有關(guān)獨(dú)立的名言警句(分享70句)。

1、在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)。

2、智者一切求自己，愚者一切求他人。佚名

3、愛是純潔的，愛的內(nèi)容里，不能有一點(diǎn)渣滓；愛是至善至誠(chéng)的，愛的范圍里，不能有絲毫私欲?！舴蛉?/p>

4、潛力巨大――自豪;生命脆弱――平淡;人生短暫――快樂。

5、賞識(shí)使孩子成功，抱怨使孩子失敗。禁止意味著引誘，壓抑反而是強(qiáng)化。

6、生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。

7、秩序意味著光明和安寧，意味著內(nèi)在的自由和自我控制;秩序就是力量，……秩序是人類最大的需要，是真正的幸福所在。——阿米爾

8、知識(shí)，只有知識(shí)，才能使人成為自由的人和偉大的人。—— 皮薩列夫

9、挑毛病的教育是：優(yōu)點(diǎn)不說少不了，缺點(diǎn)不說不得了;找光明的教育是：優(yōu)點(diǎn)不說不得了，缺點(diǎn)少說慢慢少。

10、鼓勵(lì)孩子編故事，去幻想。

11、自由是一種教義，一種公理?！紝?/p>

12、發(fā)揮孩子積極認(rèn)識(shí)自己才干的能力。

13、也許那不僅叫孤獨(dú)，我更喜歡叫它自由。

14、生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋?！岫喾?/p>

15、賞識(shí)教育的目標(biāo)是讓孩子與已和、與人和、與天地萬物和。

16、孩子需要愛，特別是當(dāng)孩子不值得愛的時(shí)候?！斩吞?/p>

17、正義和自由互為表里，一旦分割，兩者都會(huì)失去?！粻柨?/p>

18、學(xué)生自治，不是自由行動(dòng)，乃是共同治理；不是打消規(guī)則，乃是大家立法守法；不是放任，乃是練習(xí)自治的道理。——陶行知

19、讓孩子獨(dú)立思考問題。

20、生命如此脆弱，多么渴望得到欣賞，從中獲得安全感，生命的潛能才會(huì)像火山一樣迸發(fā)出來。

21、如果人生能掌握在自己手里，我寧愿孤獨(dú)一個(gè)人！

22、別離原為戰(zhàn)勝與光陰的競(jìng)賽，每把聲音定會(huì)囑咐要早出早回來，只是回頭便知時(shí)代早不存在，臨別的激動(dòng)和悲哀卻可印證著愛。——林夕《早去早回》

23、捧著一顆心來，不帶半根草去。

24、也許，我深愛的那個(gè)人已在他人懷里……喜愛旅行，是想放下心中的執(zhí)念吧

25、學(xué)會(huì)感恩，快樂終身;感恩充電，抱怨放電。

26、風(fēng)很清澈，有著記憶脫韁的`狂奔，還有自由。

27、把安逸和歡樂看作生活目的本身——這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想?！緒Ww.yjS21.cOm 幼兒教師教育網(wǎng)】

28、夏天想播下薄荷種子，夏天想自己做一顆琥珀，夏天想讀《浮生》終結(jié)章。

29、每天都抽出時(shí)間和孩子單獨(dú)在一起。

30、天行健，君子以自強(qiáng)不息。

31、使教育過程成為一種藝術(shù)的事業(yè)——赫爾巴特

32、誰因?yàn)楹ε仑毟F而放棄比財(cái)富更加富貴的自由，誰就只好永遠(yuǎn)做奴隸。——西塞羅

33、您的孩子是非常可愛的。

34、哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的都應(yīng)飽含熱淚地――欣賞你的孩子，擁抱你的孩子，親吻你的孩子，贊美你的孩子，為你創(chuàng)造的生命――這個(gè)萬物之靈，而永遠(yuǎn)驕傲!

35、若天壓我，劈開那天，若地拘我，踏碎那地，我等生來自由身，誰敢高高在上、——今何在《悟空傳》

36、自由固不是錢所能買到的，但能夠?yàn)殄X而賣掉?！斞?/p>

37、自己能做的事情，不要去麻煩別人。

38、自由過了頭，一切亂了套?！?guó)

39、如果我們的教育是：用今天的思想、學(xué)昨天的知識(shí)、來面對(duì)未來的社會(huì)，難免使我們的孩子將來會(huì)像唐吉訶德一樣去大戰(zhàn)風(fēng)車關(guān)于父母教育孩子的勵(lì)志句子關(guān)于父母教育孩子的勵(lì)志句子。

40、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。

41、光勤勞是不夠的，螞蟻也非常勤勞。你在勤勞些什么呢?有兩種過錯(cuò)是基本的，其他一切過錯(cuò)都由此而生：急躁和懶惰?？ǚ蚩?/p>

42、你要做一個(gè)勇敢的少年人，不可為一些芝麻小事在那兒大驚小怪。你知道，弱者在這世界上是不好過日子的。彭托皮丹

43、有志者事竟成也。

44、教育上的水是什么？就是情，就是愛。教育沒有了情愛，就成了無水的池，任你四方形也罷、圓形也罷，總逃不出一個(gè)空虛。班主任廣博的愛心就是流淌在班級(jí)之池中的水，時(shí)刻滋潤(rùn)著學(xué)生的心田?！　呢ぷ?/p>

45、子女中那種得不到遺產(chǎn)繼承權(quán)的幼子，常常會(huì)通過自身奮斗獲得好的發(fā)展。而坐享其成者，卻很少能成大業(yè)。培根

46、名出所學(xué)，各盡所知，使國(guó)家富強(qiáng)不受外侮，足以自立于地球之上。

47、簡(jiǎn)單、凝練的童話往往蘊(yùn)涵著豐富的知識(shí)和深刻的道理。

48、幫助孩子尋找值得注意的電視節(jié)目。

49、制造船炮，為中國(guó)自強(qiáng)之本?！鴩?guó)藩

50、世界上最堅(jiān)強(qiáng)的人就是獨(dú)立的人。

51、自由就是做法律所許可的一切事情的權(quán)力?！系滤锅F

52、憐憫你的人不是朋友，幫助你的人才是朋友。

53、說走就走，是人生最華美的奢侈，也是最燦爛的自由。

54、不確定對(duì)大多數(shù)人意味著焦慮和恐懼，但對(duì)于少數(shù)人意味看豐富與自由，這部分人是內(nèi)心強(qiáng)大的人。

55、好孩子是夸出來的，壞孩子是逼出來的。

56、不用辱罵來懲治孩子。

57、不能因孩子犯錯(cuò)誤而戲弄他。表?yè)P(yáng)孩子會(huì)背詩(shī)、講故事和唱歌曲。

58、如果你真的愛孩子，就該送他出海經(jīng)風(fēng)浪。

59、要把教育和知識(shí)變成空氣一樣，彌漫于宇宙，洗蕩于乾坤，普及眾生，人人有得呼吸。

60、只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)……(這)是教育過程的邏輯?！?蘇霍姆林斯基

61、只要不違反公正的法律，那么人人都有完全的自由以自己的方式追求自己的利益。——佚名

62、請(qǐng)?jiān)彙以缫褏捑肓税缪葑冯S太陽的夸父；現(xiàn)在我只想當(dāng)個(gè)旅人，尋找能乘涼的大樹。

63、知識(shí)喲!只要和你在一起，人甚至在枷鎖下也是自由的。只要和你在一起，人甚至在逆運(yùn)打擊下也是幸福的。——愛爾維修

64、孩子都想得到尊重、賞識(shí)、掌聲和認(rèn)可。

65、自由之于人類，就像亮光之于眼睛空氣之于肺腑愛情之于心靈。——英格索爾

66、知識(shí)就是力量。培根

67、擲我們的頭顱，奠筑自由的金字塔，灑我們的鮮血，染成紅旗，萬載飄揚(yáng)?！?林基路

68、百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春。

69、天行健，君子自強(qiáng)不息。

70、人心可分為二，一部較善，一部較惡。善多而能制止惡，斯即足以云自主，而為所譽(yù)美；設(shè)受不良之教育，或經(jīng)惡人之熏染，致惡這一部較大，而善這一部日益侵削，斯為己之奴隸，而眾皆唾棄其人矣?！　乩瓐D