初中生活周記怎么寫(精華14篇)。

時間不知不覺，我們后知后覺，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，想必大家都有了很深的感觸吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫14篇周記了。我們該怎么寫周記呢？以下是小編整理的初中生周記600字（精選14篇），希望對大家有所幫助。

初中生活周記怎么寫 篇1

沒想到連續(xù)五天的軍訓(xùn)竟這樣結(jié)束了。真的有些難以置信。五天前我們還都為軍訓(xùn)的苦累而頭疼，埋怨，叫苦。恨不得一下子到星期五。而五天后的我們卻在綠草如茵的操場上和與我們相處了五天的教練作最后的告別。在會操結(jié)束后的那一刻，心中竟?jié)M是不舍，五天的經(jīng)歷，五天的相處，讓我們和教練之間產(chǎn)生了一種奇特的朋友之情。此刻淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，是我們震天的掌聲留住了本想轉(zhuǎn)頭就走的教練。雖然這五天里他對我們是那樣嚴(yán)厲，那樣苛刻，但是我們都能夠感受得到他對我們的關(guān)心，對我們的影響。在這個時候彼此都舍不得吧。轉(zhuǎn)過頭，他有些哽咽的說：“我希望你們捷報頻傳，每一個同學(xué)都能夠考上大學(xué)，三年后每個人都是神采奕奕的大學(xué)生……”雖然軍訓(xùn)很累，雖然教官非常嚴(yán)，雖然我們個個都很調(diào)皮。但是這卻演變成一種不一樣的情感纏繞在70個人之間彌久不散。

“捷報頻傳”這四個字深深地印在了我得心里。謝謝他對我們不求回報的付出。這以后我們大家可能又要分開了，由于英語和俄語的不同選擇，讓我們只當(dāng)了一周的同學(xué)。也只一周，我就已經(jīng)喜歡上了這個高價班，喜歡上了這個學(xué)校。

博學(xué)，篤志，明德，求真。

我會好好學(xué)習(xí)，三年后一定是一個全新的我！

初中生活周記怎么寫 篇2

中考那緊張的氣氛傳染了每一個迎接它的考生，大家都如饑似渴地啃著書本。我也不例外。也許是中考的壓力太大，我異常煩躁。

夜深人靜時，我還在心慌意亂地翻著語文書，卻一點(diǎn)也看不進(jìn)去。這時，媽媽推門進(jìn)來，手里端著一杯熱騰騰的牛奶。

妮子，明天就要中考了，今晚就別看書了，喝了牛奶，早點(diǎn)睡吧！媽媽微笑著關(guān)切地說。

雖然知道**的心意，但是煩躁使我變成了一只刺猬，媽媽成了發(fā)泄的對象。

我不想喝，我連看書的時間都沒有了，還有空喝牛奶嗎？我頭也不抬。

明天考試，你還是早些睡吧，否則明天會沒精神的。**的語氣中帶著一絲焦慮。

你別煩我了！害我書都看不進(jìn)去了！我朝媽媽大吼。

氣氛一下子變得很死寂，很尷尬，媽媽就像沒有甲殼的烏龜一樣被我扎得遍體鱗傷。我知道媽媽是關(guān)心我的，我也知道，我傷害了媽媽。其實，我真的不想說那些尖利、刻薄的話，可不知為什么，一張口，這些話就像連珠炮一樣射了出來。

媽媽默默地收拾著我鋪在床上的書本，見我沒有睡意，轉(zhuǎn)過身嘆了口氣，輕輕地帶上門

聽著媽媽掩門而去的腳步聲，望著眼前冒著熱氣的牛奶，我心中充滿了內(nèi)疚，我多想跑出去對媽媽說聲對不起?？墒?，我沒有勇氣。

在這個寂靜的夜晚，我傷害了媽媽，媽媽卻一笑而過，對我如此寬容。博大的母愛，讓我感到如此的偉大，卻又讓我充滿了罪惡感。

我關(guān)了燈，聽到媽媽走近而又離開的聲音，我望著天花板，下定決心，明天我一定向媽媽道歉。

我突然覺得，媽媽的愛就像空氣一樣，讓我賴以生存，卻步常常忘了它的存在。

初中生活周記怎么寫 篇3

人生有不同個階段會出現(xiàn)不一樣的想法，有的能使自己變得更成熟，了解之前所不了解的問題找到一直在尋找的答案，引發(fā)出自己的省思、檢討，也許能因此蛻變；也許因而獲得成就感，而最后因人而異走到不同的道路上，變成一位“新生”的自己。

還記得剛從那離情依依的小學(xué)畢業(yè)典禮中——畢業(yè)的我，才一眨眼的功夫；就已成為一位初中一年級生，來到一個毫無認(rèn)知的新環(huán)境，有新同學(xué)、班主任等，不知是要感到喜悅和緊張；還是得因為陌生決定封閉自己，表面似乎看不出來，但心中有萬分疑惑，實在難以用言語完全表達(dá)出來。這樣的想法我一直藏在心中，藏到了一年級的下學(xué)期，這時的我也多少有些朋友了，在這新環(huán)境中已熟悉的我，逐漸的放下心中那猶如死沉沉巨石般的想法，成日和幾位交情較好的朋友三五成群的圍在一起嘻嘻哈哈，話雖如此，但這時的我心中又出現(xiàn)的新的想法，心中想著：“如若自己在好友中出盡風(fēng)頭、一馬當(dāng)先是否會受人厭惡呢？如此自取滅亡的舉動何必做，人不犯我；我不犯人即可”。

但是這樣想遲早吃上大虧的定會是自己罷了，此非長久之計，時間不會為了而停止，這樣一天遲早會降臨，如今我是為初中二年級生，又有一年級的新生需要包容了，如此一來又更需要有一顆包容的心，已過了那比較需要人多多包涵給予幫助的年級的我，總是需要改變的?。∮谑俏覍ξ页醵昙壍钠谠S有非常的多，希望自己的表現(xiàn)能更卓越、能出類拔萃，過去的想法須一一拋棄變成一位真正開朗的人，相對的也期望自己課業(yè)的精進(jìn)，勇敢的秀自己，活出精彩人生，成為一位“新生”的我！

每一個人都次獨(dú)立的個體，擁有不一樣的想法，隨著時間再前進(jìn)一定會有所改變，需要掌握自己的優(yōu)缺，優(yōu)則加以精進(jìn)；缺則加以改進(jìn)，進(jìn)而邁進(jìn)成為一位新生的自己。

初中生活周記怎么寫 篇4

又是一個明朗的晴天，又是那溫暖的陽光把我叫醒，我又是用那慢吞吞的動作梳洗了一番。

起了床，穿上鞋出去玩了，爬上我們小區(qū)后面的那個高坡，靠著護(hù)欄看著下面的綠草，好美啊，小草迎著微風(fēng)輕輕搖動著，小草上的露水透過陽光閃爍著，美了我的眼。風(fēng)又撫摸著我的臉，真是有著說不出的舒服，在陽光的照射下，我隱約看見了巖壁上有幾個東西，仔細(xì)的看，好似葫蘆，我蹲了下來又仔細(xì)的看了看真是是葫蘆，我看見了一個紅的，心想可能還有別的，我就抱著我的希望我就沿著那個紅的葫蘆往搜索，如我所愿，我又找到了四個葫蘆，現(xiàn)在有五個葫蘆啦，一個紅的，兩個綠的，剩下的都是快枯萎的，誰叫他們在最邊角呢？在巖壁上都是翠綠，正好襯托出了那紅色的葫蘆，看那葫蘆在巖壁上多么耀眼啊。

這兒花草很多，當(dāng)陽光照下來時，你會感到一絲絲美意，看那樹下有幾朵野花，紅的、黃的什么顏色的都有，五顏六色，美麗是不用說的，這兒是我最喜歡的地方，不像那大馬路上到處都是黑氣騰騰的，到處都是那討厭的汽油味，那像這，簡直沒法拿來比較，在這我的心情是平靜的，因為我聞到了新鮮的空氣，當(dāng)我在馬路里的時候，我的心情是煩躁的，因為我聞到了難聞的空氣，真是截然不同啊。

我喜歡這，我想讓全世界也和這一樣美甚至更美，可是總有人破壞，這還能有什么辦法呢？

初中生活周記怎么寫 篇5

光陰似箭，日月如梭，要知道那個浩浩蕩蕩的寒假已過去，緊接著的是新學(xué)期。每個人都有自己的目標(biāo)，我也不例外。

新學(xué)期新目標(biāo)，每人每次的目標(biāo)都不同，不同的目標(biāo)能夠指引我們前進(jìn)腳步。記得老師說過拿破侖的一句名言：“不想當(dāng)將軍的兵不是好兵?！币馑际钦f每個人都應(yīng)該努力向上，樹立遠(yuǎn)大的理想，成為一個優(yōu)秀人。誰不希望自己成為一名有出息的人呢？但是天才是出自勤奮、努力學(xué)習(xí)的人。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。

上個學(xué)期，我總結(jié)了一下自己的表現(xiàn)，覺得自己做的不夠好。我覺得我們應(yīng)該做到：上課認(rèn)真聽講，積極舉手。不遲到、早退或曠課。排隊時不說話，守紀(jì)律，聽從老師的指揮。課間不追逐、不打鬧，按時完成老師布置的作業(yè)，解題要細(xì)心，書寫要工整。不破壞公物、言行要文明。除了這些，我還要爭當(dāng)“文明學(xué)生”、“常規(guī)標(biāo)兵”、“書香少年”、“優(yōu)秀隊員”和“三好學(xué)生”等。

品德要好，分?jǐn)?shù)要高。我還要爭取語、數(shù)、英的優(yōu)秀成績獎與學(xué)習(xí)進(jìn)步獎。還要在周末的時候，多看課外書，不斷豐富自己知識，做一個見多識廣的小少年。對于每一篇課文都要做好預(yù)習(xí)的功課，不懂的詞語和句子要畫起來，課后題要解答。要背的地方要熟背，多做一些練習(xí)，鞏固學(xué)過的知識。

同學(xué)們，有理想才會有奮斗的目標(biāo)，讓我們努力奮斗，邁向成功！

初中生活周記怎么寫 篇6

對于5年的小學(xué)生活，我懷著深深的懷念不舍，可是，卻因為時間的車輪，顧不上你的眷戀，不得不讓你踩進(jìn)了一個多彩的空間中學(xué)生活。

中學(xué)的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起。短短的中學(xué)生活變得簡單又復(fù)雜，讓人煩惱，讓人回味。

上了中學(xué)，代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的認(rèn)了。雖然有了自由，可生活卻亂的不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是自己一個人獨(dú)立完成不了的，在小學(xué)的時候，在學(xué)校里什么困難，有時候老師幫上忙，自然很輕松，學(xué)習(xí)不緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少有位嚴(yán)厲的父母。

在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定主意，身邊還有父母呢，生活過得很有秩序。

可是上了中學(xué)，一些自然都變了，好像進(jìn)了一個陌生的世界。在學(xué)校的小事自己解決，學(xué)習(xí)也很緊張，功課多，自己管不住自己的時候，爸爸媽媽也不太管了，因為他們覺得上了中學(xué)的我已經(jīng)長大了，懂事了，學(xué)會自主了……

初中生活周記怎么寫 篇7

盼望著，盼望著，終于盼來了這一天——我上初一了！我懷著緊張而又激動的感情開始了開學(xué)的第一天……

迎著涼爽的微風(fēng)，邁著輕快的腳步，我來到了這個美麗校園——寧鄉(xiāng)師范。高大的樹木，濃綠的矮灌木，寬闊的操場。哦！那邊還有幾個小亭子！多么舒適、多么漂亮環(huán)境??！看到這些，我心里樂滋滋的。在這么好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，該多好?。∥疫€要看環(huán)境呢！

我便走向教室。一進(jìn)教室，那一張張面孔中，我找到了那張最熟悉面孔。我的“死黨”姜宸，你還好嗎？好久不見了……跟老同學(xué)聊一聊，選自己喜歡的座位，這些都令人興奮。在新的教室里，總會有有一種萬象更新的感覺。來交幾個新朋友吧！以后大家都是朋友了，希望能和大家友好相處。我有一種掩飾不住的歡喜。

吃完早餐之后。新老師走進(jìn)了教室。她和藹可親，平易近人，仿佛成了我們的朋友。周老師自我介紹了一番后，又講了許多事情。他不像其他老師那樣，急著宣布班規(guī)。周老師正是一位好老師！連姜宸都說：“周老師真像方老師一樣和藹?。　蔽覀冞€認(rèn)識了其他的老師。

勞動最光榮！周老師說，為了給我們一個跟舒適的環(huán)境，決定大掃除。每個人都勞動了！雖然累得直流汗，但看著著美麗的勞動成果，大家都高興。

我?guī)е鞓泛拖矏?，走在回家的路上，心里卻想著：為自己的未來；我要努力奮斗，勤奮學(xué)習(xí)，為走向成功建造一級最棒的階梯！

初中生活周記怎么寫 篇8

秋，是美的。

豐碩的果實，寧靜的野草，悠悠的閑云，澄凈的天空，構(gòu)成了她成熟、沉靜、淡泊的美。

蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間！

秋，美在淡泊。從那澄明萬里的長空，到悠閑淡遠(yuǎn)的白云;從那三日五日的瀟瀟秋雨，到清清爽爽的蕭蕭秋風(fēng)，都擁有秋的平淡與和諧。

秋，美在充實。從歸根落葉，到草間秋蟲;從累累秋禾，到飄絮蘆花，都在她那飄逸的衣襟中安詳?shù)卣业綒w宿。她，有一種與生俱來的透徹之美。

最動人的是秋的黃昏。夕陽映紅了萬物，紅得醉人，紅得令人心顫。暮色浸透了大地，紅黃交織，似幻似夢，一幅動人的畫卷，一種深沉激動的成熟之美。

風(fēng)把秋意鐫刻在一片片落葉上，漫天飛舞，飄飄灑灑，等嬉鬧夠了，又緩緩飄然而下。落葉歸大地，預(yù)示著重生與希望，大地由此更加豐厚。踩在上面，樹葉在下面“沙沙”地唱歌，仿佛在演奏理查德的鋼琴曲《秋日私語》。那蕭蕭的秋意，那寧靜的落日，那蓊郁的秋林，那白露初降的神韻，都體現(xiàn)得淋漓盡致。

這是秋的藝術(shù)！

初中生活周記怎么寫 篇9

立春已過二十多天，但樹木依然光著膀子，風(fēng)也給人刺骨的寒意，一點(diǎn)兒也感覺不到春季的所在。

漫不經(jīng)心地走在大街上，風(fēng)又迫使我緊了緊身上的羽絨衫。

唔，光禿禿的樹木似乎在寒風(fēng)中縮了又縮，死活不肯吐出新綠?；ㄒ补夤獾?，吝嗇地不肯讓人看到它的美麗。那些受千萬代人贊頌的小草成了縮頭烏龜，依舊不愿“拋頭露面”。一切都死氣沉沉。

往年那春日的盎然、百花斗艷、桃紅柳綠、萬物復(fù)蘇的景象已不知被這凜冽的寒風(fēng)刮到了哪兒去。似乎一切的一切都還沉浸在冬的沉睡之中，沒有一絲屬于春季的活潑。

載著對春季的深深遺憾繼續(xù)走著。忽的，眼前一亮。一抹新綠印入了我的眼簾，那綠色是那么的耀眼，那么的鮮艷，但又那么的脆弱。

走上前細(xì)看，樹枝上的那個嫩芽顯得頑強(qiáng)起來，像是春季派來的信使，我看到了春季的希望！

它的兄弟姐妹們可能過幾天就會跳出樹干，冒出腦袋預(yù)示著春的到來。到時候，我們一定會看到自己心中的那個春季。

望著眼前零星的綠色，我的心頓時高興起來……

初中生活周記怎么寫 篇10

我不知道我將來會成為什么樣的人。我不想像普通人一樣失去自由。即使我找到了一個我認(rèn)為可以依靠一輩子的男人，我也不想就這樣失去自由。但是我能做什么呢？我只是一個普通人，我提倡單身，但我不反對談戀愛！

那么多，那么多的同學(xué)，他們都在談?wù)撍麄兊墓ぷ?，談?wù)撍麄儗ぷ鞯母惺?。我聽著，一句話也沒說，但是我的心真的那么平靜嗎？并不是我在工作時發(fā)抖。我只知道這么多年的校園生活讓我們都麻木了。在校園里，我們成了“純潔”的孩子。對于外部世界，我們聽到的越來越少，接觸的越來越少。我們只知道外面的世界非?，F(xiàn)實和殘酷，所以我們都有意識地逃避。為了逃離外面的世界，我們都在努力學(xué)習(xí)，為了從小學(xué)到中學(xué)，從中學(xué)到大學(xué)。逃避社會是可能的，但是當(dāng)我們到了大學(xué)，我們的內(nèi)心平靜有了新的起伏。社會離我們越來越近了。我們必須注意它?？杀氖?，讀了這么多年書，我們還是無法逃脫命運(yùn)！

面對未來，我們都別無選擇，只能面對未來，我們都在猶豫中摸索！

初中生活周記怎么寫 篇11

站在教學(xué)樓的走廊里，靜靜地看著學(xué)校大門陸陸續(xù)續(xù)涌進(jìn)的新生，我好像看到我自己剛進(jìn)來的影子，那時我和他們一樣臉上還帶著未退去的稚氣，只會依賴家人。到這里后，我學(xué)了很多以前不會的也可以說是說是不屑做的，比如說，第一次住宿，第一次到飯?zhí)么蝻垼谝淮武伌玻矣刑嗟牡谝淮卧谶@個學(xué)校發(fā)生。

可我在學(xué)校也不是事事都順利，也有很多煩惱事，比如，初中的老師講課方式和以前的老師是完全不同的，一開始很多同學(xué)都是看著老師的臉渡過一節(jié)課的。后來，有些同學(xué)適應(yīng)了老師的教學(xué)方式，也開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了，他們大多數(shù)進(jìn)入了“優(yōu)生班”。剩下的大多都沒啥志氣的，他們每天上課不是低頭玩手機(jī)，就是當(dāng)“睡神”。下了課就聚在一起開始他們的“討論大會”。有時我很不懂他們，現(xiàn)在有這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會，為什么不好好學(xué)習(xí)，卻沉淪在那些所謂的“潮流”，難道真的要在晚年的時候后悔嗎？

我曾在空間看到一句話“班主任永遠(yuǎn)都不知道，保護(hù)班級的，永遠(yuǎn)都是那幾個所謂的壞學(xué)生”，這句話我覺得很有道理，那壞學(xué)生又知不知道在他們闖了禍后，班主任總是第一個站出來為你們辯護(hù)，他可能會被校長狠狠地罵，卻只要你們寫張保證書。其實即使沒有你們，班主任也會護(hù)著我們的班級。在學(xué)校，最了解我們的不是家長，而是班主任。

在我的初中生活里充滿喜怒哀樂、酸甜苦辣。我也曾墮落過，后來有太多的愧疚感，我覺得我對不住很多人的信任，我就改過自新，重新我的學(xué)校之旅，最后還好趕得上“學(xué)習(xí)大軍”。

這里有我太多的回憶，也許我在五十年后會忘了這學(xué)校的名字，但我會記得那段多姿多彩的初中生活，更不會忘了我傷心的時候同學(xué)們的安慰。

初中生活周記怎么寫 篇12

“同學(xué)們，這題會了嗎？這個懂了嗎？……”我正津津有味地講著，突然一陣鬧鈴把我驚醒。天哪，這種夢我不知做了幾次了，每次都是這殘酷的鬧鈴給打碎了。

我的夢想是當(dāng)一名老師，這個夢在我心中扎下了深根。

二十一世紀(jì)的青年，都覺得當(dāng)老師很累，而我認(rèn)為當(dāng)老師是一項神圣的工作。

老師是文化知識的傳播者，帶我們在知識的海洋里遨游，為我們奠定終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和方法；老師是我們道德人格形成的導(dǎo)師，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?，如何做事；老師是我們心靈的保健醫(yī)生，體察我們的內(nèi)心，為我們掃除心理障礙；老師是我們的朋友，尊重、理解和愛護(hù)我們；老師是我們的榜樣，言傳身教，讓我們受益終身，老師的工作平凡，辛苦又責(zé)任重大。

在課程學(xué)習(xí)中，老師帶我們進(jìn)入自主學(xué)習(xí)的新天地。老師引導(dǎo)我們探索問題，鼓勵我們提出創(chuàng)意，帶領(lǐng)我們一起尋找通往目標(biāo)的途徑。我們學(xué)習(xí)的主動性提高了，學(xué)習(xí)過程更活潑有趣，也更有效果了。

在課外活動中，老師常常只充當(dāng)指導(dǎo)者不是領(lǐng)導(dǎo)者。在民主的氣氛中，我們的能力、勇氣得到磨煉，參與活動的積極性更高了，自信心更強(qiáng)了。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”確實，老師對我們的貢獻(xiàn)的確很大。從古至今，老師都是神圣的形象，老師一直是我的榜樣。老師們的勞碌的身影，時常在我腦海里浮現(xiàn)；老師們批改作業(yè)時流下的汗水，時常從我紅潤的臉頰流過。這時，我甘愿是那把絲吐盡的春蠶，化成灰的蠟燭。所以我從現(xiàn)在立志：我要好好學(xué)習(xí)，長大后老師的位置一定有一個是為我而留。

初中生活周記怎么寫 篇13

今天，我們迎來了開學(xué)第一周的結(jié)束，雖然是第一周，但在這一周里，卻發(fā)生了很多難忘的事情。給我印象最深的就是星期四的時候班主任朱老師把我的手機(jī)沒收了。

因為在開學(xué)前老師說盡量不要拿智能手機(jī)，所以媽媽在開學(xué)前一天特地去給我買了個老年人手機(jī)。可當(dāng)我到了學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)大家都用的是智能手機(jī)，于是我回家便也要求把手機(jī)換回來。

到了星期四，我終于如愿以償?shù)匕咽謾C(jī)換了回來，高高興興地去上了學(xué)校?？墒窃诎它c(diǎn)的時候手機(jī)突然響了起來，我剛聽到這個聲音時嚇了一大跳，過了一小會兒，我在心里祈禱著：“千萬不要是我的……千萬不要是我的……”可當(dāng)我繼續(xù)聽下去時我發(fā)現(xiàn)這就是我的手機(jī)的報天氣的聲音?？僧?dāng)時我還是不信，以為別人的手機(jī)聲和我的一樣，于是把手機(jī)拿出來看了一眼，發(fā)現(xiàn)真的是我的，“怎么辦……怎么辦……”我在心里想著。可是已經(jīng)沒有那么多的時間供我思考了，最后，沒有辦法，我只好將手機(jī)交給了朱老師。

下課后，我去問同學(xué)怎樣才能夠要回手機(jī)，可是同學(xué)說要讓家長來要。我的心里又顫了一顫，這可怎么跟媽媽說呢？

回到家后，我把這一切都對媽媽說了，可媽媽卻說：“這是你自己把它弄出聲音的，開始時我不讓你換，你看同學(xué)用就眼饞，非要換，現(xiàn)在出事了，別來找我，再說了，你的那些軟件也是你自己下的，跟你說了別下那么多軟件，你不聽，現(xiàn)在好了吧？被老師沒收了吧？你自己去要吧，我肯定不管！”聽完這句話，我立刻對媽媽說：“可是你要是不去要，手機(jī)可能就‘充公’了！”“那我也不管，誰讓你非要拿的?！笨磥恚没厥謾C(jī)就必須靠我自己了，那我就去試試吧。

因為有同學(xué)說朱老師把沒收的另外兩個女同學(xué)的手機(jī)都還回去了，就是我的沒給我，所以，第二天加餐時間，我問朱老師什么時候能夠把手機(jī)拿回來，老師說第四節(jié)課下課后到她的辦公室去拿。我十分珍惜這個機(jī)會，一下第四節(jié)課我就去找英語辦公室在哪里，在快上課時，我終于找到了，但我卻徘徊在門外遲遲不敢進(jìn)去，怕老師會不給我，但我又想，如果不去的話就更不可能要回來了，所以我想了又想，終于喊了聲：“報告”。進(jìn)到辦公室后，老師把手機(jī)還給了我，并且告訴我下次要是再有這種事，就要叫家長來取了，我可不想讓我的手機(jī)“充公”，所以我下次到校前后都要檢查手機(jī)是否關(guān)好機(jī)了，以免這樣的悲劇再次發(fā)生。

這件事情不僅讓我記住了要檢查手機(jī)是否關(guān)機(jī)，還教會了我做任何事情時都要認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)，否則就會發(fā)生一些不想發(fā)生以及不愿見到的事情。

初中生活周記怎么寫 篇14

每個人都有不開心的時候，都有迷失的時候；都有茫然的時候；都有徘徊的的時候；都有茫然的時候；都有徘徊的時候；都有自失的時候。這時的你何不如找一個朋友來傾訴一下，我有一個朋友，它是天空中飄浮著的一朵云……我還有一個朋友，它是一個無名地帶的一從小樹林……

現(xiàn)在的我有時很矛盾，很迷茫，很猶豫，也很無助，沒有人當(dāng)我的傾訴對象，只有自己在努力掙扎著回到現(xiàn)實。那時的我突然驚奇的發(fā)現(xiàn)了一個安慰的場所，安慰的對象，而它便是一叢小樹林中的一片云。

我獨(dú)自一人漫步在這片小樹林中，聽著樹葉“沙沙”作響的聲音，聽著風(fēng)輕輕吹過的聲音，我仰躺在樹林的中心，仰望天空，那時我的好朋友早已在等著我的到來。我們沒有語言交流，只有心的相連。閉上眼睛，靜下心來，不去想任何事情，輕輕的呼吸，你會聞到風(fēng)的氣息以及秋天的味道，那是多么閑雅啊……

這樣的你，心已經(jīng)平靜了下來，然而又自失起來，覺得要和他隨風(fēng)飄浮，一起散發(fā)在含著秋的清香的氣息里。

好了，你已經(jīng)平靜下來了，現(xiàn)在便可以獨(dú)自一人在風(fēng)的撫慰下，在云的牽絆下，在樹林的保護(hù)下打開心中的鎖，盡情的呼喊吧。把這段日子中所有的壓氣全部釋放出來，讓這股怨氣隨著風(fēng)，隨著云一起凈化吧……

心情好些了嗎？一定的，這樣的我們還有什么有所牽掛的？

不光這些，那里還是我讀書的好去處呢。在那里，無人打擾，你可以毫無保留的走近書的世界，沒有人可以人可以打擾你，這便是你讀書的境界。

因為有你，我不再徘徊，不再迷茫，不再自失，不再孤獨(dú)，感謝有你，有你真好……