺傳的變異。
2、人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種例子:人工選擇、雜交育種、太空育種(基因突變)。
第三章生物的進(jìn)化
一、地球上生命的起源:
了解生物進(jìn)化的主要?dú)v程和總趨勢。
1、植物進(jìn)化的歷程。
原始藻類?原始蘚類原始蕨類原始種子植物(先裸子植物后被子植物)。
2、動物進(jìn)化的歷程。
原始單細(xì)胞動物原始無脊椎動物(腔腸、扁形、線形、環(huán)節(jié)、軟體、節(jié)肢)古代的魚類兩棲類爬行類鳥類、哺乳類。
3、生物進(jìn)化的總體趨勢,是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生。
三、生物進(jìn)化的原因。
達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說:過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存。
第八單元
一、傳染病。
1、引起傳染病的病原體有:細(xì)菌、病毒、寄生蟲等。
傳染病具有傳染性、流行性。
2、傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)。
(1)傳染源指能夠散播病原體的人或動物。
(2)傳播途徑如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播、接觸傳播等。
(3)易感人群指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。
二、免疫
1、人體的三道防線:
2、抗體:病原體侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)。
3、抗原:引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)(如病原體等)。
4、特異性免疫與非特異性免疫。
非特異性免疫(先天性免疫):生來就有的,對多種病原體發(fā)揮作用,如人體第一、二道防線。
特異性免疫(后天性免疫):生活中逐漸建立的,針對某種特定病原體發(fā)揮作用,如人體第三道防線。
5、免疫的功能:識別、監(jiān)視、自我穩(wěn)定。
三、安全用藥常識
(1)安全用藥是指根據(jù)病情需要,在選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等方面都恰到好處,充分發(fā)揮藥物的最佳效果,盡量避免藥物對人體所產(chǎn)生的不良反應(yīng)或危害。
(2)藥物可以分為處方藥和非處方藥。非處方藥簡稱為OTC,適于消費(fèi)者容易自我診斷、自我治療的小傷小病。
(3)使用任何藥物之前,都應(yīng)該仔細(xì)閱讀使用說明,了解藥物的主要成分、適應(yīng)癥、用法和用量、藥品規(guī)格、注意事項(xiàng)、生產(chǎn)日期和有效期等,以確保用藥安全。
(4)120急救5.人工呼吸6.人工胸外心臟擠壓。
(5)出血和止血:外出血,內(nèi)出血。
四、健康
一、評價(jià)自己的健康狀況
1、健康是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。
2、保持愉快的心情:心情愉快是青少年心理健康的核心。
二、調(diào)節(jié)自己情緒的方法:轉(zhuǎn)移注意力;選擇合適的方式宣泄煩惱;自我安慰。
五、選擇健康的生活方式
1、生活方式對健康的影響:慢性、非傳染性疾病除了受遺傳因素和環(huán)境的影響外,還與個(gè)人的生活方式有關(guān),不健康的生活方式加速這些疾病的發(fā)生和發(fā)展。
2、探究酒精或煙草浸出液對水蚤心率的影響:低濃度的酒精(0.25%)對水蚤的心率有促進(jìn)作用,高濃度的酒精對水蚤的心率有抑制作用。煙草浸出液對水蚤的心率有促進(jìn)作用。
3、酗酒對人體健康的危害:酒精會損害人的心臟和血管,酗酒會全使腦處于過度興奮或麻痹狀態(tài),引進(jìn)神經(jīng)衰弱和智力減退,長期酗酒,會造成酒精中毒,飲酒過多,還會有生命危險(xiǎn)。
4、吸煙對人體健康的危害:煙草燃燒時(shí),煙霧中的有害物質(zhì)如尼古丁、焦油等有害物質(zhì)進(jìn)入人體,對人體的神經(jīng)系統(tǒng)造成損害,使人的記憶力和注意力降低,同時(shí)還誘發(fā)多種呼吸系統(tǒng)疾病,如慢性支氣管炎,肺癌等。
5、毒·品的危害:會損害人的神經(jīng)系統(tǒng),降低人體免疫功能,使心肺受損,呼吸麻痹,甚至死亡。
初中生物中考知識點(diǎn)總結(jié) 篇4
1、普利斯特利實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論:植物能夠更新由于蠟燭或動物呼吸而變得污濁的空氣。
2、探究實(shí)驗(yàn)二氧化碳是光合作用原料步驟:暗處理、把插有天竺葵的兩個(gè)小燒杯分別放入裝有清水和25%氫氧化鈉溶液的水槽中去,編號A、B組,放在日光下、酒精脫色、漂洗葉片、滴加碘液、清洗葉片、觀察葉片顏色。
3、光合作用表達(dá)式:原料二氧化碳水條件光場所葉綠體產(chǎn)物有機(jī)物和氧氣。
4、光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用:
(1)合理密植,讓作物的葉片充分地接受光照。
(2)增加二氧化碳的濃度,給溫室里的農(nóng)作物施用貯存在鋼瓶中的二氧化碳,以增加農(nóng)作物的產(chǎn)量,這種方法稱為氣肥法,二氧化碳被稱為“空中肥料”。
5、臥室里擺放多盆綠色植物是不科學(xué)的原因是:有光照時(shí),綠色植物同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用,可以更新居室的空氣。在黑暗中,綠色植物的光合作用停止,呼吸作用仍在進(jìn)行,會消耗居室內(nèi)的氧氣,將二氧化碳排放到居室中,影響居室內(nèi)的空氣質(zhì)量。
6、呼吸作用(概念)細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要。其實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量。任何活細(xì)胞都在不停地進(jìn)行呼吸作用。
7、光合作用和呼吸作用的區(qū)別和聯(lián)系。
(理解)呼吸作用與生產(chǎn)生活的關(guān)系:中耕松土、及時(shí)排澇都是為了使空氣流通,以利于植物根部進(jìn)行呼吸作用。植物的呼吸作用要分解有機(jī)物,因此在儲存植物的種子或其他器官時(shí),要設(shè)法降低呼吸作用,如降低溫度、減少含水量、降低氧氣濃度、增大二氧化碳濃度等都可抑制呼吸作用。
光合作用與生產(chǎn)生活關(guān)系:要保證農(nóng)作物有效地進(jìn)行光合作用的各種條件,尤其是光。合理密植。使作物的葉片充分地接受光照。
8、呼吸作用在生產(chǎn)生活中的運(yùn)用:
(1)對于活細(xì)胞而言,增強(qiáng)呼吸作用,保證正常生命活動的能量供應(yīng)(農(nóng)田適時(shí)松土,遇到澇害時(shí)排水)。
(2)對于死細(xì)胞而言,降低呼吸作用強(qiáng)度,減少有機(jī)物消耗。(食物儲存過程中保持干燥,降低溫度,減少氧氣濃度)。呼吸作用是生物的共同特征。
9、綠色植物進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生由于生物呼吸作用或者燃料燃燒消耗的氧氣,吸收其釋放出的二氧化碳,對于碳--氧平衡有非常重大的意義。
初一生物必備知識
1、生物圈中的綠色植物類群有:藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物,其中前三種植物生長到一定的時(shí)期會產(chǎn)生一種叫做孢子的生殖細(xì)胞。因?yàn)橥ㄟ^孢子進(jìn)行繁殖,所以又稱為孢子植物(沒有種子植物)。
2、藻類植物大多數(shù)生活在水中(如淡水:水綿,衣藻海水:紫菜、海帶):
(1)形態(tài)結(jié)構(gòu):沒有根、莖、葉的分化。
(2)營養(yǎng)方式:藻類植物細(xì)胞里都含有葉綠素能進(jìn)行光合作用,營養(yǎng)方式為自養(yǎng)。
(3)繁殖方式:用孢子進(jìn)行繁殖。
3、藻類植物在生物圈中作用:
(1)生物圈中氧氣的重要來源。
(2)水生生物的食物來源(如魚類餌料)。
(3)供食用(如海帶紫菜。
(4)藥用。
4、苔蘚植物大多數(shù)生活在陸地上的潮濕環(huán)境(葫蘆蘚、地錢、樹干苔蘚)。
(1)形態(tài)結(jié)構(gòu):一般都很矮小,通常具有類似莖和葉的分化,但是莖中沒有導(dǎo)管,葉中也沒有葉脈,根非常簡單,稱為假根(只起固定植物體作用)。
(2)營養(yǎng)方式:苔蘚植物細(xì)胞里都含有葉綠素,能進(jìn)行光合作用。
(3)繁殖方式:用孢子(生殖細(xì)胞)進(jìn)行繁殖。苔蘚植物是監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。
5、蕨類植物多數(shù)生活在陰濕的環(huán)境中(如里白、貫眾、滿江紅)。
(1)形態(tài)結(jié)構(gòu):有根、莖、葉的分化,在這些器官中有專門運(yùn)輸物質(zhì)的通道——輸導(dǎo)組織。
(2)營養(yǎng)方式:蕨類植物細(xì)胞里都含有葉綠素能進(jìn)行光合作用,營養(yǎng)方式為自養(yǎng)。
(3)繁殖方式:用孢子(生殖細(xì)胞)進(jìn)行繁殖。
蕨類植物與人類的關(guān)系及其在生物圈中的作用:
(1)可供食用,如蕨菜。
(2)可供藥用,如卷柏、貫眾等。
(3)作為綠肥和飼料,如滿江紅。
(4)煤的來源。
6、種子植物的分類:根據(jù)子葉數(shù)目分為:
(1)雙子葉植物:胚里具有兩片子葉的植物(葉脈網(wǎng)狀),營養(yǎng)都儲存在子葉中。如蠶豆、大豆、花生。
(2)單子葉植物:胚里具有一片子葉的植物(葉脈弧形),營養(yǎng)大部分儲存在胚乳中。如水稻、小麥、高粱。
7、種子的結(jié)構(gòu):
(1)種皮:保護(hù)作用。
(2)胚(包含胚芽、胚軸、胚根、子葉)是新植物的幼體,將來能發(fā)育成一個(gè)植物體。
(3)只有單子葉植物有胚乳。子葉、胚乳中儲藏的營養(yǎng)物質(zhì)是胚發(fā)育成幼苗時(shí)養(yǎng)料的來源。
8、種子和孢子的比較:種子中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),具有適應(yīng)環(huán)境的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),如果環(huán)境過于干燥或寒冷,它可以處于休眠狀態(tài)。孢子只是一個(gè)細(xì)胞,只有散落在溫暖潮濕的環(huán)境中才能萌發(fā)。
9、種子植物的分類:根據(jù)種子外有無果皮包被分為:
①裸子植物(如:松、銀杏、蘇鐵、紅豆杉、水杉、圓柏、側(cè)柏)。
②被子植物。
10、被子植物成為地球上分布最廣泛的植物原因:被子植物一般都具有非常發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織,從而保證了體內(nèi)水分和營養(yǎng)物質(zhì)高效率地運(yùn)輸;它們一般都能開花和結(jié)果,所結(jié)的果實(shí)能夠保護(hù)里面的種子,不少果實(shí)還能幫助種子傳播。
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