2025沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū)(系列12篇)。

在某件事出現(xiàn)失誤后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，常常要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題和過(guò)錯(cuò)進(jìn)行檢討，要注意檢討書(shū)不能寫(xiě)成流水賬。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的沒(méi)帶書(shū)檢討書(shū)，歡迎閱讀與收藏。

沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū) 篇1

尊敬的老師：

您好！

這些天我一直在思考那次上課沒(méi)帶書(shū)的事情，這件事真的不是故意的，因?yàn)槎家呀?jīng)是初中生了，上課要帶書(shū)這樣的常識(shí)我還是明白的。說(shuō)實(shí)話，那天打開(kāi)書(shū)包發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶那節(jié)課的書(shū)我也是特別驚訝，也比較慌，因?yàn)槭堑谝淮谓?jīng)歷這樣的事情，所幸老師能夠理解我，看得出來(lái)我并不是故意的，但我還是需要好好反省一下自己。

我想先說(shuō)一下我家的情況，說(shuō)來(lái)您可能不信，因?yàn)檫@個(gè)理由比較牽強(qiáng)，但卻是真是的`事件?？赡苁鞘艿綘敔斈棠痰挠绊懓?，出門(mén)必須要帶一把傘，因?yàn)榧幢闶翘鞖忸A(yù)報(bào)也有不準(zhǔn)的地方，我爺爺經(jīng)常抱怨，說(shuō)本地的天氣預(yù)報(bào)還不如鄰省的準(zhǔn)。可是不管是誰(shuí)也不可能天天帶著傘跑啊，因此我們一家人出行都是一個(gè)人背一個(gè)書(shū)包，由于是家庭款，我和我爸的書(shū)包一模一樣，由于書(shū)包容量比較大，還能帶充電器和一些其他的東西，因此他也喜歡背書(shū)包。說(shuō)到這里您可能已經(jīng)明白了吧，其實(shí)我沒(méi)帶書(shū)的原因很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)榧依镉袃蓚€(gè)一模一樣的書(shū)包，我背錯(cuò)書(shū)包了，其實(shí)當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)事實(shí)的時(shí)候我也很尷尬，上課的時(shí)候打開(kāi)書(shū)包翻出來(lái)一堆看不懂的文件。好在我能夠和同桌共用一本書(shū)。

其實(shí)仔細(xì)想想，我上課沒(méi)帶書(shū)最主要的原因其實(shí)就是因?yàn)槲业拇中拇笠?，我?yīng)該能夠察覺(jué)到的，我的書(shū)包應(yīng)該比較重，如果我能夠觀察仔細(xì)一點(diǎn)，出門(mén)之前檢查一遍書(shū)包，那么也就不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，對(duì)此我感到非常不好意思。上課不帶書(shū)很明顯就是不尊重老師的表現(xiàn)，而且給同桌也造成了不好的影響，即便能夠共用一本書(shū)，我想這樣做也會(huì)妨礙他的學(xué)習(xí)效率，無(wú)論如何這件事的影響都不怎么好，因此我覺(jué)得我在這方面應(yīng)該加強(qiáng)一些，不要每天回家以后做完作業(yè)就什么都不管了，連書(shū)包里有些什么，是不是自己的書(shū)包都不知道，簡(jiǎn)直愧對(duì)學(xué)生這個(gè)身份。

雖然說(shuō)這件事情已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間了，但我還是耿耿于懷，因?yàn)槲乙恢痹谔嵝炎约?，同樣的錯(cuò)誤絕對(duì)不要犯兩次，因?yàn)樯险n有一次沒(méi)帶書(shū)還是可以理解的，畢竟我也會(huì)有粗心大意的時(shí)候，但如果總是這樣那就不得不懷疑我的用心了，因此我必須要記住這件事情，以后上課必須要帶書(shū)，不然我自己也原諒不了我自己。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū) 篇2

尊敬的老師：

你好！

今天朝會(huì)之前，我因?yàn)闆](méi)有戴紅領(lǐng)巾而感到無(wú)比后悔。紅領(lǐng)巾是先輩們用鮮血染紅的，是我們偉大的國(guó)旗的一角，我們應(yīng)該珍惜它，愛(ài)護(hù)它，保護(hù)它。我們應(yīng)該為時(shí)刻戴著紅領(lǐng)巾，讓革命先輩們的精神時(shí)刻提醒著我，我也應(yīng)該為能夠戴上紅領(lǐng)巾而感到光榮和自豪。今天，我因?yàn)橄哟骷t領(lǐng)巾太麻煩，而犯下了這個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，

但是我不以為然，現(xiàn)在我卻清楚的認(rèn)識(shí)到，不戴紅領(lǐng)巾，不僅丟了六·五班的臉，也丟了少先隊(duì)員的臉，在擁有能夠戴紅領(lǐng)巾的情況下，不戴紅領(lǐng)巾是多么罪惡的行為。

今天早上，我并沒(méi)有完美地做到少先隊(duì)員應(yīng)該做到的職責(zé)。在朝會(huì)時(shí)，被馬老師嚴(yán)厲的批評(píng)了，我決定，從今以后，再也不會(huì)忘記戴紅領(lǐng)巾這一件嚴(yán)肅、光榮和自豪的事!讓少先隊(duì)員的傳統(tǒng)和革命先輩的精神發(fā)揚(yáng)光大!

在認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的`同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，在紅領(lǐng)巾那光滑的質(zhì)感和精致是手工制作下，隱藏著革命先輩們偉大的、高尚的靈魂，在先輩們靈魂的激勵(lì)下，我將會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，讓革命先輩們的靈魂在黃泉路上得到安慰。我們也一定不會(huì)辜負(fù)革命先輩的努力，用更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們!

紅色代表熱情，而紅色的紅領(lǐng)巾就是我們青春、有活力的生命的代表和象征!而紅領(lǐng)巾同時(shí)也代表和象征著我們中華人民共和國(guó)的孩子!我們應(yīng)該為我們身為中華人民共和國(guó)的孩子而感到驕傲!

紅領(lǐng)巾，它雖然看似輕飄飄，但是其中的真正的含義卻是普通人難以理解的!那紅領(lǐng)巾中激烈高昂的呼喊深深震撼了我的靈魂!使我以后能夠以全新的態(tài)度和面容去面對(duì)一切!我們應(yīng)該珍惜和愛(ài)護(hù)我們這來(lái)之不易的能夠佩戴紅領(lǐng)巾的機(jī)會(huì)!

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū) 篇3

尊敬的老師：

您好！

我是這次犯下錯(cuò)誤的學(xué)生xxx，很抱歉校卡作為一個(gè)學(xué)生每天必備的一樣?xùn)|西，而我去是因?yàn)樽约航裉煸缟系氖韬龆泿Я耍瑢?dǎo)致老師您也收到了我的牽連。?？ǔ霈F(xiàn)的初衷也就是為了分辨學(xué)生和外來(lái)人員的區(qū)別而發(fā)下來(lái)的，學(xué)校這樣做的目的也是為了讓我們能夠有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不用收到外來(lái)因素的打擾，能夠?qū)Ｐ牡娜W(xué)習(xí)。而我卻還總是抱怨這個(gè)東西很麻煩，簡(jiǎn)直是最沒(méi)用的東西，當(dāng)然現(xiàn)在的我也在和老師您的談話之后明白了自己的錯(cuò)誤，學(xué)校既然定下了這個(gè)規(guī)定就有著他自己的道理，而我也是需要去遵守這一項(xiàng)規(guī)定。我現(xiàn)在作為學(xué)生對(duì)我來(lái)說(shuō)最重要的事情就是好好的去學(xué)習(xí)，不要管其他哪些有的沒(méi)的，只需要學(xué)習(xí)的足夠好，就是對(duì)家人和老師最大的回報(bào)。而我既然來(lái)到了學(xué)校學(xué)習(xí)，就不能夠讓父母和對(duì)我給予期望的老師失望，讓他們知道我是能夠承擔(dān)起他們對(duì)我的這份信任的。

這次之所以犯下錯(cuò)誤也不是我的本意，如果可以的話我想沒(méi)有人會(huì)想要主動(dòng)的去犯錯(cuò)誤，畢竟犯錯(cuò)了就是要接受懲罰的。而我這次之所以犯下這樣的錯(cuò)誤也是因?yàn)樵诮裉煸缟系臅r(shí)候我就起晚了，而當(dāng)時(shí)馬上就快要上課了，所以我也是火急火燎的趕緊出門(mén)，想著千萬(wàn)不能遲到，為此我還是打的士過(guò)來(lái)的，而不是坐公交，但沒(méi)有想到，雖然沒(méi)遲到，但是?？ㄍ泿Я恕６@也是讓我在當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備進(jìn)入校門(mén)的時(shí)候被門(mén)口學(xué)生會(huì)的成員抓住了，現(xiàn)在想起來(lái)真的是感覺(jué)無(wú)地自容。我也知道老師您讓我寫(xiě)這封檢討書(shū)的目的就是為了讓我找出自身的哪些缺點(diǎn)，而在寫(xiě)的這個(gè)過(guò)程中我也確實(shí)是發(fā)現(xiàn)了自身的一些缺點(diǎn)。首先我不夠冷靜，如果我足夠冷靜，就不會(huì)在早上起來(lái)之后慌亂起來(lái)，能夠有條不紊的出門(mén)，并且不會(huì)遺漏校卡這種重要的.東西。其次，我不夠細(xì)心，在出門(mén)包括來(lái)的路上都一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶校卡，還是等到要進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，被學(xué)生會(huì)的成員抓到?jīng)]帶?？〞r(shí)我自己才發(fā)覺(jué)。最后，在對(duì)待學(xué)校制定的這些規(guī)章制度時(shí)我沒(méi)有足夠的重視，如果我對(duì)這一項(xiàng)的規(guī)定足夠重視的話，我的?？ㄒ部隙ㄊ菚?huì)隨身帶在身上的?，F(xiàn)在我是真的明白了自己的錯(cuò)誤，希望老師您能夠原諒我一次，這種錯(cuò)誤一定不會(huì)再有下一次了的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū) 篇4

尊敬的美術(shù)老師：

我上美術(shù)課沒(méi)帶美術(shù)課本的行為讓你為我感到傷心難過(guò)，我知道自己做錯(cuò)了，我不應(yīng)該這么丟三落四。從今往后，我要吸取這次錯(cuò)誤的'經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并且認(rèn)真對(duì)待美術(shù)課程。今后向您保證我一定要認(rèn)真攜帶作業(yè)課本到課堂來(lái)上課。

檢討人：xx

沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū) 篇5

尊敬的老師：

您好！

父母在外面辛苦的工作，不就是想要我們生活的更好一點(diǎn)，沒(méi)有其它的顧慮，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。我們學(xué)生也應(yīng)該體會(huì)到父母的艱辛，在學(xué)校里面用心學(xué)習(xí)，這是我們最基本應(yīng)該做到的。可是我卻沒(méi)有很好地看到父母為我的付出，對(duì)學(xué)習(xí)也不怎么用心，今天來(lái)學(xué)校上學(xué)居然連書(shū)都不帶。我知道，我的這種行為，用“忘記帶了”這種理由來(lái)為自己開(kāi)脫是十分可笑的，也是站不住腳的。在別的東西上面，還可以說(shuō)忘記帶了，但是學(xué)生上課忘記帶書(shū)，這種行為就像戰(zhàn)士上戰(zhàn)場(chǎng)不帶槍一樣，這是我們自己最重要的東西，連自己最重要的的東西都能忘記了，這就是典型的沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上面來(lái)。

對(duì)待學(xué)習(xí)，我一直是一個(gè)比較消極應(yīng)付的狀態(tài)，雖然每天都是背著一整包書(shū)包的書(shū)在學(xué)校與家之間來(lái)回，但是我自己心里清楚，很大程度上面這么做只是為了營(yíng)造一個(gè)愛(ài)好學(xué)習(xí)的樣子給父母看。昨天晚上我可能就是就是在裝完樣子之后忘記把書(shū)收回書(shū)包了。早上走的時(shí)候，也沒(méi)有仔細(xì)的檢查自己有沒(méi)有做好上學(xué)的準(zhǔn)備，就背著書(shū)包走了。所以在今天上這一堂課的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我自己沒(méi)有帶書(shū)！因?yàn)檫@堂課老師要講新課，我被帶書(shū)怕被老師責(zé)罰，我就隨便拿了一本書(shū)擺在桌子上面裝樣子，誰(shuí)曾想被老師給發(fā)現(xiàn)了……

今天的課會(huì)講新的內(nèi)容，所以看到我上課連書(shū)都不帶，還企圖欺騙老師，老師自然就特別生氣，直接把他講課的書(shū)給了我，讓我到后面站著聽(tīng)課。在后面罰站的時(shí)候，看著老師在沒(méi)有書(shū)的情況下，依舊能夠很流利的給我們講課，在加上我手里老師的書(shū)，上面寫(xiě)滿了老師做的.筆記和教案。我在那一刻，感覺(jué)后悔極了，老師不用考試的都能夠這么認(rèn)真學(xué)習(xí)，我為什么做不到？父母那么辛苦的付出，我為什么看不到？班上做這么多學(xué)習(xí)積極的同學(xué)，我為什么沒(méi)學(xué)習(xí)到？一連串的自我發(fā)文，讓我的心理的悔恨值直接爆表。

我的對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度跟大家比起來(lái)，是真的云泥之別。同樣都是一堂課，班上四十多個(gè)學(xué)生，只有我一個(gè)人，上課連書(shū)都不帶，只有我的學(xué)習(xí)態(tài)度是需要改正的，我看著前面認(rèn)真?zhèn)€、盯著黑板學(xué)習(xí)的同學(xué)，我在心里發(fā)誓，我后面面一定要好好學(xué)習(xí)，糾正掉自己“上學(xué)只帶身體，不帶靈魂”的問(wèn)題。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū) 篇6

尊敬的老師：

您好！

我因?yàn)橥砩匣丶易鲎鳂I(yè)，收拾的時(shí)候忘記把課本放進(jìn)書(shū)包里了，我當(dāng)時(shí)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，直到我來(lái)到了學(xué)校開(kāi)始上課，我才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶課本。

學(xué)習(xí)是需要課本輔助的，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)都是要看課本的，如果沒(méi)有課本我們的學(xué)習(xí)效率就會(huì)下降，就會(huì)學(xué)不到多少東西。來(lái)到學(xué)校每一個(gè)人都有課本就是希望我們?cè)谏险n的時(shí)候可以用心學(xué)習(xí)，可以把重點(diǎn)知識(shí)學(xué)全面。

但是由于我的粗心把課本落在家里了，讓我一堂課都沒(méi)有好好上，還好同桌非常好，讓我和他一起看課本。一開(kāi)始我害怕被老師發(fā)現(xiàn)我就拿數(shù)學(xué)課本裝樣子，擺在桌上好好學(xué)習(xí)，這樣做是不對(duì)的，最后還不是被老師發(fā)現(xiàn)了，這是嚴(yán)重的誠(chéng)信為題，因?yàn)槲疫@樣做是欺騙，欺騙老師是不對(duì)的，老師每天辛苦上課，幫助我們，我不誠(chéng)實(shí)的向老師反映，反而在哪里欺騙老師，這樣是對(duì)老師的不尊重。

從上學(xué)以來(lái)我們就一直被教導(dǎo)要尊重老師，爸爸媽媽也經(jīng)常告訴我要聽(tīng)老師的話，要尊重老師不能夠欺騙老師，我擔(dān)心被老師責(zé)罵選擇欺騙老師，這是不對(duì)的，我以后在也不敢了，我課本沒(méi)有帶來(lái)是我的錯(cuò)我應(yīng)該主動(dòng)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，主動(dòng)把這件事情告訴老師，老師會(huì)幫我想辦法的。

我這次犯錯(cuò)，沒(méi)帶課本，還在課堂上耍小聰明，欺騙老師是不對(duì)的我知道了以后我在也不敢這樣做了，我是一個(gè)學(xué)生，對(duì)于自己所做的事情要勇敢承擔(dān)，既然沒(méi)有帶課本就一定要誠(chéng)實(shí)，不能做欺騙。

是我做錯(cuò)了是我做的不對(duì)，我不該這樣做，也不會(huì)這樣做了，請(qǐng)老師相信我，我不會(huì)在犯這樣的錯(cuò)誤了，以后我上學(xué)的.時(shí)候一定會(huì)提前把課本準(zhǔn)備好，來(lái)學(xué)校之前一定會(huì)再三檢查書(shū)包是否有什么遺漏，絕不會(huì)在犯這樣的錯(cuò)了，晚上做作業(yè)時(shí)一定會(huì)牢記把課本放回原處，不在丟三落四，不在犯錯(cuò)，這次的錯(cuò)讓我深受教訓(xùn)，讓我知道了該正要作，我不會(huì)在一錯(cuò)再錯(cuò)了，一定會(huì)牢記這一點(diǎn)的，絕對(duì)不會(huì)犯錯(cuò)，做到自己該做的，來(lái)到學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不會(huì)在犯錯(cuò)落下課本讓自己學(xué)不到東西，一定會(huì)注意的，對(duì)于我所犯的所有錯(cuò)誤我都已經(jīng)多次思考過(guò)了也對(duì)自己做了反思，以后也不會(huì)在犯錯(cuò)了請(qǐng)老師一定要相信我，我不會(huì)欺騙老師的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū) 篇7

尊敬的老師

您好！

首先我就要先對(duì)您說(shuō)一聲抱歉，因?yàn)槲以诮裉焐险n的時(shí)候沒(méi)帶書(shū)，雖然這件事說(shuō)大不大，說(shuō)小不小，但總歸是我在學(xué)習(xí)這方面沒(méi)有做好，所以為了讓我記住這次疏忽，我特給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，以示我認(rèn)錯(cuò)的決心。

在今天上學(xué)之前啊，因?yàn)槲易蛱焱砩显诩依飳?xiě)作業(yè)寫(xiě)的太晚了，所以我睡的也很晚，其實(shí)我也不想弄的太晚才去睡覺(jué)，主要還是因?yàn)楝F(xiàn)在上了初中后的作業(yè)多了太多了，要知道在小學(xué)的時(shí)候，那作業(yè)我基本在學(xué)校里面就能做完，可現(xiàn)在我不得不寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到晚上。等到了今天早上時(shí)，我還有點(diǎn)睡過(guò)點(diǎn)了，起來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)快遲到了，這時(shí)候我趕忙把自己的作業(yè)和書(shū)本都收到書(shū)包里面，然后飛快的跑來(lái)學(xué)校。

當(dāng)我到了學(xué)校后，我就把自己的作業(yè)和課本都拿了出來(lái)，可當(dāng)我把所有的書(shū)本都翻出來(lái)后，發(fā)現(xiàn)居然少了一本書(shū)，這本書(shū)的科目就是老師您所教的科目。雖然我想回去拿書(shū)，可也來(lái)不及了，而且我也不好意思讓我的爸媽來(lái)給我送書(shū)，因?yàn)樗麄円餐γΦ?。就這樣，我缺了一本書(shū)。等到了上您的課時(shí)，我害怕老師您對(duì)我提出批評(píng)，所以我只能把其它科目的書(shū)擺在了課桌上，以此來(lái)假裝我有書(shū)?？晌仪闳f(wàn)算都沒(méi)算到，老師您居然在今天上課時(shí)對(duì)我提問(wèn)了，讓我回答書(shū)本上某頁(yè)的一個(gè)問(wèn)題，這可有點(diǎn)尷尬了，我連書(shū)都沒(méi)有咋回答您啊。

您在看到我回答不上來(lái)后，走過(guò)來(lái)看我是什么情況，然后就發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶書(shū)了。好在經(jīng)過(guò)我的一個(gè)簡(jiǎn)短解釋后，老師您也沒(méi)對(duì)我有什么批評(píng)，只是讓我下次注意，并讓我和旁邊的'同學(xué)坐在一起共書(shū)看。此時(shí)的我，心中那可是充滿了感動(dòng)啊，我沒(méi)想到老師您居然這么的寬宏大量，真是讓我為之敬佩。為了不辜負(fù)老師的期望，雖然我沒(méi)有帶書(shū)，但我也認(rèn)認(rèn)真真的把老師您的課聽(tīng)完了。

現(xiàn)在，我已經(jīng)體會(huì)到?jīng)]帶書(shū)是什么感受了，這次的沒(méi)帶書(shū)的經(jīng)歷已經(jīng)深深地給了我一次教訓(xùn)了，所以在以后的學(xué)習(xí)日子里，我一定會(huì)注意好自己的學(xué)習(xí)的，不會(huì)再出現(xiàn)像這種沒(méi)帶書(shū)的低級(jí)錯(cuò)誤了。在生活里，沒(méi)帶書(shū)是小事，但這也反映了我有粗心的小毛病，如果不及時(shí)改正過(guò)來(lái)的話，那可能會(huì)在學(xué)習(xí)上弄出大問(wèn)題的，所以我一定會(huì)在以后的日子里讓自己改掉這些壞習(xí)慣的。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū) 篇8

尊敬的老師：

您好！

我是xxx，今天我犯了一個(gè)最低級(jí)的錯(cuò)誤，不帶書(shū)，上課沒(méi)帶書(shū)是最低級(jí)的錯(cuò)誤，我是一名初中生了居然在上課期間沒(méi)有教材，這種錯(cuò)誤實(shí)在是太低級(jí)了，今天我卻犯了這種低級(jí)的錯(cuò)誤，我感覺(jué)太對(duì)不住您了，上課沒(méi)有書(shū)第一個(gè)影響我們班級(jí)哦形象，第二個(gè)也是對(duì)您的不尊重，現(xiàn)在想起來(lái)今天我沒(méi)帶書(shū)的行為實(shí)在是太羞愧了，這學(xué)期也快過(guò)完了我們現(xiàn)在每一節(jié)課都非常的重要，馬上就要考試了，上好每一堂課，復(fù)習(xí)好每一門(mén)科目，特別是上好課，是我們目前的當(dāng)務(wù)之急，可是在這個(gè)時(shí)候我卻上課沒(méi)帶教材，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，更加的讓您失望了。

事情是這樣的，今天星期一我們剛剛放完假回到學(xué)校，前兩天一直在家里，由于放假的期間作業(yè)比較多，我在家里做作業(yè)的時(shí)候，書(shū)本都是放在了桌子上，這樣就便于我直接拿到書(shū)本，作業(yè)，我在寫(xiě)作業(yè)的`時(shí)候就一直把精力投入到作業(yè)中去了，所以就沒(méi)有注意桌子上的課本，放的亂七八糟，我也一直沒(méi)去整理，反正就是全部堆在那里，到了假期放完，今天早上。

到了今天早上要來(lái)學(xué)校上課了，我還完全沒(méi)有想到我的書(shū)還亂七八糟的堆在那里，今天早上我起床洗漱完，一切弄完，準(zhǔn)備來(lái)學(xué)校，我才在整理我的書(shū)本，但是怕耽誤時(shí)間我就手忙腳亂的把書(shū)收起來(lái)了，但是有一本放在凳子上的書(shū)忘記收了，就這樣我就來(lái)到了學(xué)校，我玩去哪沒(méi)有注意還有一本落在了家里，今天來(lái)到了學(xué)校上課我還沒(méi)想起來(lái)，下午第二節(jié)課是您的課，到了上你的課的時(shí)候我就準(zhǔn)備把課本拿出來(lái)，但是我找了好久一直沒(méi)找到，我以為是丟了，后來(lái)我才想起來(lái)今天我把教材落在家里了，沒(méi)帶過(guò)來(lái)，我很著急但是也沒(méi)用。

上課期間您看到我沒(méi)帶書(shū)，我跟您解釋了，但是我知道為自己找這種借口太不應(yīng)該了，總歸還是沒(méi)有帶教材來(lái)上課，到了您問(wèn)我的時(shí)候我還在為自己找借口，我感覺(jué)這是我自己在逃避，今天沒(méi)帶書(shū)的事情全都是由于我自己太粗心了，這次沒(méi)帶書(shū)的事情也讓我好好的想了想，我感覺(jué)自己還是太粗心了，上課沒(méi)教材本來(lái)就是違反了紀(jì)律，首先我為我自己今天的行為感到羞愧，大家都有教材，都認(rèn)認(rèn)真真的在上課，就只有我沒(méi)有帶書(shū)，在一邊不知道自己要干什么，第二我一定好好地反省自己，不會(huì)再這么粗心了，我一定打起精神好好的面對(duì)學(xué)習(xí)，請(qǐng)老師相信我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

x月x日

沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū) 篇9

尊敬的美術(shù)老師：

我上美術(shù)課沒(méi)帶美術(shù)課本的行為讓你為我感到傷心難過(guò)，我知道自己做錯(cuò)了，我不應(yīng)該這么丟三落四。

無(wú)論如何，我上美術(shù)課沒(méi)帶本子就充分說(shuō)明我沒(méi)有對(duì)美術(shù)有足夠重視，而且也是不尊重您的一種表現(xiàn)。為此，我深感愧疚與后悔。我知道自己的行為是不對(duì)的，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程。其中的美術(shù)就是幫助我們陶冶情操很好的一種方式，美術(shù)的重要也已經(jīng)深入人心。

可是我竟然不好好對(duì)待美術(shù)，放棄我了成為一名“德智體美勞”全面發(fā)展好學(xué)生的'理想。其中美術(shù)可以培養(yǎng)我的藝術(shù)感，是非常好的一門(mén)課程。從今往后，我要吸取這次錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并且認(rèn)真對(duì)待美術(shù)課程。今后向您保證我一定要認(rèn)真攜帶作業(yè)課本到課堂來(lái)上課。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū) 篇10

尊敬的老師：

您好!

真的非常抱歉，在對(duì)自己的錯(cuò)誤進(jìn)行反思后，我認(rèn)識(shí)到自己在上課的時(shí)候看視頻是一件非常嚴(yán)重的事情!這不僅僅是我個(gè)人在課堂上的失誤和損失，更是在上課的時(shí)候嚴(yán)重的影響了我們班級(jí)的紀(jì)律以及效率。給班上的同學(xué)和老師都帶來(lái)很不好的影響!

對(duì)不起，我還真的錯(cuò)了，自己在學(xué)習(xí)中犯下了這樣的錯(cuò)誤，不僅害了自己，還影響其他人，這實(shí)在是非常的過(guò)分!作為一名學(xué)生，作為一名正在上課的學(xué)生個(gè)，我真的為自己的行為感到非常的羞愧。在這課堂上，有多少同學(xué)希望抓住這一分一秒，又有多少的同學(xué)想要再努力的提升一點(diǎn)兒自己?？墒?，全偏偏有我這個(gè)拖后腿的在阻礙人。

在您發(fā)現(xiàn)了我在上課的時(shí)候看視頻之后，您當(dāng)場(chǎng)就對(duì)我進(jìn)行了非常嚴(yán)厲的`批評(píng)教育，通過(guò)您的教導(dǎo)，我才明白自己在課堂上做出了怎樣錯(cuò)誤的事情!這是課堂，是我們學(xué)習(xí)的地方!我在這里不讀書(shū)，不用功，甚至在老師講課的的時(shí)候，都沒(méi)能好好的聽(tīng)課!我這樣的行為，怎么能稱為一名學(xué)生該做的事呢?在您的批評(píng)中，我看到了自己的錯(cuò)誤，看到自己遺漏掉的事情!真的很對(duì)不起，我故意不去想自己所造成的這些問(wèn)題，好讓自己在犯錯(cuò)的時(shí)候能更加的“心安理得”，可是，我卻不知道，自己這樣做，只會(huì)讓錯(cuò)誤越發(fā)的累積。而自己的錯(cuò)誤和問(wèn)題，也會(huì)慢慢的改變我的想法，讓我最后對(duì)這樣錯(cuò)誤的行為都感到麻木，感到習(xí)慣，種種讓我變成一個(gè)不知上進(jìn)的人。

反省我的問(wèn)題，首先我在最開(kāi)始的時(shí)候就不該破壞班級(jí)的紀(jì)律，我明白自己算不得自律能力非常強(qiáng)的人。自己在學(xué)習(xí)中打破了紀(jì)律!有一就有二，自己一定會(huì)繼續(xù)犯錯(cuò)下去!我不該這樣輕易的去打破規(guī)定，不該這樣輕易的去違反學(xué)校的規(guī)定!但是，我沒(méi)有做到，我觸犯了學(xué)校的紀(jì)律，還讓自己養(yǎng)成了這樣的壞習(xí)慣!這實(shí)在是不應(yīng)該!

其次，我自己本身紀(jì)律性不強(qiáng)也是個(gè)大問(wèn)題!我是學(xué)生，學(xué)習(xí)不可能只靠老師，到最后，只能靠我們自覺(jué)的去學(xué)習(xí)，我們才能成功，才能有進(jìn)步。但是，我在過(guò)去明明了解了自己的問(wèn)題，卻不知道去對(duì)自己的錯(cuò)誤去進(jìn)行改正!這不僅僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)我們班級(jí)的同學(xué)們都不負(fù)責(zé)!更是對(duì)老師的不尊重!

我真的很慚愧自己會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤，養(yǎng)成這樣的壞習(xí)慣!但是我一定會(huì)在這次反省過(guò)后好好的改正自己的錯(cuò)誤!希望老師能再給我一次機(jī)會(huì)!

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū) 篇11

尊敬的xx老師：

您好！

這是本學(xué)期我第一次沒(méi)帶課本，我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。

這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的`校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。

自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。

真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

檢討人:xxx

xx月xx日

沒(méi)帶書(shū)的檢討書(shū) 篇12

____老師：

今天我上語(yǔ)文課竟然忘記了帶課本，這是不可原諒的錯(cuò)誤，我沒(méi)有按學(xué)校的要求認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，而是丟三落四，貪玩得忘乎所以。因?yàn)闆](méi)帶課本，這節(jié)課我就沒(méi)辦法好好聽(tīng)，首先，老師課講到哪里我不知道，有些內(nèi)容必須做筆記，而且要記在書(shū)里，有的內(nèi)容必須在書(shū)上做記號(hào)，也因?yàn)闆](méi)有書(shū)，而沒(méi)法做，我想聽(tīng)課，要跟鄰位的同學(xué)一起看同一本書(shū)，也給鄰位的同學(xué)帶來(lái)不便，真是害人害己。

我為什么會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤呢？主要原因是我沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。辦事沒(méi)有條理，自理能力差。又貪玩。常常玩得滿頭大汗，到要上課時(shí)才匆匆忙忙抓了書(shū)包就跑，也不管書(shū)包里的東西夠不夠。所以經(jīng)常出現(xiàn)課本帶不全的事，俗話說(shuō)“繩子總是在最不結(jié)實(shí)的.地方斷”我就是在老毛病不改這個(gè)問(wèn)題上吃虧，現(xiàn)在我知道自己又錯(cuò)了，我深刻檢討自己的行為，真誠(chéng)地向老師道歉，請(qǐng)老師原諒！并保證從今以后不會(huì)再發(fā)生類似事件 。請(qǐng)老師看我的行動(dòng)吧。

此致

敬禮！

學(xué)生：XX

時(shí)間：