二年級(jí)放風(fēng)箏看圖寫話(精品15篇)。

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的放風(fēng)箏看圖寫話二年級(jí)（精選15篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級(jí)放風(fēng)箏看圖寫話 篇1

瞧，這天氣陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)徐徐的，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。

我和妹妹連忙拿上我們的風(fēng)箏來到廣場(chǎng)，廣揚(yáng)上放風(fēng)箏的人很多，有大人，有小孩；風(fēng)箏的樣式也各不相同，大小不一，有美麗的蝴蝶風(fēng)箏，有可愛的燕風(fēng)箏，有威猛的老鷹風(fēng)箏，還有紅色的金魚風(fēng)箏……簡(jiǎn)直看得我眼花繚亂。我和妹妹的風(fēng)箏是超級(jí)飛俠風(fēng)箏。

我們來到一處空地上，開始放風(fēng)箏了。我一手拿風(fēng)箏，一手拿線，雙腳打開努力向前奔跑，妹妹也學(xué)我一樣，可是，我看她笨手笨腳，風(fēng)箏怎么也飛不起來，便跑過去幫她。我一邊解說，一邊示范，經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，風(fēng)箏在我和妹妹的齊心協(xié)力下，它終于飛起來了。風(fēng)箏越飛越高，它們好像在和高處的白云打招呼、聊天。

看著越飛越高的風(fēng)箏，我和妹妹的心里美滋滋的，充滿了成就感，放風(fēng)箏真有趣！

二年級(jí)放風(fēng)箏看圖寫話 篇2

清早，小紅、小雪和小剛一起去放風(fēng)箏。

她們來到草地，草地一望無(wú)際，真美麗?。〔莸厝苏娑?！一個(gè)小男孩拉著風(fēng)箏線，風(fēng)箏高高的飛上天了！小男孩高興地說：”爸爸，媽媽，風(fēng)箏飛上天了，風(fēng)箏飛上天了！”爸爸和媽媽微笑著說：”兒子，真能干！”

小紅她們看著天上的風(fēng)箏越來越多，多腳的`蜈蚣、靈活的金魚、敏捷的老鷹……，小紅興奮而著急地說：”我們也來放風(fēng)箏吧！”小剛說：”好！”小明說：”你拿著我的燕子風(fēng)箏，等起風(fēng)了，你就跑！”

一陣風(fēng)吹來，燕子風(fēng)箏飛上天了，小剛大喊：”上天了，上天了！”，小雪笑了，不久，她的蝴蝶風(fēng)箏也飛上天了。

風(fēng)箏越來越高，他們仰著頭笑了，清脆的笑聲在草地上空回蕩。

二年級(jí)放風(fēng)箏看圖寫話 篇3

又是一個(gè)星期天的上午，天氣晴朗，春風(fēng)高蕩。潔白的云像一團(tuán)團(tuán)雪白的棉花糖，在空中慢慢的漂移，小鳥在自由自在的飛翔。

此時(shí)此刻，我正在渾河北岸帶狀公園的廣場(chǎng)上看放風(fēng)箏。此時(shí)此景，我恨不得跳起來摘幾把棉花糖塞在嘴里品味它們的香甜。

小麗、小林、小剛，他們也來到河邊廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。抬眼向空中望去，白云下早已布滿了各種形狀、各種顏色的風(fēng)箏?？罩杏薪瘘S色的.“龍”，在蜿蜒游走；有黑色的“蛇”在向前爬行；還有紫色翻飛的“蝴蝶”。更有趣的是銀白色的“燕魚”，在藍(lán)藍(lán)的空中游來游去，給人一種魚歸大海的感覺。

經(jīng)過充分的準(zhǔn)備之后，小麗的紅色“金魚”，小林的藍(lán)色“燕魚”，小剛的綠色“方形”也隨即升上了天空，整個(gè)空中頓時(shí)熱鬧起來！

看放風(fēng)箏真開心。

二年級(jí)放風(fēng)箏看圖寫話 篇4

昨天晚上，老師宣布今天下午領(lǐng)我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，我們別提當(dāng)時(shí)有多高興了。

好不容易等到今天下午，我高興地走到學(xué)校操場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我們班同學(xué)的風(fēng)箏一搖一晃，仿佛風(fēng)箏上畫的圖案活了?！昂痹诳罩恤骠嫫鹞?；“雄鷹”在空中展翅飛翔我的風(fēng)箏是一只可愛的天線寶寶。我們到了學(xué)校的.大操場(chǎng)，老師告訴我們先把線系緊，然后稍微把線放出一些，等到風(fēng)箏飛起來的時(shí)候再把線放長(zhǎng)。可是我三心二意的，等到老師叫我們開始放的時(shí)候，我才回過神來，忘了老師說了些什么，只記的一句是等到風(fēng)箏飛起來的時(shí)候再把線放長(zhǎng)。我也顧不上那么多了，拿起風(fēng)箏就放，只聽撲通一聲，我和我的風(fēng)箏一起跌落在地上，這一跤不要緊，我和別人的風(fēng)箏線卻攪在一起了，我連忙把風(fēng)箏線解開，我想這樣渾水摸魚也不是辦法。于是我模仿著同學(xué)的樣子做了起來，我邊看邊做，只見風(fēng)箏一會(huì)兒飄飄搖搖的飛起來，一會(huì)兒又大頭朝下，我急忙抖了抖線，風(fēng)箏又飛起來了。我高興地跳起來，自言自語(yǔ)地說：“我終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏”。

我想，今天是我最快樂的一天，因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一招——放風(fēng)箏。

二年級(jí)放風(fēng)箏看圖寫話 篇5

一個(gè)星期天的早晨，春光明媚，春風(fēng)徐徐吹來。

冬冬和明明到拿著自己親手做的.風(fēng)箏山坡上放風(fēng)箏。山坡上長(zhǎng)滿了青青的小草，開滿了五顏六色的野花。站在山坡上還能看到遠(yuǎn)處一幢幢樓房。山坡不遠(yuǎn)處有一條河，河岸上一排排柳樹在隨著風(fēng)姑娘的到來，擺動(dòng)著那細(xì)長(zhǎng)的枝條。

瞭望了一會(huì)兒，冬冬對(duì)明明說：“我們開始放風(fēng)箏吧！看看我們誰(shuí)放得高！”明明說：“好啊！那我們開始吧！”他們拿出風(fēng)箏，一手拿著風(fēng)箏，一手拿著牽引線，慢慢地逆著風(fēng)跑起來。不一會(huì)兒，風(fēng)箏就在半空中展開了那美麗的翅膀。兩只風(fēng)箏，一只像蜻蜓，一只像燕子，在半空中一會(huì)兒飛得高，一會(huì)兒飛得低。他們玩得可開心了。

二年級(jí)放風(fēng)箏看圖寫話 篇6

今天，外面風(fēng)和日麗。小林拿著爸爸新買的沙燕風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏，叫上好朋友小剛和薇薇，一起來到了爸爸常放風(fēng)箏的小山坡。這里已經(jīng)很熱鬧了，天上飄著五顏六色的風(fēng)箏，有活潑可愛的小金魚，有無(wú)數(shù)條腿的蜈蚣，有展翅高飛的老鷹…那邊還有一個(gè)小朋友在爸爸媽媽的注視下剛把自己的.風(fēng)箏飛起來。小林把蝴蝶風(fēng)箏交給薇薇，迫不及待的和小剛琢磨起那只沙燕風(fēng)箏。我讓小剛把風(fēng)箏舉起來，我一手我主線軸，一手扯著風(fēng)箏線，逆風(fēng)向前跑去。小在后面大喊著：加油！加油啊！小林邊跑邊回頭看，只見沙燕的翅膀迎風(fēng)抖動(dòng)，好像真要飛起來啦！我加快腳步，也加快了放線的速度，薇薇抱著蝴蝶風(fēng)箏，一路小跑著給小林加油。三個(gè)小伙伴反復(fù)的試驗(yàn)，風(fēng)箏終于都飛了起來。他們汗流浹背，卻特別開心。原來，放風(fēng)箏的樂趣就是伙伴之間的合作和不斷的努力啊！

二年級(jí)放風(fēng)箏看圖寫話 篇7

春天到了，小草從地下探出嫩嫩的小腦袋，樹兒長(zhǎng)出了新的嫩芽，花兒開放了，多么像小朋友那一張張可愛的笑臉啊!

一個(gè)星期天的下午，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，太陽(yáng)公公笑咪咪地照著大地。小紅、小明、小軍到公園里去放風(fēng)箏。公園里的人可多了，有大人，有小孩，天空中飛舞著花花綠綠的風(fēng)箏，美麗無(wú)比!有可愛的`小金魚，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，還有調(diào)皮的猴子……

小紅拿著自己親手做的蝴蝶風(fēng)箏也開始放了起來，小紅一手拿著線，一手托著風(fēng)箏，慢慢地跑了起來，蝴蝶風(fēng)箏越飛越高。老鷹風(fēng)箏在天空中飛得最高，它俯視著比它飛得矮地風(fēng)箏神氣地說：“你瞧瞧，你們都沒我飛得高，你們真沒用!”周圍的風(fēng)箏都不里它。忽然一陣大風(fēng)吹過，老鷹風(fēng)箏在天空中搖來擺去的，打著旋兒，眼看就要落下來了，它的小主人小明連忙扯著線跑起來，老鷹風(fēng)箏又飛起來了。

小朋友們覺得今天的放風(fēng)箏真好玩兒，忘記了回家的時(shí)間，歡樂的笑聲在公園里回蕩著。

二年級(jí)放風(fēng)箏看圖寫話 篇8

陽(yáng)春三月，春暖花開。我和小伙伴約好一起去公園放風(fēng)箏。

到了公園，我們來到一片空曠的草地上。抬頭一看，天上的白云既像棉花糖，又像小綿羊。白云下，幾只風(fēng)箏正在嬉戲，我們也迫不及待地想把風(fēng)箏放上天空。我一只手拿著線軸，一只手扯著線，邊跑邊放線，可是風(fēng)箏并沒有飛上天空，于是我們決定先去看看別人是怎么放的。掌握了技巧以后，我們又拿起風(fēng)箏，我邊跑邊放線，小伙伴邊跑邊高高舉起風(fēng)箏，看時(shí)機(jī)差不多了，我對(duì)小伙伴說：“可以松手啦！”他聽了立刻松了手。風(fēng)箏乘著風(fēng)左搖右擺地飛上了天空，我們高興極了。不遠(yuǎn)處還有一家三口也在放風(fēng)箏，瞧！他們的風(fēng)箏也越飛越高。

藍(lán)藍(lán)的天空成了風(fēng)箏的海洋，各種美麗的風(fēng)箏都在天空中嬉戲。不禁讓我想起一句詩(shī)：兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

二年級(jí)放風(fēng)箏看圖寫話 篇9

秋天到了，天氣晴朗。姐姐和哥哥帶著弟弟到公園放風(fēng)箏。

公園里人很多，可熱鬧了。姐姐開始放風(fēng)箏，她看到天空有小鳥飛來飛去，就對(duì)小鳥說：“你們不要弄爛了我的風(fēng)箏。”小鳥好像聽到命令，乖乖地飛走了。哥哥也學(xué)姐姐一樣對(duì)鳥兒說話?？墒区B兒不聽他的話，飛過來啄壞了他的`風(fēng)箏。哥哥生氣地說：“你們弄爛了我的風(fēng)箏，我要把你們做成烤雞?！眹樀螟B兒慌慌忙忙飛走了。

姐姐和弟弟一起放風(fēng)箏，秋風(fēng)姐姐把風(fēng)箏翩翩舞動(dòng)起來，她們非常高興。哥哥修被鳥兒弄壞的風(fēng)箏，弟弟也跑過來幫忙。風(fēng)箏修好了，姐姐說：“我們一起放風(fēng)箏吧?！备绺绾偷艿芏冀泻?，她們把風(fēng)箏拉在身后，一起喊起來：“放風(fēng)箏，一二三?！憋L(fēng)箏聽話地在她們身后飛起來。

這次放風(fēng)箏，她們玩得非常高興。

二年級(jí)放風(fēng)箏看圖寫話 篇10

兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春風(fēng)送暖，萬(wàn)物復(fù)蘇，泉水叮咚，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。

一個(gè)春天的早晨，一陣東風(fēng)吹來，把小朋支們吹到了碧綠的草坪上。李云、張雷、黃婷來到了這樣美麗的草坪上放風(fēng)箏。

李云說：我來放風(fēng)箏，張雷，你來舉。

Ok！張雷回答。

李云左手拉著線軸，右手牽著細(xì)長(zhǎng)的線，張雷站在李云后面，雙手舉起風(fēng)箏，春風(fēng)一吹，張雷連忙把風(fēng)箏向空中一拋，李云就飛快地跑了起來，風(fēng)箏一會(huì)兒翩翩起舞，一會(huì)兒上下翻飛，一會(huì)兒在空中跳著搖滾舞黃婷站在一旁看得目瞪口呆，時(shí)而手舞足蹈，時(shí)而拍手叫好：你們倆真是放風(fēng)箏的高手?。?/p>

不一會(huì)兒，放風(fēng)箏的人越來越多，天空中的風(fēng)箏各式各樣：有燕子風(fēng)箏，有金魚風(fēng)等，還有雄鷹風(fēng)箏

他們?cè)诓莸厣吓馨?，跳啊，笑啊直到天黑時(shí)，他們才依依不舍地離開。

二年級(jí)放風(fēng)箏看圖寫話 篇11

一天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。爸爸帶我去放風(fēng)箏。

我?guī)е顫娍蓯鄣摹靶◆~”來到樓下，一到樓下看到一堆人在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得可高了，都飛到樓上去了，有五彩繽紛的“蝴蝶仙子”，有龍騰虎躍的“龍王”，還有活蹦亂跳的“小兔子”……

看完別人放風(fēng)箏，我對(duì)自己充滿了信心。開始放風(fēng)箏了，我一手拿著線軸，一手拉著風(fēng)箏，快速跑起來。風(fēng)箏飛得很高，我非常高興。我快速放著線，突然一陣大風(fēng)把風(fēng)箏吹斜了，就慢慢地掉下來了?？墒俏乙稽c(diǎn)都不泄氣，再來一次，這次，我慢慢地放線，風(fēng)箏東躲西藏的.都看不見了。正在這時(shí)，飛來了幾只小鳥想跟我的風(fēng)箏比賽?？墒俏业娘L(fēng)箏飛得太高了，小鳥追不上，垂頭喪氣地“走”了。

真沒想到，放風(fēng)箏也需要技巧??！

二年級(jí)放風(fēng)箏看圖寫話 篇12

陽(yáng)春三月，春暖花開。在一個(gè)春光明媚的星期六下午，小明和爸爸一起去森林公園放風(fēng)箏。

公園里百花盛開，許多小朋友都在草地上玩耍、放風(fēng)箏。天空中到處都是大大小小、各種各樣的風(fēng)箏，讓人眼花繚亂。

小明趕快拿出自己的蜻蜓風(fēng)箏，他用左手高高地舉起風(fēng)箏，向上一拋，右手拉著風(fēng)箏線，迎著風(fēng)跑了起來，一邊跑一邊放線。風(fēng)箏越升越高。

遠(yuǎn)處，爸爸的.老鷹風(fēng)箏也高高地飄在了天空中。

太陽(yáng)下山了，小明和爸爸依依不舍地離開了公園。

二年級(jí)放風(fēng)箏看圖寫話 篇13

遠(yuǎn)處，村莊旁的桃花盛開了，柳樹發(fā)芽了，真是花紅柳綠啊!

扎著辮子的三個(gè)小朋友在草坪上放風(fēng)箏。他們笑得嘴巴都合不攏了。有的風(fēng)箏飛得高，有的風(fēng)箏飛得低。燕子風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、拼圖風(fēng)箏在天空中翩翩起舞。小鳥在天空中為它們伴舞，到處生機(jī)勃勃!

我真想在這美麗的春天和他們一起放風(fēng)箏。

二年級(jí)放風(fēng)箏看圖寫話 篇14

春日里，陽(yáng)光明媚，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。

來到公園，哇！放風(fēng)箏的人可真多?。√炜粘闪孙L(fēng)箏的舞臺(tái)。一只只風(fēng)箏在天空中飛舞著：有正在尋找獵物的“老鷹”；有腳多的數(shù)也數(shù)不清的“蜈蚣”；還有做工格外精美別致的“金魚”。這些風(fēng)箏色彩斑斕、大氣美觀，好看極了。

我和小施、小勞找了一片空地，我拿著風(fēng)箏線，小施拿著“燕子”。風(fēng)娃娃來啦！我飛快地拿著“燕子”跑了起來，小施把“燕子”送上藍(lán)藍(lán)的天空。風(fēng)娃娃來的更多啦！我趕緊把“燕子”的線放長(zhǎng)。她也越飛越高，成了所有風(fēng)箏中最亮的妞。她在天空中自由的飛舞著，真像快樂的小精靈。小施、小勞在一旁手舞足蹈，大家都開心極了。

藍(lán)藍(lán)的天空，風(fēng)箏們?cè)陂_心地飛舞著。綠綠的地面上，孩子們?cè)陂_心地笑著，笑聲傳遍了公園的每一個(gè)角落……

二年級(jí)放風(fēng)箏看圖寫話 篇15

昨天我和媽媽去濱江長(zhǎng)廊看見有很多人在放風(fēng)箏。媽說；“我們也買一個(gè)風(fēng)箏來放吧！”我說；“好?！蔽覀兙唾I了一個(gè)“叮當(dāng)貓”的風(fēng)箏。風(fēng)一吹來，我就把風(fēng)箏一拉風(fēng)箏就飛了起來，那風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩起舞。我看見我們的風(fēng)箏快要和別人風(fēng)箏的線捆在一起，我就趕緊把風(fēng)箏的線拉過來，結(jié)果還是捆在一起。我只好把風(fēng)箏的線收回來，把風(fēng)箏放低一點(diǎn)，然后收回風(fēng)箏。風(fēng)箏終于分開了。風(fēng)箏的線放得更長(zhǎng)風(fēng)箏就越飛越高。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有人的風(fēng)箏是用很多小風(fēng)箏在一起制成的，像一只蜈蚣；有人的風(fēng)箏像一只蝴蝶，有的像一只老膺，有的像一只蜻蜓，有的像一架飛機(jī)，我和媽媽玩了很久，天色越來越黑。我們把風(fēng)箏收起來，就回家了。

今天我真開心啊，下次我還要再來放風(fēng)箏。

《二年級(jí)放風(fēng)箏看圖寫話(精品15篇)》一文就此結(jié)束，希望能幫助您在小學(xué)教學(xué)中起到作用，如還需更多，請(qǐng)關(guān)注我們的“放風(fēng)箏日記”專題。