期末自我評價（系列十五篇）。

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，我們使用到自我評價的地方非常多，自我評價的功能首先表現(xiàn)為自我功能，它對人的自我發(fā)展、自我完善、自我實現(xiàn)有著特殊的意義。相信寫自我評價是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的高中期末自我評價，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

期末自我評價 篇1

隨著高二學(xué)年的結(jié)束，我回首過去的一個學(xué)期，深感自己在學(xué)習(xí)、生活以及個人成長方面都取得了不小的進(jìn)步。

在學(xué)業(yè)上，我始終保持著對知識的渴望和對學(xué)習(xí)的熱情。通過不斷地努力和積累，我在各門課程中都取得了較為滿意的成績。特別是在數(shù)學(xué)和物理這類需要深度思考和理解的科目上，我通過大量練習(xí)和不斷總結(jié)，逐漸找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，并取得了不小的進(jìn)步。

在課外活動方面，我積極參與了學(xué)校組織的各類社團(tuán)和實踐活動。通過參與這些活動，我不僅鍛煉了自己的組織能力和團(tuán)隊協(xié)作能力，還拓寬了自己的視野和知識面。這些經(jīng)歷讓我更加明白，學(xué)習(xí)不僅僅是課本上的知識，更重要的是培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。

在個人成長方面，我更加注重培養(yǎng)自己的獨立思考能力和解決問題的能力。遇到問題時，我不再是盲目地尋求答案，而是學(xué)會了自己分析和思考，找到問題的根源并提出解決方案。這種思維方式的轉(zhuǎn)變讓我在學(xué)習(xí)和生活中都更加自信和從容。

回顧整個學(xué)期，我深刻感受到了自己的'成長和變化。在未來的日子里，我將繼續(xù)保持這種積極向上的態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我也希望自己能夠更加勇敢地面對挑戰(zhàn)和困難，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。

期末自我評價 篇2

不經(jīng)意間，三年的高中生活馬上接近尾聲，思想彌留之際，感悟頗多，這三年，確實過的很緊張，因為身上承載的太多，但卻感到很充實，困為每天都在不停地奮斗，這樣的生命才有意義。

記憶的風(fēng)鈴會搖響曾經(jīng)的點滴，多少次，自己一人無助的哭泣，墻角處，被窩里，和那無人的巷陌……都久下了我風(fēng)干的淚痕。三年的歲月印證了我的成長，有悲傷，也有歡樂，這些都將被記錄珍藏，成為房屋的經(jīng)歷。雖然有時會討厭在學(xué)校的時光，但是不可否認(rèn)，是學(xué)校的教育給了我成長的經(jīng)歷，是學(xué)校的老師給了我堅鋌的力量和無畏的希望，雖我我在成績上不是很突出，可咱心中依舊留駐想飛的夢想，在不停的追尋和奮斗，不停的和超越，咱的努力是不能容忍任何人和任何力量褻瀆的。

感謝高中的三年，感謝我的母校和老師我永遠(yuǎn)不會忘記這充滿激情的日日夜夜，經(jīng)歷了3年戰(zhàn)爭般的洗禮，除了更明確的目標(biāo)這外，還有更堅定的信念和力量，感謝高中生活給了我那么多，那么多，使我的品性更加篤定，人格更加完善。還是要由衷的感謝我的母校，也許這就是綠葉對根的情誼吧!

期末自我評價 篇3

時光流逝，豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束。

總的來說，高三這半年較高一高二在心態(tài)上有了明顯的改變，學(xué)習(xí)比以前更加積極、更有動力，課堂上更加專注，提高學(xué)習(xí)效率，珍惜點滴時間，同時在薄弱科目上下更多功夫，彌補(bǔ)弱勢學(xué)科和他人的差距，注重學(xué)習(xí)思路和方法，成績也在不斷提高。

在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步的同時，積極參加體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，相信經(jīng)過堅持不懈的努力，在這個夏天會實現(xiàn)自己的夢想!

期末自我評價 篇4

時光流逝，轉(zhuǎn)眼間，豐富多彩的初一生活就已經(jīng)畫上了句號。經(jīng)過一年來的鍛煉，我對自己做出如下評價：

學(xué)習(xí)上，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，逐漸在克服畏難情緒，但還不夠細(xì)心，也能慢慢在學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法，腳踏實地，循序漸進(jìn)，精益求精。

作為一個班干部和大隊委，我也能較好地做到尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。有較強(qiáng)的實踐能力和組織能力，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友，初中一年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負(fù)，有文化的人。

但是，我也有不少缺點，有時候做事情會只有三分鐘熱情，在做決策是會孩子氣，不夠果斷，對待學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠認(rèn)真。但我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

我在學(xué)習(xí)之余，也會走出校門，參加一些社會實踐活動，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。在初一一年時間里,我成長了許多。

在升上初二后我希望做到以下幾點：

在學(xué)校里能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，積極參加集體活動，愛護(hù)公物，能自覺遵守中學(xué)生守則，不遲到，不早退。

明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間。積極培養(yǎng)動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。

體育的成績上，經(jīng)過鍛煉有所進(jìn)步，但還不是很優(yōu)異。所以要加倍努力。 在家里多幫助家里人做家務(wù)，養(yǎng)成勤勞節(jié)儉的好習(xí)慣。

期末自我評價 篇5

我在這個學(xué)期，表現(xiàn)并不理想。上吧年級了，題難了，作業(yè)也多了，老實更加嚴(yán)格了，我們更要好好學(xué)習(xí)，往后的學(xué)習(xí)放在第一位，我這個學(xué)期交了許多好伙伴，我和他們玩的太高興了，讓人難以忘懷。我們的英語老師教的很好，讓我愛上了學(xué)習(xí)。我非常感謝我的所有老師。

我積極參加黨章學(xué)習(xí)小組，逐步提初自己的政治思想覺悟。作為班長，我能以身作則，嚴(yán)于律己，在同學(xué)中樹立了好榜樣，并能團(tuán)結(jié)好班委，處理好班級的一切事務(wù)，是老師的得力助手。初二那年我們班被評為市優(yōu)秀班級，這是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果，我為能生活在這樣一個班級而自豪。二年來，我在組織能力、語言表達(dá)能 力有了長足的進(jìn)步。初二那年被評為市優(yōu)秀學(xué)生干部，初二那年被評為校三好生。

我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習(xí)時間，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí) 方法，腳踏實地，循序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習(xí)效率初。二年來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學(xué)科競賽中也多次獲獎，初一那年榮獲第四屆 全國中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽市三等獎;初二年獲全國中學(xué)生化學(xué)競賽廈門賽區(qū)表揚(yáng)獎，初二那年獲第十四屆全國中學(xué)生物理競賽省二等獎。積極參加體育鍛煉，體育體鍛達(dá)標(biāo)擅打籃球。

初中這兩年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。

期末自我評價 篇6

緊張了一個學(xué)期的校園生活結(jié)束了，在這一年里本人從一名幼兒園的好孩子成長為一名一年級的小學(xué)生，在這一年里本人學(xué)到了很多也懂得了很多。首先在校本人認(rèn)真做到了和同學(xué)和睦相處，尊敬師長，遵守紀(jì)律，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校組織的各項活動，堅持坐好每節(jié)課，課上認(rèn)真聽講，課下按時完成作業(yè)等好習(xí)慣。其次在家本人懂得尊老愛幼，關(guān)心父母，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)，還主動收拾自己的小屋。

本人的優(yōu)點是記憶力比較好，認(rèn)字多，加減法也會一些;性格比較溫和、開朗，可以和同伴和睦相處;敢于發(fā)言，上課時積極舉手回答問題;在學(xué)校里幫助老師做力所能及的事情。缺點嘛也有，有時候會犯倔，偶爾有點小氣。本人的體育方面不是太好，在學(xué)校排練舞蹈時老師說本人動作不太協(xié)調(diào)，登高爬低的時候有點膽小，不過本人會加強(qiáng)鍛煉的。

最后就是本人的業(yè)余愛好也增加了許多：看書、輪滑、鋼琴、舞蹈、書法練習(xí)等等。同時也認(rèn)識到自己的不足，學(xué)習(xí)不是很勤奮，做什么事只有三分鐘熱情，上課小動作多，舉手發(fā)言不積極等。希望通過自己的努力，發(fā)揮優(yōu)點，改正不足，在校當(dāng)好老師的小幫手，同學(xué)的好朋友，在家做好父母的好孩子，小朋友們的好榜樣。

期末自我評價 篇7

不知不覺一個學(xué)期就過去了，在這一學(xué)期中，我參加了很多次學(xué)校組織的課后活動，在課內(nèi)更加努力地學(xué)習(xí)作業(yè)，與同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，自己各方面能力有了很大的進(jìn)步。

在學(xué)校里，我有了很大的進(jìn)步。比如關(guān)心同學(xué)，和同學(xué)互幫互助。在同學(xué)沒有記作業(yè)時熱情地幫助他，在值日生有事沒法干值日時主動和他英語教師個人總結(jié)英語換班;同學(xué)在學(xué)校運動受傷時，陪他往醫(yī)務(wù)室治療;同學(xué)生病住院時，和老師、同學(xué)們一起往探看。數(shù)學(xué)作業(yè)的書寫也有所進(jìn)步，口算能力更是進(jìn)了一大步。但是，語文作業(yè)的書寫還需要努力。有時在學(xué)習(xí)的時候比較浮躁，這點也應(yīng)該糾正。

在課外，我參加了學(xué)校組織的才藝展示：英語書法和籃球投籃的比賽。通過這些比賽，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點，還看到了自己的不足，找到了繼續(xù)努力初中作文的方向。遺憾的是我沒有作為班級籃球隊成員參加學(xué)校的籃球比賽，沒能和同學(xué)們一起往對抗強(qiáng)大學(xué)校洗衣房運營計劃與實施方案洗衣房的對手，但是在場下，我仍然使勁地為他們加油;我還積極向“xx晚報校園周刊”投稿，《有趣的機(jī)器人課》成功的刊登在了報紙上。這些都使我為班級集體的榮譽(yù)盡到自己的努力。

我還參加了同學(xué)家長組織的“雛鷹小探討購買辦公用品的請示隊活動”如：往千佛山和同學(xué)們一起講一講自己的國慶見聞，然后和同學(xué)們一起在草坪上歡樂地玩耍;和同學(xué)們在賽場下一起切磋切磋羽毛球……。這些都開闊了我的眼界，進(jìn)步了自己的語言表達(dá)水平，增加了與別人溝通的能力。

這學(xué)期使我看清楚了自己的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)了自己的缺點，我要保持優(yōu)點，改正不足。

期末自我評價 篇8

本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實踐能力和組織能力。學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的.學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，我遵紀(jì)守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。

我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，我思想進(jìn)步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。

期末自我評價 篇9

在短短的時間里一個學(xué)期很快就過去了，我于20xx年*月考入**市示范性高中。在濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境下我充實的度過了三年的校園生涯，在這段時間里我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。下面是我對高中階段的個人鑒定：

高一開始我就積極向團(tuán)組織靠攏，就任本班班長的同時也加入了校團(tuán)委宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和團(tuán)委、學(xué)生會成員團(tuán)結(jié)一致，出色的完成各項宣傳工作。在那年團(tuán)校和業(yè)余黨校先后畢業(yè)。

我喜歡文學(xué)，并一直堅持和堅信有這么一群同樣喜歡文學(xué)和執(zhí)著追求的人，我在團(tuán)委宣傳部工作時就做著一份叫《中心團(tuán)訊》的報紙。但我不滿足與這些，我門學(xué)校全國重點職業(yè)高中不能沒有自己的文學(xué)社。我要建立一個文學(xué)社，有了這樣的目標(biāo)，接下來就是計劃怎么實施，和團(tuán)委老師商量了辦文學(xué)社的事得到了他的支持，在朋友也得到了很大的支持。這樣我的信心就更大了。

在過后的日子里，我盡量主動與周邊的同學(xué)進(jìn)行交流，雖然主動并不是我的天性，不過，我還是邁出了第一步。而今的我今非昔比了。不過，唯一欠佳的是，還沒有主動與女生交流。這可能更取決我的性格，我想這個會是我接下來的一個挑戰(zhàn)。

期末自我評價 篇10

期末考試結(jié)束了，接下來我們要做的就是總結(jié)期末考試了……我們?yōu)槭裁匆タ偨Y(jié)期中考試呢?總結(jié)期中考試是有好處的，在你總結(jié)的過程中尼就會發(fā)現(xiàn)一些在考試時候犯的錯誤，然后吸取教訓(xùn)，防止以后再次出現(xiàn)相同的情況!那么我們要怎么去總結(jié)呢?

在學(xué)習(xí)和做事中有兩個必不可少的因素，那就是端正的態(tài)度和良好的方法。我記得曾經(jīng)有一位足球教練說過這樣一句話“態(tài)度決定一切”，如果你做事態(tài)度端正并且非常努力但是最后沒有成功，別人也不會責(zé)怪你。

方法也非常重要，往往細(xì)節(jié)決定成敗，然而這些細(xì)節(jié)和你的學(xué)習(xí)方法緊密相連。

我的第一大問題便是沒有學(xué)會制定計劃，每次回到家，只是完成老師布置的作業(yè)，接著便是沒有頭緒的學(xué)習(xí)，一會兒想讀一讀英語，不一會兒又做幾道數(shù)學(xué)題，在就是寫幾篇閱讀，翻一番名著小說，總之像只無頭蒼蠅一樣亂忙碌，心一直煩躁，不僅浪費時間，而且沒有什么收獲。真是這樣低效率的學(xué)習(xí)才會使我在考試前手忙腳亂的復(fù)習(xí)，懷著臨時抱佛腳的心理進(jìn)入考場，考試后自然也沒有什么太大的把握與自信。我應(yīng)為下階段的學(xué)習(xí)指定一個切實可行的計劃，并要堅持下來。既然了解到自己學(xué)習(xí)上的問題，就要改正過來。光說不做可不行。都說人戰(zhàn)勝自己是最大的超越，將壞習(xí)慣消除，好習(xí)慣繼續(xù)堅持，我堅信自己的成績會有很大的提高，加油!

期末自我評價 篇11

隨著高二學(xué)年的結(jié)束，我回顧這一學(xué)期的點點滴滴，深感自己在多個方面都有了顯著的成長和進(jìn)步。

在學(xué)習(xí)上，我更加明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向。面對繁重的學(xué)業(yè)壓力，我能夠合理安排時間，高效地完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。我不僅注重課堂知識的吸收，還積極利用課余時間進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)，努力提升自己的綜合素質(zhì)。

在思想上，我更加成熟和獨立。我能夠獨立思考問題，不盲目跟風(fēng)，有自己的見解和判斷。同時，我也更加關(guān)注社會熱點和時事新聞，努力拓寬自己的.視野和知識面。

在人際交往方面，我更加注重與他人的溝通和交流。我尊重他人，善于傾聽他人的意見和建議，也樂于分享自己的想法和感受。通過與同學(xué)們的相處，我不僅收獲了友誼，還學(xué)會了如何更好地與他人合作和協(xié)作。

在興趣愛好方面，我堅持自己的愛好，并努力將其發(fā)展得更好。無論是閱讀、寫作還是運動，我都能夠從中找到樂趣和動力，讓自己在緊張的學(xué)習(xí)之余得到放松和愉悅。

當(dāng)然，我也意識到自己還存在一些不足和需要改進(jìn)的地方。比如，在學(xué)習(xí)上還需要更加努力和專注，不能放松對自己的要求；在人際交往方面，還需要更加主動和積極，多與他人交流和互動。

高二這一學(xué)期對我來說是充實而有意義的。我感謝老師們的辛勤付出和同學(xué)們的陪伴與支持。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。

期末自我評價 篇12

期末考試結(jié)束了，我的成績很不理想，是空前的出乎意料之外，我真希望這只是一場夢。考試之后，我進(jìn)行了深刻的反思，總結(jié)出了以下幾點不足之處。

NO·1基礎(chǔ)知識不牢固

一直以來，我的基礎(chǔ)知識就是一個大難題，不是把字分了家，就是把字的偏旁部首換了位，本來，答案是正確的，可是，卻因為幾個錯別字，而丟了不該丟的分。其一，主要還是因為自己平時在寫作業(yè)的時候不夠認(rèn)真仔細(xì)，沒有用心去記寫，導(dǎo)致了現(xiàn)在這樣的結(jié)果；其二，因為平時總用電腦打字，有些字輸入拼音就能正確顯示出來，至于具體怎么寫，有時候就忽略了，這也是我出錯的原因之一。

NO·2平時作業(yè)不細(xì)心

粗心大意是我的一個壞毛病，平時做作業(yè)時就不用心，不仔細(xì)。一到考試的時候就出錯，平時讀的課外書是不少，看著我抱著一本愛不釋手課外書津津有味讀著，其實也就是看個熱鬧，根本沒有用心去看。書中的好詞好句堆成山，可我看過后也是一笑而過，根本就不會引用。一看見選詞填空的題就發(fā)蒙，其實，這些字詞都曾在我讀過的課外書中多次出現(xiàn)過，只不過我沒有留意罷了！可是，現(xiàn)在后悔又有什么用呢？

NO·3面對錯題不重視

曾經(jīng)有一些錯題，出現(xiàn)在我的面前，而我卻沒有重視，從來只是把答案改正確就可以了。等我考試的時候，絞盡腦汁想那道錯題的解法時，才后悔莫及人世間最痛苦的事莫過于此。從來沒有想過分析一下自己為什么錯，錯在哪兒？這也導(dǎo)致了，碰見以前做過的類似錯題還，是無從下手。以后我對待錯題要認(rèn)真分析，仔細(xì)改正，學(xué)會活學(xué)活用。我相信在我的努力下，這次期末考試的成績，不僅僅是空前，也是絕后。

期末自我評價 篇13

高二學(xué)年已接近尾聲，我深感時光匆匆，但收獲頗豐。在這個學(xué)期里，我不僅在學(xué)業(yè)上取得了一定的進(jìn)步，還在課外活動和人際交往中有了更多的體驗和成長。

在學(xué)業(yè)方面，我始終保持著對知識的渴望和熱愛。我認(rèn)識到學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試，更是為了培養(yǎng)自己的思維能力和解決問題的能力。因此，我努力學(xué)習(xí)每一門課程，積極參與課堂討論，勇于提出自己的觀點和疑問。同時，我也注重課外拓展，通過閱讀、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等方式，不斷拓寬自己的知識面。

在課外活動方面，我積極參加學(xué)校組織的各類活動，如文藝比賽、體育競賽等。這些活動不僅鍛煉了我的身體素質(zhì)和團(tuán)隊協(xié)作能力，還讓我更加深入地了解了學(xué)校的文化和傳統(tǒng)。此外，我還主動參與了志愿者活動，為社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。

在人際交往方面，我始終秉持著真誠、友善的態(tài)度與同學(xué)相處。我尊重他人的觀點和感受，善于傾聽和溝通。在與同學(xué)相處的過程中，我不僅學(xué)會了如何與人相處，還學(xué)會了如何處理和解決人際沖突。這些經(jīng)驗對我未來的成長和發(fā)展具有重要的意義。

回顧這個學(xué)期，我深刻認(rèn)識到自己的不足和需要改進(jìn)的'地方。例如，在學(xué)習(xí)上，我需要更加努力地提高自己的學(xué)習(xí)效率，避免拖延和浪費時間。在課外活動方面，我需要更加積極地參與各類活動，提升自己的綜合素質(zhì)。在人際交往方面，我需要更加主動地與同學(xué)交流，建立更加緊密的人際關(guān)系。

展望未來，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。我希望能夠在學(xué)業(yè)上取得更好的成績，為未來的高考打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我也希望能夠更加積極地參與各類活動，豐富自己的課余生活。最后，我希望能夠與同學(xué)們一起成長，共同進(jìn)步，為班級和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

期末自我評價 篇14

我認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強(qiáng)，勞動積極肯干。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。高中學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定上升。

希望能成為有理想有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實，心理素質(zhì)過硬、全面發(fā)展優(yōu)秀學(xué)生。

我專業(yè)知識扎實。責(zé)任心強(qiáng)，富有愛心和耐心，工作細(xì)心，高中學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，與人溝通能力強(qiáng)，人際關(guān)系融洽。

性格開朗，樂觀，自信，自尊；能很好與人溝通，有良好團(tuán)隊合作精神；有責(zé)任心，樂于助人；敢于挑戰(zhàn)困難；對工作充滿熱情；接受能力較強(qiáng)；喜歡音樂，看書，運動，美術(shù)，會彈吉他。

期末自我評價 篇15

珍貴的三年的高中生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下高中三年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了頗多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)高中時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，不想考上好的大學(xué)，然而很快我就明白了，高中需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。在老師的諄諄教導(dǎo)下，看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始高中的學(xué)習(xí)旅程。懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了課本知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。我在三年的高中學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真積極參與每次實驗，鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在三年中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到頗多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧三年高中生活，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的價值。

社會實踐能力有了很大提升。三年中，我參與了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參與校內(nèi)的活動能認(rèn)識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

體育成績一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過我的練習(xí)和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在三年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提升，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進(jìn)步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強(qiáng)了團(tuán)隊精神和集體榮譽(yù)感。

個人認(rèn)為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。