初中生半命題作文（熱門13篇）。

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的半命題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中生半命題作文 篇1

。莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。在我有困難的時候，書籍可以給于我?guī)椭?，我可以在書中得到放松和歡樂，我可以用心與作者交流，從中得到智慧……?？梢哉f，書是我生活中不可缺少的一部分。

在幼兒園，我開始接觸，看著那一張張五彩繽紛的繪圖，看到一個個生子組成了很多很多有趣的故事。一年級開始真正閱讀書籍，我發(fā)現(xiàn)，原來白紙黑字也有多彩的世界，我感到繪本只是書籍海洋里的一滴水而已。就這樣，我?guī)е诖?、帶著驚訝邁著輕快的腳步，走進書的世界。

我偏愛小說，喜歡那些編織出一個個深入人心的'故事，它讓我時而傷心，時而歡樂，我的心情似乎隨著故事情節(jié)跌宕起伏，我喜愛歷史，歷史可以讓我了解古代人物的事跡。

有一套書，是我從小學一年級看到了五年級。它叫《我的第一本科學漫畫書》，這一套有許多系列，比如尋寶記、歷險記……雖然是漫畫，但里面有不計其數(shù)的地理知識、樂理知識、科學和生活常識，這本書既不失幽默，也不失教育。

我的世界因書而遼闊，我的世界因書而充實。書就像冬日里的一股暖流，溫暖了我的心，書就像沙漠里的綠洲，給我了新的希望，書就像無窮的寶藏，讓我得到無數(shù)的知識，書就像快樂的天堂，讓我忘記憂傷。

讀書，真好！

初中生半命題作文 篇2

日暮西陲，冷冽的月夜籠罩了蒼穹，漆黑的空中只有一輪皓月和幾抹星，零星的細雨灑落人間，似乎都是在悲送您的西歸。

煩躁的夏日，聒噪的蟬鳴化作一地斑駁，蕩漾在驕陽里。您拿著那一把許久之前的蒲葵扇，妄圖驅(qū)走這一世燥熱，但您偏不能如愿，因為我在您身邊。

”你快過來！“您那滄桑的眉宇間藏著凌厲，眸中閃過一抹慍色?！蔽也?！“我沖您直撒嬌。”哎，你這孩子?！罢Z氣中帶著些許的無可奈何，但您立即變了臉：”快過來，要不不準你吃糖！“我向來對糖沒有抵抗力，便乖乖溜過去。

”你看看，你寫的這些錯別字！“您指著我寫錯的錯別字，并在雪白的紙上寫出了一個個剛勁有力的，正確的大字。我仔細斟酌著，自己寫了一個，但還是錯的，只一會，我就不耐煩了，心中默念”討厭！“便逃到屋里去，不再出去，氣的您直跺腳，”嗷嗷大叫。“我在屋內(nèi)卻笑得不能自己。其實幸福就是這樣簡單，只是我不知道罷了。

來如春夢幾多時，去似朝云無覓處，終抵不過時間在我掌中流逝，轉(zhuǎn)瞬，我已十三歲。

您兩鬢斑白，年近古稀，終日以藥物為伴，身體大不如從前，但您依舊在我覺得有些困難的數(shù)學題中穿梭，只為讓我能明白些，以至在學的時候不會那么費勁。

我正在興致勃勃的玩著網(wǎng)游，您不合時宜的拿著鹽酸苯出現(xiàn)在我的面前，我默念”Shit“，轉(zhuǎn)身甩門而去。自然，我也看不到您手中那一套全部解完的數(shù)學題、那佝僂的身影和一灘紅血。

翌日，您便與我兩世相隔，望著那盒小小的骨灰龕，我淚水決堤，心中千般難受，不是滋味。望著您的遺像，和您在一起的每一個片段都在我的.腦海里重現(xiàn)，我從沒想過您會走得這樣快，幸福，會走的這樣快。

往后的幾天，我都是迷茫的，才發(fā)現(xiàn)，我是將您的寵愛當成了永恒，我不知道，您給的這種幸福的感覺是有保質(zhì)期的，是我太不珍惜。

直到失去，才懂得了珍惜。”爺爺，來世讓我做您的長輩好嗎？我讓我來好好珍惜你，像珍惜我自己一樣，珍視你一生?！?/p>

初中生半命題作文 篇3

寒假生活多姿多彩，最讓我難忘的是那次的挑戰(zhàn)——鋼絲上騎自行車。

那天我和好朋友去了上海科技館。剛踏進大門，朋友就迫不及待地拉我去了“智慧之光”——那里是專門體驗“科技就在我們身邊”的場所。朋友極力推薦我上去玩”鋼絲騎車”。我一聽，嚇得腿都軟了，膽怯地望著那輛懸在半空中的自行車，心里像揣了只小兔子，怦怦跳個不停。

同學笑著諷刺道“你真是樹葉怕打破腦殼---膽小鬼！”礙于面子，我咬咬牙，慢吞吞地走上臺階，心里卻是手拿雞蛋走滑路——提心吊膽。往下一看，“哇，好高！會不會摔下去呀？”我的心“撲通撲通”跳得更厲害了。我膽戰(zhàn)心驚地跨上自行車，哆哆嗦嗦地握緊車把手，踩上踏板，卻是近視眼過獨木橋---不敢抬頭挺胸向前看。這時，我的'手心里已經(jīng)全是汗了……JaB88.Com

“準備就緒，三，二，一，走——”我使勁一蹬，車子慢悠悠地往前了。忽然車子搖晃了一下，我的心立刻又被揪了起來。這時朋友在一旁用力揮手，“加油！你行的！”朋友剛剛不也騎過去嗎？她可以做到，我也應(yīng)該可以吧！想到這，我慢慢放松，保持身體平衡，車也騎得穩(wěn)當了，我心里的大石頭也落了地。之前的膽怯如潮水般地后退，隨之而來的是興奮與自豪！

挑戰(zhàn)成功！我心里有說不出的喜悅！同時，我也明白了一個道理：有些東西看似可怕，其實不過是“紙老虎”。我們要敢于嘗試，勇于挑戰(zhàn)！

這件事令我難忘，不僅因為我成功挑戰(zhàn)了鋼絲上騎車，更因為它給我成長的啟示，讓我做一個勇敢的人！

初中生半命題作文 篇4

我多想，用畫筆描繪出偉大的祖國。讓雄偉的天安門、壯觀的長城、奔騰的長江和咆哮的黃河都成為我的畫中之物，還要讓東北的小興安嶺、西北的大草原、西藏的布達拉宮、杭州的西湖和桂林的秀麗山河在我的畫上出現(xiàn)。

我多想，研究醫(yī)學界上未解開的謎團，發(fā)明出迅猛高效的“絕癥”克星，使人們戰(zhàn)勝“絕癥”，為燦爛的祖國做出貢獻。

我多想，乘著潛艇潛入深海，去看海底美麗的景色：像矢車菊花瓣一樣藍、像明亮的玻璃一樣清的海水中，奇異的珊瑚和植蟲動物，它們的柔軟的枝干，只要水輕微地流動

一下，它們就搖動起來，好像活的一樣。魚兒在其間游來游去，就像天空的飛鳥。

我多想，與宇航員一起乘著航天飛機遨游太空，體驗失重，感受太空生活，進行科學實驗，試著用“游”的方式運動……

我多想，成為書海中的一條小魚，在無邊的書海中盡情地遨游，吸收書里的“營養(yǎng)”，給我?guī)碇R和無窮的樂趣。

我多想，能與大文豪們一起讀書、寫作；多想，和數(shù)學家們一起攻克數(shù)學難題；多想，與科學家們一塊兒做實驗；多想，和考古隊員們一起挖掘龐大的化石……

我多想……

初中生半命題作文 篇5

我和朋友一起穿同樣的黃色衣服來到了黃山山腳，我們選擇了凌晨三點去，這個時候人少，而且天這么黑，我們也是尋求刺激。

我們倆一前一后走著臺階，旁邊有條小溪，我不免想停下來洗個臉。但朋友因為天太黑，以為我走在前面，便把我撞了一下，我被撞到了小溪里，上來時鞋子都濕透了?！澳阒肋@雙鞋多貴嗎？”我指責朋友。朋友反駁：“我也是不小心啊！”我把黃色衣服脫了下來，“自己去爬！”我們倆在岔道分開。

我一個人走在臺階上周圍黑乎乎一片，偶爾有個照明燈。我心中一直在埋怨朋友，但在這樣的地方，心中也有一絲孤獨。有點渴了，我翻著書包，才想起來水在朋友那。我無助地坐在臺階上，猶豫著還爬不爬，發(fā)現(xiàn)前面有一瓶水，我迫不及待地喝了起來，想著：“為什么朋友還要幫我，我是不是錯了？”

天漸漸亮了，周圍從黑色煥然一新，鳥在樹上叫著，美中不足的.則是自己的肚子有點餓了。不管了，山上有便利店，爬上去再說，但在前面一塊石頭上，上面放著兩個面包，旁邊一張紙上寫著——對不起。我心頭一震，拿著面包便開始向山上爬去，在休息那看到了朋友。我裝著生氣問：“你咋不爬了？”朋友笑著說：“你猜？”我從包里拿出那件黃色衣服穿上，給朋友一個面包叫道：“走，誰最后，今天午餐費他包了?！蔽覀冋f說笑笑向山上跑去。

原來，山路上一直有你。

初中生半命題作文 篇6

我是誰呀？

戶口本上說：“吳夢涵，女，漢族，2004年出生。在校學生，未婚?！?/p>

鏡子說：“這個小伙伴啊，長得還不錯，瓜子臉上總掛著兩個小酒窩，就是愛臭美，每天在我跟前照來照去的。

奶奶說：“夢涵是個小精靈，小時候比她妹妹還頑皮，整天帶著一幫小伙伴來家里搗亂，把家里弄得亂七八糟。帶她上街是件費勁的事，那年她四歲，我?guī)辖仲I新衣服，轉(zhuǎn)眼間，她卻沒了影兒。我東找西找，就是找不到，都擔心死了。后來接到鄰居的朋友的電話，說她在廣場的電話亭邊。原來她發(fā)現(xiàn)奶奶不見后，很著急，就拽著一位女阿姨說：“我走丟了，請幫我給奶奶打個電話好嗎？幸虧記得我的手機號碼，要不然就麻煩了?！?/p>

老師說：“吳夢涵是個乖巧懂事的學生，老師交給她的任務(wù)，總是不折不扣的完成。在學習上有一種不達到目的不罷休的精神。她的作文寫得很棒……”

同學說：“我們的這位大姐姐有點兒小心眼。那次，我不小心把她的本子撞到了地上，也沒有怎么搞臟，她撅起嘴半天不說一句話。我好話說了一大堆，她才原諒我。”

枕頭說：“別看她外表剛強，內(nèi)心卻很脆弱呢！那次數(shù)學測驗，她因為粗心，得了個96，老師發(fā)下試卷她沒哭，晚上睡覺時，她的銀豆豆不斷的滴，把我的身上搞得濕乎乎的?！?/p>

??！這是哪位小妖精啊？是我嗎？

初中生半命題作文 篇7

人總是在長大。在長大的過程中，也漸漸悟出了許多道理。

自小，我一直認為父母為孩子洗衣服、做飯，忙這忙那是天經(jīng)地義的。但從那天起，我終于明白了，在天經(jīng)地義的背后，是父母一直在付出……

那天，許多同學到家里玩。人都走了后，只見房間里亂七八糟，什么碎紙、書本、圓珠筆……滿地都是。我正想叫媽媽快幫我整理一下，不料她又有事出去了——還是自己來吧！

極少做過類似勞動之事的我，手不免有些生疏。捧在手里的東西好像故意跟自己過不去似的，老掉在地上。還有那書，東一本，西一本，好不容易才湊齊。

把東西放好，掃地，用抹布擦…… 我干得不亦“累”乎。在克服了重重困難后，房間終于打掃好了?？纱藭r的我，已是汗流浹背，精疲力盡。夸張點，差不多要癱瘓了！我是按照媽媽平時的步驟做的呀！沒想到那么累！再看看手表，用了將近2個小時呢！

這時，汗珠順頰而滴。我似乎看到了媽媽平日里為我整理房間滿頭大汗時的情景，我的心似乎頓時被什么東西敲了一下。我只知道讓媽媽無償為我做這樣，忙那樣，可從來沒說過聲“謝謝”，只知道衣來伸手，飯來張口，還總是身在福中不知福，挑三揀四的，一點也不會體諒。

我真慚愧！汗珠又一次滴下來，還摻雜著咸咸的淚水。淚咸，我心也咸……

從那以后，我懂得了孝敬父母。

初中生半命題作文 篇8

看慣了春風秋葉，看淡了夏日冬雪，本想這個平凡的世界已經(jīng)不能夠令我感動。但是經(jīng)過了一件事，讓我明白了感動常在。

一個雨后的下午，我準備騎車到外公家。路經(jīng)一條獨木橋，這條獨木橋只能勉強兩人并肩通行。由于剛下過雨，橋下的溪水很急，我看得很害怕，心想：我要是把自行車推上去，會不會掉到橋下。我思索了很久，最終硬著頭皮將自行車推上獨木橋。剛開始幾步走得比較穩(wěn)，可是到了橋中央，聽見橋下邊“嘩啦啦”的水聲，下得兩腿發(fā)軟，扶著自行車在那里搖搖晃晃，進也不是，退也不是。好幾次想把自行車扔進水中。

就在我進退兩難的時候，我忽然感到有一股力量在推動著自行車前進，我也開始嘗試和邁開步伐。

我也不知道自己是怎樣到達對岸。在我還未回過身的`時候，有一個身影從我身旁掠過，我才知道剛才的那股力量是來源于他。我突然記起自己連聲謝謝都沒對他說，連忙大聲喊：“謝謝您?！彼剡^頭來，沖我一笑。這個笑令我刻骨銘心，令我感動。我的臉上也浮現(xiàn)出久違的笑容。

這件事雖然過去了很久，但我仍然記憶猶新。也許多年以后，我仍會記得那個地方，充滿了感動。

感動蟄伏于心。謂之然否?

初中生半命題作文 篇9

父親是個樣貌平凡、言語不多的人。在我的成長中，父親的目光卻給我留下了深刻的印象。

小時候，有一次跟父親去作客，看見擺滿一桌子的佳肴，我饞得拿起筷子就夾。抬眼間，卻發(fā)現(xiàn)父親目光嚴厲地注視著我，好像在說：“小孩子應(yīng)有禮貌?！蔽抑缓们忧拥乜s回手，噘著小嘴，乖乖地坐著。從此，父親的目光在我心中留下深刻的印象。

當我把榮獲學校作文競賽二等獎的好消息帶回家時，爺爺、奶奶、媽媽都高興地圍著我轉(zhuǎn)，在一片贊美聲中，惟有父親用一種嚴肅的目光看著我，仿佛在說：“這點成績，是微不足道的，以后的'路還很長呢。”頓時，我心中涌起一個念頭：下一次，我一定要拿一等獎——也許，這是父親目光的激勵吧!現(xiàn)在，我已經(jīng)習慣尋找父親的目光，希望能從中讀懂父親給我的啟迪和鼓勵。記得期中考試后，我把一份“灰色”的成績單交給父親。那一刻，我不敢看父親的目光，卻又想知道父親的態(tài)度。于是，我鼓足勇氣迎接父親的目光——哪怕是狂風暴雨的來臨。但此時，在父親的目光中我卻讀出了慈愛和信任。

看得出，父親是在鼓勵我。沒有想像中的風雨雷電，沒有想像中的啰嗦說教，父親只是輕輕拍拍我的肩膀，笑著說，吸取教訓，下次打個翻身仗。從那一刻起，我發(fā)誓，一定要好好學習，不為什么，只為能看到父親欣喜的目光。

初中生半命題作文 篇10

離我家不遠處，有一個公園，名字叫翠湖公園。公園雖然不大，但那是一個景色迷人、休閑娛樂的好地方。

翠湖公園是安靜的。碧綠的湖水很清，清得可以看見小魚在水中快活地嬉戲。湖水很靜，靜得就像一面鏡子。湖的北面，有一片小樹林，一排排小樹翠綠翠綠的。湖的周圍是一片片綠油油的草地，草地上開滿了五顏六色的小花，蜜蜂在花叢中采蜜，蝴蝶在花叢中飛舞。

翠湖公園是迷人的。小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，好像唱著一曲曲悅耳動聽的歌。湖中有一座拱形的.小橋立在湖的兩邊，就像一輪彎彎的月亮。不時有一只小船從半月形的橋洞中悄悄鉆出。公園的西南邊，有一座美麗的假山，上山的小路彎彎曲曲，小路兩邊長滿了郁郁蔥蔥的樹木，假山頂上有一個古香古色的小亭子，像玉女一樣端坐在山頂。

翠湖公園是熱鬧的。每天清晨，人們早早地來到公園，呼吸著新鮮的空氣，在朝霞的陪伴下開始鍛煉身體。有跑步的，有練劍的，有散步的，有跳舞的……，熱鬧極了。在公園的游樂場里，還有許多的娛樂項目，游人們都爭先恐后來玩。

啊!多美的翠湖公園，那兒真是一個好地方。

初中生半命題作文 篇11

高爾基說過：“書，是人類進步的階梯。”

書，是我們成長過程中最好的伙伴。在書的世界里，插上翅膀的我們，在書的世界里自由飛翔，懂得了各種我們不知道的知識：自然知識，科學知識，童話故事等。

當我們很小的時候，爸爸媽媽就給我們講睡前故事，有《灰姑娘》《白雪公主》《睡美人》《小紅帽》等這些讓我百聽不厭，難以忘懷的故事。

從一年級開始，老師就教我們怎樣讀拼音。媽媽還為我買了帶有拼音的書籍，讓我可以看看拼音活得知識。這不僅使我的拼音大有長進，并把基礎(chǔ)知識學的牢，扎得實。而且開闊了我的眼界。

當我煩惱的時候，書會幫我驅(qū)走它；當我不高興的時候，書會給我們帶來快樂；當我覺得生活煩躁的時候，書會讓我感受到生活是多么的美好。

翻開書，黑壓壓的文字占滿了飄著墨香的'白紙。每個字仿佛都有了生命，就像振的翅膀的小精靈，飛來飛去。細細品味一下，便讓人有種流連忘返的感覺。這就是閱讀，當然，我是這樣認為的。

直到現(xiàn)在，我的漢字已經(jīng)積累了許多，可以看一些厚的書籍了。我的說多得可以說五個箱子都不夠裝了呢！有好多類型的書呢，有青少年讀物，寓言故事，漫畫等各樣格式的書。還有，我會經(jīng)常攢零花錢，去書店買我喜歡的書，還會去看書，可是，一看就是好幾個小時。

讀書伴我成長，一刻也沒停止。書里有一句話是這樣的：“知識就像無邊無際的海洋，永遠也學不完。”也經(jīng)常會有人說：“活到老，學到老。”

閱讀使我快樂！

初中生半命題作文 篇12

四月的木棉花搖搖欲墜，卻執(zhí)拗得像是個含淚的婦人，在枝椏上唱著盼君歸來的歌。我與辛的爭執(zhí)持續(xù)了三天之久，就像一朵妖嬈而婀娜的花莫名其妙地開在了極地里的鐵樹上。我坐在小小的矮凳上，用手指輕輕摳著老樹的皮表，然后看著滿地木皮屑，感到莫名的惶恐。老院里依舊透著一股隔世般的清涼，我將臉埋在雙手間，也許再多一點點蔭庇，我便能在午后的日光下安然睡去。許是幻覺，細碎的腳步聲漸漸明顯?；糜X涼涼地開口：“喂?！蔽覜]抬頭。幻覺又說：“喂，叫你呢！”我終于直起身來深吸了一口氣，抬眼望著辛。她突然神色大變，急急地指指上面，語無倫次了：“哎呀，你快閃開，那什么要掉下來了！”我茫然地抬頭。后來，我捂著發(fā)疼的`額頭一邊用腳使勁蹂躪著讓我中獎的碩大的木棉花，一邊齜著牙說：“謝謝你善意的提示啊，就是晚了點?！毙列覟?zāi)樂禍地笑了，卻笑得很甜，幾秒鐘后，她成為了第二個中獎的幸運兒。

那兒，我與辛一起玩耍、一起瘋狂、一起嬉笑怒罵的故居，與這個時尚的城市相比，盡管它是如此的破爛不堪，但因為有了這些鮮活的友誼，那兒，早已成了我永遠的精神樂園。

初中生半命題作文 篇13

閱讀是每一個人都要經(jīng)歷的階段，從牙牙學語到長大成人每一個階段都有相關(guān)的書籍。在學習中，我從《我的母親》讀出了母愛的偉大；從《居里夫人》中讀出了科學家奉獻精神；從《背影》讀出了父親默默無聞的愛……成長與學習還讓我讀懂了偉大的浪漫主義詩人——李白。

我上幼兒園的時候，開始學會背誦李白那首家喻戶曉的古詩“床前明月光，疑是地上霜……”那個時候不懂這詩中的'意思，直到了小學，才知道這是李白在節(jié)日中思鄉(xiāng)寫下的感慨。年少無知的我認為不就是離開故鄉(xiāng)嘛，有什么好傷心的，外面的世界不是更美好嗎？李白為什么傷心呢？許多疑問便藏在了我的心中。

初中時，我離開了故鄉(xiāng)，來到另外一個城市讀書，那時的我心中充滿了自豪和激動的心情。想著外面的世界一定十分美麗呢。已經(jīng)離開故鄉(xiāng)兩年了，在這一次的中秋節(jié)，我沒有回老家去看望家人和朋友。只是如同往常的習慣，搬了一個凳子看著那潔白無瑕的月亮。不同的地點，相同的時間，同樣的月亮?！叭松鸁o窮已，江月年年只相似，”我和李白望著是的同一個月亮吧，而我和他也有著同樣的感嘆。從那時起，我讀懂了李白。

離開故鄉(xiāng)數(shù)多年，有誰不思念自己的親朋好友？思念自己的故鄉(xiāng)？即使外面的花花萬物，各種珍貴奇特的東西；時間長了，都沒有那樸實，親切的故鄉(xiāng)好。雖然我的故鄉(xiāng)是簡樸的，但對它的情感與李白一樣。

在別人的眼中，李白是一位瀟灑的才子，天天吃喝玩樂；是十分快樂，無憂無慮的。他可以丟下一切東西，去看大好河山，吟詩作樂。但是看著那潔白無瑕的月亮，真的不會觸動自己的思鄉(xiāng)之情嗎？

其實，我們都一樣，無法忘卻那養(yǎng)育了自己十幾年的地方，無法放下那種情懷，無法忘記那一張張熟悉而又陌生的面孔。只有自己經(jīng)歷過，感受過才會懂得。我讀懂了你，李白！